冬天裡的樹相關作文20篇

冬天裡的樹篇1

寫景作文 ,863字

一次偶然的機會，我隨爸媽一起去陝西韓城拜訪一位爸爸的朋友。

天氣雖然蕭索，因為是春節，高速公路上依舊熱鬧。大大小小的車輛組成的壯觀車隊在公路上緩慢前行。我很興奮，或許是高一緊張的學校生活暫時放鬆的原因，坐在車裡依然上躥下跳。駛過沁水縣城，車輛少了許多，我看著前後空無一車的寬闊公路，逐漸安靜下來。

我趴在車窗邊，把臉貼在玻璃上，看那些陌生的路標，還有遠處黑黝黝的樹。的確，冬日裡北方的樹木卸下了金色的衣裳，只剩下了光禿禿的枝幹，但漸漸看著，我就發現他們還有一種超乎尋常的美。

看那傲然挺立在華北平原上的樹木，它們一株株排列整齊，儼然不動，像隨時準備上戰場的士兵一樣，不畏強風，不懼陰冷，永遠保持向上的姿態；看那粗壯的樹幹，形態各異，彎曲的虯枝，宛如兼具形體美與力量美的運動員；再看它們的根，緊抱著大地，他們的枝，伸向雲裡，而它們的身軀，宛然這天地的主宰者一般，肆意而又狂妄地在這片土地上舒展，伸長，長高！它們雖不如《白楊禮讚》中的白楊那麼具有時代意義，但終究仍是這片土地的主人！它們在狂風暴雨中用力成長，在炎炎烈日下拼命汲取養分，為人類造福！它們的“根緊握在地下，葉相觸在雲裡”，而現在，它們不正伸著手臂，向遠道而來的客人招手嗎？

我注視著那一棵棵樹，又發現了另一種樹，這種樹不同於剛才的樹的力量感，而是多具了一種優雅的姿態。樹木高大，樹幹上幾乎長滿了枝條，枝條繁雜卻美觀，好像會翩翩起舞一般，一陣微風，它們就會輕輕搖擺，互相廝廝耳語。如果前一種樹是勇士，那這種樹就是溫爾文雅的君子。

傍晚的時候，我們跨過黃河，一直藏匿蹤跡的太陽也冒出了頭。黃河邊也有許多樹木，它們一生都汲取著母親河的營養，望著濤濤黃河水向東流去。如血的殘陽照著亙古的黃河水，河面波光粼粼，再往遠就是一片蒼茫。

到了陝西韓城，古城景區裡有許多觀賞樹。在冬天裡，這些樹都穿上厚厚的“衣服”，從城牆底往城牆上看，那些樹穿著大大的塑料布，彷彿是飄在天邊的雲朵。

一路上那麼多值得觀賞的樹木，我卻叫不上名字。雖有一絲羞愧，但我仍不覺得後悔，見過，也算是幸運的事情吧。

冬天裡的松樹篇2

國小五年級作文 ,617字

秋姑娘拖著她美麗的金裙剛剛飄然而去，冬弟弟就迫不及待地趕來了。他可真淘氣呀！

你看他，嘴裡吹著凜冽無比的寒風，左手一把抓光了楊樹的葉子，右手一把扯斷柳樹的長髮，還用腳“砰砰’地踢著人們擋風的屋門……

我想在這寒風刺骨的冬天裡，所有的花草樹木都難逃此劫吧？然而我卻錯了！我看到小區路邊的松樹依然蒼翠濃綠，它們像一個個傲然屹立的士兵保衛著我們的家園。我不禁心生敬意，仔細打量起它們來。松樹的葉子像一根根細細的長針，一簇簇向外生長著，尖銳而有力量。灰褐色的主幹高大筆直，頂端的葉子濃密茂盛，像一把巨傘為人們擋風遮雨。看著一棵棵威武不屈的松樹，我腦海裡浮現了陳毅元帥的詩“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”松樹正是心中有個堅定的信念—堅信春天的到來，才會戰勝一次又一次的暴風雪……

我想到了我自己一件困惑的事。今年我競選上了大隊委員，我的任務是檢查路隊。天氣越來越冷了，每次檢查完路隊，我都會走在同學們的最後面。北風呼呼地颳著，有時凍得我直跺腳。我也曾想打退堂鼓，不幹這苦差事了，早點回家享受溫暖該多好！當我看到這些不畏嚴寒的松樹時，卻改變了我的想法。如果人人都怕冷，都不來檢查路隊，那我們就沒有一個良好的路隊秩序。我不能因為遇到一點困難就退縮不前，我要學習松樹那種頑強無比，不屈不撓的精神！

冬天裡的松樹，我要讚美你！你雖然沒有柳樹的婀娜多姿，也沒有桃樹的芬芳四溢，但我卻願做一個像你一樣樸實無華卻堅韌不拔的人！

冬天裡的春天篇3

國二作文 ,645字

春近冰雪殘。

—題記

窗外的雪，還在下著；冬的嚴寒，刺入肌骨，向心襲來。面對飛雪，無言嘆息，不知這已是我第幾次士氣低落。從未有過的迷茫和彷徨“剪不斷，理還亂”，漸漸地，心也隨著窗外的景一起被白雪覆蓋，只是不知何時才會冰雪消融。罷了，罷了，隨手抓起手邊的一本書，希望能聊以慰藉，融化冰冷的心。

捧一杯香茗，於“燈火闌珊處”開始歷史之旅。孟子，儒家，此刻吟道：“生亦我所欲，義亦我所欲，二者不可得兼，捨生而取義者也。”生與義，看得這般透徹，非人所及，孟子做到了。重義輕生，是令人信服的。當然，也教會我們生命誠可貴，道德價更高的道理。社會需要我們每個人都有良好的道德品質，而不是一個“長浮華”的文盲。

孟子的一席話，為“冬”解凍，心暖了，冰漸漸化開……

繼續向歷史的盡頭緩緩前行，不多時便與“詩仙”李白打了個照面。李白的一生多坎坷，入朝為官，多次遭貶逐流放又釋放。此時的他正在流放途中，望不見他的失意，只瞧得他的滿臉志氣，大有一飛沖天之概，渴望重返政局，報效祖國。他遭到貶謫，雖有不甘卻依舊豪邁。“行路難，行路難，多歧路，今安在？長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這正是他樂觀豁達的真實寫照。社會本就是弱肉強食，物競天擇，適者生存。學習也一樣，總免不了失敗與打擊，但怎能因此就萎靡不振，一落千丈？相信夢想，相信奇蹟，勝利就在不遠的前方。

李白的一首詩，徹底融化了冰雪，心暖“百花開”，心中的春降臨了。

窗外依舊是銀白的世界，但早已不再寒冷，因為這是冬天裡的春天，取之不盡，用之不竭……

冬天裡的發現篇4

國小三年級作文 ,427字

清晨，我從睡夢中醒來，一想到那寒冷的北風，我忍不住又往被子裡縮了縮頭。在無意中，看了一眼窗戶，立刻被玻璃上的冰花迷住了。我不顧寒冷，穿上衣服，跑到了窗前，欣賞起千姿百態的冰花。

你看，冰花有的像一束束潔白的羽毛；有的像展翅飛翔的小鳥，追逐嬉戲；有的像參天大樹，牢牢地紮根在土裡；有的像森林中的樹葉，一片片地抱在一起，好像誰也不離開誰；有的像老奶奶的剪紙，那樣精細，那樣逼真，那樣美觀……春天的花，夏天的草，秋天的麥穗，冬天的雪野……大自然中的各種美景都濃縮在這片小小的天地之中。

咦，這好像一幅“動物聯歡圖”。小羊跳起了芭蕾舞；小鳥唱起了清脆動聽的歌；小兔子跳起了拉丁舞；小狗彈起了鋼琴；小松鼠拉起了小提琴，給大家伴奏……小動物們都沉浸在歡樂之中。

冬天雖然寒冷，但也有它的美處。冰花就是，到了嚴冬，它悄悄地降落在千家萬戶的窗戶上，沒有牡丹豔麗，沒有茉莉芬芳，然而，我看到它時，喜愛之情油然而生，心情格外舒暢，因為寒冷帶來的憂鬱一掃而光。冰花，我讚美你！

冬天裡的發現篇5

國小三年級作文 ,412字

冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它有獻給大自然的含蓄的美。

冬天來了！冬天來了！柳樹、楊樹等樹的葉子都落光了，只有松樹還在寒冷的冬季裡挺拔蒼翠，有的動物也要冬眠，像狗熊、青蛙、蛇等，還有我家的小烏龜，奶奶給它放上沙子，澆上點水，它就高興地鑽進沙子裡，在裡面過上一個舒舒服服的冬天，等到來年再出來。

冬天來了！冬天來了！整個世界成了大冰箱，巍峨的高山冷得在顫抖，涓涓的河水凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來，大雪隨著寒冬來了，在它的裝扮下，街道彷彿是銀子鑄成的那麼高，那麼有光輝。長長的冰柱像水晶劍一樣掛在屋簷前，行人的呼吸頓時也化作了一股白煙，好像有股嗆人的感覺。

冬天來了！冬天來了！人們把屋門開啟，就會看到白茫茫一片，人們也會把孩子叫出來玩雪，外面大雪紛飛，屋頂被白茫茫的大雪蓋上了厚厚的棉被，松樹也被白茫茫的大雪換上了新裝，地上更是一片雪白。

好美的雪啊！好美的冬天！

冬天裡的發現篇6

國小四年級作文 ,587字

早晨上學的時候，天氣冷得要命，一陣寒風吹來，我不禁打了一個寒顫，趕緊縮起脖子，繫緊帽子，把自己緊緊地裹在衣服裡。鼻子發起酸來，弄得我直流眼淚。只要一張口喘氣，就能哈出一口口白氣。

“媽媽快看，那是什麼？”

“噢，可能是誰家的太陽能凍壞了，水漏出來了，結成冰凌子了。”媽媽抬頭看了看說。

從樓頂一直到一樓，每層樓的防護欄上都掛滿了長長的冰凌，就像給窗戶掛上了一個漂亮的冰簾子。每根冰凌的長短粗細各不相同，像一根根冰針，真是壯觀極了。

來到學校，正好是我值日，我拿著拖把在教室外的水池裡衝了衝，在水池邊上摁了摁，就去拖地了。幾分鐘後，我又來衝拖把，發現水池邊上竟然結了厚厚的一層冰。一天之內兩次看到冰，這引起了我極大的興趣，水到底怎樣結成冰的呢？冰凌又是怎樣形成的呢？

回到家，我上網查了查：水到了0攝氏度，如果再繼續向外釋放熱量，就會結成冰。外表好看的冰凌，要很長時間才能形成，它是由很多水滴凝結而成的，一滴水在下滴的過程中結成冰，緊接著滴下來的水滴也結成冰，這樣由無數水滴結成的冰逐漸變大變長，就形成了我們見到的冰凌了。無數的水滴團結起來，力量是巨大的，不是有個成語叫做“水滴石穿”嗎？

終於明白了冰和冰凌是怎樣形成的了，我高興極了。

其實，我們身邊有很多新奇的事情等著我們去發現，只要肯用心，就一定會發現它們的奧妙。這個冬季還會有什麼新奇的事情會帶給我快樂呢！我期待著……

冬天裡的溫暖篇7

國小五年級作文 ,666字

冬天和北風牽著手一塊兒來到了大地，人們捂上了厚厚的棉衣，如果你到大街上看一看，絕對能找出一群穿著羽絨服、圍著大圍巾在路邊搓手的人。這個冬天很冷，可我的心卻很暖。

早晨，我去上學，雖然沒下雪，但路上結了凍，很滑。我不停地搓手、跺腳，儘量讓自己暖和一些。可事與願違，我不但一點兒也沒覺著暖和，而且腳下一滑，直接從樓梯上滾了下來。

我揉著摔疼的膝蓋，表情痛苦，嘴裡疼得發出了“嘶嘶”的聲音。更倒黴的是，我手中的彩筆灑了一地。我頓時絕望了：壞了！剛買的彩筆摔壞了！怎麼辦？滿地的彩筆要撿到什麼時候呀！再加上那鑽心的疼痛，我的眼淚像斷了線的珠子。

正當我準備起身拾彩筆時，一雙手伸了過來：“來，起來。我幫你撿。”我抬起頭，發現一雙水靈靈的大眼睛在看著驚慌失措的我。我看清楚了，是一位陌生的大姐姐，我還沒反應過來，那位大姐姐已經拿起了幾枝彩筆遞給了我。我忙說了聲“謝謝”。

不一會兒，又有一位男孩子看見了這一幕，也過來幫忙把撿起的彩筆遞給我。然後，又一下子湧上來了許多學生，他們都是幫我撿彩筆的。看著那些忙碌、陌生的身影，我也不好意思了，一邊道謝，一邊彎腰撿。看著一枝又一枝的彩筆又回到了我的手中，我欣喜不已。

沒五分鐘，三十六枝筆就被撿回來了，一枝沒少。不知誰說了一句：“散了吧！”人群都散了。

我捧著手中的水彩筆，看著那些遠去的背影，不知說什麼好。腿上的傷不疼了，我帶著感動向教室走去。在這個校園，我感受到了愛心。這些純樸的心，友愛的心，把這個冬天“烤”得無比溫暖。

我抖了抖衣服上的土，精神抖擻地走進教室。頓時，我覺得這個冬天不那麼冷了。

冬天裡的溫暖篇8

國小四年級作文 ,603字

一年四個季節，我最不喜歡的便是冬天了，一提起冬天我便感到特別冷。然而，一件事情的發生讓我改變了看法。

那是前兩天發生的事，我依然歷歷在目，那天陰天，天氣特別冷。下了第一節課，我拿著刀子削鉛筆，由於手特別涼，沒有握好刀子，一不小心，把手劃了一道口子。我的好朋友趙伊豪看見了，連忙跑過來幫我止住血，還囑咐我說：“這傷口千萬不能凍了，要不就不容易好。”我聽了他的話，心裡暖暖的。

不巧的是，那天正好趕上有體育課，我們來到操場上，體育老師讓我們跑步，同學們都戴上了手套，我早上忘記帶手套不禁皺起了眉頭。這時我的朋友趙伊豪，對我說：“你怎麼了？”我說：“我忘記帶手套了”，趙伊豪說：“我借你。”我說：“我不怕冷。”趙伊豪說：“可是你手上的傷怎麼辦，我現在借給你，等跑完步接著還給我不就行了嗎？”我拗不過他，只好接過手套戴上。

我們在操場上跑了幾圈，在最後一圈時，我看著趙伊豪，他手凍得通紅，兩隻手攥得緊緊的，我心裡真有說不盡的感激。他也在看著我，對著我笑，好像對我說：“我不冷。”

戴著手套跑完步，我的手不但不冷，反而暖和了很多。回到教室，我看到趙伊豪的手凍得通紅。我把手套還給他時，摸著他的手，冰涼冰涼的。頓時，我心裡很不是滋味，為了我，他卻凍著自己。看見我慚愧的樣子，他忙說：“我沒事，手涼不要緊，幫助了你，我心裡高興！”我聽了這話，頓時一股暖流充遍全身。

我想對我的朋友說，因為有你，這個冬天讓我感覺特別溫暖。

冬天裡的風景線篇9

國小六年級作文 ,560字

“大雪壓青松，青松挺且直。”寒冬臘月，雪花飛舞，大地銀裝素裹。放眼望去，一切歸於沉寂。卻唯有青松，傲然獨立。它們不畏嚴寒，以頑強的毅力一次次地戰勝風雪，構成一道美麗的風景線。然而，我心中的最美風景線，卻另有其人。

寒冷的清晨，當我們還睡意朦朧，你們卻已開始工作。看吧，一件件橘紅色衣服猶如冬日裡的一團團火焰。你們用一雙粗糙有力的手緊握著掃帚，頂著一陣陣刺骨的寒風，打掃著城市的各個角落。寒風中，你們揮汗如雨，時不時打幾個寒顫，但沒有一絲怨言，總是默默無聞。你們被寒風吹得像路邊的樹皮那樣乾燥，或許，路邊那聳立著的光禿禿的大樹就是你們唯一的朋友。寒冬，一團團橘紅色，構成冬日最暖的風景線。

你們是高大的，儘管您們的身子可能是矮小的。冬天裡，您們飽受風霜雨雪，但在你們的心中，城市的環境高於一切。有時冬天下大雪，你們為了不讓路人踏雪走，一腳深，一腳淺，在路上剷雪；有時，滿地是冰，你們為了不讓路人滑倒，辛辛苦苦在路上鏟冰，摔倒也無所謂。

冬天裡，你們不怕冷，不怕滑，始終如一地辛勤工作。你們灑下的汗水，換來的是城市的潔淨。你們在我眼裡最美，就像一支蠟燭，點燃自己，照亮他人，你們無私奉獻，卻不求回報。你們是冬天最美的風景線。

如果世上沒有你們，世界會變得渾濁，你們就是—至高無上的清潔工，冬日裡一道最美的風景線。