讓我們重振旗鼓相關作文20篇

讓我們重振旗鼓 篇1

高二作文 ,877字

從“葛優躺”的表情包,到“我們是誰”的咆哮體漫畫,無一不反應出“喪文化”在青年人中的火熱程度,也體現了現今年輕人心頭的暮氣。

這種心靈霧霾,並不僅僅是現在才出現的,而是時代的共性問題:從上世紀80年代“人生的路呵,怎麼越走越窄”的潘曉之問,到從21世紀到現在不斷上升的抑鬱症,焦慮症的人群比例,都體現了年輕人對於未來的不安與迷茫,以及對現狀的不滿意。

青年人的路固然不是一帆風順,而是披荊斬棘。一路上的風風雨雨,難免使我們失去信心。這時,“喪文化”的出現反倒成為了情緒的宣洩口,從而緩解了積鬱於內心的壓力,也讓小情緒有處安放。

然而宣洩也必須剋制的,不能因此一蹶不振。生活中此類例子屢見不鮮:本來只是因為一次失敗而灰心,卻因此整日沉浸於失敗的悲傷之中,惶惶而不可終日。宣洩的必要性人盡皆知,可是適時剋制自己,重振信心才是王道。正如《堂吉訶德》中所說:“安逸和修養是為怯懦的人們所準備的。”調整與宣洩的時間一長,就成為了懶惰。一把不常用的鑰匙,總是生鏽且落滿了壞情緒的灰塵。重拾信心變得極為重要。

所以,社會應當給予年輕人更多的理解與關懷,幫助落入頹廢虛無中的年輕人重振旗鼓,也應當給予一些時間來完成振作的過程,從而使年輕人感受到包容與關心,加速重拾信心的過程。

不過最重要的,還是我們年輕人自身。在失落前,想想自己是否已盡最大努力,想想自己是否需要改進,而不是將自身的失敗與他人的輝煌進行對比,埋怨運氣之神與命運的不公。在失落時,想想前途的光明與美好,想想自身的目標與願望,而不是怨天尤人,顧影自憐。從失落中走出來,走進努力與希望的懷抱,享受人生的美好與力量。我們的夢想,值得我們去爭取;我們今天的生活,絕不是昨天的冷淡抄襲。

雨果曾說:“青年人,我們要鼓足勇氣!不論現在的生活如何艱難,我們的前途一定美好。應該相信,自己是生活的戰勝者。”在今天播種太陽,又何懼往後的日子如同寒冬?

讓我們為科技鼓掌 篇2

國小四年級作文 ,529字

今天,我滿懷期望地來到了寧夏科技館。遠遠的,就看到了“寧夏科技館”五個大字,我迫不及待地衝向門口,令我吃驚的是,科技館居然是一個萌萌的球體。

走進科技館,“哇,火箭!”只見一個“神舟五號”的模型擺在我眼前。資料顯示,神舟五號載人飛船是中國首次發射的載人航天飛行器,於2003年10月15日將航天員楊利偉送入太空。

在這裡,我覺到最有趣的要數鐵球了,因為只要一碰上它,我的頭髮就會立馬豎起來。聽說這個叫靜電球,我不禁感嘆:原來這都是靜電在“搞鬼”。

最令我毛骨悚然的是走廊裡掛著的標本,有大熊貓、金絲猴、麋鹿等。動物是人類的朋友,我們應該保護它們。

最令我最不可思議的是機器人彈鋼琴。機器人身穿一身燕尾服,看起來很紳士,它的手指很靈活,每個鍵都能按到,什麼歌都會彈。我點了一首我最喜歡的《青春修煉手冊》,它便熟練地彈奏起來。機器人太有才華了!

在科技館,我還觀看了4D科幻電影《恐龍危機》中的一個小片段,看到了地動山搖、火山爆發,感覺身臨其境。只不過就算地裂了,我們也不會掉下去,還可以在霸王龍的面前耀武揚威。

科技是偉大的、神奇的、好玩的,讓我們為科技鼓掌!

有縫的蛋,無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇3

高二作文 ,1020字

俗話說:“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理,適用在大部分中國人身上。為何?只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”,尤其是在國外是“法律文盲”,對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見,以身試法。

為何同樣對於“有縫的蛋”,大多數外國人可以做到熟視無睹,而國人卻見縫就插呢?這可能因為新中國發展史短,法律構建起步晚,國人法律意識低的緣故,部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”,以身試法。再者,受文化水平普遍低,生活窮困所逼,在無知與誘惑之中,人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”,看到別人因著鑽漏洞得便宜了,便一起鬨全軍出動,於是“全盤皆輸,落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久,一時半會兒還無法根除,更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久,只待時機一到便一哄而上,先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律,逐步提高國民生活。百年之本,重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。

假如是我出國留學,我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一,但出了國,一個人就代表了一個國家,一個人就是那一億。我們這些留學之人,都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞,我們應該端正首風,嚴於律己,在遵守本責時,勸解他人,幫助他人明辨是非。

現今社會文化交流甚快,出國留洋生應努力學習,取他國文化精華,去我們文化糟粕,學貫中西。中國也在逐漸改善中,公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時,面對那些所謂的小人關,我應該敲響警鐘,努力學習法律知識,小心做事,不能偽造證件獲取個人利益,不做損國的劣跡。只有我們自身做好了,國家才能取得進步。

翟華《東方文化西方語》裡說到,君子難過小人關,即語言關,金錢觀,心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見,中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國,都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時,很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童,一旦營養的吸收不足,就會營養不良畸形發展。同時,對國人出國留學也有很大影響,如海關面試更艱難,外國大學錄取中國學生的門檻更高,國外工作機構更不信任中國人等等。

做一個懂理守紀的留學生,做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘,也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋,成為無縫的人!

讓我們彼此珍重 篇4

國小四年級作文 ,752字

時鐘的齒輪發出美好的聲音,“滴答—。”馬上就到下一個時間了,相見不如懷念,讓我們一起懷念曾經,彼此珍惜。

你我相見純屬偶然,那正是多雨的季節,我在大雨下任性的奔跑,你的淚水刷的一下停止了我的腳步,我驚奇的抬頭,看著你慘白的臉頰心裡有疑問,更多的卻是憐惜。“同學,你怎麼了?”我試著問你原因,你抬頭看了我一眼,我看見你深褐色的眼眸,似湖水般澄澈,彷彿淚珠是鑲嵌在上面的珍珠,晶瑩透亮,漂亮極了,你看著我,眼睛上下打量著面前這個在雨中辦跑的傻丫頭,你笑了,笑著說:“你就是在大雨中任性嗎?”我看著自己的頭髮和溼透的全身也大聲的笑了出來,我沒在繼續追問,你一個人在雨中落淚的原因。這畢竟是內心深處痛苦的影片,過去的也當埋葬了吧!正在我們二人在雨中嬉戲打鬧時,天晴了,空中出現了一道美麗的彩虹,這是你我手挽手,看著彩虹。

這件事後,你我就成了朋友,本已不會再見,卻不曾想分手是再見的開始。

校園內,陽光明媚,歡聲笑語我獨自走在甬道里,陽光照耀了我,看見你燦爛的笑容。你同時也看見了我,我和你不約而同的向彼此走來。其實,那天我考試成績下來了,所以……你不好意思的低頭呢喃,我握緊你胖乎乎的小手,給予微笑。從那次開始到今日重逢是我萬萬沒想到的,我感謝上帝送來這麼個禮物,又是一年雨季,這是中考的鈴聲,我很害怕這個鈴聲響起,你約我到操場上再見,我心驚膽戰的去了,心裡忐忑不安是我腳部變慢,“那個,我要離開了,謝謝你一年以來與我在這個校園度過的時光。”我的頭重重的低著,什麼話都不說,其實我的心裡好怕好怕這遲來的語言,早在之前,我就聽說你要離開了。黃昏落下時,晚霞很美,我和你擁抱了一下,轉身說了句:“珍重。”便走開了。

時光總是那樣無情,但是在這中間也有許多美好的回憶,讓我們在最後的雨季中揮手,彼此珍貴!

讓我們彼此珍重 篇5

國小六年級作文 ,637字

朋友,珍重,讓我們在這烈火炎炎的夏日說再見,願彼此都能如願以償。

“朋友一生一起走,那些日子不再有,還有痛,還有傷,還有我。”這是一首歌的歌詞,能有一個知心的朋友,在你難過時給你以鼓勵的目光,使你有前進的勇氣,在你開心時他也會開心,陪我哭,陪我笑,我想,朋友所謂真心莫過於此,世界上的人如此,太多太多,但如果我們如果能夠找到一個真正懂自己的人,實屬不易,所以,我們要倍加珍惜,自己現在所擁有的知心朋友。

有人說,朋友就像一面鏡子,在哪裡,你可以發現自己的優點,也能夠從中發現自己的不足。

我認為所謂知心朋友,是能夠彼此心意相同,有時不需解釋太多,便能夠彼此都心領神會,就像伯牙和鍾子期那樣的知心朋友,知己不需要在一起度過多麼漫長的歲月,也許十年,二十年不相見,當他們再次相遇的時候,彼此之間的友情也不會減弱半分,因為這種友情的力量是可以超越時間,超越種族,超越年齡,超越一切的,在彼此需要對方時,便會及時出現,給出最溫暖,最有幫助的一句問候,甚至是一個小小的舉動。

天下沒有不散的宴席,無論是如何要好的朋友,總要面臨分別的一個天,他們唯一能做的只有在分別前的日子能彼此珍惜。

同窗三年,畢業的時刻即將到來,讓我們彼此珍重,當我長大時,回憶起初中時期的同學們,也會覺得三年的時光沒有枉費。至少我覺得得了幾個知心朋友。

一生中知心朋友能有幾個,真正懂我的人又能有幾個,所以,要珍惜已有的知己,不管是二十年以後,還是三十年以後,這都將是我們記憶中最美好的一部分。

讓我們彼此珍重。

讓我們學會感恩 篇6

國一作文 ,705字

水滴感恩大海,因為大海讓它永不幹涸;花朵感激綠葉,因為綠葉讓它更加豔麗;小鳥感激藍天,因為藍天任它自由翱翔……我們應該感激我們的老師,因為是他們幫助我們健康快樂的成長。

那天,在老師的帶領下,我們全班同學又一次看了鄒越老師的演講視訊—《讓生命充滿愛》,淚水一次又一次地模糊了我的雙眼,老師,一個平凡得不能再平凡的稱呼,他們的身體力行,無私奉獻,用他們的青春,用他們的激情,造就了一個又一個感人至深的故事。

這時,我想到了我們身邊的老師……

清晨,天還沒亮的時候,也許我們還沒有起床,老師卻早早地走進了教室,幫我們打掃衛生、檢查作業。當集合號吹起的時候,老師們又跟隨我們跑操做操。上課時,老師給我們講解難題,下課時,老師們又忙著低頭批改,還不時找調皮的我們談話,面見牽掛我們的家長,直到下了晚自習,我們已經舒服的躺在床上,還能依稀聽見老師們輕輕地腳步聲,那是我們的老師對我們的真切牽掛……

最近,我們數學老師病了,剛做完手術的她,甚至都沒有好好地休息一天,就來到學校,走進教室給我們上課。看著老師那蒼白的臉龐,沒有血色的嘴脣還有那有些顫抖的聲音……親愛的老師,您知道嗎?我們被您深深地感動了,真想站起來大聲的對您說:老師,您請坐下來;老師,您請休息一下;老師,您辛苦了……

親愛的同學們,面對我們至親至愛的老師們,面對我們無私奉獻的老師們,不要再留戀於網路的虛情假意;不要再沉迷於遊戲的打鬥爭搶;不要再神遊於教室外的虛無縹緲中去了。把對老師的尊敬和熱愛落實到行動中去吧!讓我們學會愛我們的老師吧!給老師一個微笑,送老師一聲問候,給老師一個鞠躬,向老師奉上我們最優異的成績吧!……

感恩老師,謝謝老師!

讓我們蕩起雙槳 篇7

國小五年級作文 ,863字

六月十八日,我跟著媽媽去恐龍谷漂流,同去的還有洛陽作協的叔叔阿姨們。

一路歡聲笑語,我們很快就到到了目的地。排隊檢票的過程,我感覺好漫長。好不容易檢完票,我一路小跑地來到岸邊,急不可待地穿好了救生衣。

啟程了!我的內心澎湃不已。這裡的水流時而湍急,時而平緩,激流急彎也不少。船頭是作協的徐叔叔,我後面是媽媽和麗萍阿姨,而我坐在船中間最安全的地方,感到滿滿的關懷,也非常安心。

皮筏晃晃蕩蕩地“走”在漂流路上,微風伴隨我們前行,浪花為我們指路,尖叫聲和歡笑聲在我耳邊此起彼伏。當我們正“普普通通”的前行時,因為翻船而落隊的喬叔叔攔住我們救搭載。我真沒想到,喬叔叔竟是這次漂流的“翻船王”。他上到我們的船上沒多久,我們就遭遇了兩次風險,後來他上了別人的船,竟又翻了一次。

當我們的船失去平衡側翻後,我的心中充滿恐懼,眼前一片漆黑,冰涼的水一下子灌滿全身。我想使勁兒往水外鑽,卻發現自己一點力氣也使不上,只感覺有人緊緊地抱住我。突然,我眼前明亮起來。睜開眼,原來是媽媽緊緊地拽著我,但她臉上的眼鏡已經不見了。

我嗆了幾口水,內心好害怕,感覺漂流太危險了。徐叔叔似乎看透了我的心事,他問我聽過《水手》這支歌沒。看我搖頭,他對著我唱了起來:“他說風雨中這點痛算什麼,擦乾淚不要怕,至少我們還有夢……”接著,徐叔叔語重心長地感慨道:“你不要覺得船翻了就膽怯,甚至認為是不幸,要是換一種想法,你就會發現你比別人多了一種經歷,還多了許多感受。這漂流啊,就像人生。你永遠不知道前方是一帆風順還是急流險灘,但就算是困難重重,我們也要勇敢向前進,不能畏懼,因為堅持就是勝利!……”

聽了這段慷慨激昂的話,我的心情慢慢平靜下來。是呀,人生不可能永遠一帆風順,我們應該在困難挫折中磨練自己,讓生活更精彩!

重新登上小船,我隨著徐叔叔輕輕地唱了起來:“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”岸上搖曳的格桑花,似乎也在輕聲附和:“小船兒輕輕,飄蕩在水中,迎面吹來了涼爽的風……”

這次漂流讓我感悟很多,那親切的旋律時時在我的腦海中環繞,“讓我們蕩起雙槳……”

讓我們健康成長 篇8

國一作文 ,918字

一年,二年,三年……。時間好不留情,轉眼間,我已匆匆走過了十三個年頭,在這十三年裡,健康就好像是與我形影不離的好朋友,站在不同的角度,我讀懂了它帶給我的幸福,也感受到了它給予我的快樂!

身體健康—俗話說的好“身體是革命的本錢。”但是在我這裡,可就不是革命的本錢了!而是學習,生活的本錢。隨著社會的飛速發展,人們的經濟條件越來越好,也越來越寵愛孩子,給孩子的零花錢也多。走在街上,每次經過麥當勞店,都看見裡面幾乎擠滿了人,那些父母關顧孩子高興,卻從來沒有想過,油炸的薯條。雞柳,冰淇淋全部都是垃圾食品。根本不利於孩子的健康成長。而且在學校,大部分的同學從來不去食堂吃飯,偶爾去幾次的同學,也只是吃兩口就倒了。天天跑到商店買方便麵泡。他們那樣就等於是摧殘自己的身體和慢性自殺。總之,要想身體健康就應該少吃零食,多吃蔬菜,水果,一日三餐葷素要平衡搭配。平時要多運動,可千萬不能變成了“小胖墩兒”哦!而且還要多喝水,白開水才是補充人體能量的最佳飲料!

心理健康—要想心理健康,就必須學會拒絕誘惑。有很多的成績差或行為不良的同學竟然敢在學校明目張膽的吸菸,起初,有些同學為了尋求自己的價值分量,在群體中自我炫耀,以獲得同伴的肯定,他們認為,吸菸是一種現代社會時尚,不吸菸“out”,吸了“神氣,更顯“身份”。吸菸者就是吸毒的預備軍。吸菸會讓人精神上麻醉與肉體上折磨。

大千世界五光十色,無奇不有,在我們的周圍存在著對心理由害的誘惑,我們要對不良誘惑稅“不”。這樣,才會健康幸福的成長。否則,便會為之付出沉重的代價。

文化健康—我們既然深為一箇中學生。就應閱讀那些名著,世界名篇,一類的書,好書才會利於我們的文化健康。一本書如同意把鑰匙,開啟我智慧的大門。一本好書好像一盞明燈,指引我前進的道路。一本好書好似綿綿春雨,滋潤我燦爛的心田。但是我也有不少的淫穢書籍,它們就像“知識鴉片”侵蝕著人的飢體,毒害著人的精神。一本好書才是成最需要的。

一個人如果擁有了健康的心理,健康的身體,健康的文化三點,那麼他就是一個合格的學生。擁有了這些,就減少了成長道路上的絆腳石,為幸福生活打下的基礎。讓健康永遠伴隨著我們成長吧!

讓我們可以改變的書——讀《小故事大道理》有感 篇9

讀後感 ,925字

在這個暑假裡,我讀了一本叫《小故事大道理》的書。讀了後,使我深受啟發。書中有許許多多的小故事,而而故事的尾段,包含了整個故事所要告訴我們的道理。並且,每個故事後面都有一個大道理。

第一章講的是好習慣,可以離成功更近一些:讓我們可以擁有健康的身體和生活,可以讓我們的心態變得更積極,更具有自信心,還可以讓我們的學習成績更好。擁有好習慣,可以使我們更加優秀,因為好習慣可以註定人的一生的命運。

第二章講的是興趣,只有有了興趣,才能把這件事辦好或學好。比如說,一個人不喜歡沒有興趣做這件事,當那個人發現了這件事的好處,有了興趣後,自然就會做好這件事。就像我,以前我的數學很不好,認為它很沒有意思,沒有興趣,可到了初一下學期,忽然認為它卻很有意思,可以使我們多多動腦筋,所以,我這次的數學比上幾次的進步了很多。

第三章是關於閱讀的,毛主席曾經說過:“讀萬卷書,行千里路”,還有杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。讀書,可以讓我們的課外知識更豐富,拓寬閱讀的視野,懂的知識也就更多了。如果只讀課內的話,那麼他懂得的知識就會非常少。所以我們要多閱讀課外書,但也要多讀課內的書。

還有一些是講關於自主的,如果我們小的時候,沒有自主能力,光依靠父母,衣來伸手,飯來張口的話,那長大誰來讓我們衣來伸手飯來張口呢?所以,我們小的時候就要養成自主的能力,長大就會有能力來自己養活自己了。

我們大家常說,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,還有“時間就是金錢”,是啊,如果我們大家都不珍惜時間的話,那麼,時間就像奔跑的少年一樣,就會一點一滴的逃走了。常說::“花有一日開,人無再少年”,所以,我們要好好的珍惜時間,不要讓他自己偷偷的跑掉。

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話就是來告訴我們我們要勤儉節約,不能浪費每一粒糧食或者是每一分錢等等,因為每一粒糧食,都是農民伯伯辛辛苦苦種來的;我們不種地,怎麼能知道農民伯伯的辛苦呢?而且,每一分錢,都是爸爸媽媽考辛苦努力賺來養家的,我們憑什麼來他們的辛苦錢來揮霍的呢?自己不掙錢,父母掙的錢難道就不辛苦了嗎?所以,我們一定要珍惜每一粒糧食、每一分錢等等。

《小故事大道理》給了我很多的啟發,也告訴了我什麼是讓我懂事的11個好習慣。

道德,讓我們不再渺小——讀《悲慘世界》有感 篇10

讀後感 ,985字

一陣暖風吹開含苞未放的花蕊,也吹落了那泛黃的枯枝敗葉,梧桐更兼細雨,混合著空氣中瘋狂工作的刺鼻的氣味,不由分說地鑽進我的身體。望著眼前麻木的人流,以及以人們的靈魂為動力而不停地轉動像臺巨大發動機的世界,我突然想起剛剛看過的一本書《悲慘世界》。

這本書以一個名叫冉阿讓的人為線索,刻畫各階段人們的生活,最後,在總結出自己的觀點:道德,才是那個腐朽的社會最後的一根救命稻草。作者是以一個普通人的眼光去看世界的,所以他並沒有富人眼中的豪華與奢侈,也沒有窮苦人眼中的極度厭惡,普通卻更真實。作者將一個赤裸裸的世界放在我眼前,彷彿有一個蒼老而吸引人的聲音再說:歡迎光臨。

郭敬明說過:“這是像匕首一樣鋒利的冷漠時代。人們的心臟挖出一個一個洞,然後在被埋進滴答滴答的炸彈。財富迅速地兩級分化,活生生把人的靈魂撕成兩半。”不要認為這太過誇張和血腥,這便是社會最真實的寫照。人們對社會的種種,早就熟視無睹,早就麻木。所謂的道德,已是舊照片,已是回憶,伴隨著他們曾經熱情,被丟失在茫茫人海中,不復存在。但總有那麼一些人在默默地,執著地堅持著什麼,他們被別人嘲笑,被稱為“傻子”,我卻知道他們所堅持的,它有一個很好聽的名字道德。

冬日的清晨是寒風凜冽的,即使夏日的清晨也不乏冷氣瀰漫,當我們還窩在小小的被子裡,做著各式各樣夢的時候,有一群人已經早早地開始工作了。我們不知道他們每個人的名字,但他們卻有一個共同的名字清潔工人。他們忍受著冬日的嚴寒,夏日的積熱,他們是城市的美容師,卻沒有一個人記住他們的名字。他們中有人可能不知道道德是什麼,甚至有人都不知道“道德”怎麼寫,但是正是這種“無知”與默默無聞榮耀地體現了這種道德!

浩瀚的宇宙縱使再大,也需要每一顆微小的星辰去組成,去支撐。我們好像這一顆顆星辰,對於這個巨大的時代,我們渺小的什麼都不是。但是我們卻懷著一顆砰砰直跳的心和那種骨子裡藏不住的熱情去擁抱這個社會,不怕嘲笑,不言失敗。他們的心中有一股強大的信念支撐他們渺小的靈魂。人,要對的起自己的良心!是的,這個社會縱使如匕首般冷漠鋒利,但是總有一些人,在無限膨脹的冷漠中小小地努力著,在麻木的人流中默默的堅持著。

道德,讓我們不再卑微,不再渺小。因為道德已像熊熊烈火,燃燒了我們的鬥志,點燃了我們的激情。讓我們以一個星辰的微光,照亮整個宇宙!

讓我們再“低碳”一點 篇11

國二作文 ,943字

沉浸在周圍死寂般的空氣中,眸子呆望窗外。屋子裡的空氣太沉悶,無意識地增加呼吸次數,室內的溫度逐漸增高。我彷彿看見了過多的二氧化碳,看見了水平面的上升,看見了海洋風暴增多,看見了沙漠面積增大。顯然,是因為大氣中過多的二氧化碳,我們不能避免碳排放,但可以減少碳排放。

當飛機飛過碧藍的蒼穹,尾巴早已追隨,那便是二氧化碳;當電腦關機後,你早已減少了二氧化碳的排放;當你步步邁上臺階,卻不乘坐電梯,你早已減小了整天碳排放量;當你在盛夏多開了一天的空調,你就得種植樹木來償還給地球媽媽;當你開著自駕車賓士在高速公路上,那麼,你就需要種植3棵樹乃至更多更多補償;當你吹頭髮5分鐘,那麼,二氧化碳的排放量早已急速增加。

當然,低碳從來不是一種能力,更不是海市蜃樓讓人可望不可即的夢。只是一種對地球媽媽的愛,那份愛,需要你伸出你的雙手,讓夢成為一步步的現實,築成擁有那般海市蜃樓的家。如果,你不伸出你的雙手,那麼一切都只是徒勞。

那個世界的容顏,是梧桐飄零泛黃的結局;那個世界的容顏,是天空不再蔚藍的晦暗;那個世界的容顏,是百花凋殘的悲哀。那個美麗的世界,被人們丟在了腳邊,丟在悔恨的淚水中,丟在了記憶的腦後。但,今昔,一切都還來得及!

電子鐘早上將你煩躁地吵醒,不如用發條式鬧鐘清脆的聲音將你喚醒;戶外慢跑讓你見識了大街小巷的趣聞,比上家中獨自在跑步機上無趣的慢跑;衣服用洗衣機甩幹,不如用太陽的灼熱讓它自然乾透;淋浴噴頭不如用節水型。一些的一些,保護了環境,減少了開銷,減輕了對地球媽媽的負荷,我們又何樂而不為呢?

洗手時水龍頭開得小小的,你會發現它在唱著輕慢的歌。刷牙時把水龍頭關上,等到刷好了,水再開離。開臥室,第一件事情就是關燈植。樹節到了,多為地球媽媽增一點綠色裝飾。

冰山一角因氣候變暖而融化,這其中罪魁禍首便是二氧化碳。而我國人口最多,碳排放量也最大,所以人人應參與“低碳戰略”,甚至是全球,都應該手牽手,拯救這個地球!

我們再低碳一點,每天,早晨的陽光灑滿大地,帶著陽光的味道,可以聞到青草和花朵的香味。秋,來臨,我們只要再低碳一點,便又可見菊花嬌豔,可見那初生嫩青的苦澀,已化作豔紅的甜美。低碳,是一斜斜乍暖清寒的夕陽,融入我們,讓我們為夕陽添上最美的一筆—再低碳一點!

讓我們記住生命流淚的樣子 篇12

高三作文 ,1317字

日子在平淡中走過,我在不引人注目的時光裡穿行。每天背起書包,我已經不太在意媽媽在我臨出門時的囑咐;每次心裡不暢快,我也已不太在意爸爸遞過來的關切目光;得意時,我和夥伴們哈哈的笑,但我並沒意識到我的快樂也是他們的饋贈;失落時,我也偷偷的抹淚,我似乎也不稀罕老師關切的勸慰。我的世界,似乎一切都是那麼的平淡,太陽,春風,大地,溪流,同學的招呼,父母的叮囑,老師的教誨,夥伴的玩笑,這些在我看來,都是稀鬆平常,實在沒有多少值得我重新提起的。

然而,不經意的,一面鏡子立在了我人生的路前,它清澈的光,折射出“生命流淚的樣子”。我看見有著和我一樣年齡和安逸生活的女孩盛欣怡在遭受媽媽突然得了不治之症這樣一場家庭變故之後,她在精神和心理上所遭受到的打擊與折磨,性格軟弱的她在老師的不斷鼓勵下,在同學們真摯友情的感召下,更在永遠不竭的親情的愛撫下,從孤獨和睏倦中走出來,真切的體驗到了生命的殘酷和愛的深刻含義,懂得如何珍惜這些只有用心才能保持的愛的溫暖。

我們的作文裡,只要寫起父愛母愛來,總會有生病送醫院、下雨送傘、過生日的例子,這些“套路”只是將父母的愛概念化,其實,我們並未真切的感受那份來自於父母心裡的溫暖,並不是生活中缺少,而是我們真的少了根根感恩的觸角去觸及生活的更深處。我們整天在愛裡爛漫與奔跑,卻不願意安靜下來,看看“生命流淚的樣子”。和盛欣怡比,我和她一般大,但和她卻有著不一樣的命運。在我們這樣的農村家庭,雖然條件無法和城裡比,但我照樣是享受著公主級的待遇,衣來伸手,飯來張口,全家把我視為掌上明珠,捨不得讓我吃一點兒苦,捨不得讓我做一點兒家務活。而這些在我看來,都是理所當然,我也並沒有覺得我受到了什麼格外的關照。在讀完《生命流淚的樣子》這本書後,才體會到媽媽對我深深的愛,不但體現在物質上,還四溢在我生活的每一個細節的、很多是我以前看不到、我讀不懂的愛,包括媽媽平時最煩人的嘮叨,我才知道愛無處不在,我才知道我看似平淡的生活裡始終有愛的暖流在一路護送我的生命前行、成長。此時,幸福的感覺正脈脈湧來。

盛欣怡的日子裡一直不缺少愛,但她真切的感悟是在家庭的這場變故里,我有幸讀到《生命流淚的樣子》,讀到如我們一樣的盛欣怡的“流淚”的故事,讀到了“生命流淚的樣子”,使我們從錯誤的平淡的情感味覺中走出來,動用我們無邪的嗅覺,感知生活最珍貴的味道,使我們從幼稚麻木的視覺沉淪中醒過來,調集我們純真的目光,捕捉“生命流淚的樣子”。生命流淚的樣子,就是知恩、感恩而不斷充實的樣子,就是將平淡的日子細心的解讀、把所有的溫暖都實實在在的留存、讓感恩的情絲生長蔓延繁盛的樣子。

讀到這本書的尾幕,我哭了,不僅為盛欣怡的遭遇而感到同情,也為自己的“讀懂”。因為我懂了,所以,文章裡的一句話在我的眼裡已不僅是語言,更是我行動的表白—我點點頭,自信滿滿地說:“我會做好的,媽媽!”?

父愛如山,母愛如雲,友情似水,親情似月,這些都是我們生命的視野裡最美麗的風景。時光匆匆,逝水不回,但父親關愛的目光不會遠離,母親熟悉的話語不會淡忘,親情友情總在,身心疲憊的時候,駐足下來,讀一讀書中的溫情故事,感動依舊。

讓我們記住“生命流淚的樣子”。

讓我們忠於理想,讓我們面對現實——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇13

讀後感 ,656字

這是一位怎樣的戰士?在戰與火的年代,他馳騁疆場,為保證蘇維埃政權而奮鬥。在醫治戰爭創傷,恢復國民經濟的艱苦歲月中。他又以極端的熱情投入到勞動中去。在病情惡化,全身癱瘓,雙目失明之後。他不願耗費自己的生命,她又以驚人的意志和毅力投身寫作。

“為掙脫鐵環重新。歸隊。你是否?你竭盡全力了呢!是的,她如是說。致敬奧斯特洛夫斯基。筆下的。保爾形象。那個為了心中解放人類事業的理想而奮鬥的革命青年……

我想人生沒有什麼可以比這更圓滿了。為了心中理想而拼搏奮鬥。儘管理想不一定實現,但我們為了奮鬥的過程就是我們生命意義的所在。

像寶兒一樣,我們每個人心中都有不同的理想與信念。有理想固然好,可理想不是幻想,如果不去努力不去拼搏,它就失去了存在的意義。

也許你那充滿硝煙的時代太遠了。我們身處和平環境的我們無法體會曲折的年代已過去。我們是否依然懷著像保爾那樣有為人類解放事業奮鬥的情去實現自己的理想呢!

我們是否以習慣了,將理想藏在心底深處。偶爾熱熟視無睹。然後讓現實吞沒我們,最終虛度年華。

我們是否習慣了生活在狹窄的安全圈內?不敢越雷池一步,束縛著自己的理想,束縛著自己的信仰。

我們是否已習慣將夢想掛在嘴邊,不做任何面對祖國對,人才需要不發憤圖強,放縱自己享受聲色犬馬。嗎

若是的話。怎麼能行呢!我們沒有寶兒所生活的環境。沒有誓死守城。竭蹶步趨的悲壯經歷。就要失掉勞爾那樣為理想拼搏,奮鬥的心嗎?

不能,不能。面對時代的好招。面對祖國。改革的需求。請讓理想服務於國家的未來,併為之奮鬥,為之拼搏。以鋼鐵般的意志創造奇蹟。

手牽手,讓我們一起走 篇14

高三作文 ,1160字

是春風拂醒了香草的夢謠,在故鄉的泥土上發芽;

是繁星點綴了黑夜的寂寞,在深邃的長河裡閃爍;

是友情奏響了青春的樂章,在遠行的歲月中回味。

當微風泛起河面的漣漪,當日記中儲存了我們鮮花般美麗的記憶時,我總想躲在靜夜裡獨自傾聽薩克斯吹出的悠揚的旋律,聆聽時光飛逝的聲音,回憶那份難心忘懷的情誼。細數紅塵往事,遂有一份自豪,只因與你們萍水相逢。

歲月侵蝕了歷史的步伐,是友情,充實了我原本單薄的青春,給我留下了甘甜醇美的記憶,教會我如何去珍惜。蘆花紛飛的季節,如果,我在一個平和的日子裡不辭而別,請你們焚燒我這些蒼白的叮嚀,讓我們手牽手,一路走過,不讓時間沖淡友誼的酒,不讓距離分開思念的手,讓時間纏綿我們的記憶,讓距離點綴我們的青春。

茫茫人海中,飄飄天地間,隱者無求,遁乎山水之中,願你們能自悟一種清涼,自守一份安逸。

人生最難得的是心中清靜,清如水,靜如山。水中游魚往來,依然清澈如畫;山中花開花落,依然歲月如歌。心靈,猶如一粒種子,卻需要以美麗為陽光,以真誠為甘霖,以善良為土壤,才能在陽光地帶成長,開花,結果。

曾經的失敗,曾經的茫然,都已成追憶,重要的是現在,不能讓自己因缺少希望而自暴自棄。冰心說過:成功的花,人們只驚羨它現時的明豔,而當初它的幼芽,浸滿了奮鬥的淚泉和犧牲的血雨。

沒有人喜歡失落,但如果失落在所難免,希望你們勇敢面對。

失落,並不可怕。李白失落了,卻有了“天生我材必有用,千金散盡還復來”的激情;蘇軾失落了,卻有了“揀盡寒枝不可棲,寂寞沙洲冷”的高潔。巴爾扎克說:“不幸,是天才的階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵。”對於弱者來說,失落宛如迷宮,使人迷失方向;對於強者來說,有了失落就有了“問蒼茫大地,誰主沉浮”的激昂慷慨。

人生最偉大的光輝不在於永不失落,而是失落後的毅然站起。

奧爾珂德說:“眼因多流淚而愈見清明,心因飽經憂患而愈加溫厚。”人生之路,遙遙而漫長,希望你們在困難中越挫越勇。

當你看到別人成功時,不要讓心中的激情燒壞你理智的溫床;當你失意時,不要怨天尤人,靜心去聽聽別人的忠告,他們或許會成為你以後人生路上的基石。因為,只有善聽的耳朵,才能聽到風住時無聲的搖曳;只有博愛的心靈,才能在繁雜的音響中發出生命優美的韻律。

時間的流光沖刷著往日的記憶。看,枯葉隨風而逝,那曾經繁茂的高枝已是頹敗凋零,那曾經高高在上的驕傲也已隨風飄零,但它卻留下了“化作春泥更護花”的永恆。

在競爭殘酷的今天,當我們選擇了堅強,也就選擇了成功。眼淚無法改變命運,面對風雨,告訴自己:苦難是弱者的深淵,強者的天堂,只有不斷地接受磨難,接受磨鍊,進行靈魂的洗禮,我們才會變得像金石一樣。在沒有陽光的日子裡,就讓理想與信念做我們的陽光,讓我們一直笑著走。

朋友,手牽手,讓我們一起走,面朝大海,春暖花開。

不要讓我們的眼淚成為最後一滴水——《致人類的一封信》讀後感 篇15

讀後感 ,606字

“地球是屬於你們,也屬於我們,不要再傷害它了,用你們的智慧,還給我們彼此後代一個美麗的地球吧!那是未來的希望,也是最後的希望。”這是一隻普通的鳥的自述,每當看到這句話,我總會情不自禁的想起《致人類的一封信》。

這篇文章說的是一隻鳥對人類提出的建議,其中表達了它對人類破壞自然的種種行為的強烈不滿。很久很久以前,地球是未被人類開發的原始天然森林,藍天白雲,綠樹成蔭,遍地芳草,汪洋大海。“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”是多美的境界啊!雞犬相聞,好鳥相鳴。他們雖也有天敵,但他們的生活總算是和諧而美好的。

可有一天人類來了,他們改變了這一切,人類砍倒了樹木、抽乾了河水、大量屠殺其他動物。鳥的祖先曾親眼目睹了一隻羚羊中彈了,她掙扎著又往前奔跑,終於倒下了,一個人抓著羚羊的角往車上扔,雙眼流露出無盡的絕望!可人類並沒有停下,槍聲仍在繼續……多麼悲慘的場景啊!

人類如此傷害動物,其實也同時在傷害自己啊,不是嗎?其實人與自然是相互依存的,密不可分的,自然受到了傷害,人類也受到了影響,也會影響到人類的生存。大自然是我們共同的家園,地球不僅僅是我們人類的,也是其他動植物的家園。

人類啊!住手吧!反省吧!補救吧!為了那些動植物們,也為了我們自己,為了我們的後代歸還出一個和諧,美好的大自然。讓天變得更藍,讓水變得更清,讓樹變得更綠吧。讓我們攜手共創共同維護我們的家園,讓地球迸發出勃勃生機。

不要讓我們的眼淚成為最後一滴水。

讓我們低碳生活 篇16

國小五年級作文 ,904字

曾幾何時,“低碳”成了我們生活中的熱門詞,到底什麼是“低碳”呢?最通俗的解釋就是節約資源,杜絕浪費。“低碳”,可別小看這簡簡單單的兩個字,這可是人類在將地球折磨得奄奄一息時覺醒後的吶喊。地球是所有生物賴以生存的家園,地球母親貢獻給我們任何資源,我們在她的懷抱中茁壯成長。可我們為了自己的利益,恩將仇報,虐待地球母親:煙囪冒著濃濃黑煙,工廠亂排放汙水,亂砍伐樹木……這一切的一切,使原本清澈的小河變得渾濁,茂密的樹木變得狼狽不堪,泥石流、動物頻臨滅絕、水源嚴重缺乏……一連串的災害接踵而來,使我們的地球母親已難以承受。現在我們已經看到了嚴重的後果,我們還能任其毀滅嗎?不能!即使是小學生,我們也應該積極地問地球母親做力所能及的好事。

我家是開工廠的,工人很多,所以爸爸媽媽在一家飯店訂了飯盒,用的全都是一次性用具,以前,我總熟視無睹,可現在不同了,我知道了一次性餐具的諸多害處,既浪費資源,有汙染壞境,一個不可降解的飯盒,在地底下要70年才可消除。而且我也曾看過一個訊息:多次使用一次性用具是不好的,對身體有害,含有不衛生的成分。

現在,我知道了地球母親即將要面臨毀滅,主要原因是我們人類肆意破壞地球母親,如果到時候地球母親真的要毀滅了,那麼生活在地球母親的懷抱裡的所有生物也要毀滅,最後的受害者是我們人類啊,覺悟吧!讓我們共同保護我們的地球母親。並且,我決定先從我家的“白色汙染”開始。

我連忙跑到爸爸面前,鄭重其事地堆他說:“爸爸,我們要停止用一次性餐具了,它造成了‘白色汙染’。”爸爸一聽,哈哈大笑,不屑一顧地說:“造成白色汙染’也輪不到你一個小學生來管啊!你還是趕緊睡覺吧!”我氣呼呼地回房間了。心想:爸爸居然不停止一次性用具,不行,我決不能放棄。對了,爸爸既然不相信,要不我就找些相關資料給他看看。我連忙上網找了資料,我一邊給爸爸看資料,一邊跟他說地球現在的危機,“白色汙染”的害處。“嗯,也許你是對的,我要停止使用一次性用具,我還要支援員工們自配飯盒來吃飯。”我高興地笑了,因為我也為地球母親出了一份力。

同學們,不想地球母親最後會毀滅,請保護好她,為她做一些力所能及的好事。讓我們一起低碳生活吧!

讓我們用堅強普寫生命的樂章——讀《如給我三天光明》有感 篇17

讀後感 ,476字

《假如給我三天光明》是美國著名女作家海倫凱勒寫的。她本人是有盲又聾又啞的。我很敬佩她,也很喜歡讀她的作品,我需要這種精神。可是,又有誰會不需要的呢?

我在新聞裡看到過很多人因為學業,事業,愛情而自殺的人。記得我讀六年級的時候曾聽老師說過這樣一件事:“我以前教過一個學生,學習很棒,其他的事也一直很順,可是,他卻沒有考上重點中學,所以自殺了。”我為此感到惋惜的同時,也感悟到他缺少的不正是海倫。凱勒那樣的堅強嗎?

人生路上很多東西都不能預知。我們就像在大海中航行的一隻小船,沒有人會知道它何時會被海浪打翻還是到達目的地。所以,我們要學會堅強,隨時隨地應對海浪的襲擊,不要讓它吞噬了。

經歷了無數劫難的中國需要堅強;四川災區和受災的人們需要堅強;北京奧運會因傷退賽的劉翔需要堅強;而我也是經歷過挫折的人,我也很需要它。

不過我堅信,只要我們都學會了堅強,我會戰勝挫折;退賽的劉翔在四年後的倫敦奧運會上會再次站在最高的領獎臺;受災的人民會生活得更美好,四川會更美麗;中國會更繁榮富強。

讓我們一起用堅強譜寫生命的樂章,最終它將在中國這塊美麗的神州大地上奏響。

讓我們牽掛著的 篇18

國小六年級作文 ,692字

這幾天我真的是緊張!很緊張!但緊張著又偷偷快樂著!期末複習只有一點兒緊張,最讓我緊張的是生怕我們的朋友—一隻流浪小貓咪,被老師發現而將它趕走!

那是一個很晴朗的晚上,我們下晚修後回到宿舍就知道了一個天大的訊息:瀅雪和藍天在停車場撿到了一隻出生沒多久的流浪貓。在這緊張的複習期間撿來只流浪貓還要在宿舍裡養著,這讓我們幾個女生既興奮又緊張!首先就要解決小貓的住處,既要安全又要舒適。我們拿了一個紙盒子,把小貓放在盒子裡,在盒子上紮了幾個洞透氣,再在外面套上一個袋子。晚上把它放在宿舍裡,白天把它帶到教室裡放在靜同學的課桌下面。記得第一天把它帶到教室時,我們像護寶貝一樣,悄悄地,輕輕地……上課鈴響了!我沒有心聽課,我怕,我害怕小貓叫喚!如果小貓一叫,讓老師聽到了發現了它的存在,不僅我們要挨批評,更重要的是小貓要被趕走,我不停地想:小貓咪啊小貓咪,你可一定要聽話,千萬不要叫出聲音來啊!小貓可真是懂得我的心,它一聲沒吭……

下課了,我們又悄悄地把它帶到洗手間,給它喂吃的。它睜著一雙帶點藍光的眼睛,安安靜靜地望著我們,我們撫摸著它的毛,它的頭,輕輕地,輕輕地……上課鈴聲又響了,我們依依不捨地把它又放進盒子裡,再三跟它說:“要乖,不要發出聲音。”也許它是聽懂了我們的話,更懂得我們的心吧,每次都沒有發出聲音。

這樣的日子過了三四天,我們快樂並緊張著。有一天,老師還是知道了小貓的存在。她沒有批評我們,但告訴我們:這事應該跟她說,得到她的幫助,於是,小貓出現在老師的面前了……

畢竟,學校不是養貓咪的地方,最後,小貓讓瀅雪帶回家養了。跟它相處才幾天,它被帶走了心裡有點空落落的。

讓我們擁有別樣風姿 篇19

高一作文 ,664字

有些東西就是時間越久越有價值,例如古董與回憶,有些時光過去了就更感到純潔美好,例如我似水年華的高中生活。

迷茫伴隨闖蕩。曾記否,踏入高中校門時的雄心壯志;曾記否,卷卷使人揮汗如雨的題海。也許,你早已在高中的波濤裡被洗滌的一乾二淨,不曾憶起他日往昔的錚錚耳語。抱著一顆堅持心的我從開始走到現在,好奇的我曾為芳香的花兒流連腳步,執迷的我曾被一句話迷得寢食難安,於是,迷茫夢接踵而來,遮住我前進的道路上。腳步躊躇過,但決不能停滯,高中的生活,前方迷茫才更適合闖蕩。

孤獨迎合堅強。總有那麼一條路是你一個人在走,或許碰上一個志向道合的人,但曲終人散,能常伴你左右的怕也只有孤獨。高中生活,像是一個分叉路口,對每個學子來說都是種選擇,而我的選擇便是孤獨,孤獨的人在面對抉擇時的獨立,孤獨的人更能清楚自己想要什麼,孤獨的人學會的不是向高中生活屈服,而是充實地度過每一天。也許,我的高中生活是坎坷,是不平。但也許有一天我可以很驕傲地說:“今天,我的高中生活向我屈服了。”

自主並感恩。高中生活,每一天都像埋進了一個無底的知識世界,需要一種辦法去摸索,去搜尋,而我似乎因自主和感恩而變得不再黑白單調。自主教會我憑藉自己的敏銳去品味人生;感恩讓我發現老師和同學的苦心或善意,讓我覺得的高中生活五彩繽紛。也許你的靈魂早已習慣了酸楚,但也不妨去接納自主,去擁抱感恩。也許你會發現世界終會使你祥雲繚繞,你會抖擻精神,執掌手中畫筆,為高中生活添上絢麗的一筆。

今朝,我的高中生活依舊平凡;他日,願有你們的陪伴,讓我們都做簡單的人,讓我們擁有一種別樣風姿。

讓我們堅強起來 篇20

國三作文 ,916字

“堅強,是失敗時的微笑,它給予我勇氣,讓我鼓起勇氣面對挫折。”

—題記

我不曾希望堅強能帶給我什麼,只是天真的將它當做一個令人敬佩又看似美麗的“裝飾品”罷了。但如今,當我面對難以打敗的挫折時,才發現我大錯特錯了。堅強,是一盞照亮黑暗迷途的明燈,是一把斬斷荊棘的利劍,是湖泊上的一隻小船,載著你駛向成功的彼岸。

(一)挫折之種

當你跌倒時,會拍拍灰塵站起往前走嗎?當你委屈時,會強忍淚水依舊微笑嗎?當你失敗時,又會握緊武器依舊戰鬥嗎?也許,這些你都做不到。曾經軟弱總使我在困難面前顫顫發抖,只會以淚水消除恐懼。那是一個寒風呼嘯的嚴冬,我站在小巷裡,眼前是一條漫長又漆黑的小路,兩條腿始終不敢向前邁出一步。天越發深黑,恐懼使我的眼淚串珠般掉了下來,直到過路的阿姨通知我的媽媽,才將我帶了回去。現在想起來,反覺得堅強是重要的。每當經過那條小巷,都會感受到以前那種透心的恐懼。堅強,好比一盞照亮黑暗迷途的明燈,點亮的是心中殘存的希望火光。

(二)堅強之源

種子,需要雨露的灌溉,才會開花結果。而堅強的源泉,正是在困難中鍛煉出的一顆堅強的心!美國盲聾女作家、教育家、慈善家海倫。凱勒在黑暗的世界中以自強不息的頑強毅力完成了她的人生目標;德國作曲家、鋼琴家貝多芬在失聰後創造了《命運》交響曲的不朽神話;著名的科學思想家和理論物理學家霍金在輪椅上為人們留下永遠的奇蹟!在被困難打敗後,正是對堅強的嚮往,我一次次抬起頭,拭去臉龐的淚水,直到打敗它。我的幼苗在一點點地接受水源的灌溉,默默地成長著。堅強,好比一把斬斷荊棘的利劍,開闢的是一條灑滿陽光的路!

(三)成功之花

在磨練中成長的幼苗,終會綻放成一朵絢麗耀眼的成功之花!摘下它,為自己以多年的奮鬥和堅強走完的路而自豪!在軍訓中,在六天毒辣辣的太陽下,我以堅強的意志征服了種種困難和挫折,完成了艱鉅的任務,開始投入新的學習生活。即使是小小的成功,也可登上山峰,看著雪白的海潮、喧騰的浪花,水天相接的弧線,驕傲地放聲喊出:“我成功了!”堅強,好比湖泊上的一隻小船,載著你駛向成功的彼岸!

堅強起來,讓人生充滿光彩;堅強起來,不再被困難打敗;堅強起來,去追尋心中的那片海!讓我們堅強起來!