點滴的努力相關作文20篇

點滴的努力 篇1

國小五年級作文 ,1000字

“呼——,呼——”大風把人們從睡夢中驚醒了,狼王洛波又開始奔向牧場,去拯救他的妻子——白狼小姐!前不久,白狼小姐被牧羊人抓捕了,狼王洛波時不時地就會去牧場試試有沒有機會去看妻子最後一眼。結果,狼王洛波也被抓了。

自從讀了這個簡短又生動的故事,我打從心底佩服他,他為了看自己心愛的妻子,可以不畏艱難,犧牲自我,即使白狼小姐並不那麼喜歡他,但他依舊尊重自己心的選擇!

合上這本書後,我深吸了一口氣,似乎要把書中的知識都吸進了大腦中。默默地,我不由自主地想起了兩件我堅持不懈的事情!

去拉丁舞培訓班的路上,想著今天就會知道,我上週六拉丁舞比賽的名次,“咚咚咚”我的心怦怦直跳。如果兩個舞蹈都沒進前三,那前幾天備賽的精力豈不是都白費了。我越想越緊張,手心和腳背都出冷汗了。此時,車上的收音機正放著我最愛聽的歌,可我毫無興趣,腦海中全都是關於比賽的事情。

太陽公公瞬間收起了笑容,天空也開始變得灰濛濛了,鳥兒也不再站在枝頭唱歌了,彷彿整個世界都在為我的成績擔憂。

終於到了培訓地方,我邁出的每一步都充滿了緊張。到了樓上,同學們都已經在開始壓腿準備了。我走進教室,劉老師洋溢的喜悅的笑容,我緊張又興奮地問道:“劉老師,我這次得了第幾名啊?”他開心地說:“你這次跳得不錯,得了銀牌和銅牌。”我掛上沉甸甸,亮晶晶的銀銅牌,我的努力又有了收穫,心裡美滋滋的。

還有一次,就是關於考試的一件事情。

前一天傍晚,老師宣佈道:“明天要進行考試,請同學們回家後認真複習!”因為前段時間,自己對內容學得不鞏固,所以我一聽到“考試”這兩個字,心就提到了嗓子眼上。那天晚上,我趴在書桌上,咬著筆頭,拼命地在複習,又讀又背又寫又抄,真是太辛苦了!我都想放棄,管他能得幾分呢。但想想老師與家長的期待,自己學好本領回報社會的抱負,我繼續堅持著。

第二天,考試題目基本會做,我胸有成竹地交上試卷。這天,我都忐忑不安地記掛著成績,想著考試考了幾分,老師終於發試卷了,我定睛一看,寫著鮮紅的100分。我又一次收穫了努力的回報!

“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲”,此時此刻,我真正明白了這句話的含義!

凝望生命的努力 篇2

國二作文 ,932字

有的時候,當你靜下心觀察身邊時,你會發現,其實所有生命都在悄然努力著,無論是否被察覺,都不停的前進,奮鬥。不要漠視別人的努力,輕易地扼殺他人的希望與機會,即便對你而言不值一提。

晚上,我進衛生間洗漱,明黃色的燈光下,我意外的瞥見一直剛剛從下水道爬上地面的蟲子。

它的外貌十分平凡,褐色的身體下是纖弱的細肢,看起來那樣的弱不禁風。轉念一想,它是如何從下水道爬上地面的呢?莫非它有什麼怪力?我心中頓時油然而生出一個念頭。我用手指將它提起,放在下水道口邊緣,用花灑傾瀉出的水惡趣味地衝擊它的身體,想親眼見識一下它的“神通”。他似乎猛地意識到了自己的危險處境一般,用全身的肢體緊緊抓住下水道口的鐵製邊框,死死地貼在道口,竟沒有鬆手。見到這一幕,心中不禁有一絲不服,我這麼大個人竟然搞不定一隻羸弱的蟲子?原本只是想逗它玩玩,但它卻激發了我的好勝心。

鬼使神差的將花灑一步步逼近它,讓水流縮短與它距離,力量更加集中於它的身上,他似乎有點支撐不住了,下半截身體已經鬆開邊緣,搖搖欲墜。並沒有獲得我的憐憫,反倒愈加我的好勝心,更加縮短花灑與它的距離,花灑幾乎已經和這倔強的生命貼在一起,即便如此,它依然努力支撐著,也許它知道,下面就是萬丈深淵,一但墮入,別說爬上來,活命也難!我全神貫注的凝視著它,它不停地上下襬動觸足,一直向上掙扎,無奈水流過於快速,始終定在原地,辛苦半天,沒有絲毫成效。

我以為它會就此鬆手投降,畢竟這麼久的掙扎,它早已精疲力竭,但令我驚愕的是,它不但沒有放棄,反而更加賣力。我起了惻隱之心,它那樣的渴望生命,那樣的為生命而奮力前進,而我卻一而再,再而三的阻止它,無視它的努力。終於,我放下手中的花灑,開始檢討自己,卻不曾想,一個手滑竟將它碰了下去!幾乎是瞬間,他便隨著地上的水衝了下去,快到我都沒有反應過來,手中的花灑就那樣愣在空中。它過往的努力,全部煙消雲散……

雖然它只是一隻微不足道,連名字都叫不上來的小蟲子,但濃濃的愧怍從上湧到下,直衝心房,我久久的凝望著它剛剛掉下去的下水道口,不能釋懷。是的,我漠視了它的努力。

其實人人都在努力,都熱愛生命。不要隨意否定他人,也許有一天,你會為你曾經的藐視而感到後悔。這就是這隻蟲子給我上的一堂意義非凡的人生課。

點滴的愛 篇3

國二作文 ,604字

我就像一隻在河裡上下探索的魚兒,把一點一滴的愛匯聚成歷史的深海

—題記

童年的夢是軟軟的,甜甜的,我躺在草地係數點滴的愛。

我的小名叫小愛子,那時還沒有弟弟,全家的重心都放在我的身上,對我很是疼愛,這一年的柳絮依然很柔很綠,漫天的飛舞,像極了爆米花。我開心的跑著,用小腳丫去觸碰那脆弱的生命,踏著涼涼的泥土,心裡很是爽快,這時媽媽就像老鷹,把我這隻小雞訓的服服的。“快去把鞋子穿上,不然著涼了,”我哪敢不聽呢,躥進小屋,迅速穿上鞋子。

這時,我又不知道跑到哪裡去了天上的柳絮更狂了!撒歡的跑著,而我卻躲在小院裡捉小蟲子呢!天已經漸漸暗上了下來,媽媽好像有追蹤儀一樣,總是能找到我,“快去,蚊子多了,把衣服穿上,又細心的幫我撲上花露水,很香,帶有媽媽的氣息!

鳥音篤篤的把黑夜啄碎了,斑斑駁駁印在我的臉頰,把星空鍍上一層氣韻非凡的花邊。

媽媽的聲音更響了,把柳絮嚇的一溜煙跑回了家,“上床睡覺了,寶貝。”

現在長大的我,跟媽媽玩起了捉迷藏,讓星星把我藏起來了,靜靜的看著你,聽你講故事,這點滴的愛編寫成一篇好長好長的一篇故事。

現在還是反反覆覆說著同樣的話,因為有了小傢伙我的弟弟,是這點滴的乳汁,點滴的愛,哺育我們,因為有媽媽的味道。

天空哺育了陽光,正因為有了縷縷陽光才有了溫暖:大海哺育了魚兒,正因為有了點點魚兒才有了豐富多彩:正因為有了點滴的愛,才有了我。

殷殷而敘的叮嚀,脈脈含情的目光。

父母點滴的回憶 篇4

父母點滴的回憶作文1 ,938字

清晨的陽光掃遍了整個城市,心裡也有種暖暖的感覺,在家裡閒著無聊,就偶然到相簿裡翻翻,尋找過去的回憶。

我看到了一張爸爸媽媽帶我到了廣東的照片,那時我才5歲,媽媽跟我說過,他們能擺脫窮困潦倒的鄉村來到城市,全都是因為爸爸和媽媽一起的努力,他們共同經營了一片天。

第二張還是比較普通,是媽媽在廠裡工作時和同事們一起照的相片,那時媽媽還很年輕,很有活力,在無憂無慮得笑著,可是天有不測風雲,媽媽生下我八個月後就不幸地得了病。

這時媽媽踏了進來,身體有點顫動。對我說:“是不是對過去的事很好奇啊?”,我點了點頭,看著比我矮一點的媽媽。於是媽媽就叫我坐了下來,跟我講了講過去的事。

“以前我和你外婆和你舅舅大姨們在農村裡過得很苦,每天早上出去上學,下午回來放牛,幫忙做農活,晚上要點著煤油燈寫作業,當時很窮,連飯也吃不飽,看到雞蛋就流口水,每年要等到過年才可以吃到奢侈的肉,學費在當時要十塊錢,但也很貴,如果不交學費的話老師就要罰我們到後面站,甚至還會讓我們退學,外婆和外公就努力,讓我們都讀了書,當時畢竟沒有良好的教育環境,我們都是差不多初中畢業就不讀了,我那時就在想長大不能讓子女也受這種苦楚,於是就開始努力幫你外婆幹農活,二十多歲的時候,我遇見了你爸爸,我們相知相識,然後結了婚,我們又一起開了一間飯館,但後來還是倒閉賠錢了。後來又開了一家粉餅店,到頭來還是不賺錢也倒閉了,那時候你爸爸就開始頹廢了,覺得自己很沒用,幹什麼都不行,於是就開始每天打牌。我氣不打一處來,然後就跟他說他在打牌我就要回孃家了,經過一番勸導,他終於振奮了起來,帶著我和你們去了廣東,心想著要一個良好的教育環境,沒想到你們現在都這麼努力讀書,我們就放心了。”媽媽在跟我訴說著他們過去的事情。

我輕輕拿著相簿站了起來,走到房間裡,望著窗戶,上面染上了點歲月的痕跡,陽光依舊明媚。我笑了一下,爸爸媽媽點點滴滴的回憶就被我抓緊在手裡。是啊,每個人都有一個屬於自己的故事,酸甜苦辣鹹,誰沒有嘗過呢?只有體驗過這五種滋味的人,才能成就非凡的人生。

所以我堅信,每個人都有屬於自己內心的光芒,無論多麼強大的黑暗來襲,請都不要熄滅它,因為這光芒是比太陽更加耀眼的……。璀璨之光。

輕輕的陽光,微微的風,還有點點滴滴的回憶。

雲端的夢想貼地的努力 篇5

高二作文 ,744字

仰望天空,我們羨慕在雲端天舞的人。俯看腳下,我們仍在貼地緩步前行。終有一天我們這群貼在地面行走的人能夠站在雲端,翩翩起舞,讓別人注意到我們。

是夢想,讓我們想站上雲端,一顆不甘平庸,不甘失敗的心,鼓舞我們向前前行。找到通往雲端的階梯。記得九把刀傾家蕩產拍完了《那些年,我們一起追過的女孩》後。在訪談中說道:“我買過最貴的東西,是夢想!”讓人欷?[。這個時代,節奏變快,競爭愈烈,我們掙扎的告訴自己:不能輸,多花時間是輸,走彎路是輸,從頭來過更是輸得徹底。殊不知,夢的達成,就是需要我們不怕失敗,不甘失敗。堅持夢想,只要夢想還在,我們就還有贏的希望。

想要站在雲端需要夢想,但實現夢想需要貼在地面上前行。蒼茫中我看到了臨淄下學宮中百家爭鳴的一派繁榮,也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士,正陶醉的“獨與天地精神往來”……終於,我一眼望到了你,你以行者的姿態現於人間,奔走疾呼,你是如此的腳踏實地,你的腳步是如此的堅實,不屈。我明白,你並不是沒有夢想,你的雲端是“天下大同“只是比起那些仰望雲端,只能製造蒼白無力的口號的其餘諸子,你寧願貼在地面。踐行自己的理想。讓“兼愛”—你的這片雲彩,久久的飄舞在人們的上空。

貼在地面上行走,讓奮鬥為我們鋪路。“獨上高樓,望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。”因為奮鬥,我們站上了雲端。因為奮鬥,我們享受到了成功的喜悅。因為奮鬥,讓我們珍惜現在所擁有的一切。奮鬥,貼在地面上步行,讓我們心中感到踏實。少了一份飄在雲間浮躁,也不必擔心從空中墜落。因為我們在地面爬行過,所以我們日後站上雲端舞蹈時,會跟加小心謹慎。

仰望雲端跳舞的人,讓我們燃起青春的鬥志,貼在地面爬行,讓我們不再一味的好高騖遠。如果沒有沉穩務實的態度,成功只不過是空中樓閣。

凝視酸味的努力 篇6

國三作文 ,739字

面前是一杯水和三片檸檬。

窗外是晚春中的薔薇。

拿起檸檬片放到水裡面,看它們慢慢沉到杯底,吐出一顆顆晶瑩的水泡。緩緩上升到水面,啪的一聲破碎。

有一片檸檬不屈地浮了起來。

它嫩黃的身軀不停搖擺著,努力想爬出玻璃杯。但沒有用,水的浮力只能載著它漂浮到這個程度。充滿果汁的細胞緊緊擠在一起,顯出恐慌的樣子。

檸檬片停止了所有的動作。

細胞們議論著到底是繼續奮鬥,還是就此沉淪?一些要奮發的細胞為了生存的空氣又努力了起來,一些細胞放棄了,紛紛破裂。

這唯一一片具有奮鬥意識的檸檬片又一次搖晃了起來。

破裂的細胞什麼都沒有留下,只有那小得幾乎不存在的檸檬汁證明它曾經來過。那些努力爭上游的細胞為了生存還在不停地掙扎著。

檸檬水泡好要十二個小時。

時間一分一秒的過去。

那些努力過奮鬥過的細胞們,有些堅持不住的紛紛破裂,化為檸檬汁,有些則頂著缺氧的難受,拼命掙扎,為爭奪一口氧氣。

而那兩片檸檬呢?

早已化為檸檬汁嫩黃的身軀已失去了原有的活力,蔫蔫在杯底仄歪著。

十一小時五十九分五十九秒。

十二小時。

一杯清澈的水變成了淡淡的黃色,那片檸檬終於沉了下去,但絕不留遺憾。

已經是深夜了。

夜晚,薔薇花開得越來越豔麗,像是到了生命最巔峰也是最後的時刻,不顧一切地開放,怕是秋意太深,這花海終將謝去。

面前是一杯水。三片檸檬已走過了它們最巔峰也是最後的時刻,但僅僅是那片奮鬥努力過的檸檬。

我無法將那片檸檬的果汁分離出來,就像無法在眾多的情感裡找到屬於努力的那顆水珠。想必,一定是極其動人的吧。

薔薇花架在夏季離開之後,只剩下滿樹墨綠色的枝條,還有一點點乾枯的花蕊在風中搖動,像是留戀盛夏自己努力綻放的香氣,只留下綠葉在憑弔逝去的花紅。

檸檬水很酸。

只要努力了,奮鬥了,縱使身滅,也已無憾。

歷史將記住我們的努力 篇7

高一作文 ,925字

青年人最愛談理想,青年人都說自己有夢想。理想與夢想?兩個詞僅一字之差,含義卻大不相同。

大冰說:“夢想不等於理想。光幻想不行動的叫夢想,而敢於為奔跑起來付出努力的,叫理想。”

理想只屬於迎難而上,刻苦努力的人。馬克思為了社會主義發展,研讀了數種著作,不斷在圖書館鑽研,數十年如一日,座位下的地面竟然都被磨掉一層。中國首富馬雲也曾經歷三次高考,多次被人否定,卻不服輸不放棄,最後成為了阿里巴巴的CEO。他們同樣有自己的理想,也為之奮鬥,而歷史終將記住他們的努力。

“生活不止眼前的苟且,還有詩與遠方。”汪國真說:“是男兒總要走向遠方”但如果只是嚮往,遠方依然是遠方,理想只能是夢想。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;既然鍾情於玫瑰,就勇敢地吐露真誠;既然目標是地平線,留給世界的就只能是背影。”

走向遠方實現理想就要付出比常人多百倍千倍的努力。世上從不缺少聰明人,少的是聰明而又努力的人。

鬆弛的弦彈不出悅耳的琴聲,懶散的作風練不出過人的本領。我們不能學花兒只將春天等待,要學燕子把春天銜來。我們要做大樹,衝出天際;我們要做雄鷹,搏擊長空。

努力的必要,正是由於困難的存在。在通往遠方和理想的道路上,坎坷、荊棘是必不可少的,幻想一切都順順利利,就等於在原地踏步。理想,只屬於努力勤奮的行者。

回望歷史,韓信曾受胯下之辱,卻終成為名將;司馬遷忍受非人折磨,寫成第一部紀傳體通史;李清照在亂世中漂泊,只為完成收集金石;詩聖杜甫不管窮達都要兼濟天下,用詩句記錄歷史;諸葛孔明為完成先帝遺願,寫下流傳千古的《出師表》規勸新帝……滾滾歷史長河,人們都還記得,歷史也記住了他們所付出的努力。

努力奮鬥,是改變現實的槓桿。常言道:靠山山會倒,靠水水會流,靠人人會跑,只有自己最可靠。

遠方就在我們腳下,理想就在眼前。只有我們不懈努力,執著追求,砥礪前行,才能到達美好的遠方,才能勇攀理想的高峰。

遠方風景正好,追風趕月莫停留。不抱有一絲幻想,不放棄一點機會,不停止一日努力,朝心之所向,素履而往。

我們要用信心鎖定理想,用汗水澆灌希望,用努力拼搏到達遠方,實現理想。志存高遠,厚積薄發,在沉默中努力,在風雨裡前行。歷史終將記住我們辛勤的付出,終將記住我們不懈的努力。

你的努力讓我記住了你 篇8

寫人作文 ,537字

曾在途中迷失,卻又重新找回自我,我不知道你比我們付出了幾倍努力,但我知道你定在角落之處用功。不知道是肯定你的成就,還是驚歎你的努力。

有所不為,才能有所為。人的一生有很多可以放棄的東西,但萬不可輕言放棄的是:努力。記得有一個實驗,講的是,把一條大鯊魚和幾條普通的魚放在一個超大的封頂容器裡。然後用玻璃板把它們隔開。過一會兒,鯊魚餓了,它向那幾條魚發起進攻,可頭部缺重重的磕在玻璃板上。後來它又撞了幾次,可還是衝不破那玻璃板。最後它放棄了,不在嘗試去撞那玻璃板。更有趣的是,實驗人員將玻璃板抽走,鯊魚見了那幾條普通的魚便會慌張的遊走。真的不知道,把那條鯊魚放回大海後,它是否還有生存的能力。真的不知道,如果那鯊魚在撞擊幾次,玻璃板會不會破。真的不知道,那時它的內心是如何想的?從此遙遙無邊的大海少了以位氣勢磅礴的鯊魚,多了一位膽小如鼠的魚。不管怎麼說,鯊魚失去了吃魚的信心,放棄了試圖達到目的的勇氣。

作為最有靈氣的人,是否也會犯這樣的錯誤呢?那答案是肯定的。我喜歡蔣光宇在《飛翔的翅膀》裡的一句話:在有失敗到成功的征途上有條河,那道河叫放棄。在失敗到成功的那條河上有座橋,那橋叫努力。我們的面前常常也有這種選擇,只不過走的路不同,達到的目的也不同,所以你的努力讓我記住了你。

我真的努力了 篇9

國一作文 ,948字

父母多有望子成龍、望女成鳳的殷切,這,我可以理解。可畢竟是一家人,只要努力了就好了,大可不必苦苦相逼,萬一把我逼傻了就不好了。

幾年前,我就想送媽媽一件滿意的禮物。可是一直因為外界因素而沒有實現。比如:地震、洪水、火山噴發等等,當然這些與我並沒有多少關係,最根本的原因還是考試題太難。

三年級的時候,我終於拿到了一張“面值”九十九分的試卷。我自信滿滿地回家,很想給媽媽一個驚喜。

快到家門,我首先裝出一副沒考好的樣子。媽媽看我一臉的“沒精打采”,問都沒問,直接說:“看你那樣子,又考試了吧?”

這,是一個肯定句!

我“僵硬”地點了點頭,心想,待會兒,等我把分數亮出來,看你不誇我!

我繼續興致勃勃地“演”著,索性裝成一個考砸了的樣子,眼角含悲,痛苦帶哽咽地說:“我這次,沒考好……”

媽媽瞥了我一眼,冷冷地說:“你哪次考好了?”

……

我感到一陣深深的悲涼,恨不得立刻背起書包,離家出走。可是,那天是婦女節。好吧,君子報仇,十年不晚。我忍了!

這時,媽媽讓我把試卷拿出來,給她看。

我慢悠悠地開啟書包,一陣“翻找”。冷不防,媽媽一聲“獅吼”:“快點!別拖拖拉拉浪費時間!”嚇得我書包都掉在地上了,灑了一地書。我沒心情管書了,以迅雷不及掩耳之勢抽出試卷,開啟背面給媽媽看。可我一想到媽媽接下來應該有的表情,便憋不住給笑了出來。

媽媽瞪著我,不高興了,說:“你沒考好還敢在我這這兒嬉皮笑臉—背面沒錯,你正面是錯了多少?”

我只感覺鬱悶之極,平復了一會兒之後,又把正面開啟,不死心地仍想給媽媽一個驚喜。

可她眉頭緊皺,說:“你還長膽子了?敢在我面前鬼扯!還有,你那1分怎麼又錯在粗心上了?跟你說了多少遍了……”

本來想讓她開心,可沒想到現實給我的所有希冀打了一個零分。

我不僅讓媽媽生氣,還讓自己捱罵,我把這一切都歸結到了那“萬惡”的九十九分試卷上,於是,我把它揉成團,扔了!

自此以後,只要是不用帶回家的試卷,我就總放在學校,不願意再重溫這段“美好”的回憶。

這個學期數學考試,我屢屢將班裡的第一名甩在身後,可媽媽還是不滿意,說我得把目標定成滿分。

對此,我也是醉了!

媽媽,婦女節送您的禮物,您可能覺得微不足道,可是,那卻是盡了我的最大努力才得到的,您別嫌棄,好嗎?畢竟,我真的努力了!

小水滴的魔力 篇10

國小五年級作文 ,591字

上課了,張老師笑眯眯地走到臺上,說:“同學們,我們來做一個實驗吧!”“好啊!好啊!”我們興致勃勃。

張老師把一枚銀光閃閃的一元硬幣握在手上,舉到面前問道:“你們知道這枚硬幣的一面可以裝多少滴水珠呢?”我們不假思索,大聲嚷嚷,“最少30滴,最多50滴……”張老師微笑不語,只顧點頭。過了一會兒,大家靜下來了,老師說:“要想知道真正的答案,只能親自試驗。”

我們兩人一組,實驗開始了。我把一元硬幣平放桌上,帶有數字的那一面朝上,接著我拿起鋼筆,擰開筆套,卸去筆身外殼,垂下筆尖,對準硬幣中心,輕輕一推,聽到水在說話,“嗒”,水滴落到了硬幣上。“嗒”又一個水滴落下來,就這樣,你一滴,我一滴,一連滴了49滴。我發現晶瑩透亮的小水珠們溶合一體,它們已經鋪滿了整個硬幣。這時,我叫另一個人滴慢一些,輕一些。我屏住呼吸。“嗒”,這時水面微微晃動一下,我的心也跟著晃了一下。接著“嗒”,又一滴落下,這時我叫他別滴了,怕溢位來。我仔細端詳了一下,它鼓得高高的,像個小饅頭,更像半個水晶球。另一位同學忍不住又滴下一滴。完了,水晶球被滴破了,水全都溢位來了。

做完了實驗,我們問張老師:“為什麼水都滿過了硬幣,不會溢位來呢?”老師給我們揭開了謎底—水的表面有張力。

這個小小的實驗給予我很大的啟迪:生活裡平平常常的事物中蘊藏著奧祕,我們只要善於觀察、思考、探索,才能有所發現。

那一次,我真的努力了 篇11

國小六年級作文 ,548字

人做事總有對與錯時,但自己也會被批評和表演。但也許是考試、做菜、家務、等獲得家長以及老師的表揚。

成績落後的我,總會考五六十分的成績。使我大量降低了班級的平均分,八十多的平均分,就因為我降到了七十多分。使我在考試後,總會讓班級在學校裡的排名變的倒數。受到了那些成績好的同學的冷淡和指責。我也終於知道,大家不願意和我這樣的人做朋友。老師說的對,成績好的同學和另一個成績好的同學在一起,成績就會不斷的往上升。而我卻會使同學們的成績,飛速往下墜。所以,大家都對我很冷漠。在學校裡我也只是一個孤單的人。但那一次我也努力過。

我也想過為什麼我成績那麼低,後來我才明白,是因為我常常跑來跑去不做作業造成的。於是我鼓起勇氣,開始重新學習了起來。之後每次做完練習,就會將裡面的錯題,重新整理一遍,複習一遍。我努力著、奮鬥著。希望下一次考試,會讓我為班級爭光。還盼望著成績的上升。加油!

時間一天天過去,正式的考試也開始了。我在考場上用筆認認真真的寫著每一個字。答完後看一遍每一道題目。心中還念著無數遍加油……

在成績公佈之後,我發現我成功的考上了及格。此時我內心無比的快樂和自豪。但不能太驕傲,下次一定還要更努力。

人人都要努力,不管你是否努力過,只要努力的為自己的學業或事業奮鬥,那將來的某一天,你也會成功的。

點滴的愛 篇12

國二作文 ,790字

她,是我們的班主任,更是我們的知心好友。

她,中等身材,面容姣好。眉眼間既有嚴厲又透射出一種溫和與善解人意,常常在一笑一顰中,讓我們如沐春風。

她,沒有什麼驚天動地的感人事蹟,卻在點滴間溫暖我們,讓我們不由自主向她靠近。

在剛剛結束的校園“春之聲”朗誦比賽準備過程中,她帶領我們班早早就開始了準備工作,集思廣益,認真策劃,甚至四處請教:精緻的舞臺設計背後付出了她辛勤的汗水。她和我們一同排練,同甘共苦,耐心組織和指導我們。她知道這是我們初中期間參加的最後一次校園集體比賽,希望給大家留下一個永遠值得回味的校園記憶。

然而,比賽的結果並不是很理想,我們只拿到了優秀獎。大傢伙對這一結果感到沮喪,捶胸頓足。賽後,她將同學們召集回班,用溫和的語言撫慰我們,平息我們失望和激動的心情。她告訴我們要振作起來,要向美好的事物上看,比賽結果不是我們的唯一追求的目的,更重要的是參與和享受比賽的過程。她的話無異於一劑良藥,給予了我們心靈傷口的癒合。我們又何嘗不知,她和我們一樣對結果也很難過和些許無奈。我們分明看到晶瑩的淚花在她眼中泛起光,馬上就要奪眶而出,她抑制住了,還把微笑和溫暖帶到我們的心裡。

此刻,我深深體會到作為班主任的她給予我們的愛和關懷。她的心與我們緊緊相連,就像親密無間的朋友,無絲毫隔閡。她給予我們力量,使我們相信,眾人拾柴火焰高,只要我們的心往一處想,力往一處使,就能創造屬於我們自己的美好明天。

奔跑的賽場上,她為我們吶喊助威,甚至與我們一起奔跑;忘帶飯卡時,她用自己的飯卡打飯給我們;對班級工作有意見,她讓我們暢所欲言並耐心聆聽;成績下降時,她找我們一個個談心,針對性分析失利的地方……

她,是我們的班主任,更是我們的知心和親密的好友,我們初二九班所有同學與她已經成為了一個命運共同體,我們為有這樣的班主任而驕傲和自豪。

我們愛她,愛她點滴間傳遞給我們的愛,偉大的愛……

讓你的努力,配得上你的夢想 篇13

國一作文 ,1125字

你的夢想,是什麼?

“我未來想當作家,寫好多好多的書。”

“我的夢想是成為一個航天員,探索宇宙中更多不為人知的祕密!”

“我的夢想是成為一名聞名天下的書法家,寫出一個個令人驚歎不已的字。”

……

但是,為了你的的夢想,你努力了嗎?

總有人驚歎道:“會不會太早了?”不會。為了你的夢想,不應該從小就開始向這個夢想前進、努力、奮鬥嗎?夢想當作家,就應該從小就看很多的中外名著,俗話說得好,“讀書破萬卷,下筆如有神”,既然你書看得多了,寫作時不就如魚得水了嗎?夢想當航天員,就應該看很多的科普類圖書,瞭解太空,遇到不懂的,就要問。德國物理學家海森堡就曾說過:“提出正確的問題,往往等於解決了問題的大半”。所以,我們要在問中學,學中問;夢想當書法家,就應該打小起就多練習書法,多向別人討教,多接受別人的評論……如果你不向這個夢想前進、努力、奮鬥的話,你的夢想只能是空談,只能是“夢”與“想”這二字。

你的夢想,絕不會辜負你的努力!

去年的奧運會,相信大家都看了吧?最振奮人心的,無非就是我們的中國女排——時隔十二年重回世界巔峰。

她們在這十二年中,做了什麼?她們在隱忍了十二年之後,終於等到了那個時機,而在這十二年之內,她們所承受的壓力和辛苦,如今都變成了滋潤她們的力量。而就是因為這種能量,讓她們重回世界之巔,讓她們閃閃發光,讓全世界重新整理了對中國女排的看法!

你選擇了一個夢想,必須堅持到底。就像馬雲曾經說過的一句話:

“自己選擇的路,跪著也要走完。”

假如,你選擇了一條成為作家的路,那麼。必須走完,否則你的人生終將一事無成。作家的路,是坎坷的,不可能一帆風順。寫很多文章是一回事,寫的文章被採納是兩回事,寫的文章讀者愛看又是另一回事……在這個競爭慘烈的社會中,所有東西都是優勝劣汰,只有你足夠強大,足夠努力,才有可能不被這個社會所淘汰。你要用行動證明自己夠強大、夠努力,你才能成為“優”。

成功的路上,不可能是永遠平坦的,無論你遇到怎樣的艱難險阻,都不要忘記自己前進的方向,一步一步向目標前進,在充滿坎坷的路上昂首前行!

堅持自己的路,永遠堅持,永不放棄。很多時候,人是被逼出來的,有壓力才有動力。就讓我們現在就開始努力,在夢想的道路上奔波,堅持、努力。相信總有一天,你的夢想終將會被你自己實現!

晒晒我們的努力吧 篇14

國三作文 ,907字

“願你合上筆蓋那一刻,有武士將劍收入劍鞘般的驕傲”。

——題記

漫步於茵茵校園,柔美的是光落在樹梢,壓彎了那滿樹綠葉。拐角處的幾朵月季宛若輕靈的天使,用那抹含蓄的紅,點亮這充滿生機的青春殿堂。蒼穹之中,幾隻飛鳥掠過一碧如洗的藍天,留下幾條淡淡的雲痕。初中三年,便在如此美的景色中悄然流逝。回首三年中的自己,不禁莞爾。謝謝那個努力的自己,讓我如今不留遺憾。

一花,便知春意

初入初中,當第一次邁進那個嶄新的教室時,毫無疑問是緊張的。作文課上,老師總說:“要以小見大呀!”懵懂的我自認作文不好,按部就班地套著自己心中的那個公式。但還未涉足人生觀的我,哪知道什麼以小見大,於是每次作文分都不太高。看著周圍的同學作文寫得那麼好,自己也不甘心了:我又不比別人差。從那以後,我就彷彿魚兒一般,遨遊在優秀作文的海洋中無法自拔。直到一次寫作文,用一朵平凡的紅花引出了整個春天,我想,我成功了!

一草,悟懂人生

初二彷彿一個染缸,我們要跳進去染上深沉的顏色才能去初三探索更高的層次。那時的我依舊幼稚,寫人寫事只看表面:春天漂亮,我便只寫春天的美麗。表面距離內在,自然是差了許多,我於是開始拋下童話故事,整日研讀名人大家之經典。起初有些晦澀難懂,但皇天不負有心人。終於,我能夠在平凡的小事中悟出人生的道理,即使是卑微的小草,也能給予生命一抹亮麗的顏色。

一樹,方顯成長

到了初三,彷彿有一個秒錶在嘀嗒作響,每一分每一秒都彷彿是從牙縫中擠出來似的。兩年的努力,給予我巨大的成長,讓我從那個稚氣未脫的女孩變成如今明白事理的大姑娘。

中考在即,我願用我最大的努力去拼博那個璀璨的明天!

勵志大師俞敏洪曾說過:我們每一個人,都應該像樹一樣的成長……當你長成參天大樹以後,遙遠的地方,人們就能看到你。

雖然我現在還只是一顆種子,我願做一顆樹的種子,我的夢想是成為那顆參天大樹。

努力,是個美好的詞語,它給予我無窮的力量。三年初中生涯,努力如磚塊一般讓我一步步成長。三十天後,中考的鐘聲就要敲響,願我們如武士般,用三年努力換取更加美好的未來!

點滴的愛 篇15

國小四年級作文 ,565字

母親是最愛我們的人,她的愛像一道堅硬的牆,永遠保護著我們。

記得有一次,我吃好了飯,高高興興地去上學,來到學校,我開啟書包,並交了作業。突然我總感覺少了什麼,可我也沒多想,就開始上課了。第一節課是語文課,我們高聲朗讀課文,忽然老師說:“讀書就像數學一樣要去思考。不能小和尚唸經,有口無心。”頓時,我腦海裡一個機靈,想起來了,我的數學書忘帶了!後知後覺的我面如菜色,膽戰心驚,因為下一節就是數學課!“叮零零。”下課了。我飛快地從我的書包裡翻找,發現真沒有。我想都沒多想,便立刻拿出電話手錶,給媽媽打了個電話。媽媽聽後,掛掉電話就馬上回家幫我取。今天很不湊巧,下著傾盆大雨,雨點砸在地上、樹上、屋子上……掀起一屋子霧。我不禁為媽媽而擔心,但很快媽媽來了,在風雨中,她顯得那麼薄弱,她頂著風雨,走過來,給我送來了數學書。此時,我欣喜之餘卻發現,雖然她撐了雨傘,但風雨依然侵佔了她的衣服,褲腿以下都溼透了。我頓時覺得媽媽好辛苦,下那麼大的雨還給我送來了數學書,沒有一句抱怨,我不禁深深地自責。媽媽為我做的一切,從來都是無怨無悔,我永遠葉歸還不了。

媽媽的愛是無私的,媽媽的愛是不需要報酬的,我們要學會感恩,多為媽媽的辛苦,為媽媽著想,用堅實的成績彙報給她們。

你的努力,我懂 篇16

國小四年級作文 ,461字

那一次,你突破了90大關,考進了全班前三十名,我真為你高興,李涵。別人都說你的成績全班倒數第一,是他們沒有懂得你的努力。

曾經,你感激地對我說:“平時,都沒有人願意幫助我,謝謝你,幫助我。”李涵,原來你如此的孤獨!

真正見證你努力的是那一次。那天,正巧碰上老師發試卷,缺了一張,正是你沒有發到。你急忙問同學:“誰有多一張?”你如同一隻在熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。焦急萬分地請求同學能否與他一起去影印一張,可是問了幾個同學都不願意。隨著同學們一個一個地走出教室,你似乎已經火燒眉毛、迫在眉睫了。這時你把目光投到我的身上,於是,你再一次發出請求,我欣然同意,你心中的那塊石頭終於落了地,坦然地笑了。一路上,你對我侃侃而談你的苦衷……

影印完後,趁不注意,我一直尾隨到你的補習班,看到你拿起試卷馬上就寫,淚水一直在眼眶裡打著轉。誰說你不努力的呢?

李涵同學,我希望你五年級時,成績突飛猛進,不被同學們嘲笑,你的努力,我懂!

你的努力,我懂 篇17

國小六年級作文 ,461字

那一次,你突破了90大關,考進了全班前三十名,我真為你高興,李涵。別人都說你的成績全班倒數第一,是他們沒有懂得你的努力。

曾經,你感激地對我說:“平時,都沒有人願意幫助我,謝謝你,幫助我。”李涵,原來你如此的孤獨!

真正見證你努力的是那一次。那天,正巧碰上老師發試卷,缺了一張,正是你沒有發到。你急忙問同學:“誰有多一張?”你如同一隻在熱鍋上的螞蟻一樣——團團轉。焦急萬分地請求同學能否與他一起去影印一張,可是問了幾個同學都不願意。隨著同學們一個一個地走出教室,你似乎已經火燒眉毛、迫在眉睫了。這時你把目光投到我的身上,於是,你再一次發出請求,我欣然同意,你心中的那塊石頭終於落了地,坦然地笑了。一路上,你對我侃侃而談你的苦衷……

影印完後,趁不注意,我一直尾隨到你的補習班,看到你拿起試卷馬上就寫,淚水一直在眼眶裡打著轉。誰說你不努力的呢?

李涵同學,我希望你五年級時,成績突飛猛進,不被同學們嘲笑,你的努力,我懂!

失敗的努力 篇18

國一作文 ,1012字

論為何不斷努力還是不斷失敗?答曰:看起來努力而已。

你覺得你努力嗎?你每天都去泡圖書館好好學習,但你去圖書館的時候是否也帶了手機?你每天起早貪黑學習,是否只堅持了幾天卻在自我安慰說我已經努力過了?

在別人面前,你也許真的很像一個學霸,無時無刻都在學習,可每次都會“發揮失常”,建議你去看看李尚龍的《你只是看起來很努力》其實,那種“看起來很忙很努力”的人在我們身邊並不少見,說不定我們自己就是這副德行呢。不要不好意思承認,誰都有過“看起來努力,實際上毫無效率”的時期。只是,有些人及早醒悟,因此才回頭是岸;而有些人卻將時間耗盡、精力耗幹之後依然在人生的困境裡打轉。當我們說努力時,我們自己到底在幹些什麼,恐怕只有我們自己才能知道。

這種“無效率努力法”,只會讓你大踏步向學渣邁進。我們需要的是“有效率努力法”

努力不一定會成功,更何況你只在他人面前表演努力。

班裡面總有這樣的人:天天睡覺玩樂的考了第一;一大早起來拿著作業就動手補;每一項獎項的領獎代表;天天忘我學習成績仍然不理想。最後這種人,也許就是僅僅看起來努力之人。如果不是智商方面有缺陷,那隻能說明,你只願意努力給別人看,你一個人獨處時,又學進多少,恐怕只有你自己知道。這種努力是完完全全沒有目標的,而沒有目標的努力註定失敗。

王健林說:“給自己定一個小目標,例如我先掙它一個億。”王健林這個讓普通人目瞪口呆的小目標,是以幾百億家產為基數的,對於他來說,是切合實際的;對於創業初期的人而言就是個大目標。每個人的目標只有他自己能估量出可行性,千萬不要“先賺他一個億”,別到最後連買杯奶茶的錢都付不起。重要的是,朝著目標前進的腳步是踏實的。

目標指引努力的方向,努力只對自己負責。

期中考到了,各科都進入緊張的複習階段,每個人都在每分每刻中競爭。這段時間內,我和另外一個同學每天都擠吃飯睡覺的時間來複習。甚至我們宿舍,中午一點睡覺,睡到二十分的時候就爬起來背書,五十分層長來檢查時再睡下眯十分鐘回報是:我們都取得了不錯的成績。

有效努力是真正將心思放進裡面,而無效努力則是可以為自己找到無數個理由和藉口,這兩種努力,決定了我們未來的發展。

努力是有內涵的,關鍵詞是:目標可行、有效努力。讓我們共勉吧!

我因自己的努力而快樂 篇19

國二作文 ,828字

世界上有太多美好的事情去值得你快樂,你會為你的點滴進步而自豪,而快樂。其實,你會發現:只要我們努力面對生活,那麼快樂就會在你身邊。

——題記

煩惱

“快點,快點!要早讀了!”“快點,快點,要做試卷了!”“快點,快點,做完作業還要背單詞呢!”嗨,從早到晚都要聽到媽媽滔滔不絕的嘮叨。這不,快要小升初了,“老媽牌復讀機”又開始工作了。一天到晚,我一直忙來忙去,沒有一點空閒的時間。早上起來要晨讀,晚上寫完作業還要做試卷,連中午的“寶貴時間”也不放過,週六週日的補習班也塞滿了……我整天轉戰於學海、題海和書海,腦子簡直亂成了一鍋粥。唉,天啊!這樣的日子什麼時候才能熬到頭啊!

領悟

漸漸,我冷靜下來。我認真地思考一個問題,媽媽為什麼會這樣對我?我問了我們班好多同學,答案讓我大吃一驚。他們報的班比我還多,他們睡覺比我還晚,他們每天晚上和我一樣也要做試卷,只要有空閒時間,他們就會孜孜不倦地去學習。聽了同學的話,我不禁自愧不如,自己還有什麼可以抱怨的呢?我振奮精神,努力去改變自己。於是,我變了:認真安排時間,給自己訂好詳細的自學時間表,早上不讓媽媽喊也會起床讀書了,晚上寫完了作業就自覺去寫試卷,作業質量也比以前有了很大提高……媽媽說我懂事了,我也覺得自己長大了!

收穫

一分耕耘一分收穫。在六年級上學期期末考試中,我取得了年級第一的好成績。在老師的表揚和同學的驚歎中,我並沒有飄飄然。對我來說,這只是意味著一個短暫的喜悅。因為在我心中,還有一個更大的目標——在小升初考試中,如願以償地考上夢想中的學校!我希望我的收穫季節是在七月。我相信,那時的我,一定會感到更加快樂!

因為努力,才有收穫;因為收穫,才會快樂。我為自己的努力而快樂!

燭光下的努力 篇20

國小五年級作文 ,640字

“黎爸爸,不好意思,受早上下冰雹的影響,美文這邊還沒有通電,可能會影響他們寫作業哦!”看到黎洋、黎文軍爸爸開著摩托車風塵僕僕的將他們兩兄弟送到美文寫作業,我急忙解釋道。

“老師,沒關係的,就算是點著蠟燭也要讓他們把作業寫完才可以回家。”黎爸爸堅定不移的說。

他們過來的時候是下午六點多,天空還很明亮,夕陽斜掛在天邊,灑落下一地餘輝。此時,美文培訓的同學們正在美文培訓門口的空地上,趁著餘輝奮筆疾書。然而,兩米開外,車水馬龍;馬路對面,歡聲笑語。同學們努力學習的背影形成了一道美麗的風景線,引得路人頻頻回頭,聚首討論。

天漸漸昏暗下來,眼前彷彿蒙上了一層薄霧,迷離了同學們的雙眼。但是此時還沒有通電,我們只好把學生叫回教室,點上蠟燭,像極了匡衡“鑿壁借光”。也應證了黎爸爸的那句話“點著蠟燭也要讓他們寫完作業。”

燭光雖然沒有日光燈那麼明亮,也沒有日光燈那麼永恆,但是那微弱而短暫的燭光,彷彿看到了同學們的努力,用自己的生命為同學們盡情燃燒,正所謂“蠟炬成灰淚始幹”。

隨著蠟燭的燃燒,時間滴滴答答的溜走。不知過了多久,忽的一下,燈亮了,眼前的世界光明瞭。同學們都不禁的發出感嘆:“還是有電的世界好!”但是停電的時候,他們依然不忘努力!

生活總是不斷地給我們小驚喜,讓我們在不知不覺中向前走去。就像燭光下不懈努力的他們,是多麼的可愛!