真誠的心相關作文20篇
請保持一顆真誠的心 篇1
國二作文 ,601字三杯吐然諾,五嶽倒為輕
—題記
"誠"即真實無妄,其最基本的涵義是誠於己,誠與自己的本性。誠信一直以來就是中華的傳統美德之一,我一直堅信,"誠信"應是一個人的為人的根本。
這學期,老師給我們講過《曾子殺彘》《商鞅立木》的故事。讓我印象最深的便是《曾子殺彘》。曾子以身作則,讓孩子從小就認識到凡事都要說到做到。給孩子樹立了一個好榜樣,因為父母是孩子天然的老師。從小,孩子便會去仿照父母的行動。這時,若父母不守誠信,孩子便會跟著父母撒那些所謂的"善意的"謊言。久而久之,孩子長大了,品行也不會好到哪裡去,更嚴重的就會成為社會的敗類。而《商鞅立木》的故事則是反映了一種社會風氣,人與人之間不存在有信任,是一個民族,一個國家統一的一大困難。"商鞅立木"的辦法給了民眾足夠的尊重與信任,這是我感到最欣喜的地方。
立馬便想到這幾年興起的碰瓷。扶一個老人,可能會損失一把錢的血的教訓,讓人們望而生畏,甚至不敢再去當這個"好心人"。因為一些沒有道德的人的不守誠信,現在不再有那麼多見義勇為的人了,人與人之間的信任也不再是堅不可摧的了,面對這類事情,再多的便是避讓和冷漠。
為什麼社會會變成這樣?沒有人思考過,甚至沒有人去想過。我認為,只有擁有了誠信,一個人才配得上是個好公民;只有擁有了誠信,社會才會有愛;只有擁有了誠信,民族才會愈發團結!
為了使社會更和平,民族更團結,請每個人都保持一顆真誠友善的心吧!
真誠的心靈 篇2
國小五年級作文 ,500字時間的鐘表撥回了三個月前的今天,那天下著鵝毛般大雪,冷清清的大街上的人似乎被凜冽的寒風吹回了家,路段上的積雪已經積成了山了。我一個人獨自走在巷子裡,我的心中想起了天天起早去賣早點的王大娘,我急忙的跑了過去,在一棵樹後,我發現就有三四個人在買早點,但當我靠近時,我驚呆了!
第一個是一個穿著棉衣棉褲的小男孩兒,他臉蛋紅裡透著白,渾身散發出一股小孩子獨有的稚氣。他說:“阿姨,我來一份包子。”王大娘笑著說:“孩子新鮮出爐的,熱乎乎的肉包子來咯!”小男孩付完錢,就消失在人群之中了。第二個是一個年輕人,頭髮蓬亂,衣冠邋遢。他向王大娘要了一杯豆漿,王大娘熱情地拿了一杯豆漿給他。年輕人心不在焉地接了過去。剛到年輕人手裡,年輕人手一鬆把豆漿灑在了地上,這時年輕人大聲怒吼道:“你怎麼拿的,還撒在我的新鞋上。”說著年輕人用手指著那雙昂貴的皮鞋。王大娘一聲不吭的給他又打了一杯,還用毛巾給他細心地擦了一分多鐘。這時我就忍不住上前問王大娘:“王大娘剛剛明明是他沒接住,你什麼要陪他一杯呢。”王大娘說:“我是為了讓人心不被破壞,真誠永存。”
我完全被王大娘說的話折服了。我想讓更多的人瞭解這件事,於是我寫下了這篇文章。
帶著真誠的心飛翔 篇3
國二作文 ,749字在物慾橫流的這個社會中,物質在飛翔,而一個人擁有的真誠卻在落後、退化。物質與真誠並不像“我們之間沒有延體的關係,沒有相互佔有的權利”這歌詞一樣。物質是短暫的,而真誠的心卻是一顆明亮的恆星。你看那顆星在閃閃發光呢!
物質生活誰都希望擁有;但是那只是一時的,沒有一個人能永遠幸福,也沒有人會永遠貧困,貧困與幸福之間是相生相剋的,如果你有一天過上富裕的生活,請記得,它並不是你的永遠,如果你失去了一個人原有的真誠,那麼富裕的生活會遠離你而去。雖說物質生活是我們的追求,但是那只是我們人生中的一個匆匆過客,他只是我們一個短暫的情人。
隨著時間的流逝,隨著社會的發展,物質越來越充足,可我們擁有的真誠之心卻在一點點消逝。真心原來與我們相交的,但是隨著社會的不斷髮展,科技的不斷髮達,它與我們卻成了平行線;彼此之間在漸行漸遠,難道不是嗎?就像我們,我們現在的這代人,俗話說:“長江後浪推前浪”我們卻早已跟不上先人,因為我們的文明在消逝在遠離。因為我們失去了真誠,為了那個短暫的“情人”我們失去了真誠。
在市場上,人們為了爭取更多的利益,他們弄虛作假;在考場上,他們為了取得優秀成績,而弄虛作假;在家裡,為了贏得父母的讚賞,他們同樣弄虛作假。你猜他們都失去了什麼呢?真誠,一種從都不可缺少的真誠呀!與其為了圖一時的快樂去欺騙別人,不如擁有一顆真誠的心,帶著真誠的心去努力奮鬥,那樣才能勇往直前。如果讓你在妻子與情人之間做出重要的選擇,你肯定會選擇你的妻子吧!
物質固然不可缺,但那只是短暫的,讓我們帶著真誠的心去飛翔,飛向那蒼茫大地,飛向那一望無際的藍天。請牢牢抓住真誠真誠的翅膀,放在自己的心靈深處,在人生的道路上越飛越高,越走越好。
真誠的心 篇4
國小五年級作文 ,1301字真誠,大家對這個詞不陌生吧?但誰又能真正的做到這兩個字呢?老師說過:“判斷一個人並不能光看他的外表,要看他的內在。”是的,在我四年級的一次班級活動上,我深深地體會到了這個句子的含義。
那天,老師在班級裡舉辦了一個友情交換會,早把這件事忘到九霄雲外的我吃了一驚,因為我什麼禮物都沒有帶,也不能說什麼都沒有,這不,我書包裡放著我用五個月省吃儉的錢買的平板。情緒緊張的我,一分一秒等到了最後。“還有誰沒有換?”老師詢問著。“老師,還有小陽沒有換。”一個聲音高喊著。“好,你來和小陽換!”當時尷尬和緊張逼迫著我,我只好拿出了我的平板,磨磨蹭蹭捱到了講臺上。那人立刻衝了上來拿走了我的平板,給了我一個煮雞蛋一溜煙跑了。我傷心地拿著煮雞蛋回了家,我怕爸媽罵我,他們問我平板去哪裡了,我就對他們說借給了我一個好朋友了,總之,我對他們說了一個謊。
第二天去學校時我碰到了拿我平板的他,我剛想開口向他要回平板時,他好像知道我要說什麼似的立刻對我說:“嘿,不就換走了你的平板嗎?看把你傷心的,喏,再給你一個煮雞蛋。”他是學校裡出了名的“賴皮鬼”,我心想:“哎!平板一定要從他手中要回來啊!”我坐到位置上,把他昨天和今天給我的煮雞蛋放在一起,死黨小剛過來說:“不行!平板一定要回來,得嘞,我去幫你要。”可是好景不長,小剛哭喪著臉跑回來了,他一邊抽咽,一邊說:“我、我、我去幫你要回平板,可、可他卻說我多管閒事,大庭廣眾下把我罵了一頓,嗚嗚嗚……”的確,這對自尊心極強的小剛來說,確實是一個大災難。唉!我嘆了一口氣,心想:“平板可是要不回來嘍。”
這已經是平板被拿走的第八天了,小剛合夥了一群人決定整一整他,當然,他也叫上了我。從這群人的人數來看,他確實得罪了不少人。我們決定在他上臺跳拉丁舞時,把他的演出服弄溼。“哼!看他怎麼演!”小剛惡狠狠地說。終於,到了他要演出的那一天,我們趁他上洗手間時把他的衣服偷出來弄溼。我剛想把這身溼衣服放回原處時,卻被他逮個正著。但讓我驚訝的是,他穿上了溼演出服完成了一出優美華麗的拉丁舞表演,在臺下根本看不出一點異常。放學後,他早站在學校門口,他捏緊了拳頭要打我,我趕快逃跑,就這樣,我們在校門口演了一出“貓捉老鼠”。
後來,他的奶奶終於把我的平板送來,我看著平板後面精緻的殼,很是奇怪,他奶奶解釋說:“我們家小天拿你的平板是為了給你親手做手機殼,他還對我說,有一個小孩兒為了買一個平板兒每天吃不上早飯,怪可憐的,讓我每天多給她一個煮雞蛋,給你當早飯吃。”聽完這句話後一股熱泉從我眼睛噴湧而下,我錯怪了小天,可是這世上沒有後悔藥。
確實,判斷一個人不能光看他的外表,要看他的內在,或許凶狠的外表下還藏有一顆真誠的心……
真誠的一顆心 篇5
國二作文 ,674字太陽炙烤著大地,天氣悶熱得驚人。
小女孩佳佳與媽媽走出裝有空調的大商場頓時倍感燥熱,“媽媽,我要吃冰棒!”佳佳說。“等會兒。”媽媽隨口應著。
太熱了,佳佳走在路上,有氣無力地垂下頭—咦,地上怎麼會有一張2元錢。佳佳撿起錢:“媽媽!”媽媽起過來,蹲在她面前說:“怎麼了?”“錢!”佳佳舉起手中的2元錢。“哪兒來的。”“這是地上撿的。”佳佳手指著撿錢的地方。媽媽接過佳佳手上的錢,說:“”在這兒等我,就大步走開了,佳佳一頭霧水地站在原地:媽媽要幹什麼?是把錢交給警察叔叔嗎?
媽媽汗流浹背地回來了,手上的錢沒了,卻多了一支冰棒。“吃吧。”媽媽把冰棒遞給了佳佳。佳佳好高興:“媽媽買給佳佳的?”“對,用佳佳撿到的2元錢買的。”快樂的光彩
立即從佳佳臉上褪去,她噘著嘴一屁股坐在地上。只見佳佳晶瑩如水晶般的淚水流下來:“媽媽,媽媽您怎麼可以把撿的錢用來買冰棒呢?”佳佳越想越傷心,放聲大哭起來,她用一雙小手拼命地擦著如泉湧的眼淚,但怎能擦得完呢?透明的淚仍一顆顆滴落著。一旁抓著冰棒的媽媽慌了手腳,“佳佳別哭!吃冰棒!你不是想吃冰棒嗎?不是買了嗎?”她一點也不懂女兒的心。
就在媽媽不知怎麼辦,急得一頭汗時,佳佳忽然跳起來搶過冰棒,轉身就跑。媽媽不顧腳上的細高跟鞋,就立刻追,“佳佳別跑!”佳佳跑到一個警察崗亭站住,高舉著冰棒,努力地踮起小腳,抬著淚痕猶在小臉對窗內探出頭的警察叔叔說:“這是撿的!”叔叔和氣地笑了,他望著眼前的小女孩,一臉天真,他笑容中透出讚許。追來的媽媽一見這情景,臉“刷”地一下紅了,垂下頭,似乎在後悔,又像懂得了什麼……
樸素而真誠的愛——《有一種愛叫相依為命》讀後感 篇6
讀後感 ,824字我最近閱讀丁立梅的散文集《有一種愛叫相依為命》。
這本書,讓我感受到了優美語句的薰陶,讓我對散文有了新的認識。整本書,講述了作者親身經歷的親情故事,由很多短篇散文組成,每一篇都足以讓人品味很久。
我最喜歡的就是其中的一篇關於親情的散文《母親》,這篇散文講述了一位母親是如何含辛茹苦地將她的孩子養大,無怨無悔的工作,為的只是一個小小的目標—分到多一些的口糧。文中描述母親出身貧寒農家,少時沒少吃過苦。母親嫁給父親,是從一個貧寒跳進另一個貧寒裡。母親憶起過去,卻平和得很。我們兄妹幾個都大病了幾場,母親衣不解帶守在一邊,等姐弟病好了,母親卻倒下去昏睡了兩天。母親瘦,黑,面板粗糙,全因為她整天被風吹日晒的拼命幹活。為了孩子們,母親頂著村裡的壓力,堅持讓孩子將書讀完,希望讓他們成為一個有文化的人。為了給子女一個好的生活,遲暮之年,母親才第一次穿上心儀的裙子,圓了作為女孩從小的夢。
這本書,丁立梅運用她美輪美奐的句子,巧妙地在敘述出整篇散文內容,讓每位讀者都被故事深深地吸引著,無法自拔,彷彿親眼見證著每篇散文的誕生過程。
讀完這本書,我對那樸素而真誠的母愛又有了新的認識:文中的母親,是一位最最普通的母親,卻用她那瘦弱的身軀撐起整個家,默默地為孩子們營造一個好的生活;同時,她還是一位有智慧,有遠見的母親,她教導她的每一個孩子都要有文化,有知識,不能甘願在農村裡虛度一生,要有理想,有抱負,才會有作者的今天。在生活中,每一位孩子的母親有何嘗不是這樣呢?她們每天為我們做出美味可口的飯菜,誰又知道在背後她們付出了多少的努力和愛?每天輕聲呼喚我們從夢中醒來,誰又知道她們久久凝視在夢鄉的我們多少時間?但作為孩子的我們,卻經常將母愛遺忘,不會珍惜,就如同空氣,永遠在我們身邊,卻總會忽視它的存在。
樸素、真誠的母愛,母親的愛,是這世界上最真誠、最可靠、最獨一份的真摯感情,是人一生都忘不了的感情。我只願天長地久,母親長久。有一種愛,叫相依為命。
真誠的友誼 篇7
國小六年級作文 ,730字友誼是一串串跳動著美妙音樂的風鈴,友誼是一股暖流,友誼是通向人與人之間情感的橋樑,友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶,滋潤著我乾渴的喉嚨。我在和小紅的交往中,品味到了真誠的友誼。
那是一次期末考試,離考試開始大約還有十五分鐘,同學們都在做考前準備,我也不例外。我開啟文具盒,咦!我的橡皮擦呢?我翻遍書包,也沒見橡皮擦的影子。“怎麼辦?怎麼辦?”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,團團轉。“找什麼呀?”坐在我身後的小紅關切地問道。“橡皮擦,我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上,額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想:該怎麼辦,我這個人這麼粗心,如果沒有了橡皮,肯定完成不了考試。我越想越著急,焦急地望著文具盒發愣,不知所措。突然我感到椅子震動了一下。我驚奇地回過頭看了看小紅。只見小紅毫不猶豫地把昨天新買的橡皮擦分成兩半,把其中的一半遞給了我。“這……”我感激地望著小紅說不出話來,緊緊地攥著這一截橡皮擦,一股暖流湧遍全身。
考試開始了,我順利地完成試卷,但在我複查的時候,卻發現了有二道題答錯了,我拿起那一半橡皮擦,小心翼翼地擦去錯誤的答案,寫上正確的。此時,我對小紅滿腔的感激之情猶如奔騰不息的江水,覺得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。
考試結束了,我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑:“一隻橡皮擦算得了什麼,不要放在心上,友誼是建立在同學上,鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你。”望著小紅那晶瑩的眸子,我感悟到了我們同學之間那種團結互愛的精神。
我會永遠儲存著這記載著友誼足跡的見證—半截橡皮擦,畢竟它是比珍珠更璀璨,更美的東西。直到今天,我一想起她那真誠的舉動,全身就湧動著似春風,似明月的暖流,它時時刻刻溫暖著我的心田。〔海宴中心小學六(6)班何思思〕
真誠的分享 篇8
國小六年級作文 ,1279字真誠是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩穩地傾向一端。真誠是一輪朗耀的明月,惟有與高處的皎潔對視,才能沉澱出對待生命的真正態度。真誠是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。
我學習鋼琴已經四年了,早就盼望著能像鋼琴家那樣在舞臺上演奏優美、動聽的樂曲。一次全市大中小學文藝匯演給我創造了機會。我在鋼琴老師的指導下,選中了莫扎特的《土耳其進行曲》後,便投入到了緊張的備戰狀態。
每天做完作業,無論多晚,我都坐在鋼琴前,緩緩地開啟三角鋼琴的琴蓋,翻開樂譜,練習《土耳其進行曲》我很順利的練完了第一樂章,練習第二樂章時,我卻遇到了難題:邊續的八度演奏,總也不能準確的彈到位,失去了曲子應有的歡快、跳躍感。一連好幾天我也沒攻克難關。我有些按捺不住急躁的情緒,找到鋼琴老師懊喪地說:“這首曲子八度跨音太難了,我實在是彈不好,還是……”我欲言又止,只是深深的把頭垂在胸前。然而,老師並沒有說什麼,而是對我說:連這麼簡單的曲子都彈不好,你別去參加大賽了。上完課後,我難以平復我鬱悶的心情,開始憤怒的砸琴,這時門鈴響了起來,原來是鄰居家的大哥哥—王小明。他的出現使我眼前一亮,他可是遠近聞名的鋼琴天才。“我聽見你憤怒地砸琴聲了,讓我來和你分享我的經驗吧……”經過王小明的真誠的鼓勵與幫助,我重新坐到鋼琴前,開啟樂譜,用醒目的符號標示出來,放慢節奏,彈好一個音符再去彈另一個音符,用心感受拇指與小指的跨越幅度,體味音符的彈奏強度。節拍器“嘀嗒,嘀嗒”的節奏就像對我發出“努力”、“成功”的鼓勵,一次又一次,一遍又一遍,不知彈了多少遍,練了多少次,這個曾經被我視為不可逾越的障礙,終於被我攻克了,我能夠順利的彈下整個樂曲了!可是,我總覺得我彈出的曲子缺點什麼,並沒有體現出曲子應有的歡快。我便請王小明來做我的評委。王小明說:“你並沒有把曲子的感情彈奏出來,你並沒有用心去彈奏。你不理解這首曲子的意境,你可以去網上查一查,作者是出於什麼原因,在什麼心情下創作的這首曲子。”我便去網上查了查,原來莫扎特的母親得了絕症,莫扎特知道了此事後,便趕忙回家,在回家的路上創作了這首《土耳其進行曲》,莫扎特想讓他的母親聽到這首歡快的曲子,微笑著面對病魔。我便用歡快的節奏來彈奏這首曲子,果然這首曲子在我的彈奏下出現了一種意境美。王小明真誠分享的經驗是我成功的關鍵。
比賽時,我邁著堅定的步伐走上舞臺,我深呼一口氣,我相信我的努力不會白費,我用熟練的技法,準確的節奏,動情的演奏著《土耳其進行曲》我彷彿看到了土耳其的異國風情,看到了勤奮創作的莫扎特,看到了一顆孝子的心,一曲終了,掌聲四起,我的演奏征服了評委。而小明的幫助與鼓勵則是我成功的關鍵!
假如生活是船,那麼真誠就是船上的帆;假如生活是無垠的天空,那麼真誠就是雨後的彩虹;假如把生活比作鐘錶,那麼真誠就如鐘錶上不可缺少的時針,指引你生活的方向;假如生活是一臺機器,真誠就是機器上的發動機,是你生活前進的動力。結尾:來吧,以真誠對待你身邊的每一個人,每一件事,開啟心窗,感受真誠!
一個真誠的人 篇9
國小五年級作文 ,559字真誠,就像是雨後彩虹一般清澈,而真誠的內涵就像彩虹一樣的絢麗多彩;人與人,同學與同學之間都需要建立一種信任,而信任的基礎就是需要真誠。
記得還是我上四年級時,有一件事雖已時過境遷,可我還是記憶猶新,久久不能忘懷。
那天,我去領通知單,方君儀同學跟我說,下個星期五有時間去圖書館嗎?我當時正在整理書包,便漫不經心地答應了那天下午3:30到圖書館去。記得當時君儀同學非常高興,一邊走一邊說:“千萬可別忘記了呦”。其實,正如她擔心的那樣,我真的忘記了。直到那個星期五的下午放學,爸爸媽媽帶我一起去商場買東西。其間,媽媽不經意的問起我,君儀同學已有不少時候沒來我們家了。我頓時想起我上個星期答應我的好同學一起去圖書館去看書的事。我連忙向爸爸媽媽說明情況,並表示我絕對不能失言,不能失去同學對我的信任。爸媽非常理解,並立刻用車送我去圖書館。遠遠望去,君儀同學仍然站在門口,翹首眺望。我簡單不能對自己的行為原諒,我在車上已經哭了,那是後悔的眼淚。媽媽安慰我,說我不是有意的,和君儀說清楚就行了。
我飛奔下車,三步並作兩步走到方君儀面前,拉起她的手,邊走邊向她賠禮道歉。君儀並沒有生氣,反而安慰我說:“你這不是來了嗎,我知道你是不會失約的”。
從那以後,我對我所有的承諾都非常認真。我信任別人,更要讓別人信任我。信任的基礎源於真誠。
寂寞是位真誠的朋友 篇10
高一作文 ,964字曾經看到過一篇優美的文章,其中有句很經典的話讓我久久難以忘懷:“寂寞是生活的沉澱,是心靈的一方淨土,宛如那人生的後花園,懸掛著‘遊人止步’的標牌。”
是啊,當內心的浮躁已經不再願意忍受束縛,當太多壓抑許久的心情需要得到釋放時,朋友,你一定會需要一塊專屬於你自己的心靈淨土來安慰自己;你一定需要一段滋養出愉悅心情的音樂慢慢流進心扉,來撫慰你不平靜的心靈。
有人懼怕寂寞,但我卻把它看做是一位真誠的朋友。
花季雨季中的我們,或多或少都會有一些多愁善感,時常會莫名地仰頭凝望蒼穹,莫名地對著泥土發呆,莫名地捧著小說沉思,莫名地衝著花兒傻笑。在擁有成功和勝利時,便自以為是地認為世界總是充滿歡笑的;在朋友的羨慕和讚美聲之中,忘卻失敗與冷落的煩惱。於是,寂寞就這樣一次又一次地與我擦肩而過……
離分班考試越來越近了,自高一開學以來,我的狀態不知為何今非昔比,連續經歷了幾次月考的失利,老師的冷漠,爸媽的失望,同學的玩笑,使我感到深深的不安。我不止一次把自己關進書房,一是有古人“面壁思過”的言教,二是實在沒有臉面面對父母,為自己找一個避難的場所。
一個人靜下來的感覺很新鮮,或許是平時太鬧騰了吧。衝一杯滴滴香濃的雀巢咖啡,捧一本《鋼鐵是怎樣練成的》,聽一曲帕瓦羅蒂的高音小調。沉思中,我感受到久違的寂寞的真誠。
在寂寞中,我明白了生活並非只有歡笑,體會到了只有經歷風雨的洗禮才有資格享受美麗彩虹的道理;在寂寞中,我認識到了謙虛做人的必要性,知道無論成功還是失敗都不過是一份短暫的記憶,即便是愛因斯坦是牛頓,也需要不斷地努力。
寂寞是無比真誠的,它會告訴你,讓你知道自己所有的不足,能讓你正視自己所有的缺陷,以便及時改正;寂寞是寬容博愛的,它不會與那些曾經拋棄過它的人計較什麼,只要你有需要,它會隨時為你撫平那顆因為受傷而褶皺的心;寂寞是睿智的,它會給予你一個足夠寬敞的思維空間,讓每一個人都擁有一方心靈淨土,擁有一回自省的體驗。
爸媽說:這孩子最近怎麼安靜了?老師說:這學生最近怎麼實幹了?同學說:她最近怎麼深沉了?自己說:嘿!你最近怎麼了?怎麼到現在才結識寂寞這位真誠的朋友呢?
也許,你還尚未結交這位朋友,但是,當你走在層積枯木的落葉中,寂寞之感油然而生的時候,你是否想過,寂寞這位真誠的朋友,已在向你招手,它將引領你走上快樂的小道!
真誠的禮物 篇11
國一作文 ,726字每個人都收到過禮物,每個禮物都有自己的含義,都有背後的一個不為人知的祕密,一段故事。
我記得還是我上小學的時候,我自己特別喜歡書,可是當時我們負債累累,根本沒有多餘的錢給我買書。可是喜歡看書的我,總禁不住在爸爸面前提起書。爸爸知道我喜歡書後,捨不得吃,捨不得穿。衣服破了就補上,捨不得換新的。有時候中午在班上都捨不得買飯。有一天我回到家,看見桌子上有幾本書,就高興地捧起來,正要看,結果發現床上有一件破爛的衣服,我打算扔掉,可是爸爸卻說:“別仍,這是我的衣服,補一補還能穿。”我便哭著說:“爸爸,這樣的話,我就不喜歡書了。”爸爸笑著對我說:“傻丫頭,你喜歡看書,熱愛學習是好事,爸爸少穿幾件新衣服就可以幫你多買幾本書了。”從那天起,我明白父愛的真諦。現在那些書,還依然在整齊的擺放在書架上,這是我學習的動力,這些書也是我從生下來到當時最好的禮物。
我記得,剛上初中時,我的成績一直不高,甚至多次不及格,我對自己失去了信心,沒有奮鬥的力氣了,我打算放棄。但無意中一個故事,讓我有了勇氣。這個故事是這樣的:
從前有個小孩,因為自己的一次成績沒考好,而放棄了,自己不再追求自己的理想了,他的媽媽一直開導他,其中他的母親給他舉了一個例子,煮過的蘿蔔會變得軟弱,煮過的雞蛋,卻變得堅硬,而衝過的咖啡,會將水也變成咖啡。然而現在你是雞蛋,如果你努力你可以成為咖啡,如果你放棄,你將永遠是雞蛋,甚至變成蘿蔔,所以你不能放棄。
其實這個故事中的小男孩與我很相似,這個故事,是我媽媽編的,當我知道後,我非常感謝我的媽媽,如果不是有這個故事,我可能早就放棄我自己了。這是我媽媽送我的禮物—鼓勵。
禮物有很多種,但是最好的禮物,最珍貴的禮物,都是父母送給我們的。
真誠的微笑 篇12
真誠的微笑作文350 ,329字我的童年發生過許多故事,它們像一部影片始終在我的腦海裡回放,但我記得最深地是那次。
中午了,我匆匆忙忙地往家走,這時對面走來一位阿姨,從她焦急的面孔就可以看出這位阿姨很著急,她向我走來叫住我焦急地問:“小朋友,你過來的時候看到一個塑料盒嗎?”我稍稍一回想便想起走到草坪的時候看到一個黑色塑料盒想到這,我就對阿姨說:“是一個塑料盒嗎?”阿姨連忙說:“是呀,是呀,她又說小朋友你能幫我取回來嗎?”我遲疑了一會兒:“好吧。”
我一溜煙跑過去把盒子取了回來,阿姨說:“小朋友,你拿的我的包,在這裡等我一下,我去打個電話。”我笑著說:“阿姨,你不怕我跑了嗎?”阿姨故意嚴肅地說:“不,我相信你。”說完,衝我笑了一下,那個笑我會永遠記住,因為那是人與人之間的信任的憑據。
真誠的目光 篇13
國二作文 ,692字永遠都不會忘記那一束目光,真誠、清澈的目光,它穿透了我的心,讓我從虛假中逃脫,面對真誠的微笑。
我把車輪蹬得飛快,瘋狂地周旋著,一圈一圈地轉著,已被陽光晒得熾熱的風拍打著我的臉,讓陽光,讓熱風,讓汗水沖刷走我的煩惱吧!為什麼?現在已經高年段要畢業了,我努力學習沒有錯呀?可同學為什麼說我假裝學習而不跟她們玩呢?我的腦海中一直閃現著問題。
臨近中午,太陽越來越大,在樓下玩耍的孩子也陸陸續續地回家了,只有我,還蹬著那自行車,飛快地轉圈。隨著陽光越來越強烈,我的汗已浸透了衣服,可我卻面無表情地繼續思考著問題,想著那今非昔比的朋友,想著那朋友之後對我的嫌棄,視線漸漸模糊,淚竟落了下來,我趕緊要抹把淚水,可手一鬆,車摔倒在地上,“啊!—”
隨著一聲慘叫,我重重地摔倒了地上,膝蓋和手臂迅速滲出血,我雙手盡力撐住地板,頭往上仰著,背想挺起來,卻又躺下去,我咬牙切齒,原本已蒙上淚水的眼睛又噴出了眼淚,我終於堅持不住,躺在地上大哭起來。
忽然,一雙手伸了出來,抓住了我的手臂一下把我拉了起來,我皺著眉頭,滿臉疑惑地往前一看—一張陌生的面龐映入我的眼簾,他微笑著,關切地問了我一句:“還好嗎?有事嗎?”然後轉過頭,衝著那不知何時搭起的大棚嬉笑地喊道:“把菜給我留著!”隨後他眨著真誠的眼睛對我解釋:“今天同學來我家聚會,我們一起玩得可開心啦!要……”我已聽不清他在說什麼,我只知道那真誠的目光和話語就是對我的問題最好的詮釋!我想起我冷漠趕走同學的場景,我好愧疚。
我已經推著自行車走了,但身後的他和同學的笑聲、他的目光、他的言語,已經烙印在我的腦海中,在腦中久久散不去。
真誠的修車人 篇14
真誠的修車人作文70 ,686字巴爾扎克說過:“遵守諾言就像保衛你的榮譽一樣。”如果人生是一片沙漠,真誠就是沙漠裡的一片綠洲。真誠讓我們的生活變得無憂無慮。在我們的生活中,也有許多真誠的人。
一次週末,我騎自行車出去買魔方,買完魔方騎車回家的時突然感覺腳下一空,腳登不上力。我低頭一看發現是自行車的鏈條斷了。這可怎麼辦啊!我著急地四下張望,忽然發現附近有個修車攤。我正好還剩了些錢,於是,我推著車子來到了這個修車攤,修車的是位老爺爺。
“老爺爺,我自行車的鏈條斷了,能不能幫我修一下呀?”我問道。
“好,你先把車推過來吧!”老爺爺笑說著。老爺爺看了看我的自行車,便頭也不抬的就修起來了。他先拿起一節鏈條,放到齒輪上去,然後用手搖著腳蹬子認真的修著車……
藉著老爺爺幹活的機會,我看了看這個不起眼的老爺爺。老爺爺有著一頭花白的頭髮,臉上佈滿了皺紋,但是卻有一副慈祥的樣子。還有他那一手的老繭子,記錄著老爺爺的生活;記錄著老爺爺多少風霜艱辛呀!
“小朋友,你的車修好了,你的車鏈條太乾了,我順便幫你上了點油。一共要3元錢。你先騎上試試。”老爺爺慈祥的對我說。我騎上車一試,果然,車騎著比以前輕鬆了許多,感覺好極了。
我正要給老爺爺付錢,可渾身上下的兜都掏遍了,只找出五角錢,我明明記得還剩3元錢呀!我尷尬對老爺爺說:“老爺爺,我沒帶夠錢,我回家拿錢再給你送來,你相信我嗎?”老爺爺真誠地笑著說:“小朋友,我相信你。”
於是,我飛快的騎回家,拿來了錢還給了老爺爺,老爺爺誇我是個講信用的好孩子。我說:“老爺爺,是你首先真誠的相信了我。”
我想,只要世界上的每一個人都真誠,講信用,我相信這個世界會變得更加美麗。
一位真誠的阿姨 篇15
寫人作文 ,459字凜冽的寒風吹過大街,吹過小巷,好像要把熟睡的人凍醒。
可是,我卻騎著自行車到處尋找那位賣水果的阿姨……
就在昨天,媽媽讓我去買水果。我走到一個攤位面前。對那位漂亮的阿姨說:“買蘋果。”阿姨看著我笑了笑,我隨便撿了幾個蘋果,正在我要讓她稱時,她說:“你撿的都不太好,我來幫你撿吧。”說著,就把我要撿的蘋果倒在籃子裡。嘴裡哼著歌,興高采烈地撿起來。
藉著她撿蘋果的時間。我看了看這位阿姨。潔白的臉蛋上有一雙烏黑的眼睛。
忽然間,我的心理蒙上一片陰影……我連價錢都沒問,她要多向我要錢可咋辦?蘋果稱好了,我斷定她會漫天要價的,誰知她只向我要10元錢。看來,她和我想的那種人有著天壤之別。
我掏錢給她,可萬萬沒有想到,摸遍了全身的口袋也只有9元錢,還差一元錢,這可咱麼辦?我尷尬地把這件事說出來後,沒料到,阿姨對我說:“沒關係,少1元也沒有多大的損失。”就在我感激地對她說聲謝謝後,便匆匆忙忙地回家了。
真誠,就好似一粒小小的種子,被風一吹,就吹到每個人的心田,開出燦爛的花朵,正如人與人之間相互信任,彼此都會收到信任的喜悅。
真誠的微笑 篇16
國一作文 ,648字生活中,處處有微笑,可能是你的一個擁抱,讓悲傷的人感到了溫暖;也可能是你的一句鼓勵,讓垂頭喪氣的人有了重新開始的動力。而那受了幫助的人的臉上展現的笑容,是那麼自然,那麼真誠,不含任何雜質。這是他們在用這種無言的方式,用心靈訴說著感謝。
小時候,爸爸就對我過說要善良,要學會幫助他人。
大概是六歲時,有一次,爸爸回家,告訴媽媽把家中乾淨的的衣服拿出來,說是給他的一個同事。看著自己小時候穿過的心愛的衣服被媽媽打包起來,心裡有說出來的不開心。顯然,爸爸注意到了,跟我解釋說,他們家經濟條件不太好,在生活方面有困難。家中還有一個幾歲的孩子……是的,我明白了,這就是爸爸以前說的“善良”。
“好!媽媽,我去拿衣服。”我又找來幾件好看的衣服給了媽媽。後面的經過,我記不清了。只記得接過衣服時,爸爸同事非常感激的、會心而又略顯尷尬的一笑。
從此,幫助他人逐漸成了一種習慣。尤其是公交車上讓座,更是習以為常。讓座後他人感謝的微笑讓我覺得踏實、自豪。而那次讓座,是讓我在所有讓座中印象最深刻的了。
那次乘公交車,一位老奶奶上車,沒人讓座,我注意到以後,立馬把座位給了老奶奶。老奶奶臉上洋溢著笑對著我一直說謝謝。我說沒事,尊老嘛!幾站後,老奶奶下車了,下車前老奶奶讓我坐了回去。車開動了,我不經意地望向窗外,發現老奶奶下車後,竟一直沒走,她在窗外微笑著對我揮手告別,直到公交車慢慢走遠,老奶奶才走。
正是因為微笑即普通又真實,人們才需要他。是用金錢買不來的。所以我才會經常幫助別人—看到那一抹真誠的笑。
一個真誠的人 篇17
國小五年級作文 ,749字人們已經習慣了貪婪、欺騙,社會真誠的淨土所剩無幾,讓我們互相信任起來吧!拋開那些不真誠,讓你我他緊緊相連國,讓我人間變得更加美好。
有一年的暑假,我們一家三口在中國的心臟—北京。在天壇遊玩時,我突然發現我手上的手機不翼而飛。
爸爸和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,我抓著爸爸手機撥打我的號碼。"喂!"接通了,我心裡一激動。"小朋友,我剛在天壇那撿到的,怎麼這久你才聯絡我呢?你來天壇西門找我拿吧。"電話那頭的聲音洪亮,聽他的聲音,我在心裡慢慢揣摩著他的起來這個陌生人的性格應該是很開朗,真誠可信的人。我心裡高興極了,向西門撥足狂奔。
到西門有一段很長的路,我一邊跑一邊想:萬一大叔等太久反悔提出要我拿錢交換手機,我該怎麼辦?現在活雷鋒比大熊貓還稀有,正當我想入非非之際,我不知不覺來到了西門。
我環顧著天壇的西門,在樹蔭下,站著一位硬朗結實的漢子,人高馬大,面板被火辣辣的太陽晒成了高原紅。他穿著一件灰色的制服,上面打了很多補丁,像一隻五彩繽紛的小鳥,他那灰撲撲的工作鞋被磨出了好幾個洞,頭上頂裂開的黃色安全帽在陽光的照射下,格外顯目,大漢的臉上露出剛毅、堅定的的神態。大漢顯然看出我來拿手機,朝我揮揮手,示意我過去,這時我看見了他那拿著手機的手長滿了老繭,手背裂開了好幾道口子,手指間還殘留了一些工地上的水泥。我怕他會提要求才還我手機,像防火似的慢慢地靠近後,便一陣猛衝,然後縱身一躍拿走了手機後,轉過頭來看了大漢。大漢似乎已看透我的心思,卻友善地笑了笑說:"小朋友,小心點,不要摔倒了。"大漢真的是一個樸素、平凡又真誠的人,我不應該懷疑他,我心底湧上了一股暖流,心裡感激地對大漢說:"您真是一個真誠的人。"
在一個陌生的城市裡,我一個真誠的建築工人中,明白了一個道理:"人與人要以誠相待。"
那句真誠的話 篇18
國小五年級作文 ,866字“請侯澧桐上臺領獎,一等獎!”當我站在領獎臺上,手上舉著一個閃閃發光的獎牌,小心翼翼地捏著一張獎狀時,心中時不時會響起那久久不忘的,令我走出“音樂逆反期”的,令我真誠感謝的那句話。
還記得,我有一段時間像失魂落魄了一樣,天天學習不認真,吹琴也不認真,像沒了理智—後來才知道那時的我是走進了“音樂叛逆期”。
那週六,我像平常一樣去老師家上課,心裡“咚咚”跳得特別緊張,恨不得找個洞鑽下去永遠也不出來。因為這周我不僅時間沒練夠,質量也不高。在車上時,腿不聽使喚地不停發抖,來到老師的小區門口,我感覺“死神”好像離我越來越近了。
剛到單元的樓梯口就聽到“你又不認真,時間又沒練夠,不被罵才怪!”我心中有種不祥的預感:今天也許就是我的末日!
我抬頭看著陰沉沉的天空,似乎要下暴雨,把我衝出這“音樂的大門”。我躡手躡腳地來到老師的家門口,小心翼翼地敲了敲門,門“砰”一聲打開了,看到老師那真誠的的笑臉,那期盼的溫暖的眼光,我怯怯地鑽進去坐下來,終於禁不住開口了:“老師,這周我沒有保質保量地完成您佈置的作業,您批評我吧!”
“為什麼不吹好呢?”老師看著我,笑呵呵地說道。
“是因為—我覺得練的時間有點長,學校的作業也有點多……”我斷斷續續地說著,慚愧地低下了頭。
“好,這樣,你每天吹半個小時,吹這些簡單的作業,但要認真哦!”老師沉默片刻,立馬應聲道。
“什麼,半個小時?原來可是一個半小時呀!”我的嘴巴張大成O型,驚奇地盯著老師。
“對,目的是讓你用心認真地吹,我並不是看你一首曲子吹得有多好,我看的是你比上週有沒有進步,哪怕是一點點!但一定要是真誠地吹!”老師充滿鼓勵的眼光好像讓我看到一絲希望。一絲絲暖意慢慢地沁入我心裡。
“對,目的是讓你用心認真地吹,我並不是看你一首曲子吹得有多好,我看的是你比上週有沒有進步,哪怕是一點點!但一定要是真誠地吹!”,我記著這句話,每天認真地練習,最後獲得了獎,也迅速地走出了“音樂的逆反期”。
這一切都因為那位尊敬的老師,在我最沮喪的時候對我說的那句話,給我真誠的理解和鼓勵。
那一次,我嚐到了真誠的滋味 篇19
國小五年級作文 ,692字是人,就會擁有許多高尚的品質,有的人勇敢;有的人善良;有的人樂觀。但是,我認為人最重要的品質是真誠。
在期中考之前的第五天,媽媽對我說,這次你的英語考上了100分,就送給你一部書。
《哈利波特》,我激動地跳了起來,要知道英語一直是我的強項,接下來的幾天,上午我認真上英語課。傍晚,我認真複習英語,睡覺前祈禱我英語一定要考上100分。
終於,到了髮捲子的日子。我被老師叫上了講臺。我知道我考得很好。因為老師的眼睛都在對著我笑。果然,不出我所料,我考了100分,老師表揚了我。還對我的同桌說,讓他向我學習。就在剛才,我的同桌也被老師叫上了講臺,被老師闢頭蓋臉地罵了一頓。想到這兒,我得意極了,覺得那一刻是世界上最美妙的時刻。
在評講試卷的時候,老師時不時地點幾個同學來批評批評,但這都不能影響到我的好心情。可就在這時,我發現了老師給我號錯了一道題。兩分呀,那道題足足兩分!我悄悄地瞟了一眼我的同桌,他正在埋頭苦改,沒有發現我的異樣。我的內心十分矛盾,特別糾結!是上去把不該得到的兩分扣了,還是悄悄地把答案改成正確的?我想拿筆把答案改了,可是每次拿起筆的時候右手總會發抖;每次我想舉起手扣掉那不該得到的兩分時,又不由地用手去順順頭髮,抓抓耳朵,此時彷彿有千萬個聲音在對我說:“騙子!”不就是一本書嗎?再看看卷子上的100分,此時它不是我的榮譽,倒更像我肩頭的重擔。此時它不再那麼鮮豔,它彷彿在對我說:“虛偽!說好了要真誠的。”我靜靜地閉上了雙眼,心裡默默地說:哈利,咱們下次再見。我走上講臺,讓老師扣掉了那兩分。
當然,我因為少了兩分沒有得到禮物,但是我明白了真誠無價的道理。
真誠的話 篇20
國小四年級作文 ,451字從幼兒園開始,我就十分不愛說話,不愛與人打交道、交流。幼兒園我幾乎都是沉默寡言,除非老師點名,口語交際,我百分之百不會說話的。老師總以為我是一個斯斯文文的女孩子,其實我的內心總是波濤洶湧,嘻嘻。
過了幾年,升小學了,我也長高,長大了,可以為媽媽分擔家務了。可是,我還是不怎麼喜歡說話,媽媽也十分心急,因為老師常常打電話給媽媽打電話,說我上課不認真聽,不懂回答問題,成績一次次下滑,N次慘遭冷落。我並不是不懂,我只是,我只是不想說話,為什麼你們不理解我?
直到三年級的一天,靈敏也不知道怎麼了,一直在原地踱步,連同學叫她都不應。看見她這個樣子,我心急了,三步並作兩步跑向了辦公室,向老師說明情況。
老師來了,問靈敏:“你怎麼回事?”“沒,沒有。”她迴避了。後來,她到我桌子前,害羞地問:"我可以跟你做朋友嗎?”“可以呀。”我開心地笑了。哦,原來她想和我做朋友,而且非常真誠,我的心裡頓時陽光般燦爛。
一句話,就這一句話,令我不再寂寞,我的成長道路上便有了一位益友與我一起走向陽光,走向明天。