別具一格的春天相關作文20篇

別具一格的春天篇1

國小三年級作文 ,553字

我喜歡鳥語蟬鳴的夏天；我喜歡秋水長天的秋天；我喜歡粉裝玉砌的冬天；但我更喜歡百花爭豔的春天。

“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋。”桃花、梨花、迎春花等都爭先恐後地露出自己的小腦袋，羞澀地打探這這個世界，就連一些不知名的小野花的行為也雷同，為這個大自然錦上添花。其中，油菜花最歡迎。是的，大家都不得不承認油菜花排在花的末尾。雖然它不及玫瑰之豔麗、不及荷花之聖潔、不及牡丹之高貴、不及梅花之堅毅。雖然它沒有紅地似火、粉得似霞、藍得似天。但是，它並沒有放棄自己，沒有自暴自棄。而是向大自然奉獻出自己一點點的香味，用自己的一點點黃色來點綴大自然。孩子們在油菜花叢裡捉迷藏、捉蝴蝶，與大自然其樂融融。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”雨淅淅瀝瀝、滴滴答答地下著。那細雨，似牛毛，似花針，那一片片雨幕，就像是春姑娘的紗巾。它在湖面上、海面上、江面上，就是一位偉大的藝術家，它有無限的本領，有無限的畫板，有不同的畫。有一種畫就叫“圈中圈”。它在樹葉上，就是“貝多芬”。它彈的音樂，時而高亢；時而低沉。一會兒高；一會兒低。有時聲音大如雷聲；有時聲音小如彈珠跳動。好像是以音樂家的身份戲弄我們。它在窗戶上，就是“劉翔”，時常和“外國雨”賽跑。

春姑娘，您心靈手巧，點綴了多少美好的事物。春姑娘，人們喜歡您，請您留下吧……

別具一格的“猜燈謎”活動篇2

國小六年級作文 ,979字

元宵節是我國重要的傳統佳節，吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是必不可少的習俗文化。開學的第一天，便是正月十五元宵節。為了慶祝這個喜慶的節日，我們環城小學就在當天上午舉行了一場別具一格的“猜燈謎”活動。

放眼望去，學校一樓連廊上熱鬧非凡。妙趣橫生的燈謎讓全體師生不由得駐足流連，洋溢著濃濃的節日氣氛。謎語內容更是豐富多樣，從猜字謎到猜俗語，從猜地名到猜日常用語，涉及知識面廣、趣味性很強。我和小嬋拉著手，興致勃勃地逛著。謎語寫在一些長條紙上，被夾在一根繩子上，地下離燈謎一米遠的地方畫著一條白線，同學們就站在白線外猜燈謎，有猜到的就舉手告訴老師。

想不到，猜到燈謎的人還挺多。白線邊的人群你推我擠，爭先恐後地高舉著手，生怕老師看不到自己。看著那些猜到燈謎的同學那激動的表情，我心裡無比焦急，我逛了這麼久，卻一個燈謎也沒猜到啊！就在這時，我無意間瞟到了一張燈謎，上面寫著“料必分開不會鬥”，我忽然靈光一閃—料必分開不會鬥，意思就是說“料”必須分開不會鬥，不會鬥應該就是說不要鬥，料必須分開，不要鬥……把“料”分開就是米和鬥，不要鬥，就只剩下米……啊！這個謎底是米！我終於猜出一個啦！當我想到這個答案時，我的心裡興奮不已，就像一朵花骨朵兒忽然怒放，也滿心歡喜地擠到白線邊加入了舉手的列隊中。

老師轉了一圈後，向我這邊走了過來，看了一會兒，忽然點到了我！我心裡一緊，一半是激動，一半是忐忑—萬一錯了怎麼辦啊！我向老師指出了我猜的那個題，然後決然地說出了我的答案：“謎底是不是米？”沒想到，老師搖了搖頭，說了句：“錯了！”什麼？錯了？頓時，我的心就像被一盆涼水從頭澆到尾，但也十分疑惑，料必分開不會鬥，把料分開就是米和鬥，去除了鬥不就剩米了嗎？老師看出了我的疑惑，解釋道：“是這樣的，把料和必分開，料分開是米和鬥，必分開就是一撇和一個心，不會鬥，把鬥去掉就剩米、一撇和一個心，想一想，組成了什麼字？悉尼的悉呀！”我想了一會兒，終於明白了我猜錯的原因—原來是我把“料必分開”這四個字理解錯誤啦！不是“料”必須分開，是把“料”和“必”兩個字分開啊！

快樂的時光總是讓人難忘，在智慧的比拼中，我們玩得興高采烈，“滿載”而歸。

這次活動，雖然我沒有猜對一個燈謎，但是增進了對傳統文化的瞭解，又開拓思維，感受到了節日的氣氛，當然也收穫了很多的快樂！

別具一格的紅篇3

國三作文 ,525字

近七十的祖母喜歡在陽臺上種上些花花草草。各式各樣的花盆裡居住著各種植物。祖母早些年以種植為業，免不了種上些蔬菜。畢竟，紮在骨子裡、留在胸腔裡的農民血是無法被時間沖刷掉的。瞧瞧，擺在最外邊，光線最充足的地方便擺著祖母珍愛的兩株辣椒。

兩株辣椒早已掛滿了數不清的火紅，快把枝丫壓彎了呢！細看還有雪白的小花藏在火紅的辣椒叢中，像是美麗的蝴蝶蛹，等待著某一天的綻放。

晚上開啟陽臺的紗窗，沒有討人厭的蚊子，只有絲許寒意的秋風。眼看著白天翠綠的枝條在夜晚隱去，只凸顯的那火紅更明豔，散發出秋收果實的成熟的味道。我偏愛清淡，不忠於麻辣，但看著紅紅的辣椒，情不自禁地湊近去聞，辣椒的辣意肆無忌憚地往鼻孔裡鑽，我去沒有抗拒。接待著這位充滿著祖母心血的客人，回過神來，驚訝於自己的反應，或許這就是質樸的魅力，是祖母最樸實、最真實的顏色。

在窗外，又是那樣迷人的火紅，比先前的紅更亮眼，一個個辣椒被細線串在一起，掛在通風處，風吹來了，吹動了我的頭髮，也吹動了串起的辣椒，火紅的影兒在黑夜中擺著，像是隨著風跳舞。火紅的辣椒，沒了枝幹的襯托卻還是那麼豔，豔得人妒。

是祖母骨裡沖刷不掉的農民魂注入了這小小的蔬果中，讓它煥發出火紅的光彩，那別具一格的紅是祖母的紅，是樸實的紅。

別具一格的老師篇4

高一作文 ,884字

知識的海洋十分廣闊，要想獲得這些知識，除了看書，更多的是從老師那裡獲取，老師是我們學習生涯中的引航人。下面，我就給大家介紹我敬愛的數學老師吧。

數學老師大概25歲吧，姓王，是一個年輕的小夥兒，個子稍微矮，和我差不多，頭髮有點天然卷。平時，他總是一副孩子氣似的。

王老師教學有方，幽默風趣，能讓我們在笑聲中學習。一次，他在教我們做應用題，我們先做題，他走下講臺檢視我們做題情況。只見他隨手拿起一位同學的作業本，那是一道求總數的應用題，運算過程比較複雜，然後才能得出總數。可那位同學“未卜先知”，直接就得了總數。剛好被王老師看見了，他揪著那位同學的耳朵說：“你是神啊還是算命的？這答案一看就能得出來啦！”全班鬨堂大笑，原本緊張的氣氛一下變得輕快起來，大家做題的速度也相應的快了許多，同時，還讓那位同學留下深刻的印象，之後做題變得特別認真。這真是一舉兩得啊！

他誨人不倦，不管上課下課，只要有同學提出問題，他總會為其耐心的解答。他經常掛在嘴邊的話就是：“你們懂了嗎？不懂我再講一遍！”一次上數學興趣課時，一個同學對於植樹問題不太理解，王老師就利用課間時間給他講解。那位同學進辦公室前還是一臉疑惑，可當走出辦公室時就是滿面笑容，一副茅塞頓開的樣子。王老師不僅會耐心解答我們數學難題，還會耐心的解答其他難題，這令我們既高興又感動。

對於一些不認真完成作業的同學，王老師也會十分嚴厲的處理。有一次，他佈置了一些書本上的作業，而當小組長檢查時，一聽到有幾個同學沒做，他的眼神立馬變得惡狠狠的，他緊緊的盯著那幾個同學，也不說話，搞得那幾個同學不由得顫抖起來。此時，王老師語重心長地說：“你們做錯了，不怪你們，老師講解的時候認真聽。但是，你們不做題，就是態度問題了，態度不端正，怎麼學也學不好！現在我要懲罰你們幾個，下課到辦公室寫，另外再加幾題！”王老師的懲罰是如此的別出心裁，讓我們被懲罰的同時也認識到必須認真學習認真完成作業。

王老師的耐心和幽默，我們喜歡；王老師的嚴厲，我們同樣喜歡。因此，數學課上總是輕鬆愉悅的，開小差的同學少了，認真聽講的同學多了。真不愧是我們別具一格的老師！

別具一格的秋篇5

國小六年級作文 ,462字

夏姑娘走了，秋姑娘邁著輕盈的步伐來了。

秋，她不像春那樣萬紫千紅；秋，她不像夏那麼綠樹成蔭；秋，她不像冬那樣冰雪飄飄。她帶給我們的是別具一格的風味。

秋天的雨，總會給人帶來一絲孤單，一絲絲寂寞。秋天的雨總是在我的記憶中停留。秋天的雨總是帶給我意想不到的沉靜。

秋天的風，秋天的風總會讓我想起唐代詩人張籍的《秋思》：“洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重，復恐分分說不盡，行人臨發又開封。”秋天的風總能將遠在天邊的遊子的思鄉之情喚起。

秋天的楓樹林，是個寧靜的世界；秋天的楓樹林，是一個安逸的世界；秋天的楓樹林，她擁有其他地方沒有的寧靜與和諧。

秋天的果園，秋天的果園是一個能讓果農開心的地方。一個個石榴咧開了嘴，露出了一個個紅色的小牙齒。一個個柿子紅了，小朋友吃了小臉也紅了。一個個青色的蘋果在秋姑娘來臨後紅了，好像是送給秋姑娘的見面禮一樣。

我愛秋天，我愛秋天那別具一格的韻味；我愛秋天，我愛那帶給人們那一絲絲的孤單與寂寞的秋雨；我愛秋天，我愛那能將遠在天邊的遊子喚起思念之情的秋風；我愛秋天，我愛那可以讓果農開心的秋天的果園。

別具一格的中秋節篇6

國小四年級作文 ,691字

今天是閤家團圓的中秋佳節，我們全家人快快樂樂地聚在一起，前往成都市博物館，準備在博物館度過一個別具一格的中秋。

博物館門口真是人山人海啊！還好媽媽提前預訂了門票，於是我們順利地進入了館內。

剛進博物館，我們就被牆上掛著的精緻巨畫給震撼到了，原來一樓展廳正在進行法國當代繪畫藝術展，有幸與莫奈、畢加索、馬蒂斯、塞尚等大師的畫作親密接觸，我的仰慕之情油然而生。

我看到了色彩鮮豔、顏料厚重、筆法粗放的《美麗島城堡》，這是被稱為野獸主義畫派馬蒂斯的代表作；我還看到了筆法簡練、線條流暢、色彩明快的《為人民的和平》，這是畢加索的“和平鴿”系列作品之一。但我最喜歡的是印象主義大師莫奈的《睡蓮》，這幅圓形睡蓮是本次展覽的重磅畫作，莫奈一生畫了約250幅睡蓮，其中卻僅有4幅圓形構圖的《睡蓮》，本次展出的就是這珍貴的“1/4”。在這幅畫中，一朵朵躺在在荷葉上的睡蓮畫得栩栩如生，水面上呈現出各種色彩，有紫色、灰色，還有綠色，美麗極了！這幅畫有遠景，有近景，遠景和近景融為一體，形成了令人陶醉的仙境。每個觀賞睡蓮的人都沉醉於其中，久久不忍離去，我也不例外。

我們順著人流從二樓參觀到五樓，這些都是成都博物館的常設展廳，從古蜀到現代，按時間順序將成都的古今演變一一呈現，如同一副歷史長河畫卷緩緩展開。我們從鎮館之寶—石犀中感受神祕莫測的古蜀文明，在數量居世界之首的皮影木偶館裡流連忘返……

不知不覺到了閉館時間，我們才戀戀不捨地踏上回家的路，雖然下起了淅淅瀝瀝的小雨，看不到期待中那又圓又大的月亮，但藝術和人類文明的光輝就像一輪皎潔的月亮映照在我的心中。這別具一格的中秋節令我終生難忘！

別具一格的生物園篇7

國小四年級作文 ,365字

在我們美麗的校園裡，有一座引人注目的生物園。

進了學校的大門，穿過綜合樓大廳就可以看到一座生機勃勃的生物園。生物園的外觀像一個農家小院，門是圓的，門簷上還貼著金黃色的琉璃瓦。

進了生物園的大門，首先映入眼簾的是兩顆高大挺拔的玉蘭樹。一到夏天，玉蘭樹就開出一朵朵米黃色的小花。微風吹過來，玉蘭花散發出的淡淡清香，瀰漫著整個校園。

我們沿著鵝卵石小路往前走，就可以看到紫紅色、粉紅色的杜鵑花。一陣風輕輕拂過，杜鵑花門隨風舞動，像一隻只可愛的精靈在綠色的舞臺上翩翩起舞，引來了“嗡嗡”叫的蜜蜂為它們伴奏，翩翩起舞的蝴蝶為它們伴舞，使生物園更顯得生機盎然。

園裡還有一個小水池。一到春天，小水池裡就會有一群像逗號般的小蝌蚪和一群可愛的金魚成群結隊地追逐、嬉戲，為生物園增添了無限生機。

啊！生物園裡的景色真美。我愛校園裡生機盎然的生物園。

別具一格的兒童節篇8

國小三年級作文 ,659字

每年的“六一”都是我最期待、最開心的節日，今年更是如此，因為學校為我們三年級舉辦了一場“別具一格”的兒童節活動—兒童用品安全行公益宣傳活動。學校邀請河北省質量技術監督局的專家為我們講解了關於“玩具存在的安全隱患”和“學生文具消費提示”的安全健康知識，而且還有河北電視臺現場錄製！沒準兒我一不小心上了電視呢！想到這個我就異常激動！

首先，專家為我們講解了“玩具存在的安全隱患”。也許很多人認為玩具就是拿來玩兒的嘛！沒有什麼危險性，那可就大錯特錯啦！一方面，市場有很多玩具都是採用噴漆工藝製作，如：彩色積木、帶圖案氣球……都是用油漆噴的。油漆一般含有鉛，如果小朋友玩過玩具不洗手，就容易將鉛帶入口中；另一方面，市場上銷售的很多玩具沒有任何中文標識，沒有商品名稱、廠名、廠址、使用說明等資訊，這不僅可能導致兒童使用不當，而且一旦出現質量問題，我們往往難以追究責任。

然後，專家又為我們介紹了“學生文具消費提示”。告訴我們不要使用過白的紙張，過白的紙張一般都添加了熒光增白劑，建議優先選購內芯紙張白度不高、色調柔和的課業簿冊。不要購買“顏值”過高的文具，選文具應該查標識、看包裝，不購買無任何生產標識的產品，也不要選購有香味、刺激性氣味的文具。

最後，專家還提示我們不要穿太過豔麗、花哨的衣服，不要佩戴廉價的眼鏡……因為這些都將在無形中影響我們的身體健康。

原來我們平時玩兒的、用的、穿戴的，還有這麼多安全健康知識。這次活動讓我受益匪淺，我也要把這些知識宣傳給更多的人，為我們的安全增加保障，為我們的健康保駕護航！

別具一格的跳蚤市場篇9

國小五年級作文 ,578字

我終於可以用那些美傑幣了。那是我平時在學校美傑跳蚤市場上辛辛苦苦掙來的。一年一度、已盼望很久的跳蚤市場又開市了，全校同學都可以參加買賣。我特別激動。

拍賣會開始了。頓時，學校裡各個班級都沸騰起來。同學們都把自己的寶貝擺到指定的小地攤上，什麼東西都有。大家為了吸引顧客，都給自己的小商鋪取了一個個好聽響亮的名字。有賣漂亮布娃娃的，有賣其他各種玩具的，還有賣童話書的……真是琳琅滿目，令人眼花繚亂。

這次我的主要任務是買。市場一開張，便開始了我的購物之旅。我先走到人群最多的地方，發現有一位小哥哥在賣國外旅遊帶回來的小禮品。我花了一百美傑幣買了一個小盒子。這是一個藍色的小盒子，大海、小船、遊人，畫面很美。

接著，我想去鮮榨店買杯西瓜汁。一杯西瓜汁竟然要一百八十美傑幣，也太貴了，於是我靈機一動，說：“我們十個買十杯西瓜汁，一千美傑幣行嗎？”店主爽氣地說：“可以。”於是，我約了九位同學，橫掃了他的鮮榨店，每人一杯，盡情享用。

喝著西瓜汁，我和哥哥一起想去買棉花糖。一個原味棉花糖和一個香草味棉花糖，一共一百二十美傑幣，全都是我哥哥付的，他挺大方，做像了一回哥哥。

最後，我和哥哥發現了一個“恐龍蛋”。那個恐龍蛋要九百九十美傑幣，我和老闆一直在砍價，最後以九百美傑幣買下了。我這才體會到，砍價其實也有學問。

學校舉辦的這次跳蚤市場，又快樂又有趣，真的別具一格。

別具一格的民風民俗篇10

國小四年級作文 ,581字

“五十六個民族，五十六朵花。”每個民族的特點都不一樣，有豪氣樂觀的維吾爾族，還有好客注重禮儀的蒙古人，但是要說注重節日和規矩還要數回族了。

回族的四個特點一飲食，二節日，三服飾，四建築。

回族的飲食非常有特點和漢族不一樣，不能吃豬肉驢肉，只要飯菜中有豬肉驢肉都不吃，不管是再新鮮再美味。這就是恪守規矩的回族人。我們漢族人有大鍋菜，而回族的人和我們大鍋菜可以相提並論的就是粉湯。粉湯非常好喝，白菜、酥肉、辣椒一應俱全。

回族的兩個重要節日：開齋節，古爾邦節。

開齋節，可謂是最有特點的一個節日。開齋節一般都有二十九天到三十天，到了那一天先要去清真寺裡跪拜，然後家裡面有什麼好吃的可以捐獻給清真寺。凡是捐獻的人名字都會印在一個黑板上面。家裡還會在那幾天裡招待客人，親戚朋友越來越多越來越熱鬧。

古爾邦節基本和開齋節差不多都要去清真寺裡跪拜但是不需要募捐而且日期也比開齋節短得多。

回族人的服飾也是別有一番風味，他們有傳統小巧精緻的禮拜帽，帽子上的圖案各式各樣，有菱形花邊的，有像窯洞似的拱形。戴上了禮拜帽彷彿來到了印度，別有一番風味。回族還有禮拜時候才穿的長袍，穿上長袍戴上帽子相機了從印度穿梭到古代的人。

回族人的建築也是獨具特色，清真寺藍色的寺頂上還有彎彎的月牙，在晚上月光下照耀的時候就像天上有兩個月亮。

這就是回族人的民族文化，這就是注重節日和規矩的回族人。

別具一格的冬日篇11

國小五年級作文 ,533字

冬天，沒有春天那麼鳥語花香，風景宜人；沒有夏天那麼驕陽似火，電閃雷鳴；沒有秋天那麼碩果累累，落葉紛飛。但它就像是一位神奇的魔術師，一揮魔棒便把整個世界都染成了雪白色。

冬日的早晨是寂靜的，開啟窗戶一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似蒲公英的種子，無盡無休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還彷彿是一群白色的小精靈，在空中飄舞著，旋轉著，最後慢慢的落到了地上，化成了無數顆鑽石般的小水珠。

正午，太陽公公慢慢地爬到了我的頭頂。樹枝上都落滿了白皚皚的雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀。

冬天是白天短夜裡長，不過一會兒，天就拉下了黑幕。夕陽是殷紅的，把天也染成了血紅色，遇到幾片浮雲，天上便出現了許許多多的色彩，在這其中紅、黃、紫頗多。黑幕上又吹起了片片鵝毛，一大團一大團的，如柳絮一般。星星就在這巨大的幕布上開始表演了。先是獨唱：遠遠地見那西南面閃閃地發著微光，那是黑夜裡的第一顆星星，一眨又一眨，發出童聲般微弱而有純潔的光亮。接著是合唱：一個又一個星星眨著眼睛走上了臺幕，明暗不同，大小各有。就像是那分有聲部的大合唱，美妙絕倫。

冬，你是美麗的象徵。是你給了我們一個多姿多彩的生活，一個豐富的觀瞻。

別具一格的教室篇12

國小五年級作文 ,838字

一提到“教室”這個詞，我們大多都會想到一間寬敞的屋子，陽光透過窗戶灑在一排排課桌椅上，黑板上寫滿粉筆字牆上貼著一些優秀的作文、鋼筆字，以及後牆的黑板報，便再無其他。而我們的教室，卻有不一樣的風景。之前，我們的教室就像大多數人想到的一樣，平平淡淡，毫無特色。但經過一段時間的改變後，我們的教室便煥然一新。

走進教室，你首先會看到擺得整整齊齊的課桌椅與後牆上色彩鮮豔的黑板報。這些都是班上的同學與老師共同努力的成果。環顧四周，你會發現教室的牆壁也很有特點。北邊牆的最前面與最後面掛上了宋明熠的書法作品。而中間的地方則貼上了我們一些同學的手抄報和照片。手抄報的版式都是同學們精心設計的，讓我們每個人都愛上閱讀，讓整個教室都充滿了書香。照片是一些同學從家拿來相機拍攝的，在牆上貼成一個心形。照片上每個同學的眉宇間都有一種快樂的感覺。

說了北面的牆壁，南面的牆也不是空空如也。牆上掛著劉語諾的油畫，一幅是房子，一幅是兩棵白菜。兩幅畫都畫得惟妙惟肖，尤其是畫了兩棵白菜的那幅，栩栩如生。

我們的教室不只有這些，還有一些盆栽呢！窗臺上，有一些多肉植物，每一個都那麼可愛，那麼嬌嫩。下課的時候，經常有一些其他年級的同學在路過的時候停下腳步，從窗戶外看那些不斷成長中的多肉植物。而教室的最後面，黑板報下方，同樣有著一些漂亮的植物。這些植物不像是在窗臺上放置的多肉那樣小巧玲瓏了，它們的花盆、莖都比較大。雖然是大了些，但它們絲毫不比窗臺上的“肉肉”們差勁。那兒有綠蘿，那葉子長得多麼大，多麼翠綠！綠蘿是不會開花的，還有一些已經張開花瓣的植物呢！粉紅，大紅，玫紅的小花，在綠葉的襯托下更加奪人眼球。十幾盆植物擺成一排，用白色的柵欄圍起來，感覺就像一個小小的花園。

除了這些，教室裡還有獨具一格的地方呢！同學們的水壺放在講臺邊上的水泥臺上，用白色的柵欄圍起來、地面上一點垃圾也沒有……在我們眼中，這間教室，是最美的教室。

那一年的春天篇13

國小五年級作文 ,759字

雖然今年的春天姍姍來遲，但她依然喚醒了我的記憶，讓我想起了那一年的春天，想起了那年春天裡那一件令我無法忘懷的事……

那年我還是一名一年級的學生。那天放學很早，我和外婆慢慢地走在回家的路上，忽然看見一個賣文具雜貨的小攤，我立馬走上前。那裡的東西真多呀，有各種圖案的自動鉛筆，還有香味誘人的橡皮；哇！我看到了玻璃絲繩，有粉的、紫的、藍的……五顏六色的真漂亮啊！我想起了班上同學用玻璃絲繩編成的小金魚，那麼的活靈活現，不由得想買幾根來試試了。

我問賣東西的老奶奶：“奶奶，玻璃絲繩多少錢一根呀？”那位奶奶和藹地說：“一毛錢一根。”我央求著外婆給了我一塊錢，對老奶奶說：“我買一塊錢的。”老奶奶接過錢，熟練的為我包好了絲繩。大概當時人太多，很吵雜，老奶奶忙完這個人又招呼那個人，有點暈了，她竟多數了幾根，這一切都被我看在了眼裡，可我當時並沒有制止，心裡還樂滋滋的，覺得自己佔了便宜。

回家以後，我拿出了那包絲繩來，可那一根根的絲繩好象都變成了一條條五彩的金魚，它們噘著嘴，一扭身子游走了。彷彿在說：“你不誠實，我們不和你玩了。”我越看心裡越後悔，我後悔當初沒有提醒老奶奶，我想把絲繩還回去，可怕人家認為我是一個不誠實的壞孩子，我內心激烈地鬥爭著。最後，我下定決心，不管別人怎麼認為，我要把絲繩還回去，哪怕被誤會。當時天色已晚，媽媽陪著我找了一圈，但沒有找到那個小攤，我想明天放學老奶奶可能還會再來。第二天放學後，我沒找到老奶奶，第三天依然沒有找到，等到了第四天，我終於看到那位老奶奶了，我把多出來的玻璃絲繩還給了奶奶，她笑著對我說：“你真是個誠實的好孩子，這幾根絲繩奶奶送給你。”

從那以後，這幾根玻璃絲繩就靜靜地躺在我的書桌抽屜裡。是它們，在我迷茫的時候為我指明方向，讓我懂得了做人最基本也是最重要的東西—誠信。

分開後另一年的春天篇14

高一作文 ,685字

分開後又一年的春天，我的記憶像雪一樣溶解。那些有你在身邊的影片，呼的一聲飛得老遠老遠。愛鎖在那個秋天，我會永遠愛著你，親愛的—媽媽。

你是那麼愛笑，可卻又那麼嚴厲。去年的秋天，實在扛不住的你，最終病在床上，急性腸癌奪去你的笑容和嚴厲，我在你的身邊，陪你度過少之又少的歲月。你平時總是打我，甚至因為我的不乖，要把我趕出家門。我恨過你，但卻更愛你了。

每次回到家，你總是在廚房忙。我幾乎沒看到你休息的時候。媽，小時候的我一直問你，為什麼你是媽，我是兒子；媽，在風雨中看見你，其實我知道你沒什麼大力氣；媽，你總是那樣嚴厲，但為什麼愛我，從不放棄。媽總是笑我還小不懂事。媽每次都說，你是我兒子，我要遮風擋雨，再難的路我和你在一起，一起陪你找到人生目的地。

現在我終於明白，那時的媽是有意這樣做。也許她知道自己已經不長了，於是努力磨鍊我，希望快點成長。你躺在床上時，臉龐是多麼得安詳，想必這是媽媽最放鬆的時候了。

“沒有你的日子裡，生活如此迷離……”每當聽到齊秦的這首歌，我不禁想起你，暗生愁苦，眼淚總是劃過面頰。一直把音樂當作母語的媽媽，生前最喜愛聽歌。她追逐著流行，喜愛聽現流行情歌。媽媽告訴我，現代情歌不僅表達了愛情，同時也更注重親情和友情。我受母親的影響，也喜歡聽王力巨集的歌。“你不知道我為什麼離開你，盤旋在你看不見的高空裡……”也許這就是媽媽想對我說的。

媽媽去世了，日子也發生改變。懦弱的我也逐漸走向堅強，目的地的志向就是母親的方向，我努力著，堅持著，謹遵母親的教誨，從不放棄地勇往直前。

媽走了，現實的距離遠了，可她卻越來越近了，因為媽媽永遠在我心中。

煥然一新的春天篇15

煥然一新的春天作文2 ,226字

春天來了，春天來了！小朋友脫下了暖綿綿的冬裝，換上了美麗的春裝。

在公園裡，處處芬芳撲鼻。豔麗的桃花姑娘在微風中翩翩起舞；小河邊那嫩綠的柳樹小姐甩動著柳條，跳動著婀娜多姿的舞蹈；小草探出腦袋；小河裡的小蝌蚪自由自在遊著；還有那伶俐可愛的小燕子也從南方趕來了，為春光增添了許多生機……

在校園裡，到處能聽見小朋友那歡快的笑聲。

春天，勤勞的農民伯伯又開始春耕，播種。

蔚藍的天空，可愛的小燕子，五顏六色的花朵，嫩綠的柳條，構成了一幅多姿多彩的春天的圖畫。

不錯過這一年的春天篇16

國二作文 ,884字

錯過，生活中有太多的錯過，有人說錯過是為了下一次更好的重逢，但也有人說錯過了也許再也不會相遇。那就讓我們的生活中少一些錯過，多一些不錯過。

這一年的的春天姍姍來遲，但還好我和她沒有錯過—

春天，我和她沒有錯過。我們相約在了旭山路的櫻花樹下，旭山路的櫻花爛漫地開在枝頭，一陣微風吹過，那粉的晶瑩的花瓣一片一片輕輕地落在了草地上，從這條帶著花香的路上走過，身上也會有一陣淡淡的櫻花香，也就是這香味引來了美麗的蝴蝶在花邊舞蹈，也引來了蜜蜂嗡嗡地在樹下鬧著，櫻花那五瓣晶瑩的花瓣中點綴著幾朵金黃的花蕊，金色的陽光照在櫻花的花瓣上，那花瓣就猶如粉色的水晶，在陽光下有著自己獨特的光澤。這美麗的花瓣給這早春增添了一份優雅。

春天，我和她沒有錯過。我們相約在了壺鎮的桃花樹下，遠遠望去一片粉色的海洋，走在桃花樹下就像是走在了仙境一般，桃花的顏色稍比櫻花妖豔，幾朵幾朵的桃花緊緊地簇擁在一起，好像幾個害羞的小姑娘在竊竊私語，桃花香氣撲鼻，方圓十里以外就能聞到桃花那香甜的花香，聞著花香，閉上眼睛，彷彿就能想象到樹上掛滿了一個個果肉豐滿的桃子，那一個個粉嫩嫩的桃子，真是讓人垂涎欲滴呀！一朵朵桃花的花瓣緩緩地飄落，花瓣的顏色由有點妖豔的桃紅色一點一點地漸變到淡粉色，這一片一片精緻而又美麗的花瓣落到地上，彷彿是在給大地媽媽縫製一件美麗的花衣裳，又宛如在給這早春繪製一幅美輪美奐的畫卷。這淡粉色的桃花給這早春增添了一許可愛。

春天，我和她沒有錯過，我們相約在了田野的油菜花前，田野肥沃的土地中長著一大片一大片金燦燦的油菜花，它們既不如牡丹高貴又不如玫瑰優雅，它們平凡自然，不與其他花爭奇鬥豔，只是在這早春中靜靜地綻放在田野內，它們只為了給這早春增添一份生機，一絲活力。田野中的油菜花是黃色的，黃色並不代表優雅，並不代表富貴，它只是代表希望。農民們對糧食豐收的希望。這份希望是質樸的，這份希望是人內心深處最真摯的。它並不做作，它是純真簡單的。金黃的油菜花給這早春增添了一份希望。

這一年的春天，是最美麗的風景，是最簡單的快樂。讓我們一起去感受春天，欣賞春天，不錯過這一年的春天！

不一樣的春天篇17

國小五年級作文 ,470字

坐在窗邊，聽小草長出來的聲音，看樹上長出來的新葉子。看來，春大媽又要出來裝點大地了。

往窗邊看，一群孩子在外面嘻嘻哈哈，跑來跑去的好不開心，一大堆衣服壓在剛長出來的小草上。在他們的後面，是開滿粉色花朵的桃花樹，這麼一來，這群孩子就成了小小的花仙子，在桃花樹間飛來飛去。我的眼睛並沒有離開他們，腦袋卻開始旋轉。

“咦……我家旁邊不是有一棵桃花老樹麼？”我喃喃自語，“不知道它今年開不開花？”

我想問問那群孩子，便一隻手推開了窗戶。可是話還沒出口，只聽見“譁”的一聲，一片粉色的東西掉在我的手心裡。

“這……是桃花！不好……”，還沒等我大叫救命，一大堆桃花如同瀑布一樣傾斜下來，“嘩啦啦……”呀！我成了小粉人--花仙子！

一陣爆笑聲傳來，撩起眼皮一瞧：那群小孩不約而同地轉過頭來，把我當成了笑點。

不過真怪，這花從哪來的？甩掉桃花，才發現窗子旁邊就有棵桃花老樹。“好吧，我也是太笨了吧！”我翻了翻眼皮。

“嗨，你太壞了！”我往下一看，發現我把桃花甩在那人頭上了，哈哈，他也成了花仙子了。

呃，這只是一個春天的開始。可這個開始，好像有一些不一樣。

不一樣的春天篇18

國小六年級作文 ,988字

在這個不尋常的農曆新年，我們走進了二月的春天。不能說是走進了春天，我們還是宅在冬天裡，更多的是我們站在窗前，看大自然走進了春天。

這幾天陽光明媚，二月一日，二月二日至二月五日，都是難得的晴朗的日子，溫度10度左右，空氣質量良好。天空很藍，是那種春天裡大地回春該有的藍，是小時候常見的那種藍，是純粹澄澈的那種藍，藍得讓你停下腳步，舉起手機拍下幾張照片。想想自去年12月份至今年1月份那陰霾溼重寒冷徹骨的冬季，兩場雪五六場雨夾著寒風，清冽冷凜逼迫著人們瑟縮著肩脖。沒想到一過年三十，疫情突然嚴重起來，嚴重的疫情嚴重地捆束著人們的手腳，面對窗外向暖的春光，不由得發自肺腑地感嘆：“此時此刻我才明白海闊憑魚躍，天高任鳥飛是多麼幸福。”

年前喧囂繁華的市井，由於疫情變得無比沉寂，公交車停擺，計程車停運，商鋪關門，高速路進出口全部關閉。本來川流不息的車流，只有幾輛車落寞的行駛駐停；本來熙熙攘攘的街道，一片冷清寂寥；本來人頭攢動的商廈，只稀稀拉拉的幾十人都在蔬菜攤位前。真是一座寂寞的城，黑暗的城啊，白天是黑夜，黑夜更是黑夜，一個非同尋常的鼠年春節。

還記得2003年的SARS也沒有這麼嚴重，年前的豬瘟，人們的生活也沒有受到多大影響，倒是這一場由武漢的源頭逐漸蔓延到全國的新型冠狀病毒，改變了人們的春節習俗，放慢了人們匆匆的腳步，給人們的生活方式提出了一個嚴重的警醒，綠色生態，尊重自然，與自然和諧共處，變異的病毒躲在某個陰暗的角落，說不定在某個時候高高地出其不意地揚起巴掌，猝不及防地重重地擊醒人們

每個人的生命裡，都會遭遇艱難時刻，都會遭遇無常的命運戲弄。陷入困惑焦躁沮喪追腥逐臭的人們，不妨嘗試著去尋找自我重塑自我，嘗試著去擦拭蒙上灰塵的生活。簡單樸素的美好生活的自由裁量權，在於你的覺悟與行動。

加繆的《鼠疫》或許是我們每個人都要重溫的著作。“人類能在這場鼠疫和生活的賭博中，贏得的全部東西，就是知識和記憶。”

這個春天我們記住了有白雲黃鶴熱乾麵有千年櫻花夢的武漢，記住了敢於吹哨探索真理的李文亮們的風骨，記住了與病毒相愛相殺一輩子的鐘南山又一次披掛上陣，記住了火雷速度，記住了馳援千里的千軍萬馬逆行的堅定腳步……

一朵迎春花開了，在明麗湛藍的天宇下，更多的迎春花已經燦爛地鋪展在每座城市的春天。

離別前美麗的春天篇19

國三作文 ,855字

三年時光在紙筆間、在歡笑中、在失敗中、在競爭中……已悄然逝去。分離，即使只和同學相處了一年的時光，也會滿是不捨。

三年中，每一個時刻我們都為彼此扮演著不同的角色。考試時，我們是彼此間的“敵人”；沮喪時，我們是彼此間的振奮者；迷茫時，我們是彼此間前方道路閃亮的一點光芒……我們總是在彼此的競爭、鼓勵中前行。在吶喊助威中，有了向前衝更無窮的力量；在安慰中，有了心中那一份平靜；在批評中，有了更正確的方向；在風雨中，有了難以割捨的友情……三年，是那麼的繽紛多彩！

帶著思緒望向窗外，經歷了一個寒冬，走廊外的樹又長高了，枝丫又向上伸展了不少。一棵棵樹上又多了一抹抹新綠，與老葉相比顯得格外翠綠，格外醒目。看向另一邊，在翠綠叢中零星地點綴著幾朵黃花，更是美麗。原來春天所有的事物都在以新的面貌向上，向前，向著屬於自己的那個目標努力。新綠為的是能在盛夏帶來濃蔭，花朵為的是能帶來更多的芳香……

在這個春天，更值得我們去努力拼搏。正如綠葉為了展現那一片綠，如花朵為了帶來那一絲香，而不畏風雨，勇敢地生長。在結果，在收穫的前夕，讓我們為自己而奮鬥，不計成果，只希望在今後回想起這回不到的過去裡，尋找記憶時，有自己努力奮鬥的那一頁篇章。

今年的六月，是我們彼此收穫的季節。而這個春天，是我們唯一能改變機會的一個春天。在盛夏，在六月，此時的我們應擱置一切情感，擺脫一切煩瑣的事，只朝著心中的那個方向前進。無論我們的理想是大是小，堅信只要付出了，收穫無論是多是少，心中就不會有那份遺憾。

讓我們的六月更繽紛多彩，讓我們的六月收穫滿滿，讓我們的這個春天更加充實。希望我們三年後的那個六月，每一個人都能畫上完美的句號。

這個六月，承載著我們今後的命運；這個六月，寄託著我們的夢想；這個六月，希望我們每個人都有所收穫。三年的分離就在這個六月，三年中最美的祝福就在這個六月，讓我們的六月都光耀鮮麗吧！