一陣風吹來相關作文20篇
一陣風吹來 篇1
國小四年級作文 ,483字傍晚，太陽已經西沉，收起了它那溫暖的懷抱，我在小區散步，一陣秋風吹來，我看到了：
秋風在樹枝上打滾，樹枝上的樹葉蜷縮起來，秋風再吹了一口氣，它們就紛紛落下了，彷彿一位位舞蹈家在翩翩起舞；秋風又在灌木叢中捉迷藏，灌木叢裡的葉子黃了，發出了嘩嘩的聲音，好像是一群群孩子在“咯咯咯”地笑；秋風似乎永遠不會累，捉迷藏玩膩了，就在小路上飛快地奔跑，“絲絲絲絲……。”地上的樹葉彷彿有了生命一般，跟著秋風在一起跑步。
秋風吹起了白髮奶奶頭上的銀絲。白髮奶奶感覺有點冷了，就跟著朋友們去跳廣場舞，“左三圈，右三圈，屁股扭扭，脖子扭扭，跟著爺爺奶奶做運動就不會冷。”看著白髮奶奶開心的樣子，我笑了。
秋風是個頑皮的孩子，我既討厭它又喜歡它。可不，它來到我身邊，把我吹得瑟瑟發抖，啊！好冷啊！我兩隻手不由自主地放在了一起，牙齒不停地相互擊打著。兩隻腳撇開了“內八字”……媽媽見了，放下了手中的工作，把外套給我披上了，媽媽手上的溫度傳給了外套，外套又傳給了我。
啊！秋風，馬上要到冬天了，意味著你就要消失了，我們都很捨不得你，因為你吹來的美景，吹出了好心情，還吹出了溫暖，我愛你，秋風！
一陣風吹來 篇2
國小四年級作文 ,547字一陣風吹來，它吹來了許多有趣的故事。
一陣風吹到了春天。春天裡，小花開了，小草破土而出了，一個小朋友放著風箏，基恩士風箏飛得不高，風就吸了一口氣，“呼”，風把風箏吹上了樹，小朋友生氣地說：“風太大了，把我的風箏吹到樹上去了。”風又輕輕地吸了一口氣，這回，風讓風箏離開了樹枝，還讓風箏飛上了高遠的藍天。小朋友高興地蹦蹦跳跳，開心地說：“這一定是風婆婆幫我的忙，太謝謝她了。”風好像在說：“不客氣，小朋友。”
一陣風又吹到了夏天。夏天裡，天氣很熱，人們有的去池子裡游泳，有的坐在涼椅上乘涼。小朋友們都拿著一元錢去買冰棍吃。風看他們這麼熱，就吹了涼涼的風，人們很感謝風給他們帶來涼爽。
一陣風吹到了秋天。秋天裡，果子熟了，金黃的落葉從樹上落下來，它們圍著樹打轉，好像在跳著優美的舞。田裡的麥子都成熟了，人們匆忙地收割麥子，他們在說：“趕快收割，要不然冬天就沒有吃的了。”風看見他們這麼辛苦，就直接把糧食吹到人們的倉庫裡了。人們很感謝風。
一陣風吹到了冬天。冬天裡，樹上和屋子上都覆蓋著大雪，像長著白鬍子的老爺爺。孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，有趣極了！
風是一個樂於助人的人。
一陣風吹來了 篇3
國小五年級作文 ,681字清爽的秋天到了，秋姑娘帶來了一位好朋友，秋風。
秋風寶寶跟著秋姑娘慢慢的來了。清涼的秋風吹過我的臉瞼，吹起我的秀髮那絲絲的涼意從臉瞼傳到我的心裡，冰冰涼涼，十分舒服！這時它還很聽話，可秋風寶寶一下子調皮了，跑到窗前把老奶奶剛剛梳好的頭髮一下子吹亂了，老奶奶這下可急了，她等下還要去跳廣場舞呢！秋風搗什麼亂啊！這下好了，又得重來了！可調皮的秋風，沒有意識到它的錯誤，還開心的大笑，把別人晒的衣服、床單，吹得亂七八糟，東倒西歪。
還好秋姑娘趕得急時，急忙把秋風拉回來了，好險。不然它又會做好多好多錯事，好險啊！為了替秋風寶寶道歉，秋姑娘帶著秋風寶寶夜裡在田野悄無聲息勞作。清晨農民伯伯來到田地裡，望著看不到邊際的金穗，掛滿了比往年都要碩大的果實，開心的和秋姑娘、風寶寶一起在田裡跳起了慶收的舞。
秋姑娘帶著秋風寶寶依依不捨的去了南方，冬爺爺緊隨其後帶著狂風寶寶來了，冬爺爺總是對狂風寶寶嚴加管教著，因為它知道狂風寶寶的任性會帶來巨大的破壞。
冬天的風真涼啊！“嘩嘩譁”一陣風，只要輕輕的吹過都帶著冰冷的寒氣，讓人哆嗦不止、噴嚏不停。真冷了！我整個身子捲縮在一起取暖……
冬爺爺帶著狂風寶寶在天上轉悠著，看見好多人都圍坐在火堆旁，而有一些孤苦伶仃的老人卻捲縮在牆角避寒，冬爺爺放出最輕柔的狂風寶寶，帶去的碎葉給老人做墊單，帶去的棉絮做了老人的被單，讓孤獨的老人能好好的渡過這個寒冷的夜。
我站在天台，一陣風又來了，風大的我站都站不穩了，它吹走了我的帽子，吹走了我的心思，吹走了我所有的狼狽，也吹走了我對風的記憶。
化作一陣風覽過世界 篇4
國三作文 ,583字風，似無形卻有形。她用她的無形拂過世界，用她的有形來體會世界，證明她曾經來過。
—題記
風是輕盈的，從她來到世界那刻便已經開始那旅程。她自己越過高山，踏過田野，邁過河流，品味著這旅程。
她吹過了長城，用那柔嫩的手撫摸著經過風吹雨打，歷經滄桑的城牆，體會那凹凸不平的面帶來的感觸。閉上眼睛，好似看到了人們一磚一瓦建造長城時，看到了一個又一個人因疲勞而死去時，看到了親人盼望她們歸來時……她鬆開了城牆，因為它代表了太多人的生命與汗水，她不能磨損它。
風走了。
她拂過了普羅旺斯，望著田野上一眼望不到邊的紫海正隨著她的到來來回擺動，好似在向她輕微點頭。她想蹲下來擁抱這美麗，卻又怕讓這花海逐漸凋落，她頓住了。這是種子頑強的紮根發芽，在黑暗中克服蟲蟻的啃噬，克服岩石的阻礙，努力綻放出來的，而她又有什麼權利去破壞它的美麗，去損害它的綻放呢？
風走了。
她來到金燦燦的田野，這裡的小麥長得正歡呢，它們都露出笑臉，隨著風的到來，正對著自己的主人點頭哈腰，等著他們來割呢。風吹過農民伯伯，看著額頭上一顆顆如豆粒般的汗水順著黝黑的面板淌下來，滴在衣領上落進泥土裡。風便輕輕地吹過來又過去，輕輕地拂上農民伯伯的額頭，替他拭去汗水帶來清涼。
她準備結束旅程了，卻看見正在轉動的風車，吱呀吱呀的慢慢轉著。她用雙手推起，讓她不斷轉動。看見有人在燒柴做飯，便吹過一口氣增大火苗……
做一陣風真好 篇5
國三作文 ,640字做一陣風，真好！
做一陣風的我，吹過那廣闊的大地，無聲無息，沒有根的寄託，也沒有情的牽掛。我不期望能在大地上留下一絲痕跡，但願掠過那冰冷的心時，留下一絲溫暖；吹過那幟熱的心時，留下一分平靜。
做一陣風，真好！
如果四季是我的選擇，我首選成為一縷春風。我溫和而柔順，吹綠那枯黃的大地，帶來一絲生機。讓美全綻放在我的懷抱中，讓愛全展現在我的眼前，我擁抱大地，成為綠色使者。雲挨著我的肩，我挨著雲的肩，如神如仙，吹過那生機勃勃的春天。
人，在金錢的利誘下，顯得貪婪而自私。貪婪，狹窄的胸襟；自私，狹小的心胸。而我？做一陣風，有自己的樂趣，有自己的理想。為理想而奮鬥，為目標而前進。我不自私，我不貪心，我是我--風兒。廣闊大地任我吹。
做一陣風，真好！
我要別人知道"疾風知勁草"的壯麗景觀。春夏雨季，我總是狂勁地吹過大地。那酷暑的熱被我吹散了，那涼秋的美被我吹來了。我總愛在這漫長的時間裡跳動，在這人生的舞臺上表演，在這人生的道路中吹過。我欣賞著一切。我為我是風兒而雀躍。
做一陣風，真好！
有人說，我，一陣風，吹過大地不留痕跡，只有吹拂。然而恰只有吹拂，才能有瞬間的閃動……寒風吹拂大地，使人寒冷至極，然而禁得起"寒冷"的人，心總是最暖的，因為他對生活有愛，對未來有憧憬，凜冽的寒風吹不動他那堅強的信念。忽然，我感受到那永不停息的腳步正向遠處邁開。哦，原來新的一天又開始了！
我思索著，品味著，體驗著。一切都默默地開始，默默地結束，沒有一絲痕跡，就如我--這就是風。
做一陣風，真好！
我想化作一陣風 篇6
國三作文 ,795字天地悠悠，萬物復甦，是誰輕呼我的名字，顫抖了心房？我想，化作一陣風，去感應那些心靈的旋律。
秋風飄起，那滿一的落葉中夾著淒涼的氣息。我將送它們去哪裡？它們，又該何去何從？樹兒的禿枝又在赤裸裸地預示著什麼？一年將至？或是脫胎換骨？把曾經的都丟掉，把過去美好的都深深地埋在腳下，義無反顧地拋棄！所以我化作一陣風，將那麼可憐的落葉們，送到一個沒有拋棄的地方。
我學會了遊蕩，遊蕩在藍天與白雲之間，我看到了雄鷹的翱翔，看到了它的雄心看以了它的壯志。領悟了它對自由的渴望！我飄落在海面上，我看到了魚兒在水中無憂無慮地遊著。“子非魚，焉知魚之樂。”但我卻能感覺到魚兒們毫無拘束的快樂。突顯了自由的真諦，參透了對其快樂的珍惜。我又悠然地飄遊在草地中，溼漉漉的空氣傳來一股泌人心脾的清新和淡淡的花草香。鳥聲空靈、羊兒溫和。微不足道的螞蟻在勞作著，蝶兒成群地飛來飛去，似乎在追逐，在戲耍的小孩子。小草嫩綠嫩綠地鑲著露珠。藍色、黃色、白色。各種小花朵搖曳著身軀。在這裡我看到了前所未有的和諧。沒有雄心壯志，沒有渴望，只有讓我沉陷其中的悠哉悠哉。不沾染一絲喧囂的寧靜和平的地方，我陶醉於此，我甘願做一生一世的風兒，只為，這一刻的寧靜。
臉上一陣清涼卻給心靈帶來的熾熱，是什麼？伸手撫摸，透明的液體，摻雜著撲鼻的鹹味兒。淚？誰在流淚？我張望遠處。原來那棵早已禿枝的大樹下，有兩個模糊的身影，我聽不到任何聲音，卻感受到了深深的呼喚，眼眶中帶著一點溫熱地飄過去，父親母親並排站著，深切地望著遠方，我輕輕地飄到他們身邊，刺目的銀絲飄著。何時？何時它們爬上了父親母親的頭，加上了歲月的烙印。淚洶湧而出，在他們的肩膀上我稀噓著，我不要自由，不要雄心壯志，不要渴望快樂，也不要那片美好的和諧了。我只要父親母親，只要留在他們身邊。讓他們安度晚年。
我想化作一陣風，一陣作為子女的風，拂動父親母親的心靈，學會真正的旋律，永無止息。
溫暖是一陣風 篇7
國三作文 ,1215字今天是教師節，一個原本以為有能夠向老師深情地獻上一向“老師，教師節快樂”的美好時機，可是，今年的教師節有點特殊，甚至讓我有點心疼。
開學的前一天，我與好友來到學校，其目的是為了尋找一個答案，“今年會分班嗎”？其實，在我心裡早就清楚了是會分的，只是我不願意去相信事實罷了。來到學校，看到自己名字，心灰意冷，猶如一陳凜冽的寒風吹來……
並不是對現在這個班級沒有信心，只是這裡的每一個名字，每一個人都覺得好陌生，好陌生，感覺彷彿來到了一個新世界。開學了，在暑假裡，我是多麼的期待著這一天能快點到來啊，可是，現在，再也沒有了昔日的喜悅。坐在教室裡，有的只是寂寞和回憶，現在才發現，原來，對那個班我已產生了深深的感情，而和我一班的同學，早已不見蹤影。
今天，就在今天，就在這個千千萬萬個學生理應感謝老師的教師節，我們全班同學團聚了，全班51位同學，有49位聚在了一起，只是這個聚會是短暫的，看到一張張熟悉的面孔，一種溫馨自在的感覺油然而生，49位同學，49個夢想，在照相機前留下了49張笑臉，遺憾的是，還有兩位同學失去了體驗在原152班的滋味，原152的溫暖；可惜的是，我還沒來得及向朋友們說出我內心的話，更可惜的是，留下笑容之後，竟然忘記了向老師說一聲：“老師，教師節快樂”。又或許他覺得留下我們最真摯的笑容，對他來說就是最好的禮物吧！這是我一次與全班同學在一起照相，我想，這應該也是最後一次吧！
回首原152班，我認真努力過，看著黑板上寫著“優秀班級，152班”，我為此而自豪過，看著老師鼓勵著一個個受盡挫折的學生，我為此而感動過，與同學們一起手牽著手，聊著天，我為此為快樂過，152班的輝煌成就，少不了全班同學的努力，也少不了全班同學的付出，更少不了全班同學團結奮鬥。忘不了與他們一起走過的輝煌歲月，也忘不了與他們一起經歷的風風雨雨，更忘不了離別時不捨的神情。然而都結束了，就在照相機被“咔嚓”的那一瞬間，永遠的結束了，再也不可能有這種機會重新聚在一起了。
在回家的路上，微風徐徐，現在才發現，這就是人間的悲歡離合，而到現在我才明白，人間的溫暖原來是一陣風，好不容易感悟到它的存在，好不容易才體會到那種溫柔，涼爽的感覺，可它卻又在你陶醉的那一瞬間忽然消失。我知道，也很清楚，每個人都要經歷“生離死別”，所以，我選擇牢牢地記住過去，勇敢的對待事實，我不願再去回憶，畢竟己成往事。因此，我告訴自己，雖然又來到了一個新的班級，雖然是一個陌生的班集體，但至少我還認識我自己，在以後的時光歲月裡，我會自己和自己比。
一個人不能總活在過去，畢竟沒有任何意義，也不能夠太過於的執著未來，畢竟未來的事還只是一個幻想，而你生活中的幻想太多，那你的生活就會失去實際意義，幻想是空虛的，所以我才會選擇記住過去，努力今天，而不是想看如何才能回到過去。
今年的教師節，對於我們原152班的同學來說或許是一個離人節，或許我應該感謝今天，畢竟溫暖不過是一陣風而已。
那陣風吹過 篇8
國三作文 ,953字夜深了，一陣風吹過，窗戶搖動著發出了聲響。我合上手中的書，走到窗前沐浴那潔白的月光，在這樣寧靜的夜晚，我又情不自禁地想起除了你們—曾令我無比感動的你們。
酒中仙人李太白
我曾無數次想像你的樣子，花盡心思去描摹你的一顰一笑，可還是一無所獲，你我之間竟如此遙遠，隔著千年的距離，你我之間卻又如此靠近，我能聆聽你內心的歌吟。
我初見你，你獨自一人在月下酌飲，落寂地吟誦“舉杯邀明月，對影成三人”。我又見你，你歡快地與人同飲，不羈地宣揚“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”。我再見你，你留戀於夢中之景，忘情地夢囈“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”
你，白衣飄飄的你；你，意氣風發的你；你，放蕩不羈的你；你，讓我愛不釋手的你，你像一陣春風吹過我的心田，用你那孩童般的赤子之心感染著我，令我熱愛這個世界。
鐵漢柔情蘇東坡
在我的印象中，你是高大威武的將軍，你是老當益壯的太守，你是胸懷天下的大丈夫，你輕輕一唱便是流傳千古的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”。你振臂一揮即是“千騎卷平崗”的勇猛之勢。可不曾想，你竟會“十年生死兩茫茫”，你竟會感嘆“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”；你竟會許下“生當同室，死亦同穴”的感人誓言。
我敬你，敬你那無與倫比的文采；我嘆你，嘆你不得人賞識的無奈；我憐你，憐你那悲歡離合的人生。你就像那夏日的狂風，熱烈而又溫柔，令我心中佈滿悵然若失的痛。
難以忘懷的海子
你就是一個藝術的天才，你用普通的文字帶給我內心的震撼。我腦海中顯現出你憂傷而英俊的面龐，你正凝眸思索，思索這世間萬物的真諦。或許你已將這世界看透，你告訴眾人，“面朝大海，春暖花開”。你告訴大家“珍惜黃昏的村莊，珍惜雨水村莊”，可你自己卻沒有珍惜自己，當火車從你身上壓過，你臉綻放出如同鬼魅般的笑容。那一刻，我才明白你想說的其實是“萬里無雲如同我永恆的悲傷”。
你躺在冰冷的鐵軌上，沒有一絲畏懼。你聽到自己的心跳，它因為死之即將到來而異常興奮。你輕輕地閉上眼，眼前突然盛開出絢麗的花朵。你就像那肅殺的秋風，悲涼而絕望，讓我感受到歇斯底里之後釋懷的輕鬆。
浪漫如太白，無奈如東坡，絕決如海子。他們都如同一陣風，襲捲而過，吹亂了我的世界，吹散了我的思維，吹皺了我的心緒。讓我隨他們而輕動，讓我深切地懷念屬於他們的一切！
那陣風吹過 篇9
記敘文 ,828字夜雨中的想像，是對窗而立，在霧氣朦朧的玻璃上用手畫著，不知不覺便畫出了心中那個思念的名字—你，在家鄉還好嗎？
—題記
北國的冬天，總是千里冰封，萬里雪飄。我老是躲在屋內，不敢和寒冷較勁。可是在屋內憋久了，還是出去走走吧。
街上只有極少人在冒著大雪匆匆趕路，沒過多久，便已寥寥無幾。
突然，一陣風吹動，吹亂了我鬢角的髮絲，也吹動了我的心絃，吹起了我心底那個牽掛的人的模樣，你，在家鄉還好嗎？
路旁的樹只剩下了光禿禿的枝幹，綠葉在這樣的季節裡難以立足的，家鄉的那排樹應該仍綠著吧。小時候，你告訴我，他們是不會枯萎的，永遠那麼有生命力，就像我的寶貝孫女一樣，永遠充滿活力。似懂非懂的我望了望大樹，又望了望你，堅定地點了點頭。每當我覺得生命不再美好時，便想起了那些大樹，想起了你的話，於是，生活重新美好。
又一陣風吹過，差點吹走我的帽子。這風，好大，家鄉沒有吹風吧，我們家的屋頂是木皮鋪蓋的，只是為了下雨天不漏雨，我說，讓爸重新裝修一下，你說，不用，你爸在外打工不容易，木皮吹掉了，爺爺上去蓋一下就是。你可知道，每次看著你彎曲的背吃力地想要伸直，只為了爬上屋頂，每當看著你拿筷子都會顫抖的手仍努力拿起那一塊塊木皮時，我的眼裡常含淚水，我告訴自己，長大了，一定要對你好！
風仍舊呼呼地吹著，可是卻沒有熟悉的味道。記得那年冬天，家鄉在吹著大風，接著就是瓢潑大雨，你步履蹣跚地回來了，渾身滴著水，左手緊緊地按著右手的大拇指，鮮血不停地往下滴，儘管雨如此大，卻還是洗不掉血液的痕跡。看到驚呆了的我，你依舊微笑著，慈祥的臉上佈滿了皺紋，你說，不疼，沒關係，用布綁一下就行，你說你只是想趁下雨前多割兩片樹皮，那種樹皮可以賣錢，可以給我買糖果吃……
突然，一滴水落在了我的手上，我望了望天，下雨了嗎？沒有。這水還有溫度，是眼淚。
如今，我長大了，可你卻老了，是真的老了，你不能再爬屋頂，也不能揹著我到處玩了。
突然，我轉身衝回了家。
今年冬天，我要回家。
那陣風吹過 篇10
高三作文 ,711字煩躁時，總會想起外婆的那把舊蒲扇，想起它在悶熱的夏夜帶來的陣陣清涼的愜意。
小時候，外婆的蒲扇還是嶄新的。依稀記得外婆拉著我的手經過一個小地攤時，她一眼就看中了這把淡青色的蒲扇。
“外婆，買扇子做什麼？”我傻傻地問。
“幫你扇風嘍。”外婆的眼角盛滿笑意。
那時的條件好艱苦啊！沒有電風扇，更別提其他的了。悶熱的夏夜，我總會偷偷溜到外婆那邊，像只小哈巴狗，懶懶地趴在外婆身邊，讓外婆幫我扇扇子。
外婆總是很會掌握力道，她扇的風不大也不小，正好為我驅散了那惱人的熱氣，於是，我便在陣陣清風中進入夢鄉。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”陣陣低吟淺唱聲中，外婆的蒲扇卻漸漸的舊了。
我長大了。外婆老了。
電風扇早已成為極其普通的家電，家中也已在打算購置一臺空調，可我依舊喜歡外婆的蒲扇。
“外婆，我每天都來煩你，你會不會嫌我煩啊？”厚臉皮的我也心生慚愧。
“嫌你煩的話就把你趕走了，還讓你每天趴在外婆身邊嗎！”外婆的眼角依舊盛滿笑意。
只是笑意中夾雜了更多的皺紋，皺紋裡透露出深深的疲憊。
外婆已力不如前了啊！這個意識在我腦海裡久久盤旋。
“外婆，你都流汗了，我來幫你扇扇吧！”我不由分說地接過外婆手中的蒲扇。
外婆先是一怔，隨即笑了，“好好好，就享享咱外孫女的福吧！”
蒲扇很輕，它陪著外婆和我走過了十幾個春秋，該掉的毛都掉光了，而我卻覺得它沉甸甸的，它承載了我和外婆的所有快樂時光。
依舊是陣陣清風吹過，而這次卻不是吹向我，而是吹向外婆。
外婆安靜地睡著了，就像小時候的我吧，一隻手搭著我的衣角。只有至親至近的人才能如此坦然地進入夢想吧。
我很慶幸，外婆還很健康，真希望那陣風就這樣安靜地吹過，吹過我和外婆共同的夢鄉。
假如我是一陣風 篇11
國一作文 ,543字假如我是一陣風。春天，我會敲響那些冬眠的小動物們的家門，告訴它們春天到來的喜訊。我還要帶上我的好朋友春雨，滋潤世間萬物。我路過大地，大地綠了；我渡過小河，河水笑了；我走著走著看見了一棵大樹，我輕快的圍繞著大樹跑了起來，樹葉兒輕輕搖動。人們在美麗的春天裡踏青，這時我會微微拂過人們的臉。
假如我是一陣風。夏天，我會與蜻蜓共舞。在它累的時候，我會悄悄停下我的腳步，讓它在荷葉上靜靜休息。我喜歡停留在樹蔭底下納涼的人群附近，與老人家的扇子一起嬉戲。每到傍晚時，在貪玩的孩子身邊一定會有我催促孩子們早點回家的聲音。夜深了，我會輕撫每戶人家的窗戶，為大家送去清涼。
假如我是一陣風。秋天，我會請楓葉代我發出張張紅色的請柬。接下來，我會來到農田和果園裡。我先輕輕撫摸稻穗，稻穗彎下了腰，正是因為稻穗的謙遜所以它最先成熟；接著，我吹紅了高粱，吹紅了蘋果，把食物們吹成熟，成就一個豐收的秋天。
假如我是一陣風。冬天，我會盡量放慢我的腳步，不會惡意給大家帶來寒冷。當然，我對於藏在地下的害蟲們從不手軟。每到這時，我就會領著雪花兒這群可愛的小精靈們一起舞蹈，讓冬天也熱熱鬧鬧。
假如我是一陣風。我會讓春天有了我更加溫暖，讓夏天有了我更加涼爽，讓秋天有了我更加豐滿，讓冬天有了我更加美麗。
我是一陣風，多好！
等風吹來友誼清香 篇12
國一作文 ,792字放假的時光總是很自在，當然，這是在戶外。
升入初中的我真的很難得再跟她這樣在外面玩了，尤其是在野外，就算是在商場裡跟她一起逛逛街、吃點東西也是難得的快樂，更何況我跟她還有四班的幾個人一起騎車出來玩。
這樣活潑好動的我怎麼會放過這樣一個好機會放縱呢，自然不會，我們騎著變速正大光明的在馬路上飆車，風肆意的吹過我們的臉頰，輕輕的拍著每個人的身姿。恐怕就連汽車也不敢輕易的在這條小路上超車，其實在這種四處堵車的環境中，我們相對小巧輕便的變速車佔了上上風呢。
轉過路口，是豁然開朗的寬馬路，我們雖然處於下勢，卻倒也騎得自在。後來我們到了植物園，因為有馬拉松比賽所以我們推著車子進不去，但又不希望就這樣把車子扔在外面，於是我們抄小道從林子裡愣是鑽進去了。
進去之後的我們自然是如魚得水，我們一路吵吵鬧鬧，幹了各種各樣的壞事，把其他人變速的車撐放下來，或是趁別人不注意剎他們的前閘，或是調別人的檔，各種惡搞都悉數完成後，才把車停在草原一旁的馬路上。
我們在草原上踢球，雖說正經會玩這個的只有一個，但一起玩的還挺夠盡興，直到玩的全都筋疲力盡，倒在草原上閉目養神時方才停止。她靜靜的躺在草原上，我索性一屁股坐在她身邊的草坪上，玩著地面上的細草，對地上密密麻麻的小蟲子視而不見。忽的一陣微風吹過，夾雜著整個草原的青草香味，吹散了身體表層一股炎熱的氣息，取而代之的是毫無預感的涼爽，我們一起笑著，一起玩鬧，一起犯二，好像沒有惱人的學案，沒有成堆的習題，沒有笨重的書本，只有藍天白雲草地我和她。
回去的路上，我們的速度又快了些許，風感覺更迅速、更清新了，不知是由於我們的速度，還是風本身就這麼剛烈，其實就算風再怎麼吹，我們也不會覺得這風是凌冽的，它永遠是那麼柔和，比起來時的風，這時的更添了幾分濃濃的友誼清香在裡面，我們結束了這場旅行，卻仍然在意識裡等待著風吹過來，就像那時的風，有草的香味，有友誼的清香。
假如我是一陣風 篇13
國小六年級作文 ,489字假如我是一陣風，我要周遊整個世界，去南極、公園、天空……到那裡，我要和我的朋友玩耍，和他們一同感受快樂，和他們一同感受陽光的普照。
到南極，感受太陽剛升起的那一刻，太陽從水天相接的地方升起來，一片白雪皚皚。所有的生靈在雪地上活動，我吹了一大口氣，想讓企鵝飛起來，可是企鵝還是飛不起來，我對企鵝說：“你好啊！你們長著大翅膀，可為什麼飛不起來呢？”企鵝也不說話，只是擺動了幾下身子，真可愛。
到公園，和大樹哥哥一起玩耍，和花朵妹妹唱歌跳舞。來晨練的老人在運動器材上健身，看到那些老人有點了熱了，我撥出一陣涼爽的風，讓老人涼快涼快，我對老人說：“爺爺奶奶們，你們還熱嗎，我給你們吹風，讓你們涼快涼快”老人們不說話，只是微笑著點點頭。
到天空，觀看一隻只小鳥在天空中玩耍，我也和那些小鳥玩耍，玩得真熱鬧啊，我真想對這些活潑可愛的小鳥說：“你們飛的真高，但是我可比你們飛得高多了，你們趕快練習吧，到時候你們也能飛這麼高。”
是時候該回家了，風媽媽大聲呼喚我，我也累了，但我還想去更多更多的地方玩耍，感受更多樂趣，“再見了夥伴們，我會再來的”晚上，我夢到了自己去了更多的地方，和更多人玩耍。
我想化作一陣風 篇14
國三作文 ,623字風輕輕，我聽見你的聲音。抬頭望著湛藍的天空，沒有一片白雲，非常乾淨。天空中綻放出你的笑臉，突然很想你，你呢？會在哪裡？過的快樂，還是失意？
你說：“風兒會帶著祝福，吹遍大地。”當我聽到風兒的呢喃時想，這是不是你送給我的祝福呢？我想化作一陣風，帶著衷心的祝福，輕輕地來到你的身邊。把我的思念帶給你，把我的關心帶給你。
你說：“我走了！”是那麼的乾脆。可你知道嗎？我的心在流淚。你想過我的感受嗎？你走了，我要怎麼辦？我該怎麼辦？從小就有了你的陪伴，已經習慣了的我沒有你會怎麼辦？我想化作一陣風，環繞在你的身邊，要不然我會不習慣。
你說：“要乖哦，要好好照顧自己。”那麼你怎麼不來照顧我呢？你明知道我照顧不好自己，威為什麼還要離我而去？我承認我不勇敢，你能不能別離開我。我知道，已成定局，我只有努力的照顧好自己。我想化作一陣風，想給你送去關心，當風兒吹過時那就是我的關心。
我記得你的笑，你生氣時的摸樣，好有你叫我寶貝時的樣子，還有你批評我時的樣子……我記得你的一切的一切。有時爸爸會問我還記得你嗎？“早忘了”這是我的回答。我這樣回答是違心的。是因為我不想讓別人知道我還記得你，記得曾經拋棄了我的母親。
如果可以，那我就化作一陣風，春天給你帶來暖意，先天給你帶來涼爽，秋日給你帶來充實，冬天給你帶來純潔。儘管你是一個狠心的媽媽，可我還是一個愛你的女兒，因為母親只有一個，是任何東西都無法替代的。
我願化作一陣風，吹進你的心窩，讓你敞開心扉，回到我身邊。
我是一陣風 篇15
國小六年級作文 ,763字走在樹間的小路上，鳥兒在唱歌，風兒在追隨著我。走著走著，我覺得自己也變成了一陣風，在和其它的風兒一起玩耍，我的身體逐漸上升了，然後就像風兒一樣輕飄飄，我在樹林中自由的穿梭著，我要去做一次旅行。
我在花兒的身邊，經過時，花兒笑著向我點點頭。我告別了花兒，繼續前進著，我來到了大樹哥哥的面前，大樹哥哥對我說：“風兒妹妹，你這麼快，是要去幹什麼事呀？”我對大樹哥哥說：“我不是很快，但是我要去旅遊，你願意跟我一起去嗎？”大樹哥哥說：“對不起，我不能與你同行。”我告別了大樹哥哥，大樹哥哥搖著手向我說再見。
我前行著，越走越快，我發現了許多有趣的事，我也幫助別人做了許多的好事。我來到了一個村莊裡，我看見草地上有幾個孩子在踢球，在不遠處，還有幾個小姑娘再打著羽毛球，我看見她們玩得很開心，我也想去玩。但是我不知道怎麼玩，所以我只好坐在一旁的草地上看她們玩。她們玩著玩著，一不小心，把羽毛球打在了對面的大樹頂上掛著了。小姑娘們十分著急，但又不知道怎麼辦。我趕緊走上去幫忙，我用力一吸，再一吐大樹枝上搖了起來，搖了幾下，羽毛球掉了下來。一個小姑娘說：“真是太好了，這風幫了我們一個大忙，我們應該感謝他才對。”我聽了，心裡十分高興。
我在這個村莊裡左衝右撞的，找不到出去的路了。我看到一個老奶奶，正在用扇子為自己扇風，我走過去，輕輕的為老奶奶吐風，老奶奶高興的合不攏嘴。看到老奶奶高興，我也高興。我從阿姨的房前走過，為她吹乾了衣服，在學校裡走過，讓五星紅旗，高高飄了起來。走過田野，讓正在勞動的農民伯伯們涼爽一下，他們雖然辛苦，但我看得出，他們很高興。
太陽漸漸的落下了山，美麗的黃昏在我眼前呈現出來了，這時我才甦醒過來，這一切原來都是我的幻覺。但是，我多麼渴望這一切都是真實的啊，因為這樣的我比現在的我更快樂，我隨著黃昏沉思著，回到了家。
那陣風吹過 篇16
高一作文 ,700字在詩歌的世界裡吹過一陣風，我看到他們衣袂飄飄。
昂首處，是他在行吟澤畔。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，是他那樣執著地找尋世間的明路；為了一個強盛的楚國，為了一國的黎民百姓，他執著地探尋著一條強國富民之道。縱使楚國負了他，他的心中依舊有個聲音，執著地、永不言敗地找尋那條修遠的治國之路。
挺立處，是他在作曲高歌。
“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，是他那樣雄壯地馳騁於天下；年老那又有何妨，懷一顆雄心，懷一份壯志，亂世之中，只有他能橫槊賦詩，仰天大笑，只有他能那樣執著於一統河山，只有他能縱橫天下，傲視群雄，千秋功業是他心中永不放棄的執念。
駐足處，是他在高唱。
“誰怕？一蓑煙雨任平生”，是他面對風雨坎坷的人生之路的豁達與開朗；是他的自信使他忘卻了個人流放之苦；在人生路上，他並未被那坎坷不平的道路所羈絆，風雨兼程又如何，他執著於開闢一方明朗的天空，徐行且吟是他獨特的風采。
“天若有情天亦老，人間正道是滄桑”，是他對百姓的苦難難以遏制的同情心與責任感。正由於他對這份責任的執著的擔當感，在苦難面前從不縮頭，總是迎難而上，在千軍萬馬的戰場上深情凝望著這片飽受苦難的大地，中華兒女才得以挺直腰板來環顧世界。
在詩歌的這片土壤中，有很多的身影深深地駐紮在我們的目光中。
那陣亙古的風一直、一直都在我們心間迴盪。
時光早已遠去，那些曾經吹過神州大地的風還縈繞在耳際。一切的淺吟低唱都早已沒入塵土，而從他們手底流溢位來的華章依舊。
迎著那陣風，我終於找到了是什麼撐起了中國的脊樑，是什麼創造了一個又一箇中華的奇蹟。迎著那陣風，我挺直了腰板，堅定的回答自己以前所有的疑惑：“沒有什麼不可以！”
那陣風吹過作文 篇17
國三作文 ,1929字【篇一：那陣風吹過作文】
風乃萬物之靈。有的風和煦而溫暖；有的風暴躁而肆虐；有的風如一縷清泉沁人心脾；有的風卻如冰雪寒刃冰冷刺骨，讓人顫慄。風的意境變化多端，變幻無形，隨處可在又隨處不在。
風是無形的，但它卻又是有形的，它可以讓人握在手裡，體會它的溫暖。
親情如風。在我們周圍，無時無刻不洋溢著親情的溫暖，就如和煦溫柔的風把我們密密實實地包裹了起來，不留一點空隙。我們就這樣每天時時刻刻地沉浸在如風的親情裡，卻不感到壓抑與煩躁。如風般的親情不經意間讓我們感受到了如蠶絲般的幸福，也讓我們知道幸福無處不在，幸福把握在自己手裡，就像把風抓在手裡一樣。風一般的親情化作一縷縷的微風，輕柔地拂過我們的心靈，柔柔的……
友情如風。人生在世，每個人都會擁有許多朋友，沒有朋友的人生是不完整的。當我們在人生的旅途中遇到不順心的事情時，或感到煩躁煩悶無法向家人傾訴時，我們就會去找最親近的朋友傾訴，把他們當作心裡話的“垃圾桶”，盡情地把自己的心情發洩出來。朋友就是這樣讓我們毫無保留的傾訴物件。朋友就風一般地無時不在你身邊，守護著你，保護著你。在你愉快的時候，朋友化作愉悅的風，為你颳起快樂的節奏；在你傷心的時候，朋友就會化作安靜的風，靜靜悄悄地守在你周圍，讓你的心靈得到平靜，與那無聲的安慰。友情的風化作一縷縷看不見的銀絲把你跟朋友之間緊緊聯絡在了一起，細細的……
風是快樂的精靈，是心靈的淨化劑。當我們身在一片碧綠的社會森林中時，萬簇俱靜，只有耳邊的微風在低語著什麼，讓人心癢癢。心中那已被繁華塵世掩埋起來的淨土在溫暖的微風中又重見天日了。滿目都是溫暖，讓人感覺那吹拂過耳邊的微風也帶著人世間的溫清。這時的風已變得人性溫暖了，連帶著我的心情也得了昇華，快樂得就像遨遊在天空一般。這時風就像一汪清泉緩緩注入到了我們的心底，清清涼涼的，又沁人心脾，緩緩的……
沒有了“風”的人生，意味著虛無與枯燥。人生苦短，當風走出了你的世界的時候，你的人生將不再完整。當你擁有如風的親情和友情時，再怎樣如暴躁肆虐的困難也摧毀不了你堅強心靈的壁壘；但一旦你失去了這樣的風一般的物質，再怎麼小的打擊也會使你崩潰。風無所不在，人生的旅途中有了風的陪伴，那麼人生將不再寂寞。
親情如風般溫暖，它化作了風融入到我們的心靈，變成了點點幸福。
友情如風般無處不在，它化作了風慢慢匯聚成了一條條的細絲，把你和朋友之間緊緊相連。
社會的風如心靈的洗滌劑，盪滌了我們滿是塵埃的心靈，讓人愉悅。
看，那陣風吹過……
【篇二：那陣風吹過作文】
風在吼，馬在叫，黃河在咆哮……時代在吼叫聲中挺進。在時代飛速發展的今天，在時尚以秒為單位極速更新的今天，風潮成了一種社會現象，但這些快餐式的“風潮”又能引領多久？
美國有“美國偶像”，中國呢？從“超女”“快男”到“好男兒”“星光幫”，這也曾是一度的風潮，那現在呢？遠沒有了當初處於風口浪尖時那超級的社會曝光率，真的是應了“風潮”的說法，“風”“潮”原本就是兩種短暫易逝的東西，就像風一吹，吹是吹了，但還是有過的時候。
李宇春，當年“超女”中的焦點，偏於男性化的相貌、聲音、可以說絲毫沒有女性的美感，卻硬是在社會亂起了一陣“玉米”風，滿眼望去，皆是留著“玉米”頭，酷的像男生一樣跟你打招呼的女生，那叫一個觸目驚心啊！好在，風還是吹過去了，女孩們最終還是發現溫婉的形象遠遠比“玉米型”更適合自己。
還有那個臺灣的周姓藝人，追捧他的人讓我至今也無法明白是不是大眾的審美觀都疲勞了，不止是視覺上的，包括聽覺上的，瞧瞧那唱的都是什麼啊，哼哼哈嗨一大片，聽了半天也聽不出他唱了個什麼。
歌曲的詮釋除了旋律的把握以外，最重要的是歌詞的演譯，而他那含糊其辭的唱法，完全將歌詞的主要作用埋沒了，但是，沒辦法，大眾喜歡他，他有市場，他成了風，而且在社會上已經風行好幾年，也許他的存在為處於審美疲勞的大眾們給予了最好的慰藉吧！
但審美疲勞總會有痊癒的一天，風總會吹過的，曾經在網路裡紅極一時的芙蓉姐姐，紅得發紫的“超女”，熱得朝天的“老鼠愛大米”……一切這種僅限形式上的、沒有內在真實價值的“風潮”都會隨著時間而逐漸從大眾的視線退下舞臺。
世界名牌，賣得貴得嚇死人，卻博得世界市場，在商場上雄據幾十年乃至幾百年，靠得是真正的質量。
世界名人，在人們心中留下永恆的印象，成為普通小孩口中時時提及的偉人，靠的是內在的品質。
世界名著，流傳世間千百年，經久不衰，靠的是其內在無法逾越的精神領域。
一切可以“獨領風騷”數百年的事物都有其內在的價值，人性光輝的閃耀點才是他們持久的“風尚”。“風潮”只進行在現在時，未來卻茫然無路。
“風潮”她來的時候，也許吹翻了一切；但走的時候，只剩下寂寞連成了線。
那南風吹來清涼 篇18
國二作文 ,773字靜倚闌干，醉在你醇厚的書香裡，任憑南風輕撫你煥發的容顏。歲月緩緩流轉，載一縷陽光，沿古鬆交織延綿的根向上漫溯，朵朵新綠在枝頭綻開……
雲淡，天晴。黝黑的泥土上，氤氳著的是你的古樸與淡然。風起，鈴響，在未名湖旁的大古松下駐足。低頭凝視，蒼勁的樹根堅挺而有力。深褐色的歷史氣息從根底蔓延，漫上了古鬆那飽經風霜的枝幹，喚醒了沉睡百年的滄桑與堅忍。
初夏，喜歡在你那洋溢著青春的廣玉蘭樹下漫步。聽南風拂過樹葉翠綠的“沙沙”聲，擷一本好書，輕嗅墨香。倏然間，一縷淡淡的花香在空中繚繞，似有似無。抬頭望去，驚奇地發現了一朵小花，如白蝶般，輕盈地立在枝頭。金黃色的陽光傾瀉而下，卻掩不住花的純白與恬靜。我想，那朵花也是你吧，同樣的質樸，同樣的淡然。
天空恣意地被潑上一抹藍，黑白相間的跑道上，我們恣意地在藍天下奔跑。髮絲飛揚，洋溢著拼搏的汗水與堅持。“加油！”“加油！”彼此在打氣，響亮的聲音劃破了操場上空，驚起了巢中貪睡的鳥兒。你靜靜地看著我們，欣慰的笑容浮上臉龐，拂去了你眼角的皺紋。
輕輕投下一粒石子，“叮咚”，透明的漣漪柔柔漾開。“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也……”你聽，朗朗的讀書聲在教學樓前回蕩。微風輕起，窗外搖曳的樹影，卻早已勾不起我們頑皮的慾望。心靈，在書香中沉靜；腳步，在書聲中緩行。
昨日，偶然路過老校區，“乒乒乓乓”的聲響隨風傳來。興許，初一那年的板房教室已經不在了，我想。不經意間，涼涼的雨絲從空中飄灑下來，鼻尖微微發酸。繼續向前緩緩騎行，流年在轉動。再過幾日，便要步入現代化的新校區了。老校區的音容笑貌，也漸漸沉澱在了記憶深處。你，是否看見，那活力四射的新校區正在向我們招手呢。
陽光微軟，古鬆蒼翠。你終究不會忘了那片亙古不變的土地，你的根依然留在她的身邊。只是為了更好地成長，你將在另一片新天地裡，綻放新姿！
那南風，吹來清涼……
秋風吹來了 篇19
國小三年級作文 ,485字炎熱的夏天慢慢走遠了，秋姑娘悄悄地來了，她用神奇的雙手輕輕一揮，暑氣消散，陣陣涼爽的秋風開始吹來了。
在秋風的吹拂中，大樹媽媽開始慢慢脫下綠色的衣裙，片片飄下的葉子，打著旋，猶如只只翩翩起舞的蝴蝶，它們實在捨不得離開大樹媽媽，擔心大樹媽媽會因為離別而傷心，所以，在告別的最後時刻，每一隻“蝴蝶”的舞姿都是那樣的輕盈，那樣的優美，這似乎是在安慰大樹媽媽。“蝴蝶”落在盛開的菊花上，看到菊花的爭奇鬥豔，實在不想抹煞這一片風景，於是，倏地一下，鑽進花叢中，落到了地面上，在這裡靜靜地欣賞著秋天的美景。
在秋風的吹拂中，大雁開始南飛，留下的小動物們，開始收起夏季的調皮，忙碌著準備過冬的食物。幾隻小螞蟻拉著比自己身體大好幾倍的食物，一點點向自己的洞穴挪動，累得滿頭大汗，我想它們也是幸福的，因為當嚴冬來臨的時候，它們有了這些食物，就可以舒舒服服地在洞穴內睡大覺了。
在秋風的吹拂中，小朋友們都脫去了夏裝，換上了秋裝。還未來得及穿上秋裝的小朋友，在這涼爽的季節裡，有時不得不雙臂緊緊靠在胸前，瑟瑟發抖，如果他們聽秋姑娘的話，難道還會這樣嗎？
在秋風的吹拂中，我還發現了許多，許多。
我想成為一陣風 篇20
國小六年級作文 ,456字我想成為一陣風。在炎熱的夏天，當上學路上的小學生們滿頭大汗時，當上班路上的大人們感覺悶熱時，我會為他們送上一陣清涼。
我想成為一陣風。當我來到學校操場，看到許多小學生在上體育課，他們的頭上都是汗。於是，我輕輕地吹起一絲絲涼風。當我聽到他們說：“風姐姐，你真好”時，我的心裡好高興。我又調皮地吹了一陣稍大點的風，可以聽到一陣樹葉的沙沙聲。我覺得這種聲音非常美妙，像是樹兒高興得拍手喝彩。
我想成為一陣風。當我來到教室，聽著同學們朗朗的讀書聲，看著那些刻苦學習的同學，就為他們送去一口微微的風，讓他們可以涼爽一些。藉著那陣風，也把那朗朗的讀書聲送到很遠很遠的地方，讓那些不能讀書的小朋友也分享這書聲帶來的知識。
我也想成為冬天裡的一陣風。冬天裡的同學們都穿上厚厚的衣服，鼻尖紅紅的，耳朵、臉蛋也是紅紅的。在這個季節裡，我要使勁地吹起一陣風，為同學們帶來漫天的雪花，為大地、房屋、樹木都披上白色的毯子。放學之後，學校的操場上就會傳來學生們快樂開心的笑聲，他們在盡情地和雪花一起玩耍。這快樂的笑聲，也會跟著他們一起回家。