又見美好飛燕相關作文20篇
又見美好飛燕 篇1
國三作文 ,755字天又微微雨，難見雙飛燕。
此刻我在城市一隅，坐在由鋼筋混泥土築成的房子裡，恍然覺得，已經好久沒有看過燕子了。那黑白相間的軀體，靈巧的身姿，彷彿還在我身邊環繞。
印象裡的春日，應該是古詩詞中所描繪的那樣，滿園花柳，飛絮濛濛。一場春雨過後，魚兒自橫波中躍出，溼潤的泥土裡驚見草芽，一陣春風來，雙飛燕子斜。一說起燕子，這靈動纖巧的一把剪子，這春天裡的精靈，如今不知道藏哪裡去了。
往日如風，輕輕在我臉上吹拂，呼喚著讓我回到美好的童年。小時候，每次去爺爺奶奶家，總能看到燕子們，那是再平常不過的事了！
記得奶奶家瓦房的屋簷下，那機靈的、活潑的燕子就把這兒當成自己的家一樣，毫不客氣地築起了巢。窩在巢裡的燕寶寶們，有時則可愛地探出頭來，眨眨眼睛，搖搖腦袋，好像在對這個陌生而又新奇的環境表達著自己的想法。
鄉村這個詞，給人的感覺是貧窮的、困苦的和荒蕪的，可是恰恰是這種破敗和荒蕪，給了這些充滿生命力的小生命一種快樂和舒適。這樸實無華的地方，沒有城市的車馬喧譁、燈紅酒綠，卻往往能繁衍出最絢麗、最奪目、最光彩的美好。
奶奶家的天井裡，種植了月季、迎春等花兒。因為奶奶喜歡養花，對它們精心照料，這些花兒被培育得一點兒也不嬌貴，鮮紅的花瓣、淡綠色的根莖，反而映襯了它們的蓬勃。大城市裡的植物園裡，花兒的種類比奶奶家的多了去了，稀有的品種也是數不勝數，但個個都像貴族家庭裡的小姐，傲嬌的不行，完全不如鄉村花兒那般樸實、絢麗與蓬勃，反倒顯得有些俗氣和誇張了。
現在回到故鄉，那飛燕巢還健在，靈活纖巧的黑色精靈依然活潑，站在小山坡上，望著那冉冉升起的炊煙，古色古香的石牆，小巧優雅的石板橋……種種美好，仍然還在，只是又見了一次罷了。陽光下，美好的飛燕落在我的肩頭，對著我的耳朵，傾吐著這個世界的美好。
又見美，真好 篇2
國三作文 ,931字“生活不缺美，而只缺發現美的眼睛。只要有了這雙眼睛，美無處不在。”—題記
一條河，靜靜在山澗流淌著—也許從山頂發源的吧。在這座普通的山澗，流著常見的小河，沒什麼美可言。比起雄濤萬丈，一洩千里的黃河長江，它比得上什麼嗎？它並不浩浩蕩蕩，也沒有“九曲連環”，它那在石頭上碰擊迸發出的水花，比起“長黃”兩位，也是小巫見大巫。長江黃河哺育了中華民族；而它，只養著山上這十幾戶人家。但若是和小溪相比，它可就大多了—它不似小溪那樣柔情，涓涓細流，悅耳動聽的小聲音，似絲綢的肌膚—小溪一切那麼完美。而它，就連在石頭上迸發出的水花，比起小溪都顯得魯莽了。但它又那麼清澈，不像黃河水的“半碗沙”，水中時常遊起小魚、小蝦、小蟲子，村裡的孩子們在它身上游泳、嬉水—你說，我們的黃河長江，大家敢去遊嗎？那涓涓溪流，大家能去遊嗎？它好歹也哺育了幾十條生命，也敢在石頭上迸發出漂亮的水花呢？—此時，小河的美，就展現出來了。
一株小野花，小到不能再小，我也是彎腰拾東西時發現的。那麼小，恐怕連小水滴打在它身上，它也要彎腰吧？它頂多是你的一個指節長，淡淡的藍色中夾著一絲黃白色。在老家，我曾見過大片大片這樣的野花，甚是壯觀。但是，它現在就單單一株，脫了群，也沒什麼“壯觀”可言。不過細細品賞，嫩嫩小小的花瓣，似乎能掐出水來。花雖小，花瓣卻不含糊，密密的，很細緻。我想，頂尖繪畫大師的作品也不過如此吧？它很像一件小玩物，讓你忍不住的去撫摸，去欣賞，看它怎樣用這微薄而又奇妙的力量，去裝點這個世界。
從地上的注意力轉到天上，突然不見了那深刻的灰色，而是瓦藍瓦藍的，藍的深邃，像海一樣掛在空中，似乎大片的海水會湧洩下來。藍得讓你神魂顛倒，不知所處。藍天上掛著幾朵白雲，雪亮雪亮的。雲像點什麼，又什麼都不像。“它們其實只像一個東西—雲”，一個男孩說過。雲像什麼，是我們對美的思考加入的，這就是種美。可惜人們總忘記，一些最美的東西，我們俯下身就知道，抬起頭便能看見。我們向四處留意觀察，就能發現美—其實並不難，重點在於我們肯去做。
美，無處不在，需要的只是一雙眼睛。而能一次又一次地又見美，是種更高層次的美。
於細微處見美好 篇3
國二作文 ,575字海闊天高，是魚鳥眼中的美好；己所不欲，勿施於人，是孔子眼中的美好；晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄是劉禹錫眼中的美好；……其實，美好無處不在。
萬物復甦的春，是生命與創造的美好；火熱與清爽的夏，是詩意與浪漫的美好；而澄澈與孤獨的秋，使我們領略了寂寥之美；銀裝素裹的冬，是呼嘯與溫暖的美好。
但我卻說，大自然之美，美在一份景緻，而人性的美好卻處處閃爍著光輝。你不會天天看見大自然，但你天天會看見人性的光芒綻放。他們或許普通，或許偉大；或許默默無聞，或許名揚萬里；但卻都擁有實質的凝聚，美好的散放。猶如從遠方飄來的的一陣花香，凝而不散。
也許，你有過這樣的體驗：碰到一個跟你不熟卻始終對你投以微笑鼓勵你的眼神；有一個平時跟你半句話都說不上的卻在緊急關頭為你慷慨援手的朋友。一個人在你最折磨，孤獨的時候和你的交流或者與你嬉戲，這些都是美好，彌足珍貴。
以前看過一部災難電影，其中印象最深刻的畫面到現在還記得：一艘魚龍混雜的船碰上了冰川，危在旦夕。好不容易緩解了沉船的事故，食物又成了最大的威脅，一位大學生向雞販買了幾隻雞連零錢都忘了收就急著把雞肉分給大家，牛販也十分不好意思的偷偷將從大學生身上偷來的計算器悄無聲息的還給了他。在生死存亡之際，這些人用行動闡釋了一幅美好善良的畫卷。
美好，是我們每個人都想追求的境界；但別忘了在感受美好的同時，將美好傳遞下去。
遇見美好的自己 篇4
國三作文 ,779字小時候，我總是深深地凝望著那琴聲迭起的教室，聽著清脆悅耳的琴聲，感受那動人心絃的旋律，思緒總是不由自主地隨它而去，直到母親輕輕把我喚回。殊不知，那一眼它已在我心中紮根。
7歲那年，我走進了那間神祕的屋子，稚嫩的臉上充滿好奇，當我的指尖微微拂過黑白的琴鍵，一絲清涼沁入心間，這份清涼卻彷彿能拂去心中所有的煩惱。每當電視上放映著鋼琴家們的演奏時，我總是看得入神，我多麼想要一個屬於自己的鋼琴啊！大大的眼睛中流露出來的不僅是陶醉，更是羨慕。
那一年，那一天，我帶著一身的疲憊回到家，開啟家門，映入眼簾的是是什麼？是它！是靜靜佇立在那裡的它。我扔下書包，欣喜地跑過去，不可置信地摸著，感覺如此熟悉，是久違了的朋友。觸感讓我熱淚盈眶，我終於有了自己的鋼琴，它映著我的臉頰，眼神中流露出來的是濃濃的喜悅。
四年來，我不知有多少個夜晚和它相伴，它分享著我的痛苦、我的快樂。它就像我的朋友，分擔著我的痛苦，分享著我的快樂！有多少時候，我會不顧一切地亂彈一氣，摸著痠痛的指尖，默默地留下兩行清淚。
小學畢業的那年夏天，我拿到了鋼琴考級的十級證書，我終於不再苦練了。從此，我和它成了路人，總是對它置若罔聞。偶爾看著它，也會想起老師的鼓勵，也會回想起多少日夜指尖在琴鍵上投下的光影。但練琴時的苦痛使我快速逃開，它就像是一個病毒，讓我唯恐避之不及。我開始冷落它，疏遠它，它的上很快積了一層厚厚的灰塵。儘管母親時常擦拭它，但它卻成了我們家的一個擺設，一個顯示文藝修養的象徵。
一天，我偶然踱步到它的跟前，輕輕撫摸著那曾經陪伴著我的它，我開啟塵封已久的琴蓋，清涼的觸感又向我襲來，輕輕壓下去，清脆悅耳的聲音又回到了我的耳中，我看著它，眼中頓時溢滿淚水，視線一下子模糊不清。
它，是我的夥伴；她是我的親人；他們是我的師長。
謝謝你們，陪伴我度過快樂的童年！謝謝你們，讓我成為更美好的自己！
又見真好半命題作文 篇5
國三作文 ,5690字【篇一：又見故鄉真好作文】
窗外，一片寧靜，坐在窗前的椅子上，看著手中略泛微黃的相片，往事依依，那塵封在心中的往事不由得在腦海中浮現出來。
在春天，我回到了家鄉，一切似乎變了，又似乎沒變。不變的是是從前的寧靜與古樸，變了的是我們好像對它感到的一絲陌生。
向前走，走過那青石板的小橋，上面覆蓋著一層厚厚的青苔，走至原來的老屋，外頭的幾株桃花在春風中開得正豔，展示自己優美的身姿。相反，老屋卻是顯得有些單調，瓦片做成的房頂，在風中已磨去了光澤與平滑，只有那種粗糙和黯淡的感受。開啟老屋的門，屋中的陳設依舊整齊。只是多了蛛網和腐朽的空洞，那井中早已落滿樹葉，一片荒涼破敗，與周圍格格不入。
繼續前行，來到從前的集市，只是，時光荏苒，當年的吆喝聲在時光的推移中漸行漸遠變成了滾動的字幕牌，再也沒有當年的味道。
耳機中歌曲這樣放著“快要過完的夏天，還有雕刻著圖案的門簾。”一首歌讓我不由得發出這樣一聲感嘆“花非花，霧非霧，佳人依在，故地不在，別是一遍滋味在心頭。”正欲離開，忽然聽見一陣孩子的歡笑從街角處傳來，隨著聲音走去，看見大批大批的孩子圍在一個糖人攤前，挑選中意的糖人，心中不由得感到一陣欣喜。我的童年，也是在這甜蜜糖人的伴隨中度過的，上前，賣糖人的是一位老爺爺，看上去已年近古稀，慈眉善目，每當有孩子說要一個糖人時嗎，它總是笑著摸摸他們的頭，目光中滿是疼愛。
到了我這兒，我走上前，也對爺爺說“爺爺，我要一個糖人。”他也是笑著說“好”，並摸了摸我的頭，給我拉來一張板凳，說道“孩子，坐吧。”我於是問“爺爺，這兒都變成了商業區，你還留在這兒為了什麼？”他笑而不語，只是用眼光看著剛剛那些孩子。他們手裡拿著糖人（有的則含著糖人）逛著街區，眼中滿是幸福與快樂。老人慢慢地說“這，就是我留下來的理由。”我的糖人已做好了，是我的生肖羊，做的既精緻又無可挑剔。含在嘴裡，麥芽糖的香味經久不散。
其實，我們的童年並未走遠，那些刻在骨子裡的鄉思鄉愁是我們永遠的回憶；讓我們的時光永不流逝的，則最純真的時光。
屋在，街在，鄉在，你還要怎樣更好的世界？心緒忽而轉變。
又見那條老街，真，真好。
【篇二：又見桂花滿樹真好作文】
秋天，小區裡。
這天晚上，我獨自在小區裡散步，突然聞到一陣香氣，似有似無。我隨著香味看去，呀，原來是桂花開了。一簇簇金黃的花綴滿枝頭，我不禁停下了腳步，和奶奶在桂花下的生活情景，此刻浮在了腦海。
鄉下的花各種各樣，總是開不盡的，我們到處摘花。但有的花我們卻不摘，比如桂花。我家門口就有一棵。每當秋天花開的時候，奶奶便踱到樹下，看著一樹的花笑眯眯地對我說：“又有好吃的嘍。”這時我總是變得格外聽話，生怕犯了錯，吃不到那好吃的桂花糕。
桂花糕的做法很簡單。奶奶先把桂花從樹上搖落，這時，我也會去幫忙。與其說是幫忙，還不如說是搗亂。我抱著樹就是一陣亂搖，有些小枝條都被我搖了下來。奶奶為了不讓我再糟蹋花，便嚇唬我說：“樹上的蟲子都要被你搖下來了。”我嚇得趕緊撒開了手，躲得遠遠的。待奶奶把花收集起來後，我又跑回來和奶奶一起洗桂花。那些桂花在水面上漂動著，將一盆水都染香了。我處把手湊近鼻子嗅了嗅，整隻手都染上了桂花香。
做桂花糕的時候，奶奶是絕對不允許我靠近的，生怕我惹出什麼亂子來。無論我怎麼懇求，她也不同意。我一嘟嘴，大喊一聲奶奶最壞了，就跑開了。再回家時，是被桂花糕的香味牽著回去的。奶奶早已將桂花糕擺在了桌上等我回去。晶瑩剔透的米糕上點綴著幾朵桂花。咬一口，又香又糯，還帶著一股淡淡的花香。這時的我早已忘記之前的不快，摟著奶奶的脖子笑著說：“奶奶最好了。”
後來，我長大了，離開了故鄉，離開了那棵桂樹。
遠處的吵鬧聲將我拉回現實。恰巧，奶奶正下樓扔垃圾，看到了站在樹下發呆的我，心中可能猜到，我想家了。她慢慢走到我身旁，似是無意地說了一句：“今年的桂花開的真好啊，老遠就聞到香嘍。”“是啊，真香。”奶奶看看我，笑著說：“是不是又嘴饞想吃桂花糕了？”我微微點頭。奶奶伸手撫摸著我的腦袋，說：“那我明天就給你做。”
花開花落，唯愛不變。
又見桂花滿樹，真好。
【篇三：又見轉角那店真好作文】
時光溫柔了仲夏夜，滿天星光細數著紛紛灑落在人間的塵埃，平淡日子，已被許多人追憶在似水流年裡。
清晨，我走過那轉角，驚奇的發現那店竟又開張了，時隔了數月。那熟悉的香味隨風飄了過來，我的思緒也隨風飄到了遠方。
還記得小時候，第一次和母親來到這家店時，吃了一碗熱騰騰的餛飩，瞧那些可愛的小餛飩在滾開的水裡上下翻騰，透過薄薄的皮可以看到裡邊的肉餡，從騰騰的熱氣裡散發著濃濃的肉香，讓人胃口大增。從那以後，那家店就是我每天上學前必去的地方。
這是一家並不起眼的小店，在轉角處，如果你一不留神個，就走過了。經營小店的是一位五十多歲的女人，矮矮胖胖的，黑髮夾著幾根銀絲束在腦後。但她有一顆年輕的心，她的為人就像她的嗓門，她的笑聲一樣爽朗大方，讓人願意和她相處，她的小店裡，常聚著些人和她嘮嘮家常。而且她幹活麻利，在那間小小的店裡走動，來去如風。不過，最出名的還是她的餛飩，一碗碗餛飩，從她的手裡包出來，就不一樣了，色香味樣樣俱全，給人以簡簡單單的溫暖，就像家的味道。十幾年如一日，她還是每天早早的來開門，到天黑了才回去，有些人也成了她店裡的常客。可就在幾個月前，這家店突然關門了。母親告訴我，她病了。我也為她感到深深的擔憂。
如今，又聽到她的笑聲傳了出來，我便不假思索的走了進去，找了個位子坐了下來。還是如從前那般不大的屋子，只容得下七八人。還是那熟悉的身影走到我面前，對我說，“來了呀，還是一碗餛飩吧，等著，馬上好。”
我看著她還是熟練地包著餛飩，一隻只白白胖胖的餛飩從她的手裡跳到了碗裡。包好後，開火，燒水，倒入，調味，一步步有條不紊，動作一氣呵成。
不一會，一碗香噴噴的餛飩就端到了我面前，我迫不及待的拿起筷子，低頭聞聞，熱氣和香味撲面而來。她拍拍我的肩說“多吃點，小心燙。”隨後又去招呼另外的客人了。我夾起一隻餛飩，大口咬下，熟悉的味道迅速蔓延開來。恩！還是一樣的美味。
她的餛飩，普普通通，卻又不一樣，給許許多多的人帶來方便，給人們帶來了家的味道，淡淡的，暖暖的。
“當守門人沉睡，你和風暴一起轉身，擁抱中老去的，是時間的玫瑰。”但願她和轉角那店，永留在內心深處，不彌散，不老去。
又見小店的女人，真好；又見，轉角那店開張，真好。
【篇四：又見油菜花開真好作文】
四月天，回鄉下，看菜花。
外婆在週四晚上打了一通電話，說鄉下的油菜花都開了，小蒜也長好了，問我們要不要回鄉村去玩玩。
回去。當然回去。在灰濛濛的城市裡呆了兩週的我早就想回到那個我熟悉的鄉村了。於是，週五晚上，我們就到了外婆家，住下。
週六清晨，我便沿著那條水泥路，走到了田野上。只見大片大片的金黃的海洋，中間夾雜著點點碧綠。美好，和諧！空氣中有淡淡的香味。這是油菜花的香氣嗎？
走在田埂上，隨手摘了一小朵油菜花，在花田間追尋兒時的回憶。不遠處，我看見了一位老人，在花田間尋找探出頭的小蒜。她的身影我很熟悉，卻不記得她是誰了。
她似乎也看到了我，便問我，你是李會計家的外孫女吧？我含糊地回答，是的，奶奶。她笑了，似乎看出了我的疑惑，說，記得嗎？你小時候還在我家田裡拔過一小棵白色的油菜花。
哦，原來是她！腦海裡的時鐘似乎撥了回去，撥回到了我那垂髫歲月。
兒時，我經常在油菜花間玩耍。金黃的油菜花下，是一張稚嫩、活潑的笑臉。在一塊田地裡，我看中了一棵白色的，與眾不同的油菜花。奔向它，連根拔起。有些不安地看看四周，發現了站在一旁看著我的老人。我紅了臉，心虛地看著她，手中的那顆油菜花被我藏在了身後。她笑眯眯地說，喜歡，就拿去吧。我於是才興沖沖地拿著花，跑走了。
時鐘漸漸撥到現在。我回答老人說，記得。後來我把他栽到花盆裡，它枯死了。
她又慷慨地送了我一袋她剛剛拔的小蒜，說，給，讓你的外婆給你做小蒜餅吃去。我道了聲謝謝。走時，我看見老人身後的那片油菜花，似乎更奪目了。
希望明年的油菜花，也如今年這樣怒放；希望那個小鄉村，永存。
又見油菜花開，真好。
【篇五：又見夢的起點真好作文】
窗外，漆黑一片，大雨嘩嘩地下著，時不時有刺眼的電光閃過，隨後又是轟隆隆的雷聲振動著我的耳鼓。
我，坐在一盞孤燈下，心緒如麻。
我面前是一張紙，慘白的燈光照在白紙上，正如此刻我的大腦一樣一片空白。我呆呆地望著它，又想起了拿到這張紙的情景。
那是老師下發書法等級考試成績時，我坐在位置上，露出自信的微笑。我的書法水平在同齡人中本就是佼佼者，對於這次考試，我有十足的信心。
當老師發成績單時，我的自信愈發強烈。我彷彿已經看到一張優秀的成績單在向我微笑。
一張紙飄落而下，打斷了我的幻想。粗略一看，上面寫了許多，但概括起來就是三個字—未通過。
我的笑容僵住了。那張紙宛如一道晴天霹靂。我失魂落魄地坐在位置上，彷彿四周全是嘲諷的目光。我越發惶恐了起來……
我看著面前這張未通過的通知，想象著別人拿著獲獎的證書高高興興地回家。我的極度失望變成了憤怒。我抓起那張通知一把撕成兩半，抬起頭想要大叫一聲發洩，但我終究沒有叫出來。
此時，我坐在家裡，正看著一張掛在牆上的一張照片。
那是我小時候練字時拍下的照片，小小的手握著一支筆，稚嫩的臉龐加上認真的表情顯得那麼和諧。父親坐在我的旁邊，靜靜地看著我練著字，嘴角流露出淡淡的微笑。這，勾起了我沉睡已久的記憶。
記得那時。我曾一度羨慕父親的一手好字，並下決心要將字練好，於是便在父親的幫助下開始了我的書法啟蒙。而後字越練越好，老師就推薦我去參加了書法等級考試，一直考到了現在。
回憶往事，我彷彿突然明白了什麼。
我最初練習書法是為了什麼？難道是為了這書法等級考試嗎？不，我練習書法，就是單純地為了把字練好啊！這才是我的初心，我的書法夢的起點啊！我又何必因為這一次比賽的失利就心灰意冷呢？我一下子釋然！
對，這是我當初夢的起點，又見它，真好！
【篇六：又見故鄉真好作文】
夏日的鄉村，格外寧靜，曾經的一切，不曾改變。
一大早起床，跟著父母開車回老家。這很突然，畢竟自打我住宿以來就再沒回過老家。
一路上的我昏昏沉沉，卻被突如其來的顛簸搖醒，原來是那段現已不多見的石子路，這條路會一直延伸到我老家。被顛醒的我已沒有了睡意，只是呆呆地看著窗外。車子開到了村頭，那棵老桑樹站在那裡，最為顯眼。
由於村內的路太窄，車停在了自家的田旁邊。田裡的水稻才插下去，大片的嫩綠，勾起了我對兒時的回憶。跟著父母走進了院子，奶奶正坐在門口剝南瓜藤，父親喊了聲，媽，回來了。奶奶微笑著看著我們，說，揚揚長高了也懂事了，知道要回來看奶奶了。說罷，便起身準備去殺雞。我頭一扭，便看到了院子後面用竹竿攔起來的小路。我記得小時候最喜歡到那裡玩。
趁著這個空閒的時候，我重又踏上了這條充滿了童趣的小徑。這條小徑十分寧靜綠樹成蔭，即便是毒辣的陽光也只能透過樹葉間小小的空隙鑽進來，為這條小徑增添了一個個圓形的光斑。頭頂上經常傳來鳥叫聲，大概是麻雀吧，“唧唧啾啾”，清脆悅耳。地上是大片大片的蘭花：幾個一朵組成了一大朵，隨後又由幾個一大朵，這樣便組成了一片，猶如一條花毯，讓人不忍下腳。樹上爬著絲瓜藤和四季豆的藤，綠綠蔥蔥，中間有時還會夾一朵黃花。
再往前走右拐，便是一棵桑樹。這棵桑樹雖不知何時種下的，卻給了我整個兒時的樂趣。那時候，我會騎在奶奶的頭上，讓奶奶帶我去摘桑果。每到了桑樹下，我會用那雙稚嫩的手在樹上一顆一顆地採，裝不下了便塞在嘴裡，等到再也吃不下的時候我才會想起給奶奶吃，並用被桑果汁染黑的手在奶奶的臉上寫字，而奶奶則是笑著誇我真聰明。站在桑樹下向村西邊望過去，正好能看到自家的田，一簇簇的嫩綠在水中搖晃，這景色竟如此動人。
耳邊傳來了父母的呼喊聲，看來是叫我吃中飯了。我奔跑在這小徑中，兩旁的景色匆匆而過，彷彿回到了兒時，那份天真，令我回味無窮。
時勢變換，唯有故鄉，永遠不變。
又見故鄉，真好。
【篇七：又見那老街真好作文】
老街是我上小學時的必經之路，我又一次地走進了老街。
黛青色的磚瓦，古銅色的石板路。歷經滄桑的老街，在夕陽的映襯下，造就一番別緻的風景。
西門老街在我的記憶中算得上古老了。那石板做成的路，磚瓦高翹在圍牆上，路兩旁是做買賣的人家，各個招牌都很顯眼。
小時候，總是牽著父母的手，在老街上逛。走在西門老街上，撫摸著石塊，在老街兩旁的店家買根裹了芝麻的糖葫蘆，一邊吃著糖葫蘆一邊走，很童趣。那時記憶最清楚的三思橋。一塊塊石頭堆砌的橋，凝聚著人們的心血，母親帶著我走到橋上告訴我，做事要“三思而後行”登上了這座橋，就應該事事考慮周到。那時並不懂什麼“三思而後行”，但我卻記住了這句話。來來往往的人，天天通過這座橋，雖沒有別處那麼熱鬧，但卻別有一番味道。
自從離開小學，西門花街已從我的記憶中淡淡忘卻。曾經古銅色的道路不見了，只剩下乾淨，整潔的水泥路。但老街的大門卻沒有改變。早晨，走在煙霧濛濛的花街上，順手拍了幾張照片，一同前來的父親被居住在這裡的人問道：“西門老街什麼時候拆啊？”當時，父親笑而不語。為什麼要把歷史遺蹟拆了呢？
記得，在街邊有買早餐的小店面，熱心的老闆娘賣著新鮮出爐的燒餅，見我們站著吃，便會端來了板凳。老街現在還遺留著老浴室，木門上已經殘破，上面用紅漆刷的字也已模糊了，但透過這，分明能感覺到當時熱鬧的場景：一群群人相擁著，走進浴室，各自端著盆子。浴室門口的人，或站或坐，聊著瓜子。街巷裡，到處是晾晒的衣物，問過在這裡長住的老人，他們會自豪地說：“這裡進進出出的都是老丹陽，我們天天守在這裡，安逸。”老人那滄桑、有勁的聲音，至今還回響在耳畔。從民國始，一直到現在，如今還有多少人保留著這份情呢？
現在，為了市容許多歷史古蹟，拆得拆，重修得修，但慶幸的是，老巷這些重要的古蹟還是有選擇地保留下來了。看著眼前古今並存的平常生活情景，我感到一陣暖意！
此時，漫步在西門老街，感覺真好。
又見雪花飛舞時 篇6
寫景作文 ,593字風呼呼地掛著，似乎還夾雜著什麼，將手攤開，試著去感受，冰冷的，輕輕的，哦—下雪了。
在大樹的庇護下，我沒有淋到雪。心裡一陣欣喜後，又肆意的站出來了。我天真地用手捧著飛舞的雪花，思緒又回到了三年前下雪時。
漫步在小徑上，雪花飄飄，飄到我和好友的髮絲上，又不見了。風，也無情地掛著，她不禁打了個寒顫。我忍不住問道：“冷嗎？我把另一隻手套給你戴上？”
她，只是微笑地搖搖頭，接著說了一句：“以後，我不在你身邊，你要好好照顧自己，心裡有什麼不開心要說出來……”她的話變得斷斷續續的了。我看著她，她的眼睛裡似乎有潔白的雪花在轉動，不停地旋轉……
我的心不禁開始陣陣痠痛。沉默著—無語。面對好友的關心，我的內心道不出的感動與不捨，捨不得與她分開……
“你害怕距離嗎？”朋友打破這般寂靜問道。“嗯……不知道！”“那你心裡有我這個朋友存在嗎？”“當然啊！”我回答道。“我也會永遠把你放在心裡，所以再遠的距離也不怕！”“嗯，我也是！”我忍不住淚水的翻湧，只有放縱讓它流下。
她走了，身影漸漸遠去，雪花一朵朵地紛飛在他身邊……就這樣，我們分開了！
思緒猛然間回到現在，看著這飛舞的雪花，想著她曾問我“你怕距離嗎？”我此時想回答她：“不怕！”因為他會一直在我心裡，無論怎樣也抹不去，距離又算得了什麼呢！
不知怎的，眼角溼溼的，可看到這雪花，卻是這般美麗，因為這美麗中有我美麗的回憶……
美好又不美好的生活 篇7
美好又不美好的生活作 ,868字我們生活在21世紀，在21世紀，科技已經非常發達，給人們提供了便利的生活，比如閱讀時，不用去買書或借書，直接電子看書。可是，這真的好嗎？不一定，答案是肯定的。
有人想過現在的我們，有多久沒翻一下紙質書了？因此，我們可以得出我們的生活如果少了手機，少了電腦，會變成什麼樣子呢？許多人都已經習慣了這樣碎片化得生活了。我們想想看，大人們一天的生活是什麼樣子的。早上被手機鈴聲叫醒，刷牙洗臉吃早飯，開車去上班，路上再聽聽歌或聽聽新聞，到了辦公室，都是電腦辦公，開會都是APP。回家後，打打遊戲，看看電視，用手機電子閱讀，看微信刷朋友圈，累到不行，洗洗睡覺了。因此，我們生活中要是少了手機電腦就會驚慌失措。而從前呢？聯絡只能寫信，瞭解資訊只能看報紙。我們對比一下，就可以得出：科技給我們的不只是利，還有弊。現在，有不少人都有提筆忘字的經歷，說明了我們正在逐漸依賴電腦輸入法，如果繼續這樣，相信過不了多久，我們就不會寫字了，只會打字了。
電子閱讀也有弊，例如：電子閱讀只是一個大概的意思，人們還不可以摘抄，做筆錄。書本呢，能夠摘抄可以做筆錄，可以畫線，想看哪一頁就看哪一頁。我們有不會時，直接問百度，得到了答案，可是我們卻沒用得到智慧，我們追求的是結果，不是過程，我們失去了自己思考後得出答案的自豪感，我們也被手機等電子產品迷惑到失去了對知識記憶和儲存的渴望和本領。
以前，人們是怎樣度過一天的？早上被鬧鐘吵醒，吃飯後去工作，近的走過去，遠的搭公共汽車去，到了工作室裡，一切都是手寫，偶爾和同事們聊聊天，下班了，買幾件小禮物，回到家，把禮物給孩子，和孩子玩或看報紙，吃飯時一家人圍在餐桌上，說說一天的工作情況及生活瑣碎事，弄到9點，準時睡覺。這種生活不但讓小孩子非常快樂，也讓大人們感到開心幸福。一對比，我們就看出兩者的不同，現代的，弄得大人和小孩不開心，大人還累。第二個，大人和小孩都很開心，大人也不累，你們看一看，哪個好？
碎片化給我們的不僅僅是弊，還有利，碎片化給了我們許許多多的朋友，讓人際關係加強了。
所以說碎片化生活美好又不美好的生活。
遇見你遇見美好 篇8
國二作文 ,845字十月，令人歡喜，飄香的桂花，近處的你。
—題記
不經意間路過您的辦公室，空氣中濃濃桂花香滿溢，輕嗅，濃甜的，纏綿不絕，每年桂花的盛開總是鼻子先知道。
莞爾一笑，輕推門，探進頭去，“報告！”你停下筆，抬起頭，望著我，然後嘴角上揚。我望著你：高扎馬尾，頭髮稍長卷發，玫紅眼鏡文雅得體，白色T恤整潔大方。陽光從窗外透進，照著你的側半臉，一切靜好，像一幅畫那樣完美，我多想留下來，珍藏。
我走近你，用目光掃視周圍作業本（尋找我的），你笑面相迎：“快去那堆作業本里看看有沒有，挑出來讓我看看。”我拿了過來，你緊盯作業本，眼睛快速掃描。我打著顫，心中一陣緊張：不要有錯啊！你似乎是明白我的，手輕撫我的手臂，輕聲地說：“很好呢，只錯了一個”。我鬆了一口氣，陽光柔和灑在身上，暖洋洋的。樓下一定是有桂花樹的，站在視窗，有香氣浮上來。
我想張開嘴輕輕咬上一口，那香，彷彿就鑽進嘴裡了。你拉近作業本，我彎下腰靠近，你頭側斜著，微卷的發垂下來，夾雜著桂花的香味兒。你細心講著，我認真傾聽。時而你抬起手，輕放在我的手臂上。那時，一股暖流湧進我心中，如陽光般溫暖。
“Keep是保留的意思，後面加上一段時間。”你盯著我眼，炯炯有神，似乎在問：“懂了嗎？”我琢磨了一會兒，會心地點著頭，你笑了起來，露出皎潔牙齒。笑聲蘸著桂花的香，桂花的甜，笑便也是甜的也便是美的了。我帶著這些離開了辦公室。
雨下了起來，打在地上、樹上、我的心中。那次考得不理想，我慚愧地低著頭，不敢看你的眼睛。徘徊在黑暗的世界中。桂花味淡了些許，是被雨沖刷了吧。天愈來愈暗。你輕輕走到我身邊，俯下身問：“這次考得怎樣啊？”我的淚再也止不住了：“沒考好……估計……在90分……以下。”你伸出手，拍了拍我，對我說了許多，而我最記憶猶新的是“繼續努力，越戰越勇，希望期中考好，加油！”。我銘記，把它當作前進的動力。我心中陰霾也隨之消散，空氣中又是甜甜的桂花香。
大自然讓我戀戀的，是有這些花在；成長路上讓我戀戀的，是有你的陪伴。遇見你遇見美好！
遇見美好是我最大的幸運 篇9
國三作文 ,1133字那是一種幸運的感覺。一朵掉落的蒲公英，只得隨著輕飄的風兒到處紛飛，但它是幸運的，它的生命不會就此終結，而會不斷延續下去，在朦朧的夢中，偶然間飄到了夢的境地。我知道，它遇見了美好，也是它最大的幸運……
秋天落葉紛飛，這時，我遇見了美好。我想，這是我最大的幸運。
外面陽光正好，我搬來一張木椅，一張小方桌，再斟上一杯香甜的蜂蜜茶，手挾一本《意林》，伴著輕鬆自在的心情和午後和煦的陽光，體會別人的種種境遇與對人生的深切感悟。讀到動情處，我會眼眶溼潤。讀到開心的地方，我又會嘴角上揚。讀到與自己經歷相似的地方，我更會輕閉雙眸感嘆人生無常……我想，讀書時的我堆積了太多的情感，也遇見了太多的美好。我竟有幸在如此之美的境界下品味書籍，感受它的溫度，我又是何嘗的幸運！
夏雨淅瀝落下，這時，我遇見了美好。我想，這是我最大的幸運。
一家人，每人一把，撐著不大不小的傘，閒逛在山林之中。入山深處，忽聞水聲，那聲音掠過層層林木，拾起幾串鳥鳴，就這樣進入我們的耳膜。於是我驀然而立，低下頭去，足下緩緩流過的水流，似乎把平日裡的種種煩憂都送走了。這一刻，我遇見了水聲低低吟唱的美好，在如此寂靜的山林之中，撐一把傘，靜聽水聲吟唱。幸運的我，就這樣，豎起耳朵，然後聽到自己內心低訴：“你在那裡，你不沉默。我在遙遠，依然聆聽……”
冬天寒風刺骨，這時，我遇見了美好。我想，這是我最大的幸運。
外面風呼嘯著，雪花時不時地落下幾朵，毫不留情地砸在了我的頭上。晚上剛上完課，獨自一人走回家，甚是孤單。只有幾盞發著微弱的光的路燈陪伴著我這個弱小的行人。我縮緊了身子，儘量快步走著。突然，猛的一抬頭，看見不遠處閃爍著的微弱卻有溫度的光芒，就是我家啊！我心中充滿了美好而又溫暖的感覺。爸爸媽媽在家等我呢，我得趕緊回去！
走到家門口，脫了鞋，我就徑直走到客廳，看見媽媽坐在桌旁發呆，看到我回來了，立馬站起身，把我的書包拿下，指了指桌上，說：“快，這面乘熱吃。我可燒了你最愛的蔥油麵哦！”雖然我已經吃過晚飯了，但看到媽媽這麼用心的幫我準備，而且還等我等到這麼晚，我二話不說，做到桌前，端起碗來就是一大口。那面伴著蔥油的香氣，在燈光下冒著騰騰的熱氣，一口下去，一股熱流一直沿著喉嚨留到了心裡，這是媽媽的愛，我手捧這碗蔥油麵，注視著看著我微笑的媽媽，感覺此刻真的好美好！我應該是這世上最幸運的人吧！
是啊，即使輾轉於塵世的忙碌之中，偶然的遇見美好也會讓我們感到幸運。也許這些美好都很微不足道，不想蒲公英那樣得到生命的延續，但是我們終歸還是遇見了，既然這樣，那我們就是幸運的。就像那些瑣碎的日子，走過時，也許有時並不會在意，可是在回望的眸中，歲月卻是如歌般填補了所有的空白。
那是一種幸運的感覺，因為我，遇見了美好……
又見漫天飛雪 篇10
國小六年級作文 ,1442字“2002年的第一場雪，比以往的雪來得更晚一些，停靠在柏油路邊的二路汽車，帶走了飄散的最後一片黃葉……”刀郎的歌之意境在今天又重演了。雪，這位久違的老朋友又應邀而至，在我面前展現自己的婀娜。
雪，還記得去年的冬天嗎？你舞完最後一曲竟與我不告而別，我不甘心，我尋找你的蹤跡，尋覓你的身影，可你蒸發了，在步入春天時，你無聲無息地退出了彩色的舞臺，退出了這與你個性不符的舞臺。春爛漫，夏奔放，秋惆悵，沒有一個合你口味，不過寒冬又至，你又在肅殺的冬，舞動了激情。
雪，大半年不見，你舞得越來越激情了！一陣瀟灑的冬雨，就用扣人心絃的前奏引你這位主角出來了。你一出來毫不掩飾，毫不收斂，就用自己滿腔的激情飛舞。紛紛揚揚的一世界，漫天飄灑，在天與地之間，織起了一道純潔無瑕的屏風。這一刻，何有藍天？藍天的深邃怎抵得過雪的純潔！何有大地，堅實的大地早已被雪的激情覆蓋！何有萬物？什麼傲雪冷梅，梅須遜雪三分白！什麼歲寒雪松，鬆卻輸雪一段秀。你激情的舞步，送走了秋的最後一片黃葉，送走了似秋非秋似冬非冬的初冬之季，有雪之舞的冬，才是真正的冬！風的伴奏激越了，你也舞得更加動容。飛揚的六角雪花送來的一份純潔而又無瑕的激情，傳遞著冬無限的瀟灑。
你舞得多麼激情，但七分激情三分秀。你絕對沒有云橫秦嶺“雪擁藍關馬不前”的磅礴，也沒有“千樹萬樹梨花開”的委婉，你有的是“望樹繁花白，看峰小雪新”這樣既有激情又有清新秀麗的性格，是“閒遣青琴飛小雪“的悠揚。老舍先生在《濟南的冬天》一文裡說：最妙的是下點小雪吧！今天的雪雖不小，但那秀氣還是與之吻合的。呵，雪，你的舞又漸入佳境了，時而舞得激情四射，時而又有些秀氣。秀氣+激情=精彩！還是那句話，七分激情三分秀的你，更有一些曖昧之意。飛揚的雪花是飛揚的激情，舞動的雪花是舞動的瀟灑，純潔的雪花的象徵。
我一向是個見景美而傾倒的人，現在如此美麗，我抵擋不住美的誘惑。我不顧雪大，孤身站在雪中，細細地去感受雪花觸及指尖的細膩。我閉上雙眸，在我心無雜念時，分明聽見了你的心聲，雖只是一片空白蒼茫，但我覺得這是你純靜的內心！我伸手想接住你，可你一落到我的掌心，讓我剛觸及冰冷時，就從我掌心融化。我頓悟了，你是上蒼恩賜給大地的禮物，是冬高貴聖潔的舞者，豈是我這種凡夫俗子所能擁有的？雖然我知道你不能為我所有，但我始終抱有一顆貪婪的心，我想擁有你！你雖美，但你脫掉偽裝，只是一攤不起眼的水，終究要回歸自然。所以我要把你留住，化成永恆！我不願你消融！
這一場雪，紛紛揚揚飄飄灑灑，下了一天一夜，第二天推開窗戶，世界已不是平凡的世界，這是一個非凡純潔的世界！這是一個肅殺的世界！這是一個雖白得單調卻又神祕的世界！我簡直覺得自己身處童話世界。雪，你多麼純潔，掩蓋一切汙垢，一切汙穢，一切低俗，只留下那一片蒼茫而又純潔，潔白而又高雅的冰清玉潔。但我又隱隱感到這又是一種霸道呢？松樹，這位往日的抗寒英雄，今日抵擋不住寒潮藍色預警，披上了白色的羽絨服；冷梅，昔日的傲霜舞者，今日也圍上了白圍巾。這是雪的傑作呀。但不管是純潔，還是霸道，甚至單調，雪，你依然是我的偶像，我仰慕你的純潔，仰慕你的直爽，仰慕你的真摯，所以，我把你當作玩伴。瞧，打雪仗開始了，你追我打，白色的雪在我們手中又活了，又靈動了，又織起了冬的快樂篇章，又將歡樂與輕鬆的笑聲，帶得很遠，很遠，很遠……
又見漫天飛雪，又見銀裝素裹，又見粉妝玉砌。又見冬的帷幕拉開，又見冬的篇章展開！於是，冬，又微笑著如約而至，舞起了他飛揚的激情！
遇見美好 篇11
國小三年級作文 ,428字生活中有很多美好：美好的課堂，美好的老師，美好的友情，美好的……因為這些美好，讓我感受著生活的幸福！
清晨，當你緩緩地開啟窗戶，就像打開了心靈深處的一扇小窗。這，就是美好！當你對爸爸媽媽說：“您辛苦了！”爸爸媽媽回答的，如果只是淡淡的微笑，只是揮揮手。那仍然是一種美好。
吃早餐時，你不由自主地給爺爺奶奶讓座，“爺爺，您請座！奶奶，我去給您搬一張椅子！”那麼，吃早餐時不只是有甜甜的味道，還有愛的味道！
下午，你興致勃勃地對路邊一朵毫不起眼的小花說一聲：“你真美！”這也是美好。最平凡的也是最偉大的，一片枯葉靜靜地躺在萬紫千紅的彩虹下，也是能編出動人的童話故事的！當你看到你的兒女在寬敞的教室裡好好學習，助人為樂，就算你只能在遠遠的地方眺望，這也是一種美好，更是一種幸福！
晚上，你靜靜地看著一本多姿多彩的書，它讓你開懷大笑，也可能讓你淚流滿面……美好的一天即將結束，讓我們幫這美好的一天畫上圓滿的句號吧！
生活處處都是美好，讓我們敞開心扉，去感受美好吧！
又見柳絮飛 篇12
國二作文 ,1178字記得第一次見柳絮時，是小學的時候，每至春夏之交，學校大柳樹的柳絮便紛紛揚揚的飄下，飄著飄著，極像下雪。“雪花”飄揚不動了，或是在天上玩鬧夠了，便匆匆跑到地上，四處張望著，然後在地上咕嚕嚕的翻滾起來，仔細聽，還不免聽到它們的歡笑呢！柳絮鬧夠了，開心夠了，便攜起手來，去找不知去處的，使它們所快樂的地方了呢！
我當時，是坐在柳樹下的，因為熱，大家都像老鼠見了貓，膽怯的躲回窩裡去似的往樹蔭下鑽。我和平時玩得好的幾個朋友聚在一團，風帶著一股熱浪卷集而下，柳絮寶寶便散落起來，一個朋友興奮的站起來，拍了拍屁股上的灰，直衝向那最多，最密的柳絮裡，我們正打量著他要做些什麼，他卻向我們狡猾一笑，然後將臉上的笑意收斂，一本正經地：“我已成仙，即刻就前往天庭！”說實話，他也不知自己從哪裡找來的酸詞，但我們大家都大笑起來。他看見我們大家都大笑起來，自己也“噗嗤”一聲笑起來。我們這些看官們，有的在地上打起了滾笑的，有的笑著出了眼淚，我卻笑個不停，等大家不笑時，我便含糊不清的接了他的話茬：“你怕是要去‘西天’吧！”隨即周圍又是一陣爆笑，連他自己也忍不住了，連滾帶爬的躲到我懷裡“咯咯”直笑。但這一想也並不是毫無道理；白色的柳絮像極了雲，若他再穿上一身道服，那就更像飄飄欲仙的神仙了！我們就這麼一直笑到上課，別人一提及這事，本來早已停下不笑的我們，任就笑個不停。
又是烈日炎炎下的體育課！那真是折磨人呀！一身臭汗不說還極易中暑呢！體育老師似乎瞭解我們的心思，便將我們帶到劉淑霞，休息一節課。但終不能幹坐著吧，大家就找事去做，我一時也想不出做些什麼，便靠近柳樹，與它面對面的坐在一起。這是我第一次這樣仔細觀察一棵樹；樹幹很粗壯，要兩個大人合抱才得以測量，面板算不上光滑圓潤，反倒像極了飽經滄桑的老年人臉上刻滿的皺紋一樣。柳條茂密的很。我便將目光轉移到樹幹底部時，才發現，他身邊都是一層層橡膠，毫無活力。根部掩在石磚下面，並看不見什麼肥沃的泥土。我心裡便湧出一股子悔意，又夾雜不少敬意。於是我就立起身，向老柳樹恭敬的鞠了一躬，這是我第一次向樹鞠躬，今生也難得有幾次吧。我那時必是這樣吶喊著：皺紋是你歲月的見證，挺拔是你奮鬥的證明！柳絮有四處飄舞了。
最後一次見柳樹，是拍畢業照的時候。大家都沒有多說什麼，只是一個個走了遍形式，然後就稀稀拉拉地走了。我卻獨獨走到那柳樹旁，倚著它坐在樹蔭下，幾個晚歸的同學也結伴走過來，也在我身旁坐下。老師也在身後隨行者，見此情狀，沉寂了一會。帶著略有悲傷的語氣：“以後大家見不到這麼大的柳樹了呢！”我們笑了，澀澀的笑。
不知什麼時候，我心裡便種下一枝柳條，逐漸的茂盛，抽芽，毅然長成了我母校的象徵，我想，每次別人體及柳樹時，我第一反應無疑是母校。我這樣想。
今天天空飄著散散的柳絮了，我便不禁向母校望去。它在告訴著我：那邊的柳樹，又在飄著柳絮了。
遇見你，遇見美好 篇13
國一作文 ,1343字你的容貌並不俏麗，甜美的笑容卻無比美麗；你的身材並不高大，在我身後卻格外心安；你的成績並不優秀，講題時的認真卻無人能敵……或許你只是我的小學同學，只是我認識的人海中最平凡的星一顆，但是，自從我遇見了你，便遇見了美好。
燦爛的笑臉
過去了六年，和你初次相見的場景依舊記在心中。
2009年9月1日，是我與你升入小學的日子。望著周圍陌生的同伴、講臺上嚴肅的老師，我慌張不已。窗外，一棵棵金髮老人般的樹木堅定地守衛著恬靜的校園，一朵朵白雲悠閒地在湛藍湛藍的天空中飄遊。但我無心欣賞這一切，一直在左顧右盼，焦急地在一個個陌生的面孔中尋找熟悉的身影，當然沒有一點兒收穫—但是我看見了你。你立刻給了我一個大大的笑臉，上揚的小嘴在可愛的五官中顯得格外美麗，格外美好。頓時，我心中的慌張煙消雲散，彷彿世界都在朝我微笑。
後來我們成了最要好的朋友，“小南瓜”是我對你的暱稱。即使現在各自融入了新的集體，每每一見面，你還是會一如既往地衝我露出最燦爛的笑容，那笑容彷彿清晨的太陽，給了我一天好心情，讓我心安神定。
溫暖的身軀
三年級時，同樣熱愛運動的我們一下課就衝到了操場，剛刷完藍色漆的健身器材吸引了我們的注意力。
我們歡呼雀躍地在健身器上開心玩耍，完全忽略了這些健身器雖換上了嶄新外衣但不改年老體弱的本質。“啊—”突然，我不由得發出一聲尖叫，原來我的右腳別進了有些鬆動的器材部件之間，疼得我瞬間額頭冒出了一層密密的汗珠。小心地把腳挪出來，坐在地上，看著蹭掉了一層皮、露出絲絲血跡、混雜著斑駁藍漆的腳踝，我的眼淚奪眶而出。你聞聲趕來，著急地看了看我的傷勢，毫不猶豫地把我背起來跑向學校醫務室。我們的個頭都不高、也較瘦弱，我從未被與自己相仿的人背起過。你費力而堅定地奔跑著，我趴在你起伏的背上，忘記了疼痛，只感到無比的溫暖。我再也哭不出聲，收起了眼淚，也學會了堅強。心裡一遍又一遍默唸著我們當初的誓言：李嘉茹和吳毅楠是一輩子的好朋友！
很快到了醫務室，校醫阿姨很慈祥，但不及你焦急的眼神和那雖瘦弱但溫暖的身軀給我力量。患難見真情，這次受傷不但讓我知道了是誰真心待我，更讓我從你身上學到了不少：臨危不亂，不輕易落淚，還有堅強！
堅定的眼神
小升初要考試了。
面對小學畢業即將與你分離的事實我近乎崩潰，原本準備充分的我在臨考試前亂了陣腳，原先清清楚楚的知識變成一團亂麻。越是緊張腦中越亂，腦中越亂就越發緊張，“不知所措”“焦急如焚”在腦中蔓延開來。我的頭腦中一片空白！我左顧右盼，終於發現了你，你還在複習，明顯也處在緊張的心境下。感受到我的目光，你抬起了頭，放下了手中的課本，向我走了過來，沒有說一句話，只是把手按在我的肩頭，給了我一個堅定的眼神，彷彿在告訴我：靜下心來，靜下心來。
我閉上眼睛，深呼吸，調整情緒，感覺好多了。雖然我沒有在考試中超常發揮，甚至沒有發揮出正常水平，但是如果沒有你，考場上的我或許會抓耳撓腮、冥思苦想而不得要領吧？是你堅定的眼神給我沉靜、讓我平添力量！
魚兒的美好是遇見大海，鳥兒的美好是遇見天空，樹木的美好是遇見大地，而我的美好則是遇見了你。小南瓜，你就是我的美好！你，像明亮的星星照亮我的生活，使我的人生豁然開朗。感謝你，陪我走過最天真無邪、最美好的時光。
又見真好 篇14
國小六年級作文 ,489字每當我翻開那本相簿時，看見了您，卻感覺像一個陌生人。
很小的時候，您離開了我，在我的記憶中，我只見過您的模樣，剩下的點點滴滴也只能在相簿中追憶。
奶奶，我想您了！
那天晚上，寫完作業，無事可做，再次翻開那本藏在抽屜裡的相簿，看著我兒時與您在一起的照片，這時，眼眶中突然掉下了什麼東西，潮溼地劃過我的臉頰，在乾燥的面板上留下一道曲折的線。
這一晚，我翻了又翻，漸漸的進入了夢鄉。
在那片熟悉的田野中，我看見田野的盡頭，有一個熟悉的人影，我好奇地跑了過去，走近後，好好像在哪見過你，直到您轉身，原來是奶奶，什麼也沒說，抱住奶奶，我多希望，這一瞬間是永恆的。
在田野中，我和您做了很多記憶中的事情，玩累了，躺在田野中，我笑著看著奶奶，奶奶拉起我的手，看著我。
這時，您慢慢的消失了，化成了無數的冰晶，飄到了遠方，我站了起來，追您，您卻沒有停留，直到我追不上，我哭了，傷心極了，豆大的眼淚從眼眶流出來，想斷了線的珍珠，止不住。
我醒了，枕頭已經溼了，此時，我才發覺這是一個夢，擦乾淚，笑了笑。
即使這是一個夢，一個虛擬的夢，但這卻是我最快樂的一個夢，最值得懷念的一個夢。
又見您，真好！
又見真好 篇15
國二作文 ,660字又見挫敗真好
硬幣永遠都有兩面。條件適當，挫折也是成大士者的助推火箭。
假如，從來世上都沒發生過挫折，會發生什麼？答案再簡單不過。一味的順境會使一個物種瘋狂地發展下去接著在根基腐化。因為它們安逸於順境而墮落。就像在順境中腐化的古羅馬。縱觀歷史也不難發現，歷朝各國的衰敗，各路政權的垮臺，大多是由於統治者沉溺在了順境中。
挫敗一直是生命選項中必不可少的專案之一。由於不斷地挫敗並從中吸取教訓，人類這個物種才從進化的階梯低端爬到中上層。從無盡的生命裡脫穎而出。
古來成大士者皆受挫也。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。在丘失明，厥有《國語》孫子臏腳，《兵法》修列。而今天，各業大佬們的挫折史也數不勝數。
還有一種挫折被稱之為泥濘。這是一種由順境而成的挫折。
北方的泥濘在早春，很早的春。泥濘是由那種被稱為“雪”的晶體夾雜著早春的土壤形成的。她會沿著溝壑匯到一起。不管是地理還是歷史，俄羅斯，日本和中國這三個國家，在匯成的泥濘的挫折中一步一步地向前摸索著。泥濘鍛造了這三個民族，鑄成了世界第二大經濟體，第三世界第一大經濟體和亞洲最大經濟體。
然而挫折也磨滅了許多。
從挫折中走出的人類，似乎習慣了“物盡其用”這一偉大的公理。我們把狼馴化成狗，河流塑造成房屋。我們似乎已經認為事物是理所應當為我們準備的，我們理所應當地使用著一切。我們再也看不到美好的生命。眼中永遠只有利益。一切最初的感恩，虔誠，崇拜，在歷史和順境的碾壓下，變成了貪婪，慾望，征服。
然而我們永遠會在這場與自然的博弈中輸掉。因為我們是錯的。
又見挫折真好。
又見真好 篇16
國二作文 ,668字又見月兒彎真好
吃著從超市剛買回來的速凍水餃，卻是誘不住我的味蕾，心中回味著那“月兒彎”。
從小便獨愛奶奶做的餃子，故稱之為“月兒彎”，彎彎的餃子載著我滿滿的思念。
那時的奶奶青絲還未染上白霜，雖只一人，但有我相伴。兒時的我不會包，只能在旁輕輕地用小手指沾水在白嫩的餃皮上劃圈，或是拿個小勺在剁好的菜盆裡一舀，再經過奶奶的摸捏後，雪白的餃皮包裹著一顆青蔥的心。我雙眸凝視著，月兒彎，盪漾著我折舊的回憶。
可是漸漸地，不覺之中她已鬢髮稀疏屈指可數的銀絲使我的月兒彎隱沒在兒時的回憶。
直到有一天放學回家，我驚喜地看見奶奶一人在包著餃子。
第二天早晨的早飯，我迫不及待地咬上第一口，卻發現奶奶的手藝已大不如從前一般，鹹味充斥我整個咽喉令我感到一絲疼痛。
妹妹吃了開玩笑地對奶奶說：“奶奶，你不會想鹹死我們吧？”奶奶尷尬地笑，自責地說：“人老不中用了。”我不忍，立即安慰地說道：“怎麼會呢？韭菜餡的鹹點才夠味兒，搭稀飯最好吃！”奶奶開心地笑了。原以為我的月兒彎已一去不復返，可是奶奶又去重新包了餃子，我像兒時一樣守在她身旁，奶奶的話至今令我記憶尤深：
“其實，我不愛包餃子，總是一個人，累啊，但只要看見你們享受著我親手做的餃子，這會使我覺得我至少還能為你們做點什麼。”
奶奶說完不語，繼續用粗糙的手細心地包餃子，她的心上是對兒女兒孫那萬千不變的愛！
重新做的餃子直到夜晚才做成，我又一次滿懷期待地咬下一口，還是曾經的味道，如月光般照亮我整個心田。
月兒彎，懸掛著兩顆心，一頭關愛，一頭守護，即使黑夜也不覺寒冷與黑暗，照亮著前方未知的路，真好。
又見，真好 篇17
國二作文 ,764字“蒲扇輕輕搖，蟬鳴聲聲晃……”家鄉的童謠在田野的四處響起。清脆的童聲輕輕敲擊我的耳膜。
鄉村的世界裡很少有電風扇，夏天避暑的唯一工具便是扇子。不過絹扇、羽扇之類過於嬌氣，還是價格低廉、結實耐用的蒲扇更受歡迎。鄉人的淳樸智慧且多創意使得即使是一把扇子也要開發出許多用途，比如生火、驅蚊、遮陽等等。夏日炎炎，一把又一把的蒲扇隨著人們日出而作日落而息，輕輕搖晃的蒲扇帶來陣陣涼風，吹靜了喧鬧的村子。
夏天的夜晚，月明星稀，月光透過婆娑的樹葉投下滿地斑駁的樹影，我依偎在婆婆的懷裡，看著她拿著蒲扇的手不住晃動，吹來的涼風中夾雜著蒲葉的味道，那晃動著的蒲扇發出輕微的咯吱聲縈繞在我的耳畔，伴著我慢慢進入夢鄉。朦朧中，溫溫柔柔的風，一圈一圈地拂過臉頰。
校園的梔子花香覆蓋了蒲葉的清香，步入初中的我與它漸行漸遠。城裡頭哪需要這種東西？各種新式的製冷器、電風扇層出不窮，比蒲扇不知要好上多少倍。那散發著淡淡蒲葉香的蒲扇卻沉睡在了記憶深處。那晃動的影子不僅搖走了炎炎夏日，還搖走了歲月。
蟬鳴聲聲的暑假，我走在喧鬧的街道上，穿過一條條大街，在一個極不顯眼的角落裡居然看見了一個賣蒲扇的攤子，一位大娘坐在小馬紮上，搖著一把大蒲扇，是那種圓形的老式的蒲扇。她的目光慈祥而又安寧，似乎面前的喧鬧與她毫無關係。我慢慢走近，拿起一把細細端詳：新做的蒲扇，顏色筍白帶點微黃，散發著淡淡的蒲葉香，邊緣用布條細細包裹。輕輕搖動，那微微的帶著熟悉氣息的風，瞬時牽出了絲絲縷縷的夢，伴著蛙鳴稻香，記憶的閥門似乎被開啟，似乎一切都盈盈在握了。
那天晚上，月光瀲灩，飄飄柔柔的月光瑩瑩如水，蟲鳴聲此起彼伏，打開了我對那把蒲扇的記憶。細微的涼風，田野上四處瀰漫傳遞的童謠，有關蒲扇的那些親切的記憶，一下子全都浮現在眼前。
願時光依舊，蒲扇依舊，家鄉的童謠永遠在心中吟唱。
又見，真好 篇18
國二作文 ,731字我懷念那份愜意與美好，縱使一切不復返。不管遇到什麼困難，你都是我最美的期待。
家鄉的幾畝田裡，芒種播下水稻，霜降成熟收穫，幼時的我牽著那條小狗，聞著稻香，漫步在羊腸小道上，這就是我童年最純粹的快樂了。
隨著我慢慢長大，回憶裡的那片田野逐漸模糊，也再也記不起那股沁人心脾的稻香了。繁重的學習壓得我喘不過氣，即使稍有空閒，卻再也感受不到那種愜意了。
也許實在是太懷念了吧，奶奶的一通電話讓我推掉了所有課程。
我邁著輕快的步伐走向小道，那時候覺得擱腳的石子路現在卻感到十分平敞了。還未到田野旁，放眼望去，已是一片無邊的金黃，這正是豐收的季節。當秋日溫暖的陽光照射在這稻田上，就彷彿為它鍍了一層白色的光，增添了些許神祕。此時，我身旁的小狗搖晃著尾巴，吐著舌頭，好像在歡迎我回家。又見到它，它已經長大了不少，當我再次和它比賽跑步的時候，它能將我遠遠地甩在身後了，任憑我花盡全身的力氣，插著腰也趕不上了。這樣原本涼爽的天氣，我卻出了許多汗。
真懷念啊。跑累了，那就歇息一下吧。在小道交錯的邊上，有一塊大石頭，還記得小時候，經常坐在上面伸出手指數天邊的雲彩，或是看哪一片最漂亮。現在，夕陽西下，映著的餘輝好看極了，我情不自禁地坐在那大石頭上，伸出手指數著，深紅，緋紅，硃砂，橙色，粉紅，它們交織在一起，宛若夢一般美好。
再沿著小道走，路旁的野花野草遍地，風吹過臉頰，有一些涼。想起小時在這裡捕蝴蝶，採果子，摘蠶豆，忙活一天，傍晚回家時，風吹在身上，也是這樣的涼。但那時的快樂，真正地發自心底。
天漸漸暗了，遠方的路燈照亮了回家的路，我慢慢地走著，享受那最後的愜意與美好。我深吸一口氣，想留住這所有的一切。因為再見也許真的要很久很久。
又見那片田野，重溫最爛漫的童年夢境，真好。
又見，真好 篇19
國二作文 ,902字一碗清粥，嫋嫋米香，再加一小塊腐乳，如此美好。
我自幼便吃著奶奶自己制的腐乳，味道醇濃地道。那時常覺得最開心的事，莫過於早上在白粥裡放上一點腐乳。後來，轉到別的地方上學，奶奶自制的腐乳便不再吃到了。
在超市，常可以見到一罐一罐腐乳，買回來嘗後，味道卻總沒有想象中的好，每當這時，總是分外思念奶奶制的腐乳。有一次回家，我想起來便問奶奶還做不做腐乳了。奶奶卻是嘆了一聲：“現在都沒人吃啦，我這老手藝早就不做了。”聽到這話，我很失落，失落於再不見那奶奶制的腐乳，失落於奶奶的嘆息。在朦朧的記憶裡，奶奶制腐乳前，總要起個大早，在豆腐前左挑右選。我依稀記得奶奶不停地把手伸入水中，挑選完整而富有彈性的豆腐。回家後，把豆腐切成方方正正的豆腐塊兒，然後把這些嫩潤潤的豆腐塊兒小心翼翼地滑進罐子裡。年幼的我一直興奮地看著，嚷著問著什麼時候能吃。奶奶的回答已記不清，可她的笑卻一直記在心中，那是一種對兒孫寵而不溺的笑容，是一種虔誠，對老祖宗傳下來的手藝的虔敬。但奶奶的一聲嘆息，將以前的美好都定格在記憶中，我也以為奶奶的腐乳，只有夢中可見了。
但是後來一天，吃早飯的時候卻又驀然發現了一罐腐乳擺在桌上。嚐了一口，卻正是那種許久未聞，又十分熟悉的醇香。“味道怎麼樣？”媽媽神祕兮兮地問我。“好吃。”我誠懇地點了點頭。“那當然咯，這可是你奶奶寄來的。”媽媽也點了點頭，繼續唸叨著：“她老人家也真夠拗的，知道你愛吃，一把年紀了，還不肯歇著……”媽媽的話讓我一怔，是啊，這熟悉的味道，不正是奶奶自制的味道嗎？一時，乳腐入口的醇香綿長，與白粥裡不斷飄出的熱氣薰得我鼻子發酸。又見腐乳了，那熟悉的，奶奶親制的腐乳。
忽然想起奶奶那聲嘆息，那是為自己的手藝無處施展的嘆息，那是為腐乳的美味不被賞識的嘆息，那也是我心裡的嘆息。
超市裡的腐乳怎能勝過奶奶的那雙手一點一點，一心一意的釀造？那些光鮮亮麗，包裝精美的罐子，也沒有那個簡陋的罐子溫暖。那小小的一罐腐乳裡，藏著我對奶奶的思念，藏著我對奶奶的愛。而於奶奶而言，她寄來的，也不僅僅是一罐孫女愛吃的腐乳，更多的，是她對孫女的疼愛，那滿滿的一罐，都是滿含期待的情意。
又見奶奶的腐乳，真好！
又見雪紛飛 篇20
國一作文 ,882字落雪的季節，心熱的我們永遠不覺得寒冷，又見雪了，卻執意不戴帽子，讓它飄到頭頂，掛在髮梢，貼在額前，看著它一點點融化，往日雪中的記憶，清晰如眼前。
學校的雪是永遠積不住的。小學的第一場雪，很久之前，我們就傳開了：“今兒下雪了，天氣預報說了。”“真的嗎？”“說假話的是八戒。”下午，陰沉的雲朵終於背不動了，雪花飄下來，壓抑了許久吧。一節課的功夫，薄雪覆蓋了操場。琢磨著快下課了，同桌戳我：“待會兒請你喝真正的‘冰糖雪梨’！”下課鈴聲一響，我們嚷起來，書本掉落在地上，顧不上了，玩雪去了嘍！
我輕輕伸出手，將搭在欄杆上的雪撥下來，像鹽，冰冰地，在掌心吸足熱量，由白色變成透明的，默默地化成一灘水，我將手一揮，它們“骨碌碌”地滾下去。“要來一口嗎？”彤彤端著一片盛滿雪的萬年青樹葉，小心翼翼地跑過來，宣傳道：“一口一個，好吃不貴。”我接過樹葉，張大嘴巴將涼絲絲的雪吞下去，“快點咽，化了不好吃。”她使勁搓著凍成玫瑰色的手，忍不住去又摘下一片葉子，有些輕柔的雪花被震下來，簌簌在樹的枝丫旁落下來，如一陣霧，一場夢。
使勁攥著一團剛從樹上取下來的雪，讓它變軟，當它化時，我的手也凍得毫無知覺。雪，又下起來了，猛勁兒，好幾片粘連在一起落下了。想著同桌的“冰糖雪梨”，我奔回教室。“等你呢，雪都快化了，我們一起來做吧？”“我？”他便不再理我，迅速拿出水杯，水杯裡躺著五六塊兒梨，他熟練地將雪扔進去，拿出小勺子，在杯子中攪拌起來，“我們站在外面吧，化了可不好嘍。”這樣，我和同桌站在外面品嚐著自制“冰糖雪梨”，“嗯，不錯！我明天帶點白糖。”“我也是！”我抬起頭笑道：“呀！你變成刺蝟了！”“白毛女，你好！”同桌淡定地回敬了句。窗內，溫馨的燈光亮著，我頭頂著雪花，不願抖掉。是呀，為什麼要丟掉呢？
初中的第一場雪，從教室到食堂的路，本來挺短，我卻似是走了一個世紀，旋轉中的雪花指引著我，我同它們轉起了圈。不經意間，伸出舌頭，想要托住那雪，—是的！涼絲絲的，便是當年的味道，永遠難以忘懷的味道。
又見雪紛飛，又嘗雪之味，好想與曾經的同桌，用稚嫩的小手再做一杯“冰糖雪梨”呀！