回味那次貼春聯相關作文20篇

回味那次貼春聯篇1

國小六年級作文 ,578字

現在，我依然回味那次貼春聯。

大年初一，家家戶戶都洋溢著喜慶的氛圍。見鄰居阿姨笑呵呵地在門口貼春聯，我和爸爸也買了一幅。

起初，我開啟裝著春聯的盒子，取出春聯並平鋪在地上，站在一旁仔仔細細地端詳著。哇！紅色的春聯，印著燙金的大字：迎春迎喜迎新春，接財接福接平安。龍飛鳳舞，熠熠生輝，字字透著喜慶的味道。那兩行大字好像有魔力，牢牢地吸引了我的眼球。

接下來，我把春聯反過來，露出白白的“後背”。爸爸又拿來黑色的罐子，裡面全是像牙膏一樣粘糊糊的漿糊。我一把搶過爸爸手中的刷子，往罐子裡粘上漿糊，塗抹在春聯的背面。抹完漿糊後，就要貼春聯了。我搬來兩把厚實的凳子，顫巍巍地站在凳子上，將舊年褪了色的春聯撕下來，這就是所謂的“辭舊迎新”吧！

終於到貼春聯的那一刻，父女倆配合默契。先貼右邊的上聯，爸爸捏著對聯的兩個上角，將對聯的上沿與側邊門框仔細地對齊，再用手掌輕輕一按，上部分就貼好了。我小心翼翼地託著春聯的下部分，慢慢地鬆手，爸爸一路往下按，就這樣，不一會功夫，春聯全都貼好了。抬頭一望，迎春迎喜迎新春，接財接福接平安，加上“幸福吉祥”的四字橫批，煞是好看。整整齊齊的紅紙金字，印染著濃濃的新春氣息，好像真的將幸福吉祥迎進了家門。

我依然回味那次貼春聯，將家庭的幸福吉祥貼在了我的心上。

回味那次的眼淚篇2

高一作文 ,1049字

小時候的我很愛哭。我和同學鬧矛盾，會覺得委屈；我被老師批評，會很難過……每一次的流淚都是為了自己。卻不知從什麼時候開始，我已忘記了一個很重要的人。—題記

放假了，我急切地回到家裡。剛開門，迎面來的是早已等很久的外婆，“吃過飯了嗎？沒吃到我家去，我燒好了等你的。”“不用了，我吃過了。”邊說邊甩下身後的書包，向房間走去。媽媽也隨著我走進來，“你要不要再吃一點”“不用了。”我變得有些不耐煩。語氣也有些傷人。媽媽沒再說些什麼。我覺得家裡有些安靜，是以前不曾有的。我沒再深想，埋頭專注於自己的事情。到了晚上，該吃晚飯了，我去拿碗，才發現家裡少了一個人。

我和他的關係一直很冷淡。原因是他對我很凶。小時候的我經常被他大聲呵斥，久而久之，我也就不願同他親近。每次看到別人家的爸爸關心自己的女兒，我心裡就只有羨慕的份。等我再長大些，他卻沒了年輕時的傲氣，而我對他的態度也變的越來越冷淡。我不願主動向媽媽提及關於他的事。所以我假裝不在意。到了晚上，該睡覺了，可卻仍舊沒有見到他。我有些擔心，有些不自然的向媽媽問道：“媽，爸去哪了，怎麼還沒回來啊？”“他要等很久才會回來的，你先去睡吧”我有些失望地答道“哦”，我坐回到床上，心裡暗自在想：我一定要知道他幹嘛去了。為了應付媽媽，我先假裝睡覺，其實一直在潛伏。時間一分一秒地流逝，外面已是烏黑一片。我心裡不禁有些埋怨，“都什麼時候了，還沒回來啊，再不回來，我就睡覺了。”外面還是沒有動靜。我閉上眼睛眯會，最後索性就蒙上被子睡大覺，等我醒來，那已經是第二天了。

我走出房間，環視一週，並沒有看到什麼人。等我再見到他時，我有些吃驚，他變得更加的疲憊，頭上的白髮也更多了，他直走向房間沒有多說一句話。我也沒有多說什麼。媽媽關切地問，“累了吧，去睡覺吧。晚上還要去上班呢。”輕輕的話語卻飄進了我的耳朵。一整天他都沒有起來。

我等著到半夜，看媽媽說的是不是真的。又是深夜，外面一如往常的安靜。不對呀，有聲音，我警覺起來，我躡手躡腳地開啟門。看到那個熟悉的身影，是他。他穿著外套，帶著頭盔，全副武裝。只見他輕輕的旋轉鑰匙，再迅速地轉身，關門。一系列的動作，顯得熟練又利落。整個動作沒有一絲的聲響。爸爸漸漸走遠。在關上房門的那一刻，我落淚了。

有時成長就在一瞬間。

我想起來媽媽之前對我說的一句話：“你爸為了你苦死了。”當時的我不以為意，因為那時我的世界是以自我為中心。我忽視了其他的人，包括最愛我的爸爸。

爸爸隻身一人走進了黑夜，但同時他也帶著沉默和愛走進了我的心房。

回味那次嘗試的滋味篇3

國小六年級作文 ,716字

人的一生，從牙牙學語，蹣跚學步開始，不知道經歷過多少嘗試，中間也不知包含了多少歡樂與淚水。無論成功與失敗，人們總能從嘗試中成長起來。

在我幼小的心靈中，已有無數次嘗試的記憶，但給我印象最深刻的，還是那一次下水。

那年，我大約8歲，正趕上“游泳熱”。父母熱衷於把孩子送到游泳館訓練，以致游泳館竟要舉行個入學考試，擇優錄取。我上的是初級班，考試內容很簡單下水，看看“資質”怎麼樣。

父母們被檔在門外。一位手執竹竿的教練將我們領到水池邊。深水池足以在今天將我淹沒，更不用說當年的我了。所以，心情緊張是不言而喻的。

考試開始了，大膽的孩子自己跳入水中，膽小的便由教練一把抓起，擲入水池中，隨後便用竹竿將人從水中提出來。我前面的孩子，滿眼好奇有之，胸有成竹者有之，嚎啕大哭者有之，但無論如何，他們都完成了簡單的程式。

接下來輪到我了，我不願受老鷹捉小雞般地對待，也不敢自己跳入水中，我猶豫了，當我走到泳池前，望著那碧波盪漾的水池在幼小的我的眼裡，無異於一個大湖，我呆立在原地，不敢進，也不敢退。一時間，彷彿萬物都靜止了運動，天地間只剩下我和麵前的水。那一剎那，如幾個世紀一樣漫長。

後來，在教練的連聲催促下，在他似乎要來抓我的逼迫下，那一句話印入我的腦海“人若有志，方事可為”，我一咬牙，一閉眼，跳入了水中。在水中，我盡力的不呼氣，可教練似乎在考驗我，遲遲不把竹竿放下，我四處摸索。終於，抓到了！當溼漉漉的我被提上岸後，我似乎竟有些留戀在水中的感覺了！

但，如今的我也是游泳池中的一名好手，每當游泳時，我都會回味那一次嘗試。

是啊，那一次嘗試多麼令人難以忘懷。進一步海闊天空；退一步，便無法到達光明的彼岸！“人若有志，方事可為”

第一次貼春聯篇4

國小六年級作文 ,976字

“勞動是快樂的發源地，是幸福的源泉，是辛苦汗水和苦澀淚水的結晶”。這句話說的太精闢了，因為從第一次勞動後我深有感觸。

那是在大年三十，媽媽正準備將春聯貼在門外時，突然，我心中一想：“以前我都是飯來張口，衣來伸手的小公主，哪裡做過什麼家務呀！何不趁著這個機會，好好的露上一手。”說幹就幹，便請求媽媽答應，媽媽一聽我要勞動，便興致勃勃地應了我。

首先，我拿來貼春聯的雙面膠，和小凳子，準備工作做好，我便迫不及待地站在凳子上，小心翼翼地將雙面膠貼在春聯背面，正當我找好位置時，忽然，一陣風吹來，令我猝手不及，一不小心“啪”的一聲，將春聯翻了個“底朝天”，活似一位正在倒立著的小丑，我趕緊歸正，生怕媽媽小瞧我。可當我認真地貼好後，媽媽一看我的大作，便樂呵呵地說：“不錯呢！但是就是貼的順序反了，可我還真不知，還有將兩邊的春聯倒貼過來的說法”。媽媽把貼錯的春聯小心翼翼地撕了下來，開心地說：“別再貼錯了，自古以來，對聯都是從右到左念得哦！”羞的我面紅耳赤，經過上次的教訓，這次，我便吸了口涼氣幹起來了，貼完後，我便跳下小凳子，仔細端祥起來，雖然比上次貼的好點，但仍有些美中不足，媽媽突然一樂“哈，貼歪了”。唉！別說，還真有點歪。這時，媽媽便走到我跟前，對我說：“貼春聯可是有講究的，”看，媽媽一邊說，一邊比畫起來，“首先整齊的先用雙面膠把春聯背面貼上一圈，然後，將春聯先將一邊貼在牆上，隨後，再將春聯貼平。”我聽完，暗暗地把小竅門記在心中。

媽媽又遞給我一張春聯，我按照媽媽貼春聯的方法，將雙面膠將整齊的貼上一圈隨後，便找對位置先將一邊貼住，再將另一邊按壓，果真，貼的對聯比第二次還好，我心裡樂滋滋的，跟媽媽說道：“看，我貼的也不比你差呀！”媽媽苦笑到說：“你還真是王婆賣瓜自賣自誇呀！”“哈哈哈”一陣陣歡笑聲傳過了樓道……。

通過這次貼春聯讓我知道了：“做什麼事都要堅持不懈，找對方法，用心去做，才可以成功”的道理。

第一次貼春聯篇5

國小五年級作文 ,760字

“金風送喜來，迎春花已開，二月大地春雷鑼鼓敲起來……”“咚咚”，鑼鼓響了，要過年了，今年的春聯由我來貼。

春聯在我們國家又叫“春貼”“門對”“對聯”，它表達了中國勞動人民一種辟邪除災，迎祥納福的美好願望。我從對聯中一眼看到了兩個凶猛的將士，看到我疑惑不解的樣子，媽媽告訴我：“這兩位是唐朝的兩名大將，秦瓊和蔚遲敬德，他在我們這裡稱為門神，可以辟邪。這兩張是貼在大門口兩扇門上的。”看他們凶神惡煞的樣子，我感到渾身發冷，難怪可以辟邪呢。

接下來我又拿起一副門對，因為這幅門隊太長，像一條龍一樣，所以不得不把板凳請來。我站在高高的板凳上，雙手舉著對聯，咦？好像還差一點。於是，我鼓足了勁，學著猴子上樹的樣子，用力一躍“啪”的一聲，門對終於貼上了，可我也被摔了個底朝天，吃了一肚子灰，頭上也鼓起了一個饅頭大的包。我顧不上疼痛，來了一個鯉魚大翻身，定眼一看，啊？對聯竟然貼歪了，唉，只好重新再來。這次我費了九牛二虎之力，才把對聯貼正了。

“壽比南山不老鬆，福如東海長流水。”我輕輕地念叨，嗯，怎麼感覺怪怪的？我又反覆讀了好幾遍，可還是感覺有點兒驢頭不對馬嘴。好奇的我只好跑去請教媽媽，媽媽聽了哈哈大笑，耐心地對我說：“春聯讀的時候應該從右往左讀，和你們讀書順序正好相反……”我聽了後恍然大悟，還沒來得及等媽媽說完，就又跑了回去。“福如東海長流水，壽比南山不老鬆。”這一次我可算讀對了。原來貼對聯也有不少學問呢，今天我又長見識了。

回首那次挫折篇6

國二作文 ,703字

人生道路上難免會有挫折，而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會更痛，從而知道下一步怎麼走。

“哪裡摔倒就在哪裡站起來”—這是我父親告訴我的。那一次，我的成績意外的直線下降，父母為之十分擔心，並且開始嚴格看管我，母親還常常指責我。因此，我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地、沉沉地一直向下沉著，並且開始害怕考試，害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。

那一次之後，每逢考試，我的心情就會變得沉重，甚至害怕恐懼起來，對自己越來越沒有信心。所以之後的每一次考試都考得不理想，甚至可以說是差。

但我並沒有因此而重新振作，反而越來越不知所措，恐懼到幾乎不想讀書。正當我在一旁唉聲嘆氣、悶悶不樂時，父親走了過來，嚴肅且語重心長地對我說：“孩子，不要害怕。你這樣是不行的，要提起精神才對。你要記住，在哪裡摔倒就在哪裡站起來。那才是明智之舉。”

我頓時被父親飽含深情的話語點醒了：對！我不應該在這樣下去，我應該站起來去面對這些挫折，去戰勝它、克服它；應該在哪裡摔倒就在哪裡站起來。

就像一語驚醒夢中人一樣，我開始變了。我重拾之前頹廢的心情，振奮精神，鼓起鬥志，又再次努力地嘗試去學習。儘管一開始的時候做的不是很好，但我並沒有再次失魂落魄。我不斷的給自己打氣，鼓勁；奮鬥著，追求著自己的所憧憬的目標……

最後，我戰勝了那個長久以來讓我無心向學的挫折，以優異的成績結束了這個學期的學業，給自己過往的學習畫上一個完美無瑕的句號。

這個挫折可以說是讓我摔的頭破血流，甚至使我從此恐懼摔倒，失去了站起來的勇氣。但在父親的扶持下，我又站了起來，再次去面對這堵高牆，並且跨越它。這個挫折讓我堅強了許多，讓我勇敢了許多。

回首那次挫折篇7

國一作文 ,704字

人生道路上難免會有挫折，而這些名為“挫折”的絆腳石卻能讓你知道摔倒會更痛，從而知道下一步怎麼走。

“哪裡摔倒就在哪裡站起來。”—這是我父親告訴我的。那一次，我的成績意外的直線下降，父母為之十分擔心，並且開始嚴格看管我，母親還常常指責我。因此，我的心情也如一塊千斤重的鉛石一般重重地，沉沉地一直向下沉著，並且開始害怕考試，害怕看到那一張張打有紅色分數的答卷。

我頓時被父親飽含深情的話語點醒了：對！我不應該在這樣下去，我應該站起來去面對這些挫折，去戰勝它、克服它。應該在哪裡摔倒就在哪裡站起來。

最後，我戰勝了那個長久以來讓我無心向學的挫折，以優異的成績結束了這個學期的學業，給自己過往的學習畫上一個完美無瑕的句號。

回味那一杯杯酒篇8

國三作文 ,1465字

穿過季節的隧道，我們一路走來，細雨裡穿行，陽光裡走過，月光下徘徊，微風曾輕撫我們的臉頰……偶爾停一下，驀然回首，原來在這期間我們已經為自己釀了一杯杯耐人尋味的酒，小心翼翼地捧起酒杯，輕抿一口，一瞬間種種回味便在這幽香中散發開來……

林妹妹的酒—澀澀的

月光如水般傾瀉下來，盈盈地灑在地板上，我看著碎得滿地的晶瑩你那消瘦的身影又浮現在我眼前。你的他沒有男兒的錚錚鐵骨只有江清月近人的溫柔來撫平你的傷，抹平你的痛。怎想愈撫愈傷，愈撫愈痛，愈是想將淚水化作一張笑顏，愈是將笑顏浸泡在淚水裡。寶玉說女兒是水做的骨肉，見了便覺清爽，寶玉說，溺水三千，只取一瓢飲。於是你從此便將生命系與他，可大觀園裡生命的存在本身就是一種錯誤，孱弱的你又怎能敵過風霜刀劍嚴相逼。只能是在無人的黑夜輕倚欄杆，默默流淚。輕輕地拾起一點花瓣，你說“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”，你說“一朝春殘花漸落，便是紅顏老死時”。若不是冥冥之中註定了死期，又怎會有大觀園裡林妹妹戀著寶哥哥的寸斷柔腸？終於，在寶玉的洞房花燭夜你苦澀的淚盡了，苦澀的人生結束了，香魂一縷隨風去，最是讓人淚下時！……林黛玉，可憐、可悲、可嘆的你啊！

遙望遠方你輪圓月，輕拭眼角的淚水，我默默地為你祈禱，透過心靈的縫隙，你的淚水輕輕滑下，跌落，釀成一杯酒，這杯酒是澀的，一隻苦到我的心裡，單位依然想要回味，回味你那純淨的心靈，品一品你淚水裡的苦澀和憂傷。

朋友的酒—醇美的

有人說前世的五百次回眸，才換來今生的相遇，我明白，原來茫茫人海中，我們可以相逢這是多大的緣分。我們可以奔跑在草地上，肆無忌憚地放歌，我們可以採擷一朵野菊花，納入胸懷；我們可以在課間十分鐘熱烈地談論明星，然後開懷地笑起來……人生路上，有你們真好！

在迎接中考的日子裡，煩惱就像圍牆邊上的藤蔓，在炎炎夏日藉著毒辣的太陽爬滿了整個校園，我們的生活三點一線，每天就像上緊發條的陀螺一刻不停地旋轉著。有時候，我真想避開老師殷殷的目光，走到一片只屬於我們的小天地，可你們告訴我：無論路多難走，只要我們手牽著手，就一定可以走過去。謝謝你們，朋友！有了你們，我們一路有歌！

還記得嗎？朋友！上課時，同伴的幾句調侃的話，觸動我們最敏感的笑覺神經末梢，吃飯時，油膩膩的紅燒肉被攆來攆去，而粉蒸排骨卻被悄悄地放在了彼此的碗邊，……朋友，有了你們，前進的路上不在孤單！

朋友這杯酒啊，如此醇美，宛如一株清新的百合，輕輕潤進我們的心扉，清涼我們的人生，讓我細細回味。

童年的酒—甜甜的

“小時的我是含著棒棒糖長大的吧！”我總這樣問媽媽，而媽媽只是露出一彎淺淺的笑，像月牙照在天空。我站在窗前，回憶那時的日子，冬日的陽光似乎格外溫情脈脈，連小貓也醉倒在她的懷裡，小貓眯縫著雙眼，伸出它的小爪子，似乎在和太陽說拜拜，我把它抱在懷裡，訓練各種貓操……

還有那條清涼的小河，裡面的魚蝦現在見了我們也許還不敢露面呢，那時真是調皮呀！一個夏天都浸泡在那裡，水上飄滿各種顏色的游泳圈，魚兒找不到媽媽，直到夕陽隨著樹幹拉長的身影，棲息在最高的那個樹梢……

童年的那段幸福的回憶，就像一朵朵繽紛的喇叭花，仰起鼓鼓的臉蛋，點染了我的整個春天。真是一杯甜酒呀，甜進了心窩！細細品味，珍藏起每一份感覺，裝在匣子裡，就像裝滿了整個世界。

鞠一捧桃花潭的水為酒吧，在人生的道路上，我們行色匆匆，瀟灑得不帶走一片雲彩，當真正回想起那每一次心靈的悸動，我們又不能不心潮起伏，因為我們正在回味，穿過記憶的長河，百般滋味層層走來，揮不去，留不住……

貼春聯篇9

國小二年級作文 ,417字

過年了，過年了，大街上人來人往，喜氣洋洋，大家都在準備著過年的年貨了，當然我家也不例外。

今天，我們全家都早早地起床了，我準備和爸爸去貼春聯。春聯是用一個紅色的盒子裝著的，盒子長長的。春聯一條一條的，有的長有的短。我們準備好了剪刀、膠布，貼的時候要把春聯拉直比對整齊後才能貼在牆上。我把膠布拉長了用剪刀剪開遞給爸爸，爸爸卻說“短了，還要在剪一點兒”。我重新剪好膠布遞給了爸爸，爸爸說“這下好多了”，貼第二張的時候也是一樣的。我們在貼最上面的橫批的時候，爸爸說“我的高度不夠，你得幫我拿個小板凳。”我趕緊從書房裡給爸爸搬來小板凳，爸爸摸摸我的頭說“謝謝你，你長大了！能幫大人做事真棒！”此時此刻聽了爸爸的話，我心裡跟吃了蜜一樣甜，春聯就這樣被我們貼好了。

過春節貼春聯是中華民族的傳統，是為了祈求在新的一年裡健健康康、平平安安、開開心心、快快樂樂！我要感恩爸爸媽媽，因為爸爸好好照顧媽媽，媽媽勇敢地生下了我，我要做一個孝敬長輩的好孩子。

迎新年，貼春聯篇10

敘事作文 ,470字

我們家平常都是大年三十貼春聯，但今年由於大年二十九要回爺爺家，所以，年二十八我們就開始貼春聯了。

爸爸對我說：“海彬，我們貼春聯吧！”我：“好”。

爸爸想試試我的膽子大不大，叫我先把舊春聯撕下來。我說好。我先搬來椅子，爸爸在一旁守候，我細心地把舊春聯撕了下來。爸爸拿出新春聯，對我說：“海彬，我們是按每一聯的最後一個字來區分上、下聯的。如果是仄聲（三、四聲），就是上聯；平聲（一、二聲）就是下聯”。準備塗膠水了，爸爸叮囑我：“塗膠水一定要不留一點空隙，不然就會貼不住的”。我想：貼春聯還這麼麻煩啊？

塗好了膠水，我又踩在椅子上貼橫批，先把橫批貼在門楣上，再用手抹平，就好了。爸爸說：“你貼下聯，我貼上聯。”說完便拿走一幅對聯，以同樣的方式貼好了上聯，我也貼好了下聯。爸爸以為大功告成了，跑進屋，把身子一躺，開啟電視，正準備看呢！我一看，大叫：“春聯貼反了，不妙，不妙！”跑過來的爸爸看了一眼，便叫媽媽來幫忙，小心地換了過來。

新的對聯在潔白的牆上格外美麗。

望著自己貼好的春聯，心裡樂呵呵的。貼春聯讓我明白了：做萬事要專心，不容有錯的道理。

回望那次心靈的觸動篇11

高二作文 ,921字

“終於能夠逃離這地獄般的空間了。”我靜靜地坐在公交車中，讓思緒在這巴掌大的空間中飛舞。“只要能逃離這鬼地方，就算解放了……”我的目光投向窗外，點點滴滴如黃豆的雨珠擁向光滑的玻璃，呼嘯著，旋轉著，肆無忌憚地砸向玻璃。想想剛才的情景，有點莫名的傷感，彷彿那手還在向我揮舞著。

這隻手，是上車後無意間發現的，人頭攢動間，粗糙的五指，厚而堅硬的指甲捏住一個揹包。另一隻手在人群間遊動。

這是一隻何其怪狀的手呀，如同螻蟻啃噬過的枯死的樹根，毫無一絲血色。忽然，這隻樹根如同尋食的鱷魚緩緩地正在逼近我。近了，近了，更近了……該死的小偷為什麼盯上了我這個窮學生呢？我的口袋裡有父親塞給我的200元錢呀，我的心跳在加速。就在接近我的一剎那，我敏捷地伸出手擋住了它的平移路線，做個正當防衛。但似乎碰到了堅硬的石塊，硌得我非常疼，驚叫聲不由得從喉嚨裡蹦出來，手也迅速縮了回來。

我正準備再次逃離時，胳臂好像被鐵鉗夾住，我不敢回頭，只知道自己唯一能做的就是使勁地掙脫。“娃，慌什麼，是我。”這聲音雖沉悶而短促，但猶如“大珠小珠落玉盤”，讓人感覺親切而悅耳。禁不住地回頭，不覺一驚，是父親，不是小偷。這時才想起來，父親送我上學，揹著一包的東西在後面緊追不捨。剛才那隻手是父親的……

車內又擠進幾位乘客，把剛剛找到目標的父親又擠得不見蹤影。車內令人窒息，快要爆炸一般。

當我再次發現父親時，他，瘦弱的身子，立在擁擠的人群中。踮起腳後跟，左顧右看。發動機抖動著車身，使得他無法長時間踮著腳，再加上肩上沉甸甸的揹包，差點倒在人群中。他站穩後，企圖透過一絲絲細小的縫隙尋找他的心頭肉，還是失敗了。他再一次踮起腳後跟……

嘈雜的車內，聲音同樣擠不過去。我艱難地推開擋在我和父親前面的乘客，左晃右晃地立在父親面前時，我已大汗淋漓。父親看到我時，嘴角微微向上揚起，笑了。我伸出手接過揹包，當再次觸碰到那樹根般手掌時，我顫了一下。這是一雙被無情的風雨多次摧殘的手，是一雙經受過霜打日晒的手呀。也是這雙手掌，曾經給我多少次的愛撫呀。

窗外，雨毫不留情地砸向已光滑潔淨的玻璃，再次回望，父親仍在不停揮舞著他那樹根般的手掌，雨水順著手掌浸透了他的衣袖。我明白這揮舞的手不是再見而是期盼……

回味那一段被人遺忘的墨香篇12

國三作文 ,797字

說實話，在看到這次文章主題時，我腦子裡一片空白，實在無從下筆。經過好一段時間的思索，我那乾枯的腦海裡總算泛起一陣思潮的波浪。

經典，一個早已被金錢和慾望深深埋藏在人們腦海深處的名詞。你一定不能想象，在史書上所記載的遙遠的古代，它曾經大放異彩，光芒璀璨。但在如今這個資訊高速發達，人們疲於奔波的時代，提起它，腦海裡浮現的第一個印象居然是語文書上那長篇大論的、枯燥無味的文言文。那其中晦澀難懂的文字、拗口的讀音儼然已經成了學生們的眼中釘、肉中刺了。我不禁懷念起它那悠久的、泛著濃濃墨香的歷史：楚辭、漢賦、魏晉散文、唐詩、宋詞、元曲、明清小說…… ……每一樣都蘊含了當時無數文人墨客的心血，凝聚著我大天朝的文化結晶。我想起距今一千多年的唐朝，文化的發展在那時達到巔峰，空前繁盛，還湧現出了許許多多風流才子，李白和杜甫的大名依然流傳至今，他們留下的文化瑰寶也會一直傳承，並將永垂不朽。

但是，那已經過去很久很久了，久到墨香逐漸消散，餘下的，只剩少數人心中的一絲面對失去卻無法挽回的痛惜了。中國經歷了幾乎滅族的危機才儲存下來，僅短短几十年便發展成如今的模樣，這是一個不可否認的奇蹟，但它的影響也顯露出來，現在的人們沉溺於電子世界的繽紛多彩，卻不去理會有著文雅傳承的心靈的呼喚。其實在我們閒暇之餘，大可以放下對工作或學習的擔憂，投身於國學經典的世界，享受那一份遠離紅塵的喧囂，細細品味其中的韻味，讓自己的心靈得到洋溢著書香的洗滌，接受濃濃墨香的淨化，只保留心底的那一份純真和寧靜。當然，選擇一本好書也是十分重要的，在國學經典裡，孔子的《論語》、老子的《道德經》佔著舉足輕重的地位，裡面的每一句話都包含著無窮的哲學和道理，從中你自能體會到作為大思想家的博大胸襟和高尚品格，這也許能提高你的自身氣質，陶冶你的道德情操。

我的話已經說完了，另外，願我們每個人都能尋找到獨屬於自己的那一份墨香，體會人生的一份美好。

回味那段難忘的風景篇13

高三作文 ,789字

生活如一場旅途，一路上，我們都是行者，各自留意著獨一無二的美。那些與你相伴的日子，成為我人生中靚麗的風景。

偶然之間，我與你成了同桌，冥冥之中，也註定了我與你將會有一段不平凡的故事。性格外向的我，性格內向又沉穩的你，並沒有太多的共同點，也正是因為這樣，你開始走進了我的生活。

又是一個平常的一天，我破天荒的向你請教問題。你高冷的外表，內向的性格，優異的成績，從前的我總認為你與世隔絕，不食人間煙火，就算你那次不理我，似乎也是情理之中的事情。然而，你並沒有故作清高，你的動作甚至讓我“受寵若驚”。

“來這道題你方法對了，但還要注意運算的技巧，不要死算。”你輕聲細語地告訴著我。“嗯，”我隨意地回答著。“這樣吧，我把完整的過程寫給你，你看看吧。”你依舊是那樣平淡的說著，只是你的眼眸流露出了興奮的光彩。我有些不敢想象，更有些懷疑你的真誠，不過從那時起，我更加註意你了。

日子依舊一天天地過著，只是我與你的交流漸漸多了起來。身體不舒服時，你遞的一杯熱水；考試失敗時，你給我寫的便籤；上課走神時，你會推推我，給我一個善意的提醒。我知道你有一顆真誠、善良的心，這或許才是你身上最美的風景。

陽光溫熱，歲月靜好，喚起一朵花的微笑，與世界來個擁抱。我與你不再冷漠，雖然也不是十分親熱，但就是那樣形影不離。外向的我給予了你大膽表達自己的勇氣，內向的你則交會了我做事時的沉穩和執著。原來，不一樣的顏色也會擦出不一樣的火花，創作出一幅不一樣，但卻依舊美麗的風景。

時光莞爾，一箋花語，一指心田。攜一抹陽光，讓人生中的風景更加溫暖。漫漫人生路，匆匆過路，我們都失去了太多瞭解彼此的機會。其實只要安下心來，靜靜去感受身邊的溫暖，多去包容每一個人的性格，時間終可以見證你們這段獨一無二的風景。

人生如茶，需要細細品位，感情如詩，需要慢慢推敲。回味著與你相伴的日子，觀賞那段與你同行的風景，那都是一種幸福。

第一次寫春聯篇14

國小一年級作文 ,387字

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”馬上就要過年了！我們又可以收到盼望已久的壓歲錢了！除了這個，春聯也是過年必不可少的一部分。今天我也嘗試了一下寫春聯。

“我可從來沒寫過毛筆字，不過我鋼筆字寫得還不錯，應該可以寫好吧！”我躍躍欲試，心裡又有些忐忑不安。開始上課了，老師走了進來，教我們如何寫毛筆字和一些書寫技巧。我拿到練習紙，迫不及待地練習起來了。“春風輕拂千山綠，旭日東昇萬里紅”都是些我不認識的繁體字，只好像搭積木一樣“拼裝”起來。我小心翼翼地握住毛筆底端，用顫抖的右手開始寫。前幾個字都沒寫好。老師走過來，告訴我要放鬆，毛筆字不像我們想象的那麼難。我慢慢開始放輕鬆，就像我平時寫鋼筆字一樣。“拂”寫得格外精神。接著，我找到了感覺，字一個比一個端莊、大方。在紅紙上，我把最好的字寫了上去。

回到家，媽媽看到了這幅春聯，直叫好。還把它貼在了門上。頓時，家裡充滿了喜慶的氣氛。

貼春聯篇15

國小三年級作文 ,432字

過春節，按照我們中國人的習俗，都會貼春聯，貼“福”字等等。但是我認為最有意義的還是貼春聯。

春聯，分上聯、下聯和橫幅。上聯和下聯字數相等，詞類相當。並且都十分對稱，還別具一格。

介紹好了春聯，下面就開始說事情。

那天是除夕，我早上七點鐘就被拉到外婆家。桌上放了許多東西，我定睛一看，有米糊、刷子、報紙、毛巾、還有反過來的春聯。只見媽媽熟練地拿起沾滿了米糊的刷子，然後不等有刻地春聯，只留四個小角，用來拿著；然後迅速的給爸爸，爸爸把另一端給我拿著，自己爬上梯子，對好位置，叫我把春聯拉好。

不一會，我和爸爸在家裡三幅春聯全貼好了，看著我們倆的成果，我和爸爸“呵呵”地笑了笑。爸爸眼珠子轉了轉，拍了拍我的背說：“去拿本子和筆來。”我直奇怪，幹嘛叫我拿筆和紙？想不明白，就只好去做。

把東西給爸爸後，爸爸笑嘻嘻地對我說：“到家裡走走，去抄一些東西，然後給我看看。”我恍然大悟，原來爸爸是想讓我把春聯抄下來。我照著去做了，抄好後，爸爸看了看，連連點頭，並說：“好，好！”。

貼春聯篇16

國小四年級作文 ,578字

春聯是中國春節的標誌。

那天老爸還拉著我去貼春聯呢！聽我慢慢道來。

除夕下午，爸爸拿著紅豔豔的春聯來到我的面前：“兒子，今天是大年三十，快跟我出去貼春聯吧！”貼春聯？那可是一份美差。我一個鯉魚打挺就蹦了起來，和他貼春聯了。

春聯在貼之前，要上一層雙面膠。可別以為簡單，這也是有許多技巧的。首先不能有地方沒貼到，不然就會鼓起來。其二，不能貼皺，且要對稱。貼雙面膠時，我的眼睛恨不得射出去盯著它，然後再慢慢降下去。一來二去，當雙面膠全部貼完，已花去近半個小時了，我也累得“奄奄一息”。

終於到了壓軸環節—“貼”。我的任務是指揮貼春聯的爸爸。這總指揮也不是好當的，指揮錯誤，春聯歪了，就撕不下來了。對於爸爸這個戴“瓶底”的人，想讓他貼正，估計是不能勝任的，還得我來指揮。我一絲不苟地指揮爸爸，春聯也一點點移到了正確的位置。對於這種精細活兒，我真想用尺量一遍，用量角器測一下。一分一秒過去了，終於，當橫批貼上時，我才如釋重負，大呼一口長氣，心中石頭也落了地。

我的勞動成果—春聯也很好看，紅紙上嵌著金色的字，並有著點點星光，再加上金色的團壽圖，真是美不勝收。

再看看內容：上聯：四季平安滿堂春，下聯：雞年如意全家福，橫批：金雞報喜。這可是一對錶達人們對來年美好祝福的春聯呀！

貼春聯雖然辛苦，但十分有意義，它讓我們更加認識了春節的傳統習俗。

貼春聯篇17

國小四年級作文 ,605字

除夕那天上午，我和爸爸在家裡一起貼春聯。

我們先拿出一幅雞年的喜氣春聯，又拿出剪刀和透明膠等用具，準備替換舊的春聯。我和爸爸用手把以前貼的舊春聯撕掉，由於我指甲太短，怎麼摳也摳不掉，於是，我便直接從舊春聯的中間沒有透明膠的地方撕，很快，被我撕下來了。準備貼橫幅了，我迫不及待地站到椅子上，將橫幅放到大門上面的中間位置，並將它按平，爸爸用透明膠貼上在橫幅的四個角上，再用手抹了幾下，一條印著“迎春接福”的橫批頓時出現在我眼前，我興奮得一蹦三尺高。

接著，我跟爸爸準備貼春聯，爸爸說：“在橫幅下面確定春聯的位置是非常容易，但分清上聯和下聯比較難，你有什麼辦法嗎？”我想：春聯它的寓意應該是先有團圓，再有歡樂，那麼上聯是“闔家團圓迎新春”，下聯為：“滿堂歡樂迎富貴”。我把想法告訴了爸爸，他摸著我的頭說：“小傢伙挺聰明的。”於是爸爸擺放位置，我指揮上下對齊，爸爸把上聯貼在了門的左邊，下聯貼在了門的右邊，邊貼邊用手抹平。一副“闔家團圓迎新春，滿堂歡樂迎富貴”的春聯在我倆的齊心協力下，工工整整地貼上了門。

最後貼“福”字。我剛將“福”字按到門上時，一下子就被爸爸攔截下來，“福”字被他貼倒了。我連忙喊了聲：“爸爸，貼錯了！”爸爸一邊將“福”字帖完，一邊對我說：“沒貼錯，因為‘倒’和‘到’是諧音，把‘福’貼倒了就寓意著：‘福到我家了’。”我心想：貼“福”字也有學問啊！

火紅的春聯給家庭增添了色彩，給新年帶來了喜氣。

貼春聯篇18

國小四年級作文 ,491字

盼望著，盼望著，又一個新年要來到了，我的心裡有說不出的高興。現在的我再也不像以前那麼矮小了，伸手就可以摸到門框，這次我要親手貼春聯，我把這個心願悄悄地藏在了心底。

春節前幾天，媽媽忙裡忙外大掃除時，我就關注著要不要貼春聯了。果然，媽媽擦好了門後，就對一幅從超市裡買回來的春聯發了愁，自言自語道：“哪個是上聯，哪個是下聯啊？”我聽到後，立馬一個箭步衝上前去，連聲說：“我知道！我知道！”我迫不及待地指著春聯對媽媽講解了起來：“對聯應該從右往左讀，如果該對聯的末字為仄聲字，應貼於右邊；如果該對聯的末字為平聲字，應貼於左邊兒；大門上的‘福’字應該倒著貼，表示‘福氣到，幸福到。”我的話音剛落，媽媽笑著拍拍我的背：“小夥子，不錯，長大了嘛！”

“嘿嘿！那麼這一次就由我來貼春聯吧！”我脫口而出。

“行！”媽媽爽快地遞過手中的春聯。

我敬了個禮，拿著春聯站到了大門外，仔細看了看，把春聯的上下聯分好後，工工整整地用膠水貼在了大門的左右兩邊，隨後又高聲地朗讀一遍。紅紅的春聯帶著屢屢喜氣，也透著濃濃的年味，也快樂了我的心。

過年了，我又長大了一歲，我要學更多的知識，讓自己能為媽媽做更多的事。

貼春聯篇19

國小四年級作文 ,399字

一早，聽說哥哥要貼春聯和貼福字，我就興高采烈地跟著他一起貼。農村的新年，就是有年味兒！

春聯俗稱“門對”，“春貼”，“對聯”，“對子”，雅稱“楹聯”，是中華民族的傳統特色。哥哥把兩條春聯取出，在春聯四周塗上膠水，東瞄瞄，西瞅瞅，還拿尺子量量高低，確保左右對稱。終於，春聯美美地貼在門兩側的牆上，橫批高高地貼在門的正中間。我高聲讀了起來：“一帆風順年年好，萬事如意步步高。橫批五福臨門”，真是好寓意呀！

接下來就要貼福字，哥哥拿著福字左右比劃，倒著把福字貼在了門中央。我大喊：“福到啦！福到啦！”哥哥輕蔑地說：“虧你還是四年級小學生呢，連福字要倒著貼都不知道？”我問哥哥“你為什麼要把福貼倒呢？”“就是為了讓別人讀成‘福到（倒）了’呀！”

我得意地笑起來了“我就是讀‘福到了’的那個人呀！”哥哥和我開懷大笑。

又是一年新春時，我又大了一歲，應該更加懂事，更加成熟。新年新氣象，也祝大家年年好，步步高！