與回憶安靜相處相關作文20篇
與回憶安靜相處 篇1
高二作文 ,977字夏天逐漸靠近,好像每個季節的變換總是不知不覺,而夏天的大雨總是最煽情的東西。
早晨是被凍醒的,外面下雨了,這是臨近夏天的一場大雨,雨滴在樹葉上,從屋頂溜下水泥地。有些清脆又有些凌亂的聲音總是能勾起人的情感,隨之氾濫。
望著這片被雨包裹的天空,回憶在此刻適時地被雜在雨滴中,我盯著窗外連綿落下的雨滴,好像看見了那時的一些時光剪影,它們被定格在那些將要遺忘的斷層裡,一個個場景,像是一張張老舊的黑白相片,那麼抽象,卻又那麼真實。
回憶是最折磨人的東西,除非你能給它挖個坑,埋在裡面,直到腐化。往往那些我們越是逃避的東西,越逃避不了,有些東西,是我們不得不去面對的,比如現實,比如生活,比如回憶。
經歷過的那些點滴,被我們分成很多份塵封了起來,有快樂無憂的一份,有悲傷疼痛的一份,有純真無暇的一份,有情感深沉的一份……這些分成不知道多少份的東西,在被我們篩選過後,某個時刻像囚犯一樣被放出牢籠。而那帶有負面的情緒往往來得最快,所以每每浮現這一幕幕的時候,我們總是會被那些負面的情緒擊中,突然就陷入其中無法自拔。朋友,若是心裡有陽光,何懼那些不堪的過往填滿悲傷。
我想,這就是回憶變得沉重的原因,其實它本來能讓我們嘴角上揚的,這是沉重都是我們自己附加給它的東西。那些過去的故事五味雜陳,有歡有喜,有苦有悲,我們有時候把它想得最美好,然後忽略那些陰暗,再與如今的不如意來比較。可是,是不是誰都能承受住這兩者之間的差距?
那些曾經,也許沒有那麼美好,時光會把回憶鍍一層金。當然我也曾經歷過回憶的誤區,認為那些過去的就最好,只是我們當時沒發覺罷了。可是有沒有想過,過去再美好也回不去了,而我們不過好現在,現在的時光在不久之後也會變成所謂的過去,所謂美好的過去。到那時候,又來回憶現在的時光嗎?趕緊醒醒吧,現在和過去一樣美好,前提是你過好現在的每一天。
不要頻繁回首。常常回頭,就走不好腳下的路了。連那些我們認為美好的過去,也可能變成牽絆和阻礙,也沒能看得清前方該怎麼走。你要明白的就是,回憶從來都是一種讓你前進的力量。當你前方無比艱辛,難以支撐的時候,你便回頭看看,曾經走過的路,都能給你力量。沒什麼能打倒你,除了你自己。
願你能控制好自己的回憶,在那些孤獨迷茫,黑暗的時光裡,安靜的和回憶相處。讓回憶變成一種力量,給你陽光,給你溫暖,然後在黎明破曉時,照亮你的世界。
與命運安然相憩 篇2
高二作文 ,766字氤氳著豆麥與水草的清香,天高雲淡,鳥語花香。那年聽笙簫,憂愁明媚兼備。簫聲裡祖父曾對我說:“人生許波瀾起伏,許淡然從容,但我不是個主宰者,不是個屈膝者,我僅是人生過客。”
回想起這句話,我又是欣慰而釋然地落淚了。
祖父是個農村人,有個不大不小,卻滲透了果香和清風的院子。他早上五點起來,換上衣服就要去打理。澆花澆樹,修草修枝,播種新苗,收穫果實。他常帶著眼底無盡的笑意,慈祥地愛撫每寸莖葉,等一場雨,一片陽光,照亮他安然的日子。他總不強求富裕,卻總做一切富裕人為富裕艱苦奮鬥的事。終於,他豐收了。
每逢秋天去看望他時,他總給我們一家準備無數甜美和驚喜。瓜果甜啊甜,碧樹青又青,笑聲樂開了懷……我們與父親住在城裡,家門前也有個小花園,卻遠不及祖父的好。父親提議接他到城裡住,他只是揮揮手。村裡其他人紛紛向祖父投去羨慕的眼光時,他卻說:“是年成好,兒子一家工作順利,我才享得這樣的好運。”
但不知村裡人有誰懂他的憂愁。當他聽見曾祖母離世的噩耗,那一刻他獨自淚如泉湧。在茶不思飯不想、迷茫無助的戴孝的日子裡,他承受內心依託的崩塌,面無表情地看著太陽。我們知道他想著什麼,但緘默不語。
而沒過多久,祖父又忙活起來了,偏偏命運缺了心要作弄他,一場前所未有的大暴雨幾乎毀了他的園子。就像祖父那點勤勞得來的驕傲被活生生地撕碎,整整一年那些花兒果兒都唱著最悲歌。村中人相見長嘆息,祖父卻摸摸腦袋說:“老天也會發脾氣。”
他不溫不火,就如同豐收時不歡呼雀躍、不洋洋得意,他等一片陽光,就一場雨,灌溉他安然的日子。
所以這麼多年過去了,他仍哼著小曲兒,一成不變地與每個路人打招呼,與每段命運,結成摯友。
不狂妄,不謙卑,不強求,不卑怯。我願和他一樣,接受一輪明月,接受一場洪水。我的喜怒哀樂是命運賜我的厚禮,它不求你的任何回報,只要你願意與它安然相憩。
與回憶一起走過的日子 篇3
與回憶一起走過的日子 ,597字細細品一口,茶的清香;默默品一番,咖啡濃香後的苦澀。歲月香甜,回憶甘醇。不要讓童年的木馬隨風飄散,回憶,能感人的所有。
烏雲翻湧起來了,降下雨和狂風。吹落一地繁花,打溼一樹秋葉,落在磚瓦上,丁丁奏響。潤了空氣和鳥兒的翅膀,映了聲聲笛鳴,和箏的悠遠綿長。彈一曲《高山流水》,伴著風雨的夢。月光朦朧,煙雨朦朧。
綠葉翠了高樓,枯草醉了孩童。拾一把,束起,在金色的陽光下閃著光和香。
回憶,我每天都在回憶。昨天的,前天的,抑或更久以前的。我回憶落花,回憶春夏秋冬;我回憶我記住了的詩詞歌賦和那一大朵一大朵的菊,還有湖中的波光粼粼;我回憶夢,夢中我與歌聲共舞;我回憶我,六年前的稚嫩和如今的漸漸成熟。回憶去年夏天漸行漸遠的背影,那一壺沒來得及品味的清酒。
我伴著回憶走過每一個日子。我喜歡沉醉在回憶裡的感覺。我在回憶中尋找我希望的,我想要的。我不想貪婪,所以我滿足與回憶,並同時去面對眼前。
淡淡回眸,看繁花落盡;淺淺微笑,夢秋葉飄零。我去音樂中回憶,在書籍裡回憶。我看身後的歲月,也望眼前的夢想。回憶閃著光,夢想也閃光。我用筆尖記錄回憶,卻從不會用橡皮抹去回憶。有人說“抹去不快的記憶,回憶中便只剩下快樂了”,可我不想。當多年後會想起當時的淚水,會發現,其實憂傷的回憶也很美麗。
伸出雙手,凝固那一汪冰涼,與回憶一起走過的日子,沒有荒冷,沒有匆忙。有的,只是時間和美好,還有那一捧書香,荷香,落葉香。
與回憶一起走過的日子 篇4
與回憶一起走過的日子 ,482字我對您的印象也只限於那溫和的笑了。
記憶已經很模糊了,若不是有那張照片,恐怕連您的容顏也會淡了吧,就算再深入點也不過是那些片面之語了。我倚著手盯著窗外,太陽漸漸從雲層中露出來,陽光透過樹葉照向地面,心中一陣暖流,我記起來了,好像也是這樣的一個天氣。
您牽著我的小手走在樹下散步,我能清楚地感到您手掌內歲月留下的痕跡,我抬頭,望見了您那微百的鬢髮,“奶奶,您老了。”我出其不意地說了一句,我感覺您明顯地怔了怔,然後便見您笑著說:“是啊,人老了,說不定再過不久就不能牽著你了。”我被她的話嚇了一跳,連忙甩開她的手,跑著到她前面,駐足對她說:“不會的,奶奶,您看,您都陪了我那麼久了,老當益壯,您健壯地很呢。”說完,自顧自地笑了起來,奶奶看著我,也柔和地笑了笑,我見她這樣,笑得更歡了。奶奶過來撫著我的頭,那手還是如以往的溫暖,讓當時的我不敢想象失去那溫暖會變成怎麼樣。
一幕幕畫面順著風滑進了我的腦海,您給我做甜酒,您幫我蓋被褥,您輕唱哄我入睡……您總是笑著,是的,您總是笑著,直到最後也是,您原來有那麼幸福嗎?
太陽刺眼,卻暖人,我對著陽光笑了笑,就像您對我笑一樣。
與回憶一起走過的日子 篇5
國一作文 ,597字細細品一口,茶的清香;默默品一番,咖啡濃香後的苦澀。歲月香甜,回憶甘醇。不要讓童年的木馬隨風飄散,回憶,能感人的所有。
烏雲翻湧起來了,降下雨和狂風。吹落一地繁花,打溼一樹秋葉,落在磚瓦上,丁丁奏響。潤了空氣和鳥兒的翅膀,映了聲聲笛鳴,和箏的悠遠綿長。彈一曲《高山流水》,伴著風雨的夢。月光朦朧,煙雨朦朧。
綠葉翠了高樓,枯草醉了孩童。拾一把,束起,在金色的陽光下閃著光和香。
回憶,我每天都在回憶。昨天的,前天的,抑或更久以前的。我回憶落花,回憶春夏秋冬;我回憶我記住了的詩詞歌賦和那一大朵一大朵的菊,還有湖中的波光粼粼;我回憶夢,夢中我與歌聲共舞;我回憶我,六年前的稚嫩和如今的漸漸成熟。回憶去年夏天漸行漸遠的背影,那一壺沒來得及品味的清酒。
我伴著回憶走過每一個日子。我喜歡沉醉在回憶裡的感覺。我在回憶中尋找我希望的,我想要的。我不想貪婪,所以我滿足與回憶,並同時去面對眼前。
淡淡回眸,看繁花落盡;淺淺微笑,夢秋葉飄零。我去音樂中回憶,在書籍裡回憶。我看身後的歲月,也望眼前的夢想。回憶閃著光,夢想也閃光。我用筆尖記錄回憶,卻從不會用橡皮抹去回憶。有人說“抹去不快的記憶,回憶中便只剩下快樂了”,可我不想。當多年後會想起當時的淚水,會發現,其實憂傷的回憶也很美麗。
伸出雙手,凝固那一汪冰涼,與回憶一起走過的日子,沒有荒冷,沒有匆忙。有的,只是時間和美好,還有那一捧書香,荷香,落葉香。
與回憶一起走過的日子 篇6
國一作文 ,482字我對您的印象也只限於那溫和的笑了。
記憶已經很模糊了,若不是有那張照片,恐怕連您的容顏也會淡了吧,就算再深入點也不過是那些片面之語了。我倚著手盯著窗外,太陽漸漸從雲層中露出來,陽光透過樹葉照向地面,心中一陣暖流,我記起來了,好像也是這樣的一個天氣。
您牽著我的小手走在樹下散步,我能清楚地感到您手掌內歲月留下的痕跡,我抬頭,望見了您那微百的鬢髮,“奶奶,您老了。”我出其不意地說了一句,我感覺您明顯地怔了怔,然後便見您笑著說:“是啊,人老了,說不定再過不久就不能牽著你了。”我被她的話嚇了一跳,連忙甩開她的手,跑著到她前面,駐足對她說:“不會的,奶奶,您看,您都陪了我那麼久了,老當益壯,您健壯地很呢。”說完,自顧自地笑了起來,奶奶看著我,也柔和地笑了笑,我見她這樣,笑得更歡了。奶奶過來撫著我的頭,那手還是如以往的溫暖,讓當時的我不敢想象失去那溫暖會變成怎麼樣。
一幕幕畫面順著風滑進了我的腦海,您給我做甜酒,您幫我蓋被褥,您輕唱哄我入睡……您總是笑著,是的,您總是笑著,直到最後也是,您原來有那麼幸福嗎?
太陽刺眼,卻暖人,我對著陽光笑了笑,就像您對我笑一樣。
與同學友好相處 篇7
敘事作文 ,402字同學之間,應該相互尊敬的和平相處,不能因為一點小事,就爭吵不休,更不能拳腳相加了。
放假了,我和同學們滿身輕鬆地走出校門。可剛走不遠,就看見前面圍了不少人。等我們走近了一看,一高一矮的兩個學生正廝打在一起。只見矮個子揮拳打在對方的臉上,鮮紅的鼻血立刻流了出來。高個子用手一摸鼻子,見出了血,好像瘋了一樣,猛地把矮個子摔倒在地,騎到身下,像景陽岡武松老虎的鏡頭一樣,揮動拳頭一頓暴打。矮個子掙扎不起,高喊著求饒,“別打了,我給你賠不是還不行嗎!”我和幾個同學拉也拉不開。這時,多虧老師及時趕了過來,才拉開他們。我心裡犯了嘀咕,他倆每天都形影不離的在一起,什麼事讓他們大動干戈地打起來了呢?大約過了一節課的時間,他倆好像什麼事都沒發生過似的,笑呵呵地走出老師的辦公樓。我看他們的樣子猜想,打架的原因也沒什麼大事,真為他們高興。
同學之間有話好好說,也不是不能解決問題的,只有這樣,才會友好相處,做永遠的朋友。
學會溫柔的與這個世界相處 篇8
國小四年級作文 ,826字今天,爸爸突發奇想,興致勃勃的對我說:“今天我們去學雷鋒做好事吧!”我疑惑萬分,便跟爸爸一起出去了。
目標一:人民公園,出發。
到了人民公園,我不由直奔裡面,瞧,湖水清澈見底,還有幾隻鴨子在如鏡子般的湖面上游泳,梳理著自己的“秀毛”,……咳咳,好了,直切重點,我不禁問爸爸:“去哪兒做好事呢?”“我們先往公園裡面走走吧!”爸爸答到。走著走著,兒童樂園的草坪上,一個大約五六歲的兒童在哭,爸爸走上去問:“小朋友,你怎麼了?”“我跟媽媽走丟了。”“別哭,我帶你去找媽媽。”爸爸邊說邊把一塊兒巧克力給他。“幹嘛呢,快把我孩子放下來!”一位中年婦女擠進人群,把孩子奪了回來,一把把巧克力扔下說:“叫你不許吃陌生人的東西,你還吃!”爸爸眉頭緊鎖,心好像沉入了谷底。
目標二,火車站。
“嗚,嗚。”火車到站了,爸爸對我說:“火車站人多,小偷一定多。”一位中年婦女下了車,背上,手上都是行李,大包小包舉步維艱。“我們來幫你拿東西吧!”“不用了,謝謝。”“沒事兒,我們幫你吧!”“你走開,再不走,我就報警了!”“唉!”爸爸又無可奈何的走了。
這已經是晚上了,黑暗像絲綢一樣籠罩在天空中,只有幾顆閃爍的小星星,調皮地眨著眼睛。
我和爸爸走在樓道中,夜黑的伸手不見五指,我按下電燈的按鈕竟然沒有電了。唉,今天怎麼這麼倒黴?爸爸開啟手機上的電燈,頓時整個樓道都亮了起來,身邊一位步履匆忙的大哥哥經過身邊,他看我又看著爸爸說道:“謝謝啊!”“你為什麼要謝我們?”我不解的問道。“因為你們驅走了黑暗啊。”那一刻,一天所受的委屈而帶來的沮喪頓時煙消雲散,心頓時倍感安慰。
回到家,躺在床上,輾轉反側,難以入眠,這一天中經歷的一張張臉像放電影似的閃現在我的腦海中,為什麼我們努力的去做好事時,得到的卻是懷疑與指責,而當我們只是心懷善意的小小舉動,卻收穫了真誠的感激。面對滿天的星光,我忽然明白,原來我們無須刻意去做好事,有時,心懷善意,學會溫柔地與這個世界相處,也許會收穫更多,……
人與動物和平相處 篇9
國小六年級作文 ,625字題記:我們和人類本可以和平相處,可我們不同的生活習性卻讓我們之間常常發起“戰爭”,導致可憐的動物們接連死去……
我本是一隻快樂的野貓,生活在一個灰暗的城市裡。我與一個叫云云的小花貓一起生活。我們每天一起玩耍,一起躲避來往的汽車,一起翻找垃圾桶裡的剩飯。
可是,在一個夜深人靜的夜晚,在我們一起遊戲時,捕貓隊的人發現了我們。正當我們準備逃跑時卻為時已晚。云云被抓進了鐵籠,我害怕極了,捕貓人一把抓住我的尾巴,我在千鈞一髮之際猛地回頭一口咬斷自己的尾巴,一陣劇痛湧遍全身,我的頭開始發暈,我模糊地聽見云云的慘叫聲,它離我越來越遠。我絕望地縮成一團,在馬路邊冰涼又潮溼的草叢中昏昏睡去。我很迷茫,不知後面的生活該如何面對……
清早,我被孩子們用石頭砸醒,我忍住身上的疼痛,一步步艱難地向北走。突然,我聽見一聲貓叫:“喵!喵!”是云云!我立刻停住腳步,著急地回頭尋找。云云就站在我身後,它呆呆的看著前方。我清晰地看見云云身上凌亂的毛髮,一滴滴向下流的鮮血,它的臉色很差。我不敢想象它經歷了什麼。突然,它轉頭狂奔起來,一邊奔跑一邊慘叫,我望著它的背影,雙腿發抖……
結語:我知道貓不是珍稀動物,但我們也應該明白眾生平等,動物從來就不是為人類活著,但千百年來動物卻為人類死去。我不曾期望人類照顧我們,但我希望人類能夠善待我們。
歌聲與回憶 篇10
國小六年級作文 ,711字冬天來了,春天還會遠嗎?可要是春天一過,畢業就臨近了。回想從前,我們都還是一群淘氣的小娃娃,偶爾打一架,偶爾鬥鬥嘴,從未想到我們會永遠不再相聚,而現在,六年過後,我們終要各自奔向東西了。
英語課,老師完成教學任務後,就給我們唱歌。這一首歌也是關於畢業分別情懷的《那些花兒》。音樂一起,單純的吉他伴奏便緩緩流出,將人帶入泛著淡淡的憂傷的氛圍之中。清朗的女聲娓娓地訴說著故事:“那片笑聲,讓我想起我的那些花兒……”意思憂鬱貫穿了班裡每個人的內心,伴隨著歌聲回憶著六年來班級中的點點滴滴。
記得四年級的時候,班級裡的女生爆發過一次冷戰。只因為其中有一個女生在背後一直說我們的壞話,而表面卻一直裝作跟我們要好。我們得知真相之後一氣之下加入了一個反派聯盟,再也沒有搭理過她。當時我們的想法就是她這個人太虛偽了,不配有朋友。每一次課間,聯盟的成員們都開開心心地在灑滿陽光的操場盡情地奔跑、玩耍。當歡快的笑聲像鳥兒般飛出校園時,她卻一個人坐在陰暗的臺階上,用極其羨慕的眼神看著我們。雙方都經歷了心理鬥爭之後我們還是選擇了和解。年少無知的我們難免輕狂些,但是朋友間的磕磕碰碰有什麼不能原諒的呢?友情是僅僅排在親情之後的,更何況我們已經一起學習、生活了六個年頭了呀!
“可惜我們要各自奔天涯”一曲終了,班裡的同學一個個都溼了眼眶,每個人的心裡也許都希望時間能進入冬眠狀態吧,讓大家在一起的時間更長些吧!
靜謐的午後,空曠的操場,似乎有歌聲響起:“那片笑聲,讓我想起我的那些花兒……”一樣清朗的女音,娓娓緩緩。
與自然相吻,回憶是一罐蜜 篇11
抒情作文 ,466字今天坐104路回學校的時候,靠在開啟窗戶座位旁邊。公交車開的很快,風一直拍打在我的臉上,讓人眼睛也睜不開。於是,我閉上眼睛,只聞見清風送來夏天的味道,那是一種奇妙的感覺,能讓你想到過去,一望無際的過去,帶著幸福感的過去。
我努力地睜開眼,向窗外望去。
那是一幅怎樣的畫面,讓我沉醉不已。水泥路的兩旁,展現的都是生命的綠色。水田、耕地、果林、還有遠處的群山……我看見成熟的油菜被莊稼人處理好安靜地躺在一邊的情景;我還看見兩三個農民在稻田裡插秧的情景;甚至我看見了一些人騎著摩托車迎著微風緩緩駛過道路的愜意場景……總之,一路上,我遇到了許多久違的美好。
我想起了我的家鄉,它跟這裡一樣令我沉醉。我也在想,這個時候,我的爺爺奶奶是否也在忙碌著收拾田裡的油菜,是否也在準備放水插秧。我還在想家裡的豆角枝蔓長了多高?我多久能回去見一見我那可愛又美麗的家鄉,見一見我想念的爺爺奶奶……
回憶如打翻了的一罐蜜,甜蜜又心酸。夏天給人的感覺應該就是這樣的,在涼爽的夜晚,你會忘了白天的熾熱,你會享受這寧靜的一刻。聽蟬鳴鳥叫、嗅清風香草、看曠遠遼闊……
回憶與青春 篇12
國一作文 ,579字坐上車,望著窗外的景色,是如此的熟悉,讓人不禁浮想聯翩。
“一二一,一二一,腳尖繃緊,腿伸直,不要晃!”教官的話縈繞耳畔。那時的我們身穿橄欖綠,在藍天下暴晒,汗如雨下,白天累,晚上更累。害怕、恐怖是我們說得最多的詞語。但最後,每個人都以出色的表現結束,輕鬆說出那段痛苦的日子。
是的,曾經令人心酸的痛苦,化成今天最甜美的回憶。
下車了,還是那一條小路,兩旁的樹又添了一道年輪了吧!樹依然如此翠綠,農科所還是老模樣。一樣的教官,一樣的景色,一樣的我們,不一樣的心情,多了一份坦然,少了一份害怕,多了一份期待,少了一份驚恐,多了一份珍惜,少了一份煩躁。所有的一切,只因兩個字—成長。
學農中,有很多的時間可以自由活動。與三兩個朋友在裡面買上兩三碗豆腐花,直呼過癮;與三兩個朋友買幾包飼料去喂鴿子,時不時還嚇一下鴿群,看他們飛走;與三兩個朋友去看孔雀開屏、喂山羊、看火雞、逗猴子,玩得不亦樂乎;或幾個知心坐下來談心,慢下來的時光讓人享受。
有人說,這就是青春。青春是人生最美好的時光,你在這裡可以找到不一樣的快樂。年少輕狂,在天地之間大膽行走,不被任何事情所累贅。我想,我們也應該抓緊手中的“青春”好好珍惜。
為期三天的學農結束了。每個人都體會到了不一樣的東西。而我感受到了青春的魅力,更應珍惜。
幾個月前,我們不捨離別。
幾個月後,我們學會面對離別。
安靜的浪漫與喧囂的現實 篇13
高二作文 ,766字周國平厭惡喧鬧的世界,莫言卻坦然面對喧囂,甚至認為喧囂有可取之處。對於以上兩種觀點,我不置可否,他們只是代表了兩種不同的人生觀。喧囂與安靜本只是外物,堅守內心,你便是整個宇宙。
周國平其實代表了一類空靈派的淡泊文人學者形象,看破紅產,自命清高,對於社會的一些醜惡現象不願瞭解,每日安靜地在自家小院裡品一兩杯清茗,閒了就掃掃落葉,順道思考一下人生,萌發出“生命本無名”的感慨。這樣的日子頗有些爛漫主義的色彩,沒有那些物慾橫流,少了勾心鬥角,平日裡過過這樣的日子,也是一種調劑。
此時的世界沒有靜與鬧之分,我與自然渾然一體,我靜,月光便也成了霜。
只是這樣的生活太過理想化,我等凡夫俗子似乎無法達到這種境界,倒是莫言的現實主義的人生態度更為實用些。
喧囂的世界已是必然,好好利用它,倒是能轉化為一種前進的動力。
毛澤東年輕時最愛在鬧市讀書,越鬧的地方越能鍛煉出一種處變不驚的品質,面臨危難,方能無所懼。一種是在安靜的小樓裡修身齊家,一種是在喧鬧的人世治國平天下。
喧囂其實無可懼,要相信內心能滌盪雜質。
也正是有了喧囂和各種凡物,才推動了整個社會的發展和完善。喧囂作為一種經濟發展的產物,刺激人們產生了功利主義和“向錢看”的思想,有了享受和奢侈,一些高科技產品、精美工藝品和人性化服務為滿足人們的需要也就應運而生了,倘若沒有這種觀念,人人淡泊名利,社會也許就要停滯不前了。
另一方面,喧囂象徵一種謬誤的存在,是可以隨歷史發展為真理的。出現了喧囂帶來的冷漠化等問題,就必然會推動人們去解決它,而正是這樣,我們的社會才會越來越完善,越來越成熟。
莫言作為現實主義作家的代表,展現的是原始的人性,喧囂也是人性的一種表現。我們的生活做不到完全清淨無物,選擇莫言的生活態度,坦蕩地融入到現實生活中去,釋放本性,表現出對物的熱愛,也是個不錯的選擇。
海鷗相機的回憶 篇14
國二作文 ,1122字它靜靜地偃臥在櫥櫃深處,深紅的外表在闃寂的空氣中略顯發黃。它就這麼立著,帶來一段段穿越時空的追憶—一臺海鷗120相機。
外公的而立之年
外公從櫃子最深處拿出一個布包,小心翼翼地解開,緩緩地拿出幾張泛黃的照片—幾張120相機的照片。和現在走路都會喘粗氣的外公不同,照片上的壯年男子器宇軒昂,一身粗布裝老舊卻洗得發白。外公立於山巔,手撫青松,俯瞰群山,大有“一覽眾山小”之勢。那種令人歎為觀止的英姿,大概也只有經歷過大風大浪的人才有吧!“那還在上世紀七十年代呢,年輕力壯,一覽華山……”眼前的老人半倚在躺椅上,抬起的手略微顫抖,眼中卻迸發著熾熱的光芒,彷彿那段青春又回到了身上……
原來120相機記錄的照片中,外公也曾年輕氣盛!它記錄了老人那麼多,那麼久遠的記憶!外公輕拍著相機,淚流滿面……
姑姑的青春年華
眼前一位身著正裝的職業女性,利落地從隨身攜帶的黑色錢夾中掏出一張照片。照片上的女孩衣著明豔,若不細看眉眼,全然不能發現這就是我的姑姑。哦,原來姑姑也曾有過不穿正裝的青春!
照片上的女孩身著一襲紅裙,半倚在公園的欄杆旁。被風吹起的裙襬與枝頭的桃花相映,臉頰緋紅,眼角洋溢著肆意的微笑,笑意在花叢中氤氳彌散,正好完美地詮釋了“人面桃花相映紅”的意境!
我問姑姑,怎麼照片上嘴角看起來有些奇怪。姑姑說是自己用水彩染色的時候,因為沒有很細的毛筆,把嘴塗成了“香腸”樣。我才想起,那時的120相機,是拍不了彩色的啊!看著姑姑不無遺憾的樣子,我說:“這樣很好,這才是青春!還記錄下照片背後愛美的故事啊!”姑姑緊蹙的眉頭恍然間舒展。眼中流出熱切的光,彷彿又回到青春綻放的少女時代……
全家的歡樂時光
又到一年春節,家裡熱熱鬧鬧,手機拍個不停。外公說:“現在拍照,都不用去沖洗照片了,當時就可以看,還可以接到電視上放。如果拍得不好,還可以刪了重拍。當年,膠捲可貴了,哪裡可以這麼浪費啊!”姑姑也說:“是啊!現在也不用自己上色了,嘴也不會畫成香腸了!”逗得大家都樂不可支。
拍全家福的時間到了,全家老少圍坐,打理好頭髮,設定好相機,衣服也拉整齊了,女人們把妝也補上了,就等這完美的“咔嚓”一聲。可這時,外公突然說等一等,還缺少了一位家庭成員,這讓大家都很困惑。
外公起身走進臥室,不一會抱著那臺海鷗120相機出來了。只見他小心翼翼地開啟盒子,細心地把肩帶取出,然後很得意地把相機掛在了胸前,環視一週,坐到了自己的位置上。此時,家裡爆發出了熱烈的掌聲!
“咔嚓”一聲,時間彷彿被定格。
這臺海鷗相機雖已過時,卻記錄了我們家多少的歲月、悲喜、四季的輪迴。它儼然已成為我們家的一員,陪我們過春節,與我們合影,已經深深地駐留在每個人的心裡!
回憶很美歲月靜好 篇15
國三作文 ,984字有人說,人生是一趟開往墳墓的列車。在這途中,有人上車,也有人下車,可到終點站時,便只剩下自己一人了。
從呱呱落地到學會獨立,我的人生已不知不覺過去十二年了。其間,許多新面孔上車了,而今,我深愛的爺爺卻下車了。
“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。”兒時朗朗上口的歌謠如今化作了真真切切的痛。在這個春雨綿綿的季節,爺爺猝然去世的噩耗,如同一道霹靂,劈得我瞬間呆愣而不知所措,又如同一塊巨石,壓得我喘不過氣來。在他離世的那一天,那一刻,那一秒,我心中的一個角落轟然崩塌了。
爺爺愛熱鬧,喜歡大夥兒一起談天說地,從以前說到未來,從未來說到以前。爺爺和他的兄弟們住在一塊。以前,樓上八個人,樓下五個人,熱鬧極了;現在樓上七個人,樓下五個人,卻清冷了許多。
還記得小時候的一次,姐姐和我不知道跑哪兒去玩了,夕陽染紅天空直到消失不見,卻還不見我和姐姐的身影,一家人開始著急了,四處尋覓,最後差點找公安報警。終於在夜空中星星的指引下,家人找到了興盡歸來的我們姐妹倆。當時的爺爺啊,抱著我和姐姐,竟老淚縱橫!
那是我第一次看見爺爺哭。從此,我在心底暗暗發誓不讓爺爺再為我擔心,長大後要好好孝敬他。
可惜,我忘了時間的殘酷,誓言轉瞬成空,我該找誰去兌現?
爺爺是個純爺們,他不會像奶奶那樣和風細雨,輕聲軟語地跟我說話。他說話聲音很大,我不聽話時他偶爾也會半開玩笑半威脅地說:“小心我打你人!”但他從來只是說說而已,從未真的動過手。
爸爸說,我還很小的時候,一直哭一直哭,爸爸就用手把我額頭敲了一下,爺爺看見了,一腳就踹上來,把爸爸狠狠地踢了一下,說:“孩子還這麼小,打什麼打!”
爺爺不善言語,卻用行動證明一切。
每次吃飯時,他雖不會主動給我夾菜,卻總是將他認為最好吃的菜擺在我面前,儘管我並不是那麼的喜歡吃,也還是會吃得很開心。
爺爺他才六十出頭啊!他還有好多事沒來得及做,好多東西沒來得及嘗,好多地方還沒來得及去,就這麼走了。老師跟我說,想爺爺時就抬頭看看天空中的星星,說不定哪一顆就是爺爺,正對著我笑呢?我想,如果是這樣,那他一定是最亮的一顆。
今年的清明前後,是我一直揮之不去的噩夢,腦海中對這段時間的印象似乎只剩下昏暗的天空和抽抽搭搭的哭聲。想必爺爺不希望我一直沉浸在如此的悲傷中,我要化悲痛為力量,好好學習!
時間是不苦口的良藥,為我沖淡傷痛。爺爺,讓我們在舊時光裡再會面吧!
心靈深處的回憶 篇16
國一作文 ,479字過了不久,太婆中風了。她半身不遂,生活不能自理,需要請人專門護理。她常常想我和姐姐進房間去看看她,陪她說說話,然而我總覺得她房間裡有一股難受的氣味,因此很少走進她的房間,更不要說陪她聊天了。不到半年,在一個寒冷的冬夜裡,太婆帶著遺憾去世了。我記得電視新聞裡說,那是一個百年不遇的冬季,2008年冰災。媽媽告訴我再也看不到太婆了,太婆會永遠地在地下安息了。那時年幼,還不明白具體的意思,只是懵懂地知道她死了,再也不會不顧情面,不管我的委屈,當著大家的面把我狠狠地批評一頓了。
白駒過隙,歲月有痕。現在我已經長大了,我已經完全明白太婆當時之所以指責我安撫受傷小夥伴的初衷與深意;我已經深刻知曉了死亡就意味著生命的終結;我多麼希望還有機會讓太婆慈愛的雙手撫摸我的頭;我多麼渴求可以讓自己有更多地陪伴太婆的日子……然而,我知道,斯人已去,為時已晚。在夜深人靜的時候,我常常會感念太婆對我的種種好,回憶起她曾經給予我們重孫輩的點滴關愛。每當此時我的內心就充滿了歉疚,泛起一陣又一陣的潮汐,拍打著那些嵌入沙灘深處的石頭。
與狼相處的日子讀後感 篇17
讀後感 ,758字“我來自偶然,像一顆塵土……感恩的心,感謝有你”每當我聽到這首歌時,內心總會湧起一種感動,感動於字裡行間透著的感恩的心。這份感恩的心在我讀劉興詩《與狼相處的日子》這本書時,再次充溢了整個心。
眾所周知,狼是一種凶殘的動物,兒時的故事中,狼都是邪惡的,奸詐的,在狼的內心世界中充滿著殘忍和血腥。但在看了《與狼相處的日子》後,這種感覺全然沒有了,取而代之的是狼的善良,狼的那顆擁有感恩的心。
在書中,戈壁灘上那個叫“灰毛”的狼崽在時緊時緩的風聲中,在漫天飛舞的沙塵世界裡,悽慘的叫著,嚎著,像在對我娓娓訴說著什麼,在狂風大作的沙漠裡,在地質隊員迷路時,在主人被大母熊追得走投無路時,灰毛都能挺身而出,用生命捍衛著他的主人。這一幅幅畫面讓我難以釋懷,它對主人的這份情意讓我震撼!
掩卷深思,感恩是愛。在書中的灰毛為了感謝救了它的主人,可以做到為之獻身,因為它愛主人。姑且動物都能這樣,更何況我們人呢?
當我們從呱呱落地那一天起,愛就像陽光,無時無刻不在普照著我們。作為子女,我們應懷揣一顆感恩的心,感謝給予我們生命的父母,父母的愛是涓涓的細流,滋潤著我們。父母的愛帶我們走出了生命的誤區,父母的愛教會了我們向困難挑戰,父母的愛讓我們在失敗之後,重新揚起生命的風帆!感恩給與我們知識,豐富了我們心靈的老師,是老師開發了我們的智力;為我們點燃了希望,插上了理想翅膀。作為社會的一員,我們應感恩社會給予了我們擁有成功與挫折的舞臺,擁有成長的天空。感謝我們身邊的一切,感謝擁有的大自然,給我們一片純淨的天空,讓我們自由成長。
人終究是要長大的,在人生的道路上,當面對種種傷痕時,我們要做的不僅僅是承受,而更多的是要學會感恩。要用善良的眼神審視這個溫暖的世界,用善良的心懷感知這個世界,擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。
心靈深處的回憶 篇18
國一作文 ,830字窗外秋風仍舊瑟瑟,樹枝上,最後的一片樹葉也無奈地飄零落地。我手中拿著令我自己都感到自慚的試卷,靜靜地站在家裡,默默地等待著父親的歸來。
望著試卷上那處處可見的紅叉,感覺自己是一個失敗者。漸漸地,緩緩地,紅叉在我的心裡逐漸放大。我再也抑制不住自己的情感,把試卷信手用力一甩,倒在床上嚎啕大哭。漸漸,無力,倒在床上進入了夢鄉……
風和日麗的早上,我與同伴們在草坪上打鬧。你倒在草上,隨即我便撲到你身上,一片片草葉被我們捲起。玩累了,躺在草上,望著那萬里無雲的純淨的像水的藍天,心中一片坦蕩。漸漸,天黑了,我與夥伴們各自告別,朝家奔去。
路經一片窪地,我沒有放鬆腳步,反而快了起來,在一處陡路上扭傷了腳,我趕忙用另一隻腳跳躍著向樹靠去……倚在樹下,看著自己那不爭氣的穿著兒童鞋的小腳,心想日子怎麼這麼長,我還沒有變成大人呢。就在此時,一雙大腳出現在眼前,順著腳,我的目光往上摸索,自己仍幼小的身軀與他形成了鮮明的對比。“爸爸!”我欣喜若狂,親暱地喊出了聲。
“怎麼了?”父親用溫和的目光注視著我,“扭傷了,腿好疼呀,你揹我好不好?”我用小手扯著父親的衣腳,向他撒嬌。父親微笑著望著我,是那樣和藹可親。過了一會兒,父親用大手撫摸著我的頭,蹲下身子來對我說:“偉偉,想不想成為大人?”“嗯!”我用堅定的眼神望著父親。
父親笑了,意味深長地對我說:“那要知道,從哪裡跌倒,就要從哪裡站起來,跌倒並不可怕,可怕的是你面對困難時那顆害怕的心。”我重複著父親的話,想把它記在心底。此時,父親的笑意更濃了。
“對呀!可怕的是你今後再好站不起來了。”
“對,我要頑強地站起來,不怕被困難打倒!”我的眼裡略過一絲神彩,隨即,幼小的身影站起來了。夕陽下,一對父子遠去的身影嵌在了寧靜的鄉間小路上……
驀地,醒來,望著外面的陽光,再次回想起當年那幼小的身影,心便前所未有地堅定起來,拿起了試卷,向父親高大的背影迎去……
夕陽西斜,瘦小的身影望著緊緊握著自己小手的大手,心在訴說“站起來!”
回憶無處不在 篇19
國三作文 ,656字故地重遊,驀然發覺:回憶無處不在……
今夜星光很閃耀,晚風習習,帶著春的氣息,把我捲入了夢境……
我夢到了曾經的小學,曾經的同窗,我們一起玩耍,一起狂歡,一起輕聲和著《友誼地久天長》。
醒來時,天還沒大亮,於是就起來坐在窗前,看這熟睡的城市裡,一片淒涼;思緒,卻又飄飛,飛回那段似水年華……
我輕輕推開古銅色的校門,映入眼簾的是一棵不具名的樹。那樹上,和我們畢業前一樣,長著一簇火紅色的花。我記得:我曾經爬上過那個樹杈,去摘那些開得妖豔的花。
再往前走,是幾個鞦韆。起風了,我隱約聽見一陣喧囂,又記起:若干年前,我還為了和同學搶鞦韆而大打出手,臉被抓破了,膝蓋被摔瘀了,但最終搶到了鞦韆,因此而得意了好久。
而後,是那依舊碧綠的池塘。噴泉的水,不停流淌,偶爾有池裡金魚吐出的小氣泡。池旁的柵欄,我曾經坐過,坐在那上面,看池中的我隨清風的到來而搖曳不停。
然後,是那一幢幢略顯陳舊的教學樓。我輕撫窗臺,每一秒都那麼美好,透明的玻璃反射出長大的我,也反射出那段美好的流年。我們在教室裡歡笑,在教室裡竊竊私語,在教室裡寫小紙條,在教室裡惡作劇。也曾在教室裡爭吵,在教室裡歌唱,在教室聽老師娓娓道來的名人軼事。恍惚中,我看見那五十六個人又坐在座位上,寂靜的教師又變得那麼熱鬧。
還有偌大的操場,我曾和誰一起許過願望,和誰一起淋浴大叫,和誰一起在夜色中奔跑?
年少的時光,褪色的過往,在每一寸土地都擁有我們獨一無二的回憶。
四季風景在我的窗前懸掛,人海漲落在我的心裡落下,那五彩繽紛的過往,原來,回憶有著不動聲色的力量……
與人相處最美好 篇20
國一作文 ,840字爺爺是一個關不住的人,他似乎絲毫沒有意識到自己已經七十多歲了,有事沒事就和幾個朋友去公園轉轉,偶爾還會去山上走走,好久才回來。
爺爺的精神狀態一直很好,可畢竟已經老了,身體吃不消,在一次爬山過程中一不小心把腳傷到了。當他聽到自己將有很長一段時間不能出門時,幾乎哀號出了聲,不停問醫生有沒有什麼辦法能讓他快一點好,醫生給出的答案是:不要出門,安心養傷。
無奈,爺爺只好待在家中,由奶奶照顧著。才過了沒幾天,爺爺就堅持不下去了,打電話給我:“驍毅啊,你在幹什麼啊?有沒有空來我家陪陪我啊。”我說期中考將至,作業很多,還要複習,實在沒空來。爺爺不死心,問我爸爸媽媽有沒有空,我回答道:“媽媽還在加班,爸爸在看球賽,不會來的。”剛說完,電話那頭傳來一聲嘆息:“那好吧,老頭子我再堅持幾天,這腳應該是快好了。”
大概兩三個星期過去了,爺爺沒給我們打一個電話,可週六下午,爺爺突然來電了:“嘿嘿嘿!”是爺爺那標誌性的笑聲,自爺爺知道自己不能出門起,他已經很少發出這種笑了,“驍毅,你趕緊和你爸媽過來,不管你有沒有事,快點快點!”當我們一臉疑惑地開車到爺爺家時,迎接我們的竟不是奶奶,而是爺爺!爺爺瘦了,這是我的第一感覺,本來略有點肥的臉已經完全瘦下去,臉上沒有了之前的紅潤,多了幾分蒼白。爺爺見我們來了,變得有些僵硬的臉上擠出幾絲笑容,說:“快快快,我五六天沒走路,突然發現我能下地慢慢走路了,就讓我出去吧,在家裡不好過啊!”
看著爺爺的樣子,爸爸不禁苦笑:“好吧,悠著點!”聽了他的話,爺爺差點要跳起來,當天晚上就和朋友逛了一圈,我們在他家吃晚飯爺爺才和幾個朋友有說有笑地回來,奶奶看到爺爺精神充沛的樣子,笑著說:“不知道多久沒看見他這樣子了,這幾個星期沒人陪他,他只好一個人看看電視、喝喝酒,腿是好了,但臉色卻是差得不行。”爺爺聽到了,感嘆似的說:“這才是生活啊,養傷的這幾個星期,沒人陪我無聊死了,電視有什麼好玩的?出去走走像是年輕了十歲!”
是啊,這才是生活,它的美好來自於與人相處!