冒失鬼相關作文20篇
大象學校之冒失鬼上學讀後感 篇1
讀後感 ,2819字【篇一：大象學校之冒失鬼上學讀後感】
翻開《大象學校之冒失鬼上學》，我讀得有滋有味。當我合上書頁時，長舒一口氣抬頭看鬧鐘，時間不知不覺已經到了十二點靜靜地躺在躺在床上，裡面精彩的故事情節依然在腦海中回放。
這本書仍然寫大象學校裡機智，可愛，善良的小象們，它們在大象學校學習，經歷著不可思議的冒險故事。其中小象倒倒總能碰到一些稀奇古怪的倒黴事，可它卻有化險為夷的本領。真誠，善良的它總能結交到新的朋友；跳跳是隻頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨。它們形影不離，相互幫助，在神奇的經歷中逐漸成長。
作者筆下的人物形象不是完美的，它有優點也有缺點。小象倒倒堅強，勇敢。這是我們生活，學習中不可缺少的品質。面對優質的生活，我們漸漸失去了堅強和勇敢。一遇到挫折我們首先想到的是“我不會，我放棄。”一遇到頭疼感冒，我們想到的是讓老師聯絡家長，帶我們回去休息，錯失了許多學習與錘鍊自我的好時機。想想要是我們稍稍堅持一下，或許能挺過去，不是嗎？小象倒倒是我們學習的榜樣，我們應該像小象那樣堅強、勇敢。面對挫折只要不折不撓，一定能呢個成為最堅強的人。倒倒也是一個有愛的小象，他有那麼多的朋友在眾人的預料之中，俗話說：“贈人玫瑰，手有餘香。”如果平時我們善於伸出自己的雙手為別人排憂解難，當我們收回雙手的同時，一定不會空手而歸，因為我們會收穫一艘友誼的巨輪。當然，小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛躁，這在我們學習中是要不得的，只有更細心，我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節，把小象的形象刻畫的淋淋盡致，吸引著我再看一遍，同學們你們還在等什麼？趕緊翻開書看看吧，相信你一定會愛上這本書的！
【篇二：大象學校之冒失鬼上學讀後感】
前不久，語文老師推薦我們讀我一套書—《大象學校系列叢書》。班主任陳老師積極響應，她悄悄在班上圖書角放了兩三套。這天，我做完作業，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象學校之冒失鬼上學》！
我跑到座位上忙不迭開啟，不一會兒就沉浸到了故事中。這本書主要寫的是大象學校裡的那些聰明、活潑、心靈美好的小象們，它們在大象學校學習，經歷了許多匪夷所思的奇幻故事。和其他同學不一樣，小象中我最喜歡的是頑皮的跳跳，它眼睛一轉就是一個鬼點子！每讀到有關它的段落時，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一個聰明的淘氣包，兩隻大眼睛眨呀眨呀，總有用不盡的“壞”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一樣，盡碰上一些五花八門的倒黴事，不過它卻有足夠的本領去應付化解，而且它的真摯、友好吸引了每一個和它交往過的小動物。小象吉吉性格有些內向，開開卻像我們的媽媽一樣話特別多。這些幸福的小象們整天形影不離，相互幫助，在一次次的經歷和磨鍊中逐漸長大了。
讀完書後，我開始了思考：困難和挫折來了，小象們總會勇敢地去面對。而我們呢？學習上碰到“攔路虎”了，首先想到的是去問爸爸媽媽；要做手工作品了，又會跑去求爺爺奶奶；自行車壞了，立刻抹起眼淚；找不到東西了，又會大叫大鬧……我實在無法想像，將來我們長大了，該怎樣去獨立生活！
去年我曾聽爸爸說過一個故事，一群日本孩子和中國孩子一起去露營，日本孩子很能幹，一會兒就搞好晚餐開始舒服地吃了，中國孩子卻什麼也不會，磨蹭到天黑也沒有吃上飯。而這時，日本小朋友已經收拾完在看星星了。
看來作家遲慧阿姨寫這本書的用意很深呀！她一定希望我們能夠像小象們一樣，勇敢、積極地去面對生活中的各種風雨。同學們，希望你們都來讀一讀這本好書！
【篇三：大象學校之冒失鬼上學讀後感】
寒假裡我看了一本書，書的名稱是《大象學校之冒失鬼上學》。這本書我讀得津津有味，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀後我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著裡面的精彩故事環節。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零後媽媽，從事文學創作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》、散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關大象的故事就經常出現在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
故事主要講的是在奇異的大象王國裡生活著幾隻可愛善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經歷了許多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡覺時床底下鑽出了一隻可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，倒倒的鬧鐘裡一下子跑出來許多動物，星期天倒倒的零食們全都活了，倒倒在鯨魚肚子裡旅行……可他卻有化險為夷的本領，真誠善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是隻頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經歷中逐漸成長。
在書中我學到了每當遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有更細心成績才會更上一層樓。總而言之，我非常喜歡這本書，它讓我受益匪淺，在知識的海洋裡遨遊，感謝作者！
【篇四：大象學校之冒失鬼上學讀後感】
寒假裡我捧起《大象學校之冒失鬼上學》津津有味地讀起來，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀後我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著裡面的精彩故事環節，在夢裡和書中的人物對話、遊戲。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零後媽媽，從事文學創作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》，散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關大象的故事就經常出現在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
我在奇異的大象王國裡快樂的成長。我新交了可愛善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經歷了許多稀奇古怪的事情：晚上睡覺時床底下鑽出了一隻可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，鬧鐘裡一下子跑出來許多動物，星期天零食們全都活了，倒倒在鯨魚肚子裡旅行……可他卻有化險為夷的本領，真誠善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是隻頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經歷中逐漸成長。
我閱讀著！快樂著！
《大象學校之冒失鬼上學》讓我喜歡讓我愛，讓我受益匪淺！讀完這本書，我真切地明白：遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有做事一絲不苟，才會更上一層樓。
在童話的世界裡，我學習知識、感受快樂；
在童話的世界裡，我明白道理、學會做人；
在童話的世界裡，我快樂閱讀、茁壯成長！
冒失鬼之趣事 篇2
國小五年級作文 ,477字一次，家裡來了客人，我和妹妹打算做饅頭，媽媽來指導。
媽媽把適量的麵粉放到盆裡，我挽起袖子，準備大顯身手，先和麵，再加水，呀！水多了！，再加面，啊，面又多了，只好再加水……最後面粉和水的比例好了，只是，麵糰太大了。不管啦！開始加料，因為妹妹愛吃糖，我順手拿過糖罐，加了一勺，妹妹說：“太少，不夠。”我再加一勺，妹妹還嫌不夠，我氣急了，索性把炒菜的大勺子舀得慢慢的，加到裡面，沒好氣地說：“夠了吧？”“嗯、嗯，夠了！”
又開始做樣子，我們打算自己創意，可做了好幾個都不盡人意，這時我想起馬桶抽子來，於是拿過來，媽媽見了，真是哭笑不得，可是已經來不及了，我穩穩當當扣上去了，一個又圓又大又好看的饅頭出現了。媽媽一臉嫌棄，把馬桶抽子趕緊拿走，又把我那得意的大饅頭給扔了。
做好了饅頭，又把饅頭放進鍋裡，等了一段時間，蒸好了，我迫不及待地咬了一口，不是甜，而是鹹！我立馬吐了出來，再去拿來“糖”一嘗，原來是鹽！
我們看著一鍋饅頭髮呆。
那一次我真冒失 篇3
國小六年級作文 ,711字昨天下午，姑姑讓我去班裡公佈英語作業，我把作業都記在腦子裡，像往常一樣把它們一一抄在了黑板上。
可是，我竟把24頁寫成了21頁，問題是，我自己居然一點都不知道！
我錯得徹頭徹尾，渾然不覺！
在班會上，老師讓我擦掉作業，我還沒發現！直到第二天，班長告訴我時，我還不清楚我到底寫的是幾頁，我的天！到底是怎麼一回事？
不會吧，那為什麼那麼多人都寫成21了？我心裡沒數，又挨個問了個遍，結果證明，是我寫錯了！怎麼辦？姑姑一定認為我不負責任，那她判作業時會不會把21頁圈住？會不會扣我的分？找她承認錯誤吧！好，就這樣。
第一節課，我就一直想啊，想啊！等啊等啊，等待下課。
可是，誰料，語文老師竟佔了下課時間，我的心理負擔更加重了，算了，等第二節課下了，下了課間操再去吧！
上課時，我便想好了，課間操一下，我就奔到姑姑辦公室去。
等做完操，教導處主任又在廣播裡講話，而且講得不緊不慢，彷彿是專門捉弄我，殊不知，我著急得頭上都要冒火了！我在心裡默默地“喊”：主任，快點講，我還有重要事呢！
終於講完話了，就在剛回到教室時，老師又要我們收小冊子，我飛快地收，就在收完的那一刻，上課鈴聲正好悠然地響起！天！我無論如何等這節課一下就去，說到做到！
這節課，老師要求寫完字以後，再判了，可是我不能等待了，推給一位同學讓她幫我判。我飛奔到姑姑辦公室，進去就喊：“姑姑，我錯了，我昨天抄錯作業了……”姑姑看著我：“你看著點，仔細抄嘛—唉，冒失鬼，以後注意吧！”說著，拍了我一下，又遞給我今天的作業，輕輕一笑：“去吧！”“好嘞！”我這才一身輕鬆地回到教室。
哦！“冒失鬼”這個名字只能稱呼一次，以後再被稱為“冒失鬼”，就真成“冒失鬼”了！
小時候，我很冒失 篇4
國小五年級作文 ,794字聽說，鄰居拔了我們家幾棵菜，要不我和哥哥約好一起去他們家也拔幾棵菜吧？結果，這個計劃正在實施的時候，我一轉身，竟然和鄰居撞了個滿懷，一下子支支吾吾說不出話來。從這件事兒就看得出我是一個冒失的小孩子。雖然現在已經五年級了，可是我身上還是有一股冒失的氣息，更別說我小時候了，那時我可是個宇宙無敵冒失鬼。
我哥哥家附近有一家好吃的餐館叫做“小廚面”。一年級的時候，有一次我去哥哥家玩兒，大人們太忙了來不及做飯，只好帶著我們去吃小廚面。那時候我和哥哥已經很愛喝飲料了，就點了幾瓶可樂來“伺候”我們倆兒。為了方便飲用，服務員給我們拿來兩根吸管。突然，我想起以前喝其它飲料時，如果把吸管插到飲料裡再往吸管裡面吹氣，泡泡就會從飲料裡面無中生有，有趣極了。但這次的情況有點特殊，因為這次是碳酸飲料，只要一吹氣，裡面的飲料就會如大河決堤一般漫出來。當時我並不知道這一點，冒冒失失地朝可樂瓶裡面瘋狂吹氣，結果可樂像火山爆發一般噴了出來，搞得大家瞬間變成了落湯雞。我抬起頭來一看，只見哥哥頭上掛著一堆泡沫，二姨白色的上衣被人潑了“咖啡”。我自己呢，慘不忍睹，身上比年糕還粘。又一看，哥哥正怒視著我，那表情實在太可怕了，再看兩眼恐怕都要嚇死了，我只好假裝沒看到。我覺得一貫嚴厲的二姨此時肯定會大發雷霆，我都不敢偷看她的表情，只好一個勁兒地說：“對不起！對不起！”沒想到二姨只是無可奈何地說：“唉，今天又要替你這個冒失鬼收拾爛攤子。”我頓時羞紅了臉。
冒失是一個壞習慣。小冒失能在我們的童年留下許許多多有趣的回憶，但大冒失帶來的就是大教訓了。幸虧我這個宇宙無敵冒失鬼還沒闖過大禍。現在我長大了，已經不能再像以前那麼冒失了，但每次想起小時候因為冒失引起的種種趣事，我還是會禁不住咯咯地笑起來。
那一次我真冒失 篇5
國一作文 ,961字五年級的時候，我把《哈利·波特》帶到學校看，這是一本我特別喜歡的書，可沒想到就是做個值日的時間，書就不見了。
我坐在位置上，向周邊散發著低氣壓，這可是我非常喜歡的書啊！如果喜歡問我借就好了啊……等等，該不會又是陳好那傢伙吧？
很快，我就找到了陳好，當場就怒氣衝衝地推了她一把，“我的書是不是你拿的？”
“沒有！”
短短的兩個冷冰冰的字讓我的怒氣瞬間飆到了極點，“呵呵，別裝了吧，上次你拿我雜誌的事兒還沒說呢，那次我可是看到了！”
“我說沒有就是沒有！”說完，她就要“跑”。
“那你跑什麼？心虛了吧？”我又狠狠地推了她一下，害她險些跌倒，我卻頭也不回地走了，邊走邊想：“肯定是她，那個傢伙，狡辯技術可是一流的！每次做了糗事都推到別人身上！還特別會裝！以為自己單純不做作啊！哼！”但是，轉過來想想，這次我沒抓住個“現行”，不該因為她“拿”了一次書後，就認為我丟的書都是她拿的啊！我越想心裡越覺得不是滋味，剛剛我還推了她，萬一摔傷了怎麼辦……
“小墨，鄭老師找你！”忽然聽到餘頭在叫我。我來到老師辦公室，只見陳好也在，她眼睛紅紅的，好像哭過。
“小墨，你來啦！我要跟你說明一下，你那本《哈利·波特》是我見到掉在路當中，問過前後左右也不知是誰的，才把它放在教室後面的書架上的，陳好真的沒拿你的書哦！你下次沒經過調查就不要冤枉同學啦！好，現在兩人握握手！”鄭老師溫和地說道。
我知道後臉“唰”地一下紅了，這次我真的是冒失了，此刻我好想找個地洞鑽進去。陳好微笑著說：“小墨，這次我真沒拿你的書！”我對她笑了笑，但我知道這笑容比哭還難看。“對不起，陳好，是我不對，沒弄清事情還那樣說你！”我們握了握手，冰釋前嫌了……
那一次，我真的很冒失，但我想與其如此難堪，以後就不要再做冒失鬼了。
鬼屋冒險記 篇6
國小四年級作文 ,365字有一次，我和爸爸媽媽一起去玉潭公園。我一看見鬼屋，就想：鬼屋有那麼可怕嗎？我定去看一看。
故事講到這裡，一定會有人問，說你為什麼要寫鬼屋，有那麼可怕，這一句話呢？好的，讓我來告訴你們吧，因為我的同學從玉潭公園的鬼屋出來都害怕了，正因為這樣，知所以我要親自看一看。
於是我和爸爸說了，爸爸也同意我一個人去鬼屋了。我進去，眼前的景象是，有六個大字—歡迎來到鬼屋而且，我一走就發現了，右邊有一個鬼，我嚇了一大跳了，然後我又一直向前走，忽然後面有兩個女鬼，又下了一大跳。
我走到一塊綠色的地方，女的下面就出來了兩隻手，把我的兩隻腳給抓住了。我快到出口了，後面又出現了一個人頭，我快點跑了，前面又出現了一個棺材，裡面應該有一個殭屍吧，我心想。我出了鬼屋，但是最後我還被一個女鬼追了。
小朋友們，如果你們想去，那就去看一次冒險吧。
鬼屋冒險 篇7
國小六年級作文 ,1239字在這個寒假之前，我對鬼屋的瞭解只不過是紙上談兵，頂多看過有關鬼屋的靈異小說。但今天，我終於挑戰了新紀錄——人生第一次參觀鬼屋！
通過場景佈局，我推斷出背景設定是一座有過非法器官交易或血案的廢棄醫院。牆壁好像被焚燒一般焦黑，牆皮大塊大塊脫落。每隔幾步遠就會出現大片暗紅色的、已經凝固的血跡，好像有人慌不擇路逃離時被一刀貫穿後心形成的。廊頂燈泡忽明忽暗，不時“滋滋”的電流爆響聲配合著鬼屋內較低的溫度更讓人背後一涼，對此，我默默點評：鋪墊渲染氣氛做得不錯。
“啊！”同學們的驚叫從前方傳來，我定神看去：前方的一個大櫃子中，無數乾枯的手臂伸出，頂得封住櫃門的木板“喀拉喀拉”響個不停，彷彿有什麼東西想出來。切，不過是一些機械道具罷了，還不足以撼動我十幾本恐怖小說千錘百煉出的膽量。
前面的也如我所言只是一個過渡，進去後才是實打實的“驚喜”。
伴隨一聲霹靂，走廊兩端的顯示屏頓時亮了起來：一間間“病房”內，被剝掉臉皮的“患者”擠在“窗戶”前，憤怒地擂著窗戶。一張顯示屏上甚至出現了蛛網形“裂紋”。同學們逃向前面的通道，而我受了“空手指”、“巨人觀”之類圖片的洗禮後（千萬不要去搜！），倒沒覺得多可怕，仍然不緊不慢尾隨隊伍慢慢前進。
這時，帶著猙獰面具的工作人員手持大錘，從某扇染血（人造血漿）的手術室門後飛撲向遊客，大家紛紛逃跑。唯獨我在等前面同學都跑光後，緩步上前與工作人員直直對視。他臉上的面具猙獰可怕，燒傷疤痕惟妙惟肖，我不禁想起了小說裡的情節：
“白秋林回過頭，扯動嘴角。是慢動作般，他的脖頸彷彿被一把無形的刀刃切開，露出筋脈、骨骼。”
“血液沒有流出，醫學院內高汝雪知道這代表什麼。”
“他一直放在衣袋裡的左手終於抽出，高汝雪驚懼地瞪大雙眼——手腕下方空無一物，只剩白森森的骨碴。”
“我的手呢？”
回過神來，我微微一笑：比起黑心老闆陳大錘來，這座鬼屋還差遠了。正當我想開口說句“Nice to meet you ”緩和冷場時，壓隊的嚴老師終於看不下去了，他一把拽住我離開了愣住的鬼屋工作人員。
轉到後面幾個場景時，我差點還想與那狀如干屍的手臂握手。
當出口處閃現亮光時，大家就像抓到了救命稻草一般運足馬力衝去。出來後，幾乎每個人都嚇得臉色發白，有種重見天日、重返人間的感覺。只有我：“太短了，不盡興，不嚇人。”
世上沒有什麼鬼，大多數是有人在裝神弄鬼——你看，這個“鬼”不是也被我弄愣了嗎？
鬼屋冒險 篇8
國小四年級作文 ,681字盼星星盼月亮，終於等到這天了，我們學校組織了一年一度的秋遊，這次我們要去春秋樂園，聽說這裡的鬼屋神祕又可怕，說不定會有“鬼”從後面嚇你呢！今天我就要去勇闖鬼屋。
在進鬼屋之前要穿上雨鞋，因為鬼屋裡面要走水路。剛一進門我就看見一個穿著花裙子的小姑娘，可你別看她可愛，沒過一會她就變成鬼吼起來。繼續向裡走去，有可能在你的身邊會有成群結隊的蜘蛛，正對你悄悄窺視。看，就在不遠處有兩個全身是雪的女孩在向你磕頭。有時會在你頭上突然掉下來一個“鬼”把你嚇個半死。鬼屋像一座迷宮似的，我們總是像無頭蒼蠅一樣不知道往哪走。小心腳下，我們馬上要走水路了，這些水紅紅的，會不會是那“鬼”的血水呢？走完這段水路，我們就來到了一個全是玻璃做的房子，估計這是給人們休息用的。一出房子只聽鬼哭狼嚎，虎嘯獅吼，跟我們一起走的大哥哥們也被嚇壞了，於是在走這段路時我們更是小心翼翼了，有的用手機照路、有的大喊大叫、有的默默無言、更有的閉上眼睛。走了沒多久就要過橋了，那橋搖搖晃晃的，總覺得會塌掉。過了橋，只見一個個人懸掛在空中，看起來更可怕，燈一會兒暗一會兒亮，我真是被嚇壞了。接著再往裡走，就在不遠處，有一條蛇張大了嘴巴，走進蛇的肚子裡，也許你會看到腳下有骷髏頭隨意擺放；也許有人掛在牆上向你揮手；也許就在正前方有個穿著白色衣服的老奶奶倒在地上……鬼屋終於走完了，在裡面我戰戰兢兢的，後來又想了想也沒有什麼可怕的，因為這都是假象。
聽了我對鬼屋的介紹你有沒有動心呢？來吧！和我一起勇闖鬼屋。
鬼屋冒險 篇9
國小五年級作文 ,903字去年暑假，我們一家三口去了歡樂谷，剛開始一直找不到好玩的，忽然，我聽見一陣鬼叫聲——“喔——喔——喔！”我的心一抖，緩緩轉過身去，呀，是鬼屋！
天陰沉沉的，絲絲涼風拂在我的面頰上，爸爸拍了拍我，問我去不去？我拼命搖頭，鬼屋這麼可怕，膽小如鼠的我怎麼敢去呢？我至今都還記得，上次由於好奇，鼓足勇氣聽了兩個鬼故事，結果整整一週都處於恐懼之中。可是忽然間，我看見一個大概五歲的小女孩進了鬼屋，我愣住了，一個小女孩都進去了，我還有什麼理由害怕？我立馬深呼吸了一口氣，緊跟爸爸走進了鬼屋門。
一進門，我緊緊拽著爸爸的手，由於用力過度，我的手心捏出了許多汗。我只好小心翼翼地緊跟在爸爸身後，戰戰兢兢地，挪著碎步往前走。屋內陰森森的，伸手不見五指，可還是有一絲絲陰顫顫的微光。忽然，一個披頭散髮的白鬼從天而降，正好落在我和爸爸面前。“啊！”我嚇壞了，一陣亂叫。鬼掉下來那一瞬間，我下意識想跑，可是那負著重荷一般的雙腿卻怎麼也挪不動了，我雙腿一軟，攤倒在地。像驚弓之鳥的我，惴惴不安地望著那個鬼，只見它眼睛暴了出來，直勾勾地盯著我。我仔細一看，原來那凸出的眼睛只是用玻璃珠子做的！哎！真是的！原來是個假的。
爸爸一把把我拉起來，我們一前一後繼續走著，只見眼前出現了一個大大的木箱。我十分好奇，正準備用手摸摸時，“啪——”箱子裡突然彈出了一個白衣吊死鬼，我的手正好摸在它的舌頭上，我彷彿看到了吊死鬼張開了血盆大口，磨著那泛黃的尖牙，搖著頭向我撲來。我歇斯底里地大喊：“啊！鬼要吃我了，快來救我啊！”我的脊背涼嗖嗖的，額頭也冒出了冷汗，流在我的雙頰上，我又定睛一看，原來舌頭是橡膠做的呢！唉，真是虛驚一場！
終於快到終點了，又碰到一個過橋鬼，可我不怕了，鬼有什麼可怕的？都是假的。雖然之前我很怕鬼，但通過今天的親身體驗，我化解了內心怕鬼的心結，戰勝了恐懼，真正明白“世上並沒有鬼，有的只是人們的幻想而已”。
鬼屋冒險記 篇10
國小五年級作文 ,913字鬼屋這個地方，是我有史以來去過最可怕的地方，你們別看我平常膽子大，可一說起“鬼屋”這個地方，總讓人心裡猶如揣了只兔子一樣，怦怦直跳。那還是去年的事情，現在想起來還心有餘悸。
那天，我和姐姐他們一起來到婦孺皆知的“印象風凌”玩。經過“鬼屋”，看到許多人都在躍躍欲試，我也想嘗試嘗試。心想：我怎麼能被這個“攔路虎”而被嚇住呢？我一定要“打敗”它。便對姐姐說：“姐，我們去鬼屋看看吧”“不…不…不去了，要去…還…還是你…自己去吧！”姐姐聽到“鬼屋”這兩個字，就已經嚇掉了魂。“走嘛，鬼屋裡面的東西都是假的，沒事的。”我說到。經過我的再三懇求，姐姐終於答應了我。我們買好票，小心翼翼的走了進去。
我和姐姐剛進去不久，兩根手骨“嗖”的一下從我們身邊飛過，我和姐姐嚇得直往後退，我們差點叫出了聲，如果我叫別人都沒有叫，要是我叫了得有多尷尬啊，便把聲音嚥了下去。又走了一段路，忽的亮起一道光，光照的地方有一張床，床上躺著一具屍體，那屍體舉著手，渾身是血，嘴裡好想還在說著：“救我…救我…救我…”我感到頭皮發麻，就連忙加快了腳步。走著走著，就感覺後面有人在跟著我，我倉皇的回過頭來，是一個身穿白色青紗衣，披頭散髮的女鬼，在我驚魂未定之時，她猛地舉起手，尖尖的手指上沾滿了鮮血，嘴角也有些血跡，眼睛發紅，我的心臟都提到嗓子眼兒了，直冒冷汗。還有一群“行屍走肉”們在我們眼前搖晃，它們那凶神惡煞的表情，好像隨時都要撲上來把我們吃掉。這時，我旁邊的一位小姐姐已經被嚇得坐到了地上，有些人索性捂住眼睛，甚至有些人都被嚇哭了。
唉，我這第一次的“鬼屋”冒險，雖然成功脫險，但這一次經歷時時縈繞於心，至今回想起來還是心有餘悸。
鬼屋冒險 篇11
國小四年級作文 ,896字還記得我8歲生日那年，我約好了老爸老媽一同去遊樂園玩。
車剛一剎住，我就彷彿著了魔似的奔向遊樂園，邊跑還手舞足蹈，活像一隻活蹦亂跳的小兔子。
不過，我馬上就失望了，因為遊樂園的專案我覺得沒一個適合我。過山車？不行，我小身板怕是承受不住這專案的驚險刺激，可能坐完過山車後，我早已翻白眼，吐白沫了！碰碰車？不行，我既不會駕駛；又不禁撞，唉，還是算了吧！
這也不行，那也不行，突然，我的目光被“鬼屋”兩字給吸引住了。這時，老媽也提議說：“小李，要不咱們去鬼屋吧！順便鍛鍊一下你的膽量。”我微笑著點了點頭，果然應證了一句老話：“母子所見略同”！
買好票後，正準備進去時，我忽然覺得萬分後悔，剛才心裡激動的火焰像被一盆冷水，徹底澆滅了！可我又轉念一想，如果現在回去豈不是浪費老爸老媽辛苦掙的錢嗎？於是，我搓了搓手心，抖抖身子，想給自己壯壯膽，但心中還是忐忑不安。
一進鬼屋，我就發現這裡光線昏暗，陰森恐怖，這使我緊張的心情又加重了幾分。不知走了多久，周圍還是顯得格外寧靜，除了我急切的腳步聲外，沒有其他的聲響，這讓我感覺它只是一個黑色的通道。一路上走走停停，我最終來到了一個死衚衕。正當我準備打道回府時，我頭上的聲音使我神色一緊，抬頭往上看去，我頭上懸掛著一具面目猙獰的屍體。眼看他馬上要從天花板上掉下來了，我嚇得掉頭就跑，卻不知後面追過來一個狼人，眼睛發著綠光，張開的嘴裡還長著鋒利的獠牙！右邊牆也打開了一道暗門，我以為這是最佳逃跑機會，沒想到卻衝出好幾只拿著砍刀的殭屍朝我撲來！正在我覺得走投無路時，左邊牆開了一道暗門，當我看到門外的亮光時，便衝了出去，而那些怪物卻沒有放過我，依然對我緊追不捨。眼看勝利就在眼前時，迎面衝過來一具可怕的白骨，死死地抓住了我的手，不讓我走！於是我急中生智，一口咬掉了它的手，這才得以脫身。
出來鬼屋，我早已嚇得面如土色、魂不附體。老媽打量了我一會兒，忽然叫道：“小李，你的褲子怎麼溼了？”這話提醒了我，我忙摸摸褲子，哎呀！真的溼了！我趕緊提著褲子飛奔出去，狼狽不堪！
失敗未必是成功之母 篇12
國小五年級作文 ,457字有人說失敗是成功之母，可我不這麼認為，失敗就一定是成功之母嗎？
答案一定是否定的。確實，愛迪生是在無數次失敗後發明了電燈，可我問你：“如果愛迪生在第一次失敗後就灰心喪氣，放棄了這個實驗，那麼愛迪生還會發明這個“會發光的小太陽”—電燈嗎？”顯然是不會的。
再看丹麥的天文學家開普勒，在30年的時間裡不也失敗了多次？但他沒有放棄，仍然天天堅持去觀察星象，最後，才終於成功發現了行星運動的三大定律。
由此可見，失敗未必是成功之母，成功需要堅持。
我們的同學吳一鳴，每次考試總是四五十分，失敗了n多次，永遠也沒有進步，永遠也沒有成功，這又是為什麼呢？首先，他在考試時漫不經心；其次，在他多次考不及格時，他還是照舊玩，毫不理會那張試卷。你看，像他這樣失敗了n多次，他成功了嗎？
吳一鳴之所以失敗了很多次卻沒成功，主要是兩個原因：一是心不在焉；二是在考試時，沒去努力，是他自己放棄了成功。
由此可見，努力也是成功之母。
種種事例足以證明了“失敗是成功之母”，這是錯誤的，其實成功之母是你自己，是你自己的堅持和努力。
失與得 篇13
高二作文 ,1422字高一就這麼匆匆結束了。很多人會問，高一的一年裡，你學到了什麼或者是得到了什麼。可是對於我來說，在高一得到東西的同時，我也在慢慢地失去一些東西。很多時候，擁有就是失去的開始，你擁有了它，它就在慢慢失去。因為失去，所以倍加珍惜。因為失去，所以明白它的意義。
原來以為我的高一會因為自己的努力而圓滿的結束的，可是我最終還是輸給了現實。每個人都在努力著，我忐忑不安的心，就在考試之前，好多人對我說我為什麼總是全班第七啊，就永遠衝不上前六嗎？我也有反思過，我知道是自己太沉迷於自己所喜歡的幸運數學七。我也知道自己的成績在班上不會太優秀，只是中上水平。不知道為什麼，我總是認為站得越高摔得越痛。可是這只是個藉口，因為無論如何，那是就算我踮起了腳尖我也永遠無法抵達的高度。我只想踏踏實實地過好每一天，我不求什麼驚心動魄波瀾起伏的事情，我寧願生活能夠簡單質樸一點。
家長會上，我按捺不住自己的耐心。這次的考試應該會很不錯吧，至少進步那麼一點吧。幻燈片的一幕幕如同我喜出望外的倒計時。果然我進步了啊。我在班上終於衝到了前五，我的努力沒有白費對吧。還是不要高興得太早。我會不會有學習之星啊。老師發下的的成績單我看了好久，與以前相比我有了好大的進步。上次都有學習之星了，這次肯定也有。看到爸爸在一旁對我溫柔的笑的樣子，我感覺到很釋然，結果應該會不錯吧……
最後，那一幕定格在了那張幻燈片上。動畫一個接著一個，那些優秀的驕子也在等待著自己的名字能夠出現在上面。我的心跳與我的期待是成正比的。最終僅僅的八個名額，不多不少。全部名字放出來了，那麼諷刺的一張幻燈片，事實很簡單，沒有我的名字。爸爸的白髮在餘角顯得格外刺眼，他的皺紋深刻地划著我的情緒。對不起，爸爸。我的努力沒有換來那個最終的結果。我忍不住偷偷哭泣。還記得剛剛開學，班裡競選班幹部，我不會說些什麼驚天動地的言語，我猶新的記得那句話是出自我自己的：我雖然不是班上最優秀的學生，但是我會成為那個最勤奮的學生。每天都盼望著努力一點點就會蛻變的自己，把這一切都想得太簡單了。
我永遠都不會想到，外教成績也會算在裡面。因為我的外教成績不夠，所以我無緣了學習之星。原本已經在高中不再有三好學生的稱號的了，可是連我努力要得到的學習之星也與我無緣了。在家裡爸爸媽媽對我的期望是最大的，每次他們談到未來就會說到，智婷努力就一定會有收穫的。每次聽到這些，我總會偷偷抹一把眼淚，因為事實上我真的不夠努力。優秀的人之所以稱之為優秀，那是因為他們的每一件事情都是優秀。我總是忽視了完美的重要性，因為它會讓一個人慢慢變得優秀變得更加嚴格要求自己。
我原來那個固執己見地認為自己的努力一定會換來最終的收穫的，可是到了現在我才慢慢明白為什麼我不能拿到學習之星。我總是顧著把自己的學術成績提上來，卻忽視了外教成績。在外教課上，我總是說話太小聲，回答太緊張，溝通太遲鈍。因為自己蹩腳的英語口語與溝通水平讓自己遜色了好多。努力了固然很好，但是全方面努力了那才是完美。
謝謝我的班主任在我最傷心的時候告訴我她的經歷，我認為即使我現在失去了並不可怕，可怕的是未來的我因為忽視而擦肩而過的成就。因為經歷了失去，我才會覺得在高一最後的一次家長會才是我覺得在高一最有意義的事情。學習之星的失去，曾經的我認為自己失去了會一蹶不振，可是那是失敗的自己才應該要做的。對於想要完美想要成功的自己來說，失去便是重新擁有的起點。重新擁有，重新追逐那些曾經擦肩而過的失去。
新的失敗 篇14
國一作文 ,667字剛踏進第一步，校園真的太美麗了！青草勃勃生，鮮花簇簇盛，陽光違違透，白雲悠悠綿，招引來第一次週考。
可，我卻考得不理想，我恨不得把自己的頭深深地，永遠埋在土裡。“春花秋月何時了，往事知多少？”
“希望是引導人成功的信仰。”如果沒有了希望，便一事無成。我知道青蔥的考試！只要再加把勁，努力！我知道一次的失敗，站起來就好了，讓希望點燃我的心；讓希望冰潔我的心；讓希望溫暖我的心；讓希望寒冷我的心。一直到天長日久，放下所有，往前衝。
“知識是年輕人最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品。”我是一頭狼，吃掉所有書裡的羊；我是一匹馬，吃掉所有書裡的青草：我是一隻貓，吃掉所有書裡的肥魚；我是一條魚，吃掉所有書裡的蝦米。一直吃掉所有，一點也不剩，直到死為止。
“如果對自己的能力充滿自信，就不能等待別人來發現、來了解，應該積極地表現自己，採取主動，讓人們很快的知道你是具有某種能力的人。”我們不是木頭人，不是鋼鐵人，不是超人，只是一個充滿自信，具有某種能力的人。我等不及你來發現，早已表現起來了。我早已不是一朵牆角的小草，而是一朵努力染紅了鮮血而被冰雪冰凍了，高高在上盡情放飛的梅花。
“年輕的歲月，就在你甜美的馥郁花卉上留住飛過的時光。”那一段不離不棄，信誓旦旦，迷迷茫茫的日子，曾是多麼想留下，想留下的瞬間，已經把時間給氣走了，曾經多麼想。放飛一切夢想，扔下所以包裹，好好的過剩下的日子，永遠微笑下去，直到……
牽著你的手，留下一串串金色的腳印，爬上天梯，在月亮星辰旁的拐彎處播種太陽，撒滿溫暖，來到成功的旁邊。
鑰匙失而復得記 篇15
國小六年級作文 ,1061字記得那天，我、黃今和她媽媽去新華書店買書。我來到漫畫書那邊，找了一本書，津津有味地看起書來。過了一會兒，黃今她媽媽說要去接一個人，叫我在這裡等。看著看著，我熱得流了很多汗，於是把掛在脖子上的一串鑰匙隨手放在了書架上，接著看書。過了一陣，黃今和她媽媽接了那個叔叔回來了，黃今跑進書店來，急著叫我：“走了！”我習慣性地回了一聲：“再等會兒。”之後，我又看了一會兒書，就去買了一個筆袋，就走出書店去吃飯，把鑰匙漏在了書架上。當晚飯後臨去松山湖賞月前，才發現，鑰匙不見了，怎麼找都找不見，急得我團團轉，可是，一時又想不起在哪裡，沒辦法，就先出去賞月去了。
第二天一早，我們去松山湖騎單車，出門前還是找不到我的那串鑰匙。騎完車回來，我已經不把遺失那串鑰匙當一回事。就下去花園玩了。準備下樓去玩的時候，我找不到鑰匙，媽媽就提醒我嘗試打電話去新華書店問問是否撿到一串鑰匙。我照著媽媽的話打了電話過去，膽怯地說：“我昨天在這裡看書，漏了一串鑰匙。請你到漫畫區那邊看看有沒有發現鑰匙。”只聽見對方回了一句：“現在正在忙，你明天9點再打來電話，看看清潔工有沒有發現。如果有發現，會放到我們這裡。”就這樣，一無所獲。此時，正好有個朋友在樓下找我，我若有所失地下樓去玩了，拿著媽媽的那串鑰匙。下樓前，媽媽還特意提醒我，說：“掛在脖子上，別再弄丟了。”
晚飯時，爺爺說起下午幫我找鑰匙的事。在我下樓去玩之後，他帶著黃今去了兩個地方：一個是食神飯店，一個是新華書店。他們是走路去的。首先去到了食神，他們走到昨天吃飯的桌子旁邊，黃今仔細地找了找，沒找著。於是，爺爺就去找工作人員詢問。可是，對方卻說：“現在還沒上班，等5點半上班後再打電話來問吧。”說著就給了爺爺一張名片。後來就去新華書店。到了新華書店，爺爺先詢問了一下是否撿到一串鑰匙，說剛才打電話來找鑰匙的孩子是他孫子。當得知沒有撿到時，爺爺就叫黃今去昨天我看書的地方找一找。黃今來到漫畫區的書架旁，看到很多人坐在地上看書，她左看，右看，上看，下看，把書架上的書都翻遍了，終於，在一本書下面，發現了那串可憐的被主人遺忘的鑰匙。黃今興奮地對爺爺說：“我找到了！”……
丟了一天半的鑰匙，終於回到我手上了，此刻，我想對爺爺和黃今說：謝謝你們！頓時，我鬆了一口氣。我連忙把多餘的鑰匙除下，再把黃今的鑰匙還給她保管，又換了一條掛脖繩子，這樣，一串簡潔的鑰匙就出現在我眼前。我決定，要好好保管這串鑰匙，絕不再弄丟。
通過這件事，我明白了一個道理：不管走到哪裡，都要保管好自己的東西，不要隨意弄丟了。下不為例！
那是一次失敗的嘗試 篇16
國二作文 ,804字生活中，必將會有無數次的嘗試，這些嘗試有的大膽，有的驚險，有些失敗，有些則成功。大膽的嘗試是必不可少的，許多偉人靠他成功；失敗的嘗試也不可避免，在小時候，我就有了第一次失敗的嘗試。
在我五歲的時候，我和媽媽在老家住了兩個月。我每天都跟著爺爺奶奶上山到菜園，我站在一旁，好奇地看著爺爺奶奶幹農活。時間久了，我便突發奇想，我自己也可以種些油菜啊！
我向爺爺要了幾顆油菜籽，找了一個破舊的花盆，在媽媽的指導下，我又上山挖了一些鬆軟的好土，小心翼翼地把土裝進花盆，準備完畢後，我帶著花盆，一蹦一跳地下山去。
我用樹枝在土壤上挖了幾個小坑，把油菜籽一個一個地放進這些小坑裡，再把小坑填上，這樣，便播種完畢啦！
之後，我每天都精心地給油菜澆水，用奶奶的肥料給油菜施肥，期盼油菜快快發芽，快快長大，這樣就可以吃自己中的油菜了！我越想越高興，口水都流了出來。
五六天過後，功夫不負有心人，油菜子終於發芽了！綠色的小葉片在陽光下猶如一隻只飛舞的綠蝴蝶，顯得格外可愛。我欣喜若狂，大聲歡呼著，一路連跑帶跳，向媽媽分享這一喜訊。那時候，我別提有多高興啦！
又過了幾天，小油菜又長高了一點，我還是一如既往地給油菜澆水，施肥，還給它們說了許多話：“我可愛的小油菜啊，你們要快快長大。你們寄託著我的期望，你們長大之後，我就太開心了……”
可是好景不長。僅僅一夜之間，我可憐的小油菜不知被誰啃了個精光。花盆裡趴著一隻肥大的蟲子，還在慢悠悠地蠕動著呢！我在一瞬間明白了一切。頓時，我的心立刻被一團怒火包圍。我憤怒地抓起蟲子，把它狠狠地摔在地上，我怒火未消，又使勁地踩著這隻“罪大惡極”的蟲子，嘴裡還不停“噴火”：“讓你吃我的油菜，讓你吃我的油菜，讓你吃我的油菜……”
直到把那隻蟲子踩成一攤爛泥，我才肯罷手。這次種菜的嘗試，算是失敗了。
現在，每當我想起這件事，我便不由得一笑。它又讓我懂得，農民伯伯種菜不容易，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”！
別丟失了你的誠信 篇17
國小六年級作文 ,567字今天是星期天，正趕上書店的大減價。我早早地吃完了飯，拿上錢，穿上溜冰鞋，向書店出發。
我是一個小書迷，因為家裡不太寬裕，所以很少到書店買書，每當書店大減價時，我經常會光顧這些書店，尋找自己喜歡的書。
大街上車水馬龍，人來人往，熱鬧極了，不知不覺地來到了一家書店。這裡的書可真多。突然，我眼前一亮，《魔法公主》、《紫色童話》，這可是我夢寐以求的兩本書啊！一看定價：一本20元，一本18元，可我只有十五元。拿起那本又捨不得這本，拿起這本又捨不得那本。正當我左右為難時，店裡阿姨說話了：“小妹妹，買書嗎？”我點了點頭，“可我只有十五元……”“這樣啊，好吧，看你喜歡，十五元，隨便拿一本。”聽了阿姨的話，我趕緊把《紫色童話》揣在懷裡，生怕阿姨反悔。趁他不注意，我把魔法公主也揣在兜裡，然後一溜煙跑了。
一路上，我的心一直“怦怦怦”地跳個不停，我感覺路上有無數隻眼睛盯著我，彷彿在說：“你偷東西，我要抓你！”突然我就摔了一跤，我正在做激烈的思想鬥爭：是還回去還是拿回家？最後我還是決定拿回家，回到家，我隨手一扔，把書扔在沙發上，一看到書，我就想起那位賣書的阿姨，說不定他現在正在著急地找那本書呢。我一想起，馬上拿起《魔法公主》往書店跑去……
經過這件事，我再也不敢隨便亂拿別人的東西了，做人要誠實，不要為了小便宜而丟失誠信，要不沒人敢信任你了。
消失的背影 篇18
國小六年級作文 ,546字在我們的生活中，總會有一些人、一些事讓我們為之感動。讓我們感動的，可能是我們的老師、同學、朋友、家人，也可能是毫不相識的陌生人。而令我感動的，則是那次偶然的事情。
一個下著小雨的陰天，天空中佈滿了陰雲，行人們在道路上急匆匆地走著。我騎著自行車，慢悠悠地在馬路上觀賞雨景，雖然下著雨，但我卻覺得十分舒服。我慢慢地騎著，可是天算不如人算，正當我騎到一個右轉彎處，一輛銀灰色的汽車飛馳而來，濺了我一身泥水不說，在轉彎時，還將我重重地碰倒在了地上。不過，我的車把也在那銀灰色的車身上留下了一道“紀念章”。
我推開倒在我身上的自行車，艱難得像爬起來，可兩條腿沉重的像灌了鉛似的，而且還鑽心的刺痛。我掀開褲腿，原來膝蓋上已經擦傷了好大一塊。這時，我的一個鄰居走了過來。他見我摔倒在地，連忙冒雨跑了過來，將我扶了起來。
他將我扶上車坐好，忽然，我看見他口袋裡有一張車票，是半小時後的。我急忙叫住他，讓他不要管我，趕快到車站去。他卻執意將我送到了醫院。
雖然年齡都差不多，可是他顧不上全身被淋得透溼，跑上跑下地向醫生護士說明情況。他還將我扶上病床，向我的父母打了電話。可是當我的爸爸媽媽趕到醫院裡時，他卻不知什麼時候消失在了風雨之中……
轉身看著漸漸消失地他的背影，我的心中溫暖極了，而感動，也如潮水般湧來。
難忘那失望的眼神 篇19
國三作文 ,715字窗櫺分割這黑色的蒼穹，夜空中是一兩點稀疏的星星，遠處，珠雨如簾，攝人心魂。於是徹夜無眠，恍恍惚惚間，父親那失望的眼神便又從我的腦海中浮現……
那也是一個雨天，溫度不是很低，我懷著忐忑的心情，在窗外望著父母房間的燈光，在那燈光消失在夜色後，我踮起腳尖，輕輕開啟屋門，脫下身上的雨衣，躡手躡腳的走著。忽然一道白光將這黑夜褪去。“啊，是父親。”“怎麼了，都這麼晚了。”按往常的慣例，父親應該是教訓我完後便睡了，但今天我總是覺得有什麼不對勁。“幹什麼去了，都這麼晚了。”“沒什麼，只不過在朋友家多玩了一會。”我朝房間的門走去，本以為就這樣過去了，可這時卻有一陣刺耳的手機鈴聲響起，從我的口袋裡傳出。
“什麼東西，拿出來，”父親嚴厲地說道，我也只好乖乖交出來，“什麼，這手機是誰的，你的？”父親顯得有些憤怒。“……是我的，剛買的。”“你竟然去買這東西，我……我……”父親的身體顫抖著，我慌忙說道“不就是一部手機嗎？有什麼大不了的。”父親的怒火一下子燒了起來，眼神中帶著憤怒和失望，“你太讓我失望了，怪不得你考試一次比一次差，你……你……”“我什麼我，我已經長大了，我需要自由！”父親一下子愣在那裡，眼神中柔弱閃著淚光，當我和她的眼神交織時，我幡然醒悟了，那失望的眼神在訴諸這父親的無奈和失望，他在一次又一次的衝擊著我的心靈。父親將頭扭轉到一邊身子略微傾斜，猶如一個受了傷的孩子。
我抓住父親的手，擁抱著他，我又一次看到他那失望的眼神，窺探到他那無助的心境，聆聽著他那最真摯的呼喚，“爸，我錯了，我一定會努力學習的，我定也不會再忍你生氣。爸，我……愛你。”
是父親的眼神懸崖勒馬，讓我懂得了愛的真諦。難忘父親那失望的眼神的忠告，定會一生銘記。
一次失敗的實驗 篇20
國小五年級作文 ,769字這天，我迅速的趕回了家，為的就是拿我訂的科學道具來做實驗。我拆開了盒子，按照書上所說的，準備了：一隻塑料火箭、一個底座、一瓶白醋、一包小蘇打粉。接下來，我們就開始吧！
我首先把火箭拿來在手裡，往裡倒入20~30毫升的醋，並往瓶底座裡放了兩小勺蘇打粉，然後再拿起底座，接著，把底座與火箭箭身裝在了一起，趕緊把火箭和裝在一起的底座給放到地上，並迅速躲了起來。因為發射後，火箭會射上三四層樓高，萬一抻掉下時砸到人頭，那就慘了。過了好幾分鐘，火箭並沒有象想象中的那樣一飛沖天。我走近一看，醋竟從介面處爆了出來，我當時想：可能是我沒有按緊吧！沒關係，再試一次！
第二次實驗開始了，我象之前的那樣，把事都給做好了，繼續把火箭連同底座放好，並趕緊躲了起來。過了幾分鐘後，火箭仍然沒有任何反應，我走了出去。一看醋竟還是從介面處飛濺出來了，還把我專門要搞實驗的書給弄溼了。我實在是沒辦法了，只好向剛剛回家的父親求助。父親知道了情形後，叫我用生料帶把火箭與底座的介面處用生料帶纏上幾圈。我頓時醒悟，想：對哦，我可以用生料帶把介面處纏幾圈，加強密封性，使火箭成功發射，我之前怎麼沒有想到呀！我趕緊照父親說的纏了幾圈，並開始了第三次實驗。
我還是按照之前的做法做好了所有事，並放好火箭。這次，我沒有躲開，而是觀察著。突然，我發現介面上方竟漏醋了，而介面卻沒有飛濺。我趕緊把父親叫過來。父親說：“因為醋與小蘇打會產生化學反應，由於火箭是由塑料製作的，且塑料太薄，不能承壓。因此產生的氣體和醋就從變形了的縫隙中漏出來了。由於火箭本身的質量不好，留不住反應產生的氣體，火箭就無法飛起來了。
聽了父親的解釋，我很是沮喪，只好垂頭喪氣地離開了實驗地。雖然這次實驗以失敗告終，但卻學到了新知識，也讓我有了一個新體會：科學神奇而充滿魅力，但要領略她的魅力，必須先學好科學知識！