初秋感想相關作文20篇
初秋感想 篇1
高一作文 ,817字行走在曾被風霜雨露拍打過的泥濘小道上，走著走著，不經意間你會發現曾經點綴盛夏的綠葉早已褪去華麗的外表換上了蒼老的容顏。這一更迭，見證了又一年初秋的光臨！
初春，盛夏，晚秋，寒冬，每一個美麗的季節都藏匿著它心中深深埋下的祕密，這個祕密是自然守護者所賜予的。然而，我的祕密和晚秋的祕密如同火星撞地球般的撞在了一起。
大千世界中，如果說晚秋的祕密是零零星星楓葉情；那麼，我的祕密便是點點滴滴歲月情。
我愛晚秋正如向日葵愛太陽光一樣無所保留，只因晚秋有我最愛的植株————紅楓。停車坐愛楓林晚，霜葉紅玉二月花。回味這句詩，火紅的楓葉灑滿了被歲月洗禮過的古道上，我與夕陽肩並肩走在被縷縷餘暉照耀的溫馨小路上，感受著大自然給予的新鮮氣息。這種氣息中夾雜著芬芳的花香味，渾濁的泥土味和古韻的歲月味。輕輕地閉上雙眼，緩緩地伸出雙手，會發覺，其實，有那麼一兩片落葉從樹上掉下經過你的指尖滑落。從此，它的生命結束了，等下一年來臨時，萬物會將它再次復甦。一年又一年，一輪又一輪，落葉的生命永遠在四季間輪迴，他會經歷滄桑衰老也會經歷風華美奐，生與死在它嚴重早已如砂礫般渺小而不復存在。
大概，這就是紅楓的祕密，同時也是晚秋的祕密吧！
世間萬物都有祕密，人情世故也有他的祕密。
一場大雨過後，我獨自在橋上漫步。面對此情此景我想以古代聖賢為楷模吟詩一首：清風微瀾，吹雨成花；秋風蕭瑟，你我同行！贈人楓葉，手留餘香，我撿起一片楓葉贈予眼前的“他”：願我的世界有你的二分之一，願你的世界也有我的二分之一，同時願我們的世界有晚秋的全部，願今後的每一年我們可以如現在一樣一起享受晚秋帶來的一切。
其實，晚秋中的你我彷彿歲月裡的灰塵，抹之不掉，揮之不去。多年後，時過境遷，願我們可以攜手一起走過晚秋的小路來回味多年前的青澀稚嫩。
瞧！那楓葉火紅火紅，紅的發光，紅的鮮亮。你我是否也可以如紅楓那樣？
小升初的感想 篇2
國一作文 ,739字如果把人生比作一盤棋，那麼小升初可謂是人生的第一步棋。只有走好了這步棋，後面才可以牽制將軍，以至於取得最後的勝利。馬上就要小升初了，可我心裡總是沒有底，就像你突然進入到一個漆黑的世界，儘管想趕快離開，但卻不知所措，生怕哪一步走錯了，就會墜入到無盡的深淵。
前幾天，我和媽媽一起看了一篇文章，是一位父親寫他兒子小升初的經歷，令我印象非常深刻。這個孩子平時成績不怎麼優異，可是當父親問他想考什麼初中時，他竟然說出了全省最好初中的名字。在備戰小升初的幾十天裡，孩子經歷了各種名校的小升初模擬考試，雖受到了各種打擊，但他沒有放棄追求適合自己的學校。他認識到了自己的不足之處，開始不在奢求考取第一名校初中，而是專攻全市排名第三的初中。在他和他父母的共同努力下，他們齊心協力，分工合作，經過日夜的不懈奮鬥，終於拿到了嚮往的那所初中的錄取通知書。
看了這篇文章，我開始深思：我也要制定我的小升初計劃！首先，由於“3+1”政策一出，本來想考天一、省錫中的我就只能選一個公辦學校了。於是，我堅決果斷地選擇了天一。天一是我從小的夢想，也是成功最好的鋪路石。為了這個目標，我一定會全身心投入到學習中。其次，我要養好身體，每天保證充足的睡眠。改掉作業拖拉的壞習慣，提高學習的效率，在高質量完成作業的前提下，每晚10點前一定要準時上床睡覺。每天適當進行體育鍛煉，比如跑步、跳繩等。最後，每天問自己三個問題：1、今天我有進步了嗎？2、明天我要做哪些方面的調整？3、我還能做得更好一點嗎？
我知道，現在的我還遠遠沒有達到天一的錄取標準。但我心裡暗下決心，在接下來的幾十天裡，我要有一個質的飛越！走好人生的第一步棋，這樣我才能擁有更好的未來！為了我的夢想，我一定會努力，相信我的汗水一定能換來成功的果實！加油！
初秋感懷 篇3
國小五年級作文 ,604字歲月如梭，18天的軍訓生活就這麼悄悄從我眼皮底下溜走。隨即，一陣暖暖的秋分迎面吹來……
秋天，就這麼來了。
現在正是初秋，天氣是那麼溫和，風是那麼涼爽。今日便來侃侃而談這美麗的秋季。
秋天的葉子稀稀落了幾片，它們昔日為春，夏季帶來的綠色都不在了，只剩下孤零零的黃葉，顯得那麼寧靜、那麼莊嚴。路邊的花紛紛凋謝，開著的花也努力地顯露著青春時的模樣，但是扔舊掩飾不了自己的蒼老。
唯獨菊花最旺盛，“晉陶淵明獨愛菊，予謂菊，花之隱逸者也”。菊花是秋天的象徵，它是那麼的平凡、那麼的樸素。
家中的盆栽但是很精神，雖不屬精品，但還有幾分美麗，它們靜靜依靠在陽臺上，顯得那麼平淡。它們的花還沒開，卻含苞怒放，似乎想要證明什麼，但又很絕望，使人摸不著頭腦。秋天，盆栽是孤獨的。
路邊的野草野花比盆栽更飽滿，它們似乎沒有察覺到秋的來臨，只是無憂無慮的玩耍著，日子算是幸福。在我心中，野花兒才是真正花的本色。
秋風吹來，我不會去抵擋，因為它不像春天那麼柔；不像夏天那麼猛；不像冬天那麼寒。它是涼爽的，習習秋風，誰都羨慕，誰都向往。它很和諧、很自然。使人心曠神怡的是雨後的秋風，讓人很舒服地去享受它。
秋天來了，人們穿上了久違的外套，秋天的衣服不會像冬那樣礙手礙腳，會讓你很舒適。所認，我認為秋是最好的季節。
一眼望去，秋是這麼的美、這麼的美……
初秋感懷 篇4
高一作文 ,1050字秋天意味著什麼？
秋天意味著豐收和希望。——題記
秋天，一轉眼就到了。有人可能會想起“秋風蕭瑟，洪波湧起”，還有“小橋流水人家，古道西風瘦馬”，把秋天與這淒涼的氣氛聯絡在一起，然而我感念的卻是豐收的喜悅。
秋天是收穫的季節，成熟的果實高高掛在枝頭，等待著人們去摘取；看著這紅彤彤的果實，讓人不由得想起，它們曾經經歷過風雨的洗禮、酷日的暴晒，以及果農辛苦的付出。今天，它以勝利者的姿態，展現在大自然中，為大自然增添了美麗的色彩。
“立秋十日遍地紅”，此情此景，我不由得感嘆起秋天的魅力——秋天給萬物塗上了各種各樣的色彩，五彩紛呈，絢麗多姿：秋風是黃色的，因為它吹黃了穀子；秋風是紅色的，因為它染紅了高粱；秋風是白色的，因為它裝扮的棉花銀裝素裹；秋風是黑色的，因為墨菊的花朵就是證明。秋風是豐收的風，秋色是豐收的色，無論秋天到了哪裡，就把碩果和希望帶到哪裡。
沉浸在秋天的美景中，想起了“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅；安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，杜甫先生的憂國憂民，對美好生活的期盼，讓我們感動。在我們的成長道路上，每一次理想的成功，每一個目標的達成，不正像收穫秋天的累累碩果嗎？當我們在生活中遭遇煩惱或者困難，是我們的爸爸媽媽耐心給予指導和安慰，讓我們明白做人做事的道理，知道如何克服困難，收穫成長和經驗；在學習上遇到困難，是老師諄諄教導，鼓勵我們努力學習，勇攀高峰，我們在學習中收穫了知識，認識了世界。從幼時媽媽教我們牙牙學語，爸爸扶著我們學習走路，到背起書包走進學校；從小學、初中，一直到高中，一路上有父母的陪伴和關愛，老師的呵護和關注，我們既有淚水，又有歡樂，更重要的是我們像秋收一樣，收穫了一個個技能、一串串知識。
“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”。當我們放下過去的成績，心懷“秋風掃落葉”的魄力和決心，克服一個又一個困難，贏得一個又一個的收穫，心情就像農民伯伯看到眼前的果實一樣欣喜。是啊，不經歷風雨，怎麼能見到彩虹？沒有勇攀高峰的決心，又怎麼會取得優異的成績？我們憧憬成功，但我知道成功的背後是艱辛和努力；正像農民伯伯一樣，只有付出辛勤，才會有收穫，我們只有努力拼搏，歷經磨鍊，才能到達勝利的彼岸。
秋天的果實給人們富足，又給人以希冀。今天我們努力拼搏，為了成就明天有收穫的自己。
初秋感懷 篇5
高一作文 ,945字悲哉！秋之為氣也。
又是一個悲涼季，連古人的描述也大概如此，它似乎永遠都是一個悲懷的角色。
剛入秋，有些樹葉或許早已精疲力盡，掙脫了大樹的懷抱到地上歇息去了。是啊，樹葉用那瘦小的身軀阻擋著夏日的酷暑，把陰涼留給了大地、用它們碧綠的小傘為那些大雨來臨時無處躲避的人們留下棲息之地。他們飽經無數襲擊最終變得枯黃、凋落。這或許是它們存在的意義，又或是我們存在的意義。
秋的“瘦”早已成為一種獨特的意象，讓一代代人不停的咀嚼回味，於是，秋便在一頁頁枯色的紙張裡在一個個方正的漢字中把那縷縷的哀愁、牽掛、薰染的迷迷離離。老家的院中有一顆蘋果樹，是我年齡的三倍左右，它常年不結果，偶爾幾次結出的果實也是又澀又酸，但長輩們始終捨不得砍掉它。有一年深秋，別的果樹都準備冬眠了，唯獨它頂這那巨大的綠傘，絲毫也不覺得累，像個意氣風發的少年。爺爺說，它一直都是這樣的，不知是對秋天的一種執著，還是出於一種獨特的傲氣。對秋天的執著？秋天有什麼好留戀的？
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄”秋天其實是美好的，它給人帶來豐收，帶來喜悅，它為春天的花朵畫上了圓滿的句號，它為每一個生命進行一次又一次的昇華，也在變相的寫著生命的永恆，故事的再續……秋，何嘗不是浪漫美好的呢？
然而換了不同的心境，所抒發的感情當然截然不同，杜牧也曾在《長安秋望》中寫到了秋天的風輕雲淡“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。你瞧，所有的一切都正褪去青澀，慢慢的，所有的一切都在迎接成熟，變得穩重，所有的一切都在期待繁花褪盡之後通過自己不懈的努力得到明年的再盛，而我們，剛踏入高中校門的我們，又何嘗不是呢？這個秋天是希望的開始，更是誓言的見證。
有位朋友曾經說過：“你雖一個人度過了所有，但還是要在清醒之後繼續前行”。我們從小到大經歷了很多事，但還是要不忘初心、牢記使命，就像秋天，從不曾忘記過它的使命，出現在每個人的生命中，讓人不敢忘記。
此時，悲已不再是秋天的寫照，它是希望，它是記憶，來年的希望，我們的記憶。少去喟嘆秋風秋雨的無奈，它會在一代代人的演變中成為美好。
初秋感懷 篇6
高一作文 ,601字昨夜，夏湊到我的耳邊，悄悄跟我說它要走了，我沒有言語，用回憶的感動和夏說了再見。
回憶這個夏，它來的很及時。它來時，我正發愁自己，沒有汗水。中考剛結束的我，沒有了壓力，每天起床很遲，晚上睡覺很晚，大部分時間都在看電視、吃零食，很享受，無憂無慮。但身體的體重在增加，導致我感覺爬樓梯都要大喘氣，這又讓我很苦惱。當時的我，想盡辦法出汗水，但是並沒有什麼作用，漸漸我也就看的坦然了，不再想那些，放寬了心態，日子正常進行著。
它來了，在我辛勞時。剛開始軍訓幾天，早晨和中午都要站一小時軍姿，烈日當空，汗水從脊背、胳膊、大腿流下來，又痛又癢；每天都要練習齊步走、跑步走和正步走，重複著一遍又一遍的練習。清晨，我們沐浴著晨光上早操並做熱身運動，這是我們大家都最愛的運動，我們都很開心。
回念這個夏天，它來的很體貼，它來時我正憂思，自己的眼淚無處躲藏。剛住校那幾天，可能因為睡習慣了自己的大床，再去睡高低床時，自己的脊背莫名的在第二天疼痛的厲害，因此我也埋怨過；可能因為吃習慣了媽媽炒菜的味道而吃不進食堂裡的飯菜而埋怨過，因而自己的眼淚無處躲藏。
它來了，多雨的世界，將我的眼淚掩藏，想家，想念親人，痛恨軍訓帶來的痛苦，一滴一滴眼淚被雨水覆蓋，我也不知在臉上的是淚還是雨水。
時晴時雨，單純而熱情，是它磨練了我的意志，帶我前進。今天凌晨。秋貼近我的耳朵，低聲對我說，它來了，我大聲呼喊，用深情呼喊，和秋說了歡迎。
初秋感懷 篇7
高一作文 ,739字初秋，美麗的季節，收穫的季節，金色的季節，承載著夢想的季節。一陣秋風襲來，農田裡散發出麥香的氣息，田地裡散發出瓜果的香甜，花田裡散發芬芳的味道，而我坐在稻田旁，默默地觀察著……
你看那一片片歡樂開懷的玉米，一波波翻滾的稻花向我們湧來，一隻只高張笑臉的葵花，那麼令人嚮往，那麼美不勝收。
田野間，縱看一派黃綠相間的色彩，時而有幾隻野兔來回穿梭。看那彎腰的穀穗，在鞠躬施禮，不知是在感謝春天細雨的滋潤，夏日陽光的哺育，還是為挽留溫暖而虔誠祈求。秋風帶走了夏日的炎熱，卻迎來了秋日的清風，去除了盛夏的惱怒，揮舞著沁人心脾的爽適微涼，令人流連忘返，廢寢駐留。林蔭小路上，幽暗的長椅上，孤獨的我坐在上面，陸陸續續的迎來了幾對青澀的痴男呆女，或嬉耍雀躍，或漫步牽手，或低哼悠曲，或凝視傳眸。風清氣爽，迎來了充滿愛意的初秋。
而我的心情卻是思緒萬千，心中或苦或甜，秋風把我從遙遠的地方吹到一個陌生的高中學校，我向往的高中生活即將到來，我卻不止步的退縮，是沒有準備好？還是這一切發生的太快？上一秒還在痴痴的幻想高中生活，下一秒卻已來到學校，和同學們朝夕相處，我的心中萬般愁緒，一方面是新學面臨的壓力，與同學相處之間的困難，以及與老師相處的陌生，種種困難擺在我的面前，讓我進退兩難，我似乎在秋風中陷入沉睡。滿天落葉紛紛揚揚，飄落了我無限的愁緒與無奈，將這些憂鬱化作我的動力，去迎接更困難的挑戰，去挑戰更加優異的自我。“我言秋日勝春朝”這是一個“積極之秋”。
涼風習習，歲月如水，千迴百轉，不曾回首。遠去了青春韶華，遠去了春花秋月，不能遠去了收穫的金秋。讓我們趁夕陽餘暉未盡，揮汗為墨，去描摹田園秋韻，去描摹金色之秋。
初秋感懷 篇8
國一作文 ,619字送走了炎炎夏季，秋姑娘邁著輕盈地腳步悄聲無息的降臨了。
迷人初秋
涼爽的清風吹走了炎熱的盛夏，卻迎來了清涼的初秋。初秋，顧名思義就是秋天的開始。初高中知識銜接課的開始早已拉開了秋天的帷幕。
步入秋天，大街小巷上的落葉、連綿細雨、清涼的風，果樹上的碩果累累，這都是秋姑娘帶來的驚喜，接踵而至。
大片的莊稼聽聞了秋姑娘的到來、紛紛甦醒。金黃色的麥穗在團野中搖曳著性感的小蠻腰。農民伯伯們看了自己的勞動成果紛紛稱讚。天空中飛行的大雁時而飛翔，時而停歇，它們盤旋在上空俯視著田地裡的一切。
我愛初秋，更愛初秋的一切。它有著甜蜜的快樂，豐收的喜悅。
夢遊初秋
在這個恬靜的夜晚，我做了一個關於秋天的夢。夢中的我坐在一棵楓樹下，手裡拿著一本《秋天的童話》，我站起身來向前走去，小路兩側落滿了紅色的楓葉，可這天小路卻怎麼也走不到頭，我環顧四周看見了朵朵白雲，它在向我靠近，媽呀！我不會是在天上吧。眼前一黑，我又去到了一畝田地，農民伯伯正在收麥，遠處的夕陽無限美好。
正陶醉其中，甜美的聲音在我耳畔響起，是秋姑娘來了，她說：“快走吧，秋雨馬上就要來啦！
大自然賦予了春的陽光明媚、夏的烈日炎炎冬的白雪皚皚卻也賦子了秋的秋高氣爽。秋不僅為農民帶來了豐收，還為人們送來了清爽。這使人們嚮往初秋的神祕，感謝初秋的施捨，留戀初秋的美景，相比初三年級時的秋天唯一發生變化的就是我的心情。
我在想，有一天秋天離開了，我還會記得那位美麗的秋姑娘來過嗎？
小升初的感想 篇9
國一作文 ,663字一轉眼，六年的小學時光不知不覺已消逝以遠，中學的晨光早已沐浴整個校園的每一個角落……
當告別了佩戴著鮮豔的紅領巾的少年兒童時期，搖身一變，成為一名懂事明理、積極上進的青少年學生。
小學時代，我們都還是稚嫩的少年，活潑、可愛、調皮、有趣，一舉一動都那麼的格外惹人喜愛。那時的我們，顯得有太多的無知，絲毫並沒有意識到學習的重要性，只知道，每一天都在開開心心的度過。
小學早晨的生活總是慵慵懶懶，絕不會太早起床，早早的坐在教室裡，讓朗朗的讀書聲響徹整個寂靜的校園；小學的課程，鬆鬆散散，就那麼幾門功課，從來沒有過這麼多、且要學習數不勝數的新知識；小學的課間，從來不會這麼緊張，我們總是在玩鬧的盡興後，踏著上課鈴聲才回到教室；小學的比賽，永遠不會在乎自己的名次，現在卻感覺到這是對自己的一種鍛鍊。
為什麼會有這樣的感覺？只因我們已經步入了中學時代……
中學時代，我們從稚嫩，一步步走向成熟、穩重。這時的我們，已經懂得了學習的重要。成績拉開了我們每一名學生之間的差距，玩耍永遠都排在最後，要時刻明白，中學生的責任，是學習，學習，繼續學習。
初中的學習，遠不像小學時的那般簡單，一篇課文，簡單背誦下來即可，我們還要認真的誦讀理解，做好學習筆記；數學、英語，還有新開設的歷史、地理、生物、政治、物理等新課程，全部要按照學習要求，分門別類配備相應的學習筆記以及錯題本。
小學，是快樂的天堂；中學，是學習的搖籃；恰同學少年。讓我們一起努力，德智體全面發展，肩負起一名中學生應盡的責任！
秋日感想 篇10
高二作文 ,765字幾陣噼裡啪啦的雨，將大地洗個透徹，讓天空一片碧藍。翻騰的涼風不斷地從遠方過來，吹過被驕陽烤了一個夏天的城市，吹過長滿水稻的郊區。
自由的風在樓與樓之間穿梭，在人與人之間嬉戲，在樹與草，草與花之間捉迷藏。就這樣，我逃離城市，來到郊野。風吹樹葉吹得沙沙響，樹在風中輕輕舞。
那些勤勞的農民立在南方的水田中。望著眼前的稻子此起彼伏，粗糙的手握起彎月的鐮刀，割下一紮，又捆起一紮。稻田中，總有一塊窪地，一群新的生命在長大。夏日的蟬唱出最後的離別，陣陣蛙聲送走最後的高溫，揮鋤的叫喊聲如同農民收穫時的趕車謠，這是怎樣的一種農耕和諧。
我靜靜地躺在那竹編的長椅上，看著忙碌了一天的人們漸漸散了。月光朗照，那些白天工作了一天的農民三三兩兩地出來，走在鄉間小路上，躺在田中，坐在路邊的牙石上，一起聊聊天、說說話。我一直想，這樣樸實自然的生活並沒有多少喧囂的成分，人們過得怡然自得，無比滿足，這豈不是一種天然的幸福？比起都市裡堅硬冰冷的鋼筋混凝土，這裡有一種說不出的輕鬆和愜意。勞作的快感在夜晚化為一份自由與安逸。
我就這樣躺在竹長椅上，望著爺爺起伏的身影，想起了兒時在這裡歡度的畫面，竟有一種不想回去的衝動！還記得那個春天，我們和小夥伴們一起坐在白樺樹下，坐在綠柔柔的草地上，望著天空滿天的繁星，立下誓言以後一定要回來。如今，看著田野，看著群星閃爍的天空，看著頭頂的那棵白樺樹，心中充滿了悵惘之情。也許，將來的我不得不在城市裡讀書、就業、成家……然而，即使走得再遠，心裡依然住著這片土地。如同爺爺每次的叮嚀：“常常回來……。”
夜晚的風是涼的，給人帶來了全身的舒暢。孩子們不知疲倦地在水窪裡捉青蛙，在屋後的竹林中捉迷藏。漸漸地，夜深了，起身回家，躺在床上，合上雙眼。月光靜靜地照著，一切都睡了，大地、村莊，還有我的心……。
風，看守著沉睡的一切。
初三畢業感想 篇11
國三作文 ,4773字【畢業了】
李家恬
看著熟悉的教室，我愣住了。
我早已熟悉了和你們相伴的日子。
九組是個溫暖的地方。當時剛到低谷期，成績不好，情緒不佳，每天都是蔫蔫的。狀態最差的時候，我有幸加入了九組大家庭。記得剛到九組的時候，組長就把我們六個人聚在一起，告訴大家以後就是一家人了，看著大家到笑臉，覺得好溫暖。
感謝東北F5，還有其他所有的好朋友。我平常不善表達，看似開放潑辣一個女孩子，內裡卻靦腆得不行，所以她們幾個人從來不知道我有多麼感謝她們，或是說有多麼愛她們。我每天都被成績，作業壓得喘不過氣來，上晚自習是我最難熬的時候，我多想站在凳子上大喊幾聲解解氣啊，於是每天下課，跟著她們走下長長的樓梯，扯著嗓門嘮上幾句，頓時就覺得這一天都是輕鬆的，美好的。
老谷。老谷對我的好，我都記在心裡。老谷真的，和媽媽一樣。當時學長學姐來看老谷，說都不願意把這麼好的老師給我們，當時我不懂我，現在我懂了，我現在一想到老谷要去初一教一幫小豆丁，給一幫小豆丁上語文課，我就心生羨慕，還有些嫉妒呢！老谷，在我最最困難的時候抱著我，讓我哭了個痛快，還在我考完試得意忘形的時候，狠狠地罵了我一頓，把我打回原形，告訴我要戒驕戒躁。
真沒想到，我畢業了。好像前一秒我還坐在教室裡，盯著反光的黑板出神，下一秒我就只能在電腦前敲敲打打，想憑短短六百字在重溫我的三年。我雖遺憾，遺憾我沒有把所有美好的片段一一記下，但我心中充滿滿足與幸福，因為我在最好的青春裡碰到了最好的你們，我永遠，永遠愛你們！
【畢業了】
張愉揚
我重重地在本子上寫下這個題目，心緒卻沒有隨著墨水的擴散而起伏不安。這個下午，我就這樣平靜地看著一簇一簇的人來了又走，平靜地遞出手中的一張一張的志願核對單。
即使我知道，有些人，我註定不能再相見。
畢業證鮮紅的封皮在冷白的光下顯得有些無力，卻又像極了十幾天前在這裡昂揚地跳動著的一顆顆熾熱的心。
回憶裹挾了三年的全部情感，洶湧著向我襲來。我會記得，初一的第一次展示班會，我們懷著稚嫩而敬畏的心，在會議室裡練了一遍又一遍。我會記得，初一的社會實踐，我們抱著厚厚的一沓調查問卷，站在了一個個陌生人的面前。我會記得，初二的團隊跑，我們聽到成績後的滿懷自信與欣喜若狂。我會記得，初二的英語藝術節，我們在藝術樓旁邊的小花園等待節目稽核時的一遍遍練習與焦灼不安。我會記得，初三的一次次宣誓，我們喊出的篤定與自信。我會記得，中考後查成績刷不出網站時的坐立不安卻又暗暗期待。
我們交上了鑰匙與遙控器，最後一次掃淨了這間教室，擦淨了這塊黑板。很快，就會有人像我們當初一樣，激動地開啟門，清點桌椅，換掉窗戶上貼著的字樣。他們也會在這裡上晚自習，也會抱怨那怎麼也寫不完的作業，累了也可以抬頭看一眼窗外閃爍的霓虹燈。有一批老師還會留下，繼續說著“上一屆，他們……”。一切本沒有太大改變，不過是我們都失去了在乾元樓上的一點空間，失去了存放回憶的地方。
我們終究留不住回憶，那就放開腳步堅定向前吧，畢竟生活可愛，未來可期。
我堅定地跨出了這間教室。
【畢業了】
狄文博
三年，很長，裝下了初中，又很短，只是人一生的幾十分之一，但不可否認的，它很重要，它橫在了我們的青春中間。
青春的大河奔流不息，幸好有你，擋住洪流，使我安全到岸。
畢業了，要留言，留給誰呢？先給老師吧，我這個人情商不高，能力也有限，三年來沒幫上啥忙，還添了不少亂，唉，你們真是好老師啊，現在終於明白，啥叫失去了才懂得珍惜，我欠你們的，只能到高中去還啦！
再給同學，你們真的很牛！今天看到市裡六百分以上人數，咱們是第二名的三倍，唉，沒想到這麼快分別，還有好多事情沒做，只能留到夢裡去做了。不過還是謝謝你們，可能多年後，你們在我記憶裡只剩下一團模糊的影子，但那種幸福感，是永遠不會消退的。
最後給下一屆，先對你們說一聲謝謝，我們的老師就交給你們啦。這三年，他們費了不少心，你們一定要照顧好他們。
如果你們的語文老師叫谷靜，先在心裡竊喜吧，她真的真的是個好老師，她做過好多年的班主任，可能有時會把語文上成班會，別擔心，認真聽，那都是金玉良言。可別耍小聰明，她可懂心理學。一定要照顧好她，合適的時候送上點潤喉片，幫忙拿個東西，說個小笑話逗她笑笑，她批評你時趕快認錯，唉，我們到了最後才懂得了珍惜，你們可別像我們這麼傻。
如果你們的數學老師姓王或範，你們可要小心了，你們可能得吃點苦，不過，千萬別埋怨她們，她們一定都為了你好。她們的身體也不好，空調適當開關，及時開窗通風，可別忘了。
我們還有很多很多可愛的老師，少惹她們生氣，你們成了親孩子，我們成了後孃養的，但你們要讓他們不高興，哥哥姐姐們可要找你說理的。
最後，留給自己吧，這三年，沒白過，經歷了很多，學到了不少，有遺憾，不重要，帶著母校給你的一切出發吧！繼續戰鬥！
【畢業了】
閆書賢
這個夏天在我們口中還是神奇地變成了——那個夏天；我們小飛在老谷嘴裡也變成了厲害的上一屆。
還記得初一，我們在大紅榜上焦急又忐忑的找著自己名字嗎？還記得我們剛剛入學，軍訓時那一位愛摳樹皮的教官嗎？還記得剛分到一個組的小心翼翼嗎……初一的時間很短，短得我都來不及認識我的初中，瞭解我的同學。
還記得初二，我們認真準備藝術節，大放異彩嗎？還記得新分組後老谷讓我們不說話折寶塔嗎？還記得我們接待外國來賓的熱情嗎……初二很美，精彩又充實，它起承上啟下的作用，承接初一的幼稚單純又開啟初三的成熟與認真。
還記得初三，我們最後一次合唱節，最後一次運動會，最後一次藝術節，最後一節音樂，美術，最後一次……嗎？還記得無數次大考後心情的變化嗎？還記得6月20號來學校時內心的複雜心情嗎……初三最忙，以至於到了今天，我才有了畢業的感覺，我才對即將失去的同學們有了不捨，對老師們有了感激與留戀。
我們畢業了，真的，我們是高中生了。9月1日我們就分道揚鑣，2班裡還會坐滿一群小朋友，老谷仍會優雅地站在講臺上歡迎他們，還會不會和他們比比身高呢？那些面孔不屬於小飛，那些笑聲更會讓我們覺得陌生。小飛們也會來到一個全新的環境，那之後，小飛們還會在自習課上說著說著就不約而同地停下嗎？
我不喜歡畢業，很可怕，都說前世的500次回眸才換來今生的擦肩而過，我們同窗3年，上輩子是付出了多少努力呢？可一次畢業，就一切歸零，我愛小飛，發自內心。
小飛們，無論過了多長時間，請永遠記著，我們曾一同奮鬥了3年，穀神永遠在我們心中，不畏前途險阻，小飛永遠陪著你。
【畢業了】
仝嘉祺
畢業，遠比我想象的簡單和輕鬆。
大家湊在一起，填了確認志願的單子，領了畢業證，打掃了衛生，就畢業了。
哦不，甚至都沒有湊到一起。來一個，填一個，走一個。
每個人就這麼走出去了，好像絲毫意識不到，這可能是自己最後一次待在這個教室裡，可能再也不會走進來了。我們真的畢業了。
我們在一起過了三年，一生中最寶貴，最美好的三年。我們一起做過社會實踐，被一百個人當做發傳單的推開，又笑著，對第一百零一個人說：“您好，我們來著石家莊外國語學校飛翼二班，可以請您幫忙填份調查問卷嗎？”我們一起接待外賓，看著小語生面目猙獰的練英語笑到停不下來；我們一起開合唱節，聽男生們扭扭捏捏地唱著跑了調的歌；我們一起參加外語藝術節，捧著一個特等獎一個一等獎驕傲得好像有了全世界；我們一起百日誓師，一起中考，然後，一起畢業。
下一個九月一號，我們身邊坐著的，就不再是這群可以隨意的開玩笑，可以肆無忌憚的叫著外號的人了。那些人當然也都是好的，只不過，他們還理解不了獨屬於我們的笑點和只有我們知道的故事。但也沒關係，慢慢的，你們會有新的笑點，新的故事。那些新的同學們，也會遲早，變成另一個“我們”。
我們就這樣，從飛翼二班出發，各奔東西。前程是一片迷霧，不能攜手同行，也只好在心裡默默祝願，祝願彼此，未來一片光明。
你們都去哪了？我真得好想你們，好想好想。下一次聚會會是什麼時候？幾天，幾個月，還是幾年？不管多久，走進乾元樓，從西樓梯上五樓，左轉，北面第二間教室，我們不見不散。
【畢業了】
賈紫越
不知為什麼，初中生活三年時光將要逝去時，我的情緒並沒有太大波動。
沒有想象中的一哭二鬧，沒有剜心般的鈍痛，沒有揮手離別時眼眶裡蓄得滿滿的淚，都沒有。
直到排練畢業典禮時，一句“千萬別變樣”，那種低姿態地乞求，那樣喁喁細語欲說還休，卻猛地擊中了我，這才擁有了一個人在離別時應有的情緒。是啊，昨天還在一起努力的同學今天就要各奔東西，還有好多問題還沒來得及請教和藹可親的老師，轉眼就要與他們分離！
大家走了之後，其實好多都不會變。五樓2班的教室照樣會坐滿人，單爺照樣慢悠悠地端著茶杯踏著鈴聲來上課，孫老師的課上還會不停地放著好看的視訊；不過，真不知道閆老師是否還會帶著白板筆來班裡，郭老師的裙子有沒有再添一件呢，範老師會不會又佔了些許晚自習的時間，學武老師是不是還是那麼年輕帥氣，老谷的電腦是不是又無法顯示……你瞧，那些過去的時光，輕輕一想，就都重現在眼前了，那麼溫暖、那麼生動。
所以，大家走了之後……不需太傷心，不必太激動，那些我們想忘或不想忘的時光啊，都已經刻在心底，嵌在記憶裡，細細碎碎，熠熠閃光。
同學們啊，請你們不要總回頭，短暫的青春不允許我們有太多不捨。青春並不甜美，或許充滿了苦澀與傷痛，但要知道，青春永遠是用來奮鬥的！羽生結弦說，努力會撒謊，但努力不會白費。老谷也說過，努力了不一定有回報，但不努力一定沒有回報。願我們在即將到來的高中三年，頑強拼搏、再接再厲，奮鬥出最美的樣子；願愛我們與我們愛的老師們在將來的工作中，事事順利，健康幸福！
【畢業了】
張潤?
直到畢業晚會的喧囂聲慢慢從耳邊散去，走在那條已經走了三年，熟悉得不能再熟悉的學校外的行人道上，我才突然想起這是同學們最後一次聚會，最後一次以飛翼學子的身份參加活動。以後再來，就再也不是這個學校的學生了，再也聽不到進門時機器上傳來的“人臉資訊未註冊”的聲音。我一下子站住腳，壓住內心的恐慌向南門口望去，我想看到的那些人終究沒有出現，看到的只是三三兩兩的人結伴而行，正如我，雖然表面上淡定從容，內心卻掀起驚天駭浪。
我們走了以後，老谷還是班主任。當老師面對一群天真可愛的小同學們時，會不會從他們清澈的目光中看到我們的影子？我們會不會也出現在老谷的某次班會上，被當作榜樣，感受著來自學弟學妹們的膜拜？老谷一定會一手拿著擴音器，一手比劃著，微笑著對他們說：“上一屆的那個誰誰誰……”曾經我也向往著被學弟學妹們當作神話，可現在，我只想再聽一次老谷的班會課。
我們走了以後，那間教室就會給新初三的學弟學妹們用。但誰都帶不走，我們在那兒留下的痕跡。三年了，我們一起生活了三年了。三年中，我們都有了共同的習慣：當老師上課講到某個笑點時，互相對視一眼，鬨堂大笑；當班主任無意提到某位同學時，全班響起一片“咳咳咳”來提示某些不可言傳的事情。誰都忘不了那塊玻璃，也忘不了那把三角板，更忘不了各科老師們的口頭禪和習慣性動作。
我們繼續往前走，去面對更廣闊的世界，而老師們卻從新開始，再帶著一群新同學走那條不知道走了不知多少遍的路。老師們會在某個午後，在閒暇時光，想起我們嗎？一定會的。因為，飛翼二班已經刻在每位同學老師的心中，永不消逝！
初二社會實踐感想 篇12
國二作文 ,967字科技的力量
我們會發現，藉助科技的力量，人類正變得越來越強大。科技，將看似不可能的事情變為可能。在米鋪水廠，未經處理的河水通過管道輸送到水廠，加入聚合氯化鋁與水中雜質結合成更大顆粒，在重力作用下下沉。將表層的水引入濾池，再加入次氯酸納後殺死病原體，就成為了人們可以加以利用的水；在金海紙漿廠，幾十噸重的紙卷只要起重機的輕輕一提，便能將它抬起並送往目的地。這只是我們出行途中兩個小小的例子。在祖國大地，創新的風暴正在讓祖國不斷地富強，科技的力量正帶領人類下向新的輝煌。
自然的神奇
在兩院植物園，有著許多大自然創造的傑作—植物。雙色茉莉、紫荊花、金鈕釦以熱烈的色彩訴說著熱帶花朵的美麗；海南粗榧、小葉紫檀、吐魯香以獨特的價值和堅挺的身軀讚頌著大自然的慷慨；兩面針、黃花蒿、海南砂仁不求引人注目，只為用自已的力量，無私幫助處於水深火熱的人們。“它是竊取了天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，不僅養育了地球上的其它生物。而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆揮舞。”季米里亞捷夫這樣形容綠色植物不足為過。如果說太陽是生命生活的依靠，那麼綠色植物就是實現陽光的力量送給生命最主要的途徑。不用說有些植物還可以藥用，具有經濟價值，只要離開了綠色植物，生物圈就會崩潰。由此可見，綠色植物扮演的角色是多麼重要，我們應加倍去愛護它們。
環境的保護
科技是把雙刃劍，有些企業運用技術帶來了利潤，卻帶來了對環境的汙染。因此，如何保護日益惡化的環境成為目前一大問題。傳統的製漿造紙企業的汙染很難解決，主要是因為黑液難以處理。金海紙漿廠通過鹼回收系統解決了這一難題。經過一系列處理將黑液轉化成鹼與蒸汽。鹼可用於製漿，蒸汽可發電或再回去生產。公司不僅降低了生產成本，面且實現了環境保護和節能減排。然而，在現實生活中，很少有企業能做到這樣，他們只看到短期、自已的利益，而不放眼長期、國家與世界的利益。但我相信，隨著國民素質的提高，我們的生存環境將變得越來越好。
永恆的回憶
雖然這次社會實踐已經結束，但是在這次旅途中獲得的啟迪與感想將永存於我心中。在此期間學到的知識，將在我們今後走向社會時真正為我們所用。老師們的悉心陪伴，同學們的團結互助，將成為我們學習的動力。讓我們把這份珍貴的回憶放在心裡，努力學習，成為祖國明天的建設者。
初秋隨感 篇13
國一作文 ,722字一轉眼，已經立秋了。
幾天前，天地間還是一片燥熱，驕陽似火，樹上蟬鳴陣陣，令人心煩不已。誰都不想出屋一步，我們好像生活在一個火的世界裡。夏天，氣勢洶洶地霸佔著城市，那架勢，一定不會輕易離開。可想不到，幾場雨、幾陣風，夏天就走了，秋天來了。
已不記得是哪一陣風，吹走酷暑、吹息蟬鳴、吹涼人心，帶來了第一場秋雨，後又接二連三下了幾場。真是一場秋雨一場涼，這涼爽的秋風，從窗外吹來，讓人神清氣爽、精神抖擻。初秋的小雨，淅淅瀝瀝，十分纏綿。點點滴滴，打在世間萬物上，對那些歷經酷暑的植物來說，這是甘露。這些晶瑩剔透的雨水，衝淨灰塵，沖走煩躁，帶來秋涼，更帶來平靜。
此時雖是初秋，但我的思緒已彷彿進入深秋。我遐想聯翩。伴著這陣陣風兒，我彷彿已看見深秋的美景。那一樹又一樹的桂花，輕吐芳香，金燦燦的，開在世間。那一林又一林的丹楓，霜染楓葉，葉子在枝頭上，為世界獻出自己最後的熱情，火紅的在枝頭跳躍。我彷彿已看見秋的蕭瑟，一陣秋風吹來，染金世界，帶來濃烈的秋思。多少鍍金的樹葉，在這秋風中悄然落下，這是秋葉靜美的死亡，令人心憐。我亦彷彿聞見果實莊稼成熟的氣息，看見果園裡的一派豐收之景。果實熟了，該黃的黃，該紅的紅，該紫的紫。不少果實已迫不及待地撐裂了果皮，露出了誘人的果肉，讓人看了垂涎欲滴。那麥田中，有層金毛毯，風吹來，麥浪一層又一層，像要淹沒了整個世界。
深秋的美景雖未到，但已如此令人神往。人們說春天是詩人的季節，秋天是哲學家的季節。確實如此，秋天，既無夏的熱情奔放，亦無冬的冷漠孤傲。她有的只是一份冷靜與成熟，猶如一位滿腹經綸的學者，在靜靜地思考著自己的意義。
只有經歷過夏的酷暑，才能體會到秋的涼爽；只有經歷過春的耕耘，才能體會到秋的收穫。
秋天的感想 篇14
國二作文 ,1482字昨晚，又是一夜的小雨。聽著“嗒嗒”雨聲和瑟瑟秋風的我孤臥在床，心中難免感嘆，而窗外的蕭索也不免在我腦海裡一一現了。
早晨，開啟門，果真是如此：灰濛濛的天空下，本就是殘損的山巒經一夜的秋雨，更顯死寂了。飛鳥聲，沒了；幾處晚桂，落了。遠處的山影也被薄霧給吞噬。剩下的，只有孤零零的幾根樹枝與水草在湍急的溪流中中顯得是如此彷徨、無助與渺小。人類呢？在歷史的長河裡，不會也是如此吧？我不禁出了出神。
已知是深秋了，略有些寒意的秋風將我從神遊中拉了回來。便進了屋，拿外衣披上，下了樓。下樓出門後，一個人靜靜地走在溪岸上，應是昨晚那場雨吧，溪岸上憔悴的黃花一處又一處的堆積，空氣中也僅殘留著似有似無的花香。或許沒多久，也要散了吧。我彎下腰，拾起幾片殘花，捧在手心。想著前日還看它靜立枝頭，嗅其清香，而今日卻只能任其飄零，消散！莫道不消魂！罷，世上哪有不老的容顏，哪有不落的花？既如此，那還不如令它隨溪水東去，岸邊的青山也尚能為其送行。我想著，便將手中的殘花撒在這流水中。見混濁的激流猛得將其吞噬，連掙扎都成了奢望。恍惚間，我似是看到了無數生靈在時間長河裡的無數次崩滅。不復焉！
我呆呆地望著，半晌才回過神來，沿著溪岸繼續走著。晚秋的風吹著，不時吹落幾滴細雨，我抬頭望天——應是又要下雨了吧。回去嗎？算了，還是繼續吧，好久沒有一個人獨自享受這份寂靜與這片天地了。天地？呵不知這天地自行的多少年間，有沒有一個“它”獨自看著這片天地？看花開花落，看葉綠葉黃，看世間一切的建立與崩塌，看那些崩塌的事物尚被人們記住但終究依是忘卻，看茫茫紅塵中無休止的消散與灰飛——或許只有那個“它”才是永恆的吧？那既如此，我們為什定要爭出個“所以然”呢？人，一生處事，爭的太多，為虛假、罪惡的也不少，可又有什麼用呢？正如院籍所說“時無英雄，使豎子成名”。沒有什麼永恆——或許除了那個“它”——有的只是為終要成為虛無而奔波的人們！
那麼，若真有那個“它”，而“它”也是我們所追求的，那“它”又是什麼呢？或者說我們或我為人一生，為的究竟是什麼？是金錢，權利，親情或其它？我迷茫了。任由雨點模糊了我的鏡片與視線……
水無語東流，任漫天秋雨飄飛，任滿山黃葉凋零。或許有一天，這溪流也會枯涸，也會消失，但它似乎已並不住意，在意的只是“只要還在這世界上，就應遵循本心——好好的流向大海”。我也應會如此吧，我想道，哪怕我身後關於我的一切萬事皆空，甚至我還在時就已被流言纏身，但如果我做的一切都已無愧與本心、初心，那就何必太在意他人的態度與評價呢？而人再可悲的事不是有虛假，而是認為虛假就是真正的自己。為那些虛假而“奮鬥”一生，到頭來，空留一聲長嘆……
我不求我能留下或者讓人記住些什麼，我只求在我人生最後的時刻，面對我一生所有的行為，都能問心無愧。
這就夠了……
不覺間，我已來到了江邊。見江水滾滾樂去，見兩岸落木蕭蕭而下。雖是深秋，但我已不覺秋。恍忽間，我彷彿看到混濁的天邊被破開一縷光，雖不亮，但對於我已夠了……
初中入學感想 篇15
國一作文 ,803字邁進初中，我們進行了兩天的入學教育，十九中比我想象中更加嚴格，不一樣的初中生活給了我驚喜和挑戰。
令我印象深刻的是副校長給我們帶來的動畫短片《鷸》，它講述了一個剛出生的鷸寶寶不斷探索的過程。我從中明白了許多，也收穫了許多。在一個新的環境中，我們要獨立探求，而不是依賴別人，我們要敢於嘗試，而不是退縮。如果失敗了，沒關係，還可以再來一次，千萬不要因為一次失敗就放棄許多次成功的機會，只要有信心，沒有什麼完不成的事情。在這個過程中，我們也要觀察別人的做法，不能盲目做事。
新的初中生活，我們一定會遇到許多困難，只要克服了，就又離成功近了一步。
那麼我們怎麼做才能成功呢？張老師給出了答案。首先，我們要心懷夢想，給自己樹立一個長期目標，並把它分解成一個個短期目標，這個短期目標，要設定的剛剛好，如果太難，慢慢會失去信心；如果太容易，不但沒意義，而且這樣下去自己也會覺得沒有意思。所以一定要根據自己的情況給自己定目標。這樣，在一個小目標的達成後，不知不覺，你就成功了。
我的目標是考上重點高中，那我就要每次考試都拿一個好成績，要想拿好成績就要認真聽每一節課，做好每一次筆記，高效完成每天的作業，並給自己留額外作業，踏踏實實走好每一步。
其實夢想離我們並不遙遠。
想要取得好成績，不但要勤奮努力，更需要的是學習方法，有一個好的學習方法很重要。語文，要從每一個漢字開始，除了課內閱讀，還要有豐富的課外閱讀，我們也要讀好書。數學，不但要知道是什麼？還要知道為什麼，怎麼樣？明白了過程就不用再死記硬背了，死記硬背已經過時了。英語，要多聽，多讀，背好單詞。此外，初中還增加了許多科目，我們要打理好時間，調整好狀態。
學校做了兩天的入學教育，就是為了我們有更好的開頭，我一定嚴格要求自己，不能再像小學那樣散漫，邊玩邊學。
爭做最優秀的自己，成就最優秀的班級。這是我們班的班訓，我為成為優秀集體中的一員而興奮，也會為之努力！
軍訓感想 篇16
國一作文 ,710字來到了黃埔軍校，本來倒是件好事，可經過這幾天的訓練，那滋味可真不好受啊！總之一個字“苦”。
夏日炎炎，太陽像個大火爐烤著大地，小草都快被晒焉了，家家都開空調，而我們就是要在這種地境進行訓練的。我站在哪裡幾分鐘就已經大汗淋漓，更何況還要進行一些體能訓練，咱們個個都腰痠背痛，老師說：“無論有什麼事情都要跟教官說。”有時候大家被罰做體能練習，你看我，我看你，一臉蒼白沒禁的笑容，可教官的話就是命令，誰敢違抗呢？雖說是苦，但苦中有樂。我們就像一個個軍人，但是我們太勞累，汗水溼透了我們的衣服。腳變得非常軟綿綿，我恨不得現在就化做一縷煙逃走……現在我終於明白了“苦”字怎麼寫。和其中的含義……
從軍訓中能體會到很多東西，學會了怎麼樣疊被子，怎麼放盆子、牙刷。雖然知道一天天辛苦，但是人的一生就必須嚐盡酸甜苦辣，不可能一帆風順。只有正確的面對它，戰勝它，才能取得最後的勝利與輝煌，所謂的“苦中有樂”也就是這個道理！其實只有你能吃苦耐勞，團結互助，就會領悟到革命的立所堅定，在這不像家裡，過著無憂無慮，自由自在的生活。現在軍訓的時候，每天要練習幾個消失。極之辛苦。教官常對我們說：“這點辛苦算什麼，初中的生活等著你去考驗。”我常常在想：人生的快樂，幸福，是要靠你自己的雙手去創造。我們做什麼事情都要堅持不懈，在被教官吹口哨之後。要馬上下面集合。不能動，不然要罰，要像教官一樣站如鬆，坐如鐘。軍人要有一個良好的坐姿、站姿，個個都汗流浹背。
這四天的訓練讓我明白：只要能吃苦耐勞，團結互助的品質。要在初中3年學會獨立自主，什麼都要自己動手幹，無論什麼時候都要堅持下去，不可以放棄。在初中的生活我要去學習自己獨立生活，要經的起生活的考驗。
期中考試後的感想 篇17
國小四年級作文 ,651字考試是測驗我們所學的知識是否紮實，所以我們在學的過程中一定要認真，一絲不苟，這樣一來，面臨考試我們就會迎刃而解。
通過這次期中考試，我沒有像我們班有些同學得滿分，但我知足了，因為這是靠我自己的努力得來的，不管最後的結果是怎樣，我始終有這樣一個想法，只要我努力了，我就是最棒的。
在我們學習的過程中，老師總會對我們說：“成功靠的是百分之九十九的汗水，只有百分之一是天賦。”我很認同這句話，因為我經歷過，所以我認同。在學習的過程中，我們必備的只有：踏實、認真，只要這樣，面對任何一次考試，任何問題，我們才會解決，面對期末考試，我有信心，因為我始終在不斷的努力奮進，所以我會成功。
通過這次我的考試成績來看雖然每科都在90分以上，但是照學校的“學習小標兵”的成績還我很大的差距，所以我更要發奮學習，學而時習之，不亦樂乎，我們要在學的過程中體會玩的快樂，我一定要好好學習，面臨考試我不再皺眉頭，而要把握考試的每一次機會。在這次考試中，我們班的確有很多同學考的不理想，老師並沒有灰心，而我卻感覺很過意不去，因為我們來學校就是學習的，可我們的成績辜負了老師的一片苦心。每次上課老師都精心的準備，孜孜不倦的給我們講解課本上的內容，久而久之我感覺老師疲憊了，我從心底裡打算，一定要好好學習，不讓老師傷心，不讓家長操心，這就是我的打算，學就要學的認真，玩就要玩的痛快，在這我非常感謝這段日子以來老師們和同學們對我的幫助與關心，我一定不會辜負老師對我的希望，讓我帶著夢想去遨遊知識的殿堂。同學們，奮進吧，相信我們是最棒的！
越野賽感想 篇18
國一作文 ,881字操場上人聲鼎沸，7年級男女4000米越野賽開始了“預備跑”隨著裁判員一聲令下，男子運動員們像數之離弦的箭一樣，跑了出去，這讓原本安靜的操場頓時變得沸騰起來，加油聲此起彼伏。各個班級的運動員在同學們的加油聲中，跑的更快了。
我們班的曲正騏像一頭憤怒的獵豹，轉眼間消失的無影無蹤，後面的同學窮追不捨，曲正騏毫不受外界的干擾，調整著呼吸和步伐，奮力的往前跑。
還沒從男子比賽中緩過神來，女子越野也拉開了帷幕，裁判員耐心的給我們講著比賽規則，跑步路線，我暗自給自己加油，我的一位好朋友跑過來跟我說，“不要有壓力，盡力而為”，這讓我緊張的心放鬆了許多。
“預備跑，”一樣的臺詞、一樣的規則、一樣的路線，卻是不一樣的人。我搖了搖頭，在心裡給自己加油，在跑彎道的時候，我看見了我們班的田芷琪，我拍了拍她的肩膀，對她說，“加油、加油、再加油”，我相信鼓勵帶來的正能量。快到出口的時候，我離第一名僅有兩步之遙，706班的全體同學正扯著嗓子為我加油，我咬緊牙關，一鼓作氣，超過了第一，有的同學居然跳了起來為我加油，為我鼓掌。但我知道，這才僅僅是開始，還有3600米等著我去跑，我出了大門，沒想到第二名緊追在我後面，我對自己說，“竇涵，加油！”由於肚子疼，我跑了一會就跑不動了，趕緊跑到路邊休息了一會兒，這時後面的同學追了上來，我以為她會超過我，把我扔在後面，但出乎意料的是，她遞給我一張面巾紙，扶起我，和我一起跑。我被這一幕感動了，剛才還難受的我，竟然好了，我不好意思的說，“對不起，雖然你幫助了我，但我們還是對手”，然後便頭也不回的向前跑去，只留下她和我一臉的淚水。回來的時候，我已經從第一到了第三，但我還是很努力的往前跑。終於，我看見了學校的大門，還有最後的400米，我暗暗為自己加油鼓勁。剩下最後100米，我真是一點力氣也沒有了，我幾乎要放棄了，但是同學們的加油聲，再次讓我燃起希望，最終，我以第二名的好成績結束了比賽。等我再有知覺的時候，我已經坐在了地上，周圍充滿同學們誇讚的聲音。
通過這次比賽，我不僅收穫了珍貴的友情，還明白了：堅持就是勝利！
初秋的早晨 篇19
國小五年級作文 ,544字“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，我和劉禹錫對秋的看法相近。很多人在文中多用“秋風蕭瑟、秋雨之急”來形容悲涼。而我卻獨欣賞秋天，不僅僅是因為我生在初秋，也是那秋天的一抹金黃，一縷秋風。
開啟窗子，那風調皮地在我耳邊打個旋兒；出去走走，零星的小雨緩緩落地；仔細嗅嗅，果實成熟的香甜味早已瀰漫在空氣的每一個角落……它們告訴我：秋來了。
初秋的早晨，是涼爽的。那一縷縷風，把整個夏天帶給人們的煩躁輕輕拂去，只留得一身的輕鬆與悠閒。風把那落下的一片片“蝴蝶”，送到了環衛工人的掃把下；有時風兒調皮，偏帶著落葉一次次轉著圈，跳著默契而又優雅的華爾茲。風也陪伴著一個個著急上班上學的成人和兒童，在他們耳邊私語。
初秋的早晨，是安逸的。當所有人還在睡夢中時，城市裡只有那樹葉的交談在沙沙作響，迴盪著，迴盪著……小河在輕輕唱著它那永不疲倦的歌，只有蟬鳴和著它的旋律，輕輕盪漾著。小雨拍打著地面上的塵土，空氣中早已清新四溢……而這一切的一切，都給人帶來無盡的安逸。
初秋的早晨，是熱鬧的。廣場送走了一批又一批匆匆行走的人們，迎來了健身的老爺爺老奶奶們。他們抑或跳著舞，抑或拉著家常，抑或打著拳，抑或跑著步，每個人的臉上都帶著滿足的笑容，寂寞的廣場瞬間熱鬧起來。
這就是初秋的早晨，美好而又讓我喜愛的早晨！
開學初的隨想 篇20
國一作文 ,661字今天是星期日，也是我來到華校的第一個週末，對於一個新學校，對於一箇中學生，我充滿了喜悅和憧憬，但更多的卻是迷茫。上一週，我剛剛融入了這個新的集體，雖然有些不太適應，但我知道，我只能去適應環境，而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中，我懂得了很多，不僅僅是知識方面的，還有規範、做人的方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美，老老實實做人，踏踏實實做事，做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。
對中學生和小學生的要求不一樣，中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己，而不是再像小學生那樣。不過回想起來，還是小學的那段時光最令人懷念，我現在甚至想回到三個月前，那時雖然忙碌但是親切，失去了數學老師拿著棍子給我們上課，講評考卷，沒有了語文老師讓我們默寫課文並罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想：快一點考試，做一名中學生多好啊！現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人，至中學的第二天我才明白媽媽為什麼說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴；能為了一件玩具擺弄上兩個小時；能為了一個電視節目前仰後合；能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……
聽不見殷老師罵人，看不見黃老師發火，總覺得缺了些什麼，我知道那叫思念，思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍：吃了忘狗屎的你！
不對，我好像忘了些什麼。瞧我這腦子，年紀大了腦袋都不……啊呀！不好，想起來了，今天十點半要到校，現在十點十五了。我得趕快走了。總之，在這中學生活之中，我一定再接再厲，勇攀高峰！