大自然中的啟示相關作文20篇

大自然中的啟示篇1

國小五年級作文 ,420字

生活中的啟示有許多，大自然中就有很多的啟示，樹林裡的啟示就很多。

樹林有許多的用處，日本的8。8級大地震就是因為日本人過多砍伐樹木，又少種樹的結果。我國寶島臺灣常年有著地震，那是因為臺灣那邊跟日本差不多都不重視這個問題，樹木無增有減，樹少了，大自然便開始給我們人類大量的懲罰，比如地震、海嘯、山體崩塌、洪水等等問題。

亡羊補牢，為時不晚，每個國家發現這個問題的時候，就應該馬上採取對策，植樹造林，綠化荒山。從2010年開始，國家開始實施退耕還林的行動，原本樹林的總面積只有1億多畝，到2015年以後，有了3億67萬多畝，這是有多麼大的決心才可以種出如此多的樹。上帝似乎感受到了這一份決心，並因此給予了回報，現在我們很少會有地震，因為樹多了，樹根緊緊抓住了這一片土地，我們才會如此幸福。

我們善待大自然，大自然也會善待我們，如果我們讓大自然受苦，大自然也會讓我們嚐嚐苦果。

我們一定要保護大自然，不讓大自然受到破壞，這就是大自然給予我的啟示！

大自然中的啟示篇2

國小四年級作文 ,1688字

【解剖油菜花】

杭州省府路小學四（1）班從梓祺

上課鈴聲剛響完，科學老師走進教室，告訴我們：“今天，我們要解剖油菜花，請三號器材員上臺領取工具。”我們組的器材員商閏昊上臺把鑷子和油菜花領了下來。記錄員陳卓妍拿出作業本，我——操作員則躍躍欲試。

班裡有一點亂，許多人像蒼蠅一樣，嗡嗡嗡地大講特講。老師大喝一聲：“安靜！”全班馬上安靜下來。老師說道：“今天的任務是把油菜花解剖成花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊四部分，使用鑷子的時候要注意安全。”

開始實驗了。我拿起鑷子，用它夾住花瓣的中心，往外一扯，花瓣便飄下來了。我對剩下的四片花瓣也如法炮製，然後把這四片花瓣擺放整齊，便大功告成了。我得意洋洋地向陳卓妍報告：“一共有四片花瓣，全部是呈愛心形的，尖端朝中間。”

解剖完花瓣，我又開始解剖起花蕊來。沒想到花蕊是和莖連在一起的，很難分離。我不得不緊張起來，心中琢磨著：“哪兒有缺口呢？”可想了半天也不記得花蕊哪裡最細，於是，我就去請教老師。老師看了看，和顏悅色地對我說：“你要仔細觀察，不能空想啊！”我聽了便依囑觀察，後來發現在花蕊中，子房最粗，花粉管次之，蕊與莖的連線處最細。我心中靈機一動：原來從莖與蕊的連線口上下手！我大喜，然後夾住子房往桌上按，用力按了好幾次，最後用手把花蕊拔了下來。

解剖油菜花時不僅要分析，還要研究，否則就很難完成。大概做其他事，也是這樣吧！

【油菜花觀察記】

杭州省府路小學四（1）班鄭陸心昀

“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。”春天到了，春姑娘帶著樸素、淡雅的油菜花來了。

田野裡滿目都是開得正豔的油菜花，一簇接一簇，讓人目不暇接。淡黃色的花朵微微下垂，帶著淡淡的清香，就像一個個害羞的小姑娘。勤勞的小蜜蜂圍著油菜花一邊翩翩起舞，一邊嗡嗡歡唱，久久不肯離去。是什麼如此地吸引它們呢？

我忍不住湊上前去一探究竟。一株油菜花上整齊有序地開著數十朵黃花，有的含苞吐萼，有的半開半合，有的縱情怒放。我輕輕地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心，4片黃綠色萼片緊緊包裹著4片對稱的黃色花瓣，原來這就是十字花科啊。掰開萼片和花瓣，裡面的花蕊便露了出來。花蕊分為兩種，短的是雄蕊，長的是雌蕊，共有7根。6根雄蕊圍繞著1根雌蕊，散發出極淡極淡的幽香。小蜜蜂最喜歡的莫過於雄蕊上的花粉了。

油菜花的花期不長，只有一個月左右的時間。一般三月開花，清明後就結籽了。

我喜歡樸素、淡雅的油菜花。

【解剖油菜花】

省府路小學四（1）班羅億宸

上科學課的前一天，科學老師讓我們明天帶一束油菜花來。咦？幹嘛要帶油菜花來呢？我們懷著好奇心回到了家。

第二天科學課上，陳老師神神祕祕對我們說：“想知道你們今天帶油菜花來要做什麼嗎？”“想！”我們異口同聲地回答。“那就是解剖油菜花。”我只知道動物和人體可以解剖，卻從沒見過植物也可以解剖。我仔細地觀察了一下花瓣，黃燦燦的，漂亮極了！可是它卻薄得如同一張紙一般。這麼漂亮的花卻隨隨便便地被解剖掉，太可惜了！我有些下不了手可是看同學們都已經動手了，我也只好開始實驗了！

我先大體地看了一下整個花朵的樣子，油菜花一共有4片花瓣，呈十字形排列，中間的花蕊彎曲著湊在一起，彷彿在說著悄悄話。我拿起鑷子小心翼翼地輕輕鉗出花瓣、萼片、花蕊，接著又小心翼翼地放回桌上，像是在雕一盤蘿蔔絲雕成的花一般仔細。功夫不負有心人，油菜花終於被我完整地解剖下來啦！一共有4個花瓣、4個萼片、6片雄蕊和一個圓柱形的雌蕊。老師還告訴我們，如果沒有花瓣、萼片、雄蕊、雌蕊其中一個或幾個部分的花都叫不完全花。只有雄蕊沒有雌蕊或只有雌蕊沒有雄蕊的花叫單性花。當雌蕊沾上雄蕊的華藥後就會結果子……原來植物也像我們人一樣可以繁殖後代啊！

今天的收穫可真不少啊！原來科學課是這麼得妙趣橫生呀！

大自然中的啟示篇3

國小五年級作文 ,679字

滴水能把石穿透，萬事功到自然成。這是我從蝸牛登頂一件事中得到的啟示。

有一次中午放學，我慢悠悠地走在回家的路上，經過一面很普通的白色牆時，發現牆根下有幾隻小蝸牛在奮力的向上爬。“你爬牆的速度這麼慢，想爬上去得等到猴年馬月呀！”我不禁用嘲笑的口吻邊自言自語邊往家走。

下午兩點，當我再次經過那面牆時，發現那些蝸牛已經快爬到牆的中間了，我心中掠過一絲震撼，可這不能代表我看好它們。“放棄吧，小蝸牛，你們何必白費力氣呢？就算是登頂了，也遲早會被風颳下來，還不如不登頂呢。”我心裡暗暗地想，長嘆一口氣，去學校了。

可讓我想到的是，第二天早上我又一次經過那面牆時，它們已經把大半的路程都爬過了，我的心裡不由得暗暗佩服起了這些看似不起眼的小傢伙來，並期待著下次遇見它們能出現奇蹟。

中午放學的鈴聲剛響，我以百米衝刺的速度跑到了那面牆前，首先映入眼簾的是幾條筆直的“線”。“哦，蝸牛一定爬到牆頂了。”我心中一陣狂喜。順著白線向上望，它們已經登頂了。我覺得蝸牛登得不僅僅是那一面白牆，而是一生的巔峰，我暗暗地為它們鼓掌。

目睹蝸牛登頂的全過程，我徹悟了。覺得自己缺少的就是這種持之以恆的精神。就說學書法吧，總是“三天打魚，兩天晒網”，雖然練了大半個年頭了，可進步還是不明顯。老師時時提醒我，媽媽責怪我，可我不在乎。現在想想真不是滋味。

是呀！連蝸牛都知道要堅持，我又有什麼理由放棄呢？於是我筆尖一動，流洩下一時的感受：滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

我是大自然中的一員篇4

國小六年級作文 ,471字

我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮豔的帽子。當春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環境裡，享受著春天的溫暖。

我是一棵小草，太陽公公從東方升起時，我的身上就會掛上一顆顆晶瑩的珍珠。勤勞的蜜蜂哥哥飛到我身邊說：“早上好，小草。”

我是一棵小草，等待著大雨的來臨，大雨過後，我的身上一塵不染的，多舒服呀！這時候，有幾個頑皮的小孩說：“走在這小草上不硌腳，多美啊！我們聽了，心裡美滋滋的。

我是一棵小草，一天，一位農民伯伯趕著一群羊，那些羊一見到我們就爭著吃。我先是覺得很疼，心想：這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什麼還怕疼呢？就這樣我被吃了。

過了些天，我驚喜地發現我還在長高，我沒有死。原來，只要我們的根還在，就可以繼續生長。我多麼高興呀！

不知不覺，秋婆婆輕輕地走來，我們的身體開始枯黃。一位老奶奶把我和我的同伴收了起來晒乾，讓我們躺在灶的旁邊。我知道我的生命要結束了，我靜靜地等待……

可是，我多麼幸福啊！我們雖然犧牲了自己，但給人類帶來了好處。能夠作出貢獻，我感到驕傲！

我是大自然中的一員篇5

國小六年級作文 ,615字

我，是大自然中微小的一員。我，是滴雨滴。

我本是天空中的一員，和眾多同伴一起隨著白雲姐姐飄揚，跟著烏雲哥哥流浪，看人間的美景，道人間的蒼桑。

有一次，風婆婆將我和小夥伴們與烏雲哥哥一起吹到了一片寸草不生、死氣沉沉的地方，我看到那裡的油塘是乾涸的，土地是裂開的，茼活下來的魚兒在拼命地掙扎，試圖生存下來。

我的同伴們都奮不顧身地往下跳，想讓小魚兒生存下來。可膽小的我卻仍然不敢往下跳，生怕摔傷了。

說時遲那時快，風一樣的少年—閃電哥哥突然來了。跟在他後面的有披著黑袍的烏雲姐姐、另一朵烏雲慢悠悠的雷爺爺和急性子的風小弟（風婆婆的外孫）。

閃電哥哥和雷爺爺用他們的方式鼓勵著我往下跳，烏雲姐姐用溫柔的嗓音勸我說：“妹妹，勇敢地跳下去吧！不用害怕的！”最性急的風小弟鼓起腮幫子，用力一吹，對我說：“不用怕，跳吧！你不會受傷的！勇敢地跳下去吧！”

我看著他們，心中充滿了勇氣，我和另一顆不敢往下跳的小水滴手牽著手，閉著眼睛縱身一跳，跳入了池塘。

好不知過了多久，我感覺有一隻溫柔的手托住了我。我睜眼一看，原來是荷葉姑娘托住了我。我慢慢走到荷葉邊緣，以一個優美的姿勢跳入水中，魚兒位都在歡迎我，我開心極了！

這時烏雲姐姐、雷爺爺、閃電哥哥、風小弟等悄悄地走了，白雲姐姐又安靜飄來了，太陽公公在白雲姐姐背後好探出了大半個腦袋，彩虹小姐好穿著她的七彩連衣裙悠閒地走了出來。

我，一滴毫不起眼的小水滴。我愛大自然，我是大自然中的一員。

徜徉於大自然中的樂趣篇6

國小六年級作文 ,689字

我愛大自然，大自然中的一切是那麼美妙，讓我感到親切、舒適。我更愛徜徉於這綠色的大然中，體會它那說不盡的樂趣。

一個週末的下午，我和朋友結伴去順峰山公園尋找春天的氣息。到達目的地時，雨剛停，空氣顯得格外清新，一棵棵茁壯的大樹被雨水洗刷的更加青翠欲滴，特別是一些剛剛迸出新芽的樹，一片搶眼的嫩綠使人眼前一亮。草地上，一株株小草的尖上頂著一顆顆小露珠，稀稀疏疏能看見幾朵野花的蹤影，像幾個害羞的姑娘在草叢中和蝴蝶捉迷藏。花花草草的勃勃生機促動了我的心靈，“一年之計在於春，一日這計在於晨”從我腦中劃過。植物懂得抓住大好春光，我應像這些樹和草一樣，早早地播下理想的種子，才可看到萌芽開花之日。

穿過牌坊，我們走進了一座古色古香的小寺，周圍是一片亭臺樓閣，鳥啼聲從四面八方傳來，可卻看不見鳥兒們，也許它們只願做默默為人們演唱的音樂家。走了許久，感到疲乏了，突然有兩隻貓伏身在草中，我走上前去與它們打了聲招呼，它們像聽懂了似的有點驚異的看著我。看著這兩隻可愛的小貓，我在遠處小心翼翼地蹲了下來，仔細的觀察它們。可這兩隻貓好像也對我很感興趣，它們也呆呆的注視著我。我想它們一定是在想我會給它帶來好吃的嗎？可看了我許久，見我沒有什麼進一步的動作，便搖著尾巴跑開了。

後來朋友提議說，去爬青雲塔吧！我便跟著她們走向那鬱鬱蔥蔥的小山岡，山不是很高，石級卻又是那麼陳舊。爬上去後，看到屹立了四百多年的青雲塔顏色也漸漸脫落，可它仍直挺挺地站在那兒，一動不動。它是在向我們召示著什麼是堅強嗎？這時我站在古塔下，覺得自己是那麼的渺小。也許，我就該向這塔學習學習，遇到任何困難該勇敢地去面對，不要被挫折打敗。

我是大自然中的一員篇7

國小六年級作文 ,563字

在大自然中有著許許多多的自然現象，比如雪，風什麼的。而我則是這些自然現象中的一員—雨。

我是春雨，我悄悄來到了一片美麗的森林，我看到了小草在大口大口地喝著雨水，小螞蟻們估計來不及躲雨，看到了在喝水的小草，就急忙躲在了草葉下面吧！森林中的樹木，它們都在與我打招呼，問好。還有四君子之一的竹呢！我想，等我離開這裡後，會不會長出筍呢？

我又輕輕地離開了樹林，到了一片一望無垠的田野，田野中，還有一些勤勞而樸實的農民們，他們正在播一些蔬菜的種子。看到他們在下雨的天氣中還這麼辛勤的勞動，不顧身體，我忍不住讓雨勢小了下來。我順著田野走，看到了一座簡單而美麗的小村落。許多男女老少有說有笑地搬了小板凳在屋簷下賞雨。雨後森林中會長出一朵朵蘑菇，他們會去撿蘑菇吧！他們讓我想起了兒童歌曲《採蘑菇的小姑娘》。

我微笑著離開了田野和小村落，又來到了一個坐落在海邊的小城市。

城市中沒有平時的熱鬧，大街上的人和汽車比較少，聲音就更不用說，到處都是雨的沙沙聲。雨聲像一支支歡快而有節奏的曲子，好像讓聽的人也不由自主地開心快樂起來似的。

我來到了大海邊，我一直都很想來這兒呢！雖然是春天，但海水在雨中還是比較冷的。海浪一下一下地拍打在沙灘上，奏出華麗的音樂，這裡多麼美麗啊。

不知過了多久，我該走了，接下來就是彩虹姐姐和太陽公公來接班了……

大自然中的聲響篇8

國小六年級作文 ,472字

大自然的聲音是動聽的，大自然的聲音是優美的，大自然的聲音是寂靜的，大自然的聲音是歡樂的。只要你細心聆聽，就能發覺。

春姑娘來到了森林裡，她像一位慈祥的母親輕輕地撫摸著一切生命，發出溫柔的聲音。她把自己的雨滴澆在樹上，落到河裡，地上，使小樹茁壯成長，使河水變得晶瑩剔透，使土地變得肥沃。小青蛙也唱起了歡樂的歌。春姑娘看到這一切開心極了，悄悄地走了。

夏叔叔聽到訊息趕過來了。他用自己的光芒照耀大地，還不時地發出幾聲粗獷的聲音來到我們的身邊。小溪裡傳來了孩子們的嬉笑聲。瞧，原來她們在打水仗，玩耍，翻跟頭呢。此時，耳邊不時地傳來“咔嚓咔嚓”地吃冰棍。啊，這一切是多麼美好！

秋阿姨來到了森林裡，一邊撫摸菊花小姐，一邊彈著琴。桂花跳起了歡樂的舞蹈。小鳥開心地歌唱，小鹿飛快地奔跑，魚兒自由自在地生活在水裡。森林變得歡快起來。

冬爺爺吹著喇叭，敲著樂器來到了森林裡。“嗖，嗖”下起了一場大雪，給大地穿上了一件雪白的大棉襖。滿世界都是白色，好看極了。河水結冰了，小動物們在上面玩耍，河水上一片歡聲笑語。

我愛大自然的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人痴迷。

如果我是大自然中的一切篇9

國小六年級作文 ,524字

如果我是一隻小鳥，我不會被束縛，我會在高空自由飛翔，不被別人所束縛，沒有人敢阻擋我，我是多麼快樂。

如果我是一隻蝴蝶，不會因為生命的短暫，而萎靡不振。我要用我那短暫而輝煌的生命去傳播每一份快樂。

如果我是一隻蜜蜂，我不會因為自己有一個弱小的身體而放棄，我還有一個尖利的刺去保護自己。但我們要辛勤勞動，為莊稼傳粉，幫助人們發家致富。

這樣的弱小的動物都可以為自己、為他人去奉獻，而我們人類為什麼不呢？只要人人都獻出一點愛心，那麼這個世界將會更加美好。

這樣弱小的動物都知道。

如果我是一棵草，雖然我只有在夏天是綠的，但我可以說我是頑強的。草木榮枯，春夏秋冬，我可以延續我的生命。

如果我是一株花，我會盡自己最大的努力去證明花的存在，雖然我的外表五光十色，可我的內心是平靜的。我多麼希望有一個屬於我自己的天地。

如果我是一棵大樹，我會竭盡全力的生長，長出綠葉，映出綠蔭為你們遮陽蔽日。可是你們不理解我，當我長大時就會把我送到異鄉去。

這樣的脆弱的植物都很愛惜自己的家園，為什麼我們人類不能呢？只要每個人節省一張紙、一滴水、一度電，不砍伐一棵樹，自然又該是什麼樣子，地球可是人類賴以生存的家園呀！

如果我是大自然。我可以包容一切，但我不能包容你們的放肆。

我是大自然中的一員篇10

國小六年級作文 ,693字

我是大自然中的一員—小鳥。

我是來自美麗的大森林中的一隻小鳥。我生活的地方很美，有大樹、綠草、鮮花，還有一群經常在一起玩耍的小夥伴。我們經常在有鮮花，有小草的地上嬉戲打鬧。

前一段時間來了一群人，這些人類對我們很好。他們餵我們食物，還不顧危險在比較低的樹上安裝了一些鳥窩，使我們現在過得很舒服。

可是，這美好的時光卻很短暫。

不知什麼時候，又有一群人來到了森林裡。我以為他們和之前來的人一樣好，就對夥伴們說：“快來呀！人類又來看我們啦！”聽到我的喊聲的小夥伴們，都向我飛來，跟著我來到那群人的身邊。可能是他們認為我們是來攻擊他們的吧！揮起手中我不知道是什麼的武器就開始驅趕我們。我嚇得扭頭就飛走了。

後來我才知道，原來他們是從城市裡來的伐木隊。因為我親眼看到他們拿起手中的伐木工具在大樹上，不一會兒一顆大樹就倒下了。而那個伐木工具就是可怕的—電鋸。當然，我居住的大樹也被他們砍了，我被迫來到了城市。

之前我在森林裡居住時，經常會想象到城市是什麼模樣，它一定是：燈火燦爛，人很多；汽車在馬路上順暢地行駛，空氣一定比森林裡的還新鮮，花也更多，更美，花和小草手挽著手一起在風姐姐的陪同下，跳起了歡快的舞蹈。我心目中的城市，美吧！但事實是城市裡也不一定比森林裡好。

我在城市裡居住的前兩天也挺好的，真是“鳥的天堂”。

可是後來我才發現天堂卻變成了“地獄”。突然有一天，我聞到了一股奇怪的味道，我順著味道飛了過去，原來這味道是工廠裡排放的“汙氣”，我到底該去哪？難道就沒有我可以居住的地方嗎？

我是大自然中的一員，我還想回到森林裡，和夥伴們一起玩耍，可現在，我的家又在哪？

我是大自然中的一員篇11

國小六年級作文 ,570字

我是大自然中的一員—春雨。

自然界中，雨是一抹絢爛綺麗的色彩，有怒吼的暴雨，有電閃雷鳴的雷陣雨，而我是濛濛的細雨。

調皮的我開始從空中噴灑，密密麻麻地灑落在地面上。我不但滋潤了小樹、小草、小花，還幫它們換上了翡翠似的碧綠的新衣。我來到了安靜的馬路上，平時的噪聲都被我們沖淡了。路上的行人幾乎都撐著一把五顏六色的傘，我們落在傘上，發出“滴滴答答”的聲音，就像是一個團在演奏美妙的樂曲。

不知不覺中，我來到了一片金黃的地方，我聽到人們說，這裡是稻田，我看見了幾個戴著草帽，手拿鐮刀的農民，在稻田中穿梭，他們所到之處的稻子都齊刷刷地倒下了。這些農民多辛苦啊！讓我聯想到了《憫農》中的：誰知盤中餐，粒粒艱辛苦。我向前走去，看到了幾顆石榴樹，西瓜藤。

我開心地離開了稻田，奔湧著來到了我向往的蔚藍色的大海，我融進了大海之中，發現了許多不同的魚兒，它們顏色各異，我還看到一條凶猛的大鯊魚，張著血盆大口，向成群的小魚兒撲了過去。

俗話說：春雨貴如油，但是人們排放出烏黑的氣體，把我的好朋友們都汙染了，變成了黑色的雨，甚至有的還可以腐蝕建築物，散發著一陣陣惡臭的酸雨。我突然覺得自己變得輕飄飄的了，原來是要回歸到安靜祥和的天空上去了。我期待著下次中再來的時候。

我希望下次再來的時候，不要再讓更多的同胞變成黑雨、酸雨。人們呀！不要再汙染環境了。

大自然中的一員篇12

國小六年級作文 ,600字

我是大自然中的一員—松鼠。

我生活在一大片森林中。早晨，我在高高的樹冠上看著東方的太陽冉冉升起，然後我就在樹冠的枝椏間遊走，與同伴玩耍，餓了隨手就可以摘到幾個松果，渴了就俯倒在地上的小溪喝水。多麼自由啊！雨天，我躲在樹洞中看著淅淅瀝瀝的雨兒降落到地面上，雨停了，我就朝正在打扮的彩虹姐姐說聲：“你好！”彩虹姐姐也朝我笑笑。冬天來了，我在樹洞中美美的睡上一覺，等待春姐姐把我喚醒。

就這樣，日復一日，年復一年，我快快樂樂地生活著。可是，終於等到有一天，我在樹洞裡開心地啃松子吃，突然，樹劇烈地搖晃起來。莫非地震了？我心裡想。“趕緊跑吧！”我自言自語道。我放下手裡的松子，猛地朝洞外竄去，咦？其他樹沒有啊。我朝樹下看去—啊！一個手持電鋸的人把大樹砍倒了，我逃到了另一棵樹上去。咚咚咚……那個人又接著砍到了好幾棵大樹。啊！我的家沒了！我看見幾株小樹苗無力地站著，我看見幾只被震暈的蝴蝶，我看見幾顆被摔爛的松果。一瞬間，我的心中像翻了五味瓶一樣難受，快要碎了。

這時，一旁的孩子瞄見了我，對砍樹賊說：“啊！我要那個！”還沒等我逃到另一棵樹上，那棵樹就倒了。我被重重地摔在地上，兩眼一黑，昏了過去。等我醒來，我才發現，自己在一隻鐵籠子裡。

那個孩子拿著松果餵我，可我總感覺這個松果變了味道，籠子成了我的房子，可我的家又在哪兒？

人類啊，你們醒醒吧！不要再無休止地破壞森林，破壞我的家了！

假如我是大自然中的一員篇13

假如我是大自然中的一 ,299字

如果我是一片海洋，人們都說海洋是大自然重要的一員。

我身體裡包含了很多稀少的海洋動物和植物，也有我們人類沒有探索到的海洋植物和動物。還有很多在表面沉沒的寶藏船。也有海底石油等待人類去挖掘。

我表面上很多時候會發起颱風，這也不是我的錯我表面上也會發起海嘯。可是我對人類也有幫助，像人類吃的鹽都是從我身體裡提煉出來的，有海貝，貝類，龍蝦，螃蟹，海帶，帶魚，都是在我成長，這些動物有很多的營養。

我雖然不像大地有氣氛，也不像天空那樣湛藍可是我也一顆善良的心懷

我慢慢的變老了，海洋裡的動物也漸漸減少了，颱風和海嘯也越來越多了。

我的身高也在往上加，也會淹沒離我近的城市。海洋感染了我相信我一定會在次變好。

大自然中的老師篇14

國小四年級作文 ,576字

人類最好的老師是誰呢？是生物，為什麼是生物呢？因為生物有許多特徵。例如蝴蝶會隱藏、蝙蝠在夜裡也能飛行……科學家研究它們，發明了迷彩服等等。難到生物不是人類最好的老師嗎？

接下來，我為大家介紹一種仿生學：水母的順風耳與水母耳風暴預測器。在自然界中，水母早在五億多年前，它們就已經在海里生活了。但是，水母與順風耳又有什麼關係呢？人們肯定會問這樣的一個問題。因為水母在風暴來臨之前，就會成群結隊地遊向大海，就預示著風暴即將來臨，但是這又與順風耳有什麼關係呢？

原來，在藍色的海洋上，有一種由空氣和波浪摩擦而產生的次聲波，這種次聲波的聲音如同羽毛落地一般極小極小，頻率為八到十三赫茲，是風暴來臨之前的警告。這種次聲波的聲音，人類的耳朵當然是聽不見的，可是對於水母的耳朵聽起來卻是易如反掌。

後來，為了揭開這個謎題—水母的耳朵為何如此敏銳。科學家反覆地刻苦研究了水母的耳朵，發現水母的耳朵里長著一個很細的小柄，細柄上有一個小毛球，毛球裡有一塊小聽石，這種聽石能夠聽到非常輕的聲音，也正是這聽石幫助水母聽到次聲波的。

科學家仿照水母耳朵的結構和功能，設計了“水母耳風暴預測器”，格外精確模仿了水母感受次聲波的器官，也十分精準預測到了風暴，大大減少了因風暴而死亡的人數，保護了生命安全。

既使我們躲過了災害，又給我們有益的啟示，生物真不愧是人類的好老師。

大自然中的哭聲篇15

國一作文 ,765字

東方的太陽漸漸升起，西方的月亮漸漸落下，我走在大自然裡，同大自然傾心的交談。

我想象著，好像大自然在施法。這時，我感到自己的靈魂在昇華，在沸騰，在怒吼。如果我與大自然能用語言溝通，為我解釋大自然的奧祕，這使我能與大自然親近的接觸

這時，我好像在另一個場景中，置身於世外。我聽見微風在哀嘆，我問她：”快樂的微風啊，你為什麼哀嘆？”她答道：“可怕的暴風雨使我逃進鎮裡，可是在鎮裡，我的身體沾滿了細菌，人類纏著我死也不放，所以，我才這樣哀嘆。”我問道：“我也是人啊？難道撥出來的空氣沒有細菌嗎？”她說：“你不一樣，你是唯一能與我溝通的人，你是與眾不同的》”她說完，傷心地走了。

我又聽見有花兒在哭，我回頭望去，問：“可愛的花兒啊。你為什麼在哭？”她們答道：“過幾天，可怕的人類在把我一刀刀割掉，種上她們的糧食》”我想，確實有這樣一回事。“你是怎麼知道的？”我問。她們斷斷續續的說：“我們有預知未來的能力，可惜啊，我們就快要離開故鄉了，我們得向她告別。”她說完，又哭了。

這時，我又聽見鳥兒在哀鳴，好像要離開似的。我問道：“你為什麼要哀鳴？快樂的小鳥？”小鳥說：“獵人打死了我的同伴，我不得不告別大自然我的家。我們要相互訣別，並祝我的同伴好運，因為我們誰都不知道誰會倖免於難，因此，我們怎麼補哀鳴？”

太陽漸漸的升高了，為大自然戴了一頂金冠，我不禁想起：“我們人類應與大自然睦共處，可人類為什麼要破壞大自然呢？這樣做會得到什麼好處？只不過給人類帶來更多的災難：洪水，泥石流，火山爆發，風暴，地震等災害，這就是大自然給人類的回報，若與大自然和睦相處，不破壞大自然建立的東西，大自然會給我們好的回報。

因此，我要告誡人們：你們怎樣善待大自然，大自然也會怎樣善待你，若果不竭力維護大自然，同樣，大自然會給你教訓，甚至更嚴重的後果。

大自然中的我篇16

國小五年級作文 ,756字

大家好！我是一隻擁有高貴血統的貓，我長著一對尖尖的小耳朵，一張萌萌的臉，脖子上繫著一根藍色的蝴蝶結。我是一隻紳士的貓咪，不過有點慘的就是：我是一隻流浪貓。

我是自己走丟的。我稀裡糊塗地就來到了一個陌生的小鎮，舉目無親，飢寒交迫，孤苦無依。正在猶豫徘徊，不知往哪裡走，突然就聞到遠遠飄過來的香氣，我眼前一亮：看見了正在做烤魚的大叔。我馬上跑過去乞求一點吃的，大叔看見我長得這麼可愛又那麼可憐，就溫柔地說：“小貓咪，我可以給你魚吃，不過不能打擾我做買賣。”我似懂非懂的點了點頭。大叔給了我一條小魚，我知道此地不宜久留，便叼著小魚走了。

漸漸地我熟悉了這裡。有一次我遇到了兩隻跟我不分上下的野貓。它們見我孤家寡人，就仗勢欺負我。我可不是吃素的，想當年我可是和狗對戰過的呢！我三步並作兩步衝了上去，一來就是兩個大爪子伺候，當然用了我全身的氣力。他們被我打得屁滾尿流，慘叫不止，不過我也被撞得四腳朝天，氣喘吁吁，我們勢均力敵，兩敗俱傷。它倆一拐一拐走了回去，我卻沒有了力氣，我叫著：“咪！咪！咪！”聲音悽慘而絕望，我多麼渴望有溫暖的手抱起我。突然出現一個小女孩解救了我，我一直在她家養傷，每次吃飯都是她來餵我，她還輕輕地為我塗藥，我感受到了家的溫暖。她多麼像我曾經的小主人啊！我願意就這樣陪著她。

我很年輕，傷勢好得快，她也很替我開心。半個月後我的傷全好了。一個月朗星稀的夜晚，她抱著我來到樹下，把我輕輕地放在地上，柔聲說：“再見了，小貓咪！”我聽懂了，立刻跳到樹上，望著這位小女孩，我向她揮揮爪子，便一轉身消失在了森林中……

我在樹上，望著皎潔的月光，靜靜地靠在一棵大樹上，晚上的涼風吹得樹葉“沙沙”響，像一首優雅的小曲一樣。伴著涼爽，我進入了夢鄉。

夢裡我再次看見幫助我的那些好心人，而這一次，我們幸福地生活在一起……

大自然中的魅力雨篇17

國小四年級作文 ,495字

自然界中的千萬事物令我向往，而最吸引我的是平平凡凡的雨。它既神奇又不缺美麗，令整個世界都煥發著無限生機。

每次一到下雨天，我就會撐著傘去看看外面這奇妙的世界。啊！這雨中的世界真美，雨兒不斷從天空中落下，在雨中的城鎮好像一位美麗的姑娘蒙上了一層薄薄的輕紗，羞澀而神祕，別有一種特殊的美，還有小草小花大樹的舞蹈，再加上小溪江河撫琴相伴，像是舉行了一場聲勢浩大的音樂會。

小雨滴們可真調皮，要從空中跳傘到層子上，還要乘坐屋簷滑梯到雨傘上玩蹦蹦跳，濺地路人一身是水，路人被戲弄過後真是愁眉苦臉，而這群小傢伙們看到他們這個樣子，卻是興災樂禍，真是拿它們沒有束手無策啊！

它們比較調皮，可是它們會幫助人們，灌溉田地，滋潤莊稼，讓枯黃的小草變得綠油油的，讓空氣更新鮮，讓原來死氣沉沉的大自然換髮色彩，增添快樂，讓農民伯伯可以有個好收成。

它們要是每次都是幫助人產該多好啊！可是，話剛剛說完，它們就鬧脾氣了：山洪暴發，各種水患暴發，淹沒田地，搗毀村莊，讓人們無家可歸。這時候的它們真是可恨，不過它們知錯就改，雨過天晴出現一道亮麗的彩虹，等人們需要它的時，它們便會出現在人們的面前。

這就是大自然中的魅力雨！

我是大自然中的一員篇18

國小六年級作文 ,595字

大自然中的萬物都有靈氣，即使是一滴毫不起眼小雨滴。

我本是天空中一朵潔白的雲，在天上自由自在的飄遊著。一天，我和我的同伴們飄到一片快要乾涸的池塘上空，裡面有許多掙扎的魚兒。我的同伴們一看到這情景都奮不顧身的變成雨滴往下跳，可我還是猶豫不決，我做不到從潔白美麗的雲朵變成渺小的雨滴，我不甘心，我要變成像太陽公公那樣偉大的雲！可是，我身邊的同伴的一直在往下跳。怎麼辦？我心裡忐忑不安。

這時，閃電哥哥來了，它吼叫起來，它具有威嚴的男高音鼓勵我往下跳，烏雲姐姐一邊聚起烏雲一邊鼓勵我往下跳。有了閃電哥哥和烏雲姐姐的鼓勵，我鼓起勇氣，和同伴們手牽手往下跳。不知過了多久，我醒了過來，環顧四周，周圍全是滿滿的荷葉、荷花，底下便是清澈見底的水。呀！乾涸的池塘被水填滿了，我開心極了！我在荷葉間歡快地跳舞。呀！一不小心，我掉進了池塘裡了，魚兒們都圍了過來，好奇的看這闖進池塘的陌生者。不過，沒過多久，我們就混熟了，我們在一起嬉戲、玩耍。

這時，我想起了曾鼓勵我勇敢跳下去的閃電哥哥和烏雲姐姐。我抬頭望望天空，閃電哥哥和烏雲姐姐已經離開了，我真想好好感謝一下它們，如果不是它們，我也不會獲得這麼多快樂。雖然閃電哥哥和烏雲姐姐離開了，但非常害羞的太陽公公出來了，它散發出的光讓我睡意滿滿，緊接著，我就睡著了……

散發著的清香，綠油油的荷葉、五彩繽紛的荷花、清澈見底的河水，這就是我的新家了，一個美麗溫暖的家！

我是大自然中的一員篇19

國小六年級作文 ,664字

我可以自由在空中翱翔，圓圓的小臉，尖尖的紅嘴，我有一件漂亮的綠皮襖。每天，我都會和小夥伴們捉迷藏，一起擺弄婀娜的舞姿，一起放聲歌唱，一起長跑比賽，你們猜猜我是誰？

太陽公公從東邊探出小腦袋，放出第一縷晨光向我們打招呼，公雞伯伯邁開了它的金嗓子跟太陽公公問好，我便伸伸懶腰，準備起床到河邊洗洗臉。新的一天開始啦！我和往常一樣，挺立在大樹哥哥的胳膊上啼囀起來，優美的音韻形成一股淡淡的靈泉湧現出來，讓大地的小夥伴各個駐足痴望，細細聆聽我的音樂會。我心想：只唱歌沒人願意伴舞，多沒意思呀。不一會兒，一旁的小夥伴勇敢地向前舞動，優雅的小曲配上妙曼的舞姿，真是韻味十足。啊！我們的生活真美好。

在不知覺的時候，我的音樂會悄悄地結束了。我蹣跚漫步在雲朵姐姐的臂膀下，姐姐帶著我遊過黃河跨過長江，翻過長城躍過崇嶺。走了許久，似乎有些累了，便走到大樹哥哥底下乘涼，大樹下傳來一陣陣歡樂的笑聲。哦，原來是一群頑皮的小孩子在青草上玩捉迷藏呀！風姑娘對大家說：“你們快躲好啦！我吹完一口氣，就馬上找你們。”聽了風姑娘的話，我也急匆匆的躲進樹哥哥的後背，一會兒功夫，風姑娘抓到了小云朵、小雛鷹、蒲公英、樹葉、向陽花……

大樹底下的歡聲笑語改變了平日的寂靜，似乎又多了幾層色彩，有鮮紅、殷紅，有淡黃、金黃，有墨綠、清新的色彩在流動，流進我的心胸。啊！我多麼的得意呀！

躲著躲著，太陽公公的暖光親吻著我的臉頰，院子裡的犬吠聲才換回我的心靈。哦！我該回家了。

你們猜到我是誰了嗎？對！我是大自然中的一員，我是一隻淘氣的小鳥，一隻愛唱歌、愛跳舞、愛飛行的小鳥。