因為慢相關作文20篇

因為慢 篇1

國三作文 ,888字

現代社會彷彿無時不刻在提醒我“快”是好的,“快”就意味著強大。但“慢”這種生活態度才能帶領我們更細緻地品味生活,因為慢我們的生活才有意義。

我的家門口便是圓明園。售票處永無止境的排隊讓人看著就急躁,福海旁快速奔走的遊客就像是場競走,西洋樓遺址裡不停按動快門的人們彷彿那鏡頭都快焦灼。也許現代人們告訴的效率已經融入了旅行中,但是這樣碌碌的的遊覽方式真的好嗎?

每當黃昏時分,我才會走進這片剛安靜不久的園子。我不必追趕景點而步履恍惚;我不必被裹挾而心神焦躁;我不必被鳴躁喧鬧而所驚擾……放下步子慢慢欣賞—這就是我,一個人的世界。

楊柳依依,迎風和煦,一行鳥雀靜攀楊柳與遠處硃紅色的小殿相映,彷彿連風兒也不喧鬧了,彷彿只有遠處交雜的依稀鳥鳴聲,草木的芬芳沁人心脾,抬眼望去陽光像刺金一樣綴在雲層上,像一大塊一大塊金箔,而遠處的雲也被夕陽燒成了火紅色。因為慢,我體會到了自然的美好,釋放了快速生活的壓力。而現代求快的人會有多少回留意身邊的美好?

漫步在福海旁,一輪巨大紅日掛在遠處的西山上,像一個欲熟未熟的金色蛋黃一點一點滑入泛著赤紅瀲灩的福海中央,遠處湖心的鵬島瑤臺的琉璃瓦上也映著金光,閃耀奪目……“鏤雲開月”,“杏花春館”,“廓然大公”,“方壺勝境”,“長春仙館”……多少昔日“園明四十景”騰蛇乘霧,終為土灰?現在只得依存於想象中的美好。因為慢我懂得了珍惜現存的美好,回首眺望昔日的榮光,銘記於心。

漫步在久歷磨難的西洋樓遺址,夕陽在米白色粗糙斑駁倒下的大理石柱上,昔日那蔚為壯觀的西式閣樓也已成過眼雲煙,我撫著那毫無溫度的斷壁殘垣久久地回不過神來,心裡回想起那段刻於心,銘於骨的民族屈辱史及那些被侵略者毀滅的藝術精粹,心裡就勵志勵精圖治,夕陽緩緩地拉下黑夜的幕,遺址的影子也被奪去,心裡也被一震:“原來最雄渾卻無聲的吶喊只為驚醒少數人—奮發圖強。”因為慢我學會了銘記歷史放眼未來。

因為慢,我學會了放下現代生活的浮躁而自我解脫;因為慢,我學會了珍惜美好,無論過去及現狀;因為慢,我學會了銘記歷史,放眼未來。有時我們需要慢下來,慢下來思考我們為什麼要快。

因為慢 篇2

國三作文 ,622字

放學回家堵在路上,心裡是說不盡的煩躁,只盼汽車能生出對翅膀,飛離這堵塞的地方。

看向窗外,一對老人悠然坐在街邊椅上,絲毫不為鳴笛聲惱,倒似來看風景的,我突然想起自己……

暑假去了少林寺所在的中嶽崇山,上午便爬到了主峰頂,只為藍天白雲為伴,竟坐到了下午。整個嵩山被雲霧籠罩,我坐在其間,好不悠閒;陽光時而透過層層雲朵,射在山上,心裡的喜悅,寬闊感到了極致!山浪峰濤,層層疊疊!

我坐在視野甚好的一塊巨石上,只願與眼前景緻相容,哪怕一秒。身旁來去匆匆的人們與凝重沉穩的群山形成對比,那些遊客如此浮誇,拍一張照片邊睡見過群山的真面目,卻不由心底的聲音在這易讓人忘我的樂土多呆一會兒。而這裡的群山巍峨,沉穩,彷彿潑墨而做的作品,令我無法自拔。對山的敬畏,對它們獨有的氣場的感嘆,被它們的霸氣所征服!我想,登過真正應被稱為山的登山者、勇士們,都不應叫征服了山峰,而是被群山的氣魄所征服!

登到山頂不到一分鐘便下了山,我看著他們出了神,視線有點模糊……

壯麗的山景突然消失,但來去匆匆的人們還在,他們在街道上穿梭,絲毫沒有停下哪怕一秒的意思。

記得嵩山頂那棵雄渾而蒼茫的古鬆,替我將城市的狹窄、擁擠、嘈雜全都拋到九霄雲外。城市人真的不該為大自然所恩澤的醉人美醉而放緩步調,欣賞一番?“慢”,是否已成為忙裡偷閒,對自己的犒勞?現在城市人盲目追求的效率真的是絕對的嗎?

不如慢下來,低下身,重拾簡單卻不多得的美。

看向那對老人,順著他們的目光看去,夕陽,真美。

因為慢 篇3

國三作文 ,775字

伴隨著觀眾們的掌聲,一位精通琴藝的大師出現在了鏡頭前,鞠了一躬,坐在琴旁,雙手搭在琴鍵上,伴著款款流淌而出的琴聲,觀眾們聽得也如痴如醉。

幾天後,我又碰巧地在一家“鋼琴速成”的門前又聽到了同樣的曲調。停駐腳步,饒有興趣地向裡望去,一位被說是剛練琴7天的青年人正在表演這首曲子,細細聽來,總覺得少了些什麼,記得那位大師彈奏時,微閉著眼,神色陶醉,一舉一動彷彿與樂曲融為一體,但眼前這位,看上去很緊張,表情有些呆滯,死死地盯住那些上下浮動的音符,彷彿想抓住救命的稻草;大師的樂曲沉重出如巍巍的山脈,聳立在天地之間,輕巧處靈活的魚兒,?m爾遠逝,往來翕忽,慢時如垂暮的老人;感嘆著過去與變遷;快時如頑皮的孩童,嬉戲玩鬧,活力無窮,但眼前的他……或許像缺少了一股神韻,無論是人還是曲子,這不禁讓人疑惑,同一首曲子間的差距,到底從何而來?

也許答案就在那位大師的自述之中,因為他,就單單練這首曲子,練了3年,大師對這首曲子早已不是單單會彈,而是真正的理解,重新的演繹,3年與7天,差之千里,所取得的效果自然也差之千里,而它所說的“速成”到底成了什麼?十年磨一劍,那7天磨出的到底是什麼,徒有外表的廢鐵罷了,或許還可能把一塊好鐵磨成了廢鐵。

突然憶起前些年在後海遊玩時,看見了一群在那裡作畫的大學生,每個人都畫的很好,其中有兩個人畫的最逼真,得到了大家的讚揚與羨慕,而又在前幾天,我竟又看見了那兩個人其中的一個,此刻她的作品,讓人一看,彷彿真的從畫中傳出了遊人們的笑聲,明媚的陽光帶給人一種溫暖,相比於幾年前,她的改變令人震驚,有理由相信,她現在取得的成績,超越了其他的人,不因為別的,只因她的堅持與慢下來的心境。

慢不單單是一種態度,更是一種人生的境界,急於速成,到頭來還是一事無成,冰凍三尺非一日之寒,因為慢,才能想的更深,體會的更透徹,心中所想也就越深刻。

因為慢 篇4

國三作文 ,735字

慢,似乎早已被我們遺留在過去了。快生活,快工作,快學習,似乎為了更好享受,我們只能更快。然而,當你的生命已快得無暇享受時,你還能否瞭解到,因為慢,你將收穫更多美好。

暑假,甘肅,烈日並沒有放過這黃河過境的省份。車輛飛馳在通向劉家峽的公路上,山川和天空已佔據了景色。窗外,山丘飛速閃過,連成曲線如函式般歸整。墨綠的山坡欲成景色,無奈似電腦螢幕上的色塊,令人目眩。“曇花一現”的車輛夾在千篇一律的民房之間,怎能不叫人昏昏欲睡。

汽車突然的停下使我一下清醒過來,車前的縷縷青煙命令我們下車。心中充滿了緊張和不可言說的委屈,卻也無辦法,只好在路旁小坐。

因為慢,平凡的景色流露出驚喜的美。

再望向對面的山,同一座山嶽卻給了我不同的景色。看似單調的色塊其實散發著秀美的姿色。高聳的山丘實則高低起伏,景色各不相同,時而奇石林立,時而平坦整潔,時而以植物覆蓋,時而高聳入雲。山坡間,大片的綠地毯般鋪開,均勻而齊整,山腳下從墨綠到深綠,從深綠到草綠,從草綠到淡綠,最終換為一抹朦朧混入天際。細看,綠中那絲絲棕蓋是樹幹,那點點彩繪是野花,如同畫家在作品上漸漸流入其中。無名小溪靜靜流淌,給欣賞者添一絲韻味,路旁的村莊,午休過的人已搬把小凳,手持毛線,靜靜享受著午後時光,多少有點“閒看門前車水馬龍”的意境。我慢慢沉醉其中,直到車的轟鳴把我拉回眼前。

行車繼續,美景卻再不復顯。看窗外車馬越行越快,我卻突然有了若有所失之態。這些廢墟執行的車輛中的人,是否已慢下觀賞了這層美景,還是已快得來不及去享受了?那麼在紛繁城市中,我們是否快得無暇享受其中的美?我們已“快過”了多少這樣的美呢?事實也許永遠也不會準確,但答案在我心中已不甚明瞭。

綠意盎然,山嶽起伏,炊煙裊裊,欣賞,在這一片曼妙的世界。

因為慢 篇5

國三作文 ,691字

我因為慢,慢慢的體會,慢慢的斟酌,才能贏得這場比賽。

四歲時,我開始練習了舞蹈,但是每當在舞蹈課排舞時,總是沒有我的名字—因為節奏感。

我常因為這件事,躲在角落裡偷偷地哭。因為我不甘心,我認為我不會像老師所說的那麼差,我的基本功很紮實,常常成為同學們的示範。但是練舞成為了我的噩夢。在老師排舞時,我偷偷地看著,偷偷地跳。我承認了自己的節奏感很差。

媽媽不久就知道了我的想法,專門為我找了一對一的獨舞班,練習舞蹈。這個舞蹈節奏很慢,這對於我來說是個挑戰。練舞時,常常因為我做的動作太快,而早在結束舞蹈動作。老師先幫我找到了一個辦法,把要換動作的旋律記下來,但是動作太多,旋律有時候是相同的,這個方法不行。我自己又想到一個方法,在停頓的動作之間數秒數。有時,數不準,這個方法也失敗了。隨即而來的,就是我放棄了。媽媽又很快地想到了辦法,我在網上找這個舞蹈的視訊,我一遍遍地看,一遍遍地去斟酌我為什麼總是搶節拍。我慢慢地發現到了……

我領悟到了我缺少的是舞蹈的柔與對舞蹈動作的無限延伸。因為這個舞蹈的節奏是緩慢的,但是動作的慢是要大幅度的做動作和慢到極致的收動作,這樣就可以趕上節奏,又給觀眾一個思考的空間。

這樣,我按照這樣的方法練習,發現,我的節奏慢下來很多,漸漸的,做完動作的時間也剛剛好。

比賽了,我懷著必勝的心態去參加比賽,因為我懂得了這舞蹈的意義。最後,我拿到了第二名。

我把這個好訊息告訴了那些曾經瞧不起我的老師和同學,她們對我的態度也有所轉變。同樣,我加入了她們的隊伍中。

快,也不見得是件好事;慢,也不是什麼壞事。有時,慢一點,更懂得其中的意義。慢一點,更好。

因為慢 篇6

國三作文 ,645字

有多久沒有一個人在窗邊,看著窗外的美景發呆了?有多久沒有蹲下來看地上的小螞蟻搬家,小蟲子搶食物了?這個繁華的大都市,一切都是那麼的迅速。可是有時,慢下來,會更加舒適。

因為慢,美便產生了。電梯就要關上了,但他突然按下了關門按鈕,扭頭看著大門的方向。他不顧我們的不解與煩躁,安靜地將手搭在電梯邊不讓門關上,看著那個腳步緩慢的老奶奶,微笑地等她走進電梯。看她在電梯裡站穩了,他才按下關門鍵。老奶奶衝他報以微笑,他也笑了,在我看來,電梯上的他是最美的,電梯門又開了,老奶奶的樓層到了,這次我們誰也沒有再低頭看錶或發出騷動,大家都微笑地看著她一步一步緩緩離開。

因為慢慢的等,讓老奶奶可以早些到家,因為他心中的愛,讓相互幫助的美髮生在了電梯上。

因為慢,便遵守了規則。

康德說過:“世界上只有兩件事最震感人的內心,一是滿天繁星,另一個就是人心裡高尚的道德標準。

因為慢,我才沒有違背心中的那條線。

又是紅綠燈,身邊的人和車一輛輛從我身邊呼嘯而過,我看了看前方的路,前面空無一人,並沒有要過車的意思,時間一分一秒地飄走,眼看著就要遲到了,就在我心中猶豫要不要過時,一輛單車衝了出去,大概過了一秒後,燈變綠了。我身邊剩下屈指可數的車飛速衝了出去。我也加快了步伐,過了馬路。

真的要感謝那一秒的遲疑,那個騎單車的人現在一定在心中責備自己為什麼剛剛不再慢一點兒,再慢一秒就好了!只不過一秒中,一個是違反交規,一個就成了正當行為。

因為慢一些,我們便沒有破壞規則,因為慢,還可以發現更多生活中的美。慢下來吧!

因為慢 篇7

國三作文 ,734字

因為慢,感悟才能更深刻。

哨聲響起,人群向城牆走去。學校的登長城活動已經開始。終點線成為人群唯一目標。

如眾人一樣,我被一片由校服染成的綠海推向前方,陽光中飄著細雨,打在城牆上,留下一片斑駁的水痕,匆匆忙忙的腳步聲打破古老的寧靜。向前走,麻木而機械的走。長城,似乎只是一條漫長的路。

突然間,我的腦海出現了一幅畫面:有個小孩在爬長城,他一邊走一邊抱怨,但為了獲得獎勵,他只好爬呀爬,最後總算到了終點,然後在疲憊地一路回來……

是的,他就是我,那次登長城的經歷與眼前的景象出人意料地溫和。當年的我為了幾個糖果,跑著爬著登八達嶺長城。現在留下來的印象,只有半甜不甜的糖果味覺和疲憊的身影,至於兩岸青山的美景,我竟毫無印象。

想到這裡,我停下來,回過了頭。

一條金鱗閃閃的巨龍翻山越嶺,氣勢磅礴,兩岸的輕鬆古勁蒼綠,連綿不斷,大雁成群結對,飛過頭頂;成群年曆久遠,蝕跡深深。這座巨集偉的古建築壯麗如舊,那片現代的新都市巍峨屹立。畫面相印成趣,構建出不同於先前的長城畫面。

這才是真正的長城啊,因為慢,我才真正感悟到了長城的磅礴,這絕不僅僅是一條漫長的路,而是大自然與人類鬼斧神工的傑作!

身邊的人依舊向前走著,有些人甚至早已踏過終點,往回走。他們詫異的望著我,我卻遺憾地望著他們。他們詫異我不慌不忙,慢慢悠悠,我卻遺憾他們匆匆忙忙錯失風景,現在回想起,卻比幼時經歷要深刻的多,這不僅僅是因為相隔時間的近,更是因為速度的快慢。

快,成為現代生活名詞,人們對待生活,也像對待登長城一樣一味求快,快固然能夠節省寶貴的時間,但在快中,失去的卻是對生活的享受,對美的思考。也許那些匆匆忙忙的人回憶起來,只是記住結果。而慢下來的人,卻能品味出不同的東西。因為慢,才能讓你去感悟,去深刻。

因為慢 篇8

國三作文 ,792字

再一次來到故宮,直到我的目光落入那昏暗的大廳,慢慢的賞,這一切終有了變化。

昏暗的大廳,落著灰的龍椅,還有那掛在頂上,本該發出耀眼光芒的金飾,擠在人群中,思緒卻慢了下來。大理石上的坑窪,破碎的磚塊及其逢中的雜草。抬眼望向那高大的紅牆,才發現這裡曾經的雄壯。

幾百年前的景象定不是這樣。堅實的磚,暗紅的牆壁,鮮黃的瓦片想必是這裡權力的象徵。一聲聲清脆的馬蹄聲在耳邊迴盪;一聲聲悅耳的鳥鳴聲在花園中迴盪。皇帝端坐龍椅之上,能人志士忠臣奸賊皆俯首稱臣。一個個低頭哈腰的宦官在旁邊候著;一位位帶刀侍衛在門口守著,還有那美麗俏佳人踩著花盆底鞋清閒的散著步。那時的紫禁城是全國的中心,是百姓們可望而不可即的神聖之地。同樣,彼時它以城自居,此時它是受人紀念的博物館。因為慢,我才能領略到那時清朝的繁榮富饒。

慢慢地,當它的鼎盛滑過,八國聯軍攻入這裡,罪惡的刺刀在那金鼎上留下揮之不去的刀痕,頂級珍寶被掠奪,並在國際市場上大肆販賣,因為慢,我瞭解到了中國的屈辱史。

前幾日,我登上景山之巔,俯視著紫禁城。在欣賞這座因為慢,因為時間雕琢才得以成就的歷史史詩輝巨集畫卷時,我也注意到了些不和諧的因素。一個個舉著紅漆帶喇叭的導遊領著一隊隊戴紅帽的拿相機不停“咔嚓咔嚓”的遊客,慌慌忙忙的便走了整個故宮。遊客們在這極神聖的地方嚷著叫著,跑著鬧著,將這個時代的興衰沒落拋之腦後,只顧著他們相機中的戰利品。想到自己曾是他們中的一員,不禁羞愧萬分,又有一種惆悵湧上心頭。

這個時代的人啊,為何非將景物照在相機上,而不是把那份感受景物真真正正的刻在心上好好品讀?為虛榮?為成績感?為一句“去過”?我想,都是吧!

總之,這個社會太快,甚至讓人來不及品味生活,便讓這段有淚有笑,有大悲大歡的人生庸庸流過,而這段人生不會有人像品味故宮歷史那樣品讀研究,唯有自己才能看透。

慢一些吧!自己的人生有所目標,有所拼搏,有所收穫!

因為慢 篇9

國三作文 ,579字

“快”組成了這個飛速旋轉的世界,而慢的韻味,漸漸淡出了人們的生活。

江南古鎮,讓多少人慕名而往。然而,站在剛下過雨的江南街道上,人們推推搡搡,熙熙攘攘,照相聲,催促聲,甚至是千百雙大小各異的腳步聲,交相雜錯,連綿不斷。遊客們匆匆和雨過的江南擦肩而過,又匆匆趕往下一個景點。而我,打心底裡厭惡著這種匆忙。

趁著人少,我獨自徘徊,竟拐進了一個清靜小巷中。未乾的雨水順著青灰的瓦掩,緩慢而規律的落在石板路上,形成一灘灘積水,映出了湛藍的甜,也映出了巷子裡時間的流逝,一切彷彿都慢了下來。

眺向巷子深處,隱約看見了一位坐在門前石階上的老人。走近些,便能清楚的看見老人正一針一線的編織著江南小鎮獨有的圖騰。她手中的針,手中的線,不急不躁,像是在編著一件藝術品,而那圖騰,也多了一份清靜,一份巷子外沒有的慢的優雅。

這巷子,像是與外面快步前行的世界隔絕,沒有了嘈雜喧擾,與江南融合,擁有著慢,也擁有著揮之不去的色彩。這巷子,像是江南的禁地,只有懂得欣賞慢,品味慢的人,才能體會這別樣的美。

每個人心中都有一塊禁地,在那裡,我們不用擔心跟不上社會的快節奏,也不用隨波逐流的快步向前,畢竟在那裡,時間總能慢到極點。

因為慢,我們得以看便這人間的萬里山川,因為慢,我們可以享盡這世界的繁華亮麗,因為慢,沒有錯過,沒有後悔。

回想那石階上的老人,她怕是早已習慣了一個人的慢了吧!

因為慢 篇10

國三作文 ,693字

隨著一聲悶雷的咆哮,雨天便隨之從那如被濃墨染髒的“棉絮”之中被擰了出來,我心中暗叫一聲“不妙”便快步奔入了附近公園的涼亭之中。

坐在與亭柱相連的長座之中,忽想起今天作業的繁重,於是便拿起了課文,背誦起了范仲淹的《岳陽樓記》享受其這份久久未到的清涼與寧靜。

與傾盆而下,幾乎僅是轉瞬之間便為大地上的萬物蓋上了一層如玉如珠的水膜,在雨水的水汽形成的霧靄之中,這座城市的快節奏與嘈雜早已被水墨畫一般凝重與朦朧的氤氳遮蓋了起來,空氣之中也縈繞著一種水所特有的清新和涼爽,“碩大”的雨點如同一柄柄鼓槌,將木製的涼亭中帶上一種鐘鼓的韻律。此時心中已全然沒有了剛才的“去國懷鄉,憂讒畏譏,滿目蕭然。”有的只是一種“寵辱皆忘,心曠神怡”的愜意。

“喂?劉總吧?抱歉,我這兒正下雨呢!嗯!好,好,我馬上就到,馬上就到!”一絲不和諧的雜音刺激著我的聽覺,斜眼看去,只見一名身著西裝的男子正冒雨趕路,竭力將自己的聲音蓋過這個雨點聲,應是已全然顧不得先前的體面與禮儀。接著便迷失在了雨中。

那冒雨趕路之人也許可以遵守他的諾言,及時趕到,可他卻又怎能想到,正是如此,他便錯失了這麼一份美景,一份愜意,留下來的只能是快節奏給人帶來的煩躁與貪婪。當然,還應回首往事時的空虛與遺憾。

嗅著亭中的木香,一篇令我嘆其長,嘆其繁,嘆其無用的《岳陽樓記》已悄然品完了。以前曾百思不得其解,為何范仲淹雖從未到過岳陽樓卻可以將它寫的這樣細緻,今日方才明白。他不正是因為有一份品味生活之心嗎?正所謂“心有猛虎,細嗅薔薇”才足以憑空斟酌出這篇鉅作。

雨聲漸小,虹光映出了一片片的“火燒雲”而我竟不忍離去,不忍離開這久違的寧靜與慢節奏。

因為慢 篇11

國三作文 ,695字

“書法之道,在於修身養性,平心靜氣。”幾年前,我初學書法,和我一起學的同桌是我學校裡的一名同學。他是個急性子,寫字很快,而我則寫得較慢。

幾年過後,我們寫的越來越熟練,字型也越來越複雜。同桌是越寫越快,字總是“龍飛鳳舞”,充滿著飛舞的牽絲與因為速度而帶來的飛白與尖角。他的字看上去很“炫”,他總會把作品帶到學校炫耀,總能得到許多同學的稱讚。而我的字看上去則很平淡,我也不拿去給人們擺弄,偶爾被人看見也不會受到太多的誇讚。我不會去學他,因為我知道,“書法之道”不在於“快”。

我曾經也很煩惱,看到同桌的字那麼受歡迎也很羨慕。我曾經向老師問過如何寫得快,可是老師並沒教我,只是拿出我們臨摹學習的《古詩四貼》說道:“你看著上面的字,看上去奔放豪邁,跌宕起伏,可實際上字與字,行與行相互照應的那種一氣呵成的淋漓暢快,是慢慢經過深思熟慮後沉澱下來的結果。細看筆畫,是細水長流的感覺,看上去有黃河決堤的震撼,卻是每一筆都遵循了中鋒用筆的原則,這是慢下來寫成的。”老師放下書,意味深長的望著我道:“書法之道,是修身養性,平心靜氣,你不要忘了這本源。寫的慢,才能平下心來,一味地快,只能增加內心的煩躁。字寫的快,寫的“酷”僅僅是譁眾取寵,難登大雅之堂。”

是啊,老師的話,我一直記著,我不會迷失了書法的本質。為了譁眾取寵,得到同學稱讚不過是虛榮心作祟,寫字飛快是不會被真正懂書法的人認可的,追求快無異於飲鴆止渴,自毀前程。

如今人人都想出名,想被吹捧,這是一種浮躁的表現,只有慢下來,才能踏實下來,沉澱下來。出名如何,“紅”過一時又能得到什麼,慢下來,追求內心的寧靜,我自有我的快樂,自然,從容,認清自我。

因為慢 篇12

國三作文 ,715字

看著架子上令人膽寒的磨刀,我回憶起了之前爺爺固執的扔掉我的武士刀並親手打造了一把唐刀的故事。

那次,我帶著從工廠流水線中壓制出的武士刀去了爺爺家炫耀,而他卻帶著一絲憤怒告訴我:“這是唐刀的仿製品,同時也違背了傳統工藝,未經過任何鍛打磨礪。”雖然當時我並不贊成爺爺的看法,但是還是跟隨爺爺去了廢鐵回收站尋找毛鐵,也就是鏽鐵來打造傳統唐刀。

下山後,拿著幾根鏽跡斑斑的鋼管走到偶爾用來取暖的火爐處。此時我開始對使用鏽鐵,表示質疑,而爺爺告訴我這是因為漫長的風吹雨打,氧化的很深,只有這樣才能更好的與碳結合,開啟鼓風機,爺爺拿起小錘,我無奈的拿起大錘,學著爺爺的動作慢慢敲打下去,幾十分鐘過去了,衣服被汗浸溼了,迸出的火星照亮了夜幕降臨的後院,停下來仰望天空,已無法見到曾經的滿天星,兩次拿起大錘,不斷的敲打。經過長時間的翻打,鋼顯露出了紋路,飛濺的火星替代了光亮的夜空。

由於疲憊,我和爺爺的速度都慢了下來,在緩慢的輪流敲打時,我看到漸漸退掉塵埃和泥土層,從亮黃變成暗紅最後熄滅,可能傳統的打刀技術也漸漸融入黑夜中,被人們遺忘。

天邊露出了一條魚肚白,一根筆直卻佈滿黑炭的刀條從火爐中拿出,放入冒著寒氣的冷水中,巨大的溫差產生巨大的火焰吞噬了小刀條,待“呲呲”聲完全消失,太陽從天邊跳出後,取出的是一把令人膽寒的唐刀。

拿著仍有些溫度的唐刀,摸著鋒利的刀鋒,我意識到,只有親手鍛打的刀,才能找到刀的韌性與刀鋒,那些工廠流水線製品太快了,他們丟掉了太多。

多數人眼中,這些刀劍僅僅是個擺設,樣子是最重要的,而在我爺爺這些傳統制刀工藝心中這就是祖先留下的一種精神,一種慢慢等待鋒利的過程。因為慢,我聽到爺爺心中默唸:“微斯人,吾誰與歸?”

因為慢 篇13

國一作文 ,815字

現在的我們每天行色匆匆,早就習慣每天早晨去追趕公交車,晚上吃上兩口飯便回房間的快節奏。可是,這樣的快節奏生活讓我忘記了身後最美的景色,讓我丟棄最初的感情,讓我遺忘了自己擁有的幸福。還好我慢下來,找回了最初的愛和幸福。

“好煩呀”,一般吃飯一邊內心抱怨的我,不禁又加快了手上筷子的速度。“吃慢點,小心噎著。”媽媽關心到。但這充滿關心和母愛的話,似乎成了一道導火線,點燃了我的怨氣,“能不能不要煩我,我還有一堆作業”。我一臉的不高興,讓她把要說的話退了回去,自己吃自己的了。

悠閒的晚飯時間十分安靜,大家似乎都沒有說話。我則一如既往狼吞虎嚥。“啊!好辣。”我把口中不小心吃下去的辣椒一把吐出。我大喊著,“水,給我水啊!媽。”“唉,你這小孩子。”說著把水杯遞給我。“還喝嗎?”“嗯!”我去給你倒一杯。說完,媽媽便急匆匆的給我倒水去了。這一瞬間的“慢鏡頭”,使我掉進了回憶。

看著媽媽的背影,我臉紅了,不是因為辣椒太辣了,而是想到之前自己說的那句話。這個背影好眼熟啊,似乎在那裡遇見過。對,這不就是我擁有的幸福嗎?當外面天氣變冷時,我為了要耍酷不穿外套,而媽媽卻偷偷的把它放在我的書包裡。當我為了節約時間不吃早飯時,媽媽卻早幫我水果放進我的書包。當我在下雨時忘記帶雨傘時,她卻第一個衝出來把傘給我。

想到這裡,那些一個個溫馨的小時光,讓我的眼眶溼潤了,淚珠在眼前打轉。媽媽回來把水杯給我,“兒子,你怎麼了?”“沒事,是辣椒太辣了。”“都說過了,你吃飯不要太快,還辣嗎?”她又準備去接水。“沒事了,不會有下次了”。我的淚水又要流下來了,我急忙用手擦了擦,微笑著說“媽,沒有下次了。”“知道就好。”她也朝我回了一個微笑。就是這樣一個小小的大意讓我重新回到了“慢生活”的幸福時光。

因為慢,我找回了最初的愛和最無價的幸福。人生就如同旅程,如果你一路行色匆匆,那麼將會一無所得。如果你慢下來,你會發現路上最美的風景原來就在身旁,只是沒注意到罷了。

因為慢 篇14

國三作文 ,1083字

我們每天生活在快節奏的都市中,總覺得只有快,才能真正追隨上身邊的一切。但是有時候,快只會讓我們欲速則不達。慢,方能領悟生活中一些奇妙的真諦。

上學期,年級組織了一次拓展訓練。規則是小組比賽,用時最短的即可獲勝。所有人拿到任務卡後,都爭先恐後的衝了出去,我們組也不例外。箭一般的衝向每一個任務點,爭分奪秒的完成所有動作。我們一路過關斬將,直到最後一個任務點,還是第一名。我們六個人,相視一笑,對這種難度的拓展專案毫不放在眼裡。最後一個任務,是六個人,每個人只能用食指搭一根圓柱形長木棒,從上面將其運到地上。“這還不簡單?!”“一、二、三,走!”“咕咚!”木棒毫不留情掉在了地上。“再來!”“咕咚!”第三次、第四次……我們每一次都快速而倉促地進行,卻始終屢戰屢敗。這時,第二名也追了上來。

伴著一聲“耶!”我們不約而同向旁邊看去,第二個組竟然完成了。指導員見我們有些氣急敗壞,便宣佈他們組第一後又讓他們為我們演示了一遍。只見他們用食指逐一搭上木棒,一個人喊著口號,所有人都小心翼翼,不急不緩,眼睛盯著木棒,慢慢將它運到地面上。我們組終於恍然大悟,原來,勝利的真諦不在於快,而在於慢!因為慢,他們變得團結一致。於是,我們屏住呼吸,打算再一次嘗試。大家將食指繃的很直,搭上木棒。“開始!”我們一齊喊出“一、二、三、四……”沒有了之前的急躁與焦慮。心中增添了幾分沉澱,心中默唸著“一定要慢。”我們目不轉睛的盯著指尖好不容易才穩妥的木棒,時間在空氣中流逝著,一分秒一毫秒,在我們之間,顯得尤為特別。木棒越是接近地面,心中便越是癢癢,幾欲想幹脆一撤手,直接砸下去算了,可內心的信念堅定著我。唯有慢,才能成功。在木棒接觸地面的那一剎那,喜悅之餘,我心中的石頭終於也瞬間隨著指導員的口哨聲落下。回想剛剛的二十幾秒,雖然緊張,卻在慢中享受著某種奇妙的感覺,寧靜而令人愉悅。雖然沒有拿到想要的第一,數次的失敗與最終來之不易的成功卻讓我明白了一些只有實踐才能明白的道理,慢。

慢,不一定標誌著結果的不美好。從前的我總覺得凡事都要求快,可現在,我也終於明白有的時候慢下來,才能使心情平靜,才能有時間去思考,才能真正找到做好一件事的本質,才能讓事情的結果變的更好。因為慢,我可以細細感受身邊的一切,因為慢,我可以收穫。

因為慢 篇15

國三作文 ,1263字

清晨北京,街邊是車水馬龍,上班族忙忙碌碌行色匆匆,擁擠的公交車上壓抑的情緒,生活在大千都市中,這繁忙的節奏壓得人無法呼吸,那何不慢下了。體驗這北京的美。

生活在北京中,卻極少去看在紫禁城邊的生活,總是不斷的在學校和家之間穿梭,難得悠閒和媽媽一起走進北京的衚衕兒,手拂古槐慢慢品京韻。

從老舍茶館出發,三輪車轉入狹長的衚衕,車伕一邊賣力的登著腳蹬,一邊嘴中絮絮叨叨著衚衕中的名人,到像是在數著散落在時光之間的如數珍寶,門當戶對上磚磚瓦瓦中又藏著多少事,下了車,走在衚衕兒中,看三三兩兩的·孩子放學,放了兩個書包便當做了大門,舉辦了一場足球比賽,幾塊石頭畫了幾個方格,就可以跳房子,遠處的生人來了,街坊鄰居們不免多打量那麼幾眼,盤問了·一下,幾位老爺爺看到了不免要提著鳥籠子,盤個手串“比較”一·看,因為‘慢“讓我好像拿了放大?一般,仔細的看了北京的,不時從後方傳來了“叮鈴,叮鈴的鈴聲,還是那種老式二八車的自行車,雖然外表顯示它的年齡也許比我還大,但清脆的鈴聲與車身卻顯得嶄新,鄰里人情,彷彿鄰與鄰中間便是最結實的防盜門,因為慢,我看到沒有電子產品的童年,跳房子,跳皮筋,這一幅幅畫面又好像老電影幀目,一幕幕的在播放著,我沉醉於“慢”帶給我鄰里的溫情與童真。

我走上一小樓扶欄府視樓下的小院,一群人喝著茶,還有幾桌麻將,圍著大木桌聊著閒話,金色的餘暉塗抹著窗戶,只是我奇怪這本該屬於北京的衚衕兒,如今怎變成了旅館,破敗不堪,斷壁殘垣,更像是一幅命不久矣的古畫,由於人們的儲存不當,僅剩的顏色與線條,也將一點點的淡出視線,南鑼鼓巷每晚的夜夜笙歌,燈紅酒綠,哪還存得一絲古巷之氣。因為“慢”這真正的靜謐衚衕兒與商業衚衕兒,不覺讓我想起樑思成之言:“拆掉北京一城樓。猶如剝掉我一層皮!”

因為“慢”,有些衚衕兒才得以儲存至今日的摸樣,在這快節奏的都市中,京韻在不斷地被鋼筋混凝土鑄成的怪物同化,因為“慢”我才有機會體會到來源於北京古巷帶給人的溫暖,因為“慢”我才感到京腔京韻在不斷從人們手中流走,我無奈只得在古槐旁不斷地按下快門用相機照下每一個細節。

雖說北京已成了一個經濟型大都市,不斷地發展給北京帶來了不止好處,但也同時帶來了負作用,環顧四周,以前的我總是喜愛遊於電影院,各大商場之間,可面對這正在“消失”的溫情,我突然驚醒,望著周圍的拔地而起的樓層才發現自己還是喜歡溫情的衚衕兒,爺爺,奶奶在路上碰見的一聲寒暄,孩子們放學後在狹窄的過道中便有了自己一方天地的歡聲笑語,我更是喜歡上了那青磚綠瓦,落滿塵灰卻又五花八門的門當戶對。真希望北京在發展的同時,也能留下那即將逝去的美好與文化,我多麼希望北京這個多元素的文化之都也“慢”下來。

因為有對手,我更勤奮 篇16

國三作文 ,744字

教室外面各種蟲兒、鳥兒在不停地叫著,熱鬧非凡;教室之中除了筆尖滑過紙張的刷刷聲,就只有老師在教室中徘徊的腳步聲。

“啪—”放下筆桿,按了按有些發昏發漲的頭,不由得無聲地笑了兩聲。輕輕地回頭看了看牆上的時鐘,正要回身,突然看到了他,他正在驗算紙上不停地寫著。我心中暗歎:不好!就立刻回身拿起筆來,在紙上細細地驗算著一道道計算題,不放過每一個細節。

“叮—”交卷的鈴聲響了,我的筆也隨之而停,心中輕輕鬆鬆的,非常的淡定。同學們有的喜有的憂,我走到他旁邊,問道:“如何?”他揉揉頭,嘆了口氣說:“還行。”語氣中透著淡淡的失落。我一聽,心中便有了底,對他說:“沒事,沒考好沒關係,下次再努力。”他並未回答,只是無奈地笑了笑。

他是我的勁敵,我們兩個的成績一直不相上下。為了能夠超越他,平時貪玩的我漸漸的收起了貪玩的心,時時刻刻想著老師講過的每一堂課,其中每一道題的細節我都會細細的揣摩,牢記在心。為了今天的考試,昨夜我把自己關在臥室裡,一直複習到十一點多,把那本全解翻了個“底朝天”。把自己掌握不牢固的知識點全部複習了一遍,並且把自己認為能夠考試的內容也都看了一遍。今天來到學校考試,雖然有著一絲疲倦,但一想到這次要超過他,心中的興奮與期待就蓋住了疲憊,全神貫注地做完了卷子。

下了成績後,我們對視了一眼,都看出了彼此的緊張,雖然我昨夜已經準備充足,但還是不放心,拿卷子的手已經滲出了汗。他努力裝出平靜地說:“你先。”我的心一驚,報出了分數。他聽到之後,舒展開了結在一起的眉頭,吐出了一口氣,報出了與我相同的分數,我愣了一會兒,不甘地說到:“行啊,可以啊,下次再來!”他說到:“來就來,怕你呀!”

就這樣,我與他的戰爭在無聲地進行著,我們互相激勵,共同進步,使我更加勤奮。

因為有風雨,我更堅強 篇17

國三作文 ,648字

我是一個頑強的生命,我的身影在神州大地上隨處可見,我的同伴鋪滿整個大地,我們在抗洪及防風沙中都是一等功—我們是一棵棵平凡的白楊樹!

又是一個陰暗的下午,天氣看起來很糟糕,開始只是寒風掠過,我和同伴都不以為然,依然在嬉鬧著,好景不長,一會兒的功夫,烏雲爬滿了天空,整個世界像是關了燈。呼呼呼……狂風捲集著烏雲,柳樹的枝條吹得像狂鞭在飛舞,我們的細枝也都被吹折了,玫瑰花的骨朵被打得一個不剩,她們嚇壞了,拼命地往岩石下面躲,而我們白楊樹團結一致,把枝條攏在一起,共同對抗狂風。

天氣愈加惡劣了,轟隆隆的雷聲像幾萬只獅子在怒吼,我們感覺大地都在振動。須臾間,雷聲消失了,正在我和同伴放鬆喘息之際,一道閃電如尖刀般劃破天幕,豆大的雨點便從天空中傾瀉下來,用小拳頭瘋狂地擊打著萬物。玫瑰花們都放棄了掙扎,任由雨點把她們打得遍體鱗傷。但我們白楊樹是不會屈服於風雨的,我們挺立著,用稚嫩的雙手去遮擋風雨。大水沖刷著我們,我們深深紮根在泥濘的土地裡奮力搏鬥。我們身邊還有比我們更弱小的樹,我們要更加努力去保護他們,更加英勇地去跟暴風雨搏鬥!這是我們的使命,這是我們的責任。因為心中有了這樣的信念,我們大家更加堅忍不拔,無畏地去對抗風雨。最終,風慢慢停了,雨緩緩消了,天漸漸晴了,萬物都披上了鑽石般閃耀的衣服在日光中熠熠生輝。

經過了這次暴風雨的洗禮,我和同伴都懂得了在暴風雨來臨時要奮起鬥爭,團結一致對抗困難。經歷的這些挫折,讓我們從幼稚逐步邁向成熟,使我們變得更加堅韌勇敢。

因為有風雨,我更堅強!

因為有母愛,我更向上 篇18

國三作文 ,618字

母愛像冬日明媚的陽光,溫暖兒女的心房;母愛如一縷清爽宜人的清風,吹去孩子心靈的霧靄,母愛是一本太長太長的書,其中是說不盡的溫暖與牽掛。母愛教我明白什麼是堅強,因為有母愛,我更向上。

考試失利,面對老師與同學失望的目光,我故作鎮定,豈不知心裡早已哭得落花流水。回到家中,看到您因整日操勞而瘦削的身影,我難以控制,“哇”的一聲哭了起來。將考試卷子生氣地扔在一邊。在漣漣淚水下,您輕聲對我說,沒關係,媽媽知道你已經很努力了。勝敗乃兵家常事,找準失誤的原因。我相信,下一次一定會取得優異成績。我擦乾淚水,在您的指引下,逐一分析了考試中的錯題。媽媽,是您告訴我,失敗並不可怕,可怕的是不能從失敗的陰影中走出來;是您告訴我,應該吸取此次教訓,把這次的失敗當做下次成功的墊腳石。

從您娓娓動聽的話語中,我學會了堅強向上。

學校舉行英語演講比賽,我由於性格內向,打消了報名的念頭。您得知後,心平氣和地對我說,演講比賽能提高你的能力,鍛鍊你的自信心,對你的英語水平也有提高。在您的勸說下,我參加了比賽,經過多次篩選,我還是被淘汰了。您對我說:比賽不僅是要看結果,更注重的是過程。在這個過程中的收穫,遠比一次演講比賽獲得的名次要多得多。

從您語重心長的教誨中,我懂得了要積極向上。

母愛不是詩,可它比詩更柔情;母愛不是畫,可它比畫更絢爛;母愛不是夢,可它比夢更純真。母愛是感動,滋潤了多少兒女的心。母愛是力量,鼓舞了多少孩子的信念!

因為有母愛,我更向上。

因為有史,我更明智 篇19

國三作文 ,801字

品一杯香茗,覽一本古籍,悠悠茶香和著墨香縈繞於際。淡雅中,彷彿寒風掠面:六百儒生映著灼熱的焚書烈火在坑邊遊離;香氛中,似乎波濤如恕,四方求仙的船隻浩蕩駛離,僅留下一人在岸邊苦等……氤氳被風颳散,但我在古史中的思緒並未走遠,反而深深陷入。

翻開散發墨香的《史記》,掃六合的壯闊、大一統的豪邁躍然紙上。看著曾經盛極一時的強晉被三家瓜分,看著號稱“戰國七雄”的眾國被秦國吞併,我頓悟了:萬物盛極則衰。初一時,我各科的成績優異,讚揚聲不絕於耳,我也因此有些得意忘形、沾沾自喜,結果在初二因為浮躁的心態以及目空一切的態度衰敗了一年!所以每當我手中拿著優異的試卷,耳畔響起陣陣的讚揚,我的腦海卻是秦王揮劍的場景,是那個警鐘長鳴般的“萬物盛極則衰”!經歷了一次又一次的失利之後我才醒悟,最終奮力一搏,重又鑄就輝煌。由此可見,萬物盛極則衰須有前提:不思進取,勝利後的不思進取方才會衰,反之就會立於不敗之地。讀史讓我更能正確對待成敗。

再閱紙帙略黃的《漢書》,罷百家的果斷、尊儒術的坦然再現眼前。看著“百家爭鳴”成為過往,看著中央太學的拔地而起。我明白了:選擇是痛苦的,但卻是必要的。故此每每有多個選項擺在我的眼前:不論它們是在試卷上,還是在生活中;是選擇面對,還是選擇逃避;是選擇安逸,還是選擇奮鬥?無論它們是否酷似,是否誘人,我都會做出一個正確的選擇,如果我們選擇了錯誤的選項,那麼日後的煩惱又會“密密搓搓初發葉,攀攀扯扯正芬芳”!因為當初我曾因選擇的錯誤而在學習和生活中出現了不少的失誤。讀《漢書》讓我明白:選擇既是必要的,也一定要是正確的!

秦始皇欲焚書斷學問,不想引火燒身傷了大秦悠悠百年築成的基業,這使我懂得:一人的力量無論多強大終究敵不過眾人之力;漢武帝四方求仙欲長生,終需蓋棺入土歸乾坤,這讓我知曉:逃避現實只會使現實更殘酷!

因為有史相伴,使我更加明智。至少,我從史書中探得了過往,同時,窺得了現實……

因為經歷,所以懂得 篇20

國三作文 ,801字

晚自習,我向窗外望了望,很黑,很靜,連一束光線也捉摸不到。此時的我們,在加緊腳步奔跑著。回首這幾個月,我學會了一種態度,那就是坦然和堅忍。

我討厭失敗的人惋惜自己的過失。既然錯誤已經發生,應做好的更是沉默的反省自己。當曾經的“清華夢”“哈佛夢”伴隨著我一同成長,現在卻止步了。我應該更好的面對現實,面對自己。沒有人是能隨隨便便成功,生活不是五彩球,不是你搖一搖就能成為富翁。失敗就在於我比別人付出的少。面對失敗,我沉默不是代表自己不在乎,而是我在思考怎樣讓自己變得更強。

人的一生註定要經過一番風雨,失去自我的人倒下,而不放棄的洗盡鉛華,獲得了靈魂的昇華。不要說上天是不公平的,苦難是每個人都有的禮物,在苦難面前,我們要有的是一種神聖感崇高感,而不是懦弱地退縮。當霍金從眾人眼中的天才成為殘疾人的時候,他沒有選擇墮落和頹廢,而是正視帶給他苦難的世界,仍是選擇堅強地活著,進行著他熱愛的科學研究。我們都太渺小了。若霍金是耀眼的太陽系,而我們就只是不知名行星上的塵埃,我們有什麼理由放棄?又有什麼理由哀怨?寶劍出鞘上要經過一番打磨,苦難對於我們來說是理所當然的磨練。我們感嘆前方的路太渺茫,我們感嘆無路可退,其實,只要我們不禁錮於自己設下的束縛,我們的世界仍是廣闊無垠。

堅忍究竟是什麼呢?堅忍是越王勾踐“臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳”的隱忍;堅忍是屈原“路漫漫其修遠兮,吳將上下而求索”的豪情;堅忍是韓信“漂母飯,辱胯間,韓郎壯志欲吞天”的胸襟,堅忍是文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的信念。呵,我這“堅忍”,可真的是“小巫見大巫”了。學習上的苦需要我咬牙堅忍;生活上的痛,需要我合笑堅忍;在困難面前,屹然不動,勇敢面對,堅忍便是勝利的另一種姿態。泰戈爾說過:“因為經歷,所以懂得。”我相信,只要我能咬牙堅持,縱使橫在我面前的是一條沒有渡口的河,能眺望到對岸的風光,我就不會感到沮喪,我仍會乘風破浪。