我喜歡牆角的你相關作文20篇
我喜歡牆角的你 篇1
高一作文 ,785字清晨，風輕輕撫過我的臉頰，溫和中帶著些許涼意，微弱的陽光下我看到了你幼小而又單薄的軀體。
你，呆在那裡，如此的不起眼。在那片並不鮮綠的雜草中，你孤零零地像汪洋中的一葉扁舟，隨風搖曳……你孤單的身影就這樣呆在那裡。我俯下身子，輕輕撥開周圍的雜草，生怕弄傷了你……哇！原來，你還有那麼多未開放的小花苞啊！你嬌滴滴，粉嫩嫩的“小臉”微微向上攏起，禁不住的低下了頭感覺自己好卑微啊，嫩嫩的淡紅色在綠葉的襯托下顯得格外鮮亮。綠葉上邊毛絨絨的刺兒像守護神一樣守護著你，使你不受傷害……看！那開了花的你，平鋪著花瓣柔柔地躺在細細的枝葉上，風一吹便又輕輕地搖動起來……
天氣漸漸轉冷，我也懶得再上去看你，我想象你還是孤零零地在雜草中呆著。
那天黃昏。金色的夕陽鋪滿一地，甚是好看，連續兩天的大雨將山上的小屋洗了個透徹，在夕陽的照射下很是溫馨。我不由自主地又來到了那裡，牆上似乎還留著雨的痕跡，牆角的土地踩上去軟軟的、突然我停下了腳步，因為又看到了你……
你，依然孤單地呆在那個不起眼的地方，周圍的雜草似乎少了許多，於是露出了你所有的容顏。我走近你。風雨過後的你還是那麼洋氣，一旁的小野花已早早凋謝，而你只是有那麼幾片小花懶洋洋的垂著眉、陽光似乎無法欣及到你，你就在那挺著身子躺著、一簇簇鮮亮的淡紅色斜斜散散地躺在一片綠葉中、煞是美麗。或許風雨對你來說不算什麼……
溫室內的紅玫瑰在主人的悉心照料下，挺著高貴地身板，用來傳遞情人間纏綿的愛意，而牆角的你，沒有紅玫瑰的高貴，但你有一顆頑強的心，你同樣擁有和玫瑰一樣的美麗。
一陣涼風習習吹過，我聞到了一股淡淡的清香，閉上眼微微嗅著，好甜。睜開眼睛：一簇簇鮮亮的淡紅色斜斜灑灑的躺在一片綠葉中，煞是美麗。
轉身走過，才發現那麼地捨不得你，原來你的美早已在我心中紮下了根，那牆角的你，我甚是喜歡你，原來你也有一個好聽的名字—野薔薇。
我喜歡這樣的你 篇2
國一作文 ,683字“丫頭，快把我的紅頭繩遞給我”奶奶大聲喚著我，只見她稀疏的黑白交錯的頭髮紮成了兩條小辮子，穿著帶有花邊的裙子，我忍不住笑出了聲。奶奶，您這是要幹啥呀？奶奶笑著問我：“好看嗎？”“好……看”，聽了這話，她頓時笑得像個孩子。聽見門外有人呼喚她，她便慢慢地出門向公園的方向走去，我一直跟蹤在她後面，遠遠地望著她那早已發胖的身軀，邁著小碎步，那樣子還真有點可愛。
我跟隨她來到了公園，公園裡早已有了幾個像奶奶一樣年紀的人，她們在奇怪地排列著隊形。不一會兒，音樂響起來，節奏拍起來，她們就開始跳起來。帶有花邊的裙子上下襬動，豔麗的紅頭繩上下翻飛，映著天邊粉色的夕陽，與紅頭繩，構成了一副美麗的圖畫。
她們的步伐隨著音樂的節奏，時而緩慢，時而急速，時而又做出些花樣來。在夕陽的映襯下格外動人。旁邊還有一位老爺爺也在悄悄的模仿這個舞蹈，學著大夥們的節奏和樣子跳的可歡呢，看著他那滑稽的姿勢，我好奇地問：“老爺爺，跳舞真這麼好玩嗎？”“當然了，跳舞心情好，還能鍛鍊身體，可謂是一舉兩得呢！你也跟著試試？”看著他們那輕鬆的舞姿和臉上慈祥的微笑，夕陽暖暖的照在他們的臉，溫暖卻又不刺眼，映出了三輪彩色的光輝，若有若無，夕陽透過樹葉的縫隙，撒出了碎片點點，葉子隨著風兒紛紛落下，輕輕地飄在空中，洋洋灑灑，隨著風兒打幾個旋。風起，斑斕的葉子如同紛飛的蝴蝶；風停，它們便井然有序地鋪成了一條華麗的地毯。
奶奶還在跳著舞，青春的氣息在她們的身上散發著。你若問：什麼是不朽的？我便回答你：只有青春和那些追求青春的人是不朽的。我喜歡那個傍晚，喜歡上下翻飛的裙邊和豔麗的紅頭繩，但我更喜歡這樣的奶奶。
媽媽我喜歡高興的你 篇3
國小三年級作文 ,591字媽媽，我喜歡高興的你，因為高興的你也給我帶來了快樂！
我的媽媽留著烏黑的頭髮，有一雙明亮的眼睛，高挺的鼻子下有一張會說會笑的小嘴。
一天早上我剛吃完早飯，我發現今天是媽媽的生日，我就用心地做了一個很小的蛋糕給媽媽，媽媽高興地對我說：“謝謝你！”我便笑呵呵地說：“不用客氣，媽媽你快吃吧！”說完，媽媽就津津有味地吃了起來。媽媽吃完又叫我再做一份。我就再做了一個有點大的蛋糕給媽媽吃。媽媽一看，又津津有味地吃了起來。可是，媽媽只吃了一點就覺得肚子太飽了，吃不下了，就把蛋糕放在冰箱裡去了，我就去公園裡踢足球了。
等到了下午，我和同學踢得滿頭大汗就回家了。就在我放球的時候，一不小心把足球扔到了剛晒的白色衣服上了，因為球太髒了，就把白色的衣服弄髒了許多。碰巧被姐姐看見了，我就叫姐姐不要告訴媽媽，不然媽媽會打我的。可是姐姐偏偏告訴了媽媽，媽媽跑過來看到我把剛晒的衣服弄髒了，她不但不罵，反而溫柔地對我說：“弟弟，下次不能再這樣了哦。”我說：“哦，我再也不會有下次了。”說完，媽媽拿著白色的衣服去洗了一遍。我心想：媽媽為什麼不會罵我，打我呢？是不是生日的時候我給她送蛋糕的原因呢？晚上的時候，媽媽從冰箱裡拿出蛋糕分給我和姐姐吃，我覺得媽媽今天的心情太好了！
我最喜歡高興的媽媽，媽媽我愛你！
我喜歡溫柔的你 篇4
國小四年級作文 ,519字在生活中有許多關心我的人，但我最喜歡的是我的媽媽。媽媽有很多種心情方式去關心我，但我最喜歡的是媽媽對我溫柔。
如果媽媽對我溫柔的話，讓我做什麼事情都可以。在我學習過程中遇到什麼困難時，媽媽都會溫柔的對我說：寶貝，有什麼題不懂的指出來媽媽教你。我緩緩慢慢的指出來生怕被媽媽罵，可是沒有，媽媽而是用溫柔的語氣來指導我該如何做這道題。
記得有一次，是讓我印象最深的事情。在鄰居阿姨家，我不小心打碎了鄰居阿姨最心愛的花瓶。這時我正在思索著怎麼向鄰居阿姨解釋。忽然，鄰居阿姨向我走來，用怒氣衝衝的眼神看著我，我感到非常害怕，就把頭低下去。阿姨問：瑜兒，這是你打碎的嗎？我低聲地回答：不不不，不是我打碎的。鄰居阿姨用那懷疑的眼神看著我幾眼，就走了。我認為這件事情就這樣過去了，可是沒有，我回到了家，媽媽就把我拉到房間問：寶貝，鄰居阿姨的花瓶是你打碎的嗎？我想聽你的真心話。我膽怯的說：是的，媽媽。而媽媽卻說只要做錯了勇於承認都是會被原諒的。
媽媽帶著我去阿姨家道歉，我慚愧地說阿姨對不起，是我把您家的花瓶打碎了，請您原諒我！阿姨。阿姨卻用和藹的語氣對我說知錯能改就是好孩子。
是媽媽的溫柔改變了我的壞習慣，希望以後媽媽還能以她溫柔的性格去輔佐我。
我喜歡這樣的你 篇5
國一作文 ,751字夜的幕布籠罩著整個天際，周圍一片靜寂。孤獨的月亮，一會兒探出頭來看看，一會兒又躲到雲後面去了。你，仍舊在學習……
你從一摞高高的書中，抽出一本。翻開，在那已然泛黃的書上，寫寫劃劃，一遍一遍地做著複習題。為了讓自己的頭腦更清醒，你不由自主地讀出了聲：下列敘述準確的是……可不知何時，你竟趴在書桌上睡著了。
當你醒來，用朦朧的睡眼看向時鐘，已經十一點了，“這個題還沒有做完呢，怎麼能睡著呢？”你心裡埋怨著不爭氣的自己。暗淡的月光照在窗玻璃上，映出了你疲倦的身影。“要不先休息吧，這幾道題明天再做。”但當你抬起頭來，無意間看到了書的扉頁上的一句話——“世界從來不會停下，等待你慢慢跟上。世界只會在你努力奔跑時，迎上你堅定的腳步。”突然間，你的鬥志被激起。你的大腦頓時清醒，飛速運轉，然後抓起一支筆，奮筆疾書的寫著。筆桿猶如你的利劍，知識是你的甲盾，你在試卷鋪就的戰場上奮勇拼搏，頗有一番利劍出鞘，號令天下，莫敢不從的氣勢。時鐘滴滴嗒嗒的聲音在耳旁飄過，彷彿激昂的戰鼓聲。你沉浸在打敗題目，成就自我的喜悅之中。猛然間抬頭一看，11時45分36秒。哦，今天的任務完成了。你緩緩放下筆，收起書，與他們相約明日再戰。
那些日子，你在書房中迎接清晨的第一縷朝陽，送別日暮最後一抹夕陽，在夜晚與月亮相互問候，在半夜與鐘聲相約。最終，在拿到成績單的那一刻，你的手在顫抖，你不由得大喊：“我成功了！”這個結果，是你每天用汗水澆灌出來的。
回想那段日子，有荊棘，有苦澀，有成功，有喜悅。現在，我可以自豪的說，我喜歡奮鬥的感覺，我喜歡這樣奮鬥的你！
我喜歡這樣的你 篇6
國一作文 ,834字你知道嗎？我一直喜歡這樣的你……
臺下坐著滿席的觀眾，五彩的燈光在舞臺上交相輝映著，射出耀眼的光輝，相錯間，迸發出青春與活力的火花。婉轉悠揚的音樂在大堂中餘音繞樑。觀眾們目不轉睛的注視著舞臺上，那個有著主角光環的你，那一刻，眾目睽睽之下的你，無疑成為全場的焦點。也許就在那時，我深深地喜歡上了你。
只見你的臉上閃著自信的笑容，稚嫩的臉龐在身姿舞動間，詮釋著喜怒哀樂。歡快時，你活潑燦爛的笑容，伴著腳下輕巧的步伐，靈動的舞姿，一個快速的轉身、跳躍，展現著力與美的交響；悲傷時，你眉頭微皺，惆悵的神情隨著緩緩抬起的手，眺望那可望而不可即的遠方；押韻時，纖長的指尖由緊到鬆地從臉前、額間劃過，裙襬隨著腳下的圓場而飄動，與地面摩擦出靜謐的交響，彷彿你所到之處，都盛開出朵朵潔白淡雅的蓮花，全身都沉浸於古韻之中，宛若人間仙女，腳下帶著幾絲仙氣，又宛如生活在唐代時期若有所思的少女，目光在一顰一蹙間眺望憧憬的遠方。我喜歡這樣的你！
正是一個這樣在舞臺上綻放無限魅力的你，又讓我看到了一個在舞室裡揮灑汗水的你。因一個動作而進行無數次練習，只為最終達到最完美的效果，你不惜在做地面動作時，磨紅的膝蓋；不惜在練習過程中，累得痠痛的手臂，和累到發抖的雙腿；不惜在轉跳過程中，腳掌在與地面數次摩擦出的一個個紅泡；你不惜在做翻身動作時，磕青的小腿和胳膊；你不惜…
…你付出了太多，為了一個看似簡單但卻需要自身因素的動作，你瘋狂地練習了無數遍。你對舞蹈執著的追求，超高的要求以及心中對舞蹈淳厚的熱愛，造就瞭如今舞臺上的那個光鮮亮麗的你！
刺眼的燈光，灑遍你的全身，面對空曠的舞臺，與臺下眾多的觀眾，你毫無畏懼之色，多年的舞臺經驗，使得你散發著與生俱來的自信。這一刻，彷彿天地間只有你與耳邊的音樂相伴，別無其他，你享受著舞蹈給你帶來的一切，沉浸在，陶醉在音樂中……
我喜歡這樣美麗動人的你，這樣努力進取的你！
我喜歡這樣的你 篇7
國一作文 ,648字情誼像是酒，越陳越醇；情誼像是茶，越回味，越清香；情誼更像是一場夢，越回想，越甜蜜。
我們稱兄道弟已有七年了。這情誼，像鐵打一般牢固。
記得一次微機課後，我在樓梯上走著，樓上跑下幾個同學，把我撞了個趔趄，心裡正埋怨，想叫住那幾個同學，忘記腳下剩的臺階，直接絆了下去。腳扭了，小腿還青了一塊兒。當時，你直接跑來扶我，幫我拍拍身上的灰塵，扶著我走進教室，對於小腿上的淤青我也並未在意。而到了第二天，那塊淤青腫得像個雞蛋，搞得我的小腿像根過分腫大的蘿蔔，走路便是一陣刺骨的疼，我只好請了幾天假。之後每天，你都會來我家看我，和我講學校的事，給我講題、知識點，輔導我的功課。那股認真勁兒可是我在認識你後頭一次看到。
我也曾經問過你；“不耽誤你的時間嗎？”你故作輕鬆，郎爽地迴應我：“咱倆誰跟誰呀！客氣什麼勁兒！”
像這樣一天一天的傍晚，我都望著窗外的夕陽照射在你舞動的筆尖上，閃耀著迷人的光昏，你的面龐也在光芒中模糊了些，這樣的你，滿是沉著，滿是穩重，曾經玩耍時最逗的那個你，在班裡最鬧，最毛躁的你，似乎已經改變，成了一個對我負責的人。咱倆的情誼，也變得越來越濃厚。
小腿的腫塊日漸消去，我可以蹣跚著跨進教室，你那時看見座位上的我，驚喜的模樣讓我永遠不忘。上課時，我發現，老師講的每一個細節，甚至每一句話，都是那麼地熟悉，這才明白，你為我講的知識點，是那麼細緻入微。
窗外，此時漂浮的雲霧似乎被撥開，陽光照射著你我，我是那麼喜歡這樣的你，多麼感恩遇見你！
我喜歡這樣的你 篇8
國一作文 ,713字每個人都有自己的家庭，而家中不可缺少的就是父母，父母有時會讓你討厭，而有時也會讓你欣喜不已。
父母是不會變的，但你對他們的態度是時常變化的，這也就造就了喜歡與討厭。
記得小時候，最讓我欣喜的莫過於玩具了，總能讓我痴迷。有一次，我與父母去逛商場，一進商場我就忍不住到處亂跑，眼前琳琅滿目的商品，當然，也少不了我最喜愛的玩具。無意之中，我看到了它—一架直升機，我便呆住了，久久立在那裡定神看著它，父母聞此狀也走了過來，可我什麼也沒說，就是那樣看著它，父親立馬就意識到我想要，可母親嫌家裡太多了，堅決不讓買，僵持了一段時間後，終究決定不買，父母合力我把拉走了。
回到家後，我仍一心念著那架直升機，但我並沒有“造反”，而是一反常態地乖巧，我覺得這樣才更能動搖他們的心，日子依舊一天天地過著，就在幾天之後，我夢想的它來了！
那是一個週六，像往常的週末一樣，一直到了十一點，快吃中午飯的時候，它悄悄來到了我身旁。我在客廳看電視，正當我興味正濃時，母親讓我去她房間，我便前去，突然間，我心臟加速，全身的血流都彙集在了臉上，是的，我看見了它，就靜靜地躺在母親身旁，我高興壞了，不由得叫出了聲，我快速靠近它，可被母親攔住了，說道：“這些日子看到你一直都很乖，這是對你這些天良好表現的獎勵，那天，我看見你很喜歡，就偷偷買了回來。”我激動的心情無法用語言表達，一時說不出話來，只有不住地點頭，母親看見我的樣子也笑了。
晚餐時，我又向父母表達了謝意，我喜歡這樣的你！
這件事雖然現在看來挺幼稚，可正是有那時的幼稚才會有現在的成長，但這依舊讓我銘記到如今，我喜歡這樣的你，以後也依舊如此。
我喜歡這樣的你 篇9
國一作文 ,696字驕陽似火，大地上沒有一處陰涼，一切都裸露在太陽下，一切都快要冒煙了。
即使這樣的天氣，也沒有阻斷跑操鈴的響起，同學們被迫走出那涼爽的教室，加入跑操的隊伍。
在隊伍中，我在後排發現了格格不入的你，你很胖，甚至顯得臃腫，你走路，那滿身的肉就會晃動起來，象是滿身的稱砣，拼命地把你往下把拉，所以，跑操對你絕對是一種“酷刑”，於是你便想出了很多種方法來逃避“酷刑”，多次請假已經不用說了，還有逃到廁所躲著，或者跑著跑著突然摔倒等等。同學們對你的同情也漸漸變成了不屑。
於是當我看見你正在認真地熱身時，我詫異極了，以往的你早已逃之夭夭了，何況在這樣的烈日下。跑步的哨聲如戰鬥的號角般響起，同學們被迫向前衝去，每個班級必須以同一個速度前進，而每個班級裡都有跑得極快的和跑得極慢的，跑得快的同學風馳電掣般的把隊伍向前拉拽，跑得慢的同學便拼命追趕，可又無濟於事，與大部隊越落越遠，最後絕望地被落下。
你近乎瘋狂地向前衝去，竟跑得比其他人還快，那全身的肉也瘋狂地搖晃起來，似一隻只無形的手，把你拼命地往後拽，你就是這樣與地心引力與體重做著鬥爭，跑下來一圈你竟還在隊伍中，可你咬牙切齒、面目猙獰的表情已然嚇壞了我，那滿頭的大汗，就象潑了水一般，你瘋狂地搖頭，希望把一切的痛苦與煎熬化作動力向前飛奔……終於，你與隊伍到達了終點，當你“狼狽”地捂著胸口，扶著樹，大口喘息時，我們為你響起了熱烈的掌聲。那時的你是最美麗的，當你在拼盡全力奮鬥時，也就是我最喜歡你的時候。
我喜歡在那烈日下奔跑的你，喜歡奮力拼搏的你。
我喜歡這樣的你 篇10
國一作文 ,686字那可真是寒風凜冽，冰天雪地的地方，來到這兒的時候，我的心也如那荒蕪的景象一般，遭受著一次次的侵蝕與折磨。
每當身旁同行的人談論起自己的朋友時，我便只有在心中流著血淚的份兒。
你我本不相熟，也從沒想到會在那列回家的火車上遇到彼此……
你高高束起的馬尾，整潔的衣服，輕快的步履還有你臉上漾著笑，全都令我痴迷。你我坐在一起有一句沒一句地聊著，聊起了興致。不知為何，大概是你那純真的臉龐，善意的笑容，讓我將內心的傷疤袒露在你的面前。
你表情嚴肅，彷彿是一位醫德高尚的醫生，在設法治療著病入膏肓的我。你開導我，安撫我，用你親切溫暖的話語，訴說著你的親身經歷。你的話像是有魔力，像是母親細膩柔軟的手輕輕拂過我的臉頰，令我感到無比的安心與溫暖。那一刻，我將自己不設防的裸露在你的面前，而你恰如天邊的朝陽，寬厚無私地接納了我。
熄燈了，你匆匆回到自己的床鋪，與我卻仍意猶未盡。你諄諄的話語，猶如在耳邊迴盪著。
當你打著手電筒，閃著光來到我的身邊，我接下那封信的時候，我的心著實被你溫暖了。我是噙著淚讀完的。你將那光芒已射進了我曾經黑暗隘窄的心窩，你給予了我砥礪前行的動力與希望。
我喜歡這樣的你，只因，你用愛溫暖了我，用行動安撫了我。
我感謝這樣的你，只因，你讓我充滿希望，變得樂觀與開朗。
至於，那封淡黃色的信，已被我珍存。而那份情，與我永遠是一種激勵。從此，因為你，我有了獨自前進的勇氣，有了面對錯誤的膽量，有了發自內心的笑容，更有了一顆溫暖，純真的心。
你溫柔和藹的臉龐，那兩個裝滿甜酒的酒窩，那彎會說話的眼睛，我將深深地埋藏在心裡，我喜歡這樣的你。
我喜歡這樣的季節 篇11
國三作文 ,714字冬去春來，春天，是一個重逢的季節。
揹負著中考的壓力，終究還是開學了。十五是圓月之夜，是團聚之時。打著十五的響頭，剛開學的同學滿臉春光。
陽光照進教室裡，暖暖的，閉上眼睛，我想：春天來了啊。
晚上，談老師把她自己做的湯圓拿了出來：“我請大家吃湯圓！我自己做的哦！”猶如小孩一樣，她咧開了嘴。大家立刻露出了質疑的眼光：“真的……能吃嗎？”
我捧起湯圓與淑兒一起“大賣”起來。這個賣相嘛，也不算很差啦。只不過芝麻多了點、表面黃了點、質感硬了點，樣子也太像糖不甩了吧。我倒吸了一口氣：“這……四不像到底還是湯圓嗎？”我屏住呼吸向前走去，開始推銷起來。
一路上，我聽到了很多“正義”的聲音：“哇，好硬啊！”“裡面沒有熟阿！老師。”“好粉啊，真的是老師你親手做的嗎……”聲音在教室裡傳播開來。
我忍不住偷笑，同學們那可愛的表情十足地表現出他們的心情。教室裡充滿了快活的空氣。
雖然嘴上一直說著難吃難吃，但我看到，每一張都是笑臉，是一張張純真、可愛的笑臉。僅此享受著這份濃濃的愛意，猶如春風似，暖暖的。
“不要說難吃啊，看在是談老師自己親手做的面上嘛，也體諒一下啊。”一同學體貼地說道。
“對阿，說真的，蠻好吃的。”另一同學的臉上微微地透出一絲光彩。
我拿起牙籤，戳了一粒，放進嘴巴。它，很甜，甜甜的糖融進牙齒裡，咬下去，很困難，但是，我想在這裡面，真正甜的，其實是重逢的歡樂、節日的禮物還有濃濃的愛吧。
小小湯圓裡，是一股春天裡獨特的味道，是想念；是春天裡小巧可愛的樹苗，是活潑的生命。
春天，我喜歡這樣的季節。因為我愛重逢，所以我愛這樣的季節；因為我愛彼此的這份愛，所以我愛這樣的季節，因為……
看，剛發芽的小樹，是我送給這春天的禮物。
我喜歡這樣的生活 篇12
國一作文 ,678字不曾忘卻那清晨的露珠。
—題記
生活中無處不綻放著精彩，像一串串調皮的小露珠，巧妙地連起，一滴，便是一個剔透的愛。
我喜歡這樣的生活，充滿了愛的生活！
母愛柔情潺波意
若世間所有的苦難都是為了我，我如何能不愛您風霜的容顏；若世間所有的悲傷都為我嚐盡，我如何能不愛您憔悴的心！母親啊！您看到孩兒這一片赤子之心了嗎！此時的我正在奮筆疾書，握著您送的筆，抒寫我對您的拳拳愛意。我願化作一縷春風，拂去您額上的汗滴。母親啊！我定會：拼十年寒窗不畏苦讀，攜家親期盼勇奪桂冠！我喜歡這樣的生活—有母愛相伴的生活！
師生情長綿似水
灑滿了落日的林蔭路，我走走停停，細數與您共度的日子，有歡樂，有委屈；有笑，有淚。
記得您以前說過：“同學的眼睛是雪亮的，同學們都是正義的。”這讓我感觸頗深，我會盡我全力祛除以前的壞毛病，成為一個“正義”的人。您對我們的愛，我們終生難忘。“師生情，長如水，取不出，放不壞！”老師，我永遠愛您！我喜歡這樣的生活—有師情相隨的生活！
暖暖同學情意濃
塵埃在光柱上飛舞，落英撒滿了我們的整個世界，空空的桌子，掛著我們滿滿的友誼，你們都在嗎？
一次考試前，耳畔是同學的聲聲祝福，這祝福濃縮著同學的情誼，我們一起玩耍，一起交流。網路上，鍵盤敲出的字，一行一行象徵著我們純真的友誼；課堂上，朗朗的書聲，激烈的爭辯，是我們的智慧在碰撞。我喜歡這樣的生活—與友情相遇的生活！
後記
還記得那清晨的露珠，折射的光輝映照在我們的臉上，露珠晶瑩剔透又不覺空虛，那是因為愛！我喜歡這樣充滿母愛、師情、友情的有愛的生活！
我喜歡這樣的語文課 篇13
國小六年級作文 ,607字語文課堂，深奧而易解，關於語文課，我們每個人的心中都有不同的標竿，去衡量它。那我喜歡什麼樣的語文課呢？
曾經有這樣一節課：我們一個個焉頭大腦，無精打采，就像被霜打了的茄子，抬不起頭來，老師在講臺上“自導自演”，提出的問題她自己解答，當她興高采烈地問：“來，有誰知道怎麼做，為什麼？”全班鴉雀無聲，她的神色沉下來了，低聲問道：“有沒有人可以做？”全班仍然寂靜的可以聽見呼吸聲。老師勃然大怒，一如既往的批評了我們我們更是不敢站起來“眾說紛紛”了。
現在有這樣一節課：我們一個個龍睛虎眼，老師一提問題，眨眼間，班上已是熱火朝天，同學們搶著回答。老師成了一個旁聽者，只在關鍵。重點的地方給我們講解，整個課堂活了起來，或是悅耳的讀書聲，或是有理有據的回答，或是一場簡短而精彩的辯論賽，總而言之，各種各樣的表現方式如一場精心策劃的電影，生動的播放著，可同已不再是被按了靜音鍵的課堂，而是充滿了活力；我們也不再是無精打采，而是神采飛揚；老師也不再是與知識“單打獨鬥”而是細細聆聽。一切都那麼悅耳，那麼悅人！
曾經的語文課與現在的語文課，可以算得上是天壤之別，相差十萬八千里了，但每個人的心裡不同，當然選擇也就不同，每個人的想法不同，當然選擇也就不同，但說到這裡，我心想：究竟是曾經的課好呢還是現在的語文課好呢？現在的語文課老師的教學方法非常獨特，我非常喜歡。現在我終於明白了。
我喜歡這樣的語文課—生龍活虎的語文課。
我喜歡愛笑的老師 篇14
國小五年級作文 ,577字在教我的幾位老師中，我特別喜歡愛笑的李老師。
李老師在講課當中特別愛笑，當學生認真聽講、積極發言時，老師臉上就露出微笑；同學們做了好事，老師也會露出微笑；當我們學習努力，有了進步，他會笑得更開心。
有一次，老師們來聽李老師的語文課，同學們的紀律特別好，沒有一個亂說話的，而且都認真思考，大膽發言。老師讓我們表演“搖桂花”這部分，大家紛紛舉手，我也不例外，老師讓我和幾個同學上臺表演，我們認真的表演了一番，贏得了同學們的掌聲。老師還特別表揚了我：“你的動作真形象！”望著老師滿臉笑容，我開心極了。
老師不但在我們表現好的時候笑，有時生了氣時她也會笑。一次老師讓我們做閱讀題，讓我們把在短文中找到的答案畫下來，然後填到第二題的空裡。我的同位王晴卻把答案填在了下一題的空裡，老師看了以後，就批評王晴，說著說著，老師“撲哧”一聲笑了，接著又說：“這叫張冠李戴，驢脣不對馬嘴！”緊接著同學們也笑了！
李老師不但生氣時笑，而且遇到可笑的事，她更是笑個不停。
有一回，老師讓我們造句，我本來想說，老師就像我們的媽媽，可是由於心情緊張，我說成了“我們就像老師的媽媽。”老師笑得合不攏嘴，打著手勢說：“我們的媽媽真年輕。”接著又說，不要緊張，把這個句子反過來說，是個好句子。老師的話語讓我感到很溫馨。
老師的笑給了我鼓勵，給了我信心，給了我快樂，我永遠不會忘記老師的微笑。
我喜歡這樣的老媽 篇15
國二作文 ,885字她與我總是那麼的般配：她愛吃，我也饞；她愛亂逛，我也愛玩；我是一個馬大哈，這個我承認，但是更加毋庸置疑的是，老媽也是一個馬大哈。老爸看我倆一唱一和，常常無奈地說：“看這母女倆。”
我倆最愛去逛超市，儘管口袋裡的錢不多，有些時候能看不能買，所以我常常開口問她：“來超市不買東西幹什麼？”她知道我在暗示她趕快買東西，所以，她也常常鼓著眼睛對我說：“哪條法律規定了來超市就得買東西的？那些好吃的東西哪怕就只是看看，也是一種享受啊。”我常常被她的言語打敗，無言以對。
我們家常常會因為看電視出現分歧：老爸要看新聞，老媽要看《解密》、《國寶檔案》等紀錄片，而我要看連續劇。最糟的就是三種節目放在同一時間播，這讓我們一家搶破了頭。做兒女的自然搶不過父母，而這很自然地成全了他們夫婦倆的“鬥爭”，但最後，老爸始終說不過這個“長舌婦”，所以只好宣佈戰敗。我們常常想些詭計讓老媽離開遙控器。當她正看得入神的時候，我們便直呼“菜煳了！”她立刻衝進廚房，也全然忘記自己是否有炒菜，而我們正得意的時候，也驚奇地發現老媽把遙控器一起帶進廚房了。
老媽學歷並不高，但她卻十分見多識廣。老媽床頭有幾本像電話本那麼厚的中國歷史書，她每天睡前例行翻幾頁才能安心入睡，這是她的習慣。每當電視播放有關歷史、考古研究等，她定要“瘋狂”地追看，她說：“中國歷史有趣多了，看到他們一點一點地發掘歷史的祕密就覺得十分刺激。”
她不但愛說中國歷史，也愛說她自己的“歷史”。有時候一坐下，她張口就說：“想當年啊，我和你爸在工廠裡努力打拼……”這些事，自從我懂事以來她就開始說，大家看她每次都講得那麼高興，也就不忍心打斷他了。
老媽肯定算我的知心好友，她總是樂呵呵地傾聽我的心事，我知道她很多時候都在窺探我的祕密，不過也樂意與她分享我的心事。我們倆也很少吵架，即使吵架也只是一晚上的事，因為到了第二天，我倆總是按捺不住要和對方講話，所以每次不是我哄她，就是她來哄我。
我知道老媽是很愛我們的，因為我覺得老媽在我們面前總是表現得十分樂觀，不知道她是否故意隱藏她的憂愁。
我喜歡這樣的老媽，她常常對我說，走，我們去逛超市吧……
我喜歡這樣的語文課 篇16
國小六年級作文 ,671字上個星期，我們班上了一節別開生面的語文課。同學們都說，這節課是我們上得最投入最愉快的。直到現在，課堂上快樂的情景就像播電影一樣，一幕一幕地呈現在我的腦海裡。
那天，我們的語文課的內容是口語交際訓練，訓練的內容是表演“交易買賣”。事前，老師讓我們回家向父母請教或者親自跟父母到市場實踐，為這次表演做準備。由於大家都很感興趣，所以準備工作做得特別充分。
表演開始了，大家都表演得惟妙惟肖。其中最精彩的要數第三組的表演了。首先出場的是兩家商店的“服務員”，看，經過精心打扮的“服務員”，一色的工作服，胸前掛著工作卡，臉上帶著甜美的笑容，簡直就像是經過專業訓練的。“觀眾們”都“嘖嘖”讚歎。接著出場的是“顧客”，可居然是一位男扮女裝的媽媽，她帶著兒子。觀眾們一看，馬上捧腹大笑起來。有的笑得見牙不見眼，有的笑得眼淚直流，還有的笑彎了腰。服務一流的“服務員”見有客來了，馬上熱情地說：“歡迎光臨。”然後拿著衣服不住地向“顧客”介紹其優點，“顧客”聽著也不住地點頭。顯然那“媽媽”已看上了那衣服，但她一點不笨，表現出對衣服不顧一屑的樣，還一直壓價。當買方堅持不讓時，母子倆還到別的商店比較貨物的質量、價格。由於大家都有意爭生意，他們都迫著把價錢拉低。最後，在一番口舌交戰下，母子倆終於合理地買到了喜歡的衣服。這時，看得津津有味的“觀眾”馬上報以熱烈的掌聲，連站一旁的老師也不住地點頭微笑。
啊！我太喜歡這樣的語文課了。不但讓我們學得愉快輕鬆，而且在觀看、實踐中學到了不少生活的本領和表演的技巧。我想，如果我們能多上這樣的課，要培養獨立的能力一定不成問題。
我喜歡雨後的彩虹 篇17
國二作文 ,722字“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人隨隨便便成功。當這首激情四溢的歌聲充盈在旁時，總會想起那次終生難忘的經歷，因為那次經歷，我喜歡上了風雨後的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規律，那是自然無私給予我們的哲理，風雨後彩虹格外絢麗奪目。
四年級時的我，成績一落下滑。參加了各種輔導班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以後我似乎重生了，開始一點一點的長大。
父女倆共同來到山腳下，全身散發著征服這座山的強大氣勢。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，佈滿荊棘。時出現磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又幹又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語重心長地說著：“孩子，這點兒苦就吃不了，還能成大事嗎？ 堅持一下，鼓足幹勁去征服它，你就是勇者”。
我有所感悟，忍者困難咬牙堅持，在父親的鼓勵下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時我才體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。看見了風雨後不一樣的彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有歷經磨難，播種下汗水，才能收穫你想要的。人其實就如同仙人掌一樣，即使因為挫折會受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我癒合，因為仙人掌是有機的，有生命力的，永遠在生長的。他們能用頑強的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長，也是經歷風雨後的彩虹。
我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。
我喜歡四季的山 篇18
國小五年級作文 ,529字我喜歡四季的山，每個季節都各有特點，給人一種美的享受。
春天的山是生機勃勃的。走進山裡，只見一棵棵嫩綠的小芽兒好奇地從地裡探出頭來，呼吸新鮮的空氣。路邊的野花也開了，紅的似血，粉的似霞，白的似雪，一個個都綻開了最美的笑容。這時只聽見山上的鳥兒唱起了婉轉動聽的歌兒，讓人沉醉在這詩一般的境界。一陣微風徐徐吹來，一種溫暖的感覺油然而生，讓人心曠神怡。
夏天的山是綠樹成蔭的。從山下望去，枝繁葉茂的樹林猶如一片綠色的海洋。緩緩地走進山裡，烈日中天，山邊不時傳來知了的鳴叫聲，鳥兒早已藏在枝葉間。抬頭望去，只見密密麻麻的綠葉中有一道道細小的陽光射入，讓那些大小不一的葉子更加引人注目。
秋天的山是落葉紛飛的。走在山路上，一片片金黃的葉子在身旁翩翩起舞，宛如一隻只飛舞的枯葉蝶。走到山頂，只見那矮小的桂花樹上開滿了一朵朵小巧玲瓏的桂花。仔細一聞，那沁人心脾的香味從鼻子進入，浸潤身體的每個部位。色和香令人回味無窮，真是葉舞動、花飄香呀！
冬天的山是別具一格的。山裡，北風呼嘯、寒氣襲人，一片片潔白的雪花，從天空中落下，一會兒工夫，大山銀裝素裹，粉妝玉砌。在這風與雪交織的大幕下，人們看到了雪之美麗，雪之純潔！
我喜歡四季的山，它帶給我太多太多驚豔與驚喜，讓我難以忘懷！
我喜歡這樣的秋天 篇19
國小三年級作文 ,372字夏哥哥悄悄地走了，秋姑娘披著金黃的大衣來到了人間，大地媽媽開始有了變化。大雁們成群結隊地飛往南方，好像在告訴我們：“秋天來了！秋天來了！”
在我心中，秋天是豐收的。你瞧！麥寶寶們換上了漂亮的黃袍，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，豆寶寶們個個胖嘟嘟的。
秋天是有趣的。火紅的楓葉落下時，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶。小燕子們停在電線杆上，好像一個個美妙的音符，實在太有趣了！
秋天是五顏六色的。看！小巧可愛的火紅的柿子像一個個紅燈籠；水靈靈的紫葡萄像閃閃發亮的紫水晶；紅色石榴像一顆顆晶瑩剔透的紅寶石。這真像一幅美麗的圖畫呀！
在我心中，秋天還是令人心曠神怡的！蔚藍的天空鑲上了潔白無瑕的雲朵；一陣陣的秋風迎面來，你會覺得很涼爽，很舒服；秋風帶來的秋雨，也是涼爽的，還會讓你覺得秋天原來是這麼的美……
秋風是涼爽的，秋雨是涼爽的，這樣的秋天是多麼的迷人啊！
我喜歡這樣的崗位 篇20
國小六年級作文 ,984字人生中不可能總是一帆風順，總有一些不盡如人意的事；我們需要的不僅僅是毅力來戰勝困難，更重要的是要有一股韌勁。灑下了多少的汗水，等著來年豐收的喜悅。
—題記
每個班都有一個文藝委員，我們班也不例外，我就是當選了三年的文藝委員。四年級時老師讓我當文藝委員這個職位，我頗為震驚。當時的我做事唯唯諾諾又拘謹膽小，怎能勝任這個職位呢？可面對同學的支援及老師的信任，我又不得不接下了這個光榮的任務。
一轉眼間三年過去了，我依舊是這個班的文藝委員，卻不再是那個做事小心翼翼又沒主見的女孩了。回憶起作為一個文藝委員應盡的責任，就不得不提起最令我刻骨銘心的出黑板報的那件事了。
出黑板報可是件麻煩事。一天下午放學，老師找到了我們幾個人並詳細說明了這次黑板報的主題、板塊內容及時間。隔天中午，我們就忙開了，誰誰誰負責這個版塊，誰誰誰負責幹什麼。可是大家都像無頭蒼蠅似的不知道要幹什麼，身為文藝委員的我也忙得暈頭轉向，腦子一團亂麻。由於分工的不明確，導致大家都無所事事，留下了一兩個人孤軍奮戰。
最後分工明確了，可還是有人一拖再拖，忙自己的事。一個人是根本不可能在短期內畫出一幅優秀的黑板報的，在此期間，我也有想過向老師說明情況，可是之後我又認為身為文藝委員應該帶頭起作用，畢竟是六年級，大家的學業負擔都是比較重的，因此，我們應該相互體諒，包容，以平和的心態去解決一切的困難。
最後，大家都自覺地加入了這個行列中，開始認真地畫黑板報。中午一做完作業，不用等，一個人也可以幫忙。下午放學，我們一起留下來畫黑板報，有時甚至為了趕工都要做到將近六點才回家，終於，在規定時間內完成了這幅凝聚了多少汗水的黑板報。終於，努力是有回報的，面對這張薄薄的獎狀，我不禁為班級感到自豪，這並不是我們這幾個人的辛勤結果，而是來自全班的支援及老師的信任。
其中儘管有磕磕絆絆，儘管會有很多人的嘲弄與譏諷，但我們初心不變、信念依舊，那就是—我們熱愛這個班級、這個集體。
其實作為一個班幹部並不是件容易的事，它可能突如其來的困境，還需要面對許多人的不滿，作為一名班幹部來講，我們是為班級服務，無怨無悔，作為一名學生來講，這是一個自我鍛鍊的好機會。我喜歡這樣的崗位，是它讓我變得更加開朗大方和盡責盡守，是它讓我懂得了責任感的意義。人應該去試著接受許多不同的事物，從而讓自己更加樂觀向上。積極主動。