六安瓜片相關作文20篇

六安小城我的家 篇5

國小六年級作文 ,1506字

朗朗乾坤，得萬古之靈氣，譜寫千年皋城之鉅變。

—題記

青石板，遺留的腳印，一轉身，風韻猶存；淠河水，洗僕僕風塵，領你回家看風景；古棧道，走過的人生，一時間，萬種風情。山，使六安雄奇；水，讓六安靈秀。六安是一座我心心念唸的小城！

隨著時光漫遊，關於六安久遠的記憶也越顯得清晰起來。一張張古老的照片，對映著六安發展的軌跡，也沉澱著我們美好的回憶。聽祖輩們說曾經的六安城是灰白色的，九拐十八巷，一排排低矮的樓房遍佈在街道旁，沒有高大的建築。標誌性建築就是皖西大劇院、魁星閣，這些承載了一代人記憶的建築，就是當時六安最大的地標性建築物。那個時代六安不寬的道路上，隨處可見的是蛤蟆車、麵包車。一到連綿的春夏秋雨天，馬路比較窄還有很多泥，出門要換雨鞋否則無處落腳，正應了爸爸的一句話：晴天人騎車，雨天車騎人。一家人擠在20平米的小房子裡。買什麼東西還得憑票，不要說沒什麼錢，就算有錢，沒票也不一定能買到。

伴隨著時代的變遷和歷史的洪流，這塊古老的土地，歷史老人曾鐫刻了無數的輝煌；這座年輕的城市，時代之神正編織著美麗的夢想！新中國成立70年以來，我們的六安發生了天翻地覆的變化，市容市貌煥然一新。市民的衣食住行也發生了翻天覆地的變化。

人民生活水平逐步提高。六安金商都、六安商之都、西都時代廣場、百大金商、沃爾瑪購物中心都等不斷湧現，六安人民吃用穿都是個頂個的健康精緻。人們不但能“吃飽”，而且還要“吃好”，講究營養均衡，粗細搭配。以前因糧食不夠用來充飢的野菜、粗糧，如今卻成為餐桌上的健康食品。穿的衣服款式各樣，人們不再為沒有衣服穿的發愁，而是為趕不上不斷更新的好款式的衣服發愁。商店裡琳琅滿目的商品令人眼花繚亂；網上購物，應有盡有，快遞送貨上門，甭提有多方便了。商品豐富得只有你想不到的，沒有你買不到的。

到了晚上，工作了一天的人們走出家門，一家人要麼逛超市遊玩，要麼散步，多麼溫馨，多麼愜意！公園的廣場上，夜燈璀璨，奶奶們的廣場舞，那叫一個神采奕奕！即使到了深夜，六安的大街小巷也是人流不斷，六安成了不夜城。

住房條件大大改善，居住環境日臻完美。市民的居住條件完成了由“憂其屋”、“有其屋”到“優其屋”的轉變。新建小區的整體品位越來越好，從過去“住得下”向戶型“人性化”、“環境園林化”發展。小高層、複式、躍層、別墅，住房質量、居住功能和人居環境明顯提高。水天一色，風光旖旎。一幢幢造型典雅的高樓拔地而起，以濱河公園、皋城廣場、水上公園為代表的遊園星羅棋佈、移步換景，一個個風格雅緻、配套齊全的住宅小區如人間仙境。

出行方便，交通便利。舉目六安城市的公路、大街小巷，全部是川流不息的汽車流，六安儼然就是一座汽車城。六安火車站翻新之後，在全省都是有名的。高速、國道、鐵路貫穿六安全境。我們享受這現代化的幸福生活，離不開黨和政府的堅強領導和英明決策，離不開大批默默奉獻的建設者。勤勞的六安人民用雙手構築起我們大美六安的今天。

如今漫步五百里茶谷，瀏覽九十里山水畫廊。抬頭看去，映入眼簾的便是澄淨的藍天和潔白的雲朵。一條淠河貫穿六安城，沿著河畔細數河畔柳樹和灌木的倒影，感受“千里大別山，最美在六安”的俊秀。

“皋陶故里淠水東，大別山下綻花紅”，這讓我不由的想起了媽媽最愛的一首歌：“看似一幅畫，聽像一首歌，人生境界真善美，這裡已包括！”暮色四合，當不遠處的奶奶們跳舞的廣場上傳來這首熟悉的老歌，爸爸媽媽也會輕輕地跟唱起來“請你的朋友一起來，小城來做客……”

六安，是我美麗的家鄉，是讓人心曠神怡的地方。我愛家鄉的一草一木，我愛家鄉的山川秀麗，我愛家鄉的日新月異，我更愛家鄉那些可敬可愛的創業人！六安小城歡迎你！

舌尖上的六安 篇6

國一作文 ,1357字

“民以食為天”，自古至今人們最先要關注的莫過於“食”了。北京烤鴨，揚州炒飯……僅是這些名字通俗的吃食便流行以至遍佈於大江南北。六安歷史悠久，名聲遠播，主要在於其名產——瓜片。這裡匯聚著多地特色小吃，卻愈顯得清新，獨特。

六安美食多，種類各不相同。很多六安人出去吃飯首選的先去土菜館。這種具有著濃厚鄉村氣息，物美價廉的餐館，竟奇蹟般的遍佈於全六安大街小巷。臨近市中心的齊雲東路，早已被冠上“美食街”的名號——除了幾家書店，超市，洗車行等店鋪，臨街的小區一樓，路邊店鋪皆為土菜館了。那裡的鋪名，皆有“土菜館”三個字。土菜，名雖“土”，構成它們的食材往往便是鄉野的農產品。看上去也並不華麗，但常於他方吃食想媲美。人人聚會，工作聚餐的理想場所，也常選土菜館，點上幾盤農家土菜，也獨有其意境“土氣息”。

鄉村氣息的土菜可能還未讓人眼饞，那就離開市區，看看壽縣吧。壽縣土菜也多，此地還有“世界第一人工大塘”——安豐塘，因而盛產水產。這裡更有一道有名的糕點——大救駕，更為六安壽縣增添了幾分名氣和魅力。

公元十世紀五十年代，後周世宗徵淮南國，命大將趙匡胤率兵攻南唐（今日壽縣）。趙匡胤圍城九個月，才將其攻破。軍中廚師請教壽縣廚師，做些點心給操勞過度的趙匡胤吃，竟讓他念念不忘。後來他黃袍加身，當上宋朝開國皇帝，再次回憶南唐之站，誇此點心。後來，人們便稱此點心為“大救駕”，大救駕不僅有名有趣，且實物也真“名貴”。大救駕由金橘餅，青紅絲，豬板油等製成，金黃扁平，層層疊疊，嚐起來酥脆而又香甜，非常可口。在糕點界中，有事有名的還真不少，大救駕還遠不及提拉米蘇等糕點享譽世界，但它為六安增添了一抹絢麗。

據考證，“素菜珍品”八公山豆腐由淮南王劉安所創，它的發源地仍是壽縣。傳說此因劉安煉“仙丹”誤練成的結果，無意中而生成。八公山豆腐本就可算是“豆腐之祖”，經歷幾千年後，它還是“豆腐之王”。豆腐吃法也多，涼拌，蒸煮，炸，炒……幾乎種種可行。豆腐顧名思義，由大豆做成，遠看上去潔白晶?，嚐起來滑嫩而柔軟，似入口即化。今天豆腐流行於全中國，六安的各大商場超市裡，總能見到它們於它們的“變種”。價廉，味奇，使豆腐成為中國百姓日常生活的“必須品”。

六安的大街小巷不滿了各種吃食，其中淮南的牛肉湯也來到這裡安營紮寨，連開多家分店。麵點，混沌之類，更是星羅棋佈。此外還有刀削麵，梅乾菜餅，雞米飯等……它們組成了六安的美食“團體”滿足了六安人民的眼福和口福，為生活多添入了一大勺糖。六安美食雖雜多，但卻更有多樣化與“進化”。相信這些吃食中，必有你我所好。

夢裡的六安 篇7

國小五年級作文 ,484字

晚上，我在媽媽說的故事中不知不覺睡著了。醒來時我發現自己躺在一片草地上，那裡有美麗嬌豔的鮮花，生機勃勃的小草，還有茁壯的大樹。忽然，一個身影閃過，原來是我姐姐，她帶我來到了一個城市，這兒，就是我的家鄉——六安。

這兒真不愧是宜居城市！姐姐帶我走遍了六安每一個角落，這裡的空氣新鮮，山清水秀，花紅柳綠。我們來到一家飯店，那裡依山傍水，環境優雅。吃的菜，是純天然無汙染的綠色蔬菜，連燒菜用的油，都是自家提煉的菜子油，香醇可口。來到這兒，你絕不用擔心地溝油會以次充好。吃飽喝足了，來到路邊漫步，你會看見許多長得非常茁壯、枝繁葉茂的大樹，路上人們自覺遵守交通規則！紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，行人就走斑馬線。路旁，很少見到清潔工，因為這裡的人們一旦見到垃圾，馬上就會撿起來放進垃圾箱裡。這裡的天空一碧如洗，教室裡琅琅讀書聲。人們都知道呼吸尾氣、吸菸都有害健康，等於慢性自殺，所以都自覺保護環境，給下一代一個最好的成長環境。

“雨辰，起床了！”噢，原來是做夢呀！我看著外面，不禁大呼：讓我們一起保護環境，共同創造美好家園！

遊六安海洋大世界 篇8

國小五年級作文 ,1547字

五顏六色的珊瑚、奇形怪狀的魚兒、凶狠殘暴的鯊魚、賣萌可愛的小海獅……這些以前只能在電視上看到的海洋動物如今在六安也能看到啦！前不久，六安海洋大世界正式對外營業了，我迫不及待地讓媽媽帶我到那兒大飽眼福一番。

通過檢票口，一段向下的臺階盡頭就是海洋世界入口了，向大門的正前方望去，一隻凶猛的大鯊魚正咧開大嘴盯著我們，抬頭一看，一個巨大的海星緊緊地“趴”在天花板的正中央。“海洋”的氣息撲面而來。

順著臺階向下走，入口處地面上一幅變化多端的圖形吸引了我，光影快速地移動著，一會兒變成了海豚、一會兒變成了鯊魚，一會兒變成了青蛙……哦，原來是屋頂的鐳射燈製造出來的效果。

正式進入海洋世界了，大門的左側有一排的玻璃箱，裡面裝有各種魚類的化石，形狀各異，顯示著生物進化的過程。順著一條彎曲的走道向前走，走道兩邊的水族箱裡遊動著各種各樣的魚兒：有身體細長像鉛筆一樣的鉛筆魚，有臉部長得像狐狸一樣的狐狸魚、有身體兩側長有網狀花紋的網碟魚、有讓人看了就“望而生畏”的狗頭魚、有身體長滿尖刺的刺豚、有長著長長鬍須的黃金貓、有眼睛特別大的大目仔魚……讓人目不暇接。

不知不覺中，我們來到了海獅劇場，找位子坐下後，表演開始了。解說員姐姐介紹說，這隻將要出場的小海獅來自南美洲，名叫Lisa。馴養員出場後，催促了好幾次，Lisa才邁著慢騰騰的步子從後臺“走”了出來。上臺後立即趴在表演臺上，美美地吃了幾條魚後，才開始表演。它會頂球、套圈，高興了還在馴養員的臉上吻了一下。最有趣的是每次表演完一個節目，它都要用自己的兩隻前鰭不停地鼓掌，為自己喝彩，每當這時，我們也會不由自主地鼓起掌來。講解員姐姐告訴我們，Lisa最拿手的是“撒嬌”，只見它躺在臺上，望著馴養員，不停地向前打滾賣萌。講解員姐姐急忙阻止：“哎呀Lisa，不要撒嬌了，再滾就滾到後臺去了。小朋友們可不要學他呀！”接著，Lisa還給我們表演了許多精彩的節目，引得大家開懷大笑。

離開海獅劇場，右側有一個巨大的水族館，這是兩隻斑海豹的家。一隻在水中倒立，彷彿在睡覺，卻把眼睛睜得大大的；另一隻，則安靜地趴在平臺上，水汪汪的眼睛呆萌呆萌地望著我們，真是萌化了！這時，旁邊一個小女孩用激動的語調大喊：“呀，海豚！”“啊？”我真是被她打敗了：“海豹和海豚的差別也太大了吧，這也能認錯？”

看完斑海豹，繼續向前走，一塊開闊的空地中央，有一個大水池，池中養了十一隻大海龜。我們到達那兒的時候，正巧趕上飼養員哥哥在給海龜餵食。只見一個飼養員穩穩地跳到了池中的一塊大石頭上，用長夾子夾住魚片，塞進海龜的嘴裡。餵食最大的那隻海龜時，他故意用魚片逗它，就是讓它吃不到嘴。結果，海龜生氣了，扭頭就走，最終，它還是沒能抵抗美食的誘惑，看準時機，頭向前一伸，一口吃掉了魚片，還使勁用自己的右前鰭拍打了一下石頭，以表示自己的憤怒。真是太有趣了！魚片喂完了，可是仍然有一隻貪玩的小海龜只顧著玩而沒有吃到食物，看來它今天要餓肚子了！

最後，我們來到了彎彎的拱形的鯊魚隧道。各種各樣的魚兒們在我們的四周遊動著，不時從頭頂上穿過。真是太神奇了！我最感興趣的是鰩魚，它的背部是黑色的，中間鼓鼓的；白白的肚皮，鰓裂長在肚皮的兩側，一張恐怖的大嘴巴，一張一合，尾巴細長細長的，足足和它的身子一樣長。

一段愉快的海洋世界之旅就這樣結束了。這一天我既玩得非常開心愉快，又增長了許多新知識，真是受益匪淺啊！

還我們一片安寧 篇9

高一作文 ,994字

太陽終於把那天邊殘存的一片紅霞帶走了，疲憊不堪的我終於找到了一個落腳之處，那是一顆並不繁茂的大樹，不過勉強遮住了我那瘦弱的身子罷了，我好不容易找到了這麼一個藏身之所，已有兩天未眠的我，打起了盹來，恍惚中我好像回到了那天上午……

我是一隻剛學會飛翔的小麻雀，整天我的哥哥姐姐們在林間嬉戲，爸爸媽媽很疼愛我，經常給我帶回好吃的東西，我們生活的很幸福安寧……

那天，我正在一個草叢裡偷懶，不去練習飛，悠閒地躺在草叢中睡起覺來，突然一聲“嘭”的響起來，接著就是“轟隆隆”的聲音，我害怕極了，耷拉著翅膀想出去看看，可一向偷懶的我，還沒學會飛呢！我懊惱地坐在草叢中，那“隆隆”聲與“嘭嘭”聲一直沒停過，耳邊不時傳來了兄弟姐妹們悽慘呼叫聲……我害怕，我恐懼，不能飛翔的我，沒有勇氣走出這個草堆，我只能等待，等待……

不知過了多久，我疲憊地睜開了雙眼，天空灰濛濛的，籠罩了一層悲哀的色彩，隨處可見的大樹被截成了兩段，地上壓出了深深淺淺的輪痕，大地一片寂靜，寂靜得彷彿可以聽到自己的心跳聲“咚咚”，心跳得越來越快了，我突然大聲地一遍又一遍喊著爸爸、媽媽……直到嗓子叫的沙啞了，可迴應自己的仍是一片寂靜……坐在地上“嗚嗚”地哭著，哭著……心裡一遍又一遍地吶喊：是誰偷走了我們的安寧？！

一陣腳步聲讓我停止了哭泣，只見一個人猙獰地向我笑著，我感到後背一陣冰冷，我沒命地跑著，跑著，好像掉進了一個無底的伸著黑色大手的深淵，可我不敢停，那人在後面仍追著，追著，說著一些我聽不懂的話，只覺得那笑很陰森……我感覺我沒有力氣了，那人追上了我，嘴角露出了一抹猙獰的笑，我大聲地呼喊，呼喊……

一陣劇痛席捲全身，我睜開了雙眼，不知何時，自己從樹上掉了下來，我輕輕地吁了一口氣，還好，只是一個夢……

醒來的我繼續小心翼翼地向前走，不知何時，天空中竟下起了毛毛細雨，抬頭開了看天空，烏雲密佈，要下雨了？一想到這個，我驚慌失措地找一個角落裡緊緊地躲著，可是無情的大雨總是滴落在我的身上，毫不留情地掠奪著我身上的溫暖，……不知過了多久，雨打在我身上疼痛的感覺仍在腦海中清晰一片，越來越沒有力氣了，我……我……是不是要死了？我好想爸爸媽媽啊，好想我那溫暖的小窩，好懷念與兄弟姐妹們一起嬉戲……我想要一片安寧，只想安寧地生活，“誰能還我們一片安寧？”我用盡最後的一絲力氣喊到，可迴應自己的仍是一片無盡的黑暗，我夾著一滴眼淚陷入了永眠……

安然的片刻時光 篇10

國二作文 ,585字

柔和的燈光在桌上映出一圈又一圈的光暈，一本書，靜靜地躺在這光暈中。心中，湧起一片安然，像一圈圈漣漪，難以散去。

每天晚上做完作業後，我都會拿出一本自己喜歡的書，坐在書桌前。打開臺燈，一大捧的燈光不由分說撲向我，將我和書淹沒其中。輕輕翻開書，找到昨天看到的那一頁，接著往下讀，那一行行白紙黑字就躍然呈現在眼前。那一段段文字或是引人入勝的故事，或是富含哲理的篇章，或是詩情畫意的散文，這些都讓我陶醉其中。

最近在讀《席慕蓉散文選》。每每翻開書到這些篇章時，我總會如飢似渴地閱讀著。時間在飛逝，書頁在一次次“嘩嘩”翻過。周圍是萬籟俱寂，難得冒出一些微弱的聲響，是某隻不知名的蟲兒在鳴唱。在這靜謐美好的時刻，讀著一段段優美的文字，何嘗不是一種莫大的享受呢？多麼令人心曠神怡，又是多麼美好而安然的時刻！

在橘黃色的燈光下，那些黑色的文字如一個個小精靈般在我眼前歡快地跳著華爾茲，告訴我人生的哲學，講述著動人的故事，傾訴著一切一切的喜怒哀樂。右手裡的書頁在一點一點變少。我貪婪地吮吸著這些知識：“有些理想值得堅持一生，可是，一生也不僅僅如此而已。”“追求完美的我們，本身就是一種不完美，一種極端的不完美。”

該是放下書的時候了。我輕輕地合上書，置於桌子一角。那本書，淹沒在燈光的金粉裡。我輕輕吸一口氣，連整個空氣都變得清新起來。這或許是我學習生活中最享受，也是最安然的片刻時光了吧。

安然，不羈是我的一張名片 篇11

高一作文 ,724字

世間萬物，皆有其獨特之處。盛開的花，成熟的果，凋零的葉，都有其不同的韻味，其獨到之處，非朝夕所能感悟。

每個人都有獨一無二的個性，正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一般，個性的獨特性，就構成了世界的風采。

我也有屬於自己的一張名片—安然，不羈。

你是否有些納悶，或者有一些詫異，大呼，“這絕對不是”，想必印象中的我是一個文靜，儒雅的人吧？

實則不然，不僅如此。

我的個性有一些怪僻，時而給人以這樣的感覺，又閃過那樣的錯覺。

教師裡的我的確是安然的，我就像風平浪靜的水面，保持一顆安然自若的心不因喧囂、嘈雜而褶皺，不為繁華、喧鬧而浮沉。我此時的心潮不會湧動，呈現出“潮平兩岸闊，風正一帆懸”的狀況。下課後，我安然地坐在座位上寫著作業，不因教室裡吵鬧聲而影響恬淡、悠然的心，冷靜沉著地對待每一件事。

而放學之後，我的心潮湧動，如洶湧的黃河水滔滔不絕，且一波未平，一波又起。仰望天空，還未被夜幕所掩蓋，我的心也因這怡人的光亮漂浮起來，思緒也遨遊於天際，緩慢地行走在天空之中，與清風明月為伴。圍著操場跑步時，我的心窗開啟，映入了幾許光亮，我無不發出對自然之景的讚歎。我與天地為伴，與大自然為伴，返璞歸真，展露出我內心最真實的一面。

邀幾位好友，一同在操場上跑著，我們盡情言歡，討論學習中的困難。一道道火紅的起跑線，任我們盡情奔跑。我們不羈，我們奔放，雖有學習一天的疲勞，但絲毫沒有倦意。在這夕陽西下之際，汗水流淌過我們的臉頰，任其滴落在跑道上，這也是我們奮鬥的印章。

每一個黎明，都孕育了嶄新的希望，熱血的鬥志正在燃起，緋紅的黎明正在噴薄！

這便是我的個性，安然，不羈，時刻都憧憬著明天的美好，將想象付諸於行動，綻放出汗水的花朵，這便是我的名片。

合零為整，合理安排碎片化生活 篇12

合零為整，合理安排碎 ,1108字

“碎片化”意為完整的東西破成諸多零塊。那何為“碎片化生活”呢？顧名思義，即原本完整的、一長段的時間不得不被劃分為生活中的不同模組，不同長短的時段。

那麼為何我們原本完整的生活又成為碎片化了呢？在我看來，這種生活上的碎片化是在城市不斷髮展，城市人不斷忙碌中“不得不”形成的。隨著社會發展迅猛，尤其是資訊科技的發展，這些資訊在無形之中湧現在我們的視野中，滲透在我們的生活裡。我們為了更好地適應這個多元化的社會，就不得不兼顧與自身有關或無關的許多資訊。由此而來，生活節奏大大加快，生活越發忙碌，留下來的空餘時間就越來越少了。不知不覺，我們就處在碎片化的生活中。這種生活方式常常讓我們的思維愈加快速卻無法凝練，愈發寬闊卻無法縱深，我們接受資訊的能力越強，忘掉知識的速度也越來越快。不可否認，碎片化的生活會給我們帶來種種的弊端，這些弊端影響著我們的思維模式，那如何更好地適應這種無法“逃避”的碎片化生活呢？筆者以為，可以合零為整，合理安排好時間，提高時間利用效率。從而延伸時間的長度和生命的寬度。

例如忙碌的“白領”上班族，留給自己自由支配的時間少之甚少。但只顧著工作，不注重健康問題，那是肯定不行的。因此，許多公司特地開闢出一方區域，作為健身場地。“白領”們便可在忙碌之餘的碎片化時間進行鍛鍊放鬆：在跑步機上慢跑十來分鐘；跳繩一刻鐘；兩人或多人來一場小型桌球友誼賽等等，這些運動耗時不長，形式靈活。看似工作中碎片化的時段，如果能合理利用好，不僅使自己的身心健康有了保障，而且還能與同事增加友情，何樂而不為呢？

古人云：養心莫若寡慾，至樂無如讀書。但是上班族有忙不完的工作，學生有做不完的習題與補習課，因而時常忽略了閱讀。歐陽修曾在《歸田錄》裡寫道：“餘平生所作文章多在三上，乃馬上，枕上，廁上也。”可見古人讀書便是利用那些看似不經意，不起眼的零碎時間，更何況生活在碎片化時代的我們呢？我們也可以將碎片化的時間合理利用起來。例如在上班上學的地鐵上，在茶餘飯後的消食時，在臨睡之前，都可以作為閱讀的時間。有人會說，這種閱讀太零散，沒有連貫性，收效不佳。但只要我們能選擇好適合的閱讀內容和閱讀方式，一樣可以讀出經典。例如我們可以有計劃地精讀、反覆閱讀若干文章，在不方便翻書閱讀時我們可以選擇“聽書”，我們可以隨時在筆記本上記錄閱讀心得。每次的精讀雖量不多，但也能讀出美文的精髓。古有王鏗十發十中，如今我們利用好碎片化生活也能深入閱讀，豈不也是有的放矢，一箭穿心嗎？

時間對於每個人來說都是公平的，生活在碎片化時代的我們也是如此。合理安排碎片時間，使每一件事提高效率，這樣才能更好地適應愈加忙碌的生活，才能真正做到城市讓生活更美好！

碎片化的生活，整體化的安排 篇13

碎片化的生活，整體化 ,782字

隨著時代的變遷，多少事物已經被改變。隨著網際網路發展的今天，我們的生活已然不再如同過往。過去在什麼時候做什麼，轉變為一半又去做另一件事情。我們的生活逐漸都變得碎片化了。

過去人們閱讀是在夜晚，在那個安靜夜裡閱讀。而如今，大多數人抱著手機，無論何時何地都可以在線上閱讀，以前購置家用品，要選在週末空閒出半天去超市購物，而如今便捷的網上購物平臺，可以讓你所購買的家用品在極短的時間裡送到你的手裡。這些變化，都使得我們生活變得碎片化。

碎片化的生活已經無時無刻地影響著我們的生態和認知。在我看來，碎片化的生活已經成為未來的必然趨勢，那麼這種碎片化的生活我們要如何對待。

從優點去看，碎片化的生活使我們變得自由，不再因為某些條條框框所拘束；碎片化的時間，使我們安排更加靈活；碎片化的購物，使我們活動更加自如；碎片化的社交，使我們更好地瞭解對方。碎片化的生活，使人們變得更加高效，解放了自我，讓自己有了更多的空閒時間。

從缺點去看，碎片化的時間，使我們心神不寧；碎片化的完成任務，只會變得一拖再拖，使我們變得懶惰。

因為這種種的好處與壞處。即使在碎片的生活裡，也應該有對於自己的整體安排。記得，有一位挪威的作家，她寫的一本書，榮獲了諾貝爾文學獎，而這一本書卻已經是創作了好幾十年了。她從小都想要成為一名作家但是因為各種原因，她在二十幾歲時開始了自己的作品。那是她已經是一位母親，她這本書就是在碎片化的時間裡完成的。她說：“在烤麵包的時候，我會迅速地寫兩句。把孩子哄睡覺了，再寫兩句。在等洗衣機結束的時候再寫兩句。”

從這個事例我明白了，即使是碎片的時間只要我們內心有整體的安排，都可以完成最終的全部。

在我們的學習生活中，在碎片的時間裡，可以背書，閱讀。碎片的時間，去完成一個整體任務。就像荀子所說：不積跬步，無以致千里。在碎片的生活裡不斷利用最終合在一起就是你最後的整體。

快樂的六一兒童節——西安之行 篇14

國小三年級作文 ,628字

這是一個非同尋常的六一兒童節，因為這次的兒童節爸爸媽媽帶我到古城西安旅遊觀光。我們第一天去了西安古城牆、陝西曆史博物館、大雁塔；第二天爬了五嶽之一的華山；第三天參觀了世界奇蹟兵馬俑。

第一天我最喜歡的是在西安的古城牆上和爸爸一起騎雙人自行車，我們還和媽媽比賽，我們沿著城牆騎了一大圈，大約用了兩個多小時。邊騎車爸爸邊給我講關於城牆的知識，我認識了什麼是女兒牆、牆垛，還知道了西安是十四朝古都，是歷史上建都最多的城市，有兩千多年的歷史，西安的城牆真的很雄偉，有機會你們也可以去看看。

第二天來到奇險的華山，一大早我們做了約四十分鐘的纜車才上到了華山的最高峰西峰。我看到長空棧道、鷂子翻身，都想去體驗一下，可是由於我的年紀太小，還要再長大一些才能去探險。後來我和爸爸一起爬了雲梯，雲梯也是直上直下的，幾乎有90度，我挑戰了自己。自古華山一條路，華山以險峻著名，下山時雖然山路又窄又陡峭，可是人們都很友好，相互禮讓，我們經過近12個小時的遊覽，終於安全的到了山下。

最後一天我們去參觀了被譽為“世界第八大奇蹟”的兵馬俑，大大小小的兵馬俑有八千多個，個個表情不同、髮型不同、姿勢也不同。它們本來在剛剛出土的時候是有顏色的，但是由於出土後遇到空氣氧化，顏色很快就退掉了。大多數兵馬俑出土時都是有損壞的，我們看到的都是後來粘拼好的，最完整的一個兵馬俑就是跪射俑。

這個兒童節我過得很開心，不僅增長了知識、開闊了眼界，還品嚐到了許多西安美味小吃，有機會你們一定也要去呦！

合理安排碎片時間 篇15

國小五年級作文 ,504字

雖然我們每天都有一堆事要做，但剩餘的碎片時間大家都在幹什麼呢？

可能有的在玩手機，有的在看電視，還有的無所事事……俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖然時間零碎，但積少成多，積沙成塔。我把碎片時間用來閱讀，因為我的課外班有很多，自然時間很寶貴，所以這些碎片時間就對我極其重要。

我讀書並不是父母的強人所願，而是來自於我快樂的內心。因為讀書可以開闊視野，增長見識；讀書可以陶冶情操，使自己變得溫文爾雅，具有書卷氣；讀書可以提高閱讀能力和寫作水平。讀書的益處太多了，說也說不完。

有時看書入了迷，那時就覺得自己就是書中的主角，和書中的人物一起生活，一起歡樂，一起……要不是妹妹敲門喊我吃飯，估計連飯都涼了。

我現在已是一名五年級的學生，在過去的時光裡，我讀了各方面的書，童話、小說、散文、古文，還有歷史、地理等等，種類很多。

我養成了每天讀書的好習慣，儘管每天都有一堆事，但我總能抽出一些時間看書。每天早晨背誦課文和經典的古文，每天晚上涉獵一些自己喜歡的圖書，沉浸其中，其樂無窮。

因為我愛讀書，所以我的生活因閱讀而快樂，充實，當別人問我為什麼這麼喜歡讀書時，我淡定地回答：“並沒有為什麼，喜歡就是喜歡！”

一片西瓜一片情 篇16

國小四年級作文 ,414字

夏天，驕陽似火，就連小狗也吐著舌頭，知了不停地叫著：“知了、知了！”。這時，多想來一個又大又甜的西瓜啊！於是，我對奶奶說：“奶奶，我要吃西瓜！”奶奶說：“好吧，我們去買！”

我們頂著大太陽去買西瓜，終於到了賣西瓜的攤，只見奶奶伸出那粗糙的手彈了一下那個最大的西瓜，奶奶又彈了一下別的西瓜，“就這個了！”奶奶摸了摸頭。小馬屁精的“我”隨即應和道：“哇！好厲害！”奶奶笑了笑！我們又頂太陽回家了！

回到家了，奶奶衝進家門，就開始切西瓜，我卻躺在沙發看電視。奶奶把西瓜端出來，我才走了一步。吃著西瓜看向奶奶忙起來的樣子，心總有點過意不去。於是，我拿了兩片西瓜和一條毛巾去找奶奶。我拍了拍她，喂她吃西瓜，幫她擦汗！奶奶笑了，我也笑。

一個西瓜就能看出奶奶對我滿滿的愛，真是一片西瓜一片情！

用愛撐起一片平安的天空 篇17

國小六年級作文 ,1006字

愛是一個永恆的話題。同學之間有愛，親人之間有愛，同事之間也有愛，但更多的是老師給予同學們的愛。有這樣一位老師，他不求回報、默默奉獻，用愛撐起了一片平安的天空！

他就是那個天天在校門口維持交通秩序的譚顯亮爺爺。

同學們還記得嗎？每到上學放學，實驗學校門口就人山人海。同學們就像一群密密麻麻的螞蟻，看得我們眼花繚亂。在這群密密麻麻的螞蟻中，穿著黃馬甲的譚爺爺非常搶眼。不論是颳風下雨，還是烈日當頭，他總是早早地來到校門口維持秩序，七八年如一日，從未間斷。因為有了他，學校大門口的交通秩序井然，來往的人們無不紛紛側目。其實，他只是九中的退休教師，本可以在家中頤養天年。他卻自願到學校門口為實驗學校的孩子們服務。這也許是他一直對孩子們懷著那一份“愛”吧！他工作認真、負責，七八年如一日，只要一有車停在路邊，他一定要去勸說，直至開走，不解決不罷休。

別看他對那些不遵守交通規則的人凶巴巴的，他對孩子們卻是很溫柔的，孩子們都很敬他、愛他。

上學高峰期，學校門口難免會發生小事故，如果不及時處理，一定會發生交通堵塞。有一次，一輛計程車和一輛小轎車相撞，雙方車主互不相讓、發生了爭執，倆人差點打起來。眼看圍觀的人越來越多，車輛堵得水洩不通，譚爺爺聞訊趕來，馬上上前勸解。他把兩位車主拉到旁邊說：“請你們兩位馬上停止爭吵，第一，這裡是學校門口，不是你們家裡，如果要爭吵，請不要堵塞交通。第二，你們作為家長，要給孩子樹立好的榜樣。第三，你們的車子沒有造成多大的傷害，回家各自修理一下就好了。最後，請為我們‘和諧漣源’‘平安漣源’做出自己應有的貢獻。”聽了譚爺爺的話，他們終於停止了爭吵，各自開著車子離開了，校門口的車輛行人也很快恢復了秩序。

幾年來，經譚爺爺調解的糾紛幾十起。常常有家長將孩子送到學校對面的人民路旁就匆匆離開了，譚爺爺總是迅速地橫過馬路，不厭其煩地把孩子們一一接過來，把他們送到安全地段。讓忙碌的家長們能放心地去工作，可愛的孩子們能安全的上學。沒有單位給他發工資，沒有人給他任何回報，而他卻認為，家長和孩子們的微笑就是最好的回報。

譚爺爺捧出了自己的一顆心，無悔又執著地支撐著這一片溫暖的天空，讓那些稚嫩的小鳥在這片平安的天空下學會振翅，學會俯衝，學會抵擋風雨，學會面對困境，學會迎接生活的挑戰，學會敲開夢想的大門。

那片西瓜地 篇18

國一作文 ,974字

每逢夏天，知了總會在樹頭高歌；溪水潺潺，花朵妖豔。每當看到這幅畫面，我總會想起逝世已久的爺爺。

在爺爺還沒有逝世以前，家中有一塊田地沒用，被爺爺拿來種西瓜。有經驗的人都知道，要想在夏天吃上甘甜的西瓜，最好在2月末或3月上旬播種。可爺爺則不同，記得第一次他種西瓜的時候是在立冬，種子剛放下地沒多久就死了一片，到了春天，原本50多顆種子，現在只剩下1、2顆，但它還是開花、結果，到了夏天，種出的西瓜塊頭只有一般西瓜的三分之一大小，但它的味道卻是格外的甜。當我問爺爺為什麼西瓜塊頭小卻很甜時，爺爺只是樂呵呵地答道：“道理很簡單，只有苦盡甘來的東西，才是最好的。”“什麼苦……什麼來？”我被爺爺講得一頭霧水，“日後你自然會明白的。”爺爺答道。

這年冬天，我跟著爺爺一起來種瓜，想探知一下爺爺所說的“苦盡甘來”含義。爺爺拿鋤頭刨土，我拿鋤頭的頭刨土，說是刨土，其實我只不過是把鋤頭亂掃一通，弄得最後還得讓爺爺來刨。種子種下以後，爺爺教我翻土，我邊看邊翻，翻到最後種子都不知道被我翻哪去了，引得爺爺在一旁開懷大笑。種子種完以後，我天天去田地裡看開花了沒，快到立春的時候，我才看到瓜姑娘羞答答地探出了一點兒腦袋，待爺爺來檢查的時候，欣慰地對我說：“這次我們能吃更多的甜瓜了。”聽到這個訊息後我高興地手舞足蹈。

可好日子並不長，在立春的時候，下了一場大暴雨。那天中午，爺爺放下碗筷就衝了出去，進行補救，可是晚了一步，暴雨早就將田地衝洗得面目全非，瓜苗被連根拔起。不過好在暴雨沒下上很久，不然連田裡的土都要被它“洗劫”一遍了。幾天後，爺爺去檢查土地還能用時，意外地發現這塊田地比以前更加實用了，也算是因禍得福了。爺爺趕緊在田地四周搭好防雨棚，以免田地又被暴雨“洗劫”一遍。到了第二年，小甜瓜變成了大甜瓜，我們每年都有甜瓜吃，直到爺爺走後。

雖然爺爺走後家中那塊地就被賣了，父母每年也會買瓜給我吃，但不管怎麼品嚐，我都覺得沒爺爺種出來的瓜好吃。現在每次吃西瓜的時候，我總能想到爺爺在那片西瓜地裡勞作的情景，記得他親切地告訴我“苦盡甘來”的深意。

留給自己一片安靜的天空 篇19

國三作文 ,819字

書，讀得多了，便對生活有了更深的認識，漸漸懂得人生可以隨心所欲，但不能隨波逐流。作為一個女孩，要永遠在心底保留一片澄淨的天空，做一個安靜的自己。

當代的女孩，就像一群忙碌的小蜜蜂，來往於花叢之間，吸吸這朵花的蜜，沾沾那朵花的粉，嗡嗡嗡，炫耀著自己的閃亮亮。

不應該是這樣，女孩的征途，應該是從毛毛蟲蛻變成蝶，應該是那滿天的星辰海洋，而不是這些草草躍然於信上的紙短情長。

心無外物，閒看亭前，花開花落，去留無意，漫隨天外雲捲雲舒，女孩啊，要學會真正的平淡於寧靜，要學會寵辱不驚，而不是奮力反駁，壓人一等；要學會喜怒不形於色，而不是故作矯揉造作，千姿百媚；要學會贏得自己所渴望的，而不是撒嬌獲得他人施捨。

你要學會撐起自己的藍天，使其風雨不侵，陽光萬丈，不要依附在他人的屋簷下，沾沾自喜。“王者之樂，勝而不驕，敗而不怨？”（《商君書》），當他人站在高峰欣喜，你應看到深淵萬丈，當他人躍落低谷，你應奮力爬起，繼續上路，帶著潮溼的衣衫，仰望星空吧，風會吹乾的。

以退為進，手把青秧插，低頭便見水中天，心地清靜方為道，退步原來是向前，年少的光鮮算得了什麼？青春的感情更加不值一提。人生如戲？不，人生比戲難多了，女孩子，都是月亮贈與世間最美好的禮物，而每一個女孩，最初都是寧靜的。保持自己內心的恬靜吧，你怎樣來到這世間，就該怎麼回去，“質本潔來還潔去”。

“不以物喜，不以己悲”，管他外界怎樣，我們就靜靜在心海中漂浮；女孩應有的，不是白玉為堂金作馬，女孩子應該有“清水出芙蓉，天然去雕飾”的一份純淨，有李清照《花木蘭》的嚮往：“雲想衣裳花想，春風拂檻露華濃，苦非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢，”願每一個女孩子，都能達到詩中最美的樣子。

拋去物質，抖去塵土，就在自己的心中植一木桃花，在自己的天空上，放一艘紙船，做一個安靜的女孩。

轉過身，我看到了一片花海 篇20

國三作文 ,812字

春暖花開，這是我們對青春的擁抱，每一次怒放，都有你們的支援；風兒吹來，這是我們對天空的對白，每一次幸福，都有你們的關愛；驀然回首，這是我對班級大家庭的敬禮，每一次進步，都有你們的傾注。

三年前，我們踏著稚嫩的腳步走進這片含苞待放的花園；三年來，沐浴春風，讓我步步走向成熟，走向花開。我也是花海中的一朵花，雖然沒有那樣高大，但同樣鮮豔。

七年級時，我們給自己班起得名字—葵花班，每天向著太陽，定時綻放。還記得“129”大合唱，每個同學都用自己最大的努力練習，我們有時也利用空閒的自習課去練習，雖然很累，但很快樂。還記得在當天比賽的時候。我們穿著統一的服裝，整齊的站在臺上，我們沒有絲毫的緊張，因為我們一片花海共同開放，不是你一個人在努力，而是許多向陽花共同綻放。那個舞臺，那個時刻，那麼難忘。響亮的歌聲，迴響在舞臺上，那一刻，轉過身，我看到了青春洋溢的張張笑臉，一片花的海洋。

“一二一，一二一”隨著一聲有一聲的口號，我們為八年級的跑步比賽在操場上作準備。一節自習課，我們跑跑停停，老師也給我們指點，即使腰痠背痛，但是我們的心是在一起，我們有著共同的目標，就像是葵花，都面朝著太陽。人心齊，泰山移，每朵花都向著太陽，世上沒有不可完成的事。在那天的比賽上我們只能聽見那齊刷刷的腳步聲和響亮的口號，震撼了在場的老師們和同學們。果不其然，我們獲得一等獎的好成績。轉過身，我看到了汗水和淚水相互交織的張張笑臉，一片花的海洋。

到了九年級，班裡的學習氣氛更濃，凝聚力更強，使我們每朵葵花都朝著一處開放，我們互相幫助、解決問題，互相攜手，走向陽光。經過中考、高考、研究生考試…，飽受陽光雨露的葵花籽有的翻山越嶺，有的飄洋過海，無論你在哪裡，都會生根發芽、茁壯成長，都會只朝著太陽開放。加油！

同伴們，葵花不僅僅要在太陽下汲取能量，她還會在暴風雨下使自己的莖葉更加堅強。轉過頭，我到了碩果累累、鬥豔芬芳，一片黃色的海洋。