別人的事該管相關作文20篇
別人的事該管 篇1
高三作文 ,859字在杭州，最美媽媽吳菊萍面對女童墜樓的危急時刻，伸手一抱；在瀋陽，七旬夫婦看到街頭井蓋被汽車軋碎，用自行車豎起一道警示牌；在佛山，拾荒阿婆作為第19位路人抱起車輾壓在地的“小悅悅”。
他們管的是別人的事，也是自己的良心。面對“別人的事該不該管？”這一問題，他們用行動做出回答：“該管！”並用良心作為回答的註腳。
在生活中，我們同樣會面臨這個問題：老人摔倒了該不該管？乞丐寒風中乞討該不該管？路上行人遭搶該不該管？……這些都是別的人事，然而卻需要我們去管。扶起摔倒的老人，扶起的是自己的良心，給社會發出愛的訊號；給乞丐一點錢，給的是自己的良心，讓社會感受愛的光芒；幫助遭劫的路人，幫的是自己的良心，讓社會挽救正在墜落的道德。
所以說，別人的事該管。而且，每個人都應該伸出雙手，管管別人的事，想想自己的良心。只有整個社會中所有人都尊重自己平凡的良心，管管別人的事，才能構造起巍峨的社會道德大廈，營造出真正的“大同社會”。
千百年來，有孔子周遊列國，為蒼生社稷的安定和平奔走；有魯迅執筆為槍，猛烈地抨擊傳統愚昧的封建思想；有叢飛、李靈、郭明義、唐山十三兄弟等等，他們都在管著別人的事，卻為社會作出了光輝的典範。唯有這樣的人，才能照亮人性的天空，點亮生命的燈盞，在奉獻中譜奏出一曲生命的讚歌。
但同時，在當今社會上，因管別人的事而惹上麻煩的事數見不鮮。彭宇案、遭遇釣魚執法、被“碰瓷”……但我們是否該因為這些特例，而不去管別人的事了呢？
不，別人的事還是該管！
這一攙、一扶、一給、一伸，首先體現的是自己的良心，其次才是被幫助的物件。周國平說：“世界任何一種行為若沒有內在的精神之動力，都是無謂的。”而幫別人，管別人的事，就是受內在良心的驅動，受人性的規則的作用，是偉大的，崇高的。
生命的質地本應如漂洗過的白棉布，潔白、柔軟。如果我們只顧自己的呈，陷在自己的利益圈子中不可自拔，最終淪喪了自己的靈魂，生命的質地就會變成髒亂的抹布，令人生厭。
因此，管管別人的事，想想自己的良心，時時漂洗自己生命的白布，求得“質本潔來還潔去”。
善於藉助別人的事物 篇2
國二作文 ,724字現在巨人的肩膀上，往往事半功倍，只要自己再往前走一會兒，就能看到更遠。而藉助別人的事物，也能更好的成就自己。
著名的物理學家牛頓，總結出了偉大的牛頓定律，正確定量了千年來人們一直在思考的問題。那為什麼是總結出來了呢？對於牛頓定律，其實他是藉助了他的前輩伽利略等物理學家的實驗，他們對牛頓定律提出了定性的解釋，可是沒有具體的定量的解釋。於是牛頓經過自己的推理自己前輩們的實驗，定量了牛頓定律，從此舉世聞名。
牛頓正確的對待了伽利略等前輩的光芒，成就了自己。
草原之王成吉思汗也是藉助了他人的力量成就了自己。當初，他在攻打蔑乞兒時，因為兵力不充足，他找到當時草原上的以為領主扎木合合作，一起打敗了蔑乞兒，後來為了奠定自己在蒙古草原上的霸業，他又聯合王罕，擊敗了自己曾經的盟友扎木合。連續兩次藉助他人的力量，才能成全自己在草原上的霸業。如果不是這兩次藉助他人，他根本無法撼動草原上凶猛的部族，更加無法集結兵力，向中原進軍。
到了項羽和劉邦爭霸的時期，劉邦趕赴鴻門宴，項羽的謀士范增幾次請示殺死劉邦，成就霸業，可項羽優柔寡斷，遲遲不做出決斷，范增派出的殺手又被攔住。劉邦肆機逃走，並最後殺死項羽，自己建立漢王朝。
正是項羽不懂得如果對待自己謀士范增的光芒，才使得自己敗給劉邦。
相反，劉邦一介地痞流氓，論武力，項羽只需要一隻手就可以碾壓劉邦，論知識，楚國所有的老師，書籍，沒有項羽要不來的。正是他藉助了韓信的才幹，樊儈的勇猛，才能從沛縣一路殺出，擊敗項羽。
藉助外力並不代表不光采，劉邦幾乎是依靠他的謀士才能想出與項羽對抗的計策，可是沒有人說他這一點不光采，反而說他聰明機智。所以說，藉助外力可以使自己能夠發出比別人更耀眼的光芒，取得更上一層樓的成就。
別人的故事，自己的淚 篇3
高一作文 ,997字“所以請千萬不要，不要把我的悲哀當真，也別隨著我的表演心碎，親愛的朋友，今生今世，我只是個戲子，永遠在別人的世界裡，流著自己的淚。”
人，只有經歷過，才會懂，才會成長。
其實，人只有嘗過了被忽視的痛楚才會學會去關心在意身邊的每一個人。
無論從哪方面而言，我都是一個外向型的孩子，喜歡咯咯地笑。可很多時候我會沉浸在一個人的孤單安靜中。
由於我的數學比較出眾，被老師點名為數學在代數上的負責人，而我很欣喜的發現老師能發現我的強項，而上課時他講課總會不經意的瞟幾眼，彷彿怕我會不聽講，他就像一位慈父讓我有了再累也會聽講的動力。一位剛接手我們班的老師能夠給予我這樣的關心讓我受寵若驚，總覺得內心對父愛的渴望得到了滿足。
然而也許一切都是錯覺只不過是老師對所有同學應有的關心，唯獨少了我這個習慣在特定時間沉默的孩子。
他召集負責人去開會，他是個嚴謹治學而又面面俱到的老師。他仔細交代道：“陳平，你主要是把幾何中的基礎知識給大家弄好；胡黎，你難題做得不錯，給大家傳授一下方法；張楠，你上課愛接嘴，我早記住你了，你和旁邊這位同學把代數中的解題技巧找出來。”然後，他讓我們進教室，我正要跟著進去，他喊了聲：“哎，不好意思，你叫什麼名字？你都沒怎麼舉手說話！”“哦，沒事，我叫張振威。”老師不好意思地點了點頭，我笑了一笑，便進去了。其實我心裡別提有多難受了，像是盡興地在熱氣球上高呼，可熱氣球卻突然斷了一樣。有時，被一個自己很熟而又在乎的人遺忘的感覺真的很難受，這種難受叫失望。
也許我的性格就是這樣，豐富的想象加上不幸地遭遇，終於把自己變成了被世界遺棄地悲劇角色。但是，在很多天過去以後，一個女同學在大街上叫我：“張振威，上午好。”我回道：“上午好。”然後她邀我一起逛街，我想不出來她到底是誰，便問：“請問我們認識嗎？”她似乎聽到外星人來襲般瞪大眼睛然後聲音拉低了幾分，神色黯然地說：“我坐在你前面的前面的左邊，我叫黎舒，我回頭總看見你微微笑，我以為你認識我。”於是我向她道了歉，然後像是肇事逃逸般回了家。
原來，我也會有沒關心到別人甚至忽視別人的時候啊。
太多的事改變了我，不管自己是別人世界的主演，配角還是大眾演員，我們都應記住並關心這些人心中的主角，無論他們卑微是否，貧窮富有，重要與否。
人總是習慣在自己的故事裡，流自己的淚，卻不知道，在別人的故事裡，流著自己的淚，會給自己多一層感悟，別人多一份感動。
幫助別人的一件事 篇4
國小三年級作文 ,497字去年夏天，一個陽光明媚的下午，我在路邊走路。正要過馬路的時候，看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著，也不看路邊的車輛，老奶奶的手揚起來不停地在空中擺動。
我覺得非常危險，就急忙跑過去扶著老奶奶說：“老奶奶，你是不是要過馬路？”她回答道：“是的！”
“好吧，那我扶您吧！”
老奶奶說；“謝謝你了，小朋友”
我繼續問老奶奶：“你剛才在空中摸來摸去是在幹什麼呀？”
“我不是摸，我是在向兩邊的車招手，讓我過去了再走，可他們都不停下，一直直來直往，只顧著向前衝”
“司機師傅會小心的，撞不到你的”
在說話的這會兒，我已經把老奶奶扶到了街對面。老奶奶過馬路一個勁兒的說：“謝謝你，謝謝你，真是太懂事了，長大後一定要有出息！”
我聽了心裡樂滋滋的，回去我給媽媽說講述了這件事情，媽媽說：“我的兒子真棒！”從中我明白了一個道理，在別人困難的時候伸出援手，其實不是很難的事物。
幫助別人的一件事 篇5
國小五年級作文 ,417字去年暑假，在一節鋼琴課上，楊老師對我說：“我把琴房的鑰匙給你，明天你也來這裡練琴吧！”
第二天中午，我來到琴房，發現已經有一個哥哥在那認真的看樂譜。我剛開始彈琴，那個哥哥就走過來看了看我的書，發現我的級別比他我高一些。於是，他指著一小節問：“請問，你知道這節怎麼彈嗎？”剛好我心情不錯，就一邊演示一邊告訴了他。這小節確實比較難，有一個前十六和後十六的切分，兩邊音短中間的音要長。我演示完，看那哥哥似懂非懂地點了點頭，說了聲謝謝便回到了他的座位上。可我還沒練幾遍，他又來問我。來來回回好多次，不知道他累了沒有，反正我已經感到煩了，打算不再理他。過了一會兒，我瞟了他一眼，他像打了霜的茄子，耷拉著頭，無精打采地彈奏著琴鍵，明顯是自尊心受到了傷害。我於心不忍，還是決定幫助他，我主動走上去，幫他糾正錯誤，給他講解，他也終於露出來了開心的笑容。
回到家裡，我心裡也充滿了幫助別人的喜悅之情。
請關注別人的感受 篇6
國二作文 ,774字但丁說過：“走自己的路，讓別人去說吧。”可茫茫人海有誰能做到如此超然？“願車馬衣輕裘，與朋友共。”孔子沒有做到，他太在乎知己的感受；“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”杜甫沒有做到，他太在乎百姓的感受；“鞠躬盡瘁，死而後已。”孔明沒有做到，他太在乎先主的感受，而你我聖不及孔丘，博不及杜甫，忠不及孔明，又怎能不顧及他人的感受？
無江海之胸懷又何苦強求？學學先哲，反其道而行之，積極關注他人的感受，或許才是明智的選擇。
隋煬帝沒有認識到這一點，不顧百姓感受役工百萬，開鑿運河，結果使生靈塗炭，國破身亡。漢文帝洞悉此舉，減賦降稅，休養生息，使國富民強，天下大治。周星馳不顧演員感受，我行我素，結果引起公憤，被媒體口誅筆伐。陳凱歌體貼演員，和藹親善，不僅票房長虹，更贏得良好口碑。關注他人的感受才能“以人為鑑”，知己得失，從而對自己的言行做出清醒的認識。
誰的離去讓印度國民舉國哀傷？誰的離去經得起這降半旗的崇高敬意？特蕾莎修女用一生對貧苦人民的關注贏得了世界的掌聲，他深切地體會到貧民窯中人們的感受，用自己平凡的雙手和真誠的內心去幫助他們，為他們帶去了嚴寒中的溫暖。
無獨有偶。薩布利亞坦貝肯作為一名盲人，她深刻體會到了盲人的孤獨無助，於是創立了全球盲人互助團體，並把自己的關懷帶進了每個盲人的心中。基於對別人感受的深刻了解，她們走上了奉獻社會的道路，為世界帶來了溫暖，也為自己的人生撒下光輝一片。
缺乏對他人感受的關注是社會的悲哀，難忘那回蕩在芬蘭上空的槍聲，難忘那個孤闢而渴望朋友的少年。“我無法決定自己的出身，為什麼沒有人與我做朋友？”奧維寧—一個無助而走向沉淪的少年用槍聲結束了自己悲劇的人生，也引發了世界的警醒，試想如果身邊有一個朋友，他又怎會結束這唯一的留戀？
朋友，請關注別人的感受吧，你的生活將會更加精彩。
幫助別人的感覺真好 篇7
國小五年級作文 ,605字俗話說：“滴水之恩必當湧泉相報。”可我卻認為：幫助別人，不應該記在心上。因為，幫助別人自己也很快樂……
一個星期天，我早早地寫完作業，因為沒有什麼事情做，便到馬路上散散步。天空一碧如洗，我的心情也十分好。
著走著突然聽見前方傳來了一陣陣急促地呼喊聲：“幫幫我吧，幫幫我吧！”我走上前一瞧：原來是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去，問明瞭其中原因，原來是這樣情況：老奶奶今天一個人在家，她看到中午了，便出來買菜，因為平時都她女兒出來買菜，她從不出門，她家離菜場又遠，結果迷路了。我問了她幾個問題，可能是因為年紀大了，記性也不太好，老奶奶就知道家在長江路上，也不記得哪個小區。
於是我把她帶回家，跟爸爸說明了情況，爸爸也十分樂意幫助她。於是我和爸爸一起查找了長江路附近的小區，發現那附近只有一個小區。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊，十分開心，一會就到他們小區了，老奶奶一到小區門口，就開心地叫道：“就這裡，就這裡！”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了，怎麼辦？我突然想到我們可以去物業幫她查查，根據老奶奶提供的她兒子的姓名，小區物業查到了老奶奶住在6棟甲601室，我們把老奶奶送到了她的家裡，她的家人很開心，連連向我們道謝，非要送點禮品給我們，但被我們拒絕了。
聽了他們家人的道謝，我心裡美滋滋的！幫助別人的感覺真好。如果你想收穫快樂，那麼從現在開始，你就多多幫助別人吧。
自己的成功源自別人的奉獻 篇8
國三作文 ,805字沒有火柴自我燃燒般的奉獻，哪來蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的美譽；沒有根甘願伸向泥土，許下永不見陽光的諾言，哪來一株株參天的古木；沒有鮮花自我結束芳香的奉獻，哪來枝頭的果實累累。當你取得成功時，不要忘記：你的成功源自別人的奉獻。
成功源自別人默默的耕耘。當中國神六飛向宇宙，中國這一條巨龍又一次騰飛，中國人的飛天夢想再一次實現，聶海勝、費俊龍、楊利偉他們的名字為中國人民所熟知，成為中國輝煌史上的一頁，但是在他們閃爍的名字背後，是一個個科學家、工程人員、技術人員辛勤的汗水，沒有人們默默地奉獻哪來聶海勝、費俊龍、楊利偉的成功。自己的成功源自別人的奉獻。
成功源自別人的鼓勵與訓練。當中國的劉翔跨越前進路上的柵欄，奔向終點時，他成為了中國短跑的先行者，打破亞洲人肌肉爆發力不夠美洲人好的謬論，是劉翔填補中國短跑史上的空缺，他的名字在中國人心中閃閃發光，但他的成功離不開別人的鼓勵，離不開教練對他的期望，離不開教練辛勤的訓練。自己的成功離不開別人的奉獻。
自己的成功源自前人的經驗和教訓。當孫中山領導的辛亥革命推翻清朝統治，結束中國幾千年一的封建統治時，洋務運動、戊戌變法給他的經驗和教訓功不可沒。沒有前人拋頭顱、灑熱血的一次次試驗，沒有前人失敗的經驗和教訓，哪來孫中山的成功。自己的成功離不開別人的奉獻。
當你成功時忘掉別人的奉獻而沾沾自喜，認為世界唯我獨尊時，失敗也許正一步步向你逼近。“力拔山兮氣蓋世”的項羽推翻秦朝的黑暗統治而沾沾自喜、孤芳自賞時，忘掉士兵的奮勇殺敵、忘掉了范增的奉獻，垓下一戰慘敗，烏江岸，英雄美人，成敗榮辱轉頭空，幾度夕陽紅。當你成功時不要忘掉別人的奉獻。
牛頓說：“我看得比別人遠，是因為我站在巨人的肩膀上。”是的，一個人的成功離不開別人的奉獻，倘若沒有別人，還能成就你今天的成功嗎？要記住沒有太陽的自我燃燒，哪來我們的光明。沒有別人的奉獻，就沒有你的成功。
自己的成功源自別人的奉獻。
幫助別人的感覺，真好 篇9
國三作文 ,613字幫助他人，是中華民族的傳統美德。正所謂“贈人玫瑰，手有餘香”。在幫助別人的同時，自己更是獲得了快樂。這種快樂，在生活中處處可見。
陰沉的天空，告訴人們大雨即將來臨，路上的行人無一不是匆匆趕路的。在忙碌的街道上，一位白髮蒼蒼的老人正坐在路旁四處張望，似乎在尋求幫助，老人面上佈滿了皺紋，兩個黑眼圈掛在焦慮的臉上，可以看出，老人正心急如焚地想要尋求幫助。我走到老人身邊，詢問後才知道原來老人在回家的路上丟掉了手機，想回去找但雙腳卻突然痛了起來，無法行走。“年輕人。你可以幫我找回手機嗎？”老人用沙啞的聲音對我說。但我卻想著大雨來臨之前趕回家。老人愁眉苦臉地望著我，最終我還是答應了老人。老人把手機特徵，行走過的路徑都說了一遍。
隨後我便一路沿著老人去過的地方，四處尋找，但都找不到。去到菜市場的時候，天突然下起了大雨，把我的衣服都淋溼了，頓時我變成了一隻“落湯雞”。但我也顧不上狼狽了，在老人說的菜市場某位置周圍到處尋找手機。我用一根菜莖扒開一堆一堆的腐葉，終於讓我在菜葉堆裡找到了它。我想立馬跑回去，但外面卻下著傾盆大雨，不知如何是好。但一想到老人獨自坐在路邊等我回去，我便不再猶豫，一路飛奔回去。老人見到我找到手機，頓時眉開眼笑，不斷地向我道謝。老人的手機失而復得是值得開心的事情，但我更開心的是能幫助到別人。
幫助別人可能會付出代價，但同時卻能收穫到一份快樂。而收穫到快樂，是一切事物都不能取代的一種感覺。這樣的感覺，真好！
幫助別人的感覺，真好 篇10
國三作文 ,589字雷鋒叔叔是做好事的楷模，我從小就很崇拜他。他教會我幫助別人會使自己的心靈得到滿足；會使自己的心情愉快；會使自己得到別人的尊重。我覺得幫助別人的感覺，真好！
身邊很多事情，我們都能夠幫助別人。例如：在公交車上給予有需要的乘客讓座；或是在馬路上幫助有困難的人；為年邁的長者伸出你熱情的雙手……
一個陽光明媚的清晨，我親愛的母親拉著我去熱鬧的菜市場裡挑選我喜愛吃的食物。因為菜市場離我家比較遠，所以我們選擇了坐公交車。我大步的跨上了公交車，歡快的來到我經常坐的前排的位置，因為我覺得坐前排可以看到很多新鮮事物。公交車開出一個站、兩個站乘客上車都不多，但到第三個站時卻人頭湧湧，我的餘光落到了一位滿頭白髮的老奶奶身上，她被年輕的上班族擠到了後面，只能無奈的等全部人上來了才能再上來。這時，正好全部座位都坐滿了。年邁的老奶奶睜大眼睛巡視了一番，發現沒位置了，就默默的退到我隔壁有柱子的地方靠著。這時，我立刻站起身來，扶老奶奶坐到我的位置上。老奶奶用和藹的語氣和我道了一聲謝。我邊微笑邊開玩笑的說：“別客氣，站著有助我長高呢！”到站了，我下車前，滿頭白髮的老奶奶用親切的目光目送我下車，還揚起那隻經歷過幾十年風雨磨練的手和我再見。
從那以後，我不再是見到有需要幫助的人而膽怯的躲在一個角落，而是伸出熱情的雙手。我學會了在幫助別人的同時，收穫了心靈的快樂。心裡自豪地說：幫助別人的感覺，真好！