北京生活也如詩相關作文20篇
北京生活也如詩 篇1
國三作文 ,961字清晨，清潔工的掃帚聲劃破了北京的清夢，如詩般的一天開始了。
早餐攤點旁的油鍋滋滋的冒著熱氣，偶爾調皮的翻起一兩個小油泡。路旁的樹葉被昨晚的春雨沖洗得發亮，不時有幾顆小露珠滾落在地上。此時，熱鍋裡的油開了，早點師傅熟練的從鍋中夾出油餅，油條，又將蒸籠裡的餃子麻利的裝入食品袋。“鈴铃”伴隨著幾聲短促兒歡快的車鈴聲和“吱—”的剎車聲，幾個中學生成群結伴的來到攤點前，“老闆，油餅、餃子各來一份！”“好嘞，都給你們準備好了！”孩子們儘管還睡眼惺忪，但仍不忘說一句：“謝謝老闆！”便騎車揚長而去，清風中飄蕩著北京早點特有的香味，微風揚起了他們校服衣角，男孩的歡聲笑語伴隨著朝霞漸行漸遠。清晨的北京，是如詩的綠色。
午後，燦爛的陽光渲染著北京潑了墨似的藍空，幾朵白雲被千絲萬縷的陽光勾勒的嬌俏明媚。四合院裡，幾位老人享受著暖洋洋的陽光，愜意的打著麻將，風輕輕地拂過早上洗好晒著的被單，拂過小院裡那顆梔子樹，幾朵梔子花輕輕掉落，風中帶著一股股沁人心脾的幽香。“五條，和了！”一個略微沙啞卻興奮不已的聲音在這溫暖的午後久久不去。午後的北京，是如詩的金色。
傍晚，大抵的餘熱還未散去，燦爛的紅霞妖媚的倚在天邊。“鈴铃”清脆的鈴聲響後不一會，幼兒園的弟弟妹妹們排著長長的路隊，被這小書包奔向爸爸媽媽。他們紅著小臉，興奮搖著爸媽的手臂，說著今天學校好玩的事，說著今天學到的新知識……校門前一片鬱鬱蔥蔥的銀杏樹林，印下了一大一小的身影。徐徐的晚風送走了大人們一天心中的疲憊，孩子們清澈的笑聲盤旋在銀杏樹林上空。傍晚的北京，是如詩的紅色。
北京的夜晚總是最美最熱鬧的，總是代表著北京獨有的特色。當幽幽的深藍爬上天空，當所有的星星都睜開小鹿一般亮的眼睛，這時，年輕人穿過颯颯的涼風趕往三里屯參加露天聚會，中年夫婦手挽手的漫步在南鑼鼓巷，想象著當年明朝的繁榮；老爺爺們漫步在圓明園中，大媽們這時也最開心了，三五成群的跳起了廣場舞：“你是我的小呀小蘋果……”別有一番風味。橘色的燈光打在她們笑起皺的眼角和微微發胖的身上，卻顯得十分溫馨。夜晚的北京，是如詩的黃色。
其實，北京的生活豐富多彩，正如這詩詞一樣。清晨的綠，午後的金，傍晚的紅，夜晚的黃，四者融為一體，便是北京一篇獨具風味的詩行。
平凡的生活也如詩 篇2
國三作文 ,698字有人說，只有古人的平仄音韻才是詩；有人說，只有詩人的淺吟低唱才為詩；有人說，只有藝術家的昇華感慨才叫詩……然而我卻看到，平凡的生活中往往也如詩一般唯美。
曾以為只有詩人的佳作才稱詩篇，直到在書店無意間看到一位鋼鐵工人的文集，才意識到這平凡生活中的詩意。沒有華麗的包裝，也不見浮華辭藻的推薦，這讓它在群書中顯得格外不同。然而書中樸實的語言卻將一位勞動都如詩的偉岸展現在我們眼前。在火熱的高爐旁身影被紅亮的鐵水映成遠處的黑點，他把這勞頓鑄成筆，在單調的操控室中，白色的工服將他的孤影與周遭儀器融合，這孤獨便被他取來做紙，書寫就生活的韻味。他於平凡中感悟美好，把看似只有無趣的生活化作無窮詩意。
在理想與現實的碰撞中，他用文字告訴我，平凡的生活也能如詩般美好。
曾以為只有出自筆尖的才能稱作詩，直到注意到這每日付出中的詩韻滿心。總是緩緩前行的三輪車和總是滿滿的車斗成了球場上一道獨特風景。那老者總是停留在籃筐下，靜觀場上人們的歡呼和雀躍；那老者總是出現在幹溫處，給人們帶去一劑清新與涼爽，那老者也總是出現在空瓶旁，在場上瞬息萬變之時為場外環境帶來一片永恆不變的美好。與躁動不安相映襯的寧靜使他成為此地最能如詩般從容的風景，而這裡的生活帶給他的，也定是如詩一般的從容與坦然。
在點滴的奉獻之中，他用行動告訴我，平凡的生活中那以不變應萬變的滿足也能帶來詩意十足的意境。
漸漸的，我開始理解，詩不僅存在於紙面上，也存在於每個人的生活中，每人的心中。平凡的生活看似只有乏味枯燥，甚至麻木堅信，然而細細品味，默默欣賞，便能於這平凡生活中的字裡行間，存在著如詩一般又獨特不易言說的妙趣。
於平凡生活中，如詩的唯美。
初三生活也如詩 篇3
國三作文 ,798字一直以為，在這學業緊張的初三生活中，單調，乏味，隱藏了課餘時候的快樂，根本不像那充滿韻律的美好詩句，直到那次無意間的發現，我才懂得，初三生活也如詩。
曾堅信，在初三生活中，只有數不清的卷子，埋頭寫題的沙沙聲。可後來發現初三生活也如詩。早讀時，瑞在講臺上大聲的帶讀，俯視四周，小林正專注的用手指著字跟讀，啟把書立在桌子上，身子坐正，放出聲念，葛用小紙片蓋住句子，邊讀邊背。窗外的鳥聲聽不到了，雨點砸落地面的啦啦聲沒有了，只有讀書聲衝出教室，在樓道中迴響，一剎那間，腦海中無數富有詩意的畫面浮現出來。上課時，穿著白紗裙的女老師頭上雖彆著花，但六月悶熱的氣候早已讓她流汗，粉筆的沙沙聲，教棒在螢幕上的來回滑動，同學們花花綠綠的筆記……我想，這是初三生活中的拼搏詩吧。
曾堅信，初三生活中，只有相互殘酷的競爭，沒有溫度。可是後來發現初三生活也如詩。課間，數學課代表嘉正彎著腰給慧講題，小袁正拍著剛剛考砸的小麗，說著安慰的話。就連腳傷剛剛好的鄧老師也被彤攙著，一瘸一拐的來到我們班，幫助小研默寫單詞。窗外橘紅色的陽光斜射進教室，倚在門口，注視著這班團結，互相關心的同學們。我坐在陽光下，耳邊傳來一句句鼓勵的話語，眼前一個個彎著腰給同學講題的背影，腦海中又浮現一個個溫暖的場景。早已不知詩真正的定義，但溫暖的詩卻漫上心頭。
曾堅信，初三生活中，只有卷子與我孤軍備戰，沒有關懷。可是後來卻發現，初三生活也如詩。回到家，一陣誘人的菜香撲面而來，在廚房中，穿著圍裙用鏟子翻著菜的奶奶看到我回來了，趕快關火，笑著把菜端上來，看著她關切的眼神，一陣溫暖漫上心頭。爸媽回來了，媽媽深夜等待我關燈，爸爸來到我的書房，輔導我做題。一剎那間，突然感到不再孤獨了，爺奶的叮囑，爸媽的關切，都是一句句關心詩。
儘管，初三是苦的，是累的，但是初三如詩，學校的拼搏，同學的關懷，家人的陪伴，其實都像美麗的詩歌一樣，讓我欣賞，讓我陶醉。
生活也如詩 篇4
國三作文 ,720字他是我們的語文老師，因為年紀小，便有了一個親切的別稱：“小趙”。除了給我們教授知識外，他的生活有著令我們都為之嚮往的閒適，如畫也如詩。
他愛騎車，雖身材微胖，但仍不改變。他把他的自行車當做夥伴，並不高階奢華，只是一輛老舊得會發出“吱呀”聲的車子。除了每天騎它上班外，在週末閒暇的時光中，他都會騎著這車去遊逛，品味北京城。一陣彆扭的吱呀聲中，他看上去十分笨拙但不失可愛，執意要用自己的眼與心，去感受北京城，不願聽那些一面之詞。
質樸與充滿傳統氣息的老街之中，有他的足跡，素雅的青石板和古氣的大紅門成為他心馳神往的物件，明媚而淨化人心靈的湖水旁邊，有他的駐足，清澈見底的湖水中幾條魚兒在歡暢的遊動，沒有人打擾它們自由悠閒的生活，他獨愛如此。陽光普照，鳥鳴如織的高山之巔，有他的佇立，陡峭的石階與泥濘的土路，他全部顧及。前途之中，他亦愛與群貓玩耍，看它們舒服的享受著陽光，聽它們發出“呼嚕呼嚕”的聲音，一會兒便又一路小顛的跑走了。他嚮往貓兒的遊刃自如……
像古時人們的生活一樣，他並不沉迷於電子世界之中，比起捧著手機電腦只為資訊娛樂，他更喜歡閒暇之時坐在陽臺處讀書。
“讀一本好書，遠比瀏覽許多資訊獲得的知識，感悟要多，內心的想法更是遠遠不及的。”他常笑著對我們說這些，那淡淡的笑容之後，更多的是在看到我們離不開手機網路時的無奈。他常讀書，會把讀後感分享給我們，還會像孩子一樣故意描繪的美好讓我們羨慕。我還真的開始嚮往起了品著熱茶聞著書香，聽著那書頁翻動而發出的聲響的時光，是多麼的美妙而迷人啊！
他的生活一貫如此，雖平淡無奇，卻嫻雅如詩。淡泊而閒適，自由而隨性。那種令人嚮往的生活，亦成為了我們的精神嚮導。像那美好的詩篇，描繪出瞭如詩般的生活。
生活也如詩 篇5
國三作文 ,769字看似平淡普通的生活實則是由詩句組成的回憶，充滿意味也充滿思考與哲理。
—題記。
“曲徑通幽處，禪房花木深。”
初夏，我與母親一同去登山踏青。開始，兩旁是陡峭的山崖伴著幾聲悽婉鳥叫深深墜入谷底，枯燥乏味。可是漸漸的，我與母親踏入了一條蜿蜒崎嶇的小路，我便如同被眼前的景物吸引了目光：路的兩側林立著蒼老的松柏，它們雄厚有力的枝幹緊緊糾纏在一起，調皮的陽光透過濃密的綠葉懶洋洋的散在青灰色的石板路上，偶然間驚喜的發現一簇簇淡雅的野花從奇形怪狀的岩石間鑽出，好奇的打量著我與母親—陌生的闖入者，微風攜著花香款款而來，惹得蝴蝶翩翩起舞，清脆的鳥鳴悄悄滑入雙耳，依稀間僅能捕捉到一個稍縱即逝的影子。這裡安靜極了，這裡愜意極了，我不禁感到疑惑：到底是我賦予了大自然生機，還是大自然給予了我生命與靈感？我不願追尋這個答案，之希望沉醉其中。你瞧，這回憶何嘗不是一首詩？它載得滿日的美景深深注入我的腦海，難以忘懷。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
是夜，溫和的月光安靜的落入窗櫺，萬籟俱寂，我伸了個懶腰，不經意的瞥見牆上的鐘表的指標已敲向十二點。我推開房門，踏過客廳的發現了躺在沙發上已經累得睡著的母親。立燈昏黃的光映在母親臉上，耳角的髮絲輕輕滑落掩著母親微皺的眉頭，我彷彿看見母親已逝的青春。我想替母親蓋上薄被，不想卻驚醒了她“呀！你學完了？我給你熱杯牛奶。”原來母親睡得很輕，她充滿歉意的笑了笑，起身跑向廚房。看著母親疲憊的背影。想起她紅腫的雙眼，叫住了她—這一刻，我只願母親好好休息，讓我為她做些什麼。母愛太過於偉大，而我將傾盡一生去償還母親所給予的一切。你瞧著回憶何嘗不是一首詩？它載著“終不悔”的母愛徐徐浸入我的心間，永遠銘記。
“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”不錯的生活便是由詩句組成的回憶，充滿思考。
生活當如詩作文 篇6
國二作文 ,1697字【篇一：生活當如詩作文】
“採菊東籬下，悠然見南山。”詩意的棲息，是一種樂觀向上的心態，是一片閒適悠然的情懷。
—題記
自記事起，就居住在這遠離喧囂的田野邊。清晨，媽媽做飯的香味和馬路上卡車的“”隆隆”聲氤氳在霧氣裡。隔著木門可以聽到拖鞋打過光滑地磚的響聲，踢踢踏踏，像媽媽每晚哄弟弟睡覺時哼的搖籃曲，慵懶十足。執一柄密梳，坐在兼當梳妝檯的書桌前，細細的理順，理順前一天的積鬱的煩惱苦悶，一天的心情便無比順暢。這裡的人們樸實醇厚，彷彿剛從桃源中走來，老實敦厚，纖塵不染，小個的老人們，走東家串西家，既話了家常，又鍛鍊了身體。
這裡都是古樸的農家院，家家戶戶都“榆柳蔭後簷，桃李滿堂前”的景緻，梔子花開得正歡，潔白的花瓣彷彿在綻放一個個美麗的夢。
這裡的人們安然的體味人生，享受生活。不會為雞毛蒜皮的小事爭吵，也不會佔人家便宜。他們會的只是在田野裡辛勤的耕作；在院裡的大樹下下幾盤象棋；在堂前的書案上揮毫潑墨；在梔子花樹下剪窗花，織毛衣。我有幸生活在這裡，見證著這裡淳樸的風氣，詩意飛揚的一切。
下雨的時候，雨絲浸潤著一排排瓦房，籠罩著田野，彷彿在小心翼翼的為一個嬰兒洗浴。瓦片上的青苔，含苞的花朵，翠綠的麥苗都在歡喜的啜飲這天降的甘霖。
雨天人們是不怎麼出門的，泡一壺香茗，倚在藤椅上，翻翻散發著油墨味的線裝書，吟著《青花瓷》，也會有頑皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在簷角的風鈴，美妙悅耳，清冷如月的老人舉著黑傘消失在拐彎處，留下背影讓人遐想。
這裡的一切都如一首婉約的詩，一草一木都賦予了靈氣，營造著詩意的氛圍。
詩意的棲息在這片田野，聽偶然傳來的崑曲；聽燕子交頸的呢喃。看庭前花開花落，望天上，雲捲雲舒。到黃昏在夕陽下漫步，吟一句“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏。”折一枝垂柳插在蓄滿清水的瓶中，尖尖的嫩芽如嶄新的剛剛萌發的夢，鏡子裡是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，一片純真，去感受每一份美好，像寫詩樣去醞釀一份情感，是這裡人們的特徵。
捧一杯香茗，吹一曲簫音，我願永遠棲息在這裡，以終餘年。
【篇二：生活當如詩作文】
夕陽西下，晚霞的餘暉染紅了整片天。不僅吟道“夕陽無限好，只是近黃昏。”
—題記
一天從早到晚，到處都有詩意；一生花開花謝，到處都有哲理。朝陽初升，不禁感嘆新一天的活力；花朵綻放，不禁覺得生活多麼精彩。生活不只是磨練，還有詩的精神。
生活不是順風順水，總有困難和挫折，有些只是小痛小癢，不成麻煩，但卻不是經常這樣，它會困擾你很長時間，甚至讓你覺得生活沒有了希望。有人會迎難而上，但有人會退縮，它又像毒瘤一樣，讓人絕望。那你不如把它看成一場大雨，陽光總在風雨後，不努力怎麼見彩虹。你要想想前人，就像龔自珍雖被貶，雖壯志未酬，但卻懷著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神。難道改變心態就可以化解了的事卻要耗盡希望嗎？顯然不會。詩是詩人情感的寄託，心靈的安身之所。我們的生活也如詩詞。不如讀幽詩，讓心靈有寄託之處。
人定有理想，但生活不一定如自己心意。這樣不開心的事會越來越多。會想過改變，想過放棄，但你有想過蘇軾嗎？中秋佳節，本是人們團聚之時，而蘇軾一家各身在四海，整日漂泊不定，就像流浪一般。但他沒有一蹶不振，他的《水調歌頭。中秋》起先雖因家人分散而滿懷悲憤，但又以“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福話語結束這首詩，樂觀積極的心態終將取代悲觀消極。生活哪會善待每一個人，有些還是要靠自己去爭取。
說起爭取，我又想到那一次我的經歷。選拔人去參加比賽，我一向不喜歡參加一些拋頭露面的比賽。我喜歡在舞臺後默默奉獻。可那一次不同了，我主動把報名了那次演講比賽，我知道對我來說那可能很難完成，但我總覺得我一定行。進場時，我腿會發抖，我在擔心忘詞，萬一結巴說錯話怎麼辦。可很快就到我上臺了，我開始緊張的厲害，可漸漸沒有了那種感覺，和平時在家練習一樣。我心裡想，我想和前人一樣，為理想堅持，做自己的榜樣。儘管有些膽怯，但我成功了。
人生要有挑戰，像詩一樣會有跌宕起伏。用努力填滿生活設下的陷阱，遍過詩篇學習前人的精神，生活當如詩，有風雨但會見彩虹。
生活亦如詩 篇7
國小五年級作文 ,1114字生活，是生，更是活。
生活，如詩，彈指煙雨間，嘆平生塞北江南，留得滿腔五味雜陳，只盼歸來時仍為少年；生活，如畫，時而濃墨重彩，時而輕描淡寫，淺淺深深的故事中，描畫著萬里河山與瀟湘煙雨。挽留或者不挽留，它還是淺淺淡淡的流轉，你喜怒，我哀樂，每個人都有度過的方法。
生活也是生命，不過是無數個生命的構成和他們之間的故事。要學會慶幸，並且明白，該影響我們情緒的，不是失去了什麼，而是還擁有什麼。學著珍惜生命，我養了花。什麼都有，嬌氣點的，普通點的，它們都適應著自己的生活環境。我在養花的日子裡，開始明白了很多有意思的東西，比如養花要做“懶”人，大多數花兒，是不能多澆水的，幾天澆那麼一點，它們也會很感激你的。又比如，它們和你，是心有靈犀的，像磁鐵，讓你時時刻刻掛念著，而代替你照顧它們的，就不會有為它們擔心的感覺……有一天，花兒老了，到了該枯萎的時間了，它可能還會為你撐著，等到什麼時候，它筋疲力盡了，就會依戀地放下手，和你斷了感應。你可能還在忙，它可能已經在心裡呼喚了你一萬次，最後牽著愛的繩索，乘風歸去了。你可能為它難過，但它卻用這一切教給了你，告訴你雖然失去了暫時存在的它，但你擁有關於它最永恆的記憶，你曾經看見過它的笑臉和無憂無慮的美麗，便足夠了，因為，這便是生活。
我們都擁有著這世界上最無與倫比的東西。因為我們可以看到大千世界的奇妙，可以看到各種各樣夢幻如煙似霧非畫的靈動和精彩，可以聽到長河洩湖口、奔平原、撞山峰、衝懸崖最後輕輕流淌著的聲音。我們可以創造美妙，可以感受奇蹟。我們擁有無數個最智慧的造物主賦予我們的權利。我們還擁有創造的權利，我們描繪嚮往的仙境，歌唱自由的天籟，彈奏變幻的樂符，回憶歷史的嬋娟……我們可以思考，我們可以理解，可以行動，可以感受……
有一天，我們學會了讚歎生活，學會了發現生活，學會了理解生活，學會了尋找生活中的一萬個小確幸。如今的我們，漸漸也明白了生活，這個世界從來是有經緯度的，它並不會因為我們的忍讓而縮水，也不會因為我們的強悍而膨脹。生活最好的方式是遊刃有餘，而遊刃有餘最好的方式，是內心柔軟而外有原則，身披鎧甲而有溫度。放下手中所有的攀比和妒忌，撿拾所有愛和含量，才會收穫幸福。不要讓外界浮躁了我們自己，所有難過的罪魁禍首都是我們本身。漸漸地，我們發現我們過的越來越好，那就在心裡默默列一張小清單吧，把它放在歲月的閣樓裡，為曾經所有狀態的我們做個紀念，隨著時間的推移，讓它慢慢腐爛。
生活本身，就是一首詩。它是否感人，是否也能把自己震撼，那要看你我，如何守候每一次的自我。
北京也如詩 篇8
國三作文 ,713字我說，北京也如詩。你一定會不解的問我，北京只是一個城市的象徵，有霧霾有堵車。它，怎麼也如詩？
北京的春天，充滿著詩情畫意，柳樹吐出嫩嫩的綠芽，花朵開得這般奼紫嫣紅，小河上的冰一塊塊破碎時如同詩意般進入心底。北京也如詩，它平平淡淡，來的快走的也快。
北京的夏天，就好像豪放派詩人的詩，氣勢很大，轟轟烈烈。時而下一場大暴雨，把整個北京渲染成灰黑色；時而太陽照得人刺眼，地面熱的要冒出煙來。北京也如詩，這是一首激烈放蕩的詩。
北京的秋天，我最愛的季節，它描繪出了多姿多彩的詩。一陣涼風吹過帶走了悲歡離合，中秋節時的月亮也讓我看到陰晴圓缺，有一絲絲淒涼的詩意。我曾漫步在頤和園感嘆人生。坐在長椅上透過樹葉縫隙間看一朵朵白雲有序的隨風向左移動，與湖邊的船隻相輔相成，呈現出了唯美的詩句。我也曾想到英法聯軍傲氣的來到這裡，心中早已有了對這憤憤不平的詩句。北京也如詩，帶有一點的蕭瑟和看淡事物的詩意。
北京的冬天，無盡的蕭條，樹葉早已枯盡，腐黑的花瓣陷入大地。紅梅和翠竹點燃了整個生機，點點的花瓣盡顯調皮可愛，佇立在草地上的翠竹彷彿英俊的少年，雪還在零星的下著，依稀可看見羽絨服上落下來的不同性質大小的雪花，小孩子們手握著雪球競相追逐打鬧，我想這就是冬天悽清背後的生機勃勃，白中藏著其它色彩，原來嚴冬裡也藏著詩意啊，我向遠方看去，天空的湛藍和地面上單調的白在地平線處結合出了淡淡的淺藍。我駐足在這富有詩意的畫面裡，嗅到了翠竹淡淡的清香，觸到了北京詩意的冬天，聽到了雪花落地時的安靜，看到了世外桃源般的北京，嚐到了冰進入嘴裡的乾淨清爽。北京也如詩，就是我心中所念的詩。
誰說詩只需平平仄仄？誰說詩要有押韻的文字？北京也如詩，一首多姿多彩的詩。
相攜一生也如詩 篇9
國三作文 ,793字過年回老家，外公外婆堅持要擠在廚房，為一家子人做年夜飯。外公外婆配合默契，你切菜，我顛鍋，流淌著一彎富有韻律的清泉，平淡的廚房中也格外的有詩意。
飯做好了，外公卻還在偷偷的做些什麼，手法嫻熟，神情自如，顯然已做過無數遍。香甜從外公手中傳來，脆黃的蘋果外裹著濃稠粘連的蜜糖—拔絲蘋果。外婆霎時臉色一變，幾步衝過去，斥道：“得了糖尿病，怎麼還吃這麼甜的！”外公不以為意，樂呵呵的說：“你最愛的拔絲蘋果來了，我保證一口不動。”只瞬間，我便瞄到外婆的神色中似有小女兒嬌羞的情態。有著褐色的老年斑，褶皺的面板，蒼老的面容也掩蓋不了的風化，如詩般。
想起外公說以前生活清貧時，兒女們都期盼著過年吃到包有代表來年好運的硬幣的餃子。然而，經外婆手舀給外公的餃子，硬幣總是最多的。說到這，外公便狡黠的眨眨眼睛：“我知道是你外婆使的法子。那些年日子苦，她便總想著尋些由頭來鼓勵我。”
原來，即使艱難歲月中，相攜著，相互鼓勵著，日子便也如一首充滿希望的，調皮的詩。
外公年輕時常出差。怕外婆孤單，便在旅途中費盡心思找些新奇的東西，求著師傅把手藝教給他，回家給外婆做。於是，在那個物質匱乏的年代，外婆應是比別人多了些溫柔如詩的風華。出門在外，只有外婆面色紅潤，氣質優雅，那是見過大世面的風範，可實際上外婆從未出過遠門。
原來，那些奔波歲月中，相攜著，相互關心著，日子便也如一首柔和似水的，甜蜜的詩。
退休後，在晚風吹拂中架兩把藤椅的陽臺，外公聽著錄影機跟唱豫劇，悠揚洪亮的聲音便充滿閒適的夜。於是外婆就含著笑，一邊為兩個人打著扇，一邊靜靜的聽著，眉目間皆是滿足與快樂。
原來，即使安閒歲月中，相攜著，相互陪伴著，日子便也如一首慢悠悠的，滿足的詩。
吃完年夜飯，煙花被搬到樓下。五彩絢爛綻放時，歡呼雀躍時，外公和外婆及並肩無言的立著，無需多餘的動作，便滿溢歲月靜好，相伴一生的詩意。
相攜一生也如詩。
生活也美麗 篇10
國三作文 ,914字每個人的生活是不同的，當然也會有不同的感受。就像我深深的覺得我的生活是美麗多彩的。
生活是熱情的紅。
知道我平時最喜歡幹什麼嗎？我最喜歡的就是串門了。也許是因為外向，自己總是一幅小子脾氣。因此被媽媽說了不少。不過這不是輕易能改過來的。這不我去姥姥家串門，到了門口，就聽到屋裡亂哄哄的聲音，這引起了我的興致。我迫不及待的推開門，瞬間一大家子的眼神都向我投射過來。接著便聽到大家七嘴八舌地說：“長得真快，又長高了！”“學習怎麼樣啊，考得好不好啊。”幸虧爸媽跟來了，才把我拯救了出來。我想：這真是太熱情了，我都被問出汗了。剛想去看會電視，小弟又過來拉我到一邊說：“姐，我知道我們這裡開了一家超市嗎，咱們去看看吧。”我就覺得這小子不對有陰謀。可我也不好拒絕就隨他去了。你可不知道去了我就後悔了。我被打劫了八十塊大洋！這可是我的積蓄啊。真是欲哭無淚！
當我提著一大包零食，一手牽著正吃得歡的小鬼回家時，一大家子正張羅伙食，望著一桌的飯菜，備感飢餓。於是我就可憐巴巴的看著姥姥，姥姥笑著說：“先吃吧，餓了就吃不用講究。”我便狼吞虎嚥的開動，最後我們的團圓在歡聲笑語中結束了。至今我還有點念想！
生活是溫馨的橙。
爸爸媽媽恩愛，在我家可是公認的。尤其是爸爸做得一手好飯深得媽媽歡心。於是我就成為了一個超級大燈泡。這不是，爸爸把菜都端上了桌，請媽媽品嚐。媽媽往往都點一個贊，看著爸爸明顯的興奮了起來。夾這個夾那個給媽媽吃，我就在旁邊惡毒的盯著爸爸的筷子。這雙筷子竟然來到了我碗裡，嫁給了一塊我最愛的可樂雞翅，我抬頭看了看他。爸爸笑著說：“怎麼能忘了我的寶貝女兒呢？”我在旁邊嘁了一聲，實際上心裡也就樂開花了。
生活是生機的綠。
我也喜歡學校，因為學校有我的死黨和幽默老師們。每天最開心的事就是上課看他們鬧。我班那誰誰就特愛用威海話搭話，有時候竟然和老師用威海話對答起來。逗得我們一樂一樂的。還有我們的老師，特別好玩。有時候上著課給我們來段小插曲—他過去的經歷。講的繪聲繪色。彷彿我親眼目睹了一樣。我就想：“口才這麼好，不去說相聲可惜了！”
這繽紛多彩的就是我的生活，為我的人生潑上一抹豔麗的色彩。
我的生活也美麗，你的生活怎麼樣呢？