排練特色操相關作文20篇
排練特色操 篇1
國小四年級作文 ,462字沿著音樂的腳步，來到了四（2）班門前，只見窗戶與門都緊關著，甚至連窗簾也拉上了。原來是我們正在悄悄練習自編特色操，準備運動會呢！
我站在隊伍的第二排，是帶領大家做操的重要人士，可不能有一點點疏忽，做錯了動作呀！我心裡忐忑不安，生怕把大家帶亂了。
但是，我最害怕的事終究還是發生了。當我正在做重複的第一節時，被一隻小飛蟲吸引住了，頓時腦子裡一片空白，等我回過神來，已經是下一個動作了。我急忙變換動作，著急地手舞足蹈。一抬頭，看見鄭老師嚴厲的目光，彷彿在問：“怎麼回事，開小差了？”我吸了口氣，瞧瞧螢幕上的動作，重新全神貫注地跳了起來。心裡暗暗高興：幸好我反應快，又跟上了音樂，肯定沒有下一次啦！嘻嘻嘻。
想不到的事情發生了，就在跳完舞整隊時，鄭老師前一秒才說過別喊“立二”，我卻在體育委員整完隊後，大聲地喊了聲“立二”。又一次的錯誤讓我羞愧不已，真像找個地方鑽進去。我用手捏了捏臉，疼，這不是做夢，確實錯了。我看了看鄭老師，生怕她把我調到隊伍後面去。哎，我真是該學學班長的認真，再也不重複地出錯誤了。
為了運動會的勝利，加油！
特色的課間操 篇2
國小五年級作文 ,502字第二節下課，按照以往的慣例，我們就到操場上做課間操。
今天到了課間操時間，老師安排同學們帶好自己的樂器，大家都覺得是不是老師說錯話了，可不敢反駁老師，大家帶著各自的樂器來到了操場上。
鈴聲響過之後，各個年級的同學們都按部就班的站好排，只是大家手中都多了件“武器—樂器”。二年級的小弟弟妹妹手中拿的是豎笛，三年級的同學手中拿的是非洲鼓，四年級的同學是人手一件葫蘆絲，我們則是陶笛。此時的操場彷彿就是一個大舞臺。
隨著音樂伴奏聲音播放，二年級的同學的曲子別具一格，因為他們可能是剛剛踏入樂器課堂，吹奏的是曲譜，不過也是笛聲悠揚。三年級的非洲鼓更是起到了節奏鮮明的作用，同學們禁不住鼓起掌來。四年級的葫蘆絲演奏的是《蘆笙戀歌》悠揚的曲子在操場上空迴盪。
我們五年級的樂器是陶笛。它的大小有大人的巴掌那麼大，也是一種小巧的樂器，合奏的效果最好，《女兒情》在我們的笛聲種更是別具特色，記得上次市裡領導來我校檢查，特別表揚了我們的樂器進課堂。
原本運動場地，現在是一個合奏的大舞臺，同學們在多才多藝的音樂老師指揮下，琴聲悠揚，連校園邊上的柳樹的枝條此時也安靜的欣賞著我們的演奏。
課間操同學們演奏的真好！
啦啦操排練 篇3
國小三年級作文 ,694字“美好的感覺無法想象，如同星星般的閃亮……”這首歌一到下午就回蕩在操場上空，這是在幹什麼呢？原來，是我們實驗小學三年級為縣春運會開幕式精心準備節目—啦啦操表演。
為了這個開幕式，我們可是拼盡了全力呀！每天下午，我們連課都不上，一直在排練，已經練了兩個禮拜了。以往練習到放學即可，今天卻要延遲，因為老師說我們的動作不整齊，要練習到6點才放學。一聽到這個訊息，同學們就唉聲嘆氣。我想：6點，回家再加上一大堆作業……唉！這什麼時候是個頭啊！
上課鈴響了，同學們陸陸續續地來到操場上，排好隊後，就開始練習。這時，有的人在後面竊竊私語，有的人東張西望，隊也沒站齊，還有的人懶洋洋地擺動著雙臂，動作做得極不規範……音樂結束後，老師走過來，嚴厲地批評道：“從前面清楚地看到後三排的同學要麼在說話，要麼動作不整齊，這樣能去表演嗎？你們代表的可是實驗小學呀！”聽到這句話，後三排的同學慚愧地低下了頭。我想：老師說得對，我們可不能給學校丟臉呀！
又開始排練了，我們先把數字、山和帆船的造型各練習了一下。從頭到尾我一直跪著，腿都跪疼了，真想坐一會兒，可想起老師剛才說的話，我默默告訴自己：“為了學校的榮譽，一定要堅持，堅持，再堅持！”一會兒，聽到老師說“我們接著排練數字十”，我終於鬆了一口氣，可以站起來了。誰知卻要練習手拉手轉圈，這下更慘了，同學們老是轉不齊，害得我們練習了十多遍，直轉得我頭昏眼花。就這樣，我像個木頭人一樣跳了一下午操。
“臺上一分鐘，臺下十年功。”任何事情都不可能隨隨便便成功，都要付出勞動和汗水。我堅信，只要我們刻苦練習，一定能給學校交上一份滿意的答卷！加油，我們是最棒的！
家鄉特色食品——赤蕨 篇4
國小六年級作文 ,558字我們家鄉流傳著這樣的一句話：“赤蕨，赤蕨，懶漢菜，不用施肥有菜吃。”意思是說赤蕨是一種土生土長的野菜，既不用人工種植又好吃！因為赤蕨有粘液，故又稱“山蟮”。
在清明節前後，漫山遍野的赤蕨在溫和的春風的吹拂下，在綿綿的細雨滋潤下，在隆隆的春雷的呼喚下，探出了一個個酷似？的紅色的身子。此時，忙完農活的村民們就三五成群地爬上山頭採赤蕨了。他們把採回的赤蕨放在鍋裡用水煮沸，再撈起來把每條赤蕨撕開兩半，然後用清水浸泡一兩天，其間換兩三次水，把紅色的赤蕨浸泡成土黃色，讓赤蕨的澀味去掉，就可以用來做菜了。
赤蕨菜的做法也很簡單：把已浸掉澀味的赤蕨切成一小截一小截的，再剁適量的豆豉、蒜蓉，放上適量的油、鹽、陳皮等佐料與赤蕨拌勻，並加上一些肉絲；喜歡吃辣的，還可以放上一些辣椒絲，用瓦碟盛著放進鍋裡蒸十五到二十分鐘就行了，口感爽滑、味道清香。如果沒有肉，人們就摘一些薄荷、魚香、紫蘇等香料，再切上一些蔥絲和赤蕨拌和在一起蒸，味道也是異常清香的。
吃的時候，把赤蕨幹拿出來浸泡半天左右，煮法與新鮮的差不多。赤蕨幹除了可以用來做菜吃之外，還可以用來煲湯。赤蕨干與赤小豆再加上豬骨煲出的湯還有祛溼、利尿、去暴熱的功效呢！
如今，家鄉的大小飯店都已經把赤蕨列為本地的特色菜之一。作為“廣寧八寶”之一的赤蕨幹也頗受外地遊客的認同和喜受。
家鄉的特色 篇5
國小三年級作文 ,571字我的家鄉廣東順德，位於珠三角腹地，這裡民風簡譜，土地肥沃、水網交錯，交通四通八達，是一個有名的美食之都、魚米之鄉。現在帶你們感受一下順德各式各樣的文化和特色吧！
首先，我來介紹這裡的旅遊名勝。廣東四大名園之一的清暉園，就座落在順德大良鎮，園內亭臺樓閣，小橋流水，佈局玲瓏雅緻，許許多多形態各異的參天大樹立在路旁。除了清暉園，這裡還有順峰山公園、寶林寺、長鹿農莊、鳳嶺公園等，這些地方風景優美、山清水秀，是悠閒遊玩的好地方。
介紹完遊玩的地方後，當然要介紹一下這裡的美食啦！“食在廣州，廚出鳳城”。這裡物產豐富，簡單的食材在順德人手裡總能烹飪出美味的佳餚。只要到過順德的遊客都難忘那又香又滑的雙皮奶，香脆鬆化的大良硼砂、均安蒸豬、炸牛奶和野雞卷等美食。說到這裡，大家應該已經垂涎三尺了，大家還是自己去品嚐吧！
近年來，城市建設的步伐加快前進，一座座高樓大廈在城市裡拔地而起，各村鎮出行的交通網路日益完善，但順德人並沒有忘記傳統的節日文化，在很好地傳承下去。每年農曆五月初三，勒流龍眼都舉辦“畫龍點睛”的活動，珠三角周邊的龍舟都會划過來點睛。每村每街都大擺龍舟宴，邀請親朋好友來聚聚，吃龍船飯，祈求在一年裡風調雨順，身體健康，平安快樂，那場面熱鬧極了。
啊！順德真的是美麗的城市！你看了之後會不會有來這裡看一看的衝動？哈哈，羨慕我們生活在這裡吧！
特色土家吊腳樓 篇6
國小六年級作文 ,693字我出生在五峰灣潭土家族自治區，從小生活在土家吊腳樓裡。在這裡，我就來為大家介紹一下我那可愛溫馨而又不失古老氣息的家。
站在房子外的空地上，我家就像一座古老的城堡。背靠青山，房子邊上還有一棵松樹和一棵桂花樹。
走進房子內部，首先映入眼簾的，便是那三扇天藍色的玻璃窗，然後就是靠著牆放的”鋁盤桌”，現在農村人都用這個。因為是用鋁做的，中間有一個凹下去的地方，可以開啟，像個大盤子，所以叫”鋁盤桌”。冬天裡就將柴禾點燃後放進去，大概四五分鐘後就會發熱，還可以將鍋放在上面炒炒菜，下點麵條吃。
右手邊是房間，走進房間裡還有一扇門，裡面也是房間。最裡面的這所房間還有一扇門，開啟後是陽臺。因為本來家的地勢偏高，這裡又是二樓，所以視覺很好，視野開闊，整個村子盡收眼底，可謂是”一覽眾山小”。
回到客廳，往左手邊走，進去後是一間空間很大的屋子。右手邊是做飯的地方，直走是兩間臥室。做飯的地方旁邊有一扇門，是後門。出去後是一塊不大的空地，後面是一片青翠欲滴的竹林，竹林外圍著一圈圍欄，裡面養著雞，大約有二三十來只吧。還有一隻可愛的、毛茸茸的小狗狗，叫嘟嘟。但與雞隔開了，不然我家就”雞飛狗跳”了。
回到廚房，向左邊走，是洗澡時用的火坑房，可以在這裡燒水、烤火。
再繼續走是堂屋，是太爺爺睡的地方，大門上還一邊貼著一個門神。
再向左邊走就是我爸爸媽媽的睡房了。
還有最下面一層，用來養一些家禽，有一頭老黃牛和三隻小豬。最頂上一層是屯放雜物的地方，有一些乾柴、玉米棒和一些廢品。
這就是我家，雖然是用木頭做的，有一些簡單，但每天都聞著花草樹木的清香，這種生活你們享受過嗎？歡迎你們來到我可愛美麗的家鄉遊玩！
我愛家鄉的特色小吃 篇7
國小五年級作文 ,885字我愛我家鄉的特色小吃，雖然這些特色小吃沒有城市的食物美麗和美味，但它們卻獨有一番風味。
我這個人呀，嘴很饞，每到春天的時候，我就會纏著媽媽帶我去外婆家。到了之後，我保準是第一個下車，但我不是去外婆家，而是用我的“慧眼”地毯式的搜尋著我們家鄉的特色小吃。
“唉，我找到了，找到了。”爸爸也來了。我找到一個刺條，便立即摘了下來，咦，上面有個七星瓢蟲，我立刻抓住了它。這個七星瓢蟲“背”著紅紅的“殼”，上面還鑲嵌著許多黑點，兩顆黑黑的眼球鼓得大大的，好像在瞪著我說：“你個壞蛋，快放了我！”忽然，他猛的向上一竄，飛走了，我心想：算了，專心吃我的刺條吧。這個刺條肯定很好吃，皮是青青的，刺是通紅通紅的，顏色很分明。我輕輕地摸了一下它的刺，“呀！”我大叫了一聲，痛死我了，我心想“待會非得好好收拾你不可！”我自言自語道。
我惡狠狠的拔了它的刺，再用力的剝了它的“皮”，露出了它那青綠色的“肉”，它好像忍著疼痛說：“你輕點呀！疼死我了。”我心想：“叫你刺我，我看你還敢不敢了！”我用力的咬了一口，“嗯，真好吃！也不枉費了我辛苦的找你。”
家鄉還有墨綠墨綠的地麥粒，有通紅通紅的烏泡子，有埋得很深很深的雞把薯，還有酸甜可口的馬莧菜……
有一次，我和媽媽冒著火辣辣的太陽去外婆家，一眼就看見菜園裡的馬莧菜，田埂上的馬莧菜，過道兩旁的馬莧菜……隨到一處都能聽見，我不禁讚歎道：“多麼頑強的生命力啊！”於是我和媽媽摘起了馬莧菜。一會兒，我和媽媽早已是收穫多多，但地上的馬莧菜好像是取之不盡似的，依然遍地都是，這狹小的通道已被大量的馬莧菜給覆蓋住了，忽然，我發現一株非常大的馬莧菜，我小心地躲開通道上的馬莧菜，彎下身子，慢慢地伸出手，小心翼翼的用我的指甲掐斷了它的莖，再用手將它捧出，“哇！好大呀！”我和媽媽齊聲叫道，這株馬莧菜的直徑超出了我的想象，可以炒兩碗了。媽媽告訴我：“這馬莧菜是止腹瀉的良藥，特別是晒乾的，泡泡即喝，腹瀉即止。”我好高興，心想：我要找很多很多，送給叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。
我愛家鄉的特色小吃，她健康，她綠色，她環保，她讓我的生活增添了樂趣，她給我帶來了無限快樂。
“傳遞失落的信件”雷鋒月特色活動 篇8
週記 ,746字三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節，三月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。為此，我們學校開展了“傳遞失落的信件”這一特色明信片活動。
早在3月5日學雷鋒日之前，老師同學們就一起合作商量策劃本次活動，確定了一系列的工作安排。從3月12日開始，我們便在搭起了工作棚，將所有那些遺失在郵局，還沒有找到主人的明信片整理好，並且列舉出了那些收信人的名單，在QQ上向各年級各班傳送訊息以及名單，提醒他們來認領自己的明信片。一連幾日，陸陸續續有人來認領自己的明信片，同學們則認真負責的待在自己的工作崗位上，幫助大家尋找那些遺失的明信片。每一個找到自己那些未收到的明信片的同學都十分高興，在找到明信片之後向部門幹事表達了他們的感謝。
在尋找這些遺失的明信片的主人的同時，我們也開展了對自己的好友和同學寫明信片的活動。我們部門向大家提供明信片，同時大家也可以自帶，把自己想對同學或者朋友想說的話寫在明信片上，可以是祝福，也可以是吐槽，寫好之後，我們統一裝好，然後專門找人負責派送這些明信片，我們希望通過這樣的形式來增進朋友和同學間的友誼。從活動開始，就有許多的同學來支援，很多人來到我們這裡寫下自己對朋友想說的話，表達著自己內心的感受。而同學們認真地守在工作地點，為每一個同學做好輔助工作。
這是本學期我們學校的第一次活動，每位同學都以飽滿的熱情參與其中，不僅鍛鍊了自己，也幫助了他人。3月是全國學習雷鋒月，我們希望本次學雷鋒特色活動，能夠讓雷鋒精神更好地傳遞下去，並且不斷引導大家在今後的學習和生活中用實際行動去發揚雷鋒高尚的風格，弘揚雷鋒可貴的精神。同時，也希望本次志願活動能夠更好地傳遞“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志願者精神，促使志願者們繼續努力，將活動開展的更好、更成功。
排練 篇9
國一作文 ,668字寒冬的冷意漸漸退去，樟樹的舊葉落了滿地，枝頭上滿是零碎可卻充滿了清新的淺黃，在一片淺黃中，有不知名的鳥兒在唱歌。與這樣的春景相比，教學樓裡的景象卻是寒冷的。當然，這樣排練的氣氛中不斷有合唱的歌聲相呼應，可卻極不和諧，一曲曲都是獨立的，似乎都欲把彼此的聲音比下去，壓下去，都想著要佔上風。明著是唱，似乎暗地裡也是在爭鬥著。別班走廊上，還會迴響著“把誰班比下去”的口號。
在課間樓道里，遇上別班的同學，是熟悉的，登時心生好奇，想問問他班的排練情況。
“主唱有沒有？”
“不知道！”對方回答得模糊但堅決。
“自選了什麼曲子？”
“不知道！”對方投來了白眼。我無言，確確實實的，我沒有惡意，而我沒有想到要做的，他們卻懷疑到了。我感覺到敵意，還有說不清的野心。
偶爾跑到別的班走廊上走走，會看到門窗緊閉著，窗簾也合上了。走道上沒有一個那個班的人，而裡面，模糊地傳出合唱的聲音。自己班上有耐不住好奇的，把窗戶開了，掀起窗簾的一角，但我看到那一班的人集體用冷冷地眼光看我們，又有兩個“放哨”的，把窗簾捂上，再鎖上了門窗，最後用冷峻的目光，逼迫我們離開。
剎那，我心間掠過小小的悲哀，這是老師說的竟爭的社會？可惜，竟爭給於冷漠可乘之機，加厚了班級之間，同學心間的牆壁。
不甘之下，逛到另一個班級，令我有些驚訝，窗開著，窗簾也大開著，悅耳的歌聲頓時圍繞了耳畔，使我感覺到愉悅，裡面的人發現了我，笑了笑，更賣力地唱，彷彿我就是觀眾，我想無論別的班唱得再好，都沒有這種氣度更有吸引力，可惜這是評委與老師覺察不到的。
在那歌聲結束的時候，我霎那間送上了掌聲……
特色小吃 篇10
國小四年級作文 ,704字提到我們美麗的新昌，貪吃的我腦子裡第一個蹦出來的就是我們新昌的小吃。
新昌有許多特色小吃，香中帶甜的小京生，美味可口的芋餃，味道鮮美的湯包……其中我最喜歡的要數外脆裡嫩的春餅了。
那天放學，我的肚子“咕咕”地唱起了“空城計”。媽媽說：“咱們去買春餅吃吧！”我高興地點點頭。
我們來到春餅攤前。做春餅的是一位50多歲的阿姨，剪著一頭齊耳短髮，胸前的圍裙潔白乾淨。她的前面擺著一個乾淨的爐子，一看就知道是經常清洗，爐子裡燒著熊熊烈火。阿姨的右手邊放著一個白色的大臉盆，裡面有一團調好的麵粉，看起來黏黏糊糊的。她的左邊有一個櫃子，上層擺著各種各樣的調料，有香噴噴的醬、綠油油的蔥、雪白的鹽；中間放著一層層疊在一起、像紙一樣的春餅；最下面放著幾個圓滾滾的蛋。櫃子前面有一個油鍋，鍋邊放著美味的香腸、金黃的油餃以及聞起來臭、吃起來香的臭豆腐……哎呀，我口水都快要流下來了！
我快步走上前，對阿姨說：“阿姨，我要一筒春餅。”“好嘞！”阿姨一邊微笑著大聲應著，一邊快速抓起一小團麵粉，飛快地在鍋上畫了一個空心圓，再把空心圓填滿。一瞬間工夫，一張薄脆的春餅就做好了。阿姨拿起一個蛋，在鍋沿輕輕一磕，再兩手將蛋殼往兩邊一掰，蛋黃和蛋清便滑落到了春餅上，阿姨飛快地抓起一小撮鹽，撒上一些蔥花，用筷子攪拌幾下，再壓上幾張已經做好的春餅，然後放一根香腸，塗上甜麵醬，最後熟練地將春餅捲成筒狀，遞到了我的手中。我看得眼花繚亂，阿姨的手藝真棒！
我接過春餅，聞了聞，啊，真香啊！我饞得口水直流，忍不住咬一口，脆脆的春餅入口即化。我顧不上燙，大口大口地吃起來。媽媽看著我狼吞虎嚥的樣子，笑了。
看，這就是我們新昌的小吃—春餅。
時代特色 篇11
國一作文 ,805字我們，處在這個共享的時代。
各種各樣的共享資源正是現在最火熱的潮流。走在馬路上，會看到形形色色的路人：去上班的、去上學的、去買菜的……而他們的腳下常常是踏著一輛漂亮的小黃車。而之後它們又會去哪裡呢？或許是被遺棄在車道邊，或許是躺在地鐵口邊，又或許呆在某個偏僻的巷道里。
共享單車的泛濫到底該褒該貶？
記得某次和朋友一起出行，走下地鐵站的樓梯，竟被滿滿的共享單車逼得不得離開，面對這蝗蟲般的困境，我們只好小心翼翼蹭過車間的空隙。朋友的書包不慎被劃出了幾道刮痕，她惱了起來，一路上口中便一直大罵共享單車害人不淺，什麼方便出行分明是阻礙交通。而後更是在微信上大呼“共享時代”之弊，我看著她的長篇大論，卻覺得實在可笑。明早她又會騎著共享單車去輔導班了。
生活中對共享單車的斥責於讚歎自然也是層出不窮，卻也皆是顯顯嘴上功夫。因為，這就是共享時代，這是社會的發展所致，這就是我們的時代。而我們的選擇只是別無選擇，我們只有接受，只有隨著潮流的發展而發展才能跟上時代的步伐。所以我們只能隨波逐流，不論願意與否嗎？
我想就是這樣，卻又不會是這樣。在共享時代的這個舞臺上，共享僅僅是背景，而真正的戲碼是我們每一個人的內心。在不同的理念下，共享或許便是一種娛樂，一種幫助，一種責任。曾幾何時，我也曾看見路人隨手扶起一輛倒地的小黃車，也曾看見小學生貼上提醒的紙條，也接受過大雨天裡店員充滿溫情的共享雨傘，也曾和家人一同騎著車歡笑，感受和風拂過臉頰。
共享時代，和任何一個時代一樣，都有苦有甜。而所謂共享單車氾濫，我想它只是共享時代的特色。我們誰都無權說它是“該”與“不該”，它只是代表著我們的這個時代，這個再尋常不過的時代罷了。
多年以後，路上也許已經見不到幾輛這樣的小黃車了，而這個共享時代也許如月圓月缺，花開花敗一般不會再有人在意。但那時，我想才會真正感受到這個“時代特色”最初的心意。在各種高科技中，成為一抹格外樸實無華的顏色。
人類不應消失的生命特色 篇12
國小六年級作文 ,1014字人工智慧這一新科技領域的開發、研究，使人類社會變得越來越精準、高效。無論是勞動的替代，還是情感上的陪同，都少不了人工智慧的身影。
從程式到外觀，人工智慧以人類為標準迅速發展。有許多專家學者擔憂著這種發展態勢會在將來的社會中呈現出人工智慧取代人類的局面。我們害怕，甚至恐懼計算機像人類一樣思考，卻並沒有意識到自己的思維模式正變得與計算機越發相似。就像蘋果公司總裁庫克認為的那樣，比起人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，他更擔心的是人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。勿寧說人工智慧威脅了人類的地位，不如說是人類將自己推向人工智慧的思維模式。
計算機的思考方式是絕對理性的。再複雜的程式設計程式，在二進位制的數字世界中只呈現“0”和“1”兩種形式。儘管每一臺計算機都可以通過改程式設計序來完成不同的任務，但它們的能力範圍是有限的。人類與計算機最大的區別也正在此。人類的思維不是單一的跟從指令，每一個人都有自己不同的人生觀、價值觀，且不會輕易改變。每一個人的潛力也是無限的，在沒有去嘗試之前，誰都不知道自己的實力。除此之外，人類還擁有複雜的情感。喜悅、激動、同情、厭惡等種種情緒，都會影響我們的判斷與行動。然而，人工智慧的出現使我們的思維向模式化、數字化轉變。在各式各樣的資料、標準和排行的引領下，我們的生活也變成了計算和框架的生活。
看到老人摔倒，我們擔憂的卻是自己金錢與利益的損失；慈善捐款活動，我們關注的卻是善款捐獻數目的排行榜；甚至在小小的運氣遊戲中，我們都要計算獲勝的概率。我們的思維中，數字漸漸佔據上風，理性思考令我們的人生變得準確而平靜。價值觀消失了，同情心不見了，我們以人類的大腦完成著人工智慧的思考。“好看的外表千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。”到底是什麼將每人都存在的有趣的靈魂變得如此稀少？不是人工智慧，而是我們自己。在這個世界上，還有沒有人相信醜小鴨會變成白天鵝，還有沒有人相信兔子會一頭撞在大樹上，還有沒有人相信這個世界是盤古開天闢地形成的？科學的不斷進步，將世上的未解之謎一一解開，卻讓這個世界缺少了神祕感，更使人類減少了對世界的尊重與敬畏之心。我們將自己變成人工智慧一樣，缺失了情感，弱化感性的重要性，成為一臺理性的計算機。
人工智慧為這個世界增加理性的思維與計算，我們人類就更應該發揮自己的感性優勢，把自己的生命活出精彩。人工智慧無法取代人類的智慧，我們自己更應該保持善於思考的生命特色。
各具特色的四季 篇13
寫景作文 ,593字一年之中有四個季節，百花齊放。鳥語花香的春季，夏日炎炎的夏季，瓜果飄香、滿天楓葉的秋季，白雪皚皚，寒風凜凜的冬季。每一個季節都有自己各具特色的景色。
“一年之計在於春，一日之計在於晨”。春天是最有生機的季節。河裡的冰塊融化了，河水“叮咚，叮咚”。地流著；原野上的小草歷經了風吹雨打，終於“探”出了那纖細的小腦袋；小樹休息了個一個冬天，終於醒來，長出了那翠綠的嫩芽；春雨給花朵洗了個澡，它終於展開了美麗的笑臉。啊！這一切都是春的象徵！
最炎熱的季節夏天到了。如果夏天，坐在蔚藍的大海邊吃著美味的烤肉，看著一輪明月升起來，那一定是件非常幸福的事。夏天在涼爽的游泳池裡嬉戲著的感覺也不錯。夏天真是一個炎熱的季節，也是一個值得享受的季節！
秋天應該是個瓜果飄香的季節吧！秋天到了。吐魯番的葡萄熟了，新疆的哈蜜瓜也結果了，就連庫爾勒的香梨也香了。如果能在秋天去一趟楓葉谷，感受那滿天的楓葉，也是一件值得難忙的事，啊！秋天真是一個瓜果飄香，楓葉滿天飛的季節！
寒風凜凜，白雪皚皚的冬天來了，冬天，白雪覆蓋了整個世界，樹上，房頂到處都是雪的世界。冬天，孩子在雪地裡打雪仗，推雪人，雖然小手被凍得通紅，但心裡卻軟洋洋的。啊！白雪皚皚，寒風凜凜的冬天是孩子們的樂園！
一年四季各有各的特色，萬物復甦，生機勃勃的春天，夏日炎炎的盛夏，瓜果飄香，滿天楓葉的秋葉的秋天，銀裝素裹，寒風凜凜的冬天。
長沙的特色小吃 篇14
國小四年級作文 ,571字長沙是一個不夜城，在這裡，越到深夜越熱鬧。這麼熱鬧的城市怎麼能少得了小吃的存在呢？吃就數長沙人靈泛，長沙人一天不吃辣椒，就總覺得少了些什麼。可謂是無辣不歡。在長沙，小吃界的三大霸主分別是：臭豆腐，糖油粑粑和蔥油餅。
臭豆腐臭豆腐，就如同它的名字一樣臭。外地人覺得一點也不好吃，還很臭。可我們長沙人偏偏相反，這臭豆腐，越臭越香。雖然它聞起來很臭，但吃起來卻很香，你會感受到越臭的臭豆腐越香。因為它經過特製的滷水醃製，滷水也是臭的，所以泡出來就很臭。可那臭豆腐卻是外酥裡嫩，香氣四溢。咬一口，豆腐裡的汁水就流了出來。
糖油粑粑，一聽到糖這個字，就知道它一定是甜的。這是小朋友的最愛，也是我小時候喜歡吃的東西。想要吃到又香又糯的糖油粑粑，就要去長沙的火宮殿。那裡的糖油粑粑又大又滑，輕輕一咬，糯米在口中化開，粘粘的糯米中帶著外面那一層的糖油，又甜又糯。筷子功夫不好的人還夾不起來，因為太滑了。
蔥油餅，它已經成為了長沙人的早餐之一，濃濃的蔥香，在喝著解油膩的豆漿，簡直絕配。蔥油餅在包子鋪裡都有賣，只不過不同的店，味道也不一樣。最好吃的還是火宮殿的蔥油餅。剛炸出來的蔥油餅又香又脆，蔥油餅要吃熱的，熱的就是脆脆的，散發著濃濃的蔥香的。冷了就會變得軟塌塌。
這就是長沙，火辣辣的城市，香氣四溢的長沙，性格豪爽的長沙。小吃，已然成為長沙一張獨特的名片。
舞蹈排練 篇15
敘事作文 ,449字一年一度的元旦晚會快到了，我們學校每個班級都有一個節目，我們班主任把這個任務交給了文藝委員負責，小溪就是這個負責人，她說她想排練一個舞蹈，她的家裡有很多教舞蹈的CD，她的舞蹈名單裡有五個人，裡面包括我，所以我們放學後大家一起商量準備跳什麼舞蹈比較好。
最終我們決定選擇了蒙古舞，我覺得蒙古跳起來很霸氣，很豪放，反正我就是很喜歡，每天放學後我們大家都會把教室裡的桌子椅子排放在後面，然後空出很大的地方，方便我們排練，我們會排練一到兩個小時，這樣既不耽誤作業，又可以練習跳舞，幾乎每個班級都這樣，我們打聽到，別的班級有小品、合唱、跳舞、街舞、相聲等等，每個班級的節目都不一樣。
我們還提前去找了舞蹈王老師，讓王老師幫我們挑選合適的蒙古舞衣服，哈哈，是不是很機智啊，我們大家對自己的排練都很滿意。但是意外發生了，我們隊的一個人腳崴了，沒辦法排練了，只能另外找人補上，因為怕到時候元旦晚會到了，她的腳還沒好，所以時間緊迫，必須找一個人補上，不過還好新加入的小倪很聰明，她學得很快，我們的節目一定會很完美的。
東莞特色 篇16
國二作文 ,647字陽春三歲，草長鶯飛。窗外，陽光四射，大榕樹下的一桌、一凳、一茶壺，陽光透過層層葉片，已被分成無數星點直射在桌面上，石板凳上，上下跳動著。望著這些“俏皮的小物”再配上這“壺中物”，爽意十足！
沒錯，這“壺中物”正是東莞人的“寵兒”，尤其在夏天，涼茶無疑便成了大家出門必備的飲料。也許你會問：為什麼他們會喜歡喝著略帶苦澀的飲料呢？其實涼茶並非比牛奶、可樂好喝。只是涼茶的配方和功效不可小覷。涼茶是由菊花、甘草、枸杞、山楂、蓮子蕊等中藥配製而成。還有減壓、瀉火、祛暑、健胃等功效。再次望著這“小體積，大容量”有沒有想喝上一大口的感覺。
除了飲料外，東莞的特色小吃可是享譽全省的。那各縣的特色的包子、鬆糕、沙魚子、臘腸、麥芽等定會阻擋某人的腳步。
東莞腸粉則是我最無法阻擋的。腸粉分甜、鹹兩種。主要以鹹為主，餡類繁多，有豬肉、牛肉、蝦肉、豬肝。粉皮的顏色，口感很重要。坐立在莞城萬壽路的瑞寶早餐店尤為出名。貴店的粉皮白如雪花，薄如蟬翼，晶瑩剔透，一口下去。鮮香滿口、細膩爽滑，口齒留香，又因為分量足吸引來了不少顧客。
除此之外，厚街的臘腸也歷史悠久，原味十足。關於他還有一個傳說：南宋末，在厚街主村元軍南侵，村民就把大米、肉攪拌搗碎，灌入豬肉再次放到鍋裡蒸，村民憑藉著這臘腸在山裡躲過元兵的殺戮。後來經過後人改造，成就瞭如今的色彩鮮的、風味獨特的美味，成為廣東臘腸中的上品。
東莞的特色還有許多，就像天方夜譚一樣，十天十夜都說不完。心動不如行動，熱情好客的東莞人會以十二分的服務熱情招待你。東莞歡迎你。
節目排練中的樂趣與感動 篇17
國小六年級作文 ,1009字星期六下午，天氣晴朗，無邊無際的天空萬里無雲。我早早地來到經貿小學參加太倉報社一週年表演的排練。進入裡面，一片花草樹木，還有一座形象逼真的假山。找到排練的地方，我便在教室裡坐著，“咚咚啪”“咚咚啪”，忽然，我的耳邊傳來了一陣鼓聲，聞聲而去，原來是一位小記者在玩架子鼓，十分認真。隨著旋律的升騰跌宕，我也跟著搖擺起來，再看看邊上，其它的小朋友和家長也被他的才藝給震撼住了，大家聽著他敲打出的旋律，都不由自主的跟著扭動起來，好不熱鬧……
不一會兒，小記者都到齊了，雖然大家都是來自不同的學校，可是一會就都變成了好朋友，教室裡從開始的一片安靜變成了一片喧鬧，快要把天都吵裂了，好像一群喜鵲在比誰的嗓音大……。就在這時，老師手裡拿著一疊紙，大步流星的走進來，頓時，教室裡十分安靜。開始排練了，我們每人都得到了一張紙，上面有一首詩，叫《青春萬歲》，作者是王蒙，老師—小露姐姐開始朗誦了，我們瀰漫在她那富有情調的聲音裡，彷彿一隻被關在籠裡的小鳥重新獲得了自由。我們自己也嘗試著讀了讀，可是怎麼也沒有小露姐姐讀得好，經過一次次練習，我們終於朗誦的十分有感情了，小露姐姐連連誇讚我們，在排練過程中，小露姐姐點名叫我上去朗誦一段給大家聽聽看，我頓時覺得心裡慌慌得，整顆心七上八下的，心裡想：上去要是讀錯怎麼辦？要是讀錯了大家又笑話我怎麼辦……就在我還沒有緩過神來的時候，小露姐姐似乎看出了我的顧慮，慢慢地走到我身邊，微笑著對我說：“小美女，膽子大一點，大家都是從不同的學校來，心情要放鬆一點，就算是錯了也沒關係，你可以把這個教室當成是你平時學習的教室，這樣就不會緊張了。”說完，就帶著大家鼓起掌來，我看見小露姐姐微笑著注視著我，也看見大家為我使勁地鼓著掌，我頓時覺得全身像充滿了電一樣，信心十足的向講臺走去。上去之後，我按照小露姐姐說的，很順利的朗誦完了，接著大家又是一陣如雷貫耳的掌聲……。
快樂的時光總是過得那麼快，轉眼間，我們的排練就結束了，在回家的路上，我的腦海裡一直浮現著今天排練時的情景，可能在很多人眼裡，對於這樣一個排練活動可能很不在意，但是我覺得很有意義，看著小露姐姐信任的眼神，還有小記者們鼓勵的掌聲，我被深深的感動了，想到這，我不知不覺熱淚盈眶……在當小記者這一年中，我不但收穫了許多知識，而且經歷了許多感動的瞬間。我非常感謝太倉日報社，讓我在這一年玩中學，學中玩，還給我的生活增添了許多光彩，許多樂趣！
第一次參加兒童節排練 篇18
國小二年級作文 ,449字我度過11個讓我歡樂的兒童節，有一個兒童節，讓我永生難忘。
讀二年級那年，周老師讓我去了跳舞節目組，我不敢反駁老師的話，就答應了。我們班和四班一起排練舞蹈《捉泥鰍》。
我是站在最後面一排的，和我們班最高的楊佳儀、蘇星怡站在一起。老師教完動作後，我們就開始一遍遍跟著樂曲練習。
“一二一，一二一？”周老師一邊喊著口令一邊提醒我要把要挺直手伸直。最後呢，我們呆站在原地練習同一個動作，那個動作最彆扭、不整齊。有一些一年級的弟弟妹妹在旁邊指指點點嘻嘻哈哈，好像在笑話我們。我心裡想著：唉！今天真不順，被老師叫來跳舞，一站就是半個鐘頭，其他人都放學了。
那天排練完了，老師問我：“為什麼動作老是沒勁呢？手伸不直？”我吞吞吐吐地說：“我？我不喜歡跳舞。”老師並沒有生氣，說：“你想著自己的感受，有沒有想過別人的感受呢？”這句話讓我“開通了頭腦”，我一下子後悔了，不該那麼不認真地練習舞蹈動作。我下決心好好排練。
到了六一兒童節那天，我們的演出獲得了成功。
就是那一句簡簡單單的話，卻讓我度過了一個快樂的節日。
排練節目 篇19
國小一年級作文 ,329字翹首以盼的六一就要到了，我和我的朋友一樣，準備了一個六一節目。
這個節目是我以我最喜歡的一本書：《查理九世》改編而來的，而且連演員也找好了。還通過了老師的批准。在我們的演員中，每一個同學都與劇中的人物很像（包括那個演狗的），而且做事高效。對於這個，老師說很期待我的作品。
當然，也存在一些問題：首先，排練時間不夠。每個星期只有一、三、五三天可以練，離六一還有兩個星期。其次，演員們排練時聲音太小，休息的同學聲音大過了排練的同學。最後：有人偷跑。這樣的事屢見不鮮，這會使原來所剩無幾的時間越來越少。總的來說，主要的問題在於：演員的配合。
對於這個節目，我想讓同學開始戰戰兢兢，最後茅塞頓開就行了。這是我第一次，自編自導自演節目，時間不多了，我要抓緊時間排練了！
各具特色的舞蹈 篇20
國小六年級作文 ,854字中國有56個民族，每一個民族都有著自己獨特的風格的舞蹈，下面我就獻獻醜，斗膽給你們介紹幾個民族的舞蹈吧！
想必大家都看見過新疆舞吧！就算沒看見，也應該有所耳聞吧！新疆的姑娘特別特別愛打扮，尤其是和田的維吾爾人，漂亮得讓人不敢正視。密密的眼簾，深邃的眼睛，嫵媚的笑容，像花兒一般綻放在新疆這一帶。新疆人很漂亮，新疆舞更是漂亮得讓人看起來如痴如醉。新疆人跳得最多的動作就是轉和扭脖子。有些轉是手呈蘭花狀，左手和肩膀的高度一樣，右手比左手高，在肩膀上45度左右，掌心要對掌心，然後右腳要稍稍彎曲，左腳要伸直，要繃直腳背，腳尖點到地上，腳背對著觀眾，再依著節奏快速或者慢速的旋轉，有些轉是頭往右轉，眼睛望著右肩，兩手要放在胸前，並且交叉，然後雙腳踮起來，手像被浪一樣微微的擺動，再以較慢的速度旋轉……還有很多種轉，跳得最多的就屬這兩種了。以說到扭脖子，大家都知道是像唐老鴨一樣前後扭動或者左右扭動，但是，光扭出來還不十分好看，還要根據扭脖子的動作配上相符的手勢有節奏的扭動。如果做得很到位的話，看起來就很有韻味了。新疆人能歌善舞是出了名的，沒有歌舞，他們的生活就不可能變得完整。這種歌舞從來不受人員、場地和時間的限制，無論什麼人，什麼地方，什麼時候，想跳就跳。我在電腦上看過這樣一個場景：一些新疆人穿著相同的自己民族的服裝，排成一個大大的方陣，跳著優美的舞蹈，在這個大方陣裡，有男士們，但更多的是女士們，他們跳出來的動作，讓我如痴如醉，我也情不自禁得跟著他們跳了起來。
踩堂舞流行於貴州苗族地區，男子們吹蘆笙，女子們排成一條弧線的形狀跳舞。到了晚上，村寨中響起銅鼓聲，外村寨的男青年手提馬燈，吹著蘆笙、笛子來到村寨附近“遊方”（即男女青年的社交戀愛活動），村村寨寨歌聲不斷。
苗族不僅流行踩堂舞，還流行板凳舞。板凳舞是辦喜事宴慶時，為助興的舞蹈。這種舞是由一人手拿板凳互相撞擊發出的有節奏的聲響，婦女隨之起舞。
聽我介紹了這麼多的舞蹈，你們是否對舞蹈產生了興趣？如果你覺得“耳聽為虛，眼見為實”的話，那就請去看看吧！