傾聽田園相關作文20篇
傾聽田園 篇1
國二作文 ,606字傾聽,是溝通心靈的橋樑,是陶冶情操的妙方,是修養品德的良徑……它在生活中無處不在—聆聽師長的教誨,品味自然的樂章,觸控歷史的迴音,暢想未來的召喚。
喜歡聽那自然的樂章。有時會獨自一人聽小雨拍打的聲音,雨點滴滴答答地落在陽臺的不同地方,形成了一首節奏輕快的小調,靜靜地聽著,學習帶來的疲勞一掃而光,我似乎也成了歡唱的雨滴,變得輕鬆又活躍起來。
最喜歡在鄉下的外婆家聽大自然的天籟了。夏天,在外婆家屋子周圍的場院裡、溝渠邊,匯聚了許多不同的演奏家。清晨,我在鳥兒清脆悅耳的婉轉歌聲中醒來;中午,我恰好可以欣賞知了舉行的音樂盛會:先是一隻知了開始領唱,隨即有幾隻附和,最後一大波知了一起合唱,整個中午,是它們歡唱的時刻。它們唱得這樣熱烈,這樣旺盛,這樣奔放,讓我感受到生命是這樣強盛與活躍。夜幕降臨,一切似乎趨向平靜,但很快,又有歌唱家開始登臺,側耳細聽,你會聽到一隻青蛙遲疑地呼喚,半晌又有幾隻在不同時段唱了起來,之後歸為短暫的沉默,隨著時間的推移,樂團猛地擴大,蛙聲不斷,形成了一首氣勢磅礴的交響樂,簡直媲美貝多芬的《田園交響曲》。這三個時段的音樂會,每到外婆家我都會靜靜地聽,從自然的樂章裡我聽到了生命中斑斕的音符。
當然不止這些自然的樂聲,還有風吹樹葉嘩嘩響的聲音,樹林搖擺的聲音,電閃雷鳴的聲音……這些聲音有的給了我喜悅,有的帶來了憂傷,有的則傳遞了震撼,用心去感受,便能發現其中別樣的一份美麗。
聆聽田園聲音 篇2
國小六年級作文 ,672字小提琴優雅而愉悅的旋律響起,木管吹起,一縷清風拂面而過,一陣陣優美的旋律迎面而來,走進我炙熱的心,眼前的一切開闊而美麗,樸素的田園緩緩呈現在我眼前……
一抹翠綠跳動著,越來越遠,慢慢膨脹起來,在我眼前幻化成一片樹林,一條蜿蜒曲折的石子路一點點鋪向遙遠的天際。近處,一片翠綠欲滴的青草地上,數條縹緲輕紗似的環悄悄從山谷滑空而下,跟隨溪流緩緩潛行。
我好似來到高聳入雲的山頂,雲霧環繞著我,一陣清風調皮地撥開雲朵,從薄薄的輕紗後面探出頭來。帶著一陣清爽,眼前模糊的景色越來越清晰。山下那古色古香的小村莊裡,閃過幾個歡快的身影,好像是農民伯伯在耕田灌溉,又似調皮可愛的孩子在玩耍嬉戲,或是婦女忙著織布打理家事。一望無際的森林,高聳入雲的山脈,零零散散的村莊,還有那樸實的農民,構成了一幅和諧美好的農家田園圖,我深深陶醉其中。
旋律越來越高亢,好像一道銀色的閃電劈裂天空,暴雨在雷聲轟鳴之中嘩嘩下著,雷聲助威,閃電劃過,飛沙走石,狂風大作,懸崖藏起了額頭,明鏡山泉被雨水摔破,瀑布雄渾的嗓子被大雨掩蓋,悠悠白雲藏起潔白的身軀……雨如斷了線的珠子從天上散落下來,天地間彷彿掛上了雨簾,所有顏色被這雨水無情地衝刷著,彷彿陷入了一片雨霧之中。
不一會兒,雨停了,琴聲卻變得歡快美妙起來,好像有人在唱歌,有時激昂萬分,有時幽靜抒情,有時快樂無比,有時驕傲萬分……這時,琴聲又變得歡快悠揚,好像一位放牛的牧童吹著笛子,聲音充滿了大自然的呼吸聲,清爽而樸素。
隨著音律的漸漸消逝,眼前的景物漸漸消逝,而從心底流露的陣陣感動卻留在心中,一股暖流在我的胸腔裡流動著……
傾聽田語 篇3
國三作文 ,809字又是一個暑假,我離開喧囂繁華的大都市,只帶著滿懷的好心情作行李,來到了令人心曠神怡的鄉村。
天剛下過雨,那青石板路依舊留著一個個淺水窪,踏上去總會響起“啪”的一聲。這聲“啪”,讓我聽見那雨水的清澈,聽見歲月在這老石板上刻下的痕跡。
過這條青石板路,便是那與我分別已久的田野。這兒的一草一木都是我的知己,迎面送來清新天潤的空氣。此時已是傍晚,夕陽金黃的射線照在大豆、玉米、秋葵上,發出輕微的“噼啪”聲。晚風吹拂著田野,讓仍未成熟的麥子們發出“唰唰”的讚美聲,並享受地說:“真涼爽!”
夜幕降臨,一場久違的音樂會開始了。蟋蟀們,你們“悉沙沙”地彈奏著自己獨一無二的吉他,是在歌唱自己的花樣年華嗎?青蛙們,你們“呱呱”地敲著自己的小鼓,是在鼓勵自己的孩子努力成長嗎?夜鶯們,你們“嘀爾嘀”地拉著自己的小提琴,是讓人們安然入睡嗎?小草們,你們“沙沙”地搖動著沙蛋,是想植物們更有節奏地生長嗎?
忽然,天上下起了雨。雨點打在蘆葦上,“沙,沙,沙”;雨點打在好似高腳杯的花朵上,“叮,咚,叮,咚”;雨點打在輕盈而柔軟的樹葉上,“啪咚,啪啦”;雨點打在雞舍上,“咚,嗒,咚,嗒”。頑皮的風還總愛將雨點吹得七零八落,“沙沙”地吹起滴在植物上的小水滴,讓植物們都彎下了腰。它們似乎在說:“嘿!還給我們!”而風卻仍吹著那層水霧,徑自離去了。
雨停了,月光又灑在田野上了。我聽見,有一種柔軟、輕盈的聲音迴盪在耳邊。
田野沉寂了,入睡了。我踏著青石板路,在月光的籠罩下回家去了。
傾聽公園之美 篇4
國二作文 ,1007字盛夏,烈日當空,一排排熱浪鋪天蓋地地湧來,空氣中的炙熱彷彿被凝固住了,怎麼也甩不掉,令人心生煩躁。
但這種感覺,在踏入天樂公園的那一刻,就被我徹底擺脫了。耳邊嘈雜的車鳴聲被過濾掉,只剩下樹間隱隱的鳥鳴聲應和著風吹過樹林的聲音:“啾啾”“嘰嘰”“沙沙”“嘩嘩”。聽似雜亂,卻暗含著一種獨特的韻律,讓人想起花瓣落入水中,一圈圈漣漪盪漾開來的情景。那一聲聲細膩而微小的鳥鳴,珍珠一般圓潤豐滿,又如桂花飄香,花不起眼,但馥郁的香氣卻在空氣中浮沉、飄漾,令人無法忽略它的存在。樹葉的沙沙聲清爽乾淨,像是為映襯鳥鳴而存在,就像是此刻的藍天白雲,是為了陪襯公園裡的美景而存在。
踩著石板路,拐過一棵大樹,眼前豁然開朗,一大片平坦而空曠的草地在面前鋪開,遊人的歡笑聲撲面而來。信步向前走,視野盡頭有一座鴿舍,一個個白點立在屋頂上、立在樹梢上、立在草坪上——那些是白鴿。“咕咕咕咕”的聲音飄揚在風中,自由、灑脫、隨性,像是蒲公英在空中飛舞,像是白雲在天上飄蕩。聽著聽著,我彷彿要“摶扶搖而上”,但真正飛起的不是我,是鴿子。養鴿人吹出一段婉轉的口哨,一列鴿子便排著整齊的隊伍飛上了天,它們急速拍打的翅膀傳出“撲稜稜”的聲響,厚重、沉穩、大氣,使人想起一方硯臺,想起一份沉澱千年的文化。這悠然曠遠的意境感染著我的心。
水邊,卻別有一番情趣。有人在喂水中的錦鯉,那一片片紅影擁著、擠著、鬧著,水花飛濺的“嘩嘩”聲,魚兒扎入水裡的“咕咚”聲連成一片,這大合唱並不嘈雜,並不使人生厭,像是燦爛的向日葵,又像是小孩子活潑的笑臉,令人心生愉悅。
我緩步前行,流連於公園內,拋卻一切雜念,側耳傾聽公園內的美妙天籟,只覺得神清氣爽。羅丹說:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”這句話固然不錯,但我覺得,美不僅只有眼睛才能欣賞,耳朵也可以。生活中不僅要有發現美的眼睛,還要有敏銳的耳朵與感性的心靈。遇到美,未必只能說:“看,這兒真美”。我想,我還可以說:“聽,這兒真美!”
您聽……天樂公園真的很美!
田園風光 篇5
國小四年級作文 ,755字暑假,爸爸媽媽帶我回鄉下老家,體驗了鄉下的田園風光。
早上,我被妹妹叫醒:“姐姐,起床了!我們出去玩吧。”我一下子坐起來。“走吧,我正想看看鄉村的風景呢!”
我騎上二姑婆的三輪車,載著堂弟和兩個表妹一起兜風去了。一路風景如畫:田埂上,幾隻肥壯的公雞大搖大擺地從我們身邊走過,還不時地停下來,看看路邊的野草,啄啄路邊的小石頭;一兩頭牛在田野裡專注地吃草,慢慢地、仔細地嚼啊,嚼啊,樣子十分悠閒;池塘裡,魚兒在清澈的水中歡快地游來游去,不時地吐出幾個泡泡,像在和我們打招呼呢!
我們一路欣賞著這美麗的景色,很快就到了奶奶的菜園裡。菜園裡的菜可真多啊!有細長的絲瓜,綠油油的甜菜、生菜和蔥……我高興地對堂弟和表妹說:“我們來摘菜吧!”我們把車子停在了樹蔭下,便開始摘起菜來。因為喜歡吃甜菜,所以我挑選了一棵最大的甜菜。拔呀拔,拔呀拔,可是那棵大甜菜卻紋絲不動!我鼓足了氣,再用盡吃奶的力氣使勁一拔。哎呀,大甜菜終於給我拔了出來!可是,我卻因為用力過猛,一屁股坐在身後的一排生菜上面,把那些生菜壓得亂七八糟、慘不忍睹!大家見了都捧腹大笑。
摘夠了菜,我招呼大家:“嗨!我們去找‘野梅’吧!”於是我們在野草叢中尋找起來。那是一種紅色的果子,由許多的小果實組合而成的,果子周圍有一些須。我在菜園邊的雜草叢裡找到了一些野梅,給堂弟表妹們各分了幾顆。我把野梅的須剝開,就把鮮紅的果肉迫不及待地往嘴裡送。啊!酸酸的、甜甜的,直沁肺腑!頓時,我感覺精神百倍、神清氣爽。
不一會兒,就到該吃午飯的時候了。我們只好戀戀不捨地離開了菜園。我繼續踏著三輪車,載著堂弟和表妹們,迎著微風,往家的方向騎去。不知是誰帶的頭,我們不知不覺地唱起了《走在鄉間的小路上》:“走在鄉間的小路上,牧歸的老牛是我同伴……”一陣風吹來,把歌聲傳得很遠很遠……
傾聽歷史的聲音 篇6
國三作文 ,844字無垠的大漠,孤獨的駝隊,昭君是否會感到一絲不安與畏懼呢?高原屋脊之上,千年的積雪,文成是否會感到一絲冷悽與落寂呢?
—題記
浩瀚的大漠,一對駱駝孤獨行向遠方,一位花季少女,纖細的玉手撫著顫抖的胸口,落寞的輕嘆著,遙望無際的荒漠,狂風捲起漫天黃沙,身邊的侍從輕嘆著命運的無情安排。這少女眼睛半眯著,目視前方,心中那個又嚮往又畏懼的陌生國度是否就在前方?那昨日的夢土,那銀鈴般的笑容是否已越來越遠?思念夾雜著畏懼,少女柳眉一皺,雙脣緊閉,兩滴晶瑩的淚水在眼眸裡打轉,淚水卻忍不住順著緋紅的臉頰而下,滑入嘴裡,好苦!
那少女便是昭君,我不曾想過,她是否喜歡這種生活;我也不曾想過,她後來生活是否安好;我更不曾想過,她是怎樣帶著思念遙望著孤漠。
漫天大雪,掩埋了一抹枯綠,車上大大小小的袋子,裝滿了種子,更載滿了父王的心願。她受父王之託前來聯姻。父王對她說:“他是個值得託付終身的人,他年輕有為,必能成就大事業,他不會讓她吃苦的。”可她卻又何嘗不知,父親的真正用意!讓她獨自一人,承載著整個國家的安定,獨自走向那片陌生的藍天。她卻又何嘗不想,生活在小家的溫馨裡,她不能自私!她只能選擇走向那一望無際的白雪!
傾聽歷史的聲音,我悶心自問:將國家的安定與富足的重任壓在弱女子身上,這樣會不會太過分?當國與國之間的交往是以她人的幸福為犧牲時,這樣會不會太荒唐?舍她人之幸福,換自己之心安,這樣會不會太自私?我曾懷疑:古代女子是否註定沒地位?!
以史為鑑,還看今朝!“自古紅顏多薄命,”我們部曾經歷過;為國“聯姻”我們不曾見過。今天,我們可以同男同學一起坐在教室,假期我們可以徜徉於山水間,不再是足不出戶的“大家閨秀”!
傾聽歷史的聲音,方知我們今天的生活是多麼的幸福!父母可以傾聽我們的呢喃,不必為生活而苦惱。面對如此優越的物質生活,我們應該努力為自己的學習創造條件,為祖國的發展盡一份微薄之力。
傾聽歷史的聲音,給我留下許多思考,也讓我明白了許多,更讓我懂得了凡事貴在珍惜!
那一次傾聽 篇7
高一作文 ,749字傾聽,是人與人交流的方式;傾聽,是感受自然的方式;傾聽,可以撫慰心靈,可以放下憂傷,可以感動他人的心……
在歲月的長河中,我們是否會真正安靜下來,傾聽一下你周圍那美好的而又被忘記的聲音?
那一次,我來到了一個小鎮,小鎮上沒有高大的樓房,沒有忙碌的人們,沒有機器工作的聲音,有的只有安靜,這使本來煩躁不安的我變得安靜下來。下了車,仔細打量著這個與眾不同的小鎮,窄窄的街道旁整齊地種著兩排行道樹,有點古典風的一層商業小樓顯得格外冷清,我慢慢的走在小鎮乾淨又冷清的街道上,找了個棕紅色的長椅坐下來,閉上眼睛,我聽到了樹葉被微風颳起的聲音,有時還會有一兩個人走過,那聲音是緩緩地,慢慢的。時不時還能聽到鈴鐺的響聲,應該是某個商鋪又進了顧客,這時天開始下小雨了,雨很小,幾乎感受不到,但我能聽到雨打在長椅上、打在街道上的聲音,非常輕,感覺害怕把它打疼似的。這是街道上有一輛車開過,能聽到淋溼的柏油馬路上獨特的聲音,我仔細地聽著,突然聽到“吱呀”一聲,原來我旁邊有人坐下了,我聽到了她慢慢呼氣的聲音,像是交響樂中的大提琴,緩慢又沉重,我睜開眼睛,看到了坐在我身旁的金髮碧眼的老人,正衝著我微笑,我回應了一下,便起身順著已被淋溼的小路慢慢地走向車旁……那一次傾聽,在澳大利亞藍山小鎮。
那次去之前,我與家人吵了一架,煩躁在我心中肆虐。但是因為那一次傾聽,使我的心慢慢平緩,慢慢安靜下來。讓我感受到了在這個充滿喧囂的世界裡,還可以有這樣一個安靜恰意的地方。那一次,傾聽令我明白了許多,讓我知道了如何去平復自己煩躁的心。教會了我去感受世界的每一種聲音,讓我感受到這世界原來有那麼多的美好都不曾被我發現。
所以,請大家仔細傾聽生活中的每一種聲音,每一處細節,那些聲音可以教會我們很多東西,可以成為讓我們珍藏一生的回憶!
挽住城市“田園”之手 篇8
國三作文 ,1139字美妙的初春迎著新綠,但浸黑的泥土卻透漏出人類文明的醜陋的外象。在這潔與汙的紛擾之中,生活於此的我們是否也應做些什麼呢?
事實上,生活中的汙比潔在城市中佔有的比重要大得多,這也就是我們要改變環境的目的。這一可怕的現實在這個高速發展的城市中無處不在,我們也無時無刻都在受到身體與心靈的雙重打擊。可給我們重重一擊的並非他人是每個人自己。你可能要質問我為什麼會是自己?這是因為我們自身並沒有良好的生活習慣與自身文明的修養,所以導致隨意丟、拋本應在垃圾箱內靜臥的紙屑、廢棄品,我們無意的舉動才造成如今的此情此景。
許多的時候我們放棄了環境伸出的“呼救”之手並默然離開,但這樣的一個轉身卻為自己的將來帶來了不可估計的後果。你可知道,“人不犯我,我不犯人”這句老話,環境也同樣領悟了這句話,但這個柔弱單純的“孩子”卻是被逼理解的。就如同我們濟南曾一度被霧霾天所覆蓋,天灰暗,黃土漫天揚起,這個沒有一絲一毫不被汙濁沾染的地方,帶給了我們多少的傷痛,不敢開窗,不敢上街,不敢做戶外運動,臉上捂著厚厚的口罩,美麗的城市到處都是灰暗,到處都是汙濁,看不清道路,看不到陽光,這種環境令我們窒息,令我們恐慌。那種傷痛深深印在了你我的心間。
幸運的是我們開始反思,霧霾到來時政府採取了系列的措施,汽車單雙號限行,一切拆除工作停止等等。雖然起到了一定的作用,但總感覺不能從根本上解決問題。這種霧霾天氣肯定不是突發形成的,那是人們長期不加節制的揮霍自然界中的能源,不知愛惜的毀壞自然界中的動植物,導致了大量有毒氣體的肆意的排入我們的每天呼吸的大氣中,大量的有害物質深深地浸入我們賴以生存的河流和大地中。地球發怒了,她不斷還給我們一個個的惡果。酸雨、沙塵暴、霧霾、汙染的河流、無家可歸的動物,這一切一讓我們賴以生存的環境,變得千瘡百孔。
我們應該從改變自己的意識開始,用心去愛護我們的地球。作為一名普通的學生,也許我們不能去制止那冒著黑煙的工廠,不能阻擋公路上飛奔的汽車,不能把那些隨意砍伐樹木捕捉野生動物的不法分子繩之於法。但我們可以撿起身邊的一張紙,可以節約每一滴水,可以把盤中的飯菜吃乾淨,可以不隨地吐痰,可以善待身邊的一草一木……。我們可以做的還有很多多,所有這些都會讓我們的地球母親感到欣慰,然後還給我們一個溫暖的懷抱。
陶潛先生曾有過一個與我們同樣的夢想:“採菊東籬下,悠然見南山。”這樣的生活我們也可以擁有,我們可以用我們的雙手去打扮我們生活的這座城市,給他植上樹,種上草,載上花,擦去灰塵,綠色出行,停止一切破壞環境的行為。相信在我們精心的呵護下,我們的城市會變成一個幽靜、美麗充滿生機的綠色田園,那時她自然就會向我們展示她最美的姿態。所以為了我們自己,請伸出你的手,牢牢地挽住城市“田園”之手。
傾聽 篇9
國三作文 ,1268字傾聽,是與另一個世界接軌;傾聽,用心感受另一個靈魂的炙熱;傾聽,是讓兩個孤獨的生命緊緊相擁。
—題記
喜歡像幾米那樣,成45°角仰望星空,那淡淡的滿開的透明,我喜歡;
喜歡弟子已在黃昏的窗臺,看夕陽將與會投射在金色的杯口,我喜歡;
喜歡在墨一般濃稠的黑暗裡,想些什麼或什麼也不想,那種靈魂深處的寧靜,我喜歡。
我更喜歡用耳朵,用心去傾聽,傾聽世界的脈動。於傾聽中,讓心靈也隨著心舞飛揚。
傾聽自然的心跳
聽,輕盈的雨絲,降落在屋頂的黑瓦片上,降落在光禿禿的枝椏上,降落在蕭瑟的大地上,滋養著一切,雨輕輕地呼喚著,猶如蠶吃桑葉般極其輕微的卻又在無形中看著勢不可擋的來勢。閉上眼,大地好像在一大張宣紙,春雨造就過,之上的景物早就活了。春雨在屋簷下留下一個夢囈,寂寞的冬天過後,希冀總會來臨。
聽,花開的聲音,噼噼啪啪,教妍的花瓣徐徐展開,花瓣上凝結的露珠輕輕顫動,一瞬間,流光溢彩,美得讓人移不開視線。聽,花兒在笑。成功了,它成功在一瞬間,但成功背後絕不只是一瞬間。
聽,梧桐樹葉在向枝椏輕輕道別,纏綿,悱惻。如泣如訴,風悽悽,雨淅淅。曾經是豐富的葉兒,卻變得如此枯黃,易碎。不由令人神傷。但我卻聽不見葉兒的苦訴。它說,下一個春天,它們的地方,還會有葉子長出來。是啊,它的離去,並不意味著終結。而是為新芽的伸展提供了空間。
聽……
自然的心跳,撲通撲通,永遠充滿活力與希望,永遠昭示著每個生命獨特的美好。
傾聽詩詞的旋律
一盞茶,一盞燈,一闋詩詞中能串聯成一段古典的浪漫,一段令人神往的旋律。
看,清風明月把紅楓漁火,江橋凝聚成一幅恆久的畫面。
聽,哀轉的烏啼。泣血般的悲鳴尖銳地劃破夜的靜謐,寒山寺鈍重的鐘聲遠遠而來,敲擊著心扉。
聽,如黃鸝在花葉上啼叫一般婉轉的樂音,像絲綢般包裹著我們。遠處琵琶的樂聲中,傳出無奈和淡淡的憂傷,那是時代的悲劇。
看瀟瀟竹林中,明夜映照下,是誰在彈琴,聽,那般豪放不羈的吟唱,可惜只有月兒才能聽到。
聽……
詩詞中的旋律,讓我們心回遠古。想想自由馳騁,虛無縹緲中,卻又蘊藏著一種恆古不變的美。
傾聽愛的呼喚
多少年前的一天,我們來到了這個世界,懷著對世界莫名的恐懼,我們放生露臍。生命之初,是漫無邊際的黑暗。除了黑暗,什麼都沒有。或許,你還記得,在恐懼中,一個個熨帖人心的聲音輕喚你的乳名,告訴你,她是你的親人,告訴你不要怕。這一聲聲的呼喚,讓我們心安,讓我們慰藉。從此,這愛的呼喚便無時無刻不伴隨著我們,無論有沒有發覺,無論有沒有心存感激。
我們穿越時空的走廊,愛的聲音一直伴隨著我們。無論是臨行前的叮囑,還是飢寒時的關懷,抑或是在我們春風得意的時候的警戒,都是愛的聲音。
在晴天裡,這愛的聲音有時會被我門忽略。但當雷電轟鳴,烏雲滿天的陰雨天,這一聲聲愛的聲音,撫慰著我們潮溼的心,給予我們以力量,贈與我們以希望。漫漫人生旅途,因為有愛的聲音的陪伴,因為有花香瀰漫,有穿枝拂葉在其中,我們永遠不覺孤悽,不覺悲涼。
其實這個世界永遠不缺少美,缺少的是能發現美的心。
世界因傾聽而精彩。
聽……
傾聽歷史的風聲 篇10
國三作文 ,1000字歷史就像是從遠處傳來的風聲,漸進漸晰。
她,擁有少女般柔情似水的情懷;她,不乏慷慨激昂的愛國胸襟。她,就是李清照,成就了一代女性的文學歷史。
尋尋覓覓,冷冷清清。
曉窗臨月,淡淡的月色如水一般純淨,悄悄地透過窗櫺,靜靜地瀉在窗臺上。有時遙想曾經的過往,三杯兩盞淡酒也無法使詞人忘卻那一段最美好的感情。
乍暖還寒,李清照連覺也睡不著了,若能沉沉睡去,那麼還能在短暫的時間內逃離痛苦,可是越想越難以入眠,索性披衣憑欄,喝點酒暖暖身子吧!寒冷由孤獨引起,而飲酒與品茶一樣,獨自一人只會覺的分外淒涼,心中縱是有百般無奈,萬分痛楚,又何以言表呢?
端著一杯淡酒,在這天暗雲低,冷風正勁的時節,卻突然聽到了孤雁的一聲哀鳴,那種哀怨的聲音劃破天際,也再次劃破了她未癒合傷口的心,雁兒這般淒涼幽怨莫非也與詞人一樣亡夫了嗎?餘生要獨自一人面對萬里層山,千山暮雪嗎?飲下混合了淚滴的濁酒,讓淚水沖刷自己內心的脆弱吧!淚光朦朧之際,驀然覺得那隻孤雁正是以前為自己傳遞情意的信使。如今,舊日傳情使仍在,而秋娘與蕭郎早已是生死相隔,人鬼殊途了……物是人非事事休,欲語淚先流。
生離—是朦朧的月日,死別—是憔悴的落花。驀然回首,使眼枯,淚縱橫,即見骨,天地終無情!
淡定的季節,最屬秋天,半片黃葉,一眼殘年,老樹昏鴉,寂寥又深邃。
這時,看見那些黃花,才發覺花兒也已憔悴不堪,落紅滿地,再無當年那種“東籬把酒黃昏後,有暗香盈袖”的雅緻了,以往丈夫在世的日子是多麼的美好,詩詞唱和,整理古籍,可現在呢?只剩下詞人自己一個人在受這無邊無際的煎熬了,故物依然,人面全非。“舊時天氣舊時衣,只有情懷,不得似往時”。獨對著孤雁殘菊,更感淒涼,手託香腮,珠淚盈眶。怕黃昏,捱白晝,對著這陰沉的天,一個人要怎樣才能熬到黃昏來臨呢?漫長使孤獨變得更可怕,獨自一人,連時間也覺得開始變慢起來,連時間都緩速了。這怎一個愁字了得!
終於盼到了黃昏,卻又下起雨來,點點滴滴,天邊絲雨細如愁,下得使人更心煩了。淅瀝的雨聲催走了落紅,催落了嫣紅的秋菊,催逼著秋天歸去的腳步,也催促了流年和青春。
夕陽,黯淡,退去,落下。黃昏,絢麗,臨近,上升。暗紅色的光輝,黑色的影子,一個人的步伐,一個人的思緒,美好的事物,美麗,卻冷清。獨自的自己,堅強卻寂寞。
走過歷史,伴過春秋,風雨過後,心傷,心憤,心哀。傾聽李清照的心聲,傾聽歷史的風聲!
第二次傾聽 篇11
國三作文 ,962字我問佛:如何才能如你般睿智?
佛曰:佛是過來人,人是未來佛。佛把世間萬物分為十界:佛,菩薩,聲聞,緣覺,天,阿修羅,人,畜生,餓鬼,地獄;天,阿修羅,人,畜生,餓鬼,地獄,為六道眾生;六道眾生要經歷因果輪迴,從中體驗痛苦。在體驗痛苦中,才有參透生命的真諦,才能得到永生。
—倉央嘉措
幼時,曾逛過離家鄉不遠的山廟,破舊的廟屋,幾尊神態各異的佛像,不斷傳來的頌經聲,讓那時的我對佛教留下的唯一印象便是山上的佛鐘。
直到兩年前,汶川發生了大地震,外婆便拉著一向都不信佛的我去山廟為那些因天災而喪失家園、親人甚至是生命的人祈福。幾年的光景,我已淡忘了鐘聲,為此,我決定再一次擊鐘。
我用手握住擊鐘棒,慢慢將它推向鐘面,當鍾棒和鐘面相碰的一瞬間—鐘響了。鐘聲淳樸而不低啞,厚重而不沉悶,遼遠而不傲氣,似乎只是釋迦牟尼開悟後的一聲感嘆,沒有香菸繚繞,沒有信徒如雲,無需佛像,無需蒲團,只是一口看似笨重的鐘磬,卻真確地流露出佛教的智慧。雖然沒有清真教的龐大,基督教的華麗,卻時刻都在流露出一種安靜的美,它在用漫長的歷史書寫著一種寧靜,用流逝的時間詮釋著一種智慧。
佛教的博大精深使其在爾虞我詐的動盪年代,依舊保持自我,依舊用憐憫的目光看著世人。佛教的精髓在於它不排斥異己,吸收著百家之長,所以它雖起源於印度,卻不被統治者長期所用,因為它太過於寧靜,太過於平和,太過於愛人。也許正是它的這種平靜,這種古樸,才遠離宗教衝突,不受政治制約,這是孤獨,也是幸運。
浮生若此。何謂開悟?何謂佛道?心懷憫慈,佛處處都在。其實萬物皆平常,只是人心太過於複雜。心若靜,萬物皆不動。入世亦出世,佛門便是勘破、放下、自在三個階段。只有看破一切,六根方靜,不畏苦難,才可成佛。
我頓悟,玄奘不遠萬里到天竺求經,為的是過程,為的是磨練,在他看來,幾本經書遠不及路途中的戰勝艱難險阻來得珍貴。也許出於同樣的原因,六十七歲的法顯翻越了帕米爾高原,攀越重重高峰,歷經種種磨難,臨近古稀之年的老人靠著一份對佛學的執著,一份對信念的追求,邁上了漫漫的求佛之路。
第二次的傾聽,不同以往的感悟,我們何時能像佛主一般,回望過去,審視現在,足以理性地走過歷史,走過現在,走過將來,在他人的探究的目光中,依然保持著亙古不變的寧靜的心?僅此而已,便足夠了。
傾聽絢爛秋景的美 篇12
國三作文 ,670字當夏天還在熟睡的安然時,一陣蕭瑟的冷風吹來,帶來了落花枯景。本來只侷限於大街上翩翩起舞的花裙子的視線,從天井透過窗簾,漸漸落在一棵有發黃枯葉的老樹上。
當第一陣瑟瑟涼風拂來時,我只著了一件單薄的外套,涼風拂過臉頰,告誡你秋已到來的感覺是從未有過的,我與風撞了個滿懷。我望著那枯萎的花兒,花瓣緊巴巴地皺成一團,與它生前的優雅姿態大不相符。我把視線轉到一棵老樹上,幾片零星的葉子在那懸崖邊搖晃。一陣風悄悄走過,不小心揮了揮袖子,葉子就慢悠悠地從樹上墮了下去,那老樹彷彿知道自己再也無法陪伴它,揮淚送別自己的孩子……我皺皺眉原來秋如此狠心,可怕’‘滿地簌簌的落葉,讓這裡變得荒涼。
漸漸地,眉頭舒展了,自然規律無法打破,那就看秋天的美吧!我躺在尚未落完葉的一棵樹下,讓秋風輕輕拍打自己,傾聽著樹葉的沙沙作響,不像夏天一樣葉子多,如蒲扇般製造清涼,現在,反而變得乖巧了!它輕輕地躲在枝幹上,在樹枝間縮成一團,好像在眺望遠方一些值得它留戀的東西。它的風衣飄飄的,像要把整個天幕遮住似的,那孤單落寞的背影顯得愈來愈淡,好像過一會就會消失得無影無蹤一般。漫山遍野,都有秋的氣息,顏色,是淡得幾乎逝去的一抹金黃,別有一番韻味!我與它捉迷藏,藏在一棵沒有一絲喜悅的光禿禿的大樹下,它輕輕地過來,繞著大樹圍成一個圈,化成一陣金燦燦蕭瑟的秋風,帶著耀眼的光芒,輕輕地打轉,我嘻嘻哈哈地笑著,它卻撫摸著我的頭髮,望著那邊,輕輕地呢喃著……
秋是燦爛的時光之美,是淡淡的,似雲霧般的,秋景是絢麗的,像銀杏樹的葉子一樣,成熟的季色,成熟的色彩。
秋天的聲音在延續著……
傾聽 篇13
國二作文 ,802字夜深人靜,入睡時刻,正是母愛蔓延滋長的時候。
我曾一度認為,母親不愛我。
從小我就是個特別害怕孤獨的孩子—只是,恰巧我就是這樣的孩子。父母總是在外忙這忙那,無暇顧及到我的感受。
每個夜晚,我都害怕自己會閒下來。看著清冷的房子,是說不上來的難耐和苦楚。我所在的,只是一間屋子,而並非一個家。
於是,我便固執地認為:他們不愛我。
孤獨的夜,疲憊的我卻輾轉難眠。儘管我在心裡已經默數了百隻千隻的羊,卻總是在進行一半的途中,被某些細小的思緒打斷。格外寂靜的夜,靜得有些出奇。我無奈地嘆息,卻不知在嘆息些什麼。
沉思中傳來門鎖轉動的聲音。大概是聽得多了,習慣了。我立即分辨出是母親回來了。
不多久,與我房間相隔不遠的廁所裡傳出嘩嘩的水聲。母親是個有潔癖的人,每晚都有洗澡的習慣,這點我是知道的。於是,我靠在床頭,靜靜地聽著此刻母親洗澡時發出的嘩嘩的流水聲。不管怎樣,起碼此刻我感受到了母親的存在,給了我安慰—我並不是一個人,我心中的“家”,此刻存在。
水聲戛然而止,我有些木訥地走出房間。開門便迎上了母親關切的目光,“怎麼還沒誰呃?”我有些呆滯地搖搖頭:“睡不著啊~”她整了整我的睡衣,“是被我吵醒了麼?”我無語。繼而母親的眉頭皺了一皺,“我像往常一樣地輕手輕腳做著事情呢……今天卻把你吵醒了是麼?”我打趣地問道:“難不成你以前都是很輕地做事的?在夜晚?”“恩!”母親的回答很堅定,“我每個夜晚,都儘量把水調小洗澡的,怕打擾你這頭進入夢鄉的小豬咯!”母親笑著。
儘管母親的話語詼諧,對我卻是不小的震撼。
母親呀,儘管每天都還是會有嘩嘩的水聲傳出,但廁所內的你一定是在儘量調小蓮蓬頭的水吧,你在儘量減小聲音是麼?……莫擔心的,其實那嘩嘩的水聲對我而言卻是美妙的。聽啊,那是一首動人而溫馨的曲調。
靜靜地躺在被窩裡,我聽著那樣美妙的水聲入睡。嘩嘩的水聲,正像母親的愛,流淌了一地。
我在傾聽……
傾聽光影的故事 篇14
高一作文 ,996字光影可以代表一個時代,光影可以反映社會的現實,光影是一場心靈的旅程。一場好的電影,我們對它的愛甘之如飴,它能在我們寂寞時排解憂愁,它在我們的生活中無法捨棄,無法錯過,它恰似一泓清泉給你最溫柔的觸動和力量,它的能量讓我們滿血復活。
不是所有電影必須一個樣子,不是所有電影必須被人愛,不是所有電影都一定統一標準,承認電影的不同,跟承認電影的相似一樣,是件理性的事。我喜愛周星馳的電影,他的無厘頭可以戳中我的心坎,我的笑點。成天加班、疲憊不堪的人,失戀痛苦的人,夢想受挫意志消沉的人,忘卻日常樂趣的人,被沉重工作壓得透不過氣的人,因上司是個蠻不講理滿腹牢騷的人,滿身作業壓身無法喘息的學生,都可以從周星馳的電影找到久違的歡樂,讓你心滿意足,滿面笑容。我始終認為他的電影是我的治癒天堂,他可以使我忘掉憂愁,咧開嘴開心的笑。
不知你是否曾真正的品味過周星馳的電影。他的電影無厘頭中且有言辭犀利、風趣幽默,卻又不高高在上,他總是讓你在不經意間捧腹大笑。他的電影入乎其內、出乎其間,其精妙的思維和獨到的見解總是令人不禁拍案叫絕。時不時調談賣萌一下,在會心一笑的同時,不得不對他膜拜得五體投地。他可以睿智得讓我發愣,俏皮得讓我嫉妒,深刻得讓我窩心,輕盈得讓我感動,端莊得讓我敬畏,酷得讓我瘋狂!你還嫌生活枯燥無味嗎?他的電影絕對可以炸得你人仰馬翻!
近幾年大熱的青春題材的電影,是否讓處於少男少女的我們充滿憧憬,有那樣一個無悔、精彩的青春。青春的電影不浮躁、不虛誇、有姿態。讓你不再彷徨,而它依舊溫暖明亮。它是浪漫夢幻的色調。它明亮、燦爛,有著讓人依靠的力量。每個有關於青春的電影都承載著夢想,寄託著希望。它可以給你一個目標,讓你向它狂奔,即便在狂奔的路上摔倒,爬起來之後也會發現這一跤摔出了未來的價值。它會在你渾渾噩噩不知所以的時候點醒你:你掌握著自己的青春,掌握著自己的未來。
青春的電影讓經歷過的人回味,收穫些感動。回想自己最初的夢想,想做還沒有做到的事。無奈、嘆息後發奮著靠近自己的青春時期的夢。青春的電影讓沒經歷過青春或正經歷著青春的人期待、嚮往、實踐。在人生一片漆黑時,連成一片火把,指引著他們大步向前走。
光影是如此的豐富多彩,讓多少人迷醉於其中,它已經成為我身體中的一部分讓我怎能不愛它。生活不只是眼前的苟且,還有光影引領我繼續前行。感謝光影將世界點亮。
光影的故事還很長,待我慢慢將它講完。
傾聽心靈的聲音——讀《十八歲出門遠行》有感 篇15
讀後感 ,1417字在歲月的河流中時間就像看不見的門檻,當你邁過它,一切就成為過去,—晨光變成夜幕和星星,花草轉化為種子和土壤,而你的夢想,也將融化在微風中飛向遠方……
沒有一種青春,叫重來。櫻桃紅了,芭蕉綠了,經歷著山長水遠的流年,悄然間,我們,正步入花季,走向未來。閒暇時光,有幸有了這本書作伴--《十八歲出門遠行》,一篇《哦,香雪》,在我的心上,留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。
“一輪滿月升起來了,照亮了寂靜的山谷,灰白的小路,照亮了秋日的敗草,粗糙的樹木,還有一叢叢荊棘、怪石,還有漫山遍野那樹的隊伍,還有香雪手中那隻閃閃發光的小盒子。”每每讀此,總有一種莫名心動的感覺。在臺兒溝,這個掩藏在大山皺褶裡的小山村,因為有人發明了火車,有人將鐵軌鋪進了深山,世界,才發現了臺兒溝的存在。火車僅停的一分鐘,帶給臺兒溝的姑娘們無窮的歡樂。而香雪,這個唯一考上初中的十七歲少女,為擁有一個自動開關的鉛筆盒,意外登上了遠行的列車,在三十里外的站點下車,在月光盈盈的夜晚獨自踏上回家的路,這一段孤獨的旅程,使香雪完成了只屬於她自己的蛻變與成長。
每個人的生命都有他自己的不朽與傳奇,在生命的過程中,總有那麼一些人,一些事,造就了自己精彩的開始。“大山原來是這樣的!月亮原來是這樣的!桃樹原來是這樣的!香雪走著,就像第一次認出養育她成人的山谷。”那晚的月亮,點亮了香雪的心,哦,香雪!香雪!故事並沒有終止,我相信會有一天,香雪會成為一名新時代的知識分子,重建臺兒溝,讓更多的人關注臺兒溝,瞭解這大山深處的一支奇葩,未來的這裡,充滿美好的憧憬與期翼,相信香雪一定會感謝她自己的這一次勇敢,第一次出門遠行,讓她成長,讓她聆聽自己心靈的聲音,讓她從此開始,擁有精彩,擁有屬於她自己的,不朽與傳奇的生命!
傾聽自己心靈深處,那段最美的聲音,並將它播放。你想要那個隔著車窗的鉛筆盒麼?勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車吧;你想要在最近的車站走回家麼?勇敢地理好衣襟衝向夜晚;你想要讓外面的世界認識你的家鄉麼?趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己,你的親人朋友,你的家鄉故土,會因為你循著自己的心願去創造未來而變得流光溢彩,充滿美好與希望。
轉過翩飛的思緒回首自己,傾聽心靈的聲音,並勇敢的按下那個“播放”的按鈕。如果想要起早鍛鍊身體,就不要以各種理由為藉口用懶覺打發一個又一個早晨;如果想要擁有一個精彩的明天,就不要因為各種麻煩用平庸過完一個又一個今天。以前的我,缺少那一份敢於傾聽自己心靈的聲音並馬上付諸實踐的那一份勇氣。我曾害怕長大,想永遠做父母懷中的乖乖女,甚至於已經老大不小還不會騎車,做飯只會泡方便麵。既然過去就是過去,那麼,從現在開始,把握今天,面向未來!
傾聽自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買單,現在開始,還不晚。永遠不要相信過去的時光才是最好的,畢竟它們已經消滅,過去的歲月看起來安然無害,被輕易跨越,而未來藏在迷霧之中,隔著距離,讓人膽怯,但,童話是講給孩子們聽的,沐浴在青春韶華中,我們的童話,早已褪色,要努力去創造屬於自己的神話!循著你的心去努力,過後,你的心會告訴你,努力是奇蹟的另一個名字,踏足於未來,努力於心之所向,一切都會雲開霧散,並且,霧後的陽光會變得更美。
所謂成長,不只是擁有夢想,還要擁有為夢想埋單的勇氣。我希望能像獨闖北歐的大學生陳宇欣所期待的那樣:我這輩子,最自豪的就是我的勇敢,敢於聽取內心的聲音,並敢於去實現!
傾聽四季的聲音 篇16
國三作文 ,680字春、夏、秋、冬,這四個動人的精靈無不由著他們獨特的聲音。傾聽過他們的歌喉,方才領悟四季的真諦。
春天,塵封了一季的萬物從酣睡中醒來。聽!樹枝上的新芽“吱呀”地抽發著,興奮而又努力;潤土中的嫩草也不甘落後,充滿活力地頂開了禁錮的春泥,迫不及待地呼吸春風中甜美的氣息;還有那一叢叢惹人愛的花兒,簇擁著,緊抱著,扯開了嗓子放聲歌唱。春回大地,滿是生機,滿是活力;在春風微拂中傾聽,我聽到了生命的積極和希望。
到了夏天,萬物的熱情如烈日般高漲;所到之處,無不在演奏著生命的交響。溪流“嘩嘩”地一路奔騰,澎湃地衝向大海;知了、蟋蟀,這些著名的演唱家,也都引吭高歌;有時天色大變,那些“滴滴答答”的雨點,便和著狂風暴雨激情地演奏著,如一群忘我的鼓手。在烈日炎炎下傾聽,我聽到了生命的激情和熱望。
“夕陽西下,斷腸人在天涯”,多愁善感的秋天如同一位詩人,踱著步子向我走來,深沉而又可愛。經過了一個夏天的狂歡,大家都累了,不約而同地靜了下來。四下裡靜悄悄的,聽不到一絲聲響。生命總是有高潮、有低谷,人生不正是在高、低輪迴間循序漸進的麼?在秋風蕭瑟中傾聽,我聽到了生命的寧靜與安詳。
終於,最可怕的嚴冬夾雜著雪花迎面劈來。膽小的花草都把身子蜷進了土中;冬眠的動物也早早地進入了夢鄉。唯有那傲雪的寒梅面無懼色,在冰天雪地裡放聲吶喊:“來吧,你這無情的惡魔,讓我無謂地戰勝你!”生命就在不甘屈服的奮鬥中又獲得了新生。在冷風漸起中傾聽,我聽到了生命裡最本真的堅強。
傾聽四季,就是在傾聽生命:春的蓬勃,夏的熱情,秋的深沉,冬的不屈。正是因有這些聲音的襯托,生命裡的四季才顯得那樣美麗。
傾聽四季之雨的聲音 篇17
國三作文 ,730字風和日麗,電閃雷鳴,這都是大自然賜給我們的瑰寶,雨聲更是這些瑰寶裡的精品……
春雨生命的旋律激蕩之音
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”傾聽雨點融入泥土的聲音,如抽絲似的.遠處望去,草似有似無,春雨滴打著萬物,給我萬物生命的起點,它步履輕盈卻不失雅緻,我聆聽著這聲音,好一種激盪磅礴之感,好一種生命孕育之律,是你,喚醒了熟睡的萬物,使他們煥發生機。
夏雨生命的奔騰振奮之音
外面大雨傾盆,敲打著發蔫兒的樹葉,敲打著乾涸的土地,敲打著萬物,你來得劇烈,毀了那些貪圖安逸之徒的好夢,帶來了振奮人心的激越,不求功名利祿,只求在你的激揚下豪放一回。你以閃電作燈光,雷鳴作為音響,然後痛快淋漓的高歌一曲,頗有帕瓦羅蒂的風采,我傾聽著這聲音,是蹦跳的舞步,是飛揚的流蘇,是振奮的鼓點。
秋雨生命的沉思凄婉之音
“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。”你謝絕了激盪,失去了振奮,你帶著悽婉來了。沒關係,我依然在傾聽你的溫聲細雨,你悄無聲息卻真實存在,你如銀針般的從天而降,我聽到了你厭倦了浮華,只求平平淡淡走一回的聲音。夜霧籠罩,聲音低沉,你將萬物重新洗禮,褪去它們身上的汙穢,我傾聽著,聽到了你對生命的沉思,對浮華的鄙夷。
冬雨生命的等待离傷之音
萬物帶來的生機,你卻要奪走它們的生命,你哀嘆著,如農家漢子發出的聲聲的喘息聲,你來得沉悶,嘴裡絮叨著,等待下一次生命的到來。萬物帶著不捨離開了,他們仇視著,你依然嘆息。我傾聽著,你告訴我生命就是在等待中重燃,在黑暗中爆發出光明。我懂得了你的用心良苦,願來年再見。
四季之雨奏響了一曲生命的凱歌,響徹天空,震撼心靈。
傾聽風鈴的聲音 篇18
國三作文 ,699字每當太陽爬上遼闊的天空,春天的微風徐徐的拂過臉龐,撫摸著那一串風鈴,我心中便不由得泛起一片漣漪……
閒暇之時,我有時會坐在那裡,呆呆的望著那串晶瑩剔透的風鈴,它由許許多多的玻璃棍組成,在風的吹拂下,時而向東飄揚,時而向西張望,就猶如那搖曳不止的人生,稚嫩的我們在微小的世界裡被世風擺弄的,沒有一絲還手的力量。當我們不安時,眼角溢位的一串串閃耀著金光的淚花,照映著我們所面對的困難,照映著我們心底裡最稚嫩的一處……
向遠方望去,一抹陽光潑灑在湛藍的天空上,屬於我們自己的殿堂,到底在哪裡?
耳旁縈繞著藍色的風鈴聲,猶如一奏哀傷的樂曲,悄然的溜進耳朵。那種感覺是特別的。當我們慢慢的張開手掌,一條條清晰交錯的紋路便像一條條充斥著迷惘的道路,等待著我們去選擇,去選擇那屬於我們自己的路。
傍晚,我拿著小馬紮到院子裡,手中持著一把印著歷史痕跡的蒲扇,對著自己,不停地扇動著。有時,那串風鈴會不時地發出清脆的聲響,但沒有有風的白天時那樣持續,而是一陣陣的,我疑怪地望著它,頃刻間明白了:原來,沒有風的催逼,沒有風給它以壓力,它不會鳴出悅耳的聲響,難道人生也需要催逼的力量?
我停止了搖動,把扇子放到一旁,走到風鈴前,用手輕輕的撥動它,它依然在沉默,沒有了白天時的朝氣。我透著風鈴望天空上的那一抹彩霞,看見的,只是一團模糊的顏色……
是啊,人生怎能不需要壓力?仔細想想,我們每個人都如那串嬌柔的風鈴,無風的時刻,它不搖動,靜靜地掛在那裡,像一棵失去了靈魂的樹木,沒有蓬勃向上的激情,當它被狂風施以壓力時,便張開雙臂,奏鳴著悅耳的佳音……
再一次聽著那風鈴搖曳時的聲音,我的嘴角在上揚,心中悄悄地泛著一絲絲甜意。
傾聽自然的聲音 篇19
國三作文 ,723字自然之音,大音希聲,仔細聽聽,自然的聲音,多美妙。
你,從遠古走來,提攜著純淨潔白的小裙,翩躚著舞步,美美地走來。你,從詩人的筆下走來,“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”,你從人們心中走來,輕唱著動人的小曲兒,讓人們陶醉在那幽幽的自然之聲中。
你,彷彿來到了冬天。在那小河邊,你停住了腳步,看那水流湍急,衝破枷鎖般努力地掙扎著。而那堅硬的冰面似鐵甲士兵,絲毫不退讓。河水衝打著冰面,發出“唰唰”的聲響,又似“黃河之水天上來”的滔滔聲,響徹天地。在水和冰的奮力拼搏中,我聽到了你的聲音。
你,彷彿又來到了春天。望那滿山遍野,綠色“嘩啦”地從這頭蔓延到那頭。樹活潑起來了,用它那碩大的手掌來奏起歡歌;小草也伸了個懶腰,伸展著身體,來伴奏生命的歌謠;小花也不消停,張著那燦爛的臉頰,高調地歡笑著。農民伯伯拄著出頭彷彿看見了今年的希望,笑盈盈地開始了今年的匆忙。在生機盎然中,我聽到了你的聲音。
你,彷彿又來到了夏天。佳木濃密,綠草成茵。在,滿眼綠意中,你有增添了新的美妙。小鳥可忙壞了,從大地奔到藍天,唧唧喳喳地訴說著心中的喜悅。蜜蜂更是個大忙人,成群成片地嗡嗡嗡地鬧騰著,彷彿要把長花的地方都鬧個雞犬不寧。太陽也在說著話,想把這一年的溫暖啊,都絮絮叨叨地給予大地。於嚶嚶和諧中,我聽到了你的聲音。
你,彷彿又來到了秋天。秋雨瀝瀝,秋風習習。這時候的你彷彿又多了幾分多愁善感。雨滴知趣地輕輕地低落,奏響了深沉的樂章,風兒也收斂許多,似有若無地拂過樹木,發出沙沙的摩擦聲。樹葉不經意地打了個轉兒,靜悄悄地凋落在地,於心中孕育著明年的希望。
在蕭瑟靜謐中,我似乎聽到了你的聲音:人行明鏡中,鳥度屏風裡。這是隻有用靈魂傾聽自然之音的人才能真正體會的,不是嗎?
傾聽淚水的聲音 篇20
國三作文 ,726字你給我一滴眼淚,我就能看見你心中全部的海洋。—題記
我說中國文化一半是浸在淚水中的,鹹澀的焦灼,悽苦的迷離,構築了華夏的高閣。
回望歷史,我們無法忘記那些才華橫溢的詩人,無法躲避他們臉上長流的淚水。這淚是一種包含,包含了人生諸多的坎坷,包含了時代所留下的痕跡,包含了中華文明蹣跚的腳步。
傾聽淚水的聲音,便是傾聽中華文明的聲音。
你聽,李煜總在哭,哭聲中是他渴望朱顏改的悲哀;陸游總在哭,哭聲中是他北國久失的無奈;杜甫總在哭,哭聲中是他渴望國強的期待;李白總在哭,哭聲中是他一醉千年的姿態。淚,飄灑。蘇軾在淚水中輕吟:“相顧無言,唯有淚千行。”柳永在淚水中默唸:“執手相看淚眼,竟無語凝噎。”淚,表達了千種風情。
我聽到院籍高呼:“天下無智者,使豎子成名。”而窮途而哭,那是對魏紛亂的憤恨之淚;我聽到李清照低吟:“梧桐落,又還秋風,又還寂寞。”而雙淚長流,那是對南宋敗落的無奈之淚。淚,記錄了一個時代。
而中華文明也正因有了這些淚流滿面的傷感文人,才有它更為鮮活的一面。是他們面對人生種種必然的丟失不能對之以坦然;面對人生的缺憾總耿耿於懷。他們不能安心於生活的定數,既不能戰勝世界也不能戰勝自己,於是這樣的現實只能由淚水來承擔。
這些淚水幾經流傳,流到了後人的眼中。是的,一個接一個,一代又一代,這淚水永不幹涸。
傾聽淚水的聲音我聽到了文人們的真實情感,這淚不僅是一種實物的液體,還是一中屬於東方的文化情結。
淚於是化為血液,流動在文化的全身;淚於是成為烙印,攜刻著中華文化。
在這個時代,我們不怕笑容的消亡,而是怕再也不能從淚水中了悟真實,了悟人生。
原來,小小的一滴淚,卻滋潤了華夏五千年的文化;原來,小小的一滴淚,我們看到過去與未來。