品味時尚相關作文20篇

品味時尚篇1

國二作文 ,722字

時尚，聽起來十分“現代”，是時代的步伐。時尚有時就是一隻風向標，指向當今最流行的色彩、款式和語言。

我本以為自己是不太關注時尚的。外面流行什麼，與我何干？再時尚，如果不合我的口味，也沒什麼可在意的。

我呢，喜歡淡色的衣服：米黃、淺藍、淺紫配白色，都是我心儀的顏色。

因而我很長時間內都對時尚毫不關心。

到小學六年級時，我才加入班級QQ群，這才發現我已經“落伍”很久了。大家在網路上的一些流行語，我有許多不瞭解意思。既然交流起來很困難，那麼久以不變應萬變，在群中“潛水”，揣摩意思吧。

如今我在群上活躍了許多，發現開啟QQ的紅鑽、黃鑽等，已經是一種時尚。我們這些網際網路時代的人，已經把QQ當成了生活的一部分。在現實中，我們也許不比別人強，在網上我我們可以為自己在群體中拔得頭籌而快樂不已。

原先對“時尚”不甚關注，慢慢地，我發現“時尚”一詞是有排他性的。你知道這個詞的意思，我就與你為友；你若不知，我就排斥你。“時尚”的產生，就是為了尋找自我認同。

現在，時尚不是“高大上”，而是體現在生活中。比如，日前流行在頭上戴花草形狀的髮卡。近幾年來，各種古時的錦繡圖案出現在大街小巷。我還曾在一家店裡看到許多以雲錦做裝飾的衣服。

這些時尚，有些是長久的，有些如過眼雲煙。

像復古之風，尋求簡樸、自然，是人們在節奏越來越快的都市生活中的需要，因而經久不衰。只要是人們本性中追求的東西所形成的時尚，都可以說是有內涵的，因而成為了經典。

如暴風雨般襲來，又轉眼間退去的時尚，大多也只是盲目的跟風。比如商場裡的時髦衣服，上櫃不久馬上就被標上“大甩賣”的標籤。一時的時尚，並不能長久。

時尚，並不完全是虛榮的表現。我們每個人都有自己的時尚，自己喜歡的，便是時尚。

品味時尚篇2

國三作文 ,555字

乘坐著旅遊大巴，在廣闊的戈壁中緩緩地蠕動著。一路上都是這單調的黃色，心情不免有些低沉。抬頭忽然望見那一排排筆挺的白楊，心情才得以舒展。

荒涼的戈壁，似乎看不到一個人影兒。為了打消旅途的煩悶，也是為了放鬆自己的心情，我拿起餘秋雨的《文化苦旅》，細細地品讀了起來。

日薄西山，我坐在晃盪的大巴上，放下書，望向遠方。一棵棵白楊映入眼簾，他們像士兵一樣堅守在自己的崗位，他們便是國家的守疆戰士。在夕陽餘暉的照耀下，他們顯得格外筆挺。一縷縷清煙升起，我的目光循著它的蹤跡尋去，似乎是幾個老頭正在抽菸，聊天呢！

這荒涼的戈壁怎會有人？可這一棵棵白楊又是從何而來？對，沒錯，他們是這兒的植樹人。當年年輕氣盛的他們，放棄了城市裡舒適的工作，來到這個荒無人煙的地方，想要為祖國西部的建設貢獻出自己的一份力量。時光轉瞬即逝，現早已物是人非，當年的七尺男兒，經過了五六十年風沙的塑造，人已老，背已駝。即使他們已失了早年的風采，可這些白楊便是他們的縮影；即使他們的身影已被白楊擋住，可是他們對國家事業的熱心不會被澆滅；即使他們將來可能不會為人所知，可他們也無怨無悔。

戈壁上的植樹人用自己的青春換取了一片片的綠洲；用自己的熱心換取了國家西部發展的進步。

我想，筆挺的白楊就是那廣闊戈壁中的時尚。他們在風沙中屹立不倒，在戈壁中獨樹一幟。

品味時尚篇3

國二作文 ,649字

時代在不停地轉變，人們的思想也在改變。

曾經，有人穿著一套套正裝，常被別人誇讚為“時尚”。而現在，我們梳著奇怪的髮型，穿著破一個洞或是少一節的褲子，也會被“稱讚”為“時尚”。

我愛好模仿，便模仿起了這些潮流，自以為是新時代。

夜光照進了窗戶，擋在了書桌前。我知道一旦我做出這些舉動，便會被責備。於是我在三更半夜裡，偷偷地，翻箱倒櫃地找出了一條褲子，拿起剪刀，把它剪掉了一節。我穿在了身上，正合適。但由於動靜太大，把最不能招惹的母親招惹了過來。她瞧見了滿地的衣服褲子，和被我“修飾”過的潮流，一生氣就把我叫到了客廳。

“你瞧瞧，我用血汗錢買來的褲子就被糟蹋成這樣子。你以為這是潮流，是時尚，這其實都是一些縹渺如煙的世俗。”

“這……這……”母親的一段話讓我哽咽了。

“時尚，你難道沒聽說過文藝時尚嗎，你作為一名學生，就應該以文藝，藝術，文學作為時尚！”說完，母親便離開了。

正值冬天，我穿著單薄的衣服，寒風凜冽，使我渾濁的頭腦一下子清醒了過來。

我在書櫃裡抽出了一本書《努力，只為遇見更好的自己》，細細琢磨了起來。的確，文學中的時尚需要我們去品味，去感悟。

書像一杯濃情的綠茶，溫暖自己的心靈；書像一陣清涼的夏風，吹走心中的悶熱；書像一盞時刻閃亮的燈塔，指引我們走向更耀眼的彼岸。

服飾、語言的時尚說變就變，並不固定其中，但依舊有許多人盲目追求。

文藝界的時尚更具有內涵，它能治癒人的內心世界，但並沒有過多人的仰慕。

品味時尚，讓我們去品味正確的、值得的時尚，這裡定會有一個不同凡響精彩絕倫的新世界。

品味時尚篇4

國二作文 ,783字

人們總是喜歡追趕時尚，文明必然是造物主眼前的明珠。為了顯示獨特，這種文明便演變成了突出觀念的象徵，而為了這樣的追逐，不知是大勢所趨，還是人們內心的醜陋。

倘若是當初的接觸，便是那傳說中的“哈韓”，染個小黃毛，穿個牛仔褲，大街上的瀟灑姿態，迷離的步伐，便會是一種額外的地位象徵。他們總認為是別人不理解自己的別緻，然而，確實是他們自己的無知！隨著愈多的人加入，便掀起一陣浪潮。但是，華麗的外邊掩不住空虛的內心。他們始終不解如此的真諦，即使我穿行於繁市街頭，也是暗中嗤之以鼻，我明白他們的偽裝。

空洞的時尚必將泯滅。隨之的便是網上流傳極廣的“我也是醉了”，起初我也是淺淺的過兒，但這“逐漸”便又是波起雲湧，遍及全國，人們彷彿都有意無意地說到這句話，也就是彰顯自己“學士淵博”吧。這次的波動連成語大會的評委也提及，評判這句話是對文化的侮辱與侵奪，它沒有真正的實際含義。確實，連句子都如此的空洞，誰又能明白文化真正的純潔與高雅。

人本身就是如此的虛偽，好似螻蟻蛀空的樹，僅是表面的光澤使其顫立，如行屍走肉，沒有魂靈。

最深刻的便是奧運中炒紅的表情包，那次的採訪我真是電視直播，那句“洪荒之力”也是讓人哭笑不得，但走紅的句子也是令人堪憂。同學把它用在了不成調的語句中，還用撇上天的嘴角解釋“這好像是哪個參加奧運會的人說的。”我深深地皺起了眉頭。

文化的時尚本應如此？

我們都被世事的浮華擊暈了頭腦，許多精深的文化不發揚，卻在裝著似懂非懂的笑話。或許我們不能遏制時尚的發展與波及，但此種的行為從小便令我厭惡至極。

或許，在一面接受科技發展，時代進步的同時，我們也應在觥籌交錯的社會中保持時尚的高雅，那些醜惡的獨特只會帶著人類社會，甚至在精神上加劇文明的退化！

我都不再相信時尚，或許部分文化是精神的補給，但為何傳來的都是些偽裝的外表。或許我們改變了，如此品味時尚便是對靈魂的褻瀆。

品味時尚篇5

國三作文 ,995字

現在，中學生興起了整容熱。每到寒暑假，有許多愛美心切的人，便去整容店整容，有的甚至去韓國，對這種追求虛榮的時尚，我表示反對。

中學生為表面的光鮮而整容，美其名曰是為了增添個人的自信。在我看來，這種時尚很偏頗。憑藉外表的漂亮真能增加自信？未必。因為內心不自信，而去追求外表的美麗，隨著時間的推移，這種“自信”會湮滅。

我們應該是“腹有詩書氣自華”，而不是隻求謀得剎那間的芳華。古往今來，許許多多美人最終都是“朱顏辭鏡花辭樹”，根本不可能得到長久的美麗。

在韓國濟州島機場，如果你在候機大廳坐上一會，你就可能看到那些頭上裹著紗布的愛美人士，這都是進行整容手術的人。有的人在花費了大量的時間、金錢之後，甚至還留下了嚴重的後遺症，這是多麼悲哀啊！

中學生盲目地追求整容，會影響進取精神的培養。在浮華的世風裡，盲目整容，不利於培養青少年良好的思想品德。有的中學生15歲時為了增強五官的立體感，便去打玻尿酸，這讓我覺得不可思議。那些煩躁的、對社會了解不深的年輕人，盲目追求虛榮，認為只要有姣好的容貌，便擁有了攀折高枝的捷徑，進而放棄努力，最終一無所獲，只會被社會拋棄。

同時，中學生盲目整容也反映出一定的社會問題，包括家庭教育、學校教育的缺失。大多數未成年人心智並不成熟，對於成年人追求美而去整容等行為也只是一知半解，所以才會有盲目的舉動。如果家長能對孩子加強教育，讓孩子清楚地瞭解了整容的利與弊，那麼他們想必就不會衝動而為了。在這方面，不僅僅是家長，甚至在學校的日常教育中也可以有所涉獵，讓中學生理性對待。我們並不反對因身體健康原因做微小的整形，但應合理而適度。

作為一個年輕人，我們要追求健康的時尚，不能成為虛榮時尚的俘虜。當我們欣賞、追求更高層次的時尚時，我們更注重於內心的美。外表美，可以通過打玻尿酸等整形劑做到，可以做整形手術實現，這不值得我們推崇。我們希望通過自己不懈的體育鍛煉來塑形，通過藝術來提升個人修養，來培養自己的氣質。

時尚有時候會成了過眼的煙雲，隨著時間的流逝便消失了。那些當初沉魚落雁，閉月羞花，讓人醉倒的美人，後來，也會紅消美褪，不再美豔。哪有真正亙古不變的紅顏？哪有永恆不變的時尚？哪有永遠鮮豔的美麗？

年輕的朋友，讓我們與中學生整容這類追慕虛榮的時尚說再見，我們要追求心靈的美，追求正能量的美！

品味時尚篇6

國小四年級作文 ,1542字

當時代的火車駛過精神的港灣，留下的是給現代人帶來無限思考的時尚的概念。什麼叫時尚呢？近期電影院又相繼上映了由周潤發、張國榮主演的《英雄本色》，這部20世紀末風靡一時的電影再次以高清的形式放映而出，引起了一波熱議，經典再成時尚，讓許多人回憶起了難忘的青春歲月。

當時尚不以一時的瞬間存留在歷史的記憶中，而以其強大的影響力流傳下去，才實現了它的意義。正如梅里達所言：“真正的時尚不只存在於一個時代中。”

時尚的流傳往往有它與眾不同的特點。著名時尚品牌巴寶莉以其格子風格成為奢侈一族的代表，人們並沒有以它單純的樣式摒棄它，它也以格子的形式創造出不同的款式；香奈兒創始人、大膽叛逆的時尚女王香奈兒小姐，除了在衣帽服飾曾引領時尚，因奇思妙想而發明的香奈兒香水，更是實現了其個性化魅力，一舉成為香水領頭品牌並仍流行至今。

事實證明，真正的時尚一定有它獨有的持久的優點，而那些搖擺不定，花裡胡哨的東西，只是迎合了人們短時的新鮮感，最終只能被時代淘汰。

許多時尚的事物難以逃脫“時尚──被淘汰”的命運；也有些時尚的事物卻不同，它們經歷的是“時尚──被淘汰──再時尚”；只有極少數的事物，具有“時尚──再時尚──仍時尚”的生命力。這三種情況，第一種，明顯屬於曇花一現式的剎那風光；第二種，折射了人們情感中的懷舊和迴歸心理；第三種，則神奇地對應了人們審美中的普適性和相承性。大眾所理解的時尚，往往是最前者，是一種最低層面的粗淺認識，對後兩者缺乏更深的理解，其實後兩者才是生命力強大的時尚。除了前面所說的影片和香奈爾香水，18世紀60年代風起的爵士樂，流行一個世紀左右而沒落，卻在20世紀中期直至今天再度風靡，如今崇尚爵士樂的許多人被定義為高階上檔次、有品位。上世紀三十年代前後中國詩壇出現的以“新月派”為代表的現代主義詩潮，創造出了許多難以逾越的詩歌標杆，雖在後來趨向沉寂，但一些優美、偉大的詩篇，如徐志摩、聞一多、朱湘等的名篇，仍在21世紀的今天為人們所喜愛。儘管跨越了多個年歲，經歷了不同時代，但不會改變人們對時尚的價值發掘和崇高追求。而電影《乘風破浪》所描繪的1980─1990年中，父親留給兒子一箱當時流行的BB機，以為這能使兒子發財致富，殊不知隨著科技發展而出現並不斷革新的手機，使那一箱BB機都成為了廢品。

還有一種時尚，極為特殊，它的模式可以說是“存在但不時尚──開始時尚──非常時尚”。比如著名畫家梵高，他一生窮困潦倒，雖然傾注心血畫了大量作品，但生前僅僅只賣出了一幅畫《紅色的葡萄園》，而且價格非常便宜，在他死後，作品卻慢慢成為藝術品中的時尚，至今尤其為世人所讚賞和垂青，成為拍賣市場的熱門作品，價格達億元天價。這體現的是對有的事物的價值，人們需要一個認識過程。

所謂時尚，顧名思義就是在時代中被崇尚。而大量事例證明，這個“時代”是廣義的概念，對於那些有生命力的事物而言，它們可以與時代結伴不斷嬗遞，發揮出無窮的價值，不只是停留於某一時期。而現世的我們，應該用發展的眼光追尋時尚、品味時尚，找到時尚永垂不朽的意義。不應被眼前的浮華迷亂而盲目追求某些事物，正如羅曼？羅蘭所說：“一個人的特色就是他存在的價值。”而時尚的特色也正是它能在歷史的長河中存在並能讓人們反覆品味的價值。它帶給人們認同、寄託和歡樂。很多東西，它們的本質是相通的，不論是文學、音樂、服飾、科技，它們能成為時尚必定是給人們帶來了不同的意義。用心品味時尚，培養獨特情懷，才是我們發現生活真諦、塑造個人境界、享受人生的不二法門。

品味時尚篇7

國二作文 ,684字

時尚，一個通俗易懂的詞，一個令人費解的詞。

我承認自己的孤陋寡聞，只知把自己埋在書本與題海中。我費解，在我穿秋褲和厚襪的時候，為何有人還能忍受只穿緊身褲，露腳踝不穿襪子的寒冷？回答永遠都是時尚。也許在被人的眼中，時尚只不過是過度富裕的產物。可並不是所有的人都這麼認為，起碼我不是。時尚不僅僅只存在物質，還存在於其他。

我喜愛埋頭於書海之中，與古人一起體會當代的生活。這也便是精神的潮流。我隨著潮流穿梭於古代，與諸葛孔明一同妙答隆中對；與李太白一起飲酒作詩走天下這時尚，也便只存在於那古代的書籍之中了。

精神時尚，我不再孤陋寡聞，別人笑我不懂時尚，我默不作聲，心裡暗笑別人不懂時尚。我等待著，等待著反轉的機會。

冥冥之中，機會彷彿真的來了。面對試卷上難解的歷史考點，我得心應手，不忘在舉例中加入一些歷史典故。而那些追求“時尚”者，在冷風中瑟瑟發抖，在題目的字裡行間心灰寂冷。成績一出，我得到了好分數。別人問起時，我默默一笑，並不回答，心中早已回答：時尚。

學習壓力不斷加重著。學習之餘，我仍不忘穿梭在古典之中，收穫也不少。而那追求時尚者，卻一直將精力放於打扮時尚，其華麗外表後，究竟隱藏了多少的空虛……

時尚，能幫助一個人，它讓我獲得了許多終身受益的知識。品味時尚，它是永恆不變的，是令人充實的。

時尚，卻又能分散一個人的注意，在此身後，卻又是無盡空洞。品味時尚，又是那樣令人費解。

也許，時尚存在於精神與物質中。但只有那精神上的，才有真正的內涵，值得一個人的品味。

品味時尚，在其中，品出一番內涵，品出一番哲理。

品味時尚篇8

國二作文 ,809字

他說，你來人間一趟，要看看太陽。於是，那時，“面朝大海，春暖花開”成了許多人眼裡嚮往的時尚。

時尚，不應是名錶豪車麼？有人反問。一本《小時代》將許多人對時尚的認知帶入英文字母組成的品牌裡。螢幕裡紅毯上明星舉手投足間用物質堆砌起來的華麗，被許多人用兩個詞概括——時尚。所謂的時尚。

愈來愈多的雜誌把自己定義為時尚，每一頁封面都要是引領時尚潮流的。款式各異的服裝加上互相碰撞的顏色，人物不苟言笑，居高臨下頗為自得。像是手錶裡精緻的零件，均分的時間嚴肅的態度。更像是平面裡無法理喻的奇怪吧。這，就是所謂時尚？

那好吧，換一種。像海子一樣“做一個幸福的人”，升學，考試的壓力置之不理。作業本上潦草的字跡叫“放達”，毫無紀律的違規叫“不羈”。像陶淵明一樣“不求甚解”，洋洋自得的笑他人的迂。直到有一天，學霸們在抱怨錯了一道選擇題，只考了97，自己卻拿著卷子，看著那個正好相反的分數。桌上有一攤液體，還好，那並不是我的悲傷。

紙上孤單地寫著“時尚”二字，周圍是無數種被劃去的可能。到底何為時尚？它真的真實存在在我們的生活裡嗎，還只是有名無實的讓人嚮往？女生辮子上頻繁更換的飾品；男生嘴裡脫口而出的網路用語；鏡子前偷偷穿上大人的衣服；梳妝檯上悄悄抹上姐姐的妝。自已為是的時尚成了老師父母眼裡的問題學生，素面朝天的校服帆布鞋才是青春的主旋律。可是，這又怎麼不是時尚？

周圍的女生開始學著偶像劇裡留長髮，而我依舊是短髮素顏。所謂時尚，並不一定是披金戴銀，也沒必要把自己活成另一個人的樣子。校服帆布鞋裡的青春，素顏短髮裡的自然，一切的一切又怎會擔不起時尚之名？在對的時間對的地點遇上對的事，對的人，適逢花開的驚喜便是時尚。即使生在小時代，我也願走在街上，去看看太陽。

品味時光篇9

國三作文 ,808字

時光，帶走的是歡樂；時光，帶走的是純真；時光，帶來的是迷惘的青春。

—題記

依偎在外婆的懷裡，聽外婆慈愛，溫和的聲音一遍一遍不厭其煩的唱著：“搖啊搖，搖到外婆橋，外婆誇我好寶寶……”。但，總有不和諧的音樂伴奏著：“呼呼，呼嚕嚕……”外公震耳欲聾的呼嚕聲怕是天上的雷公電母也望塵莫及吧。頑皮的我總是叼著一根狗尾巴草，然後躺在外公身旁用毛絨絨的草在外公鼻子上掃來掃去，看著外公揉揉鼻子，再打幾個噴嚏又繼續我的功績。這時，外婆總是用手點下我的鼻尖，無奈的說：“你啊！”

純真的歲月

“春天在哪裡，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡，這裡有紅花呀，這裡有綠水，還有那會唱歌的小黃鸝……”。

“啪啪啪……”。

這可不是什麼演唱會，只不過是遊戲輸了的懲罰。如果說有一首歌可以和國歌一起充滿童年，莫過於《春天在哪裡》，如果有一個遊戲同樣充滿著童年，那便是“丟手絹”。而我作為“常敗將軍”的最大願意便是可以贏一回，哪怕他們故意放水，呃，其實我也不會嫌棄的。

雖然唱歌，學動物是家常便飯。但幸好，我有著強大的後援團—也就是六個人。只要我輸了，她們就會目標轉向“罪魁禍手”。接下來，就是慘絕人寰“群毆”了。所以，得罪我亦可怕，可怕的是我有一個強大的後援團。

青春迷惘

“17歲那年的雨季……”不知你是否聽過林志穎《17歲的雨季》，是很多年前的歌了，但我卻對它一見鍾情。

你是否曾在不經意間想起過去？你是否曾在不經意間發現彼此之間遙隔千山萬水，卻也只是一閃而過，只是這種感覺卻會在月上樹梢，夜深人靜時發酵。這種感覺讓我不知所措。

曾經最愛做的事是陪閨蜜一起瘋。可現在對我來說，還不如品一杯香茗，在陽光的沐浴下，靜靜地品味席幕容的《七里香》。

在閒暇之餘，也會感覺很迷惘，有時會想：想考什麼大學，想選擇什麼職業……。那些明明還很遙遠的事卻充斥我的大腦。

時光啊，時光，請你慢些吧，讓我可以再細細品味吧。

品味時光，共享生活篇10

國小六年級作文 ,1003字

悄悄然，時光在指尖輕輕滑落，捻一指紅梅，時光已一去不返。我努力地前行，卻始終無法抓住光陰的蹤影。

隨著生活節奏的不斷加快，“共享時光”也在悄然間靠近了我們的生活。現代的人們或多或少已沉醉在不斷加速的“共享時代”裡，卻早已忘卻，過去那品味美好時光，共享輕鬆，恬靜的生活。

再次坐在窗前，看著窗外那不隨時光而改變，卻又鐫刻著一道道時光疤痕時，心思又不禁回到那時的生活。悠閒、賞心、禪意。

朝陽，青石板路，集市。

那時，每天都會由一聲清脆響亮的吆喝聲拉開趕集的序幕。我總會穿上那人字拖，慢悠悠地走在由青石鋪蓋的街道中央。“踏、踏”聲彷彿喚醒了這座小城，男女老少一併出門，在這熱鬧的小城中品味生活。

細細品味，就會感覺這一“共享生活”別有一番韻味。

午後，老巷，茶攤。

經過一上午的折騰，婦女早已帶著孩子回家。但在那曲曲折折的青石板鋪就的老巷裡，卻有另一片洞天。一群享著清福的老爺子悠閒地坐在茶攤邊，愉悅地閒聊著你我樂聞，也八卦著別人的家事，聊得口乾舌燥，便抿一口那飄香的綠茶，那撲鼻的茶香直潤肺腑，不但解了渴，也增添了一份古典，一份舒適。

旁邊有一群不知誰家的丫頭，正圍在一起跳著皮筋，輕鬆愉悅地一起哼著歌。沒有學習的壓力，沒有補習的負擔，一切都被踩在青石板路上的腳步聲而掩蓋。丫頭們享受著屬於她們的天真童年。

品味著時光，才發現如今這樣的“共享生活”是多麼遙不可及。

夜晚，明月，屋舍。

那麼寧靜，那麼祥和。沒有城市車水馬龍的喧囂，沒有大城市的明亮燈火。有的只是一座小城本應呈現的平靜。明月如流水般照亮小城，能看見那青瓦上佈滿了青苔。屋簷下的蛛絲，在微風的吹拂下彷彿能演奏出幽靜的樂曲，時不時的一聲狗吠，為這小城增添更多生機。

小城的人們，無一不在共享著這寧靜祥和的生活……

行走在時光的匆匆腳步裡，不增添一份隆重，也不少一份輕鬆。隨著“共享時代”的到來，也希望這份“共享生活”永不消逝。在現代的快節奏生活中，若能細細品味時光，慢一點，再慢一點，就能體會到“共享生活”的無窮樂趣。

品味著美好的時光，度過恬靜的“共享生活”。若能永存這美好的生活，則足夠一生幸運。

品味慢時光篇11

國小五年級作文 ,694字

或許，慢時光會使你賞心悅目；或許，慢時光會使你苦苦煎熬。但是人們總是讓時間放慢，讓日日月月過得不那麼匆匆。

又是嶄新的一天，清晨，急匆匆地奔向公園，沐浴在暖暖的陽光下。公園裡，縷縷陽光，我放慢了腳步，細細注視著周邊的一切，樹上的葉子是那麼有光澤，葉子上，陽光像一個跳躍的精靈，久久不願離去，葉子與葉子的間隔是那麼多，陽光一照，地上就零零星星地有了許多的金子。陽光漫步在葉面上，金黃金黃，風一吹，閃來閃去，像一個來無影去無蹤的忍者，非常神祕。這時的陽光是那麼的可愛，它匆匆來到我們身邊，照在那一片奼紫嫣紅的花朵上。花兒經過陽光的照耀，顯得更加精神抖擻，其中有一朵，經過陽光照耀，既大方又稍有點羞澀，慢慢地，悄悄地開放了，因這叢花的開放，這公園被裝扮得更美了。就像一張五彩繽紛的毛毯，給人一種無限遐想。這美景，如果不慢慢品味，還真的沒有“嘗”出這其中的味道。

漫步過了公園，我偶然看到了一盒糖，花花綠綠的包裝，我挑了一顆比較大的糖。剝開糖紙，糖的顏色就使我垂涎欲滴。輕輕把糖放入嘴裡，這糖的味道非常不錯，甜中帶酸，吃到裡面還有點蜜。我閉上眼睛，靜靜地享受著，時間都好像停止了，這糖；使我浮想聯篇，它的香使我“吃”連忘返。我非常享受這過程，糖一點一點小了；可是心理卻一直惦記這過程，感受著糖在口腔裡慢慢融化縮小，留戀著它的味道，它的清香，但是，它最讓我留戀的是這過程……

慢閱讀，也讓我很享受這時光。傍晚，陽光變的微弱，這時，最宜看書。我拿出一本書，靜靜地讀著。這種境界，既使人舒服，又叫人爽快，既願多讀一本書，也想品一品名著的一句句道理。

慢時光，既讓人舒服，又讓人快樂，還使我懂得珍惜時間。

品味幸福篇12

國二作文 ,919字

媽媽經常在部落格上寫文章。閒來無事，翻出媽媽的博文看，一篇名為《二十年塵封的記憶》的博文引起我的注意。文章如時光穿梭機一般，把我帶到了二十五年前，和媽媽一起重溫她的初中生活。

1987年的秋天，媽媽考入鎮重點中學，開始了寄宿的初中生活。

每天清晨，媽媽被刺耳的哨聲喊醒，在用煤渣鋪成的操場上晨練。睡眼朦朧中，時常被大塊的煤渣扎到腳，腳心一軟，一個趔趄使媽媽不由地打起了十二分精神，再也不敢大意。早操之後天矇矇亮的時候，開始了早自習。教室裡有電燈，但大多是停電狀態，煤油燈要留著晚自習用，所以，早自習多是在昏暗裡進行。

晚自習的時候，教室裡點的是兩盞馬燈。燈下有兩個大大的黑影，坐在黑影裡的同學和角落裡的同學都要點著自備的小油燈。有時候馬燈壞了，或沒油了，他們就一人點燃一盞油燈。小小的油燈只能照亮窄窄的一隅，媽媽和她的同學們就在這樣的教室裡刻苦攻讀……

合上電腦，眼前浮現出我的美麗而寬敞的校園。操場寬闊而平坦，四周綠樹成蔭。跑道和籃球場地全是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，跑上去不僅不硌腳，反而又舒坦又有彈性。教室的窗戶寬敞明亮，明媚的陽光肆意地灑進來，教室裡溫暖而舒服。天稍稍有些昏暗時，老師們就會很體貼地開啟燈。十幾根燈管一齊發出柔和的光，照亮了教室的每一個角落。多媒體電腦、投影儀等高科技教學工具讓學習更加生動有趣。

剛入冬，教室裡就通上了暖氣。早晨，一走進教室，溫暖就撲面而來，加上身上穿的厚厚的棉衣，都有些燥熱的感覺。回家跟媽媽抱怨時，媽媽一臉的感慨，又禁不住絮絮叨叨地回憶起了她所度過的那個寒風刺骨的冬天—

上完自習回到宿舍是一天最難過的時光。宿舍像個冰窖子。西北風打在釘著塑料紙的窗戶上嘩嘩作響。白天儲存在臉盆和牙缸的水早已了厚厚的一層冰。褥子裡充的是麥秸草，又潮又冰，和衣躺進被窩，凍得牙幫子上下打架。很多時候，早晨醒來，手和腳還是冷的。整整一個冬天，手上、腳上凍瘡不斷。即使條件如此艱苦，回到宿舍裡，媽媽和她的同學仍然趴在被窩裡，打著手電筒完成一份份作業，鑽研一個個難題……

聽這些的時候，我的眼睛瞪得直直的，嘴巴張得大大的。不敢想象，二十五年的時間，社會發生了如此翻天覆地的變化。相比之下，我的生活多麼幸福。

品味夏日之雨篇13

國三作文 ,699字

烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。

剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。

雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…

雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。

雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。

置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。

品味書香誦讀經典篇14

國二作文 ,1412字

輕啜一口香茗，拾起地上破碎的月光；細潤一支毛筆，醉入紙上暈染的墨香。千年的佳話在風中流淌，促織吶喊著夏夜微涼，咀嚼了幾個世紀的珍味，早已納入經典的聖堂。就是那樣一個靜謐安逸的盛夏之夜，我又一次回味起了書香，伴著窗櫺前的那抹溫存的白月光，誦讀經典，讓遠古的聲情在耳畔迴響。

夢裡，我化作李清照的小舟，遊漫在叢叢蘆葦間，似乎是興致正濃，意猶未盡，卻不知歸時將近，幾經輾轉，竟渡至一片藕塘。絲枝蔓繞，藕花開得正盛。遍體通透，現出嬌嬈的粉嫩，仿若聘聘婷婷的少女端坐在明淨的水簾裡。“興盡晚回舟，誤入藕花深處”似乎聽得見那個美麗的女子心中的驚喜和訝異，“爭渡，爭渡”過後，驚擾了那一灘靜默休憩的水鳥，爭鳴，翻飛，飄落下的翎羽，映襯出一片早已痴醉的安然情。

清苦悽婉的歲月裡，有誰，能讀出那個多情女子心頭如絮一般的惆悵？物是人非，過去的過去，回想罷，“欲語淚先流”，酸澀的淚水，此時比所有悲慟的辭藻和絮語都要來的真切。誰說愁情不美，當閨情閨怨沉沒了小舟，隨即升騰出一派日暮蒼涼，哀慟尚晚，又是誰，默默拼湊出那可深沉破碎的心？

風沙彌漫，墨香，將我的魂魄帶入那個硝煙戰場。刀光劍影，角鼓爭鳴，流血漂櫓，霸主與霸主的對峙，癲狂與理智的較量，卻見那一代梟雄，傲立於三國亂世之中。酒入豪腸，詩情陡然間在馬蹄聲中散落一地。“水何澹澹，山島竦峙。”曹孟德的傲視凜然，莫過於對山川的敬畏。突兀聳立的山島，點綴在平闊的海面上，使大海顯得蔚為壯觀。勝券在握，豪邁的詩情震盪在天地間，氣壯山河。“秋風蕭瑟，洪波湧起”，是怎樣的浩淼之景，讓蕭瑟之秋沒有絲毫凋衰感傷的情韻。不愧是一代風流人物，開闊的胸襟，欲包容萬物，吞吐宇宙，如果沒有巨集偉磅礴的政治抱負，沒有建功立業的雄心壯志，沒有對前途滿懷信心的樂觀氣度，又怎樣能寫出這樣壯麗的詩境來？

晚風帶去空氣裡的燥熱，若不是鐘錶的指標滴答，我會全然不知生命的流逝而浸沒於這片涼爽裡顧自沉思。書卷上，“神龜雖壽，猶有竟時”令我的心猛然一顫，我似乎看見暮年的曹操對時間的唏噓嘆惋。人生，不過是瞬秒的亂戰一場，在尚未看清輸與贏，在還沒決出雌與雄，已是露往霜來，老境頹唐。那個傲睨得志的亂世梟雄，依舊不願相信劍老無芒。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”我看是歲月無情，還是壯心未泯，失卻了年輕時的意氣風發，器宇軒昂，胸腔裡依舊是抱負雄心。

月，似是想要傾瀉下它所有的溫柔，奶白色的月光，將萬物淋上了一層。茶，早已涼，淺下去的色澤和尚未淡去的清香，和月光雜糅，我一定是還在夢裡吧？經典的聖堂太過美好，我開始懷疑生命是不是就在這樣虛幻卻又現實的夢境中度過。埋首，書卷濃郁的墨氣，夾雜著晚風裡淡淡的花香撲面而來，吹醒了痴茫的我。繾綣的詩魂漫自低迴，清淚相溶。腳下的熱土，是否曾是多愁善感者的詩人們迷醉沉香，捲簾望月的亭臺樓閣，是否曾是勾心鬥角的霸主們為之犧牲，屍橫遍野的狼煙戰場？書頁摩擦著風，千年的詩情，融進了精華的經典，在這破碎浮生，又出土重現。

品書香，經典誦讀，我看見了雄姿英發，羽扇綸巾的周瑜；品書香，經典誦讀，我嗅到李白的詩情彌散在清幽的酒氣裡；品書香，經典誦讀，我聽見陶淵明的鋤頭碰撞肥沃的地田和那舒心安然的笑聲……

經典，流傳了千年的絕世佳作，我在書香裡找到了生命的歸宿。紫陌紅塵，芸芸眾生的悲歡離合錯雜交織，只嘆並非亂世卻人心惶惶，功名利祿面前，書香，早已被遺忘在不經意間，經典，也不過是說說罷了。

品味書香誦讀經典篇15

國二作文 ,727字

王倫何許人也？原來水泊梁山中的領頭，一個不及第的秀才罷了。書中筆墨不多，不過兩三回，連外貌和歷來的附詩也沒有，可他卻是讓我最有感觸的人物。

王倫是個庸才，人送外號白衣秀士，一聽就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼，妒才、自私，見有人來，只會說山寨太小，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得林沖進寨時，他就萬般阻擋，萬般暗示，最後還要林沖討個投名狀，實在是小心眼，沒有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他的原因也是因為他的不容人，這讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。

在這點上，我覺得漢代劉邦最為出色。老劉自個兒啥都不行，碰上事只會說：“這怎麼辦啊？”但人家有優點，不恥下問。他沒辦法時，他旁邊就會有一大群謀士上來說這說那，給他出上來一大堆主意，而他也能擇其善者，從善如流，不會因為自己不行就妒忌別人，所以張良啊，陳平啊，蕭何啊，韓信啊……那一時期最優秀的人才都樂意聚集在他身邊，為他所用。可項羽就不同了，14歲就可舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？但到了最後怎麼樣，還是兵敗愛夏，自刎烏江，被“無才”的劉邦奪取了霸業。這其中原因很多，最重要的一點還是劉邦有識人之明，容人之量；項羽卻剛愎自用，不能識人容人，最後連唯一的謀士范增也被趕跑了。

再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了，文才武略樣樣疏，你說你沒本事吧其實不要緊，劉邦不也啥都不會嗎，宋江不也文不如人武不精嗎，得會容人啊！守著諾大的山寨這塊肥肉，自己無能還容不下人，這不輸定了嗎？最後被殺，真是咎由自取呀。

所以任何時代想要有所成就，不僅要自己有才，更是要能容別人的才，會用別人的才。因為海納百川，有容乃大！

品味廬山美篇16

國一作文 ,854字

一夜的顛簸，在火車的轟鳴中過去了……

從車站走出來，便是和北方截然相反的一片天地：滿眼綠意，遍地清新，空氣中瀰漫著水氣。我們一行人坐上車，迫不及待地駛向目的地。

眼前的這座山，千百年來有無數的文人墨客登臨，他們無一不被山的美所折服。蘇東坡在此留下了傳誦千古的名句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”李白在瀑布前豪邁地題下：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川……”的著名詩篇。這便是譽滿天下的旅遊勝地—中國廬山。

廬山的山，和別處不同。既不像秦嶺那樣險陡、尖銳，又不像江南其他的山一樣柔媚。這裡的山，姿態萬千，變幻莫測。放眼望去，滿山蔥綠，山風輕拂，晨霧在山間瀰漫。時而纏住了對面的山腰，時而又隱住了旁邊的山峰。遠處的一個個山頭彷彿一座座海中仙島，使這座山變得虛無縹緲，宛如海市蜃樓。然而，這不是海市蜃樓，這就是美麗的、真實的、多姿多型的廬山—一座新奇獨特的山。

廬山的水又是一道亮麗的風景。這裡的水不是一種風格，有豪邁壯美的崖間瀑布；也有輕靈歡快的山間小溪。我來到了李白曾經駐足的那條瀑布前，只見激流飛漱直下，撞擊著山石，水花飛濺，離的數十米也會濺得一身水。聲音震耳欲聾。底下早被這飛流的力量蝕成了深潭。這樣壯麗的景色，這樣壯闊的氣勢，難怪李白吟誦出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的經典名句。

另一種風格的水，便是順著幾塊岩石緩緩流淌的小溪，清澈見底。水流像輕柔的手撫摸著岩石，所過之處長出了一層薄薄的綠苔，人踩上去不小心便會滑到。溪水、岩石、綠苔，邊上再來幾棵婀娜多姿的垂柳，又是別樣的一番風情。

廬山除了自然風景美麗迷人，還有濃重的政治色彩。著名的廬山會議的會址，蔣介石、毛澤東住過的美廬別墅，記載著中國歷史的滄桑。廬山還是一座宗教名山，這裡彙集了基督教、天主教、道教、佛教等九大宗教的活動場所，儲存下來各國傳教士的住處。在這座大山裡，我感受到了一種“海納百川”的胸襟，一種囊括古今的氣度，一種極度深邃的內涵！

登臨廬山，我深深地愛上了這裡的山、這裡的水、這裡的豐富內涵。

花甲老人趕時尚篇17

敘事作文 ,644字

“來啊，小英，你看爺爺這張照片拍得怎麼樣？”“好極了！”我答到。這是我那已經六十好幾的爺爺又在纏著我研究他的新手機呢！年過花甲的老人都玩起了智慧手機，這事兒還得從幾天前說起。

那天晚上媽媽請爺爺奶奶一同過節。那時已經上了大學的哥哥可是一個“資深網蟲”，他正拿著他的膝上型電腦和遠在千里之外的爸爸，也就是爺爺的兒子視屏聊天呢！恰逢充滿好奇心的爺爺看到了，他大吃一驚，指著爸爸的頭像就問：“這不是你爸爸嗎？怎麼縮到這個小東西里去了？”爺爺的話把大家都逗笑了。哥哥連忙解釋道：“爺爺，這個是電腦，用上它就可以和爸爸用視屏聊天說話，很方便呢！”“哦哦，現在的科技啊，我們這些老頭不懂。”這時爸爸在電腦裡叫著爺爺，爺爺便樂顛顛地跑過來和爸爸聊天，但他就只盯著爸爸的頭像看，說話也吼得很大聲，怕是擔心爸爸聽不到。“爺爺，你就和平時說話一樣就行了，爸爸聽得到的。”“哦，好好，這玩意兒真挺神奇的。”

飯後，爺爺的一句話差點把我們嗆死：“剛才那個電腦多少錢啊，我也去買一臺，好和一些好友聊聊天。”哥哥笑了：”爺爺，一臺電腦可不便宜啊，要好幾千呢！你還不如買個小手機得了！“誰知爺爺真的來了興趣，極其認真地問道：“怎樣的手機能看見人呢？我不懂，你幫我買一個吧！”爺爺的固執大家是知道的，於是，哥哥便為爺爺買了一個智慧的小手機，專為老人用的。

爺爺學東西可真快，沒過幾天就能熟練地運用智慧手機了。現在啊，幾乎每天爺爺都捧著他那個小手機和人視屏聊天呢，啊，花甲老人都這麼趕時尚了，我們的生活還有什麼不可能的呢？

品味人生篇18

國三作文 ,1034字

漆黑的夜空綴著幾盞昏黃的燈，間或閃著幾顆暗淡的星，本該屬於寂靜的夜，卻無端多了幾分喧囂，摻雜著心中難言的愁思。

獨立窗前，幾根鐵欄攔住去路，顫巍巍發出冰冷的絮語：“愚蠢的人，你反省吧，你如何能逃離這個世界，你對這個世界的依戀將之於何地？”鐵欄竟捕捉到了我的心思？！

木然站在窗前，思索著我對著世界的眷戀。

為名？不會。我已過厭了“高處不勝寒”的生活，名譽自形成伊始，便是一柄雙刃劍，正面功能於負面功能同淬一身。身處高處，一陣陣聲浪是你逐漸孤獨，形成一道影影綽綽的圍牆，一種若有若無的距離，使你再難融入四周，你說把握的除了寂寞，仍是寂寞，正如泰戈爾所說，“我攀登上了高峰，發現在名譽的荒蕪不毛高地，簡直找不到一個遮身之處；身處低處，你就會陷入爭名的漩渦，同樣會被冷落在角落裡，所把握的僅有孤獨。因羨成妒，因嫉成恨，不過是折磨摧殘自己的靈魂。

為利？不能。身處這樣的喧囂世界，即使正常人也會變得喪失心智，瘋瘋癲癲，更何況我並不希冀有朝一日如日中天。我已看厭“小人”的嘴臉。爭名逐利，我看到的是世態炎涼，為了名利二字，人們可謂費盡心機，用盡種種卑劣手段。從中，僅能讀出的是“小人”二字。自然也就無心爭名逐利了。

這個世界，許多事情都掛上了名利色彩，我究竟眷戀什麼呢？

為人？倒不如說是為情。父母身而養我，師長教而育我，朋友知而助我，他們對我的奉獻似乎才是我的羈絆，使我不能忘懷。天地之大，似僅有親情沒被名利沾染，大凡沒有變質的情皆已上升到了親情的高度。於是有了“日暮鄉關何處是？煙波江上是人愁”的感慨；於是有了“海記憶體知己，天涯若比鄰”的高亢；於是有了“物是人非事事休，欲語淚先流”的惋惜；於是有了“千里孤墳。無處或淒涼”的惆悵……於是“此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”。

歸於平淡使我的夢想，可那絮語卻又分明的響徹耳畔。是啊，我何以擺脫情網的羈絆，雖然嚮往佛家四大皆空，經文博大精深，武功精奧絕倫，但我深知，此生已與此無緣。

於是，我便把這兩種思想折中，既然選擇平淡就該淡泊名利，既然嚮往恬靜就該歸隱山林，既然無法擺脫親情就解讀人生，既然仇視名利就沉醉山水，如陶潛，如竹林七賢。

終日以好友為伴，上山光湖色，又奇峰大川，品脈脈親情，常濃濃酒香，談經國大事，侃風雲變化，”談笑有鴻儒，往來無白丁“，在濃厚的文化氛圍中陶冶性情，在推心置腹中體味真情，在開懷暢談中昇華心靈。

把心中的煩惱與憂愁隱去，使心情歸於平淡，歸於恬靜，歸於空靈。

既然成佛已成虛幻，成仙也未嘗不可。

品味母愛篇19

國二作文 ,731字

愛是人世間的“聖物”它能感化一切；愛是無私奉獻的，它從不需要回報；愛是對他人梳理的優秀榜樣，它影響別人是潛移默化的；愛是寬容的，它能包容別人所犯下的錯，這就是我對母愛的理解。

有一次，我考試成績考的很差，走在回家的路上我一直在想：到底要怎麼跟母親說，說了之後她反應是什麼樣的。我的腦子裡浮起媽媽看見試卷後的情景。我到家後硬著頭皮把試卷交給媽媽看，沒有想到母親看見試卷後並沒有責怪我，反而跟我說，雖然這次考得很差，但是我相信你，無論你考得好與壞，只要告訴自己盡力做了，我是不會責怪你的，我相信你。在聽了母親說的話之後，我便更努力的學習。終於，應了這句古話“黃天不負有心人”呀！讓我在下一次的考試中取得了一個很好的成績。

母親經常教我怎樣洗衣服、疊被子，為我調好準時上學的小鬧鐘。她教我自理生活的時候總是給我做出示範。此外，母親還教我如何與同學相處，如何孝敬長輩，如何文明待人接物……媽媽教我做到的她都會先做到。現在我出門的時候親朋好友總誇我是個懂事的孩子。我想這是母親的言傳身教給我帶來的潛移默化的影響。難怪有人說孩子的言行總是折射著母親的品質，如果我做到了其中的萬分之一，那麼這都是母親對我的影響與教導的結果。

有一天下午，突然下起來雨，由於我沒有帶傘的原故，到家裡已經被淋溼透了。到夜裡發起了高燒，母親就連夜把我送到村裡的衛生室，陪我吊水，等水吊完了又把我送回來，對我寸步不離，餵我吃藥，一夜都再守著我，無微不至的在照顧我。

如果有人說母愛像蜂蜜，那麼我便願意說母愛像咖啡。對於母愛的品讀，我想不能侷限於母親對我無限的關心，不能侷限於母親給我的無限享受。而是看母親是如何用自己的言行影響我，教我如何做人，如何做事，如何擁有一顆寬容之心。這才是對母愛的真正品味。