又憶這方田地相關作文20篇
又憶這方田地 篇1
國一作文 ,853字晚高峰把冬的寒意堵在了路上。我的頭隨著公交車的振動無意識地晃著，開始了夢的旅行。
思緒漸漸擴散，遠去，遠去。直到飄到那天，日中，故鄉……
我和母親上山去了，去訪父老鄉親，去尋自在時光。鳥叫蟬鳴，清水山花，我們伴隨著一路山景，來到了母親熟悉的故土。
我們到了，老黃狗歡迎我們回家，老屋未變，仍是紅牆黑瓦，這不毀的容貌！老人未老，仍是健壯如舊，我們向外婆外公問好，他們也回之以微笑。仔細一看，卻發現他們的手更皺了，臉上也多了幾條深溝，泛黃的眼白裡多了幾根紅絲，但這又何妨，他們依然是我至親的家人。
品完家鄉菜後，我們隨著外公外婆出去割菜。其間路過一條小溪，沿著梯田流淌下去。水旁還生長著許多綠藻，我好奇地問道：“外公，這水能喝嗎？”外公回答說：“當然可以呀，我們都喝這口山泉哩！”我仔細地看這泉水，輕輕地捧一些上來，清澈透明，見不著任何雜質。灑些在臉上，瞬間覺得輕靈爽朗！
游完水，接著來到了山。
只見外公脫掉了那雙他最喜愛的草鞋，徑直地走向田地裡。田地裡有些坎，但外公卻赤腳走在上面。我心疼地問道：“外公，您腳不會痛嗎？”外公卻微笑地回答道：“你啊你，一定是在城裡待習慣啦，沒有了鄉土味，這土地呀，這就喜歡外公這雙大腳，而我呢，也走得心裡比較舒服一點……”我感動地點了點頭，便緊跟著外公背後走向了田裡。外公那佇立的高大的背影，憨實的大腳，便是我心中永恆的風景線。
時光瞬息即逝，轉眼間，血色殘陽已染紅了西邊的半邊天。我和母親踏上了回家的路……
“嘀——嘀——嘀”幾聲喇叭聲驚醒了夢中的我。我依依不捨地走出夢境，走出公交車車門。
望著那滿城的霓虹，人山人海的街道，我心想，有哪盞燈能比晚霞更美，有哪個人能比這巨大的身影更偉大呢？
忽然夢醒，思念那片土地！
我愛這方土地 篇2
國三作文 ,686字沒有根的苗兒，還能否長大？
—題記
我生於漫天飛雪的冬天，卻並不是美麗的載體。殘疾的軀體遮蔽了父母的雙眼，於是我被遣棄在玲瓏山巔。我的生命彷彿是轉瞬即逝的雪花，在慢慢地消融……
是她把我帶回了家，讓我得以“生根發芽”。聽村裡的老人說，那時我是個古怪又可憐的娃娃，終日無聲無息，從不咿呀學語。只有被她抱著時，會輕輕地笑呵。她便把我當成了她珍愛的花，不願將我拋下。那年，我三個月，她三十歲。
在她的懷裡我慢慢長大。開始踉踉蹌蹌嘗試走路。她拍著手逗著我，引誘我一步一步向前走；她牽著我從村西的古柳樹走到村東的牽牛花；她點著煤油燈在床板上給我做了一雙又一雙的新鞋……，當我跌跌撞撞撲進她的懷裡，她的眼角悄悄掛了淚花。那年我兩歲，她三十二歲。
我一直沒有說話，直到有一天她教我喊“媽媽”。那是我說的第一句話，也會是生命盡頭的牽掛。第一天上學，我沒有為自己殘疾的腿自卑，只是害怕她不要我了。上課時，我拼命地學習，因為這是她的期望；下課了，我呆呆望著窗外，想著她是否已經出發要來接我回家。那天的雨下得特別大，教室裡的門開了又關，關了又開。最後只剩我沒有回家。夕陽西下，她一身泥巴地出現在門口，我淚如雨下。她只說了一句話：“媽接你回家。”那年我七歲，她三十七歲。
我在拼命地發芽，她卻白了頭髮。我要去省重點中學上學時，她還在地裡為我下個月的生活費辛苦勞作。我用殘疾的身軀揹負著大包小包，獨自出發。但我並不害怕，只為我有她，因為我要長大，我要開花！
落葉歸根是對根的報答，落花埋土是對土的深受啊！
沒有根的苗兒在土地的懷裡努力長大，為什麼她總想著開花，因為她對土地有深沉的愛啊！
愛在這方心田 篇3
演講稿 ,1172字各位評委、各位老師，大家好！
我演講的題目是《愛在這方心田》
今天，我懷著無比激動的心情又一次的重溫了李忠培教師的先進事蹟。她帶傷上課的精神已傳遍中牟。“最美女教師”李老師事蹟在感動中牟的同時，也給了我最真實、最震撼的感動。我決心以李老師為榜樣，滿腔熱情地投入到為學生服務的工作中去，努力在平凡的崗位貢獻自己的光和熱。
我要向李老師學習，學習他無私奉獻、愛生如子的高尚情懷。
無論在學習中，還是在生活中，李忠培老師始終把學生放在首位，時刻不忘自己的責任。自己的腿骨折了，正逢清明節，她只在家待了三天，第二週一開學就悄悄地來到了學校，帶著丈夫、女兒和被褥！校長強命她回家養傷，老師們都勸她再回家休息一週，她笑嘻嘻地說：“在家歇著心裡老是空落落的，放不下我們班的孩子們，還是來學校踏實，你們放心，我有堅強後盾，我可是帶著‘保姆’來的。”李老師就這樣帶著夾板，拄著柺杖，工作生活都不下樓，來學校上課，盡職盡責，李老師走進孩子心裡，使孩子們感受到班老師的愛。
“沒有愛就沒有教育”，這是我們常常掛在嘴邊的一句話。一名教師必須熱愛學生才能教育好學生。一名教師，唯有心裡時刻裝著學生，學生的心裡才能有你這個老師。教師的一言一行，一舉一動，對學生都是潛移默化的教育。教師一定要以自己的實際行動來告訴學生，老師對他們是非常關心的，老師是真心地愛他們的。古人云：“感人心者，莫先乎情。”教師是愛的使者，因為“愛”，學生的成就和幸福成為了自己的收穫；因為“愛”，昔日的學生成為了今天的朋友；因為“愛”，我們的人生之路上才溢滿陽光。
我要向李老師學習，學習李老師愛崗敬業、為人師表的崇高品格。
今年我和李老師調入了同一個學校，百聞不如一見，和李老師一塊工作，我深深地為她高尚的品格折服，記得有一下雨天，一個學生沒帶雨具，不知什麼原因家長一直沒來接她，李老師看到了就毫不猶豫的把這個孩子送到了家裡，第二天，家長找到王校長，對王校長說，你們學校的高個老師太負責了，你們應該在全校師生面前表揚他，老師的做法我特別感動，把孩子交給這樣的老師，我一百個放心！”，
李老師除了教五年級語文，還教小班，他跟兩個老老師一塊兒教，他經常對它們倆說，我這節沒課，你們不用去了，只要他五年級沒課，他就主動去小班上課，李老師這樣的事，舉不勝舉，有李老師的影響，我們的內心就會生髮更多的希望和鼓舞，我們的生活才會擁有溫暖和感動，我們頭頂的天空就會更加湛藍，我們大孟鎮的教育事業也就會變得更加和諧美好。
我沒有絢麗的彩筆，繪不出關於李老師的大美大愛；我沒有動聽的歌喉，唱不出關於李老師的華美音符。但是我相信，通過學習，我要學習李老師的大愛精神，以她為榜樣，關愛每一名學生，關心學生的身心健康，關心他們的成長，把他們培養成為有本領、有素質的人才，為家鄉的發展作出貢獻。”
我的演講完了，謝謝大家！
封存在記憶裡的老地方 篇4
國小四年級作文 ,738字在我還未出生時，那個地方就已存在，它在我心中留下了永不磨滅的記憶。
記得爺爺還可以能借著小推車站立時，奶奶總會帶著我、弟弟還有爺爺到那個地方轉上一小圈。那兒有個湖，圍著湖的是一圈柳樹。它們生命力極其旺盛，當冬天還未過去時，它那細長的柳條上己萌生了綠芽。
夏天，知了從池裡走了出來，它們知道生命短暫，但依然放聲歌唱，藏在小小的角落裡，讓人朝響聲望去卻不見蹤影。
一根柳條輕輕觸碰了我的發稍，我不忍心將它折斷，慢慢的將它放下。調皮的弟弟因為無知，用力揪住了一枝長長的柳條，折斷了它的生命，“哈哈”的笑了起來。
當枯黃的樹葉慢慢落下時，有的樹像一隻被蝶群遺落的蝴蝶，無助的被風吹走了。一朵花有氣無力地低著頭，一陣風吹過，它無力地倒下，風吹著它的身體，它的身體顫抖著，嘆息著。期待著下一次的春天。我將它冰冷的身體蓋上泥土讓它長眠在它生長的土地上。
天漸漸變冷了，去那裡遊玩的人也少了很多，大片的雪花落下，一夜之間，這裡全都披上了銀裝。陣陣鞭炮聲後，這裡又迎來了更大的熱鬧。這裡變成了孩子們的樂園，遊樂設施在這裡安家了，套圈是每年都有遊戲的活動。
那時我們才四年級，我和朋友們也騎著小自行車也搖搖晃晃來到了這裡。來到這後，我們都直奔海盜船，經過一次是大大的搖晃後，我們一個個都搖搖晃晃的走了下來。還沒緩過神來，有又去玩套圈了。只見一個人手拿著一個竹圈，往前一扔就套住了一個玩具。對我們說：“我套中了。”“你們套中了嗎？”另一個人說：“沒有。”“我幫你。”在他的幫助下我們都得到了不同的小禮物。
那裡就是天鵝湖，一個封存在我童年記憶裡的地方，那是我心中最美的風景。
童年回憶之那個地方 篇5
國小五年級作文 ,662字那個地方，很幽靜。
自從我有記憶以來，那裡，便成了我的天地。
當時，很少有人來。一塊大大的枯草坪，幾個廢棄已久的健身器材，以及幽靜的石磚小路。
枯草坪上有幾點若隱若現的綠色。就像我當時的心願：變為一個一分米大小的小人，自由自由的，在草叢，在教室，映著日光，飛翔。飛過草坪，飛過院子，飛過教室的視窗。只為聽那讀書聲，看那白色的筆灰，如何像雪花般，飄飄而下，。
在廢器材上，落滿了積年的灰塵。用手擦去，露出了生鏽的鐵，像生了病的人身上的膿包，一大塊，一小塊的，極是不均勻。可現在，那迫不及待的心情飛去哪裡了呢？只記得，急急地飛身跳上去，器材一震，向一邊斜下去，斜下去，好像馬上就要倒下去。嚇得我急忙又跳下來。才發現，地面不平，要小心。
那小路，有許多不知名的樹侍立兩旁，地上也有數不清的小球，那便是它的果實了。用腳使勁踩下去，便是“鳥窩”；踩後使勁動動，便是“鞋底”，倘若踩後一腳踢出去，就馬上變成一個一個的小傘，滿天飛舞了。在彎彎折折的小路上。我總是一遍一遍的跑，從不厭煩。每次跑過，總是要多踩幾個小球，或驚起一群飛鳥，它們啾啾啾的，飛去了，又飛回了。我是那樣喜歡鳥。跑時，總要多等一會看鳥群回來，再跑，再將它們驚起。
多年未去了，好像一切不同了，卻又那樣熟悉。仍然是那草坪，那器材，那小路，可一切為什麼感覺不同了呢？是因為草長高，遮住了童年的腳步嗎？是因為飛來飛去的鳥雀變了嗎？是因為器材的鐵鏽多了嗎？
聽著小學那邊的嬉戲聲，我好像明白了什麼。
原來，物是人非，稚氣已無。
留在記憶深處的地方 篇6
國小六年級作文 ,500字時光如梭，流年似水，記憶深處的往事猶如一條小溪，匯進大海。在這汪洋大海中，我永遠也不會忘記那個屬於我們的小園。
一次，我和表妹一起回老家，我坐在火車上，心中異常地興奮與激動。那時我六歲，表妹四歲，我們小小的心中充滿了期待與快樂。回老家，我們不是為了玩兒電子遊戲，而是要直奔那個屬於我們的小園。
其實也不是小園，而是姥姥種的一片桃林，當時的汙染還不是太嚴重，所以我們每次都去那裡玩。清晨，空氣顯得格外清新，踏著自然的石頭鋪成的小路，心情格外舒暢。我們還會把買來的零食偷偷拿到山上吃，有時午飯就在那裡解決了。好好的一片桃林，已經被我們“玩”成了“世外桃源”。
有一次，鄰家小孩嫉妒我們，便故意來毀我們的桃園，表妹當場發怒，她氣得臉蛋發紅，眼睛瞪著，這怒火彷彿要把周圍的小草都要點燃了。表妹隨手拿起一塊石頭向她家跑去，她見了害怕，連忙賠禮道歉，再也沒來毀過我們的桃園。
這個小園，是屬於我們的“世外桃源”，是被時間刷洗過的小園，是我們用雙手造出來的小園，是我們無盡幻想的小園，是流淌在記憶深處的小園……
想起家鄉那方土地 篇7
國三作文 ,819字我從小生長在農村，農家的生活是別具一番風味的，我的家鄉坐落在一片黃黃的土地上，在這裡有著我夢一般神奇的童年，我愛我的家鄉！
家鄉的土地養育了我，從一個上樹爬草垛的丫頭長成了亭亭玉立的少女，正如臧克家寫的《三代》：孩子，在土裡洗澡；爸爸，在土裡流汗；爺爺，在土裡埋葬。童年的生活比夢還美好，小時候也就六七歲吧，每到星期天都會和小夥伴們去田野，春天，田野裡的土地睡醒了，記憶中彎彎曲曲的羊腸小路邊長滿了蒲公英、野牽牛、酸野棗……柳樹抽出了嫩芽，我們就折柳條編帽子，做口哨。
夏天綠樹成蔭，白天大地火辣辣的燒烤著，知了不停的叫著，這時候獎項的晚上是最熱鬧的了，小孩子們都拿著手電筒，成群結隊的去小樹林裡，路邊的老楊樹老梧桐上找蟬蟲，女人們吃過晚飯拿著小板凳坐在一起嘮嗑，大老爺們湊在一起玩鬥地主。青年們閒逛著吹吹風……晚風把人們一天的疲勞都吹盡了，爽朗的笑聲在這淳樸的土地上醞釀、昇華！
秋天的家鄉是最美的，豐收了嘛！忙碌了一年了，拖拉機、三輪車在鄉間來來往往，大家開開心心地收莊稼，雖然累但是卻十分開心，滿臉的笑容。小孩兒們也不閒著，幫著幹活，白白的棉花，金燦燦的玉米，胖胖的花生，紅紅的高粱，把家鄉的秋天裝扮的像一個世外桃源。
冬天家鄉值得留戀，河裡的水結冰了，小孩兒們都去滑冰，打雪仗，我是最喜歡滑冰的，約幾個朋友一起你追我打，不但不感到冷，而且還熱乎乎的，在雪裡打滾，在風裡歡唱！
不知不覺的，家鄉養育我十五個年頭了，對家鄉有著太多太多的情感，這十五年裡，我看見家鄉在一點點的變化著，泥巴道修成了水泥路，衚衕裡的草垛移走了，載上了花花草草，我的家鄉越來越美了！隨著年齡的增長，我知道我要走的更遠，現在努力的學習，將來走出農村，尋找屬於自己的一片天，然而，無論我將來在哪兒，我都不會忘記回家的路！我愛這片土地，每一寸土都蘊含著一個溫馨的回憶。
我愛我的家鄉，每每想起家鄉那寸土，我就會更有信心的前進。感謝家鄉把我養大，我愛你，永遠，永遠！
一方土地 篇8
高一作文 ,656字終於暫停了學校裡那枯躁乏味的生活，在田野寧靜的土地上，我感到無比的輕鬆，也許正是為了這美麗的靜土，寂靜中這份難得的心情。
這裡並不荒蕪，並不幽暗，並不寂寞，日光環繞，這是一個植物的世界，各種各樣的，保持著原始的姿態。
天是蔚藍的，陽光中透著一絲黃暈；樹木是灰白的，枝頭上稀稀疏疏的頂著一朵朵小花，那麼宜人，我不禁恍惚起來，這一切簡直是一幅畫，一個夢……這裡美的真實。
田野裡，樹木開始吐出嫩芽，小麥也返青了，田野裡，一片綠油油的樣子。
幾個人影隱隱約約晃動在農田中，他們是那麼辛勤，那麼仔細，像對待自己的孩子，甚至對田地超過了對待自己，他們謹慎得走著每一步，生怕踩到了自己的孩子，在田野裡會不時的有雜草飛出。
在這裡，在這寂靜但並不寂寞的田野中，有著農民們的心血，有他們的汗水，更有他們的希望，那份樸實的美溶化在土地裡，溶化在他們的生命裡，如果這是一幅畫，那它一定是那銀色的素描。
這田野裡的景緻令人回味，它不同於都市的現代美。它是那樣的近於古樸，源於自然，田野的美，美的自然，在到處留有人工痕跡的今天，這兒顯得並不起眼的農田，卻顯得大為重要。
透過樹枝斜射下一縷縷陽光，地上滿是斑駁的陰影，周圍是一片深綠、墨綠、淺綠、地裡的麥田深深淺淺的，遠遠望去就像地毯一般。
田野裡不知是誰搭起一個鞦韆，有許多孩子在玩，我看了一會兒，耐不住寂寞的我也上去玩了一會兒，幾年沒玩過鞦韆的我終於又找回了童年的樂趣，鞦韆蕩得很高很高，我的思緒也被放出很遠很遠。
清明時的一次外出，使我感受到了自然的美，我感受到了快樂，童年的快樂。
故鄉的田地 篇9
國一作文 ,990字花開花落，秋去冬來，時間飛逝，我們在一天天成長，擁有了很多，但也失去了很多，是什麼讓我這樣想念，是什麼又讓我日日夜夜思念，是故鄉，是我童年的故鄉。
我的故鄉是一個小村莊，我的故鄉是一個小村莊，我的故鄉不算得美，但卻讓我認為是最美的地方，因為那裡我有我最親的人，也有我的童年時光。小時候，我很調皮，整天只知道玩，我的天地就是那一片片無邊無際的田地。我最喜歡在那上面追逐嬉戲。春天，百花齊放，鳥兒過冬回來了，大自然充滿了一片生機。這時，麥苗也從冬天的沉睡中甦醒過來了，翠綠的葉子伸展，好像在打哈欠，這時，我便邀請小朋友一起去放風箏，我們來到田地裡，把風箏放起來，這時正好風來了，真是“萬事俱備，只欠東風”這風來的真及時，風箏慢慢升高，我們一邊跑一邊玩，永遠不知道疲倦，玩累了，我們就坐在麥地裡，揪身邊的麥苗，如果這時候讓大人發現了，我們又得挨批了，之後我們來聽其中的一個朋友講笑話，我們笑得不行了，而我更熱烈，直接在麥地裡打起滾來，身上全是綠色的汁液，但是也不怕，我們盡情享受這快樂的時光。
再過幾個月，麥苗長高了，也結出了穗，我便經常去“偷”摘麥穗，摘下一個麥穗，放到手裡，用手使勁搓幾下，之後再用嘴一吹，那麼那些麥皮、麥芒都隨風而去了。之後放進嘴裡吃，味道還不錯，有時候奶奶也會在這時候摘一些麥穗，去皮之後放好，因為她知道我喜歡吃，留著到時候煮稀飯的時候下。
秋天，種下的玉米也快成熟了，我便和朋友相約去玉米地裡捉迷藏玩，因為玉米長得比我們高，所以不容易被發現，那樣才好玩，我們流著當“貓”，其餘的當“老鼠”，“貓”必須在一分鐘之內蹲在一個地方，之後才上眼睛，不許偷看，之後一分鐘才可以去找“老鼠”，而我當老鼠的時候，總喜歡躲在用麥秸壘成的草垛後，因為玩的次數也多了，時間也長了，所以當“貓”的人總能找到我這隻又大又笨的大“老鼠”，雖然心裡有一點那麼不高興，但也被這麼人聲鼎沸的熱鬧氣氛給渲染了。
有時候，嘴饞了，也經常會摘幾個玉米棒子回家，讓媽媽給我煮玉米棒吃，我每次都吃好幾個。
而現在我到了城市，雖然生活條件比以前好了，但是我卻每天思念故鄉，故鄉的每一朵花，每一顆草，都有著和我不可分離的情感，雖然現在能吃到玉米，但又有哪一個玉米、哪一顆麥仁能和故鄉田地上種的相比呢？
故鄉，是我生長的地方，故鄉的田地是我童年的樂園，每個季節無不各具風韻，我愛你，故鄉！我愛你，故鄉的田地！
那一刻，我愛上了這片土地 篇10
國一作文 ,657字一直喜歡那種親切的感覺，一直喜歡清爽古樸的你。自從那一刻，踏上這片神聖的土地之後，我投入到了你的懷抱，我領略到了你的風姿，我感受到了你的純潔……
在你的土地上，哺育著這麼一群可愛的人—東莞人，她們熱情好客，親切近人。時間總是匆匆的，我牙牙學語的時候，就融入了這片土地。此刻的我，何不能對你產生依戀，對你產生愛意？我，正是因為有了你的存在，才選擇停留在這片土地上。在這片土地上與東莞人一起交往，學習，成長……我總是能目睹你在日益地變化，不停地更換著自己的外衣，我總想問你：“你到底愛的是那一件外衣？”我也知道你會親切地回答我：“每一件我都喜歡，因為那是孩子們親手為我設計的”。
在這艱難的路途中，你滿腹的激情揮灑於天地間，不帶一絲頹喪的神色，漠然地行過歲月的滄桑。曾記得你的情懷中有繁華的虎門，1939年，那震撼人心的一刻，使我們中國人不再沉淪，讓我們恢復了以往的自信。改革開發以來，經濟突飛猛進，棟棟高樓矗起，我們隨著你的脫穎而出，你的兒女們也更加出類拔萃，讓你變得更繁華，更富強。我對這土地的愛油然而生。
你走過了多少個春秋，才挺立在中國的南方，才不斷地以新姿態展現我們面前？
我雖然不是你的親生兒女，我在你的照顧與關懷下成長，在吸取營養，在獲取知識，因此，你終於收了我做乾女兒—新莞人。喜聞這則訊息，我感動了，我自豪了，我終於有了為你做更多事情的身份！
我喜愛品味這樣一個有精神的城市，在喧囂的大都市裡我竭力感覺她的底蘊，那份純真流淌在空氣中。我發現這片神聖的土地，值得讓我愛上一輩子！
留在心中的田地 篇11
高一作文 ,592字很小的時候，我有一個夢想，那就是耕耘一片屬於自己的田地。隨著歲月的流逝，我漸漸長大了。居住的那塊土地蓋起了一幢幢的樓房。地，早已被它們覆蓋了。心中的夢似乎越飄越遠，越飄越遠……即使這樣，我也沒有放棄過對它的追求。
春天往南飛的燕子少了，鳥叫聲也少了，農田裡的莊稼更少了。地，一塊塊成為建築物的床。屬於我的那塊田地在哪裡？在哪裡？無論我怎麼呼喊，依然沒有地方讓我耕耘。我只能在心中耕耘這塊田地。要耕耘一塊有收穫的田地可不是一件容易的事情。我在思索著，思索著用什麼樣的種子去播種，用什麼樣的方法去管理好這塊留在心中的田地。
在這塊田地裡，我播種了一種叫親情的花。在人生漫漫長路中，親情的營養是必不可少的。沒有一個人不是生活在親情的懷抱裡。親情孕育著我們茁壯成長，親情伴隨著我們走過春夏秋冬。親情使我們夏天不至於那麼炎熱，冬天不至於那麼寒冷。
在這塊田地裡我又播種了一種叫友善的花。我知道，生活在這個繁榮的社會裡，我要友善地對待周圍的人。有句話說得好：善待他人=善待自己，沒錯！只要我友好地與他人相處，就能獲得他人對自己的尊敬與愛戴。
在這塊田地裡我還播種了一種叫平常心的花。人的一生難免會遇到挫折和坎坷。此時的我，如果不能用一顆平常的心去對待這一切，隨時都有跌倒的可能。我們要用平常心看待這些，這樣我們才能完善自己。
現在，我仍在努力的耕耘這片充滿希望的田地，讓它開出更多更美的人生之花！
我愛這片土地 篇12
國小六年級作文 ,823字站在那高山的頂部，向下俯瞰，好似將祖國的大好河山都納入了眼底，好似望見了那波濤洶湧的黃河，那急流的長江，一切都那麼的輝煌壯闊。彷彿間，我好像望見了項羽溢江，望見了諸葛孔明羽扇一揮指點江山，又望見了那唐玄宗為博美人一笑，千里送荔枝。我的祖國，它是如此多嬌，引得無數英雄盡折腰！
我愛這片土地，它為我們無數中國人民撐起了一片天，給了我們一個幸福的家。他示是全中國人民的港灣，它有著咱們中國人將近五千年的記憶，見證了我們一步步的成長。我愛這片土地。它給了我們安逸的生活，示用它的身體來哺育著我們。這一種精神又何遜於蠟燭。我愛它愛它的無私愛它的不離不棄。
我示知道，這片神聖的土地曾被如何的蹂躪過。那一年，那些強盜進入了它的領土，搶走了它的財產，破壞了它的身體。更為殘酷的是，那些強盜殺害了它的子民，它是如此的嬌傲，即使受盡折磨也不向他們低頭。可是當那些子民的鮮血灑在它身上時，它哭了，它是那麼的痛苦不堪，我知道，那些血液流進了它的心，那是不能用時間洗去的痕跡，可是我依舊愛它，儘管它的背後都是蒼桑。
我愛這片土地，我知道愛它的不止是我，示有全中國千千萬萬的百姓，示有對它虎視耽耽侵略者。那麼多的人為它傾盡一切，為了它，曹操負盡天下之人，為了它雍正殺了他所有的兄弟，為了它日本軍不顧人性殺害咱們的中華兒女。
如今，我所愛的這片土地終於站在了世界的頂端，它至今為止已生活了五千多年，我想它已經歷了榮辱興衰，我想它示明白“三十年河東，三十年河西”所以在絕望中，它從來未放棄，儘自己所有的力量保護著自己的兒女，我想它已將一切看的淡然，不想去爭，只求為自己的子民尋求一片平和的土地。
而我，是這片土地千千萬萬的子民之一，我並不特殊，甚至力量是微小的可忽略不計，但是，我仍要說：“我愛這片土地，我示想信，當眾多微小力量集中到一處時，示是可毀，天滅地的力量”，我會用這微小的力量來守護這片土地。
在這，我想說：“這片養育了億萬中國同胞的土地，我愛您，祝您盛世永存”。
這麼一段記憶這麼一簇浪花 篇13
國三作文 ,913字我不知道是不是每個人心中都有這麼一處風景，這麼一段記憶，雖然不曾與人道明，但固執地藏匿在心底，彷彿一道流淌在幽谷的溪澗，彷彿一曲吟唱在深林的清歌，彷彿一簇湧動在礁石的浪花，訴說著一段過往的歲月。那濃濃淡淡的幸福，和那深深淺淺的憂傷，悄悄地潛入骨髓，穿透心靈，綿延不絕……
那時侯，我是十堰房山縣一個大山腳下的孩童，稚氣未脫、不知山高海闊、不懂天高地厚。未曾見識什麼是林立的高樓，什麼是喧囂的汽笛，未曾被永無休止的習題圍繞。我和小夥伴們在祖輩們綿延生息的小山村裡，朝聞雞啼，暮捕螢火蟲，晴追花蝴蝶，雨玩荷葉傘……嬉戲玩耍，盡情享受我們淳樸的童年。
那時侯，我們沒有撒嬌任性，因為沒有人理睬你這一點。除了玩耍時光，我們儼然一個小大人，自己按時上學放學，自己認真完成作業，自己幹家務活，和爺爺奶奶一起撐起一片天（爸爸媽媽都在外面打工）。只是偶爾也會向爺爺奶奶討些零花錢買來滿嘴的驕傲，坐在廢棄的牆頭，晃盪著雙腿，看夕陽西下。身邊，還守候著一隻黃狗。
那時侯，我們也會偶來興致，結伴去小河裡美美地打一番水仗，再撈幾尾小魚讓全家人打打牙祭。我們還會背上揹簍，上山採挖“七月一枝花”“江邊一碗水”“頭頂一顆珠”（我們當地的幾種藥材），晒乾後賣掉作學費。杏子即將成熟的時節，我們還會趁鄰居陳大嬸不備，摘幾枚青澀的杏子嚐嚐鮮。偶爾被大嬸撞見，在聽見責罵後，我們會捂著自己羞愧而活躍的小心臟，一溜煙兒跑開，讓大嬸的罵聲在山谷迴盪。
然而，那歡聲笑語的舊時光，那拙樸純淨的童年，隨著我被父母從老家接走而戛然而止。樓群遮擋了天空，工廠排出的煙霧遮擋了視線，車流製造的塵埃淡去了故土的容顏……那座高聳如雲的大山呢？那片參天的大樹呢？那些棉花團一樣的白雲呢？那條清澈如練的小河呢？那棵默立的杏樹呢？那隻守望的黃狗呢？我望啊望，怎麼也望不見。
有時候，我會摩挲著幾張泛黃的老照片，一個人嘻嘻哈哈地看著，笑著笑著就笑不出聲了，一股思念開始氾濫，我開始想起那棵杏樹，想起那隻老黃狗……
歲月如歌。我不知道是不是每個人心中都有這麼一處風景，這麼一段記憶，在心中化成一朵朵浪花，輕輕觸碰你的懷念。當千帆過盡，塵埃落定，她還固執地在心靈深處，輕輕簇擁，淺吟低唱……
又憶成長几何事 篇14
高一作文 ,981字似水流年細斟酌，豆蔻年華美如斯。
任時光流走，又在雲捲雲舒間憶起那成長的故事。愛，堅強，自信，夢想和磨練的瞬間剪輯成冊，每每憶起，令我情懷深處泛起陣陣感人肺腑的漣漪，尤使我的人生，像露珠晶瑩的草地，充盈著春天般的美麗。
曾幾何時，我還是父母羽翼下蹣跚學步的稚子。是在那秋意很深的院落，母親拿著鮮紅的蘋果在我一米開外搖晃著，笑意盎然，而一旁的我，帶著紅撲撲的小臉興奮地拍著手，鼓足勁探出身子，一步兩步搖晃而愉快的向前邁去，在樹葉沙沙聲中跌入母親溫暖的懷抱，抓住那蘋果。彷彿又聽到父親在我身旁蹲下，拍著我的後背，欣慰地呢喃，寶貝真棒。於是笑聲同風中歡快飛舞的秋葉，幸福地填滿了整個院落……
憶起那成長中，氤氳著父母的愛。
曾幾何時，我開始默默流淚，將頭深深地埋進臂彎，無奈著自己的不爭與無用。手中拽著的，是又一次慘不忍睹的試卷，耳旁依稀迴響著老師重重的嘆息和同學的嘲笑。在淚水朦朧中，我沉入夢鄉，夢裡有首歌，歌裡唱道：把所有失敗編織成網，才能收穫希望。歌聲潺潺溢位，流進了我心裡，我咬牙，把心中的不甘化為了前進的力量。才知道，這首歌名，原來叫《堅強》……
憶起那成長中，鑲嵌著堅強的信念。
曾幾何時，我擁有了第一把提琴，於是我擁有了一個夢想，有朝一日我能受萬眾矚目，站在金色大廳裡，奏著華麗的樂章。而融進心裡的，卻是琴把上那冰冷的觸感。手指按上琴絃，疼痛感霎時由指尖傳遍全身，痛楚刻滿了臉頰，在熱淚劃過時，錐心刺骨，卻始終停不了手中的動作，強忍著痠痛，將苦，一點一點吞進心裡。於是那把琴，在我夢想的路上拉出一個個磨練的音符。
憶起那成長中，譜寫著夢想與磨練。
曾幾何時，我在中考的考場上遲遲不敢直視體育考試。那是臨考前最黑暗的幾個月。黃昏時，夕陽下的殘紅在天際遊走，而我伴著金色的餘暉，在塑膠道上揮灑著汗水，留下一串串沉重而堅定的腳步，將黃昏踏向了黑夜，就這樣日復一日。終於在初夏的清涼中，我顫抖著身子站上跑道衝向終點，和好成績撞了個滿懷。才明白，有心人終究是上帝的寵兒，撥開黑暗，我又看到了光明……
憶起那成長中，勾勒著自信的光亮。
人生如戲，青春幾何。流年的河道，閃耀著異樣的光芒。成長的時光，就像一副優美的山水畫，閃現出旖旎的風景，就像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山背上欲放的朵朵花苞，像嘈雜鬧事中一曲悠揚的清音，給我一種回味悠長的感動，我將永遠視其為珍寶……
站在這片土地上 篇15
國二作文 ,1070字一眼噴泉，一潭清水，一條河流，那都是您—我的祖國。一片蔥綠，一處白雪，一縷炊煙，那都是您—我的祖國。一粒沙子，一捧黃土，一座山嶺，那都是您—我的祖國。站在這片繁衍了炎黃子孫的土地上，我看到的是您的柔情，是您的不屈，是您的驕傲，是您的輝煌。
看，那澎湃的歷史長河中有您的內容。那片蔚藍的天空可以知道，您的眼淚與苦難。當柔弱的您遭人蹂躪，您默默忍受，當您一次次地被惡魔般的惡狼分噬時，您在心中哭泣，當您的兒女在南京大屠殺中，犧牲幾十萬人命時，您哭得撕心裂肺。我們炎黃子孫們心疼您，我們，我們所有中華兒女，都站了起來，像忠實守衛母親的戰士般，大勝了那些罪惡的野狼，令您舒展了緊皺的眉頭，展開了如陽光般的笑容。站在這片土地上，我看到了陽光，一縷縷溫暖的陽光照耀在黑暗的那段歷史上。
看，五彩斑斕的圖畫中有您的韻味。用藝術筆墨寫就的唐詩宋詞、楚賦元曲、明小說，與眾不同的語言風格唱響了一曲前無古人，後無來者的民族文化濃縮之歌，每人旋律是對時代的沉思，字字是對歷史的凝視。它們屬於時代的結晶，屬於您的珍寶，這些文化的積澱，為您抹上來了充滿智慧的絢麗之筆。站在這片土地上，我看到了祖國韻味豐厚的文化長廊，呈現在歷史的長卷中。璀璨的星光中閃爍著您的光芒。因為您的偉大，我們讓神州五號、神州六號、神舟七號載人飛船、嫦娥一號月球探測儀飛向蒼穹的藍天，去那浩瀚的茫茫宇宙去讓世人同見證您的偉大，因為您的努力進取，我們建設了水立方、鳥巢，讓全世界人們在感受中國的奧運時，也感受到了那中國科技的突飛猛進。
960萬平方千米，是您的寬闊懷抱。霪雨霏霏的江南，風沙肆虐的塞北，您一一把它們拾起，用它們澆灌支撐中華血肉的骨骼。黃河水，長江水，珠江水……流入了中華的血液，沸騰了青春。東北平原的黑土，甘陝高原的黃沙，南粵山丘的紅土……和成了筋肉，磅礴了生命。而您，中華兒女跪拜千年的祖國，已融入成了骨骼中的精髓，隨著思維載歌載舞，亦奔亦馳。
中國，您這個響亮的名字，在站起來的那剎那，吶喊了一聲，世界為之振動。祖國啊，我是您的兒女，滿懷虔誠地面向蒼茫的落日，殷殷地追隨著您的身影。
攜秀輕逸的青龍瓷上勾勒著過往飄逝的雲，精緻的中國結編織著如今的輝煌，繁華的清明上河圖預言著令人期待的未來祖國啊，母親，未來令人羨慕，令人期待。
拾一塊女媧補天時遺落的彩石，借一輪斜照漢家宮闕的清月，折一縷渭城風雲中的柳絲。藉此來歌頌我昌盛的祖國，描繪我腳下炎黃子孫的土地。書寫我上空祖國蔚藍天空，祖國啊，您的象徵13憶炎黃子孫精神的圖騰，祖國永銘刻我心中。
一方土地的味道 篇16
高一作文 ,904字兒時的我喜歡花花草草。母親下地去幹活，有時會帶上我。母親在地裡面朝黃土背朝天時，我就在長滿雜草的路邊坐著。母親一干就是一上午，我等著無聊了，就趴在一叢草中，撥弄一株株的小草。這樣可以玩一上午。母親見我這樣，便在院兒裡開了一方土地。
四四方方的院子裡，開出那一小塊土地，於是那原本乾淨的水泥地上，露出一些黃褐色的泥土，顯得突兀了許多。母親用幾塊磚給它砌上邊兒，整齊了些。
母親將這塊土地一分為二，一邊種些家常菜，一邊留給我“自由發揮”。
很快，這塊土地上有了一排一排整齊排列著的秧苗，這是母親從集市上買來的辣椒苗和茄子苗。母親悉心地照料著它們，看著他們一天天長高，長壯，然後開花，結實。再看著果實變大直至成熟，簡直就是在照顧一個孩子。於是，那紅紅的辣椒和深紫色的茄子使土地上充滿了辣椒強烈的辣味和茄子淡淡的香氣。
我也沒有閒著。在以後母親下地幹活的時候，我會興奮地拿著小鏟子跟著去。依然是坐在路邊撥弄那些小草。覺得毛茸茸的狗尾巴草可愛，便連根帶土的剷出來帶回家，移植在那塊空閒的土地上。撥開一片草葉後，驚喜的發現一株長有指甲蓋大小的小花的草時，也會毫不客氣的帶走。於是，一方土地上又有了各種小花小草青澀的味道。
後來，母親不知從哪裡知道了苦瓜的各種養生功能，就果斷地求得了苦瓜籽。埋進了土地中，澆上水，靜待它的成長。剛生出的小芽，好像就已經具有了足量的苦值，以至於那小苗苗的葉子在綠中也摻上了黃。葉子從黃綠一點點的上色至綠至深綠。然後開出小小的黃花，黃花謝後，長出一個小小的苦瓜。等苦瓜長足了個兒，母親把它摘下，挖出裡面苦的發紅的瓤和種子，切成絲，用各種調料一拌，製成了一道苦味十足的冷盤。於是，土地上又多了幾分苦瓜濃郁的苦味。
我也在放學回家的路上發現了一種奇怪的花。這種花只在傍晚時開放，白天一概呈現“閉關”的狀態。於是，我還它“夜來香”。花開放時，一簇簇的，偏那花瓣又是有點妖冶的紫紅色，在路邊開放著，顯得格外扎眼。我從花叢中拾到這花的種子，種進土壤中。土地中摻雜了幾絲妖冶的“夜來香”的香氣。
一陣秋風吹起，火辣，淡香，濃苦，妖冶，各種味道融進鼻息，讓我不禁想起，母親融入泥土的汗，我落入舊時光的童真。
尋一方淨地品書香滋味 篇17
國二作文 ,512字我愛看藍天，一晴一陰，總有變化，如我少年心態，我愛觀大海，一波一浪，總有潮音，是我奮進動力；我愛嗅花香，一蕊一蕾，總有幽香百味，如我青春活力。我更愛尋一方淨土，細品書香滋味。
讀書好比沏茶，名茶需在滾燙的熱水中苦經磨練，才可飄出縷縷芳香，一絲茶香，一絲苦甜，需要自己沉浸在茶意中尋找。讀書就需要全身心融入其中，才能領略書的韻味。書中那深刻的言語猶如一柄刻刀，雕刻著我們的思想，讓我們懂得拒絕誘惑，專心投入到學習中去。曾幾何時，你我為了一本郭敬明的小說爭得面紅耳赤，檸檬的酸澀在我心中瀰漫。為了讓你面對生活的困苦樂觀起來，我拿來了《假如給我三天光明》，你被海倫凱勒的樂觀心態深深感染，可樂糖的甘甜在心中四溢。
我相信，當書海的浪花在我們眼前激盪時，我會領著你漫步於天上的街市，領略生活的韻味；我會拉著你去登山，與大自然一起聆聽鳥語；我也會陪著你漫步於校園的林蔭下，愛惜整個世界。
酸甜苦辣，一種種不同的味道，不同的感覺，不同的情緒，不同的心情，讀書給予我們斑斕的色彩。暮然回首，它已在我的成長路上悄然綻放，如煙花般絢爛。
同學們，多讀書，讀好書，吸取書中的精華吧！讓我們的心靈求一處瀰漫書香的境地，容你我在境地中慢慢地品讀吧！
就戀這片土地 篇18
高二作文 ,748字有這麼一片土地，陡峭石坡直逼浩蕩大江，江面小船可供蕩槳仰望：有這麼一位詩人，凌雲壯志奔向理想大殿，烏臺詩案洗刷人生畫卷。他們就是黃州，蘇軾。
元豐二年，烏臺詩案，一副生冷冰硬的政治枷鎖就此扣在了這位才華橫溢的詩人身上。這還不夠，他還要被流放看守。他從監獄走來，以一個流放罪犯的身份走來，他帶著官場文壇潑給他的髒水走來，向一個荒涼孤僻的小鎮走來，他的目的地就是黃州。此時此刻，黃州註定要與蘇軾進行一場前所未有的壯麗對話。
在黃州這片土地上，蘇軾不僅看到了“清風徐來，水波不興”及“白露橫江，水光接天”的美景，也領悟到了“缺月掛疏桐，漏斷人初靜”及“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的孤寂，淒涼。他擦一把臉，喘一口氣，周圍一片寂靜，一個朋友也沒有，他閉上眼睛默默地搖頭，難道蘇軾的後半生就要在這樣一種氛圍中度過嗎？
其實不然，元豐六年，蘇軾開始頓悟了，成熟了。他逐漸走出了官場奸臣給他設計的圈套，以一種全新的姿態去認識、接觸這個世界，這座小鎮。
夜黑寂寞，難以入眠，他會與朋友“相與步於中庭”欣賞“水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”的美景。
春雨綿綿，他會吟唱“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一袁煙雨任平生”撫慰焦躁的心靈。
閒來無事，遊走沙湖時，他會與山間異人飲酒暢談，抒發“君看流水尚能西，休將白髮唱黃雞”的人生慨嘆。
這一切，使蘇軾經歷了一次整體上的脫胎換骨，也使他的藝術才華得到一次全新的昇華。他，真正的成熟了，成熟於一場文字獄，成熟於一場浴火重生，成熟於荒蕪小鎮，成熟於孤苦寂靜。而他的成熟之花正是在黃州綻放的。在這片土地上，他留下了太多的腳印，慨嘆與辛酸：在這片土地上，他也收穫了更多的經驗，讚美與蛻變。
他與黃州相輔相成，相依相戀：蘇軾不僅成為黃州自然美的發現者與確定者，而黃州，也沐浴了蘇軾，成全了蘇軾。
腳下這片土地就是世界 篇19
高二作文 ,647字曾經有一幫朋友在一起討論，為什麼要去旅行？大家暢所欲言，各種想法層出不窮。而我印象中最深的兩句話是，如果不出去看看，你會以為腳下這片土地就是世界。生活不止眼前，還有詩和遠方。
我承認，在某些瞬間，想起這樣的句子我真的會有一點兒想要流淚，我想在每個人的內心，一定也都還儲存了最柔軟的純真。
有一天我和一個同學出去吃飯，正是中午放學的時間，一群穿著校服的男生蜂擁而出，原本就嘈雜的小飯館裡更顯得熱鬧和狹窄。背朝著我的那個男孩子的袖子上畫著好大一個卡通人物像，我不太記得，是不是蠟筆小新，我忍不住笑了起來。我同學問我說：“難道你沒有在校服上畫過？”我搖搖頭，沒有。因為我在畫畫方面真的沒有什麼天賦。我在哪兒有開賦，至今我自己也不知道。
有時候我會突然想要離開我自己，像是演完了某個角色之後，謝幕時對觀眾們說，我不打算接著演啦。你們喜不喜歡都跟我沒關係。我可以最單純地快樂著我自己的快樂，最驕傲地痛苦著我自己的痛苦。而不是像現在，一點點的歡樂就能引想巨大的歡樂，一點點的痛苦就會導致我蒙受巨大的痛苦。
我想除非有一天我所有的夢幻都消失。讓我發現自己蹲在現實的大地上，什麼也沒有。沒有美得能讓人掉下眼淚來的白日夢，我和大家一樣的快樂、痛苦，和周圍的事物相對應的歡欣、悲傷。這是最簡單的，可又是最難的。
我不知道那些承受著巨大疼痛的人們，他們為什麼要活下去，憑藉什麼理由活下去。如果我是他們，我會用什麼來說服自己去努力地活？我簡單地想那可能是我的親人、老師和朋友，還有更多的理由，我不曾經歷，我也沒能想好。
就戀這方土 篇20
國小六年級作文 ,903字它是美石嘴山我的家鄉麗的、富饒的、蓬勃發展的。我愛這裡的每一方土，戀這裡的每一寸地，具有“煤城”之稱的它綻放著它自己璀璨的光芒，永遠光彩奪目！
山水樂事賞心事，金灘金地金氣象。
石嘴山，一個具有深厚文化底蘊的城市。它的魅力如一罈醇香的酒一樣，散發著它醉人的氣息。奔騰不息的黃河母親以它甘甜的乳汁養育著每一位石嘴山兒女，使我們以穩重、大方的姿態來面對生活。巍巍賀蘭山，以它父親般堅強的臂膀呵護著我們，更是教育著我們做一個自強不息、堅毅、勇敢的石嘴山人。塞外風情，更是使石嘴山變得豪爽，淳樸，一舉一動，舉手投足之間都是那麼的有韻味……就戀這方土，愛它的淳樸，愛它的堅毅，愛它的豪爽……
遙看大漠孤煙直，精品長河落日圓。
石嘴山，一座旅遊城市。它的秀麗如馬蹄蘭一樣，舞而不媚，但惹的人為它停留……這裡有著許多著名的景點：玉皇閣、鼓樓、森林公園、三湖水上公園、賀蘭山岩畫……這些都夠你轉好幾天的了。然而，最著名的莫過於沙湖了，南沙北湖，湖潤金沙，鑲嵌在美麗富饒的石嘴山上，引的遊客為它駐足，為它驚奇，為它讚歎。石嘴山如同以為魔術師一樣使塞外風光在這裡表現的如此美麗，讓人醉倒在它的環抱中……就戀這方土，愛它的迷人，愛它的雄渾，愛它的秀麗……
萬丈高樓平地起，全市人民腰板直。
石嘴山，一個經濟迅速發展的城市。它如一位指揮家，將石嘴山的經濟奏出和諧動人的樂章。這塊寶地具有豐富的礦產資源，具有“煤城”支撐的它更是以具有“太西烏金”的太西煤而享譽世界，讓石嘴山兒女感到驕傲和自豪，短短的五十年中，石嘴山更是成為了西北地區重要的能源、原材料工業基地。因為努力，各種各樣的大中型企業落戶石嘴山；因為努力，裝機容量四十萬千瓦的坑口電站不斷著輸送著它的能源，因為努力，全市人民過著幸福快樂的生活。石嘴山在這樣的努力下笑著往前跑，使我們經濟更是快速發展。它是一個具有能量的春天，散發著屬於它自己的勃勃生機！就戀這方土，戀它的進取，戀它的努力，戀它的富饒而美麗……
如今我美麗的家鄉已走過了五十週年，在過去的五十週年裡，它帶給了我們太多的驚喜，相信在以後的日子裡，我的家鄉將會給人帶來更多的驚喜，使人深深的戀上它。我愛你，石嘴山！