吹飛的樂譜相關作文20篇

吹飛的樂譜篇1

國小六年級作文 ,521字

有位名叫馬利的年輕人，自幼生長在富貴的音樂家族中。他喜歡音樂，一練鋼琴就如痴如醉，但彈得音樂卻像三歲孩子的哭泣聲，難聽！

馬利十八歲那天，他收到了一封某鋼琴俱樂部的邀請函。信是他哥哥寫的，意思叫他好好地來演奏一次。

盼星星盼月亮，馬利終於等到了演唱的機會。不料，他彈奏的"夜晚"這首悲傷的歌曲時，音聲雜音太重，聽眾們捂著耳朵，一個個地悄悄退場。

這時，馬利的姐姐也發怒了：“馬利，你的琴聲太讓我失望了！”

馬利看著黑漆的空座位，傷心地流下了淚水。現場留下唯一的聽眾一一一位老者還在閉目聆聽。馬利像似看到救星，繼續認真專注地彈著自己認為好聽而別人不喜歡的鋼琴。

為了讓自己的鋼琴彈的更好聽，當馬利又一次將出現在演奏廳時，一個熟悉的身影在半路攔著他。老者神態自若地摸了摸鬍子，勸他說：“你還需先練熟再來演奏”！

馬利聽了老者的勸告，甘受寂寞，獨自在家裡繼續練琴。一年後，馬利登上舞臺時，已搖身變成了一位自信的演奏家，彈的鋼琴唯妙唯肖，動感吸引人，一首首精彩生動的樂曲，在大廳中歡樂的飛落。

人生的挫敗總會出現，如果你能克服它，把挫敗的失魂落魄變為泡沫，就像那空中飄飛的樂譜。

黑色的樂譜篇2

國一作文 ,662字

晨風踉蹌著從視窗闖進來，撲進了我的懷裡，翻動我面前的樂譜，一片黑色在眼前旖旎。

我在參加一次合唱團，並且還是主唱。

選的這首歌，慷慨激昂，音調和諧，有一種特別的聲樂美，可唯有一個難點—它的調前後句差別大，很不好把握。

時間悄然從指縫間溜走，眼看著剩下的只有半天練習時間，可我還在為樂調發愁。

“哆??咪哆哆發嗦咪哆—”我意料之中的破音又一次沒收了清晨樓舍裡的寧靜，也又一次劃破了我的耐心。

這時，房門“吱呀”一聲被推開了。

我回頭望了一眼—是我媽。

“閨女，先來吃下早飯吧！我看你練了這麼長時間，餓著肚子……”媽媽隨之走進來。

我內心的崩潰再也忍不住了，不受控制就向老媽發了脾氣：“我不吃，今早再練不會，明天怎麼表演？！我還是團裡的主唱，我都快被逼瘋了！”

媽媽也很體諒我的心情，默默離開了。

當我平定住心中的漣漪時，不可思議的一幕映入了我的瞳孔：窗臺上，幾隻黑黑的小螞蟻艱難的抬著比自己不知重幾倍、大幾倍的食物，三點兩點，一步兩步地前行，不畏艱難困苦趕向自己的目的地……

這不經意間望見的一幕，令我深有感觸：那黑黑的小螞蟻搬著碩重的食物，不正宛如我練習著難唱的樂譜嗎？

我學著小螞蟻，努力的接著練……

功夫不負有心人，我也同小螞蟻一樣，走到了目的地。當然也取得了不菲的成績。

望著那金燦燦的獎盃，我的心底總會坦然一笑，喜悅也在心間氤氳著。

那一片黑色的樂譜，那婉轉激昂的曲調，那熟悉的旋律再次響起，都彷彿在告訴我：當你越過坎坷時，驀然回首，就會發現，那些過去了的都已成為人生寶貴的財富！

吹畫的樂趣篇3

國小六年級作文 ,525字

今天一上課，老師神祕兮兮地對我們說：“我們今天來畫畫，但是，不用畫筆，用吸管。”我的好奇心一下子被勾起來了，用吸管怎麼畫畫呢？老師告訴我們這堂課主題是吹畫。

準備材料是一張宣紙，一盒顏料，一杯水，一根吸管，一隻毛筆。老師給我們做了示範，首先拿毛筆沾水和顏料，接著滴到紙上，然後拿起吸管對著紙上的水滴吹，真神奇，一滴水被吹得像手掌一樣。

按捺不住激動的心情，我也開始吹畫了。我拿起毛筆，沾了一些棕褐色，滴到紙上，不管三七二十一，就開始猛吹了。我想吹一棵樹，可是顏料像一個個調皮的小精靈，我想往東吹，它就往西跑；我向上吹，可它偏偏向下跑，樹幹越吹越大，而且越往上越粗。眼看其他同學都吹得挺好，我心裡很著急，一急就手忙腳亂，最後乾脆撕掉拿一張紙重新吹。這次吸取教訓了，靜下心，先用棕色慢慢吹出大地，接著滴一些綠色吹成小草，滴一些棕色吹成樹幹，再在各個樹幹上滴上綠色，均勻地吹開……在我的努力下，一幅春意盎然的風光畫大功告成了！越發覺得吹畫有趣，我們又接連吹了幾幅有意思的畫，最後放在一起評比，老師說我的畫最有詩意，我開心得一蹦三尺高。

氣球會吹爆，牛皮會吹破，但吹畫不會，因為它是一種歡樂，一種精彩！

譜寫生命的樂章篇4

國二作文 ,891字

我是一個性格十分脆弱的女孩，經不起打擊。記得前不久，我的數學成績下來後，試卷上的那兩個鮮紅的數字—73，直刺入我的心中。在校對試卷的時候，我一直趴在桌上哭泣。回到家中，我大哭不止，飯也沒吃，誰的話都聽不進去，無奈之下，爸爸給了我一本書—《名人傳》。起初，我並沒有覺得有多大意思，它就孤零零地躺在書桌上。有一天，我閒著沒事，目光冷不丁地落在了這本書上，心裡似乎有個聲音對我說：“讀讀我吧！”於是，我拿起書讀了起來。

《名人傳》講述的是音樂家貝多芬、雕塑家兼畫家米開朗琪羅和小說家托爾斯泰這三位人物的事蹟。其中我最受感動的是貝多芬。

貝多芬是個音樂天才，他的天分很早就被他的父親發現了，不幸的是，貝多芬的父親並不是個稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的感受，一個勁兒地培訓他。有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放在一個屋子裡關起來，一關就是一整天，用暴力逼他學音樂。貝多芬的童年是不幸的，他的母親在他十六歲時就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸重重地壓在了貝多芬的身上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導致了他的脾氣暴躁而古怪。但是，貝多芬並沒有因此而沉淪，他把自己全部的精力都投入到了自己所熱愛的音樂事業上去了。由於他的天分和勤奮，很快，他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時，不幸的事又再次降臨在他的身上—他的耳朵聾了！對於一個音樂家而言，最重要的莫過於耳朵，而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家，卻聾了耳朵，這個打擊是常人所承受不了的。

貝多芬的一生是悲慘的，坎坷的。可是，他為什麼還能成功呢？為什麼正常人做不到的事，他卻做到了呢？這引起了我的深思。我想：貝多芬之所以能成功，是因為他有著超於凡人的毅力和奮鬥精神，面對困難，他絲毫不畏懼。這就是他成功的祕訣。

在日常生活中，有許多人在遇到一丁點困難的時候，就哭鼻子，垂頭喪氣地放棄與困難挑戰的機會。和貝多芬比起來，我們是多麼幸運！我們又是多麼懦弱呀！我們還有什麼理由不去勇敢地面對生活中小小的挫折呢？我們應當以貝多芬為榜樣，像他那樣面對困難百折不撓，像他那樣譜寫生命的樂章！

吹泡泡的樂趣篇5

國小三年級作文 ,346字

“我們今天出去吹泡泡吧！”王老師話音剛落，我們就像小鳥一樣爭先恐後拿起泡泡水，衝出教室在教室外排成兩路縱隊，蹦蹦跳跳地跑到操場上。

我們分成男女兩組，面對面吹泡泡，頓時，操場上變成了一個泡泡王國，老師帶領我們一起走進泡泡王國，那些泡泡就向我們撲來，好像在歡迎我們似的。那裡的泡泡大小不一，大的像一個個透明的氣球，小的像晶瑩剔透的珍珠。單獨的一個泡泡像透明的乒乓球，兩個的泡泡像雪人，三個的泡泡像三個小朋友一起說悄悄話。有的泡泡像大冬瓜，有的像胖娃娃……泡泡的顏色可多了，有紅色，有藍色，有紫色，五光十色，有的像一個個珍珠。

羅海銘的泡泡又大又圓，可真像一個胖娃娃，那個泡泡在哈哈一笑中消失了。只見它拿出吹管往上一揮，那些胖娃娃就從吹管裡蹦蹦跳跳的出來了。

有的泡泡漸漸消失，有的落在草坪上……

丟失了樂譜的人篇6

國小五年級作文 ,429字

我有一本樂譜，一直放在書架的最角落，上面輔著一層層厚厚的灰。

如今，生疏的眼睛已認不出那些美妙的音符，淚水已佔滿我的眼眶……

我站在陽臺上，拿著那本全身是灰的樂譜，安靜的聽著它那沙啞的歌聲，那串舊的音符慢慢流進我內心深處。一隻寒鴉飛過陰雨的天，於是媽媽冷冷對我說過的那句話又迴盪在我耳畔：“以後不准你再唱歌！”一向聽話的我安靜的保證了。因為那張讓人自卑的成績單，曾總是讓我生氣。

以前我還記得媽媽那時鼓勵我說：“今天我送你去學唱歌，老師說你很有天賦呢！”

而現在，我上六年級了。

我是一個丟失了樂譜的人。

似乎感覺自己已是一個年過花甲的老人，開始一次又一次去商店買回各種營養的補品。可我發現，自己還不能很快安心入睡，我藉著窗外路燈微弱的光，看著白茫茫的天花板發呆。

我開始做夢。

夢裡聽見英語培優老師催我背那些一大片一大片我記憶模糊的筆記，夢裡看見老師站在講臺上宣佈成績，而一旁的我，臉色發青。

我是一個丟失了樂譜的人，找不到現在的理想，也找不回原來的夢想。

家譜寫出的樂曲篇7

國小六年級作文 ,780字

音響是人間美的享受，雖然大自然的音響讓人陶醉，但是我認為家裡的音響才是最迷人的。只要用心去傾聽，音響則是奇妙的天籟之音。

“呼-呼-呼”。爸爸在床上開起了小火車，。小火車鳴笛的聲音彼此起伏，。時大時小，真有趣。“轟隆隆”，咦，哪裡來的打雷聲，外面下雨了嗎？。原來小火車開得更歡了。

“噼啦噼啦”，廚房裡老媽在煎雞蛋。那油花濺的到處都是，似乎在鍋裡跳起了美麗的芭蕾舞。還有那些可愛的小番茄，和雞蛋會合了，由於他們的到來，油花小精靈們跳的更快了，“啪啦啪啦，啪啦啪啦”，鍋裡可真熱鬧啊！

“沙沙沙，沙沙沙”，這股聲音到底來自誰呢？原來是表妹在筆仙女的幫助下，作業一樣又一樣的完成了。筆尖與紙張的觸碰組成了一曲奇妙的音韻，它沒有歌詞，也沒有樂譜，但卻極其動聽。表妹真的又這麼多作業做嗎？其實，她昨天只顧著玩，沒完成作業，被她母親狠狠地訓了一頓，吸取教訓。現在正在和時間賽跑，匆匆忙忙地趕作業呢。終於，一陣歡笑聲傳到我耳邊，“哈哈哈”她終於做完作業了，正指著電視裡的動畫人物哈哈大笑呢。

爺爺奶奶正在為藝術節表演練習粵劇，“咚咚”“鏘鏘”隨著各種樂器的伴奏聲響起，爺爺奶奶也咿咿呀呀地唱著。奶奶嘴裡叨著些歌詞，翹起蘭花指，似乎還真的挺有模有樣，爺爺拿著鼓槌，一會兒敲鼓，一會兒打鑼。家裡的吵鬧聲把在門外玩的小表弟吸引了進來，他裝模做樣，也做起戲來。“鏘鏘”，戲演完了，表弟拼命地鼓起掌來，“啪啪啪……”，那聲音真悠遠，真動聽，傳到了外面的院子裡。

小麻雀也不服輸“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地唱著歌。把我也帶了進去，我和它一起飛到了一片森林裡，那裡的鳥兒正在舉行歌唱比賽，最終，還是擁有天使般聲籟的百靈鳥奪得了獎盃。

“汪汪汪，汪汪汪……。”小狗輕靈地叫聲把我喚醒，我打了個激靈。這時，一陣香氣撲鼻而來，咦，什麼東西這麼香，原來是媽媽把飯菜做好了，我立刻跑下樓“噔噔噔……”

我的樂高飛機篇8

國小三年級作文 ,469字

前幾日媽媽給我買了一套樂高玩具，我迫不及待地開啟包裝盒，按照拼搭教程中的圖示，搭好了一家戰鬥機。下面，我就給大家介紹下它的樣子。

它的背上有一個棕色長長的炸彈管道，裡面的炸彈很厲害，可以把壞人趕跑哦。它的翅膀是長條形的，綠色的，就像是一個大樹幹。翅膀前，有兩盞景觀燈，這兩盞燈是黃色的，顏色耀眼。機身是透明的，大概有5釐米長。機頭上有一扇透明的玻璃，可以讓駕駛員透過玻璃，看清外面。機尾是乳白色的，向上翹起。整架飛機模樣可愛，又不失酷帥感。後來，我又在機身下拼裝上去四個黑色輪子，這樣，這架飛機又變成一架飛機車了。它不僅能在天空中飛翔，執行戰鬥任務，還可以在陸地上賓士，完成陸地任務。是一駕多功能飛機。

我把這架飛機拿給媽媽看，媽媽伸出大拇指，誇我富有想象力，也誇我動手能力強。媽媽說，雖然現實生活中沒有這樣的飛機，但是，我敢想敢做。媽媽希望有一天，我設計的這款多功能飛機能變成現實，幫助人們做更多的事情。媽媽祝我夢想成真！聽了媽媽的話，我心裡別提有多高興了。

怎麼樣，聽了我的介紹，你想不想也去拼搭樂高，培養開發自己的創造力和動手能力。

吹泡泡的樂趣篇9

國小二年級作文 ,437字

小朋友，你喜歡吹泡泡嗎？我很喜歡吹泡泡。今天我們要在課堂上吹泡泡，我笑得合不攏嘴。

開始吹泡泡了，我先把瓶子擰開，把泡泡器在肥皂水中均勻蘸一蘸，接著，深吸一口子，鼓足腮幫子，輕輕一吹，吹出了大大小小數不清的泡泡，它們有的像一顆珍珠，有的像一個大大的蘋果，還有的兩三個抱著一起，組成一個可愛的米奇頭，還有的幾個擠在一起，就像一串葡萄。最有趣的是，有兩個泡泡黏在一起，就像一個大葫蘆，真可愛。重重一吹，泡泡們都不肯出來了，只有肥皂水“噼裡啪啦”濺了我一手，溼噠噠，黏糊糊。

再一吹，陽光下的泡泡更美了。它們都穿上了彩虹色的衣服，有的飛到樹枝上，去跳高；有的追著風婆婆，想去看遠處的風景；還有的飛向太陽，想要去親吻太陽的臉龐。陽光下的泡泡有的單獨飛舞，有的三三兩兩紮堆一起飛翔，還有的你抱著我，我擁著你，一起在天空中跳著芭蕾舞。

和漫天的泡泡在一起，像是在夢中一般美妙。看著看著，我自己也變成了其中一個泡泡，飛到天空，準備去開始一趟世界旅行，小朋友，我會把我的新奇見聞告訴你的哦！

吹泡泡的樂趣篇10

國小三年級作文 ,410字

在我的快樂回憶中，我的快樂回憶比一粒米還要少。不過那件事—吹泡泡，我還記憶猶新，深深地印在腦海裡。

那天我來到小區的公園裡玩。咦？那些小朋友在幹什麼呀？我走進一看，原來他們在玩吹泡泡，我也加入了吹泡泡大部隊的比賽。

小朋友個個吹著泡泡，玩得不亦樂乎。我也不甘落後，吹出了一個個大大小小形狀各異的泡泡。我們的泡泡長得非常可愛，有的是“雙胞胎”，有的是“三胞胎”呢！大的如蘋果，小的如花生。顏色更是鮮豔呀！有粉色、藍色、黃色、紅色……最美麗的就要數彩色的了。在陽光的照射下，泡泡就像穿上了一件彩虹衣。在太陽下翩翩起舞，發出閃閃發亮的光。當我小心翼翼地把它放在瓶口上時，我發現它好像一盞燈，在有人需要幫助時，指引著前進。我想變成一個泡泡和其他泡泡幫助人類，把壞人帶到無人島，把垃圾帶到垃圾桶。我願意當泡泡，飛到外面去看看五彩繽紛的大世界。

啊！泡泡，你給我帶來了無窮的快樂和美好的幻想，為我的童年增添了美麗的色彩。

譜寫童年的樂章——讀《呼蘭河傳》有感篇11

讀後感 ,798字

我的語文老師酷愛文學，在教完《祖父的園子》一文，和我們暢談蕭紅的人生，還推薦我們閱讀《呼蘭河傳》。當我一口氣讀完它時，我感受到了淡淡的憂傷和甜甜的美。

“一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串悽婉的歌謠。”是對《呼蘭河傳》這部小說最貼切的註解。這本書借用了孩子的口吻，小說顯得純淨樸素淡然。

在這部溫婉如詩的小說裡，蕭紅筆下的“我”是一個不諳世事的孩童，滿懷著對於廣闊世界的好奇和爛漫的童真，用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、後園和她自己，就成了全部的天地。在小說的開篇，作者細細的描繪了小城呼蘭河的風俗人情，在她的眼裡，這個小小的縣城裡，有著心智未開的居民和鄉村應有的純淨生活，雖然不如大城市的繁華，但也別有一番風味。作者有祖父為伴，擁有了一個無憂無慮又快活自在的童年。在封建的農村裡，一個女孩子居然能讀書識字，還能有勇氣為了自己的自由而離家出走，真叫人為她的獨立個性而肅然起敬。她的快樂自由地童年生活也讓人神往，讓我知道心快樂，大自然就是我們最大的遊樂場。童年的生活既美好又短暫，應該抓住童年的尾巴，好好享受童年的幸福時光。

在同一個村莊裡，卻有著與蕭紅截然不同的命運，她就是小團圓媳婦。和蕭紅同樣大的一個女孩，也就十二歲。十二歲！一個天真爛漫的年齡，本該在父母面前撒嬌，卻千里迢迢到這裡當童養媳，因為活潑，不像媳婦，所以受到婆婆的打，叫她變得更懂事更聽話，這捱打持續一個冬天，不管白天黑夜，最後她的生命在欺凌中枯萎了。讀著這樣的章節，我的心揪成了一團，疼得厲害，在舊社會裡，有多少女孩子受到這樣不公正的待遇。想想我們的童年是多麼的美好，在家中，有父母的疼愛與照顧，可以健康成長著；在學校，有老師同學的陪伴，可以快樂地獲取知識。感恩，我們生活在開放而又和平的年代。

珍惜現在的美好生活。用自己的快樂書寫自由的時光，譜寫最美妙動聽的童年樂章。

用微笑譜就美的樂章篇12

高一作文 ,1007字

雷鋒，一個在時間長廊裡經久不衰的字眼，樸實無華，沒有用任何的辭藻，沒有用任何的豔裝濃抹加以包裝，卻經住了時間的沖刷，激勵著我們，一直都在我們身畔縈繞。

以往，我們的雷鋒早已悄逝，留在我們心裡的只有那“雷鋒出門一千里，好事做了一火車”的美麗傳說，我們只有那口口相傳下來的故事，卻無法領會到真正的雷鋒精神，我們只能看著那畫在紙上的雷鋒像，卻無法真正一睹雷鋒的真正笑?，而我們得到的，只是遺憾，無盡的遺憾。

但是，現今，“雷鋒”又一次的漫上我們的心頭，再次成為我們口口相傳的美麗故事，那些他們用實際，用行動，用熱血譜就的一章章美麗故事，他們用行動激勵著我們那顆幼小的待萌發的心，他們用行動詮釋著真正的雷鋒精神。

“最美司機”在生命的最後一刻都在想著車裡的乘客；“最美教師”在遇到惡徒時仍然不忘要護住他手裡幾百張的學生准考證；“感動中國十大人物”龔全珍在晚年時都多次捐助善款，當助教幫助山區的孩子完成他們渴望實現的讀書夢。他們都是普普通通的人，只不過是滄海一粟，但是他們卻在默默的奉獻著自己的一份力，默默的傳承著雷鋒精神。

當無數的褒獎飛向他們時，他們只是回以淡淡的微笑，淡淡的微笑是多麼的樸素無華，靜靜的訴說著甘於奉獻，甘於平庸，靜靜的就像甘霖，澆灌著我們枯涸的靈魂，我們“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚已幹”，我們都能理解，但他們所展現在卻再一次毫無保留的詮釋出這句話的意境，我想我們的雷鋒不是在時刻的遵循著“俯首甘為孺子牛”的人生理念？我想，他們的付出換回了我們的美好，我們當然不能只是謳功頌德，我們不能只是看著別人付出我們來享受，我想我們應該用發自內心的最真誠的微笑來傳承雷鋒精神。

現在，春天來了，我們的校園也籠罩在“學習雷鋒的活動氛圍當中，當我們看到我們的校友在帶領下在街道上清理垃圾時，我想我們看到的不正是一個個雷鋒嗎？當我們聽到我們學校裡的播著“學習雷鋒”的歌謠時，那不正是新一代雷鋒的真實寫照嗎？我想連歌謠裡的小孩都知道號召學習雷鋒，那麼我們有什麼理由不雲這樣做呢？

我想，雷鋒其實並未隨著一個時代的遠去而遠離，這個名字仍然如同燦爛朝陽照耀著我們的生活，或許，我們應該用發自內心的微笑去傳承雷鋒精神。

一起譜寫的樂章篇13

國三作文 ,562字

聚也不是開始，散也不是結束。

——題記

一頁復一頁，初中生活猶如一本日曆，記載著我們的成長。

日曆翻到昨天，不曾相識的我們相聚一堂，一起奮鬥，一起拼搏，曾經因為攻破一道難題而一起興奮不已，九（6）班銘記了我們的共同理想。朗朗的讀書聲定格在校園裡，大大小小的足跡印在了操場上，譜寫出一曲美妙的樂章。牛孔中學見證了我們純潔的友誼。

日曆翻回到今天，我們的摩天輪已停下，中考在不知不覺中悄然而至。昨日手拉著手漫步在校園裡，卻始終抵不過今日拉著行李箱在校門口，你往右走，我往左走，時間隨著歲月的流逝將被定格，有多少個面孔還來不及銘記，有多少個公式還來不及默寫，有多少件心事還來不及暢談，隨著“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完滿的句號。

日曆翻到明天，中考可以說是一個驛站，新的萬里征程展現在眼前，因為各自理想，我們將各奔東西。“明天你是否會想起昨天你寫的日記；明天你是否還惦記曾經最愛哭的我……”當記憶被歲月一點點漂白，一點點剷平，你是否還能叫出我的名字。

“無論在天涯，無論在海角，我的心會陪伴在你身邊；無論在何時，無論在何方，我都祝願你快樂，健康！”

——後記

吹泡泡的樂趣篇14

國小五年級作文 ,545字

教室上空飛舞著五顏六色的泡泡，如夢如幻，讓我如痴如醉……

老師給我們每人發了一瓶泡泡液，安靜的教室立刻鬧騰起來。我拿起瓶子，仔細端詳：瓶子四周裹著一層包裝紙，上面畫著一隻調皮可愛的小兔子，正在邊彈邊唱。這趣味橫生的畫面讓我愛不釋手。我擰開蓋子，湊近一聞，一股濃濃的怪味撲鼻而來，嗆得我直皺眉頭。

小黃同學很斯文，用塑料棒在瓶子裡攪了攪，然後放到嘴邊，深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地吹了起來。泡泡越來越大，像一個不斷膨脹的氣球。

小陳同學大大咧咧，深吸一口氣，使勁地吹了起來，泡泡們陸陸續續地飛了出來，像一個個水母，爭先恐後地向前遊動。又像一群小天使從魔術匣子裡接連不斷地湧出來。

大夥兒忍不住了，紛紛吹起來，空中飛舞著泡泡。它們多漂亮啊！有的像一串晶瑩透亮的糖葫蘆，有的像一滴閃閃發亮的小露珠。飛了一會兒，有的輕輕地跳到桌子上，一眨眼就消失得無影無蹤，有的互相碰撞後像變魔術似的不見了。

我伸出雙手，小心翼翼地接住一個泡泡，準備仔細觀察，可是那泡泡一觸到我的手，就害羞似的藏了起來，我感到手上溼漉漉，涼絲絲的。“這感覺真是太舒服，太美妙了。”我情不自禁地感嘆道。

吹泡泡，給我的童年帶來了許多樂趣，我多麼希望每天都能享受這美好的時光。

讀書的樂趣篇15

國小五年級作文 ,624字

書，是你的朋友，帶你去書海里遨遊；書，是你的家，隨時給你溫暖；書，是一位長者，不停地、無私地傳授你知識；書，是一部小車，給你去世界各地遊玩；書，更是一艘飛船，帶你去宇宙中探索奧妙！一本好書，是一生的朋友，永不分開、永不忘記的家！

你們問我喜歡書嗎？我回答的是：愛！因為它正是我的朋友！

知識正在不停地在我腦海裡散步、玩耍，因為我讀書時，當我張開口的一刻，知識長了腳與手，一個一個的到了我的腦子裡了，這是多麼美妙的事情啊！只有真正地讀書迷才會領略的到。只要反覆閱讀同一本書，知識就會生兒育女，永久地定居在腦子裡了。到了緊要關頭，這是便會挺身而出，幫你解決難題！到了郊外，迷路了。知識還會給你想辦法呢！有時候，書還是你的“另一個錦囊”。

讀書是一件美好的事情，三國時期的蜀國大將關羽說過：“讀書好，書讀好，好讀書。”至今也廣為流傳。有時候“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書也是醫生啊！而有的人“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”許多人都信“讀書破萬卷，下筆如有神。”有的知識分子也信“書是全世界的營養品”看了“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”有的人信“會不會閱讀，影響著一個人的智力發展。”高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀，全世界都信這句話。現在的發展離得開書嗎？

每當我讀完了書，便吞了一口唾沫，就可以將知識都吞了進去，將疲勞甩到了一邊去。我每當無聊時，就會拿出一本書，只要是好書，我都會拿來讀一小會兒。

愛讀書吧！讀書，會給你一生的精彩！

我的樂園篇16

國三作文 ,839字

兒時的我們，是最天真，最單純的時候。然而，純潔的心靈，需要有一個美好的地方寄存。這，便是我們兒時的樂園。

與其他人不同，我的樂園既不是海邊的沙灘，又不是青青草地；僅僅是我們家的—書房。

小時候，我特別喜愛讀書。在我眼裡，書的墨香，是心靈的芬芳；白紙黑字，是夢的搖籃。依稀記得，小時候，書房裡的書櫃不大。四歲那年，由於我的書越來越多，連落地窗簾的空隙，都沒能逃過我的眼睛，父母決定將書房重新裝修一下。琳琅滿目的木製傢俱中，我看中了一款棕紅色的大書櫃。不為別的，只因那撲面而來的書香，那種清新的感覺。

書籍有了他們的家，而我，也有了心靈的歸宿。從此，我整日呆在書房裡，沉浸在書裡，遨遊在書的海洋中。清晨，伴著第一縷陽光，我翻開了新的一頁。傍晚，餘暉再次光臨，似乎遊蕩了一天累了，靜靜地趴在書頁上，一點點黯淡下去。書頁鑲上了一層金邊，手指輕拂過潔白的紙張，心裡騰昇起一種美麗聖潔的感覺。這，或許便是我與書的緣分吧。

一次過生日，一個要好的朋友來我家。參觀我的書房的時候，她很震驚。不知是因為書的數量還是書的種類。她抽出一本大書，那是一本《紅樓夢》，也是我最喜歡的一本書。又硬又厚的復古黃書皮上，三個燙金大字格外耀眼。前襯頁上，韻美的書法字型加上唐代花邊，使人格外沉醉。這些，都出自我的樂園。別人樂園裡的花朵，或許是玫瑰，或許是薔薇，或許是丁香，又或許是勿忘我；而我樂園裡的鮮花，則是一本本的書籍。一樣的美麗，一樣的芳香，一樣的淡雅，卻是不一樣的感覺，不一樣的體驗。

我的樂園，書房，又是這樣一個地方，這樣一片土地：種下一顆知識的種子，埋下一本本書；澆水，施肥，日復一日地閱讀；開出了美麗的鮮花，看到了知識的絢麗；結出了果實，收穫了智慧的力量。可，面對無窮無盡，永無止境的知識，我想，我會做的，只是付出更多的努力。艱辛與汗水。

我的樂園，兒時的美好時光，一去不復返了，留下的只有回憶。但是，這是我夢想的開始，知識的源頭。我，會伴著書香，一路風雨無阻地走下去，探尋更多的知識。

溝通的樂趣篇17

國二作文 ,762字

善於聆聽，你會變的明智；善於傾訴，你能倍感輕鬆；善於溝通，你將發掘人生的樂趣。

—題記

與秋天交談

秋天是一道門，走進去你會領略繽紛的世界：那一路送爽的風，那一枚翩然的葉，那一望無際的湛藍的天，那呼朋引伴飛向遠方的雁……

清晨的第一縷陽光撫慰著枯黃的草，露珠親吻著它的額頭，瘦削的葉勉強撐起頭，淚汪汪的望著已不再溫柔的風，只聽風肅穆的喝道：不要再怨天尤人，積蓄你的力量，努力紮根，明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟，謹記著風的教誨，在心底默唸：我要重新開始！終於，燕子明朗的歌喉拂去了堅冰的寒冷，春風又來呼喚小草，它猛的探出頭，朝著浸著血淚的陽光蓬勃的向上鑽，實現了他的誓言。善於聆聽，你將會實現理想。

與雲雀密語

以高飛入雲的歡快的雲雀，抒發高遠的志向，學會勇敢向前。

“你好！歡樂的精靈！你何嘗是鳥！從悠悠的天庭，傾吐你的懷抱。你不費思索，而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉，響徹普天之下，像一朵孤雲後邊，月兒把清輝流灑，幽暗的夜空於是盪漾著萬頃光華”。你含蓄的一笑，堅定地向上向前衝去，你矯健勇猛的身姿就像堅定永恆的星，按照自己的軌道執行，我終於頓悟，原來成功永遠不是理論，是勇敢無畏的不惜犧牲的勇氣。善於溝通，你會發覺人生的樂趣。

與媽媽溝通

隆冬的風、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。

我不知第幾次忍受不了學校的艱苦，想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著，真像個表演家，雙脣以風火輪的速度觸碰著，火急火燎的抱怨著，媽媽卻安心淡然的聽著，臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善於傾訴你會倍感輕鬆。

人生是本無字書，用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書的目錄，一本書沒了目錄，就像鳥兒沒了歌喉。學會溝通，人生才會有樂趣。

溝通使人生充滿了樂趣，是我們生命中最璀璨的星。—後記

寫作的樂趣篇18

國一作文 ,1030字

不知道從什麼時候開始喜歡上了寫作，讓思想沿著筆尖流淌到紙上，文字如精靈在紙上跳舞，把自己的故事娓娓道來，其樂無窮。

寫作真是一件樂事，它給我帶來了傾訴的無窮樂趣。每個人都希望有個傾訴的物件，但有時一肚子苦衷和思想無處宣洩，憋著又難受。隨手拿出筆和紙，把靈感寫出來，把苦衷放出來，把想法倒出來，就覺著越寫越過癮，越寫越著魔，像是三伏天一口氣喝了一瓶冰水。快哉！樂哉！

我們可以用寫作寫下我們的青春，筆像是被施了魔法，奏出五彩的樂章，點點滴滴的生活被記錄下來，如同一張張的照片。有時會無意翻翻自己的作文，細細地回味著當時的心情，回頭看看自己走過的路，原來自己經歷的事情是那樣的豐富多彩。

我覺得寫作是一件非常神奇的事情，有時一兩個字，就描出了一個人，繪出了一片景。寫人的時候，回想起魯迅先生描寫的阿長，“黃胖而矮”，一個勞動的婦人形象呼之欲出，只得暗暗驚歎。我時常拿出以前寫過的文章反覆地修改，也時常喜歡閱讀同學之間一些高手的作文，常常被他們的美文所折服，勝似欣賞一段美妙的音樂。優美的記敘文，讓我不知不覺地走進了作者的心靈，走進了作者描述的美麗畫面中；充滿幽默感的雜文，讓我從心中笑到臉上，然後不由得笑出聲來。

寫作更是我的摯友，讓我感受到生活的美好。隨著寫的東西越來越多，對我的要求也越來越高。俗話說“巧婦難為無米之炊”，要寫出一點好的東西，除了要有好的文字功底，大量而優質的素材也必不可少。蒐集素材的時候，我可以博採各家之長，從中學習到各種各樣書本上學不到的知識。寫作的時候想想今天昨天的一點小事，莫名其妙地會因其中友情和親情覺得溫暖，如春風拂面。我也喜歡和朋友相互分享文章，取長補短，逐步地提升了自己的寫作水平。在積澱的過程中，我不斷地成長。

當然，寫作也給了我成就感和自我陶醉感。喜歡自己寫點東西，沒有什麼文字和問題的限制，或是洋洋灑灑的散文，或是短小精悍的詩歌，哪天要是心血來潮，寫一段歌詞，輕聲哼唱。在文字的世界裡，自己像一隻飛鳥，在思想的天空自由翱翔，海闊天空。

《菜根譚》裡有一句話“茶不求精而壺也不燥，酒不求冽而樽亦不空。素琴無弦而常調，短笛無腔而自適。縱難超越羲皇，亦可匹儔嵇阮。”，一根笛，一張琴，一段樂曲，不需要多麼的精湛，只要自己開心就行；一支筆，一張紙，一段文字，不需要寫得多麼的有文采，只要記錄下真實的感受，真實的故事，記錄下一段段美好的畫面就好。寫作是一種樂趣，自己開心就好。

因為寫作，我的人生更加豐富多彩，樂在其中，其樂無窮。

閱讀的樂趣篇19

國二作文 ,780字

讀一本好書就是和許多高尚的人談話。在閱讀中，細細品味書本中的內容，何嘗不是世界上最有樂趣的事。

閱讀的樂趣在於享受。一本好書，一杯清茶，一個愜意的下午。當午後的陽光悄悄地、靜靜地灑下來，灑在平整的、光滑的書頁上，灑在那一行行安靜的文字上，你會發現，閱讀是一種修身養性的樂趣，可以拓寬你的視野，增長你的見識，開闊你的心胸，盪滌你的心靈。此時的你也會發出和這陽光一樣燦爛的微笑吧！因為在這城市的喧囂中能尋覓到這樣一份閒適的美好，享受到閱讀的樂趣，是何等的不易，何等的難得！

閱讀的樂趣在於發現。發現自己不知道的事情，發現自己沒見過的東西以及發現自己不認識的事物等都是一種快樂。看科幻小說你會發現它不是虛無縹緲的謬論，而是對未來的一種想象。在閱讀時，它帶著我去領略地心深處的祕密，神祕島的沉沒，發生海底以下兩萬裡的故事宛如到了無人之地的感受，真是妙不可言。我發現閱讀時讀的書越多，我懂得的就越多，懂的越多我就越快樂。讀書吧！朋友，讓我們發現讀書的樂趣，發現我們這個大千世界的無限生機和無限的魅力吧！

閱讀的樂趣在於想象。在白雪公主的美貌前，在全自動化的房屋裡，甚至是在恐龍的面孔前，給想象插上翅膀，任由它在腦中飛翔。不必在意他人的想法，不必考究事實的真假，大膽地去想象。想象如果白雪公主沒有遇到王子，會不會遇到恐龍；想象如果恐龍看到白雪公主會不會驚豔於她的美貌而被人們捉住做成標本；想象如果李白住在全自動化的房屋裡會不會受到過度驚嚇……也許它們是荒誕的、可笑的，但當你笑過之後，一定會有更樂觀的心態，並帶著它滿懷信心的去做接下來的事情。因為你相信，既然你已經發現了想象的魅力，發現了閱讀的快樂，那接下來，又有什麼事情做不好呢？

聰明的你啊，讓忙碌的腳步慢下來吧，讓勞累的心靈靜下來吧，讓疲憊的身體放鬆下來吧！投入到閱讀中去，你會發現閱讀的樂趣，它會讓你的生活更精彩！