別樣風景相關作文20篇
別樣風景 篇1
高一作文 ,1314字不知多久養成的習慣，又是第一個到達班裡的人，可是我不是那種成績優秀的學生。
坐在偌大的教室中，我孩子般貪婪地吮吸這清晨的氣息，幾分幽香，幾分清涼，寬敞的教室在此時呈現著特有的安靜；和煦的日光幾經折射最後映在窗戶上，本來普通的環境，卻在此刻演繹著和諧。很是愜意，只是刺眼的印版藍字令人生厭，數學這二字真是令我五味雜陳。
忘了多久開始，我變得害怕數學，或許一直是怕的，只是不曾想著害怕，在平靜多年後的今天竟變得如此不安本分，惹得我焦躁不安。
他，我的數學老師。我敬他。
初次上課，他不高的身軀，在講臺和黑板之間輾轉，不是太靈活但還算敏捷。看著他的嘴一張一合，看著他轉身板書，然後又擦去板書，然後又一遍重播，一遍一遍。不過令人佩服的是他從不拖堂，他能準確無誤地下課鈴落下前那一刻戛然而止，並說“下課”。她一副玩世不恭的樣子看似瀟灑又有滑稽之感地走出門去，然後衝擊耳膜的就是那全班在沉默了40分鐘後重獲自由的呼喊聲。門裡一片盎然，門外的他不知聽到這身後的歡呼聲是怎樣滋味？高興，難過，無所謂……怕只有他自己知道。
微矮、壯實的身體，上身似乎永遠都是那件黑色長袖單裝，下身是一條好像能透過緊密的針法看出褪色程度的牛仔褲，右首又好像永是那兩本教科書。瞧，他進來了，“作業都寫了唄？”“唉—！都是上學的，別人三年後畢業了，上個好大學，你呢？”他像是跟我們講話，但又不像。只有他一個人說來說去。“唉。沒事啊！不寫也沒事。好，上課！”他總是這樣，自言自語，自問自答並樂此不彼。語氣充滿了無奈，是那種恨鐵不成鋼的怨氣，也夾雜著對我們完不成作業的不滿。不過這沒有影響著他教學的程序。他開始上正課了，雖然精神抖擻只有他一個人，這顯而易見，並一覽無餘的在他的課上表現地淋漓盡致。他覺察了什麼，突然，他開始了：好，今天就學到這，都會了唄？那就找幾個學生上來做幾道題。說完他靈活地走到黑板一側成績單前，看了看。這時臺下的人都坐臥不安，有的人趕緊再看幾眼課本，有的人雙手互搓，唯恐：金榜題名“，不過也有三好學生正襟危坐，做好了一切準備，只聽那一聲令下。他看後又走到臺前說：“3號，5號，7號，9號”，“上來，做幾道題。”他從來都是這樣，不叫人名，隨機叫號，叫幾號相對號碼的人就上去做題，這樣也好，公平。
只見剛才上去的浩蕩士兵，只剩一兩個苟延殘喘地對著無解的題做出半黑板的答案。這時，他苦笑幾聲說：“下去吧！”他走到講臺上看講臺桌上的書，雙手撐在桌子上，既而回頭看那白茫茫的黑板，搖了幾下頭，苦笑幾聲。然後是他漫長且充滿硝煙味的講題時間。其間，他時不時說出讓人氣憤的話。像一個激將法練得爐火純青的人，隻言片語就可以把我們自以為滿滿的自信打得體無完膚。但他總是會在最後認真幫你解答你所疑惑的題目。他是一個將軍，擅長用激將法的人，他不會花言巧語，僅會默默付出。
世界上沒有兩片相同的葉子，每個老師教書育人的方法也不相同。我們不應抱怨別人不順從自己，而應改變自己適應他人。他，不想也未曾想變成偉大的人。去揮一揮手是香港富足繁華，回一回眸是上海盛世如花，他只想儘自己之力做好份內事，儘管無人鼓掌，但他依舊堅持。
他，我心中別樣風景，與日月同暉，與天地共存。
換個角度別樣風景 篇2
高一作文 ,840字當天空烏雲密佈時，你能否想到這是上天揮下的一筆淡墨？當狂風大作時，你能否想到這是自然歡快的呼號？但挫折來臨時，你能否想到這是人生最寶貴的歷練？也許換個角度，風景別樣動人。
那年盛夏，我回到了闊別已久的老家，我熱切地擁抱著我慈祥的外婆，和家門口那棵蔥鬱的紫桃樹。那少年般青春、鮮亮的桃樹，又一次結滿了沉甸甸的紫桃，也等到了我的歸來。我搖晃著那碗口般粗細的樹幹，細長的葉子不時灑落幾片，掉在我的頭頂、肩膀、脖頸上，逗得我一陣輕笑。這株我親手栽下的桃樹，從一棵不起眼的小樹苗逐漸成長為挺拔、蔥鬱的果樹，其中傾注了我與外婆太多的心血。它還幼小的時候，我細心地為它澆水、施肥，為它擇去枯葉、毛蟲，我也樂意在它身邊開心地打轉。我們就像親密無間的夥伴一般，它為我帶來了無限的樂趣。
轉眼我便要離開，那棵依舊鮮亮的桃樹仍守候在家門口，揹包裡幾顆油亮的紫桃便是此行它送我的禮物。我盼望著，盼望下一次見面。
半年悄無聲息地過去了，我再一次踏上回老家的路。我眼前彷彿已經看見了在寒風仍屹立不倒的桃樹，它正守望著我回家的方向。我已經迫不及待地想要見到那個對我溫暖地微笑的外婆，和那株我守護的桃樹。
踏入老家的庭院，卻看見那棵原本挺立在門前的桃樹，被幾株不知名的花枝取代。我一陣詫異，急忙衝進家門，只有低落著眉眼的外婆，和她手中仔細撫摸的一尊木雕，和幾塊木牌進入視線。我拿起一塊木牌，不敢也不願猜測它的來歷，心中掙扎著些許僥倖。但外婆無奈地告訴我，那桃樹沒能捱過寒冷和風雪而凍死了，我再也無法抑制心中的難過。我望著那塊熟悉而又陌生的木牌，將它貼於心口，摩挲許久。
可漸漸地，我意識到，我的桃樹並沒有死去。它將它對我的感恩化成這小小的木牌，陪伴著我，保佑著我。它依舊是我所熱愛的那株桃樹，它會一直在我身邊，成為我的一部分，我們再也不會分開。那“一生平安”的字眼，就彷彿是它對我的念想一般，我空寂的心被填滿祝福。
當我失望、難過時，我慢慢學會了換個角度。也許在陰影籠罩的地方，會有新的一縷陽光與更加燦爛的風景。
別樣風景 篇3
國二作文 ,574字大雪放肆地在天空中飄蕩，整個世界突然變得一聲不吭。那些雪白雪白的花朵，紛紛揚揚地落到馬路上，落到停靠在路旁的汽車上，所有的一切，在一瞬間都沉浸在了一片雪白的世界裡。
不知從哪兒吹來一股風。說是為了維護市容，保證城市的衛生，要清理街頭巷尾張貼的廣告。天還沒亮，雪還在飄，一位清潔工正在清理著一面牆。他五十歲光景，穿一件軍大衣，衣袖上帶著袖套，卻遮蓋不了袖口的補丁，面板在雪的襯托下顯得更加黝黑。他用力地撕著牆上貼得很緊的紙張，手凍得通紅通紅的，像火焰一樣，似乎會將這雪融化。麻煩的是，這些紙張彷彿在牆上生了根，他只好用冰冷的水一遍又一遍地擦洗著牆，直至最後一張，清潔工的手突然在半空中僵住了。最後，他搖了搖頭，走開了。
參加晨練的老爺爺準時來到了這裡，他驚歎這座城市的工作效率，一夜之間，每一塊牆都被清洗的乾乾淨淨。在清潔工剛清理的那面牆前，他停住了。“是哪個粗心的清潔工把它忘了。”他心想，於是伸出手去撕，可剛撕下一個角又停下了。他也搖了搖頭，走了。
天已經亮了，一個小學生模樣的女孩兒蹦蹦跳跳地經過這兒，一邊哼著兒歌，一邊看著牆上的廣告，之後小女孩從她那藍色書包裡拿出了一卷透明膠，用她那稚嫩的小手張貼了那被撕下的一個角，後面又哼著兒歌蹦蹦跳跳的去學校了。
雪後的陽光格外刺眼，一串溫暖的陽光照射在那張廣告紙上，那上面是四個醒目的大字：尋母啟事。
別樣風景在海潮 篇4
國小五年級作文 ,987字這裡是進城的主幹道之一，它叫海潮路，與府前街相連，它們之間矗立著一座四季都開著不同鮮花的花壇，花壇中間就是充分體現我們這座城市蘊含著郵文化韻味的標誌性雕塑—“郵驛之路”。但見三匹馬正昂首向東飛馳，送信的人有的在策馬揚鞭，有的伏在馬背上，揹著滿滿的信袋，風塵僕僕，神采奕奕，踏著日出，迎著朝霞，向四面八方傳去遠方親人的問候與思念，向政府機關傳達國家的精政良策。
海潮路並不長，過了文遊中路的紅綠燈便是海潮東路了，那又是一番風景。海潮路是東西方向，大概就只有千米長，從頭到尾，漫步悠悠也只需要十來分鐘，但卻是一條很美的路，向兩邊望去，無論你是向南還是往北看，都是綠樹掩映，鮮花點綴，美不勝收，不要以為只有花錢買了張門票才能欣賞到好風景，眼前就是一道美景，肥壯高大的廣玉蘭夾道相迎，隔開了馬路與人行道，也分開了繁華與寧靜。不開花的季節，它也是綠綠蔥蔥，到了夏天，就可以看到朵朵白色如玉、碩大如盤的玉蘭花點綴在綠葉間，有的伸手可觸，薄薄的花粉會沾在你的手指上，連同那淡淡的花香一同伴你度過一個夏日的涼夜。
走在廣玉蘭隔開的人行道上，你會看到人行道另一邊風光，平整的草坪上夾雜著些許狗尾巴草，細雜的草葉中間任意生長著若干根如線般細嫩的花莖，花莖的頂端便是毛茸茸的狗尾巴草花了。沒有斑斕色彩，同草一色，綠綠的，彎彎的，像個蠶寶寶，雖不誘人，但可愛至極。拔根毛茸茸的狗尾巴草花，你儘管隨意地漫步。草坪中間不規則地栽著美人蕉，開著橙紅色和明黃色兩種顏色的花，還有叫不出名字的花兒，如那株每到春天就會開出一朵朵半個拳頭大小、同樣潔白如玉的花，它和別的花不同，每朵花都是花朵向下，像一串玻璃風鈴簇擁在一根很粗實的花幹上，任風搖曳，你可千萬別貪心喲，它的花幹很高，它的花開得也很高，它的葉一片片如利劍般又粗又鋒利，四面擴張，想碰到它的花朵可不是件容易事兒。草坪上還栽著茱萸、紫薇、紫荊等花草樹木。不同的季節，它們都在扮演不同的角色。
沿著草坪上彎彎曲曲的石子路，走到草坪的另一端，就是由護城河引之向東的兩條河流，馬路北邊的那條是灌溉渠，南邊的原本是排汙河，那時可不好看，也不好聞，很臭，很髒，縱然沿河楊柳依依，春花點點，也掩蓋不了它的味。現在好了，自從它的河床下埋了汙水處理管道，它也常年輕波盪漾，清水長流，趕緊來定格一下，尤其在這春滿人間的時節。
美吧？這才是我家鄉的一個小角兒喲！
校園裡的別樣風景 篇5
國三作文 ,958字萬物皆有靈，書香潤人心——題記
又是一年開學季。金秋九月，微風不燥，陽光正爽，我背起大包小包，擷一抹丹桂飄香，來到?鋼械男灤Ｇ??粑業某躒??睢?/p>
起初我對這嶄新的一切懷滿了憧憬與神往，可撲面而來的壓力卻日復一日地消磨著我的激情。我料想這接下來的一年光景，或許這裡給我留下的除了無窮無盡的焦慮與陰翳，別無其他。
在機械化的重複之中，日曆已被撕去了一頁又一頁。那天中午我像往常一樣小跑著去食堂打飯，掠過學校的一幕幕風景，似乎那些美好也無法牽住我的焦躁。驀地，一團白色從身旁的草叢中閃現出來，又在眼睛的一張一閤中倏地消失了。我吃了一驚，急忙剎住“車”，駐足環視，終於在樓邊一隅捕捉到那一抹狡黠。原來是一隻貓！我靜靜地蹲下打量著它，它的眼裡溢位奇異的神色。這貓整體上雪白，在太陽的照耀下暈出一道道光圈，背上和腳上各有一塊黑斑；它皮毛光滑，身體肥壯，姿態優雅又高傲，彷彿藐視一切似的。我頓覺好奇，卻又無奈時間緊張，只得一步三回頭地與它作別，心裡還在叨咕著，要是能再見到這別樣的風景，該是多麼有趣呀！
後來我才知道，它是學校收養的流浪貓，本是形容枯槁，面黃肌瘦的，也沒有現在那樣活潑，還有些怯生，是學校的老師們每天餵給它飯，久而久之它便在校園的各個角落來去自如了，時不時地還會在它的“領地”裡逡巡一番，它那主人翁般有模有樣的姿態令人忍俊不禁。我以前總認為學校呆板、枯燥，卻沒想到會在這裡與這樣的生趣偶遇。它給我們乏味的學習生活平添了許多樂趣，又與這裡硝煙四起的快節奏生活形成了一種奇異的和諧。
有一次，班裡英語老師正滔滔不絕地上課，竟吸引了它俯下身來臥在門口安靜地聆聽，大抵它也對這種以前從未聽過的語言產生了好奇吧。還有一次午飯後，老班遲遲沒來上課，頑皮的同學出去看，原來她正在樓下輕輕撫摸著那貓，餵它飯吃呢！此時老班猛地抬起頭來，雖驚得“站在樓上看風景”的各位同學作鳥獸散，但那貓的乖巧與可愛，卻深深銘刻於我們的心底。
看來，學校不僅立德樹人，還哺育生命。這書香浸潤下的生活，書香浸潤著的靈魂，點染出一道道別樣的風景，讓我不再煩惱，轉身擁抱無限的愛和溫情，馥郁了我的前路………
運動會上的別樣風景 篇6
國小四年級作文 ,630字烈日炎炎下的操場，正舉辦著激烈的秋季運動會。運動員們為了得到好成績而馳騁賽場，觀眾席上的觀眾也十分熱情為他們加油。在這好不熱鬧的場景中，唯有他做著與眾不同的事情。
他帶著借來的墨鏡，一雙承受不住厚重眼皮的眼睛忍不住眯成了一條縫的眼睛，就這樣被一片漆黑的鏡片遮住，他安靜地坐著，肥胖的身軀迎著陽光，手裡卻捧著一張數學卷子。那張卷子被他折了兩下，四分之一的卷面上是那道證明題，他望著題左思右想，似乎在尋找一種適當的解法，片刻過後，他拿好攥在手心裡的筆，筆尖劃過卷面，黑色的筆水順著筆珠的滾動流出，附在卷面上。不一會兒，解題過程通過那醒目的大字轉移到卷子上。一道接著一道，有疑惑的地方會向身旁的人請教，這時，他的頭輕輕扭動，偏向那個人，認真的目光是不管多黑的鏡片都遮不住。待他寫完卷子，摘下墨鏡，一雙小眼睛又重見天日，他的眼裡映著晴空萬里，映著星辰皓月，映著深奧的數學題，映著所學知識，映著智慧，他的眼睛眯成一條縫，就像是想將這一切一切的美好都鎖住。他拿下高分，卻又從心中溢位謙遜，他肥胖的身體顯得老實敦厚，卻抵擋不住從靈魂深處散發出的光芒，厚厚的脂肪下是那顆充滿求知慾的心。正是這樣的他，駕馭著結實的身軀，一步一個腳印邁向充滿希望的明天……
寫完卷子的他，略帶輕鬆地從包中拿出牛肉乾，吃過一塊後從嘴中慢悠悠的飄出一句“真~香~”！
苗圃源，一片喧鬧的觀眾中，獨自沉浸在數學題的海洋中，成為運動會上別樣的風景。
我眼中的別樣風景 篇7
國小四年級作文 ,805字在我眼中的風景是一幅幅最佳的四季畫，也是一首首優美而快樂的小詩。它是充滿生機的春天，是烈日炎炎的夏天，是碩果累累的秋天，是冰天雪地的冬天。
“野火燒不盡，春風吹又生。”春姑娘一來，小草就偷偷的從地下探出頭，試試寒風，再探探溫暖。不知不覺，這裡一叢，那裡一簇，慢慢的就在大地上織成了一張綠色的地毯。那些可愛的小草，在春媽媽的懷抱裡盡情的玩耍，他們滋潤著春天的雨露、沐浴著春天的陽光，在歡樂祥和中成長，這就是春天的生機盎然。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的荷塘是一幅美麗的水彩畫。水靈靈的荷花姑娘猶如睡在幽綠色圓床上的睡美人，風過時，夢醒了，那一朵朵美麗的荷花在舞池中翩翩起舞，各有各的姿態，有的羞答答的含苞欲放、有的綻開熱情的笑臉，中間露著嬌嫩的花蕊，惹得你不得不駐足觀看，這就是夏天的熱情奔放。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋天是忙碌的季節。田野裡不時地發出一聲聲幸福的收割聲“咔嚓、咔嚓”，果園裡的果子你擠我、我擠你“噗通、噗通”的掉在地上。農民伯伯門“哈哈哈哈”的歡笑聲匯成一片。秋菊也在秋風中吐露出自己可愛的一面，落葉隨著秋風無憂無慮的徘徊，猶如一隻只飛舞的蝴蝶，他們最後都靜靜地躺在大地上，給大地鋪上了一層軟綿綿的地毯。”落紅不是無情物，化作春泥更護花。”這就是秋天的奉獻之美。
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”梅花不畏嚴寒，依然在冰天雪地中綻放，經受著凌冽的北風洗禮，給大地留下一縷清香。還有那一排排挺拔的青松，猶如紀律嚴明的士兵一樣，在嚴寒中威武挺拔，英姿颯爽，給萬里雪飄的大地一抹綠色的生機。這就是冬天的生命之美。
我眼中的風景，就是一首首詩、一幅幅畫，一年四季都有它獨特的魅力。
讓我們擁有別樣風姿 篇8
高一作文 ,664字有些東西就是時間越久越有價值，例如古董與回憶，有些時光過去了就更感到純潔美好，例如我似水年華的高中生活。
迷茫伴隨闖蕩。曾記否，踏入高中校門時的雄心壯志；曾記否，卷卷使人揮汗如雨的題海。也許，你早已在高中的波濤裡被洗滌的一乾二淨，不曾憶起他日往昔的錚錚耳語。抱著一顆堅持心的我從開始走到現在，好奇的我曾為芳香的花兒流連腳步，執迷的我曾被一句話迷得寢食難安，於是，迷茫夢接踵而來，遮住我前進的道路上。腳步躊躇過，但決不能停滯，高中的生活，前方迷茫才更適合闖蕩。
孤獨迎合堅強。總有那麼一條路是你一個人在走，或許碰上一個志向道合的人，但曲終人散，能常伴你左右的怕也只有孤獨。高中生活，像是一個分叉路口，對每個學子來說都是種選擇，而我的選擇便是孤獨，孤獨的人在面對抉擇時的獨立，孤獨的人更能清楚自己想要什麼，孤獨的人學會的不是向高中生活屈服，而是充實地度過每一天。也許，我的高中生活是坎坷，是不平。但也許有一天我可以很驕傲地說：“今天，我的高中生活向我屈服了。”
自主並感恩。高中生活，每一天都像埋進了一個無底的知識世界，需要一種辦法去摸索，去搜尋，而我似乎因自主和感恩而變得不再黑白單調。自主教會我憑藉自己的敏銳去品味人生；感恩讓我發現老師和同學的苦心或善意，讓我覺得的高中生活五彩繽紛。也許你的靈魂早已習慣了酸楚，但也不妨去接納自主，去擁抱感恩。也許你會發現世界終會使你祥雲繚繞，你會抖擻精神，執掌手中畫筆，為高中生活添上絢麗的一筆。
今朝，我的高中生活依舊平凡；他日，願有你們的陪伴，讓我們都做簡單的人，讓我們擁有一種別樣風姿。
別樣之景 篇9
國三作文 ,824字生活中，大自然帶給我們的風景隨處可見，可是人類自身所創的風景又是如何呢？
在我們的校園中，因為花草樹木等景物構成了一幅幅美麗的畫面，這讓我們有了一個舒適的環境去學習，也讓我們在緊張的學習氛圍中找到一些舒緩。但在校園中你一定還會目睹這樣一些“風景”：一些同學在隨處亂扔垃圾，隨地吐痰，隨意踩踏草坪，隨口便講出一句句很難入耳的話語……這些不文明的畫面與校園中景物構成的畫面形成了鮮明的對比。同是地球上的生物，但差別真的令人難以置信。
在現代社會中，文明禮儀已成為現代人不得不重視的一個重要內容了。它對一個人來說，是個人思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現，對一個社會來講，是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映。總的來說，它就像是個人或國家的一張名片，一張說明書，是別人或別國對你或本國的一種認識，從而決定要不要去了解你。
作為中學生的我們，更應該對文明禮儀這方面倍加重視，更要將它應用到實際生活中，而不是口頭或筆頭上的承諾。而且正當學生的我們想要做到文明，講禮儀也是最簡單的。現在複雜的社會我們不需要去接觸太多，只要對接觸的人、事做到文明便可，其它的就等到你有能力再去做吧！在家裡也很方便，親人之間的禮儀也最熟悉不過了。至於學校嘛，雖說沒有社會中那麼複雜，但也沒有家中這麼簡單。比如說，在學校時要注意與同學以及老師相處時的禮貌，態度要誠懇，做到尊重他人，說話時“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”這十個字是千萬不能落掉的，要將這些基本說話的禮貌牢記在心，那麼你的基本禮儀也就基本達成了。還有不能隨處亂扔垃圾，隨地亂吐痰，不說帶髒字的話，嚴格要求自己，當發現他人有不文明的行為時也要及時勸阻等，做到這些，那文明也就離你不遠了。
講文明，懂禮儀的人是非常受他人尊重的。要知道在這個社會中我們所需要欣賞到的風景不僅僅是大自然所帶來的，我們更需要欣賞到人類自身所構成的別樣的風景。讓我們一起付諸行動，一起去製造那道勝於自然之景的別樣之景吧！
別樣風土別樣情 篇10
國二作文 ,961字輕靠在大客車不算太舒適的座椅上，我感覺到前所未有過的享受。閉上眼，只覺車上的發動機和自己的心跳聲。我對旅遊並無特別的愛好，我只是把它當作在繁忙學習中的一次放鬆。儘管一再有人說那是個水鄉，是個靈地，我的心湖也不曾泛起漣漪，直到我真的踏上同理那片土地……
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。”進入同理，腦海中立即迴旋起馬致遠的《天淨沙秋思》。只不過同理沒有《秋思》中的任何一點悲涼，有的只是座座樸實的小橋，條條流動的小溪，幢幢精美的讓我覺得不該是在人間的古建築。強烈的古鎮氣息就在那一刻灌入我的每一個毛細血管中，充滿我呼吸的空氣。
我的腳走過崎嶇的石路，好像聽到孩童們拿著風車開心地笑鬧；我的手拂過“退思園”門窗上精緻的雕花，好像看到氣質高雅的貴婦徘徊著仍不時眺望遠方；我的身體擦過花園中茂盛的枝葉，好像看見姑娘們在亭間旁快活穿梭的倩影。
我就像那小湖裡的魚，快樂地穿行在同理的大街小巷，享受“自由”帶給我的舒暢，古鎮帶給我的一個又一個驚喜。色香味美的臭豆腐，翠綠的枝葉如蔭，小小的河聯絡著一座風韻猶存的莊園，小船搖曳在微風中，食物的餘香徘徊在脣齒之間，真是愜意至極。
於是在小巷深處一個不起眼的地方找到了一處“驛站”。稱它為“驛站”是從一篇描寫各地廁所的文中見到的，覺得這個詞用的也恰到好處。付了兩角錢，我做好一些心理準備向我的目的地邁進。但令我驚訝的是周圍環境出奇的乾淨，潔白的瓷磚，清爽的地板沒有一絲異味，有的只是牆外青草的清香。我不禁將先前緊繃的心絃放鬆。沒想到同理的“驛站”也能令人眼前一亮。有人說：要了解一個城市的市貌就去看它的公共廁所吧。是的，我們見過不同地方的許多公廁，很少有讓不為之皺眉的，然後在同裡這樣一個旅遊勝地，我竟能有幸“參觀”這“別具一格”的地方，不覺嘴角也泛起了笑容。走到鏡子前，我整理自己的衣裳，從鏡中望見同理—一個慈祥的老爺爺臉上露出和藹的笑容。轉過身，我回了一抹微笑。“玩得開心點！”老人的話讓我有些詫異。“謝謝你！我玩得很開心了！”又一個微笑。是的，我無法不對這樣一個善良的老人來一個微笑，這彷彿成了我唯一能回報給這眼前的老人，回報給這座水鄉的了。
水鄉的小河在不斷流淌著，也一定會一直這樣流淌下去，帶著這座古鎮的別樣風土，別樣風情，一直地流淌下去，直到永遠永遠……
別樣風光別樣情 篇11
國一作文 ,646字花鬧枝頭似欲笑還羞，和風吹送，杏花隨風跳動，惹紅了我們的眼簾。杏花香氣四溢，沁人心脾。換上紅裝的龍鳳嶺，更增添了幾分秀美神韻。
龍鳳嶺上
從北外環一直往北走，就到龍鳳嶺了。我本以為路上都是一些光禿禿的樹木石頭，但出乎我的意料，路上偶爾還能見到一些小野花、綠色的樹，還會看見一群孩子在玩兒。當我們乘大巴經過時，那些人都會向我們看來，在這時我突然有一種莫名其妙的自豪感。路邊的野花有紅的，黃的粉的，每一朵花都像一朵小精靈，五顏六色。我帶著無比高興的心情上了山，來到到了一條充滿趣味的小路上。
小路上
到了小路上，那小路是一個上坡，一個大的上坡，很有挑戰性的路途。我們見到的第一棵樹就是梨樹，白色的花瓣飄落下來，彷彿下雪了一般。再往前走就都是杏花了，它們是粉紅色的花瓣，一陣風吹來，隨風飄蕩，有幾片落了下來。在風中跳著那優美的舞姿，落到了我的身邊，還有幾縷淡淡的清香。觸著那柔軟的花瓣，彷彿手觸到了棉花一樣的柔軟。上山的路，好走，下山的路就更難了。這不，我們下山就都停不住腳步了，一個勁的往下俯衝，不一會兒就到了十里杏林。
十里杏林
十里杏林，是我最心生期待的地方。這裡的景色比路上的景色更美，“沾衣欲溼杏花雨”這句詩在這裡更能得到驗證。一陣大風吹來，杏花花瓣也隨風跳起舞來，彷彿粉紅色的蝴蝶在空中飛舞，又彷彿輕天空中下起了花瓣雨。可是即使景色再美，也還是留不住我們的腳步。我們就要回家了，戀戀不捨的告別了杏林。在夕陽的映照下，龍鳳嶺的杏花更加優美，恍若仙境。
別樣風光，別樣情！心，醉在了杏花林！
特別的風景 篇12
國一作文 ,489字以柔和善良的角度去看待世界，你會發現處處都是風景。
你對風景的概念是什麼？是鳥語花香的春天，肖陽似火的夏天，碩果累累的秋天，又或者是大雪飄揚的冬天。你有沒有發現莊嚴肅穆的升旗儀式，街道上辛苦的環保阿姨，坐在樹蔭下安靜看書的小女孩等，這些都是風景。
這年的暑假我去了一個繁華喧鬧的城市，燈紅酒綠的夜景滿是來來往往的商人，提著碩大的公文包穿梭在這座城市之中。被世俗所覆蓋，我看著這座城市，只覺得麻木和空蕩。
認識了路之後就可以一個人搭公交車。那是一個雨夜，我獨自在車站下等車，這座城市裡，似乎也沒有人願意乘坐像公交車這樣低廉的交通工具了。
然後一個活潑的小東西停在我的肩頭，是一隻小鳥！黑暗的環境下。我想他們大概把我當成了一棵樹，在這裡停息偶爾跳來跳去，我還怕它會飛走，於是一動也不動。
它時常發出幾聲叫聲，像是在向我訴說暴雨打溼了它的翅膀，它如何不懼風雨，逆風翱翔。
車還是來了。我不得不動身離開小鳥也被驚動，這時雨停了，小鳥在樹影歡快的離開，消失在我的眼中，我看著它離開的方向，心中百感交集。
我記憶中那座城市給我留下最美的風景莫過於那與自然融為一體的畫面，時常給我無窮的力量。
鄉下的別緻風景 篇13
國小四年級作文 ,536字說到鄉下，肯定很多人都會說我太熟悉了，小時候就是鄉下長大的啊！有什麼好說的呢，沒城市裡好。但我不覺得，我覺得鄉下的生活環境雖然苦了點，但是仔細去觀察，會讓人覺得鄉下其實很美哦！
鄉下的土是香的，有很多城市裡來的人來釣魚，一定要挖蚯蚓來做魚餌，說香些，魚能容易上釣。鄉下的水是甜的，水裡的小魚和小蝦米都能很清楚的看到，釣上來的魚煮了個個都說太甜，太鮮了。鄉下的菜是純天然，無汙染的，沒有催長劑，沒有任何的肥料，一樣長得很是喜人，吃起來味道真的很甜。鄉下的人是很樸實的，無論你去誰家玩，主人都會很熱情的泡上一杯自己摘的綠茶遞給你，抽著普通的白沙煙，然後搬來兩凳子，坐下就聊聊天氣，聊聊今年莊稼的收成看好不好。
站在二樓頂上放眼望去，現在全是一片碧綠。春天來了，柳樹發芽了，萬物盛開了，農民伯伯就把這一年的糧食種下去。夏天，太陽熱情似火，穿鞋子都嫌熱，就赤著腳在鄉村路上慢慢走著。秋天，收穫季節，村裡那些桔子都熟了，沒事可以去摘點來吃吃。冬天，到處是白茫茫一片，在自家坪裡堆一雪人，去自家菜園裡摘個菜都冷得發抖，馬上就守著烤火爐看電視。想起這些，我就覺得鄉下生活其實還真的讓人挺喜歡的。
我的鄉下風景介紹完了，你們覺得呢？是不是也像我一樣喜歡這美麗的風景，喜歡鄉下新鮮的空氣呢！
特別的風景 篇14
國一作文 ,951字特別的時間，特別的一天，特別的回憶，到頭來，終究抵不過特別的風景。—題記
人生若一列火車，坐在人生的火車裡，窗外飛過的是各種姿態的風景。有大自然中的優美風景，也有社會裡千奇百怪的人情世故。那一天的風景，似乎只是一件極為平常的一件小事，而在我看來，他卻成為我心中一道散發著光彩的風景線。
街頭上播放著各個小店的吆喝聲，人來人往，如同往常一樣喧囂。我漫無目的地走在大街上，四處環視著這些熟悉得不能再熟悉的建築物，只為能夠獲取些靈感。我找到一個小木凳坐下來，默默地望著四處奔波的人群，心底竟湧起一絲說不出的惆悵。最近身邊發生的一系列事情，使我感受到生活所帶來的壓迫感，一層又一層的鎖鏈把我鎖在困境中，任憑我怎樣掙扎，逃脫，結果還是停留在原地，沒有邁出一步。心裡正有著滿滿的怨恨感時，感到身邊走來了一個人。我抬起頭，看見的是一位衣衫襤褸的老人，一手拿著一根滿是泥漬的木棍，身上揹著一個尼龍袋，伸出另一隻手向我晃了晃那滿是鐵鏽的杯子。“小姑娘，行行好吧！”聽完這句話，我心中的怨恨感似乎被點燃了，狠狠地對老人說了一句，“我沒有，走開！”老人似乎被我的話語嚇了一跳，怔住了一會兒，低下了他那長著亂蓬蓬頭髮的腦袋，拖著尼龍袋，懨懨地轉身離開。望著老人辛酸的背影，我的惻隱之心油然而起。回想起剛才的話語，我有些慚愧，正準備上前道歉，卻看到不遠處有個小男孩跑到了老人面前，將手裡的麵包遞給老人。
男孩眨著他那雙大眼睛問老人：“爺爺，你怎麼不要呢？”老人臉上閃過一絲驚訝，微微點了點頭，顫巍巍地接了過去。小男孩的臉上立即綻開了笑容，轉過頭對身後的一位身著普通的婦女說：“媽媽，老爺爺接受了！”男孩話裡洋溢著驕傲與善良。我站在不遠處望著這一幕，望著小男孩燦爛的笑容，心裡不禁有些慚愧。那燦爛的笑容似乎在譴責我，又將我心中堆積已久的雜念全部拋開，留下的，是一片美麗的風景，一道亮麗的風景線。
“嘟—”一聲刺耳的車笛聲把我的思緒從幻想中拉回現實，我才發現，天色已漸漸變晚，街道從人來人往的喧鬧到只有寥寥幾人的淒涼。原來，我在這裡站了好久，久到恍惚間感到之前的那一幕好似一場夢。我快步走回家，想要把這特別的風景記下來，永久存在我的腦海裡。
特別的時間，特別的一天，特別的回憶，到頭來，終究抵不過特別的風景。
老北京最特別的風景 篇15
國小五年級作文 ,690字以前的老北京一定是熱鬧非凡……
那時的北京街道上總是有人拉著二胡，唱著北京腔，還有人把一串串糖葫蘆紮在一捆稻草上，拿去賣……當然還少不了隨處可見的黃包車，他們同樣是老北京必不可少的一道美景。
時光改變著這座城市，人們漸漸都開上了汽車，自然，也就把坐黃包車，當成了感受以往生活的一種方式。我和父母從家鄉千里迢迢的來到祖國的首都——北京遊覽。我們有個心願，想坐著黃包車，走進千千萬萬條舊式老胡同，感受一下老北京獨特的韻味！
站在路邊時，一位年齡較大的老爺爺似乎看出了我們的心思，騎著他的黃包車停在了面前，他熱情的招呼我們上車，可我有點於心不忍，因為別人的黃包車上，都加裝有一個馬達，而他的卻不一樣，需要用雙腳去不斷的蹬踏板才行。
正在我猶豫的時候，父母把我拉上了黃包車，說好價錢後，我們便來到了幾條著名的衚衕，老爺爺吃力的蹬著，嘴裡還為我們講解著各個衚衕的來歷，與曾在這兒發生的故事。不時，還有幾個騎著電動黃包車的人向他投來鄙夷的目光！但他毫不在意，依然吃力的蹬著，他的聲音越來越小，鬢角也冒著虛汗。終於，到了終點，我趕忙下車，老媽本還想砍價，我趕緊拉了拉老媽的手，示意她別再砍價了。老爺爺從布兜裡拿出一個錢包（其實只是一個紙巾的袋子而已），裡面裝著皺巴巴的一沓零錢，用一雙長滿老繭的手，找給我們零錢。之後，他騎著車離開，在夕陽下，他的背影泛著金邊，彷彿成了一副美妙的剪影畫，深深印在了我的心中。
是啊！每個人在生活中有自己的位置，而這個位置都是獨特的。無論是誰，都可以成為這個世界上一份美麗的風景！
我的青春別樣風采 篇16
高三作文 ,1349字靈動的風拂起鮮豔的五星紅旗，和煦的陽光灑滿整潔的校服，朗朗的讀書聲迴盪在教室、走廊，跑道旁的助威吶喊與運動員的胸腔共鳴，一次次衝刺，一張張答卷，與汗水交相輝映的是燦爛的青春。
像四月份的花朵，攜著芬芳，爭相綻放；像八月份的日頭，伴著激情，熱烈似火。我們爭先恐後地衝刺在成長這條路上，為了成績可觀而你追我趕，為了青春無憾而奮勇拼搏。
青春是場爭奪戰。
身披戰甲，手握長矛，沙場上浴血廝殺為的是奪取赫赫戰功。
身處一間教室的，以及其他所有奔赴二零一八高考的考生們，我們是戰友，迎戰共同的目標，披荊斬棘、奪取桂冠；我們亦是敵人，殘酷現實面前，不得不接受優勝劣汰的自然法則。
筆下的鋒芒，分割青春的戰場，六月的號角，奏響臨陣的戰歌。抬頭所見的，是紅粉筆雕刻的高考倒計時；附身所忙的，則是做不完的各科、各類習題，而我堅信，書山必有路，勤學刻苦鋪。
合該奮鬥的青春，高考是我們的一次大選，它必將讓我們之中的許多人淘汰出局，但對於我們這些出身平平的人而言，高考是公平的，不怨恨自己沒有富二代的出身，高考結束之日，亦是鹹魚翻身之時。
青春是方鍛造臺。
所謂煉器，是要經過無數次的煅燒，千錘百煉，才能將雜質去除，生鐵變精。
正值青春，我們無一不是血氣方剛，遇事總是升起沖天的怒火，一言不合就鬥它個“你死我活”，到頭來吃過了幾次虧，稜角也就磨的差不多了。
我也曾“拉過幫，結過派”，與朋友們稱兄道弟，眉目間野心勃勃。剛長成的初中生，卻嚮往幾分混跡江湖的味道。廁所裡噴雲吐霧，餐桌上觥籌交錯，樓梯拐角處，還能約一場群架，當時是，眾賓歡也。起坐而喧譁者，政教處主任也。再然後呢，就勞煩了家長老師一同在思想上幫忙撥亂反正，救將覆之舟，於危難之際。
也許你會抱怨，要是早點醒悟多麼好，少年，何必在意那些無法改變的過去呢？沒有人一生被養在恆溫玻璃箱裡，總要經歷人情世故，用柔軟的面板接觸粗糲的生活。
青春是一次徒步旅行。
世界寂靜無聲，一個人翻山越嶺。
電影裡不是常說，誰的青春不迷茫？可能只有那些過早就被塵世刺痛，未老先衰之人吧。說到底，青春不就是一場一個人的旅行，獨自去闖南闖北，一個人活成一隻艦隊。
曾幾何時，還是個咿呀學語的孩子，如今已向著而立之年，昂首闊步。歲月不只蒼老模樣，同時也磨礪心性。不知何時起，不再遇事畏畏縮縮，也不輕易被挫折擊潰。能冷靜地迎戰生活，行到遍佈荊棘處，疲憊不堪時，要明白，保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
漫漫餘生之中，青春無疑是最繽紛多彩的一段，卻又是困難重重的一段，旅途顛簸、道路蜿蜒，難免會心生倦意甚至迷失方向。倘若遇到，請為自己鼓鼓掌，冷靜認真地去選擇，1個宇宙，8大行星，809個重要島嶼，230個國家和地區，75億人，但是這一刻，你一人，就能抵得過千軍萬馬，四海潮生。
海子的青春在他的詩中，三毛的青春在她的文中。青春本身就像一首難懂的詩，一篇優雅的文章，浸透著酸甜苦辣，時不時讓人五味雜陳。讀到回憶描寫深處，又難免“觸景生情”，念著“昨天的句子”，統籌明天的日子。
每個人都有不一樣的青春，但每一個人的青春都是一樣的精彩紛呈。正值芬芳的年華，有夢、有情、有朋友，世界就有無限可能。
特別的風景 篇17
國二作文 ,716字雨淅淅瀝瀝的下著，風裡夾雜著一絲梔子花的清香，吹得人神清氣爽。雨是別有一番韻味的，若我閒來無事也會去聆聽這大自然的聲音，可現在我卻提不起精神去欣賞。
獨自一人，走在路上，我沒有打傘，任憑調皮的雨絲在我衣上作畫。回想著過去一週的生活，不錯的，和以前一樣，三點一線的生活，了無生趣。“上學這麼辛苦，早起晚睡，整天除了學習還是學習，還得時刻想著考試，哎。”剛被老師批評過的我憤憤的埋怨著。說實話，我真的有想過放棄。
雨漸漸地大了，夏天的雨就是這麼反覆無常。我撐開傘，帶著沉悶的心情走在這泥濘的小路上。遠遠的，看見一個小女孩跌倒在路上。我加快腳步，走到她身邊，伸手去拉她起來，她卻推開我的手，拒絕了我。無奈，我只好給她撐傘。我張望四周，發現不遠處有一隻柺杖，我低頭看看小女孩，她，居然是殘疾人。
這路面像是被塗了一層潤滑油似的。小女孩兩隻手撐著地，慢慢的，將手和腳挪在一起，我看著小女孩，她的臉上多了一些泥水，很努力的樣子。我也是乾著急，幫不上忙，見她緩緩抬起雙臂，直起腰，輕微地晃動了幾下，她站起來了，臉上洋溢著燦爛的笑容。接著，她要去拿她的柺杖。她笨拙的單腳跳了過去，可是，由於重心不穩，她還是摔了。不過這一次應該站起來會容易些，因為她可以用柺杖。不過令我吃驚的是，她並沒有利用柺杖，而是像剛才一樣，在快成功的時候，她才抓住柺杖站了起來。
有位叔叔把她帶走了，我佇立在原地，望著她笨拙的背影，心生感慨，一個殘疾人都能有這樣堅持不懈的精神，而我，有什麼克服不了的困難呢？學習上的一點苦又算得上什麼呢？
我抬起頭，大步走回家，女孩堅持的那一幕幕，構成一道特別的風景，這道風景，我會牢記，成為我做事堅持下去的動力！
別樣美景在心頭 篇18
國三作文 ,1476字自然風景很美，令人賞心悅目；藝術作品很美，令人心曠神怡。但我認為人性的美才是真的美，它會潤德無聲，育人揚善。
記得去年的暑假，我和爸媽說好要帶我去廣州的水上樂園玩。
到了出發那天，我坐在自家的小轎車上，歡聲笑語，激動的心情難以形容。但出門不久，在龍山大道的十字路口，發現前面的車都停了下來，我看了一眼紅綠燈，明明是綠燈，卻走不過去，怎麼一回事？我開始焦躁起來，下車走到前面一看，卻發生了匪夷所思的一幕：一個拿著棍子的盲人老頭走在十字路口的正中央，他似乎並不知道闖紅燈了。他就好像一隻失去視力的小魚，渾然不知身後的鯊魚。這時，最前面的一輛奧迪車車主走下來，他雙手扶著那個老人，嘴巴似乎說著些什麼，老人似乎也意識到了什麼，兩人向路邊的安全區域急忙走去，後面的車一片寂靜，沒有人鳴喇叭，一切似乎很默契。老人到了安全的地方後，車輛才開始緩緩行走。我望著兩人的背影，一幅涵養與包容的畫面，在我的腦海中頓時呈現，它詮釋了家鄉人的善意與文明，人性之美原來來得這麼簡單、自然與本真。
這別樣的風景，在我的心頭久久揮之不去。
我家住在東海鎮中海豪園N座的十六層。我記得上學期的三月份，學校要舉行月考。月考的前一個晚上，我複習得很晚，第二天我起床晚了，急急忙忙地準備好了所有的考試工具後，便跑向電梯口等著下樓。我心急如焚，擔心遲到。巴不得電梯趕快下來，可是，到了電梯門一開，哇！裡面黑壓壓擠滿了人，我趕緊塞進去，超載的鳴聲立時鳴叫起來。我心裡一陣發慌，不知怎麼辦才好。裡面的幾個年輕人叫我出去，我想，完了，完了，這次考試肯定遲到了，語文考不好，不被老爸老媽斥責得狗血淋頭才怪。該怎麼辦，該怎麼辦，我不停地剁腳磨蹭，嘟囔著不走，口裡不知說什麼話，幾乎想要哭出來。這時，一個聲音響出來了，“嘿，等一下，我出去，我打太極拳不要緊的，小孩上學要緊。”一個花白頭髮的老人走了出來，還拍了拍我的肩膀說：“別遲到了。”接著他又叫出幾個去晨練的老人，他們都向我點點頭。我不知如何是好，緊張、興奮、感動的心情全湧上了心頭，忘了說聲“謝謝”電梯就關門了，可老人向我微笑點頭時的那個平靜的神情，那個滄桑的臉，詮釋了謙和與禮讓的修養，這別樣的風景，映在我的腦海裡。我常常聽人家講，現在社會上的老人愛碰瓷，都變壞了。可我遇見的這些慈眉善眼的老人，怎麼可能是壞人呢？
這別樣的風景，在我心頭盪漾，彌久彌美。
記得前幾個月，我去超市買東西時，目睹了一場車禍。兩車主互相辱罵，推卸責任，爭吵著誰要誰負責維修費，後來來了一個治安管理員，為他們協商。兩人似乎冷靜了，決定各人承擔各人自己的維修費，都走了。而地面上卻全是鋒利的玻璃碎片。這時，一位環衛工人路過，看到了玻璃碎片，她果斷地停下來處理，沒有手套；只好赤手去撿，那麼小心翼翼地撿起一塊又一塊的碎玻璃，我看她的手抖了一下，原來手指被刺傷了，她習慣性地掏出紙和創口貼，處理完傷口後，又開始收拾，我有種想去幫她的衝動，卻沒有勇氣踏出第一步，只好縮在超市裡望著她收拾。她收拾完後，若無其事地走了。我望著她衣著樸素的背影，油然而生敬意。她那麼專注、那麼自然的神情，如一幅淡雅的風景畫，映在我的心頭上。
這別樣的風景，在我心中緩緩流淌。
在創文活動舉辦得熱火朝天的今天，我聯想到了我親身經歷過的這三件事，它們詮釋了一座城市的文明、謙讓與包容，多為對方著想，態度那麼自然，彷彿在做分內的事，這樣的情懷難道不是別樣的風景與高尚的品性嗎？
家鄉有這別樣的風景，別緻的情懷，陪我前行，我且行且愛。
特別的風景 篇19
國一作文 ,826字天空是淡藍色的，如同一攤清水一般波瀾不驚，三三兩兩的白雲輕浮，慵懶的飄在空中。陽光似碎金般灑下，萬物都蒙上一層亮麗的光澤，一切都顯得那麼輕鬆，愉悅。
窗外的風景行雲流水般變換，迎著這樣的風景，我們爬上了八達嶺長城。旁邊是古樸的城牆，磚瓦之間，佈滿了歲月的塵埃。在上面，我彷彿看到了先人們的血汗，他們深邃的眼神，也彷彿聽到了他們最後的哀嘆，不斷地在心中迴響。
登上城樓，視野隨著寬闊起來。長城似巨龍般蜿蜒在崇山峻嶺之中，陽光似乎更加明媚。如絲如縷的光在長城的脊背，兩側織起一片金色的幕布，每一塊磚，每一片瓦都融入在一片金光中，磚瓦間的細線也被灌滿光亮，貫通在一起，如同中國人的血脈。裡面彷彿灌滿了中國人沸騰的血液，江河大海般洶湧。這是中國人的驕傲，流淌在骨髓裡的名族驕傲！
正當我震驚之時，忽然瞥見旁邊石塊上幾道白痕，在紅棕色的石塊上十分醒目，上面大書“到此一遊”四個大字，如同黑中白，白中黑般眨眼。我頓時用手使勁擦拭，想把它擦掉可它就像潑出去的水，無論如何也收不回來了。我後退一步，吃驚的發現整面牆上滿是傷痕和創口：各類謾罵，廣告詞，廣告電話“應有盡有”一道道如溝壑般黑洞洞的斑紋，似乎是一個個譏諷的笑臉，嘲笑聲頓時鋪天蓋地般襲來。我的臉似乎被狠狠地抽了一下般火辣辣的疼。
走出景點，周圍似乎一切光芒都黯淡下來，天空灰濛濛的，就像打翻的墨水和清水一同混出的汙濁。白雲無精打采，一副垂頭喪氣的樣子。人們一個個走去來往的途中，我能看到他們隱藏於面具之下的醜陋臉龐，露出狡猾的笑容和內心的尖刃，一切風景都變得“特別”——罪惡與昏暗，還有內心的烏煙瘴氣。令我憂鬱，令我憤怒，令我沉思。
我們走在人生道路上，都期待特別的風景，但這樣的“特別”又是否會令我們接受，讚美呢？
“特別”的風景，源自於那可悲，虛偽的人心。
還有別的風景 篇20
國二作文 ,847字春去秋來，歲月更替，萬千風景在腦海裡構成了一幅幅精美的畫卷。而當你沉醉於這些自然風光時，殊不知——還有別的風景。
秋日裡，落葉歸根，悽零地無人理睬。旋起的一陣冷風，把枯黃的殘葉送去遠方。風兒劃過我的肌膚，留下了絲絲涼意，透進我的骨子裡。我不禁打了個寒戰，裹緊外衣，快步向車站走去。
車內乘客擁擠，沒有空座位。不久，車窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。晶瑩的小雨滴附在車窗上，緩緩地移動，又凝結其它的雨滴，最終成了氣候，聚股流下，在車窗上佈滿曲曲折折的紋路。不一會，雨滴開始砸向玻璃，“噼啪…噼啪……”天空也愈發陰沉了。
車門開了，是一位老人。他滿頭花白，看起來大約七八十歲了，拖著溼漉漉的雨鞋，拿著一把滿是雨水的傘。他一手扶著欄杆，一邊慢慢地挪動，還不停地四處張望，臉上佈滿了焦急。他移動到一個有把手的地方，手慢慢地向上攀，稍稍踮起腳，彷彿很吃力的樣子，頭上也滲出了汗水。“來！你坐我這來！”我循著聲音的方向看去，也是一位老人，不過看起來比剛剛那位健壯一些。他依靠著柺杖向前挪動，走到那位老人面前，託著他的手，扶著他的肩，一點點挪到了座位上。“老大哥，你坐我這吧！你看我身體健壯的很呢！”他爽朗地笑了起來。人頭攢動中，我彷彿看見那位老人渾濁的眼睛裡閃著什麼東西，亮晶晶的。
車內終於迴歸了平靜，窗子上的小雨滴彷彿也靜下了心，一動不動的。突然，一個急剎車，車內的人都衝撞起來，那位老人也往前傾倒，一個趔趄，差點摔倒在地上。座位上的老人急忙握住他的手，著急地問：“沒事吧！”他笑了笑，“沒事！我身體好著呢！”
到站了，下車時，我彷彿聽見了無數個聲音：“您坐我這吧！”有稚嫩的，有成熟的……蕭瑟的秋天裡，除了寒風凜凜，秋雨寒涼，還有這一道溫暖的風景，溫熱了我的心靈。