吃貨風波相關作文20篇
吃貨風波 篇1
國小四年級作文 ,748字我是一個名副其實的吃貨，因為我是吃貨，所以經常引起一些風波。
“叮咚，叮咚……同學們，午飯時間到了，請大家分組排隊坐在班裡吃飯”，此刻我感覺老師的聲音是世界上最美的聲音。飯菜剛被抬進來，一股豬肉的香氣就瀰漫在整個教室，真是讓人垂涎三尺。最好吃的是那番茄炒雞蛋，紅紅的番茄吃起來酸酸甜甜的，裡面的雞蛋像金子一樣金燦燦，十分誘人。還有那雪白的大米飯，不粘也不硬，剛剛好！平時玩的時間總過得很快，可是這排隊等飯的時間，就感覺像蝸牛一樣，緩緩爬來。
終於到我們組了，我像離弦之箭一般衝到第一的位置。快速的盛起那潔白的大米飯和香味十足的豬肉，還有我最愛的番茄炒雞蛋。我帶著那大如斗的“將軍”飯盒，然後大步地回座位上，開始狼吞虎嚥地吃了起來。可我卻沒有想到的是，風波卻一步步的向我襲來。就在吃最後一口飯的時候，我因為吃得太快，飯噎在了我的喉嚨裡。我努力想要吞下去，可是卻發現越來越困難。我緊張的直冒汗，感覺生命要在此刻劃上一個淒涼的句號，心想著再也見不到我美麗的QQ老師，小鈺老師，再也看不見那五彩繽紛的世界……
就在我最無助時，我迷迷糊糊中看到了那美麗的天使——我那沒有喝完的半瓶水。不管三七二十一，我開啟瓶蓋就往嘴裡送，時不時的捏捏脖子，時不時的用力吞嚥……終於在“天使”與“死神”的搏鬥中，“死神”放開了我的手。我的臉慢慢的恢復了氣血，神魂未定的佇立在座位上。
狼吞虎嚥的吃貨習慣，真是禍害了我一時呀！從那次風波後，我知道了不能再讓它禍害了我一世，吃飯時一定要細嚼慢嚥！
吃飯風波 篇2
國小四年級作文 ,477字晴空萬里的週末，鳥兒在樹上歌唱，我在屋內看書。爸爸在幫媽媽做飯，一頓豐盛的午餐很快就做好了。爸爸迫不及待地想嚐嚐，媽媽說：“兒子還沒來，先別吃！”“開飯了，開飯了……”爸爸高聲地喊著。見我沒反應，爸爸推開房門：“什麼書這麼精彩，我兒子竟然忘了飯點，走，吃了再看！”
走出房門，一股飯菜香緩緩飄來。哇，桌上全是我愛吃的菜，口水都快流出來了……媽媽見我這樣，打趣道：“我家的小饞貓得有多饞呀！快洗手，馬上開飯了。”
滿屋的飯菜香讓我加快了洗手的速度，很快就回到桌邊狼吞虎嚥地吃起來，媽媽滿眼疼愛地看著我說：“慢點吃，慢點吃！別噎著！”“你爸呢？”媽媽好奇地問。“爸爸，爸爸，吃飯了！”爸爸沒反應。走進房裡一看，原來爸爸也被我看的那本書吸引了，正看得忘了自己呢，這書太有魔力了！
回到桌邊，媽媽問爸爸：“小孩的書你也覺得好看？”“你就不懂了，好書不分大人小孩，小故事往往包含了大道理，活到老學到老，就如你做菜一樣！”聽著爸媽的對話，我好似明白了一些道理：為什麼有的人讀書可以廢??忘食，不僅是因為書中內容的精彩，而且因為人需要不斷地學習，需要不斷地豐富自己……
吃飯風波 篇3
國小六年級作文 ,572字說到吃我可是十分在行的，不過一說到吃，那件十分可笑的事情，便從腦中浮現了出來。
那是一個秋天，爸爸過生日我們去外面吃飯。我在家看電視讓他們先去，我後面出來。我拿了一塊錢，興致勃勃地去坐公交車，但是我上錯了車，一路成了四路，我成功地遠離了縣城，來到了車頭。啊，車頭真是美，越來越好看了，我也不再焦慮，最幸運的是，路上都有錢可以撿，我立馬走了過去，撿起了地上的50塊錢。真柳暗花明又一村，上帝還是公平的，看到我坐錯了車，給了我一頓賞賜，也不錯嘛。這個就叫做：峰迴路轉，天不負我，不僅沒虧，還得了幾十塊錢。我立馬走過去到邊上的一家小賣鋪，選了一堆東西，心裡樂開了花，正要付錢時一句話讓我如同石化了一般立在了原地。
“這錢是假錢！”
這對我來說真是晴天霹靂，哦不，我立馬從天上掉到了地下，我對他說明了前因後果。總算是峰迴路轉，世界上善良的人還是很多的。店老闆給了我一塊錢，我感動得熱淚盈眶，恨不得給他行個大禮。讓我坐車回家，好不容易才回到了安遠，可是我又回不了家，雖然我沒有鑰匙，但是我可以撞開門。我撞了半天門，也沒有絲毫動搖。我一拉門，開了，原來是我沒有關好門，這麼狗血的劇情比拍電視劇還精彩。這一次我又拿了錢去坐車，這次我學聰明瞭，多拿了幾塊錢。好不容易到了餐館，興高采烈地到了包間，可是他們已經吃完走啦。
哎！這次我身為吃食物之王，居然也失策了。
吃飯“風波” 篇4
國小四年級作文 ,630字“開飯啦！”
媽媽一邊喊一邊將香噴噴的飯菜端上餐桌。聽到媽媽的喊聲我和弟弟小跑著去洗完了手，如“餓狼”一般撲向餐桌。我剛剛夾起一塊兒紅燒肉準備送入口中就被爸爸的一聲高喊給制止了。
“停下！”爸爸走了過來，我抬起頭用一臉的茫然來回應爸爸，爸爸的眼神很是嚴肅，厲聲問：“爺爺奶奶還沒坐下，你們就只顧著自己先吃上了，平時的規矩都去哪了？”我和弟弟相互看看慚愧地低下了頭。這時，爺爺奶奶走了過來，爺爺微笑著說：“好了，孩子們一定是餓壞了才這樣的，平時她們都做得很好，現在我們大家都坐下，開飯！”說完爺爺給我和弟弟分別在碗裡夾了一塊兒紅燒肉，我也給爺爺奶奶分別夾了一塊兒，我們一家又愉快地享受這頓豐盛的午餐。
飯後，爸爸把我和弟弟叫到一起，語重心長地說：“知錯能改就是好孩子，沒有規矩，怎能成方圓？尊老敬老不僅是中華民族的傳統美德，更是我們家的家風傳承，爺爺奶奶是這樣做的，爸爸媽媽也是這樣做的。雖然你們現在還小，但也要這樣去做。尊老敬老並不是口頭上說說，要從一點一滴的小事去做，要用實際行動來證明！”爸爸給我們講了很多，如：做人要誠實；要腳踏實地地做事情；養成樸素節約的好習慣等等……這些都是我家優良的家風傳承，我和弟弟真正地聽進了心裡。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種道德規範、傳統習慣和生活方式，它是一種無形的正能量，影響著每一個人。好的家風不但有利於自己和家人，也有利於社會風氣的形成。家是最小國，國是千萬家。家風的“家”是家庭的“家”，也是國家的“家”。
吃飯風波 篇5
國小三年級作文 ,270字開飯啦！我坐到自己的位置上，開始吃飯啦！
可剛開始吃飯，我就發現有甜椒，這是我最不喜歡吃的蔬菜，可爸爸媽媽一直幫我夾甜椒。“不要再給我夾甜椒了！”我大聲說道，我的聲音就像老虎在咆哮，特別生氣。
爸爸媽媽一見我生氣了，就用眼睛交流了一會兒，媽媽的眉毛像月牙兒，眼睛眯著，嘴角翹了起來，像朵美麗的鮮花。“寶貝。”媽媽笑著對我說道，“甜椒裡有種其它蔬菜沒有的維生素哦！”
爸爸的眼珠子一轉，也是笑著對我說：“寶貝，每種蔬菜都是農民伯伯辛辛苦苦種的；我們要愛惜糧食哦！”
聽了爸爸媽媽對我說的，我慚愧地低下了頭，想：以後我一定不挑食，我要愛吃甜椒。
吃飯風波 篇6
國小六年級作文 ,657字“來吃飯啦！先到的先吃！”老媽吃飯前總是這樣說。我到餐桌前一看，今天老媽居然做了炸雞柳！
我和妹妹爭先恐後地坐到自己的位置上，拿起筷子，一夾就是兩三個。我瞟了妹妹一眼，想：“我這麼強大的‘吃貨’怎麼可能被你超越。”我加快速度，一口一個，很快盤子裡只剩最後一個了，我和妹妹的筷子同時夾到了那塊雞柳上，我瞪著妹妹，但妹妹沒被我嚇退，反而學著我的樣子瞪著我。看來，只能“智取”了。
我想：“妹妹平時最怕蜘蛛，假裝有蜘蛛嚇一嚇她好了。”我裝出很害怕的樣子朝妹妹喊：“別動！你那兒有隻蜘蛛！”在我想象中妹妹應該丟下筷子就跑開的，可是，她卻鎮定自若，根本不為所動。原來，是媽媽在旁邊提醒她。看來要“解決”媽媽才行。於是我對媽媽說好話，直到我答應一人承擔全部家務時她才肯配合我，為了吃，我可真不容易啊。
我又裝作很害怕的樣子，說：“你後……後面有鬼啊！”邊說邊往後退，媽媽也配合我在旁邊大呼小叫。妹妹被我嚇到了，連忙跑開了，不料這時，在餐桌邊等待已久的貓咪跳上桌子，把最後那塊雞柳給叼走吃掉了。“不要啊！為什麼這麼對我！”我吶喊。這時媽媽對我開玩笑說：“你‘節哀順變’。”
唉！這真是螳螂捕蟬——黃雀在後啊！
吃飯風波 篇7
國小六年級作文 ,759字中秋節到了，今天我們家的菜餚異常豐盛。
我們家的小吃貨——苗苗，可開心了，還沒開飯，苗苗就在一旁流著口水，更別談她的吃相了。
爺爺叫道：“吃飯了！”全家人立刻圍著桌子坐滿了，苗苗便站起身來，到處張望，尋找她喜歡的美味，她一掃視到豬蹄，立刻跳了起來，迅速拿起筷子，眼裡閃爍著興奮的光芒，苗苗一夾起豬蹄，那口水直流進碗裡，肉嘟嘟的臉擠成了一塊，笑嘻嘻地夾起這塊又大又肥的豬蹄，弄得旁邊的連洳葶也口水直流，洳葶當然也不甘示弱，趕緊往豬蹄碗裡伸去，這時，苗苗筷子一滑，“當”的一聲，豬蹄掉進了湯裡，濺了我們一身，苗苗眼疾手快，一下子夾進了碗裡，她雖只有七歲，但真是眼疾手快。可苗苗的筷子還是掉在了地上，苗苗又快速撿起筷子，再端起碗，準備去廚房重新拿筷子，“啪”的一聲脆響，碗筷被打碎了，豬蹄及湯灑落一地，姑姑一見趕緊上前收拾起來。這時，苗苗眼中泛起了水花，隨後嘟著嘴哭了起來。因為桌上已經沒有了豬蹄。
這時，桌子上的風波開啟了，苗苗叫道：“姐姐，要把豬蹄讓給妹妹！”，洳葶辯駁道：“誰先夾到就是誰的，不許耍賴。”頓時，家人都笑得合不攏嘴，因為苗苗先夾到了的，這不是給自己挖坑嗎？此時她肚子一吸一鼓，眼淚如洪水一般湧了出來，全家人都慌了，怎麼也哄不好她。
為了哄好苗苗，洳葶只好把自己碗裡的豬蹄給了她。苗苗一見，瞬間樂開了花，洳葶見了叫道：“小賴皮，真是翻臉比翻書還快。”苗苗臉上的洪水退去了，津津有味地吃著豬蹄，她見筷子實在不好用，就順勢直接用手抓起來手，弄得手上臉上全都是油，活像一隻小饞貓。
吃飯風波過去了，但苗苗這個可愛貪吃的形象一直在我們腦海中。
吃糖風波 篇8
國小五年級作文 ,1083字進入期末複習階段，時間顯得特別緊張，每位老師都恨不得將兩堂課併成一堂課來講，這不，還有三分鐘上課，班主任已經在白板上投出了本節課的學習重點了。
上課期間，老師邊講解知識點，邊巡視同學們的修改情況，正在大家專心致志做筆記時，老師突然臉色一變，停止了講課：“誰吃糖了？站起來！”教室裡的空氣瞬間凝固了，大家你看我，我看你，表情十分複雜。有的半張著嘴給同桌看，以此證明自己的清白；有的好像剛才溜號了，眼神遊離，一時沒反應過來；還有的臉漲得微紅，偷偷擦額頭滲出的冷汗……
原來最近感冒的人多，班級天天都在通風消毒，嘴饞的同學覺得有機可乘，認為濃郁的消毒水味可以掩蓋住糖香甜的味道。可是老師那“偵探”般的鼻子是不會放棄任何一條漏網之魚的。
做人就要有擔當。老師一直都是以坦白從寬，抗拒從嚴的方式來解決問題的。她的一句口頭語是：“毛主席教導我們說，只有兩種人不會犯錯誤，一種是未出生的人，一種是死去的人。”意思是隻要承認錯誤，這人還可救要。可無奈的是很多同學就是以“死不承認”這種方式來回應。不喜歡什麼就來什麼，無奈之下，老師犧牲了半節課的寶貴時間，又開始了“心靈雞湯”講座。這次講得語重心長，沒有暴怒，沒有恐嚇，有的都是對學生的理解與信任，期待與鼓勵。她甚至還講到了佛教，講到了信仰與因果。我們認真地聆聽著，我覺得老師說得特別有道理，一霎時有種要做佛門俗家弟子的衝動。對於學霸來說，喝多了可能有點反胃，他們更關心的是那道沒講的閱讀題正確答案是什麼。因此臉上呈現出了不同程度的鄙視與憤怒以表達對吃糖者的不滿。
既然“良知喚醒”方案失敗，老師又換了戰術——“群眾施壓”。“如果這節課查不出吃糖的同學，取消本學期體育課！”話音一落，全體同學都慌了，幾個體育迷坐不住板凳了，以他們對老師的瞭解，她是絕對會幹出這種事來的。於是不滿的目光一同指向了某人。案件終於水落石出，最後的處理意見是老師懲罰那位同學將培根的格言用正楷抄寫十遍。其內容如下：
經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到了完美的心靈健康。
——培根
吃糖風波結束後，很多同學都把這件事寫進了日記，擬題五花八門：《兵不厭詐》《薑還是老的辣》《第N次心靈雞湯》《坦誠是一種美德》……不管怎樣，直到現在，班級裡一直沒有再出現糖果味。
吃瓜子風波 篇9
國小四年級作文 ,525字一個晴空萬里的下午，藍藍的天空白雲悠悠，我和媽媽坐在院心，院子裡瀰漫著一股花香，令人陶醉。我正在寫作業，媽媽坐在我對面邊看書邊嗑瓜子。放瓜子袋的板凳就擺在我倆中間。
不多時，空氣中又縈繞著另一種清香，我嗅了嗅鼻子：“嗯，是瓜子香。”我舔了舔嘴脣，就情不自禁地拿起一粒，津津有味地吃了起來，這味真香！
剛吃完，就發現瓜子殼沒地方扔了，我往前面一看，只見媽媽旁邊放著一個紙簍，我就偷偷地拿了過來。我剛把瓜子殼扔進紙簍裡，這時，媽媽發現紙簍在我這兒，又從我身邊奪了回去，我一見又搶過來。就這樣，紙簍被我們搶過來奪過去，最終，我沒能奪過媽媽，於是，我不高興地“哼”了一聲，轉頭又去寫作業了。
過了一會兒，媽媽嗑瓜子的“卡蹦卡蹦”聲，又勾起了我的食慾。我準備再去拿的時候，那個放瓜子袋的板凳已經被媽媽從我們中間拉到她自己那邊了，我一伸手只能碰到板凳，碰不到上面的瓜子袋，所以，我就把板凳拉過來了。媽媽見狀，一把奪回，沒想到用力太猛，袋子裡的瓜子就像噴水池裡的水一樣噴出來了，“嘩啦”，灑了一地。媽媽瞪了我一眼：“誰叫你拖的？”我很生氣，沒理她，繼續寫作業了。媽媽嘆了一口氣，開始蹲在地上拾瓜子。
望著媽媽的背影，我“唉”了一聲，吃瓜子也能惹出風波，真讓人掃興。
誤吃零食惹風波 篇10
國小五年級作文 ,934字“喂，你這個吃貨又偷吃零食！”我用那惡狠狠的眼神瞄了她一眼，似乎要用這犀利的目光警告她，雖說我面目猙獰，但我心裡住著一位小公主，心想只要拿到零食就贏了，不必太追究。
“小心點！”
“不給，堅決不給！”
“老師——”我小聲地喊了喊試圖嚇嚇她，她見情況不妙，皺著眉頭，嘟著小嘴，緩緩遞出了她手中的“寶物”——月餅。“這就對了嘛！”我手剛碰到盒子，她一溜煙又收了回去，我惱羞成怒，豈能容你這樣欺負人？“我——決定了！”我雙手合十一下子火冒三丈，“通——靈——術，召喚秦老師吧！”“呀！”同桌一看，我要動真格了，便奶聲奶氣地懇求，“對不起，對不起，不要告老師。”她雙手拿著月餅一股腦地放在了我的大腿上。月餅到手，我二話不說直接拿起就開吃，那真是狼吞虎嚥，那一口下去，月餅沒了一半。
就在這時，那說起話如獅吼一樣的男老師走了進來，眼睛瞪得比銅鈴還大：“周子琨，劉曜憶，你們兩個在幹嘛？”她正想向老師苦述我搶她月餅的事，可我立馬先下手為強，企圖用花言巧語來壓住她的聲音，可老師全看在眼裡，一語破天機。我先是愣了一下，立馬再次分辯：“秦老師，我……我們在演戲，不是你想的那樣。”
“瞎說！”
“不是！”
“再狡辯我就請家長了！”
我心裡掂量了一下，架子撐不住了，我只好乖乖順從了。
“嘿！周子琨，你以為這個小把戲騙得了我？我告訴你明人不說暗話。”
我嘆了口氣，“愛??艫睦廈?∮址噶耍?rdquo;我心裡不禁默默說道。
“我給你們講……”聽！唐僧又開始念緊箍咒了，下次我再也不敢了！
吃貨那些事——晒柿餅 篇11
國小六年級作文 ,447字老家院子裡有四棵大柿樹，每當柿子成熟的時候，爺爺都要晒好多柿餅，今年晒柿餅，爺爺喊上我幫忙。
爺爺說，晒柿子餅的第一步是選果，我挑來選去，終於，挑了一堆又大又紅的柿子，可爺爺卻說太熟的柿子不行，削了皮以後汁會滲出來，晒不成柿餅，太青的也不行，這樣晒出來的柿餅就是酸的，只有燦黃燦黃的柿子才能晒出最好的柿餅，我心想：連選果都有那麼多學問，那晒的話學問就更多了。
選好柿子以後，就可以削皮了。削柿子是功夫活兒，手輕了削不乾淨，手重了果肉又被削去了，才削了一會兒，你把我拿捏的坐不住了，不過我想：我都這麼大了，也該學著乾點活了。
晒柿餅的準備工作一路坎坷，但是“晒”你是做柿餅最關鍵的一步，必須選個晴朗的天氣才能晒出最好的柿餅。晒的過程中，要注意給它們翻面，調方向。還要給柿子“按摩”，每天早晚，逐個揉搓。柿子就像在沙灘上享受生活的人，每天懶洋洋地等著我來給它們按摩、翻身。
“功夫不負有心人”，大概半個月左右，柿餅就晒好了。晒好的柿餅，黃裡透紅，看著就讓人流口水，吃上一口，哇，那叫一個甜！韌！香！
成績風波 篇12
國小五年級作文 ,804字我已經上三年多學了，經歷了無數大大小小的考試，但在我的記憶深處，有這麼一件事，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
記得那一次，考試數學，剛發下卷子，我一看，心裡樂了，全都是一些簡單的題目。於是，我拿著筆，在試卷上龍飛鳳舞起來。不一會兒，就做完了。做完後，我也顧不上檢查，就心裡哼著歌，玩起尺子、橡皮和和鉛筆了。
考試過後，我高興地回家了，告訴媽媽這次的題目特別簡單，考個一百沒商量，媽媽聽了之後，也是特別高興。但她還是又問一句：“考完後檢查了沒有？”“檢……檢查了。”我有些語無倫次。
考試卷子發了下來，我一看分數，差點兒魂兒都沒了，不要說一百了，就是九十分都沒考到。再看看錯的內容：不是得數算錯，就是抄錯，有的竟然還謄錯。大牛都已經吹出去了，這可怎麼辦呢？
在回家的路上，我小心翼翼地試探媽媽：“媽媽，如果我這次考得不理想，您會怎麼樣？我是說如果……”媽媽聽了，說：“那就要看錯的原因了嘍。如果是不該錯的題錯了，那就要嚴厲批評；如果是不會的題錯了，再接再厲好好學習，爭取下次不出錯就行了。”聽了媽媽的這番話，我忐忑不安的心放不下。媽媽的說的“嚴厲批評”到底能有多嚴厲呢？
回家寫完作業後，我緊握著試卷，踮起腳尖，輕輕地推開父母的房門，把試卷小心地放在桌子上，緊閉著雙眼，等待著一場暴風雨的來臨。可是一分鐘過去了，五分鐘過去了……我睜開雙眼，雖然我已經做了充分的準備，可眼前的景象，卻讓我大吃一驚：媽媽和爸爸不但不生氣，而且還幽默地說：“不錯，‘小馬虎’變成‘大馬虎’了！，這次的考試成績已能寫入你的吉尼斯記錄了。”接著，他們又開始討論起我的錯題來了。而我則靜靜地站在一旁聽著，心裡暗下決心，一定要改掉馬虎的毛病。
雖然那次我預計的暴風雨沒有來，但是到現在這件事對我來說仍記憶猶新，父母的寬容讓我感激。在以後的每次考試中，我都時時提醒自己：不能讓我這個馬虎再長大，不然的話，我的成績很有可能真的又要破我的吉尼斯記錄了。
麻辣雞風波 篇13
國小四年級作文 ,646字經不住我的軟磨硬泡，今天晚上，媽媽終於要給我買我朝思暮想的食物—麻辣雞了！
我假裝鎮定地在自己的房間裡等著，一聽到開門的聲音，立刻跳到了門廳。還沒等媽媽放下手裡的東西，我就一把搶過來，把麻辣雞挑出來，飛速地拽開袋子，連筷子也顧不上拿，一隻手抓一塊兒雞肉，狼吞虎嚥地吃起來。不料，因為吃得太急，我一失手，雞塊“嘭”的一聲，掉進了湯裡，湯水濺起“萬丈高”，直飛到我的眼裡。不好，可能是一粒芝麻鑽進了我的眼睛裡。我捂著眼睛，疼得腰都直不起來了。溫水洗，毛巾擦，這粒芝麻好似在我的眼裡安了家。我想：麻辣雞、麻辣雞，倒吃出了麻煩！早知道……媽媽也皺著眉頭說：“你就不能慢慢吃呀！走，上醫院吧！”
冬天的夜裡，行人很少，我坐在車後座上忐忑不安，心裡想：到了醫院一定會被護士阿姨笑話的，我這臉往哪兒擱呀！唉，會不會動手術呀？在半路上經過一家藥店，媽媽停了下來。我猜媽媽是為了不讓兜裡的幾百塊錢在幾分鐘後消失不見。我們抱著最後一線希望走進了藥店，買了一瓶眼藥水。我睜一隻眼閉一隻眼想：這肯定不行！不料，滴上後，驕傲的芝麻粒竟然在眼藥水面前低下了頭，乖乖地出來了！我心裡的一塊石頭終於落了地，媽媽的臉上也由陰轉晴了。
回到家裡，已經七點多了，媽媽說：“別好了傷疤忘了疼，要記住這個教訓。”我擺擺手說：“不敢了！不敢了！”接著，媽媽又跟我講了她因為吃飯猛惹的笑話。
經過這次風波，我知道了吃飯猛的壞處。快吃趕不上慢吃，慢吃總會吃飽的，快吃還會產生不可預知的後果。在這個寧靜的夜晚，我明白了這樣的道理。
“怪物”風波 篇14
國小五年級作文 ,563字媽媽從水果店買回來一個全身長刺的“怪物”。這個“怪物”全身披著尖銳的“鎧甲”，能夠對“外來入侵者”釋放“臭氣彈”！對此，我也皺起了眉頭。
“這是什麼鬼東西，全身長刺，還叫什麼水果？”我提著裝著“怪物”的塑料袋，準備大顯身手，除此一害。
“停！”手急眼快的老媽躥到我面前，一把搶過塑料袋，振振有詞地說：“這種水果特別貴，人稱‘榴蓮’，是‘水果之王’呀！它含有豐富的維生素、蛋白質、脂肪等許多營養。買給你嚐嚐，讓你見識見識，你還……”
媽媽說得唾沫星子直飛，我半信半疑地說：“真有這麼神奇？那就讓我一睹它的‘芳容’吧！”媽媽笑著說：“那是當然的，我買來就是為了讓你解饞的！”
我難以置信地看著它，有點對它“冷眼相看”。這時，媽媽找來刀，從中間切開。頓時，一股怪味向我襲來。“啊！這是什麼味兒啊！”我來不及看上一眼，就捂著鼻子逃之夭夭了。媽媽也捂著鼻子翁聲翁氣地喊：“快點過來！你想不想看啦！”
我只好捏著鼻子走過去，挖了一小勺吃進嘴裡，“咕咚”一聲，那塊果肉一下子滑進肚子裡了。“哇！又香又嫩又滑，太好吃了！”我接過勺子，一勺一勺地塞進嘴裡。
媽媽笑道：“好吃吧！怎麼剛才大喊大叫的，現在又甘拜下風了？”我又不禁羞愧的低下了頭。
真是“人不可貌相，海水不可斗量”。只根據外貌是決定不了內心世界的。通過吃榴蓮，我悟出了這樣一個道理。
考試風波 篇15
國三作文 ,816字作為一名學生，我們以學生的身份閱歷著一次又一次考試，大考小考無數，悲喜交加無限。
初一的升學考試，是一次成功的經歷，佔據了我許多晴天。是因為不太重視，下一階段的考試便落後了，以後的每次考試名次總排在後面，因此，我消極的情緒便一日得不到安撫，我沒有想過考試後的後果吧，考試中或許仍帶著一顆滿腹得意的心理，我想，這是一種自傲的表現，這明明是一種自負。
第一次模考剛剛過去，又增添了我不少擔憂，在考試進行時，那時間的一分一秒的流逝緊張著我每一根弦，我知道考試後意味著什麼，老師說過它的重要性。我也知道，我們學習為了考試考得更好。
談到學習，我想每一門功課，我好像都感到欠缺什麼，今天是五一的最後一天假期，但我卻把時間白白浪費掉了，好像，忘記了考試。
我不能這樣做，是的，作為一名畢業生，決不能這樣做了，這個有利於學習的時間，你白白浪費，那是一個多麼可悲的事，我們是學生，我們在不斷地考試和學習中迎接著中考，這的確是最重大的考試中，三年初中好像也是為了這一仗吧，我想要獲得最後一次的勝利想必要付出很多，我很後悔自己不能充分利用時間，要不然，這歷次考試也不會排名到她後面，更不會被她所嘲笑了，也許考試對我來說就是一種訓練和檢驗嗎，看看自己的用功程度怎樣。
當我在家捧著作業睡著時，我最痛恨這樣的結局，結果我忍不住就去睡覺，那麼時間便悄悄溜走了，這對考試來說是一敗筆。
在無形中我們在平時操辦著考試，勾勒著考試，考試確實應當要有平時的基礎，也就是所謂的基本功。
不能否認我是個沒經驗的學生，考試中居然總看錯時間，因為我考試從來不記考試時間，這的確為我帶來不少壞處。另外在讀題時，我想我更該細心，這次的數學又錯了一道計算題，我真後悔，你考試後是不允許改的你知道，我恨不得把我罰抄十遍，可事實我照做了，這是給我自己的懲罰。
我會永遠記住不論怎樣的考試要你的基礎和理念相結合，才可以問心無愧地說：“我盡了考試的責任。”到那時，考試成敗或也無關緊要了。
假幣風波 篇16
高一作文 ,1010字“這張紙幣，好像不是真的……”生活委員頗為老練的抖了抖那張五十元的鈔票，厚厚的眼鏡片下那雙眼睛閃爍著一絲精芒。“讓我看看！”身後一位小個子男生一把把錢搶了過來，“嗯，確實不像真的，你看這裡毛爺爺的頭像都有些模糊不清了。”“怎麼可能！”她有些慌張的喊了起來，忙奪回鈔票，狼狽的逃了出去。
淒冷的寒風吹過她的面頰，她禁不住裹了裹外衣。
她想起了他的爺爺。
她是個無依無靠的孤兒，十六年前的一個冬日，爺爺把凍得嘴脣發紫的她從垃圾桶邊抱了回去，一手撫養長大。爺爺沒有工作，只能從早到晚騎著“大金鹿”走街串巷賣糖葫蘆。無論收入如何，每到夕陽西下，他總會推著那輛破舊的自行車，沐浴著夕陽的餘暉，踏進那條佈滿青石的小路，然後把年幼的她抱在懷裡，從後座上抽出一支糖葫蘆，慈愛的看著她吃完。她的童年，曾因這些糖葫蘆而被小夥伴所羨慕。
生活就像糖葫蘆，有甜也有酸。
可她不以為意，她覺得，有爺爺在，再酸也是甜。儘管生活清貧，使她每星期只有幾張十元鈔票；儘管她渴望美麗，卻只能穿著土氣的衣服，與整個城市格格不入。她還記得，當她從爺爺手裡接過那張五十元鈔票時，爺爺那雙老樹皮一樣的手。
想到這裡，她不禁咬住嘴脣，手指關節也被握得格格作響，是哪個沒良心的人，將這罪惡的假幣給了一個眼神不好、頭髮花白的老人？他難道就沒有一絲愧疚嗎？心裡就不會像貓抓一般難受嗎？她又難過的想，這五十元，爺爺要賣多少糖葫蘆才能賺得回來？他要走過多少衚衕，走過多少斜暉脈脈的傍晚？
她伏在欄杆上，矛盾的心情如同一團亂麻將她的思緒緊緊纏繞。她轉身回到教室，翻開筆記本，讓娟秀的字跡行雲流水般揮灑在紙上。每次她感到煩躁不安時，寫字總會使她歸於平靜。她暗暗決定，不讓爺爺知道這件事，免得他擔心。接下來，該要考慮如何熬過這艱難的一週了，她輕呼了一口氣，將假幣折成了一隻紙飛機，小心翼翼的放在了鉛筆盒裡。
在去操場的半路中，她忘記拿東西，又急忙折了回去。“噓！小點聲，別被人發現，動作快點！”她剛欲踏進教室，便聽到兩個熟悉的聲音，探頭一看，只見生活委員和小個子男生偷偷摸摸的將她鉛筆盒內的假幣換成了真錢，還折成了與原先一模一樣的紙飛機。
她的鼻子一酸，險些掉下淚來。原來他們是關心自己的，他們這樣做正是為了維護她那小小的自尊心。
“充飯卡嘞！”生活委員和小個子男孩對視一眼，透出一絲狡黠，“不好意思哈，技術不到家，這張錢是真的，真的！”她不動聲色的把錢交了上去，內心卻是暖意盈盈。
讀書風波 篇17
國二作文 ,715字讀書給我帶來了無數的歡喜，也帶來了無數的悲痛。
小時候，我特別喜歡聽故事，每次都趴在媽媽的懷裡，讓媽媽講給我聽。一天晚上，我又趴在媽媽的懷裡，聽媽媽講“賣火柴的小女孩”的故事。媽媽講的娓娓動聽，讓我感覺好像在畫中一樣。聽完小女孩的悲慘遭遇後，我一時忍不住，為她流下了同情的淚珠。她的悲慘故事，在我幼小的心靈中留下了不可磨滅的印象。我害怕也會象她一樣悲慘，便整整哭泣了一夜，嚇的媽媽以後再也不敢給我講這樣的故事了。
大了一點以後，我也開始讀書了，可是剛剛入學的我，也不過是個“白字先生”，有時連書名都能讀破，記得有一次，媽媽為我買了一本《三毛流浪記》的漫畫，我高興極了，急忙接過書，看起書中那一個個搞笑的人物。不久，我就囫圇吞棗的看了一遍，隨後媽媽問我，這本書的名字叫什麼？“名字？噢，‘三毛偷糧記’。”片刻，屋子裡一片沸騰，大家都差點笑破了肚皮。
讀書不但給我帶來了悲歡，而且還幫我走上了正軌。
記得有一次，爸爸給我買了一本《三國演義》，說只要我能在一週內讀完，然後給他講出大意，他就帶我去兒童公園。為了去公園，我每日狂讀，可是那搞笑的動畫片，總是不斷的“勾引”我，沒辦法，我終於被它勾去了，把書拋之腦後，眼看一週限期已到，為了去公園，我絞盡腦汁的想辦法，終於想出一招—冒名頂替。把《三國演義》換成了《水滸傳》，爸爸聽後，一愣，好像看穿了我的心思，但他並沒戳穿我，還是領我玩了一天。回家後，他對我說，“兒子，今天我沒聽懂，下週你再給我講一遍。”我不好意思了，臉變得通紅。
書中常說：“誠信是金”我真不應該欺騙父親，於是我又拿出一個周來，把《三國演義》通讀了一遍，講給爸爸聽，爸爸高興極了，撫摸著我的小腦袋，開心的笑了。
“吃貨”趣事 篇18
敘事作文 ,546字我是個活脫脫的小吃貨，身上那一圈圈的贅肉便是最好的證明，為了吃，我還真是有著不少趣事呢！
記得前幾天，恰逢奶奶的生日，媽媽在廚房裡忙碌著。不一會兒，廚房裡便飄出了陣陣肉香，引得我這個”資深吃貨“那是“口水直流三千尺”。但無奈家裡管教甚嚴，我只能和媽媽鬥智鬥勇了。
我事先用一塊兒糖買通了我的首要威脅人物—弟弟，再像做賊一樣扒在窗臺上望著媽媽的動靜。好長時間過去了，媽媽半步不離廚房，這可急的我像那熱鍋上的螞蟻團團轉。又等了好久，我終於瞅準了時機，趁著媽媽去上廁所的間隙，我以每秒100米的速度衝向了廚房。迫不及待地揭開鍋蓋，紅燒牛肉，糖醋排骨，魚香茄子……一道道色香俱全的菜餚看得我眼花繚亂的，並暗暗在心中佩服媽媽的好手藝。但是我可顧不得那麼多了，連筷子都不用，伸著兩隻“貓爪”我拿起一塊兒排骨就啃了起來；再捏起幾片牛肉以迅雷不及掩耳之勢塞入口中，狼吞虎嚥地嚼著；最後‘打包“，我又抓了好幾塊牛肉藏在身後，然後關上門，神不知鬼不覺地溜出了廚房。這一次，我可是”大獲全勝！’
但在平時啊，我可就沒那麼走運了，有時偷偷地溜進廚房吃好吃的，被家裡的那個”大喇叭“發現了，我可就吃不了兜著走了！但”好了傷疤忘了疼“，下一次我照吃不誤。
所以啊，周而復始，我的吃貨趣事多得一籮筐都裝不下了！
雞蛋風波 篇19
國小四年級作文 ,432字那件事雖然過去了很久，但是我的腦海裡，卻像演電影一樣歷歷在目。
記得那是去年的一個寒假，那天正好是陳杭集，我和媽媽去探望姥爺姥姥。我們走在集市上，集市上人來人往，有吆喝聲，叫賣聲，響聲一片，非常熱鬧。
突然，有一位雙目失明的老人用杆子試探地向前走去。一不小心，把賣雞蛋的籃子推翻了，一個個雞蛋跳到地上摔碎了。一時間，雞蛋清雞蛋黃灑滿一地，正巧把兩位老人滑倒了。賣雞蛋的人立刻暴跳如雷，給了老人一巴掌，嘴裡還不停地罵著……引來了好多人看熱鬧。這時，一個熟悉的人影出現在我眼前，只見他連忙扶起兩位老人，從自己的衣兜裡掏出了一張皺皺巴巴的二十塊錢遞給了賣雞蛋的人，這樣，一場風波才算平息了。圍觀的人也散開了，我仔細一看，他正是我的姥爺。
我看著自己胸前的紅領巾，不由自主地想：姥爺都能幫助別人，我作為一名少先隊員為什麼不能呢？我感到十分慚愧。
俗話說：“鳥美在羽毛，人美在德行。”今後，我一定要學習姥爺這種善良、樸實，樂於助人的美德，做一個尊老愛幼，助人為樂的少先隊員。
家務風波計 篇20
國二作文 ,836字小時候的事很多很多，可是總勾不起我的回憶，原因似乎是情結不夠有趣，人物又覺陌生，結局尚少歡樂。可有件事刻在我的腦海中，一直揮之不去。
媽媽是個標準的“家庭主婦”，洗衣，燒飯，做家務無所不能，可就算超人也會有累的一天。終於在家務的強大攻勢下，媽媽堅持不自住，敗下了陣來。這一敗，導致媽媽戰意全無，開始了罷工。
媽媽找了張大白紙，拿起記號筆寫了“家務勞動，人人有責”幾個大字貼到了牆上，然後拿起毛衣坐在沙發上打了起來。晚上，我放學回來見牆上的幾個大字，頓時心生困惑，再看看桌上沒有香噴噴的飯菜以，再坐在沙發上的媽媽，我恍然大悟。可轉念一想，如果我抽出時間幫媽媽做家務，那我不就沒有玩的時間了嗎？這可不行，我得想個辦法！我將書包放下，拿起桌上的一個蘋果，咬了起來。突然，我想到了一個絕妙的計策，我回房間裡拿出記號筆，然後走到字條前，在“家務勞動，人人有責”的第一個“人”上加了一橫，這樣就變成了“家務勞動，大人有責”，“大人”可不包括我這個青少年哦！欣賞著自己鬼斧神工般的傑作，喜滋滋地啃著蘋寫作業去了。過了一會，爸爸回來了，同樣看見了牆上的字條。在爸爸火眼金睛的洞察下，他很快就發現我動的手腳。於是爸爸來到我的房間找我借記號筆，看著爸爸的笑容就知道他要幹壞事了。原來爸爸在發現我動的手腳後，突然腦洞大開，依葫蘆畫瓢，仿照我在“家務勞動，大人有責”的“大”字上又加了一橫，於是，字條就被改成了“家務勞動，夫人有責”。這樣就既不包括我，也不包括爸爸了。可憐字條創作者媽媽，還不知道我和爸爸乾的“好事”。
晚上，窗外燈火通明，媽媽見我和爸爸依然沒有動靜，感覺奇怪，再回頭看看她寫的字條，頓時怒火中燒。我和爸爸老遠就感覺到了濃濃怒意，於是，飛一般從房裡的出來，做飯的做飯，掃地的掃地。媽媽見我們還有一點誠心，怒火也減少了大半。晚上吃飯時，再談到媽媽寫的紙條，我和爸爸頓時樂得開懷大笑，久久不回神。
家務風波計告一段落了，可我幫媽媽做家務的習慣延至現在。同學們，你們要體諒你們的媽媽哦！