一幅難忘的畫相關作文20篇

一幅難忘的畫 篇1

國三作文 ,708字

一張白紙、一支鉛筆可以定格美麗的瞬間,我想用畫筆讓所有美麗的事物永生!

—題記

我有一本畫冊,裡面有許多我認為美的東西,其中有一幅讓我難忘。

那是一棵野草,我也不認識它是什麼品種。它上面有一朵紫色的花,那片草地全是綠色的,這點紫色顯得那麼的突兀,後面有星星點點的白色,真是奇怪又有趣的組合。

這畫是我小學時畫的,那時我參加了興趣班,可每次畫的都不太如意,於是我便在週末去尋找題材。那兩天總是下雨,總也尋不到時間出去,終於在第二天下午放晴了,我興奮極了,趕緊走出家門。

我仔細觀察周邊的人和事,可卻沒什麼可畫的,於是我便到了公園。看見滿園子的春色我便想好了畫什麼,於是我仔細尋找一朵最美最完整的花,可是找了一圈也找不到,太陽快要落山了,我也得回家了。我心中有點失落,突然一抹耀眼的紫色閃過,驚豔了我的眼。一片綠茸茸的草地上,有著一點紫色!

我走近去,看到草地上有星星點點的小白花,有的有六瓣,有的有七瓣,中間點上了一點黃色,顯得俏皮又可愛。站在遠處看就更美了,像是天上的點點繁星。在小白花中有一朵紫色的花,有4瓣,每一瓣的周邊都有一圈白色,中間有一丁點的黃,和這草地的綠顯得突兀可又相互映襯,這幾天下雨草地溼溼的,一個個水珠被太陽照著,折射出五彩光芒。花上也沾上水珠,被陽光照得那麼與眾不同又富有生機,那紫色、白色、綠色相互映襯,反射出一片絲絨樣的光芒,別具一格,共同體現了春天的美麗與生機。我迫不及待用筆記錄下了這一幕。

這幅畫得到了獎,為班級贏得一份榮譽。我不會忘記那幅畫和那份紫色,我會將它們儲存在春天的記憶裡。

一片草地也因那份紫色變得不同,雪白的紙因筆的揮動變得不同,我的生活也因圖畫而變得不同!

一次難忘的繪畫比賽 篇2

國小三年級作文 ,527字

今天是難得的週末,但天空不作美,下起了濛濛細雨。雖然天空下起了小雨,但我的心情還是又緊張又激動,因為我要去甌北二小參加繪畫比賽。

我帶著興高采烈、興致勃勃的心情坐上媽媽的車,去甌北二小了。到了,校門口人山人海,我好不容易才擠進去。到了賽場,我感覺賽場充滿了緊張的氣氛,心裡忐忑不安。開始比賽了,一位老師給我們每人一張紙,我畫得題目是“食品安全”,畫得內容是:有一位鄉下的農民阿姨開著一輛大卡車,車上裝滿了她自己種的水果,她把車開到繁華大城市賣水果,看到一幢幢高樓大廈拔地而起,一輛輛豪華的汽車飛馳而過。一對穿著時髦的夫婦來到農民阿姨車邊問:“蘋果多少錢一斤?”“這來自我家鄉的水果,既好吃,又健康,還便宜。只用3元一斤。”“這麼便宜,給我來9斤”。“OK。”那對夫婦提著幾箱蘋果,樂滋滋地回家了。

之前我已經反覆練習過了,所以我心裡不怎麼緊張,迅速拿起鉛筆,在紙上畫好輪廓,接著用鉤線筆描起來,然後用橡皮把前面畫的輪廊擦掉,最後用馬克筆或櫻花牌蠟筆塗上顏色,一幅完美的作品就這樣大功告成了。我看了看自己的畫,覺得很滿意,就把畫交給老師了。

時間像瀑布一樣飛瀉而下,消失在碧綠的湖水中。繪畫比賽就這樣落下了帷幕,我依依不捨地離開了賽場,希望我能取得好成績。

一個難忘的眼神 篇3

國一作文 ,702字

一個眼神,可以指導迷失者重走遺忘的路;一個眼神,可以使寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;一個眼神,是一首飄揚在夜空中的歌謠,使孤獨無助的人獲得心靈上的慰籍。

一個陰天,一雙眼睛,一個眼神……使我難忘。

記得,那是一次考試。考試的那天早晨,連老天爺也不給面子。只見窗外風雨大作,雷電交加,種種現象,使本來就在緊張考試的我更加緊張了。再次望望窗外的大雨,雖然學校離我家很近,用走的方式就可以到了,但緊張的我總覺得的路途好像很遙遠似的。正在憂慮的我被媽媽拍了一下肩膀,她遞給我了一把傘,微笑的說:“媽媽相信你,你一定能考好的!祝你考試成功。”當時,媽媽的眼神中透露出了自信,她自信我一定會考好的。那一霎那,我的心像是被什麼東西扼住了似的。看著媽媽自信的眼神,不知不覺中,我也自信起來了。挺胸抬頭,一直這樣,走到學校,走進考場。

雖然自信了起來,但還是會有憂慮,帶著這樣的半自信半憂慮的心情做起卷子,剛開始沒有那麼難,到後來,我遇到了一個我不會的題,一下子,我的自信消失了,我開始有點慌張……突然,好像有一股心靈感應似的,早上出門,媽媽那個自信的眼神,一遍又一遍,像是在播電影然後倒帶接著再看一遍的那種感覺。這種感覺使我的心裡平穩了下來,彷彿有陽光突然射進來一樣,我又回憶了一遍媽媽的眼神,然後,再看了一遍題,努力思考,終於想起來了!

那次考試後,我的心情放鬆了不少,不知什麼時候,太陽神不知鬼不覺的撥開了雲層,露出了笑臉,似乎暗示我考得不錯,給我鼓勵似的。成績發下來之後,果然,那個成績和太陽公公的笑臉一般向我露出了燦爛的微笑。

我無法忘記那個眼神,經歷了那次考試,我一遇挫折就會用那個眼神鼓勵自己,鞭策自己!

一節難忘的語文課 篇4

記敘文 ,1163字

在我記憶的海灘,翻滾的海浪總會把許多美麗的貝殼拍打在岸邊。今天,我就挑選其中最美麗的那一顆貝殼與你分享。

“叮叮叮……”上課的鈴聲響起,教室裡的吵鬧聲、尖叫聲、歡笑聲驟然停止下來。我們的語文老師鄭老師微笑著走進了教室,表情神祕的對我們說:“請同學們把前幾天讀過的《童年》拿出來,這節課我們開一次讀書交流會。”話音剛落,下面就嘰嘰喳喳的議論了起來:“讀書交流會,沒聽說過呀!”

“怎麼今天老師不講課了嗎?”

“太好了,我們這節課又可以輕鬆、輕鬆了。”我們全班都洋溢著激動,每個人的臉上都掛著笑容,教室裡立馬又變得嘈雜起來。

“好了,同學們,第一個環節,我們要請幾位同學上臺來表演一個小品,內容就是《童年》裡阿廖沙與幾個小夥伴拾破爛的片段。”老師話音剛落,大家都積極的把手舉了起來,有的人甚至都從座位上跳了起來,生怕老師看不見他。最終老師挑了班上幾個有表演天賦的搞笑大王上臺表演。“哈、哈……”他們滑稽的動作和表情引得教室裡不時發出陣陣笑聲,課堂氣氛瞬時活躍起來。

小品演完後,我們馬上又進入第二個環節—答題環節。這也是我們這堂課的高潮環節。第一輪必答題,每組選一人,我們小組選小江來回答,前面的幾組回答的都很順利,輪到小江了,我的心都不由自主怦怦地加速跳動起來,再看小江,我們組的語文高手,只見他兩手努力的撐著桌子,雙腿還微微顫抖,但是也順利地回答了出來。哎!我們組終於過關了,我也大鬆了一口氣。

“第二輪,搶答題,我說開始,知道的同學站起來回答,不用舉手。”老師的話一說完,同學們都個個摩拳擦掌、畜勢待發。“《童年》裡描寫的主人公是誰?開始!”“阿廖沙!”全班大部分同學都呼的一下站起來回答。但是當老師提到“高爾基的自傳體小說三部曲是什麼?”時,鬼使神差的竟然是我第一個站了起來,同學們的目光都聚在我的身上,讓我本來就緊張的心情更加慌亂,在嘴邊的答案忘得一乾二淨,為了避免當眾出醜,我閉上眼,做了一個深呼吸,嘴裡語無倫次地還是回答了上來。但我自己心裡可真不是滋味。一方面我窘像大露,感覺臉上都發熱,一方面也羨慕那些同學的表達能力。

在這節課即將結束時,老師的最後一個問題卻把我們都難住了。”這節課同學們表現的都不錯,現在請你們談談讀完這本書的感受吧。”老師的話讓我們大家都陷入了沉思。最後,還是我們的班長站起來談了自己的感受:“讀了《童年》後,我們應該悔過自己曾經的奢侈、浪費,我們應該學會珍惜現在的幸福生活。同學們,從現在開始,我們要為長輩著想,體諒他們,我們更應該加強自己思想品德的修養……”她的發言一結束,教室裡馬上響起陣陣掌聲。

這是一堂多麼讓人難忘的語文課呀!它既提高了我們學習語文課的興趣,也加強我們挑戰困難的勇氣,它也給我帶來一個一生的啟迪—若想讓別人瞭解自己,就必須學會善於表達與交流。

記一次難忘的秋遊 篇5

國小五年級作文 ,917字

上週三,我們五年級組全體同學進行了一次快樂的秋遊。我們去了廣州塔和省博物館,收穫了許多。給我留下深刻印象的是省博物館。因為它裡面的內容豐富多彩又新奇,讓人難忘。

我參觀的場館有寶玉館、草本館、礦石館等8個館,最讓我感到新奇與驚訝的是草本館。草本館裡介紹了許多草本植物,每株植物標本旁都有介紹,讓我認識了許多以前我不知道的植物,如:見血封喉、鈴蘭等。比如說,見血封喉吧,單看名字,就覺得挺可怕的,以為是什麼可怕的植物,能置人於死地呢。看過介紹才知道,原來這種植物又名叫箭毒木,屬於桑類科,樹木最高可達40多米,是在春夏之際開會,秋天結出了一個個小梨子一樣的紅色果實,成熟時會變成紫黑色的,類似桑葚一樣,但是它的果實是非常苦的,含有毒素的,不能食用,樹液有劇毒,有強心作用。屬於國家3級保護植物。這種植物一般生活在熱帶和亞熱帶地區,我們廣東省的湛江市就有這種植物,大家一般稱它為“鬼樹”。所以看著見血封喉的圖片,我們還是不由地有點怕怕的。

接著我們來到了是寶玉館,那裡有漂亮的鑽石、玉、水晶、翡翠等,真讓人眼花繚亂。形狀有圓的、方的、三角的、不規則的等;顏色有綠的、紅的、紫的、白的等。甚至還有透明的;有的很大,有一人高;有的很小,只有黃豆那麼小;有的會發出淡淡的光;有的晶瑩剔透,每一個都美倫美奐,整個館真是美不勝收,我真想用照相機把每個都拍下來!而且我還認識到了一些以前我不知道的漂亮石頭,如:瑩石、託帕石等,讓我大飽眼福。

要說收穫到最多的就是海洋館了。海洋館為我解開了海洋動植物的神祕面紗;讓我知道了更多種類的海洋動物與植物;讓我瞭解了海洋動物的生活習性。我也在海洋館裡看到了許多漂亮的珊瑚礁,奇形怪狀、五顏六色,真是太漂亮了!我想買一個留作紀念,但是場館裡只有參觀,沒有出售的,看來要遺憾而歸了。

還好,後來在博物館裡的小商店裡,我買了一個平安包,可漂亮了!精美的製作,讓我愛不釋手,看來有個小東西作為紀念,也不枉此行了。

這次秋遊去的省博物館使我收穫頗多。真希望下次的秋遊也能讓我們有更多的學習知識的機會。這一次難忘的秋遊,我會永遠印在心靈的最深處!如果聽了我的描述後,你也想去參觀的話,可以讓我來做你的小導遊哦,只要你願意!

一次難忘的掃墓活動 篇6

國小四年級作文 ,561字

今天下午,我們去了烈士陵園,去“探訪”英勇犧牲的烈士們。

我們乘車來到了烈士陵園,一到門口,望著長長的樓梯,我已經感覺到了莊重嚴肅的氣氛。過了幾分鐘,我們終於來到紀念碑前。“好高啊,這紀念碑!”我不由自主地讚歎起來。

接著,我們迅速排好隊伍,隨著主持人“掃墓活動開始!”這句話,活動很快進入高潮。第一項是出隊旗,然後唱隊歌,唱完隊歌后,開始默哀儀式。每個人都低著頭,整個烈士陵園都變得異常寂靜,不時傳來一兩聲鳥叫,但很快又停止了,鳥兒似乎知道我們在幹什麼。一分鐘過去了,默哀儀式結束了,但很多同學還沉浸在悲痛中。

終於到了最激動人心的時刻—集體鮮花環節。我們踏著沉重的腳步,走著神聖的臺階,一步一步地登上紀念碑。我們先圍繞紀念碑走了一圈。在紀念碑用刀子刻的石畫上,我彷彿看到了烈士們為祖國獻身,衝鋒陷陣,勇往直前的情景。我彷彿看到了年紀小小的童子軍,他們勇敢地為游擊隊員放哨,不顧危險,給軍隊送上重要情報……正因為有了你們,祖國才那麼富強,繁華,我們才有今天美好的生活!感謝你們!

走了一圈後,我停住了腳步,在紀念碑跟前敬了禮,把鮮豔的花朵獻給了烈士們。獻完花,我們便乘車離開了烈士陵園。

這次,是一次非常有意義的活動,它讓我們懂得了我們現在的幸福生活來之不易,是烈士們用鮮血換來的。烈士們,我在此向你們致敬!

一件難忘的事 篇7

國小六年級作文 ,675字

在已逝去的日子裡,曾發生過許多事,但大部分都已忘記。惟獨有一件事,至今還記憶憂新,想起來就感到難過。

在一次學校組織的秋遊中,我買回一隻毛茸茸的小黃雞。從那天起,每天給它餵食成了我的“專利”。它可愛吃白米飯了,只要把白米飯擺在它的面前,隨著一陣“唧唧”的聲音,不一會兒,白米飯就被一掃而光。正因為它吃得快,所以我總是餵了又喂,生怕把它餓著了。

我最喜歡和它一起看電視,要麼把它捧在手裡,要麼把它放在腿上。它有時會站在桌子上一動不動,眼睛盯著電視,好像看得很專心似的。只要有空,我就會把小黃雞抱到樓下朋友家玩。別看它在家裡挺安靜的,一出來就變了個樣,一會兒仰起頭叫上幾聲,一會兒跟著人跑,一會兒又在地上啄來啄去,彷彿在提醒大家不要忽略了它一樣。

天轉涼了,我為小黃雞鋪上一層厚厚的棉花,可它仍然縮著脖子、蜷著身子。一天早晨,我起床後,像往常一樣去給小黃雞餵食,可發現小黃雞僵硬地躺在窩裡,跟睡著時不一樣。媽媽看了看,心痛地說:“天氣太冷,小黃雞被凍死了。”我怎麼也不能相信這是真的,立刻大哭起來。我一直為我的粗心感到內疚,媽媽勸我說,小雞的死與我照顧得好不好沒關係,它太小了,怎麼樣都過不了冬。後來,我用毛巾把小黃雞包好,埋在樓下的花壇裡。

雖然這件事已經過去很久了,但我總是不能忘懷,因為它讓我明白了許多東西:我只養了幾個星期的小雞就和我產生了濃厚的感情,而父母養了我十幾年,付出了許多的心血和汗水,多麼不容易呀!所以我一定要好好地珍惜父母給予我的一切。我現在還小,還需要父母的呵護,等我長大了,他們老了,我也會像他們現在照顧我一樣,細心地照顧他們。

一次難忘的辯論會 篇8

國小五年級作文 ,879字

“我以為,上網利大於弊,因為……”咦?我們班怎麼這麼熱鬧?原來呀,我們班正在熱火朝天地進行一次“網路利大於弊還是弊大於利”的辯論會。

我們迅速分成了兩大陣營,正方辯友在一邊,反方辯友在另一邊。並讓這兩大陣營派出四位代表發言。我很幸運,成為了反方代表之一。和我同一“戰線”的“戰友”有:聲音洪亮的邢德路,隨機應變的肖嶽迎和機智巧妙的趙笑梵。再把眼睛瞟向對方辯友,我倒吸了一口冷氣:那裡有出口成章的張弼博,有伶牙俐齒的田子涵,有快嘴快舌的趙帥和巧舌如簧的王子瑞。這個個都是實力戰將,其戰鬥力不容小視呀!我可得把話組織精密,不能讓他們有漏子可鑽。否則,被他們推倒了理論,那可是神仙也翻不過身呀!

辯論會開始了。我方隊員邢德路首先發言,只見他鎮定自若,口若懸河地講了自己的觀點:“我認為網路弊大於利。未成年人沒有極好的自控能力,容易在網上接觸一些像色情、暴力等不良網站。如果他們去模仿的話,將會有很多惡性事件的發生。舉個例子吧:有一個上初四的男孩,學習好,家人很愛他,但他迷上了網遊。一天,他留下了一封信,就去了網咖打遊戲,玩了三天三夜最後猝死。家人都悲傷不已。這不說明網路對人無益嗎?”他一說完,我們反方紛紛為他喝彩。

正在我們得意氣揚揚時,反方一員猛將張弼博說話了:“正如對方辯友所說,網路是把雙刃劍。但你有沒有想過,在一些好的網站上可以汲取知識,特別是英語學習,老師不是一直讓我們在‘一起作業網’上學習嗎?”這一番話說得我們個個大眼蹬小眼,不知該怎樣反駁。

我思索片刻,站了起來:“人們既然說網路可以幫助我們學習,那你們為什麼不在家裡自學,而是跑老遠來學校上學呢?”我這一番話一針見血,讓對方鴉口無言。

……

終於,進入了最精彩的部分—自由辯環節。只見下面的同學各個脣槍舌劍,說得都非常好。連平常不愛發言的呂光耀,也發表了自己的意見。就在我們爭得面紅耳赤時,下課鈴打響了,肖老師讓我們坐好,公佈了辯論結果:反方勝了!我們四個辯友都笑了!

通過這次辯論,我明白了:網路是把雙刃劍,你利用好它,它會成為你的助手;如果你錯誤使用了它,你就會變為它的奴僕!

那一堂難忘的課 篇9

國小六年級作文 ,825字

在我印象中,發生在我身上有許多的故事,有歡樂的、有傷心的,尤其是我與老師的故事更是五彩斑斕了,最令我記憶猶新的事是在開學不久後發生在校園裡的事。

那一天下午是數學老師的課,陳老師進教室後掃視了周圍一下,看見沒有同學開小差後便上課了。

陳老師在上課前問了我們一個問題,說:“同學們,你們記得上節課我們學的那兩點圓的知識嗎?有誰可以把這兩個圓知識點歸納成一個大知識點呢?”我苦苦凝思著,又望了望周圍的同學,教室裡一片靜寂。我想來想去也不知道要如何解,只能漫無目的在擺弄著印著這兩個知識點的紙張。

就在這個時候想也想不到的事情發生了,陳老師看見沒有人會,就說隨便叫一個人來回答。當我回過神來時,看見陳老師的手指恰恰落在了我身上,我一瞬間愣住了,慢慢吞吞地站了起來。陳老師嚴肅的說:“你來說這條知識點怎樣結合成一條知識點。”我緊張極了,心猶如有一隻小兔在亂跳。“想這麼久都沒想出來嗎?”陳老師鎖緊眉頭地問我。

陳老師語音未落,同學們的眼光像一支支利箭一樣的刷地射過來,把我的脊背、臉頰射得火辣辣的,似乎被火燒過一樣。陳老師叫了另一個同學回答,才讓我坐下。

批改作業時,陳老師快要改完我前面的“擋箭牌”了,我的心仍像有一隻小鹿在我的心上亂撞,竟然做好了被訓斥的準備。到我了,陳老師語重心長的說道:“唉,你啊!上課經常心不在焉的,這怎麼能行呢?要認真聽講才行啊!”

老師走開了,一陣陣心酸突然湧上心頭,我抽著鼻子,眼角邊不禁有淚水湧出來,可我裝著眼睛進沙子,偷偷抹掉,我低著頭,拖著灌滿了鉛似的腿回到位置上,同學們又向我投來了異樣的目光。

過了幾天上數學課時,我舉手回答了老師的問題,這題恰恰是沒幾個人會的,陳老師表揚了我,同學們依舊向我投來了目光,不過這次不同往日了,這次是羨慕的目光,我的心了甜滋滋的,比吃了蜜還甜。

這時,我才徹底明白了老師的用心良苦的:雖然考到了好成績,但也不可以有驕傲心,不聽老師講課,老師的批評是在期待我的進步。我的好老師,我感謝您。

一次難忘的的月考 篇10

國小六年級作文 ,492字

今年,我升上了六年級。一個月後,我門迎來了六年級第一次月考。

早上,我匆匆忙忙地從家裡趕回到學校,走到教室時看見同學們都在認真複習認真備考。

考試開始了,監考老師一臉嚴肅地走進教室,發著考卷,還時不時抬頭掃視著。一股難以言狀的氣息在空氣中散發出來,瀰漫在偌大的教室中。

鈴聲響了,同學們立刻拿起筆,爭分奪秒地寫了起來。教室裡一片寂靜,只剩下筆尖在紙上摩擦的沙沙聲,和監考老師的腳步聲。

我看著周圍的同學,見他們快速地寫著,而我卻撓頭抓腮,冥思苦想,半天寫不出一道題。過了一會,我忽然想起老師在課堂講過的例題,與這題有點相似,靈光一閃,想到了!做了那道題後,下面的題我寫得越來越順溜,腦子愈發清晰,靈活。

寫完後時間還有剩餘,我檢查起來,認真地反覆驗算後,還真發現了一題錯誤。可是不知道怎麼改。“同學們,考試時間還有十分鐘,請抓緊。”嚴肅的聲音在我耳邊響起。我又緊張起來,手心微微出了汗,握筆的手都在輕輕顫抖著,難以下筆。到了最後,我只得按照之前的思路來寫,只是改了一條算式。考試結束,我忐忑不安地交上考卷。

這一次緊張難忘的月考讓我知道:平時上課要認真聽講,不能臨時報佛腳,得過且過。

一件難忘的事 篇11

國小六年級作文 ,643字

在生活中,我經歷的事情許許多多,有開心的、傷心的、生氣的、內疚的、難忘的……其中,有一件事最令我難忘,那是發生在這個暑假去旅行時的一件事。

那一天,藍天白雲,陽光燦爛,我和媽媽像平時星期六一樣去外公家吃午飯,吃完後,突然媽媽說想回她鄉下,正好舅舅他們一家也回,但我又不怎麼想回,因為到時候媽媽需要辦其他的事情,我要自己照顧自己。媽媽已經下定決心回家收拾東西了。過了一會兒,表妹映宜和舅媽也來了,表妹懇求我,說:“表姐,去吧,去吧,那裡可好玩了。”於是,我也下定決心,挑戰一下,沒有媽媽的照顧,看看自己行不行。

去到鄉下,之前的擔心通通消失了,和表妹一起玩耍,一起嬉戲,忘記之前的擔心了,玩得非常開心。轉眼間就到了傍晚,我們一起去吃飯,吃完飯後,我們回酒店,我又和表妹一起玩其他遊戲,玩得不亦樂乎。晚上,我和表妹一起睡覺,我們倆都睡不著,也許是興奮過度了。過了一會兒,表妹突然說她想她弟弟了,弟弟不在身邊也睡不著覺,我沒有辦法,只能哄她,我從小到大都沒有試過哄別人,這是我第一次,哄著哄著,她漸漸入睡了,我也跟著睡了。

一大早,我被表妹叫醒了,昨晚睡得可真舒服啊!我忽然感覺我很厲害,我真的能自己離開爸爸媽媽了,我們去吃完早餐,就開始出發去接媽媽,然後再去增城白水寨玩。

去到白水寨,那裡的風景可真美啊!我們吃完午飯,就在水中玩耍、嬉戲,玩得全身都溼淋淋的,不過卻很開心,很快樂!

那兩天,是我比較難忘的,通過這次旅行,我也收穫了很多:凡事要相信自己,沒試過的就試一試,看看自己能否成功。

那是一次難忘的嘗試 篇12

國小五年級作文 ,1094字

小時候,我總望著星空,想快點長大,我總把我小小的心願寄託給小星星,讓星星知道我小小心願就是為我實現小小夢想。那就是快點長大,長大!

—題記

渴望長大的心願,我等了很久,終於心中的種子,在生根發芽了。如今,我已經是五年級的學生,我覺得我已經長大了,不需要別人的照顧了。於是,在一個夜晚,我為父母煮了一頓難忘的晚餐,這一個小小的嘗試讓我知道了父母的辛勞。

那天,我放學回到家,屋裡空無一人,冷冷清清的。此時,我肚子裡的“小肥蟲”已經在“嗚—嗚”地叫。我想當大人的夢想由來已久了。我突發奇想,小聲嘀咕說:“我已經長大了,我要自己煮飯炒菜。”於是,我拿著媽媽常穿的圍裙,把它系在腰上,我覺得穿著圍裙的感覺真神氣。我心裡滿是歡喜,便大搖大擺地來到廚房。

一切都準備好了,我扭開煤氣罐,熱了鍋,就把油倒入鍋中。我準備要做的是雞蛋煮麵條。我學著媽媽的樣子把剛合適的水放入鍋中,由於我力氣太猛,調皮的小水珠跳著“芭蕾舞”蹦進了我的懷裡,結果可想而知。煮了兩分鐘水開了,我輕輕地把“亭亭玉立”的麵條放進滾滾的水中,麵條剛才還是亭亭玉立的,可一碰到開水就變得那麼柔弱。“對不起哦,我不是要故意吃掉你的。”我只能在心中默默地向麵條道歉。我蓋上蓋子,先讓麵條煮熟,我又極快地走到冰箱旁,開啟冰箱,拿出兩個圓滾滾的小雞蛋。我把小雞蛋那堅硬的外殼往桌邊磕了磕,隱隱看見透明的液體從硬殼裡溢位來。我眼疾手快地把那“涓涓細流”的“河水”倒入碗中。因為自己沒瞄準碗的位置,所以“涓涓細流”的“河水”流到桌上來了。我無可奈何,只好重新拿了幾個雞蛋又笨手笨腳地把“河流”倒入碗中攪攪,再直接把“河流”倒入鍋中,“炸—炸”的聲音迴盪在我的耳邊。我轉頭一瞧,“啊,我的手!”我尖叫了起來,彷彿都要把房頂震塌。滾滾的水不小心被我那有力的鍋鏟攪了幾下,滾燙的水不知不覺就與我的手來了個友好的親吻。由於剛才的粗心大意忘了放鹽,於是,我見現在還可以補救,把一勺鹽放入鍋中,再放一點味精和醬油。一切完畢,我把熱氣騰騰的雞蛋麵裝進碗裡,就等爸爸和媽媽回家了。

這時,爸爸媽媽下班了,我馬上迎了上去,得意洋洋地說:“爸媽,你們餓了吧!來,進來吃麵。”爸媽喜笑顏開地捧起桌上的麵條,興高采烈地吃起來,邊吃邊嘖嘖稱讚“好吃”。我忍不住吃了一口,立刻又吐了出來,太鹹了!可是,我望望父母卻吃得津津有味。此刻,我甜甜地笑了,也張開大嘴狼吞虎嚥起來。

這一次難忘的嘗試,我感受到了父母的辛苦,他們撐起這個家,每天為家庭的日常生活辛勤工作,為孩子的健康成長嘔心瀝血。如今,我長大了真的很不容易!它凝聚了父母多少的心血啊!

一張難忘的照片 篇13

國小六年級作文 ,609字

在我的書桌上,放著一張我和奶奶的合影。這雖然是一張普通的照片,卻記錄著我最痠痛的那一幕。

去年春天,我跟著爸爸帶著照相機到叔叔家去。到叔叔的家門前,我就被那滿園嬌豔的桃花給吸引住了。我正想在這裡照幾張相時,媽媽扶著滿頭白髮的奶奶從院子裡走了出來。奶奶一看到我,就加快了腳步,走到我跟前,舉起顫抖的手撫摸著我的頭。奶奶用手擦著眼邊驚喜的淚水,還不停地說著我又長高了。看到奶奶那佈滿皺紋的臉和那雙粗糙的手,我感到渾身不自在。

就在這時,爸爸舉起了相機準備按快門。我一見就大喊:“不,不,我要自己照,不和奶奶合影。”啪!一記耳光打在我的臉上。頓時,我只覺得火辣辣的。媽媽臉色蒼白,那慈祥的笑容不知飛到哪裡去了。只聽到她厲聲說:“你……你……我沒有你這樣的兒子!”接著,她扶著奶奶走向屋裡去。爸爸收起相機看都不看我一眼,也跟著她們走開了。

不知過了多久,媽媽才從屋裡出來,走到我的面前,拿起毛巾幫我擦去臉上的淚水,用溫和的語氣對我說:“孩子,並不是媽媽心狠,你今天太讓我失望了。奶奶一輩子勤勤懇懇地勞動,把你爸爸、叔叔拉扯大。你小的時候不也是奶奶帶的嗎?奶奶疼愛你,你也應該尊敬她。人到老了都會變醜的,這是自然規律。爸爸、媽媽,包括你也會變老的呀!”

聽了媽媽這意味深長的話,我飛快地跑進屋裡,跑到奶奶跟前,失聲痛哭起來,懇求奶奶原諒。奶奶擦去我臉上的淚水,我的臉緊緊地放在奶奶的臉上,這時,爸爸咔嚓一聲,搶拍了這珍貴的鏡頭。

一件難忘的事 篇14

國一作文 ,680字

在我的記憶中,許多事情都已經模糊了,但有一件事,卻使我終身難忘……

那天中午放學後,我同往常一樣,背起書包向公交站走去。十一月底的天氣說變就變,上午還是晴空萬里,中午卻烏雲密佈。狂風將枯葉捲了起來,一次又一次,迎面吹過來的寒風像刀一樣,一遍又一遍地刺痛我的臉,同街上的路人一樣,我也緊縮脖子加快了腳步……

近了,近了,我離公交站終於近了,我的心一下了了歡快起來,我剛轉過了一個路口,就十分幸運地遇到了一輛公交車,卻不料我被一個迎面的路人猛地撞倒在地……“我的腳!?怎麼回事?”我抱著我的腳踝說道。好像是扭倒了,但我現在可顧不了那麼多,隨後我便飛快地蹦到車門前,一個箭步踏上了車,好像背後有人叫了聲什麼,但那聲音隨即被汽車的關門聲給淹沒了……

坐上汽車的我明顯放鬆了許多。所以我就立即找了個位置坐了下來,然後把書包移到了胸前。過了一會,我突然想起了下午還要背誦英語課本,半個星期沒顧得上背,看來得看著點時間刻苦一下了。“咦?書包怎麼沒拉拉鍊?我的《新概念》呢?莫非剛才……”我立刻跟到了下車門口,一到站,我就跳下了車,見對面沒有回去的車,沒辦法,只有跑。

當時我覺得兩個站就像兩座城市一樣,我往奔著向上一站奔去!快到車站時,我猛然看見一個十分樸質的背影,她正踮起腳尖向我這邊望著,好像在焦急地等待自己孩子的歸來,有一瞬間我和那位阿姨的目光對視了。她急促的向我走來,說:“孩子,這是你的吧!給,可別耽擱了學習!”在我接過書的同時,分明觸碰到阿姨的手,是那麼冰涼,當時想說什麼,阿姨卻早已消失在人群中……

這件事已經過去很久了,但那位阿姨的形象卻一直在我的腦海中……

那是一次難忘的嘗試 篇15

國小六年級作文 ,776字

每個人都有第一次嘗試,在我的生活中,我也有許許多多的第一次嘗試。你們想知道我最難忘的第一次嗎?那就跟我一起走進我的作文世界吧!

在我三年級的時候,小夥伴都會騎自行車了,這讓我羨慕不已。於是,我吵著媽媽給我買自行車,在我的再三懇求下,媽媽答應給我買自行車。但讓我萬萬沒有想到的是,媽媽竟然給我買的是沒有副輪的自行車,難道想讓我“不會走路先學跑步”呀?算了,管它三七二十一了,現在學自行車才是當務之急。

我請求爸爸教我騎自行車,爸爸毫不猶豫地答應了,我的一蹦三尺,十分激動。爸爸先告訴我騎自行車的要點:“一定要掌握好平衡,不能橫衝直撞。”爸爸一開始的時候先扶著我,我騎得正歡呢。突然,爸爸的手放開了手,“咦?後面怎麼好像少了什麼?”我轉過頭去一看,可就在這時,“哎呀!”我摔了個“狗啃泥”。我“哇”地一聲大哭起來。媽媽過心過來安慰我:“女兒,剛開始學習自行車難免會跌倒的,但是你不能怕,要勇敢地去克服它。”聽了媽媽的話,我好像明白了什麼,一骨碌從地上爬起來,上了自行車,我又開始慢慢學起來。過了一會兒,“砰”地一聲,自行車又倒下來了,我也被重重地摔要地上,又摔了個四腳朝天,活像一隻烏龜。經過幾次的挫折,氣憤又湧上心頭,媽媽對我說的話消失的無影無蹤。我開始打退堂鼓了:“我不騎了!”這時腦海中有兩個小人在打架,第一個小人說:“大不了不騎了,不會騎就不會騎嘛。”另一個小人又說:“不行,你要時刻記住媽媽說的話,不能輕易向困難屈服。”最終,第二個小人贏了。我重整信心,吸取了前面兩次的教訓,儘量讓身體保持平衡。果然,“功夫不負有心人”,自行車終於被我“征服”了,我可以輕鬆自如地騎著心愛的自行車了,心裡比吃了蜜糖還甜。

每個人都有不同的嘗試經歷,我們不可能每次都成功,難免會遇到困難,但是,我們只要記住:“不要輕易被困難打倒,堅持就一定可以克服困難,取得成功。

記一件難忘的事 篇16

國二作文 ,511字

難忘的事有很多很多,而令我最難忘的一件事就是和爺爺奶奶一起挖野菜。

那一天,我三兩口就吃完了飯,便拉著奶奶的手,拿著鏟子,飛似的跑向田裡,不管三七二十一,看到什麼就挖什麼。大大小小,琳琅滿目,全都收羅在我的小籃子裡。烈日下,我早已汗流浹背,但仍不停手挖了滿滿一籃子。我興奮地去找奶奶,想給她一個驚喜。當我發現奶奶才挖了一丁點的時候,不禁驕傲起來。但是奶奶卻捧腹大笑,我丈二和尚摸不著頭腦。奶奶說:“我看你還是拉倒吧,你看你挖的是野菜嗎?”奶奶在我的再三請求下終於投降了,答應教我“祕訣”,說:“一般野菜緊貼地面,葉上沒有毛茸茸的感覺,而且總是一簇一簇的生長。”說完還挖了幾顆給我看。我一邊拿著奶奶挖的,一邊彎著腰,眼睛睜的溜圓。看見一顆,先用手摸一摸,再看看是不是緊貼地面。

哥哥不一會來“探班”了,還揚言要和我比賽,我毫不猶豫地答應了。我們比賽的如火如荼。哥哥可謂是這種比賽的老手,而我也不甘示弱,拼盡全力與哥哥一決高下,比賽的時間很短,但是我們都用盡了全部力氣想要贏得比賽。在最後的比賽中,我仍不幸敗下陣來。

雖然在比賽中有些遺憾,但是我在思想上卻明白了許多,也增長了一些知識,真是令我難忘的一件事啊,至今仍回味無窮。

一次難忘的經歷 篇17

國小六年級作文 ,572字

每一個人都有不同的經歷,經歷過一些事情能使我們成長。我也有過一次經歷,下面請聽我娓娓道來吧。

一天,小汶與我去玩。小汶說:“去哪裡玩呢?”“不知道哦。”“去哪兒玩呢?”小汶又問。我突然想到了,說:“去泮溪玩。”到了泮溪,我們發現了桑葚與枇杷,就打算去偷,先偷桑葚,然後偷枇杷。我們爬到桑樹上面,尋找著黑色的桑葚。一會兒,我已經摘了很多。小汶說:“我才摘了一點。”我說:“我們換一下位置吧!”於是,我們換了過來。紫黑色的桑葚藏在樹葉裡,我邊摘邊說:“一顆,又一顆,又一顆……”這時,已經拿不下了,我問小汶把桑葚放哪,她說:“放口袋吧。”摘了很久,桑葚已裝滿了兩個口袋。我們展示著自己的成果,小汶看著我的說:“你的好多呀!”我說:“你的全是黑的。”

枇杷樹長得不高,黃的綠的大的小的枇杷掛在上面。我和小汶一跳起來就可摘到。摘了幾個後,小汶突然說:“公路上有人!”我連忙趴在地上,壓低身子,怕被人看到。幾秒後,那人走了,我們才站起來。我們摘完後,就假裝若無其事的樣子走在公路上。

在我家洗乾淨桑葚後,我找了袋子把我們的桑葚、枇杷裝了進去。小汶建議去爬樹。樹很大,也很容易爬。我們坐在樹上邊吃邊聊,一直玩到天黑,才依依不捨地各自各家了。

西邊,一抹殘陽如血。它收起了最後一抹霞光,暮色淡淡地襲來。看著夕陽,感覺心情十分愉快。是的,與朋友一起玩,真快樂!

一次難忘的秋遊 篇18

國小六年級作文 ,599字

秋天來了,紅紅的蘋果掛滿了枝頭,遠處一片片的紅高粱彎下了腰,農民伯伯的臉上露出了豐收的笑容,到處是一派豐收的景象,美不勝收。

今天,我們終於盼來了期待已久的秋遊。這天早上,同學們都興高采烈的來到了學校,乘著大巴,就來到了順義民俗園。

一走進民俗園,這裡全是果樹和綠草,陽光明媚,空氣清新,非常涼快,真是個秋遊的好地方。

導遊阿姨先帶著我們來到了體驗區。一進體驗區,我們就看到了一排石碾。碾子上面鋪著一層玉米粒,幾個同學躍躍欲試想體驗一下推石碾的過程。我們按著導遊講解的方法,分組推起石碾來,隨著玉米粒從磨盤上滾落,磨盤下多了一層又一層的玉米麵,同學們的額頭上都滲出了汗水,雖然推碾子很累很辛苦,但是同學們看到自己的勞動成果時都露出了高興的笑容。

沿著園子筆直的水泥路,同學們來到了一大片掛滿蘋果的採摘區。我們手裡拿著準備好的袋子,只聽馬老師一聲令下:“同學們,開始摘蘋果了。”我便三步並作兩步跑到一棵果樹下,抬頭望去,只見頂上有一個又大又紅的蘋果,我看著那個蘋果,它彷彿對我說:“想吃嗎?那就把我摘下來吧。”我右腿踩上樹的分枝,右手抓住樹幹,左手抓住那個蘋果,輕輕一擰,那個蘋果就成了我的“獵物”了。同學們有的站在樹上摘蘋果,有的在地上接蘋果,有的正在向別人炫耀自己摘到的大蘋果,好一派收穫的景象!

活動結束了,我們依依不捨的離開了民俗園,在返回的大巴車上,同學們還意猶未盡的討論著這次秋遊的收穫。

一個難忘的眼神作文600字 篇19

國二作文 ,2455字

【篇一:一個難忘的眼神】

“你的作文為什麼每次都無法寫好呢?”老師嚴肅地對我說。我手足無措,其實我也不知道為什麼,寫作文時,總是沒有靈感,完全不知道怎樣下筆。

“敘事的時候,總是無法寫到點上,完全在天馬行空,太不切實際了。”老師說著說著,臉色越來越難看。

我感到羞愧,支支吾吾地說:“我不知道怎樣下筆,只好編了。”老師聽聞後口氣變得溫和了些,便伸出手拍了拍我的肩膀,望著我說:“老師相信你,回去要多讀些書,開闊視野,增強語感,寫作時就不會覺得困難了。”我看著老師的眼睛,瞬間明白了什麼。

老師和藹的眼神中透著信任與支援,讓我覺得有一股力量瞬間充滿了我的全身。在我寫作文沒有靈感而苦惱的時候,老師給我了一個難忘的眼神,讓我這隻小舟在波濤洶湧,無邊無際的大海中找到一個前進的方向。

在那眼神中流露出的關愛使我久久不能忘懷,即使在眼角周圍會有深淺不一的皺紋,有歲月飛逝留下的痕跡,那眼角流露出的期望和鼓勵卻比那皺紋更加讓人難以忘記。

我一溜煙便跑出了辦公室。

自那以後,我再也不敢貪玩了,利用所有的課餘時間翻閱書本,摘抄美文以及背誦優美句段。只因老師那眼神。老師既然相信我,那我就絕對不能讓老師失望。

漸漸的,我的作文水平有了提高,並且語句也變得精煉生動,老師也時常對我投來讚許的目光。

在我迷惘無措的時候,老師給我了一個溫暖的眼神,讓我有了動力,那是我畢生難忘的眼神。

【篇二:一個難忘的眼神】

窗外的蟬,嘹亮的歌唱著,即使要離經多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力,因為他們懷著對歌唱的期盼;窗內的我,正奮筆疾書,即使要歷經許多的辛苦酸澀,也會勇往直前,用努力來讓期盼之花綻放。

夜深了。

窗外的天空,星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝,想必它們也困了吧!四周一片寂靜,幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧,書本也搖搖晃晃,看不清它的廬山真面目。真的很累,真想就這樣在臺燈下睡著!

門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰,接連著的是幾個大大的噴嚏。

爸爸什麼也沒有說,只是意味深長的看了看我。緊隨其後的,只是一聲關門聲。

爸爸的眼神如一湖深深的海水,深不見底。但我去讀懂了。爸爸說:孩子,不能睡啊。要好好學習,你一定要加油!

我極力打起精神,試圖與書本繼續對話。我努力挺起身子,張開眼睛,一瓶風油精赫然映入眼簾,疑?爸爸剛才什麼時候悄然放下的?我怎麼沒看見?

心中蕩起一圈圈感動的漣漪,我將風油精輕輕地塗抹在太陽穴上,頓時神清氣爽,又滿懷鬥志的奮鬥起來。

家人對我的期盼全凝聚在那眼神裡,我的期盼則凝聚在堆成山的學習資料上,其需要用我的刻苦來澆灌,才會接觸智慧的果實。

休息片刻,又投入到學習之中。

難忘那眼神。

【篇三:一個難忘的眼神作文】

點點滴滴的生活凝聚著一份感動、一份鼓勵、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個難忘的眼神。

我的腦海中常浮現出語文老師她那平靜而略帶鼓勵的眼神,她的眼神擁有一種別具一格的神祕感,使我往往躲避不了她的眼神。

記憶猶新的是在一次課文朗讀的時候,同學們按照座位的順序進行展示,講臺上的同學深情並茂地朗讀,我儼然沒有心情去傾聽,此時的我忐忑不安(相對於前幾位同學我的實力也未免太差了吧),平日的我肯定會陶醉其中,享受無限趣味的課堂,現在我卻極其厭惡,煎熬般度過課堂的每分每秒,此時我惟一的希望便是下課鈴快點響起。

隨著一陣熱烈的掌聲響起,到我了,我迫不得已慢慢地向講臺走去,我低垂著腦袋假裝在熟悉課文,其實是沒有勇氣面對同學,好不容易走到講臺。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀,前座的同學開始催促我,說實話,其實那時的我挺尷尬的,但太緊張了,我依然不能提升速度,我企圖在語文老師那兒尋找幫助,我手足無措地站在講臺上,呆呆地望著她,語文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我,並向我點頭。同學的目光聚集在我的身上,我已經沒有回頭路了,我不得不朗讀,老師那深邃的眼神擁有無與倫比的神奇效果,我不再吞吞吐吐,似乎文章就出自於我之手,我朗讀的十分流暢,與前面的表現判若兩人。

朗讀結束,掌聲響起,我慢慢走下講臺,再次與老師的目光聚在一起,她這一次微笑著望著我,我從她那眼神中讀出了她對進步的肯定以及對於我以後的期望。

一個難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵,更是動力。

【篇四:一個難忘的眼神】

又一次遇到了失敗。心情瞬間跌落到了無限的深谷,彷彿連火箭也無法把心情拽回到原地平線上,只得在灰暗深幽中掙扎著……

彷彿周圍的一切都變得如此暗淡。這本是生機勃勃的初夏,本是萬千美好之物交織成滿地繽紛的時節。失敗在眼前罩上了一層厚厚的灰紗,眼前的一切都變得模糊不清,灰暗無比。我百無聊賴地走在城市的角落,路邊搖曳著的樹枝不再顯得友好,反讓我覺得是在炫耀它自己的無憂無慮,眼前一遍又一遍浮現的只是那猙獰的分數,在陰雲中壓抑著我的心靈,使我無力反抗,無力面對。

身後突然響起一陣腳步聲,很輕,卻又很急,時而遠去又近了起來。我卻也不步回頭看一眼,只因失敗,讓我無力承受一切。心情又涼了幾分。可是,肩上又觸到了溫暖之物。我差點沒回過神來,轉過身去,定眼一看,只見得是一張蒼老而又焦慮的臉。臉上沒表情,額上冒出幾點黃豆大的汗珠,恰好躺在鄒紋上,眉頭鎖的似乎不能再緊,臉頰也顯得蒼老,彷彿是飽經風霜者才有的。仔細一瞧,腦海裡才浮現出兩個字—媽媽。

這時候,我才發現,媽媽的眼神,正凝視著我,好像能透視出我的心靈。有力卻不失細緻。她的眼中,流露出關愛的焦慮和不盡的期待,充滿了母親的力量,漸漸沖刷著我心中的陰雲。

媽媽的嘴動了動,想要說些什麼,卻又被什麼掩蓋了,便不再說出口。只是我的肩上又感受到了溫暖的力量。這時,我才想起媽媽的眼神,我耐心地讀著,感動的讀著心裡便剎那間流露出無限的力量來,生出無限的自信來,生出無限的勇氣來!眼前的陰雲消散了,一輪豔照耀進來,心情不再沮喪,不再失落,反而生出來反抗失敗的動力來。

那一個眼神我將永遠不會忘記,永存於心,這只是因為,那個眼神,給了我無限的力量!

一節難忘的語文課 篇20

國小六年級作文 ,566字

“叮—叮—”上課鈴響了,胡老師端著一盒茶葉走進了教室。只見胡老師端著茶葉笑眯眯地對我們:“同學們,今天我們就來觀察一下茶葉,你們一個個來看一看。”同學們丈二和尚—摸不著頭腦,都不知道胡老師葫蘆裡到底賣的什麼藥。

那茶葉像一個個文靜而美麗的姑娘躺在紙上做美夢,又像一個個玩累了的孩子臥在紙上休息。他們形態各異、千奇百怪。有的像奇形怪狀的岩石;有的像天空中的雲朵;有的像凶惡的猛獸;我湊近鼻子一聞,茶葉飄來一陣陣清香,我頓時神清氣爽,腳下彷彿踩著一朵幸福的雲。

開始泡茶了,只見胡老師往裝滿茶葉的杯子裡倒入沸騰的開水,只見開水形成的龍捲風像一匹凶猛的野獸,把正在呼呼大睡的茶葉們吵醒了,那排山倒海之勢把茶葉們逼得四處逃竄,有的往左跑,有的往右跑……過了一會兒,他們跳起了美麗的舞蹈,在“大海”裡,舒展、旋轉著那美麗的身軀,徐徐下沉,再升再沉,此起彼落,芽影水光,相映交輝,真奇妙!瞧!他們竟玩起了捉迷藏,大的“捉”,小的“藏”,在茶杯裡構成了一個快樂的“遊戲天堂”。

我端起茶杯聞了聞,啊!真香,真不愧是“俗人多泛酒,誰解助茶香”啊!再一喝,一股苦的味道流進我的心田,隨後便無比甘甜,清涼無比。

啊!這是先苦後甜,苦盡甘來的味道啊!這彷彿我們的人生,雖一路坎坷,雖一路艱辛,最後迎來的卻是燦爛的明天!