商標作文相關作文20篇
我開了一個賣夢商店作文 篇1
想象作文 ,3562字【篇一：我開了一個賣夢商店作文作文】
最近，我開了一家賣夢商店，我來帶你欣賞一下我的店吧！我的商店有一臺時光穿梭機和煩惱收集器。
這一天，我的商店來了一位老人，一瘸一拐地走近，看樣子已經七十多歲了，看著步履蹣跚的他，我趕緊請他坐下。我按下手邊的按鈕，我們來到了地下交流區。我告訴老人：“來到我的店，我不需要你的金錢，更不需要你任何的東西，我只要你的煩惱。”
說著，我打開了煩惱收集器，開始收集他的煩惱。我看到：原來老人歲數大了，身體不靈活了，不能自理，更不能出去運動。整日待在家裡，無聊的很。“我想要返老還童夢。”老人渴望地看著我。
“可以，沒問題。”我爽快地答應著。我帶他來到了時空穿梭機面前，帶他回到了十歲。不巧的是，剛好看見十歲的他在樓道踢球把玻璃打碎了，被老師批評著，作業翻倍。晚上的他，為了一直趕作業，忙到很晚很晚，母親氣憤地也批評著他。
老人無奈地搖了搖頭。淡淡地說道：“還是回到現在吧！看來每個年齡階段都有每個年齡階段的苦惱。七十歲的我整日無憂無慮，也挺好。謝謝你！”
返老還童似乎不太可能。但是我可以讓更多的人懂得享受當下。
【篇二：我開了一個賣夢商店作文作文】
我開了一個“賣夢商店”，我只把夢賣給那些可憐、貧窮的人。
今天，我在店門口迎接顧客。一位母親走來過來。母親大約只有一米五左右，懷裡抱著一個大約四五歲的小女孩，皮包骨頭的母親看起來很疲憊。母親臉色蒼白，弱弱地對我說：“你好，我們來自農村，窮的什麼都沒有，一直在外面流浪。我現在得又了感冒。”我很同情她們，馬上對她們說道：“放心，我一定幫你們實現幸福美滿夢。”
首先我帶她們去洗澡，洗的乾乾淨淨，又換了一身乾淨的衣服。我並且精心地熬了一些白粥給她們暖暖胃。看著感冒的母親，我又立即給她買一些藥。還幫他們暫時租了一個住處。
接下來就是幫助她們自己解決生活問題。母親病好了，我問那位母親：“你小時候有什麼興趣愛好，或者你現在什麼比較拿手呢？”母親思考過後說道：“喜歡畫畫。”於是，我帶領她到一家畫家工作室面試，結果緊張的她畫的不盡人意，沒有被錄取。我又帶她來到一家服裝設計店。那位母親望著自己心愛的女兒，不一會兒就設計出了一條非常漂亮的公主裙，在場的我們都被驚呆了。幸運的她被成功破格錄取了。
晚上，我為她們開了慶祝宴。慶祝她們告別了流浪生活，開啟了幸福美好的生活。
【篇三：我開了一個賣夢商店作文作文】
在周邊的生活中，有許許多多的商店，有的是甜品店，有的是服裝店。而我的店卻是一個獨特的“賣夢”的店。並且我只賣給自卑人自信的夢。
我的“賣夢”商店已經營業一年多了，這期間，我幫助了非常多自卑、不夠自信的人都找到了自信，讓他們變得自強起來。令我印象最深的是一位畫家的故事。
那天下著綿綿細雨，我正望著來回的人群走走停停。突然門鈴響了，我立即起身待客：“你好，請問需要幫忙嗎？”那人怯怯地抬頭：“我想要自信夢。我是一位畫家，從小就熱愛畫畫，但是家人卻不認同。經常拿著我的畫說像貓隨意抓的一樣，像蟲子隨意爬的一樣。漸漸地，我越來越沒有自信，總覺得自己畫不好。我想要自信夢。”我問道：“那請問你可以給我看一下你最近的畫嗎？”他猶豫了一下說：“嗯……好吧！”我看了看，那明明是很高水平的畫作了。我淡淡地說道：“我能幫助你解決你的煩惱。這樣吧，明天我看你親自畫畫吧。”“但是必須只有我們倆”他快速地反應道。我爽快地答應了。
第二天，我帶他來到了一片小樹林。我讓他開始安靜的作畫。我等他完全投入到畫畫中，我悄悄地把旁邊的樹木挪開，旁邊是小街道。來往的人，看見有人畫畫，都上前來湊熱鬧，他們越看越入迷，畫家畫的實在是太逼真了。當畫家收筆時，他聽到周邊掌聲陣陣，人們連聲稱讚，他驚訝不已。畫家終於領悟到，握住我的手說到：“太感激你了，原來我畫畫是可以得到認可的。謝謝你！”
經過這件事，我越來越喜歡幫助他人找到自信，店裡的生意也越來越好了。
【篇四：我開了一個賣夢商店作文作文】
嗨！大家好，我是“賣夢”商店的老闆，我店裡可大了，架子上擺著許多形色各異的盒子，每個盒子裡都裝著一個夢想。你想要什麼夢，我都可以幫你實現，大家快來看一看吧！
我坐在前臺，正愁今天怎麼還沒客人來呢，正在這時，門口居然傳來陣陣的沉重的腳步聲。我嚇了一大跳，以為什麼龐然大物降臨了呢。定神一看，原來是一位胖得都無法進店的女士，來我這買“瘦身夢”。我拿出了一個盒子，遞給她，裡面是一個星期，一個月，一年的瘦身計劃。
第二天早上，天還沒亮，我就喊她起來，去跑步。酣睡中的她就是不肯，愁眉苦臉的看著我，發出一陣陣哀求。我拿出了精心準備的烤肉，聞著香味，她馬上兩眼發光，撲上來搶肉。我趁勢帶她跑步去嘍。連拖帶拽，連哄帶騙，走走停停地跑了兩個小時。終於可以吃早餐了，一杯牛奶，幾片菜葉，她又不情願，臉都綠了。我也無可奈何地說道：難道你不想減肥了嗎？
上午，我們又來到健身房，讓她做運動，為了減肥，她此時很努力，累得滿頭大汗。可沒堅持多久，又開始要吃了，我遞上去一杯水，幾片菜葉。欲哭無淚的她似乎生氣了。我又安慰道：“難道你不想減肥了嗎？要減肥就要少吃肉，多吃蔬菜。”她暫時被我說服了，為減肥的夢想，她也只好妥協了。
堅持一天下來，晚上該檢驗成果了，“你瘦了許多啊！還是要堅持哦！”她自己一看，激動得不得了。
我望著興奮不已的客人，心中也美滋滋的。
【篇五：我開了一個賣夢商店作文作文】
哈哈！今天，我開了一個全中國，全球乃至全宇宙都沒有第二家的“賣夢商店”，大家可要多捧場啊！
我的生意可火了！你看，剛開店一會兒，外面就排了長長的隊伍，從空中來看，還以為是塞車了呢。第一位顧客是位女的。“您好，您是本店第一位顧客，所以我將免費為您賣夢！”我親切地打招呼。
後來，經過長時間的交談，知道了她原來是一位大富豪的老婆，她老公的錢並不是自己賺的，而是他父母給的。可是，他自己花錢大手大腳，但對別人甚至是對自己妻子都非常吝嗇。所以，她來此店想為她老公買一個“慷慨大方夢”。
於是，我見到了她的老公。他身上什麼都是最高階的。穿的，戴的，用的都是最高階的。而站在他旁邊的老婆卻穿著平庸，二者形成巨大差別。我馬上開始了我的行動。
第一天，我帶他去了非洲貧民窟。我們看見他們生活很艱苦：居住在簡陋的房子裡；每一餐都只有一點點東西，可憐的一點米也都是黑黑的；餐桌上都看不見蔬菜，更別說肉了；他們平時喝的水也是被汙染的，很渾濁。正因此如此，他們個個黑瘦，身邊還圍著一堆孩子，保不齊哪個孩子可能長不大。看了貧民窟貧窮的生活，這個富翁卻不以為然的說道：“這和我有什麼關係？我有錢，我在這能活得好好的。”
令他沒有想到的是，經過她老婆的同意，我只給了他十元，並且把身上值錢的東西都沒收，丟下他一個人在此生活一週。第一天，他中午餓了，毫不猶豫的就進小飯館吃了一碗麵，花掉了八元。出來以後，他拿著剩下的二元，有些發呆，不知道二元能幹什麼，在他的世界裡只有兩千，兩萬以上的概念。所以隨手扔掉了二元錢。無聊中，晚上來臨了，無處居住的他，隨便找個小公園椅子度過了第一晚。第二天，身無分文，又沒有手藝，又很高傲的他連吃飯也解決不了，餓了一天。就這樣，一週很快到了，我看到他在馬路上乞討，沒有一絲一毫那高傲的架子。
之後，他像換了個人似的，經常參加公益活動，為偏遠山區捐贈了很多資金。
哈哈！這就是我第一個成功的例子。不多說了，後面還有許多人在等我呢！再見！
【篇六：我開了一個賣夢商店作文作文】
一天，我回到自己的店裡，準備整理一下賬本。回顧一下這一年我都賣給了哪些人什麼夢。就在我準備開啟抽屜的時候，抽屜突然自己打開了。臉面還蹦出一隻機器貓，它說它叫哆啦A夢。告訴我說，它因為晚上睡覺經常做夢，居然白天也做白日夢，所以周邊人給他取名“哆啦A夢”。
它最大的苦惱就是每次它把自己的夢告訴它的親人、同學、老師，可是大家都不相信它，所以，他想來我這買一個不做夢的夢。我告訴它：“沒有。但是，我可以賣你一個讓別人相信你的夢。”哆啦A夢疑惑地問道：“真的嗎？什麼代價？”我笑著對它說道：“我需要你的七天時間就好啦。”
第二天，我問它昨天夢到什麼。它興奮地告訴我，它居然夢見一輛汽車，路上車多時可以在天空中飛，空中天氣不好時，可以陸地跑，有時還可以像潛水艇一樣潛入水中。於是，根據他的描述，我們開始造車嘍！經過辛苦努力，我們真的造出一輛如此完美的汽車。隨著時間流逝，我漸漸引導它，把自己夢中夢到的，都在現實中創造出來。並囑咐它：“不用理會別人，只要相信自己，把夢中的都變為現實，就會有更多的人相信。”
一年後，當我再準備開啟抽屜拿賬本的時候，哆啦A夢又冒出來了，它自信地炫耀到：“它現在都發明出了四次元口袋呢。它可是人人追捧的寵兒呢。”真為它感到高興。
關於智商的作文 篇2
國小六年級作文 ,700字最近在看一本書，叫《天才在左，瘋子在右》。裡面講了一個科學家，與許多精神病人談過話。有一個精神病人，以前是博士，說過一句話：智商不高的人分為兩種，一種是智商真的不高，另一種是腦子轉速慢，反應不過來。我是屬於第一種，智商是硬傷啊……我覺得我是屬於第二種，腦子不好。
這幾日是清明節放假，有大把的時間可供我思考作文怎麼寫。我開啟電腦，準備打字。滑鼠剛觸碰到WPS的軟體圖示時，我不經意看到螢幕右下角的網路連接出現了感嘆號，我便開啟重新連線。哎？怎麼還有感嘆號？我再連了一次。這是……為什麼！怎麼還有感嘆號！網難道出了問題？我便開啟瀏覽器，彈出了一個小視窗：網路連線不可用。哦，我記起來，昨天剛換了光纖寬頻！我對光纖不怎麼了解，難道換寬頻的偷工減料？算了，先打個草稿吧。我坐著，想了半晌，屁都沒憋出來。就在這時，門響了。“咚咚咚”，“兒子，快開門！”老媽在廚房喊道。我邊想著作文，一邊慢騰騰的走向門。“誰呀？”我喊了聲。“換寬頻的！”門外響了聲。換寬頻？哦，是有這回事，剛剛就是。
我開了門，換寬頻的叔叔進來，問：“你們家是不是寬頻有問題？”“嗯……”老媽出來，說：“是，寬頻上不了網。”叔叔到鞋櫃旁查看了光線接收器，正常。“路由器在哪？”“書房。”我答道。順著我的指示，我們進了書房。
我拿起路由器，給換寬頻的叔叔看了看，自己又檢查了一番，什麼問題也沒發現。叔叔看了看，用一種疑惑的眼神看著我，說：“你是，網線沒插吧。”我一看，傻了眼。網線插了後，我再看電腦螢幕，嘿，好了！叔叔說：“沒什麼事我就走了。”老媽連聲道歉：“對不起，對不起，給您添麻煩了。”我滿臉黑線，怎麼會這樣……
智商是硬傷，我是眼盲啊。
高標準嚴要求才會有真成功作文 篇3
國三作文 ,872字韓愈說過：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”這句話說明了一個大道理：要想“業精”，“行成”，就必須堅持“勤”、與“思”的高標準，所以，成功的路上無捷徑，要想獲得真正成功，則必須高標準，嚴要求。
高標準，嚴要求能帶來學習上的成功。王羲之是我國晉代的大書法家。他從7歲就跟女書法家衛夫人學習書法。他練字堅持每天至少練不少於兩千字的標準，苦練了二十年，由於他經常在池裡洗筆刷硯，竟把池裡的水染黑了。終於練出了一手好字，成為了一代書法名家。每天堅持練兩千字是一個高標準，二十年練字從不間斷體現了他對自己的要求。高標準，嚴要求為王羲之帶來了真正的成功。
高標準，嚴要求也能帶來體育競技上的成功。乒壇常青樹馬琳從1994年之間屹立乒壇不倒，他每天都規定自己必須打兩籮筐球，不打完規定的數目決不停止訓練，他日復一日地訓練，至今仍然活躍在世界乒壇。“每天打兩籮筐球”是馬琳對自己的高標準；“堅持二十幾年都不放棄”是馬琳對自己的嚴要求，這樣的高標準和嚴要求使馬琳保持了很好的競技狀態，使他獲得了一個又一個的獎牌。由於可見，高標準，嚴要求才會帶來真正的成功。
高標準，嚴要求還能帶來科學研究上的成功。中國的“神八”飛船的發射成功。對接成功，其背後中國航天事業的工作人員付出了很多努力，每一個部件，每一個零件，配件都安排得很好，幾千道工序，嚴格按高標準完成，按嚴要求檢測，確保了航天飛船的順利飛行，這樣的嚴格要求，高標準使我國航天事業取得了一個又一個的成功。
與此相反，降低標準，不嚴格要求不但不會成功，有時甚至得到不可思議的慘敗。蘇聯有一次發射聯盟一號飛船，在完成太空任務後，返航途中墜毀，由於飛船駕駛員馬洛夫墜毀前告訴大家飛船墜毀的原因是地面檢查忽略了一個小數點，飛船的墜毀與地面檢查人員馬馬虎虎，沒有堅持“高標準，嚴要求”而導致的。所以，“高標準，嚴要求才能帶來真正成功，降低標準不但不能帶來成功，有時可能會帶來毀滅性的後果。
由於可見，只有高標準，嚴要求才能真正獲得成功，所以，我們以後在學習中要對自己高標準，嚴要求，只有這樣，我們才能獲得真正的成功。
關於商業街作文 篇4
話題作文 ,7432字【篇一：我與街的故事】
如果真的讓我變得那麼冷漠與虛偽，那麼我寧願不做任何改變。
—題記
夜以黑暗慢慢吞噬了那天邊的最後一抹殘陽，星星慢慢爬上墨似的天空。它們眨著眼睛疑惑的望著這座燈光逐漸亮起的城，以及由燈光一點點的佈滿了的這條街道。它們想：“難道是我們搞錯了時間了嗎？”街道上的人才沒有時間回答星星，他們拎著購物袋兒和錢包，有說有笑的從這一家出來再邁進另一家的商店……
“奶奶，我們去逛街吧”，我挽著她的手撒嬌道。“哎呦呦，不行，不行！你們買東西，那就是燒錢！乖，想買啥給奶奶說，奶奶到老家再給你買。”她安撫我說。我鬆開她的手心想：“奶奶怎麼這麼執拗。”然後我就和媽媽去上街了。我們走進一家店裡，店主熱情地招呼了我們。就在我們挑衣服時，一個短髮穿了一身黑袍的女人走了進來。這個女子進了商店，操著一口濃重的家鄉口音說：“大姐，這件衣服咋賣。”店主低著頭玩手機裝作沒聽見。“大姐，您這件衣服咋賣呀？”店主還是沒回答她。她走到店主面前說：“”大姐，這……”她話還沒說完。店主耷拉著臉不耐煩的說：“三百六十九！上面有標價，你自己不會看嗎！”女人被店主的態度下了一愣。憤憤的走出了商店。剛在她沒走一會兒，一個衣著時尚的漂亮女人邁進了商店。店主立馬迎上去笑嘻嘻的說：“您好，你看看我們班店裡的衣服吧，都挺適合您的。”女人點點頭，不再說什麼。這一幕落到了我和媽媽的眼中，媽媽拉起我的手朝門外走去。
回到家我將事情告訴了奶奶，奶奶憤憤的說：“瞧瞧你們這些人，都是勢利眼！在老家哪會出現這樣的事？在咱們家那兒地方就算沒錢有時還能賒賬呢。你們這些人吶！”而後舒緩語氣搖搖頭說：“變了，社會變了……”
是呀，或許鄉村的商業街道沒有城市裡的乾淨幾亮，但是那裡充滿了人性的善良與溫暖，少了城市的冷漠與虛偽。或許這早已經不是普通的商業街道，而是通往人心的道路。
【篇二：街的自述】
我是一條街，一條古樸熱鬧繁華的街，每天，我都會看著熙熙攘攘的人群，在我的身上走來走去，感受著他們心情的變化，聆聽著他們悅耳的交談，周而復始，永不懈怠。
你看，在這條古樸的街上，天還沒有亮，幾顆星星還眨著自己慵懶的眼睛，我就聽到那一陣陣熟悉的吆喝聲，並感受到一雙雙沉重有力的大腳從我身上經過，他們驚醒了還在睡覺的我，我知道，小販們永遠是最早到的那一個。他們中有賣糖葫蘆的；有賣首飾的；有賣糧食的……而他們叫賣的方式也不同。踏著平穩的步伐吆喝著販賣的；擺著攤子將貨物擺放的很整齊；還有的直接將物品放在我身上，燦爛的迎接著客人。每天都可以聽到他們如歌兒般的吆喝聲，人來人往，挑選著可心的東西。
你聽，在這條熱鬧的街上，不知什麼原因，忽然響起了一陣震耳欲聾的噼裡啪啦的聲響，嚇了我一大跳，仔細聆聽，才知道，原來又一個新的商場開張了，那醒目的招牌，屹立在我的身旁，商場裡的貨物真是琳琅滿目，商場門口還唱起了大戲，圍觀的行人絡繹不絕，叫好聲、鼓掌聲響徹雲霄。我不再是小商販們的領地，我也不再是下雨後就滿是泥濘，我被重新修建，鋪墊了一遍。整個“人”煥然一新。一座座高大的建築物滿滿的將我佔滿，留出中間的過道，甜品店，鋪，衣帽屋等等排列在左右兩邊。而也沒有吆喝這一方式，裝飾精美，型別不一吸引著來到這裡的人一探究竟。手挎小包的妙齡女郎，成熟穩重的中年男士，甚至是青春活力的學生們都時常從我身上經過，推開門進入一間間店內尋找著她們想要的東西。到了晚上，熱鬧程度不亞於白天，反而因為燈的映襯更顯華美。絡繹不絕的人穿梭在店鋪裡面，更顯熱鬧。我感到的時代的發展，社會的變遷，商業的繁榮。
我是一條街，一條繁華的商業街。我感受著在這在我身上步步發生的變化。我相信，未來，我將變得更加美好。
【篇三：街的自述作文】
大家好，我的名字叫街，不知你們可曾見過歷史中我的身影？
《清明上河圖》上有我的身影。那時的我還只是一條十分狹小的街，然而當時的人們卻可以席地而坐當街叫賣，我見過那時形形色色的人們，那也許就象徵著當時不同的階層吧：那船上的每個人又似乎在講述著一個個與眾不同的故事。這裡，有酒樓，有飯館，有面攤，有碼頭……那時，那地，是何等的繁榮，是何等的安寧，又是何等的舒適。我原以為可以一直這樣看著店裡的人，品他們的故事，卻從未料到戰爭會這麼猝不及防的到來，打破了這份寧靜，打破了我的夢。看著熟悉的人都一個個流離失所，看著一家家商鋪都關了門，看著這裡的商業從巔峰墮入谷底，我不禁內心絞痛，但卻什麼都做不了，我失望的閉上眼睛，再不願看這人世……
一晃就過了幾百年，當我再次睜開雙眼，發現周圍都已變了模樣。沒有了古老的小商鋪，取而代之的是窗明几淨的店鋪；我也變了模樣，變成了寬闊的街道，不再是狹小的，破舊的；這裡的人們也都變了，衣著，行為方式，都變成了我陌生的樣子。這裡，不再像以前那麼熱鬧，可我看得出，如今的繁華不亞於從前。在我身上賓士的古怪東西代替了那時的馬車，這種東西是那時的人們所不能想象的；還有那高大的房舍，好像插入雲霄般……我對現在的種種事物無不充滿了好奇，探索著幾千年後這個世界的奧祕。我瞭解到如今的商業是空前繁榮的，因為在這個和平的時代，再沒有什麼可以阻止經濟的發展；戰爭這個可怕的東西也不會再出現，因為這裡的人們是那麼愛好和平，喜歡著這個發展的時代。
如今，我的身影到處可見。我品讀著這個時代的故事，看著這個時代的人，內心不禁感慨萬分，若不是那場戰徵，那裡的人也會如現代人這般平靜而快樂的度過一生吧。幾千年的歲月，改變了許多，唯有那亙古不變的真理永遠的存在：只有在和平年代，商業才會真正的繁榮，才能真正的發展。
【篇四：老街的悲哀】
一牆之隔，冷清與熱鬧。
—題記
那條街似乎是一條老式的商業街，兩層的房屋連亙延展成一排，上為住所，下為店鋪。偶爾我也會經過那裡，好奇的窺視那僅有入口和清冷的街口，卻也只是一眼晃過，再無興趣，直至那天意外進入……
那天中午，正值放學時分，我隨著自行車大軍浩浩蕩蕩的向家駛去，經過一個熱鬧的街道，卻因為行人和車輛太多的原因被堵在那裡進退兩難。正當我發愁之時，無意中?燃?四翹醮嬖詬屑?偷睦轄鄭?醋漚摯諛羌噶境┩ㄎ拮璧淖孕諧悼燜
剛進入老街，便立即沒有交通擁堵的現象，轉而是一幅冷清而安靜的環境。我好奇地環顧四周，緩緩行駛在這狹小的單行道上。兩層的房屋，上面的住所似乎已無人居住，只有兩扇木門緊緊的閉合著，有一些掛了鎖，甚至看起來沾滿了塵土。而二層的走廊和連線的橋上更是一個人也沒有。視線向下看，是店鋪，卻只有幾家開門營業，零零散散的分佈在這條街的進口和入口處，生意冷清，很少有人光顧。在街道的中間兩側是一個較髒的衛生間，似乎無人管理，經過時還有臭味瀰漫，門前甚至有一堆垃圾，囂張的提醒路人規避。整條街始終保持著寂靜清冷的姿態，將古老的自己牢牢的鎖在這一方狹窄的天地，不再問世，彷彿要一直這樣下去，直至老去。
穿過這條街，一旁便是熱鬧的集市，我又回頭看著那與之格格不入卻又毗鄰而居的老街，幾絲疑問湧上心頭。後來，當我向老人們問起這件事，奶奶有些惆悵地說：“其實在十幾年前那條街很熱鬧，我也曾逛過那條街，當時它還十分繁華，店鋪都供不應求呢……”這引起了我的興致，連忙問：“那現在怎麼？”奶奶不緊不慢地說：“也許是它的街道過於狹窄和封閉了，也許是城市的重心早已轉移……，總之，因種種原因它便逐漸蕭條起來了。”我似懂非懂的點點頭，不再多言，只是腦海中一直回憶著老街的情景，冷清而蕭條……
隨著時代的變遷，一條曾經繁華的街道也隨著消亡，似乎很有道理。但是，如何解釋與之一牆之隔卻異常熱鬧的集市呢？封閉，規劃的狹窄，不去革新，不想方設法的拯救自己，或許這才是這條老街“衰老”的最終原因吧……
【篇五：萬丈繁華飾長街】
對新事物的喜歡大概是人的共性。才買的筆用著用著就沒了墨，人們扔掉舊的換新的；燈泡的鎢絲亮著亮著就昇華了，人們扔掉舊的換新的；房子住著住著住著就破了，人們扔掉舊的換新的。
腳下的路也是，那條街，走著走著便換了新的。那條街並沒有多繁華。街的兩旁是各式各樣的商業店鋪，一間小小的文具店，一間小小的蛋糕房，還有荒草叢生的工廠，是我小時候常去的地方。街的兩旁還有其他的店，水產品店，五金商店，還有一家烤鴨店，一家百貨商店，但是街上的人並不多。
那條街並沒有多平坦，坑坑窪窪的路，一下雨就泥濘不堪；路被填填補補，補了這個凹下去的坑，沒過多久又多了另一邊的坑。趕上稍微有點風大的日子，車一過，便是一席洋洋灑灑的塵。
有好長時間沒去那條街了，不知是什麼緣故，步子徐徐緩緩，同表妹一起回到家鄉，竟漫步到這裡。
昔日的文具店已刷上新漆；那家蛋糕店的生意興隆，店面拓寬了一倍；那時荒廢的工廠已經被拆除，它面前掛著一幅規劃圖；它對面的水產品店旁邊不知何時新開了一家超市，整日裡人山人海；那家百貨商店被一家婚紗影樓所替代，店面裝潢亦是華麗非凡
什麼時候，那條街從曾經的蒼涼蕭條，變的愈發的繁榮昌盛？它一步一步，從曾經的不惹人注意到現在的榮光四耀；它一步一步，從曾經不景氣到現在的人湧如潮；它一步一步，從曾經的坑坑窪窪煙塵四揚到現在的美好規劃。時過境遷，物是人非。望著這一切，心中有點點泛酸。小時候小小的我走在這條街上，我不斷成長著，這條街走著走著也從曾經的破落變得盛極今時。
小時候的記憶逐漸沉澱，時代在發展，社會在進步，這條街的未來，定會與時俱進，變得越來越“新”。
街的未來，定是一派繁榮無限。
【篇六：號角聲中聽繁榮】
望著這條長街，青磚石板，古色流香，一間間木製的牌坊透露出封建王朝的商業繁榮。一眼千年，高樓大廈橫空破出新時代的曙光。再望這長街，水泥青砂，一座座四角方樓架起了新中國的商業輝煌！
坐在漆黑的影院中，人群暗暗散去，剩下我沉坐深思。方才的各朝長街風情交迭在我腦中閃現。儘管電影長達幾個小時，但那長街上的鮮活仍如此明晰。我記得，這個龍一般的矯健的身影最早昂首踏入封建社會；我記得，秦朝逐步建立的市場；我記得，唐朝貞觀之治、開元盛世，讓商業繁榮的一株壯年的樹，長街上的叫賣此起彼伏；我記得，宋朝的《清明上河圖》中買者、賣者絡繹不絕；我記得，很多很多……
但逐漸人們開始懵懂，活在“天朝上國”這口禁錮思想的鐘裡。在封建王朝的餘暉中，另一個時代開始到來，一朝內翻天覆地，這隻龍開始有些畏手畏腳，落在了世界的後面。而此時，長街上只餘秋風輕掃細塵……
我恍惚的走出黑暗，卻被一聲汽車鳴笛驚醒。我站在街頭，任人潮將我包圍。短短的一段時間內，我的身邊就縱橫了黃種人、黑人、白人，在他們眼中有自豪的神采、有陌生的歡喜、也有幾分崇敬：崇敬這四通八達的街道；崇敬這街道旁形形色色富麗堂皇的商店；崇敬這道路上川流不息的汽車；崇敬這洋溢在空氣的一毫一釐的文化氣息……這，是新中國又奏響的一支長歌。百年來，中國在艱難的摸索中找到一條自己的嶄新的路，一步一步的跑到世界的前沿，又讓世界感受到這隻凌空的巨龍的威壓。我彷彿在天際看到拂曉：那長空萬里霞；我彷彿聽到齒輪轉動的聲音：那崛起的巍巍身影。
古代，我國領著各國的步伐，故長街上人流不息；近代，我國被世界丟在後面，故長街上沒有一張笑臉；現代，我國確立了先進的社會主義制度，所以中國的商業又繁榮起來，街上都是幸福的氣息。
望這長街，古也繁榮，今也繁榮，若留萬世繁榮，請從時代的號角！
【篇七：夢遊古街】
一縷陽光透過窗戶照在我臉上，溫暖的光線使我睜開了朦朧的睡眼。
呀！房間擺設全部發生了變化，桌子上的電腦哪裡去了？桌子的形狀和材質都變了，原來的桌子椅子去哪兒了？整個房間與以前完全不一樣。整個屋裡只有一個床，一個圓桌和幾個凳子。我發現衣架上有件古樸典雅的長衫。我急匆匆的穿上衣服，推開古老的窗戶，外面的陽光是那麼耀眼，我不敢抬頭望去。向外看去，我發現自己竟不在一樓。
放眼望去，發現樓下的小街走滿了許多和我穿著一樣衣服的人。街道兩旁都站滿了吆喝的小販，各種各樣的叫賣聲不絕於耳。街上有幾個小孩在追逐打鬧，街上沒有一個人騎著車，只有幾個人騎著馬從街上經過。
我看到這驚奇的一幕，不禁懷疑起自己是不是穿越了。我推開那木質的房門，發現自己好像來到了古代的客棧。這個客棧有三層，一層是一個吃飯的地方，有著許多古樸的桌子。我轉身回屋，不經意間發現了桌上有一個包袱，開啟一看，發現裡面放著一個錢袋和幾件衣服。
看到這裡，我更加肯定了這一事實，我壓下難以平復的心情，邁著沉重的步伐走了出去。
來到街上，發現街上週圍都是叫賣的小販。一聲聲叫賣聲縈繞在耳邊，有賣糖葫蘆的，有賣小風車的，有有賣小玩意的。街道的兩旁都是一個個小店鋪，有的是客棧，有的是打鐵鋪，有的是當鋪。這關於商業的一切令我感到驚奇。我買了許多好吃的，都嚐了嚐，與其說是貪吃，不如說是好奇！
我靜靜的走過一條條古街，四周的建築是那麼古典與巨集偉。走出了這一條擁擠的街，發現街的中心在一座圓形的拱橋上，河邊都是叫賣的漁人，魚鱗在陽光的照耀下閃閃發光……
突然，一聲急促的鈴聲闖入了我的世界。我睜開眼發現眼前又如以前一樣。遊歷古街只是一場夢，卻給了一場美麗。
【篇八：周莊的街】
周莊的街，是江南的街。在見到它之前，我以為她是一位羞澀內斂的江南女子，一撇一笑納進無數優雅。可遇見他之後，我才知她原來是這樣一位優雅賢淑，卻又不失聰慧活潑的女子。她身穿一襲飄渺清新的翠綠色羅裙，帶我領略了江南曲徑中繁華的商業和如詩的美景。
去年暑假，我有幸結識了周莊這位江南的女子，有幸遊覽了這條滿載歷史的，青石板鋪成的街道。
出發之前，我在網際網路上目睹了她的嬌容。與我從詩詞歌賦中所讀出的那份優雅相同，她不同於北方姑娘的活潑開朗，而是有著獨屬於自己的風韻—朱脣輕抿低吟《江南》幾重，素手芊芊低彈《流水》低調。她應是不食人間煙火的仙女，與商業人文牽扯甚少。
直到我見到她，我才明白我錯了。
與網路圖片所示一樣的青石板路，與詩詞歌賦所言一樣的溫婉女子，青樹翠蔓悄然攀上雪白的牆壁，幾縷陽光偷偷撒上烏黑的屋簷，街邊有身著旗袍的姑娘正在輕拂琵琶，輕吟淺唱。但與我所想不同，周莊的街，是一條十分熱鬧的街道。賣油豆腐的老婆婆在街旁把一串串油豆腐遞給客人，絲綢店裡的老闆娘正在滔滔不絕地向客人們誇讚著她店內的絲綢，茶具店的老闆正忙著和砍價的客人議論，小船上的小夥子撐著竹篙招呼著岸上的客人……遊客們比肩接踵，絡繹不絕，本就不甚寬敞的街道因眾多的遊客瞬間顯得狹窄了很多，我小心翼翼抱著懷中的麻花，生怕它被擁擠的人潮擠碎。
一個小小周莊，怎能有如此強大的商業規模？它又是如何從一個普通的小集逐漸發展為商業大鎮？導遊說，周莊以前與其他江南之景並無太大差別，但後來靠著一批有為青年的努力，這個普通的小鎮迅速發展成全國知名的文化古鎮，這不僅是因為周莊歷史文化悠久，還離不開周莊人民的辛勤勞動。
錯了，我錯了。周莊原是一個如此充滿活力與生機的嫻靜女子，她的商業使她別具風韻。周莊的街，是載體；周莊的商業，才是靈魂。沒了商業的周莊，也只是一個普通的水鄉罷了。
周莊的街，是江南的街；周莊的街，是商業的街；周莊的街，是發展的街……
【篇九：那條老巷】
那老巷，雖不寬敞，但很明亮；雖不通達但充滿歡聲笑語；雖不復存在，但也別一種形式存在著……
十多年前，這老巷中已住有人家，而我們家也住在這兒。老巷位置偏僻，它在一條老街中的一條老巷，老巷裡一共有十幾間平房，並且每間平房都帶有一間小院。老巷中生活的人也很和善，整個小巷大家都會彼此幫助，而這條老鄉，也是我們孩子的樂園，我們捉迷藏，跳方格，抓人……有時整個老巷都充滿人的歡聲笑語，老巷似乎一下子變得年輕了。所有人在這裡日出而作，日落而息，黃髮垂髫，怡然自樂，似乎就是桃花源。
然而，幾年後，老街開始重修，並且老巷也被告知要拆掉，讓我們儘快走人，雖然我們不想，但是也很無奈。經濟要發展，我們必須離開。不久，老巷的房子開始推掉，所有的植物都被清除，老巷一下子寬敞起來了，但它已不是老巷。重修的進度很快，當我再次去時，那裡已變成了一個夜市，那條老街也時不時有汽車通過。再也找不到那幽靜的感覺。但是，我知道老巷已經脫胎換骨，雖然它沒有了安祥，但它變得繁華。一到夜幕降臨的時候，人們都不約而同的來到這裡，在這兒有說有笑。更多的人來到這裡，為了縣為了觀看這裡的大屏電影。除了大人們，孩子們也會來，在一起痛快的玩耍。整個夜市燈紅酒綠，人來人往。直到凌晨之後，人群才漸漸消散。而晚上，這裡又會是人山人海。夜市似乎充滿了生機，有著不竭的活力。
時代在發展，經濟在進步，曾經幽靜安祥的老巷，如今已變成繁華熱鬧的夜市，這滄海桑田的變化也正表示著社會的發展。
【篇十：通那條商業街】
我家鄉是個小縣城，在地圖上要找上好半天。但我一點也不覺得它小，因為我這麼大了，還沒有走完。
每次進城我都會跟著，記得十年前，腦中還殘存著一些記憶的時候，它就已經出現了。父母先是停完電車，再帶我去逛。十字路口那家賣包子的小店，十年前就在那裡，似乎還沒有變過，但我依稀記得當時的包子一元四個，現在變成一元兩個了。那些在街兩旁擺攤兒的似乎很久之前就在那裡了。旁邊有一個巨大的不露天的集市，電車可以騎進去，裡面有數不清的小攤，裡面什麼都有的賣，但是現在已經被拆了，聽說要翻修。但是不曾改變的似乎是那些店鋪，以及擁擠的人群與殘缺的路面。很早以前我從問過父親這條街為什麼這麼亂，髒，舊。我不記得父親的語氣了，但是還記得那句話：“這是城裡的一條商業街……”
我曾好奇過它的年齡，卻忘了問。其實我的記憶裡，我雖然沒有進過所有店鋪，但是我記得它們的名字。因為於我而言，進城就等於逛那條街，它承載著我對城市的全部印象。記憶中它是擁擠而又髒亂的，但是聽說它要翻新了。雖然在我的印象中它沒有變過，但它確確實實要二次開發了。上了初中後，我來到市裡，這裡繁華遠超縣城，但我仍然覺得那條擁擠的步行街是我的最愛，因為它承載著我曾經對家鄉這座小城的記憶，它讓我親切，讓我心安，不會像初見銀街那樣惶恐。
但是那條街要翻修了，我的心裡有些失落，應該是對兒時的不捨。不過我更希望它能變得更好。路面會更加寬敞，地面會更加乾淨。人不會擁擠，所有老的舊的被新生的美好的取代。這是我心中美好的祝願。
時間在慢慢流逝，漸漸變化，並非一成不變的。人應該向前看，才能不斷地進步，街也一樣。
帶著目標上路作文 篇5
國一作文 ,5455字【篇一：帶著目標上路作文】
目標是人生的指南針；目標是前進的原動力；目標是成功的試金石；目標是命運的風向標；請把目標裝進你的背囊裡，帶著它上路吧！
大多數人都把目標當作奮鬥的結果，在得到它之前，它一直都高高在上，所以在奮鬥的過程中都感到身心疲憊。其實，我們可以把目標平凡化，把目標隨身攜帶。
你可以把目標看作是一泓清泉，裝在瓶子裡，放在你的背囊裡，當你才思枯竭，覺得人生乏味時，你可以把它拿出來飲一口，潤潤你嘶啞的喉嚨，或許你的力量就回來了。
你可以把目標看作是你最忠誠的夥伴，把他帶在你的身邊吧！與他相處，你會體驗到人生的樂趣，你會享受到奮鬥的喜悅，你更加不會錯過許多你生命中精彩的風景。當你失意時，他會不斷激勵你；當你得意忘形時，他會不斷給你敲響警鐘；當你悲傷時，他鼓勵你化悲憤為力量，駛向快樂的彼岸。
你可以把目標當作是無價之寶，把它好好珍藏，珍惜它煥發出的每一縷光芒吧！當你物質匱乏，一無所有時，不要忘了你還有人生最寶貴的東西，無論什麼時候，你都不把它丟棄，那麼你隨時隨地都是一個富翁，所以把目標帶在身邊吧！它是你人生價值的最好見證。
如果說歲月是一把磨刀石，那麼目標就是磨刀石上的那把刀，而握住刀柄磨刀的那個人就是自己。也就是說這把刀鋒利與否，還要靠你自己去下苦功，光把目標帶在身邊而沒有行動也是不行的。帶上你的目標，用你的汗水澆灌著它成長吧！
帶著目標上路，你就不會覺得孤單。勇敢前行吧，前方有無限風光等著你。
【篇二：帶著目標上路作文】
理想指向未來，表現為奮鬥目標，對人有導向、驅動和調控的作用。
—題記
一眨眼，我們已處在初三的刀刃上了，再也沒有什麼可以為我們阻擋中考的輻射了。為了實現自己的理想，我們只有不斷地奮鬥，為自己定下一個個目標，通過不斷地努力來達到這些目標來實現自己的理想。
目標是精神的支柱。漢朝的司馬遷在入獄後，為了繼續完成《史記》而忍辱負重地接受了腐刑，出獄後發憤著書，終於完成了鉅著《史記》。
目標是成功的動力。英國科學家愛迪生一生髮明瞭一千多種東西，單在發明電燈這一項上，就失誤了上千次，最後才找到了鎢絲。
目標是勝利的里程碑。鴉片戰爭後的中國淪為了半殖民地半封建社會，在一邊內戰一邊抗日的情況下，先平息內訌，後全國人民團結在一起，不論處境多艱難，都抱著一顆把日本人從本土上趕出去的決心，終於迫使日軍投降，取得了抗戰勝利。
這三個事例無一不給了我啟發。記得剛上初中時第一次月考，我考得很差，雖然媽媽並沒有責罵我，但我自己給自己定下了一個目標，在下次考試中一定取得更優異的成績。此後，我上課認真聽講，作業按時完成，不懂就問，考前認真複習，終於在第二次月考中取得了很大的進步。從那以後，每次考試後我都會給自己定下一個目標，達到了，就定一個更高的目標，沒達到，則下次繼續努力，這使我不斷充實了自己，進步了很多。
一個人的目標可大可小，不必因為自己的目標太渺小了，而怕被別人笑話，至少你比那些好高騖遠、沒有目標的人強。人生，若是沒有了目標，如同船在海上失去了指南針，沒了航行方向；如同風箏斷了線，失去控制，飄飄搖搖，最後落到了地上。
所以，朋友們，在這初三的刀刃上，讓我們帶著目標，放飛理想的風箏，踏上那屬於我們自己的征程吧！
【篇三：帶著目標上路作文】
窗外，夜色正濃；天空，繁星點點。
不禁想，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢？
但是這個問題似乎已經沒有被解答的意義，因為現在的夜晚，路的兩旁都會佇立著散發昏暗光芒的路燈，亦或是五光十色的霓虹燈，風吹不動，雷打不倒。
於是我們便習慣了在人為的照明下生活、成長。我們不需要在夜晚憑藉自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方，因為路燈隨時與我們作伴。久而久之，我們便失去了追尋光明的能力。但是我們是否想過：如果有一天，全世界都停電了，那該怎麼辦？
到那時候，我們便會領悟到，比什麼都閃耀的，就是星星的光芒—當我們失去了別人的輔助，我們便會意識到，比什麼都強大的，就是自己的力量，自己的追尋，追尋著的目標。
目標猶如天上的星辰，一直就在我們眼前，因為平常，我們往往沒有注意把握，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量，所以它的下場，總是被淹沒在浩浩蕩蕩的繁華。
漫漫人生路，我們會經歷許許多多的十字路口，就像我現在正徘徊著的—初三。在這個繁華的十字路口，老師、家人、同學、朋友，他們都是我們身邊豔麗的霓虹燈，都承受著最大的負荷來為我們照明，然而他們能照明的範圍卻有限，所以我們需要做的，是用盡全身力氣，找到天空中屬於自己的那一片星辰，然後把它擦亮，讓它放射出最耀眼的光芒，與霓虹燈的光芒銜接，並一直延續下去。
這樣，我們便離成功又近了一步，只是我們會不會一直記得，在邁出每一步的時候，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢？
……
濃濃的夜色，點點的繁星，讓我們把星星捧在手中，帶著它們上路，帶著堅定的目標上路，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！
【篇四：帶著目標上路作文】
一江春水帶著目標，走向了注入大海的道路；一粒樹種帶著目標，走向了衝出石縫的道路；一隻雛鷹帶著目標，走向了搏擊蒼穹的道路。讓我們一起尋找名人的足跡，帶著目標上路！
堅持不懈的雕刻家
你，一個擁有雕刻天賦的天才；一個遭遇了艱難困苦的人—米開朗琪羅。當你被教皇一次次邀請，一次次冷落時，你卻從來沒有放棄你的事業，從來沒有減弱你對雕刻的狂熱；當你被你的敵人陷害時，你不得不中斷了你的傑作；當你的親人一次次剝削，揮霍你的財產時，你卻用一顆包容的心去忍讓。雖然你經歷了許多挫折，但你並沒有抱怨，因為你帶著目標上路，走向堅持不懈的雕刻事業中去。
無私奉獻的科學家
你，一個只知道為人民造福的工作者；你，一個永不向困難退縮的強者—居里夫人。當你的丈夫在實驗中喪失了生命時，你沒有放棄你的科學事業，而是夜以繼日的不停地工作。當你成功提煉出了一克鐳時，你並沒有申請專利，而是將它毫無保留地奉獻出來。你一直過著艱苦樸素的生活，你不追求功名利祿，不奢望誰對你敬仰，不為失去丈夫而沉淪。因為你帶著目標上路，走向了為人民服務的道路中去。
永不言敗的音樂家
你，一個對音樂充滿狂熱的痴者；你，一個不向命運低頭的勇者—貝多芬。當你發現雙耳失聰時，這無疑對你造成了巨大的打擊，但你並沒有被此打倒，而是堅強地站了起來，勇敢地面對命運，並與它進行抗爭。發出了“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。雖然你生活在一個無聲的世界中，但你卻沒有放棄對音樂的追求，對音樂的熱愛。於是你創作出激情澎湃的《命運交響曲》，你用你的音樂與命運抗爭，你一直永不言敗，頑強拼搏，因為你帶著目標上路，走向了熱愛音樂，與命運抗爭的道路中去。
堅持不懈的米開朗琪羅，無私奉獻的居里夫人，永不言敗的貝多芬……你們帶著自己的目標上路，走向了屬於自己的道路。讓我們一起學習這些名人，共同帶著目標上路吧！
【篇五：帶著目標上路作文】
雄鷹的目標是張開有力的翅膀翱翔於廣闊的天際；孔雀的目標是展現出五彩斑斕的羽翼以示世人；小草的目標是努力伸展為世界奉獻一片綠；冰雪的目標是悄無聲息地融成一股股清泉以滋潤無垠的大地。世間萬物因有目標的牽引而獲得不竭的動力，歷代偉人因有目標的陪伴而得以通往成功的康莊大道，在漫漫人生路上鑄就閃耀無比的輝煌。不信嗎？你看：
在歷史光輝的照射下，他懷抱揮灑華美詩文的目標，心繫傲立天地間的目標豪邁地朝我們走來。他在如藍絲絨般動人的夜幕下凌舞，留下“舉杯邀明月，對影成三人”的浪漫華美，記下“天生我才必有用，千金散盡還復來”的豁達自信。在歷史的天空中化作一顆璀璨的啟明星，刻下了那光芒萬丈的兩個大字—李白。
喪國的恥辱對於國君來說意味著什麼呢？死亡嗎？或許吧！但對勾踐而言決不是，他在吳王夫差殘酷的鞭刑下咀嚼生命的真締，在難以下嚥的膽汁的提醒下堅定了目標，構建著匡復國家的巨集偉藍圖。在歷史的交響曲中譜寫了一段扣人心絃的音符。
“生當作人傑，死亦為鬼雄”不但是為人處世的準則，更讓後人看到了一個在動亂不安的年代中依然擁有堅毅品格的女中豪傑。你以聲聲怒吼表達自己的愛國情懷，高聲道出“至今思項羽，不肯過江東。”你動盪漂泊的一生使你吟出“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀嘆，你的才華讓無數男兒自愧不如，你有著擺脫封建社會束縛的目標，渴望國富民強的目標，不隨世俗沉浮的目標—李清照。
你知道了嗎？堅定不移的目標是鋪就成功之路，使你名垂青史的墊腳石。帶上它，邁出堅實的步伐上路吧！迎接屬於自己的未來，就像他們一樣。
【篇六：帶著目標上路作文】
在山的那邊是海嗎？需要你帶著目標去追尋；在海的深處是怎樣的一個世界？需要你帶著目標去探索；在奇妙的海底世界又是怎樣的一番情景？需要你帶著目標去發現。帶著目標上路吧。
目標是黎明初現時的啟明星；目標是遠航大船的羅盤；目標是人生道路上的啟明燈。
完成《史記》司馬遷一生奮鬥的唯一目標。堅定的信念縈繞耳旁，明確的目標佇足心間，令他在慘遭屈辱的宮刑之後堅強地活下去。是目標給予他活下去的勇氣。在目標的鼓舞下，他嘔心瀝血，多年之後，終於完成了《史記》這一著作，顯現出了男性的尊嚴。這一切的一切都是目標在發揮著它那特殊而又巨大的力量。帶著目標上路，他掃清了人生路上的一切魔障，走向成功。
驅除金兵，收復河山是岳飛一生的奮鬥目標。因為“精忠報國”的信念存在，他披肝瀝膽，戎馬一生，矢志不渝。是“待從頭，收拾舊山河”的目標讓他擁有了“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的一身豪氣，讓他有了“靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅”的殷切希望。帶著目標上路，他衝破艱難險阻，一生鞠躬盡瘁。
相反，缺少目標，又是怎樣的一番境地呢？南宋朝廷胸無大志，只知道偏安一隅，紙醉金迷地揮霍，享樂，無上進之心，不知何時東山再起，再現往日雄風。沒有目標的鞭策，缺少目標的指引，失去目標的鼓舞，南宋朝廷註定覆滅，只得眼睜睜看著大好河山被金兵，元兵的鐵蹄蹂躪。人生路上，拋棄了目標，就註定走向衰敗，失敗甚至覆滅的命運。
帶著目標上路，可以給予你“生當作人傑，死亦為鬼雄”般的不甘沉淪的豪氣。
帶著目標上路，可以給予你“願乘長風，破萬里浪”般的勇氣。
帶著目標上路吧！
【篇七：帶著目標上路作文】
“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”這是所有帶著夢想奮力前行的人的共同心聲。然而“搏”並不是所謂的死搬硬套，沒有規劃的一鼓作氣，而是有目標地去奮鬥。
“走自己的s走泥丸。”堅持不懈的努力過後，就會有“三軍過後盡開顏”的勝利喜悅。
心繫中國各族人民，追逐著革命勝利的目標，在他的心中：人民的利益高於天，勝利往往是再堅持一下的努力，他就是中國偉大的領袖—毛澤東。
陽光總在風雨後，請你相信有彩虹。帶著青春活動的我們，都有著自己的目標。帶著你的目標，不怕困難、堅持不懈，勝利的署光在等著你。請你相信：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”
目標是石，敲擊出成功的火花；
目標是火，點燃成功的熱情；
目標是翅膀，引領你飛向成功的殿堂；
目標是羅盤，帶著你駛向成功的彼岸……
還等什麼呢？帶上你的目標，現在就出發。
Bestwishstoyou！
【篇八：帶著目標上路作文】
還記得紅軍長征時，穿越萬水千山，克服艱難險阻，而後終於到達目的地嗎？還記得愛迪生經歷無數次失敗，熬了多少個不眠之夜，而後終於發明了電燈嗎？還記得魯迅決心棄醫從文而後用手中剛勁有力的筆喚醒了多少中國人嗎？為什麼他們能走出自己的路？—因為他們心中已經鎖定了目標。只有認清了目標，沿途的風景才會更加迷人。
且不說古今中外無數文人志士因為有了目標，而創造了輝煌的歷史，那讓我們感到遙不可及，故事就從我身邊說起—
小時候上學，老師總是不允許我們用圓珠筆或鋼筆寫字，唯一的工具便是鉛筆。理由是寫錯了可以擦掉從頭寫過。後來，家長、老師們都反映我的字跡不工整，我不得不拿著字貼，每天堅持寫兩頁字。每次我的感覺：不好，擦掉吧！橡皮成了作業本上的常客。一個星期，一個月過去了，效果並不明顯。那天，爸爸看著我一遍又一遍地拿著橡皮在紙上來回移動，“停一會兒，好嗎？”爸爸慈祥地看著我，我停下了，委屈地看著爸爸。“不要認為可以重寫，就不花心思，漫無目的地練怎麼會有效果呢？用圓珠筆吧！寫下去就擦不掉了，所以你要認真！”我似懂非懂，拿著那陌生的圓珠筆，卻久久不敢下筆。爸爸拍拍我的肩膀：“孩子，別怕！既然你的目標是為了把字練好，就別擔心會出錯，錯誤會使你離目標更近一步！”
在爸爸的鼓勵下，我拿起了圓珠筆，在本子上留下了擦不掉的字跡。但每次我都會告訴自己，一定要把字練好，所以你要認真，練字的過程中，雖然會出錯，但我不再恐慌，因為我明確我的目標。
從那以後，我開始用圓珠筆寫字，並且我不愛打草稿，人生不像鉛筆字可以擦掉，只有認定目標，明確方向，才能交出一份完美答卷。
朋友，當你早出晚歸辛苦工作時，你瞭解奮鬥的目標嗎？當埋頭苦幹，辛勤耕耘時，你明確勞作的目標嗎？當挑燈夜戰，投身於題海中時，你想到努力的目標嗎？目標所賦予我們的是持久的動力，所以，當我們準備好“浴血奮戰”時，請攜目標一起上路。
目標是航海中的羅盤，指引你邁向成功的大門。或許曾經你忽略了他的存在，直到有一天，你在疲憊之中才找到了他，擁有目標是幸福的，所以別忘了：帶著目標上路。
以空為標題寫作文 篇6
國一作文 ,825字我現在看世界，看天空，看人，都覺得挺空。
早上推車子、騎車子時，天全黑著，世界還大抵靜著—於是便顯得空。在馬路上又只有我一個人努力地蹬著車子，耳邊也只有我的車子軲轆軋過路面的聲響。有時車軸又有些鬆了，像二胡一樣吱呀呀地響。當它刺耳地響到第一個紅綠燈那裡時，四面八方就突然湧來一群學生，都把臉深深地縮到黑色的領口後，神色嚴峻，沉悶地騎著車子。我讓車子拐一個彎，匯入他們之間，聽著好多輛車子一起呀呀地叫著，卻也覺得空—沒有人聲，只有車子響，冷漠，疏離。我也只好悶悶地跟著騎。騎到學校那條路上時，就像是有了些人氣兒：水果攤邊的喇叭裡喊著“沙糖桔10塊三斤”，菜攤前啷啷的硬幣聲響，老奶奶沙啞的吆喝聲……每一輛車上都透出熱鬧、歡愉。但當我騎著車子經過那裡時，卻覺得那些聲音也空，離我太遠，抓不住，走不進。我這樣一想，內心就有些陰鬱，只好黑著張臉進校門。進校門，腿就不再蹬車子了，被清早的冷風一吹，又冷又僵，我又只得快跑著下車棚，路上沒能遇見一個可以說些話的人—於是又覺得空。
有的時候眼睛看東西模糊，覺得世界都失焦了，迷迷濛濛，不真切。尤其看北方冬天這陰冷的暗灰色天空，更像一團虛空，胡亂堆在頭頂；還有，身邊人倒可看得清楚，遠處人就又看不清了，於是人與人之間彷彿隔了一條印記分明的寬寬的線，用板刷刷出白白的漆：線裡的人拼命地想鑽出去，線外的人又使勁地要鑽進來，像患了自閉症似的，自己走不出來，別人闖不進去，把最深沉的祕密鎖線上裡。
還有的時候，對自己期望太高，失望太大，就徹底不想希望了，想著自己就這麼渾渾噩噩，頹敗地熬下去吧。但有了這個想法的後一秒，自己都會懊悔好久，想抽死剛剛衰頹的自己。但又想起目標時，還是好空。記得村上春樹說：“若能避開猛烈的歡喜，自然也不會有悲痛的來襲”。是了，最近總是在某個瞬間突然就覺得空，像是積攢了好久的熱情，啪的一聲就碎掉了。
抑鬱的人在水底，正常人在水面，我沉浮在中間，上不去也下不來。
描寫小商販的作文 篇7
國小六年級作文 ,567字每當我來到水果攤前，我總是會想起那個賣水果的老爺爺，他那慈祥的面容至今仍在我的腦海中，揮之不去。
那是一個夏天，大地像烤箱一樣，隨便打個雞蛋都能熟透了。我津津有味地吃著雪糕走往水果攤。我來到一個老爺爺的水果攤前，老爺爺慈祥地笑著說：“小朋友，來買水果吧，這水果很甜的哦。”我見這水果色澤還可以，就叫老爺爺幫我挑。趁著他幹活的機會，我打量了一眼我面前的老爺爺。他身上穿著一件洗得發白了的衣服，汗水從他的臉頰一滴一滴地落下來，他臉上的深深的皺紋，是歲月刻下的痕跡，也是老爺爺經歷了許多風霜艱辛的見證。
老爺爺幫我挑好了水果，把水果拿到秤上去秤。頓時我心裡蒙上了一層陰影—我連價錢都沒問，他就給稱了，如果他漫天要價，怎麼辦？如果他的秤是八兩秤怎麼辦？想起幾天前一個水果小販的水果並不是很甜，而且每一斤還缺了二兩，要是這個老爺爺也像那小販一樣怎麼辦？我心裡充滿了不安。
當老爺爺告訴價錢時，我才發現，價錢很公道，都是那個價。但心裡還是有那麼一點不踏實。我遲疑地把錢付了以後，回家用秤秤了一下，剛剛好，沒有缺斤少兩。這時，我感覺臉發燙，我錯怪了他，他沒有像其它小販一樣，而是一個老少無欺的善良小販。
通過這件事，我明白了任何事情都不能一概而論，有奸詐的商人，也有誠實的小販。願我們都像那老人一樣誠實守信，我們的文明程度就會越來越高。
關於目標的作文 篇8
國一作文 ,610字春天的萬物是從不會放棄的。在土地上播種下小小的種子，生出的嬌嫩的芽，他們都無畏的生長著，不言放棄。樹苗從石縫中堅強地擠出來，無時無刻不把成為頂樑柱做為目標，向著那一生的目標，不斷汲取營養向上生長。
我也有這樣的一個目標，就是不停地專研。
在某些人的話語中，我發現了別人對我的看法：數學功課學的好，不就是往死了背公式嗎？而我恰恰認為很多人數學之所以學的不盡如人意，是因為他們只會背公式，不會去應用，遇到了難度較高的題，就不會逆向思維，只知用公式往裡套，最關鍵的是主動放棄。
還有的人認為我嚴重偏科，典型的理科男。可只有我自己知道數學是多麼的好玩。我認為很多人學不好數學是因為他們不懂得如何去專研，只會盲目的尋找結果，其實專研的過程比結果重要很多很多。我也會在學習過程中遇到“攔路虎”，可我總是不停地專研，不言放棄。就算是實在找不出解決的辦法，藉助答案之後，也要認認真真地專研一番。不想有的人把答案簡簡單單一抄，就完事了，那樣只會再遇到同樣的問題後還是解決不了。
有的人會問：“專研有什麼好處”？我說：“很有用”。專研是深入和細緻地研究。專的意思是鑽探，深入。研的意思是細磨，探求。專研勿替。
專研可以滋長精神的力量，更加完美地磨練意志，是精神的滋補食糧。
種下一個目標，就勤勤懇懇地培養，只有耕耘，才會成功。
專研，只要有第一次，就有第二次，第三次。這個過程，總是不會寂寞的，因為你會擁有春天中的幸福感，成就感，滿足感……
以標籤為話題的作文 篇9
國小六年級作文 ,667字這，是一個充滿標籤的世界。每個人，每一樣物品，每一件事，都會被人貼上標籤。每一個人都以被貼上星星標籤為榮，每一個人都以被貼上灰點點為恥。
當我第六次被人貼上灰點點時，當我第六次被人罵“你這樣的人，只配被貼上恥辱的灰點點。”時，我的心情終於跌入了深谷。我低頭看著自己衣服上的灰點點，它們好似一個個猙獰的笑臉，在嘲笑我的無能、我的弱小一般。那可怕的笑聲在耳邊一直迴響，無法揮去。
我不敢出門，惶惶不可終日。我怕我出門後遇到熟人，更怕他們對我身上的灰點點竊竊私語指指點點。我像個迷途的孩子一樣，在無邊無際的黑暗中尋找我的光明，但看到的卻只有黑暗。
我鼓起勇氣推開了大門，再次嘗試尋找屬於我的光明。我在街上漫無目地走著，忽然，我嗅到了陽光的味道。就像找到了寶藏一般，發瘋似地向前奔跑，生怕有人早我一步把她搶走。
我漸漸放慢了腳步，來到心中那一絲光明所在。是她？一抹白色的身影出現在了閣樓上。我走上樓，看著眼前這個奇特的女子。她的衣服是那麼雪白，沒有一絲一毫的雜色，身上沒有任何星星和點點。
我疑惑地看著她，問：“你衣服……怎麼沒有任何東西？”她微微一笑，好似冰雪中的驕陽一般。“我為什麼要有這些東西呢？”她反問道。我的臉上閃過一絲遲疑，她好像看出了我的遲疑，看著窗外的太陽，說道：“你看這天上的太陽，它是那麼明媚。所有人都誇它好，誇它漂亮，但它是否曾因為這些讚美而改變？同樣，雖然也有陰天，但是過後依然晴空萬里。它依舊和以前一樣，照耀著大地。你又為什麼不像它一樣，丟掉這些標籤，只做自己呢？”
聽到這裡，我忽然覺得：心裡，好像有星星在閃爍……
標點符號作文 篇10
國小四年級作文 ,629字是漢字組成了我們美妙的文章，但人們往往會遺忘一直默默奉獻的另一種文字—標點。
逗號大概是使用率最高的一個標點了。一個圓圓的腦袋，一條短小俏皮的尾巴，逗號的樣子十分可愛。他將每一個小句斷開，讓文章井然有序，既不急急忙忙，也不慢條斯理。
問號在作用上和逗號差不多，但要把他丟掉，句子就會像一根長長的個麵條。每當逗號將一句話斷完，總是有句號來做最後的總結報告。如果亂用句號逗號，不僅文章看不明白，甚至意思也會出現變化。
問號就像一位弓著腰的老爺爺，最下面的小點彷彿充滿了好奇。每當人們有什麼問題，他就跑來湊熱鬧。不過問號也不是隻有一個意思，有時是疑問，有時是提問，有時是反問，還有時是輕輕的嘲諷。
感嘆號的聲音大得就像銅鑼敲鼓，每次他一到來，總是發出“咚咚咚”的聲音。有感嘆號的地方，準是歡快熱鬧的地方，他身上的一道垂線像煙霧，也像綵帶，噴發到天空上，到處都是歡歌勁舞。
說到引號，那可真是一對心機頗深的兄弟，有時都讓人捉摸不清頭腦，不知道他們倆為什麼要把某個字詞圈出來。不過，印好還能告訴你文章的中心所在，有一個特別的詞語或是有“重點”的句子，引號都會圈出來，讓你細細思索一番。
省略號像個很有學問的教授，六個小點裡藏著無窮無盡的奧祕。他總是給人們留下深不見底的推測、幻想，留下數不盡的懸念……
總之，每個標點都有各自的特點，如果只用一、兩種標點來貫穿全文，那文章該有多枯燥啊！只有將各種標點靈活運用到字裡行間，就算沒有生命的文章裡也是一片吵吵鬧鬧。
標點符號的爭吵作文300字 篇11
國小二年級作文 ,1583字【篇一：標點符號的爭吵作文300字】
劉雨澤
一天，我的作文得獎了，我正要離開教室，聽到本子裡有爭吵聲，我走過去一看，原來是標點符號在爭吵。
像耳朵的問號指著逗號說：“我的本領最大，要是沒有我，小朋友們就不能提問題了。”
像蝌蚪一樣的逗號咬牙切齒地說：“我的本領最大，要是沒有我，作文就不能停頓了。”
像小彈珠一樣的句號趾高氣揚地說：“我的本領最大，要是沒有我，句子就沒有結尾。”
它們幾個越吵越凶，把字典爺爺吵醒了。字典爺爺說：“你們在幹什麼呀？”標點符號們都撒著嬌地跑了過去，說：“字典爺爺，我們都覺得自己的本領最大，你來評評理！”字典爺爺哈哈大笑，說：“你們的本領都很大，你們都有各自的作用，少了誰都不行。”
標點們聽後都慚愧地低下了頭。
【篇二：標點符號的爭吵作文300字】
彭軍潼
一天，小明的作文得了一等獎。晚上夜深人靜，作文本里傳來了爭吵聲，你聽！
逗號趾高氣揚地說：“我的本領最大，如果沒有我，怎麼表示一句話中間的停頓！”
問號的大耳朵聽到了，不服氣地說：“我的本領才大！沒有我怎麼表示的句子中的疑問！”
感嘆號急匆匆地跑來了，喊道：“我的本領才大，如果沒有了我，怎麼寫出句子中的感嘆！”
就這樣，你一句我一句，他們說得聲音越來越大，吵醒了字典公公，字典公公打了個哈欠，說：“怎麼了，孩子們？”逗號、句號和感嘆號說：“字典公公，請您評評理，誰的本領最大？”
字典公公微微一笑說：“你們都很有本領，如果作文裡缺了你們任何一個，都寫不成一篇好作文！”
逗號、問號和感嘆號慚愧地低下了頭，從這以後它們成了好朋友，他們發誓要齊心協力地幫小明寫好作文！
【篇三：標點符號的爭吵作文300字】
李嘉泉
小明在這次的作文大賽中獲得了一等獎。晚上，小明睡著了，標點符號就開始爭吵了。你聽，它們吵得多熱鬧啊！
逗號甩著尾巴，趾高氣揚地說：“我的功勞最大，沒有我，一句話中怎麼停頓。”
句號瞪著大眼睛，怒氣衝衝地說：“我的功勞才最大呢，沒有我，怎麼表示一句話說完了呢？”
這時歎號急匆匆地跑了過來，都跑掉了一隻鞋，它生氣地說：“你們都說的不對，應該我的功勞才是最大的呢，如果沒有我，文章怎麼表達喜怒哀樂呀！”
問號豎起大耳朵，聽見了它們的爭吵，急急忙忙地跑了上來，還摔了個嘴啃呢。它大聲地說：“我的功勞才最大，如果沒有我，怎麼提問題呀！”吵著吵著，它們就都跑了。
第二天，小明一看自己的作文，發現標點符號都不見了，傻了眼，他傷心地哭了。標點符號聽到後，覺得很慚愧，從此以後，它們都齊心協力地幫助小主人把作文寫好。
【篇四：標點符號的爭吵作文300字】
霍一銘
今天，小明的作文獲獎了。晚上小明睡覺的時候，標點符號開始比誰的功勞最大。
句號挺著大肚子說：“我的功勞最大！沒有我，大家的話就說不完了。”
小逗號甩甩尾巴不服地說：“我的功勞的最大！沒有我，大家讀句子就喘不上氣了。”
問號趾高氣揚地說：“我的功勞最大！沒有我，大家不會問問題，不動腦子了，就會變笨。”
歎號氣沖沖地說：“我的功勞才最大！沒有我，大家就不能表達強烈的感情。”
省略號說：“大家不要再爭了，每個人都有優點和缺點，每個人也都有自己的作用。”
標點符號們聽了，慚愧地低下了頭，互相給對方道了歉。
牽掛我的人是你作文 篇12
國三作文 ,1480字【篇一：牽掛我的人是你】
靜謐清幽的森林被小鳥的鳴叫聲喚醒，打破了原本寧靜的夢境；波瀾不驚的大海被淘氣的魚兒驚醒，睜開了惺忪的眨眼；乾淨整潔的小院，小雞和小狗的第一句爭吵在提示著人們新的一天到來。就這樣，美好的一天拉開了序幕。
清晨，鬧鐘的第一聲“咆哮”把我從美夢中拽回到現實。匆忙的一天開始了，今天是星期一，我又不得不風風火火地去趕車。
然而，這一天下來並沒有什麼異樣，但我的心裡好像有著一種什麼感應，告訴我今天有些不同尋常。
放學回家的路上，這種感覺也還沒有消散，還沒進屋，在屋外就聞到了濃濃的菜香，成功地勾引了的“饞蟲”。
進屋看到媽媽笑容滿面地對我說“今天是不是特別高興啊！”媽媽這一句話問得我雲裡霧裡去的，我不禁問：“為什麼今天要特別高興啊？”可是媽媽並沒有回答我，只是笑而不語，使我好像一隻森林裡迷了路的小兔，撲朔迷離、不知所措。
放下書包，映入眼簾的是飯桌上大大的蛋糕，這使我彷彿看清了前面的路，卻在躊躇著，該邁哪隻腳先走才好。腦海中不禁湧現出一大串的疑雲：今天是我的生日嗎？為什麼我卻沒有印象？要知道，每年我都會把自己的生日記得牢牢的，遺忘的時候可是史無前例。
媽媽看見我一臉茫然的樣子，便說：“今天早上你走後，你姐姐打來電話，我才想起來是你的生日，還讓她給數落了，說我這個當媽的也忘記了你的生日，本以為你會記得，可你連提也沒提，難道你連自己的生日都忘了啊！
聽完媽媽的一席話我恍然大悟，我突然看清了前方的道路，也不再躊躇和猶豫不決，反而，我在努力地奔跑著，因為道路的終點是姐姐在等著我，是那個雖遠在異地卻始終把我掛在心頭的姐姐。
飯後，我給姐姐打了個電話，我們聊了很久、很久，她還是一如既入地教訓我不可以任性，警告我認真學習，鼓勵我給我信心，她的每一句話都牽動了我心靈深處的那一根弦，在我的腦海裡揮之不去。
【篇二：牽掛我的人是你作文】
一年四季，春夏秋冬，雨雪冰霜，花落花開，迴圈往復，不斷變換，而唯一不變的卻只有你對我的牽掛。
可曾記得多少次風雨中留下了你陪我走過的足跡，可曾記得多少個黃昏和黎明，你忙前忙後，卻仍惦記我的學習。你是那樣如此的牽掛我，可我卻是這麼的對不起你。
記得，那是一個早晨，天有些陰，風呼呼地颳著，天空被烏雲塗上了墨一般濃重的色彩，我卻不以為然，照例背上書包，踏上了去學校的路。
時間如流水一般飛快地逝去，轉眼間就到了放學的時候。
誰曾想，早晨本來只颳風，下午竟下起了暴雨。
放學了，我隨同學們一同走下樓去，只見許多同學擠在大廳，怨恨著這突然降臨的雨。
看著門外的大雨，突然想起了我臨走前你遞過去的傘，我把傘拿出來，開啟。在周圍同學們豔羨的目光中走了出去。
到了家，我剛走進屋，你就叫住了我，讓我喝下一碗熱呼呼的薑湯，並十分關切的問我，有沒有淋到雨。我漫不經心地說：“根本沒有”。你便放下了心，甩頭便去幹你的活了。
誰知，就在你甩頭的一瞬間，幾粒雨滴向我飛奔過來，打在我的臉上。於是，我跑向你，問你這是怎麼回事。你告訴我，這都是因為擔心我，站在外面，看我回家時被淋的。
我震驚了，原來一直都是你，無時無刻地牽掛著我，而我卻一直辜負了你。
幾天後，我又一次問起了你，是否我每天回家你都在外邊看我，等我，盼我回家。你說：“是啊”！每次都很擔心我，所以看我，我問你這是為什麼，你告訴我這一切都只是你對我牽掛和擔心。
最愛我的人是你，最心疼我的人是你，最牽掛我的人是你，是你，是你，還是你！因這讓我找到了被愛的感覺。
願有一天我能讀懂這份深深的牽掛，你的牽掛將是我一生的陪伴。
牽掛我的人是你—媽媽！有你，真好！
我與語文的故事作文400字 篇13
國小五年級作文 ,1380字【篇一：我與語文的故事】
語文是一條潔淨的小河，為我洗去心靈的汙點。記得有一次，爸爸要帶我去捐款，我斷然拒絕。我不想用我的零花錢去為一個白血病兒童捐錢，我的零花錢是用來買東西的。不久，我學習了《永生的眼睛》這篇課文，我突然明白，不管什麼東西，只要用它做出有意義的事，它才能擁有真正的價值。回想起捐錢的事，我似乎明白了什麼。當天下午，我和爸爸一起到了醫院，把我的零用錢捐了出去。雖然錢捐的不多，但是我心裡卻比吃了蜜還甜。
語文是一束燦爛的陽光，讓我擁有無限的力量。有一次，我被通知參加學校舉行的演講比賽，心裡異常緊張，練習也不認真。一天，我無意間翻開了書，《花的勇氣》這篇課文映入眼簾，讀著課文，我被花的勇氣感染了，突然勇氣倍增。那次，我以自信有力的聲音贏得了學校演講比賽的一等獎。
語文是一杯甘甜的美酒，讓我忍不住去閱讀她，品賞她。有一次，我正無事可幹，就不由自主地端起語文書看了起來。爸爸叫我吃飯我也沒有聽到，直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗議時，我才想起了還沒有吃飯。
我愛語文，語文是我精神的源泉。我愛語文，語文是我生活的動力。
【篇二：我與語文的故事】
在我的記憶中，媽媽是我的第一位啟蒙老師。
在我小時候，我快要上幼兒園了，媽媽就給我買了一個小小的書包，一個鉛筆盒還有一支筆，媽媽先教我拿筆的姿勢，但是我怎麼學也學不會，媽媽見我急了就耐心的握著我的手教我寫字。這還是我第一次接觸語文呢！
過了一個月左右，我開始上幼兒園了，上語文課的時候老師教我們寫字，但是，有的小朋友連筆都不會拿，然後老師就耐心的握著小朋友的手，教他們寫字。時間一天天過去了，不會拿筆的小朋友也學會拿筆了。
老師教我們拿筆的方式和我母親教我拿筆的方式多麼的相似，從那之後我就深深的喜歡上了語文這門課程。
後來，我上了小學，我學會背誦一首首古詩，朗讀一篇篇文章，在《靜夜思》中的後兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這兩句讀出了李白想念家鄉的情感。《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”我讀出了柳樹的優美。我還學了一個孤兒院的故事，裡面講了一個小男孩為一個小女孩輸血的故事，我讀了以後我被小男孩的勇敢打動了。
這就是我和語文的故事。
【篇三：我與語文的故事作文】
漢語是我國的國語，語文也當然是中國人必不可少的一門學問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋樑。
蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎。我從小就愛讀書，很小的時候，就每天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結下了深厚的情緣，在語文的殿堂裡，在浩瀚的書海中，我一面收穫知識，一面收穫快樂。‘誰言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的詩中，我瞭解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在老師的帶領下，我知道了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學小博士的博學多才，令人驚歎！我愛語文，愛學語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。
語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們一定要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就瞭解的差不多，所以，認真寫字很重要。
我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
假文盲六年級作文 篇14
國小六年級作文 ,1273字【篇一：假文盲】
在一個北風呼嘯的寒冬裡，一位母親抱著嬰兒，站在公共車站設立的“母子上車處”靜靜地等候著公共汽車。
這時，從街邊的小店中走來一位衣著鮮亮的男子。他穿著一身大棉襖，留著當下十分流行的髮型。瞧他那高傲的樣子，一看就知道是一位有權有勢的大官員。他走到站臺附近，剛想去排隊，但一見那長長的隊伍，就有點兒想打退堂鼓。他想：“找這麼排下去，我猴年馬月才能做上車呀！咦，有了，我去旁邊的“母子上車處”排隊，那裡人少，這樣說不定我還能搶到個好座位呢！”於是他心安理得地站到了“母子上車處。”
過了一會兒，有走來了一位男子。只見他戴著一頂厚厚的帽子，穿著一件毛領大衣，兩隻手揣在口袋裡。他走近站臺，看了一眼普通候車處，哪裡排著長長的隊伍。而旁邊的“母子上車處”人卻很少。正當他猶豫不決之時，他的目光鎖定在“母子上車處”那名男子的身上。他想：“反正已經有沒帶孩子的人在這裡排隊了，我排在這裡也沒什麼大不了的嘛。”於是他便理直氣壯的站在了“母子上車處”。
第三個人，第四個人，第五個人……越來越多的“文盲”進入了這條快捷通道。細細觀察，沒有幾個人是真正的母子。相反，越來越多的男人一窩蜂似的擠在“母子上車處”而旁邊一位真正的母子，正抱著嬰兒，迎著寒風在這裡等車，不知要等多久……
一輛輛公共汽車來了又走，那些假文盲終於如願以償地搶到了舒服的座位，他們在“搶座比賽”中得了第一，卻在“社會公德賽”中慘遭淘汰。窗外，“母子上車處，”一位媽媽抱著她的孩子站在呼嘯的寒風中，一陣北風吹來，“母子上車處”的牌子發出“吱呀吱呀”的聲音，彷彿要喚醒這些假文盲可憐的公德心。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”做為社會一員的我們，應該時刻從小事做起，做一位講究禮儀、懂得謙讓的合格公民。
【篇二：假文盲】
以前，我所看到的漫畫都是屬於幽默搞笑的風格的，但是我今天看到的卻是與眾不同的。漫畫的內容是這樣的幾個西裝革履的男人不是文盲，卻站在了母子上車處，把母子擠在了旁邊。
當我看到這一幅漫畫時，第一就是憤怒。因為這是一種不尊重母子的行為，是一種不禮貌的行為，是一種不道德的行為。他們雖然看起來像文化人，還戴著眼鏡，但是他們並不懂得尊老愛幼這個詞語的意思。真是不配擁有這些知識。我們當學到這些寶貴的知識時要運用，但他們卻不運用。
生活中，我們有許多這樣的例子，如在綠草如茵的草地上卻留著“英雄好漢”的蹤跡，都深深的刻著，真是“流芳百世”啊！還有一些貪官專門為了賺老百姓的錢，欺騙他們。
在普普通通的公交車上，也有著許多這樣的例子。記得有一次，我興高采烈的和媽媽一起去新華書店去買書，路途很長，坐車少則40分鐘。我們匆匆忙忙的上了車，坐在了位子上。車上有七八個老人，都有說有笑的，笑口常開。
這時，上來了一位老奶奶。但是車上的座位都已經滿了，一位阿姨正坐在老年人專用座上，聽著音樂，叫著口香糖，完全無視了老奶奶。按理說，她應該讓給老奶奶坐下。她不但不讓還視而不見，終於媽媽讓了座。我對那位阿姨真失望，我還以為她會讓座。
讓我們一起來成為道德與文明人吧！這個世界會變得美好！
以他們為題的作文 篇15
高二作文 ,5984字【篇一：他們】
記得有這樣一句詩：“艱難困苦，玉汝於成。”這句詩意在說明，經歷了堅難困苦的人，才能獲得成功。北宋文學家朱熹也曾有詩曰：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”回眸細想，那些偉人，他們的背後似乎都有一些鮮為人知的痛苦經歷。
偉人，並不是一開始便洽談室是偉人。是他們讓我看到，人生並不是一帆風順的，只有經歷過艱難困苦的磨鍊，才能獲得成功，才能體會會成功的快樂。
追溯歷史長河，我隨偉人一起遨遊，慢慢體會著他們的苦楚與欣慰，淚水與觀笑……
司馬遷雖遭受了腐刑，但他身殘志堅，不向命運屈服。憑藉著自己頑強的間志，司馬遷最終完成了這療“究天下人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》。這部耗盡了司馬遷畢生心血的歷史著作被魯迅讚譽為“史家之絕唱”，無韻之作。的確，司馬遷的一生是不幸的，但是他的成功謙虛我感受到，只有憑藉自己頑強的意志克服困難，經歷過艱難困苦的人，才能獲得成功，貝多芬是聞名中外的音樂大師，也許這人人皆知，但人們往往便忽視了貝多芬那坎坷的一生。貝多芬年幼曾感染過天花，也曾患過傷寒，此後又經歷過失戀，中年後又雙耳失聰。但是，他發誓“要扼住命運的咽喉”，《田園交響曲》便是他在失聰之時創作的，當他在音樂會上演奏完這首曲子時，他看到所有的觀眾都在為人了鼓掌，他竟激動的暈了過去。貝多芬的一生有太多的坎坷，但是他讓我領悟到“艱難困苦，玉汝於成”。
馬克斯曾說過：“平靜的滑雪場練就不出優秀的滑手，安逸的環境造就不出時代的偉人。”曹雪芹舉家食粥，才著成歷史名作《紅樓夢》勾踐臥薪嚐膽，才得以一血前恥，挽救國家危亡。
偉人似乎也因他們坎坷的經歷而愈顯偉大。是他們讓我體會到，意志頑強，不是挫折才能成功，是他們讓讓我體會到，逆境地方能成才。
【篇二：他們】
他們衣衫襤縷，他們發亂體垢；他們匍匐街頭，他們無家可歸。有人憐憫他們，給予施捨；有人鄙視他們，撒手而去。他們生存在人性的底層，而他們的數量卻決定一個社會的強盛。他們，有著共同的，一個他們自己也曾為之可恥的名字乞丐，不僅是肉體上的，更是靈魂中的乞丐。
他們都有著悽慘的身世：家破人亡，妻離子散，家境窘迫……乞討之初，他們都面臨著一個連莎翁也為之困擾的問題，生存還是毀滅？顯然他們選擇了前者，但他們自己卻以之為恥，不敢看別人的眼睛，不恥伸出那雙手乞討的手，一切只為生存。
此時，他們是可悲的，甚至是可敬的。他們懂得生的可貴，懂得人性最根本的慾望。雖然現實的壓迫使得他們外表充滿汙穢，卻仍有著做人的自尊，有著不甘的信念。他們甚至有如韓信“胯下受辱”，但一念之差終究造就了乞丐與將軍的差別。
他們中有的人在維護了生的基本之後，毅然選擇了尊嚴，選擇靠自己的雙手維護生的權利，從此不同志屬於“他們”。而剩下的人，卻漸漸使外表上的汙穢滲進了心靈……
他們漸漸習慣了乞討的生活，他們不再懼怕他人的眼睛，伸出汙黑的手已成習慣；他們說話不再戰戰兢兢，反而流利無比。他們竟已將乞討看作生活，看作事業，甚至學會了讓小孩為自己乞討，成為了一個徹頭徹尾的“職業乞丐”，此時此刻，在懶惰與不勞而獲的驅使下，他們的靈魂已變得卑賤，已失去人的尊嚴，人們給予他們的不再是悲憫的打發。
或許他們中有人甚至可以用乞討的錢穿上西服，買上手機，但衣冠楚楚之下，永遠無未能掩飾他們“乞丐的靈魂”。一位學者在看到一個乞丐的蛻變後如是說：“人，又少了一個”。
“貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈。”貧賤而移，富貴而淫，威武而屈者，皆是乞丐精神上的乞丐。
曲膝而不屈心，困苦依舊自尊，或許只有這樣，才能避免“你們”亦或“我們”不再成為另一個“他們”。
【篇三：他們作文】
在春節晚會上有一個小品給人留下了深刻的印象，幾位婦女到海島去探親，可由於遇到風暴，船必須返航，她們只好把自己的話喊出來，讓自己的心聲跨越距離的阻隔告慰不曾露面的親人。
在我們正享受著幸福生活的時候，有這樣一群人遠在天涯海角獨自守護著那份寂寞，他們遠離親人，就用思念拴起一根綿綿的線，他們忍受酷寒，就用意志擤起一雙緊緊的拳。手握鋼鬆，風雨不動。他們是竹條，竹條編織了籬笆，籬笆圍成了花園，花園裡有鮮花美麗綻放。
他們望著遠方，目光被層山阻擋，高山又被思念望穿。海鳥帶著他們的問侯飛向遠方，海鳥不會飛向陸地，陸地有燕子接勵，燕子飛向久別的親人，聽見他們堅定的聲音：“我為祖國守邊疆”。海浪拍打著礁石，送來親人的話語：“人民謝謝你。”於是他們挺起脊樑，祖國的海島上便立起了一尊尊雕像，威武雄壯，守衛邊疆。
飯菜苦澀，有意志的佐料伴你品嚐，孤獨寂寞，有信念之花盛開的紛芳。海浪能把礁石拍碎，時間能把綠樹變黃。不變的是戰士為國戍邊的夢想。
他們是泥土，泥土燒成了磚塊，磚塊砌起了祖國的大廈，不要忘記他們，在遙遠的海島之上，他們築起祖國的防線，抵禦海上未知的風暴；不要忘記他們，在怒吼的波濤中，他們守護著我人共同的理想；不要忘記他們，今天的幸福生活也有他們的一分功勞。
他們選擇了祖國，毅然走到海上；他們選擇了鋼鬆，站在黎明的哨崗；他們選擇了我們，離開了自己的故鄉。我們不會忘記他們，像自己的親人一樣。我們最崇高的禮節向他們致敬，永遠不會忘記那海島之上的“最可愛的人”。
人民因他們感動，祖國因他們自豪。問侯不需要信封，能引起我們和他們心靈的共鳴。
【篇四：他們】
他們和我們一樣，同是每天的五穀雜糧，同是每天吃飯起床；他們，和我們不一樣，他們的五穀飯菜不香，他們的雜糧大床冰涼……人民解放軍
當山崩地裂，樓倒人亡，天府之國不再鳥語花香，塵埃充斥這個空墟的世界。石板搭起這座死亡的墳墓，誰願來到這片人間地獄，誰需衝這個萬人的焚地，是他們……
他們來自四面八方，卻有著同樣的目的地；他們有同樣的目的地，卻放棄不同的妻兒家庭。他們沒有遺憾，因為他們頭頂扛著中國人民解放軍的紅星；他們沒有遠離家鄉，因為這片焚墓底下埋著的，也有他們的姐妹兄長……
當我們問起誰是最可愛的人，我們說是他們，但他們卻說是我們。試問，是誰背起我們，汗流浹背，卻依然笑著不肯放下我們；是誰，把包裡的饅頭一口一口餵給我們，是誰，把水留給我們，自己偷偷享受那已沒有一滴水的軍壺？是他們，他們才是最可愛的人。
難道他們真得鋼鐵之身，經得起這般的苦痛折磨。我們問他們，他們靦腆一笑；彷彿自己身懷絕技，病不侵身。但當我們無意中“偷窺”到他們撿起地上的髒麵包，拼命控出最後一滴水時，我們又怎能不明白他們的鋼鐵之身也是用一口口飯，一滴滴水築造起來的。他們正在津津有味地吃那些髒麵包；他們喝完那滴水後，真得爽透全身……
他們善於“偽裝”，在我們面前變得那麼右愛，讓我們深深地記住了他們，那身沾滿泥土的綠軍裝，那雙生滿老繭的大手，那隻沒有稜條的軍鞋……
他們走了，帶走的只是這川蜀大地的塵圭，卻留下了一片和諧我們；他們躺在車裡，他們倚在車上，就這樣顛顛簸簸地回去了。瞧，他們終於睡著了……
【篇五：他們】
見慣了滿月華光，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默而睿智的空缺，讓我們窺視人生的真諦。
歷史無情，湮沒無數木舟，勝利者以孤獨的姿態站在風口浪尖，我們崇拜敬仰，嘆英雄江山，但英雄腳下，江山背後的失敗者引來的難道只有噓聲嗎？不，他們使歷史變得斑斕。
劉邦垓下一役，使得霸王別姬，自刎於烏江。只記得霸王的孤傲與優柔，卻忘了“寧為玉碎，不為瓦全”的人傑鬼堆。
見慣了浩蕩滄海，無羰無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓我們探索生命的奧祕。
比不起偉人的轟轟烈烈。風流人物已去。或悲或戚的一生，總給我們以深深的震撼。風蕭蕭兮。荊柯遠涉易水，只記得他從此未歸，卻忘了壯士那澎湃而激昂的獻身精神，此時他是個失敗者，只是這失敗昭示著人性的輝煌，詮釋著人性的偉大。
見慣了喧囂紅塵，擁堵繁盛，那一片空山卻以沉穩而清析的寥寂，讓我們頓司宇宙的深義。
這裡千水馬龍，紙醉金迷，沒有哪個訪客拒絕，縱然前車已覆，那裡山清水秀，落日熔金，但“其境過清”不宜久居。
可陶潛在悠悠南山，東籬採菊；阮籍林中造歌；王維空山自吟……
暮雲合壁。
踩著夕陽下拉長的影子，走過一條被前人踏過無數次的鄉路，一遍遍的追問自己：是圓月華美奪去沉默弦月的目光嗎？是滄海浩蕩浸沒靈動溪流的恢蟲？是紅塵喧囂遮住沉穩空山的清逸？
只怪我們只關注我們，成功者永遠是我們的目標，沒人曾駐足思考過：如果我成了他們……
人生路上，教會我們低頭的是穀穗，而不是那空虛高傲的竹子，從成功者身上我們只看到光環，那些抑鬱而不得者的人生，那默默無聞者的奉獻，我們得學會。
【篇六：他們】
在通向科學巔峰的道路上，有著他們一群人，他們信仰科學，他們熱愛真理，他們追求進步。
题記
一
昏暗的燭光拉長了他的背影，桌上排滿密密麻麻的算籌。是的，沒有簡便快捷的計算機他只有一次次進行著九位以上數學的乘法運算，任斑白侵染了他的烏髮，130多次艱苦的計算終於換來了“3。14159”。割圓術的發明，圓周北的計算，使“祖沖之”三字刻進史冊。
二
亞歷小大帝的鐵蹄已經襲來，一切等待被征服，而他，仍從容的蹲在地上，拿著木棒畫著他的圖形，他陷入沉思。是思考如何投降，還是拼命抵抗？是思考如何藏身，還是逃往他地？不，不是的，科學的真諦早已佔據人了的身心，敵軍奪走的只是他的肉體，而他那充滿對科學熱愛的心是永遠奪不走的。於是，當敵軍利劍刺入他的心臟，他仍說：“不要踩壞了我的圓。”他，阿基米德，永遠將科學賦上新的內含。
三
漆黑的廣場上，零星的點著火把，中央十字架上捆綁著一個年輕人，火把映照出教徒猙獰的面孔，與之相對的是堅毅不屈的臉龐。說，地球才是宇宙的中心，不！太陽才是宇宙的中心。“燒死他！”“燒死他！”“燒死他……熊熊大火掩埋了他的身軀，訴說著歷史的悲痛。布魯諾將科學的真諦昇華。
四
他，俊美的臉龐洋溢著對科學的渴望，當他為自己的論文畫上完美的句號，他舒了口氣，為了這最後的勝利他已幾天沒睡。他自信的將論文交給了歐洲數學權威。當那鼎鼎有名的大數學審閱讀《關於四次以以方程無實數根》這篇天才論述，他們驚呆了，而後妒火中燒，將文章押入死牢。年輕的阿貝爾圓此鬱鬱而終，面對科學理論的闡釋卻啟發一代代後人向著科學的高峰攀登。
尾聲
科學，在通向它的過程中，也許有濃厚的雲翳，但它的光芒是不會因此消遁的，它定將穿透鳥雲，普照大地。
帶著李比希床的標籤，帶著牛頓對蘋果的沉思，向新的科學巔峰前進。
【篇七：他們】
當霧靄的天空還未散去昨夜的星辰，當金色的朝陽隨著潮汐的湧浪隔著時空，跨過永遠；當寂靜的城市出現鬧聲的喧囂，當飯館的師傅向沸水中灑下清晨的第一鍋拉麵。這個城市隨著他們的身影漸漸醒來—
那些街頭道路上忙碌的身影，他們擁有著平凡而隨處可見的面容，他們擁有著無數顆執著而感動的心；他們洋溢著汗水過後真摯而樸實的笑容。他們擁有共同的名字—農民工勞動者，他們是我們每個人最自豪的英雄—
他們屬於那遠方的鄉間田野，他們擁有著那蔚藍天空下湧動著的金色的麥浪。他們為了生計而來到這個遙遠陌生的城市，然而現代文明卻不曾給他們帶來任何快樂。他們在城市人異樣的眼光中小心翼翼的生活，他們付出著卻始終未得到應有的看待。可是他們從未怨天尤人，他們在付出中一筆一劃地勾勒回憶，一絲一縷地演繹著執著。他們平凡而偉大。
他們是最先感受到這個城市冷暖，無論寒冬酷暑依舊每天努力生活的一群人。他們承擔著這個車水馬龍的城市所賦予他們的種種壓力，然而他們在如陀螺般高速旋轉的人生中保持著那份原有的從容與穩定。他們期待著在這個陌生的城市裡每天都可以有人想起他們。縱使是在每一次相逢與離別，他們都在記憶與忘卻的起點裡，溫暖著想念。他們真摯而善良。
如果說城市的少年缺少的是對未來的憧憬，那麼在那些來自鄉間稻田的年輕人背後，散發的是對於夢想的執著。無論他們的夢想曾璀璨如煙火，還是曾暗淡若星光。他們都在用努力向所有人證明著—縱使起點不同，但大家終究會站在同一終點去仰望那片廣闊藍天下共同的風景。如果說生活是一場苦難，那麼夢想的力量甜得讓他們心甘情願地苦下去。他們是三月山谷裡的蒲公英，執著而堅強。
當你換一個角度去看世界，風景很美。當你換一種眼光去看他們，他們亦是很美。他們和我們每天都看著同一片日出與晚霞，他們一直與我們同患難，共幸福。他們理應被仰望，被祝福—
在那片蔚藍天空下追逐夢想的少年們，執著的力量將他們培養成一段段未來的傳奇。終有一天，他們會在世界各地遊走，身披晚霞，化作最驕傲的英雄。
【篇八：他們】
“花瓣落在我眼前的閣樓，微風捲起你身後的初秋。”悲涼的詞句，使我不禁想起“似聞陶令開三徑；來與彌陀共一龕。”這是林則徐對於陶然亭的題詞。我有幸在冬季遊覽了陶然亭，並未見到所謂的滑雪場，但卻被高君宇與石評梅這兩位烈士所深深震撼。
陶然亭中一對英年早逝的才子佳人—高君宇與石評梅。雕塑中高君宇的右手輕扶著石評梅的左臂，不管是對於愛情的低暱，還是對於人民運動的囑託，都讓人在這雕塑前頓時肅然起敬。一位是中共黨員，一位民國四大才女之一。一位參加過五四運動用行動帶領中國人民走向獨立，一位用筆為武器用文字激發人民鬥志。兩位都是中國共產黨勝利道路上的璀璨明珠。
中共早期革命讓一篇篇的愛情故事變成歷史小說，如珍珠般潔白愛戀，如戰火般悽慘的結局。這也許是對於他們最好的評價。“我是寶劍，我是火花。我願生如閃電之耀亮，我願死如彗星之迅忽。這是君宇生前自題像片的幾句話，死後我替他刊在碑上。君宇！我無力挽住你迅忽如彗星之生命，我只有把剩下的淚流到你墳頭，直到我不能來看你的時候。—評梅”相比兩人雕塑後的簡介，兩人的墓碑更能讓人肅然起敬，我站在他們的墓碑前，看著這塊冰涼墓碑上的文字，靜默，靜思，這是怎樣的兩個人？又是怎樣的一段情？那時的早期革命是如何將冰冷的墓碑變成革命的熱血，又是怎樣的高貴信仰將熾熱的愛情變成生死的距離。在高君宇死後的日子裡，石評梅又是抱著怎樣愧疚心理鬱郁終生，她是否後悔自己抱定獨身主義的宗旨而固守著“冰雪友誼”的藩籬，帶著象牙戒指來紀念這段感情。翻開故事的結尾，如果沒有我的參與，珍重也許是我唯一的囑託。這也許就是兩人愛情的最好評價。
沿著陶然亭的小路一直向前，你的心裡會自然而然地變得肅靜，為他，他們，這裡不僅留下了革命者的足跡，還記載著革命歷史的光輝篇章。他們的名字就這樣被記錄了下來，他們的事蹟就這樣造就了今天。有多少人為了生存，為了革命，為了信仰，而放棄愛情，放棄自由，放棄生命。數不清也道不明，但是他們卻依舊存在我們的心中，存在於這個和平世界上方，看著這個世界的和平歡笑，這也許是對於他們最好的回報吧！
我身邊的好老師作文 篇16
寫人作文 ,9057字【篇一：我身邊的好老師】
老師是土壤，把知識化作養分，傳授給祖國的花朵，讓我們茁壯成長；老師是一座知識的橋樑，把我們帶進奇妙的科學世界，讓我們充分發揮自己的奇思妙想。我認為老師是一束燭光，光雖微弱，但卻在黑暗中為我們照亮了前方的道路，讓我們不必害怕，不必慌張。當我們不開心時，老師也是一把鑰匙，幫我們開啟心靈之鎖，讓我們的心靈重新獲得釋放。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句詩用來形容老師再確切不過了，老師像春蠶，像蠟燭，只為奉獻，不圖回報。多少個日日夜夜，他們不眠不休，認真仔細的為我們批改作業，就連節假日，他們也在忙碌的為我們備課。
記得有一天，我迷上了看漫畫書，上課都沒有心思，於是我想到了一條錦囊妙計，那就是在生物課上看，生物老師是所有科老師中最不厲害的，於是我在上生物課時把漫畫書放在生物書下面，當老師講完課讓我們看書時，我就低頭看漫畫書，我自認為我的行為沒有任何破綻，可我的一舉一動被生物老師看得一清二楚，老師非常生氣，對我很失望，課上她並沒有直接點我名，也沒有批評我，課後，她把我叫到辦公室，嚴肅地對我說：“你覺得你最近表現得不錯嘛？你的成績怎麼下降了呢？你自己沒想想是什麼原因使你的成績下降了嗎？”我低著頭一句話也沒有說，老師又說道：“你在老師心中一直是咱班的好學生，老師希望你在今後的學習裡能更上一層樓，把一些壞習慣改掉，讓我們一起努力，好嗎？”此時我的頭已經抬不起來了，我低著頭快速地逃離了辦公室，回到教室後，我反思了一下自己，覺得自己真不應該不好好學習。在今後的學習裡我一定要更加勤奮，更加努力，不辜負老師和父母的期望。通過這件事我發現了生物老師的又一個特點，那就是對工作盡心盡責，關心學生，尊重學生，關心班裡的每一件事，例如：有的同學東西丟了，同學之間發生矛盾，或者有的同學遇到困難解決不了，生物老師都會幫我們認真的處理好。
正所謂“一日為師終身為父”，老師就像我們的親生父母一樣，無時無刻地關心著我們的生活，關注著我們的學習。講臺，是老師的舞臺，老師是臺上的舞者，他們用粉筆寫下了一個又一個的真理；校園，是老師的花園，老師是園丁，細心照顧著我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長。
【篇二：我身邊的好老師】
我們的知識都是老師給的，我們的進步都凝聚著老師一點一滴的心血。教師—太陽底下最神聖的職業，她沒有驚天動地的業績，沒有功名顯赫的榮譽，然而卻贏得了孩子們那一顆顆真誠的心。在我的身邊，就有一位這樣可親可敬的老師。
我的班主任鹿老師看上去二十多歲，身材嬌小玲瓏，卻不失亭亭玉立之窈窕。她的頭髮烏黑髮亮，長長的秀髮披在肩上，像一掛黑色的瀑布。笑一笑，一雙眼睛像剛剛爬上樹梢的月牙兒般，白裡透紅的臉蛋上兩個甜甜酒窩深深地顯露出來。
鹿老師對我們每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。
同學們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命，老師肩負著祖國的未來，老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
您是默默奉獻的大地，讓我們在您的身上快樂的成長；您是深藍色的大海，我們就是大海中的魚兒。您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎麼寫；讓我們懂得了應該怎樣做人；讓我們懂得了一定要有愛心；有學習好多的知識，長大好報答父母和祖國。
最後，我代表全體初四二班的學生跟您說一聲：“老師您辛苦了。”
【篇三：我身邊的好老師作文】
人們常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容教師，可是教師到底是如何工作和生活的，現在才真正能感覺到自己身邊的許多老師，正如我們所歌頌的那樣，在自己的一畝三分地上默默耕耘，無私奉獻著。所以藉著今天的這個機會，我想誇誇我身邊的鄒老師。
我喜歡數學老師，對數學老師也有一定的瞭解，這個學期給我的第一印象是—瘦。她說她喜歡“小胖墩”胖乎乎的，惹人喜歡，我不知道她多高多瘦，我只知道她比我瘦多了。我想她一定是很辛苦，所以才瘦了吧。
她嚴肅認真，她雖然很嚴肅，但嚴肅中帶著幽默，她的有一句話都記在我的心裡，幾乎每次都“陰”著臉，走進教室，給我們上課，她把每一道題都一一的講解給我們聽。她很有耐心，她絕不落下任何一個同學，即使成績很差，他也會耐心的講給我們聽，她外表簡單，但顯示出不凡的氣質。她與別的老師不一樣。每次晚自習，她都來我們班先讓我們寫數學作業，因為寫完之後，她好每道題講解給我們聽。有一次晚自習，老師講解了好幾次的題，我們還不會，把老師氣得吊了一個星期的鹽水，老師真的很辛苦，即使生病了，他也會堅持給我們講解，老師不惜辛苦，為我們批改，甚至能忙到12點多。
老師很幸苦，她們為我們付出了太多太多了，她們不求任何回報，只求我們好好學習，成為祖國的棟樑，有用之才，他們就的到了滿足。她們就無怨無悔。
【篇四：我身邊的好老師】
老師就像遍佈原野的野花，那萬紫千紅、芬芳四溢，飄蕩在我們心中。老師的微笑猶如陽光雨露，滋潤我們身後每一片廣土。老師就像指南針，給予顛簸在海上的我們力量，使我們勇往直前。
我以前的班主任陳老師是我最尊敬的老師之一。他教育我們人生哲理，讓我們感受人間險惡。他告訴我們；只有經過重重地磨練我們才能像雄鷹一樣展開雙翅飛翔廣闊，因為只有經過重重磨練我們才能像小樹一樣茁壯成長。他還教我們；長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。今天比昨天好，明天比今天好，就是成功，就是進步，就會有所收穫。他的言行舉止我們銘記於心，他的尊尊教誨我們縈繞耳邊，他的辛勤付出我們歷歷在目。在他之下，我猛然成長，磨練早已燒去我嬌柔的外殼，我早已不再是那溫室中不禁風雨的花朵，我早已蛻變，我早已可以昂首傲視風雨，我，早已長大。
老師在我灰心喪氣是給予我鼓勵，在我傷心時給我鼓勵。昔日，多一點純真幼稚，多一點小小衝動。今日，純真但不幼稚，不在多愁善感，已添幾分理智。他還教我們要學會感恩，感謝那些批評你的人，是他們使你一步步走向成功。要感謝那些拋棄你的人試探麼，是他們使你學會獨自一人面對世界。學會感恩，感恩那些值得感恩的人，感謝您，我大愛的陳老師
老師，您辛苦了！
【篇五：我身邊的好老師】
開學，意味著要面對許多新的挑戰，面對著彼此陌生的同伴與新的燈光。
—題記
在這三年的學習中，有無數的人給予我幫助，幫助我面對新的困難，而您就像那最明亮的一盞燈，在不斷地指引著我，鼓勵著我，成為我不斷前進的動力，那個人就是您—我敬愛的數學老師。
剛入初中的時候，對身邊的一切都感到很陌生，第一節數學課，您的身影出現在我們的視線中，那時，我便感到莫名的溫暖，心裡不住想到：她就是我以後的數學老師了，應該很好相處吧。抱著這種心態，我開始學習數學這個學科。每到您的課，那些複雜的公式便乖乖的全部跑到了我的腦海中。漸漸地，我們彼此熟悉了，我便一有時間就往你辦公室跑，就這樣，我們在彼此配合下度過了初一的生活，而我，也對數學產生了極大的興趣，這全是因為您—我敬愛的數學老師。
初二的第一節數學課，我滿心歡喜的期待著您的身影，但進來的卻不是您，心裡不免有些失落。初二我對數學的興趣不再那麼濃厚，但也不敢落下。我心裡一直在告訴自己：初三如果是您教，而我又學不好，那太對不起您了。這個信念支撐著我度過了初二的一年。這全是因為您—我敬愛的數學老師。
終於，初三的第一節數學課到了，我如願以償的看到了您的身影，心裡暗自高興。我們繼續在歡樂的氣氛中學習，不時一兩句玩笑話，偶爾和您頂頂嘴，這都是我的樂趣所在呢！在我成績不好時，你會假裝很嚴肅的“警告”我，我也會很“認真”的點頭，那時的我們多和諧啊。時間如梭，眨眼間初三又過去了，我從未覺得時間過得這麼快。這全是因為您—我敬愛的數學老師。
初四緊張的生活剛開始，對於一件事，我感到很幸福，那就是：您又擔任了我的數學老師。我相信，在這緊張的生活中，您可以給我們帶來輕鬆，帶來歡樂。上您的課，我依舊感到很輕鬆，很想永遠不要下課。這全是因為您—我敬愛的數學老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句話一直都是比喻老師最恰當的句子。我身邊的老師，每一位都是好老師，但您給我的印象是最深刻的—我敬愛的數學老師。是您讓我對數學產生了興趣，是您讓我對未來充滿信心。我最敬愛的數學老師—鄒德紅老師。
【篇六：我身邊的好老師】
初中生活像一首詩，初讀平淡無奇，實則姿態萬千。初中生活像一幅畫，略看素雅平常，其實蘊藏著最真摯的感動。而我最要感謝的是陪伴我初一到初二的生物老師。
我第一個想到的就是我的生物老師，他簡樸而嚴厲，但是疲勞的眼神總能讓我看懂，雖然平常嚴厲些，那都是對我們學習的關心，平時罵過我，肯定會不高興，但是回去仔細想想都是為了我們好。她快樂的笑容，讓我有前進的動力去學好生物。別看我們生物老師年齡大，但是她的性格很開朗。
永遠忘不了那節晚自習，生物老師來上，提問我問題，上了一天的課腦子早裝不下太累了，想要睡覺。就在這時生物老師好像看出我累了，馬上叫我起來回答問題。我傻了，腦子一片空白，我連講到那裡我都不知道，哪能知道讓我回答的題是什麼，我吞吞吐吐回答不上來，老師也很吃驚。老師用眼來看我，同學們也扭頭看我，我的臉紅了起來，眼淚嘩嘩流個不停，我強忍著努力控制著自己不要哭，使勁低著頭，不想讓別人看見我狼狽的樣子。老師把同學們提問完，把我叫出去了，說今天你怎麼了，我就不好意思說，然後給我說你再繼續這個樣子不行，學習會一落千丈。說了好多話，讓我想想以後該怎麼辦。雖然老師說話聲音太了些，但是我知道都是為了我好。
這次考試很成功，我知道如果沒有生物老師的教導我就不會有這樣的成績，生物老師就像黑暗中的火炬照亮我前進的道路，我以後遇到這樣的問題我會認真去想，我將用微笑去面對。
【篇七：我身邊的好老師】
老師就像一杯溢香的茶，讓人回味無窮。老師就像一首經典的老歌，撩動人心，老師就像一本古典的書籍，讓人受益匪淺。
師生之間到底存在著一種怎樣的關係呢？師生、好朋友等等。他是一個特別幽默風趣，待人很好，很平易近人的級部主任。他是一個做事一絲不苟，上課莊重嚴肅對學生嚴格要求，下課和我們有說有笑談很多的班主任，他們是我在初中生活中特別重要的老師。
他是我們的數學老師，他給我們上課時有說有笑但又失一個老師的身份，他講課很有趣味性，由一個題被他延伸到很多知識上，是我們既可以複習舊知識又可以學習新理念，我們都很喜歡他的課，上一節我們都會聚精會神的聽他講每一個題，甚至是每一句話。上他的一節課，我們都會學到很多東西但又不會感到累和乏燥無味，總覺得很輕鬆只是就自己跑到自己的腦袋裡了。他也是我們的級部主任，平時和我們聊天說笑待我們很好，如果有別人欺負我們，他就會像家長對孩子一樣，保護著我們，生怕我們受到傷害，他說：我們就像他的孩子一樣，希望我們好好學習考上好的高中，未來才會有希望，現在談的一切都是廢話，沒有文憑就什麼也不能擁有你們要為自己的未來作好打算。會擁有你們要為自己的未來做好打算他說話從不會像其他老師一樣輕聲細語但我們大家心裡都知道他是為了我們好，我們現在特別地想讓他再教我們一年，可惜，他現在不教初四的了。
他是我們初中歷史學習的一個嚮導，她就像指明燈一樣引導我們前進，我剛上初一，當時老師對我們還都不熟悉，就說讓班長來當課代表，我學給比我大的同學聽，他們都說她很厲害很嚴格以後你可得小心了，我聽他們的話，每節歷史課上課前我的手心總有一圈汗，我覺得是瞎的。可這種事只經過了一兩個月後我就適應了，覺得她雖然嚴但如果我們沒犯錯他就不會沒事找事的，因為我是課代表要以身作則，老師的課前提問總會留一個最難的問題給我或叫我第一個回答問題，考試成績老是不太理想。老師說：你這就是思路沒開啟把東西都背死了，要學會自己活學活用。上了初二，我成為了他把班級的一員，他還是很器重我，讓我當課代表，我開始上課活用老師讓我們背的知識，下課用她叫我們初三的學習做題，思維變得開闊了，考試成績也變好了不管怎麼樣我好像前是歷史學科的級部第一，老是為我驕傲，我也很高興；升初三了，最後一年學歷史了，他還是教我，我為自己驕傲因為我可以擁有這樣一個好老師教我三年，課間我去找她，他一聽我的生音變了就說：你感冒了嗎？聲音都變了，多喝點熱水，吃點藥，你沒有我這有。我心裡及其溫暖，他就像媽媽一樣溫暖了我三年，我真的很感謝您，我想您了
他們的付出都是在無形中體現出來的，我一定要好好學習努力拼完這一年不辜負你們對我的期望。
希望你們身體健康事業順利！
【篇八：我身邊的好老師】
您是默默奉獻的大地，讓我們在您的身上快樂的成長；您是深藍色的大海，我們就是大海中的魚兒。您是一支鋼筆，而我們就是一張張白紙，是您在我們這些無知的白紙上寫滿了字；讓我們懂得了漢字怎麼寫；讓我們懂得了應該怎樣做人；讓我們懂得了一定要有愛心；有學習好多的知識，長大好報答父母和祖國。說到這裡，大家一定就知道我心目的好老師是誰了吧！她就是我們班的班主任—王老師。
王老師在我的心中就像我的媽媽一樣，在學校聽您的，在家，我們就按父母的去做。您對我們的要求雖然嚴格，但俗話說得好—嚴師出高徒。因此，我還是比較愛上嚴厲老師的課，譬如您的課。您在“斷案”的時候，不會放過一個“壞人”，也不會冤枉一個“好人”。而且，您還常常為別人著想
她中等的個子，一頭烏黑的亮發，一雙炯炯有神的小眼睛，顯出知識分子常有的那種體態，便是我們的班主任王老師，她卻有一股神奇般的力量，常常鼓舞著我們，支援著我們，溫暖著我們，於我們相處近三年了。王老師對每個同學的要求都十分嚴格，而且態度很嚴肅，這是班裡的每個同學都很清楚的；她對每個同學犯的錯誤總是及時批評，耐心教育。因此幾乎每個同學都有些害怕王老師，我也不例外。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪裡有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪裡的狂風可以躲避，哪裡的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨遊無邊的海洋，飛越入雲的高山。於是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不誇張。您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。您是一流的演員，三尺講臺是您發揮的陣地。縱然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖
生活的影集還有很多，我就採摘這兩個鏡頭展示一下張老師的風采，當我在以後的日子裡想起她時，就會感到一陣溫馨。王老師你是我心中的好老師您是我心中那一盞驅趕黑暗的啟明燈。
【篇九：我身邊的好老師】
教師是太陽底下最崇高的職業。從古至今，不知有多少讚美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”斯大林也說過：“教師是人類靈魂的工程師。”人們常說：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮豔動人。”我說：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長。”
老師像一杯茶，溫暖著我們的心，她的好無言地傾注在我們身上。
一個人走在那條走廊上，旁邊的樹木已沒有了生機，大理石雕般立在那兒。冬日的校園靜得令人害怕，唯能聽到那心寒的風聲。周圍看不見什麼人。
成績滑落的我心情沉重地走到老師的辦公室。在門口，我不禁僵住，打算敲門的手懸在了那裡。心裡七上八下的，不知道老師會怎樣批評我，不知道……“唉！”我嘆了口氣，“坦然面對吧。”說著手推開了門。
辦公室裡很整潔，一杯茶放在老師的桌上漫騰著熱氣，一切顯得很和諧。老師見我進了辦公室，連忙走上前去，問道：“要不要先休息一會兒，喝口水？”我搖了搖頭。老師拿起我的試卷，說：“你有許多不該錯的題目，可惜了！”眼中充滿了無奈和恨鐵不成鋼。接下來，老師給我講解試卷，我抬了抬頭，無意中看見老師眼中的血絲，心想：老師為了把我們的成績提上去，不惜犧牲自己對自己孩子的教育。在這個大冷天，她原本與她的孩子一起共度天倫之樂，但為了我，老師放棄了。但我們是怎麼回報老師的，我們在增加老師的衰老，讓老師不止一次痛心我們的成績！“怎麼了？”老師也抬起了頭，問道。“沒什麼，老師！”此時，那杯茶依然冒騰著熱氣。
當老師講完試卷時，天快暗了，茶也已經涼了，走出辦公室頓時感到輕鬆了不少，也感到收穫了不少。放眼校園，枯木逢春，隱約能見到嫩芽的新綠。輕鬆地走在路上，不時有鳥鳴相伴，那令人心寒的冷風也變得異樣親切。
那一杯茶溫暖了世界！
我們的老師都這樣的可愛，這樣的對我們和藹可親，我們要尊敬老師！
【篇十：我身邊的好老師】
在我認識的老師中，有很多種。可是，他們比起我心目中的老師，可差遠了。因為我心目中的老師具有我所認識的老師他們身上所有的優點，是一個很完美的人。
我心目中的老師是一個能講一口流利、標準普通話的人，而且她不講土話，也不講髒話，這樣，學生們也就不會講那些不堪入耳的話了。
我心目中的老師是一個溫柔的人，她從不會粗暴的痛斥我們，也不會用什麼辦法來懲罰我們，她會用溫和的語氣和我們說話，讓我們沒有壓力。
我心目中的老師是一個有時也是很嚴厲的人，如果我們有什麼地方不對了，她也是會毫不留情的批評我們的，並且還會給我們講道理，叫我們不要再犯同樣的錯誤。
我心目中的老師是一個幽默風趣的人，她能在緊張的學習當中和我們開幾個小玩笑，讓我們稍稍放鬆一下，讓我們上課輕鬆一點，同時，我們的精神也就提起來了，上課的效率也高了。
一個同學，她會向那個同學道歉，就像同學與同學之間，不分大小尊卑，有錯就改。
我心目中的老師是一個熱心、善良的老師，她能熱情地關心有困難的學生，盡力去幫忙，遇到某方面有些不足的學生，不會去諷刺，而是幫助學生補習，不讓誰落後。
我心目中的老師是一個能和學生成為好朋友的人。她能在我們嬉戲時，陪我們一起玩耍；在我們學習時，和我們一起努力；在我們快樂時，與我們一起高興；在我們傷心時，則是盡力勸解。
我心目中的老師還是一個博學多才、見多識廣的人。她能和我們談古論今，讓我們瞭解更多的知識，聽到更多的新鮮事，這樣，我們的學習生活才會更加多姿多彩。
當然，沒有誰是十全十美的，也不可能沒有缺點，我心目中的老師也是這樣，她也有不好的地方，也會有疏忽的時候。
這就是我心目中的老師，一個漂亮、口風好、溫柔又嚴厲、有錯即改、學識淵博、幽默風趣、熱心善良、貼近學生的老師。
【篇十一：我身邊的好老師】
我身邊有這樣一位道德高尚，做事光明磊落，勤勞勇敢的老師—他的名字叫做陳廣江。
—題記
陳廣江老師是升入初中接觸的第一位老師，他既是一位優秀的語文老師，也是一位稱職的班主任，同時還是一位負責任的級部主任。
我與他相識是在2011年，那一年的夏天很熱很悶，悶熱的天氣讓我幾乎忘記了我要從一名“小學生”變為“中學生”了，那一年我依然沉寂在兒時的童話裡，我還想回去見媽媽，好想，好想告訴她“女兒想你了……”。但，這些都是不可能的。是他，在那時，在我最無助最迷茫的時候來找我談話，他說我要堅強，要勇敢，要學會獨立，要相信自己。漸漸地在他的引導和鼓勵下，我長大了，變成熟了，我從一個愛哭愛鬧的小女孩變為一個成熟穩重的少女。我想，這樣一個蛻變的過程是一般老師所做不到的吧！但，他做到了。我尊敬他，我愛戴他！
一、激情，青春的“陳老師”
在他身上總有一種令人充滿力量、光芒四射的感覺。好像永遠都不會變老一樣，他就像加油機，時刻充滿著能量即使有再多的工作要做，再多的事情要處理他還是以一顆樂觀、積極向上的心態去應對。他開朗，自信。他年輕，他永遠不會變老，因為在他身上我體會到了“青春”二字。
二、正氣，正能量的“陳老師”
從他的教育教學理念和平常生活中對我們的嚴格要求，我覺得他是一位充滿正能量的一位老師。在他眼裡，不論你成績好壞，只要犯錯就一律按規定處罰，他不偏心，也從不向著誰誰誰。他每天都很忙，在辦公室裡他要勤苦備課，準備材料，在班級裡，他也會時不時地教育我們，告訴我們應該怎樣做，不應該怎樣做。他正直，他當做錯時，也會在全班同學面前道歉。他的無私奉獻和努力付出，在我們身上得到了最好的“證明”。我們優秀成績的取得跟他的努力付出是分不開的，他因此有我們驕傲自傲，我們因有這樣的老師而幸福快樂。他是一位堂堂正正的人，一個大寫的人，一個“做”比說多的人！
三、平凡，普通的“陳老師”
俗話說“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。“人無完人，金無足赤。”陳老師也一樣，他的脾氣不好，很暴躁，當我們做錯事時，就厲聲斥責，也都是源於對我們深沉的愛意呀！他把他所有的時間和精力幾乎都奉獻給了教育教學事業，奉獻在我們身上，他從不避諱自己是級部主任，就高人一等，在困難時刻，他與我們共進退，共努力，共發展！課下，我們師生之間也會在一起說說笑笑，聊聊天，開開玩笑！就是這樣，每天都過得那麼充實，那麼有意義！每天跟這樣的老師在一起學習就是一種幸福和享受。
他說過“做好每一件平凡的小事，你就會變得不平凡！”就是這樣一位樸實，平凡，不甘於平庸，贏得學生厚愛的一位老師！這就是我身邊的好老師，值得我一生去答謝的恩師，吾愛吾師！
尋找作文800字記敘文 篇17
高二作文 ,2972字【篇一：尋找】
尋找，是一種生活狀態。最美妙的事，莫過於為尋找而奔波。它的美妙，不在於是否找得到、找到的是什麼，而在於它自身。因為尋找，所以幸福。
一直在尋找，夢想中的風景。
煙花喧囂中，我飛赴了那座被稱為中國文明不老史頁的城市—北京，如同自古的朝聖者，我來追尋那夢中的城市。歷史血液地流淌，洗去了鉛華，留下繁華如斯的都城。天安門莊嚴地矗立，無數瞻仰者在此徘徊著，敬仰著。羅織的地鐵如龍的脊骨貫穿來整條城市。我坐在略微搖晃的車廂中，在向著夢想延伸的道路上憧憬著追尋。
尋找，在古今交融的市肆。年初二的前門大街，少了平日的那份擁擠，卻始終瀰漫著熱情的氣息仿古的有軌電車“叮叮噹噹”地緩緩駛過；賣老北京小吃的商販一邊搓著手一邊吆喝著；慕名而來的食客們在“全聚德”烤鴨店排起一條長龍；戴著雷鋒帽和熊貓帽的年輕人歡笑著走過；一隊身著軍裝的士兵在大街上嚴肅地巡邏。晚間，夜色籠罩了街市，店鋪爭相點起絢爛的霓虹，空靈的鋼琴聲流水般瀉過街道，我自在的踩著音符。面對現世，我安靜了。我固然為自己找到的所喜悅，但我知道還有些什麼值得我去尋找。
尋找，在巨集偉的古建築中。中國之都在京城，京城之都在故宮。從午門進入，撲面而來的是龍的氣息，太和門與我即將參觀的諸殿彷彿森羅的將相亡魂，不渝忠守羅千年的歲月，斑駁的牆壁鐫刻著歷史的痕跡，乾隆時期的珍寶名器令人眼花繚亂，但也掩不住物是人非的滄桑。面對故跡，我沉默了，我為自己找到的而驚歎。不知滿足的我，繼續著尋找的腳步……
尋找，滿是風景的路途。臨走的那天，本來安排了許多活動，但我坐在環線的二號地鐵裡，一直顛簸著，前行著。我縮在一個角落，忽然覺得永遠在這旅途中也是十分愜意的事。我微閉雙眼，靜靜享受著旅途中的美麗。列車帶著追夢者追尋著夢境……
一直在尋找，一種傳說中幸福的感覺。原來對我而言，最重要的不是找到的結果，而是尋找的過程，我一直尋找的，就是“尋找”本身。
在尋找中快樂，在尋找中思考，在尋找中成長，在尋找中提升。因為尋找，所以幸福。
【篇二：尋找】
人生的全部意義在於尋找。
唯有尋找，才可在艱難前行中，劈波斬浪，激起生命的浪花；唯有尋找，才可在抵達彼岸後，海闊天空，贏得生命的廣闊。
鐵木真不停地尋找，飲馬多瑙，建立了通天帝國；鄭和不停尋找，揚帆萬里，致得萬國來朝。
尋找的價值，不拘於成與敗，而是決定於方向。欲求名者，即使?@赫一時，聲動天下，最終難逃欺世之名；欲求利者，哪怕腰纏萬貫，富可敵國，終究化為一?g黃土。而淡泊名利者，即便未能尋得一個結果，也定可彪炳千古。
莊子尋找自由，故曳尾於塗，成其逍遙；陶潛尋找高潔，採菊於南山，全其悠然。二人不尋名而成其名，可謂造化弄人，令無數妄走終南捷徑者，羞愧欲死，無地自容。
孔子尋“仁愛復禮”，輾轉遷徙，顛沛流離，恍恍若喪家之犬，但其志在樹人，胸懷天下，被尊為萬世師表。屈平尋“明君賢相”，上下求索，赤膽忠心，見疑被謗遭放逐，然其一心為國，不甘隨波逐流。汨羅河畔，正氣長存。至今端午龍舟競賽，一路高歌猛進。
此二人雖未達成畢生之志，然其心其尋，足以令他們在史冊中熠熠生輝，燦若星辰。
中華民族的歷史上從來不缺這樣的志者仁人。范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，至林則徐“苟利國家生死以，豈因福禍趨避之”，以及近代譚嗣同，方誌敏，翟秋白等人慷慨赴死，雖然他們倒在了尋找的路上，至死也未能實現自己的理想，但他們用鮮血烙下的印記深深地刻在我們民族的脊樑上，他們的精神與中華民族之精神共存，亙古不變。
尋找，尋找那完善自我之法，尋找那致富強國之路，即便你倒在尋找的道路上，你也如盤古一般軀幹融於九州，精神塞乎蒼溟。
【篇三：尋找作文】
歲月的洪流中，我們總會成長，回首這成長的道路，我們會發現曾經的喜早已不足以欣喜若狂，昔日的悲也不再痛徹心扉，悲與喜再隨著時光一點一點地被堙沒在浩瀚的煙海中，只留下我們那熟悉的自己。
“可憐生在帝王家”的李煜曾尋找自己，園破家亡之後的大徹大悟，來的比他盡享繁華時來的更徹底。&ldqu……叼起一根草莖，一絲甘甜從嘴中漫延。總覺得那是我最快樂的時刻，沒有心思，沒有雜念，只有我和天上的白雲。微風促著我進入夢鄉，真的不希望我從夢境中醒來……
隨著時光的推移，現在，我已丟棄了屬於我的那片雲彩。而挫折、煩惱、迷惘，就從來沒有從我的世界中消失。心中的那片白雲慢慢隱去，烏雲漸漸地佔據了我的世界。片片烏雲集合起來越來越濃，終於下起了大雨，我討厭雨……我討厭一個人在雨中孤獨地行走。為什麼我的世界在下雨？我的心兒在哭泣。
我失去了屬於我的那一片白雲。我把純真、善良丟到哪裡去了，我想把它找回，好讓我的心不再哭泣，不要我的世界一直下雨……
現在的我明白了，那片白雲便是我的真善美。丟掉它，會讓現實的我很痛苦，所以我必須把它找回，尋找我生命中的那份純真，讓我覺得這世界並不是那麼的麻木。尋找我的純真，讓我的笑容再次是有心而發。找回我的純真，讓快樂回到我的身邊。當我從身邊快樂的人中找到我的純真時，生活中的陰霾終會散去，屬於我的那片白雲也會飄回到我的心中。
與其讓自己憂鬱，不如讓自己努力快樂地生活。與其使人同情，不如使人羨慕。與其使人羨慕，不如自己內心踏實。自在的人生，純真的生活，樂觀的態度，這才是我們要找尋的東西。利益、名譽只不過是過眼雲煙，一吹就散。只有純真、善良，才是心中那片潔白無瑕、美麗的雲彩。它映亮你心中的黑暗，趕走你心中的迷惘。
【篇五：尋找】
望著潺潺流去的溪水，他在繽紛落英中迷茫地張望著，徘徊著，百思不得其解，前幾天才離開的世外桃源如今為何全無蹤影？苦惱的武陵人不會明白，桃花源是有意躲著他，一個貪求安逸而不守諾言之人，桃花源如何能接納他，在混亂的塵世中沾染了太多俗氣的人，如何能訪求到原始的美麗呢？
其實，在當今社會中，又有多少隻知功利的“武陵人”在紛紛擾擾的社會中妄求那一片理想的仙境，而只得與美麗的桃花源漸行漸遠？其實，他們真的不懂得善待原始本真的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們的一顆真摯的心。
生活中，每天都有不少人抱怨這，不滿那，他們受困於信任危機，他們埋怨著人心不古，世風日下，但他們忽略了多少人在生活的點點滴滴中重拾了人類心靈中最本真的美麗；忽略了多少人用善於發現的眼睛記錄下人性中閃爍的微光；忽略了多少人懷著一顆真摯的心，傳揚著那些動人心絃的原始美麗……
於是就有了“最美媽媽”、“最美司機”、“最美教師”、“最美中學生”被人們傳頌……
無數個“最美”，印證了人類天性中不受沾染的美麗，讓我們知道了只要有一顆真摯的心，一定能於繁雜塵世中找到那份原始的美麗。
尋找原始的美麗，需要我們懂得善待萬物。
在荷蘭首都阿姆斯特丹的港口處矗立著一位市長的雕像，那曾是全市人民深深愛戴的一位市長，在阿姆斯特丹正熱火朝天地推進工業化的時候，他以一個農民的身份參加了市長競選，當其他競爭者在激烈地討論著如何推動經濟發展時，只有他關注到了阿姆斯特丹已渾濁不堪。他呼籲人們找回青山綠水，找回這個世界最原始的美麗，是他，讓阿姆斯特丹很快就成為花園般迷人的城市。
尋找原始的美麗，重拾人類本真的情操，才能讓這個世界更加和諧美好，才能在現實社會中發現出那片未受沾染的世外桃源，讓每個心靈散發出原有的清香和美麗。
痕跡作文800字記敘文 篇18
記敘文 ,3117字【篇一：痕跡】
麥芒曾經說過：“我的出生與死亡都是獨一無二的，上帝不會在派另一個人來領受這份恩賜。”每個人的生命都是獨一無二的，因此，他們會留下彼此不同的痕跡，來證明他們存在過。
“我們都不是偉大的人，但我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事。”特蕾莎修女的無數次順便幫助，就像一束束陽光，照在了那些需要幫助的人身上，陽光的味道夾雜著幽幽的花香。她的愛給那些需要幫助的人的生命留下了獨一無二的痕跡，給予他們希望，讓他們更堅強。
世間安得雙全法，不負如來不負卿。他閉目在經殿香霧中，驀然聽見，誦經中的真言。倉央嘉措為知己，為佛門，為自由留下了他的痕跡。他的灑脫，他的不羈，從他留給後世的詩歌中就體現得淋漓盡致，或有形，或無形，他留給後人的不僅是愛的追求，自由的嚮往，更是一種無形的力量在驅使著人們前進。
臺灣作家林清玄的母親每週郵寄一封信，每封結尾都是“霜寒露重，望君珍重”，八個字成了林清玄心中最動人的字眼，母親的八個字，不正留下了母親的痕跡麼？無乎大小，不在輕重。金聖嘆臨死前，在獄中留下最後一封家書：“字付大兒看：鹽菜與黃豆同吃，大有胡桃滋味。此法一傳，吾無遺恨矣。”這是金聖嘆在世界最後的幽默，也是瀟灑才子給那些想看他泣訴的小人留下的最睿智的諷刺，這痕跡中的滋味誰又能解？痕跡，不過是證明自己的存在，留給後人看的罷了。
“像枝頭棲息的小鳥，向城外飄來的歌，我們終會離去”。我們離去了，但給風留下了痕跡，給雨留下痕跡，給樹枝留下痕跡，不知餘秋雨在寫下這句話的時候，是否知道會給人們留下如此獨特的痕跡。
海子用“面向大海，春暖花開”為自己留下了痕跡，三毛用她的筆為撒哈拉留下靈魂的印跡，梵高用向日葵為生命留下了痕跡。
我作為這世間小小的一員，儘管渺小卻不失風采，也許沒有留下驚天動地的創舉，但至少為自己留下了獨有的痕跡，無論高興，無論傷悲。
走在人生路上，我們笑看窗外花開花落，葉枯葉黃，靜觀雲捲雲舒，風停風起，可我們終究會留下痕跡，一份屬於自己的獨特痕跡。
【篇二：痕跡】
掌心的雪化了，留下一沁清水，順著手掌的紋路蔓延，滲入面板，融進血液，最後深深嵌於骨髓。許多回憶霎那間便被勾起，於是我想，是不是每個人的世界裡，都留著刻骨銘心的痕跡，安然被埋在時間的長河裡，抹不去，化不開……
“一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天。”金嶽霖的世界裡刻著愛的痕跡，不言不語，溫情的守護著。樑思成有著丈夫的責任與關懷，徐志摩是詩人般的瘋狂與熱烈，可在我看來，真正懂得愛情的卻是金嶽霖，他自始至終都以最高的理智駕馭自己的感情。不忍她承受選擇的艱難，默默退出，靜靜守護，他的愛深沉而極致，慎重，卻恆久。無奈造化弄人，時光無情，自此陰陽相隔，你可曾知曉，他在北京宴請賓客，呢喃道：“今天，是徽因的生日。”你是否聽聞，他終生未娶，就這樣，愛了你一生。
愛的痕跡浪漫與感動中透出遺憾和無奈，有些痕跡不像這般繾綣，卻有著令人側目的嚴肅與莊重。
屈原的世界裡刻著國的痕跡。正直不阿卻遭讒言陷害，滿腹才思理想卻未遇施展之機。屈原的死是一種力量，一種發奮的力量，是一種警醒，把生命的意義詮釋得淋漓盡致，這正是死的價值所在。楚王不懂，可汨羅江畔的草木懂，水中流淚的魚兒懂，投著粽子的百姓懂。“身傷心未變，香冠頂山巔。”愛國之情在屈原的身體裡刻下了不滅的痕跡，也為後世留下了不朽的豐碑。
歷史不懂溫柔，不會掩飾，它清晰地印刻著中華民族屈辱的痕跡。喪權辱國的不平等條約，慘絕人寰的屠殺事件……一樁樁血與淚的史實，無不將國人的心勒出了淋漓的鮮血。古有將士為民請命，今有先烈為國捐軀，先人的痕跡告誡我們：別再一味妥協退讓！於是，祖輩父輩們團結起來，抗爭起來，歷史筆鋒一轉，便又刻下了中華人民共和國的富強與騰飛！
過往的痕跡會給我們啟示與警醒，會讓我們反思和回憶。你一定和我一樣，心裡有一處削不去的刻骨銘心。然而你還有很多事情要做，你不能把時間浪費在相簿上或是博物館裡，你必須回去學習，回去工作，回去繼續千辛萬苦地愛某個人，或是懷念某個再也不會出現的人。於是你拉高衣領，遮住心頭結痂的傷口。
可那痕跡卻安然在那裡，千千萬萬個滄海桑田，守望著，銘刻著，期待著，抹不去，化不開……
【篇三：痕跡作文】
雁過留痕，花落有音，流星劃破蒼穹，楓葉飄轉流落，它們都留下了痕跡，也許細微不可見，但它們都用自己的生命去畫了那麼一條痕，或弧或直來證明它們存在過，絢爛過。
灰暗的天空下，一個人影毅然而去，與人群相反。王國維，他把自己變成一個歎號，那是末世的嘆息；他把自己化為一條痕，追隨著一個已經日暮的王朝。有人說他頑固，有人說他忠義，其實，他不過是去求自己的心與信仰。於是，他化為一條弧線，沉入歷史的長河，又在眾人的心裡升起，帶著他的精神與信仰，帶著他的忠與愛，留下永恆的痕跡。
塞北的草原，蒼鷹盤旋，在天空留下一條剛勁的弧線俯衝而下，毫不遲疑，堅定無悔。蘇武，用他的一生為大漢畫了一條痕，留在了草原鷹上，留在了草原荒勁的風上，也留在了千萬人的心中。
汨羅江，一條流淌千古的河流，屈原，早已化為一條痕與這條河一起流過千年時光。絲綢之路，一條橫貫古今的和平之路，駝鈴悠悠。大漠荒原，春風度不過的玉門關內卻為你漫出青草，留下一座青冢，昭君，你生命的痕早已與絲綢之路一般長存。
在那個新舊交替的時代，有那樣一個少女，把她自己融入了她的文字，把那個時代也融入了她的筆端，張愛玲，這三個字融入了太多的東西，歲月更迭卻磨不滅她的墨香，時至今日，那墨香依然能切入人的肌膚與靈魂。阮玲玉，胡蝶，海子，顧城，不論是在熒屏上還是詩文上，他們都義無反顧地將自己的生命畫成一條痕，深深地印在了這片土地上。
每個人的身後都有一條痕，或深或淺都是他們走過這個世界的見證，他們用一生畫一條痕，那些亙古不滅的痕跡交織在一起，便匯成了陽光，普照著每個角落。
風吹向海，雲浮於天，在你抬頭仰望時，在你昂首向前時，別忘了你身後的痕跡。
【篇四：痕跡】
天上流星劃過，在夜空中留下一道耀眼的光痕。地上群馬賓士，在大地上踏下一串通向遠方的足跡。
萬物皆如此，存在於世，便在世上留下自己的痕跡，無從例外。
人呢？這個在歷史上書寫著一篇篇華美樂意的種族呢？無數風流人物或執劍而狂舞，或執筆而揮毫，他們寫下、劃下、刻下，無數道獨特而絕美的痕跡。項羽，一道雄壯的血痕。
大風起兮雲飛揚，力拔山兮氣蓋世。時不利兮，騅不逝，虞兮奈若何！項羽，縱千百年來，人們對他褒貶不一，但無論是誰，都得承認，項羽是一位英雄。當他十四歲扛起那千斤重的大鼎時，當秦始皇的軍隊路過，他緩緩道：“彼可取而代之”時，他註定要在這世上刻下一道血腥而雄壯的血痕。破釜沉舟，坑殺章邯三十萬降卒，流淌的血化為他鮮紅的戰袍。他四面楚歌挾百餘騎，衝入千軍萬馬之中，斬敵三將，他依然談笑自若，臨烏江而不渡，面對背叛自己的舊將，一句“吾為若德”便將自己的一生終結，壯不壯哉？豈不雄哉？
李白，星空下一道灑脫的月痕。
白衣如雪，執長劍而遊走於天地間。這大概就是我心中李白的形象吧。李白是愛月的，因為他如何孤獨，天上那一輪淒冷的明月，總是與他相伴。“舉杯邀明月，對影成三人”他與月相伴，最後撲月而死。
他死時一定是開心的，因為他終於與月相伴了，他自號滴仙，不羈、灑脫，彷彿就是一位從天而降的仙人。
可仙終究不是凡人，這汙濁的世界容不下他，所以他放下了名利之心，而將自己寄託在這山川靈秀之中。
清冷的月光中留下他瀟灑的背景。
至於我自己，我願用自己的一生刻下一道風痕，像風一樣吹起岸邊的柳絮，像風一樣吹開枝頭的花瓣，永遠前進，熱愛生活，最後化為一陣春風拂向大地，這大概就應該是我存在的痕跡。
那個溫暖的表情作文800字 篇19
國三作文 ,1739字【篇一：那個溫暖的表情】
年，如淨水般流淌；歲月，在不停地吟唱。雖已時隔多年，但那個溫暖的表情仍然在我的腦海裡徜徉、盤旋……
你邀請我到你家作客，讓我去你的臥室玩。你去倒兩杯果汁來。活潑好動的我哪裡閒得住，在你的房間翻來覆去，不肯消停。突然，一個白白胖胖的瓷娃娃吸引了我的視線，我兩眼發光，目不轉睛地盯著瓷娃娃，情不自禁地伸手去摸。不料，我手一抖，瓷娃娃重重地摔倒在地，粉身碎骨……
“這可怎麼辦啊？”我膽戰心驚，站在旁邊紋絲不動。看著地上摔得支離破碎的瓷娃娃，豆大的汗珠滲滿我的額頭，滿腦子都是你大聲呵斥我的情景，嚇得我哭出聲來……
你忙完手頭的事，興高采烈地端著兩杯飲料回來，站在門口，看見摔了一地的破碎的瓷娃娃和在一旁嚇得不知所措的我。只見你瞪大了眼睛，長大嘴巴，眼神中流露出驚愕恐懼和琢磨不透的神色。瞬間，你迅速放下果汁，一個箭步走到我跟前，用極其溫柔的語氣問我有沒有受傷，瓷娃娃怎麼會摔倒在地上。此時的我，因害怕你的責備而早已羞愧難當……
我小心翼翼地從地上撿拾一小片碎片，放到你面前，羞愧極了。“沒事兒，只要你沒事兒就好……”我從你的話語中聽出了一種擔心，一絲關懷，而聽不出任何一絲責怪……
我激動的心漸漸平復下來。抬起頭，我看到了讓我永生難忘的那個溫暖的表情：
你的水靈靈的大眼睛凝視著我，彷彿在安慰我：別傷心了，沒事的。你的嘴角微微上揚，形成最美的弧線，你的嘴脣在微微顫動，好像在囁嚅這什麼。
你的表情好似乾旱沙漠內的一陣甘霖，使我的心漸漸平靜下來；你的表情好像無邊的黑暗裡的一盞明燈，使我的心漸漸有了堅定的方向；你的表情好似寒冷的冬日裡的暖陽，使我的心漸漸溫暖……
後來，你跟我說這就是你的最愛，我才明白你的那個表情的意義：寬容！
以後，我再遇到事情，總能以寬容的心態去對待，我知道，寬容別人，善待自己。
轉眼間花開花落，剎那間物是人非。我至今仍然品味著那個飽含深意的無限寬容的溫暖的表情……
【篇二：那個溫暖的表情】
細細的陽光碎金般地點亮了我的眼睛，濃烈的麥香溫潤了我的眼角，伴著草香，夾著蟬鳴，勾勒出那縱橫的皺紋下掩飾不住的溫柔和慈愛，微翹的嘴角，同那雙粗糙的手掌撫摸著我那溫暖的心靈……
“女兒，最近學習壓力這麼大，不如讓你外婆做些小麥餅帶來，那可是你從前最喜歡的啊！”媽媽抬起深情的雙眸。
“才不要呢！現在美味甜心什麼都有，誰還稀罕那窮酸的麥餅呢？”
“可是外婆準備了好久，就像讓你嚐嚐小麥麵餅的味道……”媽媽的聲音像是怕碰碎了什麼……
心，剎那間如草尖滑過，綿長的疼痛幻化為煙，繚繞著一位老人駐足門前凝視遠方的畫卷，那雙眼眸中包含著殷切的期望，浸滿著無盡的企盼……
記憶中，外婆身子很硬朗，總願種著兩畝薄田，只為盡力滿足我那年幼的心對美味的渴望，一張小麥麵餅，就可以香過我那整個童年的天空。每年盛夏，蟬吟蛙鳴，我便在如煙似霧的麥田中與奶奶一起散步。奶奶的手很粗糙，卻又很溫暖，那是奶奶長年勞作的痕跡，但是卻始終溫暖，奶奶總是緊緊握著我的手，似乎這樣就能將熱量源源不斷地傳給我……
最終，我和媽媽一同回到那熟悉溫暖的土地，我本幻想著外婆能以那雙大手帶著我漫步於麥田，卻沒想到外婆卻已臥床數月，瘦削的臉頰上皺紋深深，密密地印入歲月的眼眸，幾縷稀疏的銀絲貼在額前，但那眼神，卻依舊充滿溫暖與慈祥，照亮我的心房，如一束透明的琉璃之光，將我的心田照得通亮。
看到我回家，外婆趕忙拖著羸弱的身體為我做小麥麵餅。不一會兒，一陣廚具碰撞的清脆的聲音傳來，空氣中還瀰漫著小麥麵餅的香氣和濃濃的愛的味道。透亮金黃的餅皮香濃無比，香得我幾欲流淚。淚，鹹鹹的，澀澀的，酸酸的，苦苦的……
我吃著餅，抬起頭，正對上外婆那看著我的溫暖的眼神。剎那間，我的靈魂幾乎都要被抽走，與奶奶的眼神交融、匯合，我醒悟了外婆對我的愛從來沒有減退，從來沒有變，變的是我的心。此時，外婆的雙眸雖渾濁卻慈祥，雖佈滿血絲卻寬容依舊，它們代替了外婆的雙手，依舊在源源不斷地為我傳遞著新的能量，我的心被溫暖包裹，如墜入棉花糖般的暈眩，甜蜜如斯，溫暖如斯。陽光下，善良的外婆打下一片金色的美麗剪影，披著光輝的外婆好似聖潔的天使……
願陽光永駐心間，願親情亙古不變，願那溫暖的表情如燈塔般照亮我人生的航線。
請讓我來幫助你作文800字 篇20
高一作文 ,2603字【篇一：請讓我來幫助你】
只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。我要大聲說：“請讓我來幫助你！”
那是一天的午後，陽光透過窗戶照了進來，溫暖了我，溫暖了整個小屋。
媽媽心情十分愉快，嘴裡哼著歌，手裡提著籃子，裡面裝的全是洗浴用品：洗髮水、梳子、毛巾……
我叫住她：“媽，你幹什麼？”
“我去洗頭。”
我突然心卻來潮，說：“媽媽，我來幫你洗頭，好嗎？”
“你？……”媽媽先是一愣，後來便疑惑地問：“你會洗頭嗎？”
“這有啥？小菜一碟啊！”我拍拍胸脯，說著便打水去了。
我打了一盆熱水放在板凳上，周圍很快便瀰漫起水霧，朦朦朧朧。我加了點冷水，便把手指迅速插在水中試試水溫，然後再迅速拿回來。這樣的來來回回個反覆，終於除錯好水的溫度。我和媽媽相對著坐著，媽媽拿掉髮卡，將一頭烏黑亮澤的秀髮垂入水中，我撩起水浸溼了媽媽的頭髮，再將洗髮水擠一點放在手上，摸到媽媽的頭髮上。我仔細地、輕輕地揉搓著媽媽的秀髮，很快，雪白的泡沫便堆滿了媽媽的頭髮。
大大小小的泡沫在陽光下折射出五彩斑斕的光，美麗極了。媽媽提醒我該洗頭了。我連忙將頭放入水中，搓洗。不一會兒，頭髮便洗乾淨了，留下了真真清香，沁人心脾。我從媽媽那陶醉的神色中，看得出她很享受著我為她洗頭。
洗完頭之後，我用梳子幫媽媽梳理了頭髮，還用電吹風幫她吹乾了頭髮。一層一層，一縷一縷，媽媽笑著誇獎我說：“還是兒子能幹，服務一條龍啊！以後媽媽洗頭，就不用煩了啊……
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己……”多麼樸實真誠的一句話啊。讓我們大家用自己的行動去幫助他人，溫暖自己吧。
【篇二：請讓我來幫助你】
冷風颯颯的秋日，寒意漸濃。
我正騎車趕著回家，車速快，風又大，耳邊只聽見風寂寞的呻吟，撥出的熱氣轉瞬附在鏡片上，又消散。
總算走到一處紅綠燈，我勒緊車剎停了下來，等綠燈，一陣風吹過，我下意識地裹緊了衣服。
此時的南北走向的車川流不息，我看著面前的車打發時間，正看著，發現一輛車上有人搖開副駕駛邊的窗，伸出一隻手，將一樂塑料瓶扔了出來，那飲料瓶在空中翻了幾個跟頭還沒有落地，我突然發現有人推我並拼命向前擠，我一掉頭，看見一個女人，黝黑的臉，穿著一身舊棉襖，緊皺著眉頭，灰濛濛的上面還清晰地看出一大片油漬，腳上居然還穿著一雙現在已經不多見的行軍鞋。
她手裡抓著一個蛇皮袋，我明白了，她的目標是哪個塑料瓶吧？她陪著笑臉，又略帶懇求地對我說：“讓一下……好嗎？”我側著身體，她順利地走過去了。
那條處在十字路口的路，南北向的地勢偏高，所以那飲料瓶並未留在原地，而是向沿著路面朝我的方向滾來。
女人衝出去的一剎那，我看見綠燈亮了，一欄之隔的汽車有輕在微聲響，我知道那是鬆掉車剎之後汽車啟動的聲音。
女人愣了一下，停了一下。這時間，正好是車鬆掉車剎的時間。她似乎怕那瓶子被車輪壓碎，所以，那一秒後，她居然衝了出去。
刺耳的剎車聲……
她衝出去沒兩步，那車很顯然也沒料到半路串出個人來，猛地一剎，車似乎就要擦到她身上，車主顯然怒不可遏，搖開車窗對著馬路中央的她一頓怒罵，雖然隔得遠，但是我還是聽得很清楚。
只看見女人像傻子一樣站在馬路中央，硬是愣在那裡，不知所措。
那個瓶子正好滾到我的腳邊，我抬頭看了一下，女人跟司機陪著笑臉，那車總算開走了，她也機械地走了過來，眼神迷茫、那麼無助。
她站在馬路邊，我彎腰拾起瓶子，騎到她跟前，騰出一隻手，把瓶子地給她。
她一開始呆呆地看著我，我微笑了一下，她發現我沒有惡意後，一邊伸出手，一邊帶著疲憊向我道謝，之後，很感激地說：“謝謝，真的謝謝……”
我看著她的背影，心中並不全是幫助她之後的欣慰和快樂，其間真實五味雜陳，無比心酸……
假如這個世界沒有幫助，只有冷漠，將會是怎樣？
我不敢想……
【篇三：請讓我來幫助你作文】
陽光，可以穿過我們的身體，驅散陰霾，照亮前進的路。人人都可以成為一縷陽光，照亮自己，溫暖別人。
秋天到了，天氣逐漸轉涼，媽媽興致勃勃地拉著我上街去添置衣物。
街上，陽光慘白，照在認得身上，沒有一絲溫度。道路兩邊的樹木也掉了葉子，幾乎光禿禿的—時令到了深秋，多了幾分涼意。
媽媽進了商場後，像一隻靈巧的燕子，在一層層衣服堆裡來回穿梭，我則呆坐在試衣室外的凳子上，百無聊賴地看著窗外唧唧喳喳的麻雀站在電線杆上互相擁擠著取暖。
“小姑娘，……”“咦？是在叫我嗎？我疑惑地掉過頭，看見一位中年婦女，穿著一件破舊的軍大衣，頭髮胡亂地扎著，她兩眼緊緊盯著我，滿臉都是笑容。
“我有個閨女，跟你差不多大，她在外地上班，我明天去看她，我給他買了一件衣服，你幫我試試，好嗎？”她的話還沒有說完，臉上就已經飛出兩團紅暈，顯得十分窘迫緊張。
哦！原來是這樣。我恍然大悟，答應了他，接過她的毛線衣，我在不經意間瞟了一下她的手，她的手十分蒼老，手指關節間都貼上了膠布和膏藥，也許她每天她在生活中飽經風霜，也許她在積攢足夠的時間後才湊夠給孩子買衣服的錢，也許她每天都披星戴月地風裡來、雨裡去，也許她對孩子寄予了殷切的希望，現在看到適合孩子穿的衣服後喜出望外。是啊，可憐天下父母心啊……
我愣在那裡，她看得出了什麼，急忙把手抽回去，臉更紅了。
我穿上她的衣服，一股暖流溫暖了全身，這位媽媽左看右看，似乎感覺不合適，就和我協商再換穿一件，我愉快地答應了。接著我又試穿了幾件，終於這位媽媽看上了一件十分合意的衣服，讓我再次穿上，她再三凝視著我，看著我穿衣服的神態，臉上終於露出滿意的笑容，“不錯，很合身，很合身……”短短的“很合身”三個字，她一連說了好幾次，接著又是連續幾個“謝謝你、謝謝你……”，她的臉上始終綻放著燦爛的笑容，像一縷溫馨的陽光，美麗而又優雅。她不住地向我道謝，再三地，連續地。我擺擺手，連聲說：“不用謝，應該的，用我的更加燦爛的笑容回報她。
望著這位媽媽的身影，我的心中升騰起一股暖流：也許我的幫助微不足道，卻給她帶來這樣的快樂，讓這位媽媽享受給女兒買衣服的快慰，讓她喜笑顏開，心花怒放，讓她在女兒面前盡顯母愛的純真……
“啾啾……”電線杆上的麻雀叫得真歡，像五線譜上的音符，在陽光的滋潤下，為我們的生活譜寫出動人的樂章……
我也變成了一束陽光，照亮他人，溫暖自己。一次偶然的幫助，卻快樂了彼此，我不由的哼起了程琳的歌曲：
“請讓我來幫助你，就像幫助我自己，請讓我來關心你，就像關心我自己，這世界，會變得更美麗……”