參觀獻血站相關作文20篇
參觀獻血站 篇1
國小四年級作文 ,255字2月18日一大早，寒風雖冷，但我和媽媽迎著冬日的暖陽，去青島市中心血站參加小海豚組織的公益活動—無償獻血科普行。
首先，講解員阿姨帶領我們參觀各個展廳，我知道了獻血的種類、獻血量以及血型的相關知識，之後還進行了有獎搶答。我搶到第二個答題機會，並用流暢的語言、簡潔的話語，準確回答了問題，並獲得了獎勵。
最後，媽媽帶我一起體驗無償獻血過程，感受到媽媽愛心的傳遞。
通過這次活動，我知道了許多關於獻血的知識，並且我還跟媽媽一起體驗了一次獻血。我長大後也要去獻血，做一名熱血英雄，為需要血液的人做出貢獻。
參觀獻血車有感 篇2
國小二年級作文 ,374字星期日上午，我懷著又激動又好奇的心情跟著媽媽一起去參觀獻血車。
到了車上，熱情的護士姐姐帶領我們少通社小記者參觀了古譙樓的獻血車。為我們講解了有關血液知識、獻血條件、獻血過程及獻血的好處。在參觀過程中剛好有一位阿姨過來獻血，阿姨為我們講述了她的故事：前幾年她的親人出車禍，心臟膜破裂，需要大量的血，當時很多人都踴躍獻血。所以阿姨為了回報這個社會，已經連續獻血8年了。真讓我佩服啊！
在參觀過程中我想好一個問題：獻血的人少於用血的人，那需要血的人怎麼辦呢？因為第一次，我不知所措，很緊張，這樣一個好好的問題被我說的七零八亂。如果還有機會，我一定要準備好，做的比這次更好。
獻血的人少於用血的人，那需要血的人怎麼辦呢？等我長大了，有能力了，我一定會來獻血，和身邊的人一起宣傳獻血的好處及重要性。人人獻出一點愛，就不會出現獻血的人少於用血的人。你覺得呢？
參觀愛心獻血站 篇3
國小六年級作文 ,902字“只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間……”當我們這群《太倉日報》的小記者踏進愛心獻血屋時，我的耳畔似乎就回響起了這首歌。
獻血屋不大，裡面卻聚集和很多前來獻血的人群，一條愛的紅絲帶，把他們的心牽引著。在獻血屋一側的牆壁上，畫有一棵高大的愛心樹，樹上綴著一顆顆綠色的愛心。樹的上方，醒目地寫著“匯聚我們的愛”幾個紅色的大字。此時，幾位叔叔正斜躺在椅子上獻血小板，還有些人在登記獻血中。我們的出現，讓他們感到意外，但更多的是喜悅。
隨後，我們採訪了一對熱情滿懷的父子。據瞭解，這父子倆是結伴來獻血的，可是很難得哦！“獻血時害怕嗎？”一位小記者搶先提問。哥哥微微一笑說：“有點害怕，因為針很粗。”“您幾歲開始獻血？”我好奇地問。叔叔回想了一下，告訴我：“2005開始獻血到現在，那時候我是37歲。”“哇！整整12年！”我驚訝地感嘆。小記者們你一句，我一句地問著……父子倆都耐心地回答。一對愛心滿滿的父子，堅持不懈地為人民服務著，我們不禁對他們肅然起敬。
就在此時，一位年輕的阿姨在女兒和丈夫的陪同也走進了獻血站。阿姨現在門口處登記了資訊，接著去驗了血色素，指標合格後可開始獻血。阿姨很鎮定地躺在椅子上，配合著採血人員。我們幾個小記著看見針扎的那一秒，都嚇得眼睛閉了起來，感覺膽戰心驚。可阿姨一點兒也沒有緊張感，還是面帶笑容，她可真勇敢啊！“長大後，我要成為你！”我默默地告訴自己。
後來，我們還採訪了愛心獻血屋的工作人員，瞭解到一些獻血小常識：如果是獻血，那麼只要五分鐘獻200-400毫升，而獻血小板的話就要一個小時輪迴獻。獻血的話是半年一次，而獻血小板可以兩個星期一次；儲存血液要4度儲存，儲存血小板要22度儲存，並且要不斷震盪……我還知道，定期規律獻血有益於身體健康，可以防止心腦血管疾病，降低血脂，減輕動脈硬化；還可以保持旺盛的新成代謝，不斷產生出更具有生命活力的年輕細胞，新鮮的血細胞的比例完全高於未獻血的人。
通過這個活動，我學到了很多關於獻血的知識。一份血，萬份情，在緊急需要用血時，需要我們伸出溫暖的臂膀，用涓涓熱血，殷殷深情去救助那些需要幫助的人們，讓更多的生命在奔騰的熱血中延續吧！
參觀邊檢站 篇4
國小二年級作文 ,297字今天，我們小記者來到邊檢站參觀。我們懷著激動的心情來搭配了邊檢站。
一進大門，就看到人民子弟兵在訓練，還有一些大型設施。接著，我們來到一個小操場看錶演。一個個演員頂著烈日為我們表演，沒有任何怨言。人民子弟兵還為我們帶來了快板和擒敵拳，他們整齊如一，就像一個人一樣。我們在樹蔭下扇著扇子都大汗淋淋，可人民子弟兵每天都要在太陽底下訓練，一想到這，我的掌聲更響了些。
然後，我們還從哪管了他們的軍營，被子疊的整整齊齊；他們菜園的蔬菜看起來十分可口；來到他們的武器庫，我看到了手槍、手榴彈……
太陽已經在中天了，我們踏上了返程的旅途。
這次參觀邊檢站，我感受到了他們的辛苦，我們更要好好學習，回報祖國！
參觀邊檢站 篇5
國小二年級作文 ,576字星期五，烈日當空，太陽像個大火球炙烤著大地。就算是高溫酷暑，也阻擋不了我要去參加小記者的室外實踐活動—參觀太倉邊檢站。
8：30分我和其他小記者坐上了大巴車。一路上，我們一邊觀看車外的風景，一邊談笑風生。此時，我的心情格外激動，我向往的、神祕的軍營，我來了！
太倉邊檢站到了，首先映入我眼簾的是“聽黨指揮能打勝仗作風優良”這幾個紅色大字。首先，部隊戰士們為我們表演了拳術、格鬥，他們動作整齊、有力，一看就是平時訓練有素。戰士還有唱歌的，還有打快板的，真是能文能武，我真為他們的表演嘖嘖稱讚。看完表演，我們來到了戰士們的宿舍。只見宿舍裡面的東西都擺放得整整齊齊，被子疊得方方正正，像塊豆腐乾。我還看見牆上掛著流動紅旗，原來他們也像我們學校一樣，每個宿舍相互競爭、評比，優秀的才能得到流動紅旗。接著我們參觀了軍械展覽庫，這是我第一次看見各種槍支的模型，我還親手去摸了摸，拿起來試了一下，感覺好重啊！心想：部隊戰士平時訓練真辛苦啊！最後，我們來到了部隊的菜園。放眼望去，這裡被一片綠色覆蓋，戰士們自己種了很多品種的蔬菜和水果，有西瓜、葡萄、青菜……他們自給自足，還真是艱苦樸素啊！
時間過的真快，轉眼間這次活動又要結束了。這次實踐活動讓我體驗了部隊戰士訓練等日常工作，讓我感受到了邊防官兵的重大職責，沒有他們的辛苦守衛，就沒有我們幸福美好的生活。
參觀邊檢站 篇6
國小二年級作文 ,368字今天太倉日報組織我們小記者們去邊檢站參觀，雖然天氣炎熱，但是擋不住我們激動的心情。
早上8點半我們順利的登上了去邊檢站的大巴車，小夥伴們在一起說說笑笑，感覺不一會就到了目的地。我們下車，一眼就能看到人民子弟兵的訓練場所，在那裡我們還觀看了人民子弟兵帶來的快板和擒敵拳，精彩的表演讓我們個個都看得津津有，都來不及擦我們頭上的汗水。
接著，我們參觀了他們的宿舍，他們的宿舍裡面乾乾靜靜，一塵不染。被子疊的整整齊齊，和我的房間真是天差地別啊！我們還參觀了武器庫，看到了手槍、匕首……武器，還參觀了子弟兵們自己種植的菜園：茄子、辣椒、西瓜……叔叔們真厲害吃的蔬果都是自己種的！轉眼半天的參觀已經結束我們乘上了返回的大巴。
這次參觀邊檢站，讓我知道了人民子弟兵為了保衛國家獻出了自己的青春和汗水，這炎熱的夏天裡還要堅持訓練。真是讓我感到十分佩服！
參觀邊檢站 篇7
國小二年級作文 ,387字早上，陽光明媚，我們跟隨著小記者的隊伍去參觀太倉邊檢站。
經過大約一個小時的車程，我們終於抵達目的地。邊檢站的叔叔們十分熱情地接待了我們，並且邀請我們欣賞了他們的拿手絕技，尤其是《擒敵拳》，讓我印象深刻，充分感受到他們的英姿颯爽和器宇軒昂，我們心中油然升起一股敬佩之情。
接著我們參觀了戰士們的訓練場，訓練場上有個“懸崖峭壁”，還有“空中走鋼絲”，讓人看了不禁心驚膽戰。想想我們戰士平時就在這些器械上訓練，真是佩服他們的膽識。
然後戰士們又帶領我們參觀了他們的宿舍。宿舍裡乾淨整潔，床上的被子疊的整整齊齊，方方正正的，像一塊塊豆腐。相比之下，我的床猶如狗窩一般，真是慚愧啊。
緊接著，我們又來到了綠色花園。這裡有西瓜、香瓜、西紅柿……應有盡有，都是戰士們親手栽種的。
最後，我們來到了軍火庫，裡面有各式各樣的武器。
參觀終於接近尾聲了，我們帶著滿滿的收穫和不捨離開了邊檢站。
參觀邊檢站 篇8
國小一年級作文 ,474字早上，陽光明媚，我們跟隨著小記者的隊伍去參觀太倉邊檢站。
經過大約一個小時的車程，我們終於抵達目的地。邊檢站的解放軍叔叔筆直筆直的向我們敬禮。我們來到解放軍叔叔軍訓的地方，訓練場上有“懸崖峭壁”，還有“空中走鋼絲”，讓人看了不禁膽戰心驚。想想我們解放軍叔叔平時就在這些器械上訓練，真是佩服他們的膽識。
然後我們又來到了籃球場看錶演。首先表演大合唱，之後表演舞蹈、武術、太極、《擒敵拳》等最精彩的一項就是《擒敵拳》這個節目由邊檢站的解放軍叔叔表演的，他們面向烈日，動作十分整齊，非常有氣勢，我們個個都掌聲鼓勵，表演太極的時候我不禁想起電視網路訊號不好，一直卡的感覺！
看完表演我們來到解放軍叔叔的宿舍，那裡的被子疊得整整齊齊，衣櫃裡的軍服一塵不染。參觀完宿舍，我們來到彈藥庫，彈藥庫裡面有模擬手槍、模擬衝鋒槍、模擬手榴彈、警盾、匕首、手銬……緊接著，我們又來到了解放軍叔叔們的綠色花園。這裡面有西瓜、香瓜、茄子、西紅柿……應有盡有，都是解放軍叔叔花費心思親手栽種的！
今天通過參觀邊檢站，讓我學到了，解放軍叔叔的辛勞與付出，長大後好好學習、回報祖國！
參觀氣象站 篇9
國小三年級作文 ,618字“耶”，就在上個星期五，我們澧源鎮一小四年級全體師生參觀了“桑植國家基本氣象站”。
天氣陽光明媚，我們戴著鮮豔的紅領巾，排著整齊的隊伍，邁著輕盈的步伐，就開始出發了！
到了氣象站的出入口，伸縮門的旁邊寫著幾個醒目的大字“國家基本氣象站”，過了出入口，就來到了一片空曠的水泥地，正前方是講解牌，背面是石頭砌成的牆，往下是整個桑植縣城，左邊是用藍漆塗成的房屋，右邊是一排鬱鬱蔥蔥的小樹，綠的可愛，長得正旺。
講解員叔叔給我們介紹了一個有幾個小杯子的儀器，學名叫：“風向風速感測器”，顧名思義，當然是測量風向和風速的。下一個介紹的是火箭發射器，不要害怕，那只是人工降雨的好幫手，當乾旱季節時，讓人工降雨來溼潤大地吧！
有同學提問：“火箭發射儀最多一次能發射幾個火箭炮呢”。
講解員不假思索地回答說：“可以發射四個”。
又一個同學問：“怎樣發射的？”
講解員回答說：“首先空管一定要讓做決定，決定後再發射”。
接二連三的同學問問題，講解員都一一解答。
往前走，觀完解說牌，走上臺階，到了一個草坪上坐在上面玩，可舒服了。這次換了一個講解員姐姐給我們介紹，這一個像水井的儀器，學名叫：“水蒸氣感測器”，是測量水蒸氣的，我們認真地聽著，卻不知時間在飛快地流逝。
在回家的路上，我看到了許多花草，感覺聽到它們正在向我們點頭微笑，更像是在說：“下次再來哦！”我心裡裝著滿滿地遺憾，但又是一次美好的回憶。
雖然過了一星期，但是記憶猶新，回味無窮，不想忘記！
參觀氣象站 篇10
敘事作文 ,853字一走進氣象臺，一位大姐姐就微笑著向我們走來。
＂小朋友們好！＂
＂大姐姐好！＂
＂來，咱們看一下上方在轉的東西，它是由三個＂風杯＂做成的。風杯也就和水杯杯子差不多，形成一個弧形，用來測風速？＂
接著，她給我們介紹了太陽能板、全自動測水量、空氣溫度、紫外線……杆子、兩種測水量的。我最喜歡的東西有三個一一量水器、百葉箱、和測地溫計。
量水器
這個量水器和其它的水量器不一樣。其他的只有一個功效一一測水量。可這個卻有兩個功效：測水量和測下雨的時間。
方法：開啟蓋子，中間是漏斗狀的。雨從中間漏下去，漏到一個圓柱形的鐵盒裡。鐵盒上有一隻筆，筆前有一個可以轉動的折線統計圖。筆根據水有多少，會向上畫。由於＂圖＂也在轉，所以筆其實是在向左上畫。雨流進鐵盒裡不會流下來，當雨裝滿後，會一次性落下來。落在一個可以拿動的瓶子裡。折線統計圖豎軸是雨量，橫軸是時間。
百葉箱
用來測量空氣溼度和溫度。
方法：因為百葉箱有可以流通空氣的地方，所以測的時候可以不用把＂門＂開啟。裡面有四根又粗又長的溫度計，兩根豎著放，兩根橫著放。豎著放的兩根溫度計用來測溼度。左邊一根的＂頭部＂球上，什麼也沒有，叫做幹球。右邊一根的＂頭部＂球上用紗布裹著，下面用一個很小的瓶子裝著水，叫溼球。它們兩個溫度計叫＂乾溼球＂。
橫著的兩根，一根中間有一條藍色小短橫，是測空氣質量最低溫度的。又一根是測最高溫度的。最低溫度溫度計的最低度數是零下三十五度。最高溫度溫度計的最低度數是十五度。
測地溫計
可以測地面溫度和測地裡不同深度的溫度。
方法：在一個＂小草園＂裡，平放著三根溫度計：一個是在百葉箱裡的最低溫度計，一個是在百葉箱裡的最高溫度計，一個是普通溫度計。每個溫度計必須是放在平坦的土地上，溫度計＂頭部＂插進土裡。這是測地面溫度的。
有4根普通溫度計，都是豎著插在土裡的。溫度計尾部是在一個水平線的，可溫度計的長度卻不一樣，所以它們插進去的深度也不一樣。分別是：五米、十米、十五米和二十米，分別測地裡不同深度的溫度。
參觀氣象站 篇11
敘事作文 ,594字氣象站裡，老師拿了一把鑰匙，向孔隙裡一扭，當！“箱子”開了。只見裡邊裝的時一個像膠捲一樣的機器。這個機器，上面四一個捲起來的東西，上面有一些數碼，還有一個黑色的箭頭在東西上。中間有一根細管，細得好像是一根毛，下面還有一個大杯子。
大家看了這個機器都是一頭霧水：“這啥呀？是電動膠捲嗎？哪有這麼大的膠捲……”正當我們爭論時，老師開口了：“同學們，這個機器叫紅外量雨器。”
“哇！太酷了！”我忍不住蹦了起來。老師繼續笑著說：“上面有個洞，雨水就從這個洞滴進去，然後滴進這個卷裡面。”老師指了指黑色箭頭，“每滴一滴，箭頭就會向上移一格，如果箭頭在最上面，說明今天要下大暴雨，如果箭頭在最下面，說明今天是晴天。”老師又摸了摸細管，“接著，細管會把水排到杯子裡。好了，來試試吧！”我們迫不及待地看向老師，老師把水向裡一灑，水飛奔到細管裡，而黑色箭頭指向了中間，水慢慢“走”到盡頭，然後再“嗶”的一聲，水“飛流直下三千尺”，同學們歡呼了起來。
在那以後，我給紅外量雨器曲取了個外號叫“驚奇紅外量雨隊長”！
參觀氣象站 篇12
敘事作文 ,599字氣象站裡有三個“勺子”。我看見它們圍著一根根柱子跳舞，節奏非常一致。突然一陣大風颳來，它們便發瘋似地轉起來，不一會兒，風停了，它們便非常緩慢的繞圈轉，我覺得它們的速度與風相關。
老師帶我們來到“勺子”下面，聽了之後才知道，原來這些勺子是用來測風速的。風越大轉的越快，風越小轉的越慢。
“這不是勺子嗎？”
“不，這只是長的像勺子而已。”
我仔細一看，原來它和勺子還是有一點點區別的。普通勺子都很小巧，很別緻。而測風速的“勺子”很大，而且黑，這就是它們的區別。
“勺子”是掛在一根細細的柱子上。如果一陣颱風來了，風速是測到了，可是柱子一下子被刮斷了，還怎麼看啊？
我仔細觀察著柱子，我從上往下看，發現上面有兩個掛鉤，鉤子上有兩條繩子，一直扎到地上，如同一顆大樹一般深深的扎到土地裡。這樣風就吹不走它了。
可是，舊的問題一去，新的問題又來了，勺子是怎麼動的呢？老師說“勺子”的中間會凹下去，風吹到凹的地方，“勺子”就會轉動起來。
“那勺子是什麼材料做的？它不會壞嗎？……”我好像問題沒完沒了了。“下次有機會再給你一一講解吧”老師說。
參觀氣象站 篇13
敘事作文 ,2573字【參觀氣象站】
——鄭淑尹
進入氣象園，一個“黑貓警長”映入眼簾。他身穿銀色大衣，頭戴“小帽”，吸著個“大煙鬥”，還提這個手提包“箱子”。
“哇！”同學們都叫起來。
“快看！那上面有幾個什麼字？”趙海彤指著“黑貓警察”頭頂說道。
“那不是帽子！是風杯，它是用來測量——”
“它是用來測量風向的！”沒等老師開口，潘昱皓就搶著說到。
“不是，它是用來測量風速的！”老師微笑著告訴我們。
說完，又指著兩個“大箭頭”說：“那才是風向標，那才是用來測量風向的。風吹一吹，他就會指著風吹來的反方向。”老師告訴我們。
“原來如此！”
“大家過來看，這是百葉箱！”老師指著一個方形的箱子給我們講解……
不知不覺，一個小時過去了，我們把知識裝進口袋，邁著歡快的步伐回了學校……
【測溫度的“蜂房”】
——汪詠??/p>
專案課，我們來到了氣象站，一進去就看見草地立著幾個蜂房，頓時，我所有的好奇心都被激起了，巴不得立馬參觀。
老師介紹完量雨器，就帶我們來到了“蜂房”面前，她開啟“蜂房”，只見裡面都是一些溫度計。老師說這是用來測最高溫度和最低溫度的，測最低溫度的溫度計裡裝的是酒精，因為酒精能承受0攝氏度以下的低溫也不會有冷凝現象，它在環玻璃管裡宛如一條銀線，極難被發現，看久了眼睛都會花。測高溫的溫度計裡裝的是水銀，因為它永運不會受高溫的一些傷害。在溫度計下面，還分別有兩個小球，一個是幹球，另一個則是溼球，好像是用來測空氣溼度的，但我越聽越糊塗，希望我回去以後能搞懂。
【參觀氣象站】
——蔣曦樂
我們一去到重師的氣象站。“一些雨層雲出現了！”一名熱心的大姐姐講解到，“快要下雨了！”。不一會兒，一層“細雨”就落了下來，籠罩人間。“真美呀！”
我們看見的第一個儀器是測量雨下了多少，大約一米的圓柱，頭頂上有個小漏斗。雨點慢慢流下去，機器轉圈圈，小筆自己畫，雨又坐上小滑梯，落進燒杯之中。那名大姐姐用了120毫升的水來演示。只見“雨水”飛流直下三千尺，這水一落下去，就有一隻無形的、但有力的手，推動了無數根數軸的圓柱體。突然，哪一支筆開始上下移動。“哈哈哈……”笑聲響起來，我一看，原來筆沒有墨了，我們一齊問大姐姐，如果上面有刻度，又要怎麼辦？大姐姐說，讀刻度就行了。
我喜歡氣象站！
【細長的“電飯煲”】
——陳涵彬
星期五下午的氣象站遊覽中，最讓我記憶深刻的儀器就是檢測雨量的儀器了。
我來到檢測雨量的儀器面前，發現它體型細長，於是我便給他取了個外號，叫做“電飯煲”。只見這個細長的“電飯煲”長約一米，寬約零點二米，全身圓形狀，它的頭部是一個圓形漏斗，中間是一個指標和一個包了紙的圓體，底部則是一個水壺大小的杯子。
“電飯煲”是在下雨天才起到作用的，假如今天下了雨，那麼“電飯煲”上方的雨點就會順著頂部的漏斗“刷刷”的流到中間，流到中間之後指標受到壓力，裝有墨水的針頭就會緩緩的升高（在紙上）。雨停後，暫時儲存在中間的水便會一下子排到底部，指標會漸漸地退回去，不過指標上裝的墨汁卻在下雨的時候留下痕跡，根據這道痕跡，便可以輕鬆的判斷降雨量。
天色不早了，我們也帶著豐富的知識返回校園了。臨走前，我還想著那個細長的電飯煲。
【風向標】
——楊新晨
“太棒了！”我們像一匹匹脫韁的野馬似的，衝進了氣象園。
那個像風車一樣的裝置是什麼呀？氣象園裡的姐姐告訴我們“那是風向標，它是一種能夠測量風來的方向和速度的裝置。”我們興奮地看著風向標一會順時針，一會逆時針地轉來轉去。
更讓我們好奇的是“風向標”頭頂上那個一直像風車一樣轉的東西。它是由三個勺子組成的，不過它可沒喝湯的勺子那麼光滑！我開始以為它是電動的，觀察了一會兒，才發現它竟然是依靠風向和速度來旋轉的！原來如此。氣象園裡的姐姐告訴我們，它的名字叫風杯！不過我們認為它的名字應該叫風勺才對，因為他長得像勺子嘛！
【神奇氣象園】
——姚予
從學校望去，你會看到一個大白球，那個大白球位於操場旁的山坡上。“那裡是哪兒？”我坐在臺階上，常常這樣想。
烏雲呼呼的吹，馬上就要去氣象站了，那裡肯定很大，像科技館，我們肯定也要坐電梯，最頂端還有精密的儀器，但現實結果超出了我的想象，因為那裡不是氣象站，而是氣象園！
朝四處看看，那裡根本就沒有房子，只有工作房，並且小的不能再小，長約70米，寬約80米，不過那裡打扮的很像花園。有幾個長杆子立在了大家面前，風一吹杆子像勺子一樣的東西就會像做旋轉木馬一樣繞著杆子轉，下面一點則是風向標，風朝哪邊吹，細的那頭就會指向哪兒，在用計算機計算什麼時候風大什麼時候風小。
下一個東西是啥？我們走進了用柵欄圍起的一塊花叢，“嗯，這是裝飾品”？老師搖了搖頭，用手扒開了花叢，上面有4個溫度計，土裡的部分有的稍微短一點，有的則長很多，他們都是用來測地溫的，不過露出來的部分都一樣長，我到現在都還沒弄明白為什麼。
當我要臨走時看了看工作坊，令我沒想到的是原來他就是大白球。
我坐在臺階上望著大白球，常常想著關於氣象園的事。
參觀地鐵站 篇14
國小五年級作文 ,722字今年暑假的一天，我們紅領巾假日小隊一行7人在爸爸媽媽的帶領下，踏進了地鐵1號線鼓樓站。與以往不同，今天我們可不是來坐地鐵的，而是來參觀地鐵站的。
熱情的地鐵站工作人員帶著我們來到一個二、三十平方的房間，牆上掛滿了各種規章制度，無數電腦螢幕和按鈕映入眼簾，看得我眼花繚亂。
螢幕上全是本站的監控錄影，講解員阿姨說：“這裡是我們地鐵的中控室，也是地鐵站的核心。這裡的監控是360度無死角的，可以隨時監控地鐵站內的情況，也可以及時收到保安人員或司機發來的資訊。”說完，又讓我們親手操作了監控裝置，一時間，我們便成為地鐵工作人員啦！寶媽寶爸們也紛紛舉起相機，記錄我們工作的一幕。就在這時，監控室的資訊箱裡突然傳來了保安人員的聲音：“有一位老大爺在地鐵站中和老伴走散了，請儘快尋找！”說完，中控室內所有的人員全部開始工作：有的問老大爺姓名、外貌，有的仔細調看監控，還有的和地鐵站內的工作人員聯絡……我們也仔細地看監控，積極幫助搜尋，經過大家一番努力，終於找到了老大爺的老伴。
大家一顆顆懸著的心終於落下了。
參觀完畢，我們開始“為民服務”了。
按照地鐵站的要求，我們小隊的每個隊員身披“雛鷹地鐵，文明出行”的綬帶，手舉“綠色出行，文明行車”“請為需要幫助的乘客讓座”等文明宣傳牌，在站內進行宣傳，也為一些遊客指路，提供力所能及的幫助。
在“清風站”短短兩個小時的活動中，我們不僅參觀了地鐵站，還奉獻愛心，為維護地鐵秩序貢獻了自己的一份力量，感到十分自豪！
參觀獻縣氣象局有感 篇15
國小六年級作文 ,609字我們的心情就像天氣一樣有時晴空萬里，有時陰雲密佈。說到天氣有個地方不得不說---氣象臺。老師為了讓我們瞭解天氣陰晴雷雨是如何變化的，今天上午帶著我們37名同學，乘著大巴車來到了獻縣氣象臺進行參觀。
一路上，我懷著好奇的心情來到氣象臺，到了那老師把我們分成兩隊，我分到了第二隊。一進氣象臺的大門，我看到了展板上寫著好多氣象知識，比如：人工影響天氣是為避免或者減輕氣象災害；合理利用氣候資源在設當的條件下通過科技手段對區域性大氣的無聊過程進行人公影響等知識。
氣象臺講解員阿姨又帶我們去了科技室，我發現裡面好大啊！還有氣象遊戲可以玩呢，這是我玩過的最有科技知識的遊戲；我還模仿當了一回氣象小主持，哇！真是既緊張又開心。讓我印象最深刻的是講解員阿姨介紹的新奇的氣象知識，阿姨說觀測臺全國一共有2400多個，雷雨大風或颱風的預警訊號，可以分為藍色、黃色、橙色和紅色。什麼是大風？下大雨的時候在房間裡小心關好門窗，在窗玻璃上貼個米字型；冰雹多發生在5-6月；風雲氣象衛星家族也分兩大派，分為極車九派和靜止派；中國有4個氣象衛星：主要有氣象觀測、天氣預報和行政職能。
天氣與我們的生活息息相關，我們小學生應該多瞭解天氣，適當增減衣服，保證身體健康。在業餘時間多讀書，多瞭解一些科普知識，注意防雷電，把自己所學的知識與生活所結合。
感謝老師給予我這次機會；感謝氣象局的講解員阿姨讓我這次氣象局之行既開闊了眼界，又增長了氣象知識。
血站參觀記 篇16
國小三年級作文 ,414字它，披著紅紅的外衣，但被分解之後，會出現一點黃色的部分；它對人來說很重要，可只佔人體的百分之十。大家知道它是誰嗎？它就是血液。今天，我有幸去太倉血站參觀，讓我來講一講吧！
活動當天一大早，我興沖沖地來到了集合點—血站的一個多媒體小會議室，看到有很多“同行”已經來了，過了一會兒人到齊後，我們就開始參觀了。
首先我們參觀了一樓的血庫，裡面很熱鬧，一派機器運作聲：有合格血小板晃動的“呼哧”聲和“哐當”聲，還有紅細胞冰凍機的“嗡嗡”聲等等的大合唱聲音。接著，我們去了樓上的分離室，裡面就是把血漿和血小板分離的地方。裡頭還有一個像放大了三倍的洗衣機的離心分離機呢！好神奇！最後，我們來到會議室學習了獻血的年齡要求、血型配對等知識。我還有一個發現：A型血和B型血的人生出來的兒女任何血型都有可能，而且A型和B型正巧是我外公和外婆的血型。在後來的問答時間裡，我還贏得了一本“高階記事本”呢！現在想想，這次活動的收穫還真不少呀！
參觀血站小記 篇17
國小五年級作文 ,990字鮮紅的血液在人的身體裡不知疲倦地奔流不息。它是身體的運輸工，把養分送到身體的各個部位，同時把體內廢物帶到器官處理；它是身體的調節器，不僅調節體溫，更調節體內環境保持平衡；它是身體的安全衛士，能抵禦或消滅入侵身體的細菌和病毒，增加人的免疫功能。它是人身體裡不可缺少的重要組成部分，如果因故失血過多，就會有生命危險，可如果及時補充血液就會轉危為安。那你可能就要問了，這血液哪裡來？這裡不得不提一下起到了橋樑紐帶作用的地方——-血站。
血站是採集、儲存血液，並向臨床或血液製品生產單位供血的地方，是我們的生命加油站。今天，我們作為小記者就非常有幸地參觀了太倉血站。
走進血站，我們首先來到了血站一樓的儲存站。這個小房間中擺放著許多儀器，有消毒血漿、儲存白細胞、儲存血漿等各種各樣的儀器，其中最引人注目的是一臺小型機器—血小板儲存機。這臺機器有個方形外殼，透過玻璃，只見平臺在不停地左右搖晃，平臺的架子上整齊地擺放許許多多血袋。為了滿足我們的好奇心。工作人員從中取出了一個血袋，裡面流動著黃色的液體—血小板。為了延長儲存時間，因此必須不停晃動。除了這個機器外，我們又參觀了白細胞、血漿等其它儲存器械。
接著，我們來到了分離室。分離是一個很重要的環節。它可以將血液成功分離成血漿和血小板，以方便儲存和使用。兩臺巨大的分離機是這兒的主角，好似兩臺洗衣機在運作。工作人員先開啟分離機的蓋子，然後依次放入血袋，蓋上蓋子，機器便開始高速旋轉，血小板上浮，血漿下沉，便可實現分離。
參觀完血液儲存現場，我們來到了會議室，工作人員給我們進行了PPT介紹。為我們介紹了血液的成份、獻血的流程以及注意事項。更知道了獻血對身體不會有影響，不僅不會“傷元氣”，反而可以預防心腦血管疾病，降低血脂，提高造血功能等。
我還沉浸於參觀和介紹帶來的震撼當中，參觀活動卻結束了。通過這次的活動，揭開了血液的神祕面紗，讓我瞭解了許多有關血液的知識，也讓我被這些無私奉獻、堅持為無償獻血事業付出的志願者們所感動。生命呼喚血液，愛心需要奉獻。您不經意的一次獻血，也許就能挽救一條寶貴的生命，還有什麼比挽救生命更讓人感到欣慰和高興的呢。“人人為我，我為人人、無償獻血、無尚光榮”，血站的標語讓我體內血液翻騰，如果有人問我，長大後願意無償獻血嗎？我一定會毫不猶豫地說：“我願意！”。
參觀太倉血站 篇18
國小三年級作文 ,427字1月23號上午，太倉報社組織小記者團參觀太倉血站，這讓從未到過血站的我心情十分激動，因為我很早就聽爸爸說起，他去血站無償獻血過，所以我早就對血站充滿了滿滿的好奇心。
就是抱著這樣一種心情，我來到了太倉血站。一位阿姨先給了我們每人一本小冊子，讓我們先了解一些有關獻血的知識，隨後就領著我們參觀了血站。
阿姨帶領我們參觀了儲存室和分離室，向我們介紹了關於血細胞的一些知識：它包括紅細胞、血小板等，還有血液的主要組成部分，還在會議室裡給我們作了詳細的介紹。
通過這次能夠近距離的接觸血站的活動，我不僅瞭解了更多關於血液的奧祕，還了解了工作人員的辛苦。為了保證採集的血液能夠乾淨，衛生，起到重要的作用，他們認真負責，一絲不苟對待工作的態度值得我們學習。更讓我敬佩的是那些一直堅持著為無償獻血事業付出的志願者們，他們的精神使我們深受感動。我知道，雖然我現在年齡還沒到，還不能獻血，但是我長大之後，一定會為無償獻血事業獻上我微薄的一份力量，把這份正能量繼續傳遞下去！
參觀太倉血站 篇19
國小二年級作文 ,441字寒假裡的一天，天氣晴朗，陽光明媚，我們小記者有幸去參觀太倉血站。
走進血站，工作人員先向我們介紹了血液的分型，共分為A、B、AB、O這四種血型，其中O型最常見，還向我們介紹獻血前的注意事項，如：獻血前不能喝酒，不能吃太油膩的食物，生病的人是不能獻血的……
接著帶領我們去參觀了血的儲存庫，裡邊足足有8個大櫃子，我們先來到最大的櫃子前，講解員從裡邊拿出一袋血說：“你們看，這是A型血，陽性，這上面標記得清清楚楚，輸血的時候就按照這張紙來配血，有的時候要檢查，也按照這張紙來檢查。”她又帶來到另一個櫃子前，上面寫著“當前溫度：-69℃”。我們都很驚訝，原來有些血液需要這麼低的溫度來儲存。“這是Rh陰性血，非常稀有，人稱‘熊貓血’。”講解員繼續說。這時我們看到旁邊的小櫃子裡邊有袋淡黃色的血小板，下面的臺子不停的晃。原來不同的血儲存的方式也不同呀！
血液真有趣，我們一定要多獻血！獻血不僅可以降低自身體內的鐵含量，減少心臟病和癌症的發病率，有助於身體健康，更重要的是可以挽救他人的生命！
參觀太倉血站 篇20
國小三年級作文 ,474字1月20日上午九點，我懷著無比激動的心情來到了太倉血站。
一進血站的大廳，就看見一群小記者夥伴們正在會議室裡認真地閱讀關於獻血的資料，我就迫不及待地參與到他們當中了。
剛閱讀了一些資料，大記者和血站的阿姨就召集我們去冷凍室參觀了。冷凍室裡有很多冰箱，是專門放血液和血小板的。血站的阿姨告訴我們：血型分為A型、B型、AB型、O型和熊貓血。熊貓血較為稀有，O型血可以帶替其他血型的血，除熊貓血外。俗稱“萬能血”。血液內含有紅細胞、白細胞和血小板。血小板放置的冰箱和放血液的冰箱不一樣，放血小板的冰箱分3層，比放血液的小些。血液的顏色是紅色的，血小板是淡黃色的。冷凍室參觀完之後我們到了分離室，見證了血液分離機把紅細胞和血小板分離的全過程。
最後，在大會議室血站的阿姨更進一步的講了獻血的過程。我們都聽得很認真，並進行了知識搶答，我還拿到了獎品呢！
時間過的真快啊！一晃今天的活動就結束了，本次活動讓我知道了獻血的好處及意義，對無償獻血有了更多的瞭解。等我到了18歲，我一定會義無反顧的去獻血的。讓我們的血液幫助那些有需要的人，正如“送人玫瑰手留餘香”。