冰凍術相關作文20篇
解開冰凍的心扉 篇1
國二作文 ,845字推開現實的窗扉，清點一件件動人心魄的往事，回味一段段耐人尋味的記憶。俯仰生息中，那冰凍已久的心扉將隨之開啟，讓人無法忘懷。
現實生活中也許有許許多多的痛苦回憶，也許有大大小小的挫折困楚，但對於如今的你我而言，其最終都將隨塵事所飄散，化為一縷清風，一涓細流，甚至一曲蕩氣迴腸的生命壯歌。所以，我們應該讓自己處變不驚，解開冰凍的心扉讓溫情四射。作為九零後的我們，更應該懂得自己肩負的使命責任，時刻奮鬥著。
春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。對於萬事萬物都有其美好的一面，若將心冰凍起來，則將無法領略到萬物之美，人性之輝。當命運的摩天輪將你轉入低位時不要怨天尤人，覺得不公平，相反塞翁失馬焉知非福。若沒有崎嶇的山路，怎能檢驗駕駛員的技術？若沒有驚濤駭浪，怎能檢驗船伕的腕力？當命運的摩天輪將你送上高點時，你要抓住這個機會點，不要讓心扉被一時的潮起所迷惑，盡情飽覽天邊風景。即使命運的摩天輪沒有讓你遇到機會，你也應靜下心來沉思，而不是就此沉淪。你用睿智的去欣賞眼前的風光，可能你會有新的發現。
渺渺雲瀚，天青月朗，時光如白駒過隙，稍縱即逝。今天的日子很短，正在腳下悄悄流逝。當我們面對今天，請不要過多地懷念過去，腳踏實地，經營好今天。以汗水來澆灌幸福的花園，以快樂來銘記逐日的歲月。
縱觀歷史的風雲偉岸，所有志士文人所展現的品行內涵，莫過於他們擁有悲天憫人的平等思想，兼濟天下的凜然正氣，不畏強勢的獨立人格，處變不驚的冷靜心態。只有善於讓自己處於亂世中依然屹立的人，才是人生中真正的智者。不經過戰鬥的捨棄多半是虛偽的。不經過劫難的磨鍊所成就的超脫，多半是輕佻的。對於現實社會的挑戰，我們應努力承接起來，讓時代的接力棒交接得更好。無論對於生活中的大事小事，我們都不應該熟視無睹，應一絲不苟，兢兢業業。
一個理解冰凍後能獨善其身，兼濟天下的人，才是真正懂得春天的人！
我們可以不偉大，但我們應該莊嚴。
我們可以不永恆，但我們應該真誠。
我們可以不完美，但我們應該努力！
解開冰凍的心扉，讓人生溫暖如春……
冰凍瀑布 篇2
國小五年級作文 ,714字這是一個零下二十多度的冬天，我和媽媽一起去看位於北美的明尼哈哈大瀑布。
路上，我得知明尼哈哈這個有趣的名字是印第安人取的，瀑布大而雄偉。真令人期待！
穿過密西西比河邊的小樹林，穿過白皚皚的深厚的雪地，我們到了瀑布的岸邊。可是下車後，乾燥的寒冷的氣息迎面而來，我感覺整個人站立在大大冰箱中似的。而後，我感覺有點不對勁—怎麼沒有水聲？真奇怪！
我迫不及待地走近瀑布邊，一看，驚歎地叫出聲來—這瀑布，竟然被整片地凍住了！就象是水流了一半，突然就被凍住了，凍成了一幅畫，讓人有一種整個世界都靜止了的感覺。只有一絲細流若有若無地從冰柱中間穿流而過。有人說因為河水的礦物質豐富，冰凍的瀑布有著許多顏色，整條瀑布有的部分半紫半藍，有的部分半黃半白，有的部分正好折射在陽光下，顯得熠熠生輝，光彩奪目。這條冰凍的瀑布，就象被童話世界中的神仙染了顏色。
它的上游，曾經是一條奔騰的河流，老遠就能聽到它高聲唱談的聲音。可現在卻也成了靜止的冰河。只能走近，才能聽到冰面下的嗚咽。它的下流，也曾經是歡樂的小溪，可現在卻也沉睡了，雪下的水流流地很輕很慢。原先那些歡樂的小魚，如今也不知道哪裡去了。
順著瀑布迎面的方向，我們繼續往前走。眼前出現了一大片樹林，樹枝上鋪了一層白茫茫的雪，猶如蓋上了一層披風，在陽光下發出閃閃銀光。雖然被雪覆蓋，但依然可見那樹枝非常濃密，讓人一看便能想象出春天和夏天那翠綠的顏色，那生氣蓬勃的樣子。而在溫暖的季節，它們就是瀑布的夥伴，和瀑布一起渡過白天黑夜。
我曾經到過溫柔的西湖，還有那波濤滾滾的錢塘江，以及神祕的密西西比河源頭。可是我卻從來沒見過這壯闊的“冰凍瀑布”。它是粗糙的、靜態的，但它是美麗的！
冰凍三尺，非一日之寒 篇3
國小四年級作文 ,447字認識我的人都知道，我特別喜歡捏陶泥，把它當做我人生的目標，長大以後想成為一個雕塑家，可是媽媽跟我說了，雕塑家要有很多本領，比如說攝影的九宮格，人的三庭五眼，還有最重要的美術基礎等等等等，甚至都能跟數學掛上鉤。所有跟這掛鉤的我全部都要學好，這樣我做出來的陶藝才能出色。
因為我小時候學過素描，有一定的美術基礎，於是我就決定先在美術上努力一下。一開始我總是喜歡畫背影，因為我畫不好正面。但是我逐漸的感覺，這些事根本沒有用的，因為我已經牢牢的掌握了，我應該挑戰自己，去嘗試一下臉，可是正面實在太難了，於是我從側面畫起。第1張側面畫是半面妝的封面，這個難度應該算很大了，但是我還是嘗試了，就是整個人側面臉的輪廓，就花了大約半個小時，總感覺這裡不對，那裡也不對，修修改改，那層紙都被我掛下來了。不過，從那張畫以後，我再去練習人側面臉的輪廓，就輕鬆多了，從要畫5次到只要畫三次，到現在一筆成功。這都和我每天的努力有關，我的下一個目標就是畫人的正面，以及有點正面有點側面的。
我堅信，只要夠努力就一定能成功！
冰凍的心 篇4
高二作文 ,2655字永遠也忘不了那個冬天。那年的冬天來的比以往的都要早，北風呼嘯，寒風刺骨，似乎凍住了一切事物。
父母都是做小本生意的，關於這樣的天氣，對他們來說，意味著什麼？我從來也沒想過。不知從何時開始，我的心已經是冷的了。
父親四十來歲，他的頭髮總是灰濛濛的，總有一兩髻黏在他的額頭上，像是剛從工地裡出來。他的面板總是黝黑的，他的袖子那一塊兒總是黑黑的，衣服也總是那幾件，甚至於他的鞋子也就那幾雙，他總是，用一口純正的河南話和人交談著……雖然在他看來可能沒什麼，但我總是覺得他不注意自己的形象，總是以一副“邋遢”的形象出現在眾人眼中。有時我也會對他說：“爸，你該買衣服了。”他對於我的話，總是說：“行，有時間就去。”可是一拖就是好久好久，後來也就沒去了。我的心依舊是冷的。
有一次我和同學一起走在放學的路上。我們邊聊天邊走，走著走著一個熟悉的聲音在我耳畔響起——那一口純正的河南話叫著我的名字：“薈薈，薈薈……”沒錯，是他，是他，我停頓了一下，然後加快了腳步，假裝沒有聽見。他又叫了我一聲。我同學推了推我，示意我朝後看，我硬著頭皮轉了過去。看到他穿的很單薄，藍書的外褂上袖口依舊是黑的，黑色的褲子上面沾滿了麵粉。開著家裡那輛三輪車，車上堆滿了貨。他靠邊停下，示意讓我過去。那輛三輪車語音的聲音讓我覺得刺耳，我瞬間臉紅到極致，我快速的跑了過去，當時路上過來了幾輛車，有點吵，他特意升高了他的音量，大聲的對我說：“薈薈，回去早點寫作業，給你媽說，不用等我，你們先吃飯。我把貨卸完之後再回去吃飯。”說完之後，他就騎上那個三輪車走了，我緩緩地轉過身，朝著我同學走去。其中有個同學問：“那個是你爸嗎？”“嗯！”我應了一聲，但看到她的神態，瞬間讓我覺得氣氛更加尷尬了！我的心徹底冰凍了。
回到家後，媽已經把飯做好了。一進到屋，渾身都暖暖的。“薈薈，你爸今天穿的單薄，你去給他拿一件衣服。”媽一邊拿著碗筷一邊對我說。我放下書包，拿上爸的衣服，圍上圍巾，就走了。
天灰濛濛的，漸漸的飄起了雪花，我的心上似乎又加一層霜。
走了不知走了多久，路燈亮了，可能是因為天黑得太早了吧。在拐角的時候，我遠遠的就看到了他了，只見他一隻腳蹬著車，雙手用力抓著面袋子，使勁的往外拽。我往前走了走，我能清楚的看到，他憋足了氣，脖子上暴起了青筋，雙手一用力，膝蓋使勁一頂，面袋子就已在車幫上了，然後他又伏下身來。拽著這面袋子的一角，輕輕扯動了一下，那一袋面就落在他的肩上，稀疏的頭髮貼在臉上，他一手扶著膝蓋，一手託著面袋，慢慢地站了起來，使勁的直起腰。然後轉過身就上樓，當他在下樓的時候，額上已掛滿了汗珠，頭髮上飄了幾片雪花，臉上，肩上和褲子上都有面粉，他嫻熟的抬起右胳膊擦著汗，它的頭周圍都冒著白霧，他站在原地緩了一會兒，才開始搬下一袋，好像是我第一次仔細看他工作時的樣子，猛然間我發現，父親的兩鬢已經白了，他的肩早已經不平了，他的背也有一些後傾……父親老了！他竟然在我“不知不覺”中老了。我冰冷的心開始融化了。
我的眼眶中突然掉下什麼東西，潮溼地劃過我的臉頰，在乾燥的面板上留下一道曲折的線。視線漸漸的模糊，只剩下那燈光一點點。我急忙用手拭去，深吸一口氣，向他跑去。我也不顧什麼形象了，把圍巾卸了下來，把衣服放到前車座上。學著他的樣子，一腳蹬著車幫，一手扯著面袋就往外拉，我本想著會很輕鬆的。輕輕一抬看看就可以了，可是，那袋面袋卻紋絲不動。“平時的勁兒都去哪裡了？”我心裡默唸道，我的眼淚在我的眼眶裡打轉，那討厭的淚水不知何時會掉落下來，我側著我的臉為了不讓快下樓的父親看到，也儘量不讓它落下來，忍著告訴自己不可以哭，可是我感到我的眼淚好像還是快要流了下來……
“薈薈，你咋來了？我不是給你說了嗎？我搬完這點兒貨就回去了，你看，你咋搬起來了？這東西太重，你搬不動的！你就站旁邊吧，我搬貨，你看著車子就行。”父親從樓道小跑過來說，順勢接下我手中的面袋。“我媽說下雪了，給你送兩件衣服，怕你冷。”我不敢大聲說，不敢多說，我怕他聽出來我哽咽的聲音。我走著去前車座，準備把拿的衣服遞給他。“我不冷，你看，我頭上還冒汗嘞！”說著還對我笑笑，指了指額頭。我看了他一眼，看到他的樣子，我嗓子眼兒像是被什麼堵住了一樣。一句話也說不出，竟有一些心疼父親，眼淚止不住的流。我急忙轉身走向前車座，把衣服放下，急忙拭去臉上的淚，我轉過身來笑著說：“行，爸，那你上去放貨，我在這給你看著車，咱們一會兒一塊兒回家。”“行，沒問題。”說著他便拉起一袋兒面，扛著就上樓了。看著他的背影，消失在樓道里，我的淚終於忍不住了，我努力剋制著不哭，但不知為何眼淚就是止不住的流，努力憋回去的淚水，一下子就滴下，努力擠出來的笑臉，一瞬間就沒了……我的心化了。
過了好一會兒，我們便一起回家了，到了晚上，我在床上翻來覆去的睡不著，腦子裡總浮現出父親搬貨的場景，便想我的淚水便流了出來，浸溼了枕巾。想了一想，他們平時省吃省喝省用錢，我平時大手大腳的眼睛都不眨一下的花出去，我對父母從來都是有求必應，要什麼他們就儘量滿足我，對於金錢我也沒有什麼概念，只是知道，不夠了就找他們要，我從來沒有想到父親掙錢是那麼辛苦，為了撐起我們這個家，是那麼的不易，自己稍微有一點不滿意的，就和他們頂嘴，我瞬間覺得羞愧萬分，我覺得自己是一個可恨、可憎的人，我竟然像一隻水蛭一樣，足足吸了父母十幾年的血……我的心恢復了正常。<br> 從那以後，我花錢不再大手大腳，學著理解父母，平時父母不在家的時候，我會照顧弟弟妹妹；平時有時間了，我就在家裡做做家務；父母累了一天回來了，我會給他們端上洗腳水……我做的這一切比起他們對於我們做的來說很少很少！我的心開始變熱了。
白雪皚皚的冬天，冰封住了一切，但卻解凍了一個女孩的心。那一年，我16歲。
冰雕藝術節 篇5
冰雕藝術節作文400 ,425字轉眼，冬天來臨了。康巴什舉行了盛大的冰雕藝術節，有許許多多的人前來參觀，其中就有我們一家人。
我們從入口進去，只見入口有兩座雄偉、明亮的冰柱矗立兩旁，像兩個守衛似的。繼續往裡面走，不一會兒就出現了好幾座形態各異的城堡，有的像天安門、有的像長城、還有的像白雲山的大門………城堡上有圓錐形的頂，下面雕刻著許多花紋，還發著金色的光芒。遊人們在這裡拍照留念，相機咔咔的響。
我們繼續向前行，眼前突然一亮，原來是十二生肖的冰雕，它們栩栩如生、活潑可愛，看那隻大公雞，引吭高歌；再看看那隻調皮的猴子，抓著冰雕的木欄，目不轉睛地望著你；更讓人驚奇不已的是那隻惟妙惟肖的龍，連龍鱗都雕得一絲不苟。我們繼續往前走，一陣陣笑聲迎面襲來，原來這裡有一個滑冰場，周圍有許多關於運動的冰雕，有打乒乓球的、有打羽毛球的，有打籃球的……我想這是為了讓我們知道運動的好處吧。
我望著這些各具情態的冰雕，想到那些雕刻的工人叔叔在嚴寒中堅持不懈的品質，我也要下定決心做一個永遠堅持的人。
最後一屆藝術節 篇6
國三作文 ,923字“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。
齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！
最後一屆藝術節 篇7
國三作文 ,923字“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。
齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！
我喜歡溜冰 篇8
國小三年級作文 ,528字每個人都有自己喜歡玩的東西，如：游泳、騎自行車、跳繩、打羽毛球、跳舞等。而我最喜歡玩的就是溜冰。
一天，爸爸為了表揚我成績取得進步，就送了我一雙溜冰鞋。看見那可愛的粉紅色溜冰鞋別提我有多高興了，我急忙穿上鞋剛想站起來溜一下，結果還沒等我站起來我就滑了一跤，痛得我眼淚都快流出來了。這時我才知道，原來溜冰並不是我想象的那麼容易。但我實在太想學了，於是我決定再試一次。這回我比剛才小心多了，為了防止摔倒，我還用手扶著沙發慢慢站起來。剛想動移動一下，可能是因為我太緊張了，我的腳總是不太聽使喚。不是左腳往東，右腳朝西；就是一隻腳滑前，一隻腳溜後。幸虧我扶著沙發，要不然早就摔個四腳朝天了。爸爸看見了，就走過來扶著我走，可還是不行。正當我想放棄時，媽媽說：“你都沒學會站，怎麼能走呢？學東西得一步一步來。”聽了媽媽的話，我就學著那些哥哥那樣：一條腿跪在地上另一條腿曲膝支撐著，然後慢慢地站了起來。沒想到這回我居然穩穩當當地站起來了，而且不需要扶著任何東西。這登上我信心大增，繼續練習。通過學習我的努力慢慢地我的不僅學會站還學會了往前往後滑—現在我是越來越喜歡溜冰了。
溜冰真好玩，我真喜歡溜冰，因為它讓我明白了：做什麼事都要一步一步來，才能把事情做好。
我的魔術生活 篇9
國小六年級作文 ,843字成長的道路多姿多彩，在我的成長中，有許許多多的夢想，我欣喜有一個快樂的童年，但成長中也有酸甜苦辣。所以我說，成長的道路就像一場魔術表演，今天我就來說說我的這場魔術表演。
我的哭泣是這場魔術的開頭：記得有一次，我考試不及格，我恨自己不爭氣，考這麼點分數，便流下了後悔的眼淚。被老師又狠狠地批評了一頓，我感到了一陣陣的心酸湧入胸口。但是，這酸卻是一份真勢的饋贈，心酸的時候，我才會明白：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”的道理，只要你付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產生了酸，有這次的酸，我們才有成功。所以，“哭泣”並不可怕。他是我走向成功的調味劑。
我的開心是這場魔術的中間1：同學們在這短短的六年之間，建立了深厚的友誼。我們在一起讀書，一起玩耍，一起談論，一起娛樂。真可謂有福同享，有難同當。考試考得好大家為你慶祝；考試考得差，大家幫你分擔傷心。甜，就是這樣，像糖果吃進嘴裡。有一次，我數學考試考的很低，我的情緒很低落。我的朋友看見了，逗我開心，不要我再想傷心的事。她們幫我分析錯題，教我怎樣寫。有這樣的朋友我很高興，我會永遠記住她們的！
我的辛苦是這場魔術的中間2：在小學的最後一個學年我才領悟到什麼叫做學習—每天早出晚歸，天天在題海中“漫遊”。這不，語文老師留下的兩黑板題剛抄完，數學老師又帶來了一張考卷，英語老師的測試也拿來了。真是“無邊作業蕭蕭下，不盡考卷滾滾來。”每天作業一大堆，天氣又熱，心情煩躁，做作業沒有心情。老是做不好。星期六，星期天不能玩。有做不完的作業。可真是太辛苦了。
我的臉紅是這場魔術的中間3：記得那是一次英語默單詞，“哇！你考了100分！”同學的話中透著一點辛辣。我低頭不語，看著那鮮紅的100，不知是高興，還是難過。這時我的臉像辣椒醬一樣紅。因為那個滿分有水份，我終於鼓起勇氣，向老師走去。承認自己的過錯，將辛辣的滋味甩掉。
這樣的魔術給生活帶來了更多的樂趣，讓我永遠記憶猶新，我覺得這樣生活才有滋有味。
我的魔術生活 篇10
國小六年級作文 ,827字我的生活就像魔術一樣，千變萬化、層出不窮、五彩繽紛。有時開心快樂、有時傷心鬱悶……我的成長道路就像一個魔術盒，裡面裝滿了酸甜苦辣的各種滋味。
酸
現在是小學六年級，馬上就要畢業了，也要和朝夕相處的同學們分離了。回想起我們一路同行的幾年美好時光，心裡就酸酸的。我們一起走過、一起笑過、一起哭過……記得有次我生重病幾天未上學時，很多同學都跑來看我，問寒問暖，非常關心我的身體和學習，我一輩子都忘不了。可現在由於種種原因，同學們不得不分別，心中不免湧起一陣陣酸酸的味道。
甜
“張弛”，數學老師發試卷了。我急忙跑過去，首先映入眼簾的是鮮紅的“96”分！頓時，我心裡笑了，是甜蜜的笑，是成功的笑。想到上次數學考試，我只考了81分。當時我的心裡真不是滋味。於是我把複習數學的時間翻番，認真完成作業，遇到難題及時向老師和同學請教。就這樣，我每天刻苦著，努力著。這不，考試成績就提高了許多，真是功夫不負有心人啦！那股甜絲絲的味道真好！
苦
六年級是畢業班，當然學習第一，而且時間緊、作業多、任務重，在小學中是最苦最累的。一切娛樂活動幾乎都停止了。白天就是上課聽講、下課寫作業，晚上每門課都佈置有作業，回家熬夜也要完成……反正就是沒有閒暇的時間。其實學習是苦中有樂，再苦再累我也要挺住，因為畢業考試時我們要用優異的成績來報答老師和父母辛勤付出。雖然學習有些苦，但是能用優異的成績換來老師和父母的微笑，我覺得再苦也是值得的！
辣
說到辣，我還真有些不好意思。那天上語文課，我開小差，被老師發現並點名答題，“張弛同學，請你來回答這道題，再把課文讀一遍！”因沒聽講，根本不知道是哪題。我只好硬著頭皮讀課文，讀得結結巴巴、吞吞吐吐，還讀錯不少。老師微笑說：“同學們，相信他會讀好的，請再來兩遍！”頓時，我臉上火辣辣的，羞愧難堪，真恨不得找個地縫鑽進去。這種火辣辣的感覺也不是的叮囑我上課要注意聽講，不能再三心二意了！
生活如魔術，豐富多彩，有滋有味，只有細細品嚐，才會回味無窮！
滑旱冰 篇11
國小六年級作文 ,718字有一天，我去哥哥家，看到他有一雙運動鞋，我問他這是什麼，他告訴我，是旱冰鞋。他又給我示範了一下滑旱冰，我非常的羨慕。一回到家，我就吵著讓爸爸給我買雙旱冰鞋，在我的一再請求下，爸爸終於答應了。我高興地一蹦三尺高。
在商場買旱冰鞋時，我特意選了一雙我最喜歡的紅色的。回到家，我迫不及待地穿上旱冰鞋，可是剛站起來，就摔了個四腳朝天。我又小心翼翼地站起來，可是這雙旱冰鞋卻像和我作對似的，我讓它往前，他偏偏往後，結果我又摔倒了。
我吸取了前兩次的教訓，先扶著桌子站了起來，小心翼翼地邁出了第一步，終於成功了。我又繼續練，雖然經常摔倒，但是我一點也不灰心，因為我非常喜歡滑旱冰。我摔倒了就爬起來，繼續練。終於，蒼天不負有心人，我能自己向前走了。
我又繼續練習不扶著桌子走，還是經常摔倒，媽媽勸我不要練了，但是我不想放棄。爸爸讓我去請教一下哥哥滑旱冰的技巧，我去請教哥哥，他告訴我一些滑旱冰的技巧，我按照他說的去做，果然很有效，我終於不會再摔倒了。
我還要繼續練習滑，屋子裡空間太小，我就到外面去滑。哥哥說，滑時要把兩腿分成“八”字形，我照做了，非常有效，我能慢慢滑動了。然後我又繼續練習拐彎，我先是一隻腳邁過去，另一隻腳再跟過去。但是哥哥說不對，他又給我演示了一遍，我才明白，要在滑時拐彎，拐彎時不能加速，以免摔倒，要靠慣性。我試了一下，果然成功了。
我又繼續努力練習拐彎，終於把拐彎練熟了。我還練習提速，我的速度越來越快，都快要超過哥哥了，真是青出於藍而勝於藍啊。不過我並不驕傲，仍然繼續努力著。最後，我終於成了一個滑旱冰的高手。
我非常喜歡滑旱冰，不僅僅是因為我非常熱愛滑旱冰，還因為這件事讓我明白了一個道理，任何事情只要努力，就一定會成功！
酸酸的冰糖葫蘆 篇12
國三作文 ,907字記得我七歲那年，剛剛認得幾個字。一次翻看我家的戶口本，爸爸告訴我，哪一頁是媽媽的，然後隨口說了一句：“你媽的生日快到了。”這件事我記住了。我過生日，媽媽都會給我買禮物，媽媽過生日，我也給她買一件禮物吧！買什麼好呢？對了，媽媽愛吃山楂，也經常給我買山楂糖葫蘆吃。不如就給媽媽買一串糖葫蘆吧！
過了兩天，媽媽的生日到了，正好也是趕集的日子，我早早地跑去集市上。集市離家不算遠，平時大人領著去，很快就到了。這次我第一次單獨去集市，不免有些害怕，一會兒擔心有偷小孩的，一會兒又怕錢掉了……最終我還是順利地到了集市上，找到平時常買糖葫蘆的那個地方，買了一根糖葫蘆，然後飛快地跑回家。
母親趕集回來了，疲倦地坐在沙發上。我蹦蹦跳跳地來到母親跟前，抓起母親的手說：“媽，我給你買了一樣好東西，嚐嚐吧！”說著就把糖葫蘆塞到母親手中。
母親先是驚愕了一陣子，然後微笑了，撫摩著我的腦袋。一種溫暖的、甜甜的感覺湧上了我的心頭，這是我記事以來第一次有這種感覺，特別的幸福。
我看到母親並沒有吃，便推了推母親的手說：“你快嚐嚐。”母親微笑著點點頭，但我分明看到母親的眼裡閃著淚光。母親怎麼了？
在母親咬下第一個山楂之後，淚水一點一滴地落了下來。我好奇怪：“是不是山楂太酸了？”母親搖搖頭：“沒，媽是高興的……”母親拭去了淚水，繼續吃著糖葫蘆。看到這裡，我放心了。
吃完之後，母親問我：“你哪來的錢買糖葫蘆？”當時糖葫蘆一塊五，對於我來說還是一筆“鉅款”，我說：“你每天給我兩三毛錢零花錢，攢多了就能買了。”母親看著我，彷彿受到了很大的觸動，但她沒有再說什麼，起身去倒水喝了。
我也玩去了，這一天玩得非常開心，把母親哭著吃糖葫蘆的事拋在了腦後。
聽到母親總跟別人提起這件事，我一度很自豪：我也送生日禮物給母親了！後來長大了，母親再提起這件事來，我卻感到了不安：母親養育我這麼大，我只不過送給她一串糖葫蘆，卻讓她念念不忘這麼多年。
可她當時為什麼要哭呢？後來我看到了一句話—
“父親給兒子東西時，兒子笑了；兒子給父親東西時，父親哭了。”
原來，對孩子無微不至的關愛，換來孩子微不足道回報，就能讓母親倖福至極！母親，何等容易滿足啊！
做冰棍 篇13
國小四年級作文 ,520字又是一個大熱天，火辣辣的大太陽彷彿要把大地烤焦，聞著那濃郁的甜味，我口水都要流下來了。
我把這偉大的發明放進冰箱的冰凍室。一秒一秒地等待著。在漫長了似的。我坐在書桌前，哪有心思寫作業。唉，真想吃冰棍解解渴啊！可開啟冰箱一看什麼都沒有。突然，我靈機一動，為何不自己做個冰棍解渴呢？
說幹就幹，我找來以前做冰棍的模具。放什麼好呢？我最喜歡的就是巧克力和牛奶，調料當然少不了它們了！於是，我在每個格子上倒上牛奶和巧克力混合的飲料。看著方格還沒滿，我又想：這是不是太少了？怎麼辦？我突然瞄到“廚房小精靈”—榨汁機，我連忙讓哥哥幫我榨點桃子汁，又把桃子汁放進牛奶味的盒子中，可轉念又想：這恐怕太甜了吧。再弄一點酸味一定更好！我又把剛榨好的葡萄汁倒進了牛奶盒中。哇，正好滿格。看著做好的冰棍半成品的等待中，我不時開啟冰箱看看。幾個小時後，我再一次開啟冰箱，頓時，一股冷氣散發出來，感到十分涼爽。我迫不及待地拿出一根冰棍，舔了舔，那濃郁的奶香，那甜甜的滋味，從我的舌頭慢慢滲入我的心間，啊，美極了！哥哥嚐了一口，讚不絕口地說：“好吃！太好吃了！下次多做些讓我嚐嚐！”
哇，我成功地做出了美味的冰棍！吃著自己做的冰棍，我體驗到了前所未有的快樂！
參觀美術展 篇14
敘事作文 ,533字一直以來，我對美術就有著一種說不清、道不明的情感—我熱愛美術，我渴望用畫筆畫出美好的世界，向人們傳達我的真情，但是我並沒有藝術天賦，所以當媽媽告訴我，要帶我去參觀城市的美術展時，我激動的心情不言而喻。
昨天我和媽媽興奮地乘車到了目的地，美術展早已是人聲鼎沸。我和媽媽費勁九牛二虎之力才融進了熙熙攘攘的人流，首先來到了一處僻靜的角落，映入眼簾的便是數不勝數的栩栩如生的大師畫作。我看到了一幅別緻的油畫：一位端莊的女子靜靜站立在一望無際的草原，她的臉上掛著淡淡的憂傷，漆黑的雙眸無神地凝視遠方。哇！我驚呆了，如此完美的作品，這位作者得花多少時間和精力啊！靜靜觀賞了一會兒這幅畫，我們又向前走去。
一幅色彩豔麗的畫作迅速抓住了我的眼球。我忙不迭地奔過去，哦，這是一位業餘畫家的作品：《山村》。畫家只用寥寥數筆就將一副美輪美奐的山景圖展現在了我們眼前，我不由得發自內心地讚歎。
“別看這構圖簡單，也是要經過生活的細緻觀察，用心描繪的，這和我們生活一樣，一定要用心去感受！”媽媽為我指點迷津。我看著那一幅幅近乎完美的畫作，細細品味媽媽的話，恍然大悟！下定決心：一定要做生活的有心人！”世上無難事，只怕有心人“！只要努力、堅持，終有一天我也可以畫出一幅幅動人的畫作！
我的藝術節 篇15
國一作文 ,639字伴隨著優美的樂曲旋律，其中夾雜著大鼓小鼓互相應和的“咚，咚，咚咚”的聲音，就連小號也不甘示弱，“滴滴答答”的聲音響個不停。緊接著，國旗方隊、彩旗方隊、鼓樂隊、教師方隊，各個班級方隊在聲聲的引導語下，邁著整齊統一的步伐，一步一步又一步……就這樣，迎來了校園第十屆藝術節的開始。
我是鼓樂隊中的一員，嫻熟的身手，小鼓早已不在話下，然而比打小鼓更莊嚴、更神聖的便是升國旗了。我們聆聽著國歌，看著緩緩上升而不失威嚴的國旗，彷彿注入給我們一種無窮無盡的力量，一種無邊際的信念。五星紅旗，飄揚在藍天下，而我們的臉上洋溢著驕傲與自豪。
然而，最激動人心的莫過於文藝匯演了。前面的同學極其精彩，極其出色的表演給了我們絲絲的壓力，可是我們仍然邁著自信的步伐，在一片歡呼雀躍中走上了舞臺。音樂一響起，微風一吹起，絲絲散落的頭髮，飄動的領結和捲起的裙角映襯在陽光下，我們躍動的身影，也不知怎麼的，每一個動作都那麼的整齊劃一，每一個細節也都格外的到位，笑容也駐足在我們的臉上，怎麼也抹不去，甚至有時候掌聲淹沒了樂曲的聲音，也許是我們太興奮了吧，也許是我們太開心了吧。
有一句叫“臺上一分鐘，臺下十年功”為了這次的表演，一個月的精心練習，千挑萬選的學院風服裝，一大早去專心化的妝，那麼換來的僅僅是那麼短短的三分鐘。是，的確只有三分鐘的時間。可是這換來的卻是我們人生道路上，我們青春的畫卷上帶有色彩的一筆，更是難以抹去的一筆。成為我們永恆的記憶，不朽的三分鐘！
時間的腳步不會停止，讓我們同時間一起奔跑吧！
我的藝術節 篇16
國一作文 ,639字伴隨著優美的樂曲旋律，其中夾雜著大鼓小鼓互相應和的“咚，咚，咚咚”的聲音，就連小號也不甘示弱，“滴滴答答”的聲音響個不停。緊接著，國旗方隊、彩旗方隊、鼓樂隊、教師方隊，各個班級方隊在聲聲的引導語下，邁著整齊統一的步伐，一步一步又一步……就這樣，迎來了校園第十屆藝術節的開始。
我是鼓樂隊中的一員，嫻熟的身手，小鼓早已不在話下，然而比打小鼓更莊嚴、更神聖的便是升國旗了。我們聆聽著國歌，看著緩緩上升而不失威嚴的國旗，彷彿注入給我們一種無窮無盡的力量，一種無邊際的信念。五星紅旗，飄揚在藍天下，而我們的臉上洋溢著驕傲與自豪。
然而，最激動人心的莫過於文藝匯演了。前面的同學極其精彩，極其出色的表演給了我們絲絲的壓力，可是我們仍然邁著自信的步伐，在一片歡呼雀躍中走上了舞臺。音樂一響起，微風一吹起，絲絲散落的頭髮，飄動的領結和捲起的裙角映襯在陽光下，我們躍動的身影，也不知怎麼的，每一個動作都那麼的整齊劃一，每一個細節也都格外的到位，笑容也駐足在我們的臉上，怎麼也抹不去，甚至有時候掌聲淹沒了樂曲的聲音，也許是我們太興奮了吧，也許是我們太開心了吧。
有一句叫“臺上一分鐘，臺下十年功”為了這次的表演，一個月的精心練習，千挑萬選的學院風服裝，一大早去專心化的妝，那麼換來的僅僅是那麼短短的三分鐘。是，的確只有三分鐘的時間。可是這換來的卻是我們人生道路上，我們青春的畫卷上帶有色彩的一筆，更是難以抹去的一筆。成為我們永恆的記憶，不朽的三分鐘！
時間的腳步不會停止，讓我們同時間一起奔跑吧！
為人的藝術——讀《羅斯福傳》有感 篇17
讀後感 ,1365字美國第32任總統富蘭克林D罗斯福是美國曆史上唯一一位連任四屆的總統，他拯救了美國人民，拯救了美國經濟，使美國成為二戰世界大聯盟的領導者……他的成就如漫天的星斗，每一項都璀璨奪目，光耀千秋。
羅斯福的輝煌不是命中註定的，也不是靠運氣獲得的，更不是用陰謀取得的，他的輝煌成就離不開他人的鼎力相助。最令我敬佩並值得我借鑑的便是羅斯福善於舉賢任能、懂得協調各方面關係的能力，在這方面羅斯福不愧為大師！
羅斯福出身名門望族，影響和財力首屈一指。但羅斯福卻沒有富家紈絝子弟的驕奢淫逸和自負，他從不恃才傲物，他為人謙遜，從小就顯示出政治家的潛質。他在中學時期就知道如何處理和他人的關係，如何取悅於人。他始終保持著紳士特有的風度，這些都為他步入政壇夯實了基礎。
步入政壇的羅斯福能用各種方式協調各方關係，始終保持著關係鏈條的正常運轉。豪就是受到羅斯福的感染，誓死追隨羅斯福，在關鍵時刻總能給羅斯福最大援助的人之一。羅斯福也非常感激豪，在重大決策前總要和豪商議，倆人形影不離，其親密程度堪比三國時期的劉關張。
我也很想搞好人際關係，但是有時候我的做法欠妥，結果總是事與願違，有時候，同學問我問題，如果在我看來是很幼稚甚至是很無聊的問題，我就時常表現出不耐煩，或以厭煩的態度敷衍了事，長此以往，使得一些朋友認為我不合群，或是認為我心高氣傲，不大願意和我交往了。這不能不說是一種失敗。
讀完《羅斯福傳》以後，我有了很大的收穫。
人是群居的動物，大家在一起生活，就不可避免要和他人交往。交什麼樣的朋友？如何擇友？如何對待不同的朋友？如何維持人際關係鏈條的正常運轉？……這些問題都需要我們認真思考、正確解決。尤其是在自己的地位提升或影響力增大時，處理人際關係的能力就更顯出它獨特的作用和魅力。
羅斯福通過自己的努力和智囊團的鼎力相助，成功當選為美國總統。但是羅斯福並沒有因自己的地位的改變而對他的朋友有任何改變，相反，他第一次成功當選美國總統後，第一件事情就是感謝他的夥伴相助並和他們共同慶祝。他組建了新的內閣，成員基本上都是先前追隨他的“智囊團”成員，而且羅斯福還能將每一個人放在最適合自己的位置。羅斯福的一位好友，少年時期的夥伴因為經營並擔任過地方的農業局長，才能和智慧首屈一指，很快被羅斯福任命為農業部長。事實證明，羅斯福沒看錯人。這位朋友在位期間，通過頒佈一系列的條令以及刺激舉措，使美國農業安然度過了經濟大蕭條。這使得許多人對羅斯福更加欣賞，認為自己沒有跟錯人，從而更加努力地投入到工作中去，為羅斯福，為全美國人民著想。以至於在他去世時，英國等數個國家為羅斯福降半旗致哀。整個美國為偉人的離去而落淚。
羅斯福作為一個人是成功的，是偉大的。
處理人際關係是一門藝術，是一種能力，是一種技巧。處理人際關係的能力不是一舉就能掌握的。它需要我們在日常的交往中，通過不同的交往總結經驗，它是一種積累。人際關係就是一個改錯本，他記錄著我們交往時的瑕疵以及正確的答案，以防我們重蹈覆轍；它又是一種修養，在它的下面，個人魅力盡情地得以展現。
學會交往吧，它是每個人的必修課；學會交往吧，在彼此的交流中，我們會有意想不到的收穫；學會交往吧，它會助你走向成功；學會交往吧，它會使你一路與快樂相伴。
最後，送大家一句話：海記憶體知己，天涯若比鄰。
普通話亦是藝術 篇18
國三作文 ,917字語言也是一門關於溝通的學問，一項精彩的藝術，一幅五彩斑斕豐富多彩的畫卷。
—題記
上下五千年，中國屹立在世界的強國之林中。如今，我國各項技術均在國際上有著重要的地位。促使這一切發展迅速、讓人們之間的交流變得容易快捷的便是我們一直牢記在心中的普通話。
“雅言傳承文明，經典浸潤人生。”弘揚中國優秀傳統文化，構建中華民族共有的精神家園，離不開普通話。
普通話是我國各族人民溝通的橋樑，它抑揚頓挫，婉轉悠揚，悅耳動聽，是當今21世紀最優美的語言。今天我們的國家，在政治、經濟、文化上實現了歷史上空前的團結和統一，全國人民在黨和政府領導之下團結一致，為建設社會主義這個共同目標而奮鬥，普通話更是促進了現在的局面，它讓人民群眾能夠溝通交流使生活更加便利通暢。
小時候回老家農村過春節，常常不知道大人們在談論些什麼，當地的方言讓我腦子裡一片空白，他們笑的開心的時候我就隨及跟著不知所措的笑一笑，自己想要做的事也不能很方便的與村裡的人溝通交流，所以當大人們聚在一起說話的時候我只能尷尬的坐在椅子上默默低頭玩著手機，本來想象中的春節是一家子坐在一起熱熱鬧鬧的談論這一年的好事與煩心事，在飯桌上說說笑笑、其樂融融，如今因為方言的阻礙，春節並沒有想象中的那麼熱鬧。
而到了今天，老家的牆上抬頭就能看到一行醒目的大字“大力推廣普通話、齊心協力奔小康”，村子裡的爺爺奶奶都開始學習標準的普通話，他們互相交流著那不熟練卻讓我秒懂的語言突然感受到一種莫名其妙的親切感。從此我再也不懼怕春節，我總是在餐桌上與大人們交談著一年的喜怒哀樂，聽他們講述村子裡的奇聞趣事。即使是春節已經過去了，我扔樂意再次去到那個淳樸乾淨的村莊，與同齡人甚至長輩交談著我們都共同熟悉的普通話。
普通話是心靈的橋樑，是雄鷹飛上藍天的翅膀，是小草茁壯成長的雨露，是我們成長道路中的營養品。它讓我們能夠毫不費力的隨時分享我們的快樂與憂愁
普通話是一種文明的象徵，有了它，我們的校園會更加文明，世間會多一份愛與關懷。俗話說得好“四海同音，萬眾一心”，普通話也是一門藝術，唯有繼續傳承這門藝術，中國才能更加富強，社會才能更加進步，我們的生活才會越來越方便。
傳承中華文明，講標準普通話。
藝術人生 篇19
高二作文 ,830字我曾以為自己是很不喜歡音樂的。儘管曾經學過半年口琴，淺嘗輒止；學過兩年鋼琴，半途而廢；只有學了五年的二胡，勉強過了十級，還算是小有成就。但即便是這點成就，也是在父母的逼迫和訓斥催逼出來的。當然這些只是我兩年之前的想法。當我回憶起過去時，總會感到那些“被迫接受”的訓練，早已在我心中紮下了深根。
因此，一聽說有著名音樂家董榮璨博士來校演奏，我就欣然前往，還專門挑選了一個不錯的位置。
在一片肅靜中，他出場了。
沒有燦爛燈光，沒有水晶吊燈，沒有實木地板，周圍的一切都令人感到生硬和古板。這和大師常常出入的音樂廳相比，明顯簡陋了許多。可他的琴聲卻沒有因此而單調，反倒多了一種質樸的氣息，一曲《梁祝》就這樣從琴箱裡流淌出來，漸漸匯聚成一股象徵愛情的河流。開始，水聲淙淙，他們的愛情正在醞釀，好像兩條即將交匯的小溪；終端，愛河交匯，兩情相悅，在秀美的山巒間穿梭追逐。前面的浪頭，後面的浪頭，爭先恐後地奏出活潑的快板；後來，兩股水流被封建的分水嶺分開，曲曲折折地流向平原，水聲小了，只有幾個哀怨的漩渦拐彎抹角地控訴著婚姻的悲劇，表白內心的抗爭。最後的化蝶，就好像兩條河流再度相會，在山崖上飛瀉而下，構成悽美動人的飛瀑。
一曲終了，掌聲經久不息。據音樂家本人敘述，這首曲子原本是小提琴協奏曲，而他正是將這首曲子移植到鋼琴上的第一人。鋼琴曲和小提琴曲相比，雖然少了些悽美和纏綿，但在琴鍵鏗鏘有力的撞擊聲中，梁祝兩位青年的形象不斷得到昇華。其實不僅是虛構的梁祝，現實中的哪個人不是在為命運而抗爭呢？像董博士，他在赴美留學時，竟要靠送外賣來賺足學費，以至於由於長期和自行車把摩擦，手竟然生出了厚厚的老繭，和那些養尊處優的同學相比，竟像個土包子。但正是憑藉著這種意志，它不僅湊足了學費，還依靠自己的技術，進入了卡內基音樂廳，第一次把中國人的琴聲播撒到全世界。
這或許就是藝術人生吧。在光鮮外表之下，充滿苦與累。因此必須要依靠自己的毅力，才能成就自己的藝術人生。
而我們自己的人生呢？
源自靈魂深處的藝術 篇20
高二作文 ,831字學過古箏，曾自以為詩意地在琴尾點上一盞濃茶，讓芳香彌久的茶香浸透房間的每個角落，也會編一些自詡不凡卻實則不成調的曲段自娛自樂。
學過舞蹈，有時會在四下無人處踮起腳尖跳起中國民族舞，也會在聚會時隨著音樂的節奏即興跳段拉丁。
曾經自以為學過藝術課，自己的一舉一動就是詩意的凝結，自己生活的每一刻就充斥著藝術的美感，可聽過董博士自己的藝術人生之後，我才明白，藝術不是玩笑式的自娛自樂，而是一種，從內心深處，自靈魂之中流淌出的真摯的感情，一種永不磨滅的精神。
董博士談了自己青年時到美國求學奮鬥的經歷，曾在寒風肆虐的冰天雪地中忍著飢寒睏乏送外賣賺生活費；曾做著多份兼職只為了能攢齊那如今看來微不足道的學費。為了實現理想，讓自己心心念唸的祖國驕傲，帶領樂團不捨晝夜地練習又練習，終於，他在卡內基音樂大廳中奏響了自己的音樂人生，奏響了屬於中國人自己的驕傲。
我終於明白，藝術人生不在於我是否學會了幾首好聽的箏曲，不在於我是否會跳幾段優美的舞蹈，也不在於我是否能唱幾句婉轉的歌。藝術人生更像是一個人內心的真摯情感流露，藝術人生更像是一個人對自己理想的堅定，為理想而奮鬥，因理想實現而歡欣的過程，一個不是自娛自樂，而是認真又充滿信念的，富有真正價值的人生歷程。
終於明白，藝術的深刻內涵。普遍以為，藝術是一門課程，一種課外休閒娛樂興趣愛好。其實不然，藝術更像是人的精神，人對藝術一種發自內心的堅持追尋。假如，你愛做公益，並且奉獻自己所能的最大力量，那麼你的人生就充滿了奉獻的藝術之美；假如，你心懷一個遠大的理想，併為之艱苦奮鬥，那麼你的人生就飽含著充實的藝術之美；假如，你熱愛自己所處的崗位，並盡職盡責的去做，那麼你的人生就充滿了敬業的藝術之美……
藝術並不是狹義的興趣愛好，藝術並不是簡單的自娛自樂。每一個人內心的執著追求，每一種發自內心的真實情感，每一種堅定的信念精神，都是極具美感與意義的藝術，而正是由於每個人源自靈魂深處的藝術，才構成了這個斑斕美麗，生機盎然的藝術世界。