再苦也要笑一笑相關作文20篇
再苦也要笑一笑 篇1
國一作文 ,565字人生在世，幾分欣喜，幾分愁苦，生不帶來，死不帶去。不管是開心快樂，還是憂鬱愁苦，不被歡喜衝昏頭腦，不因悲痛困頓不前。不以物喜，不以己悲，寵辱不驚才是人生真諦。
有時候，人活著總會遇到些這樣或是那樣的煩惱，當下的時候，自然會有所愁苦，不知所措。但如果你把它看的太重，就容易影響到正常的生活，如果每天把不開心掛在臉上，久而久之，身邊的人也會想要遠離你，因為負能量會掩蓋一個人的光芒，讓人不願意靠近。
看過一部經典的印度電影《三傻大鬧寶萊塢》，三個讀書時的朋友歡笑打鬧，每天雞飛狗跳卻活的很精彩很有力量的人生，雖是一部喜劇片，卻也帶給人深刻感受，笑鬧之餘深含人生道理。裡面男主的一句經典臺詞讓我印象深刻，“Alliswell”，“一切都會好的”，是啊，遇到困難，告訴自己，一切都會好的，一切都會好起來。難過的日子總會過去，你該做的是積極面對，找尋解決困難的辦法，而不是愁容滿面，或是停滯不前。
陳奕迅有一首歌裡有這樣一句臺詞：“其實你知道，煩惱會解決煩惱，新的剛來到，舊的就忘掉”，就是啊，生活中總免不了這樣或那樣的煩惱，或大或小，沒有人會是一帆風順，無憂無慮的過完這一生，有了新的煩惱，總會忘記舊的煩惱，解決好舊的煩惱，新的煩惱說不定又會來到。所以我們該做的不是逃避或者懼怕煩惱，而是應該積極面對，笑對人生。
別忘了。再苦也要笑一笑。
再苦也要笑一笑 篇2
國小六年級作文 ,660字書是五彩的，它讓我們看到繽紛的世界。書，也是五味雜陳的，它讓我們從中體會到生活中的酸、甜、苦、辣、鹹。
是的，我就曾看過一本帶有“味道”的書—《再苦也要笑一笑》。這本書可以說有著同人類一樣、甚至超乎人類的靈魂，裡面舉了許許多多的小例子，啟發人的內心。如：坦然面對前方，自嘲調節，微笑置之，不為昨天流淚，吃過黃連苦，方知蜜糖甜等等一系列小故事。其中最讓我受益的是《苦，生命的滋味，猶如一杯苦咖啡》。
這個小故事講的是老鷹。“鷹一共能活70年，但要活那麼久，它必須在40歲時做出一個艱難而重要的選擇。在老鷹40歲的時候，它的爪子開始老化，它無法準確地捕抓獵物，它的喙變得又長又彎，翅膀十分沉重，因為羽毛長得又濃又密，所以在它40歲將面臨一大難題，一是等死，另一個是‘更新’。在這個過程中是無比痛苦的，它要飛行150天，到山頂築巢，停留，不能飛翔，它要擊喙，直到喙全部脫落，等新喙長出，又要將指甲一根根拔出，還要把羽毛拔光，5個月後，等新毛長出來了，才能開始飛行，重新得到30年的壽命。”
是啊，每個人的生命，都像一杯苦咖啡，當生活還在繼續，生命還在燃燒，我們就註定要把這杯咖啡一飲而盡，慢慢體會它的香醇。世界萬物都是如此，都需要我們有一定的付出，沒有付出就不會有收穫。
學習亦是如此，相比於老鷹的選擇，是好得多了，老鷹都能經歷這生死抉擇，我們又怎能不努力用功，努力付出呢？現在的我們還是學生，前途是無限的，它如大海般寬闊，如藍天般美好。只要我們努力，相信有朝一日也能像老鷹一樣脫胎換骨，也能擁抱大海，翱翔於藍天！
讀《再富也要苦苦孩子》有感 篇3
讀後感 ,640字在四年級的暑假裡，我讀了《再富也要苦苦孩子》這篇課文。我覺得寫這篇作文的作者寫得很好。在我們的生活中也是有現實意義的。
在每天放學的時候，在中國每一個城市，任何一所學校的校門口都是人山人海的，那些人全部都是接送學生放學的。發現學生活蹦亂跳地走出來，幾乎全部的書包都是家長擰的。那些家長立即將雪糕或冰糖葫蘆遞給小孩子了。然後，小孩子和其他的小孩子跑到前面玩，家長卻在後面揹著沉甸甸的書包，相僕人一般地緊緊追趕著主人。
這《再富也要苦苦孩子》中描繪了一個真實的畫面，也是當今中國孩子生活的一個縮影。
你或許不會相信，就是中國家長挖空心思地滿足子女的各種要求時富甲天下的日本人卻千方百計地讓小孩子吃苦。
日本人為了讓孩子留下深刻的印象。日本的學校，無論是中學，小學，大學。每所學校都要給學生做“憶苦飯”，為了讓孩子明白勞動創造了一切，日本人就讓孩子乘船。體驗一年海上的生活……
而我們呢？“飯來張口，衣來伸手”多數人“四體不勤，五穀不分。”不會做飯洗衣服；不會整理房間；不懂得尊重別人，不會寬容。我們害怕困難，逃避責任，缺乏忍耐力和堅韌不拔的意志。
比比日本的孩子，我們簡直是蚊和牛比，雞蛋撞石頭。我們的長輩愛說：“再苦不能苦孩子。”可日本人卻說：“再富也要苦苦孩子。”這是多麼大的區別呀！
未來的社會是競爭的社會，家長們請給我們一個機會讓我們學會堅強、獨立，在逆境中們磨練一翻，在風雨中展翅高飛。夥伴們，我們將會自豪地告訴日本人：“我們將無愧於這個偉大的時代，無愧於偉大的中華民族！”
跌倒了也要笑 篇4
國小五年級作文 ,451字笑容穿過風雨，風雨便昇華成了七彩的虹；笑容穿過苦難，苦難就結出了累累的果！
—題記
哪個生命沒有經受過跌倒的疼痛？只是有的人在疼痛中失去了站立起來的勇氣，而有的人卻帶著燦爛的笑容走向了永生！
“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身”劉禹錫用自己的執著豁達，稀釋了23年裡命運的坎坷不平，心靈在笑迎挫折的大氣中擴展出無限空間，那裡燃燒著不滅的靈魂。
“斯是陋室，惟吾德馨”劉禹錫用自己的開朗達觀，為生命劈開冬的枷鎖，迎來了百花滿園的春天！生命的馨香讓一間陋室屹立成一段不朽的傳奇。從此，“何陋之有？”成為一把尺子，丈量著世間每一個靈魂的長度。
你—劉禹錫，用優美的文字書寫著傳世佳篇；你—劉禹錫，用燦爛的笑容點亮了黑暗的生活，迎來了生命的春天。
“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”孟子的教誨穿越歷史的風塵，從遠古而來，如縷縷春風吹入我乾涸的心田。
我抬頭，開始學著他們的樣子，在坎坷中栽種下笑容。
跌倒了也要笑 篇5
國一作文 ,596字微笑，如春雨一般涼爽，如彩虹一般絢爛，像春花一樣可愛，像冬雪一樣能帶給人驚喜。
品讀著劉禹錫的陋室情懷，我是震撼的，我眼前的陋室破爛不堪，而這位偉人卻高昂著頭，帶著一抹笑容面對這個黑暗的世界。面對生活的苦難，他用笑容染綠了苔痕，染綠了小草；他用笑容引來了鴻儒，引來了知音；他的陋室從此琴韻幽幽，金經悅耳。他將自己偉大的志向與自己筆下的詩融合在一起，在華夏文明的沃土中生根，結果。是微笑給了他面對生活的勇氣，是樂觀給了他面對挫折的毅力。
從那一刻起，我對劉禹錫充滿了敬佩，對他面對挫折時，臉上那一抹笑容的敬佩，對跌倒了也要笑的豁達胸襟的敬佩！
品讀范仲淹被貶謫的人生歷程，我驚歎不已！這位偉人高昂著頭，將一抹笑容播灑進岳陽樓變化萬千的美景中，將自己高超的志節與自己開闊的胸襟融合在一起，融入洞庭湖的浩浩江水，向前奔流。他並沒有因為被貶而失望，是微笑給了他面對人生坎坷的動力，是樂觀給了他面對人生坎坷的信念。
從那一刻起，我對范仲淹充滿了敬佩，對范仲淹"先天下之憂而憂，後天下之樂而樂"的氣魄的敬佩，對范仲淹面對困難時臉上那一抹笑容的敬佩，對跌倒了也要笑的樂觀情懷的敬佩。
如果你很苦惱，我願意送你一份微笑，抹去你的憂傷，帶給你快樂；如果你遭受了挫折，我願意送你一份微笑，拂去你的憂愁，為你加油鼓氣；如果你在傷心，我願意送你一份微笑，帶給你友善的關愛，讓你的臉上重掛笑容。
再苦也不停止腳步 篇6
國三作文 ,827字雨越下越大了，噼噼啪啪地，落在行人的傘上。路邊的小水坑被雨滴擊出波紋，無數的波交錯著，隱隱約約映出灰暗的天。雨很沉重，使我的心也沉重。
九年級開學有一段時間了，突如其來的繁忙和緊張，令我有些不適應。作業太多，就如同一個包袱，十分重的包袱，狠狠地壓在我的身上。我奮筆疾書，但卻不知為何，每晚寫完作業時，已經11點多了。我快快入睡，但第二日起來，是無精打采和滿臉睏倦。我厭惡這種狀況，但卻力不從心，無法改變。
雨似乎沒有要停的意思。我躲在商店的屋簷下，靜靜地等待著。“滴滴”一輛電動車從轉角處開了過來，是送外賣的。他從我面前駛過，停在不遠處。“您好，您的外賣。”雨滴打在他的頭盔上，他從車後的箱子裡取出包裝好的外賣，又用毛巾輕輕擦去上面的雨水，便徑直地向一家配匙店走去，鞋踩在一個個的小水坑裡，他似乎也並不在意，無暇顧及。
不一會兒他出來了，騎上車，開到我的旁邊又停下。他也沒有傘，藍色的上衣溼了一半，臉上不知是汗水還是雨水，也溼了。他摘下頭盔，從車籃子裡拿出毛巾，簡單地擦了擦。他的胳膊被晒得黝黑，臉上有幾條皺紋清晰可見，烏黑濃密的頭髮裡藏著幾根亮眼的白髮，眼睛時常眯成一條縫，眼圈也微微發黑。透過這雙眼睛，我彷彿看到了他的艱辛和勞累。本以為他會趁著下雨的時間，閉上眼好好休息，補個覺，可他卻重新戴上頭盔，騎著車向遠處駛去，任雨水打溼他的衣裳，任風刺痛著他的身體。
我望著他漸行漸遠的背影，陷入了深深的思考。生活不易，每個人都要面對不同的挑戰；生活很苦，即便狂風暴雨，也得昂首前行。不同年齡的人，會遇到不一樣的困難，學習上的挫折跟生活的殘酷比起來，也算不上什麼，作為學生，我們又有什麼理由說“我不行”。勇敢向前，那些煩惱和困難，終會在我們的堅持和努力下，被戰勝，被打敗。
天漸漸地亮了，烏雲消散，雨慢慢地停了。我站起身，向家的方向走去。有一縷陽光穿過層層的雲，照耀在我前行的路上。
再難，也要活出精彩 篇7
國三作文 ,1135字有一個男孩，10歲時失去雙臂，12歲卻學會了游泳，16歲的時候又學會了用腳打字，並且以每分鐘打出233個字母的速度成為吉尼斯用腳打字最快紀錄的保持者。後來，他居然又會學了用腳彈鋼琴，23歲時他獲得了維也納金色大廳的演奏邀請，成為年輕的鋼琴師。這個男孩的名字叫劉偉，他的人生緘言是：我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩地活著！
10歲失去雙臂，可謂是人生的大挫折。如果他無法承受這樣的挫折，那麼人生肯定會被挫折壓垮——儘快的死去或許就是必然的結局。劉偉卻承受住已無雙臂的挫折，以腳代手，堅強地奏響了人生精彩的序曲。
每個人都想活出精彩，你可知道——堅強的人能讓挫折催生人生的精彩。
無獨有偶，直面挫折的人不僅僅只有劉偉一人。
小時候的張海迪本應是可以自由和小夥伴們跳繩的小姑娘，可是五歲時她卻永遠地失去了滿地跳繩的機會，無情的病魔奪去了她胸口以下所有的知覺。輪椅上的成長，不但失去了跳繩的機會，而且失去了上學的機會。張海迪的人生並沒有因為五歲時遇的挫折而沉淪，因為堅強的張海迪給自己設定的人生目標是“再難，也要活出精彩”。於是，這個身體重度殘疾的小女孩決定在輪椅上開啟人生的精彩跋涉。你看，她學完了小學課程、學完了中學課程，讀到了大學，還收穫了碩士證書！你看她自修了多門外語，翻譯了許多著作，還自著了多部長篇小說！這個在輪椅上因堅強的品質和豐碩的文學成就，被授於“當代保爾”稱號，成為億萬青年不向命運低頭的學習榜樣。“要麼趕緊死去，要麼精彩的活著”，張海迪直麵人生的極端挫折，選擇了堅強，選擇了精彩地活著。挫折，成了堅強者創造精彩人生的“隱形翅膀”。
伏爾泰說過：人生路上佈滿了荊棘，唯一的辦法是從那些荊棘上面迅速踏過！左丘明，失雙目而口著《左氏春秋》，可謂是挫而志艱，折而獲智；孫臏，受酷刑失雙膝卻先獲戰場勝績，再記兵法傳千古，可謂是挫而後勇，折而不撓。
是的，從荊棘上踏過去，永遠把荊棘踏在腳下的人，最終會演繹出世間最精彩的人生。你一定記得有一位總統叫富蘭克林。羅斯福，脊髓灰質炎症幾乎伴隨了他一生，一生的輪椅之挫折沒有毀掉他的人生，他空前絕後連任四屆美國總統，以頑強的作風帶領全世界熱愛和平的人們抗擊法西斯，最終取得二戰的完全勝利，這樣一個受挫一生的人，卻用他的堅強上演了一生的精彩，這精彩永得後世的仰視！。
每場挫折都會在平凡的人中造就出英雄來。劉偉是，張海迪是，左丘明、孫臏、羅斯福都是，記住這些名字，記住他們的精彩，然後把挫折變成自己的精彩——再難，也要堅強，用堅強活出自己的精彩。
再累也要堅持 篇8
國一作文 ,659字“啪”的一聲，隨著號令槍一響，長跑比賽開始了，我像離弦的箭一樣飛快地跑了出去。
我猶如一匹黑馬，疾馳奔向前方！我已經瘋狂到忘記了老師教我的經驗的地步。一開始的時候，我跑在了前面，心裡沾沾自喜：看來這一千米的長跑難不倒我！於是，我奮力地揮動雙臂，拼命向前，向前……
誰知，跑第二圈的時候我的體力開始不支起來。我用力的使雙手來回擺動，並努力的加快邁步子的頻率，但我的腳步好越來越沉重起來。過了一會兒，實在是太累了，我擺動手的速度也漸漸地慢了下來，步子也邁得慢了起來，整體的速度也慢了下來，我開始力不從心，我的雙腿非常痠痛。慢慢地，我又開始大喘起來，我感覺我的腳步變得非常的沉重，好像鞋裡裝滿了鉛一樣，實在難以移動。
我沉重的腳步已經邁不動了，只好跑一會兒走一會兒。我心想：哎！累死我了，乾脆直接走兩圈不用跑了。我忽然有了放棄的念頭，但當看見身後一個個人超越我的時候，我實在憋不住了：不行，即使再累，我也不應該輕易地就這麼放棄了，我必須要堅持下去。想到這裡我便咬緊牙關，重新邁起我沉重的腳步繼續往前跑。
我一步一步地跑向終點，好像每一秒都是那麼的漫長，邁出的每一步都是那麼的沉重。當我轉過彎道，還剩最後一段距離時，我開始努力追趕其他的人，我用盡全身力量去揮動雙手並使勁地邁著步子，只剩幾十米的時候我成功地趕超了兩個人，終於成功地衝到了終點。跑完後，我一屁股坐在地上，只是大口地呼吸，一句話也不說。但我非常的開心，因為我沒有放棄。
因為那一份堅持，我領略到了成功的歡樂。
再難也要堅持 篇9
國小五年級作文 ,852字記得有一句很有哲理的話，使我至今印象深刻：“人生最大的敵人不是別人，而恰恰是你自己，你能打敗自己就能戰勝前進道路上的一切敵人！”
人生路上我也有過一次戰勝自己的經歷，那一次使我知道了堅持。
記得那是我8歲時的一天，下了鋼琴課就在外面玩了起來，媽媽一見到我這樣，就開始罵我：“還要不要考級啊？剛學好是最好的時候，要知道趁熱打鐵！快來練琴！”當我一聽到“練琴”兩字時，就開始懇求媽媽說：“求求你了，不要再讓我現在練琴了，剛下課，很累的。”
然而媽媽不但沒有答應我，而且還用“要麼就別學了”的話來威脅我，我只好乖乖聽話去練琴。練琴時，我想了個辦法，就是趁媽媽在外面散步的時候瞎彈一遍，等媽媽進來時，再認真練琴，以此來表示我的憤怒。可誰知無巧不成書，媽媽竟在我瞎彈時，靜悄悄地進來了，媽媽一見我這副場景，就直接向琴行老師說：“我們不學了，考級也不考了。”我一聽，連忙上去阻止，媽媽對我說：“誰讓你練琴不好好練，不肯堅持的。”那時的我，感覺很委屈。
媽媽也沒說什麼，就和我回家了，在她燒飯時，我竟留意到了書桌上的《大腳丫跳芭蕾》的繪本，繪本中的主人公貝琳達因為自己有一雙大腳，而放棄了跳舞，來到費萊迪餐廳工作。一次偶然的機會，餐廳裡來了樂隊表演，貝琳達竟情不自禁地跟著音樂跳起了舞。
她的舞蹈感動了現場的所有人，他們全神貫注地看她跳舞，都沒注意到她的腳有多大。
那一刻，我的心竟然被觸動了。這樣冷靜地思考了幾天後，我對媽媽說：“我想學鋼琴了，而且我一定會認真練琴的，因為我會像貝琳達一樣堅持下去。”
媽媽同意了，我一天天練習彈琴，到了考試那一天，發揮得很好，後來我知道了，那次考級我得到了“優”的成績。而這讓我知道了堅持的結果，收穫了驚喜。
這不就是我戰勝了自己的結果嗎？
戰勝自己的感覺真好。
生活需要笑一笑 篇10
國小五年級作文 ,570字有一句話，大家應該都知道：“笑一笑，十年少。”的確，開心能讓自己放鬆心態，忘記所有的煩惱。這不禁讓我想起了這樣一個故事。
在美國的一個家居公司裡，有一位盡職盡責的經理，他勤勞肯幹，經過他的不懈努力，這家公司變成了一家大公司。可是年復一年，日復一日，慢慢的這公司又衰敗了下去。
就在他還離退休還有十一天的時候，他得到了一個驚天動地的訊息。他被辭退了！“被辭退！”他不敢相信，自己任勞任怨地工作卻換來了這個結果。他找到老闆問道：“我為什麼被辭退，”
老闆說：“沒什麼，公司裁員而已。”
面對老闆的輕描淡寫，他不知所措地走出了公司。那時，他感覺自己的人生一片灰暗，看不到一點希望。
他不知道自己是怎樣走出公司的。路上，碰到原來的同事，兩人默默地走著，都唉聲嘆氣，一路無話可說。
可是後來發生了一件事，改變了人生的軌跡。
有一天，他倆相約來到一家咖啡店，聊著自己的經歷與遭遇，心中一陣感慨，都不覺起了自己開一家公司的念頭，倆人相視一笑，說幹就幹。就是這麼不經意間的一笑，註定了他後半輩子，他與同事開了一家公司，最後發展成了全球500的企業。
人生活在這個世界，註定會有許多的波折，當上帝為你關閉了一扇門的時候，或許笑一笑，另外一扇門也就隨之打開了。
記著要笑著活下去 篇11
國二作文 ,654字歲月漫長，編織著一幅幅多彩的畫卷。人生就如同江水奔流，會有異樣的遇境，但切記，我們要笑著面對。
曾經的一次失敗或許使你從陽光少年變成沉鬱寡歡者，但那是人生的一道關卡，是考驗我們的佳期，我們不能退縮，不能只蜷伏在黑暗的角落裡，當縮頭烏龜或者逃避者，那是恥辱的行為，我們不能讓恐懼獨佔我們的心靈。記住，要微笑，請拋開心裡的包袱吧！你會發現天原來是那樣的藍，水是那樣的清，草是那樣的綠，花是那樣的豔，生活是那樣的豐滿美好。笑能驅趕一切，成為我們心中的保護神！
當我們絆倒在“石頭”下時，我們要笑，因為笑能幫助我們跨越石坎；當我們感覺煩惱時，我們要笑，因為笑能趕走所有的惱心事；當我們悶悶不樂時，我們要笑，因為笑能讓我們豁然欣喜；當我們……帶著陽光般的笑容去做每一件事，我們會發現百倍輕鬆，它使我們的神經通暢，心情開闊，是治療人生的一大辦法。
笑促成我們學會欣賞的心靈，使我們選擇更勝一籌的自我。我們笑著活下去，即使沒有美麗的外表，但可以選擇純潔無暇的心靈；沒有富裕的家庭，但可以選擇溫馨的親情；沒有驕人的成績，但可以選擇不懈的追求；做不成參天大樹，但可以做頑強的小草；做不成豔麗的玫瑰，但可以做路邊的野花。選擇，使我們依然快樂，因為笑。與之相反的是哭，它將使我們一事無成，一無所獲，只會增添痛苦。
在《人生如畫亦如歌》裡有一句話，追求與思索，我們只求每天活得精彩，無怨無悔才是人生的真諦。因為我們笑對人生，世界也會欣榮和諧。
悠悠歲月，在漫長的人生旅途中，我們需要笑，我們應該笑，記住：笑著活下去，我們才會更幸福！
吃苦也是一種一種享樂 篇12
國三作文 ,745字詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”因此我要說：自古英雄多磨難。可又誰知道，在充滿挫折的道路上，他們會享受這個過程，自得其樂呢？
如今的我，是一名初三的學生，面臨著至關重要的中考。也因此，親身經歷著的初三，真苦，真累。隨著資訊科技也加入中考科目的行列。我們榮幸地又多了一項使命背資訊科技內容。中午，火辣辣的陽光照射著校園內正在背資訊科技的我，感覺下一秒就能暈過去。唉……說不抱怨是唬人的。
後來，語文老師講解了《為學》這篇文章，學後，一番成就，靠的不是天資，怕的不是愚鈍，只需要能吃苦。也只能是堅持、堅持，在堅持；努力、努力、再努力。正如俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”坐在自己的座位上，細細品嚐這篇文章，好好回想以前行為的種種。愧疚充滿了我的心裡。認為學校讓我們中午背書是剝奪了我們的休息時間；認為烈日高照讓我們兩眼發昏；認為站立半個小時讓我們會兩腿發麻……換個角度，我們也會在背書中提高能力。我們也會在相互提問中找到樂趣……苦，真苦，但再苦的環境也會有歡樂。
孟子曰：“天將降大任於斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為。”著名的表演藝術家俞振飛老先生說過：“不經一番冰霜苦，哪得梅花芳清香。”這都告訴我們：逆境出人才。人們只有在這崎嶇的小路上，灑下辛勤的汗水。付出艱辛的勞動；才能贏來這勝利的曙光。
天空並非永遠湛藍，陽光並非永遠燦爛，小草並非永遠碧綠，鮮花並非永遠綻放。它們有過艱苦的處境，但它們享受這個過程，因此才有了下一次的奪目亮相。苦？不苦？得自己品，自己受，艱苦的環境，我們咬牙堅持，在鮮花追捧之際，我們會發現：原來，吃苦也是一種享樂。
回首昨日，我們在怨天尤人；在看今朝，我們在奮力拼搏；眺望未來，勝利之光將會把我們照亮。
我們要笑著 篇13
高一作文 ,635字時光掙不脫友誼的枷鎖，距離分不開彼此縈懷的心，咫尺天涯亦是思念幻化的華彩。朋友們，我們未曾遠離，活在同一片天空下，請讓我們好好的笑著長大。
時光在指間悄然流逝，秋日恬然寧靜的午後，看盡花開花落的我，埋怨它偷了舊時的純潔美好，消磨了歲月的快樂斑斕，徒增了對你們遙想的思念。親愛的朋友們，現在你們身在何方，如今過的好不好？“我的心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚……我不是歸人，是個過客”。此時面對陌生的壞境，形形色色的同學儼然只是個膽怯者，敏感羸弱的心漸漸生出種茫然無措，孤立無援的世界裡，只能一個人緊緊抱住自己……
曾幾何時，幽靜的林間小道不再有你們與我並肩前行，手手相牽的身影。放眼望去，滿是枯枝稀落，黃葉化蝶而飛，秋風揚起沙的蕭條。秋景悲寂，渲染著此時的落寞，無奈的自己用長嘆噓成天空的氤氳。花開花落間，歲月奔走不停，拾綴起舊日的時光，記憶裡的那些美好，像指間的風，眼裡的雲，繾綣在心底。
今日的朋友們，走在各自的人生道路上，但是夜空有多麼漆黑，心若堅強，便有了棲息的地方，悄然長大的我們不能像孔乙己那樣固執於“茴”的四種寫法，不能活在自己編織的象牙塔中，墜入回憶的網。請堅持自己的夢想，學著走向遠方，讓生命更堅強；學著承受痛苦把眼淚像珍珠一樣收藏；學著以朝氣蓬勃的姿態微笑著擁抱清晨的陽光。只有這樣，才能讓夢想閃閃發光，才能讓自己走過的每一次風景牢記在心間，不留嘆息。
面對這個婆娑世界，面對未知的一切，於素色年華間蹁躚一段流年，讓我們肩並肩，好好的笑著長大。
《疼一生也要活著》讀後感 篇14
讀後感 ,1633字這一天，我在一個小雜貨鋪裡閒逛，無意中看到了一本很破舊的小故事書，裡面的一篇文章名字很快抓住了我的眼球，叫做《疼一生也要活著》。作者是中國作家張銘躍老師。
出於好奇，我將這本書取下來，輕輕翻啟，讀了起來……幾分鐘過去了，我看完了這個小故事，內心久久地激盪著，無法平靜下來。短短的幾頁紙，構成了一個多麼震撼人心的故事啊！
這是一件真事：在2007年12月9日，豫西新安縣的老山深處，揹著乾柴回家的一位婦女劉三娃看見了一個六七歲左右的孩子，坡著沒穿鞋的左腳，正十分艱難地往山頂處爬去。劉三娃走過去看了看，發現女孩子的左腳已經壞死了，這隻腳比常人的腳足足大了兩倍不止，而且有著一條條縱橫交錯的傷口，十分駭人的模樣。女孩兒是天生腳裂，被人丟到這老山來的。劉三娃什麼也沒說，背起孩子回家了。從此以後，女孩有了新家，有了自己的父母，也有了一個可愛的名字—多多！
為了醫治多多的腳，劉三娃夫婦向鄰里借了180多元錢，可是，光是多多的手術治療費用，就得要8000塊！這對一戶沒出過深山的老夫妻來說，無異於是天文數字，可是，堅強善良的劉三娃沒有被這數字嚇倒，她將多多交給自己的丈夫，作出了一個誰也想不到的決定—出山乞討！2008年4月4日，劉三娃的乞討生涯開始了，她跪在地上，雙手作揖，不停地朝地上磕頭，地上還擺著多多的病情照，她嘴裡不停地念叨著一句話：“我娃疼，我娃疼……”
劉三娃在外乞討，多多卻開始在家拼命地幹活，洗衣、做飯，樣樣不耽誤。大家都以為多多的腳吃了鎮痛藥不疼了，誰知道……
一天晚上，多多的爹—馬疙瘩路過孩子的房間，聽到屋子裡有一種很奇怪的響聲，一陣接著一陣，令人害怕。他忽然想到了什麼，打著手電摸索著進屋，一看，果然是多多在啃床幫，多多橫趴在床上，那隻腳在空中猛烈抖動著，這是一種無法忍受的疼痛，不願意讓任何人知道的疼痛！馬疙瘩蹲在地上，像頭牛似的哭了起來……
幾年後，劉三娃帶著辛辛苦苦討來的錢，帶著苦命的多多到骨科醫院治腳，當醫生看見這隻左腳時，簡直不敢相信自己的眼睛，這隻腳，已經腫裂肥脹，比正常腳大了足足四倍，腿已經變細變色，那種慘烈無比的痛楚早已經深入骨髓！可是，多多卻大聲說著：“叔叔，求你別嚇我娘！我一點也不疼！”話音剛落，在場的人全都愣成了比多多還小的孩子……
讀完整個故事，我的心彷彿被誰狠狠地擊打著，感到無比難受和辛酸。對於文中僅僅只有七歲左右的多多，我充滿了對她的同情和敬佩。一個才七歲的孩子啊，本應該好好地享受生活的美好，本應該躺在媽媽的懷裡撒嬌，但是，病痛的折磨和利爪讓她小小的心不得不迅速地成長起來，其實，在她的心裡，早已經知道死比疼要好受得多，但是，這一次，為了自己的好爹孃，她決定活下來，堅強地活下來，疼一生也要活下來！
故事中還提到了這樣一個片段：馬疙瘩在多多屋子裡找到了一包止疼藥，一百多片，多多一片也沒吃，包得好好的，藏得死死的。馬疙瘩吼她：“為什麼不吃藥？”多多說著：“爹，這藥幾十塊呢，我……我想賣了給爹買件衣服，您看您的衣服都沒辦法補了……”這是何等的愛意！一個只有七歲的女孩，卻能夠把所有的痛苦都承擔在自己小小的心底，也要報答養父母。而我們，這些自稱是祖國的花朵的我們，又有誰能把自己的父母看得比自己的生命還重要？就連平時為父母端一杯水都推推拖拖的我們，是不是該從多多身上看到什麼？
另外，書中的另一個人物—心地善良的劉三娃也是值得我們用詩一般的語言去讚美的物件。她沒有豐富的學識和富貴的錢財，她有的，只是一顆讓上天都感動的善心、誠心，她把撿來的孩子當做自己的心頭寶，費盡心思讓孩子能夠上學，為了孩子的病而不顧一切去沿街乞討……一個柔弱的女人，就靠著一顆心、一雙手而創造出了一個奇蹟，這是一個愛的奇蹟啊！母愛，就是這樣偉大而無言，看到這兒，我們是不是也應該感謝自己的母親？
今天鼓起勇氣將這個故事寫下來，就是希望更多的人能看到它，並從中得到啟迪，更加感恩自己身邊的一切。
核潛艇，一萬年也要搞出來 篇15
國小五年級作文 ,454字暑假，我們一家去青島旅遊，必須要去的當然是中國海軍博物館了。
一進門，各種各樣的海軍武器映入眼簾，有：殲擊機、艦艇、“鞍山”號導彈護衛艦、“鷹潭”號防空級導彈護衛艦……當然，最重要的肯定是核潛艇了。
401號核潛艇今年四月剛剛被送過來，所以想一睹它的風采的人很多。過了一會兒，我們在解說員的帶領下走上了通往艙門的路。路的旁邊豎立著一塊大牌子，上面寫著毛澤東主席曾經說過的一句話：核潛艇，一萬年也要搞出來！
我們隨著解說員進入了核潛艇那又悶又熱的艇艙，解說員說：艇上有：艏艙，艉艙，住宅艙，核反應堆艙，魚雷艙，管道機械艙這幾個。艇上的生活非常艱苦，每人每天限量供應水，魚雷兵還要跟魚雷睡在一起……實在是很可怕。”
我看著核潛艇，想：現在，中國敢於把核潛艇公開亮相出來，這說明：1、我們底氣十足。2、我們已經掌握了處理核廢料的方法。3、我們已經擁有了比這更先進的海軍武器裝備。4、我們不怕別人來剽竊我們的裝備。
臨走時，媽媽還給我買了一個小核潛艇玩具，我希望中國海軍的強軍夢能建設的更加美好，更加威武，更加厲害！
吃苦也是一種幸福 篇16
國三作文 ,752字苦，如同喝一杯茶，苦不堪言。但從那之後，我卻認為，吃苦也是一種幸福！
初春夜晚，人最容易犯困。這不，幾張練習卷之後，倦意就像潮水一樣漫了上來。
客廳，媽媽一人獨自品茶。“來吧，喝幾杯，解解困。”
媽媽抓起一把鐵觀音，輕輕地置於茶壺中，持壺沏茶，開水往壺裡一倒，一團白霧騰空而起，慢慢地出現了一隻白鶴，白鶴扇動雙翼，飛向空中。我凝視壺中，一片片茶葉在水中翩翩起舞，好似一個個靈魂在水中游走，過了一會兒，又慢慢下沉，一如雪花墜落。
“來，先一杯。”媽媽小心翼翼地將茶水倒進杯中，讓我品味。
我端起茶杯，聞到的卻是一股濃濃的苦味，在嘴邊吹了一口飲下，突然緊皺眉頭，這是茶嗎？“哇，好苦”！我從來沒有喝下如此苦澀的茶，沒有沁人心脾的香氣，也沒有潤喉止渴的感覺，吃苦是這般難受。媽媽卻微笑著說：“鐵觀音是烏龍茶的極品，香氣十足，再喝一杯試試。”
“不要，我不敢再喝了。”
“嘗試一下吧，或許喝第二杯就不苦了。”
“那好吧”。我答應了。
我再次端起茶杯，閉著眼睛，一口喝完。我驚訝地發現，這次居然不苦了，口中氤氳著淡淡的甘醇，媽媽讓我再喝一杯水，我喝完後，那種甘醇竟在嘴邊翻騰，久久沒有消散，“為什麼苦澀的茶會變得如此清香呢？”媽媽告訴我：“你喝第一口時是苦的，但是第二口時你已經適應了，就不覺得苦，再喝水時便會感到清香，”她接著說：“其實學習、生活乃至人生也是如此。”
我若有所思，對呀，“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”原來，爬山是苦的，但會當凌絕頂之後的一覽眾山小確實是甜的。原來，當我們開始吃苦的時候，只要想著甘甜的未來，那這種苦就未必是苦，而是苦與甜並存，累並幸福著！原來，吃苦也是一種幸福！
人在初三，必定吃苦，而這樣看待吃苦，就會改變苦之後的滋味！
窗外，微風起，桂花香，和著蟲鳴，我又繼續挑燈夜讀。
生活需要笑對 篇17
國小四年級作文 ,539字親愛的小朋友，你是否也時常為自己的學習感到憂慮？面對父母的期望，老師的教導，是否有力不從心的時候？有時感覺生活在烏雲下，生活好像慢慢變的岌岌可危，時間也開始偏心，不再光顧自己。
其實，只要以樂觀、向上的心態對待每一件事情，就會發現：原來為這麼優秀！下雨時，你打了傘，天晴時，你欣賞過路旁的美麗風景，便足矣！
如果你用美好的眼睛觀賞這個世界，天空湛藍透亮，陽光明媚燦爛，小鳥在枝頭唱歌，大樹樂開了話。金黃的落葉點綴了秋天，驅走夏日的炎熱……可是，每當你失望時，天空暗淡了，小河不再快樂流淌，花兒也不再芬芳，唯一孤獨的就只有自己。
該努力的時候努力，不要在最好的年華選擇安逸。之後，可以適當的放鬆，解除疲勞，別再思考生活中的瑣事，用最美的笑容迎接整個世界！
當情緒低沉時，皺著眉頭，多不好看呀！嘴角上揚，露出自己整齊、潔白的八顆牙齒，美好的一天又開始啦！
走在上學的路上，與同學們聊聊天，拍拍手，走進校園後，積極的舉手，大膽的發言。懂得課本上的內容，理解老師字裡行間的意境，愉快的學習生活已匆匆從時間溜過。快樂的時光總是那麼快就過去了！
讓我們迎著陽光走上大道，保持自己樂觀的心態，讓微笑成為一種自然。像一朵向日葵，面朝陽光，充滿活力。
這一刻，放聲笑出來！欣賞這個五彩繽紛的世界！
我要笑著長大 篇18
高二作文 ,789字我們像一群幼稚鬼，從宿舍跑向教室，在走廊喊著“遲到啦”，然後久久不敢踏上最後一層樓梯。時間一分一秒地過去，也一分一秒地疊加，這意味著我們的遲到越來越久。我們一次次地被攔在門外，一次次地點頭認錯，總在為自己找點藉口。
幸而老師脾氣好，不愛跟我們這群小遲到鬼們計較，搖頭嘆息幾句再加上責備，放我們進去了。在眾人的注視下，灰溜溜的幾隻小老鼠，溜到座位上，急急忙忙坐下，乖乖聽課。
人逢低潮煩心多，也許是巧合吧，最近總是無來由的，在一個人靜下來的時候，我會煩躁不安，偷偷地爬在桌上，任由眼淚大顆大顆地落在校褲上。肩膀忍不住地顫抖，一雙雙手輕輕地拍在我的背上，然後離去。我知道，我的舍友，我的朋友，我的老師，他們都愛我，可是，我就是不爭氣，一次次躲在外陽臺，望著高一孩子們快樂的樣子而哭泣。
沉默，是可怕的魔鬼，它們站在我的身邊，告訴我：“你快痛苦吧！你快哭泣吧！沒人會站在你身邊。他們只會拍拍你的肩，然後，走開！”
我不想聽這些話！我白天把注意力放在作業和課堂上，在別人面前，是一副溫柔快樂的樣子，嘴角的笑容如陽光般燦爛。我像朵牽牛花，早上綻開，喧鬧；夜晚合閉，安靜。
可是，我為什麼這麼不爭氣？
朋友總會在我低頭不語時輕輕地問：“怎麼啦？沒事吧？是我說了什麼讓你傷心了嗎？”我只是搖搖頭。她上週才從低落的谷底爬出來，我不想再拖她一起掉下去，畢竟考試就要來臨了，我不想因為我，耽誤任何一個人，一件事。
我一再告訴自己，那些不斷來了又去的人，只是過客。我知道，人生不如意之事，十常八九。我只是一個沒有什麼本事但是脾氣大大的小孩子，一個幼稚鬼，一個涉世未深但是喜歡沒事找事，煩惱自己的小孩子。我一次次地告訴自己，笑著，告別高一，告別十五歲，然後長大。
是的，人生是一場漫長的攀登，我的朋友在山腰間向我揮手。我會擦乾眼淚，向他們全力跑去，牽住他們的手，登上山頂，一瞬間，我們一起笑著，長大……
要笑的燦爛 篇19
中考作文 ,720字人生只有一次，要笑得燦爛。笑是希望的源泉。
抬眼，入目的是高大雄偉的泰山。春季，正是綠的天堂。一陣風吹過，綠葉帶著花香飄過，這讓我忍不住期待接下來的爬山之旅。
站在山腳，看著衝入雲霄的高峰，我禁不住怯怕起來。與我一同前來的是姐姐。猶豫不定的我看到姐姐期待的笑顏，我終於邁出第一步。
一步步往山頂爬去，汗水打溼我的衣衫，腿彷彿不是自己的了，水已經被我灌了好幾瓶，但是看樣子，所處位置還不及泰山的一半。終於，我堅持不了了，腿一軟，只聽“砰”的一聲，撕心裂肺的痛感襲上全身，淚水如源泉般噴湧而出，與汗水摻雜在一起，是苦的。
姐姐忙把我扶起，焦急的問：“沒事吧？”看到姐姐手忙腳亂的樣子，我回以她一個燦爛的笑容。這笑容，是勇敢。
我用盡全力站了起來，不想看到姐姐失望的目光，我一步步往山頂爬去。
路過一灣清泉，姐姐為我清洗傷口，感覺就像是被幸福包圍，傷口好像已經不痛了，我露出了燦爛的笑容，姐姐那焦急的目光讓我感動。這笑容，是感謝。
一步步在姐姐的幫助下，我終於來到了山頂，看著姐姐那氣喘吁吁，滿頭大汗的模樣，自責之意油然而生。我壓回將要奪眶而出的眼淚，對姐姐燦爛一笑，這笑容，是快樂。
笑，是希望的源泉。笑，是面對挫折的永不放棄；笑，是對親人的感激與關愛；笑，是對勝利的驕傲與自豪。
這次爬山之旅讓我懂得如何去笑。
面對挫折，要笑得勇敢；面對愛心，要笑得燦爛；面對勝利，要笑得自豪。也許人生中有許多的痛苦與悲傷，但笑是希望的源泉，在這孤苦無助的時候給你幫助，在最痛苦悲傷的時候給予關愛，在最終勝利的時候送出祝福。
歲月在牆上剝落，時光匆匆，一去不復返，讓我們在每個時刻都留下自己最燦爛的笑容吧！
再苦再累也值得 篇20
國小五年級作文 ,640字三月裡，春風送暖，春風明媚，這美好的三月也是紀念一位值得我們學習的好戰士——雷鋒！雷鋒，一個名字響噹噹的人物的好時光。
在三月五日的那天下午，我與同桌有說有笑地走出校門，朝著我家走去。
走到一條坎坷不平的碎石小道時，同桌突然愣住了。他伸出手指，指了指我左邊，我看著他那副驚魂未定的樣子，渾身起了雞皮疙瘩，嚥了咽口水，頭機械般地向左轉去，心裡暗暗地祈禱道：“上帝保佑，千萬不要有什麼妖魔鬼怪出現呀，我又帥又年輕又聰明，千萬別讓我死呀！”突然，冒出了一隻白鬍子老妖怪！我又定睛一看，原來是慈祥的清潔工老爺爺！我又一想，今天不正是雷鋒紀念日嗎？我拍了一下同桌的肩膀，對他做了個手勢就向小店跑去。
我們湊了錢買了兩把夾子，又向店員要了兩個袋子，一路上像清掃車一般開動了。
不知不覺中，我們已經把垃圾袋喂得“肥不溜啾”的。突然，可能是我太帥了吧，連垃圾鐵桶也給了我一個“擁抱”，我抬起頭一看，什麼鬼，我們怎麼撿到清潔工老爺爺這兒來了！突然，我靈機一動，跟同桌小聲嘀咕一番，把清潔工老爺爺扶到大樹下乘涼，把垃圾夾到垃圾車上，與同桌合力把垃圾車推到垃圾場了，並把車還給了老爺爺。
此時已是傍晚時分，我們倆已幹得灰頭土臉，滿頭大汗，疲憊不堪，老爺爺一邊推車回家，一邊向我們道謝，我的心裡比吃了蜜還亂。
助人為樂，雖然很累，但幫助別人，自己也開心，這還是值得的。我希望能一直做個助人為樂的好學生！