像魚一樣生活相關作文20篇
像魚一樣生活 篇1
國一作文 ,628字魚，一個自由和歡樂的象徵。自古以來，多少位詩人都向往著魚兒。唐朝張志和說：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”；李白也說：“點額不成龍，歸來伴凡魚。”
“像魚一樣生活！”我由衷地發出如此夙願。像魚一樣生活，做一個自由自在的小魚兒。我仰慕深海中的小魚，在無邊無際的大海中徜徉，不受人間世俗侵擾，心嚮往之。它們沒有人類“聰明”的頭腦，沒有人與人之間的勾心鬥角，只是隨心所欲，用一生來觀賞千奇萬變的大海，在美景中沉醉。僅僅只是在大魚來襲時，通過單純的智慧躲避追殺，不受世間的紛擾所侵。如今，我所生活的城市，充滿著自私的臭味與噁心的煙火氣，人們沉迷在功利的世界中，吞蝕每一寸純潔的土地，留下一陣喧鬧。
像魚一樣生活，做一個無憂無慮的人。在我家裡的魚缸中，有一條嬌小的金魚。我總是睜大雙眼，緊貼著魚缸，呆呆地望著它，渴望擁有像它一樣的“七秒記憶”，能忘記之前的煩惱，之前所有的不快與痛苦，永遠得做一個無憂無慮的人。也許有人說，做擁有“七秒記憶”的人，就是一個“沒心沒肺”的人。那麼，就讓我“沒心沒肺”下去吧！讓我拋棄世俗繁擾，亂中取靜。
困此，我渴望像魚一樣生活，做一個自由自在、無憂無慮的人！哪怕只是在僅剩下的一小塊安靜的土地上生活——我也願意。
像風一樣生活 篇2
國一作文 ,664字風，灑脫自如，來去匆匆。風也有它們自己的生活，或許我們感受不到，但若你變成一縷風，隨著清風夾著豆麥的氣息，放飛一朵朵蒲公英，或許你也能像風一樣生活。
站在草地上，仰望天空，絲絲涼風拂面吹過，草兒們向風兒嫵媚地獻舞。我想，此時，風是快樂的，總是東跑跑，西溜溜，對世界充滿了好奇，就像剛落地的娃娃們憧憬世界，但是人與風畢竟是不同的，人類懷揣著理想、抱負，揹負著責任，風卻是自由的，無拘無束的，遊遍大自然的，不是嗎？
風不僅是自由的，它的到來也會撫慰人的心靈。那天，我靜坐在視窗邊，看著孤零零的試卷，它面色蒼白，但卻殘留著一斑斑血跡。當我找不回自信時，灰心空洞地望著那鮮紅的分數時，是風輕輕地來到了我身邊，輕輕地吹乾了我臉龐的淚痕，我彷彿聽見了風的絮語：“小姑娘，別灰心啊，要加油呀！”我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了，誰都沒有想到，挽回我自信的居然是風兒。從此，我對風就有了特殊的見解，我找回了自信，露出了久違的笑。看著遠去的風，我想它們定是又去更多的地方安慰其他人，我從它們的身上看到了樂於助人的品質。
風更是給人以希望。調皮可愛的小男孩睜大雙眼，將自己親手摺的紙飛機用力地甩向空中，男孩或是用力過猛，紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風兒恰好路過這裡，助上一臂之力，可僅僅舉手之勞，卻讓男孩手舞足蹈，露出童真的笑，挽救了男孩的夢想。
如果給我一次選擇生活方式的機會，我想我可以像風一樣生活，無拘無束，善解人意，點燃希望，拋開人世間的雜念，簡簡單單地去旅行，快快樂樂地幫助別人，掛滿笑容善待生活。你留戀風一樣的生活嗎？
像魚那樣生活 篇3
國三作文 ,591字魚的記憶只有七秒，七秒過後一切都是新的，痛苦早已不存在。
—題記
昏暗的燈光灑在清冷而又寂靜的屋子裡，我瑟縮在一個昏暗的角落，眼中閃著盈盈的淚光。雙手緊緊地捏著衣服的一角。我彷彿看到那時的我臉上滿是害怕與不安。
時間飛一般地迴轉。悠悠地定格在了那時。
“天天只知道在外面瘋，不知道做點家務，替我們分擔一點兒，真是吃飽了不幹事。”耳邊傳來陣陣的怒罵聲，我低著頭，手撕著拽著衣服，身體微微的顫抖著。不反駁只是靜靜地。但這樣的沉靜換來的卻是更加不堪入耳地怒罵：“只吃不做有什麼用，晚飯也不用吃了，滾回房間。”我靜靜地抬頭望了她一眼，眼中如死水一樣的沉寂，沒有絲毫的光彩。我一步一步地往房間踏著，彷彿絲毫不為她的辱罵而動搖。其實心不是不傷，不是不痛，而是痛得已沒有了知覺。
我沉默地瑟縮在牆角，淚如雨下，為什麼爸爸媽媽不管我了？為什麼要把我寄託在大姨家？他們是不是不要我了？一個個問題在小小的我的頭腦中盤旋，然後深深地扎入心窩，我似乎感覺到了鮮血流的滿地都是，心開了一個一個又一個的洞。不知不覺淚已沾溼了衣襟，但卻絲毫沒有停止的跡象。
時光荏苒，不知不覺已不知多少個春秋。我已不記得多少個日日夜夜那些痛苦的回憶停留在夢中，似是紮了根一般讓我痛苦難耐。
我是多麼想像魚一樣生活，七秒鐘所有的痛苦都將菸灰雲散，那時的明天依舊是那樣的多彩。
像魚一樣生活，是我想要的、希望的、渴求的。
像雨一樣生活 篇4
國小五年級作文 ,615字一夜無眠，端坐床前，忽如一瞬白光閃光，不覺鳴聲入耳，這時，我才意識到一場暴風雨的來臨。
拉開窗簾，映入眼簾的是那昏暗的天空，時不時夾雜著一道道閃電照亮天機，風吹打著樹葉，發出“沙沙”的響聲，轟鳴的雷聲如戰馬過境一陣又一陣，頓時，傾盆大雨像頑強的戰士一樣從天際瀉下，雨打著窗戶，洗刷著打底，洗盡塵埃。
望著雨一陣陣地落下，不禁感慨，雨滴雖然渺小，但是他們卻異常團結，偉大，他們懂得集合的力量，懂得堅持不懈的精神，而我們卻為什麼不能像雨一樣呢？
像雨一樣的生活，我們要像雨一樣堅持不解，正如大家所知，水滴石穿，水滴一次是沒有效果的，十次，百次也沒有效果，但是成千上萬，甚至億次，它的效果才能呈現，而它的效果則也是靠連續不斷的努力拼搏而出的，而如果你三天打漁，兩天晒網，即使你再努力，最後的效果也會很渺小。
像雨一樣的生活，一滴雨很渺小，渺小的它可能未落到地面就已經消失了，但是一滴加一滴一直努力，當它積累到一定的程度時，那麼它們的力量就不能小視了，甚至嚴陣以待，就如一隻筷子輕易地能折斷，但是一把筷子卻是鮮自人能折斷的，而這就是集體的力量，團結的力量，當一個人再優秀再突出，但在一群人，一個集體面前，卻會很渺小。
像雨一樣生活，學會雨的尺度和奉獻，它給大地帶來了久違的甘露，為新生的幼芽提供充足的水分，它以其法淨的身軀，沖洗著汙垢的大地，給大地帶來了一次又一次的升級。
雨雖然平凡，但它卻造就了偉大，像雨一樣的生活，平凡也能成就偉大。
像她一樣生活 篇5
國一作文 ,734字我是在回家的路上遇見她的。我總在回家的路上遇見她。
她是一家小店的主人，約摸五十多歲了，可腰板挺得筆直，頭髮打理得齊整，絲毫不見半分老態，即便歲月已在她的眼角雕下了皺紋，可無論怎樣瞧，都只是令她的人生智慧更沉澱了些罷了。
我與她最初並不相識。只是那夏日連綿不絕又陰晴不定的雨將我阻在了校門口。想要一路衝回家，奈何這路途遙遠，我只跑了一半便已氣喘吁吁，恰好路過她的小店，我像是遇著了救星，匆忙進入避雨。
或許是我鬧出的動靜太大了些，將她從店內驚了出來，一瞧見我渾身溼透的模樣便“哎呦”了一聲，皺起了眉頭。我以為她是要趕我走，慌忙解釋著，可我錯了。她的眉眼間沒有半分厭棄，只有著那慈祥的擔憂：“小姑娘，這麼大的雨，你怎麼也不帶傘呢？”
一時間回不過神來，她卻已左右翻找著，取出一把傘來，遞到我面前，我連忙擺手推脫，話中帶了幾分窘迫：“不用了，我……我沒帶錢。”她聞言，先是愣了一愣，而後卻是不在意般地擺了擺手，徑直將傘塞入我手中：“不就是一把傘嘛，不值幾個錢，小孩子家家長身體的時候，把身子骨淋壞了可不好。”說罷，她還推了推我的肩，示意我快走，我遲疑良久，才撐開了傘，走入這雨簾之中。
第二日一早，我特地早些起了床，預備著要還傘。她見到我來，眉眼裡舒展開了笑意。我向著她道了謝，卻也依舊不解地問：“阿婆，你連我校牌都沒留一個，萬一我跑了怎麼辦呀。”
她拍拍我的肩，“這世上哪有那麼多壞人，小姑娘家家的，別想那麼多。更何況只是一把傘罷了，若是真有人需要，送他三把四把都不在話下—人呀，性本善呢。”
她繼續去打理她的小店了，可我卻覺得她的背影，隱隱有幾分禪意了，她經過了人間百態，萬千風霜，卻依舊肯同我道一句“性本善”，這是什麼呀？
“大隱於市”，莫過於此。我想。
我想像風一樣生活 篇6
國一作文 ,534字小心翼翼地穿過校外擁擠的人群，繞過各式叫賣的小販，坐上去練習小提琴或去補習班路上的車。最後頂著星月的光輝回到家，這時的我後背已是汗涔涔一片。許多時候我都會在一瞬間忘記自己是在做什麼，只是馬上便投入進了各式各樣的習慣當中，正如我習慣了站在高高的天台上，讓風將裙襬高高地揚起又放下。那一剎那，像是夜晚綻開了一朵薔薇花，而我成了風的主宰……
流浪
每個旅人都有自己獨一無二的故事。我穿過異國街道藝人破舊的帽子，撩起藍眼珠布偶貓的鬍鬚，伴著風鈴空靈的聲音一路向前。這是一個快樂的流浪者在不諳世事的年紀裡抱有著的對世界認識的強烈嚮往，不顧一切且不知疲憊。
想念
墨爾本的天氣晴朗，天空藍得像洗過一樣，我遇到了一隻蝴蝶風箏，色彩斑斕的翅膀讓它看起來分外可愛，我與它追逐嬉戲，偶爾讓它輕躺在我身上。不知過了多久，當我想幫它掙開線的束縛時，它笑著說：“不用了，這是我的家。”於是我發現，我原來一直在想念來時的地方。
成長
我知道我路過了許多人的人生，它們半溫暖半寒冷，而我也在一次次的經歷當中變得敏捷而沉穩。我伴著海上的燈火回到家鄉，看到來時的路依然蜿蜒曲折，而我卻變了模樣。
風在流浪，船在海上，我在成長。
後記：穿過擁擠的人群，我知道未來的生活猶如這風一樣，而我正走在這樣的路上。
像他一樣生活 篇7
國二作文 ,723字在我腦海中始終有一個身影揮之不去，時而浮現於眼前。我不知道他是誰，也只是滯望著他的背影，但我確定無疑，他不是我。
我不斷追隨著他，他那樣神祕而偉大，那樣令人崇敬，但不使我畏懼。他那樣率性而勇敢、智慧而充滿善意，如上帝一般。我總是莫名嚮往著他，希望能與其同行，像他一樣生活，但我不是他。
我們截然不同，如大地與塵埃，始終依附著，卻無法窺見他的全貌，哪怕部分。又如勇士與懦夫，一者勇往直前，無所畏懼，擁有無數同伴的支援；一者膽怯畏縮，只是一味隱藏自己的恐懼與無能。
他是堅定的，從來都未曾動搖，在歧路前果斷選擇，在逆境中安定如山。他不斷向前邁步，總是處於隊伍的前方，但他決不拋下同伴，是可靠的依伴。他從不自大，也從不自卑。他能認清自己，能接受他人的意見，能冷靜地決斷，即使錯誤也敢於承擔。他從不成為別人的負擔，即使能力超群也始終依賴他人，信任他人；始終作為集體中出類拔萃而不卑不亢的一員，得到同伴的信賴。
自卑而自大的我只有在望見他的背影時才反省自己的愚蠢可笑。我有什麼資格呢？我不過凡人，會因外物好壞與自己得失或喜或悲，擁有七情六慾，並非聖人。但他也從未認為自己是完美的，他只是一直追求快樂，追求真理，追求平淡的幸福。
那個不斷追求偉大，卻始終無法觸碰偉大，並逐漸陷入人情世故，且時常深陷於困惑的我何時能與他同路，像他一樣生活。
他總是能堅定夢想，帶領同伴在選擇的路上無悔地奔跑，他終有一日能到達夢想的彼岸。我敬佩，他也向他所在的方向跑去，希望能像他一樣無悔地堅定前行。然而，我卻擺脫不了腳下的泥濘，時常哀切地嗚呼。
他已漸行漸遠，終有一日我將無法望其項背。現在我知道這一點，也不在執著於能否可以與他同行。我將踏上自己的路，然後像他一樣無悔地前行。
像梅一樣生活 篇8
國小六年級作文 ,775字“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”總能在不經意間吟起這首復古的詩，它，一首短短的詞，卻蘊含著奧妙。梅何不在春開？春已夠絢爛。何不在夏開？夏已夠熱烈。何不在秋開？秋有菊代之。而冬……
總不能在旮旯裡綻放自己的美，傲雪風寒，不管風欺雪壓，毅然屹立於風寒中，那白茫茫中，飄飄渺渺的大霧裡總能望見一簇粉嫩粉嫩的梅花屹立之風雪中……
而自曾有過像梅一樣“明知山有虎，偏向虎山行”的精神？曾有過像梅一樣不屈不撓的毅力？又曾有過那從來都是頂天立地，不低頭折節的骨氣？正是她，也正是她們的氣概，讓我頓悟自己的不足：不會主動挑戰，與挫折總會半途而廢，“行成於思毀於隨”……大錯不犯，小錯不斷，那些曾經無意中發現梅花的優點卻又將自己忘卻，只顧欣賞，而不及時改正自己，一卻又一卻，總是不可與梅攀比。
再一次站在梅面前，看見一朵梅花正威風凜凜地屹立砸風雪中，而且不斷地上揚、上揚，花骨朵也是不折節，她們都有一個共同的特點——不怕苦，不怕挫折。那氣概，如戰場上男兒一樣，拼搏出自己的風采……
我不住地呢喃，不住回憶：自己是否有向梅花一樣“明知山有虎，偏向虎山行”？自己是否堅持不懈在困難中？那朵朵梅競相併發，不管是任何挫折都怒放於冬天。
我深深地陷入了沉思，卻發現自己無一處與梅花似曾，心裡已默默下定決心，像梅一樣生活，努力拼搏，拼出自己的人生，搏出自己的精彩。我對自己說：
要像梅，頂天立地；要像梅，不低頭折節；要像梅，頂風頂水挺立……
像風箏一樣生活 篇9
高一作文 ,1363字幾個小朋友在廣闊的草坪上放著風箏，那隻美麗的蝴蝶風箏在小朋友的努力下終下帶著長線飛上了天空，蝴蝶越飛越高，它就越來越驕傲，它想：我可以飛這麼高，想必還可以飛得更高，討厭的繩子，幹嘛要時刻把我係著，害得我不能見識更廣闊的世界。終於，風箏在風的幫助下掙脫了繩子，孩子們無奈地目送風箏飛向遠方。正當風箏愜意地飛翔的時候，下起了大雨……後來，孩子在一窪水坑裡找到了已腐爛的風箏。
一、永不消失的痛
當我睜開眼的時候，窗外射進來的陽光刺痛了我的雙眼，我開始無力地轉動著頭尋找著屋內是否有人，在確定沒有人之後我才想起了那驚險的一幕：因為想睡覺就讓正在田裡幹活的奶奶送我回家，要過一條河的時候，我拒絕了奶奶的幫助，並一意孤行地通過那隻能容下兩隻腳的小橋，奶奶不放心地緊跟在我身後，在我本以為可以成功的時候，不幸還是發生了，我尖叫了一聲失足掉進了河裡，奶奶因緊張歪倒在橋頭的石頭上，最終摔得昏了過去。河水很深，我只感覺自己在往下沉，不一會兒連感覺也沒有了……
躺在床上的我在想：奶奶沒事吧？可事後便知道了答案—奶奶的手因撞擊而骨折了。
那一年我才5歲，我掙脫了奶奶給我的繩子，最終像風箏一樣摔得很慘。現在每次看到奶奶因那隻到現在為止還會痛的手的時候，她那痛苦的表情，扯得我的心也隱隱作痛，那痛將會在我心上永不消失……
二、無法癒合的裂痕
那天我又遇到林浠了，我們什麼都沒有說，她只是漠然地從我身旁走過。可是，我記得一年前我們還是無話不談的好朋友呢，怎麼現在變成這樣了？難道那件事她還耿耿於懷嗎？
一年前，我的舅舅從英國遊玩回來，他第一次出國旅遊，很是興奮，而我就更是興奮，因為我知道他一定會送一些國外東西給我的，果然，他送了我一個本子和一支鋼筆，那兩樣東西即漂亮又精緻，我很寶貝它們，特別是那個有著優美的英文的本子。那天我便用它抄寫英語筆記，可是，一天後，我的本子莫名地被人撕了幾頁，我很是氣憤，不知怎的懷疑到林浠頭上，結果被她斷然否定了，當然我肯定不會輕易相信她的話，但作為好朋友我也不好再說什麼。可是第三天我卻從教室窗戶外看到林浠竟然在對我的本子做什麼，我快速地衝進了教室，再翻開本子一看，本子又被人撕了幾頁，這回我毫不猶豫地指著林浠的鼻子大罵：“小偷，不要臉，說了是你撕了我的本子你還不承認，被我抓到了吧，你太讓我失望了，我再也不想和你做朋友了。”
“我沒有，我只是看看你的英語筆記，你……”林浠含著淚水對我說，此時教室裡許多同學都對林浠投出嘲笑又鄙夷的目光。最終林浠哭著衝出了教室，就這樣，我們就再也不是朋友了。可是後來我才知道我的本子是被一個很無賴的男生撕了的，他只是看本子好看……
後來我也嘗試著向林浠道歉，但我也知道一切都遲了。
這次，我又是這樣我行我素地掙脫了繩子。
三、你風箏一樣生活
記得中考前夕，我終於學乖了，乖乖地聽老師的話，乖乖地聽家長的話，再也沒有闖過什麼“大禍”了。
也許是因為曾經太桀驁不馴了，也許是留下了太多的遺憾與傷口，我再也不敢像風箏那樣不計後果地掙脫繩子了，那天，媽媽對我說：“瞧，我家小洛長大了。”
是啊，人總是要長大的，要變得沉穩、理智。記得初三的班主任曾對我們說了一句話：我們每個人都是一隻想要飛向遠方的風箏，社會的種種因素就是繩索，不要妄想掙脫繩子，要像風箏一樣“老實”地生活著……
像鄰家的奶奶一樣生活 篇10
國一作文 ,789字不知什麼時候，鄰居家搬走了，隔壁又沒了生機。不得不說因為旁邊的房子有些破破爛爛的，不到四十平方米，被煙燻得黑漆漆的，一進門就有一股油煙味，有時還滴著水，讓人受不了，所以沒有人願意住下來，就算住下來了，也天天罵罵咧咧的，就像剛搬走的那家一樣。好好的一家三口，因為房子的事天天吵架，每每傳來孩子的啼哭、女人的尖叫、男人的喊罵，我就一陣心煩，胸口像堵著什麼一般。從此它成了我的不祥之地。
不久，不祥之地又被別人租走了，在她搬進後，我眉頭一皺，心道：“又是個可憐的人。”嘆了口氣，但也把這件事慢慢淡忘了。可是晚上，沒有罵罵咧咧的聲音，我不禁有些奇怪，撓了撓頭，不解！
第二天上午，我支著腦袋，在她家視窗看。突然，一張放大的笑臉在我的眼前出現，我被嚇了一大跳，不禁往後倒退了幾步，晃了晃腦袋，定睛一看，啊！是位老奶奶，心道：“她這麼老了，還住在這樣的房子。”心中的幸災樂禍頓時減少了不少，“奶奶好！”我趕緊揚起一抹誇張的笑容，生怕她一個不喜歡，臭罵我一通，畢竟是我先“偷看”她家在先，沒想到她不但沒罵責怪我，反而笑眯眯地說：“來看看吧。”看著她臉上的笑容愈發熱情，眼睛都快眯成條線了，我只好點了點頭，她將那破爛的木門推開，便走進了她家門，我隨後便邁進了一隻腳，一抬頭，有些不可思議，還是那個討人厭的小屋，但是好像又有哪裡不一樣了。窗臺、茶几上擺上了綠植和鮮花，雖然不是什麼名貴的花草，有些甚至在路邊隨處可見，但放在家裡卻讓人一陣舒服。房間被打掃得乾乾淨淨，油煙機也被清理了，難聞的煙燻味兒也隨之消失了。
我不是沒見過上一家的房子，他們想著隨意地住著吧，便什麼也沒有改動，而我眼前的屋子，一切東西都是整齊而乾淨的。我想，她一定是很熱愛生活，她的不富裕從服飾就可以看出，可她認真地對待生活，如果改變不了世界，那麼就改變自己吧，自己對生活的態度。
我想以後像她一樣生活，不一定富裕，但要快樂……