初夏隨想相關作文20篇
初夏隨想 篇1
國三作文 ,679字坐在鞦韆上,嗅出初夏的氣息,時間彷彿在這個安靜的夜晚停佇。
回想這些天,到底做了些什麼呢?練習卷、測試題,這,就是初三的全部。
一位女友曾略帶不滿的告訴我,每個星期都太過忙碌,匆匆吃過飯就得奔向無趣的數學課堂,咬咬牙結束後還要做無休止的模擬卷,她像是個木偶被老師和家長操縱著,演了一天戲也無法得到片刻安寧,永不落幕,忙碌讓她開始懷疑未來的價值。
我笑了笑,什麼也沒說。
忽地想起下午在車站,覺得公車駛過揚起的風裡也夾雜些許煩躁的味道,人們麻木的等車上車,緊鎖眉頭尋找座位。白天匆匆結束,夜晚緊緊跟來。城市一過了黃昏就成了用剪影拼湊的深口盤,映著迷離的霓虹燈光,充盈著壓抑的空氣。
母親吃過飯要趕稿子,父親一回家就在研究建築圖紙,他們是在掙生活。許多人都在不停工作,為了美好的未來,當美好未來降臨時,仍要繼續奮鬥,或許真應了那句話:天下熙熙,皆為利來;天下攘攘,皆為利往。
微風輕拂過我的髮絲,也一併帶走了無端的煩惱。
一葉可以障目,但泰山仍在心中。忙碌的生活可能給我們難以釋懷的疲倦,但是它不會束縛住每個人的心。
繁重的學習不表示我們會失去聆聽音樂的能力。無法抵擋《藍色多瑙河》的誘惑,無法阻止《廣陵散》的召喚,它不能將蒙娜麗莎拒之千里,不能把秦淮八豔攔在門外。
大人們努力的掙錢,在形體上他們是辛苦的,但在精神世界裡,或許許多人都是自由的,在空蕩蕩的世界裡流浪,在心靈沙發上品一杯雞尾酒,雜雜的滋味讓活力膨脹,讓全身鬆懈。
很喜歡這麼一副對聯:來是偶然,走是必然。
既然是偶然,既然是必然,何必讓表面的勞苦壓彎了身子?在偶然與必然的精神世界裡,忙沒有地位。
開學初的隨想 篇2
國一作文 ,661字今天是星期日,也是我來到華校的第一個週末,對於一個新學校,對於一箇中學生,我充滿了喜悅和憧憬,但更多的卻是迷茫。上一週,我剛剛融入了這個新的集體,雖然有些不太適應,但我知道,我只能去適應環境,而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中,我懂得了很多,不僅僅是知識方面的,還有規範、做人的方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美,老老實實做人,踏踏實實做事,做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。
對中學生和小學生的要求不一樣,中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己,而不是再像小學生那樣。不過回想起來,還是小學的那段時光最令人懷念,我現在甚至想回到三個月前,那時雖然忙碌但是親切,失去了數學老師拿著棍子給我們上課,講評考卷,沒有了語文老師讓我們默寫課文並罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想:快一點考試,做一名中學生多好啊!現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人,至中學的第二天我才明白媽媽為什麼說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴;能為了一件玩具擺弄上兩個小時;能為了一個電視節目前仰後合;能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……
聽不見殷老師罵人,看不見黃老師發火,總覺得缺了些什麼,我知道那叫思念,思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍:吃了忘狗屎的你!
不對,我好像忘了些什麼。瞧我這腦子,年紀大了腦袋都不……啊呀!不好,想起來了,今天十點半要到校,現在十點十五了。我得趕快走了。總之,在這中學生活之中,我一定再接再厲,勇攀高峰!
初三隨想 篇3
國三作文 ,571字淋漓的雨絲像那六絃琴,叮叮咚咚奏響我們的心聲;成長的書頁在指尖緩緩滑過,帶我們走入氤氳著陽光與雨露的曾經。
這裡是我們的母校,我們在此邁著堅定的腳步前行;這裡將留下我們的青春,讓我們在人生路上破浪乘風。
絢麗的花朵在爭相怒放,高大的楊樹在挺拔竟上,古樸的松柏流淌著蒼勁,威武的梧桐盡顯著雄壯。在這裡,我們讓夢起航。
走過春的生機,度過夏的激情,邁過秋的收穫,跨過冬天的希望。金燦燦的陽光,亮晶晶的湖面,反射出美麗的綠樹紅牆。在這裡,我們不斷的成長。
我們曾揮汗如雨,我們在奮鬥拼搏。矯健的身影,劃過寬廣的運動場;蓬勃的朝氣,充盈著整潔的教室。在這裡,留下了我們晶瑩的汗水和崇高的理想。
同樣,我們也有傷有痛,有憂有淚,失敗卻也依然在指引著我們前進的方向。老師的教誨催人竟上,溫暖和感激在心中徜徉。
這裡就是我們哭過笑過的校園,它永遠是我心中最聖潔的一片芳草地,是我心中永恆的溫暖。
時光是歲月無情的殺手,是青春最鋒利的刻刀,不經意間在我的記憶中劃過一道長長的弧線,我們已迎來珍貴的第三年。
楓葉飄轉,浪花聚散,初中生活已被時光雕鑄成一幅最優美的畫面。韶華淪陷,世事變遷,我們心中永恆的溫暖,卻亙古不變。
初三是歲月年輪裡一道優美的弧線,
適宜的青春年華在心中充滿,
在這如花般絢爛的流年,
我們留下了憧憬的箴言。
成長是我們記憶中永恆的溫暖!
初三隨想 篇4
國三作文 ,922字初中的生活,像一則豐富多彩的感情故事。它記敘著我們成長中的曲折,唱出我們心中的白鴿。從開始到發展直至結束,每個階段都需要用心體會,才能發現其中的美與刻骨銘心,以致我們難以去忘懷。我梳理著這近三年來的酸甜苦辣。真是“剪不斷,理還亂,是離愁”。燈下,三年生活的點點滴滴,即將成為黑夜中永恆的記憶。
三年前,我們結束了那無憂無慮的小學生活,懷著孩提的懵懂和對兒時夥伴的不捨及對未來美好的憧憬走進了初中。無法玩機自己在眾多不熟悉面孔前流露出來的羞澀,也無法忘記初次與同學交談時表現出來的手足無措……那麼多的點點滴滴匯成了我的三年初中生活。我們因為有緣,所以才能相聚在一起。零散的歲月,因為有料朋友才不不會感到孤獨,而今三年的初中生活即將成為回憶,我們不得不揮手說離去。這讓我怎能割捨。“長相思兮長相憶,短相思析無窮極,早知如此絆人心,何如當初莫相識。”歲月如無情的流水,會把記憶沖刷的模糊不清,希望任時光的怎樣流逝而我們的回憶也能永不褪色。
我可愛的朋友們,因為有你們,我落葉般枯黃的世界才會有一絲春天的氣息。因為我們擁有回憶,所以我們才可以在夢中與你們相聚。現實是一把煩瑣,不願看著熟悉的背影即將離我們而去。只想道一句“莫愁前路無知己,天下誰人不識君。”
隨著年華的推移,大家由原先的陌生轉為熟悉。漸漸地,我們撇開了約束。現在我們已不是萍水相逢的朋友,而是感情深厚的兄弟姐妹。有福同享,有難同當,不離不棄,共同打造屬於我們自己的自由天地。把老師當成知心朋友,把同學當成可以依賴的死黨。雖然有時我們也會惹老師生氣,讓老師為我們費盡心思。但事實上,我們深愛著老師。
因為有夢想,我們在陽光下呼吸,茁壯成長,。我們雙手緊握,頑強地追逐著夢想。因為有了你們,枯燥乏味的追逐途中,才會出現一絲活力。
故事即將臨近結尾。因為現實,我們不得不離去,三年有太多的回憶,太多的真情,太多的感慨。我們的初中生活承載著太多的回憶,誰都不願關上初中的大門。名記著那十指緊握的一刻,舉手投足的默契,珍惜現在所擁有的。
“海記憶體知己,天涯若比鄰。”
初三隨想 篇5
國三作文 ,710字青春韶華,似水年華,不知不覺,一轉眼到了初三。
初一時我是一個任性的男孩,對一些和自己不錯的朋友大脾氣,說翻臉就翻臉,沒有理由。無緣無故的對別人感到厭煩,很凶的樣子;經常因為一些事和同學們爭吵,有時甚至動手打人,老師批評我讓我大失顏面時我會與老師頂嘴。直到被打電話通報家長……
初二時我是一個叛逆的男孩。雖然少了初一時的一些任性,卻有了叛逆心理,經常吊兒郎當,說話口無遮攔,上課不遵守課堂紀律,下課就抓緊時間打鬧,對學習儼然一派無所謂的樣子,只知道盡情的玩,忘我的玩。
那時我總是讓老師操心,那時我還不知道會發生什麼,我只知道我有一個讓我十分後悔的想法:反正是九年制義務教育,讀不讀沒關係。
時光匆匆,我上了二樓,成了初三學生。步入初三,我已經認識到學習的重要性,這一年關係到我的未來。這下繁重的學業壓得我再也無法瘋玩,卻在潛意識裡更深刻知道了學習的重要性。在學校的每一個日子,我都提醒著自己,少想玩,多學習。初三更需要一個冷靜的、一個全新的我去迎接。我不會再像初一那樣任性,不會再和同學打架,不會再和老師頂嘴;也不會像初二那樣叛逆,我在上課不講小話,不開小差,不違反校規校紀,我要像一個初三的學生一樣好好讀書,也希望老師能更嚴格要求我。初三,我要加油讀書了。
我覺得我比初一初二時進步了許多,但這還不夠,我還要再努力些,我不能辜負老師的期待,更不想給家人丟臉,我要給新的任課老師們都留下一個好的印象。初三,我要學會堅持,要學會忍耐,要學會刻苦。
初三,是人生的一大轉折點,上初三,我多了一份成熟,我不再任性,不再瘋狂,不再貪玩。我要好好珍惜它,讓每一個為夢想奮鬥的日子,都變得意義非凡!
初二開學隨想作文 篇6
國二作文 ,3632字【篇一:叛逆之花綻放】
轉眼間,八年級了。這意味著我們踏入初中已經一年。一年前的我們在學校的操場進行著嚴酷的軍訓,一年前的我們就如同懵懂的孩童,一年前的我們還擁有著一身的稚氣,一年前的我們……而現在,我們長大了,不再是一身的稚氣,就如同在懸崖邊學習飛翔的雛鷹,我們已經展翅,在那片藍天下翱翔!是啊,因為我們已經八年級,已經長大!
八年級的我們,正值二七年華,這時候的男女生都已經步入青春期,開始叛逆,開始追尋自我。我們,自以為已經完全長大,希望擺脫父母手中的那條線,可以自己去支撐這片天。但是,那只是我們“自以為”而已。
還記得前幾天在微博上看見這麼一段話:“你們折斷了我的翅膀,卻怪我不會飛。”我笑而不語。這一定是那些無所事事的90後所創作的,但卻無異於說進我們的內心。現在的90後,都處在青春期,最常見的就是與父母之間的矛盾。讓我來講講我身邊的例子吧。
她叫做XYJ,我姑且稱她為小J吧。小J是一個很文靜的女孩。剛進入初中的時候,大家都在忙著認識新朋友,而她卻獨自一人坐在角落,不言,不語。半年後,小J開始發生了改變,她會和媽媽吵架,會和姐姐吵架,會因為一點小事和同學吵架,本來文文靜靜的女孩變得十分叛逆,又抽菸,又喝酒,甚至會和男生一起出去打架。回到家,就會拿著小刀玩自殘。在別人眼裡,她是一個玩非主流的壞女孩,而在她自己眼裡,那樣很有個性,很酷!這就是步入青春期後,給她帶來的改變。八年級,我轉學了,但仍然會偶爾和她聯絡。有一次我和她聊天,她告訴我,她認識了很多道上的朋友,還給我發了照片。照片上的她,的確很漂亮,畫著濃濃的妝和男生摟著,頭髮被染成多種顏色。八年級的她,看起來,彷彿已經成年。
小J已經完全改變,再也回不到以前那個文靜的女孩了。也許,等到她發現的時候,已經失去了太多,最後只有獨自流著後悔的眼淚。
花開花落,正值青春期的我們應該學會保護自己,保護內心,不要讓叛逆的花朵佔據了你的內心,要不然當悲劇發生的時候你也只會冷眼旁觀。當叛逆之花枯敗,再後悔,也只是莫及了。
【篇二:八年級隨想】
日子在一篇篇晦澀的文言文,一道道難解的方程裡穿行,回首,初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去,還未知覺,門上的“七”轉化成了“八”。
曾想過在八年級會是如何的“神采飛揚”,在生命中最好的青春裡,在青春最燦爛的年華里,我又會是什麼模樣?才發覺,卻已經到了。校園裡出現新的身影,髮梢飛揚,眼角帶笑,“小初一”們活力滿滿,帶著軍訓“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣?怯懦地看著全新的環境,笨拙地面對全新的同學。當時心裡的夢,對未來的滿心希望,湮沒在了成堆的作業裡。我何時已經全無信心,漠然地虛度光陰了呢?
目光從本子上離開,我望向窗外,天陰沉著,風雨欲來。視窗那兒結著個小小的蛛網,一隻灰黑色的,骨節分明的小東西—蜘蛛,正安心地窩在那裡,窩在它那破敗的將被風雨摧毀的小角落裡,一副安詳自在的樣子。我開啟窗,它像是察覺了,顫動了一下。雨竟是已經下起來了,密密地斜飛進我的窗裡,讓人不禁打了個寒顫。回憶像一根線,拉扯我的心。上次下雨,是誰囑咐你多添一件衣?原來不知不覺中,我只關心自己的小情緒,這樣疏遠你了,我到了八年級,又長大了一歲,而這還意味著你又老了一年啊!
雨墜得像是更沉了些,遠處灰色的樓房,近處灰白的樹,還有窗角的灰蜘蛛,我像是突然才發覺,原來我迷糊走過的光陰裡,窗外有這麼多東西。上次看時那片葉還是綠的吧?視窗還沒有這個生命到訪吧?是什麼時候,我變成這樣了呢?
八年級亦是一個新的開始,我又怎能將它視作終點,再不肯向前看,認為一切已成定局呢?那隻蜘蛛都能坦然面對風雨,我又有何畏懼?
短短一會兒,好像有什麼不同了。有顆名為希望的種子破土生根,長在心裡,夢的火焰也熊熊燃起。我又怎會滯留不前?儘管還是一樣的陰雨天,但我知道在那堆積的雲層上,到處是金色的陽光!
【篇三:初二開學隨想作文】
九月的開始,我揹著一籮筐的作業匆匆走進校門,哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。有點累,隱約間是一股強大的壓力和強烈的責任感。
黑板報,這需要結合大家的勞動力。可能抹布很髒,可能耽誤了放學時間,但黑板報需要責任。教室的後面也有一塊偌大的黑板,這不是老師們教書育人的黑板,而是屬於我們奮力創作的天地。在出黑板報之前,先要擦掉上一次的內容……但在這麼多雙手下,黑板又變“黑”啦!起稿、上色、寫字……這都不是一個人能完成的,而需要我們共有的責任心,才能夠揮就一幅完整的巨集圖。一幅巨集圖的背後,一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤,雜亂無章,甚至不堪入目。曾經的我們總是推三阻四,不是嫌太髒不願意洗,就是說天色不早了想早點走。可這是我們的教室,我們共有的教室,我們有責任清理那一片狼藉,我們有責任打掃教室的每一寸土地,就像對待我們的家一樣。
運動會上需要責任。開幕式是運動會的開端。我們要有一個良好的開端。可這需要付出努力。先從排隊形開始。由四路縱隊變成倒三角形再變成“優”字形,最後又恢復到四路縱隊。說起來容易,可做起來並非易事。不僅要考慮怎麼變,大家的團結合作也至關重要。運動會開幕式的排練,教室裡一片混亂。只因為沒有老師存在,同學們變得漫不經心,開始隨意講話,隨意走動,原有的隊形又變亂了。無奈由心間生起,有一絲悲涼劃過。站了一個多鐘頭,真的很累;變了很多次隊形,真的很煩;時間走得飛快,真的很急。可我們一塊兒累,一塊兒煩,一塊兒急,那我們就應該一塊兒團結。在這個隊伍裡,缺一不可,每個人都有自己的責任,哪怕往前走一小步,這也是一份責任,如果我們每人都走出了一小步,我們這個大家庭就會走出一大步。
八年級,有很多豐富多彩的活動等待我們一起去挑戰;八年級,有很多包羅永珍的知識等待我們一起去探尋;八年級,有很多美好又或是痛苦的時光需要我們一起走過!
你學,或者不學,考試就在那裡,不早不晚;你願,或者不願,分數就在那裡,不多不少;你愛,或者不愛,八年級就在那裡,不近不遠。
【篇四:初二開學隨想】
青春就像是盒子裡的巧克力糖,什麼滋味,充滿想象;成長是偶爾淘氣時的風捲簾蕩,仔細品味,回味悠長……
榛仁冒險
醇厚的黑巧克力雜拌著香脆的榛仁,在口中漸漸融化,味雖苦,卻脣齒留香……
單槓前圍了一大堆女孩兒。
“趕緊翻啊,頭一低就過來了。”
“沒關係,手抓緊,你腿又這麼長,不用擔心會摔倒啦。”
一陣陣的叫喊聲像是在為一個著名的運動員加油鼓勁。
單槓上騎著一個女孩,兩隻胳膊使勁地撐住身體,額上已沁出細密的汗珠,被緊緊咬住的下脣此時已經慘白,樣子顯得有些許狼狽—她已經在單槓上待了很久了,眼神裡露出些害怕而又倔強的神情。
現在她才明白:這個“高難度”的動作,不在她力所能及的範圍內。
一個女孩等不及了,雙手叉著腰對著她喊道:“嘿!你要再不下來,我可要‘採取行動’了哇!”
“別!千萬別!我馬上就下來,馬上……”她意識到女孩說的“採取行動”的意味,堅定決心要跳下去的她又一次怯懦起來,“可是,那麼高……”原本高亢的聲音也隨著懼怕而變成了喃喃自語。此時,痠麻的手臂也在提醒著她,不得不跳了!
“一、二、翻!一、二、翻!”口中彷彿又瀰漫著榛仁的味道,耳邊彷彿又回想起了朋友那句“加油,你一定能行的!”一閉眼,咬緊牙,也不知道是從哪下來的,一個跟頭腳便重重地砸在了地上。震麻了的腳一沒力,便癱坐在地上。於是大家一擁而上,手忙腳亂地將她扶起來,笑著問她感覺怎麼樣。女孩擺擺手,心有餘悸地說:“以後就算誰拿榛仁巧克力賄賂我,我也不幹了!”……
五分鐘後,單槓上再次出現了女孩的身影……
青春說:“沒有冒險的生命就似沉眠。只有冒險,催人奮進時,你才會成為最耀眼的那顆星,照亮青春。”
紅茶思想
濃郁的紅茶香伴著些澀澀的味道,在口中逐漸瀰漫,含蓄而無窮……
長興飯桌上圍著一大堆女孩兒。
“嗯,今天的紅燒大排味道還不錯!”女孩道,彷彿是想到了什麼,沉醉的神情一下子變得嚴肅。“話說大家有關注釣魚島的近況嗎?日本企圖購島……”
“是的,我昨天也看到這則新聞了,真是太讓人氣憤了!釣魚島自古以來就是中國的領土!”……
女孩兒們紛紛附和,表達自己的憤慨。她們越說越激動,彷彿已經看到了日本軍艦駛向釣魚島的畫面……一盤飯吃到食堂中人都散去,才匆忙返回到現實中來。
青春說:“飛揚的神采與生命力,那才是我想要的飛翔!”
八年級的我們,少了份稚嫩,多了份成熟;少了份頑皮,多了份思考,也許這就是成長。
對於成長,我們沒有怨言,沒有退縮,青春只屬於我一次,我們必須清楚,時間不等人,等到那些青春不再的日子,驀然回首,我們收穫了什麼?難道真的只有遺憾?不要,不會,也不允許。
青春路上,不必彷徨,不要畏懼,堅定信念,執著踐行著那份夢想。
當時光真正飛逝時,在那些青春不在的日子裡,我們能夠無悔地笑著說:“青春,我們曾經那麼美麗地走過!”
夏日隨想 篇7
抒情作文 ,641字今天是7月26日,已經到了中伏,一大早,我吃完早餐,靜坐在書桌前,手捧一本裝幀簡單質樸的書,津津有味的讀著,思想的火燭在閃閃發光。
走進《唐詩宋詞元曲》,陶淵明的採菊東籬下,悠然見南山讓我眼前一亮,王勃的海記憶體知己,天涯若比鄰讓我領略到友情的寶貴,陸游的山重水複疑無路,柳暗花明又一村讓我佩服詩人的智慧,王昌齡的但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山讓我感受到堅守邊疆戰士的愛國情懷,李清照的兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮讓人讀懂了一代才女一生悽美的愛情。我徜徉於古典詩詞的這座美麗的殿堂,吟誦著這一首首千古絕唱,聆聽著一個個詩人的傳奇故事,我的心靈為之觸動,思想的火焰在閃光,不一樣經歷造就不一樣的人生,詩人的筆下的一草一木,一鳥一石都是有生命的,他們都是詩人賦予靈動意向,抒發情感的最好的載體,我在一角走進去,看到了別樣的風情,腳步和靈魂都進行了一次深刻的洗禮,書寫和風景是兩扇門,同時開著。
我喜歡讀書,書就像一位摯友,和我傾心交談,書就像一位長者,教我做人的道理,書就像我的化妝品,滋養了我的精神。每當我偷懶的時候,耳邊好像總有一位好友在提醒我,今天,你讀書了嗎?那一刻。我聽見了自己的心跳,於是,我又重振旗鼓,繼續用手敲擊著鍵盤,那些心中激盪的雷聲猶如千軍萬馬,在廣闊的大草原馳騁,奔向遠方。我希望,在我的身邊,一直有一個行俠仗義的花木男,一起揮劍殺敵,一起笑看風雲。
夏日清晨,一樣的人間煙火,並非孤獨的行走,靜坐讀書,也是一種美,只要你願意,只要你堅持,你的生活會多麼有趣。
夏季隨想 篇8
國三作文 ,600字如果把一年四季比作是一個人的生長過程,那麼夏便是這其中的黃金時期——青春期。所以說,夏季是一個充滿生機、充滿活力、絢麗多彩的季節。
看那些草木,享受著充足的陽光雨露,奮力向上生長。它們褪去了或鵝黃或淡綠的春裝,穿上了或翠綠或墨綠的夏裝。它們的葉子多了,枝幹長粗了,微風吹過,它們的葉子“”沙沙、沙沙”地響,彷彿是它們在說話:“我要生長!我要生長!”它們有著多麼旺盛的生命力啊!瞧,人家院子裡,美人蕉也一簇一簇地開了,火紅的花瓣像要燃燒起來似的,葉子大得像芭蕉扇。各色的月季花、牽牛花、荷花也都開了,裝點著夏的色彩。
田野裡,農民們頭頂烈日,腳踩淤泥,忙著插秧,雖然汗水浸透了衣衫,但看著那綠油油的一片,他們露出了欣慰的笑容。他們忙完插秧,還要給正在生長的玉米等作物鬆土除草,及時澆灌……夏天是緊張忙綠的。
教室裡,早早就傳出了學生朗朗的讀書聲;操場上,早早地就傳出學生的跑步聲。初三的學子們更忙了,早起晚睡應戰即將到來的中考,因為夏季是放飛夢想的季節。
街上的色彩也豐富起來了,姑娘們都穿上了五顏六色的花裙子,小夥子們也穿上了彰顯個性的短袖衫,盡情釋放著青春的活力,綻放著他們對生活的熱情。
夏,褪去了春的青澀,孕育著秋的成熟,我喜歡夏——一個絢麗多彩的季節。
“創新意識”隨想 篇9
高二作文 ,799字從“詩言志”到”文載道”,從“古玩瓷器”到“四大發明”,國人依偎在旁,“自豪無比”,“天朝物產豐盈,無所不有,原不借外荑以通有無”足見國民思維的“持久力”。忽然記起魯迅先生的名句:“不為最先,不為禍始,甚至不為福先。”
歷史長河汩汩流淌,滔滔巨浪拍擊著長期“巍巍然站立,紋絲不動”的國度。終於,再走近21世紀時,閘門開啟,一股無法抗拒的“創新意識”之流蜂擁而入。
“創新意識”,對於封閉多年的中國人而言,起初猶如潘多拉魔盒中逃出的“怪物”,又如何能與“少有敢單身鏖戰,少有韌性反抗,少有敢撫哭叛徒”的民族相融合呢?
抵制,旁觀,躍躍欲試;參與接受,歡呼雀躍……過程複雜而艱難,終於它“隨風潛入夜,潤物細無聲”。
讓我們再回望一下“創新意識”帶給我們什麼。梵高,正因為他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情,結合著他古典繪畫的功底,才作出了撼世流芳的《向日葵》;畢加索,正是憑著自己敏銳的感知,才步出傳統油畫的道路,而成為不朽的立體派大師;當音樂學府的老教授們面對電聲樂器,大嘆“世風日下”的時候,理查德克萊德曼卻大膽的把所學的巴赫和肖邦重新配器組合,才有瞭如此深邃宜人的《星空》。
工業大革命時,人們不侷限於僅僅用手工勞作,才去發明了機器;人們不侷限於僅僅在路上行走,才去研製了飛機;人們不侷限於僅僅用煤炭作能源,才去探索電力的奧妙……如今,人類已可以遨遊太空,而無數科學家卻仍在努力地探索者,在研究、發展新的、更科學更普遍的規律,使人類不斷前進。
“創新意識”最需要的是一種“恆力”。想起海明威的《老人與海》,老人竭盡一切努力,將一條大魚拖回來,但只剩一副魚骨。想到這一故事,沒有人會嘲笑老人的行為,只會為他的偉大的人格力量所震撼,因此“創新意識”不要淹沒在旁觀者的蜚短流長中,不要夭折在無聊看客的談資中。
魯迅先生有言:“前面是墳,也要走過去。”江山代需有創新,才能“江山代有才人出”。
盜版隨想 篇10
高二作文 ,857字在去年“中國好聲音”的舞臺上,“小張學友”黃子龍雖用他神似的模仿和激情的表演博得了陣陣喝彩,卻沒能為自己博得一個實現音樂夢想的機會,只因“太像別人而沒有自己了”。
有人說,黃子龍的失敗是運氣不好,在各種娛樂節目中靠模仿一舉成名的不是很多嗎?然而,是新星還是流星,觀眾心知肚明。盜版終究缺少底蘊,缺少持續發展的後勁。
由此,不能不想到中國的動漫,或驚險刺激,或柔美浪漫,或幽默詼諧,或意境深遠。熒屏上的卡通形象總能逗得孩子們哈哈大笑,只是……我卻從他們的身上看到了柯南的影子、口袋妖怪的痕跡、數碼寶貝的靈魂……
說中國沒有動畫,其實不無道理。充斥著日風、法風、美風卻唯獨少了中國風的動畫能說是中國的嗎?一味的模仿別人而沒有自己的特色,終有一天會被不再天真的人們厭倦,直至消亡。
動漫產業的盜版氾濫實則僅是冰山一角,“中國創造”始終沉在水底、不見天日。
曾幾何時,中國的四大發明、九章算術,趙州橋、都江堰等建築,渾天儀,地動儀等設施,唐詩宋詞、明清小說等文化無一不彰顯著中國古人的創新思想,詮釋著中國古代強盛的原因。何時起,我們開始學習、亦或模仿。洋務運動、戊戌變法、新文化運動……我們模仿了別人的科技、制度、甚至文化。我們得到了發展,卻漸漸成為了盜版,失去了創新意識。
好在總有一些大膽的人站出來打破盜版,才帶領著我們走到了今天。
毛澤東打破盜版,翻新了馬列主義,走出了中國革命的道路,走出了新中國的誕生。
鄧小平打破盜版,一國兩制的大膽設想,走出了中國特色的社會主義。
但是,一個民族的崛起不是靠一個兩個偉人來支撐的,全民素質的提高,創新意識的深入民心,才是一個民族持續發展的有機保證。
模仿曾一度迅速縮短了我們與發達國家的差距,但是民族振興的本質力量還在於創新。,遍地的山寨產品,死板的中國式教育,讓我們不得不感慨著錢學森的感慨。
可喜的是,越來越多地的人認識到了這一點,中國創造已經開始頻頻亮相:中國火箭,中國高鐵,中國宇航……“中國創造”正逐漸成為中國的標籤,讓我們走出盜版,走向偉大復興,實現我們的中國夢。
考後隨想 篇11
國三作文 ,821字馬上就是春天了,大地上生機又起,學校裡的樹木更是抖擻了精神。天氣逐漸回暖,而我的心卻依舊冰涼,沒有改變。
每次考試之後總是幾家歡樂幾家憂。而我,似乎總是屬於“憂”的那部分。期末考試時我考了第九,名次沒有上升,還倒退了兩名,原因是化學發揮不好。我以前一直向媽媽吹噓我的化學是數一數二的,沒想到這次卻因化學馬失前蹄。媽媽似乎以為我在騙她,整個寒假隔三差五地“羞辱”我一番,我心中也不好受,也很內疚。假期中,我把化學查缺補漏,做了很多題目,準備在期初考試中向所有人證明我。可是,老天真會跟人開玩笑,這次我的化學又考得不理想,只有中等水平。這讓本來可以衝擊第一的我又掉落至第七名。心裡很不爽。在同學們歡樂時總是靜靜地想:為什麼我付出了,卻得不到應有的回報?為什麼我努力了,卻一次次失敗?為什麼有的人十分輕鬆卻能夠笑傲天下?這讓我覺得老天真不公平。
今天去閱覽室閱讀,我挑選了幾本便讀了起來。我讀的第一本故事是這樣的:一個六十多歲的父親因為兒子已經三十五歲了還沒結婚而整日犯愁,原因就是他們家窮。老父親在一次機遇中得到一個掃大街的工作,他十分珍惜,早早起身去工作,不幸的是,第一天上班就讓一輛卡車撞死了,他的兒子拿到五萬多元的賠償金,終於結了婚。讀了這個故事,我深切感到中國父母對兒女非同一般的愛,有的人為了子女甚至甘願奉獻生命!就像我的父母,為了我能接受良好的教育,不也在整日奔波、辛勤勞累麼?今天,我身在這個全市最好的初中,還有什麼理由讓他們失望?
我又靜靜地想到:其實,上天對每個人都是公平的,俗話說得好,“善有善報,惡有惡報。不是不報,時候未到,時候一到,一切都了。”付出總有回報。我化學的失利只是暫時的,只要我基礎牢固,加上用心思考,怎麼會不成功?老師說過,人的潛力是無窮無盡的,只要多下功夫、多思考鑽研,一定會讓我更加強大!
想到這裡,我一下恢復了精神,又像以前那樣自信了。“看到什麼有趣的東西了?”匡老師的話語將我拉回了現實,繼續讀書吧!
中秋隨想 篇12
國三作文 ,756字又是一年中秋節,伴隨著那輪圓月翩然而至,但不是我們常說的一輪皎潔的圓月。有人說,新月似芽,半月如弧,圓月如西湖之明眸。這像明眸的圓月用在中秋之上,實在不妥,諺語有“八月十五雲遮月”之說。此中秋之圓月雖不及西湖明眸,卻獨具情調。喜歡中秋這一中華傳統節日,雖然沒有春節那樣鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴的陣勢,但中秋卻有著她獨特的韻味。
那輪充滿詩意的孤傲的月,就那樣遠遠的掛在天邊,供人們仰望。今晚的月依舊孤傲,卻多了幾分嫵媚,幾朵浮雲飄過,給她增添些許神祕。今晚是中秋之夜了。我願跟隨圓月在雲中散步,聽她講古老的傳說;也願在靜處悄悄凝望。不過,這一切都化做柔和的月光揮灑到我身上。這是最真實的接觸,也是她對我的祝福。
一家老小聚在一起,吃著地道的博山月餅,看著央視的中秋晚會,說說笑笑。平時在外的哥哥姐姐說著在外漂泊的見聞,爸媽說著村裡村外的趣事,享受著團圓的味道。
我喜歡中秋的意境。圓圓的月光之下,圓圓的月餅。蘋果、鴨梨、葡萄等水果也都上市了。月光下,人們品嚐著節日的美食,談論收穫的話題。一邊賞月,一邊思念身處異鄉的親人。這真是“每逢佳節倍思親”
許多人願意在屋中歡飲度過這中秋之夜,而我卻更喜歡在寧謐的夜晚,在陽臺傾聽這月的歌聲,感受這輪圓月的獨特韻味。
我曾讀到過李白《峨眉上月歌》中“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發清溪向三峽,思君不見下渝州”的絕對,抒發對故友的思念,寫月的淡淡月光給人的安慰。月亮從古至今都是思念、溫柔、恬靜的象徵。尤其是中秋之月,迷倒多少詩人,寫下傳世之作。
我喜歡中秋的意境。她每年都能帶給我新的感受,新的體驗,新的收穫。
轉眼中秋就要結束,哥哥姐姐又要離開家,回到那個陌生的城市,帶走父母的牽掛。我在想,是否長大的我也會有這樣一天,離開家去外面打拼,想必那時中秋於我會是另一番味道。
春的隨想 篇13
國二作文 ,818字春,來了。
拉開銀灰色的窗簾,一道道春光射了進來,如絲,如線,卻也鋒利,打進了我的房間,刺穿了我的胸膛,照進了我內心的深谷。
一切都像剛被春天喚醒似的,它們惺忪的睡眼還沒有完全睜開,只是打了個哈欠,伸了個懶腰。但大地卻不甘寂寞,早早地就泛起了點點新綠,趁早的播報著春天的資訊。大地上的幾抹淡淡的綠色,若隱若現,讓人感到有些迷離,卻也能醉在其中。
輕輕地坐在窗前,沏上一盞春茶,在洋溢著茶香的書桌上,淡淡的翻閱著一本《古詩詞文集》。古人對春有一種特殊的情思,或喜,或悲,或盼,或愁。從白居易的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”中與春幕然相逢的驚喜,到李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”中的滿腔春恨,再到韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”中玲瓏剔透的詩情畫意,最不能忘的是還是三歲稚童時奶聲奶氣的背“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的天真爛漫……這詩中的每一詞,每一句都盪漾著古人那纏綿的春心繚繞著文人墨客對春那般別有的情思。
淡淡的放下古人的春思,放眼向窗外望去,搖漾的柳絲中迴盪著春天女兒般的心情;朦朦綠色裡拂動著孩童們對春天浪漫的幻想;浩渺的煙雨中蘊藏著嬌嫩的青春生命;幽深的巷弄裡穿梭著樓閣少女的淡淡愁緒。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”一段稚嫩的讀書聲打斷了我的思緒,側耳傾聽,多麼熟悉啊!很多年前,爸爸也曾帶我去柳樹林裡體味二月春風裁出的細葉,我的疑問,我的歡笑,我的幻想,就在柳樹林裡變成了回憶的細葉。春天周而復始,一年又一年,春風吹了一次又一次,而童年卻一去不復返。回憶只是想想罷了,現在能做的就是過好下一個春天。
春,就這樣來了。從古人的情思裡來,從搖漾的柳絲裡來,從女兒家淡淡的愁緒裡來,從二月春風裡來,從我遙遠的回憶裡來。早春的幻想,早春的憧憬,早春的希望,還有早春的回憶—開始了。
抿一口春茶,悟一下春思,看一眼春景,心靈的視窗綠了,嘴角一彎,心想:春來了!
春日隨想 篇14
高二作文 ,736字春天我們總會期待奇蹟,就像夏日裡我們精神會疲憊。雖然這些只是想想而已,但總可以給自己一點勇氣。
大口大口地吮吸春天的氣息,享受著用不完的厚禮,此時你是在思考還是在回憶,是在陪伴親友還是在獨忍孤寂。或者和我一樣有理不清的思緒,並把它們匯成文字。
多年以前的我是個真正的孩子,能哭能笑喜歡綠油油的草場,那時的春天就是節日,讓我唱啊跳啊無憂無慮。可誰能抵擋長大的魔力,日漸成熟的我改變了容貌和心理,現在我的春天總是考試與學習,但為何不能把心變細,發現這勞累背後的真諦。
春天我們總會期待奇蹟,就像我們希望與一個美麗的女孩偶遇,可奇蹟總有渺茫的概率,這讓每個春天多少有些喪氣。
除去厚重的棉衣,心中似乎也變得亮麗。雖然時間不怎麼允許,我還是想多分點時間在被窩裡。雖然知道這麼做不可以,我還是會偏離一下正軌去放鬆自己。這一切我做得有情有理,因為這麼明媚的春日,一切充滿生機,一切也多少帶點叛逆。
也許我也不能因樹葉綠了而欣喜,也許我再也不能因桃花開了而驚異。因為這一切與真實比起來,雖美麗,卻無法幫我解開我手下一大堆繁瑣的習題。
春天我們總會期待奇蹟,就像我們期待一切不足都過去,只是多少胡思亂想的日子都已過去,不得已的我們只好等待下次春天的臨蒞。
有人說春天有老人般的脾氣,總是一成不變地把一切染綠,有人說春天有孩子般的頑皮,總有你想不到的地方給你驚喜。不同的人給我不同的解釋,我不感到稀奇,在我心中,春天似乎和我一樣失望伴著希冀。
到底春天有多少憂鬱,到底春天有多少偶遇,到底春天有多少已過去,到底春能否給我們勇氣。這一切只在乎你自己,在乎你是否相信春天的奇蹟。只要我們心中充滿愛與美麗,再多陰影也會光亮無遺。其實何止春天才能給我們這些鼓勵,保持對生活的愛意,就會有明媚的四季。
白色隨想曲 篇15
國二作文 ,1083字你可曾見過天空中所漂浮的白色?久久漂浮於空中,白色透明的,在陽光映照下,像蜻蜓的翅膀。忽而一陣風吹過,被樹枝絆住了,而久久的佇立,隨風而安,迎風飛舞。你可曾想過它從哪裡來要到哪裡去呢?其實它們的身上也有一段鮮為人知的故事。
白色的出現是在工人一連串的熟練加工後。在漫長的等待後,“咔嚓”—隨著機器的聲響,它與同伴們被裝訂在一塊兒,還沒等彼此欣賞夠對方“打扮”後的俊俏模樣,就被緊緊地包裹進了一個大箱子裡。裝上了貨車,被送到了世界各地。白色的旅行由此開始了。
白色此刻肚子裡裝滿了麵包,被一個可愛的小男孩帶回了家,麵包被倒出後,白色像洩了氣的皮球,安靜地躺在一旁,過了許久所有人依然忘卻了,有一天白色覺得好孤單,便從視窗飄了出去,看著這大千世界,呼吸著新鮮空氣,頓時心情愉快,有些飄飄然了,一個不注意飄到了一輛車前玻璃上,擋住了了駕駛員的視線,車徑直的向樹撞去……。
白色意識到闖了禍,便飄走了,內心滿是懊悔。之後的幾天裡,它一直在遊蕩,看到滿地的同伴內心的酸楚不知該用什麼來形容,不久,它迎頭撞上了一位穿著高檔的小姐。她一把抓起了它,瞥了一眼後,便將它用力地揉成一團,又扔在了冰涼的水泥地上,它的心再一次受到了沉重的撞擊。它躺在地面上反覆地思考著:難道我一點也沒有用嗎,讓你們這麼唾棄我?思索間,一輛汽車飛弛而過。它被輪胎壓得腰痠背痛,全身是傷。其實它很平靜,因為汽車的碾壓已不是什麼新鮮的考驗。白色躺在行人的腳下,行人生氣地說:“討厭!討厭!”又落在草地上,小草吁吁喘不過氣來,擋住花兒的臉,花兒嚶嚶低頭哭泣。
連日來,被路人踩踏,被扔下的菸頭燙傷,被狂風無情地撕扯,在它看來簡直就是小事一樁。白色並不畏懼自己要被裝什麼,只是不希望被人類所拋棄,多少個日夜,它獨自面對著;多少次黯然神傷,它暗自承受著;多少次日晒雨淋,它堅強地支撐下來。真不知它還能撐多久。
這時又一陣風,將它吹到了空中。此時的它,起了皺,泛了黃,破了洞,變了樣,它已不是當初的那個透明的蝴蝶翅膀,白色低頭看看自己,流下了眼淚,降落到湖裡想洗去一身的汙垢,卻怎麼也洗不乾淨,因為這是歲月留給它的。
白色沒有方向的飄蕩,如同那斷了線的風箏,再也找不到來時的路,
有一天白色覺得好累好累,眼前都是人類厭惡的面孔,它閉上了眼睛,隨風漂盪,大樹挽留了它,給了它溫暖,白色不忍離去,就這樣一年復一年的陪伴著大樹……
大樹走向了生命的盡頭,轟然倒地,倒向了大地母親的懷抱,正所謂落葉歸根,白色也依附著,融為一體,永埋地下。
千百年之後,轟隆隆的挖土機,挖出了白色,大樹早已化為烏有,白色卻依舊當年。
初夏 篇16
國二作文 ,672字春天悄悄的走了,迎來了一個炎熱的夏天。
初夏是夏天中的第一個階段,花草樹木更加茂盛,天氣變得也越來越炎熱了,人們也開始拿著扇子不停的扇動,連小河裡的青蛙也開始“呱呱”叫個不停。
當我們走到田野,向四周望去時,發現小草的顏色比原來深了一層,就像給它穿上了一件深色的外套,給大地鋪了一層綠油油的地毯。
當我們走到小河邊,向小河裡望去,發現水中的魚兒正在歡樂的嬉戲著,就像小孩子在陸地上快樂的玩耍,給大地增添了一份歡樂。
當我們走到菜園時,向四周望了望,發現蜜蜂正在辛勤的工作著,蝴蝶正忙碌著傳遞花粉,有時還不停的在花間來回穿梭,就像在跳一支美麗的舞蹈,給大地增添了活力。
想到初夏的夜晚,能聽到各種昆蟲的叫聲,形成一首動聽的交響曲。抬頭望著天空,看到那一個類似小船的月亮和陪伴著它的星星們,在黑夜的映襯下,顯得無比美麗,形成了一幅美麗的夜景畫。
夏天,各種各樣的花都開了,當微風吹過時,它們散發的香氣可以飄很遠。有時走到一片田野上,坐在那兒,看著那些美麗的花在小草的映襯下,更是無比的美麗。特別是當風兒撫過它們的時候,花和草都散發著一種氣味,花散發著香氣,而草只是散發著那很平淡的草味,這兩種氣味夾雜在一起,引來了一群蜜蜂和蝴蝶,有時小朋友們也會來採花,人人手裡都拿著一大把花,編成花環帶在頭上,引來一些蝴蝶在他們頭上飛舞,這樣高興著回家去了。
夏天多麼美麗啊,有美麗的花蝴蝶,有那勤勞的小蜜蜂。夏天的夜晚更是美麗,那滿天的星星天天對著你眨眼微笑,那月亮更是每天一個樣,有時彎彎像小船,有時圓圓像圓餅……
這樣的夏天,如此美麗誘人,有誰會不喜歡呢?
夜的隨想 篇17
國三作文 ,814字帶給我光明的太陽走了,離我遠去。於是,我面對這瀰漫的夜。
然而,萬家燈火卻是這夜的眼睛,我與之對視。
穿上外衣,來到曾經的十字路口,獨自徘徊:一直以為,自己會是那個拿著塑料袋,在夏日裡,撲捉蜻蜓,直到汗水浸透衣服的孩子;一直以為,自己會是那個和三五成群的夥伴打沙包的小小少年;一直以為,自己會是天真爛漫、無憂無慮的那個從前的自己。但是,這次我錯了。
當時間與空間在我們的生活中不斷交替時,才發現自己早已告別了從前的歷史,並且不可能再逆轉時光。
起風了。靠著風,衣袂飄飄。
下意識地仰望天空,這麼多星星,究竟哪一顆是我的呢?也許它藏在天幕的邊緣,僅獻出了自己的一點微光。
想一想一天中都做了什麼呢?一絲淡淡的喜悅?還是一股難言的惆悵?其實最多的也就是滿腔的熱血經過了一天的歷練變成了寒冰冷血罷了。
初三就是一場沒有硝煙的戰爭,沒有邊界,也沒有緣起,這所有的一切似乎都沒有改變,仔細想想卻已經物是人非。電腦桌前的身影幾乎消失,心愛的P4也被封印,所有的名著也依依作別—正如你輕輕地來,又如你輕輕地走,不留下一絲雲彩。
每天和歷史、生物兩大仇家苦苦地斡旋,放棄了休息,放棄了快樂,歇斯底里地跟女真阿骨打,與DNA之類的遺傳基因拼到底。檯燈每晚如影隨形,亮到很晚。房間裡咖啡和紅牛的味道久久不散,提綱發了一張又一張,彷彿是五月裡無邊的飛雪,心理的底線伴著遠處飄渺的裂帛聲幾乎搖搖欲墜。
嘆了一口氣,夜,也隨之一顫。有點冷了。我裹緊了衣服。此時,沒有躁動,沒有嘈雜,所有人都已睡去,而我醒著。
回家。又打開臺燈,檯燈發出的幽幽的光,彷彿是瞌睡人的眼,又像是閃動著的日暈和月華。面對一戰、二戰的狂轟亂炸,伴著人體迴圈的翻來覆去……
我不停地喃喃著:等到會考勝利的那一天,我要把這十二本,二十四張提綱,撕得漫山遍野,砍得橫七豎八,燒得片甲不留。
此時,夜從我的身邊緩緩跑過,帶著我去迎接光明,迎接新的一天。畢竟,太陽每天都是新的。
初三遐想 篇18
國二作文 ,776字每天瞅著日曆一分一秒的數著日子,眼看著時間一邊悄悄的溜走一邊向我預示著初三就要來了。早在我進入初中的大門時,關於初三的生活版本就在我耳邊紛飛。哥哥說:“初三是碩果累累的秋天,雖是收穫的季節卻伴隨著時時刻刻的忙碌。”爸爸說:“初三是雪後潔白無瑕的大地,眺望遠方擁有著無限的可能,一切都靠你自己。”初三的畫面是怎樣的?我在心裡輕輕的畫了一個問號。
當第一縷晨曦映照在我的臉龐上,我的初三生活就開始了。空氣溼漉漉的,朦朧的霧氣描畫著每個人的輪廓,當大門緩緩的開啟時,滾滾人潮湧進了校園,頓時沉寂了兩個月之久的校園又恢復了勃勃生機。走在兩旁長滿高大的雜草的校路上,陽光穿過薄霧淡淡的撫摩著每個人的臉龐,就像撫摩著她最親愛的孩子。正所謂“一日不見如隔三秋”,濃濃的談笑聲,嬉鬧聲將我們深深的包裹在她的懷裡。
時光依舊在走,慢慢的融入到了生活裡。
我的生活不應該是夏日的西湖,平靜的沒有一絲波瀾。教室,課本,作業三點一線不是我應有的風格。雖然面臨著人生的第一個轉折點,壓力大大的有,但生活中不應該少了歡笑。憶古時,孫敬蘇秦“頭懸梁錐刺股”,宋濂冒雪求學,匡衡“鑿壁偷光”,這些先賢前輩都是以孜孜不倦的學習,刻苦勤奮的拼搏,堅強不屈的毅力從而取得成功。但是現在很多人把原本高尚的精神學習成了盲目的努力,“挑燈夜戰”“夜以繼日日以繼夜”這些都是我所看到的學習方式。這也就是累的原因。
想象一下我的生活,上課時,一切照舊。每當下課在校園裡繼續的瘋,和自己要好的朋友談談自己喜歡的電視劇,音樂,聊聊遊戲的進展,絕不趴在桌子上衝刺那些家庭作業,即使要在教室裡,那就看些課外書,換換思緒也好。雙休日,我也不能蝸居在家裡苦戰,還是要以娛樂為重,中間摻雜學習才好。
我的初三生活是初夏的御花園,百花齊放;我的初三生活是翻騰的江河,激情澎湃;我的初三生活是無限可能的魔法,絢麗多彩!
清明隨想 篇19
高三作文 ,756字“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”。彷彿自古以來,清明的天氣便是如此陰柔,清明的感情便是這麼悲傷。可是今年的清明,天氣卻晴朗得無以復加,我的心情也隨之大好,能夠在如此繁忙的學習中得空享受這美妙的陽光,實在難得。
走在鄉間的小路上,兩邊的田地裡綠油油的麥苗,由於開通新路而久未經人的小路上竟也生出了小草。暖暖的春風迎面撲來,帶來了些許麥苗的甜香,淡淡的綠色瞬時瀰漫整個心田。
走到地裡,一腳下去,鬆公軟軟的,像剛剛下過的雪一樣,這一定是辛勤的農人年前精心翻耕過的。仔細聽,還能聽到泥土的聲音,像農民在耕地的樣子,撓到心裡怪癢癢的。
前方不遠處是一片樹林,已漸西斜的太陽給樹的輪廓鑲上了一層金色。樹林裡便是祖先們的墳冢,一丘接著一丘,其間還冒出幾株小草。懷著神聖而又莊嚴的心情,我們開始了祭祖,一?g?g黃土蓋在蒼老的墳冢上,揚起的塵土在暖融融的陽光下瀰漫成一片金色,一番勞作後,原先蒼老的墳冢竟增添了些許新色,體積也增大了一些。我知道,明年再來時,它還會是那幅蒼老的模樣—人類給祖先一些新色,自然再去慢慢地消化掉。這是一場人類和自然的接力賽,在這片土地上延續了千年。
爸爸點燃了燒紙,讓我撥動,鮮黃的紙由外向內燃燒著,黑色的圈圈在微紅的火苗中一點點縮小。隨風而起的灰燼彷彿一隻只黑蝴蝶,在傾斜的陽光籠罩下的樹林裡飛舞著,載磁卡人們的思緒,又落回大地,融於大地。大地就是這般寬廣,她像一位溫厚的母親,鼓勵女兒們向著天空飛翔,兒女們累了,她便張開那寬廣的懷抱,讓兒女們休息融化他們的的疲倦與哀傷。
爸爸將瓶中的灑化作一道,灑在墓冢前。酒很快融於大地,甚至還來不及將我拉緬懷帶走……
太陽已經西下,走在回家的路上,再回首,便於工作只見模糊的黑洞似的樹影,裹挾著些許太陽的餘輝,繼續見證著人與自然的永恆的接力。
春日隨想 篇20
國一作文 ,626字吃完中午飯後,獨自一人走在回宿舍的路上,感到萬般的無聊。朋友都去打球去了,宿舍內空蕩蕩的,我惆悵地思索。
此時雖3月除,我已敏銳地覺察到春意來襲,溫暖的風吹拂我的臉頰,宿舍附近的迎春已帶著微笑,把春天的足跡撒滿世界的每個角落—綻放了嫩黃的花。我內心狂奔著,高興著。內心的絲毫的空蕩已被充滿希望的春佔據著。
我懷念小時候,無憂無慮地跟著同伴一起在春天裡玩耍。春天帶來了萬物的復甦,帶來了野菜的“飄香”。提著籃子,拿著鐵鍬,我們在和煦的陽光下挖苦菜子。雖然並不愛吃,但我們知道,苦菜子在父母甚至爺奶面前有重要分量,我喜歡付出,只要爸媽願意。
現在,春風還在這片有些空曠但看起來馬上就會再次綠遍的大地上吹拂。風箏在風中飄動,越飛越高,帶著我們的夢飛翔著。小時,我們只是知道風箏是我們的好夥伴,一根線拉動著夥伴愉樂的心,但從來不知它象徵著什麼……
現在我們長大了,正在為夢奮鬥。風箏對我們來說就是在飄動的尋求對未來的夢想,它讓我們在十八歲的天空中自由翱翔。風箏寄託了我們所有的情感。如今,這種在風中與風箏共舞的經歷少了。有時,在籠子中,看見風箏在上空飛舞,自己的心一下子怔住了,只能遠遠地看著,看著……
時光飛逝,四季輪迴,總會帶來希望:春天播種希望,夏天在芳香四溢的綠色世界中成長,秋天在金黃的喜悅中收穫,至於冬天,則為來年新的希望積蓄力量。學校時光,與其哭喪著臉學習,不如以嶄新的姿態迎接,讓心中的風箏在這美好的春天越飛越高,讓我們快樂的成長!