公園景色相關作文20篇

描寫公園景色的作文篇1

國小四年級作文 ,470字

福萊之美

煙臺開發區有許多美麗的景色，我最喜歡的還是福萊山公園。

福萊山公園四季之美各有不同。

春天百花盛開，樹木長得鬱鬱蔥蔥，園中人工湖裡的水“叮叮咚咚”地唱著歌。小鳥站在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在為春天的美演奏一首讚歌。

夏天烈日炎炎，人們都來公園玩耍，公園裡的樹木蒼翠欲滴，從山腳下向上看，整個山就是綠色的一片，像是在山上架起了一架綠色的屏障，一陣風吹來，令人神清氣爽。

秋天微風習習，吹得人非常舒服。落葉在空中飛舞，活像一隻只彩色的小蝴蝶，“小蝴蝶”有黃色的，有紅色的，有橘色的……地上也全是金黃一片，人們踩在滿是落葉的小路上，發出“吱吱”的聲響，為秋天增添了無限的生機與活力！

冬天寒風凜冽，公園裡下起了鵝毛大雪。地上山上都是白色的，時不時有一隻小狗在雪地裡踩出幾朵小梅花。孩子們在雪地裡打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎！這時湖水也結了冰，只看見小魚在裡邊兒遊蕩的身影。

福萊山公園可真美呀！如果我是一名詩人，我願用最優美的語言來讚頌他如果我是一名畫家，我要用最炫的色彩來描繪它。如果我是一名音樂家，我願用最悅耳的音符來演奏它！

公園景色篇2

國小四年級作文 ,395字

今天午飯過後，我們一家人閒來無事，就想出門走一走、運動運動，最後我們決定去西圃公園。

一進公園入口，就能看一條大道，大道連線著許許多多條小路，蜿蜒向前，看不到盡頭。走在曲折的小路上，我聽到了“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，原來那邊有一棵大樹，走近抬頭看去，樹梢上有幾隻喜鵲，還有一些長著灰色羽毛、不知名的小鳥，它們的叫聲清脆悅耳，我不禁一直盯著它們看，直到它們發現了我，撲著翅膀飛遠去……

沿著小路一直走，我看到了一排排黃綠色的松樹、枝葉全無但高大挺拔的白楊樹，還有一片片光禿禿的球狀灌木叢。地上的雪大部分都化掉了，坑窪處是一汪汪的水，可還有一小部分堆在小路邊，等著被晒化。

來到公園最裡面，眼前出現一個高大的斜坡，我們冒著探險的心理爬了上去。原來上面是一條水泥路，站在這裡可以望得很遠。我們呼吸著新鮮的空氣，看著一覽無餘的公園景色，有種心曠神怡的感覺……

啊！這清淨、幽深的公園，是我最嚮往的地方！

描寫森林公園景色作文篇3

國小六年級作文 ,642字

今天，我去了森林公園。那裡天空是那麼明朗，空氣是那麼新鮮，使我總想低吟一首小詩，表示我滿心的愉快。

剛到公園，一陣從未有感受到的輕鬆、舒服撲面而來。可以不用寫作業，可以和同學們一起玩耍，這樣一想，我覺得全身也有一種說不出來的輕盈，只覺得眼前一片生機，往那一處看都是青綠綠的。有了雀躍的心情，即使是冬天，也能看到一幅生機勃勃的畫卷。

在足球場上，我們撒歡地跑了一圈。接著，又跑到樹林裡面，同學們爭先恐後地跑到了林中的健身器材上玩。我和另外兩個同學，去鴿棚那逛了一圈。那裡有許多鴿子，只見有一隻鴿子全身雪白，小腦袋輕輕地歪著，正在啄著屬於他們的“晚飯”呢！

看完鴿子，我們又去了“水簾洞”。洞裡面非常陰涼，時常還會有一些水從上面滴下來。從洞裡出來，來到小河邊。河面上有小木橋，也有搭石。踩著搭石過河，要很小心，不然會踩進河水裡。

最有趣的是林中的雕塑。我們去看奶牛和長頸鹿雕塑的時候，有個同學激動得直接爬了上去，騎在奶牛雕像上高聲喊道：“喂，你們看到沒有啊？我騎在奶牛身上了！我厲不厲害啊？”我立馬回了他一句：“別作，小心摔下來摔成重傷。”同學們聽了，都笑出了聲。

轉眼間，戶外課已接近尾聲，我懷念地回頭望了一眼森林公園，心裡嘆道：這時間過的真快啊！我都還沉浸在剛到森林公園的時候，怎麼時光飛逝轉眼間就已經要走了。

這次戶外課讓我充分的接觸了大自然，感受到了大自然，給了我難以忘懷的記憶。

描寫公園景色的作文篇4

國小五年級作文 ,612字

“一年之計在於春”，今年，春姑娘又再一次前來報到。她喚醒了沉睡了一冬的小花、小草，抽出了綠葉，驅走了寒冷。今天，在春姑娘的陪伴下，我們一起相約百捷公園。

五顏六色的春景讓人忍不住想要朗誦一首，和著生機盎然的園景，一邊朗誦，一邊體會，真是別有一番韻味。

雖然景色美麗，但是真正吸引我的是“撕名牌”這個活動。我們先分好組，隨著老師一聲令下，大家都瘋了似的朝著對方撲過來，我是一個熱愛和平的人，我寧願不要老師那撕得最多的獎勵，也不去攻擊別人。然而，事實卻讓我不得不攻擊別人，這是一個殘酷的遊戲，你不撕別人，自己就會被撕。雖然殘酷，但是我們玩得十分開心。

這時，一個同學像惡狼看見獵物一樣朝我撲來，我側身一閃，差一點兒就被他撕了。我撒腿就跑，他在後面緊追不捨，就這樣你追我趕，跑了大半個操場，最後，他放棄了我這個獵物又去撕其他獵物。我們隊是一群不懂策略的人，只有被撕的份兒，我看別隊的人懂得幾個人包抄一個人，我們隊就被撕了好幾個人，與他們形成了3：5的人數比，很顯然，包抄不行了。他們開始包抄我了，我滿操場地跑，不久我的腿就像灌了鉛似的慢了下來，而他們好像有使不完的力氣，一個不注意，我就被撕了。很快，遊戲就結束了，雖然我們隊輸了，但是大家都很開心。

在這三月的百捷公園裡，春景是多麼美麗、遊戲是多麼有趣！小夥伴們歡聲笑語，相約著下次的相會。我想，這大概就是人們喜愛春天的原因吧！

校園景色篇5

國小四年級作文 ,413字

校園，如同慈母一樣，無私地為我們奉獻，讓我們在校園中度過了一天又一天。

走進校園，映入眼簾的是高高的教學樓，並從中傳出朗朗讀書聲。走進樓內，大廳中間的玻璃臺上長了一棵蘋果樹，下面有一條長凳。這是告訴我們要像牛頓一樣，勤動腦，多思考。在蘋果樹的右邊有一個小瀑布，小瀑布“嘩嘩”地流著，讓人感覺很涼爽。瀑布的下邊是一個小水池，在裡面小魚自由自在地玩耍，它們時而追逐嬉戲，時而藏到荷葉裡，十分調皮。

走出教學樓，就來到操場。每當下課鈴響後，本來安靜的操場熱鬧了起來。有的同學在跳繩，有的在踢毽子，有的在玩耍。高高升起的國旗好像也很高興，在空中跳起了舞。上課鈴一響，熱鬧的操場又安靜了起來。我望著操場，想起了一件事。

在我上一年級時，一位同學把我的手腕摔骨折了，在一段時間內我無法上體育課，無法和大家一起玩耍，但是大家送來了許多溫暖與關心，在同學們的關心下，我的傷恢復得很快。

校園，如同一棵參天大樹，呵護著我們這些小樹苗，我愛校園！

南國桃園景色最迷人篇6

國小三年級作文 ,702字

迷人的“南國桃園”位於南海松崗，比鄰大瀝，風景優美，綠樹成蔭，空氣清新，是一個美麗的旅遊渡假區！

西門旁邊，有一個美麗的“碧波湖”。湖面很大，遊人可以泛舟湖上，一嘗碧波盪漾的樂趣；湖水很清，遊人可以觀賞湖裡成群結隊可愛的魚兒，想象魚兒水中暢遊的愜意；遊人還可以漫步湖邊，感受一棵棵小草從酣夢中醒來，破土而出，舒展嫩葉的快樂。每天早上，有許多伯伯、阿姨在這裡鍛鍊身體，有的在“耍太極”，有的在打羽毛球，有的在悠遊地散步，有的繞著湖邊走上幾圈，還有可愛的小朋友在湖邊的公園嬉戲……熱鬧的氣氛和爽朗的笑聲瀰漫了整個南國桃園，為美麗的南國桃園增添了更多的生機。

東門旁邊，有一座長年香火繚繞，氣勢雄偉的“觀音廟”。節日的時候，廟裡廟外人山人海，遊人如鯽。媽媽告訴我，大家是來這裡祈福的，我想，這正說明了人們對美好生活的追求吧。

“觀音廟”的旁邊有個美麗的荷花湖，夏天荷香醉人，我們還曾到湖上“放生”哩！就是把可愛的魚兒放進湖裡，讓他們迴歸大自然，悠然自樂！

知道嗎，“南國桃園”裡有個美麗的“桃花園”，我最喜歡了！那裡桃花嫣紅，桃吐丹霞，遠看，像一片粉色的海洋。三月的桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅，把我們都深深吸引住了！它們大多是重花瓣的，有嫣紅的熱情，有粉紅的嫵媚，一球球，一簇簇，一片片，爭妍鬥豔，把殘留的一絲春寒都驅盡了！我忽然覺得自己彷彿就是一朵桃花，穿著粉紅色的裙子，睡在枝葉上……不知啥時候，太陽公公用那溫暖的雙手拍了拍我，把我喚醒了。風婆婆也來了，她開啟音樂的大門，“呼呼呼，呼呼呼。”我好像也隨著三月的春風翩翩起舞……

迷人的“南國桃園”，我喜歡你！喜歡你的優美和清新，喜歡你帶給大家的舒適和自然！

公園秋色篇7

寫景作文 ,478字

星期天的早晨，天空一碧如洗，我趕緊起床，來到中央森林公園，欣賞美麗的秋色，還要在大自然中豐富自己的知識。

森林公園的環境優雅，有花、有草、有水、有樹。雖然入秋，但小草仍然綠綠的，一陣風拂過，彷彿像一個不倒翁晃來晃去，煞是好看，小花更是鮮豔，它們雖然不知名，但依然散發迷人的香味，樹的種類也很多，有一棵“楓香”樹引起我的注意，它根深葉壯，高達30米，抗風力特強，是一顆生命力很強的樹，忽然之間我對他有種敬佩的感情。

樹的旁邊有兩個很大的蓮花池，荷花已經凋零，荷葉卻依然倔強地挺立在池中央，好像在證明自己昔日的輝煌，枯黃的荷葉，乾瘦的荷杆，靜靜的池水，好似一副水墨畫，一種淒涼的美，一種冷漠的美，一種孤獨的美，這也許就是秋的精髓吧！陽光正好時，池裡一大群活潑好動的魚兒也出來溜達溜達了，金色的、紅色的、黃色的……它們悠閒地游來游去，一會兒來荷葉下乘涼，一會兒在水草下玩耍，一會兒躲在水底吐泡泡。

走過蓮花池，來到一片寬闊的場地，對了，這是孩子們的樂園—有滑滑梯、蹺蹺板、鞦韆等還有許多健身器材供遊人鍛鍊。

森林公園的秋色真是美不勝收，使我流連忘返。

公園秋色篇8

國小二年級作文 ,389字

秋天是個好季節，上週末的清晨，我和小夥伴一起來到彭祖園欣賞秋色。

我們邊走邊欣賞著沿途的風景。大樹已經“染”了金黃色的“頭髮”，站在那裡一動不動，好像一個個士兵。小草看著樹伯伯那染髮後的樣子，忍不住地把自己全身都染成了黃色。竹子還是依然的綠，依然的挺拔。隨後，我們來到山坡的一塊平臺上，站在這裡，幾乎可以看到所有的好風景。遠遠望去，有一座山，山上有兩個小房子，房子旁邊還有纜車呢！“好可怕呀，我可不敢坐！”站在前面一位膽小的同學說。接著，我們開始分享帶來的“美食”了。我們把各自的食物拿出來分享，然後就圍成一個圈坐著，一邊吃一邊玩。大快朵頤之後，大家便瘋玩起來：有的玩悠悠球，有的做遊戲，還有沒事在一旁閒坐，看著大家玩。

時間過得真快，轉眼間已近中午，我們也要回家了。有的小夥伴還撿了一片片黃葉，輕輕地拿在手裡，她自言自語道：我要留下來悄悄珍藏。原來，她是想留住秋天，留住美麗。

公園秋色篇9

國小四年級作文 ,360字

秋天到了，家鄉的秀水公園變得更美啦。

一走進公園大門，就看見兩旁的樹全都變成了“光頭強”。啊！原來是淘氣的秋娃娃，把他們的葉子全都摘下啦。繼續向前走以前那綠油油的草坪也不見了，小草都變成黃色的了。花圃裡開滿了菊花，黃的，紅的，白的，紫的……一朵朵，一簇簇，爭相怒放，奼紫嫣紅。

走，去看看秀水湖。湖水還是那麼的清洌，湖面還是那麼平靜，偶然，有些落葉飄到水裡慢慢的打著旋兒四處飄散。遠遠望去，咦？湖心的小島怎麼變成了紅色的？原來是小島上的楓樹，它們似乎在歡迎著秋天的到來，把小手掌都拍紅了呢。

聽，哪裡來的歡聲笑語？兒童樂園裡，孩子們迎著涼爽的秋風，開開心心的玩著，跑著，跳著，十分高興。爺爺奶奶們正在一旁的小廣場上，跳著歡快的廣場舞，看起來神采奕奕，精神抖擻。

我愛秋天，愛它的涼爽，愛它的美麗，更愛它給我們帶來的歡樂。

公園月色篇10

國小四年級作文 ,426字

今天，我在公園裡玩，在這個時間裡，太陽也漸漸消失了，月亮漸漸升高了。在馬路上可以聽見小狗“汪汪”地朗誦，也可以聽見人們正哼著小曲，慢慢的散步。我坐在公園的椅子上，欣賞著遊人走路。

我看見公園裡的桃花開了，有一個人正搖晃著那棵桃花樹，我看到一大片桃花都從桃樹上掉了下來，飄落在空中，好像這一刻公園裡正在下桃花雪。如果把這個節目傳到世界各地，這個桃花雪一定可以得一個第一名。

天色漸漸黑了，月光更亮了。在公園清清的河水裡倒映著一個大月亮。月亮有時是一個大圓盤，有時是一個正在慢慢行駛的小船，有時是個小月芽，倒映在河水裡的形狀，千姿百態，應有盡有，神態各異。

公園裡不僅有樹，而且還有美麗的小花。小花就是這個公園的守護者，大家知不知道為什麼呢？因為在這麼多美麗的景色中花朵是最美麗的了，有菊花、有玫瑰、還有康乃馨等等。這些花姿態不一，有的彎下腰，有的點著頭，有的抬起頭，有的低下頭，是那麼地害羞，貌似也在享受著這暖人的月色呢。

這就是公園月色，讓我沉醉其中！

校園景色篇11

高三作文 ,884字

紫紅的晚霞中，晃起一波漣漪，最後一道昏暗而柔和的光芒，隨風逝去。

學校那嘈雜的聲音也沉寂了下來，在這份寂靜中，我獨自來到這個可以讓我放下一切負擔，身心愉悅的小徑上，慢慢地徘徊著。小徑的一旁，高大的樹木矗立著，褐紋上遍佈歲月的痕跡，晶瑩露珠點綴著嫩綠的小草，一切都是那麼寧靜、柔和。一線曙光自天邊升起，一絲溫暖霎時籠罩大地，一縷縷陽光穿透扶疏的枝葉，灑在小徑上，自然中的一切，都是那麼地燦爛而耀眼，使人不自覺地沉浸於其中。

我收回視線，悠閒地移動著腳步，微風緩緩撫過我的臉龐，我感到一陣愜意，不知何時天上積滿了烏雲，黑壓壓的一片，不由得使人聯想到暗夜的來臨；或許是我觸動了風，它已不再柔和，而是變得猛烈凌冽起來了，風似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛；雨無聲地落了下來，它悄無聲息，像牛毛，像細絲，密密麻麻地撒滿每個角落，雨點滴落到我的臉上，順著我的臉龐往下滑，雨水洗刷了我的心靈，讓我變得神清氣爽，與朋友之間的不愉快也早已拋到九霄雲外……

我收回心思，回首，向四周望去，屹立不搖的大樹，縱然承受風吹雨打，日晒雨淋，依然倔強地挺立著；嬌小柔弱的小草，在隨風搖曳中，飽含了強硬、堅韌的個性；微笑綻開的小花，願以短暫生命，給世間的繁華，增添不造作，自然的美。在季節交替中，大自然不斷注入新的泉源，心中不禁受到極大的震撼。

回眸，繼續向前走，偶爾遇到一兩塊絆腳石，輕輕一邁，即可。雨，不知何時已停了下來，不知不覺，我已走到了小徑的盡頭。轉過身來，看天空，烏雲散去，柔和的光線散落到地上、水中，讓我彷彿走進了一個絕美無倫的境界，望著那一段路，因為沒有東西擋著，所以輕而易舉的看到了盡頭。但人生並非如此，人生的道路很長很長，我們總會遇到各種各樣的不幸，挫折，但只要你在這一條小路上輕輕一邁，總會跨過去的，路，是我們自己選的，人生和命運掌握在我們自己手中，未來會怎樣？我們也無從知曉，但我們需靠自己去搏一把。不要總是去想依賴著別人，別人不可能養你一輩子，一個人只有靠自己的雙手創造出來的才能夠長久……

六中好景君須記，一花一世界，願君同我一起欣賞六中美景，領悟它們所蘊含的道理吧！

校園景色篇12

國一作文 ,399字

今天，我們的語文老師決定帶我們去我們美麗的梅州中學遊覽一遍，就是為了讓我們寫一篇關於學校風景的作文。

這應該是我第二次參觀學校了吧，在新生培訓的第一天的時候，班主任老師就已經帶領我們參觀了整個學校了。但是這次是為了寫作文，我要更加認真去觀察了，為了記下這些美景，我還帶了本子和筆。

我們在語文老師的帶領下來到了美麗的梅州中學，在這裡，我們可以分頭行動。於是我和我的朋友結成了一對，我們先去校園的小廣場裡面遊覽，我很認真地記下了這個小廣場的特點，還去遊覽了許多地方，但是遊覽到操場的時候，我卻發現了一個我第一次遊覽學校時沒有遊覽過的地方那就是九十週年紀念館，這棟建築的建築風格深深地吸引了我，我連忙用我的小本子記下了這棟樓的特點，時間過得真快呀，正當我們要回去的時候，遇見了我們的實習老師，原來要下課了老師叫我們回去了。

這個我記下了很多學校風景的特點，在第三節課我拿出了我的小本子認真地寫起了作文。

校園景色篇13

寫景作文 ,469字

走在美麗的環校路上，最引人注目的，就是那一座座雕像了，看到幾位偉人的雕像矗立在那裡，不禁心生敬意。

進入校園，最先看到的就是孔老夫子，雕像把他刻的生靈活現，彷彿他就站在那裡，教誨著我們每一個學生，讓我們不得不認真起了，孔子的教育造福了全中國千千萬萬的人。我們的文化和傳統的精神大多都來源於他，他的萬千弟子中哪一個不是我們的榜樣，把孔老夫子的雕像矗立在這裡，就是為銘記他的話，做一個賢德的人。

在往後走，就是對我們新中國做出了重大貢獻付出了一生的中國航天之父、導彈之父錢學森，他放棄了國外優越的條件，歷盡了千辛萬苦毅然回到了祖國的懷抱，在祖國百廢待興的時刻，頂著沒有裝置、沒有技術、沒有任何經驗，生活條件極其堅苦的情況下，扛起了建設和振興祖國國防力量了重擔，攻堅克難，在他的帶領下，終於在1964年10月我國成功爆炸了第一顆原子彈，並讓我們的衛星飛上了太空，導彈飛上了天，不在受帝國主義的期辱，為中華人民做出了傑出的貢獻。他的這種奉獻精神值的我們學習，讓我們無數的學子肅然起敬，我們在這麼好的學習條件下還有什麼理由不好好學習長大報效祖國呢？

校園景色篇14

國小四年級作文 ,433字

猜猜我心中最美的校園是什麼？那當然是我正在上學的星州學校了！你知道為什麼嗎？這就跟著我去看一看吧！

我們那個大門特別的堅固，它是由一個個x組成的電動柵欄門，不讓小偷、壞蛋來。像是一個鋼鐵衛士在保衛著我們，我們那兒有兩位鋼鐵衛士，中間有一塊石頭，石頭上面寫著星州學校的大字，石頭前還有許多花朵。進大門路的邊上是小花小草。

從小道走到盡頭是兩棟大樓，名為教學樓和辦公樓。教學樓和辦公樓遙遙相對，兩棟樓的每一層都有一條天橋，方便了我們從第一棟樓來到第二棟樓的時間，這可真是太棒了！

辦公樓後面是操場紅白相間的塑膠跑道，一圈足有三百米跑道中間有一大塊兒假草坪。體育課、消防演習和上操都在那裡隆重開始。

操場的邊上還有一棟粉紅色的樓，那是什麼樓呢？那可是每個學校都少不了的食堂。那裡的食物豐盛美味，應有盡有！食堂上面是體育館，體育館沒有操場大。可是它也是個開闊的場地，裡面的體育用具非常豐富多彩，各種各樣，琳琅滿目的。

這校園可太美麗了，如果我不在這好好學習，那我可是太虧了。

校園景色篇15

國小四年級作文 ,478字

我們的學校可美麗啦！也是我心中最好的勝浦實驗小學。一走到學校門口就可以看到一個鐵柵欄，就像一個鋼鐵衛士在看守的大門。再往前走，就可以看到有abcdef樓，美輪美奐。在三樓的地方，有一個面積不大的天橋，一直連到ABCd樓，方便師生通行。天橋上有名人名言，也有好多的古詩激勵著我們努力學習知識。

再走到後面就有操場。操場是橢圓形的，一共有六個跑道，也有一些小公園，有一些同學有時候去玩一會兒。在操場的草坪上有石頭、有草，草坪上的人有的在跳、有的在跑、有的在玩耍。

在操場的右邊是食堂，食堂裡有食物。在學校的中間有幾個又黃又大的桔子樹在桔子樹的右邊有一個不大的小池塘，在小池塘的裡面有青蛙、小魚、還有一隻大魚紅色的。桔子樹上的桔子像幾十個大紅燈籠掛在那個上面，有一個桔子樹上的桔子很少，它身上有一個被大蟲吃了的大洞，微風吹來，樹葉沙沙作響，好像樹爺爺在說：“不要再吃了，我的身子太疼了，我要受不了了”。

在池塘裡有一隻可愛的小青蛙，每一天在水裡自由自在的游來游去的，還有一條大魚和小魚，小魚在大魚的保護下經常一起去水裡散步。

這就是我的勝浦實驗小學可真是美麗啊！

校園景色篇16

國一作文 ,504字

梅州中學是百年老校，我能夠成為梅州中學的一員，我深感榮幸。

一進校門右邊就是會文堂那裡，大概是學校開重要會議的地方吧，而左邊呢是雪麟樓，沿著大路往裡走，這裡是一個小廣場，噴泉在陽光的照耀下閃閃發光就像一顆藍寶石，樹葉在微風的撫拭下沙沙作響，樹葉子也在陽光的照耀下綠得發亮，一顆顆高大的樹木就好像一位高大威武的衛士保衛著我們的學校。在廣場的正中央還立著一座孔子的石像，時刻告誡著我們要像孔子一樣博學多才，勤奮好學，在廣場旁邊是一個面上漂著綠藻的池溏，這在這片像草地一樣的池塘中有還有黑鴨子，有母鴨也有小鴨，小鴨成群的跟著母鴨，嘰嘰喳喳的唱起一首美妙的交響曲。

接著在池溏的正中央有一座獨特的樓。這是我們學校的圖書館，裡面有獨立的電腦室和閱覽室，可以讓同學們在裡面學習到更多知識。再往裡走是400米的跑道和足球場，可以讓同學們練習足球，也是同學們能為自己的夢想會下揮灑汗水的地方。在跑道的右邊是樑伯聰體育館，這裡主要是打羽毛球的，在體育館的前面一直走，是1棟大樓，就是90週年紀念館在大門的面前還種植著梅花樹，這是我們梅州中學的象徵。

這就是我們美麗的校園，我喜愛這美麗的景色更喜愛中美麗的校園。你們想來參觀嗎？

公園春色篇17

國小四年級作文 ,548字

我家附近的小公園非常美麗，春天的花香沁人心脾，夏天也是綠樹成蔭，秋天當然是秋高氣爽，冬天銀裝素裹的大地也不用我說。尤其是春天，更讓人著迷。

春天的公園生機勃勃。小草早就探出頭來，給大地鋪上了一層嫩綠色的地毯。“報春使者”迎春花綻開金黃色的笑臉，柳樹舒展著綠色、柔軟的枝條撫摸著青青溪岸，五顏六色的野花點綴在道路兩旁，灌木叢煥發生機長出新芽。這可真是春色滿園惹人醉啊！

小公園的亭子與眾不同。亭前灑滿迎春花的小路上用石子擺出了“愛護花草”的字樣。進到亭子裡，我發現它的座椅就是在兩根柱子之間加了一塊板子，這樣既能加固建築，又能讓每個人都有地方坐。

公園的小路也設計獨特，防滑又平坦，在春色中漫步花叢間，真是一種美的享受。噴泉又開始噴水了，引得小朋友們駐足觀賞，給公園的春色增添了一絲靈動。

說起公園的水，那更是令人讚歎。公園的噴泉有兩個時段會噴水，第一個是早晨，濛濛的霧還未散去，配著燈光的噴泉讓人彷彿置身於仙境。第二個時段是晚上，黑黑的夜裡燈光和噴泉開始表演，無論是大人還是小孩都很喜歡。

公園裡，人們都興高采烈地做著自己喜歡的事。小朋友們有的騎車，有的放風箏，還有的在跳繩。大人們有的聊天，有的散步，還有的在欣賞周圍美麗的風景。

在這個小而精緻的街心公園裡，還有多少美沒被發現，我要繼續去發現。

田園景色篇18

國小六年級作文 ,483字

秋收時節，天特別高，特別藍。雲朵格外白柔嫻靜，陽光格外明媚和煦，風也顯得格外輕漫芳香。

我穿梭在田野裡，秋是金黃的。

田野裡，一眼望不到邊的稻子熟了，金燦燦的稻穗笑彎了腰，一片金黃，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。在太陽的照耀下，那挨挨擠擠的金黃穗子隨風搖曳，站在高處望去，映入眼簾的像是一望無垠的稻海在翻金浪。勤勞的農民伯伯樂得合不攏嘴。

我穿梭在果園中，秋是火紅的。

果園裡，一片片柿樹，滿樹紅殷殷的柿子，目之所及，都似小紅燈籠高高掛。緊挨著柿樹的便是那飄香的橙林。一個個黃澄澄的橙子，掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。果園的盡頭，那一片片的火龍果更鬧得歡。你看，它們一個個比大人的拳頭還要大，火紅火紅的臉蛋，像一位位醉漢子似的。此時果林中傳來頑皮孩子們打打鬧鬧的喧鬧聲，彷彿他們也為果園的秋色更添生氣。千樹萬樹的果實累累，愈加紅豔；遠遠望去，就像火焰在滾動。

啊！我穿梭在田園裡，秋是豐收的。

田園裡，洋溢著農民伯伯豐收喜悅的笑聲。金風送爽，河裡的魚蝦肥了；果園裡碩果累累，到處一派豐收的景象，真令人心曠神怡，感慨萬千。我愛秋天，但我更愛秋天家鄉的田園，家鄉的人！