向前行走的人生相關作文20篇
向前行走的人生 篇1
抒情作文 ,467字人生並不像火車要通過每個站似的經過每一個生活階段。人生總是直向前行走，從不留下什麼。—劉易斯
人生無悔，過去的事情，不管怎麼樣都不可能再重來，再後悔也無濟於事。歷史告訴我們到了某一階段會發生某樣的事情，到了某一階段我們應該去幹什麼，但是事情總是變化多端，歷史經驗不一定會管用。人總是在改變，不讓歷史的不幸重演，人要跟得上節奏。
按部就班往往容易失敗，出奇往往容易制勝。沒有生命的東西一般容易尋找規律。人是有生命的。人活在時間裡，跟隨著時間向前走。無論自己以前做過什麼，什麼都不會留下。慶幸的是我們還活著，還可以去做一些事情。常理的東西會被打破，雖然很多人喜歡按照常理辦事，但是也有很多人不喜歡按常理辦事。按常理就像把人的生活軌跡變成鐵路，人就像一列機械的火車，一切行程都被固定了，有人喜歡這種固定，也有人希望自己的人生如一架飛機，一直在飛，想去哪就去哪。人總會去做一些事情，希望可以獲得一些什麼。結果就是一個接一個的出乎意料。人適應著社會，也改變著社會。
人活在現實的社會裡，人可以看歷史，也可以想未來，就這樣一天又一天。
行走在人生的道路上 篇2
國一作文 ,700字人生的路是一條永無盡頭的路，它需要我們去探索，發現……
—題記
人生這個平凡的詞語，說它離我們很遠，遠的可望而又不可即，說它離我們很近，近得觸手可及。
從我們哇哇落地的開始，你以不知不覺得踏上了人生這條神祕莫測的路，這條路不可能完全一帆風順，讓你直達人生巔峰的路，人生的路像一張單程車票，但去了，就無法返回。
人生這條路是一條艱難的路，有時當你正站在事業，生活等最高峰時，可能一聲巨響，你從巔峰摔入萬丈深淵，有時當你在成功的大門外徘徊時，可能會得到一把開啟成功之門的金鑰匙，讓你成功的跨進這扇通往無數美好遐想的大門，當然這是對努力者，對那些懶惰者而言，成功的門永遠會把他拒之門外。
人生這條路好比是一位魔術師，它常常帶給你一些意想不到的事情。當然不全是好事，就像一些天生殘疾的人，按理說上帝對他們也太不公平了，但這完全是一種考驗。人生完全預測到了這些，如果你最自暴自棄，人生它也不會把好東西給你，但是如果你樂觀面對，積極生活，你也會有意想不到的收穫。俗話說：“當上帝為你關上一扇窗時，也會給你開啟另一扇窗。”但這扇窗也不是輕易開啟，它也需要你的力量。人生這條路，也要你親自走。
行走在人生的道路上，百感交集，思索著一些人為什麼為了人生的一點小事兒輕生。他們是否在選擇死這條路上的時候，思索過，人生如果是一帆風順，平平淡淡，那也太沒意思了。遇到挫折，戰勝挫折之後，你也會發現人生也是十分有趣的。
當你走在人生的路上時，沿途的風景可能會讓你傾心；當你走向人生巔峰的時候，偶爾回過頭來看看自己所走過的路，也是一種享受，那樣你才知道自己走過的路是多麼的漫長……
而我，現在，也正漫步在人生路上……
行走在人生的旅途上 篇3
國三作文 ,1240字人的一生都在行走，跋山涉水跨過坎坷，繞過彎道。我們無時無刻不在體驗著其中的味道，或許快樂，或許悲傷，或許令人終身難忘，或許轉瞬即逝。我們無法避免行走中所遇到的各種問題，卻能始終堅定自己的信念，昂首大步向前走。
行走，並不僅僅是漫無目的地用雙腳走路，而是當你立下一個目標後，朝著目標的方向，用自己的心靈去感受這個過程中的種種酸甜苦辣鹹，汲取其中的收穫。成功也好，失敗也好，或許那並不是摧折你的海浪，而是考驗你的意志、拯救你的船隻，唯有登上了船，掌好了舵，才會獲得勝利。
行走，並不僅僅是漫無目的地用雙腳走路，也是一種生活的姿態，一種精神的表現，哪怕只是日常生活中的行走，也要昂首挺胸，展現出自己的無所畏懼，信心百倍地去追求和超越自己的理想。在行走中哪怕是跌倒了，也要重新站起來，向旁人證明：“我可以！”
也許前方危機重重，也許路途杳無人煙，也許有不少彎道的陷阱，在等著你落入，而你要做的，只需繞過它，堅定自己的信念，找準人生的方向，化劣勢為優勢、化壓力為動力。
行走在人生的旅途上，在與困難進行搏鬥時，我們可能會失去一些重要的東西，我們不必因此而悲傷，痛苦。人們常說：“上帝在為你關門的同時，必定會為你開啟另一扇窗”。在失去的同時，我們也許會獲得更為珍貴的東西，例如：勇氣，堅強……
人生的旅途就像一盤棋，處處充滿心機與陷阱，走的每一步路，落的每一次腳，均是成功的一種鋪墊。人生何其短暫，我們何不走好每一步路，挑戰每一個目標，跨過每一個坎坷，越過每一個彎道，讓我們行走在人生的旅途上，煥發生命的光彩！
這次考試就像一場風雨，讓我看到了自己心中的彩虹，大聲地對自己說贊！
風箏悠悠，線兒隨風，風箏只有與線相伴相隨，才能譜寫出美妙的樂章，品嚐人生的苦盡甘來，找到人活著的價值與希望，創造更美好的明天。我相信，我是一隻風箏，線兒能助我成功，使我飛得更高更遠，實現我心中夢寐以求的理想。
線看準一個缺口，拽住風箏就往那邊跑，風猛面撲來，線一個踉蹌，一陣頭暈，時不時被扯得手痠腿麻，但他還是頂住強烈的風暴，帶著風箏小心的避開大風，向留下一些小空隙中逃去。
風箏呆呆的看著線。大風吹來，線給她擋（雖然也擋不住什麼）；風撲倒她，線就把她扶起（雖然力氣太小，根本扶不起）；當風把她吹倒了，線就圍著她，給她溫暖（雖然風箏還是很冷）。但風箏的心裡熱乎乎的，鼻子很酸，心口總有什麼壓得她喘不過氣來（其實沒有什麼東西壓住她，她在大風裡也喘不過氣）
風無情地吹來吹去，線在風中帶著風箏在極小的空隙裡艱難行進，又一陣更大的風當頭吹來，線艱難地翻過身，擦了擦額上密佈的汗水，用盡全力猛地一推，把風箏推出了風陣，之後，線就不省人事了……
風箏墜到了主人的懷裡，隨之帶下一根斷了的線，主人高興的把風箏帶了回去。
第二天，這個孩子又出來放風箏，這次，他換了一根結實牢固的新線，新線對風箏格外友善，風箏對他似乎也分外友好。
事後，風箏對她的好朋友說；“那一次風中的經歷讓我知道了什麼叫友情，那就是生死與共，患難與共……”
“行走”的人 篇4
國二作文 ,940字正如狄更斯所言：“這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。”科技的火花在迸發著，計算機時代飛速地發展，讓我們不禁擔心計算機終將是否會像人類一般思考，但這畢竟是更長遠的事。時下我們更應擔心的是，作為人類是否會被“計算機式”思想代替，失去價值觀和同情心呢。？
人是以集體為單位而存在。人之所以偉大，不是因為成為食物鏈頂端的王者，也非能創造客觀世界不存在的事物，而是人們能“行走”即會思考，擁有獨立人格，擁有價值觀及同情心。
在“快餐文化”的影響下，更多的人無從選擇，亦無法選擇。因要生存，不得不選擇“計算機式”生活的方式，久而久之，作為人類所擁有價值觀與同性心也隨之消失，人並非只是會進食消費的動物，更是會“行走”思考的。我們所擁有的價值觀是對事物的認識，能動改變事物發展的指導方向。使其存在，能為人類服務，這對人類社會的發展提供了大方向，而同情心是人與人、人與自然，對弱小集體的關愛。個人之於集體是包容與被包容的關係。擁有正確價值觀的指導及同情心，便是一個充滿人性溫暖的集體，反之，則只是會機械思考的一堆鋼鐵。
反觀時下，社會“充滿了聲音的狂熱，但卻空無一物”。“行走”的人必須思考自我的定義。歷史長河，滄海桑田悔，毀滅了、創生了何其多的事物。人類要安穩地立足於這世上必要思考、不斷反省，警惕一切威脅人類社會發展的阻礙，如多一些魯迅筆下的“個體的自大”真是多可喜，亦多可幸。
誠然，我們要防止如計算機一般思考，但也不必過於惶恐不安。新事物的發展必然會帶來各種矛盾，我們不可以忽視矛盾的存在，也不可過於在乎矛盾，後者可能會引起人類社會的恐慌，帶來思想上的高度緊張，過猶而不及。
人類的理性思考，建立與感性思考之上。擁有帶入主觀情感的思考，便是有血有肉，滿含同情心的思考，既要擁有理性思考，又要感性思考，便對人類提出了更高的要求，把握之間的標度，正是需要不斷積累符合客觀實際思想的量，最後厚積薄發實現質的突破。
尼采在《查拉圖斯特如是說》一書中提到了：“人不能聽任於自己，就要受命於他人。”這便警醒，人類對於自身和他物的關係的梳理。我們累，卻無從止歇，我們苦，卻要不斷從淤泥中爬出，“行走”的人，不失價值觀，不是同情心，不亂於心，不困於情，不念過往，不畏將來。如此，即便安好，與世長存。
行走在人生裡 篇5
國二作文 ,1107字當我們降臨到這個世界，我們就開始了自己的人生旅程，每個腳步都留下閃光的姿態。
人的一生都在行走，行走不僅是雙腿走路，也是一種生活姿態，一種精神歷程。
我們行走在歷史長廊中，感受著英雄們偉大的人格。
文天祥堅強不屈，寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯麗詩篇；戚繼光抗倭寇，衝鋒陷陣，奮勇殺敵；鄭成功驅逐荷蘭侵略者，收復臺灣，保衛祖國，忠肝義膽；劉胡蘭面對鍘刀，從容不迫，大義凜然；反英大起義中的章西女王身先士卒，勇敢無畏，殺敵無數，沉痛打擊了殖民侵略者；行走在他們暢快淋漓，拋頭顱，灑熱血的勵志篇章中，我仰慕、敬重這些英雄，因為他們正義凜然，活出了真性情，活得灑脫，坦蕩，活得有價值！
行走在歲月河流中，我們感受著他們留給歷史的浩然正氣。我們行走在親情慈愛裡，點點滴滴溫暖我們的心。
爸爸這座雄偉的大山，撐起了整個家，也撐起我內心的那片天地。他會將我高高拋起，我並不恐懼，因為我知道，他粗實寬厚的手掌會牢牢接住我。我在外闖禍時，爸爸總會把嚴厲與慈愛同時表達。媽媽是冬夜的一床棉被，當我瑟瑟發抖時，會溫暖我安神。如水的母愛是那一碗香甜的糯米蓮子粥，是那一件密密縫織的衣裳。父母是溫馨的港灣，總是輕輕圈住傷痕累累，身心疲憊的遊子。行走在安全溫馨的親情中，沐浴在愛的光輝中，我學會了感恩，學會了付出。
我們行走在喧鬧嘈雜中，行走在燈紅酒綠中，我們反省，我們吶喊。
不知從何時起，社會現象開始悄然變化。前些年，發生的“小悅悅事件”震驚了整個社會，黃金般的八分鐘救援時間，十八位路人路過，無一人伸出援手。這無疑深深地刺痛我們每個人的心。我國公民的道德良知在受到嚴厲拷問。如此冷漠的中國人怎麼談得上“仁愛”“謙和”？後又看到好心人扶起摔倒老人，反被誣陷，被敲詐。古有“路不拾遺，夜不閉戶。”而如今，簡簡單單地伸手扶一下卻變成只打120乾等醫護人員到。我們不禁問，我們的良知哪裡去了？行走在社會現實中，我們反省，我們也在尋找遺失的美好，呼喚人性的迴歸。
我們行走在茫茫歷史中，行走在仁愛親情裡，行走在燈紅酒綠下。我們或頓悟，或幸福，或失望。但這些精彩的歷程，催使我們奮進，教會我們感恩，促使我們成長！
朋友，走吧！去挪威看幽深的峽谷，領悟自然的鬼斧神工；去西藏淨化蒙塵的心靈；去內蒙古接受薰陶；去大堡礁劃帆船，肆意人生……
臺灣作者吳淡如曾經說過：“要始終相信，說走就走，是人生最美的奢侈，也是最光燦的自由。”除卻從歷史中學會愛國，從父母愛護中學會感激，從社會現實中學會自省。朋友，走吧！去更遠的地方，去更廣的天空，尋找久違的陽光！來一場無悔的行走吧！朋友，別怕失落，別怕惆悵，人生需要一次次的行走。
路在腳下，即刻出發！
我向往一樣的人生作文 篇6
中考作文 ,4312字【篇一：我向往，梅一樣的人生】
流光瘦繁華，浮雲吹作雪，世事煮成茶。空山人遠去，回首落梅花。不流於俗、傲骨錚錚、樂於奉獻，我向往，梅一樣的人生。
歲末歸鄉，庭中梅枝已含苞，院內草木皆蕭條，乃取詩卷於架上，倚梅而坐。雖寒氣凜冽，然寄心於詩文，以中有足樂者，故不覺衣單。一如身側亭亭之梅，苞有清香氣自華，清幽而氤，自有一般怡人風味。撫卷倚梅，誦詩文半篇，口齒餘韻，煦煦風過，不禁吟曰“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”
我向往，不流於俗，淡然處世的梅一樣的人生。
一夜風疾雪驟，恐梅傷於此大雪中，餘復匆匆披衣外視，顧其凌霜傲雪，亭亭而立似美人揚眉，不折不撓於風雪中。恍惚濡潤了雙目，憶己往故：因畏難憂險，常是事不能盡而半途廢之，又或拈輕怕重，尤患吃苦，此誠有梅之風骨哉？
赧然，立志毅然而行，無畏艱險，所謂美人在骨不在皮，學梅之傲骨，堅強亦勇敢矣！復投身題海，定心而戰；亦擔家中雜役，解父母之憂勞，承生命之苦，立堅毅之人格！
我向往，傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。
元夕，梅已盡開，街中十里盡飄香。見梅花澄金若融融溫火，蕊間幾絲絳硃紅，幽香繾綣，襯上廊間燈火晃晃。時暖暖而向昏兮，日杳杳而西匿，適逢鄰人章媼。與之言談，媼撫吾手好不歡喜，盛頌梅之香，道鄰里皆沾此花瑞。餘顧梅，若見一美人盈盈含笑，清芳四溢，贈人留香，默而不語，自有情在。
更折一枝最盛，遣以章媼，媼亦驚亦喜，輕言稱謝，眼角笑意似三月溫風，吹暖一夜寒冬。
梅依舊怡然身側，脈脈寄人以清香“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”古人誠無欺我！獨樂樂不如眾樂樂，便邀鄰里於家中，共賞月下幽梅，一碗元宵，一樹月下梅，共享人生在世之雅趣，好不快哉！
舍然為人，甘於奉獻，皎皎窗月，猗猗風過，來人問浮世，無言指落花。
我向往，樂於奉獻，恬然待人的梅一樣的人生！
向梅之人生，為如梅之人！
【篇二：我向往，麥穗一樣的人生】
年幼時，我與奶奶生活在一起。在那不知名的村落一隅，一方淨土伴隨我度過了一小段安靜快樂的時光。
奶奶的屋後是一片麥田。晨起推窗，空氣中夾雜著麥穗的清香，裹挾著微涼的水汽，撲面襲來，頓時我神清氣爽。
正值麥收時節，全黃的陽光將麥穗染成金黃色，二者相映成趣，熠熠生輝。我同往常一樣，站在自家門前的三級臺階上，閉上眼，靜靜沐浴著溫暖的陽光，輕嗅麥穗的清香。那樸素的人間煙火，就這般毫無徵兆地將人心打動。
睜開眼，忽的看到那個熟悉的小小身影。她戴著草帽，隨著身子在田壟間一起一伏，一把把麥穗伏倒在腳下。“奶奶——”我歡快地大聲呼喊。奶奶回過頭來，用寵溺的口吻迴應：“哎喲，我的乖孫兒來尋奶奶了？”我一陣風似的飛奔過去，撲到她懷裡。奶奶的臉漲得紅紅的，汗珠密密層層地鋪在額上，可是她卻笑得很璨然。
“奶奶，你不累嗎？為什麼不讓爸爸媽媽回來幫忙？”“不累，奶奶這一輩子都在這地裡，這點莊稼不算什麼。再說你爸爸媽媽工作也累，不能跟他們添麻煩。”
“奶奶，這麼多麥子都是我們的嗎？”“是啊，你看麥子多麼大方，每一株苗都都給了我們豐厚的回報呢！”
“奶奶，奶奶，為什麼麥穗低著頭，不挺起腰桿呢？”奶奶摸摸麥穗，略微渾濁的眼睛此時卻泛著亮晶晶的光。她用寬厚的手掌摸了摸我的頭，微笑著說：“只有成熟的麥穗才會彎著腰，因為它的果實太重了。而那些青澀的，不成熟的，往往挺直了睡，高傲地昂起頭。人吶，也是一樣。”
那時的我年紀尚小，還不能完全懂得這句話的意思，只記得那天風很大，奶奶的話隨著風，飄飄悠悠闖入我的耳中，記在我的心裡。
多年後，記憶中塵封已久的朦朧已散去，我已漸漸懂得這句話的含義——桀驁不馴的人常常高昂著頭，卻不能人們重視；而那些謙遜謹慎的人往往是彎腰低頭，專注於自己眼前的事，終獲人們的尊敬，一如那一壟壟成熟的麥穗，一如我那勤勞善良的奶奶，一如我那淡然質樸的鄉親。
我願如像成熟的麥穗，不驕不躁，沉著冷靜，謙虛謹慎，低頭創造精彩。我向往，麥穗一樣的人生！
麥浪湧動，簌簌作響，似對我誓言的迴響。
【篇三：我向往，篆章一樣的人生】
“生如夏花，死如秋葉”，這是泰翁所向往的人生；“願溫一壺月光下酒”，這為林清玄先生心之所向；“我們站著，不說話，就十分美好”，此為顧城所一生追求。回首處，吾之所向，似篆章人生，方寸之間，張弛有道，以柔克剛。
初識篆章，是在一間美工室，我初學刻篆章，室內環境幽雅，有古樸之風。每張木桌上，皆硃紅印泥一疊，刻石一塊，刻刀一副，砂紙一張，另設有篆形文字模本。稍稍屏息端坐，大師便為我們一行初學者講述其道。
“篆章如人，人如篆章，講究張弛有道，以柔化剛”，這是我印象最深的一句話。
認真聽了半響，我卻也覺得不過如此，便悄悄在下邊開始“琢磨”起來。
剛一上手，便覺生澀難當，看似溫潤的刻石，卻是如此堅硬，本想著一道“豎”直下去，卻不料其“旁逸斜出”，硬生生地“橫”了走；其間間或有條“暗渠”，便也順著沿其溜了罷。一個完整的部首尚未完成，石面卻已是枝條扶疏，溝壑縱橫。我心存不甘，加深力道，欲“背水一戰”，最終卻愈是適得其反。
“你呀，起筆太銳了”，灰心喪氣間，大師已悄然踱到我身後，“再看看字形”，他又將那張篆書模本擺在我的面前。仔細琢磨，原來，在篆書的剛正背後，皆盡顯著一種柔和與宛轉，這恰恰是我適才所忽視之處。“記住哦，篆章貴在張弛有道，要展現‘柔’之處啊。”他提醒道。
重新擺平刻刀，重新用砂紙以“8”字形的走勢磨平刻石，端正坐好，順其字形，放拙力道，再次篆刻。想象著“翩若驚鴻、婉若游龍”的書法作品，一筆一化間，突顯其力道，轉承處，壓低重心，盡顯其宛轉，一撇一捺，起承轉合，張弛有道，此如是。終於，我完成了第一個篆章，雖不甚完美，卻也心滿意足。按上硃紅印泥，留白處，彷彿驚鴻飛過心間，印在宣紙上，點點墨香襲來，久久不散。
篆章如人生，人生如篆章，我向往之人生，恰似篆章，小小金石華彩，方寸之間，恰盡展張弛之法，剛柔並濟。閒時把玩，如數家珍，有緣相識，有緣相守，遊刃於斯，如痴自醉，誰解其味。人生之路，願篆章一路相隨。
【篇四：我向往，夏蟬一樣的人生】
明朗清晨，啟窗欲觀遠處山巒，驀然發現一隻小蟬將昨夜蛻去的棕色舊衣，落於我的窗外。我小心翼翼地拾起，撫其紋理，驟然，心底泛起一陣漣漪：我向往，夏蟬一樣的人生。
夏日灼人，而蟬聲未減，它們或棲於古木枝椏，或匿於濃綠罅隙，懷著一種對生命的讚頌大聲歌唱。燥人的天氣，也許將它們襯顯得更為聒噪，而它們不畏驕陽，不畏人言，只是一如既往地在自己生命最美的篇章裡自由歌唱，那就是我向往的人生，如夏蟬一般無畏而自由。
蟬的生命大概是從地獄到天堂的蛻變過程。它們在暗無天日的泥壤裡奮力良久，才在數載後的某天換得有且僅有一次的夏季。在此之前它們在黑暗裡忍受時光的雕琢，卻無緣眼見大好江山的風花雪月、滄桑變遷，它們獨自生活，無伴可依，卻努力地呼吸著生命給予它的每一絲空氣；蛻殼之際，它們冒著生命危險在晚風的拂弄下痛苦蛻變，成敗僅此之舉……
這樣的生命歷程像極了我所向往的人生，雖然要在無際的黑暗裡接受無數挑戰，被現實的諷刺擊倒在地，但是後來居上的一路繁花一如那個夏季的歡暢，曾在他人熟睡之際，仍獨挑一盞孤燈，埋頭奮筆；曾陷入題海，掙扎不起，因為腳下舉步維艱的泥濘，而遺忘了身邊的風景；曾名落孫山，遭到無盡質疑與數落，以為自己終是無力脫殼為蟬。但當這一切的曾經被我經渡過後，不堪與狼狽被拋在了身後，我足以無怨無悔地去迎接那個夏季。那就是我向往的人生，如夏蟬一般無怨無悔而不懈終生。
有人曾感嘆夏蟬生命苦短，最多也不過能風光一個夏季。其實是那人不懂蟬生命的哲理，無人道冗長也好，若能懂得自己人生的意義，即使年華再少也不過耳耳。那也是我向往的人生，如夏蟬一般簡潔明瞭而酣暢淋漓。
落筆橫豎間，蟬聲在窗外響個不停，不覺聒噪，不覺喧囂，只覺生命韶華無限美好。人生的模樣在它們的熱忱不消中愈描愈明晰，只願做個如蟬一般的人，嚮往夏蟬一樣的人生。
【篇五：我向往，黃土一樣的人生】
每次家庭聚會上，總有幾個人，挺著啤酒肚，漲紅臉，含糊不清地抱怨城市生活的複雜與艱辛，嚮往簡樸無華的鄉村。每到這時，我的心中便生出幾絲懼怕。現實生活竟是如此艱難。那我向往的絢麗未來，難道也是一場終將破碎的夢嗎？
去年回老家時，大人將我託付給鄰人。他是個乾癟的老頭，臉像晒乾的棗，膚色也被太陽染成古銅色。說實話，我不願意靠近他，他褪色的外套顯示著他的貧窮，煙與汗的味道夾雜著，體現著他生活的苦。
他敦厚地笑著，與我商量是否願意陪他種田。我瞥了眼殘破的屋子，想著老頭身上難聞的味道，呆在外面總比呆在他家強。
我們來到田地，一望無際的黃土地連著霧氣瀰漫的遠方，使我的心一下子開闊起來，我坐在田地附近的棚子裡，望著老漢幹活。老漢先依戀地撫摸著黃土，雙眼滿是柔情，接著，他揮舞起如枯枝的胳膊，勞作起來。
天愈來愈熱，悶熱的空氣陣陣朝我湧來。汗不住地滴入雙眼，漾開一片不適。
我抬眼望著不遠處的老頭，他光著膀子，揮汗如雨，但他的臉上毫無怨色，雙眼中竟閃著亮光。在他節奏平穩的動作中，我感受到他由心而發的愉悅，我震驚不已，心中的不滿散去大半，取而代之的是敬佩與讚揚。
他一氣呵成，種下最後一顆種子，邁著大步向我緩緩走來。他坐在我對面的土地上，大口爽快地喝水，捧起粗糙、幹黃的麥餅嚼起來，幸福的汗水順著臉頰滑下，溼潤了黃土。
那一刻，我想起家庭聚會上的啤酒肚們，恍然大悟。他們有著體面的工作，開著標緻的轎車，生活得卻痛苦壓抑，只因深不見底的慾望。
而眼前像黃土一樣樸實的老人，不論多麼艱辛，他一樣幸福滿足。只因對生活的虔誠和生命的熱情。他像黃土一樣不渴求花的芳香，草的翠綠，幸福地做喜歡的自己，做喜歡的事，一心一意。
這才是我向往的人生，黃土般樸素卻暗藏光芒。
行走中的人生 篇7
國三作文 ,848字人生就是一場無法停歇的行走，一路走來，有美不勝收的景緻、無法逾越的障礙、春風拂面的愜意、山窮水盡的窘迫；這一路正因為有了荊棘叢生的坎坷，才更讓我們以後的行走多了一份寵辱不驚的淡定。
行走中，望著與我同行的路人，在他們的身上尋找我自己的人生。
早晨，和煦的陽光照耀在一個孕婦幸福的臉上，含笑的嘴角就那麼一直上揚著，眼睛裡寫滿期待和憧憬，她的手輕撫著高高隆起的腹部，深深地陶醉其中，無視路人的關注，我想我的媽媽也必然在這樣一個金色陽光普照的早晨期待我的到來吧？
迎面走來一位年輕的爸爸，行色匆匆卻不忘緊緊牽著梳羊角辮的女兒，女兒小小的身體揹著個大大的書包，哦，這不是爸爸送我上小學時的模樣嗎？那個總是需要人呵護的小不點—我，現在長大了。
身後的自行車鈴聲喚醒了沉思的我，幾個飛馳的身影留下了一路的喧譁和笑鬧，在這靜謐的午後尤其引人注目，這是我的同齡人，多麼的熱情洋溢、活力四射。我們想哭就哭、想笑就笑；我們可以靜靜地聆聽老師的教誨，在知識的海洋裡盡情遨遊；我們會默默諦聽媽媽細碎的嘮叨，然後放進心裡，細細品味，慢慢陶醉；我們會在社會這個大家庭中感受溫暖，享受人生的多姿多彩。
午後，靚麗和帥氣的上班族從我身邊一晃而過，他們步履匆匆，即使在快速的行走中，好像也在思索著什麼重大的問題，緊鎖的眉頭代表著他們承受的壓力嗎？是的，他們肩負著承前啟後、繼往開來的重任，他們是我們偉大祖國的中流砥柱，是承載著中華民族再次復興的脊樑。是不是未來的我也會如他們一樣？無限期待中。
夕陽下，林陰道上散步的兩位老人，老爺爺緊緊牽著白髮蒼蒼的老奶奶，縱使他們飽經滄桑，他對她的熱情不減，年輕時熾熱如火的愛情如今已是細水長流的信任，我相信他們會一直這樣牽著手，不離不棄。
時光如白駒過隙，不知不覺間我們慢慢長大，然後走向成熟，最後漸漸變老。時光的腳步卻從不停息，人生的行走也不會停止。活在當下，憧憬未來，行走在人生的路上，一路迷人的風景讓人感動、滿懷希望，我們沒有理由不在人生旅途上帶著快樂、自信的笑容一路向前。
人生就是一個行走的過程 篇8
國三作文 ,659字人生是一場旅行，只是在這個旅行的過程中，每個人行走的路程不同，欣賞的風景不同，心態不同而已。
時間是美好的確，它能讓絢麗的生命綻放；時間又是殘酷的，它也能讓璀璨的美景消失。
是啊，人有生必有死。人生其實就是一個行走的過程。在這個行走的過程中，我們會遇到暴風驟雨，坎坷泥濘；也遇到霞光滿天，山花爛漫。只是面對旅途中的一切，我們怎樣去調整自己的心態。
面對暴風驟雨，坎坷泥濘，我們充滿著艱難和迷茫。正因為艱難和迷茫，我們需要走走停停。正是這走走停停，使我們或逃避退縮，或另闢新經；正是這走走停停，使我們或鼓足勇氣，堅持不懈勇往直前，或披荊斬棘，闖出一條血路。在人生這個行走的過程中，漸漸地，我們學會了觀察和判斷，學會了摸索和總結；漸漸地，我們在阡陌交錯的道路上找到了合適的路，所以我們才能讓自己走得寧靜、淡定、走得神采飛揚。
在人生這個行走的過程中，只要我們有勇氣和毅力，坎坷不會總伴我們前行；只要我們拼搏、奮鬥，痛苦不一定會纏繞我們一生。相信，總有一天，我們會將路上的風景與泥濘當作一個整體而平淡的接受；總有一天，高低不平的山徑會成為平坦的大道；總有一天，我們會微笑著既與姜風苦雨作伴，更與秀美山川共舞，一直堅持到成功！”
人生是一個行走的過程，在這個過程中，我們還要學會欣賞和享受，欣賞途中的美麗的風景，享受“痛苦—那雨後的彩虹，坎坷—那份勇敢的戰勝，成績—那份開心的笑容。”
生命是一個行走的過程，只要我們認真對待每一天，心中的陽光就會永恆，我們就能珍惜生命，享受生命，不虛此生！
漢字，它走入我的人生 篇9
高二作文 ,881字親身體驗總比道聽途說說的要好，只有學會了去感悟才能發掘這人生的美好。我們中國的語言，何嘗不是需要細心領悟的一道風光？
它從很久很久之前就來到中國，起初它只在動物的甲殼、石頭上棲息，漸漸地，它便被印在我們古香濃濃的紙張上。讀完了辜鴻銘的《中國人的精神》之後，對文字缺乏瞭解的我也感受到了中國文字中國語言的魅力所在。這個文化色彩濃厚的世界，它處在於一個輝煌的寶座上，受盡萬民愛戴，珍惜，保護。可是書中所說，仍舊許多外國人民覺得它難以領悟，難以學為己用。其實真正的困難並不在中國語言的複雜，相反，它很簡單，但是它需要你用心去領悟其中的奧祕。它並沒有雜亂的語法、規則，你只要用像一個孩子的心去挖掘它，它就會逐漸靠近你，讓你擁抱它。
辜鴻銘在文中多次舉例了幾段中英對照的古詩文，我們能感受到中國語言的色彩與強大的感染力，相比之下，英文卻只能很生硬地表達字面的意思，這也就是兩個文化的差異。無論時間過了多久，辜鴻銘認為英語無法代替中國語言想要表述的詩情畫意，甚至永遠都不可能。漢語是帶有感情色彩，帶有民族風味，帶有古老歷史，帶著中國人精神的瑰寶，我們更需要用自己的心去領悟。辜鴻銘說：“為了理解書面漢語，特別是我所說的高度優雅的漢語，你必須擁有豐富的天資：你的心靈和大腦，心靈與智力得到同等發展。”美好的事物需要我們用心去領悟。
時間再怎麼悠久，要堅定記著自己是中國的孩子，擁有一腔純正的中國語言。未來的兩年後，我們身為將要遠赴重洋的GAC學生，更加要盡心盡力學習自己國家的語言，不能因為出國後而忘記了自己原本的母語。它讓我們學會領悟，感受這個世界的美好風光，風風火火地活一次。它讓我們學會了自立，往後在外國的日子能夠獨自面對疑難，解決是非。它讓我們學會表達自己內心的情愫，用最美麗的語言來闡述生命。即便以後身在異國，中國人的精神已經在我心中根深蒂固，中國語言已融入我的生命中。
我們不再懵懂，我們要肩負傳播文化的使命。中國文字能夠讓人感動，能讓人流淚，或者能給人以啟迪，充滿陽光和溫暖。讓它沉澱，使人生變得厚實無華。讓自己沉澱，是希望在文字裡能夠日益挺拔，使生命精彩煥發。
膽識我最喜愛的人生行李 篇10
國三作文 ,1268字“**，這次開展社會實踐活動，我報名參加二手物品交易專案啦，你參加哪個小組？”“沒，沒報，我恐怕不行……”
這時，夥伴會吃驚地瞪著我驚歎：“不會吧，你真是膽小鬼！”
“膽小鬼”就是我的代名詞。不過，這是上初中之前的事啦。那時，別說膽識，就單單是膽量這種東西，對我來說都可望而不可即。從小，我就在父母的庇護下成長，不會做、不敢做的事，一聲“爸，媽”便能解決。於是乎我越來越膽小，越來越不信任自己，連獨自下樓買個東西都不敢。
小學畢業的這個假期，爸爸給我買了一輛山地自行車。經過一段時間的練習，我基本可以騎車上路了。爸爸為了讓我找到更多樂趣，也為了培養我的膽識，敢於走向更廣闊的地方，說服我讓我參加一個山地自行車社團。當爸爸把我帶到社團時，我簡直不敢相信自己的眼睛：一個又一個自行車特技呈現在眼前，這些特技根本不是我能想象，也無法用語言去形容，如果非要用我的話去說的話，我覺得就是“簡直酷斃了”！
教練嚴肅地對我說：“你要大膽嘗試，多多練習，過幾天通過考核才能成為正式會員。記住：我不會花太多時間去打磨一顆礫石，同樣也不會讓沙子埋沒金子。”本來就膽小的我，聽他這麼一說，額頭不由自主冒出了冷汗。
考核新人的日期如期而至。“勝出的人可以留下，淘汰的將要離開”，教練說完後，我們便開始抽籤。我在心裡默唸：抽個最簡單的，上天保佑啊！拿到紙條，我顫抖著雙手慢慢地展開：天哪，飛躍四級階梯！要知道我平時訓練的都是一些低難度的技巧，現在突然來了一個“飛臺階”，還是四級！我的心能不抖嗎？
飛？還是不飛？走一步看一步吧。我茫然而絕望地來到指定的考核處，等待最後那聲“死刑宣判”。老師淡淡地對我說：“這個考核對你來說可能難了點，但既然抽到了就要勇敢地面對。人生道路上，你不會預料到下一刻會發生什麼，但只要你有足夠的膽量和智慧，迎難而上，再難處理的事也有被解決的時候。”說完，他衝我微微一笑點點頭，好像是說：“你可以的！”我的緊張頓時緩解了幾分，心中甚至還萌生了幾分鬥志：“我可以的！”
我按捺一下怦怦亂跳的心，調整了一下呼吸，面向我將要逾越的“鴻溝”。“勇敢點！我能行的！”我咬咬牙，騎著車衝向了臺階，腦子裡緊張而忙碌地計算著著力點。嘿！我和我的車已經在半空中飛騰，這一刻我感覺時間過得那麼慢啊！“啪”的一聲響，車落地了。由於強大的衝擊力，我全身被震得發麻，差一點就從自行車上掀下來了。這時我隱約聽到老師說一聲：“不容易啊！”接著又聽見旁人的議論：“這小孩真有膽量，要是我，恐怕早嚇跑了！”我的心中油然升起一股成就感和自豪感，心裡不禁暗暗感謝老師傳輸給我“膽量”。
從那以後，我便攜帶上“膽量”這個人生行李，又逐漸浸潤上智慧的瓊漿：果敢決定到外省上學；獨自來來往往於家與學校之間；一個人背起行囊到遙遠的地方旅行；嘗試幫爸爸打理公司的小事務，讓爸爸採納了我一些小建議；成功幫爸爸策劃了一次商界同鄉會聯誼活動……攜著“膽識”這個人生行李，我快樂地邁步在成長的路途。
我知道我要的那種幸福，就在那片更高的天空。我要飛的更高，飛的更高，膽識是最愛行囊，展翅翱翔……
寬容，我最喜愛的人生行李 篇11
國三作文 ,1326字什麼是寬容？“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁了它的腳踝上。這就是寬容。”被譽為“美國文學中的林肯”的馬克吐溫這樣回答。
我說：諒解是寬容，忘卻是寬容，謙讓是寬容，以德報怨更是寬容。它是一種瀟灑的生活姿態，它更是一種無比高尚尊貴的品質。它是蔣琬看待手下楊戲怠慢他時的豁達，它是藺相如面對廉頗爭功的退避，它是周總理被理髮師刮傷臉時的自責，它是李斯特面對假借自己名聲開演奏會的姑娘的援助，它是我最喜愛的人生行李。
待人處事之道，萬萬缺不得寬容。俗話說：“忍一時，風平浪靜；退一步，海闊天空”。無數爭端往往就是差了這一步退讓、這一份寬容。無數美好的結局也源於有這一步退讓、這一份寬容。
寬容，是調料，烹製幸福快樂。
“馬克吐溫某年某日辭世了。”面對紐約一家報紙的玩笑，馬克吐溫對前來弔唁、驚訝氣憤的親友們詼諧地說：“報紙報道我死是千真萬確的，只不過把我的死期提前了一些。”大家開懷大笑。身為受害者，馬克吐溫卻不生氣，反倒灑脫地用自己的寬容與幽默平息親朋好友們的憤怒，給大家也給自己帶來輕鬆與快樂，還有什麼比這更好的結果？
寬容，是潤滑劑，融洽人際關係。
清朝康熙年間在京城做大官的桐城人張英，有一天接到母親的家書。他修書回覆老夫人：“千里家書只為牆，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”張老夫人將院牆後移三尺，隔壁葉府很受感動，也把院牆後移三尺，張、葉兩府消除隔閡，成通家之誼。於是歷史上留下“六尺巷”的佳話。這不正告訴我們，要用寬容這個潤滑劑來營造和諧人際關係，營造和諧社會嗎？
寬容，是刀劍，巧妙消滅“敵人”。
兩度當選為美國總統的林肯說：“對任何人不懷惡意；對一切人寬大仁愛。”在他看來，寬容是一種力量，能夠贏得朋友，從而“消滅”敵人。用寬容的“刀劍”，斬去誤解或者敵意，多高妙的戰術啊！攜帶這種人生行李，智慧地贏得“敵人”的握手言和甚至是欽佩，何樂而不為？
寬容，是鑰匙，開啟成功之門。
一家知名的五星級大酒店，幾位處於3天試用期的年輕人，經受著特殊的考驗：冒失的“客人”將托盤中價值不菲的高階洋酒撞灑。有人憤憤指責“客人”“不長眼”，有人不知所措地跌坐在地，反倒是“客人”爬起來將他拉起，有一位扶起“客人”連聲道歉，並幫“客人”擦拭，不計較是誰的錯，只彌補自己的錯。這名試用者成了唯一被錄用的一位，因為他擁有寬容的人生行李。後來，經過不懈努力，他還成了這家五星級酒店的總經理。是寬容這把鑰匙，助他開啟成功之門。
因“寬容”贏得成功的人何止這個年輕人呢？楚莊王寬容調戲愛姬的臣子，後來攻打鄭國時，這位臣子主動請纓，率部下為大軍開路，為楚莊王立下汗馬功勞；秦穆公寬容偷吃掉他的戰馬的幾個山裡人，後來秦穆公遇到危險時，這些人一路殺進軍中，救出秦穆公，使其轉敗為勝。楚莊王和秦穆公都是用自己的寬厚仁慈種下“花”，迎來成功的“果”；如果他們洩一時之憤、圖一時之快，栽下了“刺”，又怎麼會後這些人的傾力相助呢？
“多一些人情味，多一分慈悲，多一些柔軟語，多一點關愛的眼神，人與人之間就能連成一片蔚藍而清澈的天空。”星雲大師描繪出寬容的美好境界。讓我們攜帶上這份最美好的人生行李，追逐這理想的境界吧！
母愛，我最喜愛的人生行李 篇12
國三作文 ,846字舞蹈班。高高躍起後下落時左腳尖先著地，一個趔趄，我的腳踝處傳來撕裂的痛，伴隨著教練的驚呼聲我摔倒在地。
我逞強地自己走回家。媽媽看到我一瘸一拐的，問清緣由後板著臉訓斥我：“這麼不小心，跳舞也會扭到腳！扭到腳還不注意愛護，想雪上加霜啊！要不要上醫院檢查一下？哦，教練說24小時內要冰敷？……”一邊埋怨嘮叨卻還是迅速地扶我到沙發躺下，又裝好冰，套了個抱枕枕套為我敷上。“明天就會好的。”媽媽說。
第二天早上起床，我的左腳非但沒好，反而腫成了一個“豬蹄”，一沾地面，就會疼得我直抽冷氣。“怎麼回事？”媽媽焦慮地摸摸我的腳踝，“躺回床，千萬別再亂動。是不是昨天敷的次數太少了？哎，都怪我，都怪我，昨天怎麼沒多敷幾次呢？”
“這老天是不是故意捉弄我啊。怎麼會這麼倒黴。”我嘴巴一撇，哀嚎一聲：“MyGod！後天就要上學了呀！”
媽媽為我敷上冰袋，靠著我坐下了。她的嘴角勾起一枚淺淺梨渦，手臂搭上我的肩，輕柔得像微風拂過，一如既往。“你也別這樣想。”媽媽的眼神平靜如無風的水，又像黑磁石，牢牢地吸住我的目光。“上帝讓你失去什麼，總是有他的用意的。不是說上帝為你關上一扇門，就會為你開啟一扇窗麼。”什麼嘛！每次都這麼寬慰我！我嘴上“嗯嗯”地表示同意，卻覺得扭到腳哪會有什麼好事發生。
一上午媽媽為我敷了三次冰袋。午飯前，她又去拿冰給我敷。我頭疼地嘀咕：冰敷雖好，腳踝已經消腫不少，但冷得也讓人難受啊。
過了一會兒，媽媽還沒拿來，我決定單腳跳出去告訴她不用了。待我艱難地跳到廚房門口，見到的卻是這樣一幅情景：媽媽雙手緊緊地反鉗住製冰盒，以防它從手中滑走，她努力地把冰往桌上的袋子裡敲，可“嘭嘭”地敲了幾下也沒什麼成效。她不由得惱怒地跺跺腳，淋了下自來水，又繼續反扣著鼓搗。我看見晶瑩的汗珠從她的鼻尖滾落，看見媽媽的手指凍得發紅，不禁鼻子一酸，心也似乎被什麼輕輕撞擊了一下。
原來，扭傷腳，是讓我別走得那麼快，教我停下來，好好地看看母愛呀！
人生旅途，這份珍貴的愛會永遠佔據我旅行箱的一寸空間，溫暖我一路走來。
走進人生的春天 篇13
國二作文 ,524字“夜月一簾幽夢，春風一里柔情。”春風輕柔的撫摸著人間萬物，它雖然沒有夏風的熱情似火，沒有秋風的深沉含蓄，沒有冬風的凜冽頑強，但它是那麼的溫馨多情，那麼的單純清高。它親吻著柳兒，惹得楊柳羞澀地轉過身，讓人間有了“楊柳依依”的話別美景；她輕撫著花兒，因此也就有了“一枝紅杏出牆來”的早春風光。為討她歡心，世界換上了淡淡的新裝。攜手春天，能感受到濃濃的春意。
春天是一個成長的時期，每個人在青春時期塑造了自己一生的性格；春天是一個溫馨的季節，大多數人無憂無慮，不知世事險惡地度過他們的青春年華；春天是一個輕狂的季節，所有花朵的爭奇鬥豔，所有智慧的鋒芒畢露，咄咄逼人，都能被人接受而不會有人認為太過招搖。春天的確是個多姿多彩的美麗季節，但我也想說，正如世界上沒有十全十美的聖人一樣，春天也有她晦暗的一面。
春天的花朵是燦爛的，卻也經常是華而不實的，追求太多的外在而不重視內在的結果，將會在青春老去時才發現自己原來一事無成。
春天是屬於每個人的，我們每一個人都應當把握好這段美好的時光。我們應當享受美麗的陽光、甘甜的雨水，也應當不斷使自己變得堅強和柔韌，以迎接不知何時會來的狂風暴雨。在這個時期，我們的收穫將成為我們一生的基礎，我們為春天喝彩，在春天裡成長。
走好人生的路 篇14
國一作文 ,1229字合上書，皮卡那可愛的形象依然牢牢佔據著我的心頭，揮之不去。眼前出現的是皮卡長長的舌頭和大如扇子的耳朵；耳邊迴盪的是皮卡劃破長空的尖叫和固執而堅定的啼哭。皮卡就像是一個傳奇，把我帶回了童年，也幫助許多人找回了童心。
皮卡的生活經歷十分有趣：不順利且帶著惱怒的降生；醫院的“文靜型”小孩，家裡的“夜啼郎”；輪船上屙的“旅途？”；看戲時令人猝不及防的一聲尖叫；捉蜻蜓時奇怪而專注的動作；離開油麻地之前對自己的“財產”的處理；“一個人的夜晚”之神祕失蹤案件；收不回來的“魂”；對“迷路”的奇怪熱衷……種種經歷，讀起來幽默感十足，為我們展現出一個調皮又不失可愛的小男孩—皮卡。
在整本書中，我最喜歡《丟在路上的魂》這一章。在此章中，不安分的皮卡喜歡路，喜歡出門，喜歡遠行。當滿足不了他的要求時，他便開始“胡鬧、胡整”。後來，爸爸媽媽因為他買了一輛新的白色本田雅閣轎車，由於媽媽的車技不高，皮卡覺得十分沒勁，所以只好冒險讓沒拿到本的爸爸開車，甚至上高速公路！可是，在收費站，遇到一位警察，皮卡竟然指著爸爸大聲叫道：“這個人，他沒有本！”讓爸爸嚇出一身冷汗，不過，好在有驚無險。這件事平息後，皮達幫皮卡制定了一個計劃—要在85歲前環遊六大洲兩遍！
皮卡對路的喜愛引起了我的共鳴。記得小時候，我就不是那種悶在家裡不出去的“宅女”。由於白天要上學、做作業、看書，星期日至星期四的晚上要早睡，所以每到星期五和星期六的晚上，我總是纏著爸爸媽媽帶我出去“兜風”。後來，這似乎成為了一種約定，每到約定的兩個晚上，爸爸媽媽就推掉一切事務，認真地帶我玩兒。有時候路程長，有時候路程短；有時候有目的地，有時候沒有目的地。這些完全由我個人決定。天空中的繁星一顆等待著另一顆的誕生。滿天星斗都把自身的光芒交織在一起，雖不像陽光那麼明媚，也不像月光那麼清澈，但卻十分明亮，像眼睛，像螢火蟲，漸漸地，無數的星星在天空中爭相蹦跳著……城裡的燈光陸續亮了起來，同天上的群星交相輝映，別有一番情趣。每當坐在車上，享受著迎面而來的陣陣涼風，聽著廣場上的美妙歌聲，內心就感到了極大的滿足。
現在，快要是初二學生的我來讀這本“兒童文學”時，又在這一章中發現了它隱藏的人生哲理。皮卡的爸爸出於對兒子的疼愛和個人的利益（自己的手和心都有點癢），才抱著僥倖心理，不記後果，無證駕駛。雖然“兜風”很好玩，但他的良心卻一直受到遣責，要不是皮卡“大義滅親”，爸爸也許會被交警發現。可是，假如爸爸被拘留，不僅破壞了他的名聲，還讓家人的臉上也無光，最後只會得不償失。正因為如此，我們才不能像皮卡的爸爸那樣，有著僥倖心理，而要踏踏實實地走好人生的每一步。即使犯了錯，也要像皮卡一樣，在人生的檢閱處，勇敢地承認自己的錯誤。到了老年，回首眺望已走過的漫漫人生路，要力爭做到每一步都問心無愧。
皮卡的故事終究會結束，但它帶給人們的快樂和思考卻永遠不會結束。我們要活得快樂，活得任性，活得高尚，用心走好人生的路！
走在人生的小路 篇15
國二作文 ,610字人生，一個陌生但卻熟悉的字眼。或許，人生就像一條彎曲的道路，一步一個腳印，似慢似快。路上的坎坷與驚喜，是我們無法避免的。只好，仔細地走在人生的小路上。
人生如棋，步步為營。
人生猜不透摸不到，一切順其自然。一個樹杈，一個小坎，一道欄杆，一個困難，一道道難題，你有如何應付？是固守原則，堅守不出，還是衝破障礙，打破原則。這是一道選擇題！一步一個棋子，或許是一個選擇，一個行為，甚至是一句話，都會有所改變。
一步步認真走，為人生、自己而拼搏，走出完美的人生。
人生如茶，悠遠清香。
如果你品味一盞茶，茶水潤入口中，慢慢劃入咽喉，一絲清香與甜美潤入心中。人生就像茶，你又會如何去品味這杯獨特的茶呢？如若人生高亢悲壯，那麼這是一杯紅茶，潤入口中有絲絲甘甜，浸入人們心中，一直不忘；如若人生波瀾不驚，那麼這是一杯淡淡地綠茶，潤入口中毫無味道，只有那一縷清香告訴人們你還未完成的夢想。
一步步自己走，去沖泡只屬於自己的茶，去擁有隻屬於自己的清香。
人生如畫，細緻淡雅。
一幅畫有自己的神韻，你是偏愛西洋畫的濃妝絢麗還是中國畫的濃墨淡雅？色彩繽紛、絢麗多姿、細緻描摹、清靜幽雅……你又會如何形容自己的人生。人生如畫，紙張就在眼前，手中拿起畫筆，調配顏料，用心描寫自己的人生，畫出人生的風景線。
一步步仔細走，去用心傾聽自己的心聲，去畫自己的成功人生。
認真走、仔細走、自己走，大膽地走、勇敢地走，去編寫自己的故事，走出自己的金色小路。
走過人生的月缺花殘讀後感 篇16
演講稿 ,619字《走過人生的月缺花殘》這本書裡講的都是關於殘疾人的短篇小說，我讀過了這本書後，心有觸感。
我本以為殘疾人的心，都是冰冷的、灰暗的、冷漠的，不是這樣的殘疾人，大多數是知名度比較高的，但我讀了這本書以後，我被顛覆了對殘疾人的認知。
原本，殘疾人並不是想象地那樣無助，他們的心是熱的，他們熱愛生活、熱愛生命，他們樂觀，他們熱情，就像一個只有一條腿的人走遍了全世界那樣。我們正常人用雙腿有時都走不了全世界，而這位殘疾人卻用一條腿走遍了全世界，其中的艱辛可想而知，但他卻是快樂的，如果他不樂觀、不熱愛生活，他怎能完成這一壯舉？
殘缺是一種綻放，是的，我也是這麼認為的。當花多餘的枝被剪去後，綻放地卻更為美麗，就像是殘疾人一樣，他們是殘缺的，但卻比我們還更懂得珍惜，更加熱愛，就像一個沒有雙臂的小女孩，她卻用她的雙腳畫畫，通過她自身的努力獲得了省級繪畫一等獎，比我們這些正常人還要厲害，可想而知，她在平時的繪畫上揮灑了多少心血和汗水。
霍金想必大家都知道吧，在二十多歲就患上了盧伽雷氏症的他卻在短短几年成功編寫了《時間簡史》，並一躍成為英國皇家學院中最年輕的教授，看，如果他不發奮圖強，他是不可能有如此大的成就的，就算是正常人也許多不如他。
說到這裡，我又不由地將正常人和殘疾人比，看看路邊的那些乞丐，一個個有著健全的身體，卻在路邊做乞丐，自甘墮落，比殘疾人都不如，殘疾人熱愛生活、熱愛生命，比我們更加懂得珍惜時間，珍惜生命，他們是我們生活上的榜樣。
走好人生的開端 篇17
國三作文 ,899字有一個記者問一位獲得諾貝爾獎的老科學家：“您是在哪所大學、哪個實驗室學到了最主要的東西？”科學家出乎意料地回答：“是在幼兒園。”科學家為什麼這樣回答呢？因為幼兒是人生的開始，是一張白紙。走什麼樣的路，開什麼樣的花，就全靠開頭幾筆怎麼描繪。
“人之初，性本善。性相近，習相遠”，我們的祖先就告誡子孫後代要從小做起，學習傳統美德。孔融讓梨教我們懂得友愛分享，尊老愛幼；孟母擇鄰教我們懂得不被周圍環境干擾，專心致志；黃香溫席教我們要懂得感恩，“孝於親所當執”；孫康車胤“如囊螢，如映雪”，教我們努力學習要從小做起。習慣是從小養成的，“不積矽步，無以至千里”，它們是做事的基準，人生的開端。
有人說“真善美”是上帝給予我們最寶貴的財富，小時候老師和家長就向我們灌輸“真善美”的知識。在幼兒園裡，我們學到了把自己的東西分一半給小夥伴，不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意。這些“人之初”就應做好的小事，卻蘊藏了人類最博大精深的精神。不懂得友愛團結的人，他不會熱愛祖國，熱愛親人；亂拿別人的東西，長大了要變成小偷竊賊；東西不放整齊，他的人生就沒有規律；吃飯前不懂得洗手，他便是邋遢的人；做錯事不道歉，說明這個人很頑固，不思悔改。要立業，先立身。這些是需要我們從小做起的。
如果一個人不能從小養成好習慣，那他必然會釀成惡果。今天你沒把鞋子放好，明天你當兵打仗時可能忘了扣好槍栓保險，擦槍走火；今天你忘記帶作業本，明天你在高考考場上就忘了帶准考證，讓自己遺恨終生；今天你計算時漏了一步，明天你當上工程師，設計橋樑時你就漏了一道程式，那麼一座即將竣工的大橋就會毀於一旦。小時的習慣成就了一個人的完美人生。因為它包含了真摯、友愛、團結、情誼，這是人生最可寶貴的，這些寶貴的東西我們都能在幼兒園裡學到，難怪這位老科學家會如是回答。
玉之所以珍貴，因為它清澈純潔；雪之所以美麗，因為它潔白無瑕。它們的美是根本的美，是沒有一絲雜質的美。你身邊的一件件小事正是這玉、這雪，便是做人的根本，便是人生的真諦。太陽有三原色，折射大地，變成了五顏六色；人生有真善美的“三原色”，也將折射出七彩斑斕的人生。
弄錯方向的人生 篇18
國三作文 ,1066字媽媽笑著摸著阿狸的頭說：“我的傻孩子，“世界上睡得再久的午覺，也能等到醒來的時候……
“再長的旅行，也能等到終點到達的時候……”
“再冷的冬天，也能等到過去的時候……”
“再嘈雜的世界，也能等到安靜的時候……”
“可是，如果你走錯了方向，最後只會離現實越來越遠……—題記
我是一口鐘，一口掛在牆上的黑底白花的鐘；一口看上去再簡單再平凡不過了的鐘；一口日復一日嘀嗒嘀嗒轉的石英鐘。
當工廠的工人在組裝我時，我知道了我即將誕生在21世紀。我聽說了這個世界的繁榮，好奇盈滿了我的整個心靈，甚至讓我忘記了我誕生之後所應承擔的使命，我希望我能被早日製作出來，去領略我期待的各種新奇的事物。快一點，再快一點，我想。只要能夠更快的誕生，什麼都好。也許期待便是我那時不完整生命的全部。
也許是上天發覺了我對世界的憧憬，製作我的每一道工序都出奇的順利，甚至也可以說是出奇的迅速—相對別的小夥伴講是這樣的。我終於被製作完成了，我閉著眼睛，感受了一下屬於我的身體，不錯，時針、分針、秒針排列有序的在我的身體裡，如同心臟般。即使它們現在還不會轉動，但我能感受到，當心髒怦怦跳起時，激動定會如同血液般湧遍我的全身。
日復一日，嘀嘀嗒嗒。當我被一位老人捧在手裡時，我的心裡滿是難以抑制的興奮。我被老人帶回了他為兒子購置的新家，安置在了他兒子臥室的牆上。這個位置正好能夠看到窗外的車水馬龍。我想，我要一直走下去，每天欣賞窗外的風景。老人也沒有過多的注意我，只看著他佈置的新家滿足笑了笑。我高興地踏出了第一步，但我很快發現了不對勁，我竟然是倒著轉的，由我所定義的時間將會是在逆轉。我想，也許是我在工廠裡的太過急躁才造成了現在的結果。但是，雖然我轉的方向反了，但我仍然在前進，我照樣可以看到每天窗外的風景，感受這整個世界的變化。方向錯了，又有什麼不同呢？
當我快忘了我是個逆轉時鐘的時候，我依稀聽到了老人的兒子快要回來了。我當時挺高興的，也許他能帶回一些新的東西讓我開開眼界。他回來的那天走進臥室時，我便在猜想他包裡的是什麼東西。他看了看窗外又滿意地看了看四周，他終於發現了我，我在奮力的向我認為的前方前進著，但是他的微笑卻有所凝滯。我不明白他為什麼取下我。他問那位帶我到這裡的老人∶“爸，你怎麼買了個倒著轉的鐘呢？”我頓時記起了我的使命，似乎我一刻也沒有實現過它。
於是，我仍然在自以為的前進著，回到了老人手裡，回到了曾呆過的商場，回到了曾經的工廠……最後，一切倒退回了原點。原來，方向錯了，我以為的前進原來是倒退，只會讓我離現實越來越遠。
走在人生的小路上 篇19
國小六年級作文 ,500字走在現實的生活中，每個人的人生小路都是不同的。走在人生的小路上，你會遇到各種各樣的困難和挫折時，但這些困難和挫折，可能會引導著你走向成功的道路上，也有可能會使你失去走在人生道路上的自信和勇氣。
那，是一個令人難忘的傍晚，月亮孤獨地懸在半空中，發出淡淡的光。周圍一片寂靜，只聽見牆上的鐘在不厭其煩地“滴答~滴答~”地走著，我坐在桌旁正對著那在嘲笑我的數學試卷子而發愁呢！哎，這麼簡單的試卷怎麼考成這樣呢？你怎麼能這樣粗心呢？下次一定要考好。
正在這時，我爸爸端著一杯熱乎乎的牛奶徑直地走了過來，面帶微笑的說：“快把杯牛奶喝了吧！還熱乎著呢！待會再做吧！”我接過牛奶把它放在了一邊。接著爸爸又問起了我：“是不是有什麼不會的呀？用不用我來講給你聽一聽啊？”我點了點頭。然後，爸爸接過試卷仔細認真的看了遍題目。接著，爸爸拿起了筆在草稿紙上算來算去，終於算出了結果，並耐心的講解著給我聽，我認真的聽著那熟悉的講解過程和思維。
在我的人生的小路上，我的父母用正確的指導方式引導著我，使我充滿了自信和勇氣。他們就像一盞指路明燈，在我的人生小路上，為我點亮著那一盞盞明確的燈光照耀著我，引導著我走向那成功的人生小路上
走在人生最前列 篇20
高一作文 ,1151字積極坐在座位前排的學生在十年之後成功的機率更高。那麼我認為所謂座位最前排，便是人生最前列，每個時代都會有一些站在社會甚至於世界前沿的人，他們正是因為不滿足於平庸，不滿足於現狀，追求卓越，有敢為人先的勇氣才得以鑄就一生的輝煌，引領時代潮流。成為舉世矚目的焦點。因此，要想走出一條漂亮的人生道路，就應走在最前列。
走在最前列，就是不滿足，追求卓越。
有句話這樣說道安於現狀就會慢慢死亡，一點也不誇張。所以死於安樂。也正是這個道理，因為不滿足於一名小小諸侯。追求卓越，秦始皇嬴政最終統一六國，一掃天下，因為不滿足，於一個小小農民陳勝吳廣揭竿而起，追求卓越，吶喊出王侯將相，寧有種乎的壯言。成為秦朝滅亡的序幕，因為不滿足於一個卑微平民，林肯多次競選，節節高升，追求卓越，最終成為美國最偉大的總統之一，而與之相反，因為過於滿足現狀，商紂王死於周武王的伐紂滅商之下，因為過於滿足現狀，清政府的腐朽統治使中國受盡凌辱，因為過於滿足現狀，洪秀全等人一同建起的太平天國毀於一旦。這些人的或成或敗，正是與他們自身對現狀是否滿足緊密相連的。由此可見，學會不滿足，並且追求卓越。便意味著你走在了最前列。
走在最前列，能夠實現夢想，鑄就輝煌。
成功要用進取心去引路，要用創造力去開拓，而所謂的進取心與創造力，便是走在最前列。元朝皇帝懂得走在最前列，因此他實行了正確的制度，行省制度。這一創新成為了中國統治開端。它不僅給當時的中國帶來了鞏固和統一。也對後世的中國產生重要影響。馬克思和恩格斯在當時的社會首先認識到了資本主義制度的弊端，因此他們走在社會前沿，提出了公平公正的社會主義理論，為中國的解放戰爭提供了指導思想，造就了一個社會主義新中國。正是因為他們走到了社會，人類思想的最前列，才造就了一段又一段的輝煌事蹟。由此可見，走在最前列，能夠實現夢想，鑄就輝煌。
走在最前列，需要敢為人先的勇氣。
無論是社會發展的哪一時期，最敢為人先之人的需求是歷史的必然。回望近代中國的跌宕歷史，有許多敢為人先的偉人，給我們帶來了不可估量的社會財富。國共對峙的十年之間毛澤東敢為人先，提出走農村包圍城市的革命道路，使星星之火形成了燎原之勢。新中國建立之初，為解決國家統一的這一重大問題，鄧小平走在最前列，提出了一國兩制的偉大構想。首先解決了香港，澳門的問題，又使大陸，臺灣兩岸關係發生歷史性鉅變，分隔多年的親人終於得以相見。他們是中國的兩個巨人。就是因為他們始終懷著敢為人先的勇氣，走在社會最前列，給中國人帶來了無法衡量的財富。由此可見，走在最前列，需要敢為人先的勇氣。
人生之路固然難走，但真正走在人生最前列的人，永遠能達到別人無法觸及的高度，永遠能看到別人無法觀賞的美景，因此，走在人生的最前列吧，他並非成功的全部，卻是通往成功的必由之路。