詩歌+四季相關作文20篇
走過詩中四季 篇1
國二作文 ,686字古詩—中國文化中一朵永不凋謝的花。那一首首詩，以字作畫，以心營境。一千個詩人，就有一千種四季。—題記
春
“一年之際在於春”。春是新生命的開始，大地開始甦醒，所有的一切都變得生機勃勃。春天在詩人筆下散發著無限魅力。有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的早春，有“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的晚春，有“好雨知時節，當春乃發生”的喜春。在詩中，我感受到了春天的魅力。
夏
當知了的叫聲奏起夏天的樂章，稻田裡響起此起彼伏的蛙聲，使我想到詩中的夏—有“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”的和諧，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動人，有“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的驚豔。在詩中，我感受到了夏天的多姿。
秋
秋風蕭瑟中你看見“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的景象，拾起一片楓葉，又想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的美麗，看到空中飛行的大雁，又有了“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”的曠達。在詩中，我感受到了秋天的繽紛。
冬
大雪紛紛揚揚，像柳絮飛舞，如當空灑鹽，不一會兒，大地便穿上了一件潔白的棉襖。在雪中，我領會到“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇美，感受到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂。在這“千里冰封，萬里雪飄”的季節裡，卻有“豈不罹凝寒，松柏有本性”的蒼翠，有“遙知不是雪，為有暗香來”的堅毅。在詩中，我感受到了冬天的壯美。
詩中四季，各有千秋。與詩為友，四季年年各不同。
盈盈月光，我掬一抹最清的；灼灼月華，我捧一片最亮的，浩瀚文海，我守望最美的“詩島”。
賞前人之文采，才高自風流；鑑今人之得失，唯寧靜能致遠。
詩中四季 篇2
國小六年級作文 ,601字春天溫暖，夏天炎熱，秋天涼爽，冬天寒冷，這是我對四季最初的理解。但是通過對唐詩宋詞的學習，卻讓我感知到了更美的四季，這讓我無比陶醉。春天的“遲日江山麗，春風花草香”讓我期盼不已；夏天的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”讓我駐足痴望；秋天的“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”讓我遐想連篇；冬天的“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”讓我倍感淒涼。
我開始學詩的季節一定是一個秋天。《靜夜思》是我學的第一首古詩，這首詩中李謫仙的思鄉之情讓我難過不已，常想他為何不歸家。接下來學了張籍的《秋思》更使我難過，認為秋天就是一個和家人別離的季節。因此我非常怕秋天，怕和家人分別。
最讓我著迷的就是夏天，尤其是詩人筆下的夏荷，美麗至極，竟然可以賽過牡丹和玫瑰。宋代詩人楊萬里說“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，你瞧，他把荷花描寫地淋漓盡致，完美無瑕。這美麗的夏荷怎麼能讓人不喜歡？
春天我是不怎麼喜歡的，因為我不喜歡翠柳呆板的葉子，像是刻意剪出來的一樣。但是冬天的梅花卻吸引了我的眼球，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”讓我永遠難忘。
詩中四季，四季有詩。詩是我心靈的寄託，靈魂的歸宿。我堅信，詩一定會與我相伴一生，它會像母親那樣，可以教會我為人處世的。所以，我很愛詩，你們呢？
《四季》詩歌 篇3
詩歌 ,91字草豐林茂的森林萬木爭榮；
驚濤駭浪的海水狂風巨浪；
絢麗燦爛的果園果實累累；
寒風刺骨的冷風百花凋零。
聞，那迷人的花朵；
聽，那洶湧的波濤；
摸，那可愛的碩果；
看，那鵝毛的大雪。
四季戀歌 篇4
高二作文 ,1470字戀，有你的每一天，孤單被撕成碎片落在沉默裡面，與你相戀數載，越來越發現你是那麼迷人，那麼深邃，那麼讓人無法割捨。繾綣牽掛間，決定記下我們共同經歷的點滴，來紀念我們深切的愛戀。
戀春
你帶我來到一個美麗的世界，純潔的白雪公主，善良的灰姑娘，秀氣的拇指姑娘，機智的阿里巴巴還有各種可愛的精靈，在安徒生和格林創造的無瑕童話世界中，我們縱情唱歌玩耍。溪水邊，鞦韆上，草叢裡都留下了我們的歡聲笑語，你教我要有勇氣去面對困難，你教我識別公主和巫婆的方法，你教我壞人有惡報的道理，你教我去善待身邊的事物，告訴我真正的美麗是發自內心的。你像一位智慧的老人，用你流光溢彩的文筆勾勒了一個天堂般夢幻的樂園，春天般斑斕五彩的國度，讓我沉醉其中，渾然忘我……
戀夏
漫天的黃沙，如血的夕陽，蒼涼的天空，你帶我來到了撒哈拉。沒有海邊度假的愜意，沒有山莊避暑的舒適，沒有綠蔭乘涼的悠閒，肆虐的陽光燒灼著大地，彷彿要把這滿地金黃化為火紅，這時，一個東方女子出現了，帶著她的倔強、她的堅強、她的另類出現了，在沙漠上颳起一陣熾烈的風。在三毛撒哈拉沙漠的家中，有棺材板做的沙發，有廢輪胎做的椅子，有剖羊皮做的坐墊，還有她深愛的丈夫荷西。我們跟著她去考察沙漠中人洗澡的特殊方式，跟著她去搜尋沙漠中美麗的駱駝頭骨，跟著她萬水千山地走遍。從她身上，我學到了對感情的執著，對朋友的尊重，對生命的熱愛，對夢想的赤誠；我明白了什麼叫個性，什麼叫豁達；我懂得了感受生活、體味生活、欣賞生活。這個美麗的女子一如撒哈拉的熱風，亦如熾烈的盛夏，將她別樣的人生體驗和獨特的異域風情呈現給我，讓我情不自禁地陪她一起歡歌，一起悲傷，一起思念，一起感悟……
戀秋
幽靜的山林，荒寂的大漠，僻遠的古道，你帶我去探訪一位學者的足跡。目送一個王朝遠去的背影，聽嵇康彈奏遙遠的絕響，看蘇軾悲壯的突圍。康熙的雄才偉略，嵇康的桀驁不馴，蘇軾的豪情萬丈，一位位偉人的身軀血肉豐滿，可作者呈現的又豈止是他們個人？山居的幽靜無語，旅程的跋涉艱辛，可能更讓餘秋雨思考人生的真諦吧。循著古人的足跡，透過餘先生的筆端，我看到了他字裡行間的沉重。這沉重，有如秋天般給人以蒼涼和蕭索的感覺。他帶給我的是對文明的思考，對民族的擔憂，對社會的詰問。他讓我感受到國家對個人的意義，感受到文明發展的阻力，感受到愚昧無知的可怕，感受到文學力量的強大，感受到一個偉大民族對每一個國人的期望，感受到壓在我們肩上的沉甸甸的責任……
戀冬
“一夜北風緊，開門雪尚飄，如泥憐潔白，匝地驚瓊瑤。”你帶我來到了大觀園，蘆雪庵爭聯即景詩何等才情，閒取樂偶攢金慶壽何等安逸，壽怡紅群芳開夜宴是何等快意，皇恩重元妃省親父母何等富貴，卻都成過往雲煙，只留下“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。這部百科全書式的著作，立體掃描了一個封建大家族的興衰過程，讓我們從賈府這棵大廈的岌岌可危及至倒塌中學到了很多。我知道你帶我來，不是想讓我看林妹妹哀傷的淚珠，寶釵大度的隱忍，湘雲醉臥的憨態。拂去鉛華，紛紛擾擾的悲歡離合之後我看到了封建制度的醜惡墮落，看到了寶黛無力反抗的抗爭。曾經笑靨如花的女子，集天地靈氣於一身，都在別人操縱的命運中蒼老了容顏，香消玉殞，一部《紅樓》演繹的不僅是金陵女子的悲歡，更是封建社會中的千千萬萬女性的辛酸……
夜幕早已降下，滿天繁星也睏倦地眨著眼睛，人們早已安然入眠。書桌前，檯燈下，手捧一杯香茗，我們相視而笑。
就這樣啊，我們牽著手走過了多少個春夏秋冬。
就這樣吧，我們牽著手走過那所有的秋冬春夏。
四季歌聲 篇5
國小六年級作文 ,734字四季是美麗的，四季是可愛的，四季也有著自己的歌。不信嗎？那就來聽聽吧。
春天，萬物甦醒，大地回春，小草在萌芽，花朵在含苞，小鳥在盡情歌唱，孩子們也脫掉了厚厚的棉襖，換上了新裝。歡樂的歌聲飛入了大街小巷，千家萬戶。看，一朵野玫瑰從鄰居家爬出牆頭，可能是想出來看看這美好的春天，真是：春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。啊，難道這不是一支春天的歌嗎？
夏天，天氣變得很快，一會兒烈日當頭，彷彿陷入火堆；一會兒傾盆大雨，馬上變成“落湯雞”。但是，它還是讓我們快樂，在炎熱的夏天裡，吃上一支冰激凌，嗯……回味無窮，涼颼颼，甜滋滋。放了暑假，到鄉村的小樹林兒中去涼快涼快，可比得上去爬山，去海灘。風兒靜靜的吹，樹枝輕輕的搖，夥伴們快樂、自由的在一起，這又是一支夏天的歌。
秋天，很多樹葉脫掉了自己的綠衣衫，換上了新衣，比如：楓葉換上了紅衣裳，紅似火焰；銀杏換上了金黃的衣裳，宛如黃金鳥。但是還有一些樹葉捨不得自己的綠衣，仍舊穿著它那一件綠衣衫準備過冬，同時，也有很多樹葉經不住風吹雨打，刷刷的落下來，形成一首美妙的秋之歌。
冬天，寒氣逼人，偶爾會有陽光，人們穿上了厚厚的大衣，孩子們也不見身影。上學的路上，大家都捂得嚴嚴實實的，只露出一對亮晶晶的小眼睛來。可是，所有的孩子似乎抵不住下雪的誘惑，只要下雪了，屋裡的孩子們就歡呼起來，打雪仗，堆雪人，擲雪球……玩兒得不亦樂乎，誰也不在乎手冷不冷，有沒有穿著大衣了，盡情的享受著冬爺爺帶給他們的禮物。冬天又是這樣一首動聽的歌啊！
怎麼樣，我說得沒有錯吧，四季都有著自己獨特的歌，春天的歌是生機的歌，它是送給大自然的歌；夏天的歌是自由的歌，它是送給夢想的歌；秋天的歌是色彩的歌，它是送給生命的歌；冬天的歌是歡樂的歌，它是送給萬家孩子們的歌！
四季如詩 篇6
國三作文 ,1006字我愛“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的春；也愛“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的夏；更愛“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的秋；最愛“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬。每一個季節都是一首詩，四季如詩般唯美，如詩般多姿多彩；我喜歡如詩的四季。
春，一個充滿希望的季節，新的一年從這裡啟航。一眼望不到邊的青色，如心底綿綿的希望；那色彩斑斕的花朵充實著未來的夢想；還有小鳥那動聽的歌喉中摻雜著激勵我們向前的力量。在這個明媚的日子裡，我又一次想起朱自清先生的散文《春》，品味著那如詩的語言，欣賞著那精美的圖畫，整個春的影子便深深地刻在了腦海裡……
當春的長裙剛被染成翠綠色時，就意味著夏姑娘來了。驕陽在頭頂上炸裂，有時地上彷彿下了火。這個時候就是孩子的天地了，他們可以在小河裡游泳，嬉鬧，打水仗……知了也在聲聲地叫著夏天，吸引著孩子們去捕捉它，撲蟬可是一件充滿樂趣的事……田野裡的莊稼也在瘋狂地躥長，鬱鬱蔥蔥。一個夏天都在歡樂中度過，那種熱情就像天上的陽光，總是火辣辣的……
秋，隨著西北風的吹起，姍姍到來了，喜歡收集落葉的她，要織一件美麗的嫁衣送給大地，期待迎接冬的“新郎”。落葉紛紛揚揚，像飛舞的蝴蝶。果實成熟了，滿園飄香；莊稼熟了，人影匆忙；豐收的喜悅刻在臉上；豐碩的糧食收進糧倉。詩人墨客眼中的秋是悲愁的化身，在辛勤耕耘的農民眼中卻是最豐實的季節。
當北風凜冽時，冬真的到來了。沒有雪的冬天是如此寂寞，沒有風的冬天是如此孤獨……冰冷的你卻擋不住我內心的火熱。不知覺中雪悄然無聲地來了，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”。頓時，大地冷落了，鳥蟲匿跡了。一切變得冷冷清清。也許熱鬧的時節已過，需要重新休整的時刻來到了，天地萬物都在積蓄能量，期待明年的啟航。有時，坐在火爐旁，望著窗外的萬物，心中充滿憂傷，你們這時不冷嗎？……看著雪花悄然落下，心裡惆悵也隨之消逝了。既盼望她的到來，又希望她的速歸，總有一番矛盾在心頭。有時踏著雪花獨自在雪中散步，想去尋找詩人夢般的感覺，每次都是空手而歸，不禁有點失落悵然，忽然間，想起了一句詩：冬天來了，春天還會遠嗎？……
這就是一年的四季，來來回回，構成了完整的大自然。它彷彿一首首具有不同韻味的詩，讓我們去品味和感受。每一次的品味，感覺總是與眾不同。因為大自然是我們最好的老師，每次都教給我們新的東西。美麗的大自然，五彩繽紛的四季，我喜歡你，因為你就像一首首讓人永遠品讀不完的詩……
四季歌 篇7
國小六年級作文 ,872字我愛四季，她把所有的景物都收藏在了一起，構成一篇有始有終的散文。但愛一個季節的話，我更偏愛秋季。那有火紅的楓葉，金黃色的田野，給人眼前一片熱烈。但，春日有盛開的鮮花，綠油油的青草地；夏日有青山綠水，花鳥魚蟲，頗有生氣；冬日有屬於它獨有的凝重，白茫茫的世界，唯有雪花飛舞。總之，沉浸在一個季節裡，你會看不到所有的景物。你爬過了青山，卻未見大海，見到了大海，又沒有體會草原……只有四季才能完全描繪出世界萬物。
正當春初，樹綠了，草綠了，萬物都綠了。那是綿綿春雨染綠了大地。軟軟的春風把河水熨暖了。大地漸漸從沉睡中甦醒過來。冰雪融化，草木萌發，各種鮮花次第盛開，向人們報告著：“春天又到了！”你看，呢喃的燕子從南方飛回來了，向陽坡上的小草鑽出了地皮兒，露出蔥頭似的嫩芽。河邊的柳枝也變成了暗紅色，芽苞裂開了嫩綠的嘴兒，微笑地看著春天。
盛夏到來，風兒帶著微微暖意撫過我們的臉頰。空中，不時傳來布穀鳥的叫聲，它在告訴我們：“春已歸去。”七月的盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，只有一個炙熱的太陽在燒灼著大地，河裡的水燙手，地裡的土冒煙。青蘆筍和紅的、白的、紫的野花，也被燒灼著，但空氣中卻充滿了甜醉的氣息。
金秋時節，田野成了一望無際的金色海洋，空氣中瀰漫著一股淡淡的麥穗香。雁灘橫在前面，樹木繁茂，金黃色的斜陽照耀著這一切，一派秋高氣爽的景象。夜幕降臨，皓月像銀盤一樣懸掛在神祕莫測的夜空中，更使這深夜顯得寂靜而又清冷。就是有了這樣明亮的皓月，才把秋照的閃閃發光。
嚴冬到來，太陽也似乎怕起冷來，穿了很厚很厚的衣服，熱氣就散發不出來了。嚴冬，正值寒冷時節，北風凜冽，銀灰色的雲塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。此時，天空灰濛濛的，好像颳起的飛沙彌漫在空中，混混沌沌的。不一會兒飄揚起清雪，雪花片片，銀光閃爍，世界頓時光亮起來。
正是因為有這樣神祕而又美麗的四季，我便愛上了世界萬物，愛上了深邃的夜空；愛上了金色的田野；愛上了清澈的河流；愛上了萬物的新綠。因此，忘不了這世間萬物的美好，忘不了這首永遠也唱不完的詠唱曲—四季歌！
四季如歌 篇8
高二作文 ,660字年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。自懂事不久，我就離開了故鄉。如今我有了很大的變化，但家鄉還是守著她的本色。還來不及重新審視你，兒時的思緒已連成一片。
忘不了春姑娘的綠。走在故鄉的原野上，綠油油的嫩草冒出頭來，周圍都洋溢著生命的氣息。暖暖的微風輕撫著出生的萬物，嫩綠的柳枝帶著新芽隨風飄動。走在故鄉的山間裡，枝頭是綠的，綠遍山川，綠過一個個山頭，光滑的溪石生出了綠綠的苔蘚，連溪水也成綠色了。紅了櫻桃，綠了芭蕉，給世界穿上了一件綠油油的新衣，給村民們奏響了一首綠的樂曲。
也忘不了夏小夥的紅。火紅的太陽，火紅的木棉花綻放枝頭。少不了紅滿山頭的鳳凰花和杜鵑。走在小路上，彷彿走在一張紅色的地毯，紅色的地毯引導我走回家。奶奶總愛把木棉花放在屋頂上晒，這回連我家也成了紅色。小時候，我總愛隨奶奶一起上山，在只有鳳凰花的樹枝上，小燕子在唱歌，蟬在伴奏，共同演奏屬於夏天的歌曲，婀娜多姿的蝴蝶在花上翩翩起舞。下山時，看見晚霞紅透了整個天空，在我眼裡，整個故鄉都是紅色，紅得耀眼。
忘不了秋大哥的黃。清爽怡人的秋風，吹熟了田野裡的果實，吹黃了路旁的梧桐，吹落了一片片金黃的樹葉。把湖水映成了金黃，把晚霞映成了金黃。可見，故鄉的秋天真是一個“黃金時期”。
仍忘不了冬爺爺的白。冬天沒有春天生的氣息；沒有夏天那樣激情澎湃；也不像秋天一樣果實累累。故鄉的冬天是幽靜的。早上田野裡披著一層白霜。偶爾看見小白兔在吃蘿蔔，小貓在追趕老鼠。家家戶戶的屋頂上冒著團團白煙。感覺一股溫暖。
家鄉的四季，色彩斑斕，正如一幅美妙的畫卷，也如一首唱不完的歌。
四季如歌 篇9
高二作文 ,660字年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。自懂事不久，我就離開了故鄉。如今我有了很大的變化，但家鄉還是守著她的本色。還來不及重新審視你，兒時的思緒已連成一片。
忘不了春姑娘的綠。走在故鄉的原野上，綠油油的嫩草冒出頭來，周圍都洋溢著生命的氣息。暖暖的微風輕撫著出生的萬物，嫩綠的柳枝帶著新芽隨風飄動。走在故鄉的山間裡，枝頭是綠的，綠遍山川，綠過一個個山頭，光滑的溪石生出了綠綠的苔蘚，連溪水也成綠色了。紅了櫻桃，綠了芭蕉，給世界穿上了一件綠油油的新衣，給村民們奏響了一首綠的樂曲。
也忘不了夏小夥的紅。火紅的太陽，火紅的木棉花綻放枝頭。少不了紅滿山頭的鳳凰花和杜鵑。走在小路上，彷彿走在一張紅色的地毯，紅色的地毯引導我走回家。奶奶總愛把木棉花放在屋頂上晒，這回連我家也成了紅色。小時候，我總愛隨奶奶一起上山，在只有鳳凰花的樹枝上，小燕子在唱歌，蟬在伴奏，共同演奏屬於夏天的歌曲，婀娜多姿的蝴蝶在花上翩翩起舞。下山時，看見晚霞紅透了整個天空，在我眼裡，整個故鄉都是紅色，紅得耀眼。
忘不了秋大哥的黃。清爽怡人的秋風，吹熟了田野裡的果實，吹黃了路旁的梧桐，吹落了一片片金黃的樹葉。把湖水映成了金黃，把晚霞映成了金黃。可見，故鄉的秋天真是一個“黃金時期”。
仍忘不了冬爺爺的白。冬天沒有春天生的氣息；沒有夏天那樣激情澎湃；也不像秋天一樣果實累累。故鄉的冬天是幽靜的。早上田野裡披著一層白霜。偶爾看見小白兔在吃蘿蔔，小貓在追趕老鼠。家家戶戶的屋頂上冒著團團白煙。感覺一股溫暖。
家鄉的四季，色彩斑斕，正如一幅美妙的畫卷，也如一首唱不完的歌。
四季如歌 篇10
國一作文 ,772字“沙沙沙，沙沙沙”好雨知時節，當春乃發生。春雨踏著輕盈的腳步悄悄地來了，滋潤著大地萬物；“叮叮咚咚”那是小溪的冰融化了發出的愉快的聲音；屋簷上燕子們正“嘰嘰喳喳”的討論，真熱鬧，真想知道它們津津有味地談著什麼呢？街道上，柳枝正翩翩起舞，彷彿在用舞姿慶祝著春天的到來，還不時發出“絲絲”的聲音。花朵不再一枝獨秀，而是競相開放。爭奇鬥豔的鮮花引來了勤勞的使者—小蜜蜂，一邊採蜜，一邊“嗡嗡嗡嗡”地唱著歌兒。
一股熱浪撲面而來，那是夏姑娘。“清風半夜鳴蟬”知了聲聲叫響，揭開了夏天的序幕。“哈哈哈”那是小狗吐舌頭的聲音。“咕嚕，咕嚕”一瓶瓶冷飲被孩子們一掃而光。“嘻嘻嘻，哈哈哈”那是孩子們在大樹下追逐打鬧的聲音。大樹蔭下還有老人們的談笑聲，下棋聲呢！“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”“呱呱呱呱”遠處傳來青蛙的叫聲，那是青蛙在用歌聲告訴人們：“今年一定有大收穫。”
熱鬧的夏季過去了，瓜果飄香的秋季到來了。秋姑娘用她的蓑衣擋住了炎熱，又用魔法給大地換上了金黃色的衣服。“刷刷刷刷”秋風送來了涼爽，還夾帶著收穫的氣味。水稻成熟了，田野裡迴盪著收割機“隆隆隆”的聲音，果園裡的水果成熟了，散發著誘人的氣味，“撲通”一下落到地上，到處是人們歡收的聲音。草坪上，草雖已枯黃，但這並不影響孩子們在草坪上玩耍的心情。看，他們在草坪上玩得多開心啊！“嘩嘩譁”那是森林獨特的歌聲—那是枯葉在向大地告別的聲音。
告別秋收的喜悅，迎來了冬姑娘。她讓大地蓋上白毛毯。調皮的北風弟弟“呼呼”地吹著，把光禿禿的樹枝吹得瑟瑟發抖。“噼噼啪啪”炮竹聲響起，新年來啦！到處是歡笑，到處是喜悅，為這冰冷孤寂的冬季增添了不少熱鬧。
四季如歌，一首時間的歌，春是幼年，夏是青年，秋是中年，冬是老年。我們現在處於熱鬧的夏季，讓我們好好珍惜短暫的時間，讓青春更精彩吧！
四季的歌 篇11
國三作文 ,732字春
萬物復甦。悄悄地，悄悄地，春妹妹來了。春是一位溫柔多情的女子。她不似夏那般豪放，不似秋那般豐碩，不似冬那般嚴厲。她就是她。
是她，用那櫻桃小嘴喚醒了大地上沉睡的小草；是她，用那柔和的光芒塗綠了光禿禿的山林；是她，讓我們脫下了那笨重的冬裝，踏著青青的草地，在歡樂嬉戲。
鳥兒為她的美麗而歌唱，魚兒為她的嬌媚而遊動，花兒為她的溫柔而綻放。
春似花般的少女，鼓動著裙子，風情萬種。
春又似初嫁的少婦，風姿卓約，高貴典雅。
春如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒灑般香醇，如泉般清澈。
夏
春妹妹走了，代替她的是活潑開朗，無憂無慮的夏弟弟。他喜歡與熱辣辣的炎日，轟鳴的雷雨呆在一起。他是一個天生的遊者，漂泊四方，他每到一個地方，就給那裡帶去一片歡聲笑語。
他是一個豪邁的小子，總是大大咧咧的。他喜歡快速的奔跑，樹葉嘩啦啦的唱，為他而唱。小草扭著纖細的腰舞蹈，為他而舞。就連那羞答答的花兒，也為他歡呼著。
秋
無聲中，夏弟弟悄悄地走了。喚來了秋姐姐。嬌豔嫵媚的秋姐姐讓高粱漲紅了臉，水稻笑彎了腰，葡萄換上了紫衣裙，石榴樂得合不上口。果園裡果實累累。
楓葉紅似火，松柏依舊綠。秋是一個多麼讓人喜悅的季節呀！
冬
雨是冬天的使者，輕盈的灑落在大地。冬哥哥，來了。
冬哥哥總是酷酷的，全身散發出一種冷冽的氣息。他默默地給生命以考驗，練就了許多不畏艱險的強者。若沒有了冬，那麼生命中就沒有了考驗；若萬事都一帆風順，那麼生活就會枯燥無味。冬，是春的孕育者。冬日，力量在儲存，意志在堅定。待到春風拂面時，一切便又生機勃勃了。
結語
一年四季，每一個季節都是一幅畫，一首詩，一支歌。
有手法細膩的工筆畫，有優美抒情的詩，有溫柔的江南小調，也有粗獷得塞外名曲。不論缺了哪一季節，都會是一個遺憾。
四季之歌 篇12
國二作文 ,616字我愛大自然，更愛大自然賦予我們的四季。
翠綠的春天，小草萌發，百花盛開。走在小路上，環顧四周，眼睛裡藏著草兒的笑容、耳朵裡塞著鳥兒的歌聲、鼻子裡聞著花兒的香味。踏入森林中，小橋流水聲、百鳥爭鳴聲、樹葉沙沙聲……共同譜寫出娓娓動聽的樂章。燕子身穿黑色的西服，競相追逐，在空中又形成了一道風景線。有時累了，它們便停在電線上，構成優美的五線譜。
春風拂過我們的臉頰，好似一雙溫暖的手，讓我們頓生一種無比的涼爽。這就是春—生機盎然的春。
火紅的夏天，萬物生長，熱烈的自然綻放出活力和激情。徘徊在池塘邊，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”傍晚，太陽脫掉了一層衣衫，發出微弱但鮮豔的光芒，把雲朵染得紅一塊、藍一塊的，好似一個調皮的小男孩，在潔白的紙上亂塗亂畫，夜晚，蛙聲連成一片，更有夏日氣氛。這就是夏，熾熱強悍的夏。
金黃的秋天，天高雲淡，果熟稻香。走在田間小路上，抬頭一望，映入眼簾的只有黃色，幾個農民伯伯在田裡割著稻子，有說有笑。走在森林中，腳下踩的是一層黃葉，用腳一掃，便有黃葉騰空飛起，別有一番武俠色彩在其中。這就是秋，輝煌成熟的秋。
潔白的冬天，水瘦山寒，玉樹瓊枝，沉默的自然孕育著希望和夢想。看著外面白茫茫的一片，感覺更寧靜了，白雪給大地披上了一層厚厚的白襖，給樹披上一層銀紗。遠處在堆雪人的小朋友，個個臉上都洋溢著快樂的笑容。這就是冬，純潔寧靜的冬。
這就是大自然賦予我們的春夏秋冬，我愛多姿多彩、形態不一的四季。
如詩如畫的四季 篇13
國一作文 ,374字春來了，湖發出水波粼粼的光，小草探出了綠油油的頭，遠遠望去，點點新綠。
柳條也抽出了嫩綠的枝芽，隨風舞動著，婀娜的身姿，鳥兒們也嘰嘰喳喳的報告春天的訊息……到處春意盎然。
夏之美景是熱情的。池塘裡的荷花開了：有白的、有粉的。又有誰會想到這嬌豔外表下粗實的蓮藕呢？夏，是火熱的，連知了也耐不住了，知了知了地叫著，叫人怎能不人企盼涼爽的秋呢。
到處是金黃的，田野里長滿了收穫的希望，稻草人也盡職地守護著穀穗，地裡收割的村裡人，望著這一片金黃，會心的笑了。樹上的葉子也嘩啦啦的掉了下來，地上的落葉散落一地，風像一個調皮的小精靈，一會兒把葉子吹到這，一會吹到那兒。
冬天，是白色的世界，像是鋪滿了一張白色的大毛毯，雪花飄落，猶如仙女下凡。孩子們可開心起來了，打雪仗，推雪人……雪地成了孩子的樂園！
四周的美景富有詩意，人們怎麼不喜歡這如詩如畫的四季美景呢？
《雨季有感》詩歌 篇14
詩歌 ,345字一句溫暖人心的問候
用細雨霏霏送去祝福
願天長地久
諾言
似花瓣
只有我心
還有那一紙黑字
匆匆逝去的時光
留下我獨自懊悔
人生終究難尋覓
往日美好的時光
雙眼明眸
唯有歸心
依舊盼你
雖近在眼前，
卻如同天南地北
雖朝見夕處
卻如同冰雪轉瞬即逝
奈何奈何
留念一切
噓嘆噓嘆
花開花落又一季
花舞花落淚
人聚人心歡
人散人心傷
雖欲乘風歸去
卻恐瓊樓玉宇
塵封往事
無可奈何花落去
世間無問多相少
香蘭花草莫無言
梨樹過下問與答
皆落愈發落有淚
似曾相識燕歸來
庭徑草路無人踏
一曲新詞酒一杯
葉落葉長無人問
無聞前方路多難
他日一去無知己
城春草木情更深
嗚呼思矣
斷腸草邊絲情緒
欲辯無言難開口
唯有晶瑩心間流
心似歸箭無人曉
無人踏叢無人問
終有難捨回眸眼
記憶劃破心長空
悲哉悲哉
青春四季讚歌 篇15
高一作文 ,1082字青春是什麼？青春是朝氣蓬勃的春天，青春是激情澎湃的夏天，青春是碩果累累的頭天，青春是溫暖舒適的冬天。
清晨，天剛矇矇亮，許多人還沒從睡夢中醒來。學校裡就響起了琅琅的讀書聲，這陣陣的讀書聲如同交響樂般演奏者青春的讚歌。這時清晨的第一縷陽光照了進來，照在了同學們朝氣蓬勃的臉上。—青春是朝氣蓬勃的春天。
令我印象最深刻的是初中的最後一個運動會。那天同學們都鉚足了勁，一個勁的往前衝，不知是因為好勝心，還是不想在青春期的初中生涯留下遺憾。那天的我懷揣著一顆激動的心奔跑在寬闊的跑道上。屏著呼吸。雙眼緊盯著前方的運動員，感受著奮鬥的味道，耳邊只聽見同學們激昂的加油聲和呼呼的風聲。於是立即加快步伐，看著勝利的彼岸就在前面，我的心瞬間提到了嗓子眼，一步兩步，就這樣子到了終點，熱淚奪眶而出。同學們都在為我歡呼，晶瑩的淚水和汗水在陽光下顯得格外耀眼。—青春是激情澎湃的夏天。
學習了多年，奮鬥了多年，在這青春的道路上收穫了許多知識，不僅僅是知識上的，更多是生活上的。我認為收穫最大的是學會了獨立。剛步入高中，從未離開家的我開始了獨立生活。一開始，連洗衣服都不大熟練，現在學會了如何快速地洗衣服。學校裡緊湊的時間迫使我喘不過起來，好幾次我都一人躲在被窩裡偷偷抽泣，想和朋友訴苦，朋友也想家，想和父母抱怨，父母都在為我而忙於工作。我不願去麻煩他們，使得他們工作時無法專心。漸漸地覺得這些並沒有什麼，遲早會長大，會獨立，會有離開父母的那天。為什麼不能趁現在好好考驗，磨礪一下自己呢？再說同學們的陪伴，學習的快樂都讓我更加獨立。我相信自己會有那麼一天真正獨立的，會向父母報喜不報憂的。—青春是碩果累累的秋天。
關愛如同溫暖的陽光，在寒冬裡帶給人一種舒適。16歲的我不再像10年前，不斷地汲取他人的關愛，逐漸有了顆關愛他人的心，學會了關愛身邊的人。今年爺爺經歷了許多事，病毒的侵害使得他格外蒼老。當得知他連自己都記不得的時候，我整個人心裡都空了，極力不想接受這個事實，前幾天他還在我的耳畔嘮叨著我，那時還覺得爺爺太愛嘮叨了。而現在多麼渴望他指著我罵。早上，我不再睡懶覺，而是早早將早飯送到爺爺臥室裡，白天我一遍又一遍地、不厭其煩地教他數字以及關心他渴不渴，餓不餓，當時我的心在抽搐。晚上生怕其他人忘了給爺爺喂藥。突然覺得自己對身邊的人關心還不夠，有時候細聽父母的嘮叨不再亂髮脾氣。—青春是溫暖舒適的冬天。
行走在青春的道路上，享受著沿路的風景，感受著四季的青春。青春孕育著希望，青春承載著朝氣、奮鬥和關愛。讓我們一起為青春這杯美酒歡呼吧。
四季如詩 篇16
國三作文 ,785字那些美麗的詩句，如夢如幻，如風如雲，帶我走過如詩的四季。
—題記
春之蘇
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。暖風中夾雜著些許陽光，些許花香，這都是春的味道。綠草從地上探出頭來，嬌小的樣子楚楚可憐，令人憐惜，撩動著人心，心中不由盪漾著暖暖的希望。
“一日之計在於晨，一年之計在於春”。好的開始預示好的結果，重要的事在重要的時間去做，比如讀書。或許有人還在悠閒地睡著，愜意地過著春天。或許有人早早起來，他們在讀書，在書中感受著作家筆下不一樣的春天；也許他們播下了新的種子，春天由此變得生機勃勃。
夏之盛
“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”。陽光忽強忽弱，帶來一陣焦躁感，似乎，風中都有絲絲縷縷的陽光。放眼望去，綠色瞬間溢滿眼眶，感受著生命的盛典。
“連雨不知春去，一晴方覺夏深”。人的一生都在忙碌著，他們也會忙著讀書，這可以讓人忘記時間。
秋之實
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”。秋天是紅色的，也是金黃色的。瑟瑟秋風中夾雜著果香，那是秋的芳香。空氣中都瀰漫著豐收的喜悅，一派繁榮景象，一片豐收氣象。
“櫚庭多落葉，慨然已知秋”。在大好年華細細品味詩句，卻別有一番意境。
冬之韻
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。銀白充滿了世界。雪總會給人帶來驚喜，雪的靈魂是純潔的，因此，冬季更是偉大。即便許多花草早已凋落，但偶然間還是撞見了一抹深紅。“牆角數枝梅，凌寒獨自開”，那傲立在雪中的梅花依然綻放。它堅強，它無畏，它高傲，它是雪白世界的一顆璀璨寶石，冬天也因為它而變得唯美。因為冬寒，因為雪白，梅花更顯靈性，更顯風韻。
“人生到處知何似，恰似飛鴻踏雪泥”。人的一生總是變化莫測的，誰都不會知道下一刻會發生什麼。也許有人只在乎春耕春播，卻在不經意間收穫了秋的豐碩；也許有人看重夏的轟烈，卻不由自主享受了冬的寧靜。
四個季節，有著不一樣的煙火。四季如詩，人生如歌。
四季之歌 篇17
國一作文 ,933字我從小喜歡綠色，因為綠色能給人生機，給人活力，能喚起人們對生活的熱愛，能觸發人們對生命的敬重。
春天，當我們在郊外踏青，欣賞這滿目的綠時，人的心情就會格外的舒暢。我會在花草樹木的擁抱下，唱起歡快的歌，跳起輕盈的舞！歌聲中我享受到了快樂，舞蹈中我找到了自信。這清新芳香的綠色，這生機盎然的大自然讓我觸控到了生命的脈搏，感到了生命的可貴。
後來，我發現，我漸漸地喜歡上了藍色。
那是上個春末，班上風行閱讀《哈爾。羅傑歷險記》。我看了其中的一本《惡戰殺人鯨》，覺的是如此驚險、刺激！雖然我沒有去過大海，也不曾有過如此驚險的旅程，但，我一直嚮往著！在無邊無際的大海中自由自在地遨遊，在海草的搖曳中與小魚快樂地交談，是我美好的夢想。藍色，謎一樣的顏色，誘惑著無數好奇的人撲向她的懷抱，融入她的心靈。當時，我由衷地喜歡上了藍色，藍色帶給我無限的歡樂和遐想。
夏天在時光的流逝中慢慢遠去，我們迎來了金黃色的秋天。我家門前的小路也被這金黃的落葉覆蓋了。我踏在這厚厚的金黃的葉子上，漫無目的地散步。一片又一片的葉子從大樹媽媽的懷抱中掙脫，飛到了我的肩膀上，又飄向大地的懷抱。她們沒有生命行將結束的恐懼，也沒有從高處降至低處的失落。你看，她們以大地為舞臺，輕舞飛揚，竭力張揚著她們的活力，書寫出生命的續曲。我突然覺得黃色是多麼熱情。
“十一”黃金週，我和爸爸媽媽來到了鄉下。稻田裡，金黃的稻子豐收了，農民伯伯正忙忙碌碌地收割莊稼。爺爺奶奶掰著指頭向我們細數著今年的收成，籌劃著來年的生活。於是，我又明白，黃色還是希望。
轉眼間，秋去冬來，樹葉落光了，雪花飄落下來了。放眼望去天地間一片雪白。站在這白雪覆蓋的大地上，置身於這白茫茫的天地間，我輕輕地撫摸這無瑕的白雪，任憑雪花飄落，任憑手凍得紫紅。在這純白的世界裡，我忘卻了煩惱，拋卻了自私，我的心變得冰雪無暇。我感謝大自然的饋贈，讓我欣賞到這冰清玉潔的美麗風光；我感受著大自然的洗禮，讓我找回了無憂無慮，心無雜念的童年。
春、夏、秋、冬，周而復始，在四季輪迴中，我們不斷地成長著。綠、藍、黃、白，四色分明，在色彩變幻中，我們不斷地進步著。在時光流逝中，我會努力讓自己如綠色般充滿生機，如藍色般寬廣博大，如金色般熱情開朗，如白色般純潔無瑕！
四季對歌 篇18
國小三年級作文 ,574字“我是最受歡迎的！”“我才是，你不是。”“是我！”你聽，春夏秋冬正在開四季辯論會，主題是—誰最受歡迎。
一向非常活躍的春妹妹首先開口了：“我是最受歡迎的！人們用很多華麗的詞語來稱讚我：春暖花開、生機勃勃、萬物復甦、鳥語花香……這些就是最好的證明。再說，我一來，大地便百花齊放、百鳥爭鳴，所以我受歡迎的指數最高。”
“誰說的！”夏弟弟耐不住性子了，他不服氣地說，“我才是最受歡迎的！我一來到人間，大家可以盡情地游泳，人們也吃著甜甜的西瓜，品嚐各種口味的冰淇淋，多愜意呀……”
“夠了，夠了。每當我來到人間，那就是一個豐收的季節：桔子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘；銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱；紅彤彤的蘋果、黃燦燦的梨頭、水靈靈的葡萄……誘人的香味讓人直流口水，所以我才是最受歡迎的！”秋姐姐噘著嘴說。
冬哥哥終於忍不住了，說：“我一到人間，大地便千里冰封、萬里雪飄，大地上的害蟲都凍死了，農民伯伯可開心了。小朋友在雪地上堆雪人、打雪仗，欣賞雪花輕盈地在空中舞蹈的美景。我才是最受歡迎的。”
正當他們爭論得不可開交時，地球媽媽語重心長地說：“孩子們，你們各有長處，不能只看到自己的長處，忽略了別人的長處。”春、夏、秋、冬聽了都慚愧地低下了頭。從此，他們再也不為這個話題爭論了，而是互相合作，輪流工作，更好地為地球媽媽服務。
成長是一首四季詩 篇19
國小五年級作文 ,719字童年就像一條小河，小河中的浪花就是我童年中的件件趣事。童年的生活趣味無窮；成長的記憶既美好，又甜蜜，彷彿蘋果的味道，好甜，使人回味無窮。
春—
還記得那時，我是個天真爛漫的孩子，充滿童趣。那個春天，我常常拉著父母在藍天白雲下放風箏。在那碧綠的草地上，我無憂無慮，自由自在，心情彷彿也隨著那五顏六色的風箏飛上無邊無際的藍天，好快樂，沒有學習的負擔，只有享受大自然的美好和奇妙。
夏—
轉眼間，我已經成為了小學生，第一次品嚐到了上學的快樂，暑假，我總是約著小夥伴去游泳，互相比賽，互相取笑，兒時的童真和樂趣又回來了。在游泳池裡，不怕別人偷聽，無憂無慮地聊著天，怎麼感覺我長大了，與夥伴較量泳技，我又多了一項本領。
秋—
哈，時間流逝好快，轉眼間，我都讀三年級了。記得那次我和父母去果園摘果子。哇！紅彤彤的蘋果，好可愛，彷彿跟我們捉迷藏似的，東躲躲，西藏藏，就是不讓我找到它，故意誘惑我，饞得我直流口水。望著這些蘋果，我情不自禁的感到農民伯伯不容易呀，他們流了多少汗，受了多少風吹雨打……這一切才換來了這樣的大豐收，這蘋果來之不易啊。這次，我體會到了農民伯伯種果子的辛苦和摘果子的快樂。
冬—
時間不等人，記得那年冬天，我第一次看到了大雪紛飛，萬物披上了銀色的時裝。那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一對對潔白的夥菊；那落葉喬木的技條上裹著雪，宛如一株株向玉琢的樹，垂柳銀絲飄灑，灌木叢都有變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態，令人撲朔迷離。堆雪人，打雪仗，滿足了我童年的一個願望。在雪中，總是最快樂，最幸福的，那種感覺簡直無法用語言形容。
童年是美好的，它將會成為我們記憶長河中永恆，讓我珍惜童年吧！
四季的歌 篇20
國小六年級作文 ,853字一年春夏秋冬，每個季節都有專屬的美，都有自己的優點。我在一年裡也聽見了四種不同的、美妙的旋律，它給我帶來了四種全新的感覺。
在溫和的春天，我聽見了小草成長的聲音，聽見了綠葉舞蹈的聲音，聽見了燕子撲動翅膀的聲音……我能感覺到，春天來了，我還能聽見春天的腳步聲，是那樣輕盈，是那麼悄無聲息。整個世界充滿大自然的顏色，充滿活潑明亮的顏色，還有人們歡樂笑聲的顏色……
夏日是隨著陽光的猛烈而到來的。與春天截然不同的是，夏天的旋律不是像春天那麼緩慢溫柔，而是那種活潑小巧的感覺，給人一種快感與動感，讓人的心情也隨之活躍起來。夏天是美妙的，可以看到荷花的綻放，可以聞花朵的芬芳，可以聽到知了的鳴叫。陽光的強勁預示著夏天的來臨，可它也有溫柔的一面。
夏季的雨總是最涼爽舒暢的。它的雨滴是輕的，柔的，滴落在大地上，消散大地上的餘溫，給我們帶來清涼。這就是夏天可愛的一面，也讓我們對悶熱的夏天有了一絲新的理解與交流。
秋天來了，葉子由綠至紅，紛紛飄落到地上。秋天，是個看似很傷感的季節。葉子落了，也便只瞧見光禿禿的枯樹枝，總會讓人感到寂寞和空虛。但是，我聽到的旋律，可不是那麼悲傷憂愁：無數的紅葉開始了它們獨有的舞蹈，這是它們一生唯一一次飛舞，要做得漂漂亮亮的。這樣，便形成了一場華麗美妙的舞會，旋律高貴悠遠、動聽婉轉。
許多人不怎麼喜歡冬天。它無時無刻都在刮冷風，撒雪花。但只要細心觀察，我還是聽見了它的旋律：如流水行雲般的旋律，是一種虛無縹緲的旋律。我居然聽見了冬天的心聲，它說，人們不喜歡它，可是它也只會這樣，它也想跟春天夏天一樣給人們帶來歡樂與喜悅，可它做不到，這是大自然的安排，沒有人可以阻止、改變，包括它自己。哦，真正悲傷的是冬天！沒有人知道冬天的苦衷，更沒有人去喜歡冬天。每次一到冬天，人們就都開始懷念春天的溫暖，不顧及冬天的感受。冬天，是個冷漠、可憐的季節！
每個季節，都有不同的旋律和不同的美，不管是受人們喜歡還是討厭，都履行著自己的職責。正是因為這樣，讓人們的生活多了一絲色彩，也讓人們接觸到大自然的美。