可愛的漢字相關作文20篇
可愛的漢字 篇1
國小五年級作文 ,570字漢字像一個個可愛的小精靈；漢字像一朵朵美麗的鮮花；漢字像一群玩樂嬉戲的孩子；向人們展示著無窮無盡的魅力與奇妙。
漢字的文化源遠流長，讓我知道了倉頡創造發明了文字，他根據草木、山川等的形態創造出了漢字。比如“月”字不方不圓，若行若飛，內部緊湊，外部輕快，它那一撇，如同月牙往上翹，它那一勾，好似小鳥張嘴叫，整個字加起來使人一見就生愛慕之心。
漢字的奧妙還讓我認識了許多有趣的諧音歇後語，比如：外甥打燈籠——照舊；狐狸吵架—一派胡言；膝蓋上釘掌——離題太遠……它們給予人類無窮的想象，彰顯著文字的藝術。
對於祖先們集思廣益創造出來的漢字，我真是佩服得五體投地。可是，我們也要注意不要把祖先辛辛苦苦創造出來的字寫錯了！
其中，令我印象最深的還是《一點值萬金》一文，裡面講的是一個掛麵廠要發貨到烏魯木齊去，但把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，一筆只差，使這批18萬的貨物付之東流了，如果批發場人員再認真一點兒的話，那麼這18萬的貨物就不會變成一堆廢品。
可愛而又神奇的漢字和我成了好朋友，還讓我學會了猜字謎、編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！漢字，我愛你！你永遠是我們中華民族的驕傲！
可愛的漢字 篇2
國小五年級作文 ,525字漢字就猶如一個個活潑可愛的小精靈，在一個個方格上跳著各種各樣的舞步。每一個漢字的創造，都會令人拍案叫絕。
在生活中，漢字無處不在，每一個漢字都有自己的一幅畫。“竹”字的兩邊就像兩棵叉開枝丫的子。“田”字的左右，上下都均勻地分佈著四個地方，不就像田地裡的水渠把田地分開了嗎？“雨”字中間的四個小圓點，不就像淅淅瀝瀝的小雨下個不停嗎？還有月、風、目……
漢字大約產生於4000多年前，它經歷了漫長的演變過程，從甲骨文到金文，由金文到小篆，由小篆到隸書，由隸書到楷書，草書，行書。我們現在學習的一般都是楷書、行書。漢字演變趨勢由繁到簡，不斷地趨於規範化，定型化。
我天天看著這些被困在方格里的漢字精靈，心裡也很不是滋味，因為他整天出現在課外書、課本上，給予我們了無限知識，可我們卻不知道怎樣回報他才好。所以只有把字寫好，就像女媧造人一樣，把泥捏好了，人才好看，和寫字也是同樣道理的。只有把字寫好，才能算對他們的回報。
每一個優美詞語，每一個優美篇章，都是由可愛的漢字構成的，它像一把鑰匙，幫我們開啟知識的大門，把人類的交流連線起來。我愛你，可愛的漢字！
我最喜愛的漢字 篇3
國小四年級作文 ,442字我給大家猜一個字謎：三個人一起看日出。大家猜不出來吧，還是讓我來揭曉答案：春。這就是我最喜愛的漢字，說起來這裡面還有一個小故事呢！
在一個陽光明媚的日子，碧藍的天空就像塊用清水沖洗過的藍寶石。媽媽帶我去新區公園裡玩，突然春雷公公用親切的聲音喚醒了小草弟弟，小草弟弟聽到呼喚，便談出了的小腦袋，好奇地打量著這美好的世界。
那一朵朵迎春花就像用水晶切成的宮殿一般，而那宮殿上有幾滴春姑娘因可憐眾生而灑下的天水，真是錦上添花，讓迎春花增添了些許嫵媚。
突然，春姑娘賜給眾生一場春雨，雖然我和媽媽並沒有帶傘但依然在雨中散步。啊，春雨暖暖的酥酥的。
媽媽轉過頭語重心長地跟我說：這就是“春”，它表示在太陽的照耀下草木萌發，反映了先民對萬物生長靠太陽的樸素認識，春就是生機的象徵，也是一年的開始，到來的季節，極具裝飾性的春字遍佈城鄉，成為中國人一年美好希望的寄託。
我點點頭說：“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”
啊，中國漢字真是博大精深啊。
我最喜愛的漢字 篇4
國小五年級作文 ,817字有一句話叫“不經歷風雨，怎見得彩虹？”沒經歷過磨難，無法嘗得人生之酸甜苦辣。正因為這個，讓我對“難”這個字有了新的看法。
“難”常與“苦”為伍，更是說明了人們對這個字的討厭。的確，苦難的事兒不受人待見，人們也常常拜菩薩保平安，不就是為了避開“難”嗎？可人的一生中，難道天天有“難”嗎？難道一天也沒“難”嗎？我想未必。
暑假，一本《青銅葵花》讓我對“難”有了更深的理解。一開始，我就被書中的文字迷住了。文中的主人公先是經歷了爸爸去世，又是蝗蟲吃糧，青銅和葵花一起度過了一個個“難”日。可他們並未放棄，跌倒了就爬起來。他們不快樂嗎？他們抱怨命運了嗎？他們不幸福嗎？苦難當然是不可避免的，可如果能正視苦難，勇敢地迎難而上，那“苦難”的日子也會變得快樂。幸福和苦難，這兩者是相對應的，可你如果一生都一帆風順，那你會滿足嗎？會幸福嗎？如果你在苦難中樂觀面對，敢於正視它，不退縮，幸福也會降臨在你心中。
“難”就像風雨，“樂”就像彩虹，不經歷風雨，怎能得彩虹？
就像城裡的孩子，大都嬌生慣養，過於依賴父母，什麼事情都有父母做，什麼風雨都由父母擋著，這是“幸福”的象徵。等父母不在了，他們便不能自己生活，一有煩心事，脆弱的心靈便受不住了。如果小時候經歷過大風大雨，長大後，便能抵住風雨，更能見得“彩虹”。
人，只有經歷過苦難，才能變得成熟。上天給你幸福之前，總會先有苦難，磨鍊你的意志。苦難，是人蛻變前的必不可少的經歷！“難”不可怕，可怕的是你不敢面對“難”。
一個溫馨的漢字——愛 篇5
國三作文 ,647字愛是人類永恆的主題。愛是聯絡每個人的紐帶。我們每個人都生活在愛與被愛當中，沐浴著愛的陽光和雨露。因為有陽光的愛，花朵才能在她的溫暖下綻開笑靨；因為有雨露的愛，小草才能在她的滋潤下茁壯成長；因為有浪花的愛，大海才能在她的點綴下愈加澎湃。
我看過一個故事：一個男人為了給妻子看病，債臺高築。碰到一個好心人，給他們寄來2000元。之後，每當住院費所剩無幾時，他們都會收到那位好心人寄來的錢。在將近兩個月的治療時間裡，妻子的病終於好了，他們一共收到1400元錢。這件事引起了當地媒體的注意，記者第一時間採訪了這位好心人。記者問了他一個問題：“既然你要幫助他們，為什麼不把捐助的錢一下子都給他們呢？”好心人笑了，隨後點點頭，有所感觸的說：“把所需要的錢一下子給他們，並不是不可以，但如果這樣，他們所得到的只是看病的錢。我是想讓他們感受到，他們總能得到源源不斷的愛。”他最後說：“對於身陷困難的人來說，他們所需要的不是憐憫，而是生生不息的愛和希望。”
是的，我們身陷困境，應該接受他們真誠的幫助；我們走出困境，別忘了身邊也有很多人需要我們的關愛。如果愛的火炬能像故事中這樣傳遞下去，那我們的世界就是充滿愛的天堂。
愛，藏在世界的每個角落。每個人都擁有愛，每個人也會在愛的關懷下成長。親情、友情給我們帶來無限的歡樂和歡笑。我們應該珍惜身邊所有無價的愛。我們也應該將這些愛傳遞給他們，讓他人也感受到愛的溫暖。愛，使我們心靈相通；愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活處處開滿真善美的鮮花。
我愛祖國的漢字 篇6
國二作文 ,988字中國，上下五千年，是一個歷史悠久的國家，在世界的歷史長河中璀璨耀眼。黃河的湧湧波濤，孕育了引以為豪的中華文明，它彷彿是一罈歲月的濃酒，品一品，總是醇香的、厚重的。中國的漢字，在這汩汩的長河中，鑄造了不朽的傳奇。
漢字，就像一個個富有生命的孩子，在稿紙上玩笑嬉戲，愉悅你的眼睛，愉悅你的心胸。它的一點一畫，都是那樣惹人喜愛。我們常常為這一個個方塊字而動情。
傳說，漢字是由一個名叫倉頡的人所創造。一天，倉頡在野外的土地上發現了鳥的足跡。他們有斜有叉，富有變化，是那麼優美。於是，他仿照鳥的足跡，創造了字的筆畫，並根據事物的形狀和動態，開始造字—這，就是造字的開始，也就有了漢字最原始的狀態—甲骨文。後來，在公元前221年，戰火紛飛，秦滅六國，秦始皇統一了中國。自然，漢字也得到了統一—篆書誕生了。
這一歷史性的鉅變，使中國漢字在演變過程中邁出了一大步，從鬆散變為集中。變得優美勻稱，圓滑細膩，正是因為有了漢字，才會讓《史記》、《世說新語》以及唐詩宋詞、元曲明小說這些文化瑰寶得以傳承，我們才能有幸欣賞到古人的智慧凝結成的美文。
剛上學時，媽媽教我練字。一橫、一豎、一撇、一捺中我覺得自己就像一位畫家，用方塊字勾畫了一幅幅美麗的圖畫。看“豎、豎折、豎”你們知道我寫的是什麼字嗎？對了是“山”它多麼像巍峨高聳的山巒啊！一撇一捺是個人，加一橫變成大，再加一橫變成天，“一人立於天地間，一人也能撐起天。”
我們的先人是多麼勇敢、多麼自信，多麼豪邁啊！走進我們第八小學的校園，到處是濃濃的墨香，到處展現漢字的魅力，為學成才，唯愛成人，博觀約取，厚積薄發……這些文字陶冶了我們的情操，昇華了我們的心靈，指引了我們的人生方向。漢字是智慧的總集，更是藝術瑰寶，顏真卿、柳公權、歐陽詢……他們的字如詩如畫、如歌如吟。令人浮想聯翩。王羲之的《蘭亭序》。書中但凡324字，每一字都被王羲之創造出富有生命的形象。或坐、或臥、或行、或走、或舞、或歌。26個“之”字，各形不一，或舞姿翩躚，或劍拔弩張，或柔美或鋼勁，令後人無不驚歎—這，就是中國漢字的魅力；這，就是中國漢字的力量。
漢字，是詩情畫意的文字；漢字，是豐富多彩的文字；漢字，是舉世無雙的文字！漢字是中國的智慧，更是智慧的中國！對世人，我要驕傲的說出：我是中國人，我愛祖國的文字—漢字！
我愛你，神奇的漢字 篇7
國小三年級作文 ,487字漢字一種神奇的字型。雖然這些神奇的漢字，只是由橫豎撇捺等簡單的筆畫組成的，可他卻蘊含著豐富的內涵。
它們像一隻只活潑可愛的小松鼠在紙上嬉戲，也像一幅幅美麗的圖畫供你欣賞。這些漢字可不是僵硬的，而是活躍的。每個字都有各自不同的風韻。
當你看到“朝陽”兩個字時，似乎有
一絲溫暖的陽光照耀在你的身上；當你看到“蜜”字時，心中彷彿甜甜的；當你看到“喜”字時，心中會湧起一陣喜悅之情：“藍天”這個詞一出現，你似乎置身在一片蔚藍的天地中；可當你看到“垂頭喪氣”這個詞，你彷彿看到了一張苦喪的臉。
這些用簡單筆畫組成的圖畫，是多麼地美妙啊！這時，我不禁肅然起敬，為祖先的創造感到由衷地讚歎。
你們知道嗎？漢字還有著悠久的歷史和漫長的演變過程：甲骨文金文小篆隶書楷書草書行書。從古至今，漢字已使用了四千多年了。
漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華兒女智慧的結晶，它在傳承中文化方面，有著不可替代的作用。作為新一代的中華兒女，我們一定要學好漢字，將我們的中華文化發揚光大！
我愛你，神奇的漢字！
我愛中國的漢字 篇8
國小五年級作文 ,449字每當我看書寫字時，都會被那一行行整齊的中國漢字所吸引，中國漢字是那樣的活靈活現，我愛中國漢字。
漢字生動形象，每個字都具有獨特的意義。比如說“笑”字，從表面上看，好像是一個人的一張笑臉，非常開心的樣子。還有“傘”字，下面的“十”字好像是一個人用手在撐著一把傘。這些字看表面就非常的生動形象了。
我還發現偏旁和部首也有著特別之處。“撐”、“推”、“提”這些字左邊的提手旁，其實是一個人的手，只要一個字左邊有一個提手旁，就是一個人用手在做一個動作。還有如果一個字左邊加一個“口”的話，就是在叫，比如“咩”就是羊在叫，又比如“鳴”就是鳥在叫。其實這也就是形聲字的由來。
我們的學習生活中，如果你寫錯字了，就會鬧出一些笑話來。有一個人送了她朋友一份大禮物，上面寫著一張有很多錯字的紙條：送你一份有“屎”以來，“糞”量最重的禮物，你一定會大吃一“斤”，如果覺得“糞”量不夠，還請多多包涵。結果她朋友捧腹大笑，就是因為寫錯了幾個錯別字，鬧出了這樣一個非常搞笑的笑話。
漢字生動形象，漢字妙趣橫生，我愛中國漢字。
我愛你，中國的漢字 篇9
國小六年級作文 ,692字漢字是世界上最美麗的文字之一，它不僅形態美、聲美而且意境美。漢字是世界上獨一無二、歷史最悠久的文字。
漢字，我愛你的所含有的道理。漢字不僅是簡單的符號，有大部分還含有著深刻的道理。每個漢字雖然告訴我們的道理種類各不相同，但都是祖先想讓我們成為一個擁有好品質的人。許多漢字的部分就是那個字的道理簡化而拼湊成的。就像“看”字，上面是個“手”字，不過豎勾改成了撇，下面是個“目”。把手搭成涼棚放在眼睛上為的是看得遠看得多。所以看就要看得遠，看得近看得少了那是眇。為了告訴我們，做人做事，眼光要長遠，不要鼠目寸光。還有就像“利”字，左邊是“禾”字，右邊是“刀”字，用刀割禾稻。所以這個字是為了告訴我們要想收穫得到利潤，就得勞動，不要想不勞而獲，那是不能長久的，就像守株待兔一樣。另外刀是工具，除了能夠創造利潤，還能傷人。所以人不能唯利是圖。
漢字，我愛你的歷史悠久。最早的漢字大約誕生於5000～6000前，是世界上誕生最早的文字，也是4種古文字中唯一流傳至今的文字。它是中國從古至今都在用的文字。漢字即使經歷了幾千年的演變但它的基本意思沒怎麼變，就使我們即使跨越上千年的時間也能看懂從前古人寫的東西。而且最初的漢字是仿照大自然中的景物而創造出來的，所以現在的漢字也像那樣東西。漢字讓我們在中國境內能自由交流，讓我們不同種族的人可以團結在一起和諧、和睦的生活。
漢字是跨越時間的文明，是祖先們的文明精髓，是祖先對後人的期望。我們應該心懷敬畏，心懷感恩的對待漢字。因為漢字是我們的文明，漢字是我們的精神，漢字是我們的驕傲。每個漢字的含義都是很深很多的，說明了“一字一世界，一筆一乾坤”這個道理。
可愛的小貓作文500字五年級 篇10
動物作文 ,675字我可認識一隻可愛的小貓，它的名字叫小餓。它不僅是我的寵物，而且還是我的好朋友呢！
小餓的毛金黃金黃的，好像是用金子為它做了一件衣服。它的眼睛好像是兩塊寶石，小小的鼻子下，有一張櫻桃小嘴，好像正在和我說話呢。長得這麼可愛的小餓叫人怎麼不喜歡呢？
不得不說，我的小餓是個“睡神貓”。有一次小餓困了，一下子跳到一個盒子上面去睡覺，不過一會兒它就睡著了。這時它的好朋友旺財來找他玩球，旺財汪汪地叫了幾聲，又用爪子撓撓它，可是小餓還在那裡呼呼大睡，毫無反應。旺財無可奈何，只好自己去玩。看出來了吧，對於小餓來說，“睡飽”可是頭等大事呢！
我的小餓還是個“心急貓”。有一次小餓渴了，它跑到水龍頭旁邊急忙擰開水龍頭，但水流的很慢。不過小餓渴急了，對著水龍頭“拳打腳踢”，真是上演了一場水龍頭大戰。終於，水龍頭爆發了，把小餓噴得滿臉是水。後來小餓想明白了，心急喝不成水，看來做事還是要有耐心。但順便洗了個澡，也還不錯呢！
對了，還要偷偷告訴你，我的小餓可是個“心軟貓”。有一天小餓去釣魚，可是那天的運氣並不是太好。過了很久終於釣上來一條特別小特別小的魚，小餓心想：這條小魚一定才出生不久，還是把它放回大自然，讓它繼續生存吧”。所以小餓輕輕地把小魚放回了河裡。
“咕嘟咕嘟。”什麼聲音？小餓摸了摸自己又在“抗議”已餓的肚子。哈哈，現在你知道他為什麼叫小餓了吧！這就是處處可愛的小餓啦！
我愛你中國的漢字 篇11
國小五年級作文 ,995字漢字承載著豐富的歷史文化，是世界上使用人口最多的文字。一個個方塊字，就像一顆顆明亮的星星在閃爍著；像一位位仙女正在跳舞；像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛……
漢字可是十分神奇有趣的，每一個漢字都有一個樸實而豔麗的故事，漢字的有趣主要體現在哪呢？就就讓我來告訴你吧，漢字雖然表面上很普通，可它卻是深藏不露。記得有一次。媽媽，叫我到院裡拿一根竹竿。我卻開了一個破天荒的玩笑：“豬肝！咱家有沒有殺豬，哪來的豬肝呀”我還知道一個字謎：“富有窮沒有、裡有外沒有畫有字沒有、魚有鳥沒有。”答案當然是田了，因為富、裡、畫、魚這幾個字裡邊都有一個田字，而窮、外、字、鳥這幾個字裡邊都沒有田字。漢字不僅有趣，它也很神奇，從字型上可以看出它所表達的意思，“彩虹”這兩個字使人感覺天氣晴朗、色彩斑斕；“芬芳”好像散發出一種沁人心脾的香味；“溫暖”這兩個字給人一種溫馨、美好的感覺；“涼爽”兩個字給人一種神清氣爽的覺；“駁雜”兩個字使人眼畫繚亂；“無憂無慮”這個詞語給人一種輕鬆自在的感覺……
漢字不僅生神奇有趣，而且還有著豐富的歷史文化。漢字大約產生於四千多年前，經歷了漫長的演變過程，這其中有很多未解之謎，漢字是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書演變而成的。四千多年前，人們利用結繩記事，物語表達自己內心的想法，可是這樣太麻煩了，後來，倉頡利用鳥的足跡、龜紋、蟲蛇、山川、黍稷創造了文字，促進了人與人之間的交流，後來，有一位叫王懿榮的官員在一次喝藥中發現了甲骨文，使人類歷史長河中又添加了一門新學科。古往今來，我國湧現出了許多書法家，他們的書法作品是藝術中的珍品。如、王羲之的《蘭亭序》、柳公權的《玄祕塔碑》……這些書法字型或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。看到他們的字我不禁想起了《贊漢字》“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。”……這些片段。
漢字是中華民族文化的載體和象徵，愛漢字就是愛我們的民族，作為小學生的我們，應該熱愛漢字，使我們的民族繁榮富強。
可愛的小白兔作文400字 篇12
國小二年級作文 ,1037字【可愛的小白兔】
張茗軒
我奶奶在老家養了六隻小白兔，老大叫王明、老二叫茗軒、老三叫王旺、老四叫王軒、老五叫王天、老六叫王小。它們非常可愛，毛髮雪白雪白的，眼睛紅紅的，耳朵是豎起來的，尾巴毛茸茸的，像一個小毛球。
它們特別活潑，把它們放到院子裡，能夠跑得如閃電一樣快，跳得有半個人那麼高。而且它們對人的幫助非常大，皮毛可以用來做衣服、帽子，肉可以端上餐桌成為美味佳餚。小白兔還非常有名，比如人們用它來編織了一個童話、一首兒歌，還有一部動畫片等等。但是，我認為有小白兔的陪伴，就是最美好的時光。
一個星期天的下午，我把作業做完以後，媽媽就帶我回老家看望小白兔們。為了讓它們吃得好，我特意買了滿滿一袋子的胡蘿蔔和青菜。到了老家之後，我就拿著胡蘿蔔去喂小白兔，它們立即都飛跑過來，用前腿抓著蘿蔔，用三瓣嘴使勁地啃，吃得好香好香。
然後，我和這六隻小白兔一起做遊戲，玩賽跑、跳高，我還訓練它們跳舞，它們已經會跳很多舞了，有：街舞、芭蕾舞、兔子舞……它們還歡快的唱歌：小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來……。
這些小白兔們最願意跟我親近，還喜歡讓我帶它們去草地，在草地上玩耍、嬉戲、吃青草，雖然小白兔不會說話，但是我能從它的眼晴裡看出幸福，快樂。
可愛的小白兔們，為我的童年增添了許多的快樂，我非常喜歡我的小白兔們。
【可愛的小白兔】
施椿鈴
我家有一隻可愛的小白兔，因為它全身雪白，所以我叫它白白。
白白有一雙長長的耳朵，像兩雙筷子，在“筷子”的下面有兩顆“紅寶石”在“紅寶石”下有一隻小巧玲瓏的小鼻子，小鼻子總是聞聞這聞聞那兒，看看有沒有好吃的，它還有有力的四肢，總是跳來跳去，它十分胖，整個身子像一個大絨球。
它喜歡吃蘿蔔和白菜，它也十分警惕，如果蘿蔔和白菜不在它的碗裡，總會看看周圍有沒有人，如果沒有，就看一看周圍有沒有陷進，沒有的話，它就跳過去聞一聞看一看有沒有毒，這樣它才敢安心的吃下去。
有一次，我忘了給它吃中午飯了，這時，我正在看電視，小白兔一蹦一跳的想告訴我：餵我吃中午飯，餵我吃中午飯。可是我沒有理它，這時它發現了一個紅色的按鈕，當我看到最關鍵的時候，它按下了這個按鈕，電視機突然關閉了，我這才知道沒有給它餵食，於是，我便拿了一根蘿蔔和白菜給它吃了，它心滿意足的吃了下去，真可愛！
這就是我家的小白兔，它既活潑又可愛，我愛我家的小白兔。
可愛的小白兔作文300字 篇13
國小三年級作文 ,1264字【可愛的小白兔】
朱夏琳
我已前養過一隻可愛的小白兔，這是我小嬸嬸送給我的生日禮物。每次放學回家我都會去看它，還給它取名叫“絨球”。
“絨球”又肥又胖，披著一身像白雪一樣的大衣，毛絨絨的，摸上軟軟的，特別的舒服；它還有兩隻又長又大、白粉相間的耳朵；四肢有力地踩著籠底；又短又圓的小尾巴像一個球一樣貼在屁股上，跳的時候一上一下的可有意思了！“絨球”還有一雙紅眼睛，像閃閃發亮的紅寶石，炯炯有神地盯著前方；它的三瓣嘴可愛極了！
“絨球”的鼻子敏銳極了！有一次，我要給它喂東西，它似乎嗅到了胡蘿蔔的味道，突然把頭轉向了我這邊，當我把胡蘿蔔給它，對它說“來，絨球，快來吃胡蘿蔔吧”！它的牙齒就不停地動著，還發出“吱嘎吱嘎”的響聲，它那三瓣嘴一顫一顫的，逗得我哈哈大笑。“吃慢點兒”我對它說。儘管它聽不懂我的話，但是我還是挺開心的。它吃東西的時候，耳朵一會兒耷拉著，一會我抬起，好像在說：主人，謝謝你給我帶的胡蘿蔔，真好吃，不過下次希望能給我加點青菜！
還有一次，不知道“絨球”怎麼了，我去看它的時候，它在一個勁地撞籠子，居然還從裡面跳了出來，躲到了我的身邊。“爸爸，絨球跑出來了！你快來幫幫我呀！”我也驚慌失措地大叫起來。後來，在爸爸的幫助下，我重新把“絨球”放進了籠子裡，我心想：應該是絨球受到了什麼驚嚇才這樣的吧！
我多麼多麼想讓它陪伴著我成長、玩耍。但是就在那個寒冷的冬天，它卻永遠地離開我。那天天氣特別的冷，而我在學校，沒能及時地照顧好它，當我放學回到家時，知道“絨球”的事後，我大哭了一場，非常的傷心。
儘管“絨球”離開了我兩年左右，但它在我心裡卻永遠存在，有時做夢也會夢到它。“絨球”我喜歡你！
【可愛的小白兔】
尹梓琪
我喜歡小白兔，每當看到小白兔，我就忍不住停留和它玩一會。外婆看我這麼喜歡，在我生日那天送我了一隻小白兔。
小白兔的樣子非常可愛，它渾身雪白，像一個大絨球，用手摸去特別光滑。兩隻大長耳朵特別靈敏，有點動靜就豎立起來，特別警惕。紅紅的眼睛像鑲嵌著的兩顆紅寶石，與眾不同。它的嘴巴三瓣嘴，還有四條腿，走起路來，一蹦一跳的，可愛極了。還有它的尾巴，嘻嘻，還真是兔子的尾巴長不了。
小白兔吃東西的時候也非常可愛，胡蘿蔔和青菜是它的最愛。每次跟媽媽去買菜，我都會帶回它愛吃的食物。我餵它的時候，有時把胡蘿蔔舉得高高的，小白兔就在下面跳來跳去，像是在說：“求求你了小主人，快給我吧！我餓了！”我把胡蘿蔔丟給它，它便迅速的吃起來，我只看到它的嘴巴在動，沒看到它怎麼吃，一根胡蘿蔔就沒了。
我喜歡我的小白兔，我給它洗澡，抱著它一起看電視，它也會陪我看書呢！你覺得我的小白兔可愛嗎？
可愛的小白兔作文200字 篇14
國小三年級作文 ,695字【可愛的小白兔】
葉子欣
我生日的那天，爸爸送給我一個禮物，是一隻可愛的小白兔。第一眼見到它的時候，我就深深地喜歡上它了。
小白兔全身長著雪白雪白的毛，可乾淨了，遠遠看去，就像天空上的一大團白雲。它小小的腦袋上長著一雙水靈靈的紅眼睛，一對長長的耳朵能聽見很遠的聲音。小小的三瓣嘴一張就會露出尖尖的牙齒，吃起東西吱吱響。
小白兔被關在一個小鐵籠子裡，我覺得它好可憐，一有空時，我就會把它放出來透透氣。它餓了的時候，就會蹲在我腳旁，動來動去，好像在對我說：“小主人，快給我點吃的東西。”我馬上拿了一根紅蘿蔔給它吃，它就吱吱地吃了起來，吃飽了就乖乖地回到籠子裡去睡覺。小白兔可怕吵了，一到下雨天就躲進籠子裡一動不動，太陽出來時就出來東蹦西跳，可愛極了！
瞧，可愛的小兔在我的照顧下越來越白，和我一樣可愛。現在，我已經和它成為一對最要好的朋友啦！
【可愛的小白兔】
武鬱雯
我最喜歡的動物，就是小白兔啦！
以前，我家有一隻小白兔。它有一身潔白的毛，還有一對長長的耳朵，最可愛的地方當然是紅紅的小眼睛和三瓣嘴了。
我經常餵它吃青菜。每當這時，小白兔總是往外面看著，直到我把青菜放下，它才歡快地吃起來。
我很喜歡我的小兔子。我經常在籠子邊上看著那隻可愛的小白兔。不時地伸手逗一下它，雖然我做事很小心，媽媽還是經常說：“小心，兔子急了也咬人。”
有一次，小白兔看樣子像是睡著了，我輕手輕腳地走過去，學了一聲狼叫，小白兔嚇壞了，到處東張西望。後來，我再也不這樣惡作劇了。
再後來，我的小白兔被賣掉了。我捨不得小白兔，經常想：如果能再養一隻小白兔該多好啊！
可愛的小白兔作文100字 篇15
國小三年級作文 ,1251字【可愛的小白兔】
李芯茹
今年我過生日的時候，媽媽送給我一隻可愛的小白兔。
小白兔，有一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石，還有一對長長的耳朵，小小的粉色鼻子，毛絨絨的身子像一個大大的棉花糖，所以我給它起個了好聽的名字“棉花糖”。
簡約個性分割線
“棉花糖”可好玩了，早上起床後，我會先去看它，順手塞給它一塊胡蘿蔔。有一次，還沒等我起身離開，它就把胡蘿蔔吃完了。只見它瞪著小小的紅寶石般的眼睛對我說：“我還要吃胡蘿蔔”。接著我又給了它一塊胡蘿蔔，七點半了，我該去上學了，這時小白兔好像用乞求的目光看著我說：“小主人，再和我玩玩吧”。我向它招了招手說：“棉花糖，晚上見”。
春天綠葉分割線
還有一次我夢見小白兔變成了棉花糖，我抱起來就吃，結果被媽媽喊醒了：“你要幹什麼呀”？“吃糖呀，怎麼了”？“你看看這是吃的什麼？能吃嗎？”媽媽笑著喊道。我睜眼一看，原來我竟抱著小白兔兔睡著了。
看，我的小白兔可愛吧？
【可愛的小白兔】
蔣欣辰
今天我家多了一位新朋友——可愛的小白兔。
它有著一身雪白雪白的長毛，長長的耳朵豎得直直地，好像在聽什麼響聲。它有兩顆“紅寶石”似的眼珠鑲嵌在雪白的長毛中閃呀閃，一條短短的尾巴，就像一個雪白毛球一搖一搖的，一張三瓣嘴在吃紅薯藤，可歡樂了。它有著強壯有力地四肢，前肢要比後肢短許多，這樣它才可以跳得又高又遠，逃離捕獵者。白毛既是它的特點，也是它過冬的好衣服，這樣它才能更暖和。假如它在草叢中嬉戲，那它會是多麼耀眼，像一個雪球在滾來滾去。
我家的小白兔最喜歡吃蘿蔔，紅薯藤，兔糧。它沒有食物時，我走過去的時候，它的目光就集中在我身上了，好像在對我說：“主人，我餓了，餵我吃東西吧。”於是，我就在它的籠子裡放了一點紅薯藤，它在籠子裡跳了幾下，就津津有味地大口吃起來。吃完後，它肚子已經飽了，就抬起了前肢，猶如在對我說：“謝謝你，謝謝你，你真是我的好主人！”
我家的小白兔和貓頭鷹的生活很相似，小白兔在白天吃了睡，睡了吃，吃了再睡。可一到晚上就開始活動了，在籠子裡跳來跳去的，抬抬前肢，動動後肢，它像在跳舞，又像在表演節目。它睡覺的樣子很奇怪，總是趴著的。雖然平時照顧它要花心思，有時會有點累，但我還是很喜歡它。
每當我準備帶它出去玩的時候，我先把它從籠子裡抱出來，放在樓下綠油油的草地上，它在草地上蹦來蹦去，一會跑到這，一會跑到那，一會抓癢，一會吃草，玩得不亦樂乎，玩了一會就跑到我腳旁，仰起頭看著我，如同在對我說：“主人，你真好！你對我那麼負責，我最喜歡你了。”此時此刻，我心想，有了這隻小白兔我真的很開心！
這就是我家可愛的小白兔，我喜歡養小白兔，你們喜歡養小白兔嗎？
可愛的小白兔作文50字 篇16
國小二年級作文 ,748字【可愛的小白兔】
王雨馨
我喜歡的動物很多，唯獨最愛小白兔。小白兔非常可愛，它渾身長滿了毛茸茸的白毛，遠遠看去像一團棉花。它的臉圓圓的，眼睛紅紅的像一塊紅寶石，耳朵又尖又長，非常靈敏，在小的聲音它也能聽見。小白兔的前腿短，後腿長。別看它腿短跑起來卻很快，它的尾巴短小的像小小的毛球一樣，毛茸茸的，跳動的時候隨著身體一動一動的。
我給我的小白兔起了一個名字叫“星星”。它一出生就很膽小。記得有一次我帶它區外面玩，它跑去小區的廣場上晒太陽。我拿了一根棍子輕輕地碰了它一下，它立刻把身子縮了回去，然後慢慢地轉過來。
它垂著耳朵好像對我說：“請不要傷害我”
我的星星，我最愛的小動物，你是我的好朋友，我又怎會去傷害你呢！
親愛的小朋友！你也有喜歡的小動物吧，快和我一起把它寫下來分享一下吧！
【可愛的小白兔】
王凌楓
一天，放學回到家，我看見了一個好大的籠子，裡面裝了三隻可愛的小白兔。媽媽告訴我這是爸爸從老家帶回來的，以後它們就是我們家的成員了。
小白兔全身雪白，三瓣嘴，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。前腿短，後退長，走路一蹦一跳的，非常惹人愛！
小白兔是素食主義者，只吃菜，不吃肉，它最愛吃的就是青菜和蘿蔔。每次我拿著青菜去餵它們的時候，它們都你掙我搶，生怕吃不著似的。吃的時候小嘴動得好快，聲音咔嚓咔嚓地，清脆而動聽，好可愛啊！
有時我把小白兔從籠子裡放出來，給它們洗澡。洗澡的時候，小白兔很溫順，似乎很享受在水中的舒服。可是洗完澡，它們卻遲遲不肯進籠子裡，圍著我轉呀轉啊，時不時還用一雙紅紅的眼睛看著我，好像在說：“小主人，讓我們多玩一會兒吧！”看著它們那可愛的小模樣，我只好又讓它們玩了一會。
我喜歡給我帶來樂趣的小白兔。
可愛的小倉鼠作文400字 篇17
國小三年級作文 ,601字“吱吱，吱！吱——”一聽到著聲音，我就知道“灰灰”又在調皮了。
“灰灰”是我養的一隻小倉鼠。正如它的名字，它全身上下都是灰色的，唯獨屁股上有一個小白點，是白色尾巴，非常顯眼！
“灰灰”是個圓滾滾的小胖子，有拳頭那麼大，平時白天大部分時間都在睡覺，總一動不動地躺在窩裡，看上去就是一個肥肉團。但它的柔韌性很好，可以在很多小空隙裡邊鑽來鑽去，從不會被卡住！
小“灰灰”平時非常調皮，不睡覺時喜歡在窩裡爬來爬去，還喜歡把自己藏在角落裡，讓我一時半會找不到它。有一次我把它最愛吃的西瓜蟲放在籠子的頂上，一轉身就發現它已經爬上去開吃了，結果吃著吃著掉了下來，四腳朝天地躺在地上，好玩極了！到現在我都沒有想清楚，它究竟時怎麼爬上那高高的籠子頂的？因為整個籠子的牆壁都是亞克力的，非常光滑啊！“灰灰”還有個小愛好——到處亂咬，它的尖牙有著驚人的切咬力，籠子裡小木房子的柱子都被它啃掉不少，感覺馬上要垮掉了！
“灰灰”這隻可愛的小倉鼠，給我們的帶增添了很多小樂趣，生活也變得更加豐富多彩。幾個月的相處，小灰灰長大不少，我們之間的感情也越來越好，我有時有什麼心裡話也會對它說，我們成為了真正的好朋友！
可愛的小狗作文200字 篇18
國小二年級作文 ,424字我們家養著一隻小狗叫豆豆，豆豆很乖。
它身上的毛是白色的，中間夾雜著黃色的斑點，尾巴又細又短總是向上翹著。兩隻耳朵尖尖的，一雙亮晶晶的眼睛，還有櫻桃似得小嘴巴和小鼻子，長在它的臉上顯得特別可愛。
只要有生客進來，豆豆看見了就狂叫；只要是熟悉的人，豆豆跟在身後只是搖尾巴，裝出一副可愛的樣子。平時，我常和豆豆一起玩耍，豆豆特別喜歡吃骨頭和肉，我非常喜歡它。
中午午休的時候，豆豆總是懶洋洋地躺著，肚皮朝上。有時候它還趴在地上閉著眼睛午休，看上去睡得很香也很舒服，讓我忍不住總想摸摸它。
豆豆和我玩耍的時總是笑眯眯的，我們一起散步的時候，它走在路上不是左聞聞就是右嗅嗅，還學著做記號呢！豆豆的嗅覺可靈敏了，只要奶奶做好了飯，它聞到後就汪汪直叫，好像在說：“我餓了，我餓了！”我為豆豆加飯的時候，它也會高興地衝我直叫，好像對我說：“謝謝你，小主人。”
這就是我家的小狗——豆豆！
我愛你中國的漢字 篇19
國小五年級作文 ,650字漢字是中國人最常用的文字，它甚至影響到了外國文字。
漢字個個鮮活生動，不像由26個字母組成英美單詞的簡單，也不像密密麻麻的蒙古文令人感到單調古板。漢字長得各不相同，人們百看不厭。它們各有各的特徵，有的外弛內緊，有的龍飛鳳舞，還有的亦方亦圓。我想：漢字是世界上最受歡迎的文字的原因就在此吧。
漢字有4000多年的歷史，而英語卻只有幾百年。漢字從形象的甲骨文、活潑的金文、方正的篆書，乃至現在我們使用的楷書都是被古人使用、改良、演進而成。所以，每個漢字都讓我們有一種神祕與古老的感受。
漢字有對聯、歇後語、諧音笑話、字謎等等……特別是對聯，這是中國獨有的，古人常常聚在一起吟詩作畫，這是傳統，也是的文化遺產。
如果你細心觀察漢字，也會被它獨創的魅力所吸引和感染，使你如醉如痴，沉迷漢字的海洋。大部分漢字都是象形文字，這是悠久歷史演進帶來的優點，中國人能更好地記憶、學習漢字。
許多外國人覺得漢字學起來困難，不能分辨多音字，不能理解同義詞，這讓他們眼花潦亂。他們感慨：中國漢字是世界上最難懂的文字，一定要花大量的精力學習，讀懂了漢字，才能真正讀懂中國文化。其實，記憶漢字有時也很簡單，要從本質、根源抓起。本質，當然是它的意思，根源就是起源。這樣，來自世界各地的人們，你們掌握了這一點，一定不會再認為漢字學起來很困難，很枯燥呢！
我們偉大的祖先創造了漢字，是我們的榮幸，我們要珍惜來自漢字大國的榮耀，好好學習吧！讓漢字深入你的靈魂，讓漢字的魅力永駐人間。
我愛你，中國的漢字！
可愛的小動物作文300字 篇20
國小三年級作文 ,646字【篇一：可愛的小狗】
景智聰
我家養了一隻小狗，他的身體很圓，全身是白色的，兩隻眼睛像兩個乒乓球。
每次當我給它餵食的時候，它就跑過來，用他的牙齒咬住我的褲子，把我拉開，看我走了才肯吃。有一次我偷偷看，它把耳朵貼到地下，聽到聲音就一直看著路口，我走後他又開始吃了。每次看到貓，它就會跳個不停，像發了狂，拼命地追。有時，他的眼睛時而真，時而閉，媽媽正要去上廁所，它一下子起來大叫起來，好像在說你為什麼不說聲話！
我每天看著它長大，現在它成為了大狗。有比它大的狗追它也不怕了，上去就是咬。有一次我帶它去玩，它看見一隻狗就撲上去，毫不畏懼。小貓的身手敏捷，它也有辦法。首先撲上去，然後用牙咬貓的毛。
我家這隻小狗是多麼聰明，可愛。
【篇二：可愛的小雞】
裴元博
我家養了幾隻可愛的小雞，它們的身體圓嘟嘟的，像一個黃色的乒乓球；兩隻小眼睛，像個玻璃球似的嵌在毛茸茸的的小圓臉上。
當我去給它們餵食的時候，它們都跑了過來，爭先恐後地吃著；每當有小狗要咬它們的時候，它們就敢快往我這跑；晚上睡覺的時候，它們就嘰嘰喳喳地叫個不停。它們的眼睛閉上了，本以為它們睡著了，仔細走近看時，它們的眼珠又動了，眼睛又睜開了。當它們要睡覺的時候，突然一隻小貓朝它走去的時候，小雞則叫著，似乎在說，救命啊！救命啊！
天天看著它們長大，現在它們成為了雞，小狗追也不怕，上去就是啄，小狗也不是它們的對手；小貓的身手敏捷，小雞也有辦法對付小貓，首先一跳，然後就展開了翅膀，小貓就這樣被嚇跑了。
我家這幾隻小雞是多麼天真可愛。