再見了秋天相關作文20篇
再見了秋天 篇1
國小三年級作文 ,366字秋天來了，又匆匆地走了。但我還記得，你姐姐的樣子很有特色。枯黃的落葉像一隻蝴蝶在空中飛舞。小動物們都準備入冬了，人們也準備穿上厚厚的棉襖。
田野裡，稻穀彎著腰像一個小女孩的辮子，被風一吹稻穀裡的香隨風而出，活像一片金色的草地。
花園裡，玫瑰的花瓣隨處可見，拿起來聞一下，可香了，再來一陣風吹過，彷彿進入一個花的世界，花的海洋。
果園裡，紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠掛在綠葉上；黃橙橙的桔子像一個個柿子，每隔一段都掛著一個；葡萄掛在葡萄架上，陽光照進來的時候就像一顆顆珠子閃閃發亮；金燦燦的榴蓮像刺蝟一樣掛在樹上，從高處看就像是刺蝟藏在樹葉底下，走近一看就像刺蝟軍團隨時準備攻擊呢。
秋天真美麗，像一幅畫、色彩斑斕，我是那麼喜歡秋天。
可是一轉眼，風冷冷地吹向大地，吹向花草樹木，花兒不笑，小樹換了衣裳。我知道，美麗的秋天，你走了。
再見了秋天作文400字 篇2
國小六年級作文 ,2001字【再見了秋天】
李瑞麟
滴答，滴答，一場秋雨從灰濛濛的天空中落下，滴在窗上、滴在車頂、滴在樹上，譜寫著秋的樂章，唱著一首告別的歌謠。
一絲不捨，一絲悲傷，一絲涼意，彙集成了一場場秋雨。這秋雨，刷去樹葉的綠，塗上閃亮的金，如同一位畫家，將世界變成一幅金黃的畫卷。“一場秋雨一場寒”，秋雨——這調皮的孩子，雖然打落了金色的落葉，但看著它們遠去的背影，還是有些不捨與眷戀。
我走進被秋雨淋溼的公園，四處依然散發著泥土的清香，我坐在長椅上，大口呼吸著秋天最後的氣息，享受著這秋的最後的味道。
冷風吹過，看著秋走遠的身影，我心中五味交雜。忽而，一片玲瓏的雪花落在我的鼻尖，伴隨著的還有一片金葉。我恍然，撿起幾片落葉帶回家中，小心翼翼地夾在書中，在秋消失的最後一秒，我要保留秋的一點味道與色彩。轉眼向窗外，往日那涼中帶暖的秋已經不見了，踏出一步，便踏入了白色的冬。
秋，我愛的秋，明年再見，期待明年你的面容！
【再見了秋天】
勾鳳嬌
你輕輕的地來，又輕輕地去，只給人留下一絲絲回憶。
回憶你，你是一個害羞的小姑娘。你躲進果園，我走近一看，滿枝頭紅彤彤的蘋果，不正是你開心的笑臉嗎？你藏到鄉間，我走近一瞧，滿地金黃的葉子，不正是你鋪下的地毯嗎？
回憶你，你是一個給人帶來力量的小姑娘。每當我拖著疲倦的步伐走在路上，你總會化作小樹葉，縱身而躍，落入我的懷中。你那金黃的身軀，告訴我要努力，要加油，要不甘落後！看著你我總會感覺到滿滿的正能量。哦，那不是你為我的鼓勵嗎？
回憶你，你是一個優雅而輕盈的小姑娘。每當我坐在長椅上休息時，你便施展魔法，令秋風習習，樹上的葉子飄然著為我展現美麗的畫卷：一枚小小的金葉在空中飄動著，像是一位身著金衣的舞者，轉啊，跳啊，多美麗。又有一隻金黃色的，小巧玲瓏的蝴蝶在半空翩翩起舞。還好似一隻金燕子，在天空中邀遊。
再見了，秋。
【再見了秋天】
張宇旋
時光飛逝，很快，秋天的美麗從我們身邊悄無聲息地溜走。一片片金黃色的枯葉鋪成了一條條寬敞明亮的大道，通往寒冷的冬天。
樹上那幾片“頑強”的落葉輕輕地隨風搖曳，一陣秋風刮來，送來絲絲寒意。中秋節那圓圓的明月似乎還近在眼前，那一幕幕秋天的景象彷彿還在昨天。
坐在長椅上靜靜地眯起眼聽著，沙沙沙……是人們的腳步聲？不，不是，那分明是一段散發著陣陣涼意的告別話語，你為何走得如此匆忙？連告別聲都如此簡單。難道是因為不夠自信？不，你已經很好了，你為人們帶來金色的光景，瓜果飄香，那樣美麗。我多想拉住你的手，與你談一談心，讓你多留一會兒。
你像一隻小鳥，飛快地來，停一會兒，又瞬間不見了蹤影；你又像一位既害羞又活潑的小姑娘，留著一頭金色長髮，一邊跑，一邊發出一陣陣銀鈴般的笑聲；你還像一個匆忙的信使，一邊走，一邊送出信箱裡那一封封黃裡透紅的信件。
秋啊！把你的腳步放慢一點吧！讓我再聽聽你的聲音，讓我再看一看你的模樣，讓我再聞一聞你的味道。你要知道，我們是多麼捨不得你呀！
【再見了秋天】
王一
涼爽的秋風輕拂著我的臉龐，彷彿是秋對我的愛憐。秋風捲起凋零的枯葉在空中翩翩起舞，彷彿在告訴人們，它就要走了。
秋天就像一位趕車的人，匆匆來，匆匆去。碰到了樹木，樹葉落了；碰到了果實，果實熟了；碰翻了金色的顏料，世界變得金燦燦的。
走在小路上，凋零發黃的樹葉掛在光禿禿的樹上，時不時隨風飄落幾片，落在地上，落在土裡，落在了我的頭上。我拿著樹葉陷入了沉思，人生，就如同這樹葉，春天發芽，夏天成長，秋天成熟，冬天安享……時間會在你不經意間就從你的手指縫裡悄悄溜走了，光陰似箭，日月如梭，我們要朝著夢想的方向前進。
秋天，再見了，明年再見，希望你明年能夠放慢你的腳步，讓我們好好欣賞你美麗的面容！再見了，我愛的秋。
【再見了秋天】
董銘月
幾片金黃的樹葉掛在樹枝上。秋，你來得那麼快又走得那麼快。秋，你能走得慢一點嗎？
果實從葉子中探出頭來，向農民伯伯招手。這是果實在向農民伯伯感謝，感謝這辛勤的照顧。秋天不只是收穫的季節，也是“播種”的季節。秋風陪伴著為小升初而努力學習的我們，用榮譽的果實告訴我們：只要有付出就會有收穫。秋就像一把小鏟子，為學生們埋下這顆獨一無二的種子。
校園裡藏著秋送給學生的禮物。瞧，那樹上的小果子是；那路上的落葉是；那一陣陣秋風也是。
柔和的風一點點變得寒冷，綻放的花朵在一點點凋零，綠油油的樹葉一點點變得金黃，像是穿上了一套禮服。金色的樹葉從樹上飄落，落在大地上，落在小院裡，落在你的腳下。踩上金黃的與眾不同的地毯，會發出“咔嚓咔嚓”的聲音。這是秋臨走前的告別。
秋，你走得慢一些吧。讓我再聽聽秋雨的聲音；讓我再看看那似夢般的畫；讓我再聞聞那果實的芳香。
再見了夏天 篇3
國小三年級作文 ,402字夏天是一個好季節，在夏天的早晨裡，陽光照在第個人的臉上，身上，向人們打招呼，同學們開開心心的在操場上做早操，太陽笑著對我們說：“同學們好好的做早操，鍛鍊身體，你們是祖國的花朵，長大以後成為有用的人。”勤勞的人們在地裡辛勤的耕種，等待有好的收穫。
到了中午，天氣慢慢的熱起來了，小朋友們吃上冰冰的雪糕，吃下去身體感覺一下子涼起來了，非常舒服。喜歡游泳的小朋友還可以跑去河邊盡情的玩水，平靜的水面泛起了水花，在陽光的照耀下，一閃一閃的，好像金子一樣，美麗極了！
第二天起床，一陣冷風吹起來了，我走到陽臺上，看到綠油油的大樹在向我點頭，彷彿告訴我：“小朋友夏天過去了，秋天來了。”走在上學的路上，微風輕輕的吹在我臉上，這種感覺很好。夏天並不是我最喜愛的季節，但當它離開之時，我心中感覺是捨不得的。我想大聲的對夏天說：“再見了，夏天！”
再見了夏天 篇4
國小三年級作文 ,402字夏天是一個好季節，在夏天的早晨裡，陽光照在第個人的臉上，身上，向人們打招呼，同學們開開心心的在操場上做早操，太陽笑著對我們說：“同學們好好的做早操，鍛鍊身體，你們是祖國的花朵，長大以後成為有用的人。”勤勞的人們在地裡辛勤的耕種，等待有好的收穫。
到了中午，天氣慢慢的熱起來了，小朋友們吃上冰冰的雪糕，吃下去身體感覺一下子涼起來了，非常舒服。喜歡游泳的小朋友還可以跑去河邊盡情的玩水，平靜的水面泛起了水花，在陽光的照耀下，一閃一閃的，好像金子一樣，美麗極了！
第二天起床，一陣冷風吹起來了，我走到陽臺上，看到綠油油的大樹在向我點頭，彷彿告訴我：“小朋友夏天過去了，秋天來了。”走在上學的路上，微風輕輕的吹在我臉上，這種感覺很好。夏天並不是我最喜愛的季節，但當它離開之時，我心中感覺是捨不得的。我想大聲的對夏天說：“再見了，夏天！”
再見了我心中的天堂 篇5
國小六年級作文 ,919字“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西邊的雲彩。”約九十年以前，詩人徐志摩在英國劍橋大學寫下了這首輕盈柔和的詩文，告別他心中的天堂。而我心中的天堂，便是貴州的鎮遠古鎮。
鎮遠，坐鎮黔東北。自古以來便是軍事重鎮，千百年來守衛著貴州大地。雖然身處貧窮的山區，但因為遠離喧囂的都市，所以它也有一番獨特的韻味。
鎮遠的早晨，寧靜與喧鬧混合著。鎮遠古鎮的人們好像沒有早起的習慣，七點鐘起床時，大街上還是冷冷清清。聆聽著腳踏青石板的音樂聲，觸控著暮夏陽光的溫柔，走在八月鎮遠會唱歌的古鎮上，別有一番滋味在心頭。九點半，大街上木車輪嘎吱的聲音縈繞在耳畔，各種吆喝聲也響起來了。賣豆漿的、賣小籠包的、賣豆腐腦的……琳琅滿目，應有盡有。小店裡的熱氣瀰漫到街上，如同層層薄霧。或許，這也算是一種“繁華”吧。
鎮遠的中午，比起早晚，是最安靜點的時刻。這時，坐在舞陽河畔的祝聖橋邊，享受時光，再好不過了。微風吹來了水氣，吹來了泥土和花草的芳香。望著鎮遠古鎮，總有一種說不出的感覺。西北古鎮則過於剛強，而鎮遠古鎮剛強的外城郭包著柔美的舞陽河，剛中有柔，柔中有剛，不失為一種美好的意境。
鎮遠的晚上，是鎮遠古鎮一天中最熱情的時刻。鎮遠的活力在晚上被盡情的釋放出來了。白天關著門的夜市、餐館、酒吧全開門了。鎮遠的名菜是豆花烤魚，嫩滑的豆腐與魚一起烹飪愈發鮮美，江團魚肉細膩，加上辣椒更是香氣四溢，讓你欲罷不能。酒吧林立在舞陽河畔，傍晚將至，便有駐唱的歌手開始唱歌了，越唱越起勁，一直唱到深夜，讓人在這遠離城市喧囂的古鎮又有了一份都市的繁華。夜市也是十分熱鬧，賣什麼的都有。舞陽河邊傍晚人之多，可以想象。在這喧囂的夜晚，登上樹木蔥蘢、幽深靜遠的石屏山，也是不錯的的抉擇。站在石屏山頂俯視古鎮全景，看著那舞陽河水滾滾向東流。夜風拂過，燈光璀璨的鎮遠古鎮，彷彿就是天堂。
可惜，我們在鎮遠古鎮只住了兩天，就依依不捨地離開了我心中的天堂。這時，在夕陽中，我又聽到了根據歌曲《成都》改編的《鎮遠》：“分別總是在八月，回憶是思念的愁，暮夏嫩綠的垂柳，親吻著我額頭，在那座陰雨的小城裡，我從未忘記你，鎮遠，帶不走的，只有你……”再見了，鎮遠古鎮！再見了，我心中的天堂！
再見了美麗的冬天 篇6
國小二年級作文 ,510字冬天，讓整個世界銀裝素裹。一覺醒來，看到大地白茫茫的一片，讓人覺得很舒服。
雪，沒有繽紛的色彩，沒有讓人眼花繚亂的紋路，只有一片白色，讓人覺得很樸素。
冬天裡的雪，給大地帶來了美麗。我們可以盡情的在雪地裡玩耍：打雪仗、堆雪人、滾雪球……在冬天裡，玩這些，都只是很平常的事罷了。
但是冬天，讓人覺得漫長，也讓人覺得短暫。不知不覺，就已經的來到了二、三、四月份，春天這個小姑娘，已經向我們揮手了。
冬天過去了，潔白無私的雪融化了，寒冷的空氣也退散了，迎來了美好的一個春天。我們不能在再在雪地上打雪仗，堆雪人了，向我們招手的是一個盛開著美麗的花和讓萬物發芽新生的一個季節——春。
大家都喜歡春天，但是也不怎麼討厭冬天。我們一直愛著春天，但也沒有人說：“討厭的冬天終於過去了，終於來到了萬物復甦的春天！”這就表示，大家也很喜歡冬天。
但，冬天已經過去，春天來了，夏天自然也會到來，但永遠人們也忘不了，去年那個最無瑕的冬天！
再見了，潔白的雪。再見了，無瑕的冬天。最後，我還要再多說一句：“我愛你，冬天。”再見了，無私的冬雪！
再見了，母校 篇7
國小五年級作文 ,690字清晨，我迎著晨輝走進校園，看著路上說說笑笑的同學，和藹的老師，寬闊的廣場，高高的教學樓……想到就要離開了，這無比熟悉的一切讓我留戀。
望著廣場上那高高飄揚的五星紅旗，耳邊又迴盪起升旗儀式上那莊嚴的國歌聲，我們一起把右手高高舉過頭頂，眼看五星紅旗冉冉升起，在湛藍的天空中迎風飄揚，這是多麼神聖，多麼美好的時光啊！
走到教學樓前矗立的報告廳，彷彿又回到了那激動的一刻，我清楚地記得，那一天中國航天學院的博士生導師—徐邦年教授來我們學校做報告，我急切地想知道一個問題的答案，於是我第一個舉手，問道：“中國的航天工業在全世界排第幾？”教授告訴我們是第三，我終於知道了答案，便滿足了。那知在報告快結束的時候，教授當眾贈給我一枚獎章獎勵我的大膽發言，謝過之後，我高興不已，仔細翻看著：銅色的圓形獎章上赫然印著一排圓字：中國科學院！同學們紛紛向我祝賀，這給我幼小的心靈以極大的鼓舞！
走進寬闊明亮的教室，耳邊洋溢著同學們快樂的笑聲，我們一起安靜地聽老師講課，一起積極回答問題，在這裡我們有過成功的歡笑，也經歷了失敗的酸楚……但我們不會停下奮鬥的腳步。
那寬闊的塑膠操場，是留下笑聲最多的地方，體育課上我們跑完步，一起玩耍遊戲，累了就躺在柔軟的操場上，晒著暖暖的陽光，望著遼闊的天空，說著有趣的笑話和開心的事……
在這純真的時光裡，我們度過了快樂的小學生活，隨著我們的離去將化為永遠抹不去的回憶，這些回憶就像美麗的小人魚在清晨的陽光下化為泡沫，那淡淡的快樂和憂傷都將永遠留在海上，留在我的腦海裡。
再見了，親愛的老師、同學們！再見了，親愛的母校！感謝你給了我知識和力量，我將努力前進！
再見了母校 篇8
國小六年級作文 ,746字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，小學的生活即將離去。回想起這六年的時光，有喜有憂，但覺得母校的校園也不失為我心中的一塊淨土吧。
六年之前，我們傻傻地來到了校園，那時對校園裡的一切都不熟悉，充滿了好奇感。我們在母校裡漸漸長大了，知道了團結就是力量；知道了要助人為樂；知道了要尊老愛幼……
忘不了敬愛的老師。老師感謝您，您像一把金鑰匙，把無知的我領進知識的寶庫；老師感謝您，您就像路燈，照著我們，讓我們勇往直前；老師感謝您，您像船伕，拉我們渡過險灘急流；老師感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈。老師感謝您，您像我們的母親，無微不至地關心著我們……
忘不了，可愛的校園。母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉、那樣親切。在樓梯上、操場上、教室裡，哪裡沒有我們的足跡了？母校，是您給了我遊戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由飛翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！
如今我即將離開母校，進入到另一個學習階段。我高興，那是因為我長大了；我傷心，那是因為即將要離開學習六年的母校。
在離開母校之後，我即將進入另外一所學校，會擁有新的學習環境，當然也會有一點不適應。但在新的學校裡我會結交許多新的朋友，會遇到新的老師，他們會像母校的老師一樣關心我。
母校伴我度過的這六年，我十分快樂。雖然我將要離開您，但我不會忘記您的，我一定會帶著頑強的鬥志走下去，不管我走到哪裡，我永遠記住您是我的母校。
六年，多麼漫長而短暫；六年，我在母校的培育裡茁壯成長。母校，我們帶走的是知識和您的愛，留下的是我們對母校的學習生涯永遠的懷念！雖然我留戀，捨不得，但是也要對母校說：“再見了，母校！感謝您，母校！”
再見了！老師！ 篇9
國一作文 ,729字再見了！老師！我在這不大卻溫暖的校園裡度過了整整六年，您在我們身上花費的心思，無法說清；您為我們插上翅膀，為的就是讓我們飛向更高的天空……今天，我們就要離開您了，我只有說：“再見了！老師！”
您對我們嚴格要求，我知道，這是為我們好；您批評我們，我知道，這是為我們好；您對我們十分關心，這，我們全班同學都知道。因為，您就像春雨，而我們就是您滋潤的小草。您的所作所為，哪一樣不是為了我們？而您呢？那被歲月染白的銀髮，標誌著，您為了我們，不，是為了您所有的學生，嘔心瀝血啊！記得有一次，您發現有位同學沒交作業，您並沒有批評他，而是用十分耐心而又親切的言語教育他，讓這位同學慚愧地低下了頭，然後在老師的默默注視下認認真真地寫完了作業。那一刻，我看到了老師您難以言表的激動，您那一刻肯定在想：對！知錯能改就是好學生。那時，我想對您說的話太多太多，但始終沒有說出口。
有一天課間休息時，您發現班上的同學欺負一個小男孩，您沒有漠視，在班會上將全班同學依次批評了一遍，然後再複述這件事情，再讓同學們認真反思。最後，大家都認識到了自己的錯誤，都慚愧地說：“老師，對不起，我們錯了！”而此時您露出了孩子般純真的微笑。老師，我知道，您很快就會接手下一個班了，但在我心中不得不說：“老師，是您讓我們懂得了如何做人，讓我們懂得如何處事，讓我們懂得如何學習知識！”您給我們指引了前進的方向，接下來的路，要靠我們自己走。您是親切的，您是無私的，您還是偉大的。
我們就要離開您了，我只想說—再見了！老師！
該離開的總是要離開的，不是麼？雖然我們都不捨，但我們要攀登更高的山峰，飛向廣闊的藍天。我想，這也許是對您最好的感恩吧！
所以我要說：“再見了！老師！我們會永遠永遠感激您！”
跟時間賽跑——讀《再見了，拖拉》有感 篇10
讀後感 ,656字在踏入中學時代前一個暑假，也就是在小學的最後一個暑假。我讀了《再見了，拖拉》這本書。這本書讓我受益匪淺。
這本書的女主角是個大大咧咧、做事毫無計劃性的女孩。因為媽媽生病住院，所以她要擔起責任。後來她進入了播音室，成為一名播音員。因為沒有計劃性的原因，她經常遲到。然而媽媽通過教她做計劃表，也因為改變了壞習慣。
在這本書裡，我看到了以前的自己。做事毫無計劃，無衝勁力。所以一定要定計劃表。
在我看來製作一個適合自己的計劃表就是一種衝勁力。因為沒有計劃，整個人都會很懶，什麼事也不想做。就像每一次暑假的頭幾天。我什麼事也不做、不想。天天賴在床上，天天睡到10點。感覺越睡越累，越睡越想多睡一會。媽媽看到我這樣就贈了我一句話：做事要有計劃，無計劃不成功。當她說完那句話的晚上，我一直在想。其實這句話很簡單，但我卻覺得很難做到。現在的我連筆都不想拿，哪有可能制一個計劃表啊！
但是我一定要做到，我強迫我自己一定要做到。這就是一種力量，我一直鼓勵自己：你可以的，一定要做到，奮鬥起來吧！
第二天早上，我6點半就起來了．把洗刷、穿衣服、吃早餐都搞定就開始制定計劃表了．突然覺得精神好好，不再很累，充滿陽光、活力把計劃表定好，就馬上行動。在完成任務的同時，我發現時間就在飛跑，比我想象中快很多。緊切的時間更不讓我停下腳步，而是讓我加快步伐，提高我的效率。
因為如此，我要跟時間賽跑，青春一旦錯過就不會再與你邂逅。所以不能等了，即刻出發，趁著它還沒過去。奔忙吧！不能再浪費時間了。燃燒吧！小宇宙。把計劃定好，好好學習，天天向上！
再見了，太婆 篇11
國三作文 ,1007字天，還未被烏雲遮住，就開始落下大滴大滴的雨。我，獨自走在路上，還來不及抬頭看看天空，不爭氣的眼淚便如雨般往下流。
那眼淚，輕輕地滑過我的臉龐，卻深深地墜向那冰冷的心。我沒有避開雨，只是靠在長椅上，仰著頭，閉著眼，嘴角微微抽動。一滴滴來自天空的冰冷的雨落在臉上，和暖暖的淚水交融，慢慢地慢慢地，一起滑下。
不經意間，腦海裡浮現出一片茫茫的大海，是屬於我故鄉的海！海邊的沙灘上，是太婆和小小的我，我們光著腳丫，踩著細柔的沙子，看著藍藍的大海，聽著漁船歸來的號角聲，聞著海風的氣息。太婆輕輕地牽著我稚嫩的小手，眼裡滿是喜愛，用帶著十足鄉音的潮汕話問我：“好玩不？”海風呼呼地吹，我抬頭大聲對太婆說：“好玩！但是風要吹掉我的頭髮啦！”太婆看看四周，便大步走向店鋪，我不知她要幹什麼，所以一直看著她，回來時，她手上多了一個小草帽。
太婆向我走來，笑嘻嘻地說：“戴個紅繩草帽吧！”說完，便給我戴草帽，還給我用紅繩打了個漂亮的蝴蝶結。我高興地抱著太婆，還在沙灘上撿了好多貝殼送給她。我們倆便在夕陽的陪伴下走回家，太婆唱著潮劇，我則在旁邊依依呀呀，我們的手一直緊緊牽著，我們的笑聲和著海潮的浪聲……
現在，坐在初三的教室裡，每個人都投入了緊張學習的狀態，雖然我有時候很累，但我每天都和同桌、舍友說起：“還有幾天中秋國慶就要放假了！”離放假的時間越近，我便越開心，不管學習再累，不管體育訓練再累，只要一閉眼，我就可以看到故鄉的海，看到海邊的沙灘，有一個彎著腰的身影，也在數著，還有幾天，就可以再看到我，再和我一起看海，一起……
可是為什麼上天總喜歡跟人開玩笑……
週五晚回家，正想問爸爸媽媽，可否一放假就趕路回去，爸爸卻一臉悲傷地告訴我：“太婆她……，她隨太公去了……”
我輕輕地“哦”了一聲，便快步衝進房間，攤在地上，看著天花板，再也忍不住心中的悲痛。
那個晚上，我一直沒有睡，紅腫的雙眼注視著夜空中的圓月，看著好近好近，但當我伸出右手想摸摸它時，卻無論如何也摸不到它。我緊緊地閉著雙眼，可眼淚不停地流下，我躺在地上，全身無力，只是停不下抽泣，就這樣，過了一個漫漫長夜。
雨似乎停了，靠在長椅上的我緩緩地睜開雙眼，有一抹陽光照在我身上，我伸出雙手，雖抓不住那光，卻感受到了一絲絲熱量，我朝著陽光的方向，輕輕地說著：“太婆，再見！”
我轉身走回家，背後隱隱約約有一股暖暖的熱量。於是，我揚起頭，在陽光的陪伴下，一直往前走，往前走……
我想到了秋天 篇12
國二作文 ,679字我認為，在四季中最有特色的莫過於秋天。秋天沒有冬天千里冰封的奇妙景象，也沒有春天的柳浪聞鶯，夏的清風鳴蟬。但秋天有她的秋高氣爽，丹桂飄香。
春天來了，農民們在農田裡播種、插秧，鳥兒在樹梢上歌唱，花朵都在這個季節綻放，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鑽了出來，一叢叢，一簇簇。春天的到來，讓我想到了秋天的收穫，是因為春天的播種，才有了秋天的碩果累累，我愛秋天的收穫，讓我知道了付出的結果。
夏天來了，到處悶熱得煩人，每天起床都感到暈眩，脾氣也躁動了起來。的確，我不太喜歡夏天，樹上的知了，無休無止的歌唱，劃破燥熱的空氣，聲音伴著太陽輻射滾滾襲來。風婆婆似乎也一改往日作風，熱氣撲打在本以出汗的面板上，真是說不出的滋味。夏天的悶熱，讓我想到了秋高氣爽，秋風來了，金光閃閃的水稻，就像一位位婀娜多姿的少女，又好象一位位服務員，向人們招手示意！麥田此起彼伏，發出“沙沙”的響聲，好象海浪在翻滾不息，又像樂隊在演奏浪漫的小曲。金黃色的葉子，就像蝴蝶一樣翩翩起舞，時而飛上天空，時而落到地上。這是與夏風截然不同的。
冬天來了，現在的冬天，乾巴巴的冷，風和雪卻沒有了規律，麼冷的冬天，我們只好呆在教室裡，不敢出去，因為只要一出去，刺骨的寒風就會迎面撲來，凍得你面如土色，雙手通紅，讓你有一種冷得沒辦法，冷得團團轉，有一種控制不住的力量爆發。冬天的到來，讓我想到了秋天的舒適，秋天的早晨，暖意的陽光照進房間，房間被太陽照得光明，人們都暖意洋洋的，有說不出的舒適。
我喜歡收穫的秋天！我喜歡清爽的秋風！我喜歡溫暖的秋日！
再見了，童年 篇13
國三作文 ,695字回收童年，沙子在跳動著，風在朗誦著，繽紛的氣球在驪歌中飄散，小溪在歌唱著，彷彿太陽也微笑著。
春天，大地穿上了綠衣裳，小草露出了尖尖的嫩芽。爺爺奶奶正忙著播種莊稼，那時侯的我正在田裡面與小菜苗談話呢！它說它要快快長大，看的更高更遠。我與小菜苗一起約定快點長大，看廣闊的世界。
夏天，“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”，知了在樹上反覆唱著。那天晚上，我和小夥伴們聚在了一起，我們在樹上找到了蟬繭，據說今晚是破繭而出的日子。等待許久，終於小幼蟬一點一點掙脫蟬繭而出，它抖抖翅膀，緩緩飛起。它跑到窗外了，我們緊跟著其後，一推門，彷彿置身於童話王國，蟬兒把我們帶到它們的世界。螢火蟲佈滿田野，一閃一閃的，彷彿星星灑落到田間。蟬兒為美麗的田野伴奏，青蛙也來湊熱鬧，田野滿是夏天的氣息。
秋天，田野披上了金色的衣裳，果樹大都成熟了，果子沉甸甸地掛在樹上。每到這時，我們便是最快活的了。我提著籃子跟著爺爺奶奶在樹下忙碌，時不時往嘴裡塞一兩個果子，美滋滋地嚼著，嘴裡有說不出的甜。
冬天，寒風呼呼地吹，這裡不曾下過雪，所以冬天顯得枯燥乏味。我坐在火爐子前烤著凍僵了的小手，幻想著春節到來時的喜悅，等待著豐盛的年夜飯，那是忙了一整年最大的恩惠了。
四季來了又去，童年時的心情已經不復存在了。回到家鄉，看著自己成長的地方，心中產生一種感恩：田野、果樹、螢火蟲、知了…這一些來自大自然的生靈伴我漸漸成長，讓我擁有一段美好的回憶，在這，我要好好感謝你們，我會保護好這一片回憶的。
再見了，童年。懵懂的我已經成熟，時光靜靜的走，鮮嫩的夢已經熟透，夕陽灑落讓剪影斑駁，舊舊的圍牆外頭悄悄圍起未來的輪廓，帶著夢向未來出發！
再見了，我的十七 篇14
高二作文 ,901字有人說，十七歲的年輕人就像正午12點鐘的豔陽，熱情洋溢，光芒四射。文字是人們記載往事最好的方式。或許我也該用自己的文字記載我這快要逝去的十七歲的雨季。
在漸漸退去了童年的色彩後我迎來了十七歲的生日。沒有蛋糕，我對著夜空中的星星許願。我希望這一年會比往年特別，有一個讓自己無法忘記的十七歲，我不期盼轟轟烈烈，但我希望它不要留白。就這樣懷著憧憬步上了十七歲的旅程。
也許青春是高中的象徵。在鳳凰花開的火紅的時候，我告別了老師和同學，告別了我的初中，滿懷著對初中的留戀我上了高中。我曾不斷遐想高中的生活，也許是看了太多的偶像劇，我總認為高中會像電視劇裡那麼精彩那麼美好。直到真的過上了高中的生活，才知道之前自己構建的天堂真的只是幻想而已，所有的熱情在繁重的功課下消失。看到陌生的同學和學校，覺得自己格格不入。我開始瘋狂地想念初中的生活，我沉浸在回憶裡難以走出來。而在這段我以為是悲傷的日子裡，總有Jay的音樂陪伴著，像許多中學生一樣，喜歡周杰倫的歌，然而並不像大人們所說的盲目追星。他從無名小卒到現在引領華人樂壇先鋒，他一直堅持著自己的音樂。鼓舞著我堅持自己的夢想，使我覺得自己並不是那麼渺小，我相信許多喜歡他的青年也會和我一樣有同感吧。我被他的才華深深折服，聽著他的歌我的世界裡沒有了嘈雜，心歸於平靜。每次聽《聽媽媽的話》都很感動，也許是因為這首歌才讓我發現我和媽媽的距離越來越遠，然後開始用心去關心家人。很多無眠的夜晚都是因為有他的歌而不覺得害怕。
在我身邊的朋友換了一撥又一撥以後，他們在我心中的位置還是空著，誰都不能代替。當我還在回憶以前的朋友的時候，當我抬起頭觀看我的周圍時，發現又有一幫新的朋友圍繞在我的身邊。有人來了就會有人走，這是無法逃避的現實。而我們還是要一直的向前走。很感謝和我一路走來的朋友，和她們在一起的時光都是美好的回憶，歡笑和淚水都是年輕的見證。撐起十七歲的雨傘，面對彩虹微笑。小心的對待一路的花開花落。
即將逝去的十七歲，我無法挽留，就像不能讓時鐘逆時針擺動。回憶也許是對它最好的挽留，以十七歲的名義迎接即將到來的十八歲，許多願望需要我去實現，夢想也需要見證。再見，我的十七歲！
再見了，追夢少年 篇15
高二作文 ,1357字記憶深處，有一位少年，曾挽著陽光而來，溫暖了整個冬天；最終，卻帶著餘輝而去，清冷了半個酷夏。
他，是一個陽光少年，喜歡畫畫，成為一名畫家是他最初的夢想。曾經，他把全部的熱情都投入到了畫畫中。他以為他會一直追尋夢的腳步，他以為他會一直堅守，決不放棄，然而，這一切也只是他的以為。曾經，他用他的色彩來演譯生命的讚歌、生活的美好，他以為“車到山前必有路”“長風破浪會有時”，曾經，他以為畫畫便是他的生命，卻不想，他的生命不是畫畫……
那年冬天，他和她成為同桌。他送給她的見面禮是一幅畫，他的畫如他的人一樣，溫暖，清新的陽光。畫面上有大片的向日葵，迎著太陽綻放，金色的光芒染遍了山林田野，亦閃耀了她的眼。
他得意的笑道：“怎麼樣？漂亮吧？”她點點頭，確實很漂亮。他真的很有天份，難怪學校組織的幾次美術品參賽，他都取得了好成績。她看著那開得極為燦爛的向日葵，感受到了極強的生命力與活力。輕風拂過，她彷彿看見它們在向她微笑，點頭……
在那段同桌的日子裡，他們漸漸成了朋友。他給她講述凡高和达芬奇的故事，他給她描述《向日葵》，《蒙娜麗莎》的傳奇。而她，亦給他講了一個夢：夢裡的她穿著黑色舞裙，站在光彩奪目的舞臺上，踩著《黑天鵝》的步伐，翩翩起舞……那麼美好，卻又那麼不真實！他們就像孤海中的兩片葉子，相互訴說，彼此溫暖，彼此鼓勵！
只是在後來，他們再沒機會一起討論關於夢想，關於未來……
在這個世界上，確實有許多事是你想做而又做不到的，有太多的無奈與辛酸。就像麻雀，雖嚮往更廣闊的天空，卻永遠也無法達到飛鷹的高度……
她仍記得他說：“只要堅持不懈的努力，夢想定會實現！”那時的他對未來充滿希望，拿著他的傑作：“看，我們的生活是美好的，明天是充滿陽光……”畫畫上一棵青翠茂盛的大樹，一片熱烈奔放的向日葵，一隻昂首挺步的鴕鳥，還有一個燦爛的太陽……
只是，現實並沒有那麼美好，一點點的殘酷能打碎人的夢！他的父親積勞成疾，病倒了。
大山裡的孩子，很乖巧懂事，也很艱苦。母親紅著眼眶說：“孩子啊，你要為家裡想想……”父親時不時的咳嗽，發病時，疼得在床上翻騰。他看見了，心也很疼。都說“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處！”他淚流不止。本來就不富裕的家庭，加上父親生病，又如何能再讓他去學美術？他都懂……他說：“我不學美術了……”母親流淚，父親愧疚的說：“是我無能，不能給你創造更好的條件……”看著父親蒼白的面容，他的心被刺痛。他不知道自己以後會不會後悔，但他知道，如果為了自己而讓父親受折磨，那他會愧疚一生！
她看到他畫的最後一幅畫，是一片灰白世界：一隻鴨子站在一片蘆葦叢中，周圍不再是向日葵，而是一望無際的蘆葦。天空也灰濛濛的，壓得人喘不過氣！小鴨子站在那裡，眼裡透著迷茫無助、孤獨無奈，還有深深的恐懼……
他說：“其實我們是一樣的人，但我們的前路不同。你要加油，好好努力，千萬別放棄！“
後來，他說：“我長大了，該做一些力所能及的事了……”
後來的後來，他走了，去了很遠的地方。那個夏天，在小山丘上，他同她告了別，他也同過去的他告了別。在那個時節，明明是酷熱無比的夏天，卻讓她感覺到了絲絲涼意。微風拂過，風乾了，那是誰的淚珠？她看著他那漸漸消失在夕陽餘輝中的身影，默默地……
再見了，追夢少年！
再見了母校 篇16
國小六年級作文 ,718字別了，我親愛的母校。
我輕輕地走了，正如我輕輕地來。我即將離開母校了，我的心中思緒萬千，六年的小學生活，如點點繁星，在眼前不斷地閃爍著。
再回首母校的一瓦一磚，老師那親切的笑容，同學們活潑的身影，這一切都沒有變化。但有變化的事是我即將要離開這個美麗的校園。
我忘不了親愛的同學。
我們一起和睦相處了六年，當我有困難時同學們幫我克服；當我受到了委屈時同學們安慰我；當我成功時同學們也在為我高興。我們互幫互助，雖然不是親兄弟姊妹，但也已經不亞於這關係。我們一起共度難關；我們一起享受快樂；我們一起在知識的海洋中遨遊。轉眼間，就要離別了。我有點不捨，我們在一起學習的每一分每一秒都將成為最珍貴的回憶，願我們友誼比海水還深，比天更高。
我忘不了諄諄教誨的老師。
俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使幹”。老師是您默默無聞的奉獻，在我們雪白的畫紙上勾勒出人生的藍圖；老師是您不求回報的付出，是您用一滴滴甘露滋潤我們稚嫩的心靈。老師是您開啟我們知識的大門；是您告訴我們應該如何做人；是您引導我們樹立人生的理想。我永遠都不會忘記您的教導，您永遠都是我成長過程中的領航人。
我更忘不了我美麗的母校。
母校，是您精心培育了祖國一朵朵朝氣蓬勃的鮮花；是您建造了一批又一批國家的棟樑之材；是您讓我從一個懵懂無知的孩童成長為一個意氣風發、滿腹經綸的少年。母校是您讓我們在知識的土壤裡成長；母校是您哺育了我；是您開啟了我人生的旅途。雖然我即將要離開這個可愛的母校，但是我忘不學校的朗朗讀書聲，忘不了學校的一草一木，更忘不了您—母校。
別了，我親愛的母校。我輕輕地走了，正如我輕輕地來。再見了，親愛的同學！再見了，敬愛的老師！再見了，哺育我六年的母校！
再見了朋友 篇17
國二作文 ,1032字我失去了一個曾經玩得最要好的朋友。我們倆形影不離，有我就有她，有她就有我，我倆就好像人和影子一樣永不分離，甚至這都還不能形容我們的親密情感。
和他在一起時我總是充滿了快樂：批評來時我躲在他的背後，一切是那麼的無所謂，是那麼的快樂；暴風雨來臨之時我躲在他的庇護之下，一切總是那麼的寧靜，顯得那麼的安全。但是，每一次快樂之後我卻有深深的後悔。我曾經多次提出與他分手，不和他一起玩，最後我總是經不住誘惑，又和他玩在一起了。
每次，我在看電視時，浮出這樣的念頭：好了，到此結束吧，把作業完成再看。但每次他都會對我說：“再看一會兒，正在精彩時刻，作業等會做，又沒關係。”等會又等會，每次作業因此而完成得不好，日復一日，我的成績便下降到無法再降的地步了。
經常，在早讀課時，我正想專心讀書，這時有同學來找我講話，我正想拒絕時，他又悄悄的對我說：“就講一兩句，又有什麼關係呢？”於是，我又和同學講話了。被但被老師發現了，我捱了一頓重訓，後悔不迭。
晚自習時，我正想做作業，這時，又有一些同學來約我聊天，我正怕會被老師發現時，他又對我說：“怕什麼呢？膽小鬼！老師又不是隻盯住你一個，偶爾講話一次又有什麼關係？”於是我又講了一通話，到了晚自習結束時，我才發現作業落下了一大堆……
我終於忍無可忍了，到了期末考時，我發現我的成績十之八九掛上了紅燈！但我還是經常無法抵制他的誘惑。我常常後悔，卻又情不自禁，唉，我能怪誰呢？！是我自己每次都聽他的話啊。
直到有一天，我看見一位同學因為像我一樣，交了我的那麼一個朋友，在中考時只考了190分，這時想上高中都上不了。而他父母東找關係西請客，都上不了高中，因為他考得實在太差了，不要說別人，就是他自己看了都不好意思。別人想幫也幫不上，有那個心沒那個力！這時，我才如夢初醒，他的遭遇喚醒了我，使我下定決心不再與我的那個好朋友再在一起了。我痛下決心，與他一刀兩斷！
與他分開之後，我便勤勞了，成績也慢慢提高，不再受到他人的批評，父母也高興了。我當然是最高興的了，因為我多次失敗後終於成功了，並且這個決定將會使我終生受益，我十分慶幸我和他分開了，但偶爾也還耦斷絲連，但我終究會和他絕交的。
我說了這麼久，你還不知道他是誰吧？我的這個朋友十分特別，他不僅是我的朋友而且還是大家的朋友，他的名字叫—藉口。
每個人都不可能不與他交往，只是時間的長短而已。
記住千萬別陷得太深，否則後悔萬分。
千萬不敢讓他接近你哦。最好是永遠不要和他有什麼瓜葛。
再見了我的八年級 篇18
國二作文 ,569字今天，2012年6月14日，距離我八年的結業考有5天，距離我的九年級有78天，距離我2013年6月16日的中考有366天。
現在的我已步入八年級的尾端，很快。我的八年級就在這人生中最美好而燦爛的時光中度過，我即將面對人生人生中的一大轉折點—中考。
八年級開始的第一天，我笑得很燦爛，因為我覺得自己離中考還有好遠好遠，頓時覺得自信爆滿。八年級的最後一天很快就會到來，我再也無法笑得如此燦爛，我才發現自己高中考好近好近。
這個八年級過得格外美好，因為我發現了好多好多值得我珍惜的朋友們，這個八年級，我成長了好多好多，我在同學面前共淚奔了兩次，一次是在運動會上，那天大家給我的安慰我至今仍深深地刻在腦海，另一次是在軍訓那天，全年級遭受誤解時，和宿舍裡的妹子們一起淚奔，那天，我覺得張老師是那般那般的溫暖。雖然痛哭流涕過，但這以後的彩虹又有誰能體會過呢？這種回憶起來的甜蜜與心酸又是那般讓人留戀。
我愛我的八年級，我愛每一個陪伴我走過八年級的同學，老師，家長。
這個八年級我也有些許許多多的後悔，我後悔自己在這一年中，沒有遵守自己開學前的誓言，我後悔自己在春遊那天的不守信，我後悔自己總是無頭無腦的發脾氣……我後悔的已是過去，我該讓自己的未來不再讓未來的我而後悔。
我要努力，我要加油，我要為自己的夢想，未來奮鬥！
再見，我的八年級！
再見了我的八年級 篇19
國二作文 ,561字即將搬入憧憬的四樓教室，即將可以看見窗外大樹的樹梢，即將擺脫是不是被樓上傾倒下來的一盆水擊中，這一切的一切都好像如願進行著，但伴隨而來的也是牽掛不捨與難過。
說到這兒，可能不由自主地要寫成再見我的八一班了，是的，即將到來的離別，千絲萬縷的情節回憶瞬間迸發，畢竟在一起的三年，彼此都學會了很多，六年級的隔閡，七年級的摩擦，八年級的奮進，是這個集體匡正了我們許多的惡習，在一次次的爭執中學會了隱忍，為他人著想以及寬容，是在八一班的辛酸苦辣中逐漸成長起來的，如此硬生生地分離，會讓人流淚，會讓人忘記你的我的他的不好，那些回憶笑得哭的，此時都變得如此美好，好像現在看來當初多麼天大的錯都可以原諒，只因為那是一起經歷的。
回想八年級一年，我收穫了什麼，除了生日多了一根蠟燭之外，還有如何處理難題，對人對事該以何種態度去理解，這些理解都將在未來被刻畫昇華的，但在這一年的感觸，是日後不會再有的。
逐漸逼近的還有中考的氣息，一直以為遙遠的東西現在彷彿一眨眼就在眼前，會以怎樣的心情坐在考場中，我也無心猜測。
如何在九年級快節奏的生活中如魚得水，是考驗我適應能力的時候。
當然，忘不了八年級的rollinginthedeep，忘不了八年級的鬨鬧嬉戲，忘不了八（1）的每個人。但要相信，朋友永遠是朋友，現在，僅僅是在各自的岔路上發個呆而已。
再見了母校 篇20
國小五年級作文 ,577字人們常說老師是辛勤的園丁，那學校就是一座大花房培養著一棵棵祖國的花朵，如今，我已是一名五年級小學生了，我也即將離開母校了。
清晨，我早早地來到學校，望著那熟悉的大門，我想起多少個風吹雨打的日子，多少個陽光燦爛的清晨，我揹著自己的小書包，迎著朝霞踏入學校大門，開始一天的學習生活。想起第一次與小夥伴手拉手走入校門的喜悅。那是，我還是一位一年級的小朋友，如今已成長為一名畢業班的學生要離開母校了，心中不免有點不捨，千種情思湧上心頭。
走上樓梯撫摸著那亮閃閃的扶手，每天早上學校的值日生都會把它們擦得很乾淨。到了教室，拉開窗簾，一束陽光穿透玻璃射入教室，使黑暗是的教室變得明亮。我坐到座位上拿出作業，看著同學們一個個進入教室。“叮鈴鈴”隨著上課鈴響起，大家都坐得筆直等待老師給我們上課。還有多少時間我可以和同學們一起坐在這熟悉的教室裡上課。
課間休息，我來到操場上，看到許多同學在玩耍，看著他們不禁讓我想起了運動會上的接力賽，大家都為運動員加油，一聲哨下，我們拼命為他們加油，有一次因為握棒不對差點掉了棒，同學們急得不得了，更加大聲加油，恨不得上去幫他們跑。終於經過大家的努力，我們勝利了，看著金光閃閃的獎狀，大家都很高興，雖然嗓子啞了，但心裡很高興。
親愛的母校，我即將離開了，但是五年的喜怒哀樂會永遠記在心中。再見了母校，讓我看看您，再看看您，親愛的母校。