像煙花一樣相關作文20篇
像煙花一樣 篇1
高二作文 ,843字大片大片的黑夜從遙遠的天際肆意蔓延開，迅速填滿了整個天空，不久就形成了一個封閉的世界。沒有絢麗的星，也沒有清冷的月，唯獨深沉的黑暗壓抑著整個城市，令人窒息。
突然，一道光芒刺破了這一幕濃郁的黑，伴隨一聲又一聲的巨響，給大地震撼，給人以悸動。它是煙花，綻放在黑夜中無邊的天上，還沒有記住它的模樣，它就已經無聲地隕落，只在腦海中留下它絢麗的影子，頃刻間煙消雲散。
黯淡無光、醜陋不堪是煙花最初的模樣，經過一雙雙手的扭曲、擠壓，它被封鎖在了一個小小的空間裡，看不到外面的光，只能被放置於陰暗的牆角，度過一寸一寸難熬的時光。但它知道，總有一天，它可以衝破這個狹小逼仄的空間，一直衝，衝上廣闊的天空，然後絢爛綻放。只不過它們不知道，美麗的代價也是慘重的。它們一直滿懷希望地等待著被點燃的那一刻，期待將自己全部獻給天空的絕美時刻。
終於，煙花被釋放，一生的等待，只是為了此刻的綻放。它收穫了人們驚豔的目光和情不自禁的讚歎，可是歡盈背後，是疼痛的憂傷。在光與熱釋放之後，是急速地墜落，最終重重地摔在大地之上，粉碎，斷裂，被遺忘。這就是煙花的宿命。
曾經有一位痛苦而不被賞識的藝術家為了逃避世人的漠視而結束了自己的生命，這位藝術家就是梵高。他從小性格孤僻，被所有人認為是“瘋子”。他用了一生的時間去忘我地繪畫，但卻無人欣賞，直到他經受不住旁人的流言蜚語，最終在37歲飲彈自盡。他的死，才讓人們覺悟，他的畫才被接受，被認可，被讚美。他的一生就像是煙花，厭倦世間的黑暗與不公。他不想在渾濁的世界生活下去，於是他選擇了綻放，只不過這終極一生的綻放只有他自己欣賞。
或許我們每一個人都像煙花一樣，或是選擇在牆角安穩地度過一生，或是選擇一剎那的驚豔四座。前者在自己的小世界裡平庸地過著生活，碌碌無為，虛度光陰；後者即使僅僅瞬間的閃耀，但也真正獲得過快樂，即使隨著時過境遷而銷聲匿跡，但至少心中的夢已畫上句點。
我希望像那綻放的煙花一般，奮力地向天際衝去，路再長、再難，也不能泯滅夢想的火花，哪怕前路是未知的遠方。
像菜花一樣燃燒 篇2
國一作文 ,784字問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流……哎，一張試卷打倒了女漢子。
想來想去還是得出去解解悶，突然腦海裡浮現出兒時那片菜花田。那是祖母家前面的花田，一眼望去竟看不到邊。小小的我在花海中像松鼠般上躥下跳著，轉眼就被黃燦燦的花湮沒了。這時便會傳來祖母似急非急的叫喊聲：“涵誒，我的乖孫女誒。”順著聲音尋去，只見湛藍的天空下，成波似浪的菜花，簇擁著紅色的身影在那兒飄來蕩去……那是記憶深處的身影，近乎神祕的亮麗風景。
就去那兒吧！
我叫上幾個同學，走在前往花田的小路上。不知是誰提議說要赤腳感受大自然，我們便鬧哄哄地脫了鞋，美其名曰感受田園風光。心情鬱悶的我忽地瞧見一枝矮小、瘦弱的菜花，細嫩的梗託著淡黃的花瓣，身子微微地彎著。這不就是我嗎？沒有肥沃的土壤，沒有驕人的成績，沒有恬靜的心緒……不能再想了，我快步走過這孤單的小菜花。
終於來到菜花田了，我的視野豁然開朗，心情也愉悅起來了。看吶！這一望無際的菜花就像“離離原上草”一般燃燒，滿田的菜花正開得爛漫。遠處的山坡上也都是菜花，層層疊疊的，風一吹，整個世界就好像隨金黃的花朵搖動起來了，彷彿在歡笑，彷彿在歌唱。
這歡樂的氣氛也感染了我，心中的堅冰悄然消逝。
“瞧，這菜花簇擁著山坡上的小平房，風一吹，好似房子蕩在菜花上呢！”有人喊道。
“不對不對，這可是滿坡滿田的菜花呢！這肯定是整個大地都蕩在菜花上了。”大家都笑了。
“咔嚓咔嚓”，相機聲在風中搖擺，記錄下我們如花般燦爛的笑顏。
玩累了，我們就一屁股坐在田埂上。望著搖曳多姿的油菜花，我不禁詩興大發：“身在菜花爛漫時，我在叢中笑。”小夥伴們也紛紛應和著。笑聲在田野裡久久地迴盪。
雖然這漫山遍野的菜花只呈現出一種顏色，但誰能說它們不燦爛、不熱烈？那是屬於它們的精彩！那麼我們呢？人生難道不該是如此嗎？我們或許會遭受風吹雨打，但我們要像菜花一樣燃燒，綻放出屬於自己的精彩！
像蓮花一樣活著 篇3
國二作文 ,876字在池塘中央，有時能看見一張張圓紙片一般的幾片睡蓮，微風徐過，仍然輕鬆地躺在池中心。上面總是有兩三朵潔白粉紅，如小姑娘一樣的嬌嫩的花，沒牡丹豔麗，淡淡清清的。那便是蓮花。
蓮花自古早已聞名，潔身自好是它的象徵，文人也留下了“蓮，花之君子者也”的精彩的話。翻開字典，也能找到蓮的貢獻。果實可吃，花可入藥，葉可泡茶。這是蓮花在無私奉獻和供人欣賞後人們的評價。而蓮，也就是一個君子，並不是說它令人驚訝而又深奧的貢獻讓人覺得它是君子，而從它外貌來看它已經成為了一個君子。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”這是蓮的真實寫照。不沾染汙穢那是世人皆知的—難道有人見過沾上泥土的蓮花嗎？晴天，太陽光灑在蓮花上，更覺蓮的清淡脫俗；雨天，當傾盆大雨伴著電閃雷鳴落入池塘時，晶瑩的雨珠會從花的花瓣上落入蓮葉，再聚成一大滴水珠。除了那一滴水之外，蓮花就像沒被打溼一樣。也更顯它君子之風了。被雨水沖刷，不但不顯妖媚，更覺得蓮花莊嚴、堅韌。
我家旁就有池塘，所以有空我也常看蓮花。白蓮清新淡雅，紅蓮潔身自好。
我喜歡蓮的品格，有人說它超凡脫俗，人們也公認它不與世俗同流合汙，更有文人說它君子。有人像蓮花一樣活著，學習它的品格與精神，學習它的君子風度。當然，它的君子風度也一直激勵著真心喜歡它的人，有人也真的成為了君子，像語文老師所說的“近朱者赤”，所以有人因蓮花這一君子而也成了君子，這不是蓮的功勞嗎？
欣賞蓮花，也能學習蓮花。像蓮花一樣活著，堅持不懈才能成為有品德的人。我喜歡下雨天看沾滿雨水的蓮花和在清晨看沾滿露珠的蓮花，在我看來，雨水、露珠就是挫折，品德高尚的人只有經歷過挫折，才會成為真正的君子。而蓮也是經歷過險惡的天氣也才成為花中君子的。所以君子的品行，君子的精神，君子的意志都很重要。只有通過挫折的磨礪，才會成為君子。
這便是蓮的真理吧！
再去看看池塘裡的蓮花，白的如雪，粉得如霞，清風漸漸來了，吹得蓮花輕輕搖曳，抖出一些小小的水珠，多美呀！蓮花像一幅水彩畫一樣，不過是活的。它走進我的眼裡，可又似水流入我的心裡，我暗下了決心：要像蓮花一樣活著，活得精彩……
像梅花一樣綻放 篇4
像梅花一樣綻放作文1 ,1166字窗前還是那一株彎曲乾枯的梅花枝，那個冬天開過的花兒散落了一桌。那些關於那個冬天的記憶，也撒了一地。
夏初次相知
老師說，我們班新來了一位轉學生。名字呢……恩……似乎叫梅吧，我在心中唸叨。
早上，新來的轉學生來了，班主任安排她坐在我旁邊。聽說他是從農村來的，穿著素色長裙，笑容淡淡的，沒有太多表情。她說，她學過一點點舞蹈，願望就是在市裡比賽中獲得一等獎。
“哦，知道了。”我敷衍道。
但是我慢慢發現，她在奮鬥，一直都是！我喜歡有故事的人，而且我們是同桌。於是順理成章地，我們成了朋友，而且是最好的朋友。
因為她沉默寡言，並且與大家沒有什麼共同語言，所以她並不怎麼受歡迎，我想我是她唯一的朋友吧？
秋拼搏夢想
我知道對於她來說夢想是唯一的。
她轉學，就是為了能有更好的平臺來展示。她來的時候帶來的一小株梅花放在窗臺上，像她一樣頑強的成長。
市裡要舉行文化比賽了，她第一個報上了名，還有兩個月，比賽開始的時間一天天的逼近。她每天一下課就往舞蹈教室鑽。她的腳上不知道磨了多少泡，但她一聲也不吭。雖然我知道她的執著，她的努力，但不知道她居然這樣的堅韌。不知出於什麼，或許是心疼她的身體，或許是因為她為了練舞忽略了我，我極反對她在這樣下去。
“就算不能拿到一等獎，只要有收穫就好了。”我曾不止一次的勸她，勸她，甚至到最後都吵了起來，可她還是不聽。
我對她說：“如果以友誼作為代價呢？你還要不要再這麼拼命了？”她猶豫了一剎，堅定的說：“沒有什麼能改變。”我突然無言，然後走了出去。
冬迎風綻放
我相信她能得獎的，但是又氣她因為這個放棄友誼，所以我在班中故意跟別人散播謠言。
離開賽還有一週，全班同學都在到處討論，她頂不住了壓力自會放棄的，我曾這樣想。
可顯然我錯了，她更拼命，彷彿要證明給我看。我真的不再理她了。
窗外那株可憐的梅花在寒風中顫抖著，有幾個花苞待放。
比賽前一天我心神不寧了，她把比賽門票放在我的位置上，此夜，我註定難眠。第二天我還是去了，不過只是在過道上。舞蹈中的她，粉紅色的裙子隨風飄搖，雙腿在自由的旋轉著，步伐美麗輕快，宛如一朵隨風飄搖的梅花那樣美麗。
這一刻我突然明白了這種拼搏的意義，就像梅花捱過了肅殺的秋天，只是為了冬天的綻放，哪怕只能在冰雪中點綴出一點點粉紅。我不知道該怎麼面對她，於是我走了，在留給她的信中說：梅，你真的就像梅花一樣，那樣堅忍不拔，那樣努力奮鬥，我懂了。你的努力都只為綻放，哪怕只是一瞬，你的生命是一朵花，一朵美麗的梅花。只希望你能原諒我。再見。她寄給我了那盆梅花，什麼都沒說。花已經開了，依然很美很美。
春万物復甦
我來到新的學校了，那盆梅花還在窗臺上，不過是凋落了。老實說今天有新的轉學生來，這個女生叫梅，手捧著一株梅花。坐在了我的旁邊……
像荷花一樣綻放 篇5
國三作文 ,1775字白裡透紅的花瓣，嬌嫩柔軟的花蕊，堅貞高潔的品格，這就是荷花—在我心中最神聖的，最讓我崇敬的鮮花。—題記
陽光，柔柔地灑在窗前；清風，徐徐地拂過臉頰。望著牆上的那幅荷花圖，又久久凝視著畫中的“廉潔”，感覺好像在那件事發生後，我對這兩個字有了更深的認識……
那一天，微冷，空氣中夾雜著寒風凜冽的味道。天空中沒有一絲雲彩，灰濛濛的，讓人的心情也不禁陰鬱起來。我揹著沉重的書包，低著頭，邊走邊思考著昨天晚上語文作業裡的一道難題。這時，同學甲小跑著追上了我，拍了一下我的肩，大喊一聲：“胡晨冉！”我驚了一下，轉過頭去，見是同學甲，就皺著眉頭，向他訴苦說：“同學甲，昨天語文《學品練》裡的最後一道題怎麼做啊？難死我了！”“啊？”同學甲滿臉驚奇，眼睛睜得像銅鈴一般，“什麼？昨天要做語文《學品練》？”我也懵了“老師不是說了，第１５課《學品練》回家完成，但最後一題可以不做，只要思考一下，你難道沒做？”同學甲的眼裡閃過一絲不安，忐忑的望著周圍，呼吸急促起來，兩隻手絞在了一起：“我……嗯，我沒……我沒做。”“什麼？”我驚叫起來，“沒做！那是回家作業，你沒做，就等於沒完成你的本職工作！那這件事，只能告訴老師，讓老師來處理了。”聽到這裡，同學甲的神情僵硬起來，臉上竟沒有了血色，他顫抖著說：“胡晨冉，你千萬……千萬別告訴老師……告訴了，我媽肯定也會知道，就會罵我，行行好吧！”他用乞求的眼神看著我。我搖了搖頭，說：“這我辦不到。”他急了，在原地踱來踱去。這時，彷彿有一道光從他原本黯淡的眼睛裡閃過，他好像想到了一個辦法，只見他用手從褲袋裡掏出兩支精美的水筆，那不正是我朝思暮想，一直想要的兩支筆嗎！他拿出筆後，把這兩支筆塞到我手裡，說：“胡晨冉，這兩隻筆是我今天早上剛買的，送你……看在這兩支筆的份上，也看在我們是朋友的份上……你能不能不告老師了？”我的神情嚴肅起來，上牙齒緊緊咬著下嘴脣，心裡猶豫不決：不告發，那就違背了班幹部的守則，我就等於害了他，也害了自己，我的良心將會受到譴責；告發吧，又會失去這兩支筆，也有可能會失去我們之間的友情。唉，該怎麼辦呢。我的腦袋裡好像有兩個小人在吵架，惡魔說：“收下吧，收下吧，這麼好的機會就要珍惜，人家白送你筆，只是讓你不告發他，那有什麼關係！沒事的，反正沒有損害你的利益。”天使急了，說：“那怎麼行，這是當一個班幹部必須做到的事，胡晨冉，你是班幹部，曾經的大隊長，怎麼能接受這樣的小恩小惠，而違背做人的原則呢？這是賄賂，是不可取的！胡晨冉啊，你還在猶豫，還在躊躇，快拒絕，快以做人要廉潔的守則拒絕！”我剛想把筆塞進自己褲袋裡，可突然，腦海裡閃過一幅畫面：在一個溫暖的午後，媽媽指著牆上的荷花圖說，晨冉，我們作為一名光榮的中國人，就應該遵守做人的法則，其中，最重要的就是廉潔。廉潔，就是正直清廉，不貪汙，不受賄賂，就是廉潔，你不要以為自己還小，不會遇到要遵守做人要廉潔這條法則的事情，因為，身邊就有很多這樣的事。像同學給你禮物，讓你幫他做一些不正確的事情，這時，你就要學會拒絕，拒絕這種違背做人原則的事，知道了嗎？我望著那純潔的荷花，用力的點了點頭……我現在真的要辜負媽媽的希望，違背自己做人的原則了嗎？不，不行，我猛地打了一個激靈，腦袋瞬間清醒了，我把手中的筆還給同學甲，說：“這筆我是不能收的，這筆就好比是你的寶，你把你的寶給了我，你就失去了你的寶，而我收下你的寶，我也就失去了我的寶—廉潔的品格，所以，我們都還是保管好自己的寶為好。”同學甲接過筆，若有所思地點點頭，然後朝我微笑，說：“謝謝你，謝謝你剛才的行為，你給我上了一堂人生的哲理課！”說完，就向我揮揮手，邁著輕快的步伐走上了樓梯。我，站在原地，望著天空，佈滿陰霾的天空中鑽出一縷金燦燦的陽光，暖洋洋的灑在我身上，綠油油的小草向我問好，粉嘟嘟的花兒朝我微笑，我的心情也不再煩躁，而是格外舒暢，我知道，我做了一件很棒的事情，因為，有一朵美麗又廉潔，嬌嫩卻正直，出淤泥而不染，濯清漣而不妖的荷花，在我心中悄然綻放！
陽光，柔柔地灑在窗前；清風，徐徐地拂過臉頰。望著牆上的那幅荷花圖，又久久凝視著畫中的“廉潔”，我那佈滿灰塵的心靈好像在被一股甘泉慢慢洗淨，變得清澈透亮。哦，我明白了，我們要在心裡種下荷花，要像那美麗純潔的荷花一樣綻放！
像蘭花一樣活著 篇6
國小五年級作文 ,648字窗前的花園裡，多了一盆花，她像是一位有魔力的仙女，挺立枝頭。
那是爸爸心中的標誌，總是拍著腦袋說：“爸爸希望你和蘭花，有一樣的品質！”但每次我只是點點頭，便不再理採，看爸爸天天坐在窗前，像觀光世界名地似的，心中不由打起小問號。
清晨，當太陽透過被單，照在我身上，暖流與我撞了個滿懷，我一如既往地走著路，哼小曲在上學的搖籃中，含天可是語文第二單元的髮捲，想想還有些激動！
“叮叮叮”鈴聲彷彿在談論著什麼，當老師那張緊鎖眉頭的臉，沉重的步邁，告知了一切—完了。
張張印有紅筆傷痕的試卷，如一隻暈頭轉腦的小飛蟲，一會兒向左偏，一會兒向右飄，最終平平整整的擺在桌前，94！我睜大了眼，雖說有個中上等級，但，錯得太粗心了吧！有點失望，想要一個人好好反思，可安靜不下來，悶悶不樂回家。
夏天的天氣—說變就變，“轟轟轟”，天上野馬奔騰，試卷放在客廳，偶然，將頭轉向蘭花，它紫色的花朵在烏雲下是多麼有吸引力。
“嘩嘩”瞬間雨打在屋頂、大地……緊接著越來越大，蘭花的枝杆有點彎曲，“她，應該堅持不住了吧！”想著，一個人躺在床上，睡著了。
不知是早上的什麼時候，我被爸爸強制起床，他手上拿著卷子，沒有生氣，我不敢在看他，而是自己低下頭，很快，他說話了。
“子晴，抬頭看看這蘭花！”他指著。我的眼睛往上瞧，“暴雨打不倒它，那你是否，能向她一樣，不被困難打倒？”爸爸微笑著望。蘭花枝頭，小花苞，露出了花開的喜悅。我點點頭；“要像蘭花一樣活著！”
有骨氣、有志向……一隻蝴蝶，站在蘭花上，衝著我笑。
像野花一樣活著 篇7
國小六年級作文 ,945字不管你隨處走到哪個地方，都能看見的，便是野花和綠草了。草綠得柔嫩，綠得明亮。而野花談不上多高貴，也談不上多漂亮。正是這種毫不起眼的野花，教會了我生命的啟示。
這種野花在我小區樓下，一抓一大把並不稀奇，直到有一天，使我對野花改變了看法。
那天，我百般無聊，便對著這平淡無奇的小花作了仔細的觀察。長度不長，大約有7釐米差不多，花瓣上帶有晶瑩的露珠，顏色……當我的目光，從根莖跳上花瓣時，我的目光不由得愣住了。這，這是什麼顏色？是白中帶著透粉，還是粉中帶著點點淡白？我說不準。我輕輕解碰了一下，啊，像新生嬰兒牛奶般的面板一樣絲滑，嫩綠的根莖挺得直直的，靈活的小腦袋驕傲地昂仰著，看不出，她還有這樣的脾性。
走在回家路上，不知為何。我心中有點喜歡上這朵野花了。沒想到，這天夜晚，有一場大臺風，正準備像一頭黑夜的猛獸，突然襲來。那天夜裡，雨下得很大，風惡狠狠地，使勁地敲打著窗戶，我用枕頭害怕地捂住頭。那朵花那兒嬌嫩，肯定承受不住那麼大的打擊吧。
第二天早晨，我不顧媽媽的勸阻，披著雨衣，就往樓下跑。看到眼前這一幕，我害怕地捂住了嘴：樹木被颳得東倒西歪，也些更是被連根拔起，而對面新建的房子，似乎也變得搖搖欲墜。冷風一次又一次狠狠地颳著我的臉，我的目光，不由得向小花的地方望去。是她，是那朵小花！我激動地跑過去。她還是像以前一樣，腰桿挺得直直得，經受住了暴雨的洗禮。只不過，她不再驕傲地仰著頭了，她更像是，平靜地望著這一切。在我眼中，她似乎有了眼睛，她的眼睛恰似一潭深深的潭水，沒有一絲波瀾。
我掩面疼哭，因為，我想到了我自己。這段時間，我的腿不知為何劇烈地疼痛起來。媽媽帶我去看了醫生，醫生說我這是劇烈運動引起的，一定要多休息。媽媽擔憂瞭望了我一眼而我卻愣在那兒，因為我不能再上我最愛的舞蹈課了，那段時光，我曾一度想要放棄學了五年的舞蹈，我也抓狂過。而儘管野花經歷了那麼大的風雨，她還是挺過來了，不是嗎？而我，怎麼能輕易放棄呢？更何況，我還有家人，他們一直在幫助我，鼓勵我，不是嗎？最終，我選擇了繼續舞蹈，並在那之後，我還在舞臺上跳了一段舞。
這段舞，我為野花而跳，我想像她一樣，為自己表演，為生命而綻放！野花那種永不放棄，堅持到底的品質，使我敬佩。
這是一首關於野花的讚歌，野花，有她，大地才美。
像桂花一樣芬芳 篇8
高考作文 ,1312字入秋的早晨，陽光被厚厚的雲層擋在身後，一陣微風吹起了幾片枯黃的樹葉，不經意間也捲起了陣陣芳香。我推開窗，輕嗅到那淡淡的清香，不由得抬起頭來向外望去，看到小院中的桂花開得正旺。方才伸展開來的纖細樹枝，小心翼翼地捧著那簇簇金色花朵，像極了那手捧心愛之物的小姑娘。
一看到那色彩鮮亮的細碎花朵，我便忍不住想去摘下一簇，便快步走下樓去，來到了那棵桂花樹前，細細地打量著它。這棵四季桂是爸爸十年前種下的，如今已長高了不少，開的桂花也是極多，花開時的香氣充滿了整個小院，彰顯出香飄十里的姿態。
我踮起腳，輕輕摘下其中的一簇，捧在手心，閉上雙眸，細細品著這熟悉的香氣。那芳香縈繞鼻尖，久久不肯散去，讓人彷彿置身於夢境。夢裡是霽青色的山，墨綠色的湖，湖中泛著一隻小舟，舟中坐著身著青衫的二位摯友，談論著自己的平生境遇，時而欣喜，時而嘆惋。他們一旁的桌上靜靜地放著一尊瓷瓶，瓶中養著幾枝桂花，靜靜地散發著清香，桌上不知幾時已落上幾粒小小的桂花，隨心地裝點著這靜謐的墨色山水，細膩而柔和。
睜開雙眼，才發覺雲層早已散去，陽光落在這桂花樹上，將那小小的桂花鑲上了金邊，翠綠色的葉子難掩那明亮的金色，便悄悄舒展開來，露出了樹葉下的片片金黃。我欣喜地摘下幾簇金色桂花，放進手中的紙盒。不知不覺中，紙盒裡已盛滿了香氣四溢的細碎花朵。忽而，我靈光一現，便轉身向家走去……
廚房裡，熟悉的身影依舊忙碌著，爐灶上燉著的排骨湯正咕嚕咕嚕地冒著熱氣。我不禁嘆道：“哇！好香！”話音未落，媽媽便轉過身來，笑著說：“是不是很香？我做的排骨湯若是要稱第二，可沒人敢稱第一的。”“是，是。”我一邊答著一邊遞過手中的紙盒，媽媽見狀，便接了過去，對正在洗菜的爸爸說：“我們的女兒又想吃桂花糕了”。爸爸笑了笑，便開始嫻熟地衝洗金黃色的花朵，或許是那水流沾染了桂花的香氣，小小的廚房中一股清香瀰漫開來，心也隨著這香氣的蔓延漸漸沉靜了下來。
時針不知不覺已指向十二點，一陣清甜的香味隨之飄來。
“剛做好的桂花糕，快來嚐嚐！”一語未畢，桂花糕那濃濃的香味便撲鼻而來，細細一看，圓盤中盛著幾塊似琥珀一般的桂花糕，金色的花瓣藏匿於乳白色的糯米麵之中，若隱若現。我不禁夾起一塊，放入口中，甜糯的口感加上桂花的清香，伴著蜂蜜的溫潤與爽滑，一股清甜在舌尖瀰漫開來，脣齒留香，回味無窮。
品嚐著這軟糯的桂花糕，忽地想起我身後不遠處那一棵桂花樹。我轉過頭去，片片金黃頓時映入眼簾。此時，陽光正好，微風輕拂，小院中的桂花樹正隨風舞動，沙沙作響，掛在樹梢的朵朵桂花也不禁地搖著，一不留神，竟掉進了風的懷抱，它乘著風，伴著陽光，左搖一下，右晃一下，不住地旋轉著，風呢，輕輕地將它放在了碧草之中，竟不見了蹤影。
我呆呆的瞧著這一切，竟忘了手中美味的桂花糕。不禁暗自發笑，忽覺此刻是多麼美好，閒適，恬靜，溫馨。真希望時間就永遠停留在這一刻，身邊的一切彷彿都煥發出生機與活力，口中和心中都盈滿那桂花的芬芳，清香撲鼻，回味無窮……
像曇花一樣 篇9
國二作文 ,632字只是一瞬，短，但值得。——題記
那夜我手持燭盞，夜遊曇花園。卻得到些許東西，讓我摸出一些未來的道路。
那夜明月清風，手中燭火似醉酒舞女，搖搖擺擺，明明暗暗，卻與明月相映相行。望整園，水樣月光，將園內亭臺閣闕鍍上一層銀。眼光回來些，只見“庭內如積水空明。”一時不知是我渡園中月光，還是月光渡我這曇園。但這迷離之景不久便讓我有些倦怠。我是如此希望看見那夢中潔白的曇花。
片刻，只見整園曇花不約而同，紛紛展露花朵。那些是何等嬌羞的女子！從六月開始，她們一日一日，自守閨房，梳鬢染脣，插簪掛佩。終於，她們付明月之邀，來到月光下。細瞧一朵，先見一顆潔白無瑕的星挽在每朵花前，那星後，一株株銀簪似月下森林，掩映著那深邃的黑夜之眼。所有的潔白花瓣均圍繞著那麼玲瓏的眼睛。花瓣形狀各異，從蓮瓣渡到玉蘭瓣，再由玉蘭瓣狀渡到柳葉狀。一圈圈，一疊疊，有蓮的脫俗，蘭的高潔，柳的柔美。色澤白而泛金，與月光呼應，透著高貴典雅之色。這是月的花，夜的花。她那沉魚落雁之容，不禁讓我為之傾迷沉醉。但繞園半更，整個曇園便露出萎靡之態，一更後，多半已謝。不禁為她惋惜。如此長久的等待，只換得一瞬美麗，是愚蠢？是深邃？
我不禁思考，人生苦短，要安逸還是要轟烈？確實是難以選擇，但固然，安逸之人不用為志向，夢想等甚至於慾望而受難，但一定不會因奮鬥而走向顛峰，不管在精神還是在物質。相比平淡同白水的一生，我寧願像曇花一樣，倔強地生長，存在。‘
像苔花一樣綻放 篇10
國小五年級作文 ,781字“苔花如米小，也學牡丹開。”第一次讀到袁枚的這句詩，心中便湧出深深的感動。
你們見過苔花嗎？我敢保證你們見過後，定會疑惑地問：“這是花嗎？這麼小。”你千萬別小看它，它雖然很小，也沒有香味，但它的確是花。每一年春天，它都會開放，開在我家後院那不起眼的角落。
它是和別的花不一樣。別的花，只要一遇到乾旱或風吹雨打就退縮，但苔花很堅強，即使遇到危險，它也會勇敢地面對。比如下雨的季節，很多花兒就已經容顏失色了，它卻牢牢地抓住地面，雨天過後依然昂首挺胸。它對環境沒有要求，不像別的花需要沃土，陽光，還得被人好好地呵護著。它並不奢求什麼，而是在不起眼的角落默默地呆著，雖然微不足道，但還是好好地活著。
因為小小的它有著驚人的理想，那就是想要綻放自己美麗，還想為這個世界增添幾分美好。試想：在陰暗的角落裡，星星點點的米粒般大小的苔花，是否也能讓你眼前一亮呢？
其實，在我的身邊也有一個像苔花一樣的人，她就是我的媽媽。
她雖然是個女人，但比男人還要堅強。因為爸爸在外地工作，家裡大小事都壓在她肩上了，但媽媽總是微笑著，讓我們安心。記得有一回，爺爺生病住院了，而奶奶又要照顧我和哥哥。媽媽既要跑醫院又要工作，忙得團團轉。她沒有怨言，只要一有時間就會去照顧爺爺，甚至還會在醫院裡住下來，第二天再趕到上班的地方去。在媽媽的精心照料下，爺爺的病情好轉了，可媽媽的臉色比以前難看多了，人也比以前蒼老多了，她那原本就有的腰痛病更加嚴重了。
奶奶非常心疼，一而再，再而三地讓媽媽請假休息幾天再去上班，可媽媽還是一直堅持。現在我明白了，因為她有一個苔花一樣偉大的理想，就是想讓我，想讓家人，想這個家變得更加美好。
從媽媽身上，我看到了無數像苔花一樣不起眼的生命，都在堅韌而樂觀地堅持著自己的理想——綻放不一樣的美麗。
青春像花一樣開 篇11
國二作文 ,505字青春就像花朵一樣，一開始並沒有多麼絢麗的色彩，但只要你肯去描繪，走筆，著色，付出汗水，奉獻出自己最真誠的才智，那麼青春才會呈現出五彩斑斕。
剛開始，青春就像是花苞，會經歷許許多多困難，我們要永不低頭，昂首前進，與困難和挫折做抗爭，用青春的自信在舞臺上慢慢綻放出一絲色彩，我們用辛勤的汗水，換回舞臺上短暫的展示，但這一絲光彩永不消褪的保留，讓我們今後的人生也因此更加精彩。
然後，青春就像快完全綻開的花朵。我們這時放任自己的大膽細心，去做任何自己想做的事。在學習上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇於與學習成為好朋友，與知識結伴而行。在綻放的路途上，我們也因此而更加美麗，我們捧著對未來的美好向往不斷前進！
這時，青春就是開放的花朵，它是五彩繽紛，萬紫千紅的，是一種發自內心的美麗，是一種不會被挫折打敗的美麗，是一種脫離幼稚的美麗，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花一樣凋零，可是它絕不帶著遺憾凋零，它定會是我們一生中最美的風景！
青春沒有經歷過任何磨練與挫折，哪會呈現美麗的色彩，所以我們要在困難面前不輕言放棄，堅持到底，相信自己，就會變更美麗鮮豔，因為青春像花一樣開！
幸福像花一樣 篇12
國小四年級作文 ,461字幸福像花兒一樣怒放，我的幸福來自於親愛的爸爸媽媽、敬愛的老師、可愛的同學們……
爸爸的愛嚴厲而溫柔。當我取得成績和進步時，爸爸就會表揚我、鼓勵我；當我犯了錯誤時，爸爸就會教育我，和我一起分析原因，讓我及時糾正。爸爸的言行舉止深深地影響我，讓我學到了好多做人做事的道理，受益匪淺。只要爸爸一有空餘時間，就陪著我出去遊玩，父子其樂融融。
媽媽的愛是溫暖的。雖然她工作很忙，下班總是那麼地疲憊，但是還會抽出時間陪著我；到了單位還不忘打電話給爸爸，指導爸爸關心我的生活起居。
老師的愛是慈祥的。語文老師教會我好多做人的道理；數學老師教會我數學的奧祕和思維邏輯；英語老師讓我瞭解世界，學會走向世界的本領；音樂老師用音符和歌聲，感受生活的美好，激發對生活的熱情；體育老師讓我增強了體質，瞭解運動帶來的快樂，瞭解奧林匹克，瞭解了友誼……
同學的愛是團結的，充滿力量。我和同學們一起成長，每當我遇到困難，會得到大家的幫助；每當我傷心時，他們會和我一起分擔；每當我生病時，大家會一起照顧我，幫我補習功課……
這就是我的幸福，像花一樣的幸福。
像玉蘭花一樣成長 篇13
國二作文 ,669字窗前正對著一棵玉蘭樹。
6月初的時節，夜風陪伴著蟬聲渲染天地的每一處角落。埋首於繁重書海，被一道難題折磨得近乎發狂，長達半小時的持久戰依然沒能分出勝負。而我卻因不久前試卷上刺眼的紅，欲失去對學習的興趣。
驀然抬首，望著窗對面，綠色上躍動的一片白色光芒。舞動在枝頭，宛若天降的仙子。
那是廣玉蘭在枝頭輕舞，試卷上刺眼的分數冷漠地提醒著我的失敗。而玉蘭花見證了我自初中以來成績的動盪起伏。欲留下崩潰的淚水，而廣玉蘭卻將我從崩潰的邊緣拉回現實。
它油亮的綠葉間亭亭玉立，不顧白日驕陽的灼烤。一批批掛蕾，一批綻放。單層的花瓣，素衣霜訣，有如冰肌玉骨，將鵝黃的蕊包裹在花心。整朵花在看似弱不禁風中透有一份骨子裡的堅強。就算是灼熱的驕陽，也未曾將它打垮。
玉蘭花是這樣生生不息地生長著，每一處枝梢的玉蘭都以一種別具的樣式開放，一處謝了另一處還會再開。似不滅的火種，將生命延續。這是一個如此不屈的生命。面對夏日的威脅，它沒有低頭，而是以一種頑強的生命狀態，生生不息，奔赴這場生命之約。
那特有的香氣在我鼻尖縈繞，穿過燥熱的夏日，從鼻息間直達心靈。歌頌著玉蘭生命的旺盛，那是無悔的誓言，直到最後都不會輕易放棄。
而正於最好時節的我，不也應像玉蘭一樣，為命運而奮力一搏嗎？
於是不再為一次考試失利耿耿於懷。重又執筆，在紙頁上清理思緒，在題海中冷靜思索。豁達了心態，才會更好地迎接成功。
不管前方的路有多麼坎坷，總比在原地更接近幸福。像玉蘭花一樣成長，穿越荊棘，只為去看別人看不到的碧海藍天。
感謝你玉蘭花，最幸運的事，莫過於我在最好的時節，遇到了最好的你。
做像依米花一樣的人 篇14
高三作文 ,974字它的生命只有兩天：第一天，開放；第二天，死亡。
它是漫天黃沙中的一抹亮色。它在黑暗中苦苦蟄伏五年，只為換來兩天的綻放。它是依米花，非洲戈壁灘上的奇蹟。
在短短的兩天裡，依米花展現的是極致的美麗。它的花瓣有四片，每瓣各成一色，紅、黃、藍、白。這是世間最美的顏色，包含著在黑暗中所有的寂寞與淚水。它美得驚心動魄，美得令觀賞者直不起腰，美得令所有揮霍生命的人羞愧難當。兩天後它隨著母株一起香消玉殞。它的花期那麼短，不為世俗沾髒了身，不為讚譽迷失了心。
牡丹、玫瑰，這些飽受讚譽的花朵，這些所謂的愛的象徵，這些脆弱的雍容，怎與依米花相提並論？
那些渾渾噩噩生活著的人，在依米花面前是那麼的渺小！在萬物之中脫穎而出成為人類，這原本就是一種奇蹟。可他們經不住長久的等待，經不住寂寞的考驗，他們自暴自棄，像低階動物那樣只為了生存而生存，他們多該在心底種一棵依米花啊。
與他們相對的，是譚千秋老師。地震來臨之時，是他毫不猶豫地將四名學生掩護在身下。他的生命如依米花一樣轉瞬即逝，也像依米花一樣燦爛地綻放。在地震的那一刻，他的舉措詮釋了他對生命的尊重，詮釋了他的善良，詮釋了他從教26年中的堅守。依米花的精神早已植根於他的靈魂深處。
還有最美司機吳斌，那個在崗位默默奉獻10年的老司機，在被飛來的鐵塊無情地擊中時，爆發出了人性的光輝，他用責任心承擔起全車乘客的生命。他在生命的最後一刻綻放了，鮮血流了一地，那麼刺眼，卻又那麼奪目。
還有居里夫人、司馬遷、史鐵生……他們都是像依米花一樣的人，他們或忍辱負重，或默默奉獻，都以善良熱枕之心對待生命，都曾經那麼絢爛的綻放過。他們都曾像依米花一樣經過那段等待的歲月，熬過平凡如淡水的日子，也都像依米花一樣一直堅守著人性中最美好的東西，直至在時光的荒漠中，開出一種奇蹟的花。他們願意等待，也都甘於寂寞。
在這個物慾橫流的世界，我們是不是也應該像依米花那樣堅持呢？或許我們不能像它那樣絢麗地綻放，但我們應當像它那樣耐得住時間的考驗，經得住各種各樣的誘惑，堅守著人性中的真善美，滿懷熱情面對生活，在黑暗中吸取養分，直至破土而出，相信一定有人將我們的美麗銘記。就像那些已逝去的英雄們，雖然他們的肉體不存在了，可是他們的靈魂像美麗的花朵常開不敗。
做一個像依米花一樣的人吧，用等待與堅守詮釋生命的美麗！
我要像太陽花一樣活著 篇15
國一作文 ,674字儘管寂寞使我憂傷，但我更堅信寂寞會使我堅強。因為有太陽的存在，陽光照耀著我，告訴我，要想太陽光一樣笑著活著。
——題記
喜歡蘇打水，因為它淡淡的甜，就像可以抹去人的憂傷，因為它的清純，簡單，乾淨而透徹。
喜歡聽音樂，一貫的單曲迴圈，大大的音量，就像可以與外界隔閡，只有音樂，只有我。
喜歡敲鍵盤，聽清脆的按鍵聲，那指間的跳躍，頓然讓心裡有了自由的渴望，沒有約束，只有放鬆。
喜歡看天空，雖然沒有鳥兒飛過的痕跡，但我知道有很多人都在同一片天空下，經歷著喜怒哀樂，悲歡離合，然後共同成長。
我也喜歡拍照，因為時光總是太匆忙，我想用剎那間的光感去記住那些風雨過後的美妙。
我還喜歡旅行，因為人生總是太短暫，遠在天邊的，也許不經意間便近在眼前，我想用我的腳步踏遍世間每個角落，用我的眼睛讀取世間每處風景，然後編織出一段美好的回憶。
我還喜歡……
我還喜歡……
我還喜歡很多很多，不管什麼，我相信他們定有美好的一面。有人說：“人之初，性本善”。我也信。
於是某個瞬間，我想起了太陽花，大大的像一張笑臉。其實他們也要經歷風吹雨打，但他們最終依然選擇面向陽光，因為只有面向陽光，才能健康，才會成長。
那麼，我呢？我堅信，我要像太陽花一般存在著。
回首走過的路，也許我一直在錯，遙望以後的路，也許我依然要經歷各種磨鍊，也許我會害怕，也許我會無助，也許我會哭泣，甚至也許我會消沉，但我希望，風雨過後，我依然陽光，依然相信美好，相信周圍依然如同太陽花一般美麗。
像花一樣的老師 篇16
寫人作文 ,556字她有著一頭微黃色的捲髮，看上去很柔軟，有時我還真想上去摸一摸。一雙小眼睛襯在她的臉上顯得格外精神。在上課時，她的眼睛一眨一眨的，好像裡面裝著無窮無盡的知識，又好像在說：“跟著我一起在知識的海洋裡遨遊。”她的嘴巴就像一個櫻桃，粉嘟嘟的，讓我覺得她像一個活力滿滿的女孩。她的鼻子高高的，很漂亮。
她的笑容很甜，每天早晨跟她打招呼，都會換來她的笑容，她就是包老師。
她很有耐心。一天，老師把英語大練發下來了，我很自信的翻開來，前面幾頁都是全對，到了最後一頁，唉，又是這樣的錯誤，複數沒加S。包老師走了過來，溫柔的對我說：＂又是同樣的錯誤吧？上次的一個小測試，也是同樣的錯，聽你媽媽說：她對你很失望。我的臉一下子紅到了脖子。“你要好好的記住這個口決‘遇到複數加……’”。“S！”這次我很果斷的說了出來。說完包老師就走了。
“一定要記住哦！”嚇我一跳，原來是包老師站在窗戶門口再一次的對我重複。包老師給了我一個微笑就走了。我感覺我的心暖暖的。不知道為什麼從那以後，我就再也沒犯過同樣的錯誤了，我想我記住的不僅是口決更是包老師的笑容吧！
這就是我的老師像花一樣美麗的老師。
幸福像花一樣美 篇17
國小五年級作文 ,642字幸福像花一樣美，那些幸福伴隨著我的成長，讓我在不知所措時學會了堅持，讓我在逆水行舟時找到了自信，在我在黑暗中學會了勇敢。
綠，竹石花在艱難的環境下成長，不僅僅靠的是它那堅硬的外皮，跟重要的是內心深處的信念，有了信念，無所畏懼，它的名字叫做堅持。在我考慮要不要報作文課時，媽媽什麼也沒說給了我一個擁抱，那股氣息鑽過我的外皮，進入我的心，那股氣息叫幸福。不知道多少次，書包被一次次扔到窗外，一次次無助的抹乾眼淚，只要想到媽媽溫暖的擁抱，我又重燃鬥志，默默地一個人蹲在牆角做筆記。
那種幸福叫堅持，那種能夠堅持叫竹石花。
黃，在我踏進數學競賽的那道門。我爸爸給拉我一個眼神，讓我有一種前所未有的感覺，那種感覺叫幸福。第一次數學競賽也是最後一次。
那次考試我失敗了，我相信這不是最後一次，我努力學習，終於又有一次機會，我要用實力證明，第一次考試絕對不是最後一次，我不會成為別人的笑柄，我不需要鼓勵，我充滿信心，走進考場，深吸一口氣開始答題……三天後成績出來啦，95分，95分這是我努力的結果。我不是庸才。菊花黃，菊花在秋天開放，不會像稻穀一樣低著頭，而是不卑不亢高高地把頭仰起，讓世人明白它的價值。
那種幸福叫做自信，那種自信叫做菊花。
紅，在我一個人走在燈光朦朧的路上，在這之前，退伍的爺爺給我說啦一句豪言壯語，讓我有種感覺，那種感覺叫幸福，讓我一個走在街上學會勇敢，玫瑰紅，紅似火，在我心中燃燒，有種幸福叫勇敢，那種勇敢叫玫瑰。
幸福像花一樣，這句話真好。
像霍金一樣活著 篇18
高一作文 ,825字《時間簡史》的中文譯者曾這樣描述第一次見到霍金的情景：先聽到非常微弱的電器的聲音，然後看到一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上。他要用很大的努力才能抬起頭來，他已經不能寫字了，看書也必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌了，然後他驅動輪椅如同蠶吃桑葉般的閱讀。這個時候他尚能與人交談，雖然聲音非常微弱而且含混—只有非常熟悉他的人才能明白，但不久之後，他連這個權利也幾乎失去。就是這樣一位被盧伽雷式病固定在輪椅上的人，思維卻能穿越時間與空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的奧祕，他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰已被廣泛認同的傳統量子力學，大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論—這就是舉世聞名的大科學家霍金。
霍金二十一歲就患上了肌肉萎縮性側索硬化症，從此便以輪椅代替步行，他只有左手兩個手指稍能活動，但是身體的殘障並沒有限制霍金對科學的貢獻，他創立宇宙始於“無限密度的一點”的著名理論，1988年出版了暢銷科普書《時間簡史》，以簡明的筆觸解釋複雜的宇宙，成為蜚聲國際的宇宙物理學家。
雖然霍金很早就失去了健康，但是卻收穫了偉大的成功—學術和精神上的。他的成就讓所有健康的人汗顏，也深受震撼，身體上的折磨對於霍金來說是痛苦的，但是，霍金依然保持微笑，並作出了科學貢獻，他用自己的親身體驗詮釋了生命的偉大，詮釋了活著就要奮鬥，就要頑強的精神，捫心自問，我們有什麼理由讓自己鮮活的生命生鏽枯萎？
人生短暫，不同的人對人生有不同的選擇，享受平淡安寧是一種活法，追求跌宕人生也是一種活法，如果心中有夢，那麼就去實現它，不要因為受到挫折和遭受失敗而不願意再努力。面對困難，我們應該微笑地對待，像霍金一樣活著，真實、幸福、快樂，如果做到這一點，到了你老得哪兒也去不了的那一天，你依然可以微笑著回憶曾經的奮鬥歷程，可以無遺憾地告訴自己，面對困難和痛苦，我沒有氣餒過，我用笑容去面對所有的一切，這一生我已經好好的活過。
夢想，像天空一樣 篇19
國二作文 ,829字夢想是藍色的，像天空一樣湛藍。
你，是否擁有夢想？夢想又是什麼？“夢想”是一個多麼“虛無縹緲不切實際”的詞啊。在很多人的眼裡，夢想只是白日做夢，可是，如果你不曾真切的擁有過夢想，你就不會理解夢想的珍貴。
我，想做一個作家。我的夢想從不怕別人發現！
小時候，喜歡經常聽著鄰家姐姐朗讀一些詩歌：“我有一個夢想它是不可能的夢我想踮起腳尖摸到太陽的臉頰我想偷偷乘著螢火蟲到達月亮的宮殿……”漸漸地，那些字語烙印在我的心中，紮根……我心裡總是想著：多麼優美的詩歌！這是誰寫的？我可以寫嗎？
隨著年齡的慢慢長大，知識越來越豐富，我明白了，那是作家們寫的，是真真實實從他們心裡寫出來的。於是，作家夢便伴著小時候的詩歌發芽……他們為什麼會無緣無故獲得“作家”這個榮稱呢？作家們肯定也付出了很多很多艱辛，我想。一本一本的書被我狼吞虎嚥地“啃”進了腦海裡，那些作家的名著通通積累在我的丹田裡，就等著發攻了。
每當我讀一本書，看到那些好句，我都全部用本子抄起來，每天把自己的所見所聞用最好的能力寫在日記裡，我的這些努力就像為這粒種子澆水一樣，天天澆一點，慢慢地、漸漸地，作家夢開始生長……這無疑不說明我的夢想要開始起航了。
“功夫不負有心人”，在一天一天的努力下，我的作文能力提高了，同學們都誇我說話能出口成章，雖然我知道我做的遠遠還不夠，還有許多欠缺的地方，但夢想就是如此，無論怎麼模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。它督促我一點一滴做好，我要堅持下去，我相信，在我的努力下，這粒夢想的種子一定會開花，結果，茁壯成長，長成參天大樹。
對的，夢想是藍色的，像天空一樣。我們正是躍躍欲飛的雛鳥，想要飛向天空，憧憬那自由和廣闊。但，不要心急，夢想只有能持久，才會成為現實。無論怎樣，請不要忘記夢想與我們肩並肩！放飛夢想，尋覓天空！永遠銘記我們是，造夢者！
“我有一個夢想它是不可能的夢我想踮起腳尖摸到太陽的臉頰我想偷偷乘著螢火蟲到達月亮的宮殿……”
像風箏一樣生活 篇20
高一作文 ,1363字幾個小朋友在廣闊的草坪上放著風箏，那隻美麗的蝴蝶風箏在小朋友的努力下終下帶著長線飛上了天空，蝴蝶越飛越高，它就越來越驕傲，它想：我可以飛這麼高，想必還可以飛得更高，討厭的繩子，幹嘛要時刻把我係著，害得我不能見識更廣闊的世界。終於，風箏在風的幫助下掙脫了繩子，孩子們無奈地目送風箏飛向遠方。正當風箏愜意地飛翔的時候，下起了大雨……後來，孩子在一窪水坑裡找到了已腐爛的風箏。
一、永不消失的痛
當我睜開眼的時候，窗外射進來的陽光刺痛了我的雙眼，我開始無力地轉動著頭尋找著屋內是否有人，在確定沒有人之後我才想起了那驚險的一幕：因為想睡覺就讓正在田裡幹活的奶奶送我回家，要過一條河的時候，我拒絕了奶奶的幫助，並一意孤行地通過那隻能容下兩隻腳的小橋，奶奶不放心地緊跟在我身後，在我本以為可以成功的時候，不幸還是發生了，我尖叫了一聲失足掉進了河裡，奶奶因緊張歪倒在橋頭的石頭上，最終摔得昏了過去。河水很深，我只感覺自己在往下沉，不一會兒連感覺也沒有了……
躺在床上的我在想：奶奶沒事吧？可事後便知道了答案—奶奶的手因撞擊而骨折了。
那一年我才5歲，我掙脫了奶奶給我的繩子，最終像風箏一樣摔得很慘。現在每次看到奶奶因那隻到現在為止還會痛的手的時候，她那痛苦的表情，扯得我的心也隱隱作痛，那痛將會在我心上永不消失……
二、無法癒合的裂痕
那天我又遇到林浠了，我們什麼都沒有說，她只是漠然地從我身旁走過。可是，我記得一年前我們還是無話不談的好朋友呢，怎麼現在變成這樣了？難道那件事她還耿耿於懷嗎？
一年前，我的舅舅從英國遊玩回來，他第一次出國旅遊，很是興奮，而我就更是興奮，因為我知道他一定會送一些國外東西給我的，果然，他送了我一個本子和一支鋼筆，那兩樣東西即漂亮又精緻，我很寶貝它們，特別是那個有著優美的英文的本子。那天我便用它抄寫英語筆記，可是，一天後，我的本子莫名地被人撕了幾頁，我很是氣憤，不知怎的懷疑到林浠頭上，結果被她斷然否定了，當然我肯定不會輕易相信她的話，但作為好朋友我也不好再說什麼。可是第三天我卻從教室窗戶外看到林浠竟然在對我的本子做什麼，我快速地衝進了教室，再翻開本子一看，本子又被人撕了幾頁，這回我毫不猶豫地指著林浠的鼻子大罵：“小偷，不要臉，說了是你撕了我的本子你還不承認，被我抓到了吧，你太讓我失望了，我再也不想和你做朋友了。”
“我沒有，我只是看看你的英語筆記，你……”林浠含著淚水對我說，此時教室裡許多同學都對林浠投出嘲笑又鄙夷的目光。最終林浠哭著衝出了教室，就這樣，我們就再也不是朋友了。可是後來我才知道我的本子是被一個很無賴的男生撕了的，他只是看本子好看……
後來我也嘗試著向林浠道歉，但我也知道一切都遲了。
這次，我又是這樣我行我素地掙脫了繩子。
三、你風箏一樣生活
記得中考前夕，我終於學乖了，乖乖地聽老師的話，乖乖地聽家長的話，再也沒有闖過什麼“大禍”了。
也許是因為曾經太桀驁不馴了，也許是留下了太多的遺憾與傷口，我再也不敢像風箏那樣不計後果地掙脫繩子了，那天，媽媽對我說：“瞧，我家小洛長大了。”
是啊，人總是要長大的，要變得沉穩、理智。記得初三的班主任曾對我們說了一句話：我們每個人都是一隻想要飛向遠方的風箏，社會的種種因素就是繩索，不要妄想掙脫繩子，要像風箏一樣“老實”地生活著……