勇敢的作文正面相關作文20篇

關於勇敢的作文 篇1

國一作文 ,780字

流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠的是青春的純情。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔。只知道滄桑早已漫進了我的心,爬上了我的臉。當一個人與追求同行。便坎坷是伴,磨難也是伴。

我喜歡一句話:"黑暗出發,光明登頂。"沒人能從光明到光明。如果一個人只是從光明到光明,那麼這種沒經過黑暗檢驗的光明也只是脆弱的,甚至是需要的光明。世界無非明暗一個真正的人,一段真正的人生,總是要從黑暗出發。陀思妥耶夫斯基說過這樣的一句話:"黑暗是鑑定光明的一種真理。"人性的豐滿和繁複都在這黑暗中,最深的同情,最大的悲憫和最寶貴的勇敢也都在這黑暗中。黑暗和光明就好比如挫折和成功。在佈滿荊棘的黑暗中正需要一顆勇敢的心。勇敢的意思,並非無所畏懼,它意味著即使感到害怕,仍堅持去做該做的事。

小鳥擁有一顆勇敢的心。這隻勇敢的小鳥向我描繪一幅絢麗的風景。

在偶然的一瞬,我的心靈被震撼到了。一隻斷翅的雛鳥,不知被哪個狠心的母親所拋棄,還是孤苦伶仃的鳥兒。它在一塊巨大的石頭旁躺著。艱難的抬起頭,憐憫的眼神望著天空,搖搖擺擺地站起來。看著它搖搖欲墜,我的心也隨著它而擔心。

一聲雷響,嘩啦嘩啦的下起了雨。我連忙躲到亭子下避雨。頓時,我的視線模糊了。這隻小鳥一步一步地衝上石頭,展開翅膀飛翔。隨著一聲雷響,小鳥重重地摔了下來,瞬間站起來,繼續朝著石頭衝。藉著石頭去擁抱藍天。可是每一次都失敗,一道閃電從我眼前飛過,嚇得我魂都沒有了,但小鳥不怕他有一顆勇敢的心。

我明白了不到最後一刻,千萬別放棄。學會了減少幻想卻保留希望,善待眼下仍憧憬未來。被一顆勇敢之心,不畏前路荊棘坎坷。備一顆堅韌之心,不畏前路孤寂漫長。備一顆進取之心,不畏前路困難阻撓。被一顆樂觀之心,不為他人冷嘲熱諷……有了他們,遠方的大路才引入眼簾,有了他們,我們才能勇往直前。

小鳥有了勇敢,便不再恐懼。勇敢比寶石更珍貴。

關於勇氣的作文 篇2

高一作文 ,732字

假如我突然有了冒險的勇氣。我大概先會驚詫一陣,怎麼可能?然後開始不知所措。畢竟,我只是一個學生,我能做什麼呢?冒險去西藏,還是冒險逃學?不不不,這都不是一勞永逸的解決辦法。

人不可能一直在西藏,同樣,逃學也可能不出十天就被勤勞的警察叔叔找回家來面壁思過。誠然我這麼想的原因在於,坦白的說,我是再平凡不過的一名中學生,沒有傲人的資本和成績可以免受責難,同時心懷不甘,不想放棄考一個好大學的夢想。

假如嘛,畢竟是假的,我有了勇氣去西藏冒險。坐在駛向拉薩的列車上,天高雲淡的風景,牛羊成群與鮮美的牧草掠過。將鼻尖抵在窗戶玻璃上,遠處無邊的美景盡收眼底,不似北京精心綠化過的街巷,置身此處,天地都好似向你敞開了心扉,傾訴過往悠悠的號角聲和馬蹄聲。這般豪情廣闊的天地,令人氣衝雲霄,不由得聯想到自己還未實現的夢想—唉,為什麼總是完不成作業,還怎麼考大學!為什麼就不能咬牙堅持聽課,提起勇氣向老師提問自己不會的問題呢?

自己有了去冒險的勇氣,卻沒有過認真對待自己的勇氣。假如,假如冒險去逃學,離開這個如鐘錶般嚴密規劃的學校?走在街上,我說不定會看到有人闖紅燈,看到被拋棄的共享單車,聞到臭氣熏天的垃圾堆。但是我無能為力,我只是一個逃學的中學生,我根本沒有足夠的本領和影響力去改變這些。

自己有了逃學的勇氣,卻沒有面對世界的勇氣。是的,我身處學習的陰影下,奮力感嘆世界的陰影。但是,我擁有勇氣。不是支撐我去西藏也不是令我逃學的勇氣。而是認真對待自己,勇於面對世界的勇氣。

愛倫坡曾說過,勇氣即是荊棘,也是禮物。我想我能做的,就是拿這份勇氣去改變自己,讓自己一點一點脫離那個從前的陰影。我有冒險的勇氣認真對待自己,面對世界。至於去西藏和逃學,那大概不會是我的目的地了。

關於勇氣的作文 篇3

國小五年級作文 ,782字

勇氣是什麼?勇氣就像一艘小船,帶領我們從狹隘的地方駛向無限寬闊的海洋,有了它,讓我們的成長之路充滿意義。而我在那個獨自走夜路的夜晚,收穫了人們不敢觸控的勇氣。

記得那是上二年級的一個晚上,下晚自習了,走出教室,周圍黑漆漆的,刺骨的寒風吹打著我的臉龐,真想馬上回家鑽進暖和的被子裡。可偏偏遇上媽媽值周,一時半會兒回不了家,我在寒風中瑟瑟發抖。一瞬間,腦海中冒出自己回家的念頭,可看了看那條伸手不見五指的小路,我又猶豫了。可寒冷和睏意越來越強烈,我只好硬著頭皮,邁出了第一步。

離辦公室越來越遠,光線越來越弱,漸漸的,彷彿整個學校只有我一個人。一路上,我都埋著頭往前走,感覺背後涼絲絲的,好像有一個人一直跟著我,我怎麼也不敢回頭,他似乎離我很近,只有幾步的距離,不,只有一步了!近得我可以聽到他的呼吸,聽到他的腳步聲,我猛一回頭,什麼都沒有,原來是自己嚇自己,剛才忐忑不安的心終於平靜了。正當我放鬆時,路邊的草叢裡卻發出了小青蛙的叫聲,平日裡,這些“可愛”的小東西並不可怕,但現在我卻下意識地往路中間走,想躲開這些“魔鬼”,它們那“美妙”的歌聲瞬間變成了一首首“死亡之歌”,催著我趕快回家。

不知覺間,已經走出學校好長一段路了,現在想回去也來不及了,看著眼前的漆黑小路,彷彿是一條永遠也走不完的路。我深深的吸了一口氣,手心不停冒汗,恐懼佔領了我身上每一個細胞,我的心裡好像住進了一隻兔子,“砰砰砰”,心跳聲是如此的明顯。猛然間,我抬頭看向了天空,哇,滿天的繁星如此美麗,就算自己多麼微小,只要勇敢,就能成為夜空中最亮的星星。霎時,我不再害怕了,開始哼著歡快的歌,放鬆心情。終於,我看到了家中亮著的微光,開心地往家的方向跑去。

勇氣是上天贈予的羽翼。是啊!失去了翅膀的雄鷹又怎會擁有整個天空?我的勇氣源於內心深處,讓我明白在成長的路上,帶著勇氣去做任何事,可以助我高飛。

勇敢的小老鼠作文400字 篇4

國小二年級作文 ,8035字

【篇一:勇敢的小老鼠】

李婉稚

森林裡就要舉辦“勇氣之王”選拔賽了,動物們知道後可激動了,大家紛紛報名參加比賽,就連小老鼠也來比賽了呢!參加比賽的動物們想:小老鼠膽子那麼小,也敢來參加比賽,不自量力!

比賽的日子終於到了,虎大王說:“誰先穿過這片樹林,誰就是勇氣之王。三、二、一、開始。”動物們衝進了樹林。首先他們遇到了一群毒蜘蛛,大象因為身材高大,反應遲緩,被毒蜘蛛們毒倒了。動物們來不及惋惜和驚恐,繼續向前衝。然後他們遇到了一種食人花,獅子被食人花咬斷了尾巴。而梅花鹿呢,因為害怕過度被嚇昏了。剩下的三隻動物正在準備衝刺最後的關卡,這時,夜幕悄悄降臨,三隻動物決定在森林裡住一晚。森林裡的夜晚又美又可怕,美在星空,美在圓月,可怕在黑暗,可怕在孤獨。動物們沉沉地睡去了,第二天動物們遊過河流,衝過平原,奔向最後的關卡。他們遇到了一個獵人,獅子不幸中彈身亡,斑馬害怕得原路返回,只有小老鼠衝到獵人身旁,狠狠地咬了獵人一口,然後奔向終點。

最終,小老鼠當上了勇氣之王,動物們再也不能小看老鼠家族了。

【篇二:勇敢的小老鼠】

範澤楷

“‘勇氣之王’選拔開始了,‘勇氣之王’選拔開始了!”森林裡的廣播一次又一次播放著虎大王的聲音,大象、獅子、斑馬、梅花鹿和其它森林裡的動物們都躍躍欲試,並紛紛報名參加。

比賽當天,參賽的小動物們都來到了現場,森林裡很是熱鬧。威武的虎大王宣佈:“‘勇氣之王’選拔正式開始,第一輪比賽是看誰有勇氣最先爬上泰山山頂!”

參賽的動物們來到泰山腳下,泰山高得直插雲霄,路的兩邊都是懸崖峭壁,伸著脖子往下看,膽小的都被嚇得瑟瑟發抖,更別說爬上山頂了,動物們都覺得不可能爬得上去。這時,大象胸有成竹地說:“看我的!”說完,就帶頭大步流星地開始向上爬。其它小動物們見了都不甘落後,也緊跟大象的步伐,充滿信心地往泰山山頂邁進。經過艱苦的爬行,第一輪選拔的結果出來了:大象第一,獅子第二,梅花鹿第三,斑馬第四,這四位選手進入了總決賽。

隨後,虎大王又宣佈:“第二輪的比賽,看誰能把被圍困在熔岩河中間的地獄城堡裡,還有飛龍看守著的公主救出來,誰就是本屆的森林勇氣之王!”

四個選手相互看了一眼,就立刻出發了,因為大家都想爭得“勇氣之王”的稱號,所以他們都以最快的速度跑到熔岩河旁。只見熔岩滾滾、熱氣翻騰,似乎隨時都吞噬掉周圍的一切,一條凶惡的飛龍駐守在地獄城堡的門口,任何人休想進去。“現在我們要怎樣過去呢?”大象對其它三個選手說。“看來這次我們需要合作了,儘管大家不是很情願……”身手矯健的梅花鹿說。梅花鹿首先跳過去,獅子搭著梅花鹿的腳,大象用鼻子拉著獅子的腳,身輕如燕的斑馬跳過了對岸,繞開了飛龍而且成功地救出了公主。最後,虎大王宣佈“本屆的勇氣之王是斑馬、獅子、梅花鹿和大象!”現場爆發出熱烈的掌聲。

聰明的獅子明白了,他高興地說:“我們同時被選中,是因為我們合作了。只要大家一起合作,沒什麼是做不到的!”

【篇三:勇敢的小老鼠】

黃子涵

虎大王拿著高音喇叭喊道:“我宣佈,‘勇氣之王’比賽正式開始!”哨聲一響,所有動物便衝了出去,可小老鼠卻時不時被自己的腿絆倒,因為他的腿太短了,而且鬍鬚又太長了。他就這樣跌跌撞撞地一路跑過去,好不容易跑到了指路牌跟前。

可是,看到指路牌上寫著:“‘勇氣之王’比賽第一關——火海”,小老鼠不禁打了個冷戰。但為了得到“勇氣之王”的名譽,他決定鼓起勇氣向前衝。可那時候,其他的動物正好同時跳入“火海”,他們在水面上拍起了巨大的浪花,浪花濺得太高,一下子衝到了小老鼠的頭上,小老鼠便成了一隻溼漉漉的“火落湯雞”。這時,小老鼠驚奇地發現水一點也不燙,而且有點像溫泉。於是,他跳入“火海”,痛痛快快洗了一個熱水澡後,便遊向了岸邊。

下一個指示牌漸漸出現在動物們的跟前,別的動物在很遠的地方就看見了指示牌上的字,而小老鼠要湊得很近才能看到,正所謂“鼠目寸光”嘛。指示牌上寫著:“‘勇氣之王’比賽第二關——刀山”。小老鼠很快就到達了賽場,一看便嚇了一大跳,天啊!真正的刀山!山上插滿了銀色的刀,可他還是硬著頭皮往上爬,即使十個手指頭都被割破了,他還是繼續努力地爬過了刀山。

翻過刀山,勝利就在眼前!這已經是第三個指示牌了!啊!原來第三關是懸崖!小老鼠看見許多動物都放棄了,他不想放棄,決定跳過懸崖!他深呼吸一口氣,讓自己的信心加倍,用盡全身的力氣往前跳。“耶,我勝利了!”小老鼠高興地跳起來!

他在老虎大王手中接過獎盃,抱著它回到家,進入甜甜的夢鄉……

【篇四:勇敢的小老鼠】

姚宇淇

這幾天森林裡可熱鬧啦!虎大王宣佈“勇氣大王”選拔賽馬上開始啦。誰的勇氣最大,誰就是我們的“勇氣之王”!動物們聽到這個訊息都紛紛報名參加比賽。大象、獅子、斑馬、梅花鹿……就連小老鼠也來參加比賽呢。誰的勇氣最大?誰會成為勇氣之王呢?

比賽前,動物們都用玩耍的時間努力練習讓自己變得很有勇氣。大象每天都在村裡最長的獨木橋上來回走。橋下的水嘩嘩直流。大象很害怕,嚇得不停發抖。但它一想到“勇氣之王”的比賽,就把害怕忘得一乾二淨。大象每天練習走獨木橋,越走越不害怕了。

獅子也在練習讓自己變得很有勇氣。獅子每天晚上都在黑黑的洞裡走來走去。洞裡非常黑,什麼都看不見。獅子有時因為害怕想回家睡覺,但它又想當“勇氣之王”,所以獅子還是不斷努力,堅持在洞裡走。

小猴、河馬、小梅花鹿都在練習,甚至小老鼠和許多小動物也都在練習讓自己變得勇敢。小猴練習在森林裡往最高的樹上爬,樹很高,沒有人敢爬上去,小猴子為了當“勇氣之王”,不顧一切地往上爬。河馬練習從高山上衝下來,小梅花鹿練習走鋼絲,動物朋友都在用不同的方式練習,為的是自己有更好的更多的勇氣。

比賽那天,虎大王要動物們展示自己的勇氣了,看誰能做好自己堅持練習的事。大象走獨木橋,獅子在漆黑的洞裡走,小猴子爬上最高的樹,河馬展示從高山上衝下來,小梅花鹿走鋼絲……所有的動物都放鬆完成自己的任務。

比賽結束後,虎大王興奮地宣佈:所有的動物都是“勇氣之王”!

【篇五:勇敢的小老鼠】

歐陽惠聰

有一天,虎大王向大家宣佈:“一年一度的勇氣之王選撥賽馬上開始了,誰的勇氣最大,誰就是我們的勇氣之王!”小動物們聽到這個訊息可激動了!大象、獅子、斑馬、梅花鹿、松鼠……大家都紛紛報名參賽。看,就連小老鼠也來比賽呢!

過了一會兒,虎大王站在高臺上說:“現在,勇氣之王選撥賽正式開始!”大家聽到後,飛快地跑到第一關——勇氣之橋。大家看了看橋,覺得這座橋沒什麼奇怪,就走了上去。結果,大家一走上去,那座橋就一搖一晃,而且橋還懸在半空中,嚇得大家跑回了起點。但小老鼠卻和它們相反,它勇敢地往終點跑去,而且越跑越快,最終,小老鼠跑到了終點,它一點兒也不浪費時間,喝了幾口水,它就向第二關走去了。

第二關——勇氣之屋。小老鼠一走進去,就聽到了動物們的尖叫聲,虎大王的吼聲,嚇得小老鼠差點兒尿褲子,但它在對自己說:“我不怕,我能行。”說完,小老鼠用閃電般的速度跑了起來,跑啊跑,跑啊跑,它終於又跑出了勇氣之屋,它喝了幾口水,走向第三關,也就是最後一關。

小老鼠走到第三關,發現原來這是它自己的家!這時,虎大王走出來,對小老鼠說:“其實,第三關並不是什麼關卡,而是要孝敬父母,如果你只有勇氣,沒孝敬之心的話,你就不配當“勇氣之王的!”小老鼠聽到後立刻懷著感恩之心為它的父母做了很多事情,比如掃地、拖地、洗衣服……到了傍晚,虎大王來到它身邊說:“你是勇氣之王了。”說完,虎大王還對它說:“平時你也要孝敬父母啊。”小老鼠把這句話牢牢地記在了心裡。

【篇六:勇敢的小老鼠】

麥子宜

一年一度的勇氣之王選拔大賽就要開始啦!大象、獅子、斑馬、梅花鹿也紛紛報名參加,看,連平時只會在穀倉裡吱吱叫的小老鼠也報了名。

比賽開始之前,威猛的虎大王大聲宣佈:“勇氣之王選拔賽馬上就要開始了,請大家做好準備,比賽地點就是面前的“昆蟲鬼屋”!

第一個比賽的是大象先生。比賽前,他還想著,我的身材這麼高大,鬼屋裡的昆蟲這麼小,哼,我覺得我絕對能比得過他們的!可是,沒等大象先生進去,有幾隻小蟲子已經爬進他的長鼻子裡了。大象先生覺得鼻子裡癢癢的,噴嚏打個不停,連鼻涕也流了出來,直喊投降。虎大王唉聲嘆氣地宣佈道:“大象先生被淘汰了!”

下一位選手是威猛雄壯的獅子大哥。獅子大哥心裡早有把握,虎大王宣佈:“請獅子大哥做好準備,三、二、一開始!”獅子一個勁地衝進昆蟲鬼屋。可進去沒幾步,一群蚊子就飛撲向獅子,把獅子叮得全身都是包。獅子覺得渾身都不對勁,顧不上比賽了,使勁地撓癢,連皮都抓破了。獅子就這樣耽擱了比賽,被虎大王淘汰了。

第三個選手是斑馬小姐,她非常緊張,想著:那些高大的動物都被淘汰掉了,那我也可能會輸掉把?果然,斑馬小姐剛進去幾分鐘就受不了,跑了回來,被淘汰掉了。

倒數第二位選手是梅花鹿嬸嬸,可前腳剛邁進去,螞蟻就爬到她身上咬。哎,才兩分鐘,梅花鹿嬸嬸就讓螞蟻給打敗了。

老鼠小弟最後出場。他沒有怕,因為平時鼠小弟經常鑽進穀倉去吃油和糧食,練成了光滑的皮毛和敏捷身手,這些可都是絕招啊。老鼠小弟衝進了鬼屋,裡面的昆蟲沒有客氣,迅速圍上來。奇怪的是,這個小傢伙有著光滑的皮毛,根本不能咬住,而且他非常靈敏,竟然躲過了所有昆蟲的攻擊,最終成功通過鬼屋,一點都沒被咬傷。

虎大王驚訝極了,因為他本來是瞧不起老鼠小弟的,認為他一定會輸,誰知道老鼠小弟竟然憑著自己的身手取得了勝利!通過這個比賽,虎大王明白了一件事:不能小瞧一些看起來比自己弱的動物,雖然他們看起來弱小,但本領卻不一定比自己低啊!

【篇七:勇敢的小老鼠】

吳依菡

這幾天森林裡熱鬧極了,“勇氣之王”選拔賽馬上就要開始啦!虎大王鄭重宣佈:“誰的勇氣最大,誰就是我們的“勇氣之王!”動物們聽到這個訊息可激動了,大象、獅子、斑馬、梅花鹿、長頸鹿……大家紛紛報名參加比賽,就連小老鼠都參加比賽呢!

第二天比賽要開始了,動物們都來到比賽場地集合。驕傲的獅子,趾高氣昂地說道:“我一定是這次比賽的第一名!”小老鼠則站在一旁,眼珠滴溜一轉,心裡好像在盤算著什麼。

第一關,大家要渡過一條又深又險的河,河水嘩啦嘩啦地拍打著河岸,兔子、松鼠等小動物見狀嚇得兩腿發抖,直接棄權了。獅子、長頸鹿、大象、水牛等身材高大動物都順利渡過了這條河,小老鼠不會游泳,它敏捷地跳到一塊爛木頭上,再用繩子套住水牛角。就這樣,水牛在前面走,小老鼠坐在木頭上拽著繩子,轉著圈,慢慢地飄過了這條河。

第二關,動物們要走過一根又細又長的獨木橋,許多動物好像走鋼絲,只有長頸鹿、獅子晃晃悠悠地走過去。而其他高大的動物,身子一晃就掉下去了。小老鼠展開雙臂,全神貫注地走,用尾巴掌握平衡,很快就走過了獨木橋。

第三關,動物們得爬上一座陡峭的山峰,長頸鹿長得太高了,它的重心不穩,被一塊大石碰倒了,一下子滑下了高山。獅子也有一點為難,它走一會兒碰一下,走一會兒碰一下,好不容易才爬上一點,又滑下來半截,小老鼠心想:飛簷走壁可是我的強項。只見他輕輕鬆鬆地爬了過去。

第四關就是馬拉松長跑了,此時連獅子都跑不動了,只有小老鼠依舊堅持奔跑著。動物們萬萬沒有想到,最終竟然是小老鼠得了第一名,獲得“勇氣之王”的稱號。小老鼠捧著獎盃,高興地回家了。

通過這次比賽,獅子也明白了一個道理:千萬不要輕視比自己弱小的人,因為每個人都有自己的長處。

【篇八:勇敢的小老鼠】

樑文萱

這幾天,森林裡熱鬧非凡!因為虎大王宣佈:“今天進行‘勇氣大王’的選拔賽,誰的勇氣最大,誰就是我們的勇氣大王!”

動物們聽到這訊息可激動了!大象、獅子、斑馬、梅花鹿……動物們紛紛報名,爭先恐後。哎!你看,就連小老鼠也來參賽呢!參賽選手來到比賽場地,它們一個個都信心十足。第一輪開始了,梅花鹿和斑馬比賽,斑馬大喊一聲:“放馬過來吧!”說完就衝向梅花鹿,梅花鹿機靈一閃,躲過了這一次攻擊。斑馬見一計不成,又一次衝了過去,這一次梅花鹿沒有躲閃,而是一躍而起,在空中跨了一個大半圈,它在大半圈的中間又做了一個空中旋轉,完美落地。這時,斑馬已經完全被這個優美的姿勢給吸引住了,在原地一動也不動地發呆。梅花鹿趁這個時機,一個箭步衝了過去,在斑馬的肚子那裡用角刺了進去,斑馬頓時慘叫一聲:“啊!”就暈過去了。梅花鹿贏了!

第二輪,由梅花鹿和小老鼠對決,梅花鹿驕傲地說:“小老鼠,你輸定了!”小老鼠一聲不吭,只是邁著小碎步圍著梅花鹿轉了一圈又一圈,等到梅花鹿快頭暈的時候,小老鼠馬上咬住了梅花鹿的肚子,梅花鹿就暈倒了。大家都沒想到,小老鼠竟然是本次“勇氣之王”!

梅花鹿明白了一個道理:驕傲使人退步,謙虛使人進步。

【篇九:勇敢的小老鼠】

馬灝軒

這幾天森林裡可熱鬧了!你知道為什麼嗎?哈,讓我來告訴你們吧,原來是虎大王宣佈:“今天的‘勇氣之王’選拔大賽開始了,誰勇氣最大,誰就是我們的‘勇氣之王’!”

這可把動物們樂壞了,各個都跑去報名,有大象、獅子、斑馬、梅花鹿……就連小老鼠也參加了。比賽的那天很快就到了,老鼠心中非常開心,想以前比賽都是比體育,我總是參加不了,這次比勇氣我肯定是冠軍。可別的小動物看到它都說:“你這小老鼠也來比賽?準拿個倒數第一名!”小老鼠卻不以為然,繼續往比賽場地走去。第一局比賽開始了,大夥兒走進一個黑暗的山洞,走著走著,突然,虎大王跳了出來,大叫一聲,把動物們嚇得魂飛魄散,趕忙往洞口跑,邊跑邊喊:“有鬼呀,有鬼呀,鬧鬼了!”只有大象和老鼠鎮定地站在那裡,虎大王高興地說:“恭喜你們,可以參加第二輪的比賽!”

第二輪的比賽地點也是一個山洞,這個山洞比上一次比賽的山洞更黑、更恐怖,時而還有幾隻蝙蝠飛出來。大象看見了,連忙對小老鼠說:“還是你先進去吧,我在洞口等你,大要讓小嘛!”小老鼠二話不說就進去了,走了沒多久,就看到一個毛茸茸的東西,定眼一看,原來是虎大王,他興奮地說:“恭喜你,你是我們的‘勇氣之王’!”虎大王把獎盃頒給了小老鼠。

小老鼠獲獎的訊息很快傳了出去,動物們都驚訝極了。這時動物們才明白:不要因為別人有缺點就嘲笑別人,每個生命都有自身的奇妙。

【篇十:勇敢的小老鼠】

陳佩琳

這幾天森林可熱鬧啦!老虎大王宣佈:“‘勇氣之王’選拔賽馬上開始,誰的勇氣最大,誰就是我們的‘勇氣之王’!”動物們聽到這個訊息都紛紛報名參加,就連小老鼠也來比賽呢!誰會成為勇氣之王?讓我們一起期待吧!

首先,大象自信地走上舞臺,在他的面前擺著重1噸的石頭。他說:“這塊石頭很重,我可以把它舉起來,不怕不小心石頭掉下來砸死我。”大象淡定地把石頭舉了起來。頓時,臺下響起了熱烈的掌聲。第二個上場的是梅花鹿小姐,她的面前擺著四個輪胎和一個球,旁邊有許多大大小小的深水坑。要知道,只要一不留神就會摔到水坑裡。梅花鹿開始表演,她的動作多麼靈巧,頭上頂著球,腳下踩著輪胎。表演結束,又是一陣雷鳴般的掌聲。

第三個表演是狗在海里游泳;第四個表演是兔子翻跟斗……他們都努力地表現自己的勇敢。

最後一個上場的是小老鼠莉莉,動物們一見,連小老鼠也來表演,都笑得前仰後翻、四腳朝天,肚皮都笑痛了。莉莉沒有被動物們的嘲笑嚇倒,信心滿滿地站在臺上。她先微笑著向觀眾打招呼,然後聲情並茂地開始了精彩的演講。漸漸地,動物們被她的魅力和演講內容深深吸引。

最後的頒獎環節是一個激動人心的時刻。老虎大王說:“莉莉在面對大家的嘲笑時所表現出的自信、從容和大方,這已經證明了她擁有過人的勇氣,所以我決定把‘勇氣之王’的榮譽稱號送給她。”說完,觀眾席裡響起了經久不息的掌聲。

【篇十一:勇敢的小老鼠】

樑曦嵐

“‘勇氣之王’選拔賽開始啦!誰的勇氣最大,誰就是我們的‘勇氣之王’!”虎大王的傳令員麻雀一邊飛,一邊大喊著。森林公民們聽到這個訊息可激動啦!大象、獅子、斑馬、梅花鹿……大家紛紛報名參加比賽。看,就連小老鼠也來比賽呢!大家都想當這個“勇氣之王”。

“‘勇氣之王’選拔賽正式開始!第一個任務就是穿過森林中的禁地——蛇林區,裡面可是危機四伏喲!請選手們注意。”臺下的觀眾聽了,不禁為選手們擔心。“預備,開始!”虎大王大聲喊道。選手們像一陣風似的衝進蛇林區,捲起漫天塵土。

小老鼠迪迪也衝進了蛇林區,可馬上嚇了一大跳,“媽呀,這也太恐怖了吧!”黑幽幽的蛇林區裡,一雙雙綠瑩瑩的眼睛望著他,一股涼意從他的身後飄來,迪迪拿出了手電筒,心想:我不能退縮,要為我們鼠族爭光!迪迪用手電筒照著前方的路,利用自己細小的身體,巧妙地躲過了蛇林區裡的埋伏,第一個到達了終點,獲得了第一個任務的第一名。隨後他就要跟大象、獅子進行另一番較量了。

首先,迪迪與大象開始了比賽。大象右一步,左一腳,可怎麼也不能把迪迪給踢下臺,反而讓迪迪爬到了它的肚子下。迪迪使勁地給大象抓癢癢,大象滾來滾去,最後自己滾下了臺。獅子呢?也和大象一樣敗給了迪迪。最終,迪迪成為了森林裡的“勇氣之王”,還得到了一個花環呢!

大象和獅子永遠也不會知道,迪迪是靠自己的智慧戰勝了它們。迪迪也永遠不會忘記這次比賽。

創新從勇氣中來的作文 篇5

高一作文 ,3438字

【篇一:創新從勇氣中來】

創新是荊棘叢中的一束鮮花,想要採摘,必須無畏尖刺的危險;創新是天涯海角的一汪清泉,想要品嚐,必須無畏風餐露宿的勞苦。所以說,創新是需要勇氣的,勇氣是創新的源泉。

一個人需要創新,一個社會需要創新,一個國家更是需要不斷創新,這樣才能促進社會的進步。創新有很多種方式,例如:來自突破,來自實踐等等。但這些的前提是需要勇氣,如果一個人想要創新,但卻沒有勇氣,那這也是徒勞的。

大家都知道“發明大王”愛迪生吧。因為他的媽媽得了急性闌尾炎,但由於晚上沒有電燈,不能實行手術,他的媽媽危在旦夕,他也因此很著急,在這種情況下,他利用鏡子反射原理,讓手術檯前一片光明,因此他解救了自己的媽媽。還有當時的科學技術很落後,到了晚上人們只能用煤油燈來照明,只要一進入夜晚,世界便是一片漆黑。在這兩個情況下,他便產生了發明電燈的思想。如果不是他這種思想萌芽的勇氣,也許到現在為止,我們都還是生活在漆黑的世界裡。也正是他這種經歷了一千多次的失敗但卻從來不放棄的精神,直至成功,才使人們有了新的照明工具。

所以,創新從勇氣中來。如果不是他這種大膽的想法,我們也許還在一片漆黑的世界裡。雖然失敗了一千多次,但只要有永不放棄的精神、不斷創新的勇氣,總會成功的!

在近代,中國曆經坎坷,飽受滄桑,湧現出了一大批文人武士探索中國應該怎麼樣才能走向成功,直至俄國十月革命勝利,第一個社會主義國家誕生了!中國找到了一條屬於自己的道路,在俄國社會主義以及馬克思主義的影響下,中國在這裡面不斷的創新,與自己的國情相結合,走出了一條符合中國國情的特色社會主義道路去。使之中國日漸發達。如果不是中國在俄國社會主義道路下的不斷探索、不斷創新,那怎麼會有今天繁榮昌盛的中國!在當時,很多國家走資本主義而變得富強、繁榮,但中國卻走了一條全新的道路來證明社會主義道路才是中國的正確道路。如果不是中國這種敢於創新的勇氣,也許現在中國也還在一直探索著一條合適的符合中國國情的道路。

只要有勇氣不斷探索、不斷創新,總會成功的!

所以說,創新從勇氣中來!

【篇二:創新從勇氣中來】

隨著科學技術的提高,人們的生活水平的日益豐富,但是處在發展中國家的我們仍然與發達國家存在著一些距離。那麼?我們要怎麼縮短這段看似差之千里的距離呢?是的,要創新!

創新需要什麼呢?當然最重要的是敢於創新,且不斷創新的勇氣。生活中,總有一部分的人,對創新持畏畏縮縮的態度。顯然這是不利於社會發展的。身為中學生的我們,要有勇氣!要有決心!要有毅力!要吃得苦!耐住艱難!為什麼有些人總是不能成功,即便他們很努力很努力地去完成自己心中那份理想,那份執著?就是因為他們缺少一種觀念,一種攜著勇氣的創新觀念。

齊白石,本是個木匠,靠著自學,成為畫家,榮獲世界和平獎。然而,面對已經取得的成功,他永不滿足,而是不斷汲取歷代名畫家的長處,改變自己作品的風格。他60歲以後的畫,明顯地不同於60歲以前。70歲以後,他的畫風又變了一次。80歲以後,他的畫的風格再度變化。據說,齊白石的一生,曾五易畫風;正因為白石老人在成功後仍然馬不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更為成熟,形成獨特的流派與風格。

像齊白石這種有著創新觀念而取得成功的例子還有很多,他們有著自己的想法,有著自己不同的見解,在原有的基礎上敢於創新,有著創新的勇氣。是我們值得學習的楷模。

現在很多學生,都有一種懶散心理,對待什麼都缺乏主見,所以總是一味守舊,害怕創新,逃避創新。然而創新是我們主動應該去實踐的,只有主動地參與實踐,只有主動地探索創新道路,我們的人生才會更加多彩,未來才會更加美好,社會才會更加和諧,祖國才會更加強大。不是麼?

勇敢地站起來吧!大膽創新,勇於創新。為了我們的祖國,為了我們的靈魂不再受束縛,為了我們能夠亭亭玉立站在心中那個高巔。所以站起來吧!勇於創新,讓我們的思維從此得到解放,從那個牢籠裡得以釋放!

【篇三:創新從勇氣中來作文】

創新,是人類社會發展的原動力。勇氣,是一個民族不斷進步、永保活力的一種必不可缺少的精神力量。

莎士比亞曾說過:推出陳新,是我無尚的訣竅。是的,只要你擁有創新的思維和不怕困難的勇氣,那麼最終你會登上成功的最高點!

如今,社會正經歷著鉅變,人人都看到創新的重要性,但不是人人都有創新的舉動,因為人們沒有創新的勇氣,在大多數人的眼中,一提起有關於創新的話題,就會想起大發明家愛迪生。他發明的電燈並不是一次就成功的,他是經歷了無數次的失敗與精神上的打擊,最終才發明出了電燈,這是需要多大的勇氣,如果他一次失敗子後就放棄,也許現在的我們還生活在黑暗的世界裡。

同時,創新,也必須要忍受孤獨與寂寞。孤獨和寂寞帶來了清醒的頭腦,但同時也帶來了身心和健康的折磨,不少人因為難以忍受這種孤獨和寂寞而輕生只有真正創新的人才有勇氣守住那些孤獨和寂寞。俄國的著名作家列夫托爾斯泰,他在六十多歲的時候就瘋了,他就是經受不住孤獨和寂寞的煎熬,本來是一個貴族人家,最後因貧困潦倒而在痛苦中死去。要創新就必須戰勝前方道路上的艱難險阻。

我國的“兩彈”之父鄧稼先冒著酷暑嚴寒,在試驗場度過了整整八年的“單身漢”生活,通過十五次在現場領導和試驗,掌握了大量的第一手材料。終於,中國成功爆炸第一顆原子彈,最後由他簽字確定了設計方案。他還率領研究人員在試驗後迅速進入爆炸現場取樣,以證實效果。接著又製成了氫彈,並且創造了世界上最快的速度。就是因為那份勇氣,他守住了孤獨與寂寞。

創新加勇氣等於成功,這是以經證明的。一個成功的商人,背後都有許許多多的血淚史,而他們為什麼沒有屈服呢?這是一種勇氣在支援著他們向一切希望的光芒靠近並利用這一光芒讓自己得到成功。有些事情很多人之所以不願意去做,只是因為他們想當然地認為很困難。其實,更多的困難只是在人們的想象中,只要你能拿出勇氣去試一試,也許很快就能排除想象中的障礙,踏上成功的道路。

生活可以沒有魚肉,但卻需要創新。沒有紙筆,但卻不能思考。交友可以沒有菸酒,但卻不能沒有真誠。賺錢可以沒有利潤,但卻不能沒有勇氣。若果說創新是一株幼苗,勇氣就是澆灌它的陽光雨露,唯有勇氣才能長出一株株創新的參天大樹。

勇於創新,去發現我們的新大陸吧。

【篇四:創新從勇氣中來】

在人類生活的各個領域中,都有創新與守舊的影子。選擇創新還是守舊?是人類必須面對的問題。

守舊,顧名思義,就是堅守舊傳統,信仰舊觀念,按舊的方法做事。之所以有守舊現象,是因為無知,見識淺短和接受一些舊的思想,而不順應歷史發展潮流,切合實際,用舊的方法看待問題解決問題所造成的。守舊的多半是書呆子和沒有見識的人。雖然他們身份有異,但都同時犯了一個錯誤:沒能看清歷史發展潮流,緊跟社會的步伐。

在科學界,守舊的人,往往會墨守陳規,不能有充分大膽的設想,從而阻擋了科學探究的程序。在政治界,守舊的人目光短淺,往往會誤國誤民。總的來說,守舊是阻礙社會進步的絆腳石,守舊的人也不會有什麼成就。

創新,指創造发現新興的事物。創新也是要在前人探究成果的基礎上,通過人大腦的充分想象與邏輯思考,進一步發現事物的其它方面。為事物灌注一份新的氣息,使之與原物有所差異。也可打破傳統的觀念,創立有根據又新穎的理論,也稱之為創新。創新的人具有過人的只會,非凡的想象力一級敢於打破傳統觀念的勇氣。

創新需要勇氣,創新必須付出艱辛。有商鞅的五馬分屍,才有秦王朝的如日中天;有羅斯福遭政客的排擠,才有美國的恢復和強大;鄧小平一生一波三折的不平命運,才有如今邁向新世紀的中國。因為創新,才不平凡,才需要勇氣,才需要付出。也因為創新,才值得付出。

善於創新的人也會有所成就。

創新是社會發展的動力,也是人類進步的階梯。伽利略打破傳統封宗教以地球為宇宙中心的理念,促進了科學進步。從而萬古流芳。比爾蓋茨放棄哈佛學位,致力於當時並不吃香的電腦行業,成為了世界首富。因為創新,電燈取代了蠟燭,樓房取代了平房,空調取代了風扇。因為創新,人類社會日益進步。

發展中國家為何落後?因為它們守舊。發達國家為何發達,因為它們敢於創新,善於創新。創新是一個民族,一個國家長盛不衰的祕訣,也是一個人生存的需要。因此,在守舊與創新面前,我們應毫不猶豫的選擇創新,擁有善於發現創新的眼光,敢於創新的勇氣。讓我們鼓起勇氣,做出創新。未來在創新中孕育,創新在永恆中成長,對於人類而言,創新便是勇敢!

一堂別開生面的作文課 篇6

國小四年級作文 ,658字

“加油,加油!”“咦?四(1)班的同學在為誰助威?”“哦,原來他們在為扳手腕的同學加油!”

剛上課,鍾老師就宣佈今天的作文課進行扳手腕比賽。“好啊!”同學們聽了,都高興得一蹦三尺高,七嘴八舌的紛紛議論起來。有的摩拳擦掌躍躍欲試;有的看見對手比自己力氣大,眼睛瞪得大大的,嘴巴張成“O”形,雙手緊抱;有的笑眯眯的,像盛開的花朵;有的正在選擇對手……我也選定了對手,她就是--張靜雯。

我和她面對面坐下,她伸出了粗壯的胳膊,輕蔑的冷笑令我不寒而慄,但我想:狹路相逢勇者勝,不管怎樣,我都要和她鬥一鬥。”激烈的比賽開始了,我先發制人,搶到了一點點優勢後,咬緊牙關,使出渾身解數,連手臂的青筋都冒了出來,眼睛一會看著手,一會盯著她看。她也不甘示弱,使出吃奶的力氣對我進行反擊,我兩僵持了一分多鐘,我的手已是又麻又酸,她見我的大勢已去,瞄準時機猛烈反攻,一鼓作氣的把我給扳倒了。我使勁地甩著我又酸又麻的小手手,她卻是一副若無其事的樣子。

正當我甩手時,一聲聲助威聲在耳旁響起,原來,朱儁傑與李潤思正在進行角逐。我也走了過去,只見他倆眼睛瞪得大大的,眼珠子都要掉下來似的,李潤思的臉龐像一個熟透的蘋果,朱儁傑也一個勁的把對方的手向左扳,整個身子也向左斜下去。場外,加油聲,助威聲一浪高過一浪,有的還用手握住別人的手,好像想把自己的力量傳輸給他們。比賽進入到白熱化階段,僵持了一會後,朱儁傑一用力把李潤思的手壓了下去,可李潤思哪服氣啊,一直堅持著,想要反敗為勝,可已力不從心,最後還是無可奈何敗下陣來。

真是一堂別開生面的作文課。

以面子為話題的作文 篇7

高三作文 ,5450字

【篇一:“面子”?“裡子”?】

一個繡龍刺鳳的枕頭擺在眼前,自然會讓待睡的人心情大好,但躺下去全是稻芒,是不是會讓人後悔不迭?所以光做足表面功夫是遠遠不夠的,內在才是最重要的,不然永遠只會是“繡花枕頭”。

“面子”淺薄些說,就是“顏”。在這個速食時代,人們卻花大把的時間在臉上倒騰。拿咱年輕一輩口中的偶像說,靠臉吃飯的太多了。唱幾支口水歌沒事兒,跳舞水平趕不上廣場舞大媽也不礙事,只要有倍兒棒的“面子”,一夜爆紅都不是事兒。

有人天生麗質,這優勢不必說,想趕上趟兒的人就得在臉上動刀了。整了容,變立刻變身話題熱點,“榮譽”、“名氣”也就隨之而來了。各位看客可別真把這當信條而奉行,前幾年超級女聲王貝因整容“出名”,可她是倒在手術檯上再也起不來了。這世上比美貌重要的東西還有許多,不要迷了心竅鑽進這一路黑到底的牛角尖裡。

公眾其實不是真的只在意“面子”,在亞洲小姐選拔賽上一位姿容甚好的選手連四大名著都說不齊,還稱自己美就夠了,不需要內涵,這件事引得公眾一片譁然。當然,這位選手不會被選上。作為亞洲小姐,如果她只是一個腹內空空的美麗皮囊,她又怎麼能代表著整個亞洲呢?“書中自有顏如玉”,一個有內涵有修養的人,她的美會由內而外地展現出來,“裡子”充實,“面子”才更美,更堅定而有底氣。

“面子”往深了說,就難免在“自尊心”與“虛榮心”之間模糊不清界限了。王安石文章裡的方仲永,小時天才顯露,父親為了利益,為了虛榮心,帶他到處作詩,使他沒能繼續充實自己,終於“裡子”被掏空,空留的“面子”便站不住腳倒塌了。可見一味迎合虛榮心的代價太大了,可能毀了一個孩子,也許是未來棟樑卻被虛榮這一強腐劑早早蝕朽了。有些公司為掛慈善家這一金字招牌,捐給老人福利院“黑心棉”,送的東西不光是外秀內敗,自己苦心貼上的“面子”被揭了,那虛薄的髒汙的“裡子”也顯於陽光之下。為了虛榮心而使自己淹沒於黑暗的池沼的例子太多了,只有“裡子”真正的內秀才會贏來真正的面子。

“面子”、“裡子”,自然是兼顧最好。而最重要當然還是“裡子”,有了好“裡子”—才會有好面子!

【篇二:看淡繁華,遍尋清悠】

小泉涓涓,入大海方可不涸;孤鬆傲立,入山林方可不折。何必出眾,何必爭那不值幾錢的面子,做一個平平淡淡、融入大眾的人,豈不更好!

當陶淵明不為五斗米折腰時,那一瞬的淡然真的好驚豔,何必做官,何必為了那官老爺的一點微薄面子。做一平民,歸隱田園,如若不然,又怎會有“採菊東籬下,悠然見南山”的淡然。

“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。”李太白一生仗劍遊天下,一壺酒,可以要他的命。當他沒錢在路邊酒店賒酒喝的時候,他沒有顧及自己的面子,他選擇的是“今朝有酒今朝醉”,若不是這樣,他的詩歌又怎能擁有蕩人胸魄的情懷。

虎門銷煙已經成為過往,有一個人卻在遠赴新疆的路上奔波,他沒有以死明志,他沒有怨天尤人,在人生的低谷,他沒有苦苦地維持自己的面子,他悟了,於是他有了“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”的史家絕唱。

與古人相比,現代人則有了太多不堪。

九月的天,大學生開學的日期,而我卻看到一篇令人匪夷所思的報道。某地一大學生,上學前向母親索要蘋果三件套,不然就不去上學,而該生的家庭也不是太富有,母親根本拿不出來,學生就不依不饒,並稱不給蘋果三件套,他就沒有面子去學校。試問,面子就真的那麼重要麼?要我說,勿圖虛榮,低調才是王道。

當拜金主義成為社會的主流,當攀比手機成為一種時尚,為了一款蘋果手機,有人甚至不擇手段,偷、搶,更有甚者去賣腎。面子,已經讓一部分人道德沉淪,讓一個人的良知泯滅。放手吧,丟掉所謂的面子,找回本真,做回自己。

五千年的積澱,讓我們民族有了太多的修養,撐一隻木舟,漫溯在人生的河流中,一直向前。

面子,不過身外之物,如是此類,皆可棄之,繁華喧囂的背後終究還是一?g黃土,又何必去在意,清悠淡雅的人生,方應是我輩之人的追求。

沏一杯香茗,靜靜地品,塵世紛爭,在身後靜靜地逝去!

【篇三:面子】

當今社會,越來越多的人為面子而活。

為了面子,要開豪車;為了面子,要住豪宅;為了面子,不惜冒著巨大風險在臉上動刀。

這幾年,整容業迅速發展,據有關方面統計,今年暑假期間,去整容醫院整容的青少年高達80%。這樣巨大的數字讓人驚歎,同時也讓人們深思,光要面子,不計後果的行為是否可取。是否改變了容貌,就可令你成功?

俗話說:“死要面子,活受罪。”死要面子的行為隨處可見。

思及前幾天閱讀的文章,不禁要感嘆,你只顧及自己面子的同時,是否考慮過關心你、愛護你的家人的感受?高考過後,一名成功考上大學的女生要求自己的母親為其配備一款最新的電子產品。家境普通的她可曾考慮過她要面子的行為給父母帶來多大的困擾。

我認為拿別人的汗水來堆砌自己所要的面子是不可取的。

真正的面子,應無關虛榮,真正的面子不應只表現在臉上,而是應體現在內心,體現在精神上。

自尊,自信,自強。一個人只有具備這些品質才算是真正的有面子。我們應撐起心中的“面子”。

不禁想到偉大歷史人物—司馬遷,滿腹才學的他因惹怒皇上而被關進大牢,擺在他眼前的只有兩條路,一是立即被處以死刑,二是留他一條命,但是他需被處以宮刑,司馬遷選擇了後者,我相信他應是想選擇一死了之的,但是思及自己未完成的事業、自己揹負的責任,司馬遷才忍辱負重,選擇了接受宮刑。宮刑使司馬遷丟盡了面子,然而司馬遷卻不管不顧,他不在意自己的面子沒了,永被人恥笑。試想,如果當時司馬遷顧及面子,現如今哪還有文學鉅著《史記》的產生。雖然司馬遷丟了表面上的面子,但他堅持不懈的精神卻為他撐起了心中的面子。

時代的迅速發展,給人們帶來了很多顧慮。身份、地位的不同使人們為面子顧慮很多,人們忘卻了面子真正的含義,只為了表面上的浮華名利,那些往往是不長久的。

時間轉瞬即逝,浮華名利只是過眼雲煙,精神上的“面子”才是永恆的。

【篇四:面子惹來的風波】

轉吧,轉吧,既然做不了鳳凰之首,不如做雞頭,也是不錯的。

高一下學期選科,至今仍記得語文老師的一席話:你數學出眾,數理化也是分不開的,你的頭腦適合理科的世界……這一席話險些改變了我的人生。

本來還沒什麼,被語文老師這一誇獎,更是摸不著東南西北了,班級裡凡是成績居前列的幾乎在同一時間裡填了表格,我上前一瞅,無一例外,皆是物化。我怎能例外,難道我就學不上物化?比不過他們?

於是,我跟風隨大流,妄想在理科的世界摸出些路子……

可是,一切與我想的恰好相反,學渣壓根不懂學霸的世界,什麼電磁、力,什麼化學反應原理……我哪裡懂得。彼時,我卻嚮往那種與書香氣息相陪伴,捧一杯芳茗在掌心的日子。

在校園路上,看到選物化的同學,便上前親熱,言語間透露的自信,讓我不及。她們突然話鋒一轉,問起我,我驚惶失措。我,還可以吧,就那麼回事。死要面子的我怎可能道出我連最基本的定義都搞不清楚呢?

這樣的日子持續了四天,每天燈火通明,白天卻只朦朦朧朧,醉生夢死,不停抱怨物理課程太快,自己始終慢一拍,但依舊死撐……

直到星期三的晚自習做了一份小測試,我覺得我身處在與物理隔絕的真空世界,逼得我快不能呼吸。那時我才開始萌發了停止這一切的念頭,可誰知這個想法一誕生,就無休止的纏繞著我,逼迫我在短時間內做出不會遺憾的決定。

我一天都處在無休止的糾結中,轉還是不轉?我每時每分每秒都在想著這個令人頭疼的問題,但我沒有將“我想轉班”這個訊息公開,因為我相信我可以做出正確的抉擇。

於是,有了我現在愜意看著《紅樓夢》,仔細研究地理圖冊,聽著史學家品評歷史事件的“浪漫時光”。

還好,一切不算太晚,一切還來得及,現在與大家在高考的跑道上,唱著那支只屬於我們的歌。扔下“面子”的包袱,扔下別人的目光,照樣前進。

每次回想起那一段糾結的時光,只想道一句:面子不可取,用之須謹慎!

【篇五:談談面子】

當今社會這個大貼吧,點選率最高的莫過於“面子”這一詞。

吃個飯,進酒店,上檔次要場面;

穿衣服,揹包要名牌,趕潮流,要體面;

女人們出門逛街,見朋友都得化妝,要臉面。

面子確實重要。對男子來講,面子似乎與尊嚴掛上鉤了。一個人的尊嚴是任何物質都替代不了的,俗話說,士可殺,不可辱,就是這個道理,維護自己的尊嚴,也就是保全了自己的面子,尤其是公共場合之下,在眾多人面前,任何一句不合理話或動作,都會使人喪失面子,這將會迎來周圍人的怪異目光甚至是咒罵,那場面應該算得上是尷尬了,上不去也下不了臺面的。面子沒了,就會打擊人的自信心,從此,面對他人抬不起頭來,總覺得自己低人一等,這樣就產生了消極情緒,漸漸地,便產生一種心理疾病,覺得活在世上沒意思了。所以,尊嚴很重要,面子很重要。

顧及面子是人之常情,但若把面子看得太重似乎就不一定是好事了。慈禧太后執政期間,外敵已入侵,朝廷抵抗侵略,國庫空虛,老百姓也被搜刮到流離失所,朝政昏庸黑暗,民不聊生,在這種環境下,慈禧竟給自己大辦壽宴,宴席上金樽玉酒,富麗堂皇,在外人看來,給足了慈禧面子,但誰曉得,她這是亡國之前的回光反照!若她不那麼在乎所謂的面子,將金錢投用於軍事之上,或賑災濟民,說不定她的大清王朝會苟延殘喘幾日,但她終究敵不過人性的虛榮。是的,死要面子,便說明這不再是面子的事情了,這是人性的貪婪,虛榮,這是不可取的。

這樣看來,“面子”似乎不容易把握,過輕,會使自己失去尊嚴,讓人看不起;過重,便又成了貪婪、愛慕虛榮。凡事都要有個度,把握一個度很重要。

因此,知足常樂才是最好平衡的。人不應該太過在乎面子,但又不能失去本性,知足常樂者是王道。

【篇六:貴臉】

夕陽的餘暉灑在乾淨透明的窗戶上,折射出不同的色彩。幾朵不知名的小花,被偶爾路過的微風帶著輕輕的扭動。

吃過晚飯,我便和母親在小路上散步,我們的影子被拉得長長的。我便踩著母親的影子跟在她的後面。“媽,我們家現在還虧別人多少錢?”我還是忍不住問了出來。“還有幾萬吧,還有幾萬還了就不虧別人的了。”說完,母親長長的嘆了口氣。“要是當初我們不和二舅他們一起做這個生意的話,現在不會這麼憋屈吧?”“或許吧,誰又會料到這生意會做砸了呢?”

“那現在二舅家不也是虧本嗎,他們家現在怎麼花錢還這麼瀟灑?”“他們家你又不是不知道,一向都是你二舅媽當家掌錢,你二舅每次到手的錢,哪次沒有被她拿走?”“哦……我聽別人說她現在花錢絕對的大手大腳,給人的感覺就是有用不完的錢一般。而且,她又戀上了打麻將,每天都要賭很長時間,並且,她從來都不玩小的。她說‘要玩就玩大的,小的多沒有意思’。一次的輸贏都要比我一個月的生活費多了,還有她不總是找你逛街嗎,你不也和我說過的,她買衣服一定是去專賣店、品牌店嗎?一買就買兩隻手都提不過來。還有一次買了一雙鞋子,她和我說那鞋子買了一千多塊錢!”

“媽,他們家哪裡來的錢?”“貸款,也有高利貸。”母親淡淡地說。“他們這不是打臉充胖子,自找罪受嗎?他們自己又沒有存款,花錢又是這麼厲害,我記得之前他們家剛買了一輛車,首付幾十萬,每個月要還車貸。而且,自從有了這個車子,他們就又隔三差五的開車請人到酒店裡吃飯。又有事沒事的跑到外地去玩,這日子過得真舒坦?這面子還真是‘金貴’啊!”我感嘆道。“沒辦法,每個人有各自的過日子的方法,他們喜歡這臉面,喜歡去吹噓,這也是沒有辦法的事情,我們要不起這‘貴臉’,我們就踏踏實實的過我們的日子。”母親意味深長的說道。

夕陽漸漸地向下沉去,花朵也都安安靜靜地站在那裡,我和母親慢慢的朝著家的方向走去。

【篇七:勿因虛榮失本真】

虛榮如汪洋大海之上最放肆的那一席巨浪,拍散我們最後的一抹希望;虛榮如一望無垠的茫茫沙漠中最毒烈的那一抹陽光,乾涸我們水壺之中的最後一滴生命之源;虛榮如蔚藍天空中那陰暗的霧霾,擋住陽光擋住了希望。

是的,虛榮之心會讓人們失去很多。人們啊,勿因虛榮失本真。

洗盡千年之前的種種鉛華,“筆落驚風雨,詩成泣鬼神”的李太白為我們演繹出了摒棄虛榮、跳脫於樊籠之外,且放白鹿青崖間,去執著的擁抱那一份本真的種種勇敢與淡然。

活在皇城根裡,天子腳下的李太白,有著上青天攬九洲之明月的社稷壯志,讓貴妃研墨,令力士脫靴,做一名盛唐之時的御用文人,對平民布衣來說,已是一件風光大耀的美事。

但是,這一切的虛榮在青蓮居士的眼中,也只是過眼的浮雲、,精神的枷鎖,因為他深知這一切的一切都會讓他失去本真,失去精神家園中最純真的一抹魂。

因而,他無懼,無懼於虛榮遮望眼,無懼於在寒夜青燈之下,酌一杯美酒,便對影成三人的孤獨,無懼於蜀道之上,登青天之難,去獨尋一份本真,拋開那虛榮的侵擾與枷鎖。

最終,李太白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,拋開了種種的虛榮,去尋找自己想要的那一份壯志與本真。

時光荏苒,芳華落盡,轉眼於今這燈紅酒綠,令人不知所云的社會,更多人卻開始了本末倒置,去一味的追求那真空的虛榮,喪失了自己的本性道德。

一個本應純真無邪的花季少女,為了追求虛榮攀比的“檔次”,便將自己身體中的腎賣出,獲得那一點蠅頭小利,而當虛榮過後,她不僅要承擔的是身體上那令人掙扎的痛苦,更多的是年長之後,精神的一番徹悟之後,所留下的巨大傷疤與疼痛。

“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”,蘇子對虛榮的淡然,令我敬仰。

秋葉紛飛,獨自漫步於林中,揀一片於風中飄落的楓葉,凝視許久,終明虛榮飄落之理。

風還在漫吹,我卻拉緊衣角,撇開虛榮,去獨自追求一份本真。

一次勇敢的面對 篇8

國小五年級作文 ,707字

面對,是人生中必不可少的東西,它能使人變得勇敢,它能使人變得懂事,它能使人更加成熟,它能使人變的更加聽話……在我四年級時發生的一件事使我更加懂事聽話了。

那是一個星期一,天空陰沉沉的。我懷著惴惴不安的心情進入了學校,因為在這一天,我們要舉行單元測試了。上午第一節語文課,我們便舉行了測試,在考場上,我萬分緊張,生怕自己做錯題目,不由渾生冒出了一身冷汗……到了下午,老師帶著測試卷來到了我們班中,老師讓同學們發了試卷,當我拿到我的試卷時,一個鮮紅的“79”分映在我的眼前,我不禁想到:如果媽媽知道我考了79分的話,我一定會被媽媽狠狠地教訓的,但願老師不要讓我們把試卷帶回家。我在心裡默默的祈禱著。可是,天有不測風雲,人有旦夕禍福,老師在黑板上寫語文回家作業時,寫下了一個最令我頭疼的作業“訂正試卷,簽名”的作業,我心中一驚,不由抱怨起來:早知道就認真複習了!放學了,我剛出校門,媽媽便迎上來,和藹可親地問我:“今天考試考得怎麼樣?”我緊張得說不出話來了:“考……考了……七……七……十九。”剛說完,媽媽的臉便由晴轉陰了,媽媽冷冷的把我帶回了家後,嚴厲地說:“前兩天叫你複習,你說複習了,肯定能考好,可結果呢?”我像洩了氣的皮球,面對著媽媽那失望的眼神,我心裡暗自下定決心,以後一定會考好的,於是我誠懇的向媽媽說道:“這次是我沒考好,下次我一定不會了。”媽媽終於笑著說:“這次就算了,下次一定每天都做好複習預習的任務啊!”我興奮地點了點頭,在心底裡說著:“我一定會做到的!”我勇敢面對那次失敗以後,變得更加勤奮好學了……

面對,使人間更加美好,願大家都有一顆勇於面對困難的心,願大家在困難和挫折面前,都會勇敢面對一切。

別開生面的作文課 篇9

國小五年級作文 ,622字

我們迎來了一節有趣的公開課,這令我記憶猶新。

“叮鈴鈴”只聽見音響中傳出了上課的鈴聲。教室中久久地迴盪著我們與老師問好的聲音。

一直以為上課就應該像吳老師課堂上一樣,是那種嚴肅認真的。今天這節公開課,改變了我的觀點。一開始不是先上課,竟然讓大家先講講笑話來活躍氣氛。劉暢講的G20計程車司機學英語,“Ido”“Ido”鬧出了很大的笑話。全班上下笑得前仰後合,老師也跟著哈哈大笑。

正式進入上課的狀態,大家的氣氛也活躍起來了。

“當老師輕描淡寫地說:“請大家拿出語文書。”什麼?語文書?吳老師沒讓我們帶語文書呀?班級中發生了騷動,同學們都在小聲的議論,嘀咕著。吳老師在一旁說到:“鮑老師,你是不是弄錯了,這節是作文課,為什麼要拿語文書啊?”

鮑老師一拍腦門,恍然大悟:“我一上課就會習慣性的說拿出語文書,口誤了,對不起,實在對不起!”我的心快承受不住這麼大的壓力,一會兒高,一會兒低,就像過山車一樣。

“口誤風波”結束了,後面我們面臨的又會是什麼呢?這節公開課,真是越來越奇怪。

當老師把我們叫做五(2)班時,我的心一下子提到嗓子眼。什麼?不會又是口誤吧,還是認錯班級了?我們真是生怕老師認錯我們,不約而同地大聲喊道:“我們是五(3)班!”這件事讓鮑老師驚得啞口無言,原來是老師通知錯了班級,本來應該是五(2)班的課。還是班長陳雨欣果斷,好像一位法官似的一錘定音:“將錯就錯,繼續上課”。

錯誤往往也是美麗的開始。這真是一節別開生面的作文公開課!

以面對為題的作文 篇10

國小五年級作文 ,563字

當我面對高山時,我會讚歎它的雄偉;當我面對湖泊時,我會欣賞它的水平如鏡;當我面對一棵在懸崖上頑強生長的大樹時,我會稱頌它的堅強不屈和堅韌不拔。當我面對……

面對大海

當我面對大海時,我會讚美它的浩瀚無邊,讓人覺得它心胸寬廣。它碧藍碧藍的,在很遠很遠的天邊,和天融為一體;太陽光照下來,把沙灘和海水照得暖暖的,猶如媽媽的懷抱。要是把伸進海水裡,會感到非常舒服。

當我面對大海時,我會穿上泳裝,撲到海里,痛痛快快地游上幾次蛙泳,再趁機在水裡舒舒服服地泡會兒澡。啊,大海,你是多麼美麗啊!你那拍打沙灘與岩石的濤聲,你那略帶鹹味的海風,都令我浮想聯翩。

面對小溪

我老家門口有一條小溪,它清澈見底,蜿蜒流淌,宛如一條長長的天藍色圍巾;溪邊的紅花綠草倒映在水中,便成了圍巾上五彩的花紋。

當我面對小溪時,我會歌頌它的活力四射。它從高高的上游一路流下來,唱著歡樂的歌,一路向下奔騰,從不停歇,讓人立刻就充滿了活力。

當我面對小溪時,我總喜歡俯下身子,把清澈的小溪當鏡子,照一照自己的臉。我還喜歡蹲下來,對著溪流喊幾聲;或是折下一株小草,當成小船放在水裡,任它隨著水流往下漂,希望它能漂到很遠的地方,帶著我的夢想。

當我面對大海時,我會讚美大海的浩瀚無邊,我要像它那樣心胸寬廣;當我面對小溪時,我會歌頌小溪的清澈見底,我要像它那樣活力四射。

以面對為題的作文 篇11

國三作文 ,648字

初秋,泛黃的梧桐在陽光下搖動,輕叩著鄰枝。耳機中《陽關三疊》一遍一遍回放著,笛聲的空靈與幽邃在我心中泛起陣陣波瀾。學習竹笛這個夢想在我心中徘徊已久,終於,我把它告訴了媽媽。

“都十四歲了再開始學竹笛有點兒晚了吧?要中考了,別耽誤學習。”媽媽半責備地看著我,但還是遞給我索要很久的竹笛。

還沒有買到笛膜,我用膠條封住了膜孔,不同於正常竹笛的清脆婉轉,聲音像號,但練習無妨。笛孔間露出竹質未漆的笛身,散著淡淡芳香,好似全部悽苦和悲傷都能與笛訴說,化作闌干旁悠揚的笛音。

“聽說你也學笛子?”隔壁宿舍的學姐學笛子已,“吹一下試試吧!”

我拿起從未吹過的竹笛,對著笛口“呼,呼……”不管我多用力吹,笛子都不響。我慌了神,歉意地笑了“我不會。”心裡微微有點苦澀。

“沒事,還沒學過吧,我剛學那會兒也練了好久呢。”她拿過笛子,指尖流動,吹了一曲短小優美的小調。“你看,我一年不是學會了這麼多嗎,慢慢來,先練口風……”面對學姐的關心,我欣然笑了。

“以後一起練習哦!”夜晚,蛩鳴起伏,像遠方傳來的笛聲,被我帶入夢中。

清晨,校園還未醒來,慵懶的花貓臥在牆角,等待初生的太陽。

我站在操場盡頭的角落裡,閉上雙眼,深吸一口氣,慢慢吐氣,笛子悠揚的聲音環繞在耳畔。日復一日,笛聲越見婉轉,伴著風,在那小小的角落中迴盪,輕觸心中美麗的詩句“橫笛和愁聽,斜技依病看”“笛裡三弄,梅心驚破”“紅樓十二春寒惻,樓角何人吹玉笛”……

面對竹笛,面對夢想,我選擇奔跑,也看清了前方。輕嗅著木香,撫著被膠條貼舊的膜孔,我輕輕笑了。

關於面對的作文 篇12

國三作文 ,851字

考級的日子越來越近了,可是曲子卻沒有練幾遍。又到週末了,儘管十分不情願,但還是要到老師家裡,面對小提琴老師嚴肅的眼神。

推開老舊的鐵門便是老師的家,八九十年代的陳設,木質地板,布沙發,老師坐在沙發上等待我架好譜架,開始拉琴。

曲子剛剛開始,已經出了好幾次錯誤,譜子沒有背下來,一邊看譜,以便注意著自己的動作是否到位,看著譜子,手上又慌忙換把位,一曲下來,簡直狼狽不堪,放下琴,等待著老師的批評。老師抬起頭,看著站在譜架前的我,兩把琴,兩個人,兩雙對視的眼睛,只有節拍器“嗒嗒”地響個不停。老師棕黑色的眼睛深邃嚴肅,嚴厲的看著我說:“在家裡又沒有練習。”話一出,我的臉頓時發燙。老師起身拿起自己的琴,邊拉邊為我講解剛才的錯誤。曲聲高亢卻圓潤,音符像流水從指尖流淌,枯燥乏味的練習曲在老師的手中變得婉轉動聽,心理羨慕,卻望塵莫及。

老師坐回沙發上,並讓我再來一遍。我盡力模仿著老師的姿勢,注意著每一個音符的節奏。一遍,兩遍,家裡只有我的琴聲和節拍器的聲音。老師的手輕輕拍打著腿來打著節奏,眼睛時而盯著地板仔細的聽我拉的每一個音符是否到位,時而觀察我的動作是否標準。有時我忍不住偷偷窺視老師的神情,被她發現,用眼神呵斥我專心拉琴,我的注意力便縮回到樂曲中。反覆的練習,愈加地熟練流暢,有時也會對從自己手中流出的美妙音符而感到驚奇。最後一遍,一個個音符如細沙流過,一段段樂曲像一捧清泉漫出,優美的樂聲撥動我的心絃,我從枯燥中漸漸尋覓出樂趣,在老師的眼神中也察覺到了對我的一點讚許。

考級的結果出來了,通知我通過了小提琴四級考試。再次面對老師,目光與老師相遇,她露出久違的微笑,她很少那樣笑,那種雖然戴著嚴厲卻又溫柔慈愛的目光。

努力過後,當皎潔的月光與純美的愛情在琴絃的波動下交織相融;當豐收的喜悅在歡樂的樂曲聲中被表達;弓與弦的碰撞彷彿在和遙遠的莫扎特對話;用稚嫩的琴聲,體悟著貝多芬的思想時,我可以自信的面對老師。

面對老師,她像炎夏的清風在我疲倦時,給我動力;面對老師,她像一輪明月,指引著我前行的方向。

以勇氣為題的作文 篇13

高一作文 ,1165字

我站在燈火闌珊的北京城街道中央,寒風呼嘯,擦過臉頰,刺骨難耐。

周遭的世界熙熙攘攘。眼前走來一對男女,男子舀起一勺熱氣騰騰的臘八粥,喂進女子的嘴裡。而我的手中,只有一把笤帚,一扇簸箕。

恍然意識到今天是臘八節,掰著手指一算,不久就能回到老家看看丈夫和一雙兒女了。回家日期將近固然是好事,但當我下意識地摸了摸覆滿塵垢的腰包時,才發現除了幾張面額不大的毛票子,別無他物。眼下束手無策,只是直稜稜地盯著望不盡的馬路,不知何去何從。而思緒,也不知不覺地流轉到家鄉的那間老屋。

“媽!”“媽!”兒女雙雙從屋裡跑出,臉上掛著久違而純真的笑容。草木繁枯,時光又走了一個輪迴,兒女也長高了些許。

“帶北京烤鴨了嗎?”

作為孩子的母親,自然知道孩子們喜歡的東西,所以烤鴨自然是準備了的。只不過二十多個小時的硬座加上兩個小時的大巴車坐下來,早已是筋疲力盡,沒有氣力說話,只好點點頭。孩子們立馬衝上前,接過我手上鼓鼓囊囊的麻袋,掏出兩袋真空包裝的北京烤鴨,雀躍地拿到廚房,三下五除二忙活起來。兩雙靈巧的手,對於這點小事,早已是駕輕就熟。

丈夫剛起床,緩緩地伸了個懶腰。聽到了孩子們的聲音,也簡單打理了一番,出來見我。

“娃娃們的學雜費我都交了,生活費還算能夠,就是這鎮裡的學校不太好,我想把娃娃們送進縣城,可是……”

我知道他是想找我要錢的。這一年丈夫沒少給我打過電話,說老家一直大旱,收成不好。碰上這種年成,哪來的錢?說起孩子的教育,我是全力支援的,我是真不想讓我的兩個孩子們過我們倆這樣的苦日子了。於是我翻了翻腰包,有兩千多元。

“全給你了……不……不是給你的,是給娃的,給娃上學的,縣城學校要好的話,那你就送娃娃過去吧。”

“就是這就剩我一人料理這田了。娃娃去縣城要在學校住,不過我也放心,娃娃自理能力強,打理自己還是沒問題的。”

一陣暖意湧上心頭,孩子長大了,能打理自己了。隨之而來的一陣同情,真是苦了丈夫,孩子也幫不上忙了,自己一個人幹活,還不知道有沒有好收成。我在內心默默祈求來年的這片土地能夠風調雨順,希望老天爺眷顧一下這個不甚富足的家庭。

這時,兒女端著兩盤熱騰騰的烤鴨從廚房裡走了出來,放在早已被歲月磨的斑駁的小圓桌上。

“姐,愣著幹嘛呢?還不趕緊幹活?”

一個提醒把我打回現實。想起負擔沉重的學費、破爛的餐桌、熱騰騰的北京烤鴨,以及實際上近乎空空如也的錢包,一股力量忽然從心中油然而生。我方知道,讓丈夫、孩子過上幸福生活幸福的日子,當下離不開我的雙手。

我手中的笤帚揮舞地更賣力了,在望不到盡頭的馬路上沙沙作響。我不知道何時才能掃完整條街道,何時才能讓我的家人過上幸福的日子,但我不會停歇,是那家裡的處境所帶給我的勇氣,讓我更敢於拼搏,更敢於浸透汗水—只為給我的一雙兒女有個更好的人生,以及孩子們日日夜夜盼望的北京烤鴨。

關於臉面的作文 篇14

國二作文 ,527字

你有沒有思考過臉是什麼?我認為,臉不光只是一張肉色的人皮,臉還是為人的標誌,是面子,也是廉恥。

常在街巷上聽到一個粗壯大漢與他的妻子吵架,這聲音經久不衰,鄰里也都習慣了。有一天突然其想地想聽個明白,這兩夫妻天天在吵個什麼?

剛入那小巷,便聽到了那霹靂般的吵架聲,我躡手躡腳地靠近,像小偷似的貼在牆壁上,總算是聽清楚了—你又在幹什麼去了!”幫老張家抬米。”大漢唯唯諾諾,這讓我有些驚愕。那女的又說:“又是幫忙!又是幫忙!天天幫別人做這做那,家裡怎麼沒見你這麼上心?”大漢聽了連連點頭,面露難色,無奈的結巴道:“這,這不是為了人的面子嗎!”說完邊做家務去了,只留那潑婦在陽臺上呵責著。

我站在原地卻引發了深思,腦子裡回憶著大漢的模樣,大眼大嘴,粗胳膊粗腿,沒事總是嘻嘻地笑著,當有人有事託付時,便常常拍著胸脯子,從不說一個“不”字。

誠然,這樣的人把面子放在人性的首位,與妻子吵架也絕不還嘴,不像現在城市裡的男人啊!細眼細皮,被妻子說幾句,回的比妻子還多。在我看來,大漢的作風,前者是面子,是情義;後者則是廉恥,是胸懷,這才枉不被稱作是個“人”。

我要回去了,女人的呵責已停息,我的腦海又映出大漢的面龐,這時,我已再無法將這張腦與粗魯聯絡起來了。

以面對為題的作文 篇15

國小六年級作文 ,428字

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯。”秋,被賦予了詩意的悲涼。

風蕭蕭,捲起一片又一片枯萎發黃的落葉,打著旋兒飄落下來。夏花也在漸漸地凋零枯竭,最終也將化為泥土。“生於泥土的,終將要歸於泥土。也許這就是生命的規律吧。”我自語。

水滔滔,激起一朵又一朵晶瑩剔透的浪花。秋天的水是柔性的,我拋下一片落葉,看它隨水東流—又是一年金秋時節。“生於流水也歸於流水,也許這就是生靈回報大自然最好的歸宿吧!我自語。

葉紛紛,各種各樣的落葉鋪滿了我家的小院,沙沙的聲音,就像一曲悠悠的小令,拾起一片落葉,細數精緻的紋理,回想起兒時的故事。面對遍地的金黃,我喜歡看它們凋零。韓愈有詩,自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。“灑脫,不悔。也許這就是秋的另一種魅力吧。”我自語。

面對凋零,我們唯一能做的就是去珍藏這一份詩意,將它深深地埋在心底,看落葉歸於大地。既然無法避免凋零,我們就應該去面對。

其實,面對也是一種態度,一種勇敢的態度。

以面具為話題的作文 篇16

國二作文 ,576字

每個人都有一個無形的面具,可能是冷漠臉,也可能是一幅幅笑臉。人們總是要把自己最完美的一面展現給別人,就算在自己喜歡的人面前,也不會將面具掀開。

為了不讓父母擔心,有什麼心事也就只好藏在心裡,掛上一個微笑的面具,當做什麼都沒發生的樣子,自己可以應付得了。只是在夜深人靜忍不住的時候,捂著被子在床上輕輕的哭泣。月光從窗簾的縫隙中走進來,輕輕地散在床邊,哭聲小到幾乎聽不見,就這樣當做沒人知道好了。人也因為這樣,學會了戴上面具。再怎麼欺騙,最終也騙不了自己。

在自己喜歡的人面前,為了守護與他之間的友誼,也只好戴上面具。他與你可能只是朋友,為了不讓你也失去了這個距離,有時需要兩張面具不停地更換。對他的感情似乎也只能讓自己知道。你可以帶上面具與他打招呼,卻好似不可以脫下面具與他表露心聲。人們也在這一刻變得虛偽,面具也因此不常摘下。這樣可以逃過全部人的眼睛,可卻永遠也逃不出自己的心。

面對大街上的陌生人,人們總是一副冷漠的面孔,那是因為人們已經習慣了帶面具去生活。迎面走著的幾個人中,沒有一個是笑著的,他們已經習慣冷漠的世界,順其,也帶上了冷漠的面具。從此人們已經成為了偽裝、虛偽的人了。幾乎沒有人會向其他人說心底話。

面具成了人們逃避型別的一個方法,然而這方法並不是一個好辦法,畢竟不是什麼都是可以逃避的……

每個人的成長都是在學習如何穿戴面具的過程嗎?

關於面子的作文 篇17

國小五年級作文 ,763字

“你家孩子又是第一啊!”“你家孩子數學真好!不像我家那個,毛毛糙糙,粗心得要命!”……阿婆,每當聽見您在表揚別人家孩子時,把我的毛病拉出來,我臉上就火辣辣的!我愛面子,可您卻偏偏一點也不給我留!真是心裡苦,說不出啊!

記得最難為情的是我上三年級時的那一次。那天,我和同學一起去做課外的景點調查,您作為陪同家長,隨我們一起去。路上,您一直在借同學找我的茬,您對我旁邊的同學客氣地說:“你在哪所學校讀書啊?”

“望亭小學,和唐唐一樣在三(3)班。”女孩有禮貌地回答。

“那你的成績一定很好吧!”

“還可以,不過語文第三單元的考試唐唐考了99。5,據說是她們班上的最高分呢!我比她低,嘿嘿。”說著她朝我笑了笑。我心裡可是樂開了花,但表面上卻擺出一副不在乎的樣子。可誰知,您聽了,不但不誇我,還瞥了我一眼:“還最高分呢!學習不主動,作業拖拉,寫完了作業也不會好好檢查,考試粗心……哎!壞毛病多著呢!也不知道她是怎麼拿到三好生的!”說著說著,聲音越來越大,整個公交車上的人都聽見了,紛紛朝我這兒看。

我不禁低下頭,羞紅了臉,伸出手,用力扯了扯您的衣角,小聲說:“差不多行了!”聲音雖小,但語氣堅定。

可您又提高了音量:“行什麼行?我還沒講完呢!就你那99。5分還好意思說,差的那0。5分怎麼就拿不回來呢?一定是粗心的!你看,就昨天老師還表揚了王小朵,和那誰,噢!劉沭言,你怎麼不向人家學學呢?晚上做作業的速度就不能再快點兒嗎……”您的指責令我難堪,恨不得找個地縫鑽進去!雖然我知道有的地方您是在表揚我,不過,當著同學的面找我的茬,我的臉可真是丟大嘍!

阿婆,雖然有時,您的確是想表示內心的自豪,可您總沒有個數啊!在同學和朋友面前,您總是這樣把我說得一無是處,讓我覺得很沒面子,又很尷尬。我想對您說:咱們就做的低調點,也請給我留點面子吧!

一堂別開生面的作文課 篇18

國小三年級作文 ,564字

今天,我們班上來了一位姓侯的老師來講作文課,他風趣幽默,而且有總是不斷的提問,帶著問題讓我們學習,同學們都給他起了一個外號“笨叔叔”。

這節作文課,我們主要學習了看圖寫話。首先,侯老師講解了看圖寫話中的“圖”在哪裡?怎樣去觀察這些圖?他說:“看圖寫話的圖在身邊,而且特別豐富。”說著,他就開始提問了:“春天裡有什麼呢?春天和冬天有什麼不一樣呢?”同學們積極踴躍的回答,贏得了侯老師的多次表揚。有的說春天有花,有的說春天有草,有的說春天冰都融化了,有的說大雁和燕子們都飛回來了……真是豐富多彩啊!接下來,侯老師現場為我們舉了一個例子:“春天來了,這天,天氣晴朗……”他描述的春天可美了,大家都聽得津津有味,非常入迷。最後,侯老師總結了這堂課的學習:“作文在我們自己身邊豐富多彩的生活裡。這是作文的唯一來源。要學會作文,就要認真地觀察和認識身邊的生活,從中找到作文的材料。作為一個小學生,要學會在自己身邊的生活裡細緻觀察的能力,從生活中去發現真實和美麗。”我們一致地覺得侯老師說的非常有道理,於是鼓起了雷鳴般的掌聲。就這樣,一堂有趣的作文課結束了。

在這節作文課裡,在“笨叔叔”的帶領下,我們有很多收穫:收穫到了看圖寫話的圖在哪裡找、怎樣觀察這些美麗的圖畫、怎樣從生活中發現真實和美麗……謝謝“笨叔叔”,希望以後還有機會聽他講作文。

描寫運動會場面的作文 篇19

國三作文 ,1305字

青春,熱血,拼搏

“想飛上天,和太陽肩並肩,世界等著我去改變,做的夢從不怕別人看見……”在激動人心的歌聲中,讓我們興奮不已的運動會拉開了帷幕,看啊!從稚嫩的一年級的小朋友到略顯成熟的九年級學長,一個個站的多麼筆直,一張張臉上盡顯堅定的決心和積極向上的拼搏精神。

“我宣佈棕北中學西區實驗學校第七屆校園運動會現在開始”隨著老校長親切和藹的話音剛落“一二三四-—一二三四”洪亮密集的跑口號聲就回響在操場,迎面而來的個個方陣又是那樣的整齊,發出整齊的“嗒嗒”的腳步聲。

而我們也不例外……一個個專案有條不紊的進行著……快要到我們比賽跳長繩了,我看見了平時天不怕地不怕的班長臉上流露出的緊張神情。開始跳了!我們一班的勇士們,一個接著一個,宛如一條擰緊的繩子,大家臉上的神情也不再那麼緊張了,可我們的手卻越握越緊,伴隨著輕輕的顫動,“快呀!”原來是有位同學不小心把繩跳死了,我們的心被提了起來,我彷彿聽見了時間一分一秒流逝,“嗒嗒嗒”繩子又恢復了活力,“10、9………5、4、3……”快呀,我心中默默唸到,大家彷彿也急了,巴不得繩子再甩快點,再甩快點。“1”的話音剛剛落下,我們也剛剛完成了最後一跳,我們高聲歡呼,在此時,名次早已被我們遺忘,我們擁在一起,對每一位參賽的同學說“辛苦了,你們太棒了!”。

不一會兒,更加激動人心的接力賽又拉開了帷幕,雖然我跑不快,但我也盡職的當了一名啦啦隊隊員,可不,你看,比賽還沒有開始,我們便開嗓了“小一班,加油!小一班,雄起!”我們可愛的班長霸氣回了我們一個勝利的手勢,“嗶—”比賽開始了,開始了!“加油”“加油“!我們喊得更起勁了,看咱們班!在我眼中,哪叫一個風疾電閃,一個個好似一陣陣疾風,從我眼前“嗖”一下就過去了,雖然有點誇張,但在我心中,我們真的做到了我們的最好,“不要想著超越別人,因為你是永遠都不可能超過別人的,只要超越自己,那麼不論結果如何,你總會是贏的。”看著用盡全力拼搏的小一班的戰士們,我不禁想起了劉老師給我們說的話。“糟了,四班要超過我們了!”不知誰大呼了一聲,我猛的看過去,手緊緊的攥著,心裡急得不了,“加油啊,小一班—雄起!”我們扯著嗓子喊道,雖然喊完後嗓子有點又辣又幹的絲絲痛感,但是我們的所有精力都集中在了全力飛奔,想要拉開距離的小一班的戰士身上。漸漸的,我們班又和其他班拉開了距離。時間一分一秒的過去了……終於,手臂繫著紅絲帶的班長出發了,我急急望了其他班的進度,還好,距離一時還不會縮小,我暗暗鬆了口氣,“衝啊—加油,班長最帥了!”五米、四米、三米、二米,還有一米了!“耶!”我們激動的跳了起來,隨後飛奔過去,給參賽的同學了一個大大的熊抱。勝利的喜悅真的無法用語言來形容!我們奪得了桂冠!那一整天,我們都不禁把笑容掛在臉上。

因為我們年輕,我們還小,所以我們去拼搏,因為我們年輕,可以任性,所以我們不畏失敗,因為我們年輕,正值最美的青春年華,所以我們把一腔的熱血,化為汗水,滴在紅色的跑道上。

耳邊又響起了“我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線……”運動會在我們的歡聲笑語中落下帷幕……

跳蚤市場點面結合的作文 篇20

國小六年級作文 ,971字

今天,我懷著興奮的心情來到了學校,操場裡非常熱鬧,叫賣聲此起彼伏,哦,原來是我們學校的跳蚤市場活動開始了啊!

隨著陶老師一聲令下,每個同學都迫不及待地衝向了自己的攤位,看看操場上各個攤位的名字起得真別緻,有的叫“琳琅滿屋”,有的叫“飛貓百貨”,還有的叫“步步高超市”……我們的攤位名叫“淘淘鋪”,嘿,名副其實吧!我選好了一張桌子,擺好了自己要賣的物品,便和馬佳瑤一起去買東西了。

我們東瞧瞧西逛逛,看看這邊,有的在賣力叫賣,有的討價還價,還有的好爽出錢買下了一件物品……再瞧瞧那邊,一個個同學臉上都洋溢著快樂和滿足的笑容……我和馬佳瑤還親眼目睹了一場“脣槍舌戰”呢!你瞧,一個四年級的小妹妹走到了陳晶晶的攤位前,指著一個哆啦A夢問道:“這個哆啦A夢多少錢?”“5塊”陳晶晶微笑著回答,“能不能少一點?太貴了。”小妹妹面露難色地問道。“嗯……3塊錢。”晶晶苦笑道。“2塊!”小妹妹堅定地說,“啊?兩塊五……最少兩塊五!”陳晶晶有點兒急了,連忙回答。小妹妹看了看手裡的錢,猶豫了一下,最後下定決心:“行,買了。”陳晶晶接過錢,收進了包裡,臉上滿是失落……

我來到了一個買裝飾品的攤位,攤主是譚老師,老師見我要買東西,便一下子迎了上來,笑著說:“買嗎?這些都很便宜的。”我拿起一條珍珠項鍊,看了看,只聽譚老師說:“買不買?這個挺好看的,又便宜,在別的商店裡買都要二,三十塊,你買回家給你媽媽挺好的啊!”我一聽,驚喜地抬起頭,連忙掏出錢來買,心裡竊喜:這麼便宜,還挺好看,就送給我媽媽當生日禮物好了。

活動在同學們的歡聲笑語中結束了。這是一次快樂的活動,我們從中收穫了知識,提升了能力,同時,這也是一次有意義的活動,掙來的錢將捐獻給貧困學生。