充滿陽光的心相關作文20篇
充滿陽光的心 篇1
國小四年級作文 ,549字什麼是充滿陽光的心？幫助老奶奶過馬路，愛護動物，愛護公共財物，幫助他人，拾金不昧的人是心裡充滿陽光的人嗎？
馬路中間一位老太太在過馬路，熱心的路人趕緊跑來，攙扶著老奶奶。看到這一舉動，大家都覺得溫暖。一隻飢寒交猝的動物，跌跌撞撞的在路上走來走去，善良的人走來，焦急的神情，毫不猶豫就帶著它來到了寵物醫院。這個舉動溫暖了所有人。他的心裡一定是這樣想的：它也是一條生命，我不能見死不救。破壞公共財物，公正的人說：“公共財物不是你一個人的，是大家的，不能太自私，想破壞就破壞。”同學的東西丟了，友愛的人撿到了，換給了失主。
熱心，善良，公正，友愛……這些人是心裡充滿陽光的人，他溫暖了所有人。這樣的人心裡充滿美好的事物，見到不文明行為及時勸阻，是的，這些行為溫暖了在場的所有人，心裡有陽光，心裡有溫暖，這樣的人照亮了身邊的所有人。如果身邊處處都是這種人，那麼世界會是充滿陽光的，會是溫暖的。陽光滋潤著大地，那麼世界萬物都是美好的。
所以我們應該做一個這樣的人，心裡充滿陽光，照亮身邊所有人。我們身邊不是沒有這樣的人，當他們做了善良的事情時，自己的感觸會很深，也想做一個這樣的人溫暖更多人。我們也要做一個這樣的人，帶動大家，一起擁有一個充滿陽光的心。
在充滿陽光的日子裡 篇2
高一作文 ,888字在我們的生活中，處處都充滿了生機與活力，更充滿了無比溫暖的陽光。
月有陰晴圓缺，生活中也有悲傷與失望，但坐在窗臺上或躺在草坪上，望著那絕美的星空，你想到了什麼？星星雖無太陽之大，也沒月亮亮，但它仍儘自己的力量散發著星星點點的光。
我們的生活中，處處充滿了陽光，難道沒感覺嗎？當同學說你英俊瀟灑時，當老師誇你作文寫得好或誇你字寫得好，你會感到無比的自豪，心中充滿了陽光，暖暖的。
雖然，你有時會犯錯，老師會批評你，但你心中只要沒有烏雲，不讓烏雲遮住太陽。每個人心中都有一個太陽，只不過，有些人受到打擊時，烏雲遮住了他心中的太陽。那太陽是真的太陽嗎？不，它不是，它是你的理想，你的目標。只有不氣餒，太陽才會離你越來越近。受到批評時，永不氣餒；遇到挫折與困難，永不言敗，堅持不懈，讓太陽永遠與心合一。
現在，太陽已近在咫尺，怎能半途而廢，怎能不抓住太陽。如果你認為太陽離我們太遠，那麼它就遠，如果你認為自己抓住太陽，忍受不住太陽的熱，那麼你永遠只是失敗者。
失敗，並不可怕，可怕的是心中沒有陽光，不是說“金無赤足，人無完人”。並不是每人都完美無缺，並不是每人都十全十美。每個人都有缺點，它不是針對一個人，而是全世界的人。也許，你脾氣暴躁，但你要剋制；也許你不善於說話，但你要鍛鍊，見到人可以打招呼。
陽光，可以使寒冬的人們感到溫暖，可以使身處黑暗之人看到光明，也可以使自卑的人找回自信。
同學們，讓我們心懷陽光，迎接美好而又快樂的明天吧！只有心中充滿明媚陽光，才能讓我們擁有美好的明天與未來！
失去的，我們拼命搏回，得到的，更不能丟掉它。
如果你認為自己失敗了，那麼你就失敗了，如果你認為你將會失敗，那麼你就失敗了，如果你心懷陽光，認為自己總會成功，那麼你早晚有一天，你會抵達成功的彼岸。
把悲憤化作動力，沿著起跑線不停地跑。即使你達到目的，也不能驕傲自大，要向前面的高山挑戰，越過它。克服所有的困難，不被挫折打倒。要喊著“永不倒下”的口號，一直往前衝。相信自己，我永遠不會真正失敗。
心中的太陽，你想有多大就有多大，只看你所擁有的鑰匙多不多。在充滿陽光的日子裡，相信我們會成功的。
充滿陽光的校園 篇3
國二作文 ,569字當第一縷陽光直射進你的視窗時，你是否感到非常溫暖？當最後一縷陽光落下的同時，你是否感到心中無比舒暢？當陽光一直伴隨著你，你是否有一種慈祥和藹的感覺？當你沐浴在陽光下，你是否認為自己是天底下最幸福的人？我在這樣一所充滿陽光、簡陋的學校，但我並不悲觀，因為那是我的家鄉唯一的學校，也是我的最愛。
想當初，爸爸牽著我的手，踏進了這所學校，雖然簡陋，但我在六年中不知不覺愛上了這裡。愛這裡的教室，即使牆上的漆已所剩無幾；愛這裡的操場，即使不敵現在學校的十分之一；愛這裡的花草，即使它們並不名貴；更愛這裡的陽光！每天，陽光陪伴著我在學校，和夥伴們一起玩耍，沐浴著陽光。直到我畢業，可以說，我是先愛上這裡的陽光，再愛上這裡的學校。
校園的陽光是那般美麗、和諧。這裡的樹木茂盛，花草繁密，學子彬彬有禮，老師悉心教導，一切都是那麼美好。有時，我很奇怪，到底是他們改變了校園，還是校園改變了他們。
春天，草木露出嫩芽，陽光透過，帶著點點的希望；夏天，綠藤長出，大而厚實；秋天，花草美麗；冬天，已是白雪皚皚。
如今，我非常懷念小學的一切事物，我也特別喜愛那充滿陽光的校園。生活了六年，帶給我陽光的感覺。所以的所以都是陽光的，無論花草樹木，還是年輕學子！我愛這裡，愛這裡的一切，雖然我已離開，但那裡的陽光給了我永不磨滅的印象！
陽光的校園，美麗的校園，我愛你！
充滿陽光的世界 篇4
國小四年級作文 ,688字小時侯，媽媽經常對我說：“現在，社會上的人越來越自私，有人往往只想到自己的利益，盡做坑人的事情。你可要當心呀！”媽媽的忠告讓我感到這世界多麼可怕。
昨天傍晚，我在小天使藝術學校電子琴班上過課，媽媽來接我回家。走在路上，媽媽突然想起她的自行車，著急地對我說：“糟了！我的車鑰匙掛在自行車上，忘了鎖，這下壞了！”她低頭看了看手錶，又說：“哎呀！都7點半了！看車的保安已下班，這自行車必是難保了！”媽媽眉頭緊鎖，心急如焚，拉起我以最快的速度向車棚跑去。
快到車棚了，我遠遠地瞧見有個身影在晃動，會不會是小偷？我心裡一陣緊張，緊走幾步才看清，原來是保安！咦？保安早下班了，他在幹什麼？會不會我媽的車子被偷了，他在著急地想辦法？想到這裡，我的心像揣了一隻小兔，怦怦直跳。走近一看，我和媽媽驚呆了！只見保安身邊，媽媽的自行車安然無恙地放在那裡。保安見媽媽來了，連忙站起來，親切地說：“我見這車沒鎖，怕被人偷走，一直在這看著。”聽完保安的話，一股暖流湧上媽媽的心房，就像金色的太陽晒在身上一樣暖和。她萬分感激：“太謝謝您了！”是啊，現在，早到保安下班的時間了，可他卻犧牲了自己的寶貴時間，為媽媽看車子。
晚上，媽媽帶我上街買東西。我們停在鞋攤前為爸爸買鞋。媽媽選了一雙質量好的鞋子，拿出錢包付了錢，忙亂中，轉身便走了。不多久，後面傳來售貨員的聲音：“鞋，您的鞋！”媽媽聽見了喊聲才發現給爸爸買的鞋忘了拿，急忙返回鞋攤。售貨員微笑著把鞋遞給媽媽。媽媽接過鞋，一時間不知該說什麼好。售貨員純樸的心靈讓我和媽媽好感動……
回來的路上，我突然想起媽媽曾經對我的忠告。可是，我卻覺得這個世界充滿陽光。
充滿陽光的成長之路 篇5
國三作文 ,611字成長，是人生中寶貴的經歷，成長，是人生中必不可少的過程。每個人都必須去體驗。它是我們衝破黑暗的勇氣，是我們展翅翱翔的翅膀。成長過程中，有悲傷、有失望、有快樂，無論怎樣，我們都必須去體驗，去感受。
記得小時候，和爸爸一起去放風箏，但是風箏一點也不聽話，直接買到了屋頂上，這時，爸爸要去替我把它拿回來，我說：“不用，我要親自去教訓一下這個壞小子。”於是我便爬上了梯子，費了好大的功夫，我才抓住這個不肯低頭的壞小子。這時，爸爸說：“你跳下來，我會接住你，咱嚇唬一下這個壞小子。”我同意了，爸爸的想法，便一躍而下，但是爸爸卻如此壞，他沒有接住我。風箏的確被嚇到了，但是我更被嚇到了，一直哭個不停。真是好事不出門，哭聲傳千里啊。但是爸爸並沒有向我賠罪，而是語重心長地對我說道：“兒子，你要記住，世界上有些人的話是不能相信的，否則你會後悔的。”
又一次，同樣的場景，卻是不樣的結果。
還是站在梯子上，爸爸還想讓我跳下去。但是，“吃一塹，長一智”，這次，我可不會再相信他了。但是爸爸把梯子搬走了，無奈，我做好了思想準備以後，便毅然決然的跳了下去。這次，爸爸穩穩地接住了我，他說：“世界上有一些人說的是好話，你應該聽他們的。”我似懂非懂地點了點頭。
我就是在爸爸這樣悉心地呵護下成長起來的。我的成長，經歷了許多這樣有益的道理，這會讓我受益一生。我的成長，沒有陰霾，充滿陽光。我會在成長的路上，克服重重的困難，突破重重障礙，走向理想的人生。
遠離碎片化，開啟充滿陽光的新生活 篇6
遠離碎片化，開啟充滿 ,861字當完整地看完一部電影，我常或心花怒放，或熱淚盈眶，這正是電影的魅力所在，導演聘請了無數演員，更換無數場景，只為了體現一箇中心主題，即使帶來有別於或喜或悲的更復雜的情感，但，其形成的過程終究是完整的。
與之相反，另一種資訊讀取方式正在科技發達的現代快速興起——碎片化資訊讀取。當你又一次以歡欣的心情開啟手機，各種應用社交軟體會這樣告訴你：“雙一流高高校名單公佈，211以及985的區別在哪裡？iPhone8首發遇冷，這次沒有黃牛，沒有排隊……”各類篇幅不超150字的訊息無縫連線，似凌亂不齊的碎片，眼中應接不暇，腦內空空如也。但，卻大多樂在其中。
同樣的事曾真真切切地發生在我身上，論在半年前的任意一個休息天，我的日常生活和內心想法是這樣的：要做作業了，先看半小時頭條吧……數學題好難，還是先刷一刻鐘微博吧……終於做完了，這麼晚了，複習是明天的事，睡前玩一小時微信放鬆放鬆吧……於是一天總是過得特別快，像是被誰“偷走”了時間。然後第二天，決心沒變，套路也是，就這樣度過了無數個“問心有愧”的夜晚。
在重拾起看電影這一興趣之後，我慢慢認識到，看完一部電影后，無論是什麼緣由讓我再憶起了它，眼前浮現的總是幾幅完整的畫面，每幅都帶我回到過去，回到那個彷彿世界上只剩下我和它的那一刻，這美麗的畫面也可以說成是“碎片”，但卻有別於我們日常沉浸的那些“碎片”，一個意在通過印象傳遞一種特殊情感，一個意在吸引注意力，賺取閱讀量。這樣一來，之前那個“偷走”我時間的盜賊就可以水落石出了，那就是碎片化資訊。
痛知“碎片化似無底洞”後，我進行了徹底的蛻變，清微博，清微信，自己點的數百個贊顯露在眼前，才知原來我也是它的“幫凶”，已流逝的光陰我打算不再追，接下來的新生活我打算要好好過……
所以，不是所有“碎片”都可以拼成一副完整的畫美麗面，不是所有“碎片”都可以在某一時刻大放異彩。即使不能擁有完美的生活，所幸追求過完整的自我。遠離碎片化，讓今後每個午後的陽光都灑在你微笑的臉上，讓今後每個萬籟俱寂的夜晚都可以安然入睡。
在充滿陽光的日子裡 篇7
國一作文 ,776字我喜歡陽光，它總那麼暖暖的，給人一種很安適的感覺，在充滿陽光的日子裡，生活的小確幸妙不可言。
清晨，天未大亮，我就從床上爬起來去晨跑。整個村莊，此時還十分的安靜，我能清晰的聽見自己的喘息聲，陣陣微風吹來，涼涼的。“嗨，小姑娘，你也這麼早來晨跑嗎？”一位老者從我身後跑來，他大約70來歲，頭髮白白的，身材瘦瘦的，但看起來十分的精神，我放慢了節奏，轉過頭，笑著說：“對呀，爺爺，您也這麼早來鍛鍊身體啊！”“是啊，人老了，早醒，就來跑跑鍛鍊鍛鍊。”我和他並排跑著，完全不知早已跑出了村子。那位老爺爺像一縷陽光，給我一種很寧靜的感覺。
跑完回來，路過爺爺家，見奶奶端著一碗稀飯，站在河邊，“這麼早，幹什麼去了呀？”奶奶說著向我走來，我停下腳步，笑著說：“跑步去了，奶奶，您這麼早起來了？”奶奶笑著說：“不早了，對了，你餓不餓？定沒吃早飯吧，要不要去我家吃啊？”我調皮地說：“那你家有啥好吃的呀，我可不吃乾菜的哦！”奶奶拍了拍我的肩膀，說：“你要吃啥，我給你做唄。”我倆笑著回屋。我坐在椅子上，等奶奶給我做早餐。“小平啊，你今天怎麼來你奶奶家吃早飯啦？”一個腦袋從我奶奶家的院門裡探了進來，我立刻去開門，“劉爺爺，你今兒怎麼也有空來呀？”我笑著反問道，劉爺爺指了指我的腦袋說：“你呀，哈哈哈哈……”我也和他一起笑出了聲，整個房子裡洋溢著歡快的笑聲。奶奶和劉爺爺，像一縷陽光，讓我的心裝滿了小小的幸福。
陽光暖暖地揮灑著，我突然覺得幸福好簡單，幸福就在這平淡的生活裡。
充滿陽光的家園 篇8
國一作文 ,568字校園，是一個伴隨我們成長，伴隨我們學習的地方，這裡充滿活力、充滿陽光。
這裡書聲琅琅，這裡鳥語花香，這就是我們的家——陽光校園。
在這個家裡有很多小家，那便是各個年級，各個班級，它們擁有相同的特點又有不同的風格。
在這些小家裡有各自的“家長”和他們的“孩子”，家長便是老師，而孩子便是學生，也就是我們。
我們的家長還有另外一個名字——辛勤的園丁。在這裡，他（她）們用知識的泉水將我們灌溉，他們諄諄教導，他們不辭辛勞，他們努力付出，他們只為我們能長成大樹。
當然，不得不說說說這個“家”裡的夥伴，我們一起聽課，一起寫作業，一起做遊戲，一起成長，一起為我們的校園爭光。
記得有一次，老師在上課，我沒聽懂，後來下課後，他又耐心的給我講解了一遍，在這裡，老師充滿耐心，同學也同樣樂於助人，老師總說我們應該做一個德、智、體、美全面發展的學生。
同學們喜歡幫助他人，如果那個同學不小心摔了，她們會小心的幫助他，如果遇到不懂的問題，如果大家會，也會用心的教不會的同學。
在我看來，學校就像我們的家，而老師和同學就是我們的家人，我們團結互助，我們努力學習，這些就是陽光，每天都在溫暖著我們。
我愛我的校園，愛這個充滿陽光的家園。
充滿陽光的日子 篇9
國小六年級作文 ,1037字充滿陽光的日子其實每天都在我們身邊，但要真正感受到卻是一件很難的事。
剛轉學到欣欣外國語小學的曉欣比其他人更文靜，更不善於表達，因此，她的身邊沒有好朋友。每次下課，她都靠在窗戶邊想：大家是不是都不喜歡我，為什麼沒有人願意和我做朋友呢？她感到自己的世界沒有陽光。
語文課下課，曉欣又靠在窗邊看著外面傻傻地想著心思，班主任沈老師走過來問她：“曉欣，你怎麼啦？是生病了嗎？要不要打電話給你媽媽？”“不，不，不！”曉欣連忙搖了搖頭，“老師，我沒有生病，只是我……”“怎麼了？說給老師聽聽。”“老師，為什麼大家都不願意和我做朋友，是因為我不夠優秀嗎？”沈老師笑著說：“傻孩子，只要你願意去接近他們，願意和他們打成一片，我相信，他們都願意做你的好朋友！”“是嗎？我試試吧，謝謝您，老師！”
第二天，曉欣鼓足了勇氣，走到班長小月的身邊，用很輕的聲音問道：“小月班長，我能和你交個朋友嗎？”“好呀，我早就想和你交朋友了！只是平常看你不太願意說話，生怕你不答應呢！”就這樣，兩個女孩成了好朋友。
“曉欣啊，我帶你認識我的好朋友吧？”“嗯，不過我怕她們不喜歡我！”曉欣顯然有些擔憂。“她們很好相處的，放心吧！”小月說完，拍了拍曉欣的肩膀。“喂，小蘭、小佳、嘉寶快來，我給你們介紹一位超級棒的朋友！”小月對操場上正在玩遊戲的女孩們大聲喊道。大家圍了過來，問道：“她是誰啊？”“她呀，是我們班的轉校生曉欣，她的學習成績可棒了……”“哦，你好曉欣，我是嘉寶！”“你好，我是小蘭”“我是小佳”……接下來，在玩遊戲的過程中，她們一轉眼就已經成為了好朋友了。陽光來得這麼突然，曉欣都有點不相信這是真的了。
走在回家的路上，一縷陽光撒在曉欣的身上，她感覺心裡暖暖的，因為她的生活中，不再是沒有陽光的日子，而是充滿友愛和溫暖的日子。而在接下來的日子，曉欣肯定會擁有更多的陽光，更多的好朋友！
充滿陽光的日子 篇10
國小六年級作文 ,662字放眼望去，東方天際微微露出了橙黃色，隱約透出溫暖的紅色。隨著時間的推移，橙黃色變幻成紅色不斷擴散，越來越濃、越來越濃，與地平線交接處已然成了紫色。太陽好似用了很大的力氣才離開了地平線。新的一天，開始了。
我懷著滿心的愉悅，前去探望我的“朋友”。哈哈，大家不知道吧，我要探望的“朋友”是一隻小鳥噢！
那一天，我隨奶奶到菜園去摘菜，大棚裡面太熱，我不樂意進去，就在菜園外面等候。我在一棵大樹底下坐了下來，靠著大樹閉目養神，突然，身後隱隱傳來了“嘰嘰”的鳥叫聲，準確來說是樹後，我隨著聲音望去，見草地上有一隻小鳥。我小心翼翼地走過去，捧起小鳥，發現它真的好小好小。它好像生病了，勉強睜著眼，無力地叫了幾聲，陽光雖然很熱烈，但是在它的身上卻感受不到生的希望。我想幫助小鳥，讓它能活下去。於是我求著奶奶先收下小鳥，並好好照顧它，等我有空就來看它。
這不，今天有空，我就來到奶奶家。一進大門，迎接我的就是小鳥“嘰嘰喳喳”的富有活力的叫聲，我看見小鳥在鳥籠裡歡蹦亂跳著，好似在歡迎我。我欣喜極了！原來，在奶奶的照顧下，小鳥的病也漸漸地好了。奶奶說，小鳥在生病的日子裡可勇敢了，要讓我向它學習！於是，我和奶奶商量，能否將小鳥放回大自然。奶奶同意了，我將鳥籠開啟後，小鳥在充滿陽光的天空中盤旋了幾圈後，飛向了更遠的地方。
看著飛遠的小鳥，我想，我也要像小鳥一樣，無論遭遇過什麼困難，都要保持一顆樂觀的心，這樣，每一天都會是一個充滿陽光的日子。
灑滿陽光的心 篇11
國三作文 ,1012字“張明，起立！”在同學們的目光中，張明再一次被請出了教室。
班長王寒冰冷冷地看著他，又是他！上學遲到，上課講話，下課打鬧，作業總是要從今天拖到明天、從明天拖到後天。她從心底裡看不起張明，但偏偏老師卻把張明排在了她旁邊。
望著淘氣包畫滿圖畫的筆記本，王寒冰真的惱極了：題目也給他講了，道理也跟他說了，連“威逼利誘”都用盡了，怎麼這個人還是一副玩世不恭的老樣子？
一下課，她便氣急敗壞地衝出了教室。
“為什麼總是你？你就不能好好上課嗎？”
“班級那麼多人，你管我做什麼？”
“誰讓你和我做同桌？”
“誰想要和你做同桌？當班長就了不起呀！”
王寒冰本只是想借這個機會讓張明承認錯誤，沒成想兩人針鋒相對。她是真的又氣又惱，還有點莫名的委屈。正巧班主任李軍向教室走來，和轉身離去的張明撞了個滿懷。望著氣急敗壞的張明，再看看眼裡含著淚花的王寒冰，李老師似乎明白了。他先安撫了張明，然後叫班長去門房間拿一封信。
微風中，青色的卡片顯得柔柔的。信封收件人處那小小的張明二字，在王寒冰的眼中卻格外醒目。如今早已是資訊科技時代了，還有誰會寫信呢？還是寫給這個淘氣包？
才懶得知道誰給他寫信！王寒冰氣不打一處來，恨恨地把信丟在張明桌子上。
淘氣包回來了。看到信的他如獲至寶，迫不及待又小心翼翼地拆開了信封。張明正面看了看，背面瞧了瞧，不禁傻笑起來。
有什麼好笑！王寒冰一把奪過照片，想看個究竟。
那是一張好多孩子的合影。其中，笑得最燦爛的，正是被孩子們簇擁的張明。照片中好似看不出他在學校時那不合身校服的影子，更與上課回答不出老師問題而一臉茫然的他判若兩人！一縷陽光照射他的臉上，也照在每個孩子的臉上。最底下是一行字：“陽光、暴風，感謝有你！”寄件地址是附近那家孤兒院。
或許是對張明長期偏見的愧疚，或許是搶走張明照片的抱歉，王寒冰一時語塞。可是從那以後，大家對張明的態度似乎變了。張明自己也似乎也不再那麼調皮了。
月亮落下，太陽升起；日復一日，年復一年；中考結束，大學畢業。當年那個班級，每個人的人生軌跡各有不同。但張明每年那往返於孤兒院的步伐依然那麼堅定。王寒冰也常常會來，還有當年的那些同學們，還有班主任李老師。時間的腳步不停息，只是掛在他們臉上的笑容，永遠那麼燦爛！
我的世界充滿陽光 篇12
國三作文 ,665字我是一個在陽光下自由奔跑的女孩。我的世界，陽光總是無處不在，它讓我的生活溫暖而燦爛。
那麼，陽光在哪呢？它就靜靜地躲藏在我的心裡！它來自哪呢？它就來自一個溫暖的家庭，一個溫暖的校園和一個溫暖的社會。
陽光來自於一個溫暖的家庭。一碗碗融化在陽光底下濃濃的雞湯；一件件散發出陽光味道的溫暖衣服；一個個如陽光般燦爛的微笑……父母的愛裡永遠都伴隨著陽光，陽光似乎總是悄悄躲在父母的愛裡。於是，在我失敗時，總有縷縷陽光指引我重新站起；在我迷茫時，總有縷縷陽光撥開我眼前迷霧；在我高興時，總有束束陽光陪伴我雀躍歡呼。
慈愛的父母為我帶來了第一份陽光，讓我總是懷著一份感恩、一種態度。
陽光來自於一個溫暖的校園。每天，走在通向教室的香樟小路上，燦爛的陽光讓我沉醉、迷戀。在樓梯上，便能聽到朗朗的讀書聲，輕鬆、歡樂、互助的學習氛圍讓我的校園生活處處充滿陽光。陽光下，我們發奮努力，認真學習；陽光下，我們互相幫助，共同進步；陽光下，我們團結合作，一路前行……
歡樂的校園為我帶來了第二份陽光，讓我總是懷著一份進取，一種互助。
陽光來自於一個溫暖的社會。公共汽車上，總能出現爭相讓座的情景；人與人之間，總是那麼和睦相處，團結友愛；誰有困難，總會有人伸出援助之手……社會上一幕幕溫暖的場景，如陽光般溫暖了我的心靈，讓我對未來生活充滿了希望。
溫暖的社會為我帶來了第三份陽光，它是一種情懷，一次感動。
一路走來，我欣喜地收穫了許許多多的陽光。
感恩、進取、互助、樂觀……這些陽光凝聚在一起，照亮了我的世界，驅散了我的煩惱，陪伴我快樂成長。
謝謝你，陽光！
我們的生活充滿陽光 篇13
國二作文 ,582字當你看到破曉“萬瓦宵曙光”的場景時，當你看到傍晚“一道殘陽鋪水中”的畫面時。我想，每個人的感受都會是一樣的，那就是我們的世界，充滿陽光。
事實上，我們的生活，同樣也充滿了陽光，只要你肯去發現它，並不難找到。
家人中，早上媽媽做的一份簡單的早餐，雖然不是什麼滿漢全席，但卻充滿了一個母親對自己孩子的愛；出門時，父母的一句“路上小心”“早點回來”，這不變的絮叨，是父母對子女的一絲牽掛；犯錯時，父親忍痛割愛的一頓皮肉之苦後，噙滿淚水的諄諄教誨，是父親對子女的無限希望……這些些用親情編制的陽光，時時刻刻的照著我們。
同學間，學習困難時，同學的耐心講解，那張張用完的草稿紙，是同學的關心；被老師批評後，同學的竭力安慰，那雙雙動人的眼神，是同學們的擔心；當取得優異的成績後，同學們的讚歎和鼓勵，那聲聲欣慰的掌聲，是同學對你的肯定……這縷縷用友誼渲染的陽光，不分晝夜的照著我們。
隨時隨地，走路時，被別人不小心撞了一下後，那聲簡單的“對不起”“抱歉”“不好意思”是他人真摯的道歉；坐車時，一位古稀老人上車，車上人們爭先恐後的讓座，以及老人臉上滿意的笑紋，是關愛的泛濫……這片片用善良調製的陽光，無時無刻的普照著我們。
我們的生活，就是被這些陽光所照射而絢麗多姿、豐富多彩，我們的生活充滿陽光，讓我們去發現它們，去傳承它們，將這陽光帶到更遠更大的地方去，讓我們的生活充滿陽光！
你讓我的世界充滿陽光 篇14
國二作文 ,1311字用眼睛去看世界，用心靈去感受生活。在四歲的時候，聲樂老師就對我說了這句話，依稀記得老師的神態，雖然，在那個年紀，幼小的心還不能領悟其中的真諦。
回想一下你的生活，每一個點點滴滴，有多少事情是我們應該把握卻在不經意間流失的。我想，隨著時間的流逝，第一個從指縫溜走的，就是那份童真吧。兒時的我們看不懂這大千世界，卻能用清澈的眼神好奇的感受身邊的一切。不得不說，當的你生日蛋糕上的蠟燭越來越多，當你開始不得已去用一些手段來修飾自己，裝扮自我的時候，一些珍貴的東西，正在離我們而去。
以誠相待，以德服人是一句再普通不過的話，從小到大，父母的叮嚀就隨時記掛在心上，可，有多少人能做到？拿起生活的鏡子，在咖啡店點上一杯溫熱的卡布奇諾，品著它香醇的味道，閉上眼睛好好想一想，為了你的包包，為了賴以生存的工資和一個垂涎已久的職位，你究竟付出了什麼，這些代價對你來說是不是過於慘重？
我們都是社會的產物，在現實的世界裡慢慢流逝，被慾望漸漸吞噬，“真誠”似乎早已不名一錢。你可能會說，真誠有什麼用，真誠無非是被人賣了還幫助別人數的鈔票，無非是他人登上頂峰時你用軀體鋪成的墊腳石，想要混下去，想要得到成功就必須懂得放棄。商業的社會裡，我們不過是物物交換，付出了我願意付出的，得到了我期待得到的。是啊，不過如此，可是，直到現在，我都不願去放棄屬於我的童真，那份簡單，單純，真誠對待身邊的每一個人是從小媽媽就刻在我心底的烙印。不問付出多少，從不期待得到回報，就像張傑
的歌，生存中，生活裡，《勿忘心安》。即使被人出賣，即使被社會摒棄，我想，得到的更多吧，問心無愧，這幾個字的分量，相信你比我更清楚，更心知肚明。
這個夏天，遇到了太多事情，或悲或喜，曾經的我，還會為了一輛陪伴我十年的自行車難過流淚，但現在呢？被人出賣，被人誤解，甚至是被最貼心，最信任的朋友在背後捅刀子也可以一笑而過。或許我真的被同化了吧，這就是規則，我們必須學會現實的生活，必須張大眼睛，小心翼翼的去面對一切，以防隨時飛來橫禍吧！
寫這些文字，並不是抱怨，也沒有任何的不開心，就像有朋友說的，我們應該感謝那些曾經傷害過我們的人，是他們讓我們成熟，讓我們長大，雖然被迫快速成長對我來說多少有點殘忍。但，必須去努力面對，努力適應。
有人說，現在看到我的照片真的跟原來不大一樣，上了班多多少少有了些變化，或許是吧。人生路上，我們都應該好好的去適應，只可惜，留給我們用心去感受生活的時間和機會已經少之又少。但我還是會經常停下自己的腳步，回頭去看看，這一段時間，這一段路上，又經歷了什麼，又反思了什麼。當我們大步前進的時候，或許回頭真的很重要吧，看看走在你身後的人，看看一直守護在身邊的家人，朋友，其實，身後的方向才是動力的源泉！
這個時間，喝著卡布奇諾，看著螢幕上滿滿的文字，回想著整個夏天經歷的一切，雖然身邊充滿黑暗，雖然害怕的彷徨不敢向前，但，黑夜來了，黎明還會遠嗎？光明在招手，努力拼搏，努力去適應身邊的一切，只是，我永遠都不會放棄我的真誠，這，就是我生命中的陽光了吧！
我的朋友，想想看，你的陽光是什麼呢？讓我們每一天，都牽著彼此的手，沐浴在陽光下吧！相信，
我的世界，充滿陽光！
我們的生活充滿陽光作文 篇15
國三作文 ,4246字【篇一：我們的生活充滿陽光作文】
陽光普照著大地，自然界的一切充滿著生機與活力，陽光把溫暖，光明，希望灑向大地，灑向人間。
我們的生活充滿陽光，因為我們有愛的呵護，母愛就如一束束陽光溫暖我的心房。
又是一個大陰天。媽媽擺弄著植物，一邊又開始抱怨起來，聽著煩人的抱怨聲，我“啪”地一聲拍響桌子，面帶慍色地說道：“天陰不陰又不是你來做主的，抱怨什麼呢！”母親不言語，默默地低下頭不知在看哪裡，如同犯了錯的孩子，我“哼”了一聲便走了。可剛轉身，身後就感到一絲灼熱，難道太陽出來了嗎？我略有疑惑地轉頭一望，太陽沒有出來，是母親失落卻依然溫和的目光。四目相視，一股股暖流從這心靈的視窗中流入我的心田，心中的冰塊眨眼之間便被悄然被衝去，心中的怨恨也被淡然抹去。我不敢再繼續看母親的雙眼，愛似乎有些灼熱。
俗話說“風雨過後，總會有彩虹”，不錯的。今天豔陽高照，母親正在整理衣物。“唰”一個塑料袋破了，風兒又調皮地將裡面的手帕出來出來。我悠閒地躺在沙發上看舊雜誌，一聽到動靜，也就順手將雜誌扔進垃圾桶裡。望著地上那麼多手帕，我有一些震驚，媽媽卻興奮地問：“女兒，還記得這些手帕嗎？”我隨意拾起一塊一聞，陽光那淡淡的香水從鼻尖滲入心靈，可記憶的閘門偏不願意開啟，媽媽見等不到答案，便開始講道：“這塊白色的，是你滿月時買的，還特意繡了花邊，這塊綠色的是你……”說完，抬頭看著我，又是四目相視，我仍然不敢看母親的雙眼，愛似乎有些灼熱。
母親講述的時候，我更不敢去回答什麼，因為我什麼記不得了，當時我是多麼希望記憶的大門能夠開啟，哪怕這些記憶是模糊的，零碎的也好。我是一個喜新厭舊的人，那點不起眼的記憶或許就像那本舊雜誌，被我遺棄在了記憶的某個角落。而母親則是記憶的收藏者，總是在我的身後，撿起我曾丟失的童真。若不是母親提起，我定不知道那些手帕曾屬於我。事後問母親為什麼還記得，母親自言自語似的：“怎麼會不記得？”
是啊！怎麼會不記得，因為愛著所以記得。坐在考場中，聽著“沙沙”書寫的聲音，嘴角揚起淡淡的微笑，無論外面是晴天還是風雨，總有一束陽光會投在我的身上，給我繼續寫下去的勇氣與自信。同時我也相信其他同學的身上也被這一束光照耀著，外面寒風凜冽，可考場中卻又陽光溢位，那正是母愛之光。
母愛之光永遠地鐫刻在我們的記憶深處，即使我們終有一天會老去，也永遠不會忘記這束陽光。
我們的生活充滿陽光！
【篇二：我們的生活充滿陽光作文】
有陽光的地方總有溫暖。陽光孕育著萬物，它會使牙牙學語的孩子感受到父母的關愛，它會使奮發進取的青年感受到社會的幫助，它會使風燭殘年的老人感受到天倫的安樂……有陽光的地方人們的眼睛總會眯成線，嘴角不自覺地上揚弧度。
陽光有翅膀，它是《橋下一家人》裡的溫馨動人，是《水滸傳》裡的大義凜然，是《邊城》裡的悲哀婉轉，是《夏洛的網》裡的崇高無私……
無形之中，我懷揣著一顆年少的心在書中品味到人生的酸甜苦辣，飛越千山萬水，尋找夢裡的那片風景，那世外桃源。
書是陽光，我們可以在物質的時代找到一份久違的開朗，一份久違的智慧，一份久違的財富。
陽光有雙腳，它是迷惘時師長的指點，它是失意時朋友的安慰，它是恐懼時父母的鼓勵，它是挫折時自我的坦然。這些平凡的點滴，一點點貯入我的內心，有如陳壇老釀，迷人，卻不醉人。恍若隔世之中，我看見了那些踏實的腳步，一路有陽光結伴而行，不會孤獨，不會傷感，不會落寞。
社會是陽光，我們可以從點滴中汲取知識，開闊胸懷。我們會向著未來走去，我始終堅信“沒有比腳更長的路”，不管路途多遠，希望長存。
儘管陽光很暖，很舒心，但生活中卻不乏黑暗。假冒偽劣、惡意縱火、酒後駕車……這些都有意無意給我們心中籠上一層陰霾。但陽光卻慈愛地笑了，它知道人無完人，任何人都有缺點、私慾。它要用它的力量照亮黑暗的角落，它不會懼怕什麼，因為美總是人心最原始的追求！你且看那一張張後悔的面孔，證明了他們的知錯就改；你且看那一滴滴滾燙的淚水，是他們吸收陽光溫暖的佐證。
有陽光的地方總有溫暖，有陽光的地方總有微笑。人生何等漫長，何等艱辛，但就像花與葉，葉比花朵卻無花美，無花沁人心脾。黑暗總想代替光明，但它不能，因為陽光的力量是巨大的，是縈繞在生活中方方面面的！
請永遠記住“我們的生活中滿陽光”，只要擁有必勝的信念，在未來的某一刻，你終將與陽光擁抱，你終將站在群山之巔，終將俯視那漫山遍野的荊棘，再回贈陽光一抹自然的微笑，這笑裡包含著的東西，陽光知道，你也知道。
【篇三：我們的生活充滿陽光作文】
陽光，帶給我們溫暖、光明、希望。它，還可以是溫暖的親情。
有一種淡淡的親情叫作隔代情，它源自於我慈祥的外婆。
上小學時，外婆每天早晨都會在五點半起床，為我打豆漿、準備早餐。六點時又準時用柔和的語氣叫醒我，每當我不願意起床時，她總是苦口婆心地勸我，不懂事的我十分不耐煩，把頭悶進被子裡。她只能端來早餐，一口一口的餵我。就這樣從一年級一直到六年級，寒來暑往，外婆的手已長滿老繭，歲月也在她的臉上留下了歲月之痕，她的背也越來越彎。現在。她不能再叫我起床了，但那隔代情，仍在我心間盪漾。
有一種深沉的親情叫作父愛，它源自於我用心良苦的父親。
從我記事起，父親就讓我獨立去做一些事，從幼時的自己走路、吃飯到現在的自己做題，他總是讓我自己完成。一開始，我耐著性子努力去做，漸漸地，我不耐煩了，翅膀也漸漸硬了，開始反抗。一次，我遇到百思不得其解的難題，只好求助於父親，他冷麵擋回：“自己想！”我心生怒火，嚷道：“我不會！”“不會就再想！”他也有些生氣了，怒目圓睜地望著我。“我不想！你要我學學好，卻又不幫我，為什麼？不公平！”我十分任性，把本子一甩，“我不做了！”父親愣住了，撿起本子，說：“孩子，父親讓你自己做，是想讓你不產生依賴性，靠自己。因為只有獨立的人才是有真本事的人！”剎那間，我淚如泉湧，我被那深深的父愛感到了，我看到了父親的用心良苦。
有一種偉大的親情叫作母愛，它源自於我溫柔的母親。
從小到大，母親對我的關愛可以說是無微不至，她總是呵護著我，不讓我受傷害。還記著那是個雨天，媽媽去學校接外婆，她只帶了一把傘，一見我便摟著我：“走，女兒，我們快步回家。”一路上，我沒有被滴到一滴雨，母親卻渾身溼透了，回家後，母親感冒了，我十分擔心，母親卻笑著說：“沒事。”多麼偉大的母愛，為了子女不顧自己。
親情就像冬日的一縷暖陽，照進我的心田，讓我的生活充滿陽光、溫暖無限！
【篇四：我們的生活充滿陽光作文】
自從我從我媽媽肚子中降臨的這個世界的時候，我就生活在家庭愛的陽光中，無微不至，和煦，溫暖。
愛的陽光來自爺爺奶奶，他們雖然上了年紀，行動也有所不便，但他們帶我三年中，沒有一絲抱怨，沒有一點後悔，讓我的生活起居，井井有條，豐富多彩，他們甚至在生病時，也沒有半點馬虎。爺爺挺著略彎的腰背，拍著胸脯說：“我能行！”奶奶眯著滿是皺紋的眼睛，和藹地說：“讓我來。”他們的聲音蒼啞而有力，普通而偉大，讓我三年平安。幸福地度過，小時幼稚的心願：爺爺奶奶，等我長大了，換我來養你們。至今清楚記得，也從未改變。
爺爺奶奶帶來的陽光，照亮了我們的人生。
愛的陽光來自父親，是父親在這十四年裡簡單而普通的問候，關切，寥寥記憶中，對爸爸的回憶太少太少，但爸爸卻教會了堅強，膽大，心細，勇敢，勇往直前，一飛沖天的精神，爸爸的一言一行，一舉一動都給我感觸很多，對我的影響不言而喻，腦海中始終迴盪著爸爸的一句話：“男人，就要敢作敢當，承擔責任，撐起家庭。”是的，爸爸是這麼說的，也是這麼做的。他用他結實的雙肩撐起這個家，撐起我的人生。
爸爸帶來的陽光，鋪滿了我前進的道路。
愛的陽光來自母親，平凡而又偉大的母親，給力我許許多多的美好回憶，如泡泡，如珍珠，如星星般繁多而又閃爍光芒，“誰言寸草心，報得三春暉。”可媽媽的十四年相伴，關懷，怎麼報得？有時，會對媽媽的嘮叨反感，可少了這些煩人的嘮叨，我又如何在這人世間行走。愛媽媽，也要愛媽媽的嘮叨，愛媽媽的一切，因為媽媽，是我們這輩子最對不起的人，是我們這輩子最愧疚的人，我們憑什麼討厭她，憑什麼不愛她。沒有理由，只能緊緊抱住她，做一個孝子，用一生彌補她
媽媽帶來的陽光，編織著我美妙的人生。
正因為了我們愛的人，愛我們的人，我們的生活才充滿陽光！
【篇五：我們的生活充滿陽光作文】
我一直以為我在生活中充當的是一個孤獨的行者，獨自在長滿野草的山坡上行走，聆聽古老的樹皮留下的聲響，看時光在空氣中一點一點的劃過，但是事實卻截然相反，好像命運一開始就和我玩了個遊戲，一場我必輸的遊戲。
童心不減當年
我喜歡坐在陽臺上，在午後跳躍的陽光中信筆塗鴉。
一陣陣的笑聲傳來，自然的反應讓我朝樓下看了看，幾個年齡相仿的女孩在花叢中躲躲藏藏。陽光零零散散的灑在她們身上，就連頭髮也反射出迷人的光彩。多麼好聽的笑聲！彷彿是天籟。“幼稚。”我關上窗，蹲在陽光照射不到的角落裡。兩股液體在肆意流動，我騙自己說陽光太刺眼了。
暮色蒼茫於海
我喜歡在暮色蒼茫時，向遠方眺望風景。
有一雙手重重拍了拍我的肩，我有些不悅的轉過頭去，“有事嗎？”依舊是冷冰冰的面孔。“陪陪我走一會吧，就現在。”“無聊。”只是一會兒，夕陽就沉了下去，好友的笑顏也隨之消失，她慢慢退到門後，眼眶似乎溼潤了。
頓時我醒悟過來：陽光總藏在不為人知的角落。衝下樓去，哪裡還有她的身影！“對不起……”我坐在草坪上小聲抽泣，一塊手帕將我的淚水抹淨：“別哭了，我有沒生氣。”淚眼朦朧的我第一次不顧形象地抱住了她，一時間似乎只有淚水來表達對她的歉意……
流年易催人老
我喜歡在晨曦中，一遍又一遍的為自己梳頭。
小時候都是媽媽幫我梳的，動作輕柔無比，從未弄疼我，可隨著時光的流逝，我逐漸學會自己為自己梳，自然，那把木梳也不知被放在了何處。直至某一天，我在翻尋一本練習本時找到了它。歲月似乎沒有將它刻意地雕鏤，萬千回憶頓時盈滿了我的整個胸膛，我拿著它，一步一步走向了母親，說：“我……我想為你梳一次頭。”“好啊，小時候你可經常纏著我幫你梳呢！”媽媽的笑顏被陽光籠罩，滿是幸福的光暈。一下，兩下……我發現了幾根白髮，原來歲月帶走的，不僅僅是我曾珍惜的純潔笑臉，還有媽媽的年輕。淚水被梳進了髮絲，我的心也被重新凝聚—以愛之名。
有的時候，我會想抓住陽光，存在心中，當失望迷惘時，可以點亮那份黑暗。驀然間我竟有些釋然：釋然，化作純粹；純粹，化作倖福。
我的生活充滿陽光 篇16
國小六年級作文 ,803字歲月輕輕滑過指尖，許多往事便悄悄彌散在如沙漏般的光陰裡，燦爛的陽光，高遠的天空，潔白的雲朵……腦海深處的那幅畫，好美……
晴朗的早晨，帶著陽光氣息的秋風在髮梢旁吹起。我與爸爸相約騎車回家看望爺爺奶奶。心中掩飾不了的喜悅與激動，浮動在臉旁。雖說要整裝待發，但是我們還是選擇了輕裝上陣。兩杯水，兩部手機，一個錢包就是我們全部的準備。當然，那陽光也給我減輕了不少必要的麻煩。
剛出家門，不遠處的那叢菊花開得正盛。在陽光的照耀下，原本嫩黃的花瓣更加美麗，似乎在燃燒，在盡情地燃燒，美在眼中，美在心間。從縱橫的馬路到高大的大嬌，再到鄉間小路，陽光一直陪伴在我的身邊。我享受這份快樂，也恐懼著許多，還好，那縷陽光告訴了我原因。
在縱橫的馬路上，我搶著過紅綠燈，腳卻被無情的路崖碰擦。我害怕，若有不慎，又會出現什麼？但身邊的那縷陽光告訴我：“只要小心些，就好。”
在高大的大橋底下，我停留過，在它腳下的我害怕了，若在高處踩不動腳踏，會滑下來嗎？一輛輛汽車唰唰地從我身旁快速地行駛過，原本惶恐的心又不安了。而身邊的那縷陽光告訴我：你車可以變速，又有何懼？若要與汽車比，為何又有那些畏懼？
在鄉間小路上，顛簸不平的小路總讓我顛來顛去。我害怕，若遇見一塊大石，剎車不堪，細細的車輪支撐的車又會怎樣？身邊的陽光告訴我：“那就慢慢騎，不著急。”
下午，頂著夕陽的餘輝，我與爸爸告別了爺爺奶奶回家去了。我與剛來時不同了。我享受那份樂趣。並不畏懼那些問題了，因為我知道那只是我膽小給自己的多慮。
那縷陽光還告訴我：“這會兒累了嗎？”我預設，我有些不耐煩了，也累了。如一個年邁多病的老人般。“你沒有了來時的期待。”或許是吧！
那縷陽光，便是我生命最愛最珍貴的陽光，那縷陽光便是與我並肩的爸爸。他是我生命中的陽光，我最瞭解，最珍貴的陽光。
陽光甚好，天上的燦爛，身邊的幽默淡定，心中的知心。我在那充滿陽光的地方，與陽光心中定也充滿著陽光！
我們的生活充滿陽光 篇17
國二作文 ,548字我們的生活充滿了陽光，只要你用探索的眼光去看待，就一定能發現溫暖。
在一個烏雲密佈馬上就要下雨的早晨，我出門去一個朋友家裡玩，路程還挺遠的，而且我是走著去的，走的也不快。終於我擔心的事情發生了，在半路上我聽到了轟隆隆的雷聲，我當時害怕極了，但我不是怕打雷，我怕的是下雨，一下雨我就會被淋到半路上，寸步難行了，而且我—沒有帶傘啊！在距離朋友家還剩下幾百米路的時候，下雨了，我當時傻傻的還在奔跑，因為我堅信朋友在等著我。在路上，我看到了大家都飛快的往家裡去跑，沒有一個人多看我一眼，其實也不奇怪，誰會在意一個在雨中奔跑的人呢？大家都在跑為什麼就看我一個呢？想到這裡就沒有什麼了。朋友之中還是沒有讓我的希望落空，他拿著傘在等我，我跑的更快了，一下鑽到了他帶的傘下。說來也奇怪，我剛進來雨就停了，天空立馬放晴，可能是因為我們真摯的友誼吧，讓我們的生活又充滿了陽關，又有了溫暖，有了我們的希望。
其實我們的生活到處都充滿了陽關，能帶來的溫暖也是數不盡的。其實我們的生活就是這樣，只要你用陽光的心裡去對待別人，別人也不會辜負你的陽光，。
在我們的人生當中，陽光是必不可少的，溫暖是必不可少的，你的好朋友是你的另一個太陽，在你需要他的時候，他就會來照亮你，也會來溫暖你的內心，讓我們的生活充滿陽光。
我們的生活充滿陽光 篇18
中考作文 ,858字漆黑的夜裡，路燈還在依稀的亮著，馬路上車來車往，留下的只有車輪摩擦地面的刷刷聲，我停在路邊已經熄了燈的商店的玻璃窗前，凝視著窗裡我的影子，心中不覺滑過一絲悲傷。我剋制住心裡的傷感，轉過頭，繼續往家的方向走去。
以前小時候總是想著要長大，可是現在長大了好像也沒什麼好的，每天過著兩點一線的生活，早早的上學，回家寫作業又要寫到很晚，現在上補習班又要這麼晚才回家。生活還有什麼樂趣呢？我心裡想著，不知不覺走到了家門口，卻發現家裡似乎一個人也沒有，無奈的我也只好到樓下的長椅上坐著等待家人回來。
我剛剛坐在椅子上一會兒，就看到那個每天晚上鍛鍊的奶奶向這邊走了過來，我本來也只是想和他打個招呼，可他不知是不是看到了我的滿面愁容，便主動走過來對我說“小姑娘怎麼看你今天這麼不開心啊？”聽了這話，我的話匣好像一下子就打開了，便滔滔不絕的向他傾訴起了我對生活的抱怨，沒想到奶奶聽了我對生活壓力的抱怨之後，並沒有對我講一些大道理，而是對我說“生活並不是只有壓力和黑暗的，在黑暗的另一面也充滿了陽光，敞開心扉去看待世界，你就會發現生活處處是陽光，試著去接受你現在的生活，你一定也能感受到生活中充斥著的陽光與快樂，不管是你還是你的同學們或者是我，我們的生活都縱然會有許多壓力，但是與此同時我們也無時無刻不在，享受著生活的美好、溫暖與快樂呀！”
老奶奶溫柔的話語讓我漸漸想起，在學校時我也經常和同學們一起玩耍，歡笑聲迴盪在操場上教室裡。每天放學回到家都會吃到可口的飯菜，放假閒暇時也能用耳機聽聽音樂，晒晒太陽。而同學們雖然也時常互相抱怨著苦不堪言的生活，可我們大家在一起時卻也是無時無刻不在笑著。原來我們的生活裡也充滿了快樂、美好和溫暖，陽光無時無刻不在照耀著我們，只是我們一直只看到了生活中黑暗的一面，沒有發現罷了。
正想著，遠處車燈的光照到了我跟前，是爸爸媽媽！告別了老奶奶，便向樓上走去。回過頭，看到車燈照耀過的地方，心中突然釋然，心情似乎也沒有那麼壓抑了。當心中的陰雲逐漸消散，生活中的陽光便會照亮我也照亮我們心中的那個小小的世界。
我們的生活充滿陽光 篇19
國三作文 ,818字曾幾何時，手捧甘露，與彩蝶翩躚，與清風起舞。
曾幾何時，採擷繽紛，與青山共悅，與殘陽同樂。
曾幾何時，不必揹著沉沉的書包，不必聽著枯燥的定理，不會有堆積成山的試卷，記憶的美好不會被隱藏在心靈深處。
我嘆了一口氣。風擦過窗櫺，拂過我的臉頰，夾雜著泥土的芳香，昆蟲的低語。恍惚的凝眸卻定格了我的目光——黃葉紛飛，幾乎光禿禿的虯枝孤獨地兀自立著。細看之下，黃葉落下的木色樹杈裡，竟已萌出了嫩綠色的芽兒。
一陣喜悅掠過心頭。
激情的我們正處於人生的花季，我們的生活絕非一片陰暗，不為別的，只為操場上那急馳的身影，只為美麗的校園裡那若有若無的花香，母親洗過的乾淨的衣服，老師改過的整齊的作業……只為我們的青春的花在平凡中綻放，青春的熱情與朝陽並升，我們的一點一滴在這樣充滿陽光的日子裝載。
涼風席捲殘香，感受李白“千金散盡還復來”的灑脫；品味黛玉“紅消香斷有誰憐”的辛酸；體驗陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的詩意……
青春的我們，因為他們而顯得豐富而充實。縱然試卷如山，我們的心靈中有這樣一片光亮，怎能說我們的生活不充滿陽光？
是啊，雖然青春的我們有太多的迷茫、苦痛。可是我們是否想到，每一次進步後老師的喜悅；每一次失敗後父母溫馨的鼓勵；以及那一張張同學們充滿關愛的紙條……
陽光疏疏懶懶地落滿肩頭，在一片“嘩嘩”聲中，我們的心門怦然開啟，青春之光頓時溢滿心胸。
在陽光下，我們手捧萬卷書，在書海中遨遊，以書為伴，其樂無窮。
在陽光下，我們用太陽的火焰點燃青春的火把。
沉沉的書包裝載這沉沉的智慧；枯燥的定理演繹青春的生動；成山的試卷是成功的基石。在充滿陽光的日子，青春的我們將到達成功彼岸。
在充滿陽光的日子裡，我們笑得如太陽般璀璨。
我們的生活充滿陽光 篇20
國小三年級作文 ,512字太陽，給萬物帶來希望。整個世界，因為有了太陽，有了生機；幼小的心靈，因為有了太陽，內心有了舒暢；我們的生活，因為有了太陽，而充滿了陽光。
生活中的一件小事，一個小的舉動或者一句話，都能讓人感動，讓人知道生活中的美好。
在家裡，父母總是無微不至的照顧我們。生病時，父母比我們還著急，想盡一切辦法，就為了讓我們不再難受，好像恨不得是他們生病才好。每天早上媽媽都會為我送上熱氣騰騰的早餐，還要在我耳邊說一大堆，才會放心。親情，讓我感受到陽光。
在校園裡，課堂上我和同學們一起，探索知識的海洋，我們像海綿一樣不斷的吸取知識，慢慢的長大。課後，我們一起打鬧，一起玩耍，歡聲笑語，陽光在照耀著我們。
在生活裡，我們會遇到很多困難與挫折，感到懊惱與失望。失敗了，沒有關係，因為這可能只是漫漫人生道路上的一個小風浪，記得艾青曾寫過：“一個浪，一個浪，無休止地撲過來，每個個浪都不在礁石腳下，被打成碎片，它的身上臉上到處都是傷痕，但它依然挺立在那兒，含著微笑，面對海洋。”我們要像礁石一樣，勇敢面對挫折，繼續努力，不輕易放棄，相信風雨過後，還有陽光在等著我們。
生活中充滿了陽光，它使我們的未來更加美好，更加明亮。