加拿大相關作文20篇
加拿大留學之旅 篇1
國小六年級作文 ,1108字在今年2月份的時候，我得到了一個機會可以去加拿大交換留學5個月。這讓我興奮不已！
初到加拿大，人生地不熟，不但時差一時之間倒不過來，而且，酷愛米飯的我，對面包黃油味如嚼蠟，也第一次感受到獨在異鄉的滋味，對家人分外思念。生活中完全變了樣子，不再像在國內可以無時無刻都能得到爸爸媽媽、爺爺奶奶細心的照顧，在這裡，什麼都要我自己完成。看到終日鬱鬱寡歡的我，寄宿家庭的媽媽開導我說：“你來到這裡是為了鍛鍊自己，不能總是想家呀！你要好好學習，慢慢適應新生活。”寄宿媽媽的話給我很大啟示，於是，在接下來的一個月裡，我像變了一個人一樣，一點點快樂起來了，在寄宿家庭爸爸媽媽的幫助下，我還學會了種花澆水、做三明治、烤火雞、做麵包、做果醬……寄宿爸爸媽媽特別親切，買來樂高玩具和我們一起拼搭；週末的時候會帶我們出去玩；一有時間就帶我們到他們的朋友家串門交流；帶我們去圖書館看書，給我們講故事；帶我們去游泳館游泳，打羽毛球……我們幾個寄宿生後來就習慣親切地叫他們“加爸加媽”了。
有一天很難忘，“加爸加媽”和我們商量，要求我們幾個寄宿生在週末時自己動手做頓午餐或中餐給全家吃，這對於從來都沒有嘗試過做飯的我們來說既新鮮又緊張。我想了又想，準備炒個雞蛋番茄，這道菜我在家裡看著媽媽做了無數遍了，我只要照葫蘆畫瓢應該可以完成的。沒想到，實際做起來真沒那麼容易。雞蛋打漿後忘記放水了，蛋片炒出來沒有媽媽做的飽滿，鹽放多了，只能再加水，最後呀，一個炒菜完全變成了一道湯……看著我垂頭喪氣的樣子，“加爸”慈愛地摸著我的頭微笑著說：“沒關係的，味道不錯，因為這是你為家人做的菜，我們很感謝你，我們會很好地享用的，相信有了這次經驗你下次會做得更好吃！”看著家人們大口大口、津津有味地吃著我們做的不太可口的飯菜，我心裡暖洋洋的。
後來，每到週末我們都這樣一起做飯，漸漸地，我學會了做很多飯菜，義大利麵、各式各樣的炒飯都成了我的拿手本領了！原來那些濃濃的思鄉之愁，一點點地被豐富多彩的留學生活沖淡了。我的生活變得充實而有規律：每天我都會打掃玩具室，因為“加爸”的工作是幫助鄰居照顧小孩，所以，一有時間我就幫助他照顧“小不點們”：在加爸做早餐時，我會照顧著他們喝牛奶吃水果，放學回來了，就帶著他們做遊戲。隨著我的廚藝越來越高，再後來，我們每天帶去學校的午餐三明治也由我來做了。此時，我覺得我是家裡面的一份子，我要承擔一份責任。
5個月很快就過去了，正如“加爸”說的，“家庭裡的愛是需要所有家庭成員共同經營的！愛需要付出，付出的同時就證明了你的價值，為愛付出的過程是無私的、溫暖的、快樂的！”愛不只是索取，還要奉獻！這就是我在加拿大留學時懂得的最溫暖的道理。
走在加拿大的街頭 篇2
國一作文 ,699字美國以北，西臨太平洋，東臨大西洋，號稱世界第二大國家，它就是美麗的令人神往的加拿大，今年暑假，我與父母前去加拿大旅行，這讓我難以掩飾內心的喜悅！
走在加拿大的街頭，吸引我的是那無限的繁華與濃厚的復古氣息。在清晨，我來到蒙特利爾的街頭，街上的店面門還關著，整個大街都籠罩在寂靜之中，而此時教堂卻已經敞開了大門。穿過那扇神祕的大門，彷彿置身於一個嚴肅的世界，教堂裡金碧輝煌，吸引人眼球的是那一扇扇彩色的玻璃窗，那上面描繪著聖經的故事和教會的歷史。教堂裡擺放著許多銀器，銀光閃閃，最引人注目的是頂上鑲嵌著的無數顆金星。無數道金光、銀光、彩光讓人眼花繚亂。牆上的浮雕更是細緻精美，在幾百支蠟燭的映襯下，有一種摸不透的神祕感。
走在加拿大的街頭，讓我流連忘返的是天空中的朵朵白雲和遠處的湖邊美景。在傍晚置身於加拿大的街頭，空中會出現神祕而又絢麗的火燒雲，它們連在一起，像一團團被燃燒的火，它們不斷變換姿態，時而像兔子，時而像飛鳥，時而像駿馬……看著看著，覺得它們離地面越來越近，一伸手就能捉到它，而此時的湖面卻沒有一絲波紋，平靜的像一面大鏡子，當晚霞倒映在湖面上，似乎把水都染紅了，坐在湖邊，靜靜地欣賞這美景，有一種說不出的愜意。
走在加拿大的街頭，迎面而來的是人們的熱情與文明，他們友善、親切，還會熱切的與你打招呼。你瞧，路邊時常會有拿著樂器深情吟唱的乞丐，他們陶醉其中，並不讓人心生厭惡，相反，他們那動聽的歌聲也深深的陶醉著我，路過的人會不自覺的給予欣賞的施捨。
……
走在拿大的街頭，有著對這個國家說不出的喜愛……
加拿大自然博物館 篇3
國小四年級作文 ,781字昨晚，我們全部失眠了。好不容易熬了五六小時，終於忍不住了。凌晨三點，女生宿舍裡燈火通明，和大白天沒什麼兩樣。也許是因為倒時差，也許是我們太興奮了，我更願意相信是後面的一點原因。
開營儀式過後，我們馬上要去自然博物館了。一輛輛黃澄澄的校車在門口隨時待命，有點像神奇的校車中的模樣。除了車裡像是個大火爐，沒有空調，一切都那麼祥和。司機面帶微笑，向我們招手。一點不像中國的司機，那樣刻板嚴肅。
自然博物館前，垂柳蔭蔭，松針葉展開笑容，鮮綠的讓人睜不開雙眼。早已有鳥鳴狼嚎從裡面隱隱傳出。像一首夏天的讚歌。一位慈祥的太太從裡面出來，我們忙走了進去。
要說加拿大的“特產”動物在哪兒？那這裡全是你想看和，想了解的。古怪的山貓不知溜到哪去。狐狸像精怪般跳來蹦去。先從樹下猛然衝出，在地上打了一個滾，又閃進身邊的一座人工石洞，只留一小段紅毛尾巴在外面搖晃。一陣狼嚎迎風入耳，一隻狼正在一邊虎視眈眈的盯著我，雪白的皮毛像針似的豎起來，這是公狼。不遠處的樹蔭下，緩緩走出了一頭母狼。她的毛色明顯灰暗了許多，個頭也小很多，但雙眸閃著尖銳的光，彷彿要一眼看穿你。公狼見到自己的愛偶立刻歡叫著撲了上去，在地上打滾，我們原本嚇了一跳，以為他們要開打。可公狼把母狼壓在了下面，本可以輕鬆下口，但只伸出紅紅的，柔鬆的小舌頭，舔了舔母狼的皮毛。我鬆了一大口氣，看著他們“恩愛”的樣子。
看完加拿大白狼，遠遠就望見幾個胖胖的灰棕色的小毛球。在一個小水池中擠來擠去，煞是可愛！是豚鼠。他們扭動胖圓的身子，鑽出樹叢，邁開四隻小短腿，跑到我們面前，好奇又機警的盯著我們。突然其中一隻抱住了一棵大樹的樹杆，“嗖”的一下往上爬了好幾米，一會兒，就在一個小樹枝上朝大家笑了。
我用一加幣買了條小蛇，留做紀念。後會有期，可愛的動物們。
一加一大於二 篇4
國小四年級作文 ,552字我大步向前走，哇，好好吃的感覺。我迫不及待地將手裡的水果拼盤交給了向老師，立馬撲向了正在朝我招手的雞腿，雞翅，牛排……這一次的跳蚤市場，我們班別出心裁地準備了各種各樣的美食來讓大家大快朵頤，這樣盛大的場面，怎麼能少了我這個小吃貨？
終於領到食物了，我蹲在了座位前，拿了一小塊好不容易搶到的牛排，“啊嗚”一口就吞進了肚子裡。可是無意間，我發現更讓我流口水的雞翅被我一不小心給忽略了，我看了看旁邊王子賢碗裡散發出陣陣香氣的雞翅計上心頭。“王子賢，你瞧，這一塊牛排被李靜怡媽媽做得簡直成了極品了，鮮嫩多汁啊……”“那我能和你換一塊嗎？我拿雞翅換牛排……”哈哈，她果然上當了。“唉，好吧，本來我不怎麼想吃雞翅來著……”我暗暗竊喜。終於吃上了美味的雞翅。
吃完了食物後，我把好久沒有“寵幸”過的幾本書拿出來，想找個地把它們給賣了，可賣給誰呢？突然我看見一位小同學抱著幾本書悶悶不樂，我笑著走過去，“你要買書嗎？”“可我只有一塊錢……”“沒關係呀，你肯定沒看過我手上的這幾本書，正巧，我也想看你的書，我和你交換好嗎？”“好呀”她開心地笑起來/
我捧著新換來的書。看得津津有味，突然我看到書上出現了一行字：一加一大於二，嗯？今天我所經歷的這些事，不都在驗證著這個道理嗎？學校舉辦跳蚤市場是否也是想讓我們明白這個道理呢？
尼亞加拉大瀑布 篇5
寫景作文 ,1108字“轟隆隆，轟隆隆。”打雷似的巨響，在離著瀑布幾千米的地方，我都聽得是清清楚楚，這種驚天動地的巨響，可不是一般的瀑布就能輕易製造出來的。沒錯，這就是聞名全宇宙，地球上最大，最壯觀的瀑布—尼亞加拉大瀑布！
在那麼遠的距離都能聽的一清二楚，離得近了，更是震天動地，只見水從數百米高的地方傾瀉而下，除了那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之外，更像是千萬個戰士吶喊著從山頂上俯衝下來，真是叫人震耳欲聾！不過旁邊小樹林裡倒是安靜得很，也著實讓我體驗了一把樹木那神奇的“隔音效果”。
乘船到大瀑布下，那更是刺激，在如此之近的距離下，想要交談？那隻能靠吼！坐船去，最忌就是躲在船艙裡不肯出來，那躲在船艙裡的那些人，定是那些膽小的，不懂得享受的人，像這種估計一生只有一次的“超級巨型淋浴”，不來體驗一把，坐船下來，還有什麼意義呢？
在離瀑布幾百米的地方，船就停了下來(再前就要被拍扁了)，讓遊人們拍幾張照留念，當然，前面說過，像這種“淋浴”，不去沖沖真是“後悔終生”！像我這種天不怕，地不怕的人，自然是不會怕這瀑布，不顧家人拉扯，我第一個就衝出了船艙外。
真是“高風險，高回報”，剛剛出艙門，就立刻聽到了比之前還響的巨大聲響，接著不到一秒鐘，估計比大豆還要大的雨點就打在我身上，即使身穿雨衣，不到十秒，我從頭到腳就溼了個透，一下夏天的悶熱頓時不復存在，冰涼的感覺席捲了全身，那可真是爽快至極啊！我好不容易睜開眼睛，可是什麼也看不清，倒是映證那詩句：“不識廬山漢真面目，只緣身在此山中。”
再回頭一望，瞬間就被這奇景所驚呆了，濺起的水花在太陽的照耀下，變成了彩虹，在船上冉冉升起，水霧在空氣中瀰漫著，彷彿一切，都鋪上了一層白色的銀紗……
真是絕美的風景啊！
大自然的鬼斧神工，帶給了我們無數的美景、奇景，真是妙不可言！這種奇特的美景，豈是我們人類所能製造出來的？
其實，尼亞加拉大瀑布的“美”，不僅僅在於“景”，其實她還有另外一種美—
尼亞加拉大瀑布的地理位置不偏不倚，恰好就在美國與加拿大的交界處，安大略湖上。其一邊是美國，另一邊是加拿大。照理說，這裡必定是個“兵家必爭之地”，肯定不管是加拿大還是美國都想把瀑布佔為己有。但是，不符合正常邏輯的是，兩個國家在瀑布兩岸相安無事，和諧安定，從沒發動過一場戰爭。更不可思議的是，兩國還在湖上架起“彩虹橋”，聯通了多倫多和尼亞加拉市，兩國的人們只需步行十幾分鍾就能從一國到另一個國家，沒有一切的隔閡與種族之分。而且，幾乎每天晚上，兩邊都會互相放禮花慶祝……
這不正是兩國的平衡之美，和諧之美嗎？
尼亞加拉大瀑布，美在景，更美在兩國人民的和諧共處，互幫互助，和諧安定！
我們參加了大課間比賽 篇6
國小四年級作文 ,539字來到初中已經快一年了，初中生活最大的特點就是活動多，比賽多。這不，剛舉行完了跳蚤市場，又要舉行大課間比賽。“初一初二同學迅速拿上板凳到操場站隊……”廣播裡重複著這句話。
我到了操場，看到很多同學已來到了這兒，我迅速找到了自己的位置坐下。我們班是第四個跳，第一個上場的是127班，他們跳的挺整齊的，但也有美中不足的情況，就是在跳第二支舞的時候男女生不牽手。第二個上場的是130班，第三個是131班，看到同是初一的兩個班級表演的那麼好，我不禁有點兒緊張，我們班練習大課間的次數屈指可數，能比的過他們班嗎？如果我們班是最後，老師會不會失望呢？到了我們班表演了，一開始是同學們自由活動的時間，有的踢鍵子，有的抖空竹，有的跳小繩，有的跳大繩，同學們都很努力的在表演，玩的不亦樂乎，到舞蹈部分了，第一支舞我認為挺整齊，到了後面就很差了。表演完了，我認為這次肯定是最後。
星期五，第二節課老師去開會，我們在教室讀書。老師開完會回來，進到教室，就看到她臉色不好。心中想：完了，不會是真應了我昨天所想的吧！老師一節課都在講述著我們班的大事小事，但我們班同學太讓她失望了，我們的大課間是第四名，老師只是輕描淡寫地提了一下。她的淡定，讓我感覺到了無奈與辛勞。
“叮呤呤……”我們憂心忡忡的下了這節課。
尼亞加拉大瀑布 篇7
寫景作文 ,558字那年暑假，我和爸爸媽媽遊玩了美國著名的尼亞加拉大瀑布。這是世界第一跨國大瀑布。
我們來到觀景臺，遠遠的望去，哇！瀑布周圍煙霧繚繞，若隱若現，給人一種神祕感。從臺上看去，尼亞加拉大瀑布就像戴著面紗的神祕女子，坐立在湖中。在觀景臺上，隔著那麼遠的距離，都能感受到從瀑布那邊飄來的溼氣，你就能想象瀑布的氣勢了。想到這兒，我不禁有些害怕，不敢靠近。
我們走下了一級級臺階，到了上船的地方。這裡雖然離瀑布很遠，但我的褲子已經有點溼了。買了票，我們登上了前往瀑布的船。儘管工作人員給我們發了雨衣，但我的心還是忐忑不安。隨著船一點一點的向瀑布靠近，瀑布的響聲震耳欲聾，豆大的水珠打在了我們身上，不痛不癢，反倒有些舒服。可是過了一會兒，落在我們身上的不是水珠了，反倒像一大盆水倒在我們的頭上。現在雨衣已經沒有用了，人們的身上、臉上、頭上都溼了，大家坦然地接受大自然的洗禮。叫著，拍著手，歡呼著。水不斷地從我們臉上滑下，但我們毫不在意，繼續這個莊嚴的儀式。尼亞加拉瀑布好像也十分興奮，他“嘩嘩”地唱著歌。
過了許久，船開出了瀑布。我們朝後看，那位戴著白色面紗的少女微笑著向我們揮手，我們也朝她揮揮手，“再見了，尼亞加拉！”
就算過了多少年，我想我也不會忘記那天感受到的大自然的莊嚴，同時令人難忘的洗禮，更忘不了那位戴著神祕面紗的女子。
尼亞加拉大瀑布 篇8
國小六年級作文 ,719字我喜歡旅遊，去過許多地方，每一個地方都風景如畫，美不勝收。但是最讓我記憶猶新的一次還是：尼亞加拉大瀑布一遊。
我和爸爸媽媽來到尼亞加拉大瀑布附近，驚奇地發現下面的景象宛如仙境——我從來沒有見過如此美麗的畫面。一條河從70米的高空垂直落下來，水霧如雲氣般纏綿在瀑布旁邊，中間還架起了幾道彩虹。這水，可謂千丈見底，急湍甚揀，猛浪若奔。
走進瀑布附近，雲霧在你身旁環繞，我們渾身都溼透了，能見度只有1米左右。我也曾遊過中國的黃果樹瀑布，巴西的瀑布，但是隻有這個瀑布最為蔚為壯觀，真是“奇山”加“異樹”，可謂是天下獨絕！
我們在瀑布上方時，偶然聽到兩個老外在說：“在對面的加拿大地區可以看到尼亞加拉大瀑布的全景，特別壯觀。”於是，我們一家三口就向尼亞加拉大橋出發，想通過大橋到加拿大地區看一看瀑布的全景。一路上我們有說有笑，直到到達大橋邊，我們被告知：除了中國人，其它所有國家的人都可以直接過橋。我既氣憤又傷心，看著一幫日本人一邊大搖大擺地過橋，一邊高高興興的排照片留念，我擦乾眼淚離開了。
雖然，我十分生氣而又無可奈何，但是這件事讓我悟出了兩個道理：
一、國力強盛，才不會被人欺負。而國之強盛的根本就在於我們少年，“少年雄於地球，則國雄於地球。”所以我們少年必須好好學習，天天向上。
二、以前，中國人經常有插隊、亂扔垃圾……，做一些不文明的事情，使別的國家的人對我們中國人特別厭惡。
我希望通過這兩個道理，我們中國少年一定要發奮圖強，加強自我修養，為自己國家的繁榮、昌盛而貢獻自己的一份力量。
尼亞加拉大瀑布 篇9
國小四年級作文 ,576字一波波水流從山頭飛瀉直下，以迅雷不及掩耳之勢拍打著水面，水底露出的石塊，頓時青煙嫋嫋，水花四濺，令人讚歎不已。這就是位於這就是位於加拿大和美國兩國邊境的瀑布，也是世界聞名的尼亞加拉大瀑布。
尼亞加拉大瀑布被山羊島分成兩個部分，一部分屬於美國境內，一部分屬於加拿大境內，美國境內的瀑布寬大又粗獷，寬320米，落差有五十多米。加拿大境內的的瀑布呈馬蹄狀，所以也被稱為“馬蹄瀑布”洶湧的水流從尼亞加拉河飛入大峽谷裡，濺起的水花灑到人們身上，感受無限的清爽
白天的瀑布非常的雄偉壯闊，像一條條銀龍奔下山崖，太陽的反射激起了這美麗的彩虹，白天雖然雄偉壯闊，但是晚上的尼亞加拉大瀑布更美。夜幕降臨，千萬盞在天橋上的燈齊刷刷的照向瀑布，一跨進大天橋，就感到一陣清爽；微風颳走了酷暑，帶來了涼爽。我們往下走，領了雨衣，就可以上船了。這艘船一直往尼亞加拉大瀑布深處走，剛上船時，只有少數的水花調皮的撲到我們身上當一到甲板就有很大的水流打上來。
從船上下來後，我們參觀了點綴瀑布的小樹林。樹林裡面有千百種野花在野草中高興的開放，招來了蝴蝶，它們在花叢中飛舞，好像在給人們表演，又在炫耀它們美麗的舞姿。看！遠處的大草坪上，有許多這種灰白相間的鳥，圍欄上攀各種植物，花園非常的漂亮，乾乾淨淨的。可真是人間仙境啊！
啊！尼亞加拉大瀑布！我心中的天堂！
尼亞加拉大瀑布 篇10
國小四年級作文 ,630字前天，我和爸媽一起去了位於美加邊境的尼亞加拉大瀑布，這是世界三大瀑布之一，也是世界七大奇景之一，得知能去到這樣一個壯觀的景區，我激動地心都快跳出來了。
尼亞加拉大瀑布是尼亞加拉河從伊利湖流向安大略湖時形成的，它是由美國瀑布、馬蹄形瀑布和新娘面紗瀑布這三個瀑布組成的瀑布群，其中我最喜歡的是美國瀑布。
觀看大瀑布最好的方式就是坐遊艇。遊艇緩緩從河的下游向美國瀑布的方向逆流而上，還沒看見瀑布，我就聽見了震耳欲聾的水聲，那聲音就好像有一萬個人在我耳邊敲鼓。我心想：這瀑布的力氣真大啊！
我正想著，突然，雪一樣潔白的瀑布出現在了我的左手邊，它就像一條巨幅的絲帶從看不到頂的河床上墜落下來，李白形容廬山瀑布時說：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天，我覺得美國瀑布比銀河還要寬，比三千尺還要高。
遊艇漸漸地開到了瀑布的正下方，只見水流從上游以賽車的速度跌落下來，劇烈地撞上了下方的石頭，濺起的小水滴形成了一大團水霧，把我從頭到腳淋成了落湯雞。衝下來的水猛烈地拍打著船身，整個船都在劇烈的搖晃，它好像在和我們玩遊戲呢。那時，我眼睛裡也進了水，模模糊糊地抬頭看時，瀑布就像一條白的發光的通天之路。
美國瀑布就像一個調皮的男孩，它不但嗓門大，力氣大，也貪玩，還不怕摔。當它從上游摔下來後，它一滴眼淚也沒流，只是捲起了幾個漩渦，像是自己揉了揉屁股，就又急匆匆地往下游跑去了。
船很快返航了，我念念不舍地跟美國瀑布揮手告別。想到以後可能再也見不到這麼壯觀的瀑布了，我心裡非常難過。
第一次參加大隊幹部競選 篇11
國一作文 ,558字這個學期，我被老師和同學推選為大隊幹部候選人。當聽到我是候選人時，心情很激動，心想一定不能辜負老師和同學對我的期望。於是，回到家後，我就和媽媽一起精心準備競選所需要的材料，背誦演講稿，在初賽時以小組第二的好成績進入了複賽。
週五的下午，終於迎來了大隊幹部競選複賽。這次比賽異常激烈，有二十一個人競選，但只有七個職位，我很擔心自己不能競選上。比賽的第一個環節就很特別，不是按序號上臺，而是大家自由爭搶上臺，這可考驗我們的膽量了，前面幾個上臺的都是六年級的哥哥姐姐，他們鎮定自若的在臺上演講，給我們帶來了不小的壓力。可我擔心的不止這一個，還擔心自己搶到話筒時，能不能像其他選手一樣擁有好表現。最終的事實就是：當我站在演講臺上拿起話筒面對觀眾的那一刻，雖然有些緊張，但想起老師和同學對我的期望，我便鼓起勇氣，自信大方的演講了自己的稿子，演講結束後，我很有禮貌的把話筒交給了下一個選手，我在心中長長的舒了一口氣。
接下來是搶答環節，大部分選手表現得很好，我就有點兒差了。老師提出問題的時候，我總是猶猶豫豫的，一會兒把手舉起，一想怕答錯又把手放下，等我再次把手舉起來的時候，別的選手已經搶先回答了問題。
這是我第一次參加大隊幹部競選，在這次比賽過程中，我學到了很多，也成長了不少，相信在以後的各種活動中，我會更加自信更加出色！
參加陶藝大賽 篇12
國小四年級作文 ,635字媽媽做事總是這麼出乎意料，下午要進行陶藝大賽了，吃完午飯才告訴我。
匆匆趕到比賽場地，已經有很多小朋友和媽媽在現場了。由於知道的太晚了，我心中也沒有概念，該捏個什麼玩意兒。
在手工作坊，我們把參賽前剩餘的幾分鐘都用來看展示的物品了，大多是筆筒的形狀，雖然做成各式各樣，但是都是那樣的圓柱形，大小不一，裝飾物不一樣罷了。但上色後，確實都是很美的，獨一無二的作品。
比賽開始了哦，我們每人發了一團陶泥，老師開始講了，怎麼把泥團捏成空心的，怎麼來粘小部件……然後，然後就自由發揮了呀。
我看到了老師桌上的聖誕老人，很漂亮，我也想有這樣一個聖誕老人。我先學著老師剛演示的模樣，分一點陶泥在手上，用噴水壺遠遠地噴上一些水，用手使勁揉，揉成一個圓球。感覺雙手上都被泥糊滿了，手心手背上的泥巴乾的不均勻，反正跟捏黏土不一樣，手上好怪的感覺。媽媽說小時候他們就是這麼捏泥巴的，但是我……還是決定先把手洗乾淨。然後把圓球用擀麵杖擀成餅，中間塞上餐巾紙，模仿著模型，沾上點泥漿，聖誕老人的身子就這麼出來了。然後照著樣子捏鬍鬚，捏眼睛，捏鼻子，捏帽子，捏雙手……估計老師都要笑了，每捏一個，我都要去水龍頭上把手衝乾淨。
總算，我的聖誕老人，在媽媽的幫助下成型了。是一個揹著個大禮物袋子的聖誕老人。雖然還沒有有上色，但我還是看到他在衝我笑呢。是笑我現在的幸福生活嗎？媽媽說她小時候，沒有橡皮泥，沒有黏土，只有泥巴。但是，我們的陶泥作品，據說還有機會被燒製出來，永久儲存呢，你說我是不是很幸福呀。
參加肖邦鋼琴大賽 篇13
國小三年級作文 ,333字今天一早，我懷揣著希望來到長沙—-肖邦青少年國際鋼琴比賽的賽區。
到了報名處，我心裡十分緊張。於是，我問旁邊的陳思佳，我輕聲地說：“你緊張嗎？”“有什麼好緊張的，專注一點，彈得快一點不就行了嗎？”聽了陳思佳的話，我的心裡也這麼認為……
到我了，我淡定的來到比賽教室，微笑著對評委去了一個躬，開始彈了起來。我雙手靈活地在鍵盤上飛揚起來，彈著彈著，“糟了，我彈錯了，而且還有個音沒有對齊，這下可沒有好下場了。”我心想。但我又馬上進行調整，還是從容、鎮定地把後面的曲子彈完。
五個人全部彈完了，評委讓我們站成一橫排，來進行點評。評委是這樣點評我的：“你左手的旋律有個地方不對，回家再看譜子進行練習。”
雖然，我這次沒有達到理想的成績，但是我還是會努力的，加油！
科普加藝術大篷車 篇14
國小六年級作文 ,827字上個星期一我們的班主任劉老師宣佈了一個訊息—下個星期學校會組織一個活動，看一個科普加藝術的大篷車展演。這時教室裡炸開了鍋，同學們紛紛議論起來。
我盼星星，盼月亮終於盼到了這一天。我們班的人到齊了，廣播說四到六年級做好準備。老師要我們搬起自己的椅子下去。
可以下去了，我費力地搬起椅子，腳下像踩著一朵筋斗雲一樣，飛快的跑到樓下。開始觀看了，一個身穿藍色連衣裙的漂亮的主持人優雅地走上了臺，用甜美的聲音說：“表演正式開始！”忽然，一陣鼓聲和小號二胡加鋼琴。傳到我們的耳朵裡，哦，原來是四架樂器合奏啊！鋼琴一下跟小號二胡演奏，輕聲細語像個斯文的小女孩，是多麼的和諧啊！一下又和鼓聲一起來，悶雷滾動，像一個頑皮的小男孩兒在吵鬧，多麼熱鬧啊！還有很多節目，我就不一一說了。如果想知道，那就自己去看這個節目吧。
我最喜歡的科技展演了。一個個湘潭青少年宮的老師戴著一頂頂小丑帽，歡樂而有趣的出場了。老師說：“要給我們表演個科技魔術。”我們用熱烈的掌聲歡迎他，他又補充說而且是“召喚神獸噴火龍”我們的掌聲更熱烈了。老師拿了一根管子，把一些玉米澱粉放進去，老師把酒精燈開起，再把玉米澱粉放到管子裡一吹，吹到火上面“噴”的一下，一股紅色物體在空中上升，真的很像火龍在個勁的往上衝，不過一下就沒了。
還有一個表演是大象牙膏，在三個不同的容器裡有三種不同的液體，老師把一種液體放在裡面，產生了化學反應，不同的三種顏色的不明物體，在斷斷續續的往上冒。，真的很像大象刷過牙的牙膏。最後我們班的賀淼還上臺去聞了聞。我旁邊的有些人說：“看他那熊樣”還有人說：”他可變成學校的明星了。”
最後還有一個機器人跳舞。兩位老師把一個桌子搬到舞臺上，然後把一個機器人放到桌子上：“12，12……”我也跟著靈巧的機器人跳了起來……
我愉快的玩。了一個上午，這個科技表演讓我知道了因為有科學家我們才能過上這樣的生活，因為科學家我們才能夠快樂的上學，因為科學家我們的家才有這翻天覆地的變化。
讓大自然更加美麗 篇15
國小五年級作文 ,567字走進大自然，新鮮的空氣便撲鼻而來，這裡鳥棲蟲居，花草叢生，還有那猶如綵帶般的小河，真是人間仙境啊！
一陣微風拂過，一股異味也隨風而過，隨著異味尋去，就來到了小河邊，河水不是那麼清澈見底，而是又髒又臭，河面還飄滿了垃圾。突然，一條小魚浮出水面，有氣無力地對我說：“快救救我的家吧，小河的另一頭有一座工廠經常把無說排放到小河裡，導致小河邊的又髒又臭，人們還把垃圾扔到河裡，小河的汙染更加嚴重了，請你們不要再這樣做了。”唉，小魚沒有了家都是因為我們亂丟垃圾和排放汙水造成的結果，為了保護小魚的家，我們不能這麼做。一定要還原大自然應有的環境。
再往前走，會看到一片荒地，裡面長滿了雜草，還有稀稀疏疏的幾棵樹。忽然，一陣狂風吹過，傻子瀰漫，我被風沙迷住了眼睛。一隻小鳥飛過來對我說：“其實這裡原來是一片茂密的森林，因為人們每天亂砍濫伐，才會變成這樣的，以前我和爸爸媽媽在這片森林的很快樂，後來因為人們亂砍濫伐，我就失去了一個美好的家。”是啊，人們亂砍濫伐，不但會讓我們是取一片茂密的森林，還會讓土地沙漠化，沒有樹木來抵擋風沙，沒有樹木來淨化空氣，我們的地球將會變得一片狼藉。所以，要保護樹木，多植樹，少砍樹。
不能在排放汙水和扔垃圾在小河裡了，不能亂砍濫伐了，小魚和小鳥一個美好的家園，也還我們一個沒汙染、沒破壞的生態環境，讓大自然變得更美麗。
成為你的大樹，哪管風雨加身 篇16
國一作文 ,474字一對父子走在人行道上，天上正下著滂沱大雨，父親穿著襯衫，手提公文包，儘管全身溼透，右手的傘仍然堅定的舉在兒子頭上，呵護著他不受風吹雨打。相信這張圖很多人在網上都應該看到過。或許會有人覺得父親沒有必要非得去淋溼自己來為兒子遮雨，但是我想說，我們透過這樣的圖片看到的應該是一位父親對孩子的愛，而不應該是別的什麼東西。
父愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能夠感到溫暖。父親就是那個你能夠在心情不好的時候衝他發火，他依舊會笑著安慰你的人。如果說這個世界上存在一個人能夠完全的包容理解你，無論你做什麼，他都會在一旁支援保護著你，即便你無理取鬧，他也能夠包容你，這個人只能是父親。
都說家是溫暖的港灣，就是因為家裡住著自己最無私關愛的親人，這些人會一直默默支援保護著你。為慶祝女兒的降生，扎克伯格夫婦捐出臉書網99%的股份，價值約450億美元，在他看來，比起給女兒留下更大的一筆財富，他更希望女兒能在一個更美好的世界中長大，他想把全世界的愛都給女兒。
其實不管是父親的撐傘還是扎克伯格的捐獻，它們具有一樣的意義，挖掘隱藏在身後的父愛，會有更大的感動。
參加表彰大會 篇17
國小六年級作文 ,470字星期五下午，我們學校舉行了一次高規格的表彰大會。
上午時，班主任就說：“大家聽好，下午要統一戴上白手套，我們要開一次表彰大會！”話音剛落，教室裡立刻炸開了鍋，都紛紛議論：
“這次表彰大會要表彰誰？”
“要去哪兒開會？”
“是不是所有小學生都去？”……
這些問題像是在和我開玩笑，一直鑽在我腦袋裡不走。
時間過得真快，轉眼間，開表彰大會的時間就到了。我們搬上凳子來到會場，靜靜地等待著會議的開始。
終於，主持人開始了講話，同學們在下面聽得津津有味。
過了一會兒，開始頒發獎狀。第一個頒發的是“閱讀之星”，唉，沒有我，只好看著嘍！我這樣想著，不禁感到有點遺憾。
“下一個獎項：‘進步學生獎’！”主持人的聲音響亮地傳進我的耳朵，啊，有我！我高興地衝出去，排在隊伍裡去領獎。
我站在臺上，既興奮又緊張，領到獎後急忙說了一聲：“謝謝！”這時有幾位老師拿著攝影機給我們拍照，那一束束光閃來，把我的心情也閃得心花怒放。那一刻，我是多麼高興啊！
這次表彰大會，我前前後後共得了三個獎，非常開心！不過我知道，獎狀只是起表揚和鼓勵的作用，我還需要繼續努力下去！
參加英語趣配音大賽 篇18
國小五年級作文 ,758字“日月如梭，光陰似箭”，不知不覺中，我從一個說話咿咿呀呀的幼兒，長成了一個講英文都很流暢的巧嘴小姑娘。
那天，我報名參加了“英語趣配音大賽”。
比賽在農校演播大廳進行，我早早來到了賽場熟悉環境，嘴裡不停地練習著賽前的自我介紹。
比賽快開始了，小李老師剛跟我們說完了比賽規則，兩位主持人便閃亮登場了。他們用清脆流利的英語開場之後，比賽正式開始。
哎？怎麼跟我一起學英語的兩位同學和我一樣都是A組啊？好在我是A6最後一個號”。好想聽聽B、C組的選手怎麼讀，也好參謀參謀啊……我的心裡不住地在打鼓。
第一位參賽同學上場了，她向大家自我介紹後，開始了趣配音，有點小緊張，畢竟是第一個選手啊，配音完畢後，我不由替她長呼了一口氣。
第二位同學是我認識的張煜謹同學，她講的時候，我用心聽她有沒有讀錯的和漏掉的內容。
一會功夫就輪到了另外一位同學李源卿。我滿懷期待地聽著他的配音“功夫熊貓”，感受他的語速、語調、情感的把握，自己好借鑑一下。
“下一位A5號選手請上場，A6號準備”主持人話音一落，我緊張的心情無以言表，心都快要跳出來了。在5號配音快結束時，我又默默回憶了一下自己的內容。
這時，主持人宣佈：“請A6號選手上場……”我便懷著緊張而又興奮的心情走向賽臺。面帶笑容向評委和觀眾做了自我介紹，然後開始了配音“我們一起捉迷藏”……配音播放完畢後，聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我邁著輕鬆的步伐回到了自己的座位。
激烈的比賽進行了將近兩個小時才結束。
主持人報了前三名的獲獎名單，卻沒有我，我的心揪緊了。
直到老師報優秀獎時，才點到我的名字，我的心裡一陣失落，我忍住傷心對自己說：“不能灰心，只要繼續努力，就一定能取得好成績。”
最後老師單獨和我說了一句話：“下次多加練習，下次會成功的！”我聽小李老師這麼一說，心裡才舒服了一些……
誰來參加屋頂大會讀後感 篇19
讀後感 ,1165字釋放煩惱，快樂成長——讀《誰來參加屋頂大會》有感
暑假裡，我讀了許許多多的書，有的讓我感動，有的讓我捧腹大笑，還有的讓我覺得非常有趣……辮子姐姐的《誰來參加屋頂大會》使我深有感觸。
書中說“壽不了”是個無法無天的野生男孩，充滿活力，異想天開，擅長講一些古怪的故事；“來一朵”則是一個微微有點駝背的細高個兒的女孩，她敏感、細膩又善良。壽不了和來一朵就像是被煩惱纏住的小鳥，他們在其中跌宕著，就像被捲入開水中的兩片不會游泳的茶葉，不停地掙扎著，卻又無可抑制地下沉著……最幸運的就是屋頂的相遇拯救了他們！他們面對著那平常而又神奇的話筒，喊出了自己的心聲，說出了自己的煩惱，他們互相安慰，互相鼓勵，互相幫助，從此，他們不再煩惱，快樂幸福……
困惑和煩惱，有的時候，是需要一個釋放的渠道，那是成長中獨有的景色，或許也是成長的魔力所在。而這種力量隱藏在每個孩子的心裡；有的時候，將煩惱大聲說出的那一刻，膽怯和困惑也彷彿被言語沖刷得乾乾淨淨，只留下一覽無餘的湛藍天空……
讀完整本書，我陷入了沉思。記得那次，我參加區裡的數學競賽，公佈成績的那一天，老師說我只考了88分，當時我的心裡非常難過，心想：回家該怎麼和媽媽說呢？如果說了，媽媽會打我，會罵我嗎？如果不說，媽媽要是問起來，該怎麼回答呢？就這樣，想啊想，不知不覺到家了，我進了家門，看到媽媽，心想：我一定要說實話，一定要！媽媽問：“考了多少分啊？”我吞吞吐吐地說：“考了88分。”媽媽見我臉紅了，便安慰我說：“加油，你下次一定能考好的！”我說：“我跟答案對過了，只錯了兩題呀！”媽媽說：“可是上面寫的是88分。”第二天，我來到學校跟老師說，我對了答案，只錯了兩題，可能是改試卷的老師把分數算錯了。老師說：“可是試卷在區裡，看不到，也沒辦法確定老師是不是改錯了。”我說：“那好吧，只能這樣了。”回到家，媽媽看出我心情不好，於是就帶我去了幸莊公園，媽媽是想讓我去看看風景，忘掉煩惱……真沒想到，在莘莊公園我遇到了我的好朋友符涵，我們一起看清澈的湖水，看游來游去的魚兒，看湛藍無比的天空……真的，所有的煩惱都拋到九霄雲外去了。
辮子姐姐寫的這本書告訴我們一個道理：成長過程中，你會嚐到成長的苦澀，或會消失在黑暗旅途中，但沒關係，熱血不會消失，追求會愈發熾烈的。成長有煩惱，煩惱要釋放！
參加漢字聽寫大賽 篇20
國小五年級作文 ,1028字今天是個令人緊張的日子，因為不僅要領報告單，更重要的是作為“走進西山愛我家鄉陽光成長漢字聽寫大賽”的小選手，今天將正式登場比賽了。為了這場比賽，我們幾個小選手做好了充分的準備。雖然累一些，卻拓寬了眼界，瞭解了許多有關家鄉的知識，我的心裡也是樂滋滋的。
“請參賽選手登場！”主持人一聲令下，我緊張得全身發抖、出冷汗。我見合作選手許珈瑋、周悅都很平靜的樣子，也暗暗告訴自己“別緊張，加油！”。
比賽開始了！場上群情激動，各班啦啦隊口號此起彼伏，大家的熱情點燃了整個賽場。第一輪是必答題，我心裡就像揣著七八隻小兔，七上八下。我清晰地感覺到汗珠從我的背上淌下來。
“漢字書寫大賽”主持人來自蘇州婦女兒童中心的惠老師。開始出題了，惠老師報詞語，各組選手選派代表在題板上書寫。作為代表的周悅一定和我一樣緊張，但一緊張腦子裡就一片空白，周悅居然一個字也寫不出來。她趕緊給我使了個眼色，意思讓我來寫。還好這個詞我會寫，挽回了5分。當我們寫完題板抬頭看其他參賽小組，只見有的抓耳撓腮，有的胸有成竹，也有的寫字手都在發抖……第一次參加這樣隆重的比賽，第一次感受這樣規模的陣勢，真是不容易！
答題時間到了。評委老師批改亮分，我們得了20分，現在我們的總分是220分，我心裡暗暗歡喜，整個人放鬆了許多。
場上最激烈的要數第三輪搶答題。我們全部注意力集中到了搶答器上，只有下手快，才能贏得答題機會！可是我們手速太慢了，怎麼都搶不到答題權。我發現搶答快的小組始終將手放在搶答器上，眼睛一眨不眨的，當主持人話音剛落，便猛拍搶答器。學著他們的樣子，我們終於搶到了答題權，一時開心得心裡開了花。但書寫時一對一錯不加分。我們的心情又回到“下雨天”，垂頭喪氣的。但後面幾次我們的手速還是不夠快，只能看著其他參賽組分數“噌噌”往上漲，但我們卻還在停留。眼看著比賽就要結束，我們孤注一擲又搶到了一次機會。這次全答對了，加20分，一共得分240分。我們的臉又變成了“大晴天”。
這次漢字大賽，是我人生中一次難以忘懷的經歷。大賽不僅讓我們瞭解了自己的家鄉，也收穫了更多的知識，還讓我深深體會到團隊精神的重要性。我們一定要認真、努力，團結、向上，讓自己真正做到“腹有詩書氣自華”。