和蘇軾相遇相關作文20篇

和蘇軾相遇 篇1

國二作文 ,653字

陽光明媚的早晨,我在西湖邊散步,忽然聽見有人在吟詩:“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”我見此人,其貌甚偉,便應聲而道:“此詩不就是蘇軾蘇老先生的大作《飲湖上初晴後雨》麼?”那位先生大驚,走過來對我說:“小夥子,你怎麼知道我這首新作的名字,我可還沒發表呢!”我聽此人這麼一說,心中滿是疑惑:難道他就是大文豪蘇東坡?於是,我環顧四周,路人都穿著寬袖大袍,遠遠望去,杭州城上插著宋朝的旗幟。我恍然大悟,原來我穿越時空隧道,來到了宋朝,面前這位書生的的確確是蘇東坡先生。

我連忙拱手作揖:“蘇先生在上,請受小輩一拜!”蘇先生立馬將我扶起,說:“小夥子,別多禮,你還沒回答我的問題呢!”我想,我可不能讓他知道我是新時代來的。於是,不慌不忙地答道:“我認為此題用於此詩甚為恰當!”“那你就是我的知己嘍!”蘇先生頗為激動。“能成為蘇先生的知己,是晚輩的榮幸。”我欣喜若狂。

我們倆一邊走一邊談笑風生,簡直是一對忘年之交。“不如我們去看看蘇堤吧!”蘇先生提議道。我欣然贊同。於是我們倆漫步在蘇堤邊,“蘇堤果然是名不虛傳,不僅外表美觀,而且抗洪能力強……”我不禁讚道。“哪裡哪裡,這不過是一堆泥土罷了。”蘇先生謙虛地說。就在這時,狂風四起,烏雲密佈,眨眼間,雷電交加,大雨傾盆,眼前的一切消失了……

原來這是一場夢啊!我回味著與蘇先生相處時的點點滴滴,心中充滿了不捨與期待:蘇先生不僅在文學上有很高的造詣,而且在藝術和科學方面也頗具天賦;不僅才華橫溢,而且平易近人,為人謙遜。實在令人欽佩!

和蘇軾相遇 篇2

國一作文 ,1036字

夜已深了,天是墨藍的,如深邃的眸子。月光銀銀擠進窄窄的窗縫,在我的眼前瀉下,冰涼如水。我抬頭望去,月平和地面對著我,似一位老友,靜靜候我赴約。

睏意全無,我推門外出。月光為四周蒙上一層白紗,隱約看見前方一道人影。一襲素白,那……“是子瞻嗎?”我走過去。“懷民,你也沒睡?我正要去房中尋你,不曾想竟在這裡相遇。”子瞻的微笑裡有淡淡的驚喜,我亦是一笑。我倆相伴在承天寺的庭院中漫步。柔和的月光傾灑在禪房的臺階上,反射出銀白的光,縈繞的光被分成鱗片狀,這樣動人,卻只有我與子瞻欣賞。

“世事都變了,月還這麼單純地照著人間啊!”子瞻捋了捋鬍鬚。“可惜,世人都睡去了,無人欣賞,月竟寂寞如斯。”我嘆息道。子瞻笑了:“怎會無人?不是尚有你我二人嘛!”我苦笑一下:“不錯,也只有你我兩個天涯淪落人,才有閒工夫賞月。”

子瞻轉過頭,深深看了我一眼,他白色的衣袖在微風中輕輕飄蕩:“懷民,即便我們是天涯淪落人,但有這輪明月不離不棄相伴,還有什麼不能釋懷的呢?”我又抬頭望向掛在空中的圓月,皎潔的月如一隻明亮的眼睛,溫柔地看著我。不知怎的,我心中的抑鬱淡去許多。

“可聽過一首詞?”子瞻的聲音在耳畔響起。“什麼詞?”我問道。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺……”子瞻朗聲吟道。這不是他的《水調歌頭》嘛,我張口便接:“此事古難全。”他微笑頷首,說道:“你看,你也明白古往今來,世事難全。那這一點失意又算得了什麼!就像月,哪怕被霧擋住了,也總有一日會撥開雲霧重新出來。”我心中豁然開朗。

“其實,清閒也並非一無是處。”子瞻對我眨了眨眼,神色間有我熟悉的狡黠。我一笑:“無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。”他撫掌亦笑:“然也。”我接著說:“況此良辰美景,非有閒情逸致之人,不能賞也。”子瞻重重拍了一下我的肩:“懷民,真乃吾之知己也!”我們相視而笑。

庭前月光如水,簌簌的風吹動了竹林,吹動了月光,竹柏的影子隨風搖曳,如同藻荇在水中輕輕盪漾。

與蘇軾相遇 篇3

國一作文 ,961字

熙寧十年,蘇東坡出任徐州知州。在他到任不足三個月的一天,澶州的黃河大堤決口,水彙集在城下,不停上漲不能及時梳理,城就要被沖垮了。因為洪水,城中的命中都著急忙慌地收拾好自己的東西,身上揹著一個包袱便往城門口趕,待我趕到城樓上時,城下人聲鼎沸,大家爭著要往外走,要出城避水。蘇軾站立在城頭,我快步走到他旁邊站好,只見他個子高大,身姿挺拔,他的顱骨很高,眼睛在濃密的眉下顯得很有神,他清了清嗓子,本來十分混亂的人群瞬間安靜下來,蘇軾的聲音略帶著嚴肅:“大家都冷靜下來,不要出城,大家想一想出城後能比在城中安全多少?如果這麼多人都出了城,就會動搖民心,那我還和誰來守城呢?只要我在,水就絕對不會衝了城。”城中百姓聽後安靜了幾秒鐘後都紛紛回到了各自的家中,我站在城樓上看著,心中不禁感慨萬分,下定決心全力守城。蘇軾轉過身,看著我和其他官役說道:“河水就要衝進城裡,時間緊迫了。”我向前跨了一步,作揖說道:“我們必將全力守城。”蘇東坡望向我們,面露讚賞地點了點頭,看起來十分欣慰。在接下來的幾天中,滾滾濁浪如山呼海嘯般直撲徐州而來,徐州城下水漲了將近三丈,並且迅速滲入城中。在此危機關頭,蘇東坡臨危不亂,在城上搭起帳篷指揮抗洪,每天幾乎每時每刻都會有人來報洪水的最新訊息,我們坐在帳篷中議事,一坐就是好幾個小時,人人臉上盡是嚴肅的神情,每個人在蘇東坡的指導下都拼儘自己的全力,絞盡腦汁想對策。蘇東坡本人也是盡職盡責,每天與我們商討完後,自己又在帳篷中獨自沉思,好幾天晚上我路過他的帳篷,裡面還能透出細微的亮光。

一個早晨,蘇東坡召集全城百姓說道:“洪水的情勢迫在眉睫,需要大家的力量一起抗洪。”雖然在生死存亡的關頭,眾人的士氣卻十分高昂,大家異口同聲地喊道:“願與知州一起抗洪!”“好!好!”蘇東坡舉著手,大聲地說道:“我蘇東坡在此立誓,與徐州共存亡。”於是他親臨抗洪第一線,親自率領眾人穿短衣赤著腳拿著簸箕鐵鍬出城,從東南方向築起長堤,一直到城門口。這發洪期間,蘇東坡經常在城中巡視,幾次路過家門,他沒有絲毫猶豫地匆匆走過。

經過兩個多月的艱苦奮戰,長堤築成,才戰勝洪水,保全了全城百姓的生命安全。

與蘇軾的這次相遇中,他臨危不亂,心繫百姓,每次抗洪都身先士卒,搭起帳篷與大家同甘共苦,正是因為這樣的品質他才被人愛戴,讓我十分敬佩。

與蘇軾相遇 篇4

國小五年級作文 ,924字

臺灣詩人余光中曾說,“旅行,我不想跟李白,因為他不負責任,沒有現實感;我也不想跟杜甫,因為他太苦,太嚴肅;蘇東坡就很好,他很有趣,我們可以做很好的朋友。”

我最崇拜的詩人就是蘇軾了,蘇洵,蘇軾,蘇轍,蘇家兩代人,一門三學士,光輝璀璨的“唐宋八大家”中,蘇家父子一下就佔了仨,看來蘇軾的滿腹才華是繼承了父親蘇洵呀。蘇軾的官運起伏得離奇,他這一生共在14個州擔任過職務,足跡遍佈神州大地。運氣好的時候,他擔任過皇帝的日常生活祕書,中央政府的祕書長。運氣差時,曾被一路貶為縣級民間自衛隊的副隊長,或直接貶去海南,在天邊的某個蠻荒小島上當個八品小官。官場過山車,驚險又刺激。我覺得他的官場生涯和他的個性有關。他在為官期間,做出了不少政績,並不因為自己被貶就做一個混吃等死的公務員。他不會明哲保身,而是挺身而出,為國為民,他與時俱進,不怕得罪人,不退縮。唐宋詩人有才華的那麼多,我唯獨喜歡蘇軾就是因為他的為人品性。蘇軾另一個吸引我的地方就是他是一個極富生活情趣的美食鑑賞家。他愛吃,會吃,懂吃,寫吃。也能創造吃。其中最有名的就是“東坡肉”了。研究了他的經歷,我發現無論在什麼地方,無論身處何種境地,蘇軾都能吃出別樣的滋味來。

在他的作品中,也讓我學到了很多做人的道理。“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”,這首詞大氣磅礴的氣勢,豪邁的英雄氣概,面對官場失意,沒有頹廢,而是瀟灑面對人生。“老夫聊發少年狂,左牽黃,右擎蒼”抒發了他渴望報效祖國的壯志豪情。“誰怕,一蓑煙雨任平生”表現了他簡樸中見深意和曠達的胸襟,寄寓著超凡的人生理想。“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”,蘇軾的坦然樂觀,不以物喜,不以己悲,臨危不懼,永遠堅信陽光總在風雨後。

蘇軾一生的經歷不是一般的複雜,但最難得的地方是他一輩子都是個性情中人。東西好吃,就是他當下最大的快樂。跟去了哪裡,做了什麼官,吃了什麼虧,都沒有太大關係。林語堂說:一提到蘇東坡,在中國總是會引起人親切,敬佩的微笑。也許這話最能概括蘇軾的一切。

那天,我和92分相遇 篇5

國小五年級作文 ,377字

當老師說明天要考試的時候,班級立刻響起了震耳欲聾的響聲:有興奮的,有悲哀的,當然還有老師那雷鳴般的“安靜”聲。從我嘴裡發出的一定就是悲哀的聲音了。

一個漆黑的夜晚過去了……

第二天,我懷著僥倖的心裡,從容地走進班級。

哎,在我看來,想語文考到98分,真是比登天還難啊!

雖然一道道題目還是做出來了,但是不知道是否正確。

到了發試卷那一天,我看見紅豔豔的鉤和叉在我面前閃爍,但我就是不敢看分數,許久,我把緊張的眼神和砰砰直跳的心“放在”一邊,慢慢把手拿開,我看到一個紅通通的大92分。啊,回家又變得恐怖起來。

放學了……

我望著學校裡那大榕樹,沒有了平時的生機;我望著天空,沒有了平時的湛藍;我望著那快落下的太陽,他也沒有了平時的燦爛。我聽著那小鳥的鳴叫,沒有了平時的歡樂;我聽著同學們的歌唱,沒有了平時的優美。我聞著飯菜的清香,沒有了平時那濃郁的香味……

我和青山相遇 篇6

國三作文 ,804字

人也是自然的孩子,投入她的懷抱,總能使我返璞歸真,心曠神怡。於是,我又溜出了家門,奔向了青山。

這是一座蒼翠欲滴的山峰,它彷彿匯聚了其它山峰的光華,佔據著我的視野,在野遊途中相遇,實在是幸甚!我收拾了心情前去“交友”。

沿幽徑向上攀緣,夾道的是初露的萌芽,那麼纖小,若不是聚在一起,是怎麼也不會引起人注意的。不看不知道,現在我才明白“草色遙看近卻無”之中蘊含的深遠意象。其次便是那沉著的樹了。去年的雪可不小,可喜的是它們都站住了腳跟,沒有被擊垮;現在它們又有了生機。有些樹開始長新葉兒了,有的葉還只是一個瘦小的芽,掛著一滴微小的露,在陽光下閃著星星才有的光輝,還有時不時調皮地把露滴在我的頭上,涼颼颼的,可我很樂意——這是春的洗禮,有的葉還未完全會展開,近看像是鄰家的小孩頑皮地吐著舌頭。

繼續前行,我愈發覺得這山的每一寸都是世界上最優秀的匠人也做不出來的。我膚淺的詞彙中能描述我所見的,惟有“鬼斧神工”:太陽懶倦地把光潑灑下來,一棵棵樹都像是無與倫比的華蓋,遮擋住陽光,只從樹梢上流下一段光的瀑布,落到地上,成了一塊光亮的金斑;每一塊石頭也獨一無二,有的怪石嶙峋,從尖上滴下甘泉水,落進小池,泛起細小的漣漪,有的卻又圓又滑,像是哪隻粗心的巨龜落下的殼,本來就滑,又鋪上了油光,水滑的一層苔蘚,像為它量身定做的碧毯;樹並不筆直,而是任性的開枝散葉,偶爾將身子一扭,別具姿態,看似瘦小,其實遒勁古樸。

山中的一切都很自由:陽光隨心地照著,映山紅毫不拘謹地笑著,樹木隨意地長著,長到天上也無人過問……

初次相遇,青山還送上了“見面禮”:渴了,掬一捧清泉;餓了,有酸甜的花瓣;困了,靜靜地躺在石上,伴著鳥鳴入睡了。葉底的黃鸝所唱的,自是我與青山相遇時自由的心聲。

我和父愛相遇 篇7

國三作文 ,659字

一張紙條,解決了這多麼年的隔閡,讓我與父愛重新相遇。

小時候,因父親重男輕女的思想,父親總是對我不關心。我們之間也就很少交流。久而久之,我們之間的隔閡也就越來越大。有時,我們甚至一天說不上話,偶爾吐出一句:“爸,吃飯”、“爸,媽叫你有事”之類的。

一次,因為爸爸冤枉我,我們兩個吵了一架。我把這麼多年來的委屈傾巢而出,全都說出來,並且摔門而去。我走在小路上,心裡十分難受。一陣風吹來,我不由得打了個寒顫,天越來越黑,一隻烏鴉從我頭頂飛過,併發出哭似的叫聲,令人毛骨悚然,我急忙掉過頭,回到了家裡。

回到家後,我什麼也沒有說,匆忙洗過澡後就爬上床,睡覺了。

第二天,當我醒來時,我突然發現床頭有一張紙條。我開啟紙條,上面寫著:雅,對不起,是爸爸錯怪你了,爸爸以後不會對你不管不問,請你原諒爸爸。其實,爸爸並不是不愛你,只是不懂得如何做,才能讓你開心。爸爸以為只要給你一些零花錢,你就會滿足。是爸爸想的太簡單了,沒想到你這麼需要父愛。爸爸一定改,一定會做個好爸爸。看到這,我的眼淚不自覺流了下來。我走出房間,看到爸爸正向我走來,我跑過去,緊緊地抱住他,說:“爸,我……我錯怪您了。”爸爸摸摸我的頭,說:“是爸爸不好,你能原諒我嗎?”我點點頭。

從那以後,我和爸爸的關係日漸和好,我們之間的隔閡也就此消失。

一張紙條,使我與父親的關係化干戈為玉帛,使我重新與父愛相遇,這也許就是所謂的破鏡重圓吧。

我和溫暖相遇 篇8

國三作文 ,1101字

在那個寒冷的冬日裡,我遇見了溫暖。

我獨自漫步在冬日的大街上,北風凜冽地勁吹著,肆意地鑽進我的衣襟,根本不把厚實的外套放在眼裡。太陽怯懦地匿在雲層裡,不給大地帶來絲毫溫暖。街上冷厲肅殺,若不是能看見那飄揚的雪,我倒要疑惑這空氣是否凝固了。

我低著頭,把手放進褲兜裡,企圖佔有一絲貴如油的溫暖。怎奈寒氣逼人,只得踩著厚厚的積雪,蹣跚而行。

少頃,前面出現了一個與環境格格不入的身影;一個提著蛇皮袋的老人迎面而來,聞到其身上惡人的氣味,我下意識地挪開步子,雙目瞥了他一眼。老人面容憔悴,傴僂著身子,左手提著千瘡百孔的口袋,右手還拿著幾個塑料瓶。老人的眼凹陷著,渾濁的眸子已然無神,精瘦的臉龐,高高的顴骨,宛如行屍一般。凌亂的銀髮混著晶瑩的雪,枯黃的草……

“這是怎樣邋遢的人!”我佇立在原地,捂著鼻子,看著那具穿著同樣千瘡百孔的襯衫的架子一瘸一拐地前行。

“咣噹!”突然一聲脆響打破了沉寂——一個飲料瓶被踢到了老人面前。循著聲源望去,原來是一群社會青年,正嬉笑著看著老人,指指點點,見狀,我立馬鑽進一家商店。老人正要拾起瓶子,其中一個青年衝到老人面前將其踢開,和同夥傳來傳去,老人發紫的嘴囁嚅著,並沒有言語,只是挪動著腳步,要去撿瓶子。

可嘆老人如何鬥得過青年們!塑料瓶在青年們腳下翻滾著,在雪地上劃下深深的痕。我這才發覺我的階級錯誤,這才認識到一個靠雙手吃飯的人多麼不易,卑劣的我竟還頓生厭惡之意。可是,我仍沒有勇氣站出來,為老人說話。店員瞟了一眼窗外,若無其事地和我寒暄著。

即使在店內,我也感受不到絲毫溫暖,反而感到森然的寒冷。

此後,一個孩子三步併成兩步跑過來,不遠處跟著他的母親,孩子捏著那個塑料瓶,興沖沖地捧給老人:“老爺爺,拿著。”

老人笑了,不顧嚴寒地笑。

男孩舉起拳頭,鄭重其事地對青年們說:“老師說過,你們這是違法的,擾亂社會治安!”青年們猙獰地笑了,勝似暴風雪的號叫。“我們什麼時候要你這個毛頭小子來管,滾開!”說著要去抓孩子。

孩子的母親把孩子往後拉,賠笑道:“孩子不懂事,別介意。”男孩掙開母親的手,問道:“媽媽,你怕什麼,我們可以報警啊!”母親面露難色,只得收起笑容就要報警。

青年們聽此,一鬨而散。此刻,街坊鄰居都出來了,誇讚孩子有志氣,雖然語氣那麼的處變不驚。

我也笑了,有嘲諷,有敬佩,有同情,還有愧疚。我遇見了溫暖,即使只是萬丈堅冰上的一抹紅光。

我和孤獨相遇 篇9

國三作文 ,992字

生活中最幸福的事莫過於每天快樂,而快樂最大的敵人莫過於孤獨了。孤獨,是生活中不可缺少的一段交響曲。而這次,我拉響了這首曲子,與孤獨相遇。

“請剛才唸到名字的同學,速速通知家長,明天開家長會。”老師的話音剛落,同學們便嘰嘰喳喳,興奮的討論起來。我不禁犯愁了。“明天家長會,誰來呢?爺爺奶奶年紀大了,眼睛看不見,耳朵也聾了,行動甚是不方便。”所以我的內心一直在祈禱著,爸爸他們千萬不要出門。課後,我飛快地跑向門房,滿懷期待的打起了電話。這時,電話接通了,我興奮地向媽媽講道要開家長會的事。這時,媽媽停頓了一下說:“我不在家,出門做事去了。”我有些失望,接著,她又補充道:“這樣,看明天我能否回來,回來的話一定來,要是趕不回來,就叫么姑來。”我也只好無奈地答應了她。

第二天下午,校門口人雖不多,但十分熱鬧,我在人群中急切地尋找著,心想:媽媽一定會來的。在人群中,我看到了我的么姑,她似乎也看見了我,朝我走來。此刻,我不禁有些失望難過。么姑走過來安慰我說,媽媽事情太多,離不開身,所以來不成。我聽後十分失望,看看其他同學,都高興地撲向媽媽懷裡,興奮地聊個不停。此刻,一陣涼風襲來,使我不禁打了個哆嗦。唉!沒辦法,誰叫他們忙呢!

開完家長會後,么姑由於家裡有事便匆匆離開。沒過多久,便放學了,我一言不語地走著。只聽見後面一位同學說著:“不知道我媽媽會不會在校門口等著我,和我一起回去呢?”走出校門,只見那位同學,飛快地跑向一邊,找到了她媽媽。隨後,她媽媽便用慈祥的目光看著她,幫她提著書。看到這兒,我不禁感慨,有父母在身邊真是好。緊接著,我準備去找平時和我一起回家的小李,可轉眼一望,只見她和她爸爸正高興著交談著什麼呢?唉!那就一個人回家吧!於是,我便一個人孤獨地走向候車亭……

獨自走在鄉間的小路上,回想起放學時,同學們都找尋到了自己愛的依靠,親密無限。惟獨我,像個野孩子似的,孤獨回家。想著想著,淚水便湧上心頭。此刻,秋意正濃,枯葉飄落,嬌花凋零,看此番景象,思念父母的心情便倍加濃烈。一陣微風吹來,穿著單薄的我便飛似跑向那遙遠而又溫暖的家。

此刻,我深深的感受到父母的陪伴便是最大的幸福,父母的離開便是最大的孤獨,而我,便與孤獨相遇。

和諧的相遇 篇10

高一作文 ,777字

奧洲東部的珊瑚海城裡生存著各種各樣的魚,但這些魚並不像其他海城裡的魚那樣滿身汙泥散發著臭味,因為這裡的魚經常光顧“美容院”。

它是“美容院”裡的清潔工,它沒有強壯的身軀,靈活的偽裝,亦沒有劇毒無比的毒液,在這個弱肉強食充滿競爭的海底世界裡擔任一個小小的角色,它就是——清潔魚。

它凶悍無比,滿嘴巨齒,強勁有力的身軀令無數魚類聞風而逃,它的霸道響徹整個海域,它就是——鯊魚。

當弱小的清潔魚遇到這麼個龐然大物時,它會有什麼反應呢?我們身臨奇境地體會一下,假如在我們面前出現一頭恐龍,我們的反應如何?肯定是扭頭就跑而且是用盡全力!可現實不是這樣,當其他魚聞風而逃時,清潔魚卻不畏懼,因為清潔魚還有工作要做,這份工作就是前面提到的美容院的“清潔工”。對他們而言,任何魚都是他們的顧客,特別是凶悍的食肉魚,清潔魚還會為它們提供額外的口腔清理,它們深入到這些魚的嘴裡為他們清除垃圾,而這“服務期間”從未發生過事故,就連異常凶猛的海鱔也從不把清潔魚當成獵物。

從小清潔魚就不懂得偽裝自己,也從未畏懼過比它強大甚至想要吃掉它的魚類,它們只是默默地為魚服務,且樂在其中,故能在周遭凶險的環境中與眾生和諧相處,安享太平。

所以說:不要吝嗇對別人的付出,並且這也是給自己留下生存的生機,並且這也是創造和諧的過程。試想:如果我們生活的環境中多一些像清潔魚這樣願意付出的人,那麼我們生活的氛圍中就少了一些斤斤計較,多一些忍讓寬容,那麼和諧的共識就擁有了,和諧也就離我們不遠了。

小魚與大魚的這次相遇就是現實社會裡人與人的相遇、相知,就讓我們每一個人都擁有清潔魚的胸懷為人類做貢獻,為環境奉獻自己的一份力,一起期盼著和諧社會的到來。