友情勝過金玉相關作文20篇
友情勝過金玉 篇1
國二作文 ,817字週末，朋友叫我陪他去琴行考級，反正也百無聊賴，便欣然答應了。
琴行不遠，我們步行片刻便到了，正好趕上開考時間，我終於有幸觀賞他人考級表演了。
可惜的是，我對薩克斯並不感興趣。於是趁他考試閒暇之餘，我跑到了鋼琴區，可粗略掃過一眼，我竟沒發現任何人，正打算離開時，兩聲琴鍵聲重新拉回了我的目光。仍細心觀察，才發現了最右處琴椅上坐著一個瘦小的男孩。
他面容清秀，精神的短寸頭配合著藍白格子襯衣，很引人注意。我打量著男孩。他似乎沒注意到我，目光完全會集於琴鍵上，一下一下撥弄著琴鍵。
起初我以為他在胡亂演奏，聽了一小段後，我終於艱難地判斷出，他是在彈《天空之城》，可我實在不明白他為何幾個章節後會出現斷音。
片斷後，曲終，絃音漸散，那七零八落的音符實在有些令人難以接受。男孩抬起頭，停下來，靜悄悄地嘆了口氣，手輕輕在琴鍵上劃過，這一小小舉動卻令我恍然大悟—男孩之所以會有斷音，是因為他扭曲的右小指骨！小指第二關節向外突出宛如鶴立雞群，十分刺眼。因為這點，他根本無法在演奏的時候把握手指的良好跨度而按到正確的音鍵上。
我看見了他黯淡下來的臉色，額前幾分細密的汗珠無聲敘說著他長時間練習的艱難。試想：如果你無法像正常人一樣成功演奏，而只能在失敗中飽受折磨，該有多難受，又會多麼心浮氣躁？可我卻看見他堅定的雙眸，他又一次撫上琴，又一次重新開始，音符連續通暢使人舒暢，可他剛有點開心時，一聲不和諧的音調宛若晴天霹靂。但他並不氣餒，他又重新開始，回到最初的基礎音，他就那樣一絲不苟。
黑白相間的分針與時針交錯著。最終，失敗為成功奠下了基石，流暢琴音悅耳跳動在耳畔，也跳動在我的心間。一曲入尾，樂聲漸散。他終是露出了笑容，擦了擦汗珠—儘管有錯音，可卻已經很好了。
“喂！該走了！”朋友的聲音將我拉回現實。我快步跟上他，印象中卻定格了一幅畫面：寧靜午後，一個穿藍白襯衣的身影在琴房中獨奏，指尖滑動間，樂符也就編制出了一份特別的美麗。
金錢不能比過友情 篇2
國小四年級作文 ,472字從前，小兔天天和小貓晨晨鴨楠楠是好朋友。
天天晨晨和楠楠常常在一起玩，一起買零食，一起寫作業。大家都叫他們鐵三角。鐵三角這個名字也給她們了得意。
別看鐵三角玩的很嗨，其實他們有同樣的性格：鬥嘴，打架。看今天他們又開始大戰了：早自習讀完書下課，小青蛙尼克又來打天天了，把天天弄的哇哇大哭。這時楠楠來了，她看見這一幕很氣憤，就和尼克鬥起嘴來，楠楠知道鬥嘴不能比得過尼克，就發起"攻擊"你跑我追，把尼克弄的像天天道歉。
有一天，晨晨和楠楠不跟天天玩了。晨晨放學後去跟媽媽說了這件事，媽媽說："孩子，你為什麼不跟天天玩的呢？""因為她讓我感覺有種不信任的感覺。"那感覺能成為事實嗎？"晨晨搖搖頭。"那天天高興嗎？″"不會。"晨晨說。"都沒有，那你怎麼不故她的感受而不跟她玩了呢？晨晨你要看看，要是你把天天這個好朋友弄丟了，假如你反過來你也會難受的。假如就算別人請客給你，讓你不跟天天玩，你也不能選擇金錢，你要懂得金錢不能比過友情。"嗯，媽媽我明白了。"
第二天，晨晨把這件事告訴了楠楠，楠楠也知道自己的不對，於是給天天道了歉，又開開心心的在一起玩兒了。
不會過期的友情 篇3
國一作文 ,716字她和他是初中才認識的，準確的說，她們下冊才認識的。
那時候的她是班上的紀律委員，她很活潑，脾也不太好；他則是班上的數學組長，他比較內向，脾氣卻很好。在她們成為同桌之前她甚至不知道班上有他這麼一個人。
那天下午，老師不知道中了什麼邪，發瘋似的將全班的同學都換了位置；她就迷迷糊糊成了他的同桌。說是同桌，不如說是同學更準確，因為她們成了同桌兩個星期卻連一句話都沒有說過。
不記得她們說的第一句話是什麼了，或許是她向他請教數學問題，或許是她問他問課程表，只記得是她先想他說話的，反正從那個時候起她們就漸漸成了朋友了。慢慢的他就漸漸地向她問作業，當時全班的同學都有一本專門記錄作業的本子，她知道，也不拆穿，只是告訴他。他總是在她因為寫不出數學題而遷怒他的時候靜靜地站在一旁等她發完怒，然後溫和地笑著問她：“那題不會？我教你。”就這樣，她總能讓他的一個笑容將她的十丈高的怒火熄滅。他們越來越像朋友了。
後來，她們不是同桌了，她原以為她們再也不會有什麼交集了，他卻總是在qq上問她作業，她不厭棄煩地將作業發給他，然後扯出另一個話題。她們就這樣成了那種現實中不說一句話，qq上卻能無話不談的好朋友。
八年級下冊的時候，她轉學了，成了那種一年不回家幾次的寄宿生。他就問好她什麼時候回家，什麼時候線上，總是第一個給她發信息的人。她則每次回家就第一個看他的資訊，第一個給他發信息。她們就這樣成了好閨蜜。
那天，她對他說：我們做一輩子的好朋友好嗎？以後都要聯絡，不倫身在何方。他鄭重的回了她一個好字。直到很久後她們都一直保持著聯絡。
“海記憶體知己，天涯若比鄰”大概就是說她們吧。
真正的友誼，是不會淡化，不會消失的；真正的友誼，是沒有時間，沒有距離的！
不錯過友情 篇4
國三作文 ,773字人在一生中會錯過許多東西，也許是一道美麗的風景，也許是一場精彩的比賽，也許是一次久別的重逢—有的錯過可以挽回，回頭看，風景依然還在；而有的錯過，將會是一生的遺憾，再回首，已經物是人非。
這天，我正在家中整理雜物，打開了一個佈滿灰塵的大木箱，箱子裡放著一些兒時的玩具，還有一些舊書，我拿起一輛小車，在地上輕輕滑動了幾下，就把它放到了一旁，又翻動起了舊書，是一些童話故事，翻著翻著，箱底好像有什麼東西，把上面的雜物移開些，露出了一片五彩的油布，我把雜物摞到一旁，一把五彩花傘靜靜地躺在箱底，我用雙手輕輕拿起花傘，開啟一看，上面有幾個破洞，再看看手把上，一張“笑臉”上只有兩隻眼睛，和一張彎彎的嘴，突然一個場面浮現在了我的眼前。
天空中飄著細雨，兩個小夥伴手拉著手，撐著一把小花傘，在雨中蹦蹦跳跳地走著，到家了，一個小夥伴把傘交給了另一個人，衝出了傘，跑到了屋簷下，“傘先借你吧，再見。”那人笑呵呵的跑進了家門，而另一人也蹦跳著朝家去了，可是一不小心，他被一塊石頭絆倒了，身體猛地向前傾了一下，手中的小花傘也向外飛了出去，落在了滿是石子的小路上，他不顧急穩住身體，連忙跑過去撿起了小花傘。呀！壞了，上面赫然出現了兩個破洞，他急忙擦去了上面的泥土，抱著跑回了家。
第二天，他把小花傘交給了傘主人，然後就跑開了，傘主人發現了傘上的破洞後，趕緊跑去找他問個明白，可他卻失口否認傘上的洞他弄得，傘主人一氣之下就把傘扔給了他，從那以後，他倆再也沒有了以前的親密。
那個他就是我，事後我才知道那把小花傘是他已去世的奶奶留給他的—可是已經晚了，他隨著父母已經去了他鄉，而那把小花傘也成了我們之間的一個遺憾。
拿著手中的小花傘，我不由得悔恨自己當初為什麼沒有解釋清楚，錯過了這段友情，要是能再給我一次機會，我一定不會那樣，可時光已逝，無法挽回。
不錯過友情 篇5
國一作文 ,773字人在一生中會錯過許多東西，也許是一道美麗的風景，也許是一場精彩的比賽，也許是一次久別的重逢—有的錯過可以挽回，回頭看，風景依然還在；而有的錯過，將會是一生的遺憾，再回首，已經物是人非。
這天，我正在家中整理雜物，打開了一個佈滿灰塵的大木箱，箱子裡放著一些兒時的玩具，還有一些舊書，我拿起一輛小車，在地上輕輕滑動了幾下，就把它放到了一旁，又翻動起了舊書，是一些童話故事，翻著翻著，箱底好像有什麼東西，把上面的雜物移開些，露出了一片五彩的油布，我把雜物摞到一旁，一把五彩花傘靜靜地躺在箱底，我用雙手輕輕拿起花傘，開啟一看，上面有幾個破洞，再看看手把上，一張“笑臉”上只有兩隻眼睛，和一張彎彎的嘴，突然一個場面浮現在了我的眼前。
天空中飄著細雨，兩個小夥伴手拉著手，撐著一把小花傘，在雨中蹦蹦跳跳地走著，到家了，一個小夥伴把傘交給了另一個人，衝出了傘，跑到了屋簷下，“傘先借你吧，再見。”那人笑呵呵的跑進了家門，而另一人也蹦跳著朝家去了，可是一不小心，他被一塊石頭絆倒了，身體猛地向前傾了一下，手中的小花傘也向外飛了出去，落在了滿是石子的小路上，他不顧急穩住身體，連忙跑過去撿起了小花傘。呀！壞了，上面赫然出現了兩個破洞，他急忙擦去了上面的泥土，抱著跑回了家。
第二天，他把小花傘交給了傘主人，然後就跑開了，傘主人發現了傘上的破洞後，趕緊跑去找他問個明白，可他卻失口否認傘上的洞他弄得，傘主人一氣之下就把傘扔給了他，從那以後，他倆再也沒有了以前的親密。
那個他就是我，事後我才知道那把小花傘是他已去世的奶奶留給他的—可是已經晚了，他隨著父母已經去了他鄉，而那把小花傘也成了我們之間的一個遺憾。
拿著手中的小花傘，我不由得悔恨自己當初為什麼沒有解釋清楚，錯過了這段友情，要是能再給我一次機會，我一定不會那樣，可時光已逝，無法挽回。
曾經錯過的友情 篇6
國二作文 ,884字“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”每當想起徐志摩的這首詩，心中總是充滿了無限的失落與惆悵。是啊，有些事錯過了就是錯過了，再也回不來了。
我們來自一個學校，你在左邊，我在右邊，我們第一次成了同桌。
知道嗎？第一次見到你的時候，我就不喜歡你，你看起來有點傻，我想你學習一定不好。我毫不友善地摞起厚厚的一摞書—隔在你我之間。若不是如今有了體會，也許我永遠都不會知道，原來即使是沒有任何言語攻擊，僅是如此也可以隔開兩個人的心房，阻擋一切溫暖。
“啪！”我猛然驚醒，只見擺放整齊的書本竟散落在地上，一片狼藉。我有些生氣，朝你喊著怎麼回事，你看起來侷促不安，一臉的歉意：“對不起對不起，我真的不是故意的。”你小聲地道著歉，不住地點頭，那長而密的睫毛隨著你的動作上下起舞，像翩飛的蝴蝶的折翼。第一次，我發現你的睫毛很美麗。
“算了，請你以後注意點，不要再碰我的東西。”說完，我便偏過頭去，不再看你。其實我知道，你不是故意的。
此後，我們還是一如既往地互不搭理，是你太拘謹，還是我太冷漠？
“下一組！”英語老師的聲音劃過我的耳畔。我驚異地抬起頭，發現老師此刻正指著我們這一桌，我扭頭望你，卻看見你的惶恐不安，我知道這下糟了。“下一組！”英語老師的聲音再次傳來，四周安靜得有些壓抑。我不情願地站了起來，捧起書，輕聲唸完我的第一句話，而你，如我所想，短短的對話成了你一個人的獨白—艱難而支吾地吐詞。我感覺糟透了，望向你卻看不清你的臉，只有那撲閃的睫毛在你深埋的眼窩裡停駐，我想你一定是感到窘迫極了。我突然感到一絲絲歉疚，我想要告訴你“沒關係”，可你始終還是沒能聽見。
“你的同桌要走了，不去送送嗎？”“什麼？！”我猛然抬起頭，詫異地望向四周，卻看不見你的身影，真的要走了嗎？我靜立了許久，掙扎著要不要去送你，卻又每每被自己否決掉：那樣對你，還能心安地直面你嗎？
窗外，陽光依舊明媚，我最終還是沒有去。
到現在，我的同桌換了又換，我也已然學會如何和她們打成一片，如果當初的我們也能知曉這一點，也許，現在屬於我們的，是一段堅不可摧的友情。
與友情一起走過的日子 篇7
國三作文 ,1573字曾經我問過媽媽：“什麼是友情？”媽媽告訴我：“友情是要用心去體會的，如果有一天你懂得分享祕密的時候，你一定會選擇它的。”現在我懂了，它是用再多的金錢也買不到的。
她—是我小時候最好的玩伴，我天真的以為我們會一直的走到我們人生的盡頭，可是，她卻逃跑了。
望著外面的高樓大廈，望著這個城市夜晚的花燈酒綠，我沉默了，我責怪她為什麼要逃跑，為什麼不等我。每每想到這裡，我的眼睛裡，我的腦海裡都會浮現出她在陽光下那燦爛的笑容。她是個很愛笑的姑娘，有一雙漂亮的大眼睛，兩條像月亮一樣彎彎的眉毛下有個秀氣的小鼻子，還有一張櫻桃般的特別像雪中的紅色梅花的小嘴兒。每次要是有人欺負我，她總是會第一個跳出來為我出頭。
我還記得，那是個冬天，天上還下著大雪，我早早的來到學校，坐在位子上的我吃著媽媽為我買的香噴噴的三明治。我咬了第一口就忍不住咬第二口。我特意讓媽媽給我買了兩個，一個給我，一個給她，可是，快上課了她也沒有來，旁邊的同學神氣的說：“別等了，給我吃好了，別浪費糧食。”
“憑什麼，你有什麼資格吃她的東西，還記得她上一次教訓你的事嗎？好好體會著。”
“你個小丫頭片子，別給我提上次那事，要不是你，她會去多管閒事嗎？啊。”他氣急敗壞的說道。
我諷刺道：“要怪就怪你自己，誰叫你玩我的頭髮，踢我的椅子。”
他更生氣了，臉都被我氣成了青白色，還伸出手掌放在我的頭上方，那時，我心裡非常怕，真的很希望她在後面為我擋住。手掌慢慢的向我拍過來，可就在這時，她居然站在我後面正拿著他即將向我打過來的手。那個男生看著她，狼狽不堪的逃跑了。
我滿臉驚喜的盯著她，可是她卻冷冷地說道：“你為什麼去惹他，你明明知道他是無賴。”
我剛想解釋，可她已頭也不回的回到了座位，我滿臉愁容地盯著她，我看出了她的臉上被淚水沖刷過的明顯的痕跡—她哭了，那個愛笑，從不哭的女孩哭了。我手裡緊緊握著已經冷卻的三明治，我也好想哭，看著自己的好朋友哭自己卻無能為力，我只能默默的哭泣。
下課後，我去找她玩，想逗她開心，但她卻對我冷漠起來。為什麼？她從未對我這般冷漠啊，當我整天都愁眉苦臉，尋思著該咋辦的時候，她找我了，我心裡開心極了，她對我說：“放學後，在河邊的小樹林等我。”我連連答應。之後，我感覺時間過得好慢，好不容易捱到放學，我逃也似的離開學校，飛奔到家裡，放下書包，又飛奔的來到小樹林。
“你怎麼了？"
“沒事。”
“好朋友之間不是應該沒有祕密的嗎？”
“我……我爸爸媽媽離婚了。”
“什麼？多久離的？”
“離了已經很久了，他們怕我太小接受不了現實，所以就一直瞞著我，等我長大後告訴了我。”
“你沒事了吧，如果要發洩你就發洩吧，哭出來會好很多哦。”
“我沒事了，反正他們離都離了，我還能怎麼辦呢。”
我和她都沉默了，今年的冬天特別冷，徹骨的寒風從我細小的衣縫穿過……
“你答應我，一定要把我的筆記本保管好，總有一天我會回來拿的。”
“你的意思是你要走？”
“是的，我要跟我爸爸去上海，爸爸要和那邊的一個阿姨結婚了。”
“那你媽媽呢？"
“媽媽？哼，她早就扔下我逃跑了。”
“我們不是要一起上初中，一起考高中，一起念大學的嗎？你為什麼要逃跑？”
“我也不想，但是爸爸他說要我和他一起生活啊，爺爺奶奶年紀大了，管不了我。”
“郭婷，我們還是好朋友嗎？”
“是，我們永遠都是好朋友。”
“真的嗎？”
“嗯，這本筆記本你一定要保管好，沒事的時候，你可以看看它，來分享我的酸甜苦辣。”
“我一定會看的，你要記得回來看我，不許把我忘了，聽到沒有。＂
“我會的，我就算把我自己忘了也不會忘記你的。”
知曉了她為什麼疏遠我的原因，我的心裡開心極了。但想到我們的離別，我心中又充滿了酸澀。
第二天，我來到學校的時候，她已經不在了。我們的友情也收集在了她給我的那本漂亮的粉紅色的日記本里……
最美不過友情 篇8
國二作文 ,1170字不知哪位偉人說過“人生最重要的就是朋友”。是啊，朋友這兩個字有太多太多的歡笑，隨著時間的推移，我們一天天長大，友情也伴我們一天天成長，在我們心中生根發芽。
從牙牙學語到步入學堂，有一個人一直陪伴著，那個人便是大我幾歲的鄰居姐姐，小時候，我蹣跚著步伐，跑到她家，伸出胖嘟嘟的小手，要她抱；長大後，我和她促膝長談，從屋中傳出陣陣笑聲，她像我的朋友一樣陪伴我，也像我的姐姐一樣包涵我，給我溫暖。
青春期的我很叛逆，那天，溫暖的陽光穿過樹葉照進窗臺，一切顯得格外愜意，“嘭—”的一聲，打破這寧靜。我哭著跑了出去，溫和的陽光在我看來格外刺眼。我帶著淚痕跑進她家。那時，她在吃飯，見我跑了進來，她放下飯碗，打了一盆水，用毛巾擦了擦我的臉，我止住淚水，把她抱住，她用手拍我的後背，什麼也沒說，直到我放開。她，她才問起原因，我說出原由：“今天一大早起來，我寫了會作業，興奮的發現，一直讓我頭疼的作業，只剩下一點”，我心中暗暗想到：“今天先放鬆一天，以後再寫。”這時媽媽像一個不速不客一樣闖進我房間，我頓時火冒三丈，對媽媽大吼：“你進我房間敲門了嗎？”媽媽也不甘示弱：“你是我生的，我難道進你房間還要經過你同意嗎？”我反駁到：“可是這是我的房間，我的，你明白嗎？”一旁的爸爸也插了句話：“這雖然是你的房間，但我們就不能進去嗎？”媽媽掃了一眼書桌，“這麼快就不寫了？怪不得成績退下去了。”我憤憤的說了句：有本事你們來學呀！說完甩門離去，身後傳來爸爸的聲音：“飯快好了，你去哪？”我一路狂哭，根本不管他。她握住我的手，輕輕的對我說：“你有沒有想過，你這樣一走了之，他們難道不會傷心嗎，他們沒有敲門進你房間固然有錯，但他們也是想了解你在幹什麼，只不過是行為有些不對罷了，但你說過那樣的話，他們也會傷心啊，聽我的話，回去跟他們好好說說好嗎？”我點了點頭。
樹上的蟬在不停的鳴叫，暖和的陽光灑在臉上格外溫暖，我略帶緊張地推開了門，媽媽還沒吃飯，見我回來，把飯菜熱了熱，招呼我過來吃，我眼中蓄滿了淚水，平淡的飯在今天卻顯得格外好吃。
人生在世，朋友是今生最重要的，最不可割捨的東西，是你傷心時的支柱，是你徘徊時的一個決心，是你覺得無助時的一雙手，是你需要安慰時的一個擁抱，是你覺得無望時的一縷陽光，照亮你的心房，給予你安慰，給予你希望。小時候，朋友就是玩伴，那時一起玩，一起笑；長大後，朋友就是戰友，一起跑，一起跳，一起疼，一起鼓勵；將來，朋友將同你，共患難，同你，共歡樂。
人最美，莫過於“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”；景最美，莫過於“疏景橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”；物最美，莫過於“玉盆纖手弄清泉，瓊珠碎卻圓；”情最美，莫過於“共患難，共歡樂”。而這共患難，共歡樂之人，便是朋友。有人說最美不過青春，也有人說最美不過年華，而今天，我要說，最美不過友情。
最美不過友情 篇9
國二作文 ,909字人最美者，莫過於“沉魚落雁之容，閉月羞花之貌”，但這只是外態；作為人，內在美最為重要。景最美者，莫過於“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃香”，但這只是外像；作為景，內美最重要。而情最美者，無異於朋友之間那無價的友情。
父母最多才能陪大家到中年；老師只會陪你到學業結束；而一個真正的好朋友能夠陪伴你一生。現在，就讓我來給大家說一說小學時，讓我曾視為最珍貴的一段友情吧！
我還記得在一個盛夏，天上的白雲都被那烈日給融化了；樹上那夏天的吟誦者—知了，都被那通紅的紅日給晒得直叫；地上的柏油馬路好似也被融化了一樣；大街上再也沒有一個行人。有時候，還會看見三四人，而那也只是做小本生意的。不過一會，就走了。
而我呢！此時正在家中焦頭爛額的在找我的那份複習卷。正當我找的時候，忽然聽見老媽在一邊吼道：“×××，你怎麼還不走，快遲到了。”當我聽到這句話時，無異於雪上加霜。於是便加快了尋找的節奏。這時，我家那門鈴響了，我便慢吞吞地走了過去，一邊走，一邊還想著那該死的複習卷在哪？開了門，一看，竟然是小王。小王一看見我就對我說：“你怎麼還不走，快遲到了！”接著，我便苦笑一聲說：“這不是想走也走不了嗎？複習卷找不到了。”聽到我這話後。他愣了片刻，對我說：“瞧我這腦子，老師給我發了兩張卷子，回頭我給你一張，不就完事了嗎？”我聽到這句話，就像抓住了救命稻草一般。立馬抓起書包就往門外跑，順便扔下一句話，“想遲到啊？還不快走。”後方只留下那吃驚的樣子。
一轉眼，就到了放學。我便拿著那複習題就往回趕，一邊跑，一邊想；小王這朋友真夠意思。回到家中，我便快刀斬亂麻一般就把作業給殺了個片甲不留。寫完後，我心想：不如去小王家看看他的成果吧！心動不如行動，我便三步並兩步的來到了小王家中。到了他家樓下，只見樓上的居民都不願呆在那悶熱的房子中，有的拿著涼蓆坐在地上。可唯獨不見小王，我便抬頭一看，只見小王家燈開著，我便產生了好奇心，一上去後，只見他家門半掩著。我便推門而進，只見小王只穿一件背心在桌上抄著什麼，接著好奇心驅動著我，便走到他身邊，只是他正在抄著一份複習卷，看到這一切，我便流下了兩行眼淚。
世界上最美不過友情，這句話果不如此。
曾經錯過的友情 篇10
國二作文 ,737字眼前依然又是這個春意盎然的時節，依然又是這個灑滿餘暉的天空，鳥兒依然又在枝頭歌唱，一切美麗如初。我望著空中那輪如血的殘陽，思緒又飛回了那個美麗的日子……
今天，是小鳥兒到我家的第四天了，可它還是一口東西也沒吃，一點水也沒喝。它是我在一個偶然的日子裡捉回來的，我非常喜歡它，但它不吃不喝已經整整三天了，我一點辦法也沒有。眼看著這隻活潑可愛的小鳥兒一天天憔悴下去，我的心裡也有一種說不出的滋味，濃濃地糊在心頭。
中午，我寫完作業，便跑過去看它，想盡一切辦法逗它開心，讓它吃點東西，哪怕是喝一小口水也好啊。可是事與願違，它還是不吃一口東西，不喝一口水，我實在是沒有任何辦法了。就在這時，奶奶對我說：“不如，讓它在太陽底下晒晒太陽吧，這樣，它也許會舒服些。”我想了想，便同意了。我把鳥籠子掛在陽臺上，右手拿著水杯，左手拿著食物，在一旁靜靜地看著它。我發現，它一直仰望著天空，望著空中自由飛翔的鳥兒，眼裡流露出一絲的哀傷，不時地還向空中發出幾聲悲痛的鳴叫。可惜我當時並不明白它的意思，不懂得它那顆渴望自由的心。
當夕陽西下的時候，它便睡著了，永遠地睡著了。夕陽的餘暉照在它那瘦弱的身軀上，顯得異常的美麗，不知為什麼，我竟然如此的鎮靜，沒有痛哭起來。
當空中抹去最後一縷晚霞時，我才慢慢地緩過神來，流下兩行滾燙的熱淚……
是我的自私，使它錯過了飛翔的機會，也使我錯過了一段珍貴的友情。不知為什麼，每當看到夕陽西沉的時候，我總會想起那段曾經錯過的友情……
又是這個夕陽西下的時候，又是鳥兒在枝頭歌唱的時候，只有我，無奈地在這如血的天空下獨自徘徊……
曾經錯過的友情 篇11
國小五年級作文 ,808字那一次，我真的錯怪她了……
每個人都會犯錯，每個人也都有被原諒的機會，可是那一次，她並沒有犯錯，我卻……
那是，我們還是同桌。下節課是體育課，我怕把錢裝在口裡會丟掉，就把錢放到了抽屜裡，也只有她知道我把錢放到了哪裡。就要上課了，她突然說肚子痛，就向老師請假回教室了……下課了，我回到教室，準備拿錢去商店買瓶水，卻發現錢不見了。我又驚又怒，仔細的翻找還是沒找到。“只有xx看到了我把錢放到了抽屜裡，上節課又只有她一個人回到了教室，一定是她拿走了我的錢。”於是我便問她：“你看到我的錢了嗎？”她很詫異，“你不是放到抽屜裡嗎？”“對呀，可是現在找不到了。”我盯著她的眼睛，想看看她什麼反應，可她卻很淡定地說：“你再找找吧。”她越是這樣，我就越覺得是她。這時，我心裡就想：“她真的好能偽裝，如果拿了你就直說啊，為什麼要拐彎抹角，虧我還把你當朋友，真是看錯你了……”想到這裡，我也就不想繞了，便直接問她：“是不是你拿了我的錢？”“沒有啊，誰拿你的錢了！”她還顯得很生氣。我也感到一些煩躁了，沒有多問就走了。從那以後，我們兩個之間的關係也淡了很多。
直到有一天，我們換座位了，整理抽屜時，在抽屜的角落裡，我找到了我的錢。這時，我才知道我錯怪她了……
我曾經一直認為她是愛耍心眼、很虛偽的一個人，可直到那時我才發現，是我錯怪她了，她並不是我想的那種人。
那一天，我去給她道歉，她雖然原諒了我，但我們卻再也找不回以前的那種感情了。
這件事讓我明白了：遇到事情一定要冷靜，不要等到失去了才懂得珍惜。
被冷落過的友情 篇12
國小六年級作文 ,841字一縷陽光折射在桌上，金色灑滿了一切，也映到了一雙眼眸上。
“出來玩，然。”嫣揮著手在門口張望，一個嬌小的身影從我眼前閃過。我站在邊上，如空氣般地站在邊上，然在我旁邊飄過。
“哎喲，然！給你講個事一樣！”嫣親暱地攬過然，便一句一句聊起來，我一句也插不上，這原本三人構成的三角形，此刻似乎變成了兩個人，尷尬的氛圍包裹著我，讓我喘不過氣，耳邊似想起一個聲音：“你就像個局外人，唐突的闖進了她們的領地！”
她們倆有說有笑地往前走，歡笑聲灑滿了走廊，陽光映著她們的背影，一高一矮十分和諧。她倆不經意地抬起頭，那兩雙眼眸愈發閃耀，我邁開腿，想繼續融入這份和諧，可當我靠近時，我卻不敢上前了，陽光灑到我的鞋尖上，我低下頭摩挲著鞋尖。
“喂！”響亮清脆的聲音在我耳邊響起，是然，“哎呦，你怎麼站在這不動了，嫣剛才給我講的是可好玩兒了，你聽好哦……”然嘰嘰喳喳地說著，手邊拉著我向遠處的嫣靠近，“嫣，你還有什麼好玩的事嗎？跟我再分享分享唄！”我輕聲說道，是我挑起了話題，因為我不想再讓那奇怪，又不知所措的滋味吞噬我，可我又怕嫣會拒絕。
“好啊！現在我來分享我的八卦，來，你們倆挽著我！”嫣將手叉在腰上，我和然挽住空隙，三人構成的三角形似乎又回來了，“大哥！”這時嫣喊道，便低下身子，這是我們的暗號吶！“二弟！”我便伸出手挽著她的脖子，嘻嘻哈哈地笑了起來，“哎，你們倆又嘲笑我了，我會長高的！”然叉著腰，“沒有啊，這是我們在鼓勵你要長高啊！”我和嫣笑地倒在了一起，“哼！”然追著我倆打！
陽光照射在我們三個的身上，襯出了三個背影，它們漸漸融合在了一起……
感悟友情 篇13
國小六年級作文 ,469字“我們不是好朋友嗎？”“誰和你是朋友啊！走開！”我的老天，隔壁又吵架了，昨天不是剛和好嗎？朋友之間有些碰撞，我能理解，但也不至於每天都這樣吧。
我和我的閨蜜也經常誤會吵架，可最多也就一個月一次，最深刻的那一次是：
她被同學誤會偷東西，我一直非常相信，她認為他不會做出那種事。這天我們倆一起做作業，我突然找不到我的鋼筆了，翻箱倒櫃找了很長時間都沒有找到，只好重新買了一支筆來做作業。
下午上課的時候，我發現她手裡的鋼筆和我的有些像，定睛一看，這不就是我的筆嗎？怎麼在她那兒我去找她，可她就是不承認，還說她問我借的筆，還喊了我很多遍，我沒有聽見就寫在我的數學草稿本上，我拿過筆轉頭走了。
但是我還是把自己的數學草稿本拿出來看，竟還真發現了這樣的一句話：“鋼筆借我用一下，下午第二節課之前還你。”原來我誤會她了，要向她道歉嗎？
可不知道為什麼，我怎麼也開不了口。這塊巨石在我的心上，一直要到下午放學，我說了一句：“對不起，我誤會你了。”就急急忙忙的走了，我迷迷糊糊的看見她笑了。
友情是經過風雨還依舊堅存的，就像我和她—於蕊心一樣。
友情的等待 篇14
國二作文 ,643字很長時間了，不知何時起，我和哲就玩在一起了……
清晨，我們迎著晨曦，一起上學，傍晚我們踏著餘暉一起回家，互吐心聲。那時我多麼快樂。現在我還是念念不忘，種下友誼的種子後，我們用溫暖的軀體呵護著它，友情的樹苗茁壯成長。
有人說，人生如船，而自己則是舵手。我認可了這句話，在哲不得不離開我，到別處去住的暑假，我感受到的是遙遙無期的絕望，留下的，也就是等待他罷了。也許我的人生之船真的要轉向了。
友情的等待，又何嘗不是美好的呢？
我們會再次見面的，一定會的。
等待，真的很漫長，又很有意義，迴避當天，他走的猶如清風，輕輕吹過我的臉頰，拂過我的思緒，而今年，又重現在我的眼前，仰望天空，看著雲，心中的一團雲，又漸漸逝去，變淡，也許凝望宇宙還真是在凝望過去的時空吧。哲，他也一樣、一樣的等待，等待與我再次見面。
那一天，我永遠不會忘記。
當時，我正在品味失去哲的孤獨，用時光的一分一秒澄清我的希望，忽然，“揚，我來了！”是哲！個子長了一截，臉沒大變，還是親切的哲啊。
看見他，目光交織，我們的眼眶有些溼潤，大概4年多的等待，會讓我們有好多話要說，卻無從談起……也許，我們都不關注內心感情的表白罷！
在大操場散步時，綠葉襯出了夏日並不多見的清涼，我們終於開始暢談，直到他走以前的最後一刻。
讓自己的心安靜焉，去等待。
我將希望的火種藏在了友誼的等待中，無論分別多久，現實多麼淒涼，我的心裡有了友誼的等待，總會覺得我的生命又如和哲在一起時充滿陽光。
我的人生之船一如既往，舵手仍然是我自己，方向向前……
友情如歌 篇15
友情如歌作文 ,565字說起我“入骨”而無不及，我真巴不得他立馬離開，不要再跟我同桌！
今天，我從“萬事通”口中得知：小剛明天就要轉學了。噢耶！這下“金剛貓”要走了，我總算擺脫了這“纏身惡魔”了。
晚上睡覺時，我輾轉反側，不知為何，卻怎麼也高興不起來，往日的情景不斷浮現在我的腦海裡：有一次我忘帶了語文書，小剛二話不說將自己的書硬塞給了我，而他自己卻被老師罰。還有一次，我因著涼，發燒，口渴難耐，可又忘了帶水壺，他大方地把自己的水壺遞給我喝，毫不顧忌我會把病傳染給他……
第二天早上，我望著旁邊空空如也的座位，心裡就像打翻了五味瓶。於是我下定決心要去向小剛送別。
中午我吃過飯後，急匆匆地跑到小剛家門口“咚！咚！”怎麼沒人在？難道我來晚了？此時我的身後傳來了熟悉的聲音：“哥們，你在幹嘛？”
我回過頭一看，是小剛！我大喜過望：“哥們，我是來為你送別的。你去別的學校讀書，還會記得我嗎？”
“那當然，雖然咱哥倆經常為一點小事而鬧不愉快，但是咱們還是好朋友，是永遠的好朋友！”
“對，是永遠的好朋友！”於是我與小剛重歸於好，兩雙小手緊緊地握在一起……
有人說，友誼是人生最大的財富。一個人要是沒有朋友，那麼他在人生的道路上將會是多麼的孤單。的確，友情的力量是什麼都難以比擬的，是它讓我和小剛成為好朋友的。友情是一首歌，激情高亢，而且是一首永遠也唱不完的歌……
修得一支生花筆——讀《好媽媽勝過好老師》有感 篇16
讀後感 ,862字讀了尹建莉老師的《好老師勝過好媽媽》這本專著，我大有相見恨晚的感覺，尹老師的這本書寫得不僅通俗，而且非常專業，她對一些兒童教育問題的思考之深和操作之精闢都讓我感受頗豐。比如兒童閱讀方面，家庭文化建設方面等。
如何培養孩子的寫作能力，如何能寫出好文章，這是當下許多教師和中小學生很關注和頭疼的事。尹老師總結多年來的經驗那就是兩個字：閱讀。
的確，閱讀是寫作的基礎，對那些閱讀經歷尚淺的孩子們講所謂的“寫作技巧”，收穫是甚微的。閱讀對寫作來說是最根本、最重要、最有效的“大技”；而拋開了閱讀所講的種種技巧，最多可以稱謂“小技”。有了大技，小技不請自來；沒有大技，一切小技都沒有實現的條件，說的很有道理。
閱讀不僅應該開始得早，而且應該讀得足夠多。這話很有道理。假如家長們能及早培養孩子對閱讀的興趣，讓閱讀像吃飯一樣成為孩子生活中非常自然的存在著的一部分，那麼寫作的難題就迎刃而解了。一個喜歡讀書的孩子，閱讀對他來說不會有什麼壓力，他從中體會的就是吃飯或玩遊戲般的簡單和享受。閱讀量大的孩子，在學習上有很強的爆發力，
就一生的發展來說，誰從小奠定了良好的閱讀基礎和閱讀興趣，誰就是真正贏在起跑線上的人。
具體到寫作能力的培養，更是和閱讀有直接的關係。沒有閱讀就不可能有寫作。一個從閱讀中經歷了古今中外各種社會生活，經歷了漫長曆史發展，傾聽了眾多智慧語言，分享了無數思考成果的孩子，他不僅在思想上更成熟，在價值觀上也更完善—這是做人的根本，也是為文的條件。
每一部書都可以讓孩子從中經歷一些東西，學到一些東西。杜威、陶行知等偉大的教育家都特別強調從生活中去學習。而每個人的生活都是有限的，不可能事事親自參與，閱讀實際上就夠成了兒童對生活的參與性，構成他們經歷上的豐富性。
一個不閱讀的人是矇昧的，孩子的閱讀就是最好的修煉過程，潤物細無聲的滋潤著他的潛能，總有一天我們會驚喜的發現，孩子手中的筆已不知在什麼時候發芽，開出了芬芳的花朵，這就是閱讀的魅力。
讀著這本書很有和作者心心相通之感，學會了閱讀就學會了做人，學會作文。
珍惜同學友情一起快樂成長作文 篇17
國一作文 ,6776字【篇一：珍惜同學友情一起快樂成長】
我呆呆的坐在窗前，思緒飄到了很遠很遠……
曾記得以前的朋友，心裡有些不捨。我會想到過去，總想彌補些什麼。
是啊，過去的友情，總是有點心酸。記得自己在從前總是沉默少語，看著同學都有自己的“知心”，心中有些說不出的滋味。每個同學都想慢慢接近我，和我一起笑、一起玩，但她們總是失望而歸—我脾氣暴躁，不容易跟她們親近。但和我“臭味相投”的小婕有一天拉住我的手：“易易，敞開心扉吧，讓友誼之火在心中燃燒吧，那樣咱們會更快活！”我驚訝地說不出話來，眼眶漸漸溼潤，友情讓我充滿了信心，讓我無限的伸長快樂，達到無邊界的效果。
但好景不長，畢業的鐘聲敲響了，那一刻，小婕拉著我的手，欲哭又止：“易易，願你在新的生活中更快樂、更幸福，再見！”她的“再見”讓我心寒，看著剛剛抓住的友情，又一次逃脫了我的手，淚水悄然落下，沒有答案。
進入初中，我變了，變得自己也不敢相信！我快樂、多語、主動、熱情，不久，身邊就有了一個個小“知心”，我又愣住了，友情，為什麼會這麼美好？
我認為，自己在過去失去的友情太多太多，我的心裡湧出了一股清泉，伴隨著我對友情的看法，衝了出來……
友情，如同你人生最美的春天。你聽過花開放的聲音麼？你看過蝴蝶飛舞的樣子麼？友情能給你答案。普希金說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。”是啊，友情這麼美好，我們更應去珍惜它。友情就像顆水晶球，一摔就破，但友情更像一盞明燈，在你心中照耀起一片光明。想要珍惜友情，就要做到對他人平等看待、尊重他人的自尊心、對他人真誠；學會理解他人、寬容他人；學會關愛他人、幫助他人。千千萬萬匹馬，換不來真正的友情。古人說過：“友情是天堂，沒有它就像地獄；友情是生命，沒有它就以為死亡。朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折；在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒？”
但是，交友應謹慎：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。交友應該善交正直、真誠、知識廣博的朋友；樂交直言不諱的指出對方錯誤，並真誠幫朋友改進的人；決不交品行不正的人。只有做到這些才會是友誼之花真正綻放的更加絢麗。
聽，友誼之鐘又敲響了，讓我們珍惜同學友情，一起快樂成長吧！
【篇二：珍惜同學友情一起快樂成長】
友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財富。生活充滿友情，在你成功的時候。有人與你同歡樂；在你悲傷的時候，有人為你分擔憂愁。生活在友情中，你會像一滴水溶進大海，一棵禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量。
當我們跨入了新的學校，走進新的學習生活，心中充滿了許多渴望。友情也是我們特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛、老師的關心一樣都是我們健康成長中不可缺少的精神營養。生活離不開朋友，人生離不開友情。同學、朋友之間傳遞友情實際上就是一種相互學習知識、溝通訊息、交流情感、彼此促進的過程。友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助於我們增長智慧和才幹，更快的進步和發展。在遇到困難和挫折時，朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折；在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。正如馬克思所說：“真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。”在我進入了實驗中學以後，我陸續交了幾個好朋友，我們在一起探討問題、研究問題、共同進步。
我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態主動與他人溝通、交往，培養熱情、開朗的性格。古人說：“近朱者赤，近墨者黑。”一個人交什麼樣的朋友，對其成長髮展有很大的影響。我們在積極尋求友情的過程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提。我們在與同學、朋友相處的過程中，應平等相待，不凌弱欺生。朋友之間也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友情。毛澤東青年時代結交了十幾個十分要好的朋友，像蔡和森、向警予等。他們經常一起研究學問，關注時事，探索救國之道，用“以天下為己任”相互勉勵；一起鍛鍊強健的體魄和堅強的毅力；一起辦工友學校，做社會調查。這些優秀青年互相學習，互相啟發，互為益友，他們中的許多人後來都成了中國革命的棟樑之材。
同學、朋友之間長時間相處，難免會發生一些不愉快的摩擦，甚至爭執。只要以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解與寬容，友誼之花定會綻放得更加絢麗。朋友之間的理解、寬容，並不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發展。
當同學、朋友遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，儘自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。正如馬克思的一句話：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。”進入了實驗中學，分小組之後，我的同位看我成績好，許多不會的問題都來問我，我就一一給他解答。在這個過程中，我既加強了對知識的掌握，又博得了他的信賴。
友情需要真誠，需要無私，需要奉獻。當我們尋求友情的時候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！
【篇三：珍惜同學友情一起快樂成長作文】
校園是美麗的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園更是充滿純潔友情的。友情就如早晨緩緩升起的太陽，預示著美好與溫馨。友情就如正午剛剛盛裝的鮮花，嬌豔中透出了絲絲甜蜜。友情就如黃昏時那朵朵燃燒的雲霞，美麗又富有詩意。友情就如夜晚湖面上的陣陣微波，淨而則靜。古往今來，多少名人墨客，不為友情的偉大所震撼？不為友情的付出所打動？不為友情的寬容所包含？深深的體驗著友情，慢慢的品嚐著友情。友情的可貴是需要自己去探索！
或許朋友就是這樣—有時一句問候，就可以變為一縷溫馨，一個不朽的祝福。有時一件禮物，就是一塊未經雕琢的璞玉，但他依然珍惜。有時一次付出，就是對友誼之愛的堅定，對友誼之愛的慷慨。或許沒人會在意，但她卻感覺的到。
何為朋友？似曾相識是朋友？魚肉之交是朋友？患難與共是朋友？還是朝夕相處是朋友？古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠然。在生活中應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。故哲人告戒：交友須謹慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”，不能以其貌而斷其質也。又云“路遙知馬力，日久見人心”，相處多日，方可以其行而斷其質。若發現自己所交遊者乃狐群狗黨，須懸崖勒馬，及時醒悟。不然，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，他日騎虎難下，一錯再錯，則是“一失足成千古恨”矣！
記得—在小學5年美好的時光裡，每一次太陽東昇西落時，總會有3個相依併攏的影子，那便是夢雪、小婷和我。我們3個朝夕相處、患難與共。雖然有時也會吵嘴，但每次吵嘴過後我們都會誠心的主動道歉，相視而笑後又開開心心的在一起學習、嬉戲。直至中學將要分開時，內心的不捨無法言語，回想著我們一起一步步成長的足跡，離別的眼淚滑過臉龐。但是我們彼此堅信這一句話—和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但和你一同哭過的人，我們卻永遠不忘！
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。是呀！朋友是多麼可貴的一種情感！這種情感，是純潔的，是神聖的，是需要我們有心去培養，用熱情去關愛，用無私去奉獻。
名譽，美酒，愛情，都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜。友情享受的不僅僅是那一時，而是遠而長久的一生。珍惜周邊的友情吧！從你我做起；從現在做起！不要當友情悄然離去的時候，你才知道失去友誼的痛苦和悲傷，你才會想起和朋友朝夕相伴、歡鬧嬉洗的美好時光。因為信任—才會產生相信；理解—才會接受包容；關愛—才會擁有幫助。所以我們要更加努力的做到這一切，珍惜我們之間的友誼，更加要珍惜同學之間的情誼！
花欲謝，鳥欲飛，天欲近，雲欲遠。一切都可以隨時間的推移而改變，日月的穿梭而流逝。可友情卻永遠不會，他只會一直貯存在我們心裡，一個朦朧而又清晰的地方。即使你將失去所有的記憶，你也決不會忘記友誼之花是如何在你心中紮根，逐漸開放。這種情感是值得我們讚揚和引以信賴的！
【篇四：珍惜同學友情一起快樂成長】
友情無處不在，它像小朋友似的玩起了捉迷藏，它就藏在你的身邊，默默無聞，無微不至地在你的身旁關心著你。只要你足夠仔細，就一定能找到屬於你的友情。
生活離不開朋友，人生離不開友情。生活在友情中，你會像一滴水融進大海，一棵禾苗長在沃土，擁有一種博大的力量。友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助於我們增長智慧和才幹，更快地進步和發展。肖雨、沈冰和劉須是學習上當之無愧的“三人組合”。她們性格愛好各異，但在學習上卻是形影不離，她們互相幫助，改正了各自的偏科現象，在學習上合作，共同提高了學習成績。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。當我們遇到困難時，朋友讓我們堅定信心；當我們獲得成功時，朋友讓我們清醒大腦；當我們犯了錯誤時，朋友又像一味良藥，催人猛醒。馬克思說得好“真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。”
當我們進入青春期時，就容易產生閉鎖心理。這雖然是從不成熟走向成熟的正常心理反應，但若任其發展下去，會影響與同學朋友之間的正常交往，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，影響正常的學習生活。因此，我們就要敞開自己的心扉，以積極開放的心態主動與他人溝通交往，培養熱情開朗的性格。古人說“近朱者赤，近墨者黑。”我們在積極尋找友情的過程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。小博在尋找友情的過程中卻結交了不良之友。一起吸菸、酗酒、曠課、逃學……最後走上了犯罪道路，後悔莫及。而結交益友諍友卻恰恰相反。毛澤東一生中結交了許多好友。他們一起學習探索，互相勉力，互為益友，探索革命理論，成為中國革命的棟樑之才。
當我們找到了那個人生中的好友，又該怎樣與朋友交往呢？小明品學兼優，待人真誠，從不看輕別人。對學習生活有了困難的同學，總會熱情幫助。對朋友某些方面的過失從不斤斤計較。因此同學朋友都願意與他交往，小博卻是恰恰相反，他從來不與學習逼自己差的同學交往。喜歡給別人起綽號，且不分場合亂叫一氣。他雖然不管同學提出什麼都滿口答應，但常常是過後就忘，不能兌現。所以小博沒有知心朋友。因此我們應該學會發展自己的友情，讓友誼之樹長青。讓友誼之樹長青最重要的就是平等，尊重，真誠，理解，寬容，關愛，幫助。做但這些，相信你一定會交一個真正好的朋友。
朋友是最重要的，我們要積極尋找朋友，做到善交益友，樂交諍友，不交損友。還要學會發展你的友情。
珍惜友情，一起快樂成長。讓友情辦你成長，讓友誼之樹常青。祝你找到你人生中的好朋友！
【篇五：珍惜同學友情一起快樂成長】
“生活離不開朋友，人生離不開友情；友情能使我們互相啟發，取長補短，互相激勵，使我們更快的進步和發展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。”在現在這個時代，友情已成為了當代青少年不可缺少的一部分。
怎樣才可以讓友情之樹常青呢？我思考了很久，終於想出了答案：平等？尊重真誠。對每人都要平等對待，因為平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友誼的前提；每個人都會有自尊心，只有尊重別人別人才會和你交朋友；朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴；建立一種真摯的友情。
要想交到知心朋友，還要理解？寬容。對待朋友不能求全，責備，對朋友某方面的過失應持寬容和諒解的態度，不斤斤計較，允許朋友有不同意見，對朋友合理的意見，要虛心接受，要設身處地為他人著想，推己及人；朋友之間的理解與寬容可不是能不講原則的，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤，正義與邪惡為前提，這樣才能保持友誼的純潔性，讓友誼沿正確道路發展。
還要懂得關愛？幫助。馬克思曾經說過：“友誼需要忠誠，關愛去澆灌，原則去培養，幫助去護理。”所以說，當同學，朋友遇到困難時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，儘自己所能去幫助別人，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。
“近朱者赤近墨者黑”所以說，我們在尋找友情的過程中，應注意身交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
青少年之間的友誼是最純潔的，最美好的。所以更應該花時間去呵護它。
友誼是人生路上一筆寶貴的財富，絕大多數人都可以擁有這筆財富。友誼意味著人與人之間彼此尊重，意味著人與人之間真誠交往，更意味著人與人之間相互信賴。友誼是一種讓人愉悅的感情。友誼給人帶來生活上的芬芳，是現代人的感情綠洲。
友誼是朋友之間純真的情感，心靈的溝通，是經過歲月的洗禮而不褪色的寶石。開心時，朋友和你分享成功的喜悅；難過時，朋友與你分擔解憂。
生活並不是萬事如意的，在尋找友誼的過程中，也會遇到一些煩惱，只有以樂觀和開朗的心態與他人溝通交往，友誼之花才會綻放的更加燦爛。
朋友總會為你遮風擋雨，當你在遠方承受風雪，朋友也會為你祈禱，希望風雪降臨在他身上。
只有相互幫助，才能在友誼的幫助下越走越遠。
【篇六：珍惜同學友情一起快樂成長】
馬克思說過：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”我認為所謂的友情就是這麼發展來的吧。
但我在與朋友相處的過程中，就遇到了難題。有一次，上數學課，老師讓我上臺去講數學題，由於我講的比較認真，迎來了同學們的掌聲，就在我得意的時候，突然聽見了一種刺我耳膜的聲音：“老師，她講得不對！”掌聲忽然停了，我那得意洋洋的樣子變得冷漠了。她大模大樣地走上講臺，用她那尖嗓子繼續講題，講完後同學們使勁鼓掌，我那晴空萬里的心情，一下子變得烏雲密佈，讓我那弱小的心靈受到了沉重的打擊，心想：他每天都和我對著幹，好像和我過不去似的，太壞了吧……下課後，她衝我做了個鬼臉，大模大樣的走出教室，我真想大哭一場，可是想了想，這點小事那有我的眼淚珍貴啊。我咬了咬牙，心想：以後我要超過他，要不斷的完善自已，讓她沒法挑剔！
到了下午上體育課的時候，由於我跑得太快，不小心崴傷了腳，結果讓我來了個狗啃泥，心想：辛虧沒讓她看見，不然就得被她嘲笑一番了，我得趕快站起來。心是這樣想的，可是卻怎麼也站不起來了，心想：完了，死定了，她跑過來了。我本以為她會嘲笑我一番的，沒想到她竟然把我扶了起來，說：“乖，讓我扶你去醫務室，讓醫生給你看一下，回家要好好養傷，少運動，多吃含有蛋白質的東西……”我說：“你不和我對著幹了？”“我有和你對著幹過嗎？”她說，“哈哈，是你誤會了吧，我只是在給你提意見，讓你更快的進步！”我慚愧的低下了頭，說：“對不起哦，是我誤會你了……”她說：“朋友之間不需要說抱歉，嘿嘿”我非常感動，沒想到她這麼善良啊。是呀，只有你遇到困難或不幸時，誰第一個毫不猶豫的伸出援助之手，誰就是你的好朋友，真是“歲寒知松柏，患難見真情”呀！我們之間的關係從死對頭變成了好朋友。
她這樣善良、調皮、可愛難道不受同學和老師的喜愛呢？有一次，班裡選舉團員，只限五個名額，許多同學都給她投票，連我也情不自禁的參與了，哈哈，大概是我被她感動了吧。第二天，投票結果出來了，她被入選了，同學們都為她喝彩，連我也為喝彩，可她卻說：“嘿嘿，你見識到我的實力了吧，你有什麼本事超過我呀！哈哈”雖然她說了一些瞧不起我的話，但是我絕對不會嫉妒她，我會為她加油打氣！是呀，對待朋友不能求全責備，要以寬廣的胸懷接納別人，要對他人多一份理解與寬容，還有一句話是這樣說的“找一個讚美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。”這樣不光會使你進步，而且還可以讓你做理解與寬容，這不是一件兩全其美的事嗎？
“友誼”這個詞包含著“平等”“尊重”“真誠”“理解”“寬容”“關愛”“幫助”等品質，只有做到這些品質，才能使我們發展和建立真摯的友誼，與同學朋友一起快樂成長！
我讀懂了友情 篇18
國三作文 ,652字原來，再多不開心的事在分離後都會變為思念。—題記
相遇
你與我的相遇，只是經過一個朋友的介紹，我從來想過會和你成為朋友。我們是什麼時候相遇早已經不記得了，只是依稀還記得相遇的場景。應該是中午吧，我和我的好朋友們和往常一樣在一起玩，只是唯一不同的是身邊多了一個人，我們就這樣的相遇了。
相知
初一分班後，我與兩個好朋友分開了，身邊唯一認識的一個女生就是你，從此以後我們兩個形影不離。因為我們根本不瞭解對方，所以總是會有矛盾。而我第一次的爆發是因為一個朋友，她本來和我很好，可是自從認識你之後就與我疏遠了，就因為這件事我與你冷戰了好長時間。可後來我想明白了，她與我疏遠是我做的不太好。雖然還是很不情願，但仍然向你說了對不起。經過這件事後我們之間的矛盾按理說應該減少了吧，可事實卻不是這樣，我們的心裡仍然總是埋怨對方，雖然並沒有表現出來，但誰心裡都明白。
相惜
曾經，我以為我們就會像那樣過完這三年，可我的預言也太差了些，你與我在初二上學期就已經分開了，你輟學了。直到你離開的那一時刻我才知道我們之間的矛盾全都是浮雲。也許人就是這樣吧，當你失去後才知道它的重要。分離的那一刻強忍著淚水，腦海中想的全部都是你與我開心的那些場景，好像我們之間所有不開心的事已經被我自動刪除了。再見了，也許再也不會見了吧！
相思
一年了，我們再也沒有見過面，為什麼這一次的預言會是這麼準確。我想你了，雖然我並不知道你是否還會介意，但我已經把我們之間不開心的事全部化成了思念。
所有事情都會因為分離而消散，我讀懂了，友情。
友情與承諾——《夏洛的網》讀後感 篇19
讀後感 ,801字今年寒假，我們的閱讀書目是《夏洛的網》，剛聽到這個名字的時候，我和媽媽的想法一樣，都以為是一個叫夏洛的女孩和網路的故事，我還想有什麼好看的呢，翻開書一看，我恍然大悟，哦，原來這本書講的是一隻小豬和一隻蜘蛛的故事，這個落差激起了我心中無限的好奇，我連午飯都沒吃，幾乎是一口氣看完了這本既藏著無盡的愛與溫情，又讓人感覺悽美和心酸的書。
在朱克曼先生家的穀倉裡，快樂地生活著一群動物。其中，可愛的小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個非常醜惡的訊息打破了穀倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是變成燻肉火腿！作為一隻豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。但是，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓它在集市的大賽中獲得了特別獎，和一個安享天年的未來。而這時，夏洛的生命卻即將走到盡頭……
在書中，我讀到了友誼的珍貴：“你為什麼為我做這一切呢？”“我沒有為你做過任何事。”“可你一直都是我的朋友。”“我為你結網，因為我們是好朋友。再說，生命到底是什麼？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一隻蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，可以提升一點生命的價值。誰都知道，只要活著，就一定要盡力去做點什麼有意義的事，別人光彩，我也快樂。”……在書中，我還讀到了承諾的重量，那隻名叫夏洛的蜘蛛，通過辛苦的編織，用寫著“名牌豬”的網，完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。看到著夏洛平靜地死去，我為她用畢生心血完成的承諾感動得淚流滿面……
看完書後，我輕輕合上書本，閉上了眼睛，心裡默默地想：我有幾個像夏洛這樣的朋友？我每件事都能做到對別人承諾的那樣嗎？從蜘蛛和小豬的真摯友情中，我懂得了：每一份友誼都值得我們珍藏！每句承諾都值得我們付出一切去信守！
友情，讓生活更美好 篇20
國二作文 ,914字“朋友一生一起走，那些孤單不再有……”每當聽到這首歌，心中總會感慨萬千。是啊！俗話說“多一個朋友多一條路”。朋友，是我們人生歷程必不可少的！
還清楚記得今年的中秋節，那是我從小到大過得最有意義的一次中秋節。（這個中秋節是在學校過的）。其中最讓我難忘的是這樣一個環節。老班把我們帶到了操場上，男生女生分別圍成了一個圈，在操場上席地而坐。月光如水。老班說：“古有賞月懷人，不知大家看到這皎潔的月光，是否想起了遠在外地的父母？此時此刻，說不定他們也在望月思念著我們，就讓我們對著這明月許下自己的心願吧！”立刻整個操場變得鴉雀無聲。只見有的同學雙手握在一起，閉上眼睛默默地祈禱，有的同學出神地凝望著月亮女神，離我最近的一個眼角是那麼的晶亮，我知道她一定是太想念自己的爸媽，偷偷地哭了……皎潔的月光灑滿大地，灑在每個同學懵懂而又自信的臉上，是那麼純潔。空氣中嗅到了桂花的香味，若有若無，每個人都在靜靜地享受這一刻，這一刻是心與心的交流，每個人都不忍打破這一刻的寧靜與美好。許完了願，老班讓我們把對父母親人的想念化作學習的動力，努力學習，父母不在我們身邊，我們每個人都要互相關懷照顧，親如兄弟姐妹……
我呆呆地望著月亮，心想：是啊，父母不在身邊，多虧了同學和好朋友。有朋友，真好！
“我的好兄弟，心裡有苦你對我說……”不知什麼時候，耳邊響起了音樂，不，是歌聲！是一種鏗鏘有力而又充滿幸福的歌聲。我轉身一看，男生們一改原來的“嘻哈”範，一本正經地唱起了《我的好兄弟》。看著男生們那鄭重其事的樣子，女生們也不甘示弱。我們幾乎同時站起來，不約而同地伸出了自己的雙手。手與手相牽著，也許不單單是手在一起，心也在一起了吧！“我的好妹妹，心裡有難你對我說……”我們女生移花接木地將《我的好兄弟》改成《我的好姐妹》！男生的歌聲鏗鏘有力，女生的歌聲清脆悅耳。在歌聲裡，月光好像也變成了一個個跳動的音符……
友情不是豪言壯語，但是是細心的關懷。只要我們細心觀察，就會發現很多細節都體現著友情。同學之間的會心一笑，雙掌相擊的彼此鼓勵，難過時的貼心話語，生病時的細心呵護……無不體現著濃濃的同學情誼。
友情，讓夢不再是夢；友情，讓心不再寒冷；友情，讓生活更美好！