參加班長競選相關作文20篇
參加班長競選 篇1
國小三年級作文 ,465字新學期開始了，班主任說：“今年我們班的班長由競選產生。”教室一下子沸騰起來，同學們一言一語的討論起來。“我們可以說些什麼呢？”“到底怎麼說？”
放學回家後，我坐在椅子上，不知該該怎麼說。班長，應該全面發展，可是我學習不怎麼好。媽媽走過來說：“班長不只是學習好，還要有愛心，有特長。”我沒想多久，就寫好了稿子，準備明天的演講。
第二天，同學們都說出了競選班長的原因。快要輪到我了，我的手心直冒汗，心也撲通地跳個沒完。“方彥文…。”老師的聲音甜美極了，可我依舊不能控制住我的緊張。我慢吞吞地走上講臺，說：“我選班長的原因是我樂於助人，見到地上有紙會主動撿起來。我去過人民大會堂表演，喜愛唱歌，也去參加過學區的歌唱比賽。有一次，我為了練歌，早上5點30分起來，主動找老師參加合唱團等。假如我當上班長，會更加地努力。謝謝大家。”
突然，教室裡傳來一陣掌聲，我露出了高興的笑容。
班長競選稿 篇2
國小六年級作文 ,487字挑戰自我，挑戰無處不在！尊敬的老師，親愛的同學們，大家下午好！我是楊澍昕，今天再一次站到了講臺上競選班長，希望可以得到大家的支援！
活潑開朗是我的性格，多才多藝是我的特點。主持、朗誦、唱歌、寫作、小提琴，我樣樣精通。我陽光自信，獲得過校“最美少年”，揚州市“美德少年”和江蘇“好少年”的稱號。我喜歡挑戰，今年暑假，我挑戰了中央音樂學院的小提琴和少兒歌唱10級，挑戰了儀徵市器樂大賽，獲得了“優秀獎”；挑戰了揚州市小主持人大賽，獲得了初賽、複賽、半決賽第一名的好成績，即將進入決賽。
只有失去了才懂得珍惜。上學期，我落選了副班長，當了體育委員，我沒有氣餒，而是從體育委員做起，從小事做起，不斷進步，不斷改進，不斷成長。同時，它也讓我明白：當班幹部不是榮譽而是責任，要樹立好榜樣，要勇於擔當，要以身作則，成為同學們心悅誠服的領頭雁。
最後，我想說：雖然我不是最優秀的，但我是非常用心，非常努力的。如果我當上了班長，我會團結班委和同學們，努力為班級服務，為班級帶來快樂，更要為班級增光添彩！競選班長，如果成功，我會嫣然一笑；如果失敗，我會勇往直前。衷心希望大家可以投我一票，謝謝！
班長競選稿 篇3
國小五年級作文 ,395字老師同學們，大家好。這次，我想競選的崗位是班長。我認為班長不僅可以管理大家，幫助大家，還可以當老師的小幫手。
我想當班長是因為我也想感受一下當班長是怎麼樣的，也想嘗試一下當班長的辛勞，順便嘗試一下苦的滋味。也好讓我鍛鍊一下自己的組織能力，為班級盡一份力，改變一下班級。
我的優勢是能先把管好，再管好別人。並且我可以儘量地解決大家的難題，幫大家排憂解難。總之能做到的我都會做到，請大家投我一票。雖是這樣，但是我也有很多不足的地方，不過這次我會改正不足的地方。我還會檢查值日的情況，並且檢查書櫃裡的書還了沒有。總之我一定會盡自己的本分，把我們的“大家庭”變得更美好。
假如我當上了班長，我會管理好大家的紀律，下課時我也會讓大家做好課前準備，還會讓大家上課時不說話，認真聽課。而且，我每天都會管理好講臺的乾淨，以及書櫃的整潔和植物的生長。反正我一定會做好自己該做好的事情。
我真希望能當上班長啊！
班長競選稿 篇4
國小五年級作文 ,537字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很高興能站在這裡參加班長競選。
我是一個助人為樂的男孩子，我想說服老師和同學們選我做班長，我要有組織能力，有威信，還要學習好。
記得一年冬天，外面是霧霾天，我們不能上體育課，所以每次課間，我就在教室裡組織同學們做操，大家都願意聽我的。雖然很累，但是大家都很開心。這說明我有很強的組織能力。
還有一次，春遊的時候去景區，大家都特別渴，於是，我叫上幾個男同學一起去買水。我們一直往前走，遇到了一個管理員，我們問管理員：“叔叔，請問賣水的便利店在哪？”管理員叔叔說：“前面有一棵高大的白楊樹，從那裡右拐就到了。”我們找到了便利店，提著幾箱水往回走，給每個同學一瓶水。
大家喝足了水，吃飽了食物，我們就向下一個景區走去。可是，我們突然發現老師不見了。我們以為這只是一個輕鬆的旅程，就都沒有戴電話手錶，現在也沒法聯絡老師，這可怎麼辦呢？於是，我們幾個聰明的同學一起想辦法。最後，我眼珠一轉說：“老師肯定在下一個景區鬱金香林等著我們呢！因為老師剛才說要帶我們去鬱金香林。”於是，我們去了鬱金香林，老師果然在那兒。就這樣，我在同學們心中樹立了威信。
無論今天的競選結果如何，我都會一如既往為同學們服務。謝謝大家！
李子杭
2019年3月10日
班長競選發言稿 篇5
國小五年級作文 ,567字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫劉睿，是一名五年級的學生，五年前，我帶著好奇帶著對知識的渴望，走進學校，坐在教室的課桌前。幾年來，我從一個無知的幼兒成為一個少先隊員。現在，我想成班長，為班級做一些貢獻。
首先，我性格開朗，積極向上。在學習上，我從來沒有一些不努力，上課認真聽講，各科老師佈置的作業我都能按時完成。考試時，我認真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們月考，我獲得了數學、英語的全班第一。
而且，我愛好廣泛。廣場上留下了我滑冰的身影，棋盤上留下了我棋子落下的聲音，圖書館裡留下了我安靜看書的樣子，游泳館裡留下了我划動時擴散的波浪……兒童節，還是我當先鋒。
如果我能當選班長，我會這樣做：1、我認為一個好的班級應該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。2、好的班級應該民主，這樣才可以使班級的凝聚力和向心力更高。3、班級內的人應該要服從管理，當然，如果覺得管理不恰當，也可以提意見。4、班級應該多做點活動，這樣可以增加見識，鍛練身體，還可以多學一點才藝。5、對一些發生不良事件的人進行勸導，對一些身體不方便的人要施以授手，不能嘲笑別人。
如果我能當上班長，今後我將堅持不懈，繼續努力，在老師和同學的幫助和監督下把班級管理的更加美好。如果我落選了，我會把自身的缺點改正，學習別的同學的長處，來改正自身的短處，虛心學習，揚長避短。
值日班長競選稿 篇6
國小五年級作文 ,549字大家好我是***，一年又過去了，我們都長大了一歲，新的學期開始了，拿破崙說過“不想當軍官的士兵不是好士兵”。有競爭才會有動力，我在班裡紀律不算十分好，有時候會闖些禍，所以我決定競選值日班長，來約束自己的同時與大家共同進步，為班級的良好次序和紀律出一份力。
我把值日班長的職責歸為以下幾條：1。早上維持早讀的次序，登記好遲到人員的名單，並記下遲到原因；2、帶領大家進行有效的早讀；3。維持課間紀律，不打鬧，並提醒大家準備下一節課的書本，預備鈴響起後，安靜等待老師上課4。中午放學鎖好門；5。下午上課前，保證大家有一個安靜的看書環境。
我認為值日班長是一個責任很大的職位，需要很強的耐心和大公無私，不但要做到維持班級的紀律，還要勸導紀律不好的同學改正，以提高班上的紀律為目標，並不單單只是登記個名字交給老師。而且在維持紀律的過程中，對每一位同學都做到禮貌尊重，不惡意報復別人，也不亂用值日班長的特權，對每一位同學都做到公平公正，也不以成績的好壞來判定對錯。
如果我當上了值日班長，其實對我自己也是一個很大的考驗，因為我必須要以身作則，認真負責，解決班級的紀律問題。假如我競選成功，我將會做到尊重、公平、無私！
為了讓我們班成為一個強大，有凝聚力，講文明，有紀律的8班，請給我投上寶貴的一票吧，謝謝大家！
我的班長競選演講稿 篇7
演講稿 ,721字尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我懷著無比激動的心情站在這裡，參加這次班長競選活動。首先，感謝班主任老師給我們提供了這個舞臺，讓我們有展現自我的機會；同時也感謝同學們的鼓勵和支援。
班長這個職務是每個同學都很嚮往的，因為他既是老師的小助手，又是同學們的服務員。但這個職務需要一個有能力、能承擔起責任的人。戴爾卡耐基曾經說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”，我並不是說我的能力有多高，但我相信愛拼才會贏，所以我才鼓起勇氣站在今天競選的舞臺。
我個人覺得自己參加這次班長競選有兩個方面的優勢。一是自己有一定的班幹部工作經驗。我從小學一年級開始一直擔任班幹部職務，先後擔任過學習委員、課代表、校級督察等等，也算是一位經驗豐富的“老將”。二是我的學習成績也不算差，有承擔班長職務所需的時間和精力，敢於承擔責任，在集體中也有一定的威信。
假如我競選上了班長，我將嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，我們班一定能夠團結奮進、積極向上。假如我能競選上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來幫助老師維持好班級秩序，努力為同學們創造一個良好的學習環境。
既然是花，我就要放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是班幹部，我就要成為出色的領導員。我想我們應該成為一名實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，沒有關係，這說明我還有缺點，我將繼續自我完善。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的建議，向同學們傳達老師的要求和苦衷。我一定會主動為同學們服務，為老師分憂。請大家相信我，支援我，投我一票。
謝謝大家。
班長競選稿 篇8
演講稿 ,767字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是一名五年級的學生，我叫王心晨。“心晨”這個名字一定是爸爸媽媽在起名時希望我一心向著晨光，一直追逐太陽。想讓我有一顆奮發向上的、執著的心。
現在的我就是這樣一個活潑開朗，積極向上的女孩。生命猶如珍珠，出於沙礫，歸於沙礫，在痛苦中磨礪，才能變得光鮮亮麗。所以我想試一試，搏一搏，我想競選班長這個職位。是花兒總要開放；是樹木總要長成棟樑；是石頭總要鋪成大路；是金子總要發光。這句話我小時候常聽，但如今才真正理解它的意思。世界上的一切都有自己艱鉅的使命與任務。即使一朵花，也需要開放，供人靜靜觀賞；大樹也可以製成堅不可摧的棟樑。成千上萬的石子也可以鋪成平整的大路。一顆小小的金子，也會發出耀眼的光芒。
雖然“想競選班長”幾個字眼嘴上說說十分輕鬆，但這背後凝聚的是一片責任心。如果我真的成功當選了班長，我一定會全心全意協助老師管理好班級。小到班級衛生檢查，大至學習的監督。其次我會虛心學習，始終牢記：“滿招損，謙受益。”當同學們有矛盾的時候，我一定會明辨是非，妥善協調。當值日生沒有認真打掃衛生時，我也會輕輕拿起掃帚，一絲不苟地打掃，為大家營造一個舒適的學習環境。當同學犯了錯誤後，即便是好朋友，我也會秉公處理。如果自己也犯了錯誤，我也會大膽承認錯誤，絕不推脫，更加深刻地自我反省。我一定會讓我們班一直保持“優秀班級”的稱號。
如果我落選了，我更不會氣餒，我會一直默默為大家奉獻，像蠟燭一樣照亮大家的心。
如果你能為我投上寶貴的一票，那麼在今後的學習生活中，我會更加嚴格要求自己，爭做老師的小助手，讓老師少操一份心；爭做同學的好夥伴，讓大家的學習生活更加美妙，讓502這個大家庭更加其樂融融。謝謝大家！
班長競選稿 篇9
國小五年級作文 ,389字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫李敏慧，今年11歲了，我的愛好是書法、讀書和朗誦。今天我競選的職務是班長。
我競選這個職位是有原因的：第一，我學習成績優異，經常取得第一名的好成績，能夠在班上起帶頭作用。第二，我性格開朗，樂於助人。如果同學們有困難，可以來找我，我一定幫你們解決問題。第三，我是個特別有愛心的人，經常參加社會公益活動，如給敬老院的老人們包餃子，看望福利院的小朋友們等等。
綜合以上優勢，我認為我能夠勝任班長這個職務。
如果我競選成功，我會對班級工作全面負責，以身作則，團結班幹部搞好班級建設，努力使咱們五（2）班成為一個遵守紀律、團結向上、勤奮學習、朝氣蓬勃的班集體！
如果我落選了，我也不會氣餒，我會再接再厲，爭取在下次競選上成功！
希望大家可以相信我，投出你手中寶貴的一票。我一定不負眾望，用我的行動和實力，來驗證你們的選擇是否正確。
謝謝大家！
值日班長競選稿 篇10
演講稿 ,530字敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
一年又過去了，我們都長大了一歲，新的學期開始了，我想為班級的榮譽盡一份微薄之力，決定競選值日班長。
如果我當上了值日班長，一定會以身作則，為大家樹立一個良好的形象，做到鐵面無私、認真負責。關心班級的紀律衛生，關心同學的學習。如果有同學在學習中遇到了困難，我一定會盡力地去幫助他們，讓我們共同進步。
經過仔細觀察，我發現班上有人亂扔垃圾、隨地吐痰，我會對他們說：“你們每扔一次東西，每吐一次痰，不但讓我們班上扣了分，也破壞了衛生。所以你們不應該這樣做。”我值日的那天，歸我管理的區域一定會特別乾淨，沒有一點垃圾。當然，我管理你們之前會管理好自己，我決不會做對班級榮譽有影響的事情，我也不會偷懶不去搞衛生，搞完衛生後，我會仔細檢查，一點垃圾也不會放過的，就算是紙屑也要一點點的撿乾淨。我會讓“優秀班級”的獎狀，貼在我們班的牆上，讓班級更光榮。
希望大家把寶貴的一票投給我，我會做一個正直、決不偏袒任何人的好班長，同時我也會做好老師身邊的得力小助手。如果我沒有競選上值日班長就說明我有些事情做的不好，只要同學們指出我的錯誤，我一定會認真改正。
最後，祝大家學習快樂，天天開心！
班長競選稿 篇11
演講稿 ,508字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
日月如梭，不知不覺和大家一起學習、生活有五年之久了。這五年來，在老師辛勤的教導下，我慢慢變得熱愛班級，尊敬老師，關愛同學，認真學習了。每學期都還會被評為五星級“浪花少年”，“學習之星”等。同時我的業餘愛好也變得廣泛起來，開始喜歡跳舞、畫畫、看書、騎自行車等。
以上這些改變以及老師和同學們的鼓勵，讓我更加有勇氣站在這裡競選班長。在我看來，班長不僅僅是權利的象徵，更是同學們學習的榜樣。所以班長在我眼裡一直都是神聖的！如果我競選成功，第一：我將以身作則，無論是在學習還是工作上，更加嚴於律己，成為更好的自己。第二：我將發揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現自己的個性，成為老師的得力助手。第三：我會懷著一顆善良真誠的心，對困難同學給予力所能及的幫助，樂於助人，從不計較個人的得失。當然，如果我落選了，我也不會氣餒，比以前更加地努力，直到成為同學們的榜樣。
當一滴水融入大海，才能永不幹枯。我的成功當然也離不開大家的幫助與支援。老師、同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會，我會用實際行動來證明大家的選擇是對的！
謝謝大家！
參加班幹部競選 篇12
國小四年級作文 ,910字四年級剛開學不久，班幹部競選就被提上了議程。
星期一下午的班會課，老師走進教室，沒有任何鋪墊，直接開門見山地說：“今天我們來競選班幹部，請有意願擔任班幹部的同學馬上準備一下競選發言。”我一聽，心立馬緊張了起來。
十分鐘後，班幹部競選正式開始了。
“想當班長的同學請舉手。”老師問。問完，又用期待的目光望著同學們，同學們都沒有舉手。突然，一位同學舉手說道：“我覺得匡恕樂可擔此重任，他當了幾年的班長了，有當班長的經驗，咱們班沒有誰比他經驗更豐富。”這時，全班都開始隨聲附和：“對對，匡恕樂，匡恕樂！”一邊叫一邊還用手指著我，我是誰呢？你們猜對了，我就是匡恕樂。此刻，我的心正撲通撲通跳個不停。
“匡恕樂，你願意繼續當班長嗎？”老師把目光鎖定在了我的身上。
“我，我……”不管我怎麼努力，“願意”二字就像堵了車似的，怎麼也說不出口。這時同學們在下面大聲喊道：“匡恕樂，快答應老師呀！快呀，快！”我也很想答應，可“願意”二字到了嘴邊，就是吐不出來。我著急，特別著急。我的小臉憋得通紅，額頭上滲出了汗珠。
“怎麼，你不願意嗎？”老師問。
不，不，不是這樣的老師，我願意，我非常願意。我在心裡吶喊。可我太緊張了，竟一時語塞。我真怕老師另選他人，於是我卯足了勁兒，大聲喊出：“我願意”三個字。這三個字從我口中蹦出來時，我居然激動得哭了。現在想想，當時的自己是多麼“傻不拉嘰”，怎麼就緊張成那樣了！難道前幾年的班長都白當了？
“請上臺發表你的競選宣言。”老師說。從老師鼓舞的眼神裡，我獲得了很大的勇氣，充滿自信地走上講臺，開始了我滔滔不絕的演講。
通過這次競選，我不僅成功連任了班長，還看到了老師和同學們對我的肯定和信任。我一定要認真履行班長的職責，做老師最得力的小干將！我在心中默默發誓。
我的心兒怦怦跳參加班幹部競選作文 篇13
國小四年級作文 ,593字“叮鈴鈴！叮鈴鈴……”上課鈴聲響起了，我的心緊張地怦怦直跳，這節課可是班幹部競選啊！
在班級裡，有很多比我優秀的同學，有些班幹部應該都是他們當。聽到老師說：“想競選體育委員的同學到講臺上來。”我對體育一直都很熱愛，那我就競選體育委員吧。沒想到有這麼多競選體育委員的，他們陸續走上講臺，個個精神抖擻，摩拳擦掌。只見第一個上臺的同學，他手中拿著稿子，只講了沒幾句就結束了，票數非常低。後面上來的幾個同學票數也都很低，這次的體育委員應該是我的了，我信心十足。
終於輪到我上臺了，我的心裡就像揣了一隻小兔子，不停地跳著，連身上的汗毛都豎起來了。我拿著稿子，聲音洪亮地開始演講。講到一半，我的稿子一不小心掉在了地上，班級裡頓時鬨堂大笑。我趕緊把稿子撿起來。“怎麼辦？怎麼辦？”我在心裡默默地念著，我的心跳更加快了，希望這個意外不要影響到我的票數。呼～終於講完了，教室裡響起了熱烈地掌聲。我深吸了一口氣，開始投票了，我的心跳再次加快，只見同學們的手陸續舉了起來，我一看，班級裡幾乎所有的同學都給我投了票，最終，我如願以償的當上了體育委員，我在心裡暗暗自喜，無法用言語來表達我當時的心情。
在這次競選中，有緊張，有擔心，也有激動，這也讓我感受到，如果想做一件事，一定要努力去做，只有努力才會成功。
我的心兒怦怦跳參加班幹部競選 篇14
國小四年級作文 ,876字每個人都會有心兒怦怦跳的時候。比如：害怕時會心兒怦怦跳；緊張時會心兒怦怦跳；做錯事時也會心兒怦怦跳……我也有一件心兒怦怦跳的事。
那是三年級的一次班會。我們要進行班幹部競選。為此，我已經準備了好幾天。“能選上嗎？”我心裡忐忑不安。首先上臺的是何奕高，他落落大方地發表了自己的演說，得到了大家熱烈的掌聲。看到這些情景，我心裡不由得打起鼓來。
終於輪到我了，看著前面同學們的優秀表現，我越來越緊張，我緩緩走上講臺，剛要開口，突然感到腦子一片空白，準備好的競選宣言一句也想不起來。我清了清嗓子，說道：“大家好，我叫戴子涵，我……我……”不對，怎麼也想不起來了，我是要競選學習委員還是宣傳委員啊？怎麼準備好的詞一句也想不起來了啊？我的心撲通撲通跳起來，感覺自己的臉慢慢紅了起來……“我今天……競選的是……”我努力組織著語言，但還是說得前言不搭後語。不好，時間到了！耳邊並沒有傳來同學們的掌聲，大家都向我投來莫名其妙的眼神。我腦子一片空白，慢慢地走下講臺，回到了自己的座位，心情十分沮喪，把頭埋進了胳膊裡。
開始唱票了。我懷裡像揣了只兔子，心提到了嗓子眼兒。看著黑板上我的名字，希望有人信任我，投我的票。當讀到十幾票時，還沒有出現我的名字。我倒吸了一口涼氣，汗毛都豎起來了……唱票結束了，我只有八票，落選了。
回到了家裡，我委屈地把事情的經過告訴了媽媽，她便拿了一個青色的彈跳球，狠狠地扔到了地上，可它又一蹦，蹦了個老高。媽媽意味深長地說：“孩子，不要害怕失敗，你看彈跳球多堅強，你要像它一樣，不能退縮！”
聽了媽媽的一番話，我的心平靜下來，是啊，我們不能輕易地被一時的不成功打倒，也許在我們處於低谷時，正是我們蓄力之時，總有一天，我們會飛躍而起，去觸控理想的天空！
我的心兒怦怦跳參加班幹部競選 篇15
國小四年級作文 ,670字我童年的一個個記憶，就像海灘上的彩色貝殼閃閃發光，其中最引人注目的，就是今年四年級上學期的班幹部競選了。
9月份的時候，學校開展了班幹部評選活動，選出一些認真負責有能力的同學，為班集體服務。班主任劉老師要求參加競選的同學先做一份小報，內容是展示自己的能力和承諾書。我聽了老師的要求就躍躍欲試，所以當天一回家就趕忙做小報。第二天早早地就把小報貼到了教室牆面的最上面，然後就期盼著競選的到來。
兩天後，競選日終於到了。雖然只是兩天，但對我來說好像是過了兩年。我們每個人都寫下了自己心目中的七個人選。我心裡打起鼓來，會有多少同學選我呢？我能被選上嗎？老師開始統計票數，我豎起耳朵，認真聽著老師嘴裡蹦出來的一個個名字，懷裡像揣了只兔子，怦怦直跳。每當老師唸到我的名字，我就會開心地默默鼓掌。
結果終於出來了，我以14票名列第八。我有點忐忑，因為只選七名班幹部。我以為自己沒希望選上了，失落極了。
令我吃驚的是，老師說7，8，9名分別只差一票，票數太接近，為了公平起見，需要全班同學重新為三人投票。聽到這個訊息，我喜出望外，我還有希望。
過了兩天，競選又一次開始了！這一次每個同學只能投1位同學，我緊張地屏住了呼吸，數著我名字出現的次數。奇蹟出現了，我以18票勝出，拿到了第7個名額。我激動地手舞足蹈。
我當時就下定決心一定要積極為班級服務，給同學們做個好榜樣，不辜負大家對我的信任。一個學期快過去了，我兌現了承諾，不僅對待工作認真負責，學習成績也跟著提高了。
這枚最珍貴，最耀眼，最來之不易的“貝殼”，我會一直珍藏下去。
參加班幹部競選 篇16
國小四年級作文 ,543字在我們一年級的時候，老師非常嚴肅地告訴我們會有一場班幹部競選，讓我們好好複習，下週要查我們的成果。
我當時想，我這麼差，能被選為一名學習委員嗎？心急如焚的我在接下來的時光裡就努力複習。我將古詩、詞句段運用背的滾瓜爛熟地刻在我的腦子裡，還無時無刻地採訪別人。我非常的累，感覺我的心兒也汗流浹背！可既然選擇了這條路，那麼一定要走下去。來都來了，不弄點回報怎麼行呢？所以，我一定不能輸在這條路上。
後來，後來怎麼樣了？後來，開始了第二週，我見到老師就熱情的問好；對同學有禮貌；在班裡也是路見不平，拔刀相助，認真聽講。可我認為，這樣的學習並不好，我不是一隻循規蹈矩的梅花鹿，我是一匹熱愛自由的野馬。所以，我做回了原來的自己，可因為這幾天的複習、採訪和遵守紀律讓我的成績、人品……都有了很大的提高。我非常高興。
現在，班幹部競選開始了！在這個人人都想成功的緊張時刻，我倒吸了一口涼氣。其實當我站在這個沙場上時，我就沒有想放棄的意思。從一年級到四年級，我頂住心兒怦怦跳的緊張，身先士卒的上場，在場上時，我就知道也許會栽跟頭，可我不怕。我們經過考試、運動、講禮儀，所被選出的選手一定要成功！
後來，我成功了！我成為了班長，比我想要的還要高，我的心兒手舞足蹈，哈哈大笑。
第一次參加班幹部競選 篇17
國小四年級作文 ,546字“祝賀以下同學成為班幹部：丁一、王姝涵……王澤俊！”“終於有我了。”我心中的石頭總算落了地。
這時我讀三年級，班裡在競選班幹部，我為了我的中隊長，準備了長達500字的稿子。看著黑板上的班幹部名單，想起了昨日班幹部競選的場景……
“那好，班幹部競選馬上開始！”程老師在講臺上如同河流奔流不息地講著，而我的心卻不受控制忐忑不安：老天，我不要是第一個，讓我再準備一下吧。可是，老天好像定要與我對著幹似的，居然第一個就叫到我。我雙腿雙軟，沒辦法，只好硬著頭皮一步一步地走上了講臺。當我轉身時，千百雙眼睛一起齊刷刷地看向了我，我腦子頓時一片空白，雙手不知放在哪裡，摸來摸去的。那篇500字的文章可能是因為我的緊張或者是激動變成了100多字，一二年級同學寫的文章。那千百雙眼依舊“盯”著我，好像是怪獸在尋找殺死獵物的時機，而我，卻恨不得找個地縫鑽進去，離開這個可怕的世界。“謝謝大家！”終於說完了，總覺得中華上下五千年都已經過去了，我通紅著臉，一路小跑回了自己的位置上。剩下的時間，我覺得我變得呆頭呆腦，什麼東西也沒聽進去。
參加班幹部競選 篇18
國小三年級作文 ,540字今天本是一個令人高興的日子，可對我來說卻是一個令人緊張的日子，為什麼呢？因為今天是班幹部競選日。
這次競選我想當語文課代表的，昨天晚上在爸爸的幫助下準備了演講稿，然後我就開始練習了，剛開始我有點緊張，聲音很小也沒注意語調，爸爸似乎看懂了我的心思說：“這沒什麼好怕的，就不過是一次競選，大膽的把自己的想法說出來！”對啊！這沒有什麼好怕的，我就頓時就有了勇氣，通過不斷的練習我也說得越來越好了。
競選終於開始了，眼看前面的同學一個個都上去了很快就要就快輪到我，心裡不由的又開始緊張起來，這時我的手心也開始出汗了，我心裡不停的默唸：“不要到我不要到我！”可是老天爺好像故意要和我作對：“悅榕，到你競選了！”老師說道。於是，我拿著稿子上臺了。由於太緊張，我幾乎全身都發抖了，本是要一分鐘就可以過去的，可我卻用了三分鐘，到了臺上，我做了幾次深呼吸，然後開始我的演講了，臺下的同學都在看著我，我感覺大家看好像在看我出醜，這時的我真的有種前所未有的緊張，但想到爸爸昨天鼓勵我的話可我努力讓自己的心平靜下來，我突然感覺到不怎麼緊張了，當我說完最後一個字後，臺下響起了雷鳴般的掌聲，真不敢相信自己，我戰勝了自我，我真開心！
班長落選後 篇19
國小六年級作文 ,696字落選後的感覺真不好，像打翻了五味瓶一樣。
星期三下午，我們班進行了班長重選，老師把參與競選的同學一個一個叫上講臺，讀自己競選班長的演講稿，我偷偷地向四周看了一下，發現競選的人還真不少：徐雅琪、簡聖添、盧沛英……
演講完畢，老師讓同學們給我們參與競選的同學投票，我的心像揣著一隻兔子，時間一分一秒地過去了，過了半小時，而我覺得像過了一年。結果我以4票之差落選了。一滴、兩滴、三滴，不爭氣的淚水流了下來。“偉軒，你是最棒的”“偉軒，你是我學習的榜樣”，同學們你一言我一語地安慰我。這時，王老師走過來語重心長地對我說：“不要緊的，雖然你落選了，但你仍然很優秀，你是同學的榜樣，老師心中的班長。”
走在回家的路上，媽媽微笑著安慰我：“你看，雖然樹葉即將枯萎，但它沒有放棄自己的追求，仍然繼續地演繹著自己；它在風中翩翩起舞，為大地裝扮。雖然你失敗了，但是，生活還得繼續，勇敢地面對生活。”就這樣，我默默地聽著媽媽的話。
回到家，落選的失落與悲傷一陣陣地湧上心頭，傷心也捲土重來。我再也忍不住了，淚水從我的眼眶裡湧了下來，我傷心地痛哭了一場。
晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，落選的陰影揮之不去。這時，爸爸走進來，語重心長地鼓勵我說：“偉軒，別難過了，落選並不可怕，你也學過一句名言‘失敗乃成功之母，不經歷風雨，怎能見彩虹。’”
聽了爸爸的話，我恍然大悟，是啊，人人都希望成功能伴隨一生，可有時也未必成功的。就像偉大的發明家也是從不斷的失敗中吸取教訓才可以成功的。我要下決心，好好學習，利用課餘時間，幫助有需要的同學、老師。
事情已經過去幾天，我已經從落選的陰影中走出。我要努力，我對下次競選充滿了信心。
衛生部長競選發言稿 篇20
國小二年級作文 ,341字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫李藝，是144班的一名學生。今天，我想競選衛生部長，我不是想逞能，而是想盡心盡力幫助大家。
一直以來，我對大家都很盡心盡力。因為我是個“三心二意”的學生，這裡的三心二意不是隨隨便便的意思。所謂“三心”是指責任心、接受意見心、公平公正心。有了責任心才能管好打掃衛生的同學，有了接受意見心才能改掉自己的缺點，有了公平公正心才能不吵架，公平。所謂“二意”是指希望大家把衛生打掃乾淨；希望大家能不亂扔垃圾。有了大家認真打掃衛生，班裡才能不被扣分；有了大家不亂扔垃圾的好習慣，才能擁有美好的學習環境。
從這以後起，我一定會一絲不苟地檢查衛生，我要盡到我的職責。有了同學們對我的信任我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，不斷完善自我！希望大家支援我，謝謝！