半期總結相關作文20篇

半學期總結 篇2

國小四年級作文 ,477字

這學期我上四年級了，感受到和三年級完全不同的成長境界。在這學期裡，我讀了很多書，學到了很多知識，瞭解了很多人情世故，懂得了很多道理，收穫滿滿。

雖然我只上升了一個年級，但是我感覺自己向前邁進了一大步。三年級時我還是小孩思維，被動學習，上升到四年級，我是大人的思維，主動學習。

在學習上，我堅持每天聽讀英語半小時、讀書做批註、每天聽寫20個詞語和背兩個成語。就是因為這樣，我每次考試都不低於95分，聽寫每次100分。這些成果讓我深深體會到：不經歷風雨怎能見彩虹！

我不僅在學習上下了苦功，還看了很多書，比如《童年河》、《馴鹿苔原》、《柳林風聲》……我還保證高質量完成作業後，抽出時間看完了整部《西遊記》電視劇。這部電視劇講得是唐僧師徒長途跋涉，歷經千辛萬苦，終於取得了真經的故事。我學到了做任何事都不能輕言放棄，只要一心朝著夢想奮發，就一定能成功。我們要學習孫悟空機智勇敢、不畏強暴，勇敢地與惡魔作鬥爭的精神。

行百里者半九十，我們對學習要有一種鍥而不捨的精神，雖然上半學期學到很多知識，但仍不能放鬆，爭取下半學期收穫更多！

我的學期總結 篇3

國小四年級作文 ,610字

光陰似箭，日月如梭，轉眼一下子一個學期差不多過去了，在朋友和老師的幫助下，我上課認真聽講，堅持不懈的努力下，當然我的學習也進步了特別多。

以前，我的字寫的不好，爸爸說：“只要讓別人看一秒，就不想往下接著看。”星期五，老師說要讓我參加聽寫文字的大比拼，我知道我寫的字寫的不好，只能羞愧地點一點頭。

當我回到家時，我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽也為我擔心，那可怎麼辦呀，萬一輸了那可怎麼辦？爸爸媽媽也為我的字寫不好想了很多辦法。準確說是因為我的姿勢可能有一點不對勁，或者握筆姿勢不對。

第二天，我全天休息，正在我開啟電視的那一瞬間，媽媽大叫，一有時間就看電視，沒有一點兒自覺性，你現在沒事，怎麼不去多練練字呢？

我走進了我的房間，媽媽對我說：“如果把字寫好，先要把姿勢坐對，坐端，眼睛離桌子30公分距離，只要把姿勢坐對，哈哈，我相信你一定能把字寫的特別好。”

我按照媽媽的說法，一步一步地練起了字，要把字寫好，要先從名字開始練，一天就這樣結束了，雖然這一天結束了，我覺得還是特別有價值，因為我的字進步了許多。

到了星期一，啊！我最不想等到這一天，可是該來的還是來了，我的心就像一團兔子一樣亂蹦，緊張極了。到了最後，我還是獲得了最終勝利，得到了許多人的掌聲和同學的誇獎。

一份耕耘，一份收穫，只要一直朝著目標方向去加油努力，堅持不屑，就沒有完不成的事，我還知道了失敗是成功之母，只有不斷總結經驗教訓，才能向成功邁出一大步！

個人學期總結 篇4

國小四年級作文 ,804字

原來語文學習的時候，我對閱讀題十分頭疼，甚至看了就頭暈眼花。每次老師讓我們做題的時候，我一看到閱讀題就十分緊張。於是，這學期一開始，我就暗下決心，一定要在老師的指導下提高自己的閱讀理解能力。

這學期，在提高閱讀理解能力方面，我採取瞭如下做法：

第一，提前預習課文，多理解課文想要表達的內容和情感。預習是課堂學習的基礎，做好預習老師上課時才能抓住重點，對老師的教學才能心中有數。

第二，上課專心聽講，多聽老師分析課文。老師的閱讀經驗和資料佔有都比我們這些孩子要豐富得多，所以要重視老師的引領作用。媽媽告訴我，上課專心聽講的孩子學習起來才能“事半功倍”，否則就會“事倍功半”，費時費力也達不到自己想要的效果。

第三，聯絡上下文，理解重點字、詞語和關鍵句子的含義。老師特別強調對字、詞、句的理解離不開具體的語言環境。

第四，多讀幾遍原文，因為老師一再告誡我們“書讀百遍，其義自見”，閱讀是理解的基礎。第一遍先領會作者想要表達的意思或思想感情，再看一下文章後面的問題設計；第二遍根據後面的題目有重點地詳細看相關內容，其它內容略讀；讀完第三遍再開始答題，力爭把握地準確些；做完題目後，再看一遍原文，算是對所做試題的檢查。

第五，學會歸納段意，概括文章的主要內容。通過找中心句或者串並的方法歸納段意和層意，再把每一段的意思概括起來就是文章的主要內容。

第六，準確解答閱讀分析題目最重要、最有效的方法就是在原文中找答案，或者摘要出最接近原文的語言去回答問題。

第七，多做一些閱讀理解題，通過訓練培養解題方法，提高閱讀分析能力。

第八，把自己做過的閱讀理解題裝訂成冊，不斷地總結閱讀經驗。

第九，經常閱讀課外書，通過閱讀培養自己的感知和理解能力。

這就是我這學期在語文閱讀理解方面採用的一些方法。現在，我的閱讀理解能力大大地提高了。我還在閱讀中收穫了許許多多的好詞好句，開心極了。

我知道，這就叫“世上無難事，只要肯登攀”。

學期總結 篇5

國小三年級作文 ,604字

時間過得飛快，轉眼間，又到了寒假，回憶這學期的往事，我真是既開心又難過，我先說說開心的事吧！

在這學期，我們五年級進行了班級足球比賽。在第一場我們是對陣二班因為二班的隊員特別有力氣所以以們班為此作出了精心準備用最好的精神面貌。

隨著裁判員的一聲令下，各方都開始了傳球，搶球。雙方都不甘示弱，用盡自己的全力去為。自己的隊伍爭分。滴，裁判員判二班犯規了，這是一個天大的好機會，小閻，你要把握住啊。第一，裁判員示意可以打門後，小閻快速助跑右腳一記打門，只看見球直中了二班的人牆正好彈到了中間小閻再次補射。求直接打入球門死角，守門員始料不及的球進了！使大家忍不住歡呼起來，這次足球比賽使我們明白。我們平時的訓練沒有白費，俗話說的好，一分汗水一分收穫。只要你付出了，就一定會有回報。

我在說說令我難過的事情吧！

我覺得這次的期末考試令我最難忘。隨這上課鈴的打響，同學們紛紛拿起了鋼筆，飛速的在試卷上答題，我也急忙拿起鋼筆答題。這時的教室彷彿掉一根針都聽得見，突然我卡到一道題上，這道題是文中找句子，可是我讀了兩遍課文都沒找到這個句子，這時我的大腦一片空白，都不知道該怎麼辦了，我深吸了一口氣，平復下緊張的情緒。我跳過這道題往下做了，可是我依然緊張，心裡也特別難過。覺得這次我一定考不好後來我都不知道怎麼熬到交卷的，數學考試我狀態也不怎麼好心情很沉重，以致我數學也不考的不太好。

哎！這學期我是以一次痛苦的考試來結束的。

假期總結 篇6

國小六年級作文 ,760字

2018年暑假由於種種原因，我沒有像大部分同學一樣忙於參加暑期各種夏令營活動，而是絕大多數時間都宅在家裡，學習、鍛鍊、玩樂高、做家務、周邊旅遊，平凡而又簡單、充實而又快樂。

首先是學習，一放假我制定了暑期學習計劃，堅持每天按時完成寫作業；七月，我最喜歡的課程高斯奧數短訓班開始了，短短几天時間，我學會了很多知識，比如：火車問題、容斥原理、追逐問題、數論等……接著美術漫畫課又來了，我的畫漫畫的水平從低水平提高到了中水平。

說了學習該說說樂趣，對我來說，最大的樂趣就是玩樂高，這個暑假媽媽給我買了一盒新樂高，那個樂高是一個警察部，有近2000個零部件，拼好后里面有一架直升機，警車，警察局……能完整拼好也是要花一番功夫的。暑期裡，我不但拼裝了新樂高，還把過去的樂高進行了收納、歸類、整理、拆拼等等，學會了自己的東西自己整理和保管。

鍛鍊身體是必須做的事情，每天堅持跑步、跳繩或游泳，玩檯球、乒乓球，而且鍛練以後身體健康了，跳繩也跳得比以前好了，以前每分鐘120-160下，現在能達到每分鐘160-190下了，由於經常在太陽下晒，身體也比以前黑了，爸爸說我像個黑娃一樣。

旅遊是學習社會知識的好辦法，中國有句古話：讀萬卷書，行萬里路。所以假期裡，我和爸爸媽媽等朋友們先後到了仙女山、綦江花壩、海南三亞等地旅遊，仙女山的涼爽和優美的草場讓我流連忘返；花壩的“世外桃源”讓我痴迷；三亞風景秀麗，四季如春，碧藍的海水讓我領略了大海的魅力。

最後是暑期社會實踐活動，這是小學生暑假必備課。假期裡，我和小夥伴們參加了消防演練，參觀首屆智博會，自己製作蛋糕、汽水等，幫家裡做一些力所能及的家務事，最好玩的是我們小朋友在家裡將自己動手做好的食品叫賣給大人們，在討價還價中體會到了生活的樂趣。

2018年暑假我過得非常有意義。

假期總結 篇7

國小六年級作文 ,755字

一個愉快的暑假又要過去了！馬上就要開學了，真激動！

在這漫長的七十天左右的暑假裡，我讀了許多的書，去了充滿信仰的西藏，也回了一趟老家……真是既有趣又好玩的一個假期。

說到讀書，我喜歡讀書，我讀了很多很多呢！有四大名著—《紅樓夢》、《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》；有冰心獎獲獎作品集—《父親的城》、《豆豆花兒》、《抄襲往事》、《閣樓上的白雲》、《你離善良有多遠》等等；還有《王子與貧兒》、《新月集？飛鳥集》、《泰戈爾詩集》、《森林報？春》等等……我從中學習了許許多多的寫作密碼，我就如同汲取眾多花花草草營養的霸王花一樣。

談到旅遊，爸爸媽媽說，要帶我們遊遍祖國的大江南北，感受祖國的地大物博。這次，我們去了西藏。西藏，最後一方淨土，是尼泊爾的尺尊公主、唐朝的文成公主跋山涉水都要到達的地方。在這兒，我也參觀了舉世聞名的布達拉宮，參觀了大昭寺，看到那一個個虔誠的信徒，我感受到了信仰的力量。我遊覽了雅魯藏布江大峽谷、西藏的聖湖—羊卓雍錯和納木錯，感受到了大自然的美。遊覽途中遇到的各大神山，聽導遊姐姐說，這些大山裡面，隱含著許許多多的礦物質，如果將來發生戰爭或什麼情況，這些大山能養中國人民大約五十年呢！聽到這些，我不禁感嘆大自然神奇的力量。這次出遊，我們是和一群資深老師一起，所以，在遊玩的同時，我也學到了許許多多的知識。

在這個暑假裡，我除了看書、出門遊玩，另外還有不少的收穫呢！我練字進步了，每天練字，字跡終於工整了許多；我還買了手工材料包，學會了做髮夾；我還學會了玩魔方……這個假期收穫真多！

當然，也還有好多不足的地方，例如：做事效率不太高，要幫助爸媽，帶好“王二丫”，魔方水平還有待提高……下學期爭取儘快消滅缺點，做更好的自己！加油！

這個假期真是愉快而充實！

學期總結 篇8

國小四年級作文 ,460字

時間過得真快啊！轉眼間一個學期就要過去了。我學習了很多知識，但也有不足之處。現在我將本學期學習狀況總結如下：

先說優點吧！上課舉手發言，不交頭接耳。如果有聽不懂的問題，會及時問老師，直到聽懂為止。因此，我的各科成績還算較穩定。當然，我還要繼續努力加油！不能驕傲自滿。

再說說我的不足之處。有時候不及時向老師交作業；上課做小動作，還坐不住；下課還和同學打架。

我決定，以後一定要改掉這些毛病，做一名優秀的學生。我還可以給同學們提點建議：為了減少壓力，儘量讓自己的媽媽少報點課外輔導班或者興趣班。因為，我以前學習成績特別好，可以說在我們班出類拔萃。可是，有段時間就退步了。就是因為媽媽給我報的輔導班太多了，找到導致這個結果的原因後，媽媽就給我減掉了一些課外輔導。很快，我的成績又上來了。俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”學習是個漫長的過程，在學習的道路上，肯定會經歷一些挫折，只要努力刻苦，就一定會取得好成績。

以上就是我的一點學習心得。同學們，你們覺得我寫的學期總結好嗎？好的話，就點個贊吧！

假期總結 篇9

國小四年級作文 ,675字

時間過得真快，這個暑假快結束啦！我的六年級生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的收穫……

假期我和家人去看了規摸巨集偉，造型奇特、形態萬千、色彩繽紛被譽為"溶洞之王"、“岩溶瑰寶”中國最美的鐘乳石洞一一織金洞。去了被稱為“地球同一緯度的綠寶石"荔波小七孔。還有貴州四大古鎮之一的青巖古鎮。遊覽了有著深厚歷史背景的建築，和品嚐了當地美食狀元蹄。

當然除了遊玩之外學習是不可缺少的，每天堅持練字和一篇口算還有日記，每個星期一篇大作文。經過假期學習攻克了以前不是很懂的應用題。背誦了以前不熟悉的古詩詞。閱讀也是必不可少的內容，看了馮老師推薦《流鼻涕的秋天》《童年》、看原版《西遊記》作品和改編來的電視劇，這樣更好理解一些。俗話說，中外名著，外國名著也不能少，如法國儒勒·凡爾納的《海底兩萬裡》，馬來西亞許友彬的《2055冰凍少年復活》……

也還有些不開心，就像上次作文所述說，因為時間原因，所以去貴州有太多的遺憾。還有因為要上課，所以一個暑假都是在南坪的，基本都沒回去過。好不容易抽空去一次書店，結果竟然沒有我想要找的那本書，誒！太可惜了，找了好幾個書店都沒有！

雖然，這個暑假我過得很快樂，但同時我即將面臨著進入六年級的課堂。上了六年級，也就意味著我在母校的學習時間不多了，馬上就要升到初一了。爭取在我升到初一前的那一年裡，為我的小學生活畫上一個圓滿的句號。

嘻嘻，這就是我的暑假生活，你呢？

學期總結 篇10

國小四年級作文 ,506字

光陰似箭，日月如梭，轉眼一個學期就快過去了。在老師的教導和同學們的幫助下，通過不懈的努力，這個學期我進步不少，但也有不足。

我覺得我的英語越來越好了，以前我沒有掌握很好的學習方法，一些單詞總是死記硬背，但也忘得很快。不過經過這個學期的學習，我的成績提高了很多，當然離不開勤奮，每天要多閱讀，多記，還要多做題。

但是我今年的數學成績不是很好，一上數學課，我就沒有精神，數學的一些公式沒有記住，再說做的習題也不多，遇到不會的題也沒有主動問老師。總之都是因為我太懶惰了，以後我一定要好好學習，不再偷懶。

以前我的作文分數扣得很多，因為我不喜歡寫作文，遇到一個題目，我不知道如何下筆。但自從媽媽給我報了作文班以後，我的寫作水平慢慢提高了，主要是掌握了一些寫作方法和技巧，語言流利了，記的好詞好句也多了。

再說說科學，以前我的科學成績很不理想，有時還不及格。但今年我的科學成績是我這幾科裡分數最高的。因為原來我上課的時候不認真聽講，不記筆記，做題的時候不思考就抄答案。但這學期我上課專心聽講了，也對科學產生了興趣，做題時也能夠獨立完成了。

以上就是我對這一學期的總結。書是人類進步的階梯，所以我們要好好學習，天天向上！

我的學期總結 篇11

國小四年級作文 ,576字

綿綿的輕雨，淡淡的嘆息。哎，一學期又過了……

算一下，這已經是在張老師這兒學習的第三學期了。從當初不知道怎麼寫，到現在揮筆灑墨，不得不感慨，時光的沉澱和張老師的淳淳教導，竟讓我改變如此之大。

這個學期應該是我最大的突破了。一直以來，我一步一個腳印向前走。從沒有分到1分，2分，3分。可這3分，遠比流下的汗水重。

分數見證了我的進步，而作文是我努力的成果。當初我還沒來到張老師的作文班學習的時候，每次寫作時，總是媽媽在我旁邊一邊念，我一邊抄。經過作文班的學習，現在，我已經知道要如何寫好作文，如何讓句子更生動，形象……

我很開心，當初來這學習了作文，否則，寫作也不會變得現在這般輕鬆了。

我很感謝張老師，因為他的教導給我換上了一雙會“觀察的眼睛”。

寫作的內容終究來自生活。不論記敘還是想象，終是生活給予我們的靈感。一草一木皆是情，一山一水皆是感。情感，交織成了一首詩，使我能把它們記錄在紙上。每當看到它們的跳躍，我不由得一笑：“原來這就是寫作！”

我逐漸找到了我寫作的風格。

於是我開始寫我的可愛日記。

在寫作的過程中，我也更深沉地領悟到了“情”這一字蘊含的道理。這也許就是寫作帶來的樂趣吧。

願我不負自己，不負初心！

學期總結 篇12

國小五年級作文 ,565字

轉眼間2019年就結束了，迎來了快樂的寒假。在2019年裡我們收穫滿滿，在2019年裡，我們迎來了新中國成立七十週年，在2019年裡我有亮點也有不足。

先說一說收穫吧，在2019年裡，我學到了很多知識，期末考得也不錯。我還學習瞭解了紅巖精神，學習了幾首紅巖詩，如：《囚歌》《我的自白書》等……我還了解了紅巖人物，如：江姐、許雲峰、小蘿蔔頭等革命烈士，他們為了免除下一代的苦難，願把這牢底坐穿。他們這種革命奉獻精神值得我們學習。！

2019年10月1日，新中國成立七十週年在天安舉行典禮，讓我印象最深刻的是閱兵式，解放軍新軍裝、新突擊步槍、新戰機等武器裝備亮相，而戰機方陣和火箭軍方陣是我最感興趣的，東風41、東風100、東風31等各種導彈，直20、轟6N、殲20等戰機。還有許多特種裝備，如電子對抗機、資訊戰裝備、醫療機等高科技的裝備首次亮相。國慶期間我還看了兩部電影：《我和我的祖國》和《中國機長》，讓我感受到中國強大起來了。

2019年我分析了自身的優缺點。優點：1、學習有提高；2、學習努力了；3、參加航模區比賽，榮獲三等獎。但也有不足：1、書寫有點亂2、生活實踐太少。3、膽子太小。

我希望在2020年學習先烈精神，刻苦努力學習，並且繼續揚長補短，爭取更大進步，長大為祖國建設貢獻一份力量。

學期總結 篇13

國小五年級作文 ,476字

2019結束了，六年級上冊的生活也結束了。這一個學期我收穫了太多，也有不足，今天我就來總結一下這個學期。

這個學期可謂是“繁忙”的一個學期，從暑假起，就開始瘋狂刷題，每一天每一天，不間斷。九月份開始換了新的教材，從不適應到慢慢的開始適應了這本新教材，除了面對小升初考試，還要面對六年級的結業考試，任務因此繁忙起來了。

在期末考試的前幾天，我認真複習，把自己不熟悉，錯的題都複習了一遍，在期末考試的當天，我邁著沉重的步伐走向了校門，在考試結束之後，我非常緊張，公佈成績之前度日如年，哦，不對，是度秒如年，終於在第三天的晚上，我鼓起了勇氣去問馮馮我的成績，語文還行，數學還需要加油，爭取在下學期可以將數學成績提高。

在這學期我也知道了鍛鍊的重要性，這學期是傳染病感染的重要期，我也被傳染了，天天都很不舒服，頭很痛，嗓子也很痛，這是免疫力不足的一個象徵，於是我也便開始了我的鍛鍊，每天晚上都會去大操場打球，不僅增強了免疫力，還能減肥，真好！

2020我希望我能有更大的進步，爭取改掉2019的毛病，將2019的好事做到更好，加油！

期中總結表彰大會上的講話 篇14

演講稿 ,1117字

大家早上好！

我是來自八（1）班的李陽??！

很高興能在今天的期中總結表彰大會上與大家一起分享，學習中的快樂，同時與大家交流我學習的方法。

曾國藩有一句話：“家勤則興，人勤則健。能勤能儉，永不貧賤。”不錯學習最重要的品質就是勤奮，這名話也是我貼在桌子上的座佑銘，學貴有勤。人天生就有惰性，俗話說“鬆一尺，垮一丈”惰性會磨損我們的鬥志。那麼，如何克服自己的惰性，讓自己勤奮地學習呢？我的方法是：每天都讓自己有一點事情做。如果將遠大的抱負比作一座高山，那麼每天所做的事便是一級級階梯。看似高不可攀的山峰，每天攀登一級，長年累月下來，我們就會發現自己在不覺中升了一個層次，離心中的目標也越來越近了。同時，因為每天制定的小計劃內容少，容易完成，比如記幾個單詞，做一道奧數題等，所以極易從中體會到完成任務的喜悅，這樣就對學習產生了更大的興趣，越學越帶勁，慢慢地，我們就養成了勤奮學習的習慣了。

但是如果只是低頭拉車，不抬頭看路，拉得再賣力也有栽進溝裡的可能。同樣的，只是勤奮面沒有目標地學習，是不會有多大的成績的。

目標引領。我們應當樹一個堅定的理想或目標，並朝著它奮鬥前行。當我們在追求理想時偏離了航道或是迷茫時，便可以抬頭望一望，哦，原來目標在這個方向。這樣我們就能少彎路，儘快實現心中的理想，還能減少在努力的過程中無聊瑣事浪費的精力。人的精力是有限的，而世上的事情是無限的，既然不可能用有限的精力做無限的事，那麼就讓我們做一些有意義的事，使有限的精力發揮最大作用。在我們朝目標奮鬥過程中，千萬不要讓無聊庸俗的事矇蔽了雙眼，不要被貌似很多的作業所嚇倒，一定要根據自己的打算和計劃進行取捨！如果是一個地方沒有懂，就一定要在這個地方多下功夫，不要將時間浪費在會做的題目之上。像這樣，我們就能讓一定的時間發揮出最大作用。

功夫在書外。學習書本知識只是生活的一部分，其它看似與學習無關的事情其實也無時無刻不在影響著我們的學習。比如興趣愛好，我有很多興趣愛好，閱讀、彈鋼琴等。培養一個興趣愛好不但能讓我們更加熱愛生活，最重要的是它能減少我們在電視和電腦前的時間。再比如戶外運動。放假在家，上午和晚上做作業，而下午是我和爸爸運動的時間，我們經常一起去爬山，打籃球或打羽毛球。這看似浪費了一個下午，其實不然，這除了鍛鍊身體外，爬山可以使心情舒暢，爬山後，晚上學習的效率自然大大提高。勞逸結合的方法讓我隨時都保持在最佳狀態。

勤奮努力，確立目標、勞逸結合，便是我學習的方法了。它使我們充分利用時間，達到最好效果。但是，每個人之間的情況各有不同，學習方法也因人而異，希望我所講的能對同學們有所啟發！最後，祝願大家身體好，學習好，晉梅園明天更美好！

謝謝大家！

小學三年級期末總結 篇15

國小三年級作文 ,2838字

【篇一：期末總結】

自從進入三年級以來，我感覺自己長大了，更加明確了自己的學習目標，並一直朝著這個方向努力。下面將我本學期的各項表現總結如下：

上課的時候我能夠做到認真聽講，並積極舉手發言；課間我會抓緊時間完成課作，遇到不懂的問題會主動問老師；在學校，我會主動幫助學習有困難的同學；放學回家後我會立即做作業，儘量在媽媽下班之前完成各項獨立作業。但是有時候抄寫態度不端正，導致媽媽回來檢查不過關，只能重寫；但我知道媽媽讓我重寫是為我好，希望我能養成好的學習習慣，以後我一定會端正學習態度，保質保量完成每一項作業，爭取一次性過關，讓媽媽和老師都滿意！

吃飯的時候我會管不住自己的嘴巴，有時候嘴裡含著食物在說話，這是不文明的行為，以後我要改正吃飯說話的壞習慣；此外我還有一點喜歡插嘴的壞毛病，我要努力改正缺點，學會耐心地傾聽，爭取做一個懂禮貌，知禮儀的好孩子！

我積極參加學校的各項集體活動，力爭為班級增光添彩：在學校的各項比賽中，我表現突出，在製作聖誕樹的比賽中，我的手工聖誕樹成功入選…………

我知道學習是自己的事情，而現在養成良好的學習習慣是至關重要的，感謝老師和媽媽對我的嚴格要求；我很喜歡在學校的每一天，喜歡和老師交談，喜歡和同學們一起學習、遊戲；希望在以後的學習中，我能夠百尺竿頭，更進一步！

【篇二：期末總結】

這學期以來，我在課上的發言少了，只有我在知道的時候才敢舉手，甚至在我知道的情況下我也難得舉手，我怕答錯或讀錯了，同學笑話我，所以我不想舉手。

我喜歡儘快把作業完成了再去幹其他的事情，所以作業一般不拖拉。我會在21：00前睡覺，保證第二天上課不打瞌睡。我爸媽說我不會動腦，腦子不會轉彎，不能在他們講的時候跟上他們的思路，這讓我很苦惱。在學校裡，遇到不會的題目，我會找同學一起商量，一塊解決問題。

另外我在學校吃飯還行，請您放心。在今年學校開展的活動中，我參加了“冬季三項”的雙跳。雖然跳的不多，但我會繼續練的，希望在明年的冬季三項中我能有更好的表現。今年我沒有榮譽，我要爭取在下半學期取得榮譽，我會加油的！

【篇三：期末總結作文】

這學期以來，我覺得功課明顯比以前多了很多，有時忙的連喝水時間都沒有，但是我學到了很多的知識，雖然上課有時會走神，做作業還有點馬馬虎虎，爭取在下學期把這些個壞毛病改掉，這樣作業就不拖拉了。我覺得課上的發言也少了，因為我怕回答錯了，就很丟臉，對於這個問題，媽媽已經說過好幾回了，如果一直不回答就不知道對於問題的知識點掌握的怎麼樣。這也是我急需解決的問題。

吃飯的時候，我覺得比以前快了好多，就是不長肉，還有點挑食，我媽媽總說讓我多吃點，可就是吃不下怎麼辦。我想是不是還是因為吃飯時老講話的原因呀！我要解決這個問題。

在活動課時我不像以前那樣瘋了，但還是積極參加體育鍛煉的，如跳繩、跑步、踢毽子、雖然成績不怎麼樣，但重在參與嘛！我還參加了學校的美術興趣組，特別是承老師教的刻紙，那可是祖國的國粹呀！

在這學期內我沒有為班級爭過榮譽，但是在體育比賽是為我們班做拉拉隊感到很自豪，一聲聲的加油。我個人得到了優秀學員、優秀幹部的稱號。

下學期，我暗暗下決心在老師們、爸媽和自己的共同努力下，在學習和生活上都更上一層樓。另外在課餘時間多看課外書，即豐富知識面，也能提高自己的寫作能力。為自己加油！

【篇四：期末總結】

三年這學期老師和媽媽都說是關鍵的一年，學習要認真。我覺得自己付出了很多努力，但是結果不是很理想，只能說表現一般。

在上語文課時，我發言很少，一方面是因為我不會，另一方面我對自己沒有信心，不敢舉手。詞語默寫有進步，錯字變少了，但還是需要加油提高基本功。寫字退步，因為我急著完成作業去做其它事，耐心不足，沒有一筆一畫的寫，字寫的較為亂！

在數學課上，我不是很明白老師講的內容，很怕老師提問我。每次寫作業都要回家讓媽媽教，而且我寫作業較粗心，經常會有在答句上抄錯數字。

我比較喜歡上英語課、音樂課和美術課，因為這些上課較生動，可以看視屏等，而且不會怕老師提問。特別是我吹笛子很好，曲子催的很流暢！而且我最喜歡上美術課，因為我的夢想是當畫家，但媽媽不讓我報美術興趣班，怕我沒有常性丟了唯一最愛。還有編織課，我學會編織手鍊。

我和同學們的關係相處的較為融洽，只是很煩梅溪恩，上課時找我，下課又找我，而我又不夠堅定，總會被她帶的上課講話。

這是我這學期的表現！我會克服自己的缺點，爭取明年有一個大進步。

【篇五：期末總結】

時間過得真快，轉眼間又到了這學期的最後階段，對於這學期的學習情況，我總結了一下。

第一：我在上課的時候都是專心志致的，發言也很積極。但是，我的成績卻一直上不去，我分析了一下原因：1.我寫作業很馬虎，字跡差，覺得做作業非常麻煩，靜不下心來，正確率不高；2.回家做作業也是磨磨蹭蹭的，吊兒郎當，總是要媽媽在旁邊時刻督促。3.學習主動性不夠，回家只是應付性的完成老師佈置的作業，碰到稍微難一點的問題就不肯自己動腦筋。

第二：我是一個誠實，待人隨和、有禮貌，熱愛班集體、關心他人的男生。遵守學校及班級的各項規章制度，熱愛學校生活，愛勞動，講衛生。

我決定下學期一定要改正我的壞毛病，認真對待學習，改變學習態度，改進學習方法，認真對待每一樣作業，提高書寫能力。在以後的學習中我要多與老師和同學溝通，增強自信心和主動性，敢於質疑解難、大膽發言、儘自己最大的努力去彌補不足，爭取讓自己的成績提高上去。

【篇六：期末總結】

時間過得飛快，一轉眼，三年級上學期馬上就要結束了。這個學期中，我在品德、學習、能力等方面有了一些進步，同時，也還有很多不足之處。現在對這個學期進行一個總結，以勉勵自己揚長補短，努力提高。

首先，在思想品德和紀律方面，我能夠始終按照小學生的日常規範要求自己，尊敬師長，能夠幫助有困難的同學。尤為重要的進步是，我開始理解爸爸媽媽的辛苦，能夠主動的幫助他們做一些力所能及的事了。但是，我還是比較貪玩，不能很好的遵守課堂紀律，這個缺點下學期一定要改正。

其次，在學習方面，我已經學會在父母的幫助下給自己制定學習計劃，能夠一定程度的自主學習並取得了一些的進步。但是，課堂上我還不夠專心，經常會被周圍的人或物影響；做作業時，有時還有完成任務的觀念，做的比較馬虎，字跡也沒有以前寫得工整了。今後，我要專心聽課，認真完成作業，爭取做一個成績優秀的好學生。

最後，在能力方面，我利用課餘時間學習音樂和繪畫取得了比較好的成績。鋼琴獲得了專業4級證書；繪畫獲得了2015學校藝術節繪畫比賽的一等獎，又在學校“101工程”中榮獲優秀學員的榮譽稱號。同時，運動和表達能力的不足仍舊是我的短板。今後，我要更加積極的參加體育活動，以提高體育運動能力；也要多讀有益的課外書，以提高自己的書面和口頭表達能力。

總之，在這學期中，我雖然取得了一些成績，但是也存在很多的不足，我還要繼續努力，改進這些不足之處，爭取在下半學期取得更大的進步。

期中考試總結 篇16

國一作文 ,955字

四月的二十、二十一日是一個令我期盼又害怕的日子。從上次月考到現在，一直的努力學習終於迎來了收穫的時候，可我又害怕考試不好讓我無法面對老師和父母的殷殷期盼，畢竟我已失敗一次。在緊張糾結中期中考試來臨了。

從早上的一睜開眼睛，我的腦海中便浮出了一道又一道的公式，什麼“兩直線平行，內錯角相等”什麼“同位角相等，兩直線平行……”亂七八糟地，飛入腦海中混作一團，這可不行！我一下子清醒過來，慌忙把公式一個個抖開，整理完畢，我又想倒頭大睡，但猛地想起來，今天是四月二十日，抬頭看到鬧鐘，那三根可愛的指標劃過一圈又一圈，最終在六點整時停下。天也！我馬上起床，穿洗涮在五分鐘內搞定，五分鐘後，明亮的書桌前又多了一個人影，隱約還有一聲接著一聲的哈欠餘音。

讀了半小時的書，認為差不多了，匆匆吃了幾口飯便背上了書包，媽媽把我送到校門口，我便揹負著沉重的使命走上了考場之路，到了班中，班主任已早早的站在了講臺上，班中讀書聲一片，我慌忙走向座位，受班裡學習氣氛的影響，我不禁馬上拿出書，也投入了緊張的學習中去，一天考六門，上三下三，直到下午五點五十分，才能結束！教室書聲一片，封閉的門，緊關的窗，火藥味濃濃的，幾乎壓迫的我不能夠喘息，這實在是太可怕了！

上午考三場，第一場便是數學，七點三十分一到，我們便背起書包，奔向戰場，可怕！我剛整理好每個公式的頭緒，髮捲子的廣播聲便響了起來，我緊張卻又有點興奮，時刻壓制住“噔噔“亂蹦的小心臟。

數學、歷史、政治，一場場，一門門，這次歷史還是閉卷考試，我慶幸，好在我提前背了歷史書，並且把歷史書背的滾瓜爛熟，歷史本就是我喜歡的科目，我自信！下午英語生物地理，一科科，一張張，卷子鋪天蓋地的向我們撲來。壓力山大呀！直到五點多，我們的考試才真正結束。今天真是累死了，好在明天只考一場我最拿手的語文，否則，真要瘋了！

兩天的考試終於結束了，我不免要做一下總結：

在這一學期，我真的努力了嗎？是的，我努力了，我真的付出了嗎？是的，我也付出了。有努力就會有回報。沒想到這次考試中，我十分放鬆，題也不是那麼荊手了，也不是像看天書了！我真的努力了！我相信：有努力，有汗水，就會有收穫，有回報！在接下來的日子，我要更加努力，去改變自已，去創新自已，書要認真背，課要認真聽，學習才能更上一層樓。

相信我會成功！

期末總結 篇17

國小四年級作文 ,520字

光陰似箭，日月如梭。轉眼間一個充實而又忙碌的學期匆匆過去了。

我覺得這學期我的語文在很多方面都有進步。比如，錯別字減少了；認識的生字多了；積累的優美詞句更豐富了……更明顯的是在寫作上。以前我總覺得沒什麼可寫，每次寫作文是都為寫什麼而發愁，總覺得生活中缺少那些轟轟烈烈的大事。可通過習作練習和老師在課堂上講解優秀課文和優秀同學習作，我明白了寫作不一定都要寫那些轟轟烈烈的大事，只要帶著一雙善於發現的眼睛，多觀察生活中的事情，就可以有事可寫，有話可說。

記得有一次老師讓我們寫《一件難忘的小事》，我左思右想不知道該選什麼題材，正在我發愁之時，奶奶喊我吃飯，我當時正發愁作文的問題，聽到喊聲就徑直做到飯桌上拿起筷子準備開吃，這時媽媽提醒我要注意尊重奶奶，等她一起吃。我頓時想到了以前一次媽媽對我的教導，茅塞頓開，找到了寫作內容。

還有以前寫作時，我寫出來的話都是大白話，沒有優美的詞句。我就在摘錄筆記上記下優美的詞語和句子，在寫作時爭取用上。

所謂“總結經驗，吸取教訓，才能有所長進。我還有很多做的不足的地方，比如：平時因為作業寫的晚了，就光想偷懶不讀書，優美的詞語和句子積累的還很不夠，字寫的也不是很好……我以後一定會更加努力，爭取更大的進步。

期末總結 篇18

國小四年級作文 ,613字

四年級上學期馬上就要結束了，這半學期，我增長了很多新知識，和同學們相處得更加融洽了。

學習方面，這學期我有了很大的進步。語文，我學到了很多新字新詞、古詩、寓言等，陳老師還帶領我們學習了多篇文言文，讓我對文言文閱讀有了一定了解。我還有好多篇習作被陳老師刊登在公眾號上，讓我對寫作產生了很大的興趣。數學，我學到了認識更大的數、運算律、方向和位置等，尤其對應用題的分析運用更靈活了。英語，我學得比之前更來勁兒了，每次考試都可以得滿分，但也有失手的時候。這學期我們要迎接全市統考，為了拓寬我們的知識面，陳老師帶我們刷了好多題，而且陳老師常說：“有些題裡有小小的坑，同學們一不注意就會掉進去，所以要更加認真仔細。”我都能緊緊地跟著老師的複習節奏，認真完成老師留的作業。就在快要考試的時候，我感冒了，可把我急壞了，耽誤了好幾天的課，我在家休息也不忘做老師留下來的捲紙。後來考試前一晚，我身體恢復的差不多了，早睡早起，以充沛的精力迎接考試，我相信我會考出很好的成績。

紀律方面，我平時表現不錯，老師不在的時候，我也不會出聲、不會下地亂竄、打鬧，只會靜靜地坐在自己的位置上看書、寫作業。有時候，作業寫煩了，我就會偷偷摸摸地畫畫，居然有一次被媽媽發現，我在語文書上畫了卡通人物。還有一次，我帶了本漫畫書到學校，休閒時間看。後來被媽媽批評了，以後我會多讀些名著，增長文學知識。

下學期，我會更加努力地學好各種文化知識，鍛鍊身體，做全面發展的學生。

期中總結 篇19

國小三年級作文 ,453字

今天期中考試成績出來了，我考得並不理想。

數學和英語的考試中有很多題目錯的很冤。坦白說這些錯題我都會做，但我畢竟寫錯了就是寫錯了。要說原因是粗心馬虎導致。而做錯的話那就成了滿嘴的藉口。因為這件事只反映了一個事實—你不夠努力。話說，成功者找機會，智者創造機會。但弱者只會錯失機會。你老說等機會再講可機會不都是自己給的嗎？還有，成功一定有方法，失敗一定有原因。這便成了我考砸的原因—因為我每次考察後從不找原因，只知道找藉口，不停的懊悔，所以一到五年級都未考過滿分。

事情一旦過去，便無法挽回。曾經的榮耀，只能代表過去，並不能代表未來。俗話說得好，人生要磨鍊，成功要教練，身體要鍛鍊，夢想不能暗戀。只有經常說，經常念，才有機會開卡宴。而我就缺乏行動力，每次就成了只說不做的人。所以你想做就要行動！

所以我一定要改正這些缺點。爭取期末考試來個大逆轉。對了我還有一個夢想就是希望能通過自己的努力，在以後不用做自我介紹，全世界的人都知道我是誰。彭子榮，為了這個夢想奮鬥拼搏吧，加油，你一定能行！

期末考試總結 篇20

國小四年級作文 ,429字

考試成績已經出來了，查了分數的我很不開心。這成績特別不理想雖然沒有人來責備我，但目前這學段對於我來說學習是特別重要的，而且我就只做一件事—學習。難過真的很難過。

反省了考前的種種事情，心裡越發覺得對不起自己。考前，我並沒有複習，而是忙著看小說。小說實在是太吸引人了，裡面的情節比複習還要精彩。不禁勾住了我的心情。就這樣忘了複習。

複習真的很重要，有助於我們鞏固知識，積累知識。在考場也能發揮出重要作用，而我呢，缺失了這機會。只想著怎麼開心怎麼玩。但不管怎麼說，事情已經這樣了。我應該將這件事作為反面教材，在心中來勉勵自己。以後要是想看小說，就應該在心裡對自己說。在這樣的情況下看小說到底正不正確。如果在特定的環境中，一定會阻止這件事情的發生。

考不好除了沒有複習就是沒有好好上課，特別是數學，在課堂上不停的發呆，該學習該掌握的基本知識都沒有學會。也沒好好記筆記。課後也沒有及時的複習。現在說這些也許已經來不及了，但以後我一定不會讓這件事再發生了。