大富翁遊戲相關作文20篇

大富翁遊戲篇1

國小四年級作文 ,746字

自從放寒假以來，我就痴迷上了一種遊戲——大富翁。

大富翁的主要規則是自己要買地、買房子、建旅館，然後等著另外的人來住房子，你去收錢。也會有“命運”和“機會”兩種卡給你提供生存機會，但也有可能讓你更快的破產。你只要讓另外的人破產你就贏了。

我喜歡和我的朋友多多玩，於是有一天，一場“經濟爭霸戰”開始了：

“多多，我用藍色，你用黃色，來準備開始了。”

“好。”

一開始，我們各有三萬七千二百元，所以我就拼命買地、建房子，開啟了攻擊模式，而多多卻留著錢，只防守不進攻，於是等我買了最後一塊地時，他便踩到了我的一塊地，“三百元，給錢吧。”我說，他滿不情願的把錢給了我，但他根本想不到，他的噩夢才剛剛開始。

後來，我在收錢最多的地方建了一棟旅館，然後再在我的每塊地都建了一個房子，就等著多多跳坑。他卻才意識到事情的嚴重性，終於買了剩下的兩塊地，但已為時已晚，我便猛的把我買房的錢給賺回來。他走到了我的上海，我的上海可是有一棟旅館的，需交入住費七千五百元，他把錢挪給了我，他的臉上寫滿了心痛，但卻只能按規則來。這時，我所剩無幾的錢又多了起來，然後再去建旅館，擴大優勢。但好景不長，我卻到了多多的地上，上面還有兩棟房屋，需要交五千元給他，因為我買了房子，於是交了這次錢之後，我手裡只剩下了幾百元了。但我運氣並不差，過了兩三個回合，多多又到了我的廣州，那裡我也有一棟旅館，他需支付兩萬兩千元，他手裡只有一萬元，把他的地和房子買了也只有一萬五千元，所以他破產了！

大富翁好玩之處就在於這種跌宕起伏，所以，這個寒假的快樂，就寄託給大富翁了。

紙張大力士遊戲篇2

國小五年級作文 ,738字

“拔蘿蔔……”是哪兒發出的聲音呢？原來是田老師帶領我們在做實驗。

今天一上課，老師大大方方地走上講臺，對我們說：“今天我們來做一個實驗—紙張大力士。”一聽這話，教室裡頓時炸開了鍋，我心想：紙張怎麼可能成為大力士呢？

第一輪是老師把兩本書分成兩份交叉在一起，然後讓兩位同學把書給拉開。這不是小菜一碟嗎？老師把向星柯和吳慧茹請上了臺，她們大搖大擺地走上講臺，一手拿著書的邊上，輕輕一拉，兩本書就分開了。我心想：這麼輕鬆，老師還說什麼紙張大力士，不會是騙人的吧？

她們倆走下了講臺，老師又開始了第二輪。這次難度增加了，由一層變為了八層。老師點了我和胥家寶兩個矮個子上臺。我滿懷信心地走上講臺，看第一輪都這麼簡單，那這一輪肯定也沒什麼難度了。我和他一手抓著書，輕輕一扯，沒開！難道用的力氣過於小了？我又把身體往後仰，把全身的力氣都集中在手上，臺下的同學們還唱起了拔蘿蔔為我們加油，我更用力了，終於把書拉開了。

到了最後一個回合，老師把兩本書的每一頁都交叉了，還請了兩個力氣大的人，分別是周鎮雕和陳峙澈。我想到：八層都有點扯不開，更何況每一頁了，估計這兩個重量級的人物也會敗下陣來！他們也是一手抓著書的一邊往後扯，他們咬住牙齒，連頭上都冒了汗。有的同學站了起來，有的在喊加油，還有的用懷疑的目光看著他們。他們用力拉了好久也沒有拉開，果然和我想的一模一樣。老師又換成了董清華和吳慧茹，連大力士都不行，他們一男一女怎麼可能呢？他們一開始也是用力扯，書沒反應，可後來他們換了個方法，把書左右晃動，沒想到書竟然分開了，班上的人都驚訝地張大了嘴，我也不例外。

後來，老師說是因為摩擦力在作怪。

這次實驗不但好玩，也讓我知道了，不能以貌取物。紙表面看起來渺小，實際上有你意想不到的力量。

玩大富翁作文篇3

國小四年級作文 ,624字

“來來來，過路費！五百！一文不少！”“英國便宜，俺買了……”不用說，我們正在興致勃勃地玩“大富翁！”

講起“大富翁”，小朋友恐怕沒有不知道的，它可是一項既益智又超好玩的遊戲。遊戲開始前，把遊戲盤平放，“機會”和“命運”卡放在遊戲盤上指定的格子裡。每人選一個顏色的棋子代表自己。這裡頭可以隨意買賣各國的領土，也可以加蓋空地為旅館、大酒店、還可以向銀行貸款……這東東，就兩個字—真趣！

上週星期日晚上，太陽一掉下來，我和好朋友便歡聚一堂，開心愉快地玩起了“大富翁”遊戲。

我擲了骰子，是6點，我連跳6步，買下了黃石公園。朋友擲出了個4點，買了克羅多拉大峽谷，阻止了我加倍的機會，真壞！氣得我臉發紫，捶胸頓足，我只好用1000元買了皇家火箭，飛回起點。沒想到，這時，朋友正好進監獄，看來凡事禍福無法預計啊，福從天降，運氣真好。於是，我滿懷激情，擲出骰子，心裡唸叨著一定要擲出4點！哈哈，果然，真是心想事成，上帝保佑，我擲出了個4點，一舉收購了科羅拉多大峽谷。而對方呢，真叫一失足落成千古恨啊，他落入了萬丈深淵—綠方大酒店，一賠，賠兩萬，瞬間破產。

我藉助氣勢，一鼓作氣，再接再厲，先後購買了自由女神、總統頭像山、可口可樂博物館、尼加拉大瀑布。哈哈，下一步，是買白宮，我擲出了個6點，大膽買下了白宮，我的地產構成了一道風景線，先是在蒙大拿州買下四處地產，再是紐約拿了兩個地產，我贏了。

“大富翁”，這個遊戲，我百玩不厭！你動心了嗎？

我是大富翁篇4

國小四年級作文 ,625字

今天中午，爸爸神神祕祕地送我了一個小盒子，盒子上寫著三個大字——大富翁。哇！這是我暑假在老家同表哥一起玩過的那個桌面遊戲呀！我開心極了！

爸爸對我說，如果我能在晚飯前完成除了作文以外的其餘所有作業的話，就和我一起玩一局大富翁遊戲。於是，我認真地開始寫起了作業。不一會兒工夫，便順利地達成了爸爸的要求。爸爸滿意地點了點頭，並叫來了媽媽一起玩大富翁。

“石頭、剪刀、布！”媽媽首先拿到了扔色子的機會。只見她拿起倆色子隨手一扔，不費吹灰之力便扔到了數字九。我在地圖上數了數九的位置，正好是北京，媽媽想也沒想直接刷卡買下了北京的地皮。下一個輪到我扔色子，七！我扔出去一看，運氣還是不錯，地圖上七的位置寫的是“機會”。按照遊戲規定，我這是走到“幸運”位了！

爸爸第三個扔色子，他又是嘴裡振振有詞，又是朝色子吹仙氣，卻扔出了兩個最小的數字——“一”。爸爸一下子就像瀉了氣的皮球，不過仍然嘴硬，不服氣地說著：“不到最後一刻，誰也不知道誰是冠軍哦！”此話一出便遭到了老媽的一陣強攻，這其中自然也少不了我這個同盟軍的吶喊助威。

到了最後，我們都知道了冠軍是誰，當然不是我嘴硬的爸爸啦！不過，誰是冠軍不重要，週末的閒暇時光，和爸爸媽媽一起玩耍，一起鬥嘴才是極好的呢！我覺得自己就是一個幸福的大富翁！

我也是大富翁篇5

國小四年級作文 ,420字

我是一個很平凡的小學生，雖然我沒有錢，但是誰又能說我不是富翁呢？因為我擁有無限的快樂……

記得那是一個下午，晴空萬里，爸媽帶我去了遊樂園。剛進遊樂園，我便迫不及待地坐上了過山車。

一開始車速是緩慢的，接著便越來越快，等過山車旋轉到高空的時候，所有人都發出了刺耳的尖叫聲！我膽顫心驚的從上往下看，感覺自己馬上就要被甩下去了，不由得心跳加速，跟著大家也高聲喊叫起來。在異常緊張的氣氛中終於到站了，可刺激的感覺仍留在心間。

接下來又開始了一個新的專案：瀑布滑滑車。從瀑布的頂端向下滑去，頓時水花四濺，臉像剛洗過一樣，衣服則溼透透了。哇！太爽了！如果能天天來這裡該多好啊！

碰碰車，摩天輪……。各種遊樂專案我幾乎玩了個遍，不知不覺已是傍晚，可我仍然沉浸在無比刺激的歡樂中。

其實，生活就像過山車，有高峰，有低谷，無論眼前是好還是壞，這都是暫時的。當你擁有快樂的時候，何嘗不是一個大富翁呢！

紙張大力士遊戲篇6

國小四年級作文 ,757字

“拔蘿蔔，拔蘿蔔……”到底是從哪兒傳來的聲音呢？哦，原來是從我的作文班裡傳出的聲音，我們今天在舉行紙張大力士的活動。

現在正是向星柯和吳慧茹在拔著書，只見她們一上臺就露出一幅信心十足的表情，果然，一下子就拉開了。我想，兩本書只有一頁夾在一起，誰都能拔開，她們還洋洋得意呢！

老師夾好書後，又開始了第二輪比賽，這次難度又加大了。因為老師把書一下夾了八頁。老師點到魏宇晨和胥家寶時，教室裡頓時炸開了鍋。有的同學說他們倆肯定不能拔開，有的同學喊著加油，還有的同學用詫異的目光望著他們。因為他們倆是我們班上個頭最小的同學，他們三步並兩步地走上臺。當老師喊了開始，他們就各執書的一邊，就像一匹餓狼在搶奪食物似的，就在這時，魏宇晨往後一仰，書就被拉開了，雖然有難度，可這張紙也稱不上是大力士吧！我在心裡嘀咕著。

到了第三輪，難度就更大了，老師從桌子裡拿出兩本書一頁一夾的。老師點了周鎮雕和陳峙澈兩位體型最大的同學，只見他們摩拳擦掌，面帶微笑，看來他們也是信心十足呀！他們閃電般地跑上了臺，一起商量了一會兒，好像在商量戰術似的。比賽正式開始，他們使出全身的力氣把書往兩邊拉，只見他們眉頭緊皺、眼睛也眯成了一條縫，過了一會兒，他們便氣喘吁吁，臉上通紅，額頭上都有汗珠了，他們最後一發力，我本以為可以拔出來，可書就像兩個調皮的孩子一樣，抱得緊緊的，不願意分開，老師只好讓他們下臺。

終於到最後一次了，老師點了我和吳慧茹，通過仔細觀察，我似乎已經發現了當中的技巧，我先把書揉一揉，然後讓吳慧茹少拿一點書，再拉，這樣我一發力就把書拉了出來。

這個書為什麼揉一揉就會拉出來呢？因為揉一揉就會讓書縫隙中進入空氣，這樣一拉就可以拉出來了。

這個活動告訴我，做事要掌握技巧，不能只用蠻力。

我是大富翁篇7

國小六年級作文 ,760字

許多人可能都曾幻想過成為世界上最有錢的富翁，過著貴族般奢侈的生活。可我認為，真正的大富翁，是低調、涵養、博學，懂得奉獻回報社會的。與那些趾高氣昂、離經叛道的的人相比，精神高尚的太多、太多。

閒暇時，我必到的，一定是書店或圖書館。我喜歡閱讀，讀書開闊了我的視野，豐富了我的知識，教會了我做人的道理。美妙的文字引領著我，一步步走進精神財富的最高點。

“冰封三尺，非一日之寒”，任何科目的學習，不同類別的閱讀，對我的影響都是潛移默化的。讀歷史方面的書籍，特別是歷史人物故事，最能開拓視野，積累知識，令我讀後蕩氣迴腸。讀文學方面的書籍，不僅提高了我的閱讀能力和寫作水平，還陶冶了思想情操，通過對文學作品的認識、感悟，個人的處世視角和方式也有了進步。讀科幻方面的書籍，豐富了我的腦部世界，自己會產生很多獨特的想法，想象力愈加豐富。特別在讀了霍金教授的《黑洞》後，我更加佩服他。小說構思奇妙、語言優美，讓我咋驚：世界之外，未來之變，是這樣的神奇和美妙。讀地理方面的書籍，使我更加熱愛祖國的大好河山，更加培養了我的學習興趣，更加堅定我要成為祖國有用之棟樑的理想信念。讀……方面的書籍……

如今，我仍每日辛苦於求知的道路上，但我是快樂的，我的精神是富足的。一點一滴的知識儲存，最終會彙集成河，在某一個特定的時期派上大用場，取之不盡，用之不竭。這種財富，放在我身上，發的光會更亮。我可以自信且驕傲地喊出：“我就是大富翁。”

不錯，我是精神上的大富翁。每讀的一本書、每作的一副畫……都深藏著文化，它既好找，又難尋。所以，不要迷失追求的方向，首先讓自己的心，學會領悟。

願天下所有人都能成為精神上的大富翁。

未來大富翁的一天生活篇8

國小四年級作文 ,636字

我是未來的大富翁，來自33世紀，我們現在的人們都過著舒適的生活，每天都坐在輪椅上，由機器人工人推著我們到處走。

早上，剛睡醒，我先要喝一杯三聚氰胺牛奶，吃幾個硫磺包子，我們這個時代的富翁，從來不吃沒有新增劑的產品，沒有加防腐劑、甜味劑、香精什麼的產品，不但味道差，還嚴重影響身體健康。還記得住在我隔壁的小黃，他就是喝了沒新增劑的牛奶，沒幾天就喝出了腦震盪，可嘆可憐。還好後來他把商家告了，法院判商家的產品純天然沒有新增，嚴重違法，他才拿到一筆治療費。

餐後，機器人推著我到農場裡觀察，真漂亮，機器人拼命地往田裡灌工業廢水，黑的、紅的、黃的、綠的……飽含重金屬和各類化學藥物，水稻們可喜歡了，長得又高又壯，還五彩繽紛的呢，看著就讓人很有食慾。

中午，我吃了一盤病死豬炒的肉，還吃了一根洗衣粉混進麵粉裡做的油條，心滿意足地午睡了一會。沒想到我竟然做夢了，夢見我的豬又胖起來了，真是個惡夢，我被驚醒了。感覺去我的大型養殖場去視察，還好，我的豬真正津津有味地吃著瘦肉精呢，還別說，吃了瘦肉精，肥肉去無蹤，健身房都不用去了呢！甚至我的豬還得過健美比賽金獎呢！

夕陽西下，我躺在沙發上，看黃金檔節目《美食向上》，電視里正介紹一款奶茶，裡面加了重金屬原料、塑料做的珍珠、還有奶精、香精等，我盯著電視，口水直流三千尺，急忙叫機器人傭人幫我去買。

沒一會，機器人就把新款珍珠奶茶送了過來，我大口大口地喝著，然後進入了甜蜜的夢鄉……

有趣的遊戲——大課間篇9

國小四年級作文 ,726字

今天，是我們的大課間練習日，我開心極了，太陽對著我們笑，我感到今天的練習又是美好的結束。音樂響了起來，我已經在踏步了。整齊、響亮、悅耳的腳步聲傳到我的耳朵裡，這時，我真為我班感到驕傲！

當我走到我站的點時，我自然地停了下來，這時，我主意到高年級的兩位同學，因為這兩位大哥哥好像在講一件新奇，無比好玩的事。我注意聽著：“這是什麼？”“這是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我聽了，心裡想：高年級的哥哥怎麼還玩這個，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨時間吧！我們班的同學應該不會……我還沒想完，同學磨現成的話就打斷了我的思緒：“葉笑，你看高年級的在玩踩影子，我們也玩吧！”說著，同學磨現成就踩起來，我就想：想不到我們班的同學也這樣，算了，快要跑操了，我已經準備好了。

音樂開始了，我聽著音樂踏起腳來，又轉成跑，跑了一會兒，校長說：“402班跑得不錯！”我心裡一陣興奮和喜悅，就因為校長這句話，我們班跑得越來越好了。我看著地上的影子，心想：其實，我們大家都在玩踩影子，踩音樂啊！我踏下去時，哨子聲就剛剛響起，我感到這哨子聲是我踏出來的，我一邊玩著“遊戲”，一邊跑，一點也不覺得累，很快就跑完了，我還想玩踏音樂，踩影子呢！

接下來該到做放鬆操了，音樂響起來了，我隨著音樂做著動作，但四周的同學都比我做得快，可能就是校長說的不跟音樂，自己做自己的吧！放鬆操做完後，我感到全身很舒服，放鬆操就是放鬆操啊！這時，我發現地上的影子已經不明顯了，可能影子玩遊戲玩累了吧！我們也因為玩大課間而累了！

這次的練習和發生的事情令我真難忘，大課間對於我來說，和踩影子游戲一樣，是一場愉悅而有趣的遊戲，我愛大課間！

小遊戲大道理篇10

國小六年級作文 ,845字

月光柔和地輕撫著大地，儘管月光已把大地照出了一層明亮的光波，但燈火通明的教室還是格外顯眼。“一隻青蛙，一張嘴，兩隻……”咦？教室裡竟傳出了童謠的聲音，原來是我們在玩“數青蛙”的遊戲呀！

我一手拿著寫好數字的作文字，一手緊張地點著人數，“一隻青蛙，一張嘴……”要到我了，我重重地喘了口氣，眼睛緊緊盯著那些數字，目光猶如一把利劍要把紙穿破。突然，“四張嘴”，糟糕，有人又錯了，我尖利的目光迅速變得鬆散，無奈地望著那位同學。看來老師的預言顯靈了，我們果然不能數過四隻青蛙啊！老師的聲音又迴盪起來了“我們的集體精神還不夠！”這似曾相識的話，把我的記憶帶到軍訓的時光。

“一二一，立定，一二！現在我們要與別班進行拔河比賽，男女各選十人，快速！”“什麼？”“拔河比賽？”教官的一句話，讓同學們議論紛紛，許多同學都面露難色，我也不知所措地站在那裡，教官看著我們驚慌失措的樣子，不禁憤怒地大吼：“快點！難道你們還想訓練嗎？”這句話猶如一個魔法，把騷動的同學定住了，我們一想到那可怕的魔鬼訓練，就紛紛大膽站出來積極地參加比賽。

“嗨呀，嗨呀！”我緊咬牙關，把手用力一握，往後一拽，雙腳一蹬，渾身的力氣猶如滔滔江水般湧向手臂。腳已踮得麻木，手也只剩下粗繩摩擦著手的感覺，這一刻，彷彿世界只有我一人，同學的吶喊，對手的威脅，都漸漸消失，在我用盡所有力量，與對手決一高下的時候，一個聲音喚醒了我：哎呀，不就是個小比賽嘛！這麼拼幹嘛？後面的同學看著我大汗淋漓，青筋暴露的樣子，不禁哈哈大笑。我一愣，瞬間放鬆了身體，結果我們大敗而歸。

“你們是怎麼了？難道不會用力嗎？“教官喋喋不休地訓斥著我們，而我卻一直沉浸在那位同學輕描淡寫的話中，忽然聽到：“你們很缺乏集體榮譽感！”對，這就是對那位同學的話最好的詮釋，也是我們失敗的原因！

在我們的生活中，團結常常出現，但我們從來都沒有真正努力團結過，只是用個人的眼光去看待比賽、遊戲，從未從集體榮譽出發。

“你們很缺乏集體榮譽感！”這句話，永遠地刻在我的腦中，也時刻提醒著我。

小遊戲大道理篇11

國三作文 ,762字

天空下著傾盆大雨，但我心裡卻充滿了興奮和激動，因為今天的作文課與平常不太一樣：為了慶祝我們的節日—六一兒童節，為了讓我們能夠過一個難忘的節日，語文老師特意想出一個奇招，讓我們先做遊戲再寫作文。一聽到遊戲，我的眼睛發出亮光，要知道“玩”是兒童的天性呀！

不一會兒，同學們都到齊了，遊戲也要開始了。老師宣佈今天的遊戲題目是：成語接龍。我一聽到成語接龍，臉色都變了，心裡充滿了恐懼。成語可是我最不拿手的，我真怕待會當眾出醜。這時，老師露出神祕的笑容說：“今天的成語接龍與我們平時玩的不太一樣。”聽了老師的話，我心裡的大石頭終於落下一點，心想也許我還能出奇制勝呢！

遊戲開始了，老師首先要求我們在白紙上寫出五個成語。我絞盡腦汁，終於寫出了五個關於數字的成語：一心一意、二龍戲珠、三羊開泰、四面八方、五顏六色。然後老師又讓我們在五個成語前面寫了這麼一些話：我一生下來，我尿尿時，我吃飯時，我睡覺時，我的奶奶。這時，我的心如一條小船在汪洋大海中飄浮，不知道方向，老師在搞什麼名堂呢？

正在這時，老師一把把我的紙條抽了過去說：“現在讓我們來聽聽張浩天同學的自我介紹小作文。”“啊，不要！”我大叫。但老師才不管呢，她開始振振有詞地讀了起來：“我一生下來一心一意，我尿尿時二龍戲珠，我吃飯時三羊開泰，我睡覺時四面八方，我的奶奶五顏六色。”老師繪聲繪色地朗誦著，她每唸完一句，下面就響起如雷般的笑聲，有的同學連眼淚都笑出來了，有的還笑得趴到了桌子底下，就連平時最安靜的“小包包”同學也笑得前俯後仰。

想不到“成語接龍”還有如此新的玩法，以前玩成語接龍都讓我膽戰心驚，但這次的成語接龍卻讓我快樂無比。看來這遊戲也可以創新，創新遊戲還能帶來如此與眾不同的歡樂，怪不得老師經常教導我們：學習需要創新，生活需要創新。這真是小遊戲，大道理呀！

大人是個“遊戲人” 篇12

國小二年級作文 ,353字

我的爸爸是個遊戲迷，各種遊戲樣樣精通，手機遊戲、電腦遊戲、網路遊戲、單機遊戲都會。我才剛創了個號，爸爸已經玩滿分、玩第一、玩金盃了！

有一次，我爸爸去上廁所了，大約等了半個多鐘頭，我忍不住，問道：“爸爸，你好了嗎？”衛生間裡沒有迴應。我再次喊道：“爸爸？爸爸？”叫了足足十來次，一個聲音才緩緩傳出：“哦—好了—”我看見他出來的時候，手裡還在玩手機呢！

我爸爸早上一起床做的第一件事情不是穿衣服，而是拿手機打遊戲。吃飯不吃，偏要等手機充滿電再吃，還一邊吃一邊玩手機。晚上睡覺前一定要玩手機，手機與他寸步不離。他開車玩手機，也不怕危險。泡腳玩手機，也不怕手機掉水裡。洗個手也要看手機，也不怕手機掉馬桶。他呀，幹什麼都要玩手機、打遊戲。

我爸爸就是一個這樣有手機笑，手機沒電就皺眉頭的人。

小遊戲大道理篇13

國小四年級作文 ,747字

今天，我體會到了“欲要看究竟，處處細留心”的道理。

上午一上課，老師就說：“今天我們做一個關於細心、冷靜、觀察的遊戲。”全班同學立刻高聲歡呼起來。

老師接著說：“這個遊戲只能讓安靜的同學玩兒。”一下子，剛才還歡呼雀躍的同學立刻變得靜悄悄的，如同一個個安靜的小兔子。

其中一個剛才叫得最歡的男生站起來對老師說：“老師，我一會玩遊戲的時候保證不說話。”說完又馬上坐好，還有一些男生也立刻附和著。

但老師沒有叫他們，而是選了兩個平時比較安靜的同學到臺上去，然後讓我們觀察他們倆有什麼不同的地方。

一個男生馬上跳起來說：“一個高一個低，一個白一個黑。”

全班同學聽了後，一下都笑噴了，臺上的兩個同學也尷尬地面面相覷。

老師馬上強調說：“不但要看外貌，還要觀察身上的穿著。”

“衣服顏色不同，鞋子穿得也不一樣……”臺下的同學們都爭先恐後地搶答，把臺上兩位同學全身上下觀察了個遍。

老師等我們說完，示意我們先安靜一下，接著說：“現在我們來轉換一下角色，讓臺上兩位同學也來觀察一下大家，但是要增加難度。”

說完便讓臺上的兩位同學背對我們站好，然後對我們說：“現在請大家把各自的衣服變化一些地方。”

老師話音未落，全班同學一下子沸騰了，有的把帽子戴起來，有的把外套脫掉，有的卻愣著不知道該怎麼辦。

等所有的同學都忙活了好一陣後，老師宣佈：“停！”並讓臺上的兩位同學轉過身來，讓他們在我們當中尋找與剛才穿著不一樣的人，誰先找到三個人，誰就獲勝。

這時候全班再一次沸騰了，臺上的兩位同學緊張地仔細觀察，努力思索著我們與剛才的不同之處。而臺下的我們也嘻嘻哈哈，故意擾亂他們倆的注意力，教室裡一時熱鬧非凡。

最後，我們的遊戲在一片歡聲笑語中結束了，雖然這是一個小小的遊戲，但是讓我明白了一個道理：生活中要善於細心發現！

小遊戲，大智慧篇14

國小三年級作文 ,520字

提起石頭剪刀布的遊戲，就要介紹一位偉大的人物，叫庫伯，他玩石頭剪刀布打敗過496個人。我們一般認為玩石頭剪刀布靠的是運氣，但今天老師告訴我們石頭剪刀布是一個靠策略、觀察和智慧取勝的遊戲。老師說庫伯能打敗那麼多人，是因為他有七條祕訣，一聽到祕訣，我就專心致志地學起來，聽完後我還用這些方法和同學來了一場大對決。

我和小樓對決，小樓可聰明啦！我不能用運氣贏他，就仔細觀察他的手勢。我見他舉起手，那手勢特別鬆，就覺得他可能會出“布”，我就得出剪刀，沒想到一聲令下，咱們都出了剪刀，打平了。我後悔死了，真不該被他的手勢迷惑，小樓暗暗高興，他的計劃成功了。

第二局，我就將計就計，做好出“拳”的準備，小樓似乎早料到了我不可能出拳頭，覺得出剪刀勝的可能大，就抽出剪刀，結果這回輪到小樓後悔了，他被訣竅迷惑，結果輸了一回，我將計就計，勝了一回。這叫兵不厭詐。

第三回合，氣氛變緊張了。我們都沉著地思考，這回小樓把手放到了背後，根據以前的經驗，我發現小樓特別喜歡出“布”，就準備出剪刀，我舉起手，石頭剪刀布，果然如我所料，他又出了布，我又贏了！小樓垂頭喪氣地坐回了位置。

今天，我們用超強大腦讓石頭剪刀布的遊戲更精彩了。原來小小的遊戲中，還藏著大大的智慧。

有趣的開火車遊戲大戰篇15

國小三年級作文 ,369字

一個陽光明媚的下午，太陽公公散發出懶懶散散的陽光，而我們卻在操場上高興地奔跑著。

開始玩開火車了，歐陽思遠是車頭，他在操場上瘋狂地跑著，猶如一頭在草原上奔跑地野牛，我們也隨著他開心地跑著，刺激地大喊著：“真好玩啊”！

這時，女生也組成了一列火車，我們看見了，迅速地跑過去，就這樣，我們男生與女生舉行了一次開火車大戰，我們男生確定好位置，就用了超級必殺技“降龍擺尾”，隨著一聲巨喊出擊，女生就全被我們給打倒了，我們男生立即歡天喜地的大叫著。

可女生並不服氣，又組成了一對整整齊齊的火車，我們只好又全力以開、全力以赴的把女生包圍，她們一窩蜂往外跑，也沒撞開，看見她們插翅難逃的樣子，我們哈哈大笑，隨後，我們猛力一撞，她們被我們撞倒了。

哈哈！看到我們這麼好玩的女生和男生的開火車遊戲大戰，你也開始手癢癢了吧，而且很想玩，那你就到222班來吧！

小遊戲大智慧篇16

國小四年級作文 ,446字

這天，我“蹭”舅媽家的網，下載了一個手機遊戲。

遊戲的名字叫看圖猜成語3。剛下載完，我以為這遊戲很難，可玩後才知道，簡直是soeasy！什麼“五光十色”“口是心非”“人仰馬翻”都是我們學過的。可哪曾想到，我偏偏被第一關（每關40題）第五題這座大山擋住了路。這道題的圖很簡單：右邊是一個瀑布，左邊只寫了這樣幾個字：瀑布落差1000裡。我第一個想到的是一落千里，可不對。接著，我把我所有我知道的成語，挨個順了一遍。“八仙過海”“口是心非”“囫圇吞棗”“五光十色”“人仰馬翻”……忽然，我想到了《龍的傳人》朗誦詞中的那句“一聽見這首歌，就像聽見一瀉千里的江濤”，該不會是“一瀉千里”吧？不看不知道，一看嚇一跳！僅僅一字之差，一瀉千里才是正確的答案，而非一落千里。這個詞可以形容江河奔直下，流地又快又遠。也比喻文筆氣勢奔放。還可以形容價格猛跌不止。又學到了一個新詞！

通過這個遊戲我做出了一個總結：生活中的大大小小的事都不要輕視。有時，也許只是一道數學題，一隻小蜘蛛，一張作文週報，也蘊含著無窮道理。