再難觸及的遠方相關作文20篇

再難觸及的遠方 篇1

高一作文 ,752字

剪一段歷史,在心底晾晒,聽那些曾經讓人落淚的曲子,追憶那些曾經在心底留下或深或淺印記的人。拾起心動,嗟嘆流年,讓那些往日的繁華與落寞、歡喜與悲傷像繁花一樣在記憶中盛開。

“童年的一天一天,溫暖而遲慢,正像老棉鞋裡面,粉色絨子上晒著的陽光。”張愛玲的這段話,像遙遠天際傳來的鐘聲,驚醒我記憶的守門人,大門應聲開啟,兒時的一點一滴夾雜著歡喜與落寞,洶湧而來,在夕陽裡鋪展,空氣中瀰漫著童年的味道。

我彷彿看見門前的南瓜秧在陽光下肆無忌憚地舒展,以至於漫成綠色的湖泊,在風中搖曳出層層波紋。院子裡的那隻毛色豔麗得不像話的公雞,雄赳赳氣昂昂的,帶著一群小雞搖搖擺擺地到處晃悠。還有屋舍旁邊的老槐樹,撐開一把已經不知年歲的巨傘,將腳下的土地護在自己的臂彎裡。春天,它將潔白的槐花灑向人間,送給人們滿懷的馨香;夏天,它將灼人的熱浪抵擋在外,繁華蒼綠的枝葉下總聚集著村上的人們。老人搖著蒲扇,不厭其煩地講述著那些古老的故事,婦人們在納鞋底,孩子們在追逐嬉戲,知了在樹上慢悠悠地重複著歌謠。

當暖暖的春風吹來,潺潺的小溪收起了冬日的凜冽,在石隙中一路向東,留下了一串串碎玉般的笑聲。這時候的我們,是在田野上,和蝴蝶捉迷藏,和春風擁個滿懷,在草叢中尋找白茅來吃,快樂得像天上的雲朵。當酷暑來臨,知了在樹上歡唱,小孩子們就“組團”捉知了,幾天下來,收穫沒有多少,一個個的倒都晒得像煤炭一樣。秋風起,綿綿細雨中,疏籬外的扁豆花滿滿地開著,生生不息。瓜果也都熟了,“小饞貓們”嘴不閒著地過了一季。當雪花飄起,我們在雪中歡呼,七嘴八舌地討論,想要堆一個世界上最特別的雪人。

童年的時光是溫暖的,這溫暖在日後無數個漫長的黑夜中一次次地被無限地放大,最終成為心口的硃砂痣,成了床前的明月光,成了夢中的遠方。我們自遠方來,卻再也回不去。

向著閃耀輝煌的遠方前行——讀《向著明亮遠方》有感 篇2

讀後感 ,945字

向著明亮遠方,向著明亮遠方,哪怕一片葉子,也要向著日光柔媚灑下的方向……

一位成績平平的女孩—沈楠,她的學習、生活都面臨著巨大的壓力,由於她的媽媽對她的過高的期望,她不得不放棄自己的興趣,投身到各種學科的比賽和培訓中。女孩失落後,她終於鼓起了勇氣,通過與媽媽有效的溝通,她又重新站在了人生的關口,懷揣信心,向著明亮的遠方前行。

我久久的不能平靜,任憑徐徐的春風吹拂我的臉,不知不覺彷彿她說出了我的心聲……

那時候,我們只是小學生,我們的好勝心理很強,彼此都是如此,而且整天都沉浸在如何能比別人做的更好的想法當中,甚至還不懷好意地想把別人的“大腦”放到自己的身上,好讓我可以比別人更聰明,不必生活在別人家孩子的陰影裡。

終於,我的“願望”實現了,我比別人更出色。但是媽媽拿我和別人家的孩子比,和那些班上成績比我略微好一點的同學比,一剎那,我又比別人遜色了些。這個對於我當時好不容易才有些成績來說,更是當頭一棒。

那段時間,對我來說是十分絕望,因為對於我這隻“小老虎”來說,簡直就是把我“打入了十八層地獄”。更加讓我傷心的事是,媽媽覺得他們都比我好。

我開始沮喪,難過,我開始變得沉默寡言,開始默默地哭,而淚水像斷了線的珠子嘩啦的劃過臉頰流了下來。因為我覺得很委屈。

在我開始要墮落的時候,她出現了,她和我媽媽一起討論關於這方面的想法。我也不明白,我們只不過是很普通的朋友,她為何要與我媽媽交談。或許,那時的我們都很純真,都想為對方著想,不會想太多後果。

那一天,我和媽媽一起靜靜的坐在沙發上,我們互相檢討了各自的不足,媽媽說:“我以後會注意我的說話方式,也會多徵求你的想法。”那一刻,千般滋味打翻在心頭,只感覺血液中多了一股暖流。“我確實平時學習中不夠仔細,我會改正的”我小聲的答到。

其實孩子只是希望家長能夠耐心的等待我們慢慢成長,因為我們也在努力,就像書上說“當遇到困難和難題時,不要絕望,要相信自己,那些以為走不出的低谷絕望,或許是一時的烏雲和陰霾,你還有千山萬水要走,你要做的是繼續努力前行,相信時間,相信自己,終將走向閃耀輝煌的遠方,找到屬於自己獨特的景色。”

閃耀輝煌的遠方會有屬於你的人生風景,你要記住克服重重“障礙”,“障礙”是一種鍛鍊,會讓你的風景更加光彩奪目!

難觸碰的痛 篇3

高一作文 ,1012字

“人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”—題記

又翻到和你一起的那張照片,想起那時,我們在桃樹下,天空中飄揚的花瓣,構成了一幅夢幻的圖,直營相機咔嚓一聲,定格了在那一刻。我們笑得燦爛,隨陽關灑到的方向,望向遠處的山。

可是,那是8年前的事了,一切都回不去了。你在半年後就離開了我,離開了我們。時間的流逝已讓我有點記不清你的容顏了,唯有重翻舊照片,記憶才瞬間回來,是那麼的近,有那麼的遠。

記得那是個週六,是我們約定好聚在舅舅家的日子,去的是好你躺在床上,看起來很虛弱。看到我們來了,就立馬從床上起來,想要下床。我看到你的眼睛裡閃著光芒。媽媽卻拿來了椅子,把你的腿放在椅子上,自己蹲下,掀起了你的褲腳。那一刻我的眼睛不由的睜大了,多年的疾病一把你折磨的不像樣子,你的雙腳有些發紫。現在才知道是血液迴圈不暢的緣故,腳趾也有些潰爛。我只覺得我的心像是被捅了一把刀子,不住地流血,我多想替你承擔痛苦,可已太晚太晚。

在我們的忙活下,晚飯做好了。我們把你圍坐在中間,你不停地笑著笑著,很滿足。飯吃了一半,姐姐打來了電話,她說了好多,問了你身體怎麼樣,最近高不高興。而你,總是不住的點頭,嘴角的弧度更大了。最後,你說姐姐的生日快到了,等她回來就補辦生日。姐姐也答應了,可等到要掛電話的時候兩邊都沒有掛,還是你最終終止了這次對話。

可是,許下的諾言還是沒有實現,你在週一的時候就突然不舒服,然後就被送到了醫院。中午媽媽告訴了我,說你好多了,已經回家,下午放學就帶我去看你。我懸著的心落了回去,但你還是走了。放學回家,看著空蕩的房子,好像明白了什麼。我們說好了的,怎麼能違背誓言呢;我們說好了的,新房子裝修好了就帶你去看,你還沒做過電梯呢;我們說好了的,你要看我上大學。都說好了,為什麼要先走?

晚上到了你曾住過的小院,進入房間,屋裡有好多人,看到你就躺在屋裡,那麼安詳。可是隻見了你一面,大人們怕嚇著我,只看了一眼你就離開了,這就是最後一次見你了。淚水如泉湧般奔出,像洶湧的潮水衝破壩堤一般,以前在一起的所有事情都在腦子裡重現,可是回不去了。

因為要上學,連你的追悼會也沒參加。當時覺得正確的事情現在覺得是多麼可笑,有什麼比那血脈相融更重要?有什麼比你還重要?有些東西錯過就不會重來,你也一樣。

直到現在,你仍是我心中的痛,仍是我們所有人的痛。可現在唯有的就是現在,我們不能回到過去,也不擁有明天,只有現在。生命到頭來就只有一次。

夏浪裡的一縷清風——《向著明亮的遠方》讀後感 篇4

讀後感 ,1049字

“青春,你好,謝謝你給的擁抱,再來多少風暴,我只為你心跳……”當我聽著這首歌,旋律中都蘊含著青春的味道。暑假,走進書城,各式各樣的書真是五花八門,有一本書像磁石一樣吸引著我,僅僅讀了一頁,就覺得它釋放出了什麼,對,那就是童年,那就是我們青春的味道—《向著明亮的遠方》

《向著明亮的遠方》這本書講述了成績平平的十二歲女生沈楠自從升入小學畢業班後,學習,生活都面臨著巨大的壓力:媽媽對她的過高期望、一次次升學面試的失敗、和好朋友漸行漸遠,大家都有了不願說的祕密……

在我們的小學、中學,甚至到了高中,那些我們的童年,我們的青春,有著一大半都是在學習,學習必然是有壓力的,然而當我讀到喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣,投身到各種學科比賽和培訓中。我是有多麼的感同身受,初中三年的奮鬥是有著多麼大的壓力。我們又經歷的是多大的挫折和失敗,只有眼淚伴隨著我們成長。

初一的時候我在重點班上混著,那個時候班上的學習是非常緊張的,然而我卻因為參加各種舞蹈比賽而使成績跌落到了班上的尾部,不但愛好跳舞,在各個方面我都特別感興趣,沒事就會彈吉他,打籃球,上課也會偷偷地打beatbox,愛好廣泛的我成為了老師的重點關注人物,也成為了父母眼中非常不聽話的孩子。在初二中段考過後,老師找我去了她辦公室,那一次真的是像遵義會議一樣,在我的人生中是多麼大的轉折點,老師給我說了好多,有一句話我是記得多麼清楚,是多麼記憶猶新:“無論你各方面能力有多麼強,在學校,在中學的三年,你最終面臨的是初三的升中考,成績才是你唯一的籌碼!”那一次,我們站在了走廊上,我靜靜地聽著老師講話,風微微吹過,是多麼的清涼。那一次或許就是最後一次我和班主任單獨聊天了,班主任要退休了,她不再會是我們的班主任了,平時班主任就像媽媽一樣很疼愛我們,也特別寵我,我不想讓她失望,也不想讓家中的父母,家鄉的爺爺奶奶失望,從那一次談話開始,我就開始慢慢投入真正的學習了。我把吉他放好來,週末也多花心思在學習上了,投身於各種學科的學習,只為了最後的考卷可以讓自己滿意,讓老師滿意,讓家人滿意。

這本書彷彿讓我看到了我自己,看到了那個成長中的自己,它沒有冗長曲折的情節、深奧難懂的文字、華麗巨集偉的畫面,就用簡簡單單的語言,卻把成長階段的少女的執拗、膽怯、純真、青澀表達得淋漓盡致。

這本《向著明亮的遠方》就像夏浪裡的一縷清風,它讓我知道了在我們的童年,在我們青春中,我們要懷揣信念,向著明亮的遠方前行,那屬於自己的人生風景你總有一天會找到的。

在夢的遠方 篇5

國三作文 ,972字

從幼小的蠶兒,到沉睡中繭中的蛹,最後化為蛾,這個神祕的精靈就完成了一次生命的變異。當它吸足了甘草潤澤,織繭而棲,在黑暗中做一個堅實的夢,這夢志在藍天,志在飛翔。於是它咬破繭,由蛹化蛾,完成了生命本質的飛躍。我想到了化蝶的傳說,它志在花紅草綠之間,為了夢想奮鬥,羽劃成蝶,猶如神話中涅??的鳳凰。

破繭成蝶,是因為心中有夢,有理想和追求。有了夢想併為之奮鬥,才會獲得生命的歡愉和快慰。

人要有堅定不移的理想方向。羅蘭說:物質的慾望,虛榮的誘惑,是使人們迷失的最大原因,許多可貴的才華與可能有的成就都在這種誘惑下斷送。羅蘭的話告誡我們,要想實現理想就要有堅定的信念。世界上第一位打擊樂獨奏家伊芙琳格蘭妮,是一個聾子,她為了理想不懈努力,終於成功。理想對於成功來說很重要。我有了理想,不能被他人的言論束縛自己前進的腳步,保持熱情,敞開心靈,始終朝著你想要去的地方進發。

人要有持之以恆的理想行動。巴金說過:“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們會沐浴在理想的光輝中。”只有不斷行動,才會一步步接近理想,終獲成功。即使有很多夢是遙不可及的,但只要堅持,就可能實現。山澗不停地在大山中穿行,一條條山澗匯成河,流向遠方,去尋找大海的蔚藍。如果山澗懼怕路途的坎坷,而只顧在山中徘徊流連,那它最終只能是死水一潭。有了夢想,就要有行動,努力是實現理想的必要途徑,千萬不要把理想扼殺在搖籃裡。要知道,幸運不會去敲一個懶漢的門,幸運屬於平時有準備的人,在你睜大眼睛的時候,抓住幸運,取得成功。

有理想的人是一個民族的驕傲。居里夫人為了尋找鐳,失敗了上千次,她用汗水和淚水澆灌了一朵發明現稀有元素的花朵,她是法國的驕傲。袁隆平為了解決人民吃飯的問題,幾十年如一日培育雜交水稻,成為“雜交水稻”之父。民族的進步和國家的發展,靠一大批有理想、有鬥志的人實現這個目標。

有理想的民族鑄就永恆的輝煌。美國的理想就是擺脫英國的殖民統治,建立一個自由、民主、文明的合眾國,他們敢於反抗,經過浴血奮戰,終於實現了理想。可喜的是,習近平總書記提出了“中國夢”的理想,中國十三億人民有了自己的理想,那就團結努力吧,世界上沒有做不成的事情。

有夢想,才會有充實的人生。成功不是遙不可及,你追逐理想,每前進一步,理想就離你近了一步,到最後,理想是近在咫尺,觸手可及的。

尋找著自己的遠方 篇6

高一作文 ,827字

遠方,給人的感覺總是神聖的,充滿希望的,但是神祕的,讓人期待的。

兒童尋找著自己的遠方,希望自己能長大成人,做一個像自己長輩那樣的“大人”;少年尋找著自己的遠方,希望能擁有美好的未來,早日擺脫父母的嘮叨,為自己的青春做主;青年尋找著自己的遠方,希望能找到一份好的工作,安居樂業,組織自己的家庭;中年人尋找自己的遠方,他們努力賺錢,希望能給自己的後代開來幸福的生活;老人尋找著自己的遠方,希望自己能夠安享晚年、兒孫滿堂。

每個人每一天都尋找著屬於自己的遠方。在我們遇到困難時侯,遠方就像黑夜裡的曙光,帶給我們光明,帶給我們希望。

在我心中,我的遠方不是夢。

我是一名高中生。學習壓力把我壓得喘不過氣來。成績的好壞,是最現實的問題。雖說“求學不是求分數”,但在現今的中國的教育,我深深地體會到“求學就是求分數”。沒有好的分數,就會考不上重點高中;沒有好的成績,就不會考上重點大學,沒有重點大學的文憑就難以找到理想的工作。這是現實的問題,是無可置疑的。因此,在學習上,我不敢有一絲鬆懈,因為你鬆懈了就會退步,就像“逆水行舟,不進則退”,這是現今社會的必然事實。但是,我經常因一點小挫折就變得灰心沮喪,對自己的未來也十分茫然。遠方,似乎黑暗的,沒有光明。

有句話是這樣說的:路是迷茫的,睜著眼睛也有可能會迷路。夜是漆黑的,沒有明燈怎麼知道往哪兒走。遠方,就猶如一盞明燈,指引我前進的道路。當我感到迷茫時,這盞燈會亮起來,鼓勵著我往前看,向前走。

耕耘著屬於自己的麥田,勤勞換來累累的麥粒,種子變成果實,其實亦是時間努力工作的表現,也是我們為了尋找自己遠方的表現。

我努力,努力為自己的遠方而奮鬥。我尋找,尋找著自己的美好的光明的遠方。

“艱難困苦,玉汝於成。”成功的背後是艱苦奮鬥,艱苦奮鬥的動力來自我們的遠方,人生之旅,曲折坎坷,我們倘能勇於承受挫折的洗禮,甚至斷然做出勇於面對的決定,這勇氣,這決定,全是因為我們都在尋找著屬於自己的遠方,那美麗、光明的遠方。

永遠別害怕新的遠方 篇7

國三作文 ,871字

我好像站在萬丈深淵之上,不敢往前跨越一步去探尋世外桃源的鳥語花香;卻又不甘心往後退離開危險。

我回過神,看著面前的自行車,不,準確的來說,是八歲的我看著眼前這一輛除了鈴鐺不響其他地方哪兒都響的破舊永久牌自行車。表哥本來答應我,待我寫完暑假作業便帶我學習騎自行車的为這事我還求了他好久呢。可是眼前這輛車的形象實在讓我有些望而卻步。“別發呆了,不是說想學騎自行車嗎?哥教你。”見我出神,表哥略有些不滿他原計劃和朋友約好打籃球,如今硬被我拉來教我學車。便伸出手來,一把將我抱起放到自行車車座上,叫我自己上去還是有些勉強。然而當日膽小的我實在是對不起表哥先前給我做的思想工作。一下被毫無防備的抱起來,我霎時間就哭了,見我開哭表哥也急了。表哥將我抱起來像哄小孩一般的哄我道:“不哭不哭咱們不學車車了……”未等表哥說完接下來的話,我便已經止住了眼淚,他或許還在驚訝為何平時一哭就和吃了炫邁似的停不下來的我到底是為什麼突然又不哭了。我撅起嘴看著表哥說“我要學騎車。”表哥有些驚訝又有些驚喜,但他還是將我放到車座上,並用手牢牢的扶住後座,再告訴我應該怎樣握住把手,怎樣掌握平衡等等一些方法和技巧,年幼的我一句一句認真的聽著,時不時點點頭,那時我的表情一定異常的認真吧!

儘管有表哥這個高手助我,但我還是摔了一跤又一跤。偏笨的我生生摔了一週才勉勉強強的學會,表哥還一直誇我學的不錯,這算是變相說我笨嗎?每每練車帶人摔在地上的時候我都想要放棄,但同時又有一個堅定的聲音告訴我,別放棄:現在吃點苦頭算的了什麼?學會騎車才是大事。在這句話一遍又一遍的鼓勵和幫助之下,我算是學會了騎車。站在的我,已經從一個坐上車座會被嚇哭的小女孩成長為一個自行車高手。我常騎著自行車,讓滾動的車輪帶我去我想去的任何地方,哪怕是我從未去過的新的遠方。

現在的我已初三,面臨了新的未來。初三一年、高中還有三年。這不同於學車,這不僅僅考驗我的意志,還考驗了我各方面的素質。我需要更多的鍛鍊,而每每當我覺得苦和累時,便告訴自己:生活不僅有眼前的苟且,還有詩和遠方。

致青春——我們的遠方 篇8

散文 ,733字

我現在十四歲,離十七歲的雨季還有三年,一年中考,兩年渾噩。

初三對於我來說不過只是一個符號,就像許多人對於我來說不過是一個代號。或許中間會發生許多故事,但不管怎麼過我想要的我還是要得到的,不顧那付出什麼代價。對於那些我不在意的人或者說我我看不順眼的人,我從來不會產生什麼情緒,他們於我而言不過是一個名字而已,其他則與我無關。

但他們都是我青春的一部分,那些完美或者不完美,共同構成了我將來回憶中的完美的青春。當我們正青春的時候,我們會抱怨很多很多,會抱怨繁重的課業、苛刻的校規、嚴厲的老師、奇怪的同學……但當我們真的失去的時候,你才會發現那些令人生厭的東西原來不完美的那麼可愛。

既然我想得通這些,那我覺得我就算再青春期的任性,我也要且行且珍惜,為了自己的未來而去努力,做一個本本分分的初三苦逼奮鬥黨。

上初三我就不會再像我過去的十幾年一樣整天渾渾噩噩混日子,上課不能再那麼肆意的說話、吃東西、玩橡皮泥、寫情書、睡覺……

我也會開始為了我的夢想而奮鬥。我的歌本、日記本、摘抄本、小說等等等等也會被被各種各樣的糾錯本、筆記本所替代。在這個過程中我肯定會有所不適,但最起碼我現在還是願意的,相信將來也是如此,就算不願,我也會強迫我自己願意的。

至於那些所謂的各種亂七八糟的暗戀,我相信我會慢慢淡忘的,所以,他,於我無礙。我相信我能收拾好自己的情緒和那些雜七雜八的臭毛病。我想要的未來,一定只有我自己才能給我。

但是無論如何一群瘋瘋癲癲的的朋友還是一定要的,我想要在最青春的時候留下他們的影像。因為他們保駕護航了我的青春,多彩了我的少年時代。

我們總會在某一刻希望時間停止或者快點或者慢下來,但那都不能,不過就算我知道是徒勞,我還是想說:但願一切能停留在你我最歡喜的模樣。

不可觸及的大網 篇9

高一作文 ,782字

法律就像一張無形的大網,但卻又令人望而生畏。—題記

“法不留情”"法外開恩"是一對觀點相反的詞語,但哪一個才是情與法的真正關係呢?

在我看來,“法不留情”就是鐵律,任何人在任何情況下都不能違背法律,否則就應受到相應的處罰。材料中瀋陽的潘先生第一次因情況著急而違規停車,交警也給了應有的處分。但他卻又第二次違停,法律意思淡薄,還竟給交警留紙條請求給予同情。這種行為分明是知法犯法,他有想過這樣做方便了自己卻麻煩了他人,如果出現交通堵塞等情況應怎麼辦。車上貼的紙條又恰恰被給他貼第一張罰單的交警看到了,選擇不對潘先生貼罰單並對其孩子送上祝福。

交警對潘先生法外開恩是出於對他的理解,可潘先生他自己只顧想著自己,絲毫不替別人考慮,沒有想過他這樣違規停車會給他人帶來不便之處。對於第二次違規的她就應受到相應的懲罰,而不是就那樣過去了。交警的做法更加深了潘先生這種隨意無視交通法規的氣焰,是不可取的。

據報道,有位犯人原為中國鋼琴少年的大賽的獲獎者,父母也是有頭有臉的大人物,所以他從一出生就自帶“明星光環”“優秀少年”等一系列稱號,可謂是多才多藝的青少年。在其十五歲時因打架鬥毆被留校看守一年,可一年過後不久,他又因犯強姦罪被捕入獄,獲刑數年。就意味著他大把的花樣年華,青春時光都要在監獄裡度過了。他為自己辯解說道,他還小,是個青少年,不懂法律,希望能對自己“法外開恩”。可是,他的幾句辯解就能彌補他人身體心靈上永久的創傷嗎?當然不。所以他的辯解是徒勞的。

法外開恩物件應是無知無心犯下的小過錯但是在不損害他人利益的前提下才可施行的。若你不小心誤殺了人難道會因你的無知而不追究你嗎?當然不。

法律就是一張大網,看似無形,可當真正觸碰到了之後會感到一種撕心裂肺的後悔。所以,我們當學法,尊法,守法,用法,明確人情與法律並不是一回事,要守好這張令人望而生畏的大網。

夢裡的遠方 篇10

國三作文 ,634字

在少年看來,生命屬於遠方—題記

記憶裡,遠方是一段驚心動魄的旅行,在旅行中穿過荒無人煙的沙漠,攀上寒冷陡峭的雪峰,在幽靜空曠的山谷裡吶喊;在一望無際的草原上高歌;在遼闊的原野上奔跑;在異域的篝火前跳舞,傾聽內心的聲音,感受最真實的自我。

心中的遠方,是去拜訪倫敦的聖保羅大教堂,走在法國的香榭里舍大道上,觀瞻夜晚東京的鐵塔,居住在美國加州的旅館,在愛琴海邊看夕陽落下,最後流浪在一個破舊的火車站,在車輪摩擦著鐵軌的轟隆聲中頓悟遠方的真帝。相信每個人的心中,都會有這樣一個遠方。每個人的遠方都是獨一無二的。

看到這樣的一個故事;一個人到法國巴黎旅行,剛下飛機的他就直奔艾菲爾鐵塔,想一睹傳聞中鐵塔的風采,結果當然令他大失所望,一切並沒有他想象中那樣美好,通往鐵塔路兩邊的樹已經枯黃,鐵塔孤零零地立在他的視野裡,更顯蕭瑟淒涼,旁邊有兩兩三三的人們走過,每個人臉上都流露著與鐵塔無關的表情,他忍不住問其中的一個人:“難道你不覺得這座鐵塔是如此的雄偉壯觀嗎?”這個淳樸的法國人一臉吃驚的望著他說:“這沒什麼特別的,我們都習以為常了。”

原來,我們以為的遠方,在別人眼裡,不過是最平凡的事物。但遠方仍吸引著一個又一個的遊子,他們懷惴著蕩氣迴腸的想象,以為一次遠方的行走就能使生命怒放,望向更高更遠的天空。終於到達夢裡的遠方,方知不是所有的路程都可白日放歌,不是所有的旅途都不虛此行。但總有一次行走讓你念念不忘,總有一個遠方讓你成長,每一段的行走都有著永垂不朽的意義。