收穫與反思相關作文20篇
收穫與反思 篇1
國二作文 ,484字421天了，是啊，一年多了。在這421天裡究竟我有哪些事情值得反思，哪些事情是有收穫呢？
進入學校421天了，在我的記憶裡421天中的一天裡，我和以前小組的組員曾參加過一活動。成語“你猜我畫”經過時間的磨耗，我和我的組員一題也沒答對。但是這次的上臺，很好的鍛鍊自己的勇氣和信心。這次活動是421天中一次收穫。
還有421天其一次的反思，仍在我的腦海裡飄蕩著。中午，準備放學了，心裡想著吃飯。鈴~鈴~鈴，鈴響了。我正準備走，突然有個同學走過來和藹地說：“同學，今天是你值日。”我腦海裡忽然一剎，今天是我值日，差點忘了。我拿起掃把很快的掃，掃的並沒那麼幹淨。掃完就走，可能我值日不是很認真，而且很快就走。值日組長誤以為我逃跑。午休過後，回到學校老師找我談了值日的問題，我也認真地聽老師講。老師批評後，我當時在想為什麼不做好點呢？走那麼快乾嘛？又不是沒飯吃。我很後悔當時值日不認真。
所以，做每一件事都不能馬虎，否則就會造成一些可以避免的誤會。421天中的其中一次反思。
421天理其實有許多活動都是有收穫的，421天裡每一次錯誤都是要有反思的，421天裡的收穫和反思………
感動與反思 篇2
記敘文 ,1255字我曾經聽過百善孝為先也聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。我也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙的心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。
不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，乾癟的種子也能萌芽，長成參天大樹；只要心存感恩，涓涓細流也能匯成大海；只要心存感恩，冰冷的心也能融化。
清晨醒來略帶睏意的我像往常一樣開啟手機看時間，無意間看見了一條推薦訊息，他的標題引起了我的注意“溫州塌樓瞬間父母用身體護住女兒再給她一次生命”。開啟訊息我看見“在倒塌的廢墟和危房連線處，有兩名成年人呈十字交叉形護住一名小女孩。現場救援人員判斷，用身體會煮小女孩的，應該是小女號的父母”。莫名之間我被這深深的人間真情感動了，小編筆下這簡短的61個字卻讓我看見了父母對兒女的愛。也更加深刻的理解了“可憐天下父母心”。這句話的含義。讓很久不動筆的我忍不住寫下這篇文章。
在被這人間真情所打動的同時，讓我想起了有一部分人。雖然不是石頭縫裡蹦出來的人，但是卻做著石頭縫裡蹦出來的人做的事。大家可能和我一樣經常都會看見有很多的新聞說某某老人的兒女不願支付撫養費。某某老人年邁之年兒女不願贍養。某某老人有幾個兒子幾個女兒，兒女都願意出錢讓老人去敬老院不要讓父母和自己生活。我想問一下，你們想過老人在當時那個年代要把你們幾個人養大要吃多少苦多少累嗎？在你們幼年的時候你們的父母怎麼沒有把你們送給別人或者賣給別人啊！哪怕父母手裡只有一個蘋果，他自己也很想吃卻也會對你說，對你說“孩子你吃吧我不想吃”。現在含辛茹苦的把你們養大換來的就是願意出錢送敬老院嗎？換來的就是“您們”冷漠的嘴臉嗎？你們不是石頭縫裡蹦出來的，你們是人生父母養的，是有血有肉的。不是電視劇裡被扔什麼野狼谷讓狼養大的。是你們的父母含辛茹苦的把你們養到大的。好好的想想，摸著自己的良心好好想想，我們再父母年邁之年是應該怎麼做，應該怎麼去孝敬我們的父母，怎麼去對待生養我們的父母。可能有人會說父母對我不好經常打我什麼的，但是朋友請你回過頭來仔細想想父母為什麼打你，仔細回憶一下是誰供你讀書，供你吃飯，供你穿衣。所以不要找任何的藉口和理由。
父母養育我們是義務，我們孝敬父母是職責。烏鴉這種被人看不起的動物尚知反哺然而有些人卻……呵呵……
有人說，善良的本質就是有一顆感恩的心；有人說，一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人。別人對自己的幫助，哪怕只是一點點，我們都應當懷感恩之心。學會感恩、懂得感恩應成為每個人的美德。
父母給予了我們生命讓我們來到這個世界上。父母用他們的一切呵護我們長大。把我們捧在手裡怕摔了，含在嘴裡怕化了。哪怕手裡有一個蘋果，自己也很想吃卻對你說∶“孩子你吃吧我不想吃”。
如果你作為一個人，卻連生養自己的父母都不孝敬。那你何談幸福何談美德何談善良何談孝順！用什麼證明自己是有血有肉的人而不是一具披著羊皮的狼或者豺狼虎豹啊！
月考總結與反思 篇3
國二作文 ,653字這次考試考得太差了，沒有達到目標，也沒有擠進年級前一百，下個階段一定好好聽課，認真複習，端正態度，認真做拓展，遠離電子產品，好好學習。
這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎的課外閱讀扣了一般的分，實屬不該。下個階段，我應該多讀些課外書，把規定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析能力。
這次的數學考試也不太滿意，一些基礎知識都沒記住，錯失了幾分，考試時太慌，將兩個答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完整，完完錯失了3分，還有些難題在做題時太急沒分析出來，下次考試要認真仔細，不慌，心態放好，下階段也要多做拓展，展開思維。
這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分數，一些生詞也不太理解，詞彙題也沒有達到滿分，選詞都選錯了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎知識理解透徹，不要每次做，每次都錯。
這次物理考試雖然分數達到了95分，但是一些該掌握的還沒掌握好，上課一定要認真聽講，不開小差，不懂的及時去問老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識見識多種題型。
小四門一直都是我的死穴，下階段認真聽課，及時將相應的作業完成，每個星期將所學知識溫習一遍，上課沒聽懂得及時問老師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。
下個階段我要記住以下幾點：
1。明確個人目標，制訂學習計劃
2。心動不如行動
3。我想我能行，決不輕言放棄
4。養成良好的行為習慣，加強非智力因素的培養
期中考試我一定要擠進年級前50。
月考總結與反思 篇4
國二作文 ,768字新的年級，嶄新的開始，令人緊張的月考也結束了，早已告一一個段落了，幾家歡喜幾家愁，這是在所難免的。這種時候，不應將重心放在分數排名上，而是應該深刻地反思自己的錯誤與不足之處，這才是正確的做法。對次，我並沒有很滿意。
語文犯了一個很嚴重的錯誤，在做閱讀理解時漏了一題，幸虧發現得早，最終只有兩個空格是錯誤的答案，只得用橡皮擦擦掉，但是仍舊擦不乾淨，無奈之下只好用橫線槓掉，將正確的答案寫在空格的角落，答案也縮略了許多，導致失分。這正是注意力不集中的表現，心態未調整好的表現，不認真，這是絕對不可取的，絕對不能再犯的。
數學也可以說是這次月考中最不盡人意的，尤為不好，後面的大題目只能得到一點點的分數，即便是延長考試時間，卻仍舊撈不到分數，只得到了走出考場一臉絕望的表情。這真真切切地反應出了平常的效率不高，單單是理解書本上的題目是不夠的，還需要我們做更多的拓展。遇到難題，不應放棄，將其置之高閣，更應該儘自己所能認真思考，仍舊不會的可以請教老師與同學，直到真正的弄懂並且能夠舉一反三為止。
英語卡在了瓶頸，要想取得優異的分數，必須得保證詞彙題不丟分，毫不意外的，我丟了分，必須要提高上課的效率，不被周圍的一切干擾，提高閱讀能力，多多積累新詞，時常背誦，拓展是不可或缺的。物理還可以，但談不上優秀，有許多知識點沒有掌握的特別牢固，以至於失分，應該牢記鞏固知識點，常常翻看錯題，加深記憶。小四門不精，光靠複習資料遠遠不夠，課堂才是最好的鑰匙。
這終究是淪為過去的了，現如今我們應該把握時間，改變自身不足，依然保持從前的良好習慣，更加努力。誰都不是高智商，學霸是努力認真的典範，並非最聰明，他們，是我們所要學習的。要想更好，就得不斷攀登，就得努力努力再努力，認真對待每節課，每天的作業，合理地運用閒暇時光。
那麼，就請做好自己，做到努力認真吧。
第一次月考總結與反思 篇5
國二作文 ,716字時間荏苒，轉眼初二的第一次月考就過去了。
在這次月考中我並沒有取得讓自己滿意的成績，甚至離那個自己所想的名次還差的非常遠。但是月考已經過去，我們也不能再改變什麼，唯一的就是分析錯題，並在下一次的期中考試中努力，向著自己的目標進發。
這次的月考，基本上沒有一科成績是我應該考出來的。語文更是讓人大跌眼鏡，連70分都沒有，數學呢，也是差到極點，唯一讓人說得過去的也就只有英語了，但是英語試卷上也扣了不應該扣掉的分數。總的來說，這次月考是初中有史以來最差的一次了，而考出這樣成績的原因也就正是課上也沒有將老師所說的知識點內化於心，課後也沒有主動找老師解決難題。
所以，根據這次的月考，我決定今後要做到以下幾點：明確個人目標，制訂學習計劃。把每天必須做到的任務寫在小紙片上，貼在桌上，一項一項的完成，每天做到不帶著問題入睡；從現在就開始行動，不把今天的事情留給明天，明日復明日，明日何其多。如果我遲疑，成功就會投入別人的懷抱。所以，從現在就開始行動，立即行動！要用行動去迎接期中考試，實現我的目標決不輕言放棄；在迎接期中考試的過程中，都不可避免地會遇到困難。困難就象彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現心中的目標，要鼓足勇氣，迎難而上。失敗的人才會千方百計找藉口，成功的人總是千方百計找方法。要相信自己，我能行！決不輕言放棄！畢竟：“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”養成良好的行為習慣，做到有恆心，有毅力，有執著的追求，有鍥而不捨的堅持。古人說“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”
所以現在，讓我們為了自己的目標而奮鬥！為班級而奮鬥！
初二月考總結與反思 篇6
國二作文 ,767字在這次月考中，分數很不理想，完全在我意料之外。發下試卷後，我仔細總結和反思了一下試卷，發現還是因為平常沒有定心有點浮躁的緣故導致的考試分數很低。既然這次月考已經告一段落了，我也不必再在這個分數上，而是反思自己不足的地方。
語文犯了很嚴重的錯誤，沒有把握好時間。這次考試在最後幾分鐘才剛剛寫好作文，因為是趕時間，所以作文分數不高，以至於總體的分數很低。在最後一篇閱讀短文中，我只讀了一遍文章，當做到最後一題時，發現自己理解錯了這篇文章的內容，又看了一下時間，發現只有一點點時間去寫作文，無奈之下只好將錯就錯。這些都說明，我沒有很專注的去考試。當然，在以後的每一次考試中，不允許再犯這種錯誤。
數學的分數更是不盡人意，讓我大跌眼鏡。後面難的題目，我只做對了一點點，得了很少的分數。老師又說將考試延長20分鐘，在這20分鐘裡，我根本拿不到一點分數，心裡沒有一點邏輯去證明這些題目。23題，老師講的一模一樣的題目，我也錯了。這反映出了，上課要好好的聽，課後要把它理解性的記住，更重要的是還需要舉一反三，多做拓展，瞭解更多題型。這才能在考試中不慌，做到每條題型都會做。
英語一直是我相對來說能佔一點點優勢的科目，可是這次卻很砸。老師說要取得優異的成績，基礎題千萬不能失分，可我這次基礎題卻錯了兩題。必須要提高上課的效率，並且要多做課外閱讀，增加詞彙量，沒節課下課之後將老師上課的知識點鞏固一下，還沒有透徹理解的，去問老師。物理，我因為看錯題目，錯了很多，有很多知識點沒有掌握牢固，應該多翻錯題本，課後作業更加認真做。小四門這次考的也一般，光靠老師發的講義還不夠，當然，到考試之前狂複習小四門也來不及，所以，應該在星期天，把這個星期的內容全部複習一下，加深印象。
這些不好的已經成為過去，現在的我們應該改變自身的不足，保持以前好的習慣，更加努力。
月考總結與反思 篇7
國二作文 ,657字月考過去了，放了兩天。可我的心一直放不下和打不起精神，日日夜夜想著我的試卷。就是他讓我抬頭看著月亮。終於，兩天過去了但是我的心情更加地緊張了，和激動。星期一，我的心情忐忑，不平靜的來到了學校。我開啟書本，一邊無聊的看著書，一邊不停的看著講臺，看看有沒有試卷。可是這天，試卷沒有發下了，它就是一顆石頭在我的心裡。
我的數學不級格，是因為我在數學課上沒有認真的聽老師講的問題，所以才考不好的，
我在語文課上沒有認真聽講，還沒有好好背在家裡，就只知道在家裡玩，玩了沒啥用，玩了之後就是會考不好。
當我們的物理是在一條線上出發的，這就讓我看出有沒有認真聽課的樣子，從分數當中就可以看得出來了。沒有考到90分的都是不級格，然後我考了個70幾分，到了別的分數出來了，我的小四門也不是很好，有的沒有考到班級平均分，所以小四門回家後也沒有好好的背，那天顧老師找了我和幾個談話，好讓我們知道哪裡不足，我們最大的不足是還沒有靜下心來，在課上沒有好好的聽課所以才考出這樣的分數，所以我們要靜下心來，好好的去上課，聽老師講的，每句話。我們要更加地聽老師的話。
英語考的也不是很好，所以我要每一門都要認認真真的學好它，不能和學習開玩笑，不然學習也會和你開玩笑的，所以我要多多關心每門課，不能心思老想著玩把心思放在別的地方，我要更加努力的去學好每一門，所以不能多玩電子產品。要多把心思放在學習上，這樣我們的分數才可以上去。
時間一直在跑著，這次月考讓我發現了這一點不足。我想信在這次的反思中可以讓我在煩腦中前行，來回報老師和父母的希望和教育。
月考總結與反思 篇8
國二作文 ,808字都說初二是分水嶺。然而，初二第一次的月考，我沒有達到理想的成績。
在這次的數學考試中，我的思維沒有完全伸展開來。有2-3題竟然連思路都不知道，距考試結束還有15分鐘時，我的內心更加著急，硬是沒有想出正確的解題方法。而最後多給我們的20分鐘時間，我似乎也沒有派上用場，沒有來得及檢查，也沒有將後幾題解出來。以至於這一次的數學沒有達到優異的成績。在下一階段的學習中，我要多做一些高難度的拓展題，把思維開啟。數學沒有捷徑，只有多做多練，才會考出理想的成績。
這一次的英語也是令人失望，由於考試時的不細心，將選擇題的最後兩題塗反了。在下一階段的學習中，我要再多做一些閱讀拓展，課堂上老師講的延伸的知識要多積累。最需要注意的就是細心了，在下一次的月考中，一定不能再出現這樣的低階錯誤。
物理考試，大家都站在同一起跑線上，完全沒有什麼優勢劣勢之分，需要上課認真聽講，課後認真完成作業。但是，在這次的月考中，我沒有考出自己理想中的分數。在第二階段的學習中，我要逐漸掌握更好的學習技巧和方法，並且多做一些拓展練習，將這門功課的成績提高上來。
語文是我最薄弱的環節了，文言文和閱讀理解沒有熟練掌握。在第二階段的學習中，一定要將文言文的字詞翻譯和閱讀理解的答題方式理解透徹。爭取在下一次的考試中，能夠跟上腳步，踏踏實實地做最好的自己。考出更好的成績。
小四門也是令我擔憂的，儘管我很認真地去背誦了知識點，但生物的一些知識點我還沒有掌握得很牢固。在下一階段的學習中，不懂的地方我要積極的請教老師和同學。更不能臨時抱佛腳，要將每堂課學的知識點都當天消化下去，做到週週清，日日清，節節清。只有熟練掌握了所有的知識點，考試的時候才會做到胸有成竹。
這一次的月考，讓我真正領悟到了強者生存，弱者淘汰。你在努力的時候，別人在更加努力；你不努力的時候，別人還在努力。越努力越幸運，天道酬勤，相信在下一階段的學習中，更加努力的自己，一定會有更好的收穫。
月考總結與反思 篇9
國二作文 ,584字時間如流水般淌過，轉眼間第一次考試也已結束，試卷也發下來了。望著試卷上的分數，我很傷心。因為這並不是我真正想要的分數。為什麼我不能考得再高一些呢！我平時不上課不認真，不好好聽講，竟然有很多的科目沒有及格，特別是物理，分數很低，很多知識點都沒有背熟，導致了很多的題目出錯了。物理才剛剛開始學，我就已經學的不夠好，已經落後了，希望在以後的課上能認真聽講，好好複習，爭取在期中考試中取得好的成績。生物這次考的也非常差，考前並沒有好好複習，沒有把知識背出來，在填空題中不確定。其他科目我也沒有考的很好，很差勁。英語方面，由於自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊塗，英語是我相當的弱項，今後我將著重於這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應儘量做到規範。在這次月考中，歷史我有了進步，雖然分數不是很高，但突破了自我。希望繼續保持。我希望把這次月考當作一個教訓，在期中考試中能發揮好自己的水平。
總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象後的實質，並不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好。
第一次月考總結與反思 篇10
國二作文 ,698字這次月考總的來說，雖然比上一次進步了一點，但總的來說，還是沒有到達預期的分數。
總的來說，還是沒有仔細的複習。雖然說國慶假也是複習了政治，但畢竟也只是在國慶假複習了，平時的努力還是不夠還是需要進一步的去增加平時的複習時間。就拿這次的英語來說僅僅只有70幾分，我的競爭對手陸小玲瓏拿到了96分，就說這20幾分的差距，就需要我多少的分來補足這些差距啊！老師也跟我說過了都是平時沒有去背誦去積累所以下階段的任務就是把英語去認真的背誦，把老師講的全部在理解的基礎上全部記住作業也一定要認真。雖然英語是我的死穴，但我也有信心把英語弄上去。
就拿數學來說，78分，基礎題已經沒什麼問題，但分全部扣在解答題上其實解答題也沒有什麼難的，大部分題型都是老師上課講的，上課效率還是一定要提高的，平時也需要多注意做一些數學拓展題但關鍵還是上課效率課上一定不能走神，要根據數學老師的思維走金融數學成績一定會有提升。
物理按理來說，應該是我最擅長的一個科目，但是我但是我因為粗心和大意而失了不少的分，還寫了兩個錯別字，考試有90分鐘，而我有70分鐘都在玩，根本就沒有去檢查，如果去檢查的話不可能不會發現這兩個錯誤。所以無論自己有多麼擅長一個科目千萬不能大意輕心，一定要仔細仔細再仔細。
語文重點還是字要好。寫字分五分爭取要得到四分，也要控制好時間，儘量把作文的時間延長閱讀理解思考要謹慎，去宣化關鍵詞在讀懂文章的情況下再下筆。
小四門中地理和生物還有歷史一直都是我的強項但還是不能掉以輕心，還是要去背誦。政治是一定要去看的，一定要把政治穩在40分以上。
所以下次努力，星光不問趕路，人時光不負有心人，下次期中考試，加油吧！
第一次月考總結與反思 篇11
國二作文 ,830字其實，在我眼中，月考更像是青春的神祕禮盒，你永遠不知道里面究竟是驚喜還是驚嚇。
而這兩者，則取決於自己以往走過的路。
從新學期開始，我就選擇了一條平坦無憂的大路：做完作業後不復習，不重視小四門……很多時候自己也會著急，總唸叨著加油上進，卻被路上無數蠅頭小利誘惑走。因為自己對自己的心疼，自己對自己的不夠狠，月考給了自己沉重的打擊：跌下前10，差點滑下前20。
這一仗，我被打得鼻青臉腫。
我想自己對自己太過自信，這些自信積累起來的自負變成了我眼前的迷霧，遮住了那些努力，值得我學習的人。我看見的是旁人的貪玩和不以為然。我總在做不付出就能坐享其成的美夢。
黃粱一夢醒了，只留下我一個人被他人遠遠甩在了後面。
數學，它是我如今面前的山峰，不高，卻陡峭的很，就像幾乎所有國家的第二高峰都比第一難爬那樣。對於它，我有的只是三分鐘熱度：做三天拓展，整理三天錯題，問三道題目……我並不明白自己真正的薄弱點在何處，只是一味盲目地複習書中與練習中的基礎知識。但這些是遠遠不夠的。試卷一難，我便慌了，應用題變得亂糟糟一片，讓我的分數跌入谷底。
“多花些時間在數學上。”老師和家長總這麼對我說。拿到那份自己簡單題全對，難題近乎全錯的試卷時，我的心中是委屈的，因為自己不是沒有複習。但委屈之餘，這份試卷也成為了我的前車之鑑，逼迫我將方向轉向偏難題方面。
“你數學又不好，怎麼會在小組裡？”在我惶恐於自己並未被老師分至拓展小組時，81分的同桌吐出的這一句輕飄飄的話，像一塊石頭那樣重重壓在我的心上，生疼。
心中憤恨，卻也明白這就是事實。同桌的數學是強項，就是因為她敢於去碰難題，而我在看見難題遠遠到來時，只會縮在沙地裡，當一隻瑟縮的鴕鳥。
上帝總會在關上門的同時開啟窗。考卷的難帶給我的不僅是失敗，還是鬥志與經驗。我想自己已經準備好掉轉馬頭，重新在路上找到正確的方向，不畏艱難，披荊斬棘。向前衝，再向前衝！
還有，同桌，我和你相距的十一分，我會一點一點地咬回來。
君子報仇，十年不晚！
第一次月考總結與反思 篇12
國二作文 ,707字本次月考非常的不理想。特別是在理科科目方面，我的數學才剛及格！這是我難以想象也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點是概括概念性的東西記得很亂，平時背的東西少加上沒有規律的去背，在考試前複習時只是應付考試而只是臨時抱佛腳。我一定要在學習課堂上就打好基礎，再複習階段，每天整理好錯題多做一些拓展課後多思考，不會的題，多問一問老師。還有一點就是粗心，明明算對了，卻確答題紙上寫錯了，你也是挺冤的，老師明明講過題目我當時聽得很清晰，下課後不懂得回顧課上內容。就很容易答錯了。
這張試卷中有很多題目，我做過類似的，甚至還有原封不動的題目。可我卻丟失了分數，這我知道了，做過的題不一定下次就會了，要理解這道題，下次才會做。錯題要時常拿出來翻一翻，背一背。
語文上的問題是文言文字詞積累不全，以前讀過，記過，看過的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。作文一直是我薄弱的地方，總是字數不夠，拼拼湊湊往往這樣作文得不到高分的應該多讀讀散文傳記，增加語感，詞彙就不會再像擠牙膏一樣拼句子。
英語二卷扣分十分多，特別是首字母填空，十分對了四五分，有好幾個拼錯，一卷的閱讀題扣的十分多。我應該多做一些閱讀拓展，積累詞彙知識點，把基礎打牢，要多讀，多背。
小四門這一次雖然總體良好。但還是有不足的地方，生物應該多背背，多理解，課上認真聽講，不應該分神。政治也應該多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習題目，多讀讀上面的知識梳理。
一分耕耘，一分收穫。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓說的那樣：“做最好的自己。”砥礪前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌！
月考總結與反思 篇13
國二作文 ,799字日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落。那些往日的憂愁和歡笑，在似水流年的盪滌下隨波輕輕地逝去。東流逝水，葉落紛紛，轉眼，一個月就轉瞬即逝。
在進入八年級的第一個月裡無論是學習態度還是學習狀態都要努力比七年級高一個層次。這個星期也迎來了初二學年度的第一次月考。總體來說本次月考還算不錯。但是也有許多不足的地方以及薄弱之處值得自己反思。
語文考得還算優異，達到了自己的目標，但是還要更上一層樓，努力保證基礎部分不失分。數學比較一般，這一門功課是自己一向薄弱的部分，要更加認真地去對待。不僅要上課認真聽講作業細緻完成。還要去不斷突破、超越自己，平常要堅持每天做一兩道提優，把最後幾題的分數逐漸掌握，並且時常複習好錯題，及時理解透徹。這次的英語考試不理想，從中也總結出了許多問題。這一次選擇題失分過多，答案在兩個選項中徘徊不定，一直不敢確定，導致最後錯誤，可以看出自己基礎知識掌握還不是特別的牢固，在平常做閱讀拓展的多餘時間，也要多多練習基礎題目。還有詞彙題也扣了1分，首字母填空也失分過多，在沒有確定句意流暢的情況下就匆忙填寫，平常要把拓展的型別主要放在這一部分上。還有本學期新學習的物理，所有的錯誤都集中在第三部分，有的沒有寫完整，有的筆誤，還有的考慮不全面，平常在完成作業是要注意這幾點，養成好的習慣，主攻實驗探究型別的題目。小四門發揮不錯，要繼續保持。
總而言之，這次月考讓我發現了許多問題，不在盲目的練習，接下去的一個月裡，要好好針對這些一發現的地方改善。發揮好自己的優勢，讓強項更強，弱項進步。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。世上最重要的事，不在於我們在何處，而在於我們朝著什麼方向走。行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。毛主席有言：恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。是啊，不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，我要不斷進取，在下一次的考試中再進一步！
月考總結與反思 篇14
國二作文 ,978字在這個星期進行了初二第一次月考。通過此次月考，我明白了自身存在的許多不足。同時也發覺了初二的學習與初一的不同。
先說初二以來的新學科—物理。本次考試的物理試卷並不難，甚至可以說是十分簡單，但我的成績並不是很理想，也可以說是沒有達到我自身的要求。成績出來後，我通過分析試卷的錯題，找出了我在物理上的學習缺點。首先就是平常的鞏固複習不到位，沒有將每一個知識點記到腦子裡，其次便是課外拓展做的特別少，只會做一類題型變換模式便不會了。這次月考總結後，我要將這兩個缺點改正，讓物理多多為自己加分。
然後便是小四門科目。小四門中的政治與歷史成績都還算達標，不過，依然存在了小錯誤，此後的做題需要仔細。而地理和生物便不是特別理想，尤其為生物，生物這一門學科中有許多小型的知識點，還需要有很強的讀圖技能，平常要多多鞏固書本上的知識，不能將它累積到考試前。而地理也同樣的，平時需要多多做些題目，多見一些題型，才能在考試中考出好成績。
接下來是語文。一直以來，我的語文成績不算特別好，也不算很差。本次考試的題目型別也都比較簡單。考出的成績也比較平常。分析考卷後，我認為重點的缺陷在閱讀理解部分與作文部分，所以以後需要多多讀些課外書，多多次增加詞彙量，同時還要多做一些課外的題目，見識一些不同的型別，總結一些答題經驗。爭取在以後的考試中提升些。
然後便是我不是非常擅長的數學。此次的數學卷子確實有幾道難題，但其他都算簡單。不過我的數學成績非常不好，不僅要在難題上失分，就連一些中等題目都會減分。說明我在平常的上課中並不是十分有效率，而課後的鞏固也不是很到位。最重要的是課外的擴充套件太少太少。所以，此後我將拿出十二分的精神在數學課上，開動腦筋，積極思考。另外，課外的拓展題目也要加深難度與題數，不能讓數學拉掉總體成績太多分值。
最後是本次考試考的十分不好的英語。原本我的英語並不差，而此次的考試題目也並不是特別難。所以總結錯因後，我明白了是自己的學習方式與態度不對。很多習題與測試中都沒有做到極致，背誦時也沒有全心全意，課上也不積極思考，才會導致這次的考試成績下降。以後，我一定將這些壞習慣改正，並且絕對不再犯，讓英語成績重回巔峰。
本次的月考成績讓我自己很不滿意，也十分懊惱。但是經過本次反思，我將會重拾信心，再次前行，不挫敗，不氣餒，努力讓自己的成績上升，加油！
第一次月考總結與反思 篇15
國二作文 ,586字今天，月考成績出來了，我們都很激動，因為我們知道我們肯定沒有考好，上課時個個一言不發等待著老師的訓斥，就像暴風雨前的寧靜。
出乎意料的是，老師並沒有生氣而是總結了幾句話，我們受益匪淺，都重新反省自己。被人揭開面具露出馬腳是失敗，自己揭開自己的面具，進行自我批評，自我反省才是大智慧，才能成為成功人士。無論我們取得多大的成就，都不應該讓其成為炫耀的資本。
我拿著卷子，看著做錯的題。字詞翻譯四個錯兩，竟然都是老師講過的，還寫個錯別字，真是該死。會寫，居然把字給寫錯了，只能說明現在的我太依賴電腦，手寫時提筆就忘字，就像老師說的：提筆忘字。所以今後我一定要鍛鍊我的手寫能力，這是我們中華民族的技藝，不能遺忘。修改病段，沒有做對說明自己不細心，沒有發現其中的問題。填歇後語，俗語，格言，忘記了怎麼填，只能說明還掌握不牢靠。時常照照鏡子，從而看到自己的種種不堪，好好反省為什麼會在自己身上出現如此的不堪與缺點，這樣不至於在將來漫漫人生途中迷失正確方向。金無足赤人無完人，完美的人只是一種神話，凡是有血有肉的人，無不與錯誤一身相隨，犯錯是必然，而怎麼去面對它，如何去看待它才是人生的關鍵。自省能幫組我們減少或避免重複犯相同的錯誤。
這次我寫錯的這些題，在以後的考試中一定不能做錯，只要將這些細節、與自身的錯誤和不細心還有積累方面都注意了，就一定能考一個好成績，祝我更上一層樓，加油。
月考總結與反思 篇16
國二作文 ,419字這次考試成績十分不理想，老師把試卷發了下來，我仔細地瀏覽了一遍，考砸的主要原因是粗心馬虎。既然犯了錯誤就要改正。所以，通過這次考試，我也想了很多，以後一定要端正我的學習態度，養成良好的學習習慣。
首先，我要改掉審題不仔細的壞習慣，有時候我往往就看了前半段的題目就開始解答題目了，結果答非所問。這也許和其他一些學習技巧有關係。總之，以後一定會在做題的過程中認真審題，細心讀題，把題目看準，看清楚。做完題目後會多檢查幾遍，決不允許自己再犯類似的錯誤。我一定要加倍努力，趕上其他同學。吸取教訓，為考試做好準備，打好基礎。我相信有志者事竟成，在下次考試中能取得滿意的成績。學習的技巧在於不斷地練習，生活中，我要多多加強自己的練習量也要多複習知識點，考試之前制定周詳的複習計劃，不再手忙腳亂沒有方向。平時要學會獨立思考，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得不理想，但是我相信自己，我要通過自己的發奮努力，提高學習興趣和成績。一定不讓老師失望。
收穫與總結 篇17
國一作文 ,485字2014年，升入初中的第一個學期，我來到了四真學堂，遇到了餘老師，半年學習下來，我的收穫頗多。
先來看一下學習方面的收穫。這個學期第一節課，就從餘老師的教學中瞭解到作文要寫好的四個要點：說真話，記真事，寫真人，抒真情。四真作文，就是好作文的標準，當然做到這些遠遠不夠，在餘老師的引導下，我們掌握了很多的寫作技巧，讓我們知道原來作文原來這麼簡單，可以這麼“玩”，我們的作文寫作興趣一下子被調動起來。
除了在寫作方面收穫很大，在閱讀方面，餘老師教會了我們許多閱讀的技巧，讓我們在閱讀這迷茫的海洋中剎時找到了方向。而基礎知識和文學常識方面，餘老師每次上課都會或多或少指導我們學會積累的方法，並使我們知道了積累的重要，掌握了積累的習慣。
再來看看做人方面的收穫。這個學期餘老師教會了我們很多做人需要具備的常識，要求我們做一個有文化的人，為我的生活及人生中指點迷津，也激發了我心中所有的潛力，跟餘老師上課，發現時間過的特別快。
當然做這一學期不足還有很多，比如考試成績還不夠理想，分數還不是很好看，待人處事方面還有欠缺，不夠厚道等等，這些都要用心去改正。這半年在四真學堂受益匪淺。
收穫與失敗 篇18
國二作文 ,720字當您為失敗找藉口時，你將再一次失敗；當您為成功找不足時，你也將再一次成功，並收穫真理。
讓我們給予失敗一個葬禮。
“我又白白失了這麼多分，要打一百分還要多久？我到底要到什麼時候才能活出另一個自己—告別粗心”，我喃喃自語道。
不知怎麼了，我眼前的景物變得模糊了幾分，淚水已佔領了那兩寸土地。我只得低下頭，用別人看不見的動作，拂去眼中的淚水。回想起之前的一切，我自信地走進考場，認真地答題，考完後滿意的笑容。可是，那離譜的錯誤，以及冰涼的眼淚，怎麼了，眼睛怎麼紅了？“我才七十分呢，英語才學呢，沒事！”同桌輕輕地搖著我，“剛學呢，才敲門呢，不要傷心啦！”
望著同桌那淡定的表情，原本就不爽的心情一下子就爆發出來了，我對他大叫道：“什麼呢，就知道為自己的失敗與錯誤找藉口。本來就是自己的錯誤，就要找到自己的不足，不是嗎？你只知道抱怨，難道分數會因你的抱怨而增加嗎？不會的！我這次沒考好，我必須找到自己的錯誤與不足，吸取教訓，好好努力，而且學生的本分就是好好學習別人的長處，為什麼我不會呢？每個人都沒有本質上的差別，有的只是態度上的不同，我們不能為我們的失敗與錯誤找任何藉口，因為失敗都是沒有藉口的！
同桌愕然，那以後咱們就相互合作、互相進取吧！他伸手遞給我一張紙巾。
雨後的蒼穹披上了彩虹衣裳，讓我們一起烘乾淚水，邁向成功吧！說完，我又鄭重的把卷子放到他的桌上，卷子上赫然寫著96分，他驚訝地張開了嘴，圓形，可以塞個雞蛋了，“97”，他抬頭看了看我，我點了點頭，我考了97分！
今天的晚霞真美啊，如同慾火鳳凰在重生之後的高傲之姿，它那血一般的羽翼早已在烈火中總結。收穫，成就了王者之氣。
失敗沒有藉口；
成功無需理由；
收穫就是如此。
收穫與分享 篇19
國三作文 ,761字我比較擅長的文體是記敘。也許因為比較話嘮，總有很多故事講。但我厭棄的寫作弊病（也是初一大半學年，我對寫作風格感到迷茫），無非兩點：冗長和無病呻吟。初一的我一直有寫部偉大小說的念頭。在閉塞的世界裡臆想主人公的生活，忽略了我所經歷和聽說的真實生活。又一昧追求華麗辭藻，遇到生僻字、古文用詞，恨不得抄下來積著用。當我意識到錯誤時，才開始老實地記敘。同時有了新的追求：語言簡明扼要，內容資訊量充實。我想，這是現階段我該做的事。內容充實，加上合理的敘述，自然比先前的浮誇小說更入眼了。
關於素材，很重要的一點，擁有好奇心與觀察力。比如平時聽長輩講故事。就算不直接搬運，也為寫作時構造的故事添彩。長輩的故事有時代性、地區性，比我們虛構的，總是多一分生活氣息，更能引起共鳴。訓練觀察力，體現在文章的細節上。細節決定成敗，準確描寫出衣著的角色，總比只有名字的人物更活靈活現、令人信服。
最重要的，是找到自己的路子。閱讀時，觀察作者對事件的處理方法，揣摩作者的語言，研究不同作者的語言風格有何不同，擇其善者而從之。帶著思考去閱讀和寫作，慢慢就能進步。
去年參加創新作文大賽，我抱著試一試的心態投了稿子。初賽二等獎，複賽一等獎，最後進了決賽。得知自己即將飛往武漢參加決賽的晚上，我和另外三個同學在宿舍走廊上興奮地討論，猜測參加研學營的其他選手是什麼樣的同齡人。面對未知的強大對手，我們當時的想法是：出去玩一趟，就當長見識了。
研學的七天裡，我們遇到了很多優秀夥伴，他們各有所長。所以在每一場講座中，我都認真記筆記，汲取老師們的經驗。一有機會，就和同組的小夥伴討論文學。
決賽當天，我們四人輕鬆地交了試卷，回到賓館看動漫。非常幸運，我們都拿到了不錯的成績。除了運氣，還有過程中的思考和學習。三場比賽我的一步步進步，就是運氣和努力的共同結果。
溫故而知新——談整理複習心得與收穫 篇20
國小六年級作文 ,690字同學們，我們每一天都沉浸在知識的海洋裡，每個新知識的學習就尤如“撈珍珠”的過程，而整理複習就像什麼呢？對了，就象把一顆顆寶貴的珍珠串成鏈子。這樣，我們撈到的珍珠就不容易丟失，還放便尋找和運用了。我每學完一個單元之後都會進行一次整理複習，而且我還喜歡把整理出來的知識用手抄報的形式表現出來。下面我說說我是怎樣進行整理複習的吧！
一、先看看這個單元都有哪一些知識點，把這些零散的知識點在草紙上列舉出來。
二、再想這些知識有什麼聯絡，把知識的脈絡弄清晰。接著我根據內容的需要，採用合適的形式把知識結構圖畫出來，如我最喜歡用的是大括號形式和表格式，我覺得這兩種形式最能體現知識之間的關係了。而對於一些比較零散的知識，我就用列舉法，或樹形圖等。每次選擇結構圖的過程，就是鍛鍊我思維組織能力的時候了，我喜歡這種自由選擇，又能體現創造力的鍛鍊機會。
三、知識結構圖整理出來後，我再考慮每個知識點有哪些需要注意的或提醒的。我會把一些重點題型列舉出來，還把一些易混、易錯的題型進行對比呢！
四、為了使內容更充實、有趣，我會增加一些課外知識哦！另外，如果你想使版面更美觀，你就得適當的配上一些圖案了，還要色彩斑斕哦！
經過這樣的複習，我對整個單元的知識就有了一個系統的瞭解了，對知識的來龍去脈也特別清晰，應用起來也就遊刃有餘了。我喜歡整理複習，每經過一次整理複習，我都有新的收穫，不但知識掌握得更牢固，整理的能力也得到了提升，在版面設計方面我也有了一些心得了。老師說我學習的綜合能力都有了很大的提高。同學們，如果你也認真整理複習的話，你的知識也一定會掌握得更好，能力也一定會有提升哦，我們一起加油吧！