病中關懷相關作文20篇

病中關懷篇1

國小三年級作文 ,933字

那是一個天朗氣清的日子，一年級的我去上完游泳課後，回家十分不舒服，但我沒有在意，過了兩天後，我感冒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，又是給我量體溫、倒溫水，又是為我講故事、唱兒歌，只希望我能快點兒好起來，但是情況仍然很不樂觀，我發到了41度高燒。

媽媽見我難受的樣子，恨不得自己來替我受罪，但這是不可能的，她覺得能為我做的就是整天整夜的照顧我。早晨，我躺在床上，看著繪本，媽媽為我端來了一碗熱騰騰的小米粥當作早餐，我擺了擺手，說吃不下，媽媽卻說：“寶貝，你一定要吃，才能讓身體恢復得快。”說完，就從口袋裡抽出她最喜歡的小手帕，輕輕蓋在我的胸口，把書放在一旁，把粥慢慢地攪了攪，用勺子盛起一點，送到我嘴邊。我不願張嘴吃，媽媽見狀，繼續勸我：“孩子，吃啊！你不吃，身體就沒有能量打敗細菌壞蛋了！”我聽完，輕輕地張開嘴，媽媽把勺子緩緩地送進我嘴裡，我把它們抿下來，她再把勺子取出來，我立刻嚥了下去，粥滋潤了我的咽喉、食道，溫暖了我的胃，我一口氣全吃完了。

中午，媽媽要帶我去看醫生，但我立刻想到鋒利的針管，嚇得冒了一頭冷汗，硬是拒絕。但媽媽卻命令爸爸把我小心地抱起來，送到車上。我想反抗，但是沒有力氣，只好乖乖就範。到了醫院，媽媽讓我坐一會兒，還遞給我一杯溫水，叮囑我說：“我去掛號，記住，你一定要多喝水！”我看著媽媽遠去的背影，那保溫杯裡的水好像更熱了呢。

排到我們時，醫生給我做了全面的檢查，又給媽媽做了詳細的分析，還說要驗血，我一聽，心裡慌了，天哪，這怎麼辦？我可不想去啊！媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“寶貝，驗血可以讓大夫知道你需要什麼樣的治療，讓你恢復得更快，忍耐一下哦！”說完，輕輕拉起我的小手，把我帶到驗血處，將手緊緊地壓在板上。醫生拿針一紮，“啊，好疼！”我心裡一顫，但當我看到媽媽鼓勵的眼神，我忍住了。抽完血後，媽媽說了句：“你真棒！”便緊握著我的手，帶我離開了。

晚上回家後，媽媽連覺都不睡，整夜守著我，早上，眼睛裡已佈滿血絲，看上去十分憔悴。

陽光輕輕柔柔地探進來了，照亮了房間，籠罩著媽媽和她懷裡的我。

我生活在關懷中篇2

國二作文 ,725字

何為關懷？是你在絕境中得到的幫助？是你在最失意時有人陪伴？還是你在迷茫中有人給予你夢想？其實關懷就是每天放學後媽媽遞上的一杯水，每天早晨同學見面時的問侯……關懷就在我們身邊，我們就生活在關懷中。

一直以來，我都認為自己少有人關懷。一天放學回家時，我看見一隻母狗在小區附近覓食，但奇怪的是她找到食物不吃掉，而是把它叼走，以後每日都這樣重複。在一天放學之後，我終於按捺不住好奇心了，於是就跟了上去。她在找到了一塊骨頭後，馬上叼著它向小區外跑去了。我跟上她走了大約三百米後，發現她停了下來。我仔細一看，原來那裡有兩隻才剛剛出生的小狗。只見那隻母狗將口中的骨頭一點一點的咬碎，然後把它們撒在地上，兩隻小狗一見到這些骨頭，就高興的擺了擺尾巴，然後津津有味地吃了起來。母狗在一旁靜靜地看著它們，眼中只有溫柔與期盼。我看到這樣一幕，心中很是感動。狗媽媽如此關愛狗寶寶，而我好像很少有人關懷，心中不禁一陣傷感，慢慢地走向回家的方向。

在回去的路上，我看到旁邊的路牌寫了一句話：生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。看後，我陷入沉思，是不是生活中也不缺少關懷呢？

回到家後，我首先聽到了一句話：“回來了啊，快點洗手吃飯吧。”我發現旁邊已經倒好了熱水。洗完手後來到餐桌前，看到有一碗我最愛喝的西紅柿雞蛋湯。晚飯雖然並不是十分豐盛，但我吃得也十分香甜。晚飯後，我就寫作業去了。期末考試即將來臨了，我每天有許多的作業要寫，有許多的知識要記憶。我一直挑燈學習到了十點多，身心都十分的疲憊。這時一個溫柔的聲音又出現在了我的耳旁：“累了吧，剛給你削了一個蘋果，吃了後刷牙洗臉睡覺吧。”洗漱好了後，我就睡了，但不知不覺中淚都流了出來，原來我一直都在被關懷，我一直生活在關懷中。

我生活在關懷之中篇3

國二作文 ,950字

小學剛放學，我一邊往不遠處的自行車站點走過去，一邊把書包朝前揹著，用手在夾層裡摸索自行車卡和電話卡——無果。

嗯？什麼情況。我又翻找一邊，還是沒有卡的蹤影。看來是落在家裡了。我只能自道今天運氣不好。媽媽為了避免堵車在東湖邊等我，而小學到東湖可有不短的一段路要走，不借公共自行車，不走個十幾二十分鐘是到不了了。

緊貼著書包的後背已經起了一層薄汗，衣服膩膩地粘在身上，很是難受。走到東湖，我把書包扔在腳邊，在臺階上坐下來，雙手撐著下巴，靜靜等候。

前面車漸漸少了，不知道什麼時候一輛輛紛紛開啟車燈。我估摸著時間至少已經是五點有餘。可媽媽還是沒有來。

媽媽在哪兒？她不會把我忘了？還是出了什麼急事沒時間來接我……心裡百般猜測，眼淚什麼時候下來了？我居然沒有發現。用袖子胡亂擦兩下，喉嚨裡又忍不住嗚咽了幾聲。

眼前不知道什麼時候站了一個人，看起來已經站了好一會兒。裹著深紅色外套，頭髮剪得短短的，只到耳根，染成那種很深的褐色。

我順著她的腳尖看上去，阿姨和善地笑笑，“小朋友？出什麼事了？需要我幫忙嗎？”

“我……媽媽沒來，阿姨，可以把手機借我用一下嗎……”我的話說得不甚順暢，也許是剛剛哭完的緣故，帶了濃濃鼻音，可那個阿姨聽見後立刻掏出了手機，一邊耐心地安慰著。

她說：“別哭，你媽媽應該很快就會來找你的。”

第一個電話是“正在通話中”。我又有些著急，嘗試著又撥了一個，等了很久，終於接通。媽媽的聲音傳了出來，我竟然又有一種要掉眼淚的衝動。“媽媽……”

後來我才瞭解到事情的經過，媽媽沒有接到我的電話，直接去了學校門口，和老師瞭解到我已經走後，幾乎把整個學校和學校周圍翻了個遍，還打電話與無數家長詢問。我心中不禁暖暖。阿姨陪我站了很久，久到我有些不好意思。不一會兒，我就看見媽媽的車出現在面前。

又有一種想哭的感覺。但這次可是說是“喜極而泣”，因為這種心中溫暖的觸感，更因為阿姨的關懷，還有媽媽和老師的關懷，融化了我的心。

校徽中的關懷篇4

國小四年級作文 ,831字

記憶中應該說謝謝的人很多，但我最應該說謝謝的人是我的數學老師——餘發沐老師。

一個陽光明媚的早上，我歡快地走出家門去上學。路上，我遇到了我的數學老師——餘老師，他正在跟別人說話。我想到平時餘老師上課對我們很嚴肅，便快速地從老師身邊走過，老師看到我，和藹地問：“是你嗎，應華星？”我害怕極了，吞吞吐吐地說：“是的，餘老師。”說完餘老師又跟別人說話了。

我迅速地走到校門口，看見了督導隊員，正想走進去。這時，旁邊的好朋友——鄭夢涵驚訝地叫起來：“華星，你怎麼沒戴校徽呢？”我低頭一看，呀，早上出門我明明戴了校徽了，現在卻無影無蹤了。怎麼辦？馬上就要上課了，回家再拿一個已經來不及了！我趁著督導不注意，跟著同學們以迅雷不及掩耳之勢“溜進”了校門。啊，終於逃過了督導的“法眼”。我懸著的心放了下來。突然我想起來一件事：數學課老師會檢查紅領巾和校徽的佩戴情況，而今天的第一節課就是數學課，哎呀，要被老師批評了。我的心一下子又提到了嗓子眼上，我像蝸牛一樣慢吞吞地向前走。這時，餘老師在後面叫我，難道我被餘老師發現了嗎？我裝作沒聽見。餘老師走到我面前來，說：“華星，你在想什麼呢？叫你半天沒聽見啊？”我支支吾吾地說：“我的校徽在半路丟了。”我差點哭了，餘老師搖了搖手上的校徽，笑著問：“是這個嗎？我在半路撿到的，校徽背面有你的名字哦！”我高興地笑了，說：“是這個！是這個！謝謝你！餘老師。”餘老師拍拍我的肩膀，說：“以後可別再丟三落四了！”我帶上校徽像小兔子一樣高高興興地走進班級。

這雖然是一個小小的校徽，卻滿滿裝著了老師對學生關懷。餘老師，我真誠地感謝你。

風雨中的關懷篇5

國小五年級作文 ,532字

生活好比一片湛藍的海水，一件件往事似那五彩斑斕的魚兒，輕輕挽住一條，它便清晰如畫面般浮現在腦海裡。而那些令我難忘的，更像一股暖流緩緩淌入心田，滋潤著我，感動著我。

“轟隆隆”，一個沉悶的下午，一道刺眼白亮的閃電劃破天空，緊接著又是一聲震耳欲聾的雷鳴，正在自習的同學們不由得縮了縮腦袋。我心裡暗叫不妙。早晨晴空萬里，因此我出門並沒有帶傘，可誰知……

如音樂般悅耳動聽的放學鈴像往常一樣準時響起。我不情不願地、慢吞吞地收拾起書包，又不情不願地、慢吞吞地跟在隊伍後頭，準備下樓。

豆大的雨點已經在空中狂魔亂舞了，屋簷上滴落的水珠形成一道透明的簾兒，將我擋在了大廳裡。我咬咬牙，打算用最快的速度衝出去一一外公已經舉著小花傘在等我了！站在一旁的黃老師彷彿看穿了我的心思，道：“王一婷，外面雨太大了，把帽子戴上吧！”說罷，她便把我外套上的帽子扣在我的頭上了。我朝她點點頭，飛奔出去。雨打在帽子上，也不很疼了。

一路上，寒風呼嘯，我心裡卻暖乎乎的。黃老師這一不經意的舉動，包含了她對學生的關心與愛護。

感動常在，愛隨處可見，如果我們也能對他人多一份愛心，多一份關切，世界就會多一份溫暖，多一份美好！

無處不在的關懷篇6

國小五年級作文 ,678字

生活中，在校有老師的關懷和同學的關愛，在家有嚴厲的父愛和慈祥的母愛。其中，最偉大的莫過於母愛了。

在我傷心的時候，是誰在安慰我？在我開心的時候，是誰從內心裡替我高興？在我驕傲的時候，是誰耐心地教導我？在我生病的時候，又是誰不怕辛苦地來照顧我？沒錯，她就是我們的母親。

有一次，我的成績考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以後，我還是把卷子拿了出來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看了許久，我連氣都不敢出。我感覺房子裡很靜，媽媽突然說：“沒事的，失敗乃成功之母，你下次繼續努力，爭取進步就行了，我對你要求不高，只要你過得開心身體健康，我就放心了。”“為什麼？”我不解地問道。媽媽語重心長地對我說：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會遇到各種各樣的困難和挫折，不會一帆風順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它。”從那時起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭取進步。

媽媽不但在學習中給予我引導，在生活中更是關懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒有跟媽媽說，直到半夜，我起來喝水，只覺得自己的頭快要爆炸了，小小的動靜逃不過細心的媽媽，媽媽起身走到我的面前，摸了摸我的頭，“好燙，我帶你去醫院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺醒來，已經天亮了，媽媽在旁邊看著我。“媽媽。”我有氣無力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什麼？”我看見媽媽眼裡佈滿了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心裡很內疚。“我去給你買早餐。”我看著媽媽遠去的背影，心裡想：媽媽，謝謝您！

媽媽的愛是無私的，是偉大的，雖然聽不見，摸不著，但我能真真切切地感受到！

成長中的懷念篇7

抒情作文 ,460字

我最喜歡的是雨過天晴後那一抹陽光的綻放，“啪，啪……”，彷彿整個世界都清亮了起來。教學樓旁邊那塊坡地長滿了大樹，陽光透過層層樹葉，對映到地面，彷彿是天上雲朵的微笑。總有三三兩兩幾個人，鞋一扔坐在溼漉漉的草上面，暢談著未來。我喜歡以旁觀者的姿態，扶在欄杆邊，看著他們愜意的笑。陽光盛滿在臉頰上，不經意間便感染著周圍的空氣，盪漾出歡樂的漣漪。

反思自己短短十幾載，恍惚間時光已老去，我便要失去青春的雨季。從下一刻起，身邊會不再有一群人，陪你嬉笑怒罵，陪你縱情高歌。他們在歲月的掩映下離你遠行。到最後，你就要獨自長大。身邊只有“對影成三人”的寂寥，在風雨時，連影子都不再出現，那時的我們，就真的沒有什麼可失去的了。

人總要學著長大，人也總要長大。無論渴望還是留戀，過往就像是呼嘯的風，風過，什麼也留不下，唯獨散落一地的心事。

不知道為什麼人們總是在成長中不斷地回首，不斷地懷念。雖然那些記憶那麼真實地存在著，我們卻再也觸控不到了。夢裡，回到那堵牆邊，梔子花旁，斑駁的痕跡還在，缺少了一個清秀如雲彩的少年，是否是一場終端的虛妄？

聲的關懷篇8

國三作文 ,755字

隨手翻開一本童年的記錄冊，那已經泛黃的紙張，那一張張無邪的笑臉，像一個個動聽的音符，譜寫了我生命最初的樂章。

一張被貼起來的照片從記錄冊中落下，我彎腰撿起它。看著這張照片，頓時眼前浮現出那一幕。正是那一幕改變了我。

記得那一天天氣陰沉沉地，彷彿隨時都可能落下傾盆大雨似的。伴著天色的忽明忽暗，望著試卷上一個個鮮紅的叉叉，我的心情跌落到了谷底。回到家後，我徑直走進了自己的臥室，看到那照片上笑容燦爛的自己，原本壓抑了許久的怒火在一瞬間全部噴發出來。那張照片上的我彷彿在嘲笑、鄙視落魄的我。伴隨著那一聲“咔嚓”撕碎的聲音，我的心中彷彿出現了一個勝利的“小人”。但我卻始終不明白，為什麼我辛勤的付出，卻得不到應有的回報。也許是因為白天太累，躺在床上，朦朧中我感到有人進了房間時，努力睜開慵懶的雙眼，才發現那個身影是媽媽。

藉著月光，我看清了她，沒錯，她就是媽媽。媽媽撿起我掉落在地上的被子，為我重新蓋好，並掖了一下被角。晶瑩的月光透過窗戶鋪撒在了母親的身上，那鬢角多出來的銀絲，額頭上的魚尾紋……我的心頭一顫，不知什麼時候眼睛溼潤了。我不想要讓母親知道我已經醒了，於是假裝翻了一下身子，背對著媽媽，眼淚卻不停地向外冒。媽媽給我蓋好被子後，並沒有離開我的房間，過了一會兒，我才隱隱約約聽到了房門開啟的聲音。媽媽從進入我房間到離開，整個動作都很輕，很輕，彷彿是怕吵醒我，又好像是怕驚走銀白的月光。第二天起床後，我發現照片已經粘好，並已經重新放回了原來屬於它的位置。

那一張粘起的照片，那一夜之間使我成長的痕跡，那母親一個關懷的問候，一個無聲的關愛……都在我的記錄本中珍藏著。它收集滿了母親對女兒暖暖的愛，暖暖的感動。

童年的記錄冊裡，媽媽無聲的關懷使我學會了怎樣去愛，怎樣去珍惜生活。我將這份愛珍藏在心裡，永遠，永遠……

關懷讓人美麗篇9

國三作文 ,820字

她不算漂亮，甚至有些平凡，有一雙明媚的眸子卻被樸素的眼鏡隱藏了起來，一張紅潤的小嘴時常上揚，時不時吐出幾句溫暖人心的話語，她雖外表平凡，卻是我心中最美麗的流星，在我的心頭上靜靜劃過，照亮我的整片天空。

輕輕地靠在椅子上，靜靜地開啟記憶的畫卷，慢慢翻動著，她悄悄地在畫中出現……

天陰沉沉的，狂風也開始咆哮，看著這一切我不禁皺了皺眉頭，唉，又要下雨了。她的眼睛卻更加明亮，似乎在期待著什麼，果不其然，當第一滴雨降落人間的時候，她就爆發出一陣歡呼“耶，終於下雨了！“我無奈的搖搖頭。忽然，她一把拉住我的手，將我拖到了門外，往我懷中塞了一個東西后轉身走了出去。當我回過神時，她已經撐著傘在雨中肆意的狂奔，宛如雨中精靈，我急忙開啟手中的傘，在雨中追隨她的腳步。她忽然停了下來，將手伸出傘外，牽住了我的手，說：”一起去小徑上走走吧。“我與她相視一笑，輕輕點點了頭，任由緊握的雙手被雨水肆意的沖刷著。轉眼間又踏上了那熟悉的小路，被雨水滋潤過後的泥土散發出陣陣清香，我們不由陶醉在這香氣中，會然，幾聲低低的呻吟吸引了我和她的注意，她想也沒想就衝著那聲音追了過去，定睛一看，是一隻狗寶寶，整個身體毛茸茸的，在草地上蜷成一團，一雙眼睛一眨一眨的，似乎會說話，她突然轉身就跑，只留一句話在雨中瀰漫開來：”你先看著它，我去去就回。“我走到小傢伙的旁邊，讓傘在我們頭頂撐起一片天空。沒過多久她就氣喘吁吁地跑了回來，懷中還揣著幾根火腿腸，她一把抱住小傢伙，放在腿上，讓它蜷縮在她的懷裡，不顧自己的傘掉在了水窪中，雙手靈活的拆起了包裝袋，小心翼翼的送到小傢伙嘴邊，小傢伙一點也不客氣，狼吞虎嚥的吃了起來。她的手輕輕撫摸著小傢伙那凌亂的毛髮，微笑著注視著它，我在一旁凝視著，雨中相擁的她們是那麼溫馨，靜靜微笑著的她是那麼美麗，美得如同不食人間煙火的仙子，那種美震撼了我的心。

她雖外表平凡卻擁有著一個美輪美奐的心，她的身邊總瀰漫著一種溫暖人心的氛圍，溫暖著我的整個心房。

蜻蜓點水般的關懷篇10

高一作文 ,1210字

坐在課桌附近的椅子上，手裡的照片已泛青黃，可是照片上的女人依舊那麼溫婉美麗，彷彿她身邊的孩子都是被她的笑吸引而來。裡面的孩子堆裡有一個我，一個被她關心的我。

六月的天熱得讓人難以呼吸，我就像一隻籠子裡的猛獸一樣，躁動，煩悶，消毒水的怪味充溢著整個房間。是的，我住院了，因為胃病。可我根本不在乎自己的身體，因為到了九月一日我就要上小學了，不喜歡上學，所以用自己的身體作賭注。在學校裡的老師肯定像電影中的老巫婆一樣，凶狠，那是在我見她之前見老師的定義。

正當我用床頭上的枕頭猛捶時，門被打開了，隨著一陣清風進來，讓這熱乎乎的病房頓時飄過一陣清涼，可我手中的枕頭像無頭蒼蠅那樣撞了過去，剛進門的她當然中了“頭獎”。我煩燥地看向開啟門的那個人，難道不知道我在發脾氣？是誰？看到她時我的怒氣更是衝昏了頭，一年級的班主任！帶著副大大的眼鏡，頭髮半捲起來。她用手扶了扶剛才被我飛過來的枕頭打歪的眼鏡。我忍不住大吼：“出去！”她好像沒聽見似得走過來，放下手中的水果，自作主張的坐在我床邊的椅子上，看到我雙眼瞪著她的時候，竟然情不自禁的對我笑起來：“真是小孩子，真可愛！”一邊還不忘把手放到我頭上摸幾下，我不滿地躲開，心裡對她的印象也不會好。看到我倔強地不讓她摸我的頭，她也就只好放下停在半空的手，轉眼間，她又笑著和我說著她認為的笑話，全程只有她在說，我也根本聽不進去，一心只希望她快點走。到後來，黃昏將近，西邊的太陽害羞的躲在大山的身後，只露出那微弱的光芒時，她才慢慢地起身離開。真煩！

早晨的陽光總是那麼明媚，美好的一天又來了！這是件非常高興的事。可是門再次開啟是，我那心血來潮的心情頓時破滅，閉著眼睛都知道，是她！每一次我醒後的幾分鐘，她會準時出現，提著熱騰騰的早晨，這是她聽說我不愛吃醫院裡的飯菜時下的一個決定；一日三餐她全包。開始我的嘴是緊閉不開的，用她的話來說就是金口難開！但她總會有辦法讓我吃下豐富的早餐。她會唱歌，會講故事，會畫畫，她還看漫畫！真新潮！我不知道她是不是投其所好的專門去研究，但每次她帶著漫畫來時，我都會乖乖聽話，無論多熱多煩躁的心情，她帶來的漫畫總會讓我開懷。我期盼這樣的日子長久下去。

天下無不散的筵席。有一天，我醒來一個多小時了，都還沒見到她進門的身影，心裡不禁怪她為什麼今天那麼遲，當門鎖轉動時，我馬上閉上了眼睛，心裡不住的歡喜，她終於來了，今天來得這麼遲，還害我餓肚子。我就理所應當的繼續裝睡，可聽到媽媽的聲音時，我猛地睜開眼睛，她呢？我隨口問道，媽媽告訴我，她去別的地方教書了，學校臨時做的決定。心如石頭壓住般難受，她不來了？她不在這裡了？怎麼會這樣？後來我一愣，什麼時候我開始在乎她了？老師不是很多嗎，走了一個老師而已，可為什麼我現在就開始想念她了？

因為她開啟病房的那一瞬間便打開了我的心房，因為她帶著清風而來時便滋潤了我乾燥的心田，她像蜻蜓點水般劃過我的心頭，卻在那裡留下了刻骨銘心的印記！

關懷暖人心篇11

國小六年級作文 ,735字

“人間有真情，真情處處暖人心。”在以前的日子裡，我一直以為只有媽媽爸爸才會愛我，直到經歷了一件平凡的小事，我才真正明白了人間有真情。

記得是一個星期二的下午，正在上數學課，我突然隱隱約約覺得肚子痛，我告訴了老師。老師走到我身邊溫和地說：“別怕，沒什麼，到老師辦公室叫班主任搽搽藥油就不疼了。”還安排班長帶我到班主任歐老師的辦公室。

因為肚子疼不舒服，我每走一步都比較困難，班長一路上扶著我慢慢地走到辦公室。歐老師看見我痛苦的樣子，馬上奔到我面前，抱起我坐在她的座位上，和藹地說：“哪兒不舒服？肚子疼？搽搽藥油就不疼了，別害怕。”說完老師急忙地跑到醫藥箱裡拿出藥油，用她溫柔的雙手小心翼翼地幫我搽著痛苦難受的肚子，我感受著老師柔軟而溫暖的雙手在肚子來回移動，這時我彷彿在媽媽溫暖的懷抱中。我看見老師溫和的臉上滲出了細密的汗珠，我是多麼感動啊！

可第二節下課後，我的肚子又疼起來了。在辦公室裡，老師們拿旁邊的椅子拼成一張小床，讓我躺下。周圍的老師連忙圍過來，紛紛問我怎麼了。剛走進辦公室的鐘老師看見我躺在“小床”上，立即跑過來伸出雙手緊擠我肚子的腸胃，輕輕地按著，鍾老師溫暖的雙手捂住我疼痛的地方按摩著，雖然這還是感到疼痛，可比以前舒服多了。媽媽趕緊打電話讓爸爸過來，把我送到醫院看病。

到了醫院，醫生仔細檢查，原來只是急性腸胃炎，於是就說：“這樣吧！小朋友，打一針很快就好了！”我一聽果然要打針，心不由得砰砰直跳，也哭了起來。護士和藹地對我說：“打針不疼的，不要怕。”果然，打了針，我的肚子很快就不疼了。

這件事已經過去了很久，但常常出現在我眼前，常常使我想起老師們的關愛與照顧，爸爸媽媽的疼愛，醫生護士的鼓勵與寬慰，這一切都讓我感動，我懂得了社會有真愛，生活處處有真情。

關懷篇12

國二作文 ,767字

奶奶的確是老了，去年還能下地走走，今年恐怕沒這把勁兒了。好在媽盡心服侍，給她好吃好穿的，她老人家挺高興的。可是，最近奶奶總是靠在床板上發愣，媽媽悄悄問起，老人家眼裡竟含著淚花，說：“我想阿大了。”奶奶說的“阿大”，是指我爸爸。由於爸爸長期在遙遠的地方工作，有時好幾年不回家一次，難怪她老人家掛念他。

聽到訊息，爸爸立刻告假，千里迢迢趕回家來探望風燭殘年的老母親。母子相見，格外高興。爸爸問：“媽，媳婦照顧得好嗎？”奶奶頻頻點頭：“好！好！”爸爸又問：“媽，最近身體還好嗎？”奶奶仍興奮點頭：“好，好！見到你就好！你看，我還能走哩！”大家大吃一驚，只見奶奶慢慢地從床上做起來，扶著傢俱真的一步步顫巍巍地走起來。我趕忙上前，扶著奶奶坐在一張藤椅上。爸爸說：“媽，瞧你的頭髮都亂了，我來替你梳一梳吧。”奶奶欣慰地說：“好！好！”爸爸轉身拿了一把紅梳子，讓梳子輕輕地從奶奶蒼白的發間滑過，還小心地將幾根纏在一起的頭髮拂直，動作輕盈，宛如對待稀世珍寶。奶奶老了，頭上只有幾綹稀稀疏疏的白髮，但爸爸卻梳得很慢很慢。我甚至還發現，性格堅強的爸爸，眼裡竟蓄滿了淚。爸爸一眨眼，一滴晶瑩的淚花滴落在梳子上，接著又是一滴。這兩滴淚滴在紅梳齒上被梳進了奶奶的頭髮裡。

爸爸終於梳好了，他放下梳子，奶奶花白乾枯的頭髮裡，隱約閃耀著些須亮澤。爸爸又拿了一頂黑線帽，給奶奶戴上，又埋了埋漏在外面的頭髮，笑了笑：“好了！好了！”

奶奶被我們扶回床上躺下，爸爸幫她掖好被子，出了臥室。我問爸爸：“爸爸，你剛才哭了”爸爸拉著我的手，語重心長地說：“做人要有孝心哪！‘哀哀父母，生我劬勞’。我一個做兒子的，竟不能長久地孝順父母，我心裡不好受呀！”

爸爸的話含義很深，但有一點我聽懂的—做人要有孝心。於是我眼裡也熱乎乎的，去廚房衝了一壺熱茶，向媽媽房裡走去……

記憶中關於你的痕跡篇13

高二作文 ,1274字

倚在窗邊，靜靜地看著窗外的風景，櫻花漫開，候鳥南歸。無意中想到昨日的你，那和藹可親的面孔，那溫柔的話語，依舊那麼清晰，那麼明瞭地印刻在腦海中。

時光流轉，又是六年，又是離別。我輕輕翻開畢業時的留言本。在本子已泛黃的扉頁上，看著你寫的話語，依舊泛著昨日筆墨的芳香，依舊那麼幹淨明朗。默默地看著，在不覺得，我早已淚流滿面。

關於記憶中的你，我只想寫這麼一段故事，淡淡的，就像春天裡的一縷風，秋日裡的一片雲。或許，太過於平淡，或許沒有大起大落、跌宕起伏的起承轉合，但也足以把我記憶中最美、最好的你，慢慢的在紙上鋪陳開來。

相遇，美好的痕跡

還記得，我們第一次相遇時的場景。那天的我，正在操場上追著一隻大頭的蜻蜓，可當遇到你時，我卻停了下來，不再去理會那隻大頭蜻蜓，任憑它去飛揚。因為那天我遇到你時，你正在操場的花圃邊，輕輕的漫步，用手尖輕點花心，身上散發著無人能比的文學氣質，無不深深吸引著年少貪玩的我。在你轉身的那一刻，我觸到了你那乾淨、純潔的目光，你對我淡淡一笑，便轉身而去。隨著你離去的身影，花叢中的蝴蝶頓時舞動了起來。

你我的相遇太過陌生，卻那般美好，如今

後來的你，成了我們的老師。還記得，你給我們上的第一堂課，你明朗的笑容，清澈的話語，微笑的自我介紹，無不深深地吸引著我們每一個人。

還記得後來我們和你完全打成了一片，你是一位好老師，也是一位好姐姐。你上課耐心地指導我們學習，下課與我們男生下象棋，與女生跳皮筋。活動課上，你和我們高興地討論著《安徒生童話》的趣事，討論著《灰姑娘》的幸福，討論著《白雪公主》的美麗，使我們這群即將步入青春期的孩子，在告別童年的稚氣時，學會了很多，也慢慢地成熟了起來，告別了那青春初期的迷茫和無助，每天都快樂多彩的成長著。

但真的，在這六年的時光裡，你為我們付出了很多，而得到的無非就是，我們長高了，長大了，你卻在慢慢變老。

我常想如果有一天，你能重回昔日的年輕，那就是我們這群孩子發出的最真誠祝福。

直到如今，我還一直記得童年多彩的歲月，因為在這多彩中，有你伴著我長大和懂事的身影。

相離，不捨的痕跡

還記，六年級畢業那天，天空中下著小雨，你站在雨中，撐著一把雨傘，依次的與我們揮手告別，眼中卻滿是淚水。

我們這群即將長大的孩子，卻紛紛哭了起來。哭著哭著，你也跟著我們一起哭泣了起來。我們口中還喊著好老師，好姐姐再見，心中卻滿是不捨。後來雨停了，但你和我們的淚卻停不下來。

或許，離別只是另一種形式的銘記，但老師是我在這歲月流年中，永不落幕的記憶。

正因為有您，我們這群孩子，才能快樂的成長，而不顯得迷茫；正因為有您，我們童年所走過的痕跡，才顯得那麼的多彩。

還記得，你在我留言本上寫的那段話：“朝著朦朧的前方，展翅翱翔，相信自己，水天相接處便是曙光。”我輕輕地讀著你寫的話，默默地流著眼淚，但卻在偷偷地下定決心，卻尋找那水天相接的曙光。

依舊留戀昨日的美好，腦海中依舊存留著老師你的笑，你的好。我想如果有一天，我也能成為一名老師，我也會沿著這條老師你所走過的痕跡，行走下去。

夏末，散場了，願老師您一切安好。

伸出關懷的手篇14

國小六年級作文 ,559字

我們常常會聽到有人說：勿以善小而不為。我覺得這句話很有道理。在別人遇到困難時，伸出你那關懷的手，給出你的幫助，哪怕是一件不起眼的小事，也體現了你對世界的一份關愛、一絲溫馨。假如每個人都是如此，在別人遇到困難時，都能伸出關懷的手，那世界一定會變成美好的人間。

伸出關懷的手可以從小事做起，例如：如果你的成績不錯，你可以教成績不好的同學功課，那這名同學一定會非常感謝你。你也可以扶一位老人或盲人過馬路，陪老人談心和聊天。出去買東西的時候，你可以幫媽媽拿東西，做一個孝順的好孩子……這些都是伸出關懷的手的方法和表現。

我曾經聽說過一個有關關懷的故事：有一名學生準備要坐公交車去學校，他的身上只有一元零錢，而乘車卻需要兩元。後來有位中年男子幫他付了錢。下車後，他跟中年男子說下次遇到你我一定還錢。中年男子卻笑了笑說：“你不用還我錢，如果可以，請把這一元傳給下一個需要幫助的人。”從這個故事中，我學到了：就算只有一句平淡的話語和一個淡淡的微笑，也可以給人極大的震撼。從他身上，我發現了只要你願意伸出關懷的手，就可以去幫助別人，去關愛別人。在別人有困難時，不要在乎你們是否相識，不要考慮是否會有回報，伸出你關懷的手，儘自己的一份力去幫助別人。

伸出關懷的手，說起來容易，做起來也簡單。一舉手一投足都可以體現出你對別人的幫助和關懷。

那一次我選擇了關懷篇15

國二作文 ,691字

殘陽似血。

黃昏的落日格外美麗，一種帶著憂傷的美麗。

傍晚的街道上總是格外的熱鬧，落日的餘暉使每個人的臉都蒙上了一層金黃的面紗。清風徐徐吹拂著我的髮絲。我漫步在這街道上，享受著這熱鬧而又舒適的瞬間。

愜意地將瓶中的飲料喝完，卻發現我的身後有一位年邁的老人正看著我。也許，他也和我一樣，在享受這份美好吧。我沒在意，繼續漫步向前。

也不知過了多久，他依舊在我身後，緊跟著我，我停下來疑惑地看向他。他躊躇了一會便向我走來。

“你可以，可以把這個瓶子給……我嗎？”

老人說話吞吞吐吐，也不敢抬頭看我……

我仔細打量了他一番，他的臉上滿是歲月留下的痕跡：那雙乾涸的眼，透露出一股我從未見過的悲涼與無奈；那如霜的白髮，是被無情的歲月染成的；那駝的背，應當是被生活的重擔所壓成的吧。

夕陽就像喝醉酒的詩人，盡情地將陽光灑在老人臉上。夕陽照耀下的他，猶如風中一棵搖搖欲墜的枯樹，悲涼無比。

我心中的不安翻湧而上：他在我身後跟了那麼長的時間，只是為了一個飲料瓶……

我什麼也沒說，或許是什麼也不敢說，默默地將瓶子遞給他，轉身就走，不敢多看一眼。

夕陽慢慢沉落，瞬間悽美。

一個忙碌在黃昏的老人，此時此刻應與子孫共享天倫之樂，應該無憂無慮地走完人生的最後一段路，應該得到人們的關愛與家人的照顧，可是他卻孤獨地行走在喧囂的街頭。

猛然間我認定自己在不知覺中已成全那位夕陽下忙碌的身影，同時也有了去呵護那片夕陽的衝動。是啊，生活已經讓他們承受了太多苦難，歲月已經讓他們經歷了太多艱辛，為何不能給他們一點關懷？

去關懷夕陽下的他們吧！讓黃昏少些淒涼與無奈。

選擇關懷，呵護一片夕陽。

選擇關懷，溫暖一個黃昏。

心中常懷樂觀臉上常掛笑容篇16

國一作文 ,754字

“只要明天還在，我就不會悲哀；縱使黑夜吞噬了一切，太陽還會重新回來。”汪國真詩中總是充滿著感慨人心的激昂與永不喪氣的達觀，管你知道還是不知道，愛惜還是厭惡，太陽都會天天升起。既然欣喜或煩憂世界都不會改變，為何不欣然面對每一天，以激昂達觀的心態來生活呢？

世界上有很多事物我們都不能改變，但我們卻可以將自己的心情從憂擾煩悶轉變為欣喜歡悅。

不管我們的心情是好是壞，都要一天天度過。有時候，心情好壞不在於周圍的人和事，而在於我們看待事物的角度和心態，“半杯水”的故事大家都聽過，但能真正做到的又有幾人？“只剩下一半水了”和“還有一半水”，這簡短的兩句話卻傳達了截然不同的人生理念：前者是悲觀消沉，後者則是樂觀積極，不同的態度也會產生不同的效果：前者惶恐焦躁，後者欣然從容。

我們都想過得開心，那麼面對生活中的各種境況，就扔掉那些多餘擾人的擔憂與煩惱，始終保持積極樂觀的心態吧！

面對命運的阻難，不要怨天尤人，須記得：生命必須有裂縫，陽光才能照進來。

如果遇到困境，要以微笑迎之，微笑雖無法解決困難，卻能堅強我們的心，使我們樂觀地面對人生。《中國夢想秀》上有一個女孩，她年紀輕輕，卻失去了雙臂。然而她最大的感染力不是她如何身殘志堅，而是那時刻掛在臉上的笑容，她的笑是那樣的純美動人！她獨身在上海刺繡為生，用腳！儘管已如此艱難，都沒有讓她失卻了臉上的笑容，她的樂觀怎能不讓人為之動容？她的樂觀，也讓全國觀眾知道了有這樣一個純真堅強地微笑著的天使，都願意幫她實現夢想。

我們面對生活中的一些磕磕絆絆，是否會記得要以微笑迎之？我們都要記住：微笑是強心劑，快要支撐不住的時候想要重新堅強，就要保持微笑，保持樂觀！

心中永懷樂觀，臉上常掛笑容，任何時候都不喪氣，任何時候都保持激昂。欣然面對每一天，只要生命還在，就不必悲哀。

關懷篇17

國小六年級作文 ,564字

夏日炎炎，待在家裡悶得慌。媽媽說待會帶我去游泳，我便開始在房間搜尋泳衣。可是，我把洗手間、房間都翻了一通，還是沒能見到泳衣的蹤影。“媽媽，我的泳衣呢？你有沒有看見我的泳衣？”我像個無頭蒼蠅般亂竄，一見到媽媽就問。“沒有哦，你問一下外婆，她一定知道。”媽媽回答。

我來到外婆房間，她不在。外婆去哪兒了？我找來找去，一拍腦袋，哎，我怎麼沒有想到呢？勤勞的她一定是在廚房裡忙活啦！“外婆，你看見我的泳衣了嗎？”我對著廚房喊道。外婆繫著圍裙走出來了：“我把它放在你的房間呢。”

我走進房間，赫然看見泳衣乖乖躺在小櫃子裡，像朵純潔的花，還散發出一股淡淡的清香。還記得前天，我脫下髒兮兮的泳衣就丟進洗手盆裡。一定是外婆洗了晒乾後疊在這裡的。我彷彿看到外婆那忙碌的身影在洗手盆前晃啊晃。她就像一臺高階的洗衣機，不停地搓洗、翻轉、揉捏我的髒泳衣，更像一位細心的工程師完成一個工程般，一點汙漬也不放過。

媽呀，外婆真厲害！我的泳衣還要用線綁成一個“球”樣，我拆來拆去，就是拆不開。只好又去找外婆：“外婆，這怎麼拆呀？”外婆有訣竅，她隨手一拉線頭，整個結就鬆了。怪不得那麼大件泳衣我看不到它，原來是外婆用妙手“縮小”了。

我穿著乾淨漂亮的泳衣，興高采烈地和媽媽去游泳了。我像小金魚一樣，游來游去，一點也不覺得累。

外婆的關懷，讓我感受到溫暖與幸福。

陌生的關懷篇18

國三作文 ,838字

漫步在秋天的街上，天氣有些涼，心卻是溫熱的。因為，哪裡有愛，有關懷。

在那個秋天的一個下午，與平常一樣，我獨自乘車去學校。我和一群素不相識的人擠上了車，坐在一個不起眼的位置。客車顫抖一陣後就開始上路了。我的眼睛一直望著窗外，看著有些倦了，竟漸漸睡著了。

一覺醒來，車上只剩下幾個人了，再向窗外望去，想看看有沒有到站，可是我卻開始驚慌了，窗外是陌生的景物。我緊張地東張西望。“我該怎麼辦？”我開始責怪自己，但責怪是沒有用的，所以我就觀察起周圍的環境，想著等一下順著回去。

客車進站了，人們一個個下了車，我也跟著他們走出了車站。我尋找著記憶裡的景象，路是找這了，可也浪費來哦不少時間。我身上的綠色軍裝引起了不少人的注意，“現在居然會有人穿軍！”我加快了腳步，進了一家食品店，用座機撥通了媽媽的手機。聽到媽媽的聲音，眼淚止不住地往下掉，我告訴媽媽我坐車睡過頭了，迷路了。媽媽在電話那頭很這幾，叫我問別人怎麼回校。課我不喜歡和陌生人說話，但還是不得不問，“阿姨，請問綿陽某某學校怎麼走？”我輕聲的問道，心裡不停地跳著。“哦，趕幾趟車就可以到了。”哪位店員阿姨很和藹地說，然後就給我指了路，我謝過她後就走了。天漸漸黑了下來，我突然很想去找媽媽，就在一個比較熟悉的地方下了車。這時，身邊來了一輛三輪車，師傅是一個50多歲的的大爺，他對我說：“小姑娘，上車吧，我載你走。”大爺知道我的目的地之後，就把我載到了一個陌生的地方停了下來。我遊些慌亂，但又不知道該做什麼。大爺跟一個30多歲的男子聊了一會兒，走過來跟我講：“小姑娘，我這車不能載你去那裡，我叫我一個親戚載你去，你到了以後再把錢給他，你看行不？”我點點頭，跟著那個陌生人進了一輛轎車。路途有些遠，期間是我在之路，結果車卻開進了一條死衚衕，那司機無可奈何地向路人問路，慶幸的是，最後順利到了媽媽那裡。司機拿了錢就開車走了，我也美來得及說一聲謝謝。

晚上躺在床上，我想到如果沒有這些平凡的、陌生的關懷和愛心，可能我還在那個陌生的地方徘徊。

轉角那絲關懷從未離開篇19

國三作文 ,763字

清荷飄香，一樓微風，挽著荷香，撩動著荷葉中的水晶，掀起一陣漣漪，盪漾在翠綠的湖面，也撥動了我的心絃，有時思緒萬千，陳舊的記憶匣子重新被開啟……

那時候的我總是用羨慕的眼光凝視著對父母撒嬌的孩子，也總是羨慕他們的父母對他們百般疼愛，而我似乎只有羨慕的眼光看著這些看似溫馨卻又刺眼的場景。我小小的心裡裝滿了數不盡的委屈，當我被要求在廚房裡洗碗時，別家的孩子在父母的懷裡撒嬌，“刺耳”的歡聲笑語讓我的眼裡蓄滿了淚花。當我受到父母批評，看到同齡的孩子被父母豎起大拇指表揚的時候，心裡像被揪了一下一樣，不禁淚流滿面。

那時的我，總認為父母對我太過苟刻，不會給予我一絲關懷，心裡不曾對我有一絲關心。就這樣我幼小的心靈裡埋下了一顆怨恨的種子！我用怨恨，淚水和委屈澆灌著它，它開始生根發芽……

直到那一天，我無意間回眸看到了一個眼神……星期天的下午，一如既往，我背上沉重的書包去車站等車，出門前，硬生生地說了一句：“我去學校了。”父母兩人默契地輕應了一聲，沒再說別的，我的眼神黯淡下來，轉身走出了家門，我徑直走出了巷子，在巷子的轉角處，一個回眸改變了我所有的看法，我看見爸爸媽媽在巷子的那頭，正用一種難以形容的目光看著我，是不捨，是關愛還是擔心，我錯愕地呆在原地，腳步再也挪不開了，爸爸媽媽似乎察覺到了我的目光，略顯尷尬的扭過頭去。我的眼被晶瑩的淚花朦朧了，心裡那朵怨念之花凋謝了，心裡最柔軟的地方被觸動，似乎盛開了一朵愛的花朵。我終於釋然，終於明白了，無數次他們曾這樣凝望我離去的背影，無數次他們曾這樣表達對我的關心。轉角處那絲對我的關心從未離開。他們表現得無所謂只是想讓我毫無牽掛地走下去。

我在最後終於明白了那絲轉角的關愛，他們對我的關心卻未停止過，只是他們深藏在心，不被我所看到罷了。清荷飄香，沁人心脾，內心的那朵花依然燦爛地盛開著。