包書難相關作文20篇

包書難 篇1

國小四年級作文 ,505字

開學第一天,我們回到家後的第一件事就是給我們的課本穿上一件漂亮的衣服,因為如果不給課本穿衣服的話,它就會變皺的,而且老師也讓我們練習包書皮,然後在第二天的作文課上邊包邊寫。

到了第二天,熟悉了包書全過程的我,覺得包書簡直就像喝水一樣簡單,“咕嘟”,一本書包好了,“咕嘟”又一本書包好了。

終於到了作文課,我拿出了經過我精挑萬選的透明包書皮和剪刀,我為了在課上能更快的包好書皮,我已經先把書皮上折了摺痕,到時候直接貼上書就可以了,可是,事實卻不像我想象中的那麼簡單,我發現包書皮是一件非常難的事情。我現在覺得連貼書皮也非常難,而且之前的摺痕反而成了累贅,我把書皮貼上去的時候,它老是翹起來,搞得我心煩意亂,沒法把書放上去。於是,我一手按住摺痕,一手把書放上去,終於書被我放上去了。然後,我按照摺痕把多餘的地方摺進去。就這樣,這麼一個半成品就呈現我的眼前。我按剛才的方法把書皮成功的貼上了另一面。一個包好的書就展現在了我的眼前。

我看著這穿著透明鎧甲的書,真像一個小戰士呢。它上面那精緻的花紋,真的是漂亮極了,真不愧是一本即將陪我度過一學期的課本呀!

通過包書這件事,我更加明白了“天下無難事,只怕有心人”的道理。

艱難的包書 篇2

國小三年級作文 ,425字

星期一,陳老師讓我們明天包書,而且還要在作文課上包。天哪,我不會包!我在心裡吶喊著!

晚上,老媽為了教我包書,嘰哩哇啦的說了一大堆。我心想有這麼難嗎?

第二天下午,陳老師教我們包書皮:先把紙對摺,再把書放進去,然後在中間剪個梯形,剛好到書角那兒,接著就是把書翻開一頁,把多餘的部分折起來,後面也是一樣。

因為我的紙太大了,所以我把紙剪成了兩半。開始包書了,我先把紙對摺,再把書放進去。接下來,我的剪刀將軍快速地剪了兩個梯形。我再把多餘的部分摺進去。哎呀!這下可壞了,由於梯形剪得不好,所以,書皮一邊高一邊低,這邊合不起來,那邊更慘,居然粘在書上了。這可不得了,我趕緊修,可越修越難看。從遠處看還可以,但仔細看就完了—這邊凸了出來,那邊把語文書粘住了。雖然語文書披了一件甜品衣服,但是好像比不披還難看。

眼前的語文書好像在哭訴:你怎麼把我弄得這麼難看?我還年輕,不想這樣!而我只能抱歉的笑一笑。

看來,以後我一定要自己包書,讓我的書更漂亮!

包書皮 篇3

國小一年級作文 ,320字

我有一個習慣,就是收藏舊物。這些舊物可不是從他人那裡淘來的舊物,而是自己用過的東西會捨不得丟掉,特別是讀過的期刊書籍還有一些特別的禮物之類,因為不管過了多久再拿起它們翻開來看,還是會想起以前跟這本書,跟這張照片有關的故事,很美好,很懷念。

但是書籍之類放的久了總是會變舊,所以我就有了另一個習慣,那就是包書皮。

記得第一次包書皮還是媽媽幫我包的,媽媽用已經準備好的好看的包裝紙,邊折邊包,還在包好的正面上寫上了課程名稱跟我的名字資訊,漂亮的字跡總是很讓人喜愛。

後來我便學著媽媽的樣子學著自己包書皮,一開始總是包的歪歪扭扭,不太好看,但是媽媽耐心的手把手教我,很快我就能夠自己熟練地包好書皮,而且還很整齊。

我特別開心又學會了一項新的技能。

包書皮 篇4

敘事作文 ,419字

不知道你有沒有發下來新書要包書皮的習慣呢?

小的時候,每次發下新書,我們都特別激動,總想著要怎麼保護好它,讓它能一直像現在這樣,乾乾淨淨,整整齊齊的樣子。

於是,每次發完了新書,我們都會各自包上書皮。大一點的課本要用稍微大點兒的紙張去包,而小一點兒的就可以用小塊的紙張包裹,合理利用,並且不浪費。

想起了之前有次我們社團一塊兒去到市裡的一所小學做採訪,他們剛好有一個募捐活動,是要給貧困地區的小朋友們捐書。記得之前有人這樣說過,一個國家一個民族,要想變得強大,就要先讓青年人強大起來,而青年人強大最直接的方式就是接受知識的灌溉,這大概就是“少年強則國強,少年富則國富”的涵義了吧。

看著小朋友們靈活熟練的在那裡包著書皮,像是在做一場儀式,充滿了尊敬,心裡不由得有些內疚,自己長大以後就再也沒有包過書皮,更沒有那麼虔誠的去對待一本書了。

這個世界浮躁不安,讀書卻可以使我們靜下心來去對待生活。希望以後不管走多遠,站多高,我們都能夠堅守初心。

包書皮 篇5

國小六年級作文 ,547字

今天,老師佈置了一項作業—包書皮。我心想:不就是包書皮嘛,小菜一碟!

一回到家我就取出新書,又拿了一些漂亮的書皮,準備給我的書“穿衣服”。

我選了個書皮,把書的封面很輕鬆地塞進了書皮裡。沒想到這麼簡單。我接著把封底也塞進書皮,誰知封底和書皮怎麼也對不齊,我試了幾次都不行。一著急,不管三七二十一,一使勁,硬是把封底塞了進去,然後粘上粘條。我把書合上一看,包好的書怎麼歪歪扭扭,皺皺巴巴的,一點也不漂亮。我生氣地說:“怎麼這麼難看,為什麼我包不好呢?”媽媽見我一副不耐煩的樣子,說:“包書皮看著簡單,要包好可不是件容易事,彆著急,要細心,多包幾次就好了。”聽了媽媽的這番話,我又有了信心。

我覺得第一次包書皮時,我太心急,不細心,所以包得不平整。這次,我要吸取教訓。包第二本書時,我先把書端端正正地放在書皮上,仔細地把書的上、下對齊,儘量放到正中間。放好了,我又檢查了一遍,確定無誤後,我才小心翼翼地把書的封面輕輕塞進書皮,保證儘量不挪動書的位置。然後,慢慢地把封底塞進書皮,粘上粘條。這次書皮包得很平整,效果比第一次好多了,我終於鬆了一口氣。看來,細心是成功的訣竅呀!緊接著,我又包了兩本書,越包越好。

今天,我不僅學會了包書皮,還知道了做一件事要細心,還要有耐心,就能把事情做好。

家書難寫,情誼卻深 篇6

寫信作文 ,925字

家書,一封飽含牽掛和愛的信,似乎在這個快節奏的現代中磨滅了蹤影。是因為條件的不允許?還是因為人們根本就沒了寫家書的慾望?總是,家書,在這個網路覆蓋全球,電話能通到各家的資訊時代,已經被人們開始悄然淡忘。

“烽火連三月,家書抵萬金。”在。戰火連綿不斷的危急情況下。詩人杜甫盼望家中的訊息,不知戰況中家人是否平安才發出這般感慨。自古以來,書信一直是我國的一種傳統文化,而家書更是寄託著遊子對父母的思念和對故鄉的懷念。詩人岑參在西征的途中感慨馬上相逢無紙筆,平均傳話報平安。痛恨自己身邊沒有筆墨紙硯。不發洩人家收,只好託人替自己向家人報個平安書信。在當時人們的心中是多麼的重要啊。參軍的士兵盼望著家人的來信,孤寡的老人守在信箱口,期待著子女的平安,一封封家書聯絡起了你,我關聯起了大家。

談到家書,總有人會想起那位偉大的翻譯家傅雷即便與兒子隔著千山萬水,也要堅持給兒子寫信,字裡行間充斥著對兒子的關切和敦敦教導,用樸實無華的文字和真誠的話語打動著人們的心絃。做父親的如此,那我們這些做子女的更要努力啊?有多少個深山中的年邁老人拄著柺杖天天站在村口等待著外地打工的兒女的訊息,有多少個堅守自己崗位無法回家的人期盼著子女的資訊,哪怕只是一句報個平安的話語啊!

以前人們總是在信中寫,見字如見人。可到了現在,一個個極具代表力的手寫字型逐漸轉化為電子郵件的各式各樣的花體字,再也找不回以往的熟悉感,更有許多詐騙團伙因此坑害了許多無知的人家書,更能體現寫信人的誠意與關懷。家書不僅代表著濃濃的思念,更代表著對家濃濃的愛,每個人的家對他自己都像是城堡和要塞,沒有什麼比它更重要的了,最好的傾訴場所就是家書,最有力的安慰也來自家書,它並不像郵件一樣虛幻無形,它是真切存在的,而它的存在就是。

所以,放下手中的電話與電腦,放下心中其他的事情,走到書桌前,將所有的思念化作一封家書送到日夜牽掛著你的父母家中,即便這封家書再難寫,不論篇幅或長或短,其表達的情意卻是不可估量的。蕭伯納曾說:過家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方,它同樣也蘊藏著甜蜜的愛。血緣關係,更是這世界上最堅不可摧的關係,家庭更是一個牢不可破的存在。

家書雖難現,其情意更深,提筆寫“孝”,共創和諧家園。

錦書難寄 篇7

國二作文 ,500字

在家清理時無意間發現了一摞信,暗黃粗糙的信封,被一條紅繩紮好。我好奇地拆開紅繩,想到這必是母親的信。這些信的確都是母親讀書時所收到的,信上字跡各有特色,有的清秀娟麗,有的筆勢磅礴,從中感受到寄信者的情真意切。這些信大致分為兩種,一種為友人所作,信封,信紙都做得十分精緻,信均多附有一張明信片,信中內容多為節日祝福與問候;另一種是親人寄來得,信封,信條平淡,整潔,內容多為敘述家中瑣事,平淡的敘述中涵含著多少親人的掛念。

當時母親在外地讀書,交通,通訊都不方便,書信便是最好的選擇。我不由得感慨“當時真得很落後啊!”我被書信上的字跡,內容所吸引,一封一封地拆開,這內容平淡而又一律是祝福和問候的書信吸引我講它們全部看完,看完後心頭有一陣暖,鼻頭有一點兒酸,不禁得有感慨了一句“那時很美好。”

當時的書信,寄託著友人的祝福,親人的牽掛,寄託著彼此之間最真摯,溫暖的情誼。而在物質條件發達的今天,還有多少人能在書桌上拿起鋼筆,聚精會神地去寫一封書信。的確,在當今社會要聯絡大可不必用書信,它太落後了,可有意願再去寫一封書信嗎?你所作的這封錦書又能寄給誰呢?

那段在泛黃書信上的充滿紙墨清香的時光真讓人想念。

那一包包書 篇8

國小四年級作文 ,522字

我是個小書蟲,特別愛看書,但就是苦了媽媽。我的書大部分都是從圖書館借來的,而且一借總是一大包。我只要有空閒就會看書,很快一批書就被我看完了,媽媽只好一趟一趟地還,一趟一趟地借。

記得有一天,風雨交加,我又看完了一批書,可是我還想看書,就急切地和媽媽說“媽媽,我的書都看完了,我想要看書,你現在能不能幫我去借書?”媽媽睜大眼睛,驚訝地看著我,說:“外面可下著傾盆大雨,我們明天去借吧!”一聽到要到明天,我的眼淚就開始打起轉來。媽媽見我這樣子,到窗邊看了看,猶豫了一會兒後堅定地說:“好吧,我現在就出去,幫你去借書。”

我和媽媽一起把看完了的書裝進袋子裡,媽媽帶上市民卡和這包書,穿上雨衣就匆匆忙忙地出門了。聽著外面嘩嘩的雨聲,我忽然有點擔心起媽媽來,站在窗前,我想著這麼大的雨,媽媽會被淋溼嗎?她會摔跤嗎?越來越多的想法蹦出來,我的內心也充滿了自責和感激。一個多小時後,媽媽終於回來了,滿臉雨水的媽媽拎著一包沉甸甸的書放在我面前。她的鞋子、褲子全溼了,而這一包書卻未沾雨水。我摸著這一本本書,這一本本書是媽媽為我精挑細選出來的寶貝,我的眼眶溼潤了,我抱住媽媽說:“謝謝媽媽……”

這一包包沉甸甸的書,充滿了媽媽對我的愛,這溫情的愛,讓我一生受益。

新學期新氣象包書皮鬧笑話 篇9

國小四年級作文 ,546字

又值一個新的學期,我終於成了全校的大姐姐。可我的身高和說話做事時的幾分稚氣總會引人發笑。

這不,和以往一樣,新學期總要包書皮。以前,媽媽總是幫著我包所有的書皮。可是,當今天我看著媽媽包書皮時那副利落樣,不禁手癢癢。

“媽媽,就留下一本讓我包唄,我都六年級了,竟連包書皮也不會,要是被人說出來,豈不成了笑話?”我費了半天口舌,終於把媽媽給說服了。

於是我拿起剩下的數學課作本,將裁定好的牛皮紙放在上面看大小。“哈,剛好!”下一步,我將多餘的牛皮紙折進書本的第一頁和最後一頁,將其餘部分裁剪掉。

“媽媽,這樣就可以了嗎?”媽媽看了看,禁不住皺眉道:“啊呀,我說你啊……你摺進去的部分是不是要粘好?不然書皮要脫離書本的。”說著她就比畫了一下。哦,對!我怎麼就沒想到呢?於是我拿起雙面;想要貼,“等一下,你要先這樣。”只見媽媽嫻熟地將書的封面,底面輕輕地折了一下,然後告訴我如果直接貼,等到書合上,就折不平了。原來如此啊,我敬佩地問媽媽:“媽媽,你怎麼知道這麼多!包書皮也有決竅嗎?”媽媽只說等我長大了,自然就會知道了,可是我已經不小了呀!長大,長大,到底要等多久,我才算真正長大了呀!

書皮包好了,這段難忘的經歷差點鬧成笑話,不過我一直將媽媽的話記在心上,渴望有一天也能“破繭成蝶”。

那一包包書 篇10

國小四年級作文 ,522字

我是個小書蟲,特別愛看書,但就是苦了媽媽。我的書大部分都是從圖書館借來的,而且一借總是一大包。我只要有空閒就會看書,很快一批書就被我看完了,媽媽只好一趟一趟地還,一趟一趟地借。

記得有一天,風雨交加,我又看完了一批書,可是我還想看書,就急切地和媽媽說“媽媽,我的書都看完了,我想要看書,你現在能不能幫我去借書?”媽媽睜大眼睛,驚訝地看著我,說:“外面可下著傾盆大雨,我們明天去借吧!”一聽到要到明天,我的眼淚就開始打起轉來。媽媽見我這樣子,到窗邊看了看,猶豫了一會兒後堅定地說:“好吧,我現在就出去,幫你去借書。”

我和媽媽一起把看完了的書裝進袋子裡,媽媽帶上市民卡和這包書,穿上雨衣就匆匆忙忙地出門了。聽著外面嘩嘩的雨聲,我忽然有點擔心起媽媽來,站在窗前,我想著這麼大的雨,媽媽會被淋溼嗎?她會摔跤嗎?越來越多的想法蹦出來,我的內心也充滿了自責和感激。一個多小時後,媽媽終於回來了,滿臉雨水的媽媽拎著一包沉甸甸的書放在我面前。她的鞋子、褲子全溼了,而這一包書卻未沾雨水。我摸著這一本本書,這一本本書是媽媽為我精挑細選出來的寶貝,我的眼眶溼潤了,我抱住媽媽說:“謝謝媽媽……”

這一包包沉甸甸的書,充滿了媽媽對我的愛,這溫情的愛,讓我一生受益。

包書皮 篇11

國小二年級作文 ,253字

發新書啦!我心裡是多麼激動,一本本新書,散發墨香,讓我愛不釋手。

我和媽媽一起包書皮。媽媽先把書皮的貼紙撕開,角對齊,把書輕輕放上去,再小心翼翼地貼在上面,用剪刀把多餘的剪掉,用手輕輕壓平,一本書就包好了。

我看了,心裡癢癢,也想包。於是,我拿起書皮,一下子就把貼紙撕開了,媽媽說:“你這樣撕開的話,這張書皮就沒用了。”我還不相信,我想:我一定把書包好,讓媽媽好好看看!可是,我正想包的時候,書皮黏在一起了,我越弄越亂,結果,這張書皮果然沒用了。

我看著媽媽包書,我感到很慚愧,下次,我絕對不會那麼粗心了。

包書的樂趣 篇12

國小三年級作文 ,450字

開學了,包書變成了家長們的家常事兒。但是,這個學期,老師要求讓我們自己動手包,呵呵!這次我可要大展身手了,因為我包書的技術可厲害了!

第二天上午,包書大賽開始了!在我看來包書簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟!我把精心挑選的書皮拿出,把語文書的邊跟書皮的摺疊邊對齊,然後在最上邊和最下邊都剪一條斜一點兒的線,再把書拿開,把書皮紙開啟後,會發現底下和頂上都有一個小梯形,我把它們都往裡折,這樣美麗書皮的腰就又細又長了。我再將書的邊與書皮的邊的摺痕對齊,把紙合上,包書工程就完成一半了。最後,將所多餘紙都折進封面內,就大功告成了!

噔噔!大功告成!我美滋滋地欣賞自己的作品:“這麼漂亮的書,肯定會得到同學們的讚揚,不但因為書皮漂亮,包書技藝高超,還因為我又終極祕密武器—外角包,它可是與眾不同的哦!”果然,當我把書拿給同學們看,他們都讚歎道:“哇!你好厲害!包得真好看!”最後,有些同學還拜我為師呢!

啊!下午的包書大賽就在歡聲笑語中結束了。別小看包書這件小事情,在我看來,它樂趣無窮!

包書 篇13

國小三年級作文 ,6475字