凝望湘湖相關作文20篇
凝望湘湖 篇1
國三作文 ,871字坦白地說我從未去過湘湖，想像中的湘湖也遠不如西湖的恬靜、太湖的安詳。湘湖，只是一個湖而已。然而，或許是我太果斷了，去過湘湖的朋友回來後都不停地對我說，去看一看吧，湘湖是最安靜的湖。“安靜”，我不禁對朋友的用詞感到不解，心裡的好奇越來越大，終於，按捺不住湘湖的誘惑，去了一趟。
站在湘湖上，我不禁驚呆了，這哪是湘湖呢？只是水，是水的天，是水的地，是水的色彩，是水的造型，更是水的生命。的確，湘湖是最安靜的湖。
湘湖的四周簇擁著一片鬱鬱蔥蔥的樹木，湖水倒映著周圍的樹木，濃淡分明，若隱若現。夕陽的餘暉懶懶地撒在平靜的湖面上，波光鱗鱗，彷彿撒了珍珠一般，令人暈眩。微風吹過，湖水泛著漣漪，湧著碎波，竟像一位慈藹的老人般微笑地看著你……
夜晚，湘湖又別是一番韻味。月光照在湖面上，輕風掠過，湖水閃耀著魚鱗般細碎的銀光，猶如鑽石般美麗又不失優雅。夜晚的湖水沒了白天的“穩重”，但似孩子般活潑可愛又不失調皮。瞧，他正在和月亮玩捉迷藏呢！玩累了，他像熔化了的玻璃一樣悠然自得的睡著了，嘴角掛著一絲笑意。他是否在夢中也這般甜蜜？
睡醒了，漾起漣漪，那原本靜靜的湖水便像天上的星星般抖動起來令人眩目。他，真是個充滿生命力的孩子。
面對湘湖，我被征服了，被湘湖的美麗所征服更被大自然的鬼斧神工所征服。我在心裡不禁對“大自然”這位人間的“美學家”感到敬佩和讚歎。他是美麗的創造者，他更是人類純潔心靈的開拓者。
或許，面對湘湖，面對大自然，我們只能做一個旁觀者，一個欣賞者，而不是一個搶奪者，坐在湘湖邊上，就這麼靜靜地看著湖水若有若無的波動，心竟也變得安靜了。拋去了人世間的名利、權位、面子、榮譽……人彷彿重生了一般，渾身都散發著迷人的青草香。人，活得更輕鬆了；人，彷彿更像一個人了。
又或許是，人只有在大自然面前才顯露出它的本性。因為人生來就是動物，卻在喧囂的城市，繁華的花花世界中迷失了。喪失了天性的人還是人嗎？看著那些尋歡作樂的人時，我不禁為他們感到痛心和遺憾。痛心是因為他們拋棄了自己的精神家園，而遺憾則是因為他們或許永遠都無法擁有這份安靜、詳和的心境了吧。
凝望校園 篇2
國二作文 ,595字校園深處，想必那只是最不起眼的一點。然而今天，當我真的與那片樹叢持立時，我才如夢方醒。那片令人感動的翠綠，是如此的深，如此的剔透；如此的靈光閃閃……活似一顆顆可愛的綠寶石，片片鑲嵌在枝頭上，滿滿的，直壓得樹枝低下頭來。但它終於都映託著，微笑著。
風很涼，吹拂著緊張的神經，帶著緊繃的神經開始了童年的片段……
上語文課真是天大的快樂事了。當眾課文，更是朗讀課文更是讓我早已狂熱的心靈更加奔放，整節課都躍躍欲試。其實，讀書務必要讀得抑揚頓挫。吐字清晰，詩情相融，感情飽滿更是恰到好處。這樣既可以展示自己的語言風采。又可以鍛鍊自己的膽色，同時博得同學們的羨慕。是啊，大膽的展示永遠不會被視為裝控弄勢的做作。想起那一次次眉飛色舞的朗讀，心情依舊澎湃。
初中生涯的學習生活，大概就定格在那一刻吧……
一年前的我，該是多麼的稚嫩啊！但心中的闖勁卻如青色的火焰熊熊燃燒。是啊！就是它。我永遠也發現不了真實的我，但心中確乎可以感受到那股熾熱
腳下一朵早醒的無名花，毫不修飾的染紅自己和身邊的花草，紅得如此的肆無忌憚，似乎演繹著無人問津的故事……
一朵早醒的花，竟可以孤獨的燦爛。對啊！那也是一種無言的享受，無言的寂寞呀！
曾經夜裡多少次的碰壁。白天多少個的考驗，都全然不知吧！也許那花瓣晶瑩的水珠可能會被誤以為那還是昨夜的露珠，全然不是，我想；那該是它最後的淚珠吧。沒想到，時間也能讓一朵無名花變得厚重了。
那凝望的深情 篇3
國一作文 ,819字說實在話，我從沒有像現在這麼近的好好看過她。她老了，鬆弛的臉皮層層疊壘，稀疏的頭髮一綹綹耷拉著。她的世界彷彿“嗖”的拉上了黑幕，暗淡了。
讓我對她感興趣，是因為那個週末。
那天，她女兒回了，那個坐著轎車穿著講究的頗為神氣的中年婦女回了。她臉上的皺紋綻開成一朵花兒了，興興頭頭地鑽進廚房忙活著。“不用了，媽，時間緊，坐一會就走。”中年婦女不耐煩地喊。“這樣啊—”她拿手在圍裙上搓搓，木木地坐下。女兒興高采烈地誇耀著城裡的稀罕物，吩咐著：這是給嬸嬸的，這是給侄兒的，這是給您的……她一言不發，有點小孩子似的掐著衣角，忘記了應答。她的目光全灑在女兒身上，卻不帶感情，好像在追憶著久遠的故事。她在追尋那個纏著她講故事的小女孩？還是在回憶那個善解人意的大姑娘？……直到女兒起身告別，她才回過神來，匆匆地提一籃子雞蛋塞到女兒手中，目光裡似乎帶著乞求：“帶著吧，啊？”塵土飛揚，車已遠去，她仍站在門口久久凝望……
我這才憶起，她其實常常在門前駐足凝望的呀！
春節剛過，歸巢的兒女便紛紛向她揮手告別，飛向他們自己的新生活。送別兒子媳婦時，門前正是大紅的鞭炮屑，她撐著掃帚，問：“你們也要走了？”然後笑笑：“走吧走吧，我落得清淨……”聽著車聲呼嘯而過，她又不由自主地向前奔兩步，高喊：“照顧好自己，記著打電話。”也不知那沙啞的聲音是否被尖銳的車鳴聲淹沒。她黑黝黝的眼似一汪深潭，映出曾經的歡樂和現時的落寞：“狗雜種，都走光啦？”她喃喃著，環顧四周，似乎在追尋著什麼。
她就是我的外婆，我看著她，想笑，鼻尖卻莫名地發酸。或許某一天，她那深情的目光也會落在我的身上吧。又或許，一直都有那樣深情的目光灑在我身上，而我沒有察覺。
又開學了，我走得很早，偶一回頭，看見她熟悉的身影。她衝我叫著：“放假了，早點回來！”我點點頭，而後又擔心她看不到，響亮地“哦”了一聲。我在想，她那時的眼眸裡是否有快樂的柔波在盪漾呢。
啊，外婆，你那凝望中的深情，我能讀懂。
凝望生命的努力 篇4
國二作文 ,932字有的時候，當你靜下心觀察身邊時，你會發現，其實所有生命都在悄然努力著，無論是否被察覺，都不停的前進，奮鬥。不要漠視別人的努力，輕易地扼殺他人的希望與機會，即便對你而言不值一提。
晚上，我進衛生間洗漱，明黃色的燈光下，我意外的瞥見一直剛剛從下水道爬上地面的蟲子。
它的外貌十分平凡，褐色的身體下是纖弱的細肢，看起來那樣的弱不禁風。轉念一想，它是如何從下水道爬上地面的呢？莫非它有什麼怪力？我心中頓時油然而生出一個念頭。我用手指將它提起，放在下水道口邊緣，用花灑傾瀉出的水惡趣味地衝擊它的身體，想親眼見識一下它的“神通”。他似乎猛地意識到了自己的危險處境一般，用全身的肢體緊緊抓住下水道口的鐵製邊框，死死地貼在道口，竟沒有鬆手。見到這一幕，心中不禁有一絲不服，我這麼大個人竟然搞不定一隻羸弱的蟲子？原本只是想逗它玩玩，但它卻激發了我的好勝心。
鬼使神差的將花灑一步步逼近它，讓水流縮短與它距離，力量更加集中於它的身上，他似乎有點支撐不住了，下半截身體已經鬆開邊緣，搖搖欲墜。並沒有獲得我的憐憫，反倒愈加我的好勝心，更加縮短花灑與它的距離，花灑幾乎已經和這倔強的生命貼在一起，即便如此，它依然努力支撐著，也許它知道，下面就是萬丈深淵，一但墮入，別說爬上來，活命也難！我全神貫注的凝視著它，它不停地上下襬動觸足，一直向上掙扎，無奈水流過於快速，始終定在原地，辛苦半天，沒有絲毫成效。
我以為它會就此鬆手投降，畢竟這麼久的掙扎，它早已精疲力竭，但令我驚愕的是，它不但沒有放棄，反而更加賣力。我起了惻隱之心，它那樣的渴望生命，那樣的為生命而奮力前進，而我卻一而再，再而三的阻止它，無視它的努力。終於，我放下手中的花灑，開始檢討自己，卻不曾想，一個手滑竟將它碰了下去！幾乎是瞬間，他便隨著地上的水衝了下去，快到我都沒有反應過來，手中的花灑就那樣愣在空中。它過往的努力，全部煙消雲散……
雖然它只是一隻微不足道，連名字都叫不上來的小蟲子，但濃濃的愧怍從上湧到下，直衝心房，我久久的凝望著它剛剛掉下去的下水道口，不能釋懷。是的，我漠視了它的努力。
其實人人都在努力，都熱愛生命。不要隨意否定他人，也許有一天，你會為你曾經的藐視而感到後悔。這就是這隻蟲子給我上的一堂意義非凡的人生課。
湘湖遊記 篇5
國三作文 ,687字夏季張揚地揮灑著它的熱情，把大家帶到了一個燥熱的地帶，本該應燥熱而煩悶的我，卻在今天，有了180度的轉變。今天，是我身為小記者第一次參加活動！
我早對湘湖那懷有美好的嚮往了，所以一聽說要去湘湖，心中那種急切盼望的心情便一直沒能控制住。終於到了，我們一群小記者先參觀了以前的孫氏遺留下來的一些歷史文化景點，那古色古香的建築和古時候所有的傢俱令我大開眼界，加上一旁導遊小姐的詳細介紹，我對孫氏遺留下的文化文化多半也有了認識。
下一站是博物館，離我們所在的地方有點遠，不過，謝天謝地，還好中間還有樣交通工具－遊船！我從未在廣闊的湖水中體驗過乘船欣賞的滋味，不過可以想象，那將是多麼快活自在！乘上船，我閉了眼，靜靜感受著乘船在平靜的湖水上的那種恬靜。開船了，窗外的風透過玻璃縫吹到我臉上，瞬間感到有些許的涼快，深深用鼻子一吸，還可以感受到湖水那種淡淡的味道。睜開眼，我看到周圍湖水泛起的層層漪漣在四處擴散，頓時有種說不出的美麗。窯洞、跨湖橋、蓮花池，這些美景都稱得上是視覺享受啊！不經意間略過湖面上的幾根柱子，發現有兩隻白鷺停在上面，“是在守株待兔嗎？”一旁的老師微笑著點頭說，哦，可真是聰明的白鷺啊！
到了碼頭，我看到一個規模很大、很有設計感的建築物，那大概就是博物館了吧，好好奇哦。我瞬間有種立馬想要衝上去的衝動。博物館的陳列品很多，還有真人模型，那些都是我不曾見到過的。我在採訪本上記下了許多古時候的文物，看著上面密密麻麻的字跡，我頓時有種獲取了許多知識的感覺。
不知不覺，三小時已過去，雖然在人生的道路上有許多個三小時，但回首今天的三小時，充實而有意義。這次的湘湖一覽，爽！
湘湖魅力 篇6
國三作文 ,742字時間的流逝，消退了歷史的滄桑，浪花的盪滌，洗淨了湘湖的塵埃，古老的湘湖如今又煥發了新的光彩。
湘湖位於杭州市蕭山區城西，自古以來與西湖並稱為“姐妹湖”。自然景色優美，歷史沉澱深厚，歷年來經過整修成為可與西湖比美的新景區。湘湖的湖成葫蘆形，南北兩岸高山依水，舊稱沿湖八十里，明朝孫學思在湖中狹處建有“跨湖橋”，把湖分為上下湘湖，後因上湘湖淤塞成田，目前的湘湖僅是當時的下湘湖的一隅。它因傍水依山，襟江帶湖，風景秀麗而得名，有一覽亭、越王城、老虎洞、壓湖山、菊花山、獅子峰、至湖嶺等多處風景名勝，湘湖西北岸有一座小山，山形四高中低，宛若城牆。
在湘湖有浙江最早的考古文化—跨湖橋文化。跨湖橋遺址的獨木舟已經有八千年歷史，這裡還曾演繹過越王勾踐“臥薪嚐膽”的悲壯故事，在宋代就有“城山懷古”“跨湖夜月”“湖心雲影”等八景，在那時湘湖就以它的秀美風景和獨特魅力而聞名了。
今日，湘湖更以它獨特的魅力吸引著越來越多的遊客，湖水寬廣清澈，湖面澄靜，微風吹來，泛起陣陣漣漪，兩岸蒼松聳翠……迴廊亭榭，曲橋流水，盡顯古園林風采。內湖碧池中可以看到各色魚種，魚兒在水中快樂地嬉戲充滿生趣。湘堤蜿蜒千米，堤上有不同風格的六座畫橋，堤橋連綿起伏、綠蔭纏繞、綠帶飄絮如長龍臥波，在這裡帶給人的不僅僅是美的舒適，更是一種文化的沉澱。
在這裡的一草一木都彷彿從歷史中走來，附以歷史的滄桑；它們都是映在畫卷中的景物，給人美的享受。湖水映著藍天，秀麗春風陶冶著人們的情操……
歷代的文人墨客面對著這秀麗的湖光山色無不發出深深的感嘆，如今，湘湖正以它全新的面貌迎接著八方來客，人們在這裡感受著它特有的秀麗與文化的沉澱，感受著這裡的山水風光，感受著這裡的歷史文化的悠久與深厚……
我相信湘湖的明天會更加美好！
春天的湘湖 篇7
國小四年級作文 ,472字春天悄悄地來了，萬物復甦，湖水又開始“叮叮咚咚”地流起來，鳥兒們也歡快地歌唱，迎接春天的到來。
春天，湘湖裡的許多花兒都開了，有迎春花、鬱金香、月季花……湘湖的花真多啊！一眼望去，四周都是花的海洋，好像一不小心就會迷失在花海中。湘湖的花真美啊！看看這一朵很美麗，看看那一朵也很豔麗，一朵花有一朵花的姿色。湘湖的花真香啊！有的花香味淡淡的，也有的花香味十分濃郁，深深吸上一口，就令你神清氣爽，難以忘懷。
春天，湘湖又傳來了陣陣鳥叫，有麻雀、喜鵲、鴿子……湘湖的鳥真多啊！一邊剛剛響完了鳥叫，另一邊又響了起來，真是“耳不暇接”呀；湘湖的鳥叫得真響啊，響得讓你感覺是在開音樂會；湘湖的鳥叫聲真動聽啊！連偉大的音樂家的琴聲都比不上這美妙、動聽的鳥叫。
湘湖的山也不遜色。在山間遊逛著，能聽見潺潺的溪水聲，令人心曠神怡。山間樹枝上又長出了許許多多的嫩芽。樹枝交錯著，從縫隙中“溜”進去的陽光照射在山中，令山立刻明亮了許多。整座山上一片翠綠，從山腳到山頂，鬱鬱蔥蔥，彷彿是綠色的海洋。
湘湖的春天風景如畫，在學習的閒暇時間遊一遊湘湖，真是不辜負青春好時光。
陽臺上的凝望 篇8
國二作文 ,710字每天早上我去上學，陽臺上都有一雙屬於媽媽的眼睛在默默地注視著我。
開始我不解，這不是浪費時間嗎？放著衣服和餐盤不收拾，卻呆呆地在陽臺上，看與不看有什麼區分，反正我又不會突然長高或者走遠？好多次我問媽媽，而她只是故作高深地笑笑說“長大後你會懂的”。
此後，我安之若素。每天也習慣成自然地朝自家陽臺方向看一眼，捕捉媽媽那熟悉的身影。大早上的她來不及好好打扮，隨便披著一件外套就往陽臺上跑，未梳理的長髮被風吹得凌亂，完全顛覆了她平日身著工作服的乾爽形象。不過媽媽才不管這些，她的眼睛總能在行人和車輛中牢牢鎖定我，無論颳風還是下雨！
有時，我明明感覺她的目光追隨著我，但我裝作熟視無睹，自顧自地走開了。我不知道媽媽是否有向我揮手，是否直到我走過拐角後才收回目光。有時，我與媽媽的目光隔空交會，媽媽會笑著朝我揮手，做一個加油的手勢。我曾經對媽媽的多情不以為然，覺得媽媽也許言情劇看多了，顯得矯情了點，我只是上學而已，下午就會返家，又不是要遠隔兩地。但有一天，沒有在陽臺上看見媽媽，我驀然覺得心裡空空的，陡地擔心媽媽今天是不是不舒服，是不是太忙亂了。就這樣帶著些許失落遺憾奔向學校，直到回家看到她好好的才釋然。
也許，每天能看到媽媽的凝望已經變成了一種習慣，被一個人默默注視著，何嘗不是一種幸福。有她的目光追隨，我會覺得時光是那麼的美好和明媚。只不過，不知媽媽目送我的背影，看著我越來越高挑，看著我漸行漸遠卻無法挽留，心情是怎麼樣的？是否有龍應臺“不必追”的淡淡落寞和感傷？
我能做的只是每天都飛跑下樓，然後在媽媽的注視下，刻意放慢腳步。我希望在越來越飛逝的時間裡，我的腳步能慢些再慢些，而時空中那份母女間深情凝眸能長些，再長些……
湘湖遊記 篇9
國小四年級作文 ,637字都說湘湖是杭州第二個西湖，但湘湖少了西湖的那份噪雜、熱鬧，多了一份寧靜、野趣。今天，我就來到了充滿野趣味兒的湘湖遊玩。
去湘湖，參觀跨湖橋遺址博物館是必不可少的。繞過幾道彎，穿過圓形花壇就來到了粽色船形的跨湖橋博物館。這麼外形奇特的建築物我還是第一次見過。可是為什麼要把博物館建成船形的呢？我懷著好奇走進了博物館，穿過大門就來到陳列廳，陳列廳裡擺放著2001年至2002年三次考古發現的骨器、木器、陶器等等。我覺得這些器具經歷了8千多年還能保留下來真是個奇蹟。當時的勞動人民還沒有我們現在這麼先進的工具，他們是怎麼製作出這些器具的呢？當時的勞動人民真有聰明！
走出陳列館，徑直步入遺址廳。遺址廳記憶體放著天下第一舟。雖然獨木舟經歷了八千年風吹雨打，變得支離破碎，但還是可以清晰地看出它的輪廓。這充分體現了當時勞動人民的智慧。看著眼前的這隻小舟，我們彷彿看見夕陽西下，一葉小舟慢慢從湘湖滑過，漁夫手搖木槳，唱著漁歌滿載而歸。
湘湖的遊戲場所—“金沙戲水”也值得一去，我們走出博物館，跨過幾座石拱橋，就來了“金沙戲水”，步入大門，徑直走到底，推開玻璃門，就看見大片大片的金色沙子。沙子很細，赤腳踩上去鬆鬆的、軟軟的。
沙場上放著一條粗繩，是用來拔河的。我們班的對手是四（2）班，一開始我們遙遙領先，可不知什麼時候我們像一串串螃蟹一樣被拉了過去，原來是四（2）班的老師在幫忙呢！我軍一下子全軍覆沒。
湘湖的美景說也說不完，湘湖的金沙玩也玩不夠。希望你有機會去細細遊玩。
湘湖小遊 篇10
國小六年級作文 ,917字今天是個陽光明媚的日子，爸爸打算帶我們出門看看大好春光。聽說現在是湘湖邊梅花綻放的時候，所以我們選擇了去湘湖品梅賞景。
我們就驅車前往。漫步湘湖，放眼望去，能看見一大片梅林。說起梅，它和竹、鬆是歲寒三友。現在雖然是冬天，北風颳得緊，可它們還佇立在寒風中，真是應了“凌寒獨自開”這句名詩。
一月，還有一小部分梅花尚未開放，這些花骨朵，含苞待放，個個是那樣的小巧玲瓏。開放著的梅花有粉色的，像袖珍水蜜桃；有紅色的，像迷你紅蘋果；有白色的，像鑲在樹枝上的白水晶……走近聞一聞，就能感受到它散發出的沁人心脾的香氣。在梅樹的枝丫間，我們還發現了一個鳥窩，看似鬆軟，其實很堅固。一開始，我以為是一團草，爸爸說這是一個小鳥的窩！哈哈，連小鳥都來這兒搭建自己的家，看來此時的湘湖可真美啊！
湘湖不僅有美麗的梅花，還有令人心曠神怡的山水。
我們欣賞完梅花，便來到了湖邊。湘湖的水，清而靜，猶如一面鏡子，倒映著周圍的景物。有天上變幻無窮的白雲，有橫跨在湖面上半圓形拱橋，有連綿起伏的山巒……水裡的魚兒們快活地遊著，湖邊柳樹的枝條隨著微風輕輕地搖曳，在湖岸邊，也有不少遊客坐在椅子上品著梅花，賞著風景，享受著在湘湖的幸福時光。真是畫中有遊人，人在畫中游。我們用手中的相機記錄著眼前的美景。
湘湖不僅有迷人的自然風光，還有讓人驚歎的歷史文化。這在跨湖橋遺址博物館中得到了解答。
跨湖橋遺址博物館的外形像一艘大船，象徵著悠久的跨湖橋文化。進入博物館的陳列廳，最吸引我的是一些骨制用具。有狩獵時誘捕鳥獸的骨笛，有縫補獸皮的骨針，有用來切割食物的骨匕等。
骨笛的顏色是灰白色的，有三個孔，短短的，只有手掌大小；骨針上寬下窄，寬端有圓滑的小洞來穿過毛髮或棉麻，窄端被打磨得鋒利極了，能夠輕鬆穿過獸皮；骨匕厚度很薄，但作為切割用具也是很鋒利的。
這些工具雖然看起來製作很簡單，但是它是當時人們智慧的代表，正因為人類在不斷的嘗試製造工具，頭腦才能不斷進化，才有了我們現在的先進科技和文明。我相信，在許多年後，我們的科技會越來越發達，我們的生活也會越來越美好。
很快，一天的湘湖遊玩結束了，我一邊欣賞著美不勝收的景色，一邊讚歎著悠久的遠古文明。我為家鄉的美景和歷史而驕傲！
初冬的湘湖 篇11
國小五年級作文 ,563字我的家鄉在蕭山，這是一座美麗的城市，到處都是高樓大廈和乾淨整潔的大路。如果你想找一個清靜而優美的地方，那就去湘湖吧！她是一個十分迷人的湖。走，我帶你去看看吧。
剛走進湘湖景區，呈現在你面前的是一派五彩繽紛的景象。瞧，初冬姑姑把金黃色給了銀杏樹，把火紅給了楓樹，把深綠色給了松樹，把橙色黃色給了水杉……人們感覺自己走進了畫裡。
沿著彎彎的小路，來到湖邊，一陣暖暖的風吹過，湖面蕩起了條條波紋，他們被輕輕推向岸邊。陽光下，波光粼粼，閃著點點金光，那是太陽公公的金色鬍鬚吧！看見那群天鵝了嗎？這裡有灰天鵝、白天鵝還有嘴巴紅通通的黑天鵝。他們有的在湖面上轉圈圈；有的抬著自己高貴的頭，在湖面上悠閒地游來游去，有的懶洋洋地趴在地上，舒舒服服地晒太陽。還有的天鵝，你挨著我，我挨著你，他們在聊什麼呢？偶爾你也會看到一兩隻白鷺飛過，它們拍打著又大又白的翅膀，飛向遠方，漸漸消失在你的視線中……多麼美好的感覺呀！
再往前走，映入你眼簾的是一大片荷花池。雖然荷葉已經變成枯黃的了，但在我看來，收縮的荷葉像一頂頂帽子，溫暖著荷花池。站在枝頭的蓮蓬頭已經變成褐色的了，裡面是空空的，也許他的種子已跳入淤泥，正在為明年的發芽做準備呢。
我們還有很多很多地方來不及去逛呢，比如湘湖觀魚，音樂噴泉等。怎麼樣？聽得入迷了吧，百聞不如一見，那就親自來看看吧。
早春的湘湖 篇12
國小三年級作文 ,443字我的家鄉-蕭山，就像一位母親，她的懷抱中有許多娃娃，其中最惹人喜愛的就屬湘湖娃了。
當清晨的第一縷陽光照在大地上。小鳥“嘰嘰喳喳”地歡叫起來：“起床了，起床了！”湖那邊的梅花和白玉蘭睜開了眼睛，舒展著她們那柔美的身姿。你瞧她們，紅白相間，錯落有致。偶爾有路人一不小心碰到了樹枝。花瓣就像彩色的雪花兒紛紛飄落下來。我趕緊走過去撿起一片花瓣，雖然已經飄落在地，但仍然留有餘香。這時我發現地上不知什麼時候已經冒出了許多不知名的小野花，紫色的，黃色的。雖然它們很不起眼，但卻為湘湖的春天增添了一些生機。
穿過一條小路，看到那一片湖了嗎？這就是湘湖。一看到她，頓時讓你心曠神怡。水面波光粼粼，與遠處的青山，小橋，亭閣融為一體。湖面上偶爾有一條小魚跳出水面，似乎在給我們表演“歡迎歌"。有時你會看到一兩隻野鴨遊過，它們“嘎嘎”地叫著，好像在尋找同伴。但是你一不留神它們就扎進水裡，不見了蹤影，只留下水波一圈圈盪漾開來……
春風輕輕地吹著，湖邊的柳條已經抽出了嫩綠的新芽，把湘湖娃娃打扮的更加美麗了。
湘湖 篇13
國小三年級作文 ,522字湘湖是一個位於杭州市蕭山區西側的湖泊。
傳說，四千年前，湘湖是一個由古海灣演變而成的??湖。後來，湖水淡化，成了淡水湖，又把它叫做“西城湖”。北宋縣令楊時見它山秀水美勝若瀟湘然，從此稱呼它為“湘湖”。那裡風景秀麗，湖水碧綠，有著悠久的歷史，是個令人陶醉的地方。
春天，萬物復甦。湖邊的柳樹抽出了嫩綠的枝條，長出了米粒般的小嫩芽。微風一吹，柳條在湖面上彈奏起春天的樂曲。小燕子們不由自主地跟著樂曲在半空中飛舞。水裡的小魚兒看得入了迷，彷彿在讚美湘湖。
夏天，柳樹更綠更美了。風兒一吹，湖水蕩起一圈圈波紋，湖裡的荷花迎風舞動。有的含苞欲放，有的展開了一片兩片花瓣，還有的花瓣全開放了。小魚兒在水裡捉迷藏，有的藏在荷葉下，有的藏在水草間，還有的藏在橋洞下。瞧，它們玩得多開心哪！
秋天，湖邊的銀杏葉紛紛飄落，像一隻只小紅鳥，訴說著秋天湘湖的故事，又像一枚枚郵票，郵來秋天的喜悅。菊花開了，有紅的，有黃的，有白的，還有紫的，真是五彩繽紛。
冬天，雪花漫天飛舞。柳樹成了冰美人，彷彿站在湖邊照著鏡子，看到自己穿上了一件銀白色裙子。梅花也開放了，散發出芬芳的香味，吸引了四面八方的中外遊客。
湘湖一年四季都是那麼美麗，猶如大海里的一顆明珠，歡迎大家的到來。
家鄉的湘湖 篇14
國小六年級作文 ,588字清早，我從床上跳下來，拉開窗簾看到外面陽光明媚，春光無限好，我決定親眼去看湘湖，邊走走，尋找各式各樣，千姿百態的橋。
車子先開上了湘湖最有名的橋，它就是跨湖橋。跨湖橋坡度有點大，衝下去時，心會怦怦直跳。我下車步行來到橋的一端，橋面是用一塊塊長方形的磚鋪成，它的兩邊各有30頭獅子，而每頭獅子的動作和神態各不相同。看，這隻獅子正用它的前爪梳理頭髮，好像要去參加舞會；瞧，那隻正吐著舌頭，似乎是肚子餓得咕咕叫，想讓人們給它吃點東西；來看這隻，獅媽媽正摟著小獅子，讓它香噴噴地睡上一覺；還有這隻，前爪下面有顆球，它似乎和其它獅子比賽，贏得了勝利，笑得合不攏嘴，露出幾顆尖尖的牙齒，真逗！跨湖橋旁是一望無際的湖，湖面上有許多波紋，好像成千上萬只海蛇在游來游去。太陽倒映在湖面時，湖面波光粼粼，好像有許多銀子浮在水面上。從橋下面，有5個拱形大橋洞組成，倒映在湖面上，像是一串糖葫蘆。
跨湖橋旁邊是一座古老的橋，古橋只有一個拱形大橋洞。它跟跨湖橋的區別是，它有階梯，跨湖橋沒有，這座橋上去有19個階梯，下去有25個階梯。你看，有隻小鳥正在跳階梯呢，樹上的另一隻小鳥嘰嘰喳喳的叫著，似乎在幫它數數。
我又來到一座彎彎曲曲的橋，叫廊橋。它的路是平的，沒有弧度，貼在水面上，它只有一邊扶欄，如果你不注意，就會掉下去，設計很獨特。
湘湖真美啊！不僅花多，景美，而且遊客越來越多，我愛我的家鄉湘湖！
風景如畫的湘湖 篇15
國小五年級作文 ,589字我爬過雄偉壯觀的長城，欣賞過令人心曠神怡的日月潭，攀登過巍峨秀麗的華山……但我最喜歡的，還是家鄉那風景如畫的湘湖。
湘湖的水是那麼清澈。湖水像一面鏡子，藍天、白雲、山巒倒映在水中，風景美不勝收；成群結隊的小魚在水裡歡快地游來游去，潔白如雪的天鵝在湖邊悠閒地散步；湖邊還有著五彩繽紛的鵝卵石，如果你光著腳丫走在上面，癢癢的，好玩極了！
寬闊的湖面上空有著一座座形態各異的橋。有單孔橋，也有多孔橋；有的橋是陡峭的，有的橋是平坦的；有的橋是用石頭砌成的，有的橋是用木頭搭建的……當夜幕降臨時，橋上閃耀著五彩的燈光，遠遠望去，儼然一條彩虹倒映在湖面上，映襯著湘湖，更美了！
湘湖最有名的，要算跨湖橋了。跨湖橋已有兩千多年曆史，它有五個大小不一的拱橋組成，橋的欄杆上有許多各種各樣的石獅子：有的在眺望遠處風景，有的在思考問題，有的正面對面說著悄悄話呢……橋的一側石板正中央刻著醒目的“跨湖橋”三字，從遠處望去，整座橋好似一條青龍臥在湖面上，與碧綠的湖水交相輝映，融合在一起，壯觀極了！
湘虎，一年四季的花也很美。春天，梨花露出了自己雪白的臉蛋，向人們甜甜地微笑；夏天，一片片荷葉上長著一顆顆粉色的花蕊，散發著迷人的花香；秋天，桂花彷彿一個個穿著金色外衣的小精靈，歡快地在空中跳舞；冬天，梅花露出了一朵朵嬌豔的花苞，在寒風中向人們頻頻點頭……
湘湖真美啊！我愛我的家鄉，愛這風景如畫的湘湖！
美麗的湘湖 篇16
國小三年級作文 ,449字早春的湘湖真美啊！
早晨，站在湖邊的山頂上遠望，整個湖面都籠罩在一層濛濛的白霧中，好像戴上了一層神祕的面紗。船形的跨湖橋博物館若隱若現，幾隻不知名的水鳥不時飛過水麵，這一切都讓人感覺好像是到了神祕的仙境。
走到湖邊，水面在初升的太陽光的照耀下波光粼粼的，水清澈見底，一群群小魚調皮地在水草間相互嬉戲。不知哪位遊客往湖裡扔了一點兒餅乾屑，這些魚兒馬上蜂擁而上，開始激烈地爭奪起來。孩子們覺得好玩，這兒扔一點，那兒扔一點，魚群就一會兒往東，一會兒往西，引來圍觀人們的一陣陣笑聲。
岸邊，柳樹低垂的枝條上，偶爾有一點、兩點的新葉冒出來，那麼嫩，那麼綠，與水面上的殘荷一比，更顯得生氣勃勃，活力無限！突然，鼻端傳來陣陣清香，抬起頭來，一樹樹的梅花正怒放著，紅的，粉的，白的，黃的，有的單獨一朵，傲立枝頭；有的三五成群，抱團爭豔。小小的朵兒把樹妝點的豔麗非凡，甚至把一旁穿婚紗的美麗新娘都比了下去！
坐在湖邊的草坪上，聽著音樂，吹著清風，就彷彿自己變成了湖裡的一滴水，隨波盪漾，什麼煩惱也沒有了。湘湖真美啊！
湘湖毅行精彩瞬間 篇17
國小四年級作文 ,502字今天，豔陽高照，空氣很清新。媽媽帶我來到城山廣場參加小記者活動。我到老師那裡簽了到，就和另外一個小夥伴一起出發了。去幹嗎呢？噓！小聲點兒！我們要去“尋寶”！
我們戴上手套，拿上塑料袋，去尋找“寶藏”。一路上，我只顧著“尋寶”，什麼都不管。媽媽對我說：“你別光顧著撿垃圾，順便欣賞一下週圍的風景吧！”哈哈，你沒聽錯！“寶藏”就是垃圾啦！“不行！任務還沒完成，不能看風景！”我驕傲地說。可是，我找來找去，發現周圍沒什麼垃圾，我急得想去翻垃圾桶。
呀！我發現了！這邊有個可樂瓶，那邊還有個香菸盒。哈哈，原來，垃圾都被人們遺忘在了不起眼的角落裡！不大一會兒功夫，垃圾袋就裝不下了。我們興沖沖地拎著一袋“寶貝”去交差了。
尋寶任務完成後，我們玩了好幾個闖關遊戲，印象最深的要數袋鼠跳了。這個活動要求2名小朋友鑽進一個麻袋裡，拎著麻袋一起跳到終點。我發現，2個人的節奏必須完全一致，否則會摔倒。不信，你瞧！那個小組就摔倒在地上了呢！
我和小夥伴一起鑽進袋子，試跳了一下。我們喊著“1，2，1，2”的口號前進，我和她平安無事，可是在最後一刻，我快了一點，就摔了一跤，幸好不嚴重。
這次湘湖之旅不僅很好玩，還很有意義喲！
親子湘湖毅行 篇18
國小三年級作文 ,586字今天，陽光明媚，天空中飄著幾朵白雲，就像碧波中的白浪花，蕭山日報小記者團抓住好時機，在這樣的日子裡舉行了親子湘湖毅行，媽媽知道我愛好這種活動，就迫不及待的報了名讓我參加了。
下午，頂著太陽來到了湘湖城山廣場，那裡人山人海，車水馬龍，有好幾群毅行活動呢，好熱鬧啊。準時一點，活動開始了，小記者團準備了活動闖關任務單，有兩人三足活動、過獨木橋活動、有指壓板活動、有默契大比拼活動，還有檢垃圾拍照活動，節目豐富極了，我找了差不多大的兩個女孩子做同伴組成了一個三人組，領了一個垃圾袋，正式闖關開始了，我們一起比拼了兩人三足、過獨木橋等等，這些活動中讓我感觸最深的還是那個檢垃圾拍照活動，我們三人走在湘湖的風景道上，看到一路上優美的風景，和煦的暖風吹在臉上，舒服極了，和這風景不協調的是有些人邊吃邊扔垃圾的習慣，真讓人難受，我看著前面那人扔下，我趕緊上前去把它檢起來放進了垃圾袋，那人一轉聲看到了我的動作，紅了紅臉，然後我跟在她後面，她就再也沒有扔下垃圾來了，我心裡暖暖的，想想我這麼一個動作就讓她改變了，好開心啊，走了一圈湘湖，撿了一袋垃圾，我們來到了微笑亭，想著今天的事情，我們三人在微笑亭這邊開心的笑了，留下了我們美好的回憶，下次我還要參加這樣的活動。
我們三人從陌生到熟悉，幾個活動下來，我們成了好朋友，快樂的時光總是過得太快，我們依依不捨的告別了，相約下次小記者活動再聚。
一次有意義的湘湖毅行活動 篇19
國小六年級作文 ,798字陽春三月，萬物復甦，柳綠花紅，大地一片生機勃勃的景象。
4月15日這天，天氣格外晴朗，我們蕭報小記者們怎能辜負這樣的好天氣呢？這次小記者團攜手前行，用腳步丈量湘湖之美，共同領略春日美好風光，感受堅持行走的樂趣，記錄成長的腳步。我們化身為環保小衛士，分發水資源保護資料，還有親子毅行闖關“尋寶”活動，我們帶上爸爸媽媽一起去湘湖踏春，成為春天裡一道亮麗的風景線。
為了增加活動的樂趣，這次親子毅行增加了“闖關尋寶”的活動任務，我們要經過“袋鼠跳”、“過獨木橋”、“兩人三足”、“指壓板”、“默契大比拼”等環節。我們4位不相識的小記者自主組成了一個團隊，共同去完成這次尋寶任務。大家還帶上了塑料手套和垃圾袋，沿著尋寶路線，尋找並收集遊客丟棄在景區的垃圾。
我們最先找到的是“指壓板”闖關點，老師早已在這裡鋪設好了指壓板和遊戲需要的氣球等工具。我和航航同學脫掉鞋子，背靠背站到了指壓板上，老師放了一個氣球在我們的背中間，我們倆需要同時走完指壓板並安全返回，氣球不許掉落。遊戲開始了，我們小心翼翼地向前挪動著腳步，保護好氣球不掉下來。指壓板尖尖的塑料釘子扎得我們腳底很疼，為了完成任務，我們倆都沒有放棄，把遊戲堅持到了最後，老師誇獎我們很勇敢，並給我們蓋了“perfect”的圓章呢！接著我們又圓滿完成了接下來的任務並闖關成功，而且我們的垃圾袋也裝滿了鼓鼓的垃圾，真是收穫很大啊！
最後我們還以“我眼中的文明與不文明現象”為主題，拍攝圖片傳到了朋友圈。大家都很贊同我們的環保毅行活動，很快我們的圖片就獲得了大量的點贊和支援，叫好聲一片。
今天的小記者活動給我的啟發和幫助非常大，我們自發組成的小組發揮了團隊合作的精神，共同努力，成功完成了一個個闖關任務，並且我們一路為湘湖清理垃圾，為環保獻出了自己的一份力量。最後，圖片發到朋友圈帶動更多的人一起來保護環境，愛護我們的家園，這可真是一次有意義的毅行活動啊！
湘湖闖關 篇20
國小四年級作文 ,484字4月15日的早晨，陽光明媚，空氣清新。我們100位小記者和我們的爸爸媽媽們，一起來到湘湖的城山廣場，參加小記者活動。
城山廣場上人山人海，我和爸爸先排好隊簽到後，領到一張“親子毅行闖關‘尋寶’活動任務單”，然後和另外兩個小朋友組成一個小隊。就開始了我們的闖關之旅。
我們一邊用雙手把路邊的垃圾撿起來放到自己帶的垃圾袋裡。一邊還努力的闖關。我闖關的第一個專案是“兩人三足”，我聽聽這名字就覺得奇怪，後來我看見另外的小朋友在玩，就明白了是怎麼一回事。原來是用一根繩子，把其中一個人的右腳和另一個人的左腳綁在一起。然後兩個人一起走到對面那塊黃色的大石頭那裡，再走回來，就可以提交任務去蓋章。看懂了怎麼做，我和爸爸就迫不及待地開始闖關行動了，可是沒想到看著很簡單的行動，到我和爸爸這兒就變成“寸步難行”了。好不容易完成了任務，我就到姐姐那裡去蓋章。這個章可有意思了，它有一個太陽，月亮，星星，和幾個英文字母組成的圖案，非常可愛。
當我們小組把“袋鼠跳”“過獨木橋”“兩人三足”“指壓板”“默契大比拼”這些闖關活動都完成了，就到微笑亭拍照片，為我們今天的活動畫上一個完美的句號。